59 | Março 2012
Distribuição gratuita
Diário de Bordo I
Damos conta, neste número, dos excelentes resultados que os nossos alunos obtiveram em atividades de âmbito regional ou nacional: No Torneio Mega, na iniciativa Jovens Repórteres para o Ambiente e no Concurso de Leitura do 2º Ciclo. A participação nestas (e noutras) atividades é muito importante, pois motiva os alunos para a intervenção cívica, promove a integração e contribui de forma significativa para a sua formação integral. Contudo, devemos analisar de uma forma mais profunda a participação dos alunos nas atividades que implicam a saída da sala de aula: no final do ano, quantas aulas deixaram de ser dadas exclusivamente devido à participação em atividades? E qual é a relação custo [número de aulas perdidas] / benefício [que a participação nas atividades traz aos alunos]? Está aberto o debate.
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II Multiplica-se a publicação de estudos internacionais que provam, sem deixar espaço a qualquer dúvida, que “o tamanho das escolas importa”: as escolas pequenas, para além de conseguirem obter melhores resultados académicos: • Desenvolvem a personalidade individual de cada aluno; • Criam estabilidade emocional nos alunos; • Têm menores índices de absentismo; • Têm menores índices de abandono; • São mais seguras; • Têm melhores índices de satisfação profissional (dos professores); • Obtêm mais reconhecimento do trabalho realizado por parte dos pais. Em Portugal caminhamos em sentido oposto: mega agrupamentos, giga agrupamentos… Esperamos que a concentração de milhares de alunos em estruturas ingovernáveis não represente uma ou mais gerações perdidas. Não duvidamos que esta estratégia irá ser abandonada. Mas quando o for, não será tarde demais?
APOIOS:
A Direção
Troféu Mega
MEGA RESULTADOS!
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Dia da Família
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O CNL é nosso!