Urodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

C

Y

EBRUJEM EL

2013

2018

RO

CZNIC

im. Heleny Modrzejewskiej

Urodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej Londyn, 30 czerwca 2018 Projekt i druk:

Sponsor grilla:

Sponsor atrakcji dla dzieci:

Wydawca:

Mission Polish School Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie tel. 07849831135 www. polska-szkola.com www.facebook.com/modrzejewska modrzejewska@polska-szkola.com

Redakcja publikacji:

Małgorzata Bugaj-Martynowska Zdjęcia:

Mission Polish School Skład / korekta:

Tomasz Dogiel | PRINTSTOCK Oprawa i konsultacja graficzna i drukarska:

Grzegorz Martynowski | PRINTSTOCK

T: 020 8357 3518 | M: 0794 132 8449 sales@print-stock.co.uk | www.print-stock.co.uk 175 Bilton Rd | Prigee House | Perivale | London | UB6 7HQ Company registered in England no. 8943681.

Registered name: Print Stock Limited Registered Office: 175 Bilton Rd, Prigee House, Perivale, London, UB6 7HQ VAT No: 187 924 065

Redakcja zastrzega sobie prawo do publikacji tekstów autorów w części lub całości lub do wprowadzenia zmian na potrzeby publikacji, a także do opracowania tekstow do publikacji drukowanej, elektronicznej lub do wykorzystania w inny sposób.

EBRUJEM EL

Y

C

POLSKA SZKOŁA PRZEDMIOTÓW OJCZYSTYCH im. Heleny Modrzejewskiej 2013

2018

RO

CZNICĘ

Jubileusz 5-lecia Sobota 30 czerwca 2018r.

Elthorne Park High School, Westlea Road, W7 2AH London

BOSTON FLORIST

®

Jubileusz 5-lecia Polskiej Szkoły Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie sobota, 30 czerwca 2018 Plan uroczystości oraz regulamin i plan utrzymania bezpieczeństwa.

CZĘŚĆ OFICJALNA 10.00 – 11.00 Aula Elthorne Park High School 1. Wprowadzenie Sztandaru Szkoły, odśpiewanie Hymnu Mazurka Dąbrowskiego, Błogosławieństwo Ks. Wacława Pokrzywnickiego - Opiekuna Duchowego Szkoły.

2. Powitanie gości, kilka słów o Jubileuszu 5-lecia Dyrektor szkoły Małgorzata Bugaj-Martynowska oraz zaproszeni Goście.

3. Występ artystyczny uczniów.

4. Rozdanie uczniom świadectw z czerwonym paskiem przez Wicedyrektora Szkoły mgr Katarzynę Wierciszewską.

5. Podziękowania, zaproszenie do udziału w części nieoficjalnej (aula i boisko szkolne).

6. Wyprowadzenie Sztandaru Szkoły.

Koniec części oficjalnej, powrót do klas w celu rozdania świadectw pozostałym uczniom.

CZĘŚĆ NIEOFICJALNA 11.15 – 11.45 Rozdanie pozostałych świadectw uczniom w klasach przez Wychowawców.

11.45 – 13.00 VIP ROOM Spotkanie i poczęstunek dla zaproszonych gości.

11.45 – 14.00 Część nieoficjalna w szkolnej auli i na boisku szkolnym: loteria, prezentacja stoisk darczyńców i sponsorów oraz stoisk szkolnych: malowanie twarzy, wesoły tatuaż i kolorowe paznokcie, szachy, zabawa i pamiątkowe zdjęcia z ulubionym bohaterem-maskotką, plastyka, czyli dzieci tworzą dzieła na miarę mistrzów sztuki, Kawiarenka “Helenka”, grill “Kujawiak”, pop-corn, wata cukrowa, balony, gry i zabawy oraz inne atrakcje dla dzieci pod kierunkiem zespołów tanecznych i sportowych: Happy Party oraz Future for You. 12.15 Pokaz baniek mydlanych 14.00 Zakończenie części nieoficjalnej 1. Sprzedaż losów na loterię oraz odbiór nagród odbywa się na stoisku szkolnym.

2. Na stoisku szkolnym oraz w Kawiarence “Helenka” można również nabyć pamiątkową szkolną publikację jubileuszową “Urodziny w polskiej szkole im. Heleny Modrzejewskiej”, odnowić szkolną deklarację lub zapisać swoją pociechę do szkoły, a także szkolne publikacje archiwalne (śpiewniki).

4

3. Stoisko Szkolne - PUNKT FIRST AID, odnowa szkolnych aplikacji, zapisy do szkoły na rok szkolny 2018/2019.

4. Dochód z kawiarenki, grila, sprzedaży publikacji oraz innych symbolicznie odpłatnych stoisk zostanie przeznaczony na pokrycie kosztów organizacji wydarzenia, w ewentualnej nadwyżce zasili budżet szkoły.

Zachęcamy do bezpłatnego poczęstunku na stoisku szkolnym: czekoladki i ciasteczka z jubileuszowym logiem szkoły :) 5. Bezpieczeństwo i parking Za bezpieczeństwo w szkole i podczas wydarzeń jubileuszowych odpowiadają wszyscy: Dyrekcja, zarząd, Grono Pedagogiczne, Pracownicy Szkoły oraz Rodzice i Opiekunowie.

Uprzejmie prosimy o bezpieczne i prawidłowe parkowanie pojazdów na terenie parkingu szkoły oraz w okoliach szkoły, zgodnie z zasadami ruchu drogowego.

Zabrania się zatrzymywania na białych zygzakowatych liniach „nawet na krótką chwilę”, na przejściach dla pieszych oraz podjazdach, obniżonych krawężnikach do prywatnych posiadłości w sąsiedztwie szkoły.

Rodzice i dzieci proszeni są o utrzymanie porządku na terenie szkoły.

Nie wolno wprowadzać zwierząt na teren szkoły.

Na terenie szkoły obowiązuje całkowity zakaz handlu obwoźnego, rozdawania prywatnych ulotek (z wyjątkiem upoważnionych ku temu osób) ,reklamowania prywatnych działalności zarobkowych lub charytatywnych, czy jakichkolwiek innych bez wcześniejszego powiadomienia o tym i uzyskania zgody ze strony Dyrekcji Szkoły.

Na terenie szkoły obowiązuje całkowity zakaz palenia tytoniu, spożywania alkoholu, używania narkotyków i jakiejkolwiek broni.

Na terenie szkoły znajdują się osoby odpowiedzialne za utrzymanie porządku - na wypadek jakichkolwiek wątpliwości prosimy o kontakt z nimi.

Uprzejmie prosimy o korzystanie z toalet, które są dostepne przy szkolnej auli oraz o utrzymanie porządku w toaletach i na terenie budynku szkolnego oraz auli, i na terenie boiska podczas trwania wydarzenia, a także o wyrzucanie śmieci do koszy i miejsc ku temu wyznaczonych.

Na Stoisku szkolnym znajduje się punkt FIRST AID. Serdecznie dziękujemy i życzymy dobrej zabawy.

Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

mgr Małgorzata Bugaj – Martynowska Dyrektor Szkoły

W szkole Heleny Modrzejewskiej minęło 5 lat...

Minęły błyskawicznie, chciałoby się powiedzieć, jak chwila. Pięć pięknych, wzruszających, pełnych inspiracji lat pracy z dziećmi. Kiedy spoglądam za siebie wstecz, jestem przekonana, że to była doskonała decyzja, aby zainwestować swój czas i umiejętności na rzecz milusińskich, którzy będą stanowili o przyszłości pokoleń.

Jubileusz 5-lecia Polskiej Szkoły Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie, to nie tylko piąte urodziny szkoły, ale przede wszystkim święto dzieci, bo przecież to właśnie dzieci w szkole są najważniejsze.

Placówka powstała dla nich i dzieciom dedykowane są obchody pięciolecia.

Doskonale pamiętam, jak 14 września 2013 r. o godz. 10.00 rozbrzmiał pierwszy dzwonek w polskiej szkole im. Heleny Modrzejewskiej na Hanwell w Londynie. Wówczas w auli szkoły Elthorne Park High School, od której są wynajmowane sale na potrzeby zajęć polskiej szkoły odbyło się uroczyste rozpoczęcie pierwszego w historii szkoły, roku szkolnego. Ówczesny konsul ds polonijnych Tomasz Stachurski przeciął symboliczną wstęgę na znak otwarcia szkoły. Wśród zaproszonych gości byli prezesi PMS oraz ZNPZ, Aleksandra Podhorodecka oraz Irena Grocholewska, a także Andrzej Rumun przedstawiciel Zarządu polskiej szkoły sobotniej na Ealingu. To był uroUrodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

czysty i podniosły dzień, otwierał nowy rozdział w historii edukacji polonijnej, w zachodnim Londynie, który stanowi ośrodek życiowy wielu polskich rodzin.

Szkoła powstała z pasji, jaką jest krzewienie polskiej kultury na obczyźnie, ale przede wszystkim z poczucia obowiązku kształtowania i wychowania polskich dzieci w oparciu o polskość. Jej nadrzędną rolą jest edukacja polskich dzieci w zakresie języka polskiego, historii, szeroko pojmowanej kultury polskiej, a także obyczajowości i tradycji, religii, ale w placówce również niejednokrotnie były podejmowane akcje o charakterze charytatywnym i jednostka edukacyjna słynie z wielu ponadprogramowych wydarzeń o charakterze edukacyjnym dedykowanych dzieciom we współpracy z instytucjami polonijnymi oraz w oparciu o inicjatywy płynące z instytucji w kraju.

Jubileusz 5-lecia to kolejna inicjatywa, która ma przede wszystkim przynieść radość i wspaniałą zabawę dzieciom.

Mamy wielką nadzieję, że spełni się nasze oczekiwanie, aby dzieci w tym dniu były szczęśliwe i usatysfakcjonowane licznymi niespodziankami adresowanymi do nich.

Nie mogłoby się to spełnić bez Państwa udziału, współpracy i zrozumienia.

Dziękuje wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób wsparli w kwestii organizacji tego wydarzenia mnie i Zarząd Szkoły, dzięku-

5

je tym, którzy przez wszystkie lata szkolne zawsze byli obok nas, podając nam swoją pomocną dłoń, odpowiadając przychylnie na pomoc w kwestii realizacji naszych zamierzeń.

Dziękuję moim Pracownikom, Gronu Pedagogicznemu, Paniom z Zarządu Szkoły, Koordynatorom Jubileuszu - Pani Katarzynie Wierciszewskiej, Pani Barbarze Sieńskiej, Koordynatorom Szkolnych Stoisk - Pani Joannie Krasowskiej, Pani Jolancie Lewickiej, Mirosławowi Jęcek, Grzegorzowi Martynowskiemu, wszystkim Nauczycielom zaangażowanym w pracę na rzecz Jubileuszu za ich zaangażowanie i postawę, która jest wzorem dla innych instytucji noszących się z zamiarem organizacji wydarzeń na podobną skalę, jak nasz Jubileusz. Dziękuje Rodzicom, na których zawsze możemy liczyć i przede wszystkim Dzieciom, za ich uśmiech i radość, jaką wnoszą do naszych serc.

To były piękne, pełne inspiracji, rozwoju, pasji szkolne lata, dzięki którym nasza szkoła mogła się rozwijać i stawać rozpoznawalną marką na Wyspach i w Polsce. Na sukces pracowaliśmy wszyscy, rozumiejąc misję szkoły i jej cel, tworząc wspólnotę oraz oazę nie tylko edukacji, ale oparcia, przyjaźni i zabawy dla naszych podopiecznych.

Wśród nich były: Kancelaria Prezydenta RP, Senat RP, Ambasada oraz Wydział Konsularny Ambasady RP w Londynie, Stowarzyszenie Wspólnota Polska, Metropolitan Police, Uniwersytet Warszawski, Instytut Pamięci Narodowej, Katolicki Uniwersytet Lubelski, Polska Wspólnota w Wielkiej Brytanii, Zrzeszenie Nauczycielstwa Polskiego za Granicą, Polska Macierz Szkolna, Księgarnia Polskiej Macierz Szkolnej, Stowarzyszenie Historyczno-Patriotyczne Militia Regni Poloniae, Fundacja SPK, Fundacja PAFT, 3 Dywizja Strzelców Karpackich, Komitet 70 lat temu..., Holy Family Trust, Polska Parafia pw. NMP Matki Kościoła w Londynie (Ealing), Moja Wyspa, TVP Polonia, TVP Polonia Magazyn z Wysp, Nowy Czas, Firma.pl, Radio PRL, Dziennik Polski i Dziennik Żołnierza, Teatr Obwoźny „Włóczykij”, Bożena Wilczyńska i Jan Paryś - sieć sklepów Kujawiak oraz Restauracja Polskie Smaki „Kluseczka”, Print Stock LTD, Przekazy Pieniężne Sami Swoi, M&R Accounting, Advena Biuro Finansowo-Księgowe. Życzę wszystkich wspaniałej zabawy, dziękuje za zaufanie i zapraszam do wspólnego dialogu na przyszłe lata, z myślą o naszych dzieciach.

Składam najserdeczniejsze podziękowania wszystkim instytucjom, firmom i osobom prywatnym, które w jakikolwiek sposób przyczyniły się to tego, aby Jubileusz 5-lecia szkoly mógł się odbyć.

Dziękuję również instytucjom i organizacjom, które w ciągu tych 5 lat wielokrotnie odpowiedziały na współpracę z naszą placówką.

6

Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

mgr Katarzyna Wierciszewska Wicedyrektor Szkoły

Wdzięczność i uznanie dla Państwa

Jest na świecie tyle rzeczy, za które nie można zapłacić żadnymi pieniędzmi, tylko radością, pamięcią i słowem: DZIĘKUJĘ!

Jubileusz szkoły jest okazją do wspomnień, które choć minione,n a zawsze pozostają w pamięci.

To bardzo ważny dzień, chwila dla nas wszystkich, nauczycieli, pracowników, uczniów, rodziców oraz wszystkich przyjaciół szkoły. Wierzę,iż bogate tradycje, osiągnięcia oraz piękna rocznica będą zachętą i inspiracją do podejmowania kolejnych,ciekawych inicjatyw i konsekwentnego wdrażania nowych, twórczych pomysłów w proces kształtowania młodych umysłów.

Szanowni Nauczyciele w tym miejscu pragnę Państwu serdecznie podziękować , za wytrwałość, serce, oddanie i pasję, z jaką realizujecie swoją misję. Jesteście wizytówką naszej szkoły. To dzięki Wam nasi uczniowie wstają w sobotni poranek z uśmie-

Urodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

chem na twarzy. Żadne słowa nie są w stanie wyrazić naszej wdzięczności za Państwa wysiłek. Życzę z całego serca, by ta praca, pełna poświęcenia i zaangażowania, przynosiła Wam radość, dumę i satysfakcję oraz dawała siłę, i motywację na kolejne lata.

Drodzy Rodzice chciałabym bardzo podziękować za współpracę i wspieranie dzieci w ich indywidualnym rozwoju oraz za aktywny udział w życiu naszej szkoły, udział w różnorodnych formach współpracy. Każdy najmniejszy gest pomocy był cennym darem. DZIĘKUJĘ za okazywaną przez Państwa życzliwość i przyjazną dłoń, która nas wspierała w naszej pracy, za dobre serce, za wrażliwą duszę, za bezinteresowną pomoc. Każda Wasza ofiarność, bezinteresowne upieczenie ciasta, pomoc przy uroczystościach, zaangażowanie w akcje charytatywne jest wielkim wsparciem.

Bez waszej pomocy nie osiągnęlibyśmy tak wiele!

7

KOMPLETNE ROZWIAZANIA ˛ DLA TWOJEGO BIZNESU www.print-stock.com

PROFESJONALNY PROJEKT I DRUK

Druki Firmowe

Ubrania do pracy

Tablice reklamowe

A Wydruki na wymiar

Projekty graficzne

Specjalizujemy się w komunikacji graficznej za pośrednictwem szerokiej gamy produktów.

Projektujemy, drukujemy i instalujemy.

Odwiedź nas na Perivale w zachodnim Londynie: 175 Bilton Rd, London UB6 7HQ

Tel: 0208 3573 518, Mob: 0794 1328 449 E-mail: sales@print-stock.co.uk PrintStock.co.uk

printstock

Ksiądz Wacław Pokrzywnicki MIC Polska Parafia p.w. NMP Matki Kościoła w Londynie (Ealing) Opiekun Duchowy PSPO im. Heleny Modrzejewskej w Londynie

Janek Kochanek, Zosia Samosia Priorytety wychowawcze polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

I RODZINA = BÓG - WIARA - HONOR II PRZYJAŹŃ = MIŁOŚĆ

Jezus w centrum życia. Dajmy dzieciom Jezusa, a damy im wszystko

III ODPOWIEDZIALNOŚĆ = POLSKA Dobro drugiego Polaka moim dobrem.

Szczęście polskiej rodziny, szczęściem całej Polski.

Kiedy w sobotni poranek wyruszałem z Ealingu do Hanwell, do polskiej sobotniej szkoły, w drodze odmawiałem Różaniec. Modliłem się za dzieci, które będę katechizował i za ich rodziców. Tuż przed szkołą mijałem opiekunów dzieci, którzy zostawiali swe pociechy w polskiej sobotniej szkole im. Heleny Modrzejewskiej.

Rodzic prowadzący dziecko za rękę, to wzór wychowawczy. Słowo pedagog pochodzi z języka greckiego paidagogos i oznacza tego, który prowadzi za rękę do określonego celu - czyli ukształtowania się w dziecku człowieka w pełni, dojrzałego do przyjęcia miłości i zdolnego do ofiarowania się w miłości. Miłość nie jest ślepa, miłość widzi więcej niż reflektuje rozum.

Urodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

Niekiedy z radością patrzyłem jak rodzice żegnając dzieci - błogosławili je.

Największe dobrodziejstwo rodziców to ich błogosławieństwo. Mama wraca do domu, tato idzie do pracy, ale ich błogosławieństwo pozostaje przy dziecku. Dlatego też przychodząc do tej szkoły uczyć obce dzieci - co też jest błogosławieństwem - „obyś cudze dzieci uczył” - tak ja to pojmuję. Chciałem przede wszystkim być dla nich BŁOGOSŁAWIEŃSTWEM. A ponieważ nauka w polskich szkołach odbywała się w sobotę, dlatego zawsze prosiłem Matkę Bożą by była przy nas w szkole, tak jak była przy Małym Jezusie.

Kiedy padał deszcz śpiewałem z dziećmi - „…deszcz łaski pada dziś... łap, łap, łap

9

nie uroń nic. Bóg kocha ciebie dziś i nie chce za to nic”.

dobać się Bogu, czy nasze działanie będzie na większą chwałę Bożą.

Miłość Boga tak jak rodzicielska miłość, powinna być zawsze darmowa. Kochamy za „nic, za to że jest”, a nie za to, że przynosi szóstki z „kwiatkiem i dodatkiem”. Gdy świeciło słońce, modliłem się z dziećmi: …”kwiat to dzieło Boga - chwali Pana Boga swoim zapachem i pięknem, ryba - to dzieło Boga, chwali Go pluskiem i pływaniem, ptak - to dzieło Boga - wychwala Go lotem i śpiewaniem... i również Ty i ja” - człowiek to arcydzieło Pana Boga, chwalimy Go naszym dobrym postępowaniem.

Życie jest darem Boga, o tym wie każda mama i każdy tata, również ksiądz.

W każde dziecko Bóg wpisał miłość i każdy z nas ma własną drogę do Boga.

Śpiewając „kto stworzył pływające rybki, ... słonia z długą trąbą... skaczące żabki... Ciebie i mnie” - stawialiśmy znak zapytania, bo zawsze zawsze zastanawiało mnie czy w tym dniu moje czyny będą po-

10

Jest to poniekąd, jak mawiał Sokrates - w nas wpisane dobro, prawda i piękno. Niemalże metodą położniczą należy te szlachetne cechy wydobyć na światło dzienne.

Nie ma złych dzieci - są tylko za mało cierpliwi wychowawcy. Mówiłem dzieciom o Bogu tak, jak nauczyłem się tego od Chiary Lubich założycielki Dzieła Maryi: „Bóg jest miłością!!”

Kiedy stawiam krzyżyk na czole dziecka wypowiadam słowa: „Jezus Cię kocha” - chcę, by każde dziecko te słowa

Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

zapamiętało z katechezy, że jest kochane nieskończenie przez Pana Jezusa, a pielęgnowane przez Matkę Bożą.

Często z dziećmi śpiewaliśmy z radością „Zdrowaś Maryjo” ,”Gdy Pan Jezus był malutki nigdy nie próżnował z Matką Bożą i Józefem tak chętnie pracował”.

Ochotna nauka szybko dzieciom zapadała w pamięć, dzieci uczyły się modlić po polsku - śpiewając.

Dobrze rozumiałem słowa: „Czego Jaś nie nauczy się za młodu, tego na starość nie będzie umiał”, a Zosia przestanie być Samosia, gdy chętnie podzieli się swymi talentami i zdolnościami z innymi, i pomoże słabszym.

Mówiłem o Bogu w sposób prosty, że Jego Miłość jak promyki słońca dociera do wszystkich. Niekiedy promyki te muszą przebić się przez ciemne chmury kaprysów, fochów a nieraz przez burzę złości i krnąbrności, by zajaśnieć radością i wdzięcznością. Wdzięczność Bogu za to co mamy, jest jak najpiękniejsza modlitwa. Dlatego dużo było na religii podziękowań i słów wdzięczności, bo dziecko przyjmujące Boże Dary jest jak naczynie puste, w które Bóg Miłość wlewa swą łaskę za łaską. Z pustego, mówimy, nawet Salomon nie naleje. Jeśli Rodzice uczą tych trzech pięknych słów: proszę, przepraszam, dziękuję to szybko na ich ziemi wyrosną owoce dobrego wychowania kindersztuby.

Kiedy modliłem się z dziećmi, prosiłem by złożyły ręce razem, bo Maryja bierze nasze złożone ręce w swoje i zapewnia nas, że o nas troszczy się, że nami się opiekuje.

Takie jest nasze życie codzienne, jak promyk od słońca wychodzi, ale i jak Urodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

promyk do słońca zmierza. Każdy powinien kroczyć po swoim promieniu, by dotrzeć do słońca Miłości Boga. Wtedy staniemy się cząstką samego Boga, który kocha każdego z nas i uczynił nas wszystkich podobnymi sobie. Moją katechezę z dziećmi nazwałbym najkrócej „ekologią radosnego serca” - jest to zgodne z Jezusowym powiedzeniem – że z serca pochodzi szczęście. Jeśli w Twoim sercu jest dobroć – to i dobroć będziesz siał wokół, jeśli w sercu, nie daj Bóg, zgromadzisz wiatr to zbierzesz burzę.

Tym samym, chciałbym przejść do istoty wychowania. Świeży kierowca nie nauczy się jeździć uważnie i przepisowo dopóki niemal nie spowoduje wypadku, tak dziecko nie nauczy się złych wyborów zamieniać w dobre decyzje, dopóki nie zrani sobie kolan od upadków. „Gdyby kózka nie skakała, to by smutne życie miała”. Wedle powiedzenia - „nie ma kącika bez krzyżyka”, każdy z nas doświadcza cierpienia – dziecku też ono nie jest obce. Błędy nie mówią o tym, że jesteśmy źli, ale uczą nas nie poddawać się, bo wiara, jak uczy katechizm „to wiedza o Panu Bogu”, że On jest Dobry i Kochający, ale też Sprawiedliwy, oraz zaufanie - że skoro nadużyłem miłosierdzia Pana Boga to poniosę konsekwencje. Zawsze pamiętajmy wielkanocną sekwencję: felix culpa – szczęśliwa wina.

Także zło, które się stało, posłuży Bogu dla naszego dobra. Jeśli pokornie Jemu się powierzymy, wtedy Maryja nas wspomoże. Uczył tak święty Jan Bosko młodzież salezjańską – …”po grzechu się wyspowiadać i komunię świętą często przyjmować”.

W moich rodzinnych stronach, w Borach Tucholskich przeszła zeszłego

11

lata straszna nawałnica. Huragan spowodował śmierć dwóch harcerki i dwóch miejscowych, niszcząc wiele domów i łamiąc miliony drzew. Bywało, że Kaszubi patrzyli na nieszczęścia w górach, na wiosenne powodzie zalewające domy, tym razem los spotkał ich podobny. Jest takie powiedzenie – „nie śmiej się dziadku z czyjegoś wypadku – dziadek się śmiał i to samo miał”.

Huragan nie oszczędził klasztorów, przedszkola prowadzonego przez siostry Zmartwychwstanki, a nawet kościoła i parafii. Wiatr rozerwał wieżę kościelną, woda wdarła się do środka.

Podczas wizyty w skansenie, w domu pana Józefa Chełmońskiego, dowiedziałem się od jego żony, jak strasznie było tej nocy, 40 minut trwała burza i dach zerwała, i woda wlewała się do środka. Ona się modliła, by to wszystko się skończyło.

Pana Józefa nazywaliśmy Leonardo da Vinci z Brus, bo pięknie rzeźbił i malował, ale i pszczoły hodował i kochał kulturę kaszubską.

Pani Chełmońska wspominała, że bociany tego lata przeniosły swe gniazdo na komin do sąsiadów, wyczuwały że coś się stanie. Rok później, już po burzach zbudowały gniazdo na dawnym miejscu.

Zwierzęta leśne przeczuwając nadchodzący kataklizm opuściły swoje siedliska.

Całe stworzenie ma instynkt od Pana Boga, przeczuwa zagrożenie.

Ufam, że i my ludzie mamy taką intuicję, bo DNA mamy po Bogu. W języku Pana Jezusa ADONAI – Bóg są również te same trzy proste literki DNA – jesteśmy więc z Bożego rodu – co zawsze powtarzał pan Józef, twórca kaszubskiej kultury. Tak

12

jest z Polakami żyjącymi w Anglii lub innych zakątkach świata – mamy instynkt patriotyczny (bierze się on z ekologii patriotycznej). Do Polski należy wrócić, gdy RODZINA (Polacy to jedna rodzina) nas wzywa i potrzebuje.

Napisałem Wam o tym wszystkim Kochani Przyjaciele – Rodzice – Nauczyciele – Dzieci z polskiej sobotniej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie, po to, by Wam podziękować za piękny czas uczenia się od Was: życia, miłości i radości.

Po pierwsze, to Wasze skarby nauczyły mnie tego, że skarb mój jest tam, gdzie serce moje.

Przez dzieci Bóg mi błogosławił i każdemu nauczycielowi, który miał radość i szczęście uczyć Wasze pociechy.

Po drugie, muszę przeprosić za to, że nieraz uczyłem, co należy czytać a co nie: raczej „Opowieści z Narni” niż „Harrego Pottera”. Wy przecież wiecie, co jest najlepsze dla Waszych dzieci, co przyniesie im korzyść, a co mogłoby zranić ich duszę.

Z mojej strony, nie chciałem nikogo zranić swoimi przekonaniami – moje serce jest takie, że raczej siebie zrani niż innych zadraśnie. Proszę wybaczcie!!!

Po trzecie uczyłem kochać Polskę i do Polski wracać. Tak mówiłem i taki przykład Wam zostawiłem. Wy i Wasze dzieci nie należycie do Anglii, jesteście Polakami i poniekąd jesteście DAREM DLA POLSKI. Choć możecie też pięknie służyć pozostając i mieszkając poza ojczyzną, Wy im tę prawdę macie przekazać.

Amen.

Z serca wszystkim Błogosławię, w sercu i pamięci Was zachowam.

Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

Ksiądz Wacław Pokrzywnicki MIC Polska Parafia p.w. NMP Matki Kościoła w Londynie (Ealing) Opiekun Duchowy PSPO im. Heleny Modrzejewskej w Londynie

Ciałem na emigracji, sercem i duchem w Polsce

Z Księdzem Wacławem Pokrzywnickim, marianinem, Opiekunem Duchowym polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie, rozmawia Małgorzata Bugaj-Martynowska.

Religia i kościół nieodzownie od zawsze związane były z historią Polski. Czy teraz obserwujemy kryzys wiary, czy raczej falę nawróceń?

Niedawno obchodziliśmy 1050 Chrztu Polski. Publiczne osoby w państwie wypowiedziały się, że gdyby nie chrzest, Polski by nie było. Polska istnieje dzięki temu, że otrzymała chrzest i tym samy każdy z nas otrzymuje tożsamość, podmiotowość. W chrzcie Mieszka I otrzymaliśmy przykład postępowania oraz pokorę. Tak jak Chrystus przyjął chrzest w Jordanie z pokorą, tak Mieszko I dla dobra tworzącego się państwa zaufał, że wiara, którą przyjmie oraz poślubienie Dąbrówki, będą kwitły i staną się znakiem błogosławieństwa. Mieszko zaufał, że dzięki temu naród polski przetrwa i będzie istniał w dziejach świata.

Także późniejsze wydarzenia historyczne związane z Polską są dowodem na to, że historię pisze Bóg i że nasz naród został wpisany w historię chrześcijaństwa. Przyjęliśmy pobożność i to stanowi klucz daru, który został nam ofiarowany. Dzisiaj kraje Europy dokonują apostazji, odżegnują się od Jezusa Chrystusa, a Polska trwa przy Panu Bogu.

Urodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

Ksiądz jest nauczycielem religii w polskiej szkole im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie i opiekunem duchowym tej szkoły. Dlaczego zdaniem księdza nauczanie religii jest ważne w polskich szkołach uzupełniających, do których należą polskie szkoły sobotnie na Wyspach Brytyjskich? Te szkoły powstały głównie aby nauczać języka, kultury i obyczajowości...

Szkoły sobotnie są kolebką polskości na emigracji. Bez względu na miejsce, czy w Kanadzie, czy w Stanach Zjednoczonych, w każdym kraju, każdy z nas szuka swoich korzeni. Dzieci rysując drzewo genealogiczne, chcą wiedzieć, skąd pochodzą, znać swoich przodków.

Podobnie kształtuje się rodowód Pana Jezusa. W rodowód nasz i w rodowód Pana Jezusa wchodzą różne osoby: świeckie i religijne, grzeszne i święte, znane i nieznane publiczne, żołnierze, nauczyciele itd. Rodzina to nasza duma, to drzewo życia, ponieważ wyrastamy z konkretnego korzenia i bez względu na jego jakość, rodziny nie możemy się wstydzić.

Dzięki temu możemy być dumni. Ucząc religii daję dziecku fundament. Człowiek bez korzenia jest wyjałowiony, podobnie

13

jak ziemia. Odcięcie korzeni powoduje, że drzewo przestaje żyć.

To o wiele więcej, niż przewodnik po religiach świata...

Jednak rodzice podejmują temat nadmiaru religii w życiu ich dzieci. Twierdzą „jesteśmy katolikami, posyłamy dzieci do brytyjskich szkół katolickich i tam dzieci uczą się religii, a to jest wystarczające”.

Pamiętam historię Sary, którą poznałem w Londynie. Sara była pochodzenia żydowskiego, ale tatuś ze względu na renomę szkoły zaprowadzał ją do placówki katolickiej. Siostra zakonna, która była nauczycielem w tej szkole, zawsze błogosławiła Sarę i kreśliła na jej czole krzyż, mówiąc: „Pan Jezus Cię kocha Saro”. I te słowa sprawiły, że dziewczynka kiedy dorosła, wbrew ojcu, który był rabinem(!), przyjęła chrzest, została katoliczką.

Stało się tak dlatego, ponieważ Sara przez lata doświadczała więzi osobowej z Chrystusem, i tego właśnie uczę dzieci w polskiej szkole sobotniej.

Więzi osobowej, więzi bezpośredniej z Chrystusem.

Bez Chrystusa, bez przekazania wiary nasze życie stanie się jałowe. Sama wiedza jest niewystarczająca w rozeznaniu o tym, co pochodzi od Boga, a co od ludzi.

Nie zawsze jest to wystarczające, ponieważ niektóre, katolickie szkoły brytyjskie uczą religioznawstwa, a to jest coś innego niż religia. Religia to więź z Bogiem, a religioznawstwo to nauka o różnych religiach świata.

Szkoły katolickie przekazują wiedzę o różnych religiach oraz rozeznania w tym zakresie. Mówią, że wszystkie religie są ważne.

Dlatego dzieci również w niektórych brytyjskich szkołach katolickich uczą się, jak dziewczynka ma zawiązać burkę, jak modlić się palcami, czym jest joga i jak należy rozłożyć dywanik do modlitwy. Taki jest program w katolickich szkołach. To nie jest program religii w polskich szkołach. Tutaj chcemy przede wszystkim i na pierwszym miejscu dzieciom pokazać, że religia to przede wszystkim więź osobowa dziecka, człowieka dorosłego z Chrystusem, który nas kocha i za nas oddał życie.

14

Polskie rodziny katolickie, wychowujące swoje dzieci w duchu chrześcijańskim przygotowując swoje pociechy do Sakramentu Pierwszej Komunii Świętej często wybierają przygotowanie w Kościele brytyjskim. Nie zauważają różnicy, czy tej różnicy nie ma?

Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

Byłem na praktyce w Notthing Hill Gate. Obserwowałem przygotowania w kościele brytyjskim. Moją uwagę zwrócił fakt, że niewystarczająco mocno podkreślano sakramentalną spowiedź, która jest bardzo ważna, ponieważ wdrożyć dziecko, że łaska jest nam dana od Pana Boga, jest bardzo trudne. Dziecko, chcąc dobrze poznać Pana Jezusa, musi nauczyć się mu mówić wszystko, co jest dla niego trudne, bolesne, wstydliwe, ciężkie, co zadaje mu ból, co spowodowało zerwanie więzi z rodzicami i rodzeństwem. Musi nauczyć się przyznania do egoizmu i egocentryzmu.

W Kościele angielskim uczą, by przynieść Panu Jezusowi serce, ale Pan Jezus nie chce tylko naszego serca - prosi o przyniesienie grzechów. Tego uczy Kościół katolicki. Dziecko, które przygotowuje się do Pierwszej Komunii Świętej dowiaduje się, że całe swoje życie ma ofiarować Panu Jezusowi, nie tylko to co piękne, ale także to, co jest brzydkie, bo inaczej nie nauczymy się dźwigać trudności życia.

Praca na emigracji wymaga szczególnego poświęcenia i zrozumienia, otwartości na różnego rodzaju problemy, których nie mają Polacy mieszkający nad Wisłą...

Uczę się czytać emigrację, która dla mnie tutaj jest po części zakodowana, po części zraniona. Najnowsza emigracja ma zupełnie inne możliwości, bo w ciągu dwóch godzin samolotem może znaleźć się w Polsce. Ci starsi, z innego nurtu emigracji nigdy takiej możliwości nie mieli, a kiedy teraz pojawiła się, to oni nie mają już do kogo tam pojechać. W Polsce zachowaliśmy wszystkie tradycje, tutaj niestety nie. Dlatego ta młoda emigracja powinna jak najczęściej wyjeżdżać ze swoimi rodzinami do Polski, zabierać dzieci na wakacje, by móc przekazywać im korzenie Urodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

i więzi. Wyjałowienie ziemi to jeszcze nic, w porównaniu z wyjałowieniem duszy człowieka. Nasza emigracja w Londynie z różnych lat, ze swoimi problemami, jest absolutnie niczym, w porównaniu z wewnętrzną emigracją człowieka, który emigruje i oddala się od Pana Boga. Bóg szuka człowieka, szuka nawet tej jednej zagubionej owcy, która wyrzekła się wszystkiego i dokonała apostazji.

Na emigracji jesteśmy narażeni na wiele pokus, ścigamy się w zdobywaniu rzeczy materialnych, a zapominamy o najważniejszym. Co zatem dla Polaków na emigracji jest najważniejsze?

Czasami ktoś potrzebuje noclegu, albo brakuje mu drobnych na oyster card.

Czasami nawet kupujemy z uzgodnionym biurem podroży bilet do Polski, ale zdarzało się i tak, że potem te osoby oddały ten bilet. Wiele jest powodów, dla których Polacy chcą do Polski wracać i wiele też powodów, dla których wielu wracać nie chce lub obawia się tego powrotu. Nie mają do kogo, wstydzą się, lękają. Pracowałem tutaj z Siostrami Miłosierdzia, które opiekowały się Polakami w różnych potrzebach. Karmiły, słuchały, doradzały, a dopiero potem były nastawione na pomoc duchową, bo taka jest kolei rzeczy.

Do polskich parafii w Londynie przychodzą ludzie, którzy nie tylko chcą uczestniczyć w nabożeństwach, dostąpić sakramentów i pojednać się z Panem Bogiem..

Przychodzą też osoby, które szukają innego rodzaju wsparcia, mają np. problemy małżeńskie i znajdują się w różnych sytuacjach. Ktoś przychodzi z tym, że będąc w małżeństwie zafascynował się inną osobą i wydaje mu się, że jest to uczucie, którego nie można uporządko-

15

wać. Emocje czasami odgrywają większą rolę niż podejście do wiary. Wtedy rodzi się pytanie, jak pomóc takiej osobie, która sama może odciąć sobie drogę do kościoła i Jezusa? Potrzeba więc podjęcia trudnej decyzji, dobrego rozeznania duchowego, aby ta osoba nie utraciła możliwości życia wiecznego i zbawienia, co jest najstraszniejsze dla człowieka. Wiemy, że Pan Bóg po krzywych liniach pisze prosto, ale tutaj potrzeba dużo światła ducha świętego i modlitwy. Musimy widzieć w tym również znak miłosierdzia i nadziei ze strony Pana Boga, że wstąpił w człowieka zły duch.

Londyn jest sprzyjającym ku temu miejscem, gdzie jesteśmy narażeni na mnóstwo pokus i zagrożeń. Życie w Anglii to wyścig szczurów, tu ludzie nie wiedzą lub zapominają czym jest życie rodzinne. Ścigają się w zdobywaniu rzeczy materialnych, a przecież do grobu każdy z nas zabierze tylko 4 deski i tak jak nagi przyszedł na świat, tak nagi z tego świata odejdzie.

Przychodzą też z prośbą o modlitwę?

Przychodzą z prośbą, żeby poświęcić mieszkanie, przychodzą i zgłaszają problemy dotyczące zmiany zachowań ich dzieci, zaburzeń snu. Są zaniepokojeni, szukają ratunku, porady, bo sami nie radzą sobie w sytuacji. A problem często ma swoje źródło w banalnych rzeczach w oglądaniu filmów, w dostępie do gier, praktyk, ćwiczeń, rytuałów, pozornie niewinnych, tutaj oczywistych, a które w głębi niosą z sobą przemoc, okultyzm. O tym trudno mówić.

To ważna misja, by wychować dziecko zgodnie z kanonem norm i wartości, które zostały nam podarowane w dzie-

16

dzictwie kulturowym...

To są nasze zobowiązania na chrzcie świętym. Przed chrztem dziecka mamy z rodzicami trzy katechezy. Nie patrzymy na to, czy są oni w związku sakramentalnym - ważne jest to, że oni chcą ochrzcić dziecko. Bóg nie odmówił życia temu dziecku, rodzice nie odmówił miłości i przyjęli je na świat, my nie odmawiamy mu chrztu. Ważne żeby znaleźli rodziców chrzestnych i sami byli odpowiedzialni.

Ale to nie rodzice chrzestni i nie szkoła, jak czasami myślą rodzice, są odpowiedzialni za dziecko, tylko jego rodzice, którzy zobowiązują się i przekonują o swojej modlitwie i świadomości. Mijają lata, pytam potem młodzież przygotowującą się do bierzmowania, o potwierdzenie tego, czego nauczyli go rodzice, pytam o to, kto z nich widział, jak jego tato modli się.

Okazuje się, że nikt z tych młodych ludzi tego nie widział przez całe swoje nastoletnie życie. Natychmiast rodzi się pytanie, jak ojciec, jak rodzic przekazał wiarę swojemu dziecku? Refleksja jest prosta - uderz się rodzicu w swoje piersi, nie księdza, nie katechetki, nauczycielki, kościoła, tylko w swoje własne.

Są też tacy, którzy przychodzą podziękować...

Bardzo dużo osób, rodzin, które zadecydowały o swoim powrocie do Polski mówią, że chcą się pożegnać i podziękować za czas, zapewnić o pamięci. Potem wysyłają pozdrowienia i okazują wdzięczność parafii na, która ich jednoczyła i stała im się bliska. Wiele polskich rodzin widzi dla siebie szansę w Polsce. Polacy wyjeżdżają z powodów moralnych, kierują się dobrem swoich rodzin i chcą wrócić do rodzinnego gniazda.

Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

Czyli zgodnie z ich przeznaczeniem?

Pochodzę z Kaszub, z kawałka Polski, który my, ludzie z Kaszub nazywamy adamowym rajem. Jednak bez względu na to, z jakiej cześć Polski pochodzimy, będąc w Anglii jesteśmy Polakami, będąc w Polsce nie przestaniemy być Polakami, ale mamy też być przede wszystkim dobrymi ludźmi, katolikami przyjmując dziedzictwo ze wszystkim, z tym co dobre i z tym co złe. Tutaj i w Polsce spełniam swoje obowiązki obywatelskie, biorę odpowiedzialność za swoje życie i postępowanie oraz za przyszłość. Tak postępuje Polak.

Mężczyzna tak samo, jak dziecko, nigdy nie dojrzeje, jeżeli kobieta - matka, żona, siostra nie pozwoli ponieść mu odpowiedzialności swoich czynów i słów. Dlatego to właśnie kobiety Bóg wyposażył w charyzmat miłości. Kobieta ma wyjątkowe powołanie - więcej potrafi kochać i cierpieć.

Ważne żeby chcieć zrozumieć i otworzyć się na ludzi...

Ważne jest to żebyśmy więcej dzielili się swoim doświadczeniem i dostrzegali wyrastające dobro. Ważne, żebyśmy razem potrafi coś wspólnie zrobić, co będzie stanowiło jedność, że jesteśmy rodziną.

Pokażmy to co mamy pięknego, co nas konsoliduje, bo każdy z nas jest ważnym elementem Polski, kościoła, całości. Przerażające jest to, że Polak na Polaka donosi.

Pamiętajmy też o tym, że niczego nie zbudujemy bez Boga.

Nie wystarczy sakrament pokuty i pojednania?

Gdy Polak przychodzi do mnie po spowiedź, często na zakończenie nauki, podaje pokutę, aby mąż - żonie przyniósł kwiaty, a żona upiekła mężowi ciasto. I Urodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

podaję mężczyźnie obrazek z Matką Bożą Częstochowską lub Licheńską, prosząc by włożył go do paszportu i pamiętał, skąd pochodzi. Tak samo dla kobiety - tylko, że jej podarowuje obrazek Jezu ufam Tobie, Św. Faustynę lub Św. Jana Pawła II, a tym, co pragną mieć dzieci - obrazek Św. Jana Papczyńskiego, by odmawiali nowennę o wstawiennictwo u Matki Bożej Niepokalanej. Ostatecznie i tak Jej serce zwycięży!

Polak Polakowi wilkiem, również ten, który co niedziele chodzi na mszę do kościoła...

II Rzeczpospolita wychowała ludzi szlachetnych, kształtowała rycerskość. My tego nie mamy, bo nam komunizm wypłukał to z głów. Żeby to mieć, nie wolno na wszystko się zgadzać. Wychowywać dzieci należy poprzez brak czegoś i trudy, nie poprzez obdarowywanie ich wszystkim.

W ten sposób nie uczymy dzieci więzi, ale egocentryzmu i robimy im krzywdę.

Ksiądz też wraca do Polski, czy trudno rozstać się z Polonią i wychowankami z polskiej szkoły na Hanwell?

Jesteście kochani, lata w szkole Heleny Modrzejewskiej, to były najpiękniejsze lata spotkań z Jezusem wśród szkolnej społeczności i przede wszystkim dzieci.

To była radość, śpiewy, modlitwy, wspólna praca, inspiracja, wspólnie wydane dwie piękne szkolne publikacje: Śpiewnik Pieśni Patriotycznych oraz Śpiewnik Kolęd i Pastorałek „Kolędujmy pod podłaźniczką” obie w hołdzie Najjaśniejszej Rzeczpospolitej. Jak to pięknie wychodziło.... Przez śpiew dzieci dwa razy więcej uczyły się polskiej mowy i kochać Polskę.

Stokrotnie Bóg zapłać Szkoło Heleny Modrzejewskiej i Szczęść Boże modrzejewskim Pedagogom, Rodzicom, Uczniom i wszystkim Pracownikom Szkoły.

17

2013 – 201 8

CEL E B RU

JE

M

Y

18

Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

Urodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

19

C 2013

EBRUJEM EL

Y

Szkolne lata 2013-2018.

Co wydarzyło się w szkole?

2018

(dokumentację wydarzeń, zdjęcia, linki do filmów, reportaży oraz artykułów, listy, dyplomy i podziękowania można odnaleźć na www. facebook.com/modrzejewska) 1. 15 luty 2013 data rejestracji szkoły zgodnie z procedurami prawa brytyjskiego. Organizacja placówki, daty powstawania dokumentacji szkolnej regulującej funkcjonowanie szkoły zgodne z wymogami prawa brytyjskiego; pierwsze w historii zapisy uczniów.

2. 14 wrzesień 2013 Pierwszy dzwonek w szkole Heleny Modrzejewskiej, rozpoczęcie pierwszego roku szkolnego 2013/14. Wstęgę przeciął Konsul ds polonijnych Tomasz Stachurski.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2013/09/27/pierwszy-dzwonek-u-modrzejewskiej/ 3. W grudniu 2013 wspólnie z rodzicami naszych uczniów przystąpiliśmy do pierwszej w historii szkoły zbiórki zabawek, gier planszowych, ubrań dla dzieci oraz literatury dziecięcej, które trafiły do Domu Małego Dziecka w Kłodzku. Inne akcje o podłożu charytatywnym miały miejsce w kolejnych latach działalności placówki.

4. Bal charytatywny na rzecz chorego na raka chłopca - Aleksandra Marka.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2015/02/14/empatii-mozna-sie-nauczyc/

20

5. Koncert w Jazz Cafe POSK ku pamięci naszej uczennicy Mayi Zubel.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/33398/Maya-Zubel-koncert-koncert-charytatywny 6. W ślad za Polską Szkołą Sobotnią im.

Marii Skłodowskiej-Curie nieśliśmy pomoc dla Ukrainy. Nasi uczniowie specjalnie w tym celu zagrali koncert, a na łamach Dziennika Polskiego i Dziennika Żołnierza ukazał się artykuł dokumentujący to wydarzenie.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2015/07/14/solidarni-z-ukraina/ 7. Wspólnie z polska parafią na Ealingu zorganizowaliśmy trzykrotną pomoc dla Maćka Plewki - dziewięciolatka zmagającego się z glejakiem mózgu. Koordynatorem przedsięwzięcia była Pani Agnieszka Zubel. Relacje z zaangażowania szkoły można przeczytać na łamach portalu Moja Wyspa.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/33845/Zbieramy-jednopensowki-dla-Macka LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/33847/Pens-na-wage-zycia

Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

8. W szkole co roku odbywają się uroczystości Pasowania Pierwszoklasistów na uczniów placówki. Materiały archiwalne z tych wydarzeń były emitowane na łamach TVP Polonia.

9. W szkole co roku odbywają się Spotkania Opłatkowe połączone z Jasełkami i Mikołajkami. Sponsorem paczek są nasi przyjaciele: Bożena Wilczyńska i Jan Paryś, sieć sklepów Kujawiak oraz Restauracja Polskie Smaki Kluseczka. W pakowaniu paczek uczestniczą rodzice. Gośćmi wydarzeń byli mi.in. Pan Minister Adam Kwiatkowski, Pan Ambasador dr Arkady Józef Rzegocki, Pan Konsul Radosław Gromski, Pan Konsul Jerzy Uklański, Ksiądz Prowincjał Sławomir Homoncik MIC, Ksiądz Proboszcz polskiej parafii na Ealingu Paweł Nawalaniec.

spa. Jedna z naszych uczennic, aby nieść pomoc potrzebującym, oddała... swoje włosy.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/34246/Piekny-gest-polskiej-nastolatki-z-Wysp,2 13. Nasi nauczyciele wielokrotnie udzielali wywiadów do mediów polonijnych mówiąc o działaności szkoły i podejmowanych przez placówkę inicjatywach.

14. Listopadowe Dni Niepodległości na stałe wpisały się w tradycję szkoły, podobnie jak coroczne edycje Konkursu Piosenki Patriotycznej im. Rotmistrza Witolda Pileckiego.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: https://wpolityce.pl/swiat/331108-minister-adam-kwiatkowski-odwiedzil-polska-szkole-im-heleny-modrzejewskiej-w-londynie

15. Przy wsparciu Ambasady RP w Londynie zorganizowaliśmy koncert z okazji Konstytucji 3 Maja Polish Heritage Day 2017 oraz Koncert ku pamięci Bohaterom Walki o Niepodległość Polish Heritage Day 2018.

10. Dzień Nauczyciela 2016 - Gościł u nas Minister Adam Kwiatkowski - ówczesny szef Kancelarii Prezydenta RP. Materiał archiwalny nagrała TVP Polonia.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/34744/Zgrany-trojkat-Polka-plus-dwoje-Brytyjczykow

11. Gościliśmy reporterów telewizji francuskiej, którzy specjalnie o działaności szkoły nagrali reportaż. Jego bohaterami byli rodzice, dzieci oraz nauczyciele.

16. Spotkania uczniów ze Świadkami Historii - żywe lekcje historii. Nasi uczniowie również kilkakrotnie wzięli udział w Lekcjach Historii organizowanych przez Instytut J. Piłsudskiego w Londynie, uczestniczyli również w wydarzeniach, których autorami był Instytut Pamięci Narodowej. Z tego powodu podjęliśmy współpracę z Uniwersytetem Warszawskim i Katolickim Uniwersytetem Lubelskim, a profesorowie tych uczelni prowadzili zajęcia z uczniami w naszej szkole.

12. Co roku w szkole odbywają się bale charytatywne, z których dochód przeznaczony jest na wsparcie dla osób potrzebujących związanych ze szkolną wspólnotą.

Materiały prasowe dokumentujące te wydarzenia są dostępne na portalu Moja WyUrodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

21

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2014/03/18/odchodza-swiadkowie-przetrwaja-wspomnienia-2/

Polską Macierz Szkolną. Nauczyciele co roku uczestniczą w spotkaniu opłatkowym organizowanym przez ZNPZ oraz w Dniu Nauczyciela.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2014/10/15/na-lekcje-do-pilsudskiego/

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/34809/Nauczyciel-tez-moze-byc-fajny

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://www.tydzien.co.uk/artykuly/informacje/2014/07/28/odkryj-legiony-z-instytutem-pilsudskiego/

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/34127/UK-Polski-nobel-przyznany

17. Nasi uczniowie brali udział w konkursach plastycznych, kulinarnych, recytatorskich, historycznych oraz w Konkursie Czytania organizowanym przez ZNPZ. Ponadto wyjeżdżali na nieodpłatne kolonie letnie do Janowa Lubelskiego i do Warszawy odwiedzając m.in. Pałac Prezydencki. Materiał z wydarzeń emitowała TVP Polonia.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2014/04/15/konkurs-czytania-zrzeszenia-nauczycielstwa-polskiego-za-granica-makuszynski-dzieciom/ LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2014/04/22/wiosna-na-dziecieca-nute/ LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/35164/Konkurs-Czytania-w-Londynie-44-edycja 18. Nasi uczniowie wyjeżdżali na spektakle teatralne do POSK, na prelekcje ZNPZ, wydarzenia organizowane przez Wspólnotę Polską w Wielkiej Brytanii, a także wydarzenia organizowane przez

22

19. Braliśmy udział w Wesołym Dniu Dziecka w Laxton Hall oraz konferencjach i szkoleniach dla kadry organizowanych przez PMS. LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2014/06/30/zakochane-w-laxton/ LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2015/06/26/nie-przegonil-ich-deszcz/ 20. W sierpniu 2017 wspólnie z Księdzem Wacławem Pokrzywnickim MIC - Opiekunem Duchowym Szkoły odebraliśmy Sztandar Szkoły od Sióstr Karmelitanek w Gnieźnie. Chrzest sztandaru miał miejsce w październiku 2017 roku w polskim kościele pw NMP Matki Kościoła w Londynie na Ealingu.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/34830/Chrzest-w-urodziny-patronki-szkoly,2 21. Pod kierunkiem Pani Darii Wilkinson nasi uczniowie zostali wyróżnieni biorąc udział w Konkursie Narodowego Czytania organizowanym przez Ambasadę

Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

RP w Londynie, a także pod kierunkiem Pań Darii Wilkinson i Urszuli Dubrow uczniowie zatańczyli poloneza oddając hołd Polsce podczas Obchodów Święta Niepodległości w listopadzie 2017 r.

22. Organizowaliśmy Dni Sportu, a naszą szkołę odwiedzili piłkarze Lecha Poznań.

23. Wzięliśmy udział w Festiwalu Gońca Polskiego reprezentując tam naszą szkołę.

24. Wielokrotnie w szkole odbywały się Kiermasze Ciast, z których dochód zasila budżet Zarządu Szkoły z przeznaczeniem na działalność dla dzieci.

25. Zorganizowaliśmy szkolenie FIrst Aid dla kadry oraz chętnych rodziców. Wszyscy otrzymali certyfikaty.

26. Na szkolnym boisku dwukrotnie odwiedzili nas funkcjonariusze Mertropolitan Police, którzy prowadzili lekcje bezUrodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

pieczeństwa dla naszych milusińskich.

Atrakcją był pokaz tresury policyjnych psów.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/33279/Policja-w-polskiej-szkole LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/33379/policja-policja-po-polsku-polscy-policjanci-w-UK 27. Wielokrotnie zapraszaliśmy grupy teatralne do szkoły organizując spotkania z teatrem dla dzieci, a nasi nauczyciele i pracownicy szkoły specjalnie dla uczniów przygotowali spektakl Czerwony Kapturek.

28. Prace dzieci, ich zaangażowanie, inspiracje nauczycieli, szkolne wydarzenia dokumentowaliśmy na szkolnych filmach i fotografiach dostępnych na www.facebook.com/modrzejewska

23

29. Tradycją stały się cykliczne zdjęcia klasowe, Dzień Matki, Dzień Taty, Dzień Babci i Dziadka, Pidżama Party, Dzień Pluszowego Misia.

30. Wielokrotnie organizowaliśmy różnego rodzaju spotkania dla rodziców, których celem była edukacja oraz informacja w aspektach życia na emigracji.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/32660/A-moze-Twoje-dziecko-niebierze-a-Ty-nie-wiesz LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2014/03/04/o-prawach-imigrantow-w-polskiej-szkole/ 31. Zaangażowaliśmy się w projekt pisania szkolnych podręczników oraz projekt wspierania powrotów polskich rodzin do Polski.

32. Wspólnie z polską parafią na Ealingu pod kierunkiem Księdza Wacława organizowaliśmy Drogę Krzyżową dla naszych uczniów oraz promowaliśmy udział rodziców w katechezach „Mówmy o rzeczach ważnych”.

tykuly/35267/Gdy-innych-bogow-sobie-niewybierasz,2 33. Zorganizowaliśmy zbiórkę zabawek, gier, publikacji dla dzieci do jednego z podwarszawskich szpitali ucząc w ten sposób naszych uczniów empatii.

34. W styczniu 2017 na zaproszenie Pana prof. Jana Żaryna gościliśmy w Senacie RP mówiąc o projekcie polskiej szkoły pięciodniowej.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: https://wbi.onet.pl/polska-szkola-w-londynie-apeluje-do-men-o-pomoc-w-przeksztalceniu-sie-z-sobotniej-w/mn2lmgp 35. Nasi uczniowie brali udział w lekcjach, a nauczyciele w szkoleniach organizowanych przez Instytut Pamięci Narodowej oraz instytucje w kraju.

36. Uczestniczyliśmy w Forum Ekonomicznym w Krynicy Zdroju 2017 reprezentując tam naszą szkołę podczas panelu przeznaczonego dla Polonii.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://www.mojawyspa.co.uk/ artykuly/33929/Londynskie-katechezy-dla-doroslych LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://www.mojawyspa.co.uk/ artykuly/35235/Ucze-sie-czytac-polska-emigracje,2 LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://www.mojawyspa.co.uk/ar-

24

Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

-chorej-mamie LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://www.mojawyspa.co.uk/artykuly/35101/Pieciolatek-marzy-by-moc-chodzic 40. Gościliśmy na wielu wydarzeniach, wystawach, wykładach, seminariach, konferencjach, które miały miejsce w Ambasadzie RP, POSK-u oraz instytucjach w kraju.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/34715/Glosno-o-Polonii 37 Stanowiliśmy wsparcie, źródło informacji inspirację do otwarcia PSS im. Janusza Korczaka na Wembley w Londynie.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2015/07/21/inwestycja-w-przyszlosc-dzieci/ 38. Wydaliśmy szkolne publikacje: Śpiewnik Pieśni Patriotycznych 100 Pieśni na 100-lecie Odzyskania Niepodległości oraz pod patronatem Senatu RP, w 95. rocznice powstania Senatu RP Śpiewnik kolęd i pastorałek Kolędujmy pod podłaźniczką.

39. Pod koordynacją Pani Joli Lewickiej zorganizowaliśmy akcję charytatywną pomocy Mamie chorej na raka, a trzy miesiące później podobną akcję zadedykowaliśmy pięcioletniemu Miłoszowi Szachoń zmagającemu się z czterokończynowym porażaniem mózgowym.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/34810/Uczniowie-niosa-pomoc-

Urodziny polskiej szkoły im. Heleny Modrzejewskiej

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/32942/Budowanie-tozsamosci-polskich-dzieci-w-UK,2 41. Otrzymaliśmy listy od prestiżowych osób i instytucji. Cześć z nich udostępniliśmy Państwu w niniejszej publikacji.

42. Rozpowszechnialiśmy kampanię w obronie egzaminu z języka polskiego na poziomie A-level.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2015/03/13/a-levels-z-zelaza-i-marmuru-czy-uda-sie-obronic/ LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2015/03/27/zamierzenia-nie-ustaja/ LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://www.dziennikpolski.co.uk/artykuly/wywiady/2015/05/08/kampania-jak-biznes/ LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: h t t p : / / w w w. t y d z i e n . c o . u k / a r t y kuly/2015/03/06/obronmy-egzamin-z-polskosci/

25

43. Od lat wspieramy dwujęzyczność, wychodzimy na przeciw potrzebom polskich dzieci oraz angażujemy się w organizowanie wsparcia dla dzieci dotkniętych licznymi barierami, pielęgnujemy wartość pierwszego języka polskiego uczestnicząc w konferencjach i spotkaniach ze specjalistami, wspieramy powroty do Polski.

LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/31001/Dwujezyczne-dzieci-wyzwaniem-dla-rodzicow LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/33882/Kiedy-z-dzieckiem-do-logopedy LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://www.tydzien.co.uk/artykuly/informacje/2013/11/26/pielegnacja-dwujezycznosci-dziecka/ LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://www.tydzien.co.uk/artykuly/wywiady/2013/10/15/wartosc-pierwszego-jezyka/ LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ:

26

http://www.tydzien.co.uk/artykuly/wywiady/2012/09/28/dziecko-jest-emigrantem-przymusowym/ LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://www.tydzien.co.uk/artykuly/kultura/edukacja-kultura/2012/10/29/w-obronie-polskiej-mowy-3/ LINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: https://wiadomosci.wp.pl/wracam-do-polski-i-co-dalejLINK DO PUBLIKACJI TUTAJ: http://w w w.mojaw yspa.co.uk/artykuly/35275/Wrocic-do-Polski-ale-jak,2 44. W roku szkolnym 2017/2018 nasi uczniowie po raz pierwszy w historii szkoły przystąpili do egzaminu GCSE z języka polskiego (mała matura).

45. Dzięki zaangażowaniu Nauczycieli, Pracowników Szkoły, Zarządu, Rodziców, instytucji i organizacji, z którymi współpracujemy oraz firm i osób prywatnych mogliśmy zorganizować 5. urodziny naszej szkoły - Jubileusz 5-lecia szkoły.

Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewskiej w Londynie

BOGNOR REGIS HOUNSLOW WEST EALING

2013 – 201 8

CEL E B RU

JE

M

Y