Jeg vil gerne tale om min sorg

om hjælp til sorgramte børn og unge AKAD AK ADEM EMII SK FOR LAG

”Jeg vil gerne tale om min sorg” – om hjælp til sorgramte børn og unge Mai-Britt Guldin, Atle Dyregrov & Kari Dyregrov, Preben Engelbrekt, Per Bøge & Martin Lytje, Ditte Bruun Eriksen, Kristine Halling Kehlet & Gitte Frydendal Stark samt Ingelise Nordenhof

$NDGHPLVN )RUODJ

”Jeg vil gerne tale om min sorg” – om hjælp til sorgramte børn og unge $I 0DL %ULWW *XOGLQ $WOH '\UHJURY .DUL '\UHJURY 3UHEHQ (QJHOEUHNW 3HU %¡JH 0DUWLQ /\WMH 'LWWH %UXXQ (ULNVHQ .ULVWLQH +DOOLQJ .HKOHW *LWWH )U\GHQGDO 6WDUN ,QJHOLVH 1RUGHQKRI $NDGHPLVN )RUODJ .¡EHQKDYQ ²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

%RJHQ HU XGJLYHW L VDPDUEHMGH PHG

Indhold Forord 7 Om bogen 15

DEL I Om sorg KAPITEL 1

Børn, unge og sorg 19 Af Mai-Britt Guldin KAPITEL 2

Sorg som akut krise 47 Af Atle Dyregrov & Kari Dyregrov KAPITEL 3

Behandling af kompliceret sorg hos teenagere og unge 67 Af Preben Engelbrekt

Interview med Mathias Binne Bilde 85

DEL II Om den professionelles møde med sørgende børn og unge KAPITEL 4

Læreres og pædagogers møde med børn og unge i sorg 95 Af Per Bøge & Martin Lytje KAPITEL 5

Børn og unge i sorg og krise: Sundhedsvæsenet 125 Af Ditte Bruun Eriksen, Kristine Halling Kehlet & Gitte Frydendal Stark

Interview med Maria Sander 153

DEL III Om at tale med sørgende børn og unge KAPITEL 6

Samtaler om sorg 165 Af Ingelise Nordenhof KAPITEL 7

”Du skal være i sorgen med børnene – ikke tage noget væk fra dem!” 187 Interview med Eva Helweg og Maj-Britt Guldin

Interview med Linda Jakobsen 207 Referencer 217 Hvis du vil vide mere 225

Forord Af Henriette Christiansen, direktør i Egmont Fonden, Støtte- og bevillingsadministrationen

'D MHJ IRU RWWH nU VLGHQ VNXOOH EHJ\QGH L (JPRQW )RQGHQ GHOWH IRQGHQ ORNDOHU PHG Løvehjerte (JPRQW )RQGHQV GDY UHQGH VLJ QDWXUSURMHNW /¡YHKMHUWH \GHGH UnGJLYQLQJ RJ SV\NRORJKM OS WLO E¡UQ GHU OHYHGH PHG DOYRUOLJ V\JGRP HOOHU G¡GVIDOG L Q UPHVWH ID PLOLH RJ MHJ KXVNHU DW MHJ W QNWH DW GHW YLOOH EOLYH KnUGW GDJOLJW DW Y UH Vn W W Sn E¡UQ L VRUJ %DUH YHG EHYLGVWKHGHQ RP DW GHW YLOOH Y UH HQ GHO DI KYHUGDJHQ NXQQH MHJ Q VWHQ I¡OH HQ NQXGH L PDYHQ LQGHQ GHQ I¡UVWH DUEHMGVGDJ 0HQ DOOHUHGH GHQ I¡UVWH GDJ EOHY PLQH EHN\PULQJHU JMRUW WLO VNDPPH -HJ P¡GWH E¡UQ GHU VORJ YHMUP¡OOHU Sn JDQJHQH RJ YRNV QH GHU VDG L VRIDHU RJ K\JJHVQDNNHGH %HJJH JUXSSHU ILN L /¡YH KMHUWH VW¡WWH WLO DW KnQGWHUH GH DOYRUOLJH SUREOHPVWLOOLQJHU GH KDY GH W W LQGH Sn OLYHW %¡UQHQH JHQQHP VDPWDOHU PHG /¡YHKMHUWHV SV\NRORJHU RJ VDPY UHW PHG DQGUH E¡UQ 'H YRNVQH V UOLJW JHQ QHP VDPWDOHUQH PHG KLQDQGHQ RJ GHQ JHQVLGLJH IRUVWnHOVH 2J GHW YDU LNNH KnUGW GDJOLJW DW P¡GH GH V¡UJHQGH 7Y UWLPRG YDU GHW PHJHW OLYVEHNU IWHQGH DW Y UH YLGQH WLO GHUHV XGYLNOLQJ

© AKADEMISK FORLAG

7

En overset livskrise 0LQ PRWLYDWLRQ IRU GHQJDQJ DW DUEHMGH L (JPRQW )RQGHQ YDU PX OLJKHGHQ IRU EnGH PHG KMHUQH RJ KMHUWH DW ELGUDJH WLO HW JRGW OLY IRU E¡UQ RJ XQJH (JPRQW )RQGHQ HU E\JJHW Sn HQ VRFLDO LQGLJQDWLRQ RJ HPSDWL RYHU IRU VnUEDUH E¡UQ XQJH RJ IDPLOLHU RJ KDU JHQQHP VLQ Q VWHQ nULJH KLVWRULH DUEHMGHW IRU DW JLYH LV U XGVDWWH E¡UQ HW JRGW OLY SU JHW DI RPVRUJ RJ O ULQJ , NQDS nU KDU (JPRQW )RQGHQ VW¡WWHW E¡UQ RJ XQJH GHU RS OHYHU V\JGRP RJ VRUJ L GHUHV Q UPHVWH IDPLOLH 'HW KDU YL JMRUW IRUGL VRUJ KRV E¡UQ RJ XQJH KDU Y UHW RJ IRUWVDW HU HW RYHUVHW SUREOHP ² RJ HW SUREOHP IRU IOHUH HQG PDQ WURU )DNWLVN RSOHYHU Q VWHQ KYHU IMHUGH LQGHQ VLQ nUV I¡GVHOVGDJ V\JGRP HOOHU G¡G L VLQ Q UPHVWH IDPLOLH 'HW HU HQ OLYVNULVH GHU NDQ KDYH VWRUH NRQ VHNYHQVHU IRU E¡UQHQH RJ GH XQJH KYLV LNNH GH InU GHQ UHWWH VW¡WWH $OOH E¡UQ RJ XQJH L VRUJ KDU EUXJ IRU EnGH DW WDOH RP GHUHV VRUJ RJ HW IULUXP IUD VRUJHQ 2J GH IOHVWH E¡UQ RJ XQJH InU KHO GLJYLV EnGH WDOH RJ IULUXP JHQQHP VW¡WWH IUD IDPLOLH O UHUH S GDJRJHU YHQQHU HOOHU DQGUH RPNULQJ GHP 0HQ QRJOH KDU EUXJ IRU PHUH HQG GHW )RUGL E¡UQ RJ XQJH PLGW L VRUJHQ RJVn VHOY VNDO XGYLNOHV RJ GDQQHV VRP PHQQHVNHU HU GH L K¡MHUH ULVLNR HQG YRNV QH IRU DW XGYLNOH KYDG PDQ NDOGHU NRPSOLFHUHW VRUJ ² VRUJ VRP HU YROGVRPPHUH L YDULJKHG HOOHU LQWHQVLWHW HQG QRUPHQ RJ VRP NDQ KDYH ODQJYDULJH NRQVHNYHQVHU IRU GHQ V¡UJHQGHV I\VLVNH RJ PHQ WDOH KHOEUHG %¡UQ RJ XQJH GHU XGYLNOHU NRPSOLFHUHW VRUJ KDU EUXJ IRU EH KDQGOLQJ IUD SURIHVVLRQHOOH IDJSHUVRQHU 'LVVH E¡UQ RJ XQJH KDU GHUIRU HW V UOLJW EHKRY IRU DW PDQ HU RSP UNVRP Sn GHP 6RP YRNVQH RJ VRP VDPIXQG 2J VRP O UHU HOOHU S GDJRJ GHU HU W W Sn E¡UQHQH L KYHUGDJHQ +HU KDU PDQ HQ V UOLJ LQGJDQJ WLO DW P¡GH EDUQHW L VRUJHQ ² RJ V¡UJH IRU DW EDUQHW KHQYLVHV WLO GHQ UHW WH VW¡WWH

8 ”Jeg vil gerne tale om min sorg”

Børn mangler nogen at tale med 'HW NDQ Y UH VY UW DW VLJH KYDG PDQ KDU EUXJ IRU QnU PDQ VRP EDUQ HOOHU XQJ VWnU PLGW L OLYVNULVHQ , XGJDY (JPRQW )RQGHQ VDPPHQ PHG 0DQGDJ 0RUJHQ Omsorgsmålingen GHU XQGHUV¡JHU E¡UQ RJ XQJHV RSOHYHOVHU PHG G¡GVIDOG HOOHU DOYRUOLJ V\JGRP L ID PLOLHQ +HU IRUW OOHU SURFHQW DI E¡UQHQH RJ GH XQJH DW GH LNNH JU GHU IRUDQ GHUHV IRU OGUH IRUGL GH LNNH YLO J¡UH GHP NHGH DI GHW RJ SURFHQW KDU LQJHQ HOOHU In YRNVQH HOOHU YHQQHU DW WDOH PHG RP GHUHV VRUJ 'H K¡MH WDO YDU HQ ¡MHQnEQHU IRU RV $W GHW HU HW VWRUW SUREOHP IRU E¡UQHQH EOHY \GHUOLJHUH XQGHU VWUHJHW nUHW HIWHU L Egmont Rapporten 2014 KYRU E¡UQ RJ XQJH IRUPLGOHGH GHUHV RSOHYHOVHU PHG DOYRUOLJ V\JGRP RJ VRUJ RJ JDY JRGH UnG WLO DQGUH L VDPPH VLWXDWLRQ )RU HNVHPSHO IRUW OOHU /LYD GHU GHQJDQJ YDU nU RP NODVVHQV UHDNWLRQ GD KXQ YHQGWH WLOEDJH

Tegnet af René, 9 år. Egmont Fonden.

Forord

9

WLO VNROHQ HQ XJH HIWHU DW KHQGHV IDU YDU G¡G µ-HJ UHMVWH PLJ RS L NODVVHQ RJ IRUWDOWH KYDG GHU YDU VNHW -HJ VDJGH RJVn DW GH NXQQH VS¡UJH LQG WLO GHW KYLV GH YLOOH 0HQ GHW YDU GHU LNNH ULJWLJ QRJHQ GHU JMRUGH µ /LYD HU GHVY UUH LNNH GHQ HQHVWH GHU VDYQHU DW IRON RPNULQJ KHQGH VS¡UJHU WLO VRUJHQ 'H E¡UQ VRP WDOHU PHG QRJHQ RP GH UHV VRUJ WULYHV EHGUH HQG GH E¡UQ GHU LNNH J¡U GHW 'HW YLVHU YR UHV XQGHUV¡JHOVHU RJ GHW XQGHUVWUHJHU GH PDQJH IDJSHUVRQHU VRP KDU ELGUDJHW WLO GHQQH DQWRORJL 6¡UJHQGH E¡UQ RJ XQJH KDU EUXJ IRU EnGH NODVVHNDPPHUDWHU RJ LV U YRNVQH GHU O\WWHU WLO GHP 9L KnEHU DW DQWRORJLHQ YLO ELGUDJH WLO DW HQGQX IOHUH IDJSURIHVVLRQHO OH RJ DQGUH YRNVQH RPNULQJ E¡UQ L VRUJ EOLYHU L VWDQG WLO GHW )RU VHOY RP GHU HU VNHW PHJHW VLGHQ (JPRQW )RQGHQ IRU NQDS nU VLGHQ LQGOHGWH VLQ VW¡WWH WLO E¡UQ L VRUJ HU GHU VWDGLJ EHKRY IRU HQ LQGVDWV

Et løvehjerte med styrke og omsorg (JPRQW )RQGHQV I¡UVWH VW¡WWH WLO E¡UQ L VRUJ EOHY JLYHW L 8G EUHGHOVHQ DI +,9 YDU VWLJHQGH RJVn XGHQ IRU GH µJ QJVHµ ULVLNR JUXSSHU L KRPRVHNVXHOOH PLOM¡HU HOOHU PLOM¡HU PHG VWRIPLVEUXJ 2J PHQV GHU YDU VWRU RSP UNVRPKHG Sn DW VLNUH KM OS WLO GH VPLWWHGH YDU E¡UQHQH L +,9 VPLWWHGH IDPLOLHU HQ RYHUVHW JUXSSH 6DPWLGLJ YDU HPQHW PHJHW WDEXEHODJW (JPRQW )RQGHQ LY UNVDWWH GHUIRU HW IRUV¡JVSURMHNW VRP JDY E¡UQHQH L GH +,9 UDPWH IDPLOLHU SV\NR VRFLDO VW¡WWH RJ UHGVNDEHU WLO DW KnQGWHUH GHQ VY UH VLWXDWLRQ 3URMHNWHW XGYLNOHGH VLJ L WLO LQLWLDWLYHW 9LO kan GHU E\J JHGH Sn HUIDULQJHUQH PHG E¡UQHQH L IDPLOLHU PHG HW +,9 VPLW WHW PHGOHP RJ \GHGH SV\NRORJLVN UnGJLYQLQJ WLO E¡UQ GHU KDYGH DOYRUOLJW V\JH HOOHU KDYGH PLVWHW GHUHV V¡VNHQGH HOOHU IRU OGUH , QGUHGH 9LO kan QDYQ WLO /¡YHKMHUWH KYLONHW VNXOOH V\PEROL VHUH GHQ VW\UNH GHW PRG RJ GHQ RPVRUJ GHU HU EUXJ IRU QnU IDPL 10 ”Jeg vil gerne tale om min sorg”

OLHU UDPPHV DI VRUJ , O¡EHW DI GH I¡OJHQGH nU XGYLNOHGH /¡YHKMHU WH VLQH UnGJLYQLQJVWLOEXG RJ L IXVLRQHUHGH /¡YHKMHUWH PHG 8QJH 6RUJ 2UJDQLVDWLRQHQ EOHY KHUHIWHU WLO %¡UQ 8QJH 6RUJ GHU L ILN VWDWXV DI QDWLRQDOW VRUJFHQWHU 6LGHQ KDU (JPRQW )RQGHQ VW¡WWHW V\JH RJ SnU¡UHQGH E¡UQ PHG RYHU PLR NU SULP UW L 'DQPDUN PHQ VLGHQ RJVn L 1RUJH 0LGOHUQH HU JnHW WLO EnGH IRUVNQLQJ RJ XGYLNOLQJ DI SUDN VLV 'H HU JnHW WLO VW¡WWH RJ UnGJLYQLQJ L IRUELQGHOVH PHG ODQJYDULJ VRUJ RJ WLO DW VLNUH DNXW KM OS QnU NULVHQ UDPPHU %ODQGW DQGHW KDU YL VW¡WWHW GHW LQWHUQDWLRQDOW DQHUNHQGWH 6HQWHU IRU .ULVHSV\ NRORJL L %HUJHQ L DW RSE\JJH IRUVNQLQJ RP RJ NOLQLVN DUEHMGH PHG VRUJ (IWHU WHUURUDQJUHEHQH L 2VOR RJ Sn 8W¡\D L VW¡WWHGH IRQ GHQ RSE\JQLQJHQ DI HQ SRUWDO GHU JDY RYHUEOLN RYHU ORNDOH VRUJ JUXSSHU KYRU SnU¡UHQGH NXQQH In KM OS , VW¡WWHGH YL XGYLN OLQJHQ DI HQ PRGHO IRU KYRUGDQ GDQVNH V\JHSOHMHUVNHU NDQ \GH DNXW RJ NYDOLILFHUHW KM OS WLO E¡UQ L NULVH VRP I¡OJH DI DOYRUOLJ V\JGRP RJ G¡G L Q UPHVWH IDPLOLH 2J L VW¡WWHGH YL NULVHKnQGWHULQJ WLO GH E¡UQ RJ XQJH GHU YDU YLGQHU WLO DQJUHEHW Sn GHQ M¡GLVNH V\ QDJRJH L .¡EHQKDYQ

Mere synlig sorg , GH NQDS nU KYRU (JPRQW )RQGHQ KDU Y UHW DNWLY Sn RPUnGHW KDU IRQGHQV VW¡WWH XGYLNOHW VLJ IUD SULP UW DW IRNXVHUH Sn VW¡WWH RJ UnGJLYQLQJ L IRUELQGHOVH PHG NULVH HOOHU VRUJ WLO RJVn DW KM OSH E¡UQ RJ XQJH PHG DW In HW IULUXP IUD VRUJHQ (QGHOLJ KDU YL VDP PHQ PHG E¡UQHQH DUEHMGHW IRU DW DIWDEXLVHUH VRUJHQ YHG DW IRUPLG OH E¡UQHQHV VWHPPHU RJ JRGH UnG L UDSSRUWHU E¡JHU RJ ILOP )RQGHQV LQGVDWV KDU Y UHW HQ GHO DI GHQ JHQHUHOW SRVLWLYH XGYLN OLQJ Sn VRUJRPUnGHW 'H VHQHVWH nU KDU IDJSURIHVVLRQHOOH JHQ QHP IRUVNQLQJ RJ XGYLNOLQJ DI SUDNVLV InHW PHUH YLGHQ RP E¡UQ RJ XQJHV UHDNWLRQ Sn VRUJ RJ Sn KYRUGDQ YRNVQH RPNULQJ GHP EHGVW Forord

11

NDQ KM OSH RJ VW¡WWH &LUND SURFHQW DI VNROHUQH KDU VRUJKDQG OHSODQHU RJ L 'DQPDUN HU GHU L VRP Q YQW HWDEOHUHW HW QDWLR QDOW VRUJFHQWHU (QGHOLJ HU :+2 L VNULYHQGH VWXQG Sn YHM PHG HQ HJHQWOLJ GLDJQRVH IRU NRPSOLFHUHW VRUJ ² GRJ L I¡UVWH RPJDQJ NXQ KRV YRNVQH 'HQ V\QOLJKHG RPNULQJ VRUJ RJ VRUJEHKDQGOLQJ KDYGH PDQ LNNH IRU nU VLGHQ 9L JO GHU RV PHJHW RYHU XGYLNOLQJHQ VRP YL L (JPRQW )RQGHQ KDU Y UHW HQ GHO DI RJ IXOJW Sn Q UPHVWH KROG 9L KnEHU DW VRUJFHQWUHW L 'DQPDUN RJ 6HQWHU IRU .ULVHSV\NRORJL L %HUJHQ YLO I¡UH WLO HQGQX VW UNHUH IRUVNQLQJVEDVHULQJ DI IHOWHW YLGHQGHOLQJ Sn WY UV DI ODQGHJU QVHU RJ EHGUH RJ PHUH XGEUHGW VW¡WWH WLO E¡UQ RJ XQJH GHU V¡UJHU ,V U HU GHU VWDGLJ HW EHKRY IRU DW VW\UNH GHQ ODQJVLJWHGH VW¡WWH WLO E¡UQ GHU KDU PLVWHW

Spørg børnene. Igen og igen 0HG XGJLYHOVHQ DI GHQQH DQWRORJL IRUODGHU (JPRQW )RQGHQ VRUJ RPUnGHW 9L KnEHU DW DQWRORJLHQ YLO ELGUDJH WLO DW GHQ YLJWLJH YL GHQ GHU HU VNDEW EODQGW IRUVNHUH RJ IDJIRON RP KnQGWHULQJ DI E¡UQ RJ XQJHV VRUJ EOLYHU EUDJW LQG L NODVVHORNDOHW L GDJWLOEXGGHW Sn KRVSLWDOVJDQJHQH RJ HQGHOLJ LQG L KMHPPHQH 9L KnEHU DW GHQ YLO ELGUDJH WLO DW IOHUH YLO JLYH HQ HNVWUD KM OSHQGH KnQG WLO E¡UQ RJ XQJH GHU PLVWHU ,NNH EORW QnU NULVHQ UDPPHU DNXW YHG HW G¡GV IDOG PHQ RJVn EnGH I¡U RJ O QJH HIWHU )RU KHU HIWHUO\VHU GH IRUW VDW KM OS IUD YRNVQH RPNULQJ VLJ 2J UHJQ LNNH PHG DW E¡UQHQH RJ GH XQJH VHOY NRPPHU RJ VLJHU KYDG GH KDU EUXJ IRU 6S¡UJ GHP 2J VS¡UJ GHP LJHQ RJ LJHQ QnU GH LNNH VYDUHU I¡UVWH JDQJ 6RP YRNVQH NDQ RJ E¡U YL DOOH VDPPHQ WDJH HW PHGDQVYDU Vn GHW EOLYHU QHPPHUH IRU EDUQHW HOOHU GHQ XQJH DW WDOH RP VLQ VRUJ )RU VRUJHQ HU HQ OLYVNULVH 'HQ IRUVYLQGHU LNNH PHQ LQGWDJHU HQ SODGV VRP OHGVDJHU IRU GHQ GHU KDU PLVWHW UHVWHQ DI OLYHW 6RP 12 ”Jeg vil gerne tale om min sorg”

HQ DI GH LQWHUYLHZHGH L DQWRORJLHQ IRUPXOHUHU GHW µ0DQ NDQ LNNH W QGH RJ VOXNNH IRU VRUJHQ 0DQ NDQ LNNH VOn GHQ IUD 0HQ PDQ NDQ O UH DW OHYH PHG DW GHQ HU GHU 6RUJHQ EOLYHU HQ GHO DI HQV SHU VRQOLJKHG µ 6RUJHQ NDQ EOLYH HQ GHO DI OLYHW RJ YL KDU VHW PDQJH JDQJH DW E¡UQ RJ XQJH NDQ In HW JRGW OLY Sn WURGV DI G¡GVIDOG L Q UPHVWH ID PLOLH )DNWLVN IRUW OOHU E¡UQHQH RJ GH XQJH YL KDU WDOW PHG DW QnU GH KDU InHW GHQ UHWWH VW¡WWH WLO DW KnQGWHUH GHUHV VRUJ NRPPHU GH VW\UNHGH XG Sn GHQ DQGHQ VLGH , VWDQG WLO DW KM OSH DQGUH L VDPPH VLWXDWLRQ 'H InU HW µO¡YHKMHUWHµ ² VWRUW VW UNW RJ PRGLJW 2J QRJ OH DI GHP VOnU LQGLPHOOHP YHMUP¡OOHU

Forord

13

Hvert år er 6000 børn og unge under 18 udsat for at miste en forælder, en bror eller en søster. Og mange af dem oplever, at venner, skolekammerater og voksne i deres omgivelser undgår at tale med dem om deres sorg og tab.

”Jeg vil gerne tale om min sorg” er en opfordring til at bryde tavsheden. Ud over at beskrive, hvad sorg er, og hvilke udtryk sorgen ofte får, præsenterer bogen viden om, hvordan institutioner som skoler og hospitaler kan opbygge et beredskab, så de ved, hvordan de kan tale med børn og unge i forbindelse med sygdom, ulykke og dødsfald. Bogen indeholder eksempler på, hvordan sådanne samtaler kan forløbe, og den giver retningslinjer for, hvornår sorgen bliver så kompliceret, at børnene og de unge har brug for egentlig

g

terapeutisk behandling.

g

”Jeg vil gerne tale om min sorg” er skrevet til professionelle, der er i kontakt med sørgende børn og unge, men den kan læses af alle voksne. For en væsentlig pointe er, at vi alle kan hjælpe, hvis vi har modet til at møde barnet eller den unge i sorgen og tale med dem.

W W W. A K A D E M I S K . D K