DET SKAL VÆRE HYGGELIGT OG SERIØST Fjordagers nye førsteholdstræner er tidligere topspiller i B1913, en teknisk boldbegavelse, en matematisk nørd, en engageret familiefar, en kompetent Agedruplærer og en festabe, hvis benzin er cola. Af Erik Schmidt Som divisionsspiller for B1913 var den 37-årige lærer på Agedrup Skole, Carsten Andersen, i starten af 90’erne ét af de store talenter i dansk fodbold. Han nåede 232 førsteholdskampe hos de blå, inden han i 2005 blev spillende co-træner i Stige, hvor faren, Jørgen Andersen, var cheftræner. Carsten Andersens driblinger og glidende bevægelser var hans umiskendelige bomærke som spiller, og han skabte masser af chancer til medspillerne, der sidst i spillerkarrieren også talte yngre spillere som Johan Absalonsen og Martin Vingaard (nu FCK) og Jonas Borring (nu FCM). Nu har Carsten Andersen skrevet kontrakt med Fjordager Idrætsforening som cheftræner for klubbens flagskib, der spiller i Danmarksserien. Aftalen gælder frem til sommeren 2013, og Peter „Småkage“ Christensen fortsætter som assistenttræner. EN SÆRLIG UDFORDRING
Stiftstidendes sportsjournalist, Niels Abildtrup, skriver lidt kryptisk, at Carsten Andersen, som „altid har lagt speciel vægt på de tekniske værdier i spillet“ får en særlig udfordring i „at inspirere Fjordagerholdet til en vis stilændring“. - Jamen, det er ingen hemmelighed, at jeg helst vil spille med bolden langs jorden, men det kommer jo også an på, hvad spillerne er gode til. For Carsten Andersen er det ikke blot resultaterne, der betyder noget, men også, at spillerne udvikler sig og har det godt. - Det skal være sjovt, hyggeligt og seriøst. UNIKKE FAMILIEFORHOLD
Det er ikke kun Agedrup Skole, der knytter Carsten Andersen til lokal-
området. Selv har han gået på Risingskolen og fået sin første fodboldoplæring i barndomsklubben ØB, hvor hans far i dag er formand. Men hans mor har siden 1996 boet i Agedrup, og her er flere af hans søskende vokset op. - Da jeg startede som lærer på Agedrup Skole havde jeg en lillesøster i 6. klasse, i 4. og i 0. klasse Kitt, Tess og Emmelie. - Faktisk var min tredje skole-/ hjemsamtale med min mor, fordi jeg havde min søster til matematik, historie og idræt! Familieforholdene er i øvrigt sjældne. Carstens mor og far blev for en del år siden skilt, men så giftede hans mor sig med farens lillebror. Derfor har moren 6 børn, faren 5, og der er 8 i søskendeflokken. De to nye familier holder i øvrigt nytår sammen, og der holdes jævnligt nogle genoldige fætter-/kusinefester. MATEMATIK- OG SYSTEMNØRD
På Agedrup Skole føler Carsten Andersen sig godt tilpas. - Selv efter 11½ år på skolen føler jeg mig som én af de nye, men jeg er landet på min rigtige hylde og på den rigtige skole. Da han var barn og gik i tredje klasse, klarede han hurtigt et gangestykke som 7 x 41 i hovedet og blev nærmest vist frem af sin storesøster. På grund af sin særlige sans for tal, systemer og moduler, troede unge Andersen, at han skulle være revisor, så han begyndte på handelsskolen. Men trangen til også at benytte kreative metoder, førte ham væk fra prokuratorvejen. Som revisor kommer man som bekendt i fængsel, hvis man er for kreativ. Hans flair for systematik får han nu delvist udlevet som skolens skemalægger. Men evnerne rækker længere.
Lærer Andersen kan i kraft af matematiske fremskrivninger ofte se længere ind i fremtiden end de nærmeste 14 dage! Al form for spil, antænder ham lidenskabeligt. - Jeg er jo ud af en familie af spilleidioter! Alt hvad der kunne spilles om, blev der spillet om. Jeg lavede bordfodboldturneringer, kortturneringer, dartturneringer. Alt! Festabe er han også kendt som. Men vel at mærke på et alkoholfrit brændstof. - Hvis det går højt blander jeg en cola med en Faxe Kondi. Jeg har det fint med til en fest at slippe hæmningerne løs uden alkohol. Dagen efter er det mig, der kan huske noget! - Måske hænger det sammen med, at min far i 30 år var ølmand. UDDANNER STORE EGOER
Carsten Andersen og Mette Amstrups to børn, Noah og Gabriel, nyder det privillegium at blive trænet af henholdsvis deres far og farfar. Carsten træner ØBs U-9 hold. Efter hver kamp evalueres der, og træneren har 5 succeskriterier: 1) Har det været sjovt? 2) Er der blevet kæmpet? 3) Har vi være fri for skænderier? 4) Har vi spillet sammen? 5) Har vi vundet? - Sidst klarede vi de første 4 punkter, men tabte kampen. Alt i alt havde vi dog klaret det fantastisk, og stemningen var høj. - Der er et højt dannelsespotentiale i fodbold, men somme tider uddanner vi bare små egoer på fodboldbanen. Det gode spørgsmål er, hvordan vi gør hinanden gode. Mon ikke der vil være mange, som på baggrund af dette vil finde det interessant at følge trænerens evaluering af danmarksserieholdets meritter på grønsværen i Seden? AGEDRUP RUNDT 103 - DECEMBER
5