Compagnie A corps d'elles
Je deux mots
Pistes pĂŠdagogiques et ateliers de pratique artistique autour du spectacle
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pistes pédagogiques rou f u fro
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à partir du spectacle je deux mots et du poème ma bohème d’arthur rimbaud Maternelle : Apprendre en jouant, être autonome, agir sur le réel, construire des fictions, développer son imaginaire. Mobiliser le langage. Agir, s’exprimer, comprendre avec son corps et à travers les activités artistiques Primaire : Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à l’écrit et les langages des arts et du corps
Se familiariser avec la poésie : écouter le poème lu par l’enseignant-e ; collecter des mots, des poèmes ; fabriquer un carnet ou un arbre à poème ; Jouer avec le rythme des mots et des phrases du poème ; marquer le rythme à l’aide de son corps, d’instruments. Apprendre et chanter L’eau vive (Guy Béart) ; mettre en mouvement la comptine Contribuer à l’écriture d’un poème en classe avec les lettres et les mots du spectacle (étoiles, ciel, eau, Froufrou...) Jouer avec l’iconicité des lettres (O comme ballon cerceau...) Découvrir des nouveaux mots (Frou Frou, rime, égrener...) ; fabriquer des nouveaux mots (mots valise) à partir de mots et d’images
Découvrir l’alphabet en dansant : Sauter avec la lettre S, Rouler avec la lettre R, faire des ronds avec la lettre O, lancer avec le L ... Fabriquer un abécédaire sur le thème de l’eau (Rivière, Goutte, Egoutter, Boire, Nager etc.) Ecrire et dessiner les mots du poème/spectacle (Etoiles, Grande-Ourse, Se mouvoir et se déplacer dans l’espace avec des lettres et des mots, écrits/dits/tirés au sort/répétés par les enfants Utiliser les verbes d’actions présents dans le poème : s’en aller, courir, écouter, s’asseoir, tirer... Danser avec les parties du corps présentes dans le poème, avec ou sans support musical: poing, front, pied, cœur... Danser avec des objets présents dans le poème, avec ou sans support musical : soulier, paletot (manteau), élastique... Jouer avec les éléments vocaux et sonores du spectacle : explorer de manière ludique le son des lettres ; chanter les chansons du spectacle ou le poème mis en chanson (Léo Ferré...) ; explorer de manière ludique les sons avec un/des élastiques ; fabriquer une boîte à sons avec de l’élastique ; explorer de manière ludique les sons avec de l’eau. Explorer les instruments présents dans le spectacle et développer son écoute : kalimba, xylophone, percussions, guitare. Créer/reconstituer un spectacle à partir de tous les éléments du poème et du spectacle Je Deux Mots.
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ateliers de pratique artistique rou f u fro
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ots danser avec les m ots m s le r e s n a d e ir a f En plus des pistes pédagogiques pour un travail en classe autour de JE DEUX MOTS, la compagnie propose des ateliers de pratique artistique en lien avec les thématiques du spectacle, à partir de la maternelle. Un projet a déjà vu le jour avec des élèves de l'école du Tonkin (Villeurbanne), 5 classes du CP au CM2 autour du poème Ma bohème, en lien avec les enseignant-e-s. Les ateliers peuvent être proposés en amont ou en aval de la représentation - Eveil corporel et éveil à la danse - Eveil musical - Eveil théâtral - Atelier d’écriture poétique Les ateliers permettent à l’enfant de s’exprimer avec son corps, seul ou avec l’autre, de développer son imaginaire, de prendre plaisir dans le mouvement et la découverte des sonorités, des mots, de développer ses capacités d’adaptation et de coopération, de découvrir des oeuvres, de se répérer dans l’espace et de se familiariser avec son schéma corporel, d’inventer, de créer, d’expériementer le rapport au temps. Les ateliers peuvent se mettrent en place avec la présence de l’équipe enseignante, des accompagnateurs, des parents. Chaque projet est spécifique et se fait dans une construction mutuelle. Les ateliers de pratique artistiques peuvent entrer en résonnance avec les pistes pédagogiques et le projet de l’école, de la classe.
accueillir/mettre en place un atelier avec les artistes Prévoir un espace adapté à la danse (salle d’évolution, de motricité)
Préciser si du matériel est disponible et utilisable sur place (tapis, ballons, cerceaux, poste de musique...) Prévoir des réunions de préparation et de bilan
Durée de l’atelier : entre 45 minutes et 1 heure selon les âges
tarifs ateliers
70 euros TTC / heure Devis sur demande
Compagnie A corps d'elles cco jean-pierre lachaise 39 rue georges courteline 69100 Villeurbanne acorpsdelles@gmail.com 07.68.58.04.91 chargĂŠe de diffusion Alicia jean talon 06 30 81 29 08 diffusion.acorpsdelles@ gmail.com www.acorpsdelles.fr