DCA Lunes 27112017

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Documentales hechos en México Cinco títulos integran este ciclo.

A

Stephany López slopez@dca.gob.gt

rte, cultura y tradición, pero también temas humanos y sociales quedan plasmados en el Ciclo de Cine Documental Contemporáneo Mexicano. Son cinco los títulos que integran esta muestra que se proyectará mañana, el miércoles y el viernes a las 18:00 y el sábado desde las 15:00 en el Auditorio del Fondo de Cultura Económica, 6a. avenida 8-65, zona 9. La admisión es gratuita.

Mañana

Sunka Raku

En cuatro temporadas se cuenta Sunka Raku. Esta historia muestra cómo la órbita de un hombre se acerca y se aleja de la luz, mientras experimenta transformaciones climáticas en el jardín de su alma.

Miércoles

La historia negra del cine mexicano El realizador Miguel Contreras Torres escribió El libro negro del cine mexicano. En este título, descubierto por un familiar, revela la situación que le tocó vivir en la industria.

Viernes

Alicia, más allá del abismo

Ingrese en el Multiforo Alicia, un espacio que promueve la rebeldía, el cuestionamiento y la resistencia en Ciudad de México.

Sábado

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Artes

Guatemala, lunes 27 de noviembre de 2017

Fotos: Archivo

ESCRIBIR PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES Me encuentro escribiendo dos historias, una para niños y otra para adolescentes. Ambas cosas son un reto para mí, no porque ellos no puedan leer acerca de todos los temas. Más bien, es porque en cada etapa de la vida vemos la realidad de cierta forma y nos interesan tópicos específicos. Mi forma de escribir es no solo realista, sino hasta cierto punto cruda, y no faltan los temas para muchos escandalosos y polémicos. Aunque me gusta echar mano del sentido del humor y el doble sentido, no puedo escapar del tono oscuro y hasta pesimista. Por esa razón, nunca había considerado escribir para lectores jóvenes. Sé que esta parte de la literatura tiene sus propios preceptos y estilo. Lo que se acostumbra es hablarles de todos los temas, pero con una visión más “fresca” y no tan contaminada por nuestras vivencias poco afortunadas. Claro, la vida es dura y el mundo está loco, pero perdura la esperanza y hay aspectos positivos. En los libros infantiles y juveniles, quizá lo que se busca es que vean ambos lados del espectro sin que los predispongamos para inclinarse de un lado o del otro. “A lo que me Entiendo perfectamente esto. A lo que opongo es a me opongo es a darles una visión Disney del mundo, o peor, una visión machista y darles una vien extremo fresa y mojigata. sión Disney del Al ver a mi hijo y a mis sobrinos adolescentes, noto que por mucho que les quiemundo, o peor, ran pintar todo de colores pastel y música una visión alegre, ellos miran, escuchan y entienden más de lo que queremos creer. machista y en No son “ñoños”, no son tontos, no son extremo fresa y ingenuos. Eso en literatura puede aprovecharse para arriesgarse e introducirlos mojigata.” en otra forma de ver el mundo, una más atrevida y hasta rebelde. Es una experiencia inolvidable cuando estando en el colegio uno encuentra un libro que lo hace cambiar la manera en que piensa, para siempre. Es un proceso natural en la infancia y, sobre todo, en la adolescencia empezar a poner en duda lo que nos están diciendo los adultos. Estamos construyendo nuestra propia identidad, ideas, creencias y posturas. Es necesario buscar visiones diversas. En el caso del libro que escribo para niños, la inspiración soy yo misma de pequeña. Está siendo un proceso algo doloroso, pero muy revelador, estoy buscando una manera de acariciar mi alma infantil. Con esto también busco hablarle, no solamente a otros niños de hoy, sino a los de ayer que tuvieron que pasar por tantas penurias como yo para que sanen heridas del pasado. Archivo

Si corre o vuela… a la cazuela La riqueza culinaria del pueblo hñähñü queda patente en esta obra. La cinta recorre el Valle del Mezquital, en el que una familia recolecta la escasa flora y fauna local.

Sábado Sunú

Un grupo de productores de maíz da forma a Sunú. La pieza muestra a la gente que decide mantener su libertad y trabajar la tierra, mientras un mundo moderno los desprecia, pero a la vez los necesita. CREAR HISTORIAS para niños y adolescentes es un reto.


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