ODL - Printemps 2024

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ƒIL DE LARYNX ƒIL DE LARYNX ƒIL DE LARYNX

N u m Ă© r o 2 9

ACTUS DES ASSO

PATHO DES ORTHOS

L ’ Ă© c h o l a l i e

L'ENQUÊTE DES ORTHOS

L a m Ă© t h o d e P A C E ,

c o m m u n i q u e r e f f i c a c e m e n t ,

c o m m u n i q u e r

s p o n t a n Ă© m e n t .

PARLER MÉTIER

I n t e r v i e w a v e c E m e l i n e

L E S A U C E s u r l e s p r i s e s

e n c h a r g e l o g i c o -

m a t h Ă© m a t i q u e s .

LES CONSEILS DE LA RÉDAC

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LA GAZETTE DE L'AEOL

ÉDITION DE PRINTEMPS

Hello les orthos !

Le printemps est enfin arrivĂ© ! Et avec lui vient le beau temps, mais surtout votre gazette prĂ©fĂ©rĂ©e ! Nous sommes donc trĂšs heureuses de vous prĂ©senter notre vingt-neuviĂšme numĂ©ro de l’“ƒil De Larynx”, Édition de Printemps.

Alors installez-vous confortablement, et découvrez des articles passionnants, des conseils pratiques ainsi que des jeux pour occuper vos journées ensoleillées !

Nous remercions nos talentueux Membres Actifs ODL: Lola

BURBAN, Soline MATHA, Marie DEMOLLES et Benjamin VERMERSCH, qui nous ont rĂ©digĂ© les fabuleux articles des rubriques “Patho des orthos”, “Parler mĂ©tier ” et “L’enquĂȘte des orthos”.

Nous tenons Ă©galement Ă  remercier les membres du bureau de l’AEOL, la FNEO, GAELIS, TDO, HDN et nos partenaires pour avoir contribuĂ© Ă  cet ODL.

Bonne lecture et bonnes vacances Ă  tous !

AEOLement, Lola et Victoria

Votre pîle comm ’

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LE MOT DES PRÉSIDENTES

Bonjour chĂšres lectrices et chers lecteurs de notre super gazette,

Nous vous retrouvons aujourd’hui pour la version printemps de l’Oeil de Larynx aka l’ODL de l’AEOL.

Encore une fois, Lola et Victoria du pĂŽle comm vous ont concoctĂ© un magazine au top du top! Des articles, des enquĂȘtes, des actus, des jeux
 de quoi vous occuper et vous en apprendre davantage concernant la vie de notre asso et notre futur mĂ©tier d’ortho !

Nous espérons que cette nouvelle édition vous plaira encore une fois !

Nous vous souhaitons un bon été bien mérité aprÚs cette période de partiels, déconnectez, profitez de vos vacances et prenez un petit temps pour lire cet ODL, il ne prend pas de place dans un sac !

À bientĂŽt, Enora & AmĂ©lie

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4 3 du cĂŽtĂ© des assos AEOL 5 FNEO 8 GAELIS................................................................................................................................................10 TDO....................................................................................................................................................21 HDN 22 ORTHOROSCOPE...............................................................................................................................24 PATHOS DES ORTHOS 28 L’ENQUÊTE DES ORTHOS 32 PARLER MÉTIER................................................................................................................................34 PREVENTION.....................................................................................................................................37 CONSEILS DE LA RÉDAC 39 JEUX 42 4

AEOL DU CÔTÉ DES ASSOS DU CÔTÉ DES ASSOS

ADELE (L1) - Trésorerie :

Hello !! AdĂšlou gĂšre vos sous est de retour pour cette Ă©dition de l’ODL de printemps. Comme d’habitude, je suis en lien avec tous les pĂŽles pour permettre Ă  l’asso d’avancer ! Entre pulls de promo et LSF, j’ai eu de quoi faire pendant les derniers mois haha !

Et avec le soleil qui arrive, je vais pouvoir ranger ma casquette de trĂ©soriĂšre pour sortir celle de rĂ©f WEC, de quoi ravir nos futurs L1 ïżœïżœ

JEANNE (L1) - Commande

Hello les orthos, je suis Jeanne RIZAND la VP commandes !! Pour cette fin d’annĂ©e, j’ai commandĂ© les pulls et accessoires de promo et j’ai Ă©galement assurĂ© la seconde commande de matĂ©riel pour les M1 et M2 !

ALYS (L1) - Secrétariat :

Hello les orthos ! Moi c ’est Alys, la secrĂ©taire de l’AEOL ! RĂ©cemment j’ai pu rĂ©diger le compte rendu de notre AG de passation, et mĂȘme si ça prend du temps c ’est hyper important d’avoir une trace Ă©crite de tout ce qui est dit. Sinon le pĂŽle comm ’ a partagĂ© pour moi les drives des petites annonces et des offres d’emploi sur instagram, que j’alimente rĂ©guliĂšrement. Ce sont de bonnes opportunitĂ©s pour nous les orthos !

Enfin, n’hĂ©sitez pas Ă  me contacter si vous ne recevez pas ou plus les mails de l’AEOL, et n ’oubliez pas de vĂ©rifier vos spams ïżœïżœ

AMELIE (L2) & ENORA (L2)Présidence :

Hello les orthos ! En tant que prez ces derniers mois nous n ’ avons pas chĂŽmĂ©, nous nous sommes rendues en AG et en CA de Gaelis et de la Fneo et Ă  cette occasion nous sommes allĂ©es Ă  Marseille pour le Weekend de Formation de la FNEO Nous avons d’ailleurs montĂ© un dossier de subventions pour permettre aux Ă©tudiants du CF de s ’ y rendre pour pas cher. Nous avons fait notre AG de mi-mandat devant une foule en dĂ©lire (nous remercions d’ailleurs les personnes prĂ©sentes) et nous continuons Ă  coordonner les diffĂ©rents pĂŽles et faire en sorte d’assurer Ă  la rentrĂ©e qui sera bien chargĂ©e ! On vous souhaite de bonnes vacances et on retourne siroter notre eau de coco au soleil, Ă  bientĂŽt les orthos !

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Mathis (L1) & CHLOE (L1) - Admission :

Le pĂŽle admission a Ă©tĂ© bien occupĂ© ce derniers temps avec la pĂ©riode des orau d’admission, entre l’organisation des orau blancs, les publications de conseils su Instagram et de nombreuses foires au questions, nous ne nous sommes pa ennuyĂ©s. Dans les prochaines semaine nous accompagnerons les candidats dan la rĂ©ception et la comprĂ©hension de leu rĂ©sultats parcoursup et continuerons d rĂ©pondre Ă  leurs nombreuse interrogations

pAULA (L1) & AUGUSTINE (L1) - ÉvĂ©nementiel :

Hello, nous c 'est Augustine (L1) et Paula (L1), les VP évÚnementiel de l'AEOL! Notre but est d'organiser des soirées, des sorties et activités afin de créer des moments de cohésion entre les étudiants et de rendre les études plus rigolotes!

Depuis le dernier ODL, nous avons organisé la PARAMED 2024 réunissant tous les BDE du paramédical sur le thÚme du voyage dans le temps à l'Avenue 45 Les psychomotriciens représentaient les futuristes, les audioprothésistes le Moyen-Age, les kinésithérapeutes/ergothérapeutes les Hommes de Cro Magnon, les orthoptistes les années folles et nous, les orthophonistes, les Hippies! Nous avons également réalisé ensemble 2 teasers postés sur les différents comptes instagram annonçant la soirée: le faux (poisson d'avril) et le vrai! Ce fût l'évent phare de notre mandat réunissant pas moins de 500 étudiants!

Avec les différentes périodes de stages et d'examens en mars et avril, nous n ' avons pu organiser d'autres événements ces mois-ci. Cependant, nous avons plein d'idées pour la rentrée 2024, on vous en dira plus dans l'ODL de l'été!

On a hĂąte de vous revoir

En communication, nous continuons Ă  prĂ©parer les visuels que vous voyez sur les rĂ©seaux sociaux. Parmis les plus frĂ©quents nous pouvons retrouver les journĂ©es mondiales que nous faisons avec les PCS, les visuels des soirĂ©es ou Ă©vĂ©nements en tout genre avec le pĂŽle Event’ ou encore les posts avec le pĂŽle Forma’ pour prĂ©venir nos orthos des confĂ©rences ou formations Ă  venir On espĂšre que nos visuels vous plaisent, on met beaucoup de cƓur Ă  les penser et Ă  les crĂ©er.

mORGANE (L3) & JADE (L2)REPRESeNTATION :

Hello les orthos ! Nous sommes Jade (L2) et Morgane (L3) et nous occupons cette annĂ©e le pĂŽle reprĂ©sentation de l’AEOL. Pour rappel, le pĂŽle reprĂ©sentation a pour objectif la reprĂ©sentation des Ă©tudiants et de la profession DerniĂšrement, nous rĂ©alisons un travail global sur la mise Ă  jour du GELO (Guide de l’Etudiant Lyonnais en Orthophonie). Nous sommes Ă©galement en lien avec divers interlocuteurs, la FNEO, GAELIS, le SOR-AuRA afin de faire avancer des dossiers tels que l’indemnisation des frais de stage par exemple

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(L2) &

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: ESTELLE (L1) & LAURA (L1) - Partenariats :

Nous sommes LĂ©a et Juliette toutes deux en L2 d’orthophonie et fiĂšres de reprĂ©senter le pĂŽle formation de l’AEOL !

Depuis le dernier ODL plusieurs projets ont été réalisés afin de satisfaire nos étudiants

Nous leur avons proposé la possibilité de participer à une formation de Langue des Signes Française sur 5 week-ends.

Ensuite, la premiĂšre confĂ©rence de notre mandat Ă  eu lieu le 26 fĂ©vrier dernier, oĂč nous avons reçu l’association France AVC qui est venue nous prĂ©senter leur projet. Parmi eux, se trouvaient des victimes d’AVC, ajoutant un cĂŽtĂ© touchant et prenant Ă  la confĂ©rence

Nicole Sallet nous a également présenté l'association ARRPAC, dont elle est Viceprésidente, qui est un service de prise en charge post hospitalisation pour les victimes d'AVC, basé sur le centre du Vinatier à Bron

Un compte rendu a ensuite Ă©tĂ© rĂ©alisĂ© et va ĂȘtre envoyĂ© aux Ă©tudiants en orthophonie

Ensuite a eu lieu notre deuxiÚme conférence de ce mandat. Nous avons eu le plaisir de recevoir lundi 02 avril, pour la journée mondiale des TSA, Carine Jandot, maman de Nicolas 24 ans, autiste.

Elle est venue partager son histoire et son expĂ©rience avec son enfant et l’importance des orthophonistes dans ce TND Les retours sur cette confĂ©rence ont Ă©tĂ© Ă©galement trĂšs positifs. Les participants ont soulignĂ© le cĂŽtĂ© motivant de ce type de tĂ©moignage qui permet de motiver les Ă©tudiants en rappelant notre utilitĂ© pour ces personnes

Maintenant d’autres confĂ©rences vont ĂȘtre organisĂ©es cet Ă©tĂ© ! Restez Ă  l’affĂ»t des postes de notre incroyable pĂŽle communication â˜ș

Nous avons hĂąte de vous retrouver Ă  la rentrĂ©e ïżœïżœ

Bonjour les orthos ☀

Voici un petit rĂ©capitulatif de ce que nous avons rĂ©alisĂ© au sein de l’AEOL depuis quelques mois
 Nous avons ÉVIDEMMENT renouvelĂ© les contrats de partenariat avec nos partenaires les plus fidĂšles et plusieurs petits nouveaux ! Nous remercions le cabinet Axa de Fabienne et Sylvain, En Voiture Simone, Vega, Orthomax, ComptaSantĂ©, la Banque populaire, la MACSF, Indy, Docorga, Agao, Mojjo, Konect Group, La MĂ©dicale et Logopouce pour leur confiance. Cela nous a donnĂ© l’occasion de rĂ©aliser des rencontres entre ces derniers et les M2 pour leur faciliter leur entrĂ©e dans la vie active (on leur envoie plein de courage !) Nous avons Ă©galement trouvĂ© des partenaires pour nos supers pulls jaunes et verts, et sommes sans cesse Ă  la recherche de nouveaux partenaires, de cadeaux, de codes promotionnels pour vous faire plaisir et rendre votre vie Ă©tudiante plus simple !

) -

Hello les orthos !

Ici Constance et Nina aux commandes du pÎle PCS (Prévention, Solidarité et Citoyenneté)

Depuis la publication de l’ODL d’hiver, nous avons continuĂ© la crĂ©ation des posts de prĂ©vention Ă  l’occasion des journĂ©es mondiales

Nous avons rencontrĂ© chaque promo pour le traditionnel shooting des photos de promo Vous Ă©tiez trĂšs beaux ! Nous avons Ă©galement participĂ© Ă  une maraude avec Pharmaraude. On aimerait en reproposer car c’était super Nous avons aussi organisĂ© un atelier intergĂ©nĂ©rationnel avec l’association PONTEM Et finalement nous avons participĂ© au village asso de GAELIS avec notre stand smoothie Pour le futur, nous sommes en train de travailler sur un carnet de recettes Ă©tudiantes !

jULIETTE
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Lea
Formation

EN TUDIANTS EN TUDIANTS EN O O ORTHOPHONIE RTHOPHONIE RTHOPHONIE

Enseignement supérieur :

Le travail pour la rĂ©forme de la maquette de notre formation se poursuit avec la participation de la FNEO aux groupes de travail mensuels au ministĂšre, ainsi que l’implication d’une quarantaine d’étudiants dans les Groupes de Travail Internes Ă  la FNEO. A partir de tous nos Ă©changes, nous avons créé un complĂ©ment de la contribution de la maquette de 2022 qui a Ă©tĂ© partagĂ© Ă  tous les acteurs impliquĂ©s dans la rĂ©forme. Dans les prochains mois, nous continuerons Ă  nous battre pour que cette rĂ©forme aboutisse Ă  une formation la plus qualitative et respectueuse possible de la santĂ© mentale des Ă©tudiants. »

International :

J’ai pu organiser des confĂ©rences en ligne d’orthophonistes travaillant dans d’autres pays, ou ayant effectuĂ© leur travail de mĂ©moire sur des thĂ©matiques de plurilinguisme.

Je suis Ă©galement en train d’organiser les Rencontres Internationales qui auront lieu le week-end du 1-2 juin. Cet Ă©vĂ©nement FNEO rĂ©unira des orthophonistes de France et d’autres pays qui travaillent sur des thĂšmes en lien avec l’international (plurilinguisme, multiculturalisme, etc.)

Recherche :

Du cĂŽtĂ© de la recherche, nous avons choisi de nous concentrer sur la vulgarisation de thĂšses et sur la diffusion d’informations concernant la poursuite d’études aprĂšs l’obtention du diplĂŽme d’orthophoniste. Nous avons Ă©galement créé un questionnaire Ă  destination des 4A et 5A pour connaĂźtre leurs attentes vis Ă  vis de leurs encadrants de mĂ©moire dans l’optique d’amĂ©liorer l’accompagnement sur le plan humain. Enfin nous avons renouvelĂ© les projets de l’annuaire des mĂ©moires et du concours 3 minutes pour garder l’orthophonie en mĂ©moire pour continuer Ă  crĂ©er de l’engouement autour de la recherche.

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F F FEDERATION EDERATION EDERATION N N NATIONALE DES ATIONALE DES ATIONALE DES E E
ETUDIANTS

Perspectives professionnelles :

Le questionnaire afin de constituer la synthĂšse nĂ©o-diplomĂ©s 2024 sortira d’ici juin et sera Ă  remplir par l’ensemble des cinquiĂšmes annĂ©es d’orthophonie. Un webinaire en collaboration avec la FNO a eu lieu en avril afin de rĂ©pondre aux questions des Ă©tudiants en master. Le travail de reconnaissance de nos compĂ©tences se poursuit, un prochain rendez-vous au MinistĂšre du Travail, de la SantĂ© et des SolidaritĂ©s est prĂ©vu en septembre 2024.

Formation :

Lors du WEFFA Ă  Amiens, du WEFF d’hiver Ă  Limoges et du WEFF de printemps Ă  Marseille, les Ă©tudiants participants ont pu ĂȘtre formĂ©s autant sur le monde associatif que sur des thĂšmes orthophoniques. L’équipe des formateurs FNEO s ’est Ă©galement agrandie lors du WE3F en mars.

Maintenant, nous préparons les formations pour le congrÚs national qui aura lieu à Toulouse !

Présidence :

Du cĂŽtĂ© du pĂŽle prĂ©sidence, nous accompagnons les membres du Bureau National dans leurs missions et nous nous assurons de la bonne coordination entre tous les projets. Nous entretenons Ă©galement les relations avec l’ensemble du rĂ©seau de la FAGE, dont GAELIS fait aussi partie, et avec les acteurs institutionnels et syndicaux en lien avec notre formation. Tout cela dans l’objectif de reprĂ©senter et dĂ©fendre les Ă©tudiantes et Ă©tudiants en orthophonie !

Affaires Sociales :

La synthĂšse du questionnaire sur l’impact des stages sortira d’ici fin juin. Les CF de la rĂ©gion Grand-Est (Nancy et Strasbourg) ont obtenu des indeminsations de frais de stages pour les Ă©tudiants de la deuxiĂšme Ă  la cinquiĂšme annĂ©e. Le coĂ»t de la rentrĂ©e sera calculĂ© durant l’étĂ© et partagĂ© avec tous les Ă©tudiants fin aoĂ»t.

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É É

→ ReprĂ©sentation Ă©tudiante

Election CROUS

Les Ă©lections CROUS ont eu lieu du 6 au 8 fĂ©vrier, GAELIS et la FASEE ont portĂ© la liste "Bouge Ton CROUS". Ensemble, nous reprĂ©sentons les Ă©tudiant.e.s et la jeunesse dans les rĂ©gions lyonnaise, burgienne et ligĂ©rienne, unissant nos forces pour dĂ©fendre vos intĂ©rĂȘts, avec un accent particulier sur la lutte contre les prĂ©caritĂ©s.

Nous nous sommes prĂ©sentĂ©.e.s comme le porte-voix de tou.te.s les Ă©tudiant.e.s, dĂ©terminĂ©.e.s Ă  amĂ©liorer les conditions de vie sur les campus. Nos engagements Ă©taient clairs : geler les charges locatives, rendre l'alimentation accessible Ă  tou.te.s avec des repas Ă  1€, amĂ©liorer la visibilitĂ© des aides spĂ©cifiques et revitaliser Jobaviz, tout en dĂ©veloppant des projets pour votre bien-ĂȘtre. La lutte contre la prĂ©caritĂ© alimentaire a Ă©tĂ© l'un de nos points forts de campagne, avec la promesse de mobiliser les ressources pour garantir que chaque Ă©tudiant.e puisse accĂ©der Ă  une alimentation suffisante et de qualitĂ©.

Nous sommes heureux.ses d'annoncer que les résultats des élections nous ont été favorables : nous avons remporté une majorité relative en décrochant 3 siÚges sur 7.

FidĂšles Ă  nos promesses Ă©lectorales, nous nous engageons Ă  travailler avec dĂ©termination pour reprĂ©senter vos intĂ©rĂȘts et faire progresser les changements au sein du CROUS. Ensemble, nous construirons un avenir meilleur pour la communautĂ© Ă©tudiante.

G G GROUPEMENT DES ROUPEMENT DES ROUPEMENT DES A A ASSOCIATIONS SSOCIATIONS SSOCIATIONS
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Salon Étudiant

Du 8 au 9 mars s 'est tenu Ă  Lyon le salon de l’apprentissage et de l’alternance organisĂ© par l'Étudiant. Cet Ă©vĂ©nement a rassemblĂ© des expert.e.s du domaine, offrant aux visiteurs l'opportunitĂ© de recevoir des conseils avisĂ©s pour choisir leur formation et se dĂ©marquer auprĂšs des recruteur.euse.s. Nous Ă©tions prĂ©sents pour prĂ©senter notre structure et offrir un soutien aux jeunes concernant les conditions de vie Ă©tudiante.

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Collecte alimentaire Phenix

Point de contexte : Lors d’une collecte, les bĂ©nĂ©voles des Ă©piceries dont le bureau de GAELIS tiennent un stand sur les heures d’ouvertures du magasin partenaire. Le but est d’expliquer le projet des Ă©piceries solidaires et de demander la participation Ă  ce projet aux client.e.s du magasin avec des dons alimentaires et de produits d'hygiĂšne. Aussi, lorsque les client.e.s font leur courses, ils.elles ont la possibilitĂ© d’acheter des produits qu’ils/elles paient puis donnent aux bĂ©nĂ©voles. Il arrive parfois que le magasin lui-mĂȘme fasse don de plusieurs kilos d’invendus.

Ces dons sont par la suite redistribués aux bénéficiaires des AGORAé, à 10% (= - 90%) du prix du marché.

Le weekend du 23 et 24 mars, les AGORAé ont participé à la collecte alimentaire organisée en collaboration avec Phenix. Durant ces deux jours, nous étions présents au Franprix Maréchal Saxe Gambetta pour recueillir des dons alimentaires. Cette initiative visait à sensibiliser et mobiliser la communauté autour de la lutte contre la précarité étudiante. Grùce à la générosité des donateurs et au soutien de Phenix, nous avons pu récolter une quantité significative de denrées alimentaires, contribuant ainsi à aider ceux qui en avaient le plus besoin.

AGORAexpo d’art

Le mercredi 28 fĂ©vrier, nous avions organisĂ© un atelier de peinture pas comme les autres : l'Agoraexpot d'art. Cet Ă©vĂ©nement original proposait bien plus qu ' un simple atelier de peinture. En effet, pour sortir de notre zone de confort artistique, nous avions invitĂ© les participant.e.s Ă  Ă©changer leurs Ɠuvres d'art avec les autres participant.e.s. Cette expĂ©rience unique offrait une nouvelle perspective sur la crĂ©ation artistique en encourageant le partage, l'Ă©change et la dĂ©couverte des talents et des styles de chacun.e.

12 → AGORAĂ©

À travers cette initiative, l'Agoraexpot d'art a permis de s ’exprimer librement tout en crĂ©ant un espace de connexion et de collaboration artistique enrichissant pour tou.te.s.

Les plantes des AGO

Le mercredi 27 mars, nous avions organisé un atelier de jardinage pour célébrer le début du printemps. Lors de cet événement, les participant.e.s ont eu l'occasion de planter des plantes aromatiques, offrant ainsi une expérience pratique et enrichissante. Dans une ambiance conviviale, nous avons partagé des conseils et des techniques de jardinage. Cet atelier a permis de renforcer le lien avec la nature en ce début de printemps.

→ EvĂ©nements

Mois de la culture

Les beaux jours pointent le bout de leur nez et pour vider votre tĂȘte durant cette fin d’annĂ©e scolaire intense, vient passer du bon temps durant tout au long du mois de mai prĂŽnant la culture avec un grand C : cinĂ©ma, théùtre, musĂ©e, jeux vidĂ©os 
tu vas ĂȘtre servis !

Mais avant tout, qu ’est ce que le mois de la culture ?

C’est un mois qui met la culture au premier plan et sensibilise son accĂšs auprĂšs des Ă©tudiant.e.s. Pour faire dĂ©couvrir ce qu ’est la culture, nous proposons pendant un mois diffĂ©rentes activitĂ©s gratuites ou peu coĂ»teuses qui touchent Ă  plusieurs domaines culturels : initiation au théùtre d'improvisation, initiation aux jeux de rĂŽle, visite de musĂ©e, organisation d'un marathon des musĂ©es durant la nuit au musĂ©e de Lyon, soirĂ©e en distanciel sur un forum de jeu vidĂ©o, cinĂ©ma


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Pour finaliser cet événement, nous organisons une soirée au jardin d'hiver du musée LumiÚre avec un cocktail et une visite guidée privative du musée.

Village Associatif

Le samedi 13 avril, nous avons occupĂ© la Place de la RĂ©publique. La journĂ©e du Village Associatif est une mobilisation que nous menons avec les associations du rĂ©seau dans le but de rĂ©colter des fonds pour une association. Cette annĂ©e, l'association pour laquelle nous nous sommes mobilisĂ©s est Cadence, leur projet est d’acheter du matĂ©riel pour permettre Ă  des enfants en situation de handicap de faire du cheval.

Nous avons pour cela mis en place plusieurs stands créatifs tels que de la customisation de tote bag, reboutage de plante, fresque, tatouages éphémÚres, 
 Nous avions également une buvette ainsi que divers stands de nourriture.

Et bien Ă©videmment pour dynamiser tout ça nous avons rĂ©alisĂ© les fameux chorĂ©thon de la Place de la RĂ©publique jusqu’à la Place Bellecour.

RAVE

Le 19 mars, GAELIS a participĂ© avec enthousiasme Ă  la La RĂ©union des Associations autour de la Vie Étudiante (RAVE), Ă  l’UniversitĂ© LumiĂšre Lyon 2. Le thĂšme de cette

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édition était le Carnaval des Assos. Cette journée colorée et animée a été l'occasion parfaite pour notre association de rayonner au sein de la communauté étudiante et de partager nos valeurs d'inclusion, de solidarité et de diversité.

En participant à cet événement festif, nous avons pu non seulement rencontrer de nouveaux membres potentiels, mais aussi tisser des liens avec d'autres associations et renforcer notre présence au sein du campus. Notre participation au Carnaval des Assos a été un moment marquant de convivialité et de partage, reflétant l'esprit dynamique et engagé de GAELIS.

Sors De Ta Piaule (SDTP)

En mars, s ’est tenue une semaine nommĂ©e "Sors De Ta Piaule" pendant laquelle diverses activitĂ©s gratuites ou Ă  moindre coĂ»t ont Ă©tĂ© organisĂ©es par les associations du rĂ©seau GAELIS pour lutter contre l'isolement social et la prĂ©caritĂ© Ă©tudiante.

Pour apporter un souffle de réconfort et de nostalgie en cette période, la nouvelle édition de la semaine Sors De Ta Piaule s 'est déroulée du 11 au 16 mars sur le thÚme réconfortant : "Retour en enfance pour prendre du bon temps". Cette semaine spéciale a offert aux étudiant.e.s une atmosphÚre chaleureuse et ludique, avec un programme riche de 30 activités variées.

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Les participant.e.s ont eu l'occasion de plonger dans un univers rĂ©gressif oĂč la dĂ©tente et le plaisir Ă©taient les maĂźtres mots. Au rendez-vous : des ateliers crĂ©atifs, des sĂ©ances de jeux rĂ©tro, des projections de films cultes de l'enfance, des goĂ»ters gourmands, et bien plus encore.

Soirée Queer

Le 1er février, la Maison Des Etudiants de la Métropole de Lyon s 'est illuminée de couleurs et de diversité lors de notre soirée Queer inoubliable. Entre stands portés par des associations dévouées à la cause, une table ronde stimulante sur l'inclusion et les droits LGBTQIA+, un buffet délicieux, des animations enjouées et un Drag show éblouissant, chaque instant était empreint de tolérance, de partage et de célébration de la diversité.

Cet événement gratuit a été une véritable ode à l'amour et à l'acceptation, rassemblant une communauté vibrante et unie dans la lutte pour l'égalité et le respect des identités de genre et des orientations sexuelles.

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Formnightion

Le mercredi 6 mars, le pÎle formation de GAELIS a orchestré avec succÚs son événement phare, le Formnightion. Cet événement, conçu comme une soirée de formation par les pairs ouverte à tou.te.s les étudiant.e.s, a offert une occasion précieuse d'apprentissage et de sensibilisation. Pour cette édition, le thÚme central était la "Sensibilisation aux Violences Sexistes et Sexuelles", une formation cruciale pour notre communauté étudiante. Cette session visait à éduquer les participant.e.s sur les différents aspects des violences sexistes et sexuelles, ainsi que sur les moyens de reconnaßtre, prévenir et combattre ces comportements inacceptables dans notre environnement.

Avengers WEF’GAME

Le deuxiĂšme et dernier Week-End de Formation (WEF) du mandat Ă©tait sur le thĂšme des Avengers. Ce dernier s ’est dĂ©roulĂ© dans un nouveau lieu, les Balcons du Mont-Blanc du 26 au 28 avril.

Tout au long du week-end, le réseau a pu profiter de formations sur divers thÚmes, participer à un serious game au sujet des enjeux de la représentation étudiante sur notre territoire. Les associations et élu.e.s se sont démenés pour tout rafler lors du concours chorée !!

En résumé les maßtres mots de ce week-end ont étés : Formations, Cohésion et Partage !

Formation
cohésion
→
et
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Week-End de Formation des Formateurices (WE2F)

Le week-end du 6 au 8 avril, nous avons eu le plaisir d'accueillir de nouvelles recrues au sein de notre pool de formateur.rice.s. Chez nous, la formation par les pairs rime avec innovation pédagogique et andragogie de pointe. Ces deux journées intenses de formation ont renforcé notre équipe de formateur.rice.s grùce au partage d'expériences et de connaissances.

Week-End de Formation des Administrateurices (WEFA)

GAELIS évolue grùce à nos administrateur.rice.s qui continuent à développer leurs compétences !

Le week-end du 6 au 8 avril a aussi marqué un autre moment clé : Week-End de Formation des Administrateur.rice.s.

C'Ă©tait l’occasion pour elles et eux d'acquĂ©rir de nouvelles compĂ©tences et de renforcer leur capacitĂ© Ă  administrer notre structure dans le cadre de notre modĂšle de dĂ©mocratie participative. La collaboration avec nos administrateur.rice.s est au cƓur de notre mission, et nous sommes dĂ©terminĂ©.e.s Ă  aller encore plus loin en travaillant main dans la main !

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Du 23 au 25 fĂ©vrier, au eu lieu le WECOF sur le thĂšme "WECOF'AU SKI ⛷" .

Avec l'hiver qui s'installait, nous avons saisi l'occasion de rĂ©chauffer nos cƓurs et de renforcer nos liens au sein de notre communautĂ©. Le WECOF, c'Ă©tait bien plus qu ' un simple Ă©vĂ©nement ; c'Ă©tait le Week-End de CohĂ©sion et de Formation de GAELIS ! Pendant ces trois jours, nous avons proposĂ© un programme riche et diversifiĂ© : des formations pour enrichir nos compĂ©tences, une ambiance conviviale et des moments de pur plaisir sur la piste rouge, ainsi que des temps de cohĂ©sion pour renforcer nos liens en tant qu 'associations et Ă©lu.e.s.

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TERRE D’ORTHO TERRE D’ORTHO TERRE D’ORTHO

Terre d’Ortho revient en cette fin de printemps pour faire le point avec toi sur son actualitĂ© - fertile ! - des rĂ©cents mois Et que de choses Ă  te dire ! Allez c ’est parti !

Les projets locaux se sont multipliĂ©s depuis janvier. Le Foyer MĂšre-Enfant de Villeurbanne nous a reçu Ă  trois reprises. PĂątes Ă  sel, peinture Ă  l’eau et crĂȘpes : les enfants Ă©taient ravis
 et les mamans aussi ! Deux maisons de l’enfance nous ont aussi reçus en visite, pour quelques heures, le temps de sensibiliser et d’échanger autour de la cĂ©citĂ©, de la surditĂ© et des troubles des apprentissages.

L’association s ’est aussi distinguĂ©e sur le campus de la fac, notamment lors de la semaine Sors De Ta Piaule, en proposant Ă  chacun de repartir des souvenirs plein la tĂȘte, peut-ĂȘtre, mais surtout avec une boĂźte, pour les ranger justement, ces souvenirs !

L’association a aussi organisĂ© une soirĂ©e apĂ©ro-jeux de sociĂ©tĂ© : l’occasion pour la vingtaine de participants de manger, jouer
 et nous aider au financement du projet solidaire !

Parce qu ’ en effet, le gros projet, fameux “projet solidaire” de Terre d’Ortho, a bien maturĂ©. Nous plantions le dĂ©cor il y a quelques mois, prĂ©disant un projet en France. Depuis, une fine Ă©quipe de prĂšs de quinze Ă©tudiantes, aux idĂ©es des plus fertiles, s ’est attelĂ©e Ă  organiser un projet en deux temps. C’est prĂšs de Marseille que l’équipe partira, en mai, pour sensibiliser nos aĂźnĂ©s Ă  l’entretien de sa mĂ©moire, parents et enfants au sujet des Ă©crans, et quinze classes de primaire aux handicap cognitifs, sensoriels et mentaux. Une deuxiĂšme partie est prĂ©vue Ă  la rentrĂ©e 2024, pour une sensibilisation aux troubles des apprentissages Vaste programme, te diras-tu
 N’hĂ©site pas Ă  nous suivre sur nos rĂ©seaux pour ne rien manquer de ces actions !

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HÔPITAL DES NOUNOURS HÔPITAL DES NOUNOURS HÔPITAL DES NOUNOURS

Hello les Orthos ! On espĂšre que vous allez bien !

Depuis la derniĂšre Ă©dition de l’Oeil de Larynx, nous avons organisĂ© deux sessions : le 5 fĂ©vrier et le 26 mars. Plus de 100 Ă©tudiants nous ont rejoints au Théùtre AstrĂ©e pour ĂȘtre le professionnel de santĂ© de leur choix et ainsi participer Ă  la sensibilisation des enfants au monde de l’hĂŽpital.

Nous avons Ă©galement participĂ© Ă  la troisiĂšme Ă©dition de l’annĂ©e du sors de ta piaule de GAELIS, en proposant une activitĂ© de peinture sur tote bags, le 13 mars.

Pour notre deuxiĂšme confĂ©rence de l’annĂ©e nous avons eu la joie d’accueillir Mme StĂ©phanie Marignier, neuropĂ©diatre. Le 30 avril dernier, elle a pu aborder le trouble du spectre de l’autisme, son diagnostic et sa prise en charge.

Le 13 juin, la derniÚre session de notre mandat se déroulera à Rockefeller, nous espérons voir les orthos nombreux à cette occasion :))

C’est Ă©galement au cours de ce mois que le bureau se renouvellera ! Alors, nous profitons de ce mot dans l’Oeil de Larynx pour remercier tous les orthos qui nous ont rejoints lors de nos sessions, et ainsi permis aux enfants de vivre une expĂ©rience inoubliable. Merci Ă©galement Ă  celles et ceux qui ont suivi nos confĂ©rences et participĂ© Ă  nos activitĂ©s ! Nous espĂ©rons que ces moments vous ont plu et vous donnent envie de participer aux prochains !

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ORTHOSCOPE ORTHOSCOPE

En juin les béliers profitez bien du soleil, de jolies surprises devraient arriver rapidement. Niveau travail les astres vont vous gùter ! Ne vous faites pas de soucis, ce mois-ci est un mois rempli de bonheur. Profitez-en bien !

Votre mois de juin les taureaux rime avec soleil, apĂ©ro et copains. Profitez bien de ce mois, les astres sont avec vous pour remplir vos cƓurs de bonheur. Attention Ă  prĂ©server votre Ă©nergie pour votre Ă©tĂ© qui sera bien rempli.

C’est votre mois les gĂ©meaux, bon anniversaire aux gĂ©meaux de juin ! Pas de nuage Ă  l’horizon pour vous dans ce mois. Les astres vous prĂ©voient beaucoup de rĂ©ussite, d’amour et de bonheur. Passez un bon mois les gĂ©meaux, Mercure sera de votre cĂŽtĂ© alors profitez-en.

Les cancers, les astres vous rĂ©servent un mois et un Ă©tĂ© trĂšs intenses. Cet Ă©tĂ© vous en apprendra beaucoup sur vous-mĂȘme, connaissant votre grande sensibilitĂ©, nous vous conseillons de faire attention Ă  ne pas vous perdre dans cette remise en question. Prenez du temps pour vous et tout ira bien.

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ORTHOSCOPE ORTHOSCOPE

Les Lions, votre signe de feu ira trĂšs bien avec l’étĂ© qui vous est rĂ©servĂ©. En effet, les astres vous prĂ©voient deux mois hauts en couleur, vous serez entourĂ©s de rires et de beaucoup d’amour. Ouvrez les yeux les Lions il se peut que votre moitiĂ© ne soit pas loin.

Les vierges, pour vous un Ă©tĂ© tout doux se prĂ©pare. Profitez bien de vos proches car dĂšs le mois de septembre votre vie va s’intensifier. Cet Ă©tĂ© n’oubliez pas de vous reposer et de vous crĂ©er un maximum de souvenirs, ils vous seront bien utiles. Bon Ă©tĂ© les vierges.

Les balances, prenez de la hauteur grĂące Ă  votre signe d’air car vous en aurez besoin ! Prenez du temps cet Ă©tĂ© pour rĂ©flĂ©chir et vous recentrez sur vous. Pas de panique, d’aprĂšs les astres cette remise en question ne sera que bĂ©nĂ©fique. Les natifs balance prenez du temps pour vous, vous le mĂ©ritez.

Les scorpions, comme vous le savez, Pluton et Mars sont vos astres et grĂące Ă  eux votre Ă©tĂ© sera le meilleur de votre vie, entre rire, famille et amis vous ne saurez plus oĂč donner de la tĂȘte. De plus la chance vous sourit les scorpions. Pensez Ă  remercier vos astres.

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ORTHOSCOPE ORTHOSCOPE

Les sagittaires, vous qui aimez les voyages vous allez ĂȘtre servis ! MĂȘme si vous ne partez pas loin cela vous fera le plus grand bien. Cependant, n’oubliez pas de vous reposer parce que pour la rentrĂ©e Jupiter (votre astre gouvernant) vous rĂ©serve des mois hauts en couleurs qui vous demanderont de l’énergie.

Les Capricornes, mĂȘme si on vous sait mĂ©fiants et sĂ©rieux, dĂ©tendez vous, votre Ă©tĂ© va ĂȘtre un des meilleurs de votre vie. Il est possible que vous rencontriez des personnes dont vous allez vous souvenir toute votre vie. Les natifs capricornes passez un bel Ă©tĂ©, vous le mĂ©ritez!

Les verseaux, nous savons tous que vous dĂ©testez la routine alors prenez votre mal en patience car il est possible que les premiers jours de l’étĂ© soient redondants. Mais pas de panique, aprĂšs cela vos astres vous rĂ©servent un Ă©tĂ© mĂ©morable, plein de rires de sourires et de bonheur. Bon Ă©tĂ© les verseaux !

Les poissons, Neptune et Jupiter vous rĂ©servent un Ă©tĂ© haut en couleur ! Mais attention Ă  ne pas trop vous Ă©puiser, il faut ĂȘtre prĂȘt pour la rentrĂ©e. Les poissons, les rencontres que vous ferez cet Ă©tĂ© pourraient bien changer votre vie. Il est aussi possible que d’anciennes connaissances resurgissent.

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L’écholalie

Les enfants rĂ©pĂštent souvent aprĂšs leurs parents. Mais pourquoi ? Cela leur permet d’entrer dans la langue, d’enregistrer et d’assimiler du vocabulaire nouveau. Pas de panique, cette Ă©tape n ’est pas pathologique. Toutefois, si ce comportement perdure au-delĂ  de trois ans, il ne faut pas hĂ©siter Ă  appeler son ortho pour ĂȘtre conseillĂ©

L’écholalie est un trouble du langage. Comme son nom l’indique, cette pathologie dĂ©signe la rĂ©pĂ©tition de mots entendus par un individu. Il existe deux grands types d’écholalie : elle est dans la plupart des cas immĂ©diate, c 'est-Ă -dire que le patient rĂ©pĂšte directement ce qu’il a entendu (dans certains cas la personne rĂ©pĂšte seulement le dernier mot dans la phrase). Elle peut aussi ĂȘtre diffĂ©rĂ©e, la rĂ©pĂ©tition apparaĂźt jusqu’à plusieurs jours aprĂšs l’avoir entendu (par exemple des phrases de film ou des phrases rĂ©guliĂšrement entendues). Elle peut ĂȘtre perçue comme un obstacle pour le patient qui ne parviendrait pas Ă  exprimer ses propres idĂ©es
 Ainsi, l’écholalie peut ĂȘtre la consĂ©quence de dĂ©pression ou d’anxiĂ©tĂ©, voire d’isolement social. En tant qu ’orthophoniste, notre attention nous permet quand mĂȘme de dĂ©couvrir les intentions de communication dans l’écho Dans ce cas, on dit que l’écholalie est fonctionnelle. Par exemple, un enfant peut rĂ©pĂ©ter “Est-ce que tu as soif ?” pour demander Ă  boire.

Le message englobe plusieurs composantes dont l’intonation. Lorsqu’on pose une question Ă  l’enfant et qu’il la rĂ©pĂšte avec un ton montant, l’écholalie est qualifiĂ©e d’intĂ©grale : il reprend les mots et la prosodie du message initial. Elle peut Ă©galement ĂȘtre partielle ou littĂ©rale : l’enfant rĂ©pĂšte quelques mots ou il module l’intonation comme il le souhaite

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L’écholalie est rarement un trouble isolĂ©. Elle est associĂ©e Ă  d’autres troubles psychiatriques, neurologiques ou comportementaux Parmi les plus frĂ©quents, on retrouve : l’Alzheimer, les AVC ou l’autisme. Chez les enfants ayant un trouble du spectre autistique capables de parler, 75% ont un comportement Ă©cholalique. L’écho produit est riche de sens : entre recherche d’intersubjectivitĂ©, processus d’autorĂ©gulation, ou encore maintien du lien social, il est important pour l’orthophoniste ou le proche de lui donner du sens

Le diagnostic se fait simplement en parlant avec le patient, et peut ĂȘtre rĂ©alisĂ© par un mĂ©decin traitant. L’orthophoniste intervient ensuite dans la rééducation. L’objectif principal est de dĂ©finir prĂ©cisĂ©ment le type d’écholalie et de repĂ©rer les situations qui favorisent la rĂ©pĂ©tition. Une fois le bilan fait, la prise en charge peut commencer. Mais alors comment s ’ y prendre ? Il n ’existe pas de traitement pour rĂ©duire les effets Ă©tant donnĂ© que c ’est un trouble comportemental. Il n ’est pas irrĂ©versible. Varier les modalitĂ©s de communication, et multiplier les signes manuels permettrait d’attĂ©nuer les Ă©chos en minimisant l’importance du code oral pour transmettre un message. De plus, des thĂ©rapies comportementales et cognitives sont proposĂ©es.

L’écholalie est donc une Ă©tape de dĂ©veloppement normale Elle peut devenir un trouble mais grĂące Ă  l’orthophoniste il n ’est plus forcĂ©ment un poids social.

Marie Démolles et Soline Matha.

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L'ENQUÊTE DES ORTHOS L'ENQUÊTE DES ORTHOS

La méthode PACE, communiquer efficacement, communiquer spontanément

Aujourd’hui nous allons vous parler de la mĂ©thode PACE, une mĂ©thode utilisĂ©e lors de sĂ©ances d’orthophonie afin de rĂ©tablir une situation de communication efficace pour les patients prĂ©sentant des troubles du langage.

La mĂ©thode PACE qu ’est-ce que c ’est ?

La PACE (Promoting Aphasia Communication Effectiveness) est une thĂ©rapie de rééducation de l'aphasie dĂ©veloppĂ©e par Davis et Wilcox en 1981 Le principe de cette thĂ©rapie est de mettre le patient dans une situation dans laquelle il transmet une information Ă  son interlocuteur. Dans cette mĂ©thode, les modalitĂ©s sont multiples : on peut utiliser le langage oral mais Ă©galement la production Ă©crite, les gestes, le dessin


Cette technique de rééducation repose sur quatre principes:

- L’échange d’informations nouvelles apportĂ©es par le patient

- Les tours de rĂŽle, en passant du rĂŽle de l’émetteur Ă  celui de rĂ©cepteur

- L’utilisation de canaux de communication

- Le passage du message (un message compris constitue une réponse valide).

La méthode consiste à replacer le patient - et l'orthophoniste - dans une situation de communication réelle. Bien souvent, on retrouve en séance un schéma dans lequel il est demandé au patient de produire un mot, dont le professionnel a connaissance, créant nécessairement une situation de communication peu naturelle L'objectif est de ne plus faire semblant de ne pas avoir compris quand le patient cherche ses mots ou désigne Quand l'information passe, elle est alors valide.

Ainsi la mĂ©thode permet d’amĂ©liorer les capacitĂ©s communicatives du patient en situation rĂ©elle d’échange d’informations.

Pour quel public et avec quel matériel utiliser cette méthode en orthophonie ?

Cette mĂ©thode a initialement Ă©tĂ© testĂ©e et proposĂ©e Ă  des patients aphasiques, prĂ©sentant des troubles de production orale. Mais c 'est une mĂ©thode intĂ©ressante dans les cas de troubles de la comprĂ©hension orale, pour travailler sur la mĂ©moire dans le cas des pathologies neurodĂ©gĂ©nĂ©ratives, ou pour Ă©tudier l'intelligibilitĂ© dans le cas de dysarthries. De nombreux supports permettent donc de mettre en Ɠuvre la mĂ©thode PACE. Il suffit simplement pour le professionnel de soin de ne pas avoir connaissance de l'information dont dispose le patient, et inversement On retrouve souvent des jeux de devinettes qui permettent de vĂ©rifier la comprĂ©hension de l’information transmise

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La mĂ©thode PACE peut ĂȘtre Ă©galement utilisĂ©e pour des Ă©changes non-verbaux, avec le Makaton, un programme d’aide Ă  la communication L’utilisation de cartes imagĂ©es, de pictogrammes, de la langue des signes (LSF) ou bien mĂȘme du langage parlĂ© complĂ©tĂ© (LPC) peut s ’avĂ©rer ĂȘtre de bon moyens d’instaurer la mĂ©thode PACE en orthophonie

L’intĂ©rĂȘt de la communication spontanĂ©e.

Avec la mĂ©thode PACE, l'orthophoniste cherche Ă  mettre en place la situation la plus Ă©cologique possible. On ne lui demandera pas de rĂ©pĂ©ter Ă  la perfection. On ne “l’aidera” pas non plus Ă  terminer une phrase, quitte Ă  l’empĂȘcher d'exprimer ce qu’il souhaitait vraiment dire. Non. Le but pour le patient est de simplement se faire comprendre. Et pour l'orthophoniste
 de comprendre !

Le patient se libĂšre ainsi plus facilement de la peur de mal produire, et se sent davantage traitĂ© en adulte. Le fait de savoir que l’exercice autorise le recours Ă  tout canal de communication qu’il soit permet aussi au patient de s’éviter des mises en difficultĂ©s pas forcĂ©ment nĂ©cessaires.

L’évitement des mises en difficultĂ©s inutiles solidifie la confiance en soi du patient, accĂ©lĂ©rant ses progrĂšs.

Aussi, en reposant sur des situations de jeu, ou de discussions, qui mettent en pratique la communication spontanĂ©e, la mĂ©thode PACE permet au patient de s ’entraĂźner dans un cadre de communication le plus naturel possible Le fait que ni le patient, ni le professionnel soit au courant de la teneur du message permet de s ’approcher finalement d’un bon nombre de situations de la vie courante C’est d’une part un bon entraĂźnement, que d'expĂ©rimenter la gĂȘne, l’angoisse de ne pas ĂȘtre compris, en sĂ©ance, face Ă  un professionnel bienveillant qui ne portera pas de jugements nĂ©gatifs D’autre part, la rééducation prend encore davantage de sens aux yeux du patient, donnĂ© par une thĂ©rapie qui rééduque dans des situations Ă©cologiques, conforte la coopĂ©ration du patient Ă  celle-ci.

Confiance en soi + AdhĂ©sion forte Ă  la rééducation, la voilĂ  la formule gagnante pour une alliance thĂ©rapeutique d’autant plus renforcĂ©e !

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PARLER MÉTIER PARLER MÉTIER

Interview avec Emeline LE SAUCE sur les prises en charge logicomathématiques.

Une brÚve présentation :

Émeline Le Sauce est orthophoniste en Bretagne depuis 11 ans. En cabinet libĂ©ral, elle nous dit ĂȘtre toujours aussi passionnĂ©e par son travail et a volontiers pris le temps de nous partager son expĂ©rience.

Nous l’avons interrogĂ©e sur ses patients suivis en logico-mathĂ©matiques. Ceux-ci ne reprĂ©sentent qu ’ une partie de sa patientĂšle. Comme de nombreuses orthophonistes, Emeline souligne la grande richesse dans les prises en charge et est ravie de cela Pour vous donner une petite idĂ©e de sa patientĂšle voici quelques exemples de prises en charge : langage Ă©crit et oral, neurologie, voix, apnĂ©e du sommeil Et Ă©videmment les logico-mathĂ©matiques qui sont mis en avant dans cet article

Les troubles logico-mathĂ©matiques se caractĂ©risent entre autres par des difficultĂ©s de maĂźtrise du sens des nombres et/ou de maĂźtrise du calcul et/ou du raisonnement mathĂ©matique. L’orthophoniste intervient auprĂšs de ce public en aidant Ă  construire des structures logiques, Ă  manipuler les nombres et/ou en travaillant sur les habiletĂ©s arithmĂ©tiques et numĂ©riques (notion de codage et de de dĂ©codage).

Se lancer dans la prise en charge des troubles logico-mathématiques :

Étant la seule dans son ancien cabinet Ă  prendre en soin des patients en logicomathĂ©matiques, Emeline Le Sauce a dĂ©sirĂ© avoir une formation plus poussĂ©e que celle proposĂ©e lors de la formation initiale Elle a donc fait les formations d’Elsa Dall’Agnol (notamment “bilan et rééducation de l’enfant” et “bilan et rééducation de l’adolescent”) et en est trĂšs contente. Elle nous a confiĂ© que les formations pouvaient ĂȘtre longues et cela pourrait expliquer le fait que certaines orthophonistes hĂ©sitent Ă  s ’ y engager. Cependant, la demande en rééducation des troubles logico-mathĂ©matiques est trĂšs importante et les orthophonistes sont les principaux professionnels de santĂ© Ă  prendre en soin les patients prĂ©sentant ce trouble.

La patientÚle et les séances type :

Emeline suit environ 3 ou 4 patients pour des troubles logico-mathématiques par jour Ce nombre dépend des périodes, et du partage des patients avec une de ses collÚgues Ses patients sont ùgés de 6 ans (classe de CP) à 16 ans (classe de 2nde voire 1Úre)

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En orthophonie, tout est souvent liĂ© Dans ce cas-ci, les prises en charge logicomathĂ©matiques ont permis Ă  Emeline de voir qu ’ exercer dans ce domaine pouvait lui apporter un regard plus riche sur d’autres prises en charge : des patients ayant des troubles de comprĂ©hension et plus gĂ©nĂ©ralement dans le langage Ă©crit. Elle est contente de pouvoir poser un regard plus complet sur un trouble grĂące Ă  une approche diversifiĂ©e.

Toutefois, ces rééducations peuvent ĂȘtre longues. L’évolution est variable et dĂ©pend principalement du patient et de l’implication de sa famille. Une simple explication ne suffit pas, il faut que les patients s’imprĂšgnent des thĂšmes pour les remobiliser ensuite

Les sĂ©ances s ’appuient essentiellement sur le protocole proposĂ© par Elsa Dall’Agnol Les manipulations d'allumettes ou d’objets sont des exemples d’exercice Les sĂ©ances peuvent ĂȘtre coĂ»teuses en termes de concentration et de mobilisation de ressources intellectuelles. Aussi, Emeline utilise des “jeux carottes” pour motiver les patients et allĂ©ger les sĂ©ances.

Petit mot de la fin : Nous remercions Emeline Le Sauce pour le temps qu ’elle nous a consacrĂ© et pour son partage d’expĂ©rience. Elle a Ă©tĂ© bienveillante, passionnĂ©e et passionnante, et nous espĂ©rons qu’à travers cet article vous serez enthousiastes comme elle Ă  l’idĂ©e d’exercer ce beau mĂ©tier

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Cet été, on profite en restant protégé.e !

L'été est synonyme de soleil éclatant, de journées à la plage et de moments en plein air. Cependant, derriÚre cette image idyllique se cachent certains risques pour votre santé. Pour profiter pleinement de la saison estivale, il est essentiel de prendre des précautions simples mais cruciales. Voici quelques propositions de vos PCS ! En prenant ces simples précautions, vous pouvez profiter pleinement des joies de l'été tout en préservant votre santé et celle de vos proches !

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1. ON PROTÈGE SA PEAU DE BÉBÉ AVEC DE LA CRÈME SOLAIRE

L'exposition excessive au soleil peut causer des dommages irrĂ©versibles Ă  votre peau, comme des coups de soleil, des rides prĂ©maturĂ©es et mĂȘme des cancers de la peau. Avant de sortir, appliquez gĂ©nĂ©reusement de la crĂšme solaire avec un indice de protection Ă©levĂ© et renouvelez l'application toutes les deux heures, surtout si vous transpirez ou si vous vous baignez

2. ON RESTE BIEN HYDRATÉ

Les tempĂ©ratures Ă©levĂ©es de l'Ă©tĂ© peuvent entraĂźner une dĂ©shydratation rapide. Assurez-vous de boire suffisamment d'eau tout au long de la journĂ©e, mĂȘme si vous ne ressentez pas spĂ©cifiquement la soif. Vous pouvez aussi inciter votre entourage Ă  s’hydrater s’ils n’y pensent pas dĂ©jĂ .

3. ON PROTÈGE SES BEAUX YEUX

Les rayons ultraviolets du soleil peuvent endommager vos yeux et entraßner des problÚmes de vision à long terme. Dégainez votre meilleure paire de lunettes de soleil (avec un filtre UV) pour protéger vos yeux des rayons nocifs).

4. ON ÉVITE LES HEURES LES PLUS CHAUDES

Le soleil est le plus intense entre 10h et 16h Essayez de limiter votre exposition pendant ces heures en restant Ă  l'intĂ©rieur ou en cherchant de l'ombre lorsque vous ĂȘtes Ă  l'extĂ©rieur Ce n’est pas le moment de lĂ©zarder au soleil !

5.ONRESTEVIGILANTENVERSLESANIMAUX DECOMPAGNIE

Ils sont particuliĂšrement sensibles Ă  la chaleur. Assurez-vous qu'ils restent hydratĂ©s, protĂ©gĂ©s du soleil et ne les laissez jamais seuls dans une voiture, mĂȘme pour une courte pĂ©riode.

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FILMS À VOIR FILMS À VOIR

Un petit truc en plus dÂŽARTHUS si vous voulez voir

d’un autre point de vue les handicaps en tout genre

Simone, le voyage du siÚcle de Olivier DAHAN pour un film historique et féministe

LIVRES À LIRE LIVRES À LIRE

Le Parfum de L’hellĂ©bore de Cathy BONIDAN si vous voulez voir les maladies psychiatriques et l’autisme sous un autre Ɠil

La sage-femme d’Auschwitz de Anna STUART, un livre qui parle de sujets historiques avec beaucoup d’émotions

La femme de chambre de Nita PROSE, si vous voulez lire un roman policier plein de suspense

DE LA
DE LA
CONSEIL
CONSEIL
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PODCASTS À ÉCOUTER PODCASTS À ÉCOUTER

Chez Nous avec Océane Andréa (disponible sur Spotify)

Contre soirée par AnnaRvr (disponible sur Spotify)

La parole aux orthophonistes de Sarah BOTMI (disponible sur Spotify)

L’orthophonie simplement de Lorianne Lacerte (disponible sur Spotify)

SÉRIES À REGARDER SÉRIES À REGARDER

A dĂ©couper suivant les pointillĂ©s (mini-sĂ©rie animĂ©e sur Netflix) si vous voulez faire une introspection sur vous-mĂȘme

Le monde qui nous habite (mini-série documentaire sur le fonctionnement du corps humain sur Netflix)

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CHARADES DE PRINTEMPS

Devinelessyllabesquicomposentlemot!

Monpremierestlesurnomd’un grand-pùre.

Monsecondestunechargeélectrique positive.

Montoutestuninsecte.

Monpremierestunfélinquimiaule.

Monsecondestunorganequi recouvrelecorps.

MontoutprotĂšgedusoleil.

Monpremierestlapremiùrelettrede l’alphabet. Mondeuxiùmeestlafleurdel’amour.

MontroisiĂšmeestlecontrairedebas.

MonquatriĂšmeestlapremiĂšresyllabe deartiste.

Montouthydratelesplantes.

Monpremierestlecontrairedevrai.

Monsecondestunpoissonplat.

Montoutestunensembled’arbreset deplantes.

Monpremierréveillelabassecour. MondeuxiÚmesertàdormir.

Montroisiùmeestladerniùresyllabe d’abricot.

Montoutestunefleur.

Monpremierestl’abrĂ©viationde professionnel.

Monsecondestlesonquefaitlavache. MontroisiĂšmeestlapremiĂšresyllabede nager.

MonquatriĂšmevientaprĂšsun.

Montoutfaitprendrel’air.

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SOLUTIONS CHARADES DE PRINTEMPS

Réponse:Papillon

Réponse:Chapeau

RĂ©ponse:ForĂȘt

Réponse:Coquelicot

Réponse:Arrosoir

Réponse:Promenade

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MOTS CROISÉS

Horizontal :

2. Gouttelettes sur les végétaux le matin.

3. Enveloppe dans laquelle s’enferme la chenille pour devenir papillon.

4. Insecte qui butine les fleurs.

5. On souffle sur cette fleur pour faire un vƓu.

7. Repas en plein air

8. Elément qui compose un bouquet

Vertical :

1. Saison d’éclosion des fleurs.

6.Il brille dans le ciel la journée.

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SOLUTIONS MOTSCROISÉS

P I S E N L I T

L E I L P I Q U - N I Q U E F E U R

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P R I N T E M P S O S É E C O C O
L L E
A B I
O

C’est dĂ©jĂ  fini ! C’est dĂ©jĂ  fini ! C’est dĂ©jĂ  fini !

Mais ne vous en faites pas 


Mais ne vous en faites pas 


Mais ne vous en faites pas 


l’ODL revient bientĂŽt l’ODL revient bientĂŽt l’ODL revient bientĂŽt pour celui d’étĂ© ! pour celui d’étĂ© ! pour celui d’étĂ© !

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