ANO XXXV - Nº. 415 Mês de maio de 2017

O CONCELHO DE VILA VELHA DE RÓDÃO Publica-se na última semana de cada mês

Registo de Imprensa - Nº 108771

Mensário Regionalista Fundador: DOMINGOS ALVES DIAS

Director JOSÉ FAIA P. CORREIA

Redacção: Avª. Almirante Reis, Nº. 256 - 1º. esqº. 1000-058 LISBOA

Dia de Aulas ao Ar Livre Monumento Natural das Portas de Ródão

movimento “Dia de aulas ao ar livre”, teve a sua origem no Reino Unido, onde um grupo de professores resolveram dedicar formalmente um dia a uma prática educativa, que alguns deles já realizavam, levando os seus alunos a ter as suas aulas no meio da natureza. Esta iniciativa está a dar passos significativos e conseguiu, em pouco mais de cinco anos, garantir um dia por ano em que as crianças aprendem

-

casacvvrodao@sapo.pt

Número Avulso: 0,80 -

Telem. 967 018 215

35 Anos ao serviço do nosso Concelho

https://sites.google.com/site/ccvvrodao

O

Depósito Legal Nº. 4032/84

no exterior aplicando, de forma prática, no mundo real, alguns dos conhecimentos trabalhados em sala de aula, com o recurso aos manuais escolares. Em Portugal este movimento foi abraçado pela Associação Nacional de Professores que lançou o desafio às escolas para levarem as crianças para o exterior, num ambiente que se quer diferente e positivo, do ponto de vista pedagógico. Cont Pág. 6

-

NIB: 003500630008193433011

https://www.facebook.com/ccvvrodao

PAPA FRANCISCO EM FÁTIMA

= impressionante =

Papa abraça Lucas, a criança “milagre” de Fátima

S

obre o Papa Francisco já muito se tinha visto, ouvido ou lido, mas ver as imagens na televisão, em direto e mesmo em cima dos acontecimentos (beijar criancinhas, abraçar deficientes mentais ou estender a mão a um doente imobilizado) não podia deixar de sensibilizar os telespectadores, muito para além dos sentimentos religiosos de cada um. E, tanto mais, que o Papa tudo fazia com alegria, sem que se lhe notasse cansaço, apesar dos seus oitenta anos! Cont Pág. 7

CASA DAS BEIRAS festejou o seu 102.º aniversário, O Concelho de Vila Velha na sua sede em Lisboa de Ródão festejou o 25 de Pág. 7 Abril e o 1º de Maio

Investimento de 10 milhões de euros Autarquia cede terreno para nova fábrica de papel plastificado Pág. 5

P

O Presidente da Direção da Casa das Beiras, Bernardino Morgado

Editorial Pág. 2

or decisão das Juntas de Freguesia, há muitos anos atrás, o 25 de Abril é festejado nos Perais e Vila Velha de Ródão, enquanto que o 1º de Maio se festeja no Fratel e em Sarnadas. Tratam-se de datas de um enorme significado já que com o 25 de Abril se festeja a revolução dos cravos, como ficou conhecida por todo o Mundo a revolução que devolveu aos portugueses a Democracia e a Liberdade, bem como a dignidade perdida. O 1º de Maio, que até Abril de 1974 era proibido em Portugal, é festejado em todo o Mundo como o dia dos trabalhadores. Cont Pág. 4

. VI Festa da Primavera . V Aniversário dos TOC & RÓDÃO

Sarnadas A Natureza Merece Ser Preservada! Pág. 3

Pág. 4

6

O CONCELHO DE VILA VELHA DE RÓDÃO

Cont. da 1ª. Pág.

Dia de Aulas ao Ar Livre

Concurso Nacional de Leitura – 11ª Edição

A No Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão esta prática já vem sendo realizada desde 2011, com um projeto que designámos por Visita ao Geopark e onde os professores das disciplinas de Ciências Naturais, Geografia, História, Matemática e Português, em colaboração com os técnicos do Geopark Naturtejo da Meseta Meridional realizam, com a turma do 7º ano e com base no seu currículo, uma ação interdisciplinar procurando articular conteúdos das diferentes disciplinas e consolidar aprendizagens trabalhadas em contexto de sala de aula. O local escolhido para a realização desta atividade é o castelo de Ródão, espaço natural e cultural integrado no monumento natural das Portas de Ródão, área protegida que reúne as condições ideais para desenvolver os objetivos traçados pelas disciplinas envolvidas. A atividade deste ano letivo, registada no portal https:// diadeaulasaoarlivre.pt/, realizouse durante a manhã do dia 18 de maio. Constituíam objetivos desta iniciativa: · Valorizar os recursos do meio (património natural e cultural) na prática letiva das disciplinas envolvidas. ·Promover a interdisciplinaridade enquanto estratégia potenciadora do processo de ensino aprendizagem. · Motivar os alunos para o conhecimento, valorização e defesa do património local. · Promover a utilização de metodologias ativas na prática letiva das diferentes disciplinas. A atividade desenrolou-se de acordo com uma programação

pré-estabelecida e na primeira parte da mesma foi trabalhado o enquadramento geológico do território, com especial destaque para a história geológica do monumento das Portas de Ródão tendo sido efetuada uma chamada de atenção para outros importantes geomonumentos existentes no concelho de Vila Velha de Ródão. Este enquadramento esteve a cargo da responsável do Geopark verificando-se, logo nesta fase, que os alunos conseguiam estabelecer a desejada correlação com os conteúdos curriculares das disciplinas de Ciências Naturais e Geografia. Entretanto, a docente da disciplina de Ciências deu seguimento à atividade delineada abordando o tema das espécies autóctones, vegetais e animais, que dão significado à extraordinária biodiversidade existente no local. Destacaramse o zimbro, espécie endémica, a aroeira, a azinheira, o sanguinho das sebes, o grifo, a cegonha preta, o corvo marinho de faces brancas, o javali, a geneta, entre o seres vivos de origem vegetal e animal. Algumas destas espécies foram apresentadas pelos alunos em resultado da investigação por eles previamente realizada. Após a pausa para o pequeno-almoço a responsável pela disciplina de Geografia trabalhou com os alunos, a partir do local, os conteúdos da orientação espacial, abordou a importância do rio Tejo e o seu papel modelador da paisagem, bem como a forma como os rios estruturam a sua rede hidrográfica. Estas intervenções abririam as portas à História que integrou a presença humana no contexto natural e procurou destacar a relação existente entre a paisagem e os recursos naturais,

com os vestígios arqueológicos conhecidos e associados às mais antigas comunidades humanas. Destacou-se a forma como o homem, a história e o contexto natural se articulam com o local, através de testemunhos de episódios históricos ocorridos em diferentes épocas. A Matemática associou-se à iniciativa e mostrou como a disciplina e os seus conteúdos podem ser abordados em qualquer contexto, tendo desenvolvido uma atividade, através da utilização do quadrante, que permite efetuar a medição da altura de um edifício, de uma árvore ou de qualquer outro objeto, com uma altura relativamente elevada. No caso específico foi efetuada, pelos alunos, a medição de uma oliveira existente no recinto do castelo. Para o final desta atividade e no contexto da intervenção da disciplina de Português os alunos trabalharam a lenda do rei Vamba, intimamente ligada ao espaço onde se a atividade e proporcionaram um momento de declamação e dramatização, pautadas por um grande sentido de humor, realizada a partir da torre de menagem e da sua envolvência. A visita acreditamos ter sido muito importante para os alunos, promovendo a consolidação de conteúdos já lecionados e a valorização do património natural existente no concelho no qual residem e que, na generalidade, sentimos ser pouco conhecido por eles. Também se tratou de uma iniciativa muito importante para os professores pois permitiu o reforço da articulação entre disciplinas e a promoção da relação entre os programas e a realidade local.

MAIO DE 2017

leitura é muito importante, pois com ela adquirimos conhecimentos, melhoramos a nossa linguagem e, consequentemente, a nossa escrita. É no âmbito de todas estas vantagens que a leitura nos traz que se realiza o Concurso Nacional de Leitura, ao qual a nossa Escola concorre desde a terceira edição. Este ano, o concurso decorreu no dia 3 de maio em Penamacor, onde as três representantes de Vila Velha de Ródão – Carolina Santos, Joana Silva e Sara Rei - foram muito bem recebidas! Quando chegaram a Penamacor dirigiram-se à Biblioteca Municipal para a

recepção e logo em seguida fazerem a prova escrita. No final da prova, foram até fundação Pina Ferraz onde puderam almoçar e onde decorreram depois as provas orais, num anfiteatro desta fundação. Feita a apresentação do júri, foram divulgados os cinco finalistas da prova de escrita do Secundário, apurados para a prova oral. Houve no final desta prova um momento musical a cargo de um escritor/cantor – Francisco Ceia, que era um dos membros do grupo. Só depois se soube quem tinham sido os cinco apurados do terceiro ciclo para a prova oral, ou seja, os que tiveram os melhores resultados na prova escrita. Este ano da nossa escola uma das alunas – Joana Silva -

foi apurada para a prova oral que consistia em apresentar o livro que tinha lido ao público e de seguida ler alguns excertos de histórias e de uma poesia para se conseguirem apurar para o primeiro lugar que irá representar o distrito de Castelo Branco na prova a nível nacional. Depois de terem sidos anunciados os lugares em que os participantes tinham ficado e de terem sido distribuídos os prémios aos vencedores houve um lanche para todos os participantes e professores. As nossas alunas voltaram para casa muito contentes por terem ido representar a nossa escola e terem passado um dia de convívio bastante agradável. Sara Rei 9º Ano Joana Silva 8ºAno

SuperTmatik

O

jogo “SuperTmatik” foi criado em Portugal pela empresa “Eudactica” no sentido de promover a agilidade mental através da manipulação de materiais didáticos estimuladores. O jogo original, dedicado ao cálculo mental, foi sendo desenvolvido ao longo dos anos, tendo entretanto sido c o m e r c i a l i z a d o internacionalmente, encontrando-se neste momento disponível em vários países. O mesmo aconteceu com o jogo dedicado ao vocabulário de Inglês, que é igualmente comercializado em Espanha. No Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão, estes dois jogos, entre os vários que a editora

comercializa atualmente (Cálculo Mental, Matemática, Português, Francês, Espanhol, Ciências Naturais, Astronomia, Física e Química, História de Portugal, Cristianismo e Geografia) foram objeto de realização de competições escolares com o objetivo de apurar dois alunos de cada ano letivo para participar na “grande competição online” que decorreu durante o mês de maio. Os alunos do nosso Agrupamento participaram com empenho na referida atividade, tendo obtido resultados bastante meritórios, com destaque para os seguintes: Vocabulário (Inglês) – X Campeonato Ibérico: Joana Silva (8.ºA) – 6º lugar; João Gil (9.ºA) – 7.º lugar;

Carolina Santos (7.º A) – 20.º lugar. Todos os alunos do Agrupamento ficaram colocados nos primeiros 64 lugares de cada nível, tendo participado um total de 59075 alunos. Cálculo Mental – XI Campeonato Internacional: Dinis Gonçalves (6.º A) – 45.º lugar; Joana Silva (8.º A) – 87.º lugar; Luna Mendes (3.º A) – 117.º lugar. Todos os alunos do Agrupamento ficaram colocados nos primeiros 381 lugares de cada nível, tendo participado um total de 219114 alunos.

O Agrupamento de Escolas convida as famílias dos alunos a inscrever-se na festa de encerramento do ano letivo que se realiza no dia 14 de junho, a partir das 18.30m.