Compagnie A corps d'elles
Je deux mots
Spectacle danse, poĂŠsie et musique avec les mots de Rimbaud
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l’histoire C’est une histoire à Deux. C’est l’histoire d’un Jeu. C’est une histoire de Mots.
Jouer avec les mots Ecrire un poème Danser avec les lettres
Alice veut écrire un poème ! Un poème ça se fabrique, avec des lettres, des mots, des rimes mais surtout une bonne dose d’inspiration ! En jouant à la marelle, guidée par la voix et les musiques de Ryan, Alice va écrire un poème, case après case, mots après mots, en dansant avec les lettres et en jouant avec les mots. Finalement, écrire un poème, c’est comme jouer à la marelle !
Un sp éveill ectacle po er ur des m la curios ité ots et du j avec eu le la ngag e.
le spectacle En se servant de la marelle comme métaphore du jeu poétique, l’invention d’un poème se joue case après case, phrase après phrase. Sur la marelle, Alice écrit le mot TERRE, elle écrit le mot CIEL. Ecrire des mots, c’est déjà le début d’un poème ! La scénographie, accompagnée de la lumière, dessine 3 espaces sur la scène : l’espace de jeu de la marelle ; l’espace musical et sonore de Ryan ; l’espace d’écriture de la machine à écrire le poème. Un grand livre de poésie, au centre, d’où surgit la marelle plante le décor. Comme dans un poème, les lettres sont partout dans le spectacle : dans des boîtes, dans le corps, dans l’eau, en ombres. Des étoiles, quelques lettres et le mot CIEL sont suspendus. Alice et Ryan manipulent des lettres (minuscules et majuscules !) et des mots en carton, créant ainsi un univers poétique visuel. Alice met les lettres en mouvements et danse avec : Rouler avec le R, Flotter avec le F ou reproduire la forme de la lettre avec son corps, Equilibre, Ecouter avec le E, se laisser emporter par le U en forme d’aimant, faire des ronds avec le O... Ryan manipule les sons, les sonorités, de la voix aux instruments (guitare, kalimba, percussions, xylophone) en passant par l’eau et l’élastique ! En tendant l’oreille, on peut reconnaître la comptine « l’eau vive » qui accompagne l’entrée dans une gestuelle sur le thème de l’eau, avec la lettre O et la musique « Little boxes » revisitée au xylophone et à la guitare. Son personnage est aussi une muse, une pensée : il commente, avec humour, les actions et réflexions d’Alice. Le spectateur plonge véritablement dans de la poésie en mouvement. Les enfants sont très curieux des lettres qui dansent sous leurs yeux : pour eux, le E devient un M avec la tête à l’envers, voire même un W, le I un H...
Le sp scèn ectac lud e, d le met e m iqu e ani en la e t è fab ric poétiq re atio ue, n poè me d’un
les artistes Danseuse, chorégraphe et metteuse en scène, Céline passe son temps à jouer avec les mots, danser avec, les mettre en scène et en mouvement. Le texte est pour elle une véritable matière dans laquelle elle puise son inspiration. Elle danse dès l’âge de 4 ans et se forme en Arts du spectacle et en littérature. Son travail de recherche universitaire parle des liens entre la danse et la poésie dans les poèmes de Rimbaud. Depuis, elle fabrique des spectacles aux frontières de la danse et du texte. Elle mène de nombreux ateliers d’éveil à la danse, d’expression corporelle et théâtrale auprès d’en-
Céline G risoni
fants de maternelle, en n’oubliant jamais d’amener une lettre ou deux pour les faire danser !
Ryan vient des Etats-Unis. Son accent américain donne une saveur et des sonorités par-
son
il W an Ry
ticulières au spectacle. Il est percussionniste, formé au CNSMD de Lyon mais aime produire toute sorte de sons. Donnez-lui un élastique ou une bassine d’eau et il en fait tout un poème !
Alice aime les mots, côté théâtre, lectures et performances. Elle se forme au métier de comédienne à la Scène sur Saône. Elle joue avec plusieurs compagnies de théâtre et collabore régulièrement avec des danseurs au sein de la compagnie Balades. Elle transmet régulièrement sa pratique artistique auprès d’enfants.
Alice G landier
accueillir le spectacle durée 35 min suivi d’un temps d’échange avec les spectateurs.
public A partir de 4 ans. Une version déclinée et adaptée à la petite enfance «Sur la marelle» est proposée à partir de 2 ans pour les crèches et lieux dédiés à la petite enfance. Dossier sur demande.
tournée 4 personnes en tournée
tarifs Nous pouvons adapter nos tarifs en fonction de vos envies et contraintes budgétaires. Un Tarif dégressif proposé pour des séries de représentations. Le spectacle peut se jouer deux fois par jour. Défraiements à prévoir (Frais kilométriques 0, 50 euros /Km). Devis sur demande
ateliers Eveil corporel, éveil à la danse, éveil musical, éveil théâtral, ateliers danse avec les mots. Pistes pédagogiques sur demande pour les enseignant-e-s. Devis sur demande.
Versio pour l n scénique es lieu x équ et ver ipés sion lé pour l g es écol es, m ère é lieux non éq diathèques, uipés. ..
fiche technique plateau Espace plateau minimum : 7 mètres d’ouverture x 5 mètres de profondeur Tapis de danse noir Pas de pendrillonage Le plateau doit être nettoyé avant le début du spectacle Prévoir temps de nettoyage du plateau à l’issue de la représentation (dessin de la marelle au sol à la craie ou élements de marelle autocollants et repositionnable si le sol ne permet pas le dessin à la craie).
lumière 24 circuits Il est impératif de pouvoir faire le noir en salle Merci de nous faire parvenir un plan détaillé de la salle et des accroches afin de pouvoir établir un plan de feu adapté
son 2 micro SM 58 2 pied micro perche Les instruments de musique peuvent être amplifiés
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cco jean-pierre lachaise 39 rue georges courteline 69100 Villeurbanne contact@acorpdelles.fr 07.68.58.04.91 www.acorpsdelles.fr