مجلة الخياط العدد 41

Page 1

‫ﻣﻛﺗﺑﺔ اﻟﺧﯾﺎط اﻻﻟﻛﺗرﻭﻧﯾﺔ ﻟﻠطﺑﺎﻋﺔ ﻭ اﻟﻧﺷر‬

‫رﺋﯾس ﻣﺟﻠس اﻷدارة‬ ‫اﯾﺎد اﻟﺧﯾﺎط‬ ‫ﻣﻧﺗدﻯ‬ ‫اﻟﻧﺳﯾﺞ‬ ‫اﻟﻛﻭﻧﻲ‬ ‫اﻷدﺑﻲ‬

‫اﻟﻌدد ‪٤١‬‬

‫دﯾﻭان ) اﻟرﺣﻣﺔ (‬

‫ﳎـــــﻠﺔ ﺍﳋﻴـــﺎﻁ‬ ‫‪ ٥‬ﯾﻧﺎﯾر ‪٢٠١٨‬‬


‫ﻁﯾﻑ ﺭﺟﻝ‬

‫ﺃﺟﻝ‬

‫ﺑﻘﺎﯾﺎ ﺷﻣﻭﺥ ﻣﺗﻌﺛﺭ ﺑﺂھﺎﺕ ﻛﺎﻧﺕ‬

‫ﺳﯾﻁﺭﻕ ﺳﻣﺎءﺍﺕ ﺃﺧﺭﻯ‬

‫ﺫﺍﺕ ﻋﻣﺭ‬

‫ﻟﻌﻠﻪ‬

‫ﺗﻁﺭﺩ ﺍﻟﻘﺷﻌﺭﯾﺭﺓ ﻣﻥ ﺻﺩﺭ ﺍﻟﻭﺟﻝ‬

‫ﯾﺯﯾﻝ ﺷﻭﺍﺋﺏ ﻟﻡ ﺗﺯﻝ‬

‫ﺃﺟﻝ‬

‫ﺗﻌﻛﺭ ﺻﻔﻭ ﻣﺎء ﺍﻟﻌﯾﻥ‬

‫ﻭﺍﻋﺩﺗﻪ ﻣﻥ ﻏﯾﺭ ﺃﺟﻝ‬

‫ﻭﻗﺩ ﻛﺎﻥ ﻣﺎﺅھﺎ‬

‫ﺻﺎﺭﺣﺗﻪ ﻣﻥ ﻏﯾﺭ ﺧﺟﻝ‬

‫ﻣﺿﺭﺏ ﺍﻟﻣﺛﻝ‬

‫ﺃﺟﻝ‬

‫ﺯﻻﻻ ﺣﻠﻭ ﺍﻟﻣﺫﺍﻕ ﻛﺎﻟﻌﺳﻝ‬

‫ﺗﻘ ّﻣﺻﺗﻪ َﻛﺳِ ﱟﺭ‬

‫ﺃﺟﻝ‬

‫ﺑﻔﺎﺭ ِﻩ ﺍﻷﻣﻝ‬ ‫ﯾﻐﺭﻱ ﺍﻟﻧﻔﺱ ِ‬

‫ﺳﯾﻣﺿﻲ ﻗﺎﻓﻼ‬

‫ﺃﺟﻝ‬

‫ﻧﺣﻭ ﻭﺟﻬﺔ ﻣﺑﻬﻣﺔ‬

‫ﺣﻣﻝ ﺫﻛﺭﺍﻩ ﺗﺣﺕ ﺇﺑﻁﻪ‬

‫ﺑﻘﻌﺔ ﺿﻭء‬

‫ﻭﺍﺳﺗﻝ ﺳﯾﻔﻪ ﺍﻟﺻﺩﺉ ﻣﻥ ﻏﻣﺩﻩ‬

‫ھﻧﺎﻙ ﺗﺩﻋﻭﻩ‬

‫ﻭﺗﺭﺟﻝ ﻋﻥ ﻛﺑﺭﯾﺎﺋﻪ ﻭﺭﺣﻝ‬

‫ﻭﻋﺩﺍ ﺑﺎﻟﻣﻛﺭﻣﺔ‬

‫ﺃﺟﻝ‬

‫ﻻﺑﺩ ﺃﻥ ﯾﻁﺭﺩ‬

‫ﻟﻥ ﯾﻧﺳﻰ ﺩﻑء ﺗﻘﺎﺳﯾﻡ ﺻﻭﺗﻬﺎ‬

‫ﻋﻥ ﺧﻁﻭﻩ ﺍﻟﻛﺳﻝ‬

‫ﻟﻥ ﯾﻧﺳﻰ ﻣﺎ ﺃﺳﻛﺭﻩ ﻣﻥ ﻋﺑﻘﻬﺎ‬

‫ﺃﺟﻝ‬

‫ﻭﺳﯾﺫﻛﺭ ُﻣ ْﻛ َﺭھً ﺎ‬ ‫ﻗﺻﺎﺋﺩ ﻛﺷﻌﺎع ﻭﻣﯾﺽ‬ ‫ﺧ ّﺑﺄﺗﻬﺎ ﻋﻥ ﻧﻬﺎﺭﻩ‬ ‫ﻭﻓﺿﺣﺗﻬﺎ ﺍﻟ ُﻣ َﻘﻝ‬

‫ﻓﺅﺍﺩ ﺍﻟﺑﻭھﯾﻣﻲ ﺍﻷﺧﯾﺭ‬


‫ﺃﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺗﺣﻠﯾﻠﻲ ﺍﻟﻧﻘﺩﻱ ﻟﺭﺍﺋﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﺹ ﻣﺣﻣﺩ ﻋﻠﻭﺍﻥ "ﺗﺭﺍﺗﯾﻝ‬ ‫ﺍﻟﻌﻛﺎﺯ ﺍﻷﺧﯾﺭ" ﻗﺭﺍءﺓ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺑﺩﺭ‬ ‫‪ (١‬ﺃﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺗﺣﻠﯾﻠﻲ ﺍﻟﻧﻘﺩﻱ‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺧِﻼﻝ َﯾﻭ َﻣ ْﯾﻥ‬ ‫ﺳﺄ َﻓ ﱢﻛ ُﺭ‪ " ...‬ﺃ َﺗ َﻣ ّﻧﻰ َﻋﻠَﯾ َﻙ ﺃﻥْ َﺗ ُﻣ ﱠﺭ ّ‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻟ ُﻪ َ‬ ‫ﺁﺛ َﻧﯾﻥ‪ "..‬ﻭھﻛﺫﺍ ﻭﺩﻋﻬﺎ ﻭھﻲ ﺗﺣﺩﺛﻪ ﻣﻥ ﺧﻠﻑ ﺍﻟﺑﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﺗﺣﺗﻪ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺻﻑ‪ ،‬ﻁﺎﻟﺑﺎ ً ﻣﻧﻬﺎ ﻣﺎ ﻟﻡ ﺗﺗﻭﻗﻌﻪ‪ .‬ﺗﻠﻙ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫ﻟﺯﻭﺟﻬﺎ " ﺃﻟﺫﻱ ﺃﻣﺿﻰ ﺳﻧﻭﺍﺕ ﻁﻭﯾﻠﺔ ﻭھﻭ ﯾﺗﻌﻛﺯ ﻋﻠﯾﻪ ﺑﻌﺩ ﺃﻥ ﻓﻘﺩ‬ ‫ﺳﺎﻗﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺣﺭﺏ‪ ".‬ﻟﺣﻅﺎﺕ ﻻﺗﺣﺳﺩ ﻋﻠﯾﻬﺎ‪ ..‬ﺃﻥ ﺗﻣﻧﺢ ﺍﺧﺭ ﻣﺎ ﺗﺑﻘﻰ‬ ‫ﻣﻥ ﺫﻛﺭﯾﺎﺕ ﺯﻭﺟﻬﺎ‪ ..‬ﺗﻠﻙ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﺍﻟﺗﻲ ُﻧﺯﻋﺕ ﻣﻥ ﺍﻟﺟﺳﺩ ﺍﻟﻣﺳﺟﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﺃﻣﺿﯾﺕ ﺍﻟﻠﯾ َﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺍﻟﻠﯾﺎﻟﻲ ﺍﻷﺧﺭﻯ ﻭﺃﻧﺎ‬ ‫ﻗﺑﻝ ﺳﻧﺔ‪ ..." ،‬ﻭﯾﻭﻣﻬﺎ‬ ‫ﺃﻣﺳﻙ ﺍﻟﺷﻲء ﺍﻟﻭﺣﯾﺩ ﺍﻟﻣﺗﺑﻘﻲ ﻣﻧﻪ‪ "...‬ﻭھﻛﺫﺍ ﺗﻛﻭﻥ ﻭﺳﻁ ﺩﺍﺋﺭﺓ ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﺳﺎﺅﻻﺕ‪ .‬ﺃﺗﺳﻠﻣﻪ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﺍﻟﺗﻰ ﺗﺷﻌﻝ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺷﻣﻭﻉ ﻭھﻲ ﺗﺗﻠﻣﺳﻬﺎ‬ ‫ﯾﺎ ﺇﻟﻬﻲ‪ " ...‬ﻛﯾﻑ ﻋﺭﻑ ﺃﻥ ﻁﺭﻓﺎ ً ﻷﺣﺩ ﺃﺻﺩﻗﺎﺋﻪ ﻣﺎﯾﺯﺍﻝ ﺑﺣﻭﺯﺓ‬ ‫ﺃﺭﻣﻠﺗﻪ؟" ﻭﯾﺑﺩﻭ ﺍﻧﻬﺎ ﻭﺑﻭﺿﻭﺡ ﻣﺻﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺣﺗﻔﺎﻅ ﺑﻪ‪ ،‬ﻟﻛﻥ‬ ‫ﻛﻠﻣﺎﺗﻪ ﻣﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺗﺭﻥ ﻓﻲ ﺃﻋﻣﺎﻗﻬﺎ‪ " ،‬ﺳﯾﺩﺗﻲ‪ ،‬ﺻﺩﻗﯾﻧﻲ ﺇﻧﻪ ﺳﯾﺭﺗﺎﺡ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺑﺭﻩ ﻛﺛﯾﺭﺍً‪ ،‬ﺣﯾﻧﻣﺎ ﯾﺗﻧﺎھﻰ ﺇﻟﯾﻪ ﺃﻥ ﻁﺭﻓﻪ ﺑﺎﺕ ﻓﻲ ﺣﻭﺯﺓ ﻣﻥ‬ ‫ﺃﺣﺳ ْﺕ ﺃﻥﱠ َﻓﺿﺎ ًء ﻣﻥ ﺍﻷﻣﺎﻥ ﻭﺍﻷﺭﺗﯾﺎﺡ ﻗﺩ‬ ‫ﯾﺣﺗﺎﺝ ﺇﻟﯾﻪ ﺣﻘﺎ ً‪ "..‬ﻭﻗﺩ‬ ‫ّ‬ ‫ﺃﺣﺎﻁﻬﺎ ﻭھﻭ ﯾﺗﺣﺩﺙ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﻛﻝ ﺟﺭﺃﺓ ﻭﺻﺩﻕ ﺟﻌﻼھﺎ ﺗﻔﺗﺢ ﻟﻪ ﺍﻟﺑﺎﺏ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺻﺭﺍﻋﯾﻪ ﻭ َﻁﻠً َﺑ ْﺕ ﻣﻧﻪ ﺍﻟﺩﺧﻭﻝ ﻭﺍﻟﺟﻠﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻛﺭﺳﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﺟﻠﺑﺕ ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺧﺷﺑﻲ ﻭﺳﻁ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ " ﺍﻟﺗﻲ ﺗﺂﻛﻠﺕ ﻣﻧﺫ ﺭﺣﯾﻠﻪ‪" . "...‬‬ ‫ﻣﺎ ًء ﻭﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﯾﺳﺗﺄﺫﻧﻧﻲ ﺃﺧﺭﺝ ﻋﻠﺑﺔ ﺳﻛﺎﺋﺭ ﻣﻥ ﻧﻔﺱ ﺍﻟﻧﻭﻉ ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻛﺎﻥ ﯾﺩﺧﻧﻬﺎ ﺯﻭﺟﻲ‪ .‬ﻧﻔﺙ ﺍﻟﺩﺧﺎﻥ ﺑﺎﻟﻁﺭﯾﻘﺔ ﺫﺍﺗﻬﺎ " ﻭﻛﺩﺕ ﺃﻣﻧﻌﻪ ﻣﻥ‬ ‫ﻣﻭﺍﺻﻠﺔ ﺍﻟﺗﺩﺧﯾﻥ ﺣﯾﺙ ﺍﺳﺗﺭﺳﻝ ﺑﺎﻟﻛﻼﻡ " ‪ ...‬ﻧﺑﻘﻲ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻓﻲ‬ ‫ھﺫﺍ ﺍﻟﻣﻛﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻧﻘﺩﻣﻬﺎ ﻣﺟﺎﻧﺎ ً ﻟﻣﻥ ﯾﺣﺗﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻁﺭﻑ ﻟﯾﺳﯾﺭ‪"..‬‬ ‫ﻗﺎﻝ ﺫﻟﻙ ﻭﺍﻟﺣﺯﻥ ﺑﺎﺩ ﻋﻠﯾﻪ ﻭھﻭ ﯾﻐﺎﺩﺭ ‪ ،‬ﻭﻗﺑﻝ ﺃﻥ ﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺑﺎﺏ‬


‫ُ‬ ‫ﺗﻣﻧﯾﺕ ﺃﻥ ﺃﻭﻗﻔﻪ ﻭﺃﺳﻠﻣﻪ ﺍﻟﻁﺭﻑ‬ ‫"ﺻﺩﻣﻧﻲ ﺣﺯﻧﻪ‪ ..‬ﻭﻛﻡ‬ ‫ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﻲ‪...‬ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺷﻲء ﺍﻟﺫﻱ ﺑﺩﺍ ﯾﻔﻘﺩ ﺑﺭﯾﻘﻪ ﻭﺭﺍﺋﺣﺗﻪ‪ ".‬ﻣﻭﻗﻑ ﻻ‬ ‫ﺗﺣﺳﺩ ﻋﻠﯾﻪ‪ ..‬ﺃﺟﻝ‪ .‬ﺭﺟﻝ ﺑﺳﺎﻕ ﻭﺍﺣﺩﺓ ھﻣﻪ ﺗﺧﻔﯾﻑ ﻣﻌﺎﻧﺎﺓ ﻣﻥ ﻓﻘﺩ‬ ‫ﺃﺣﺩ ﺃﻁﺭﺍﻓﻪ‪ "،‬ﺃﺩﺍﺭ ﻭﺟﻬﻪ ﻧﺎﺣﯾﺔ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ‪ "..‬ﻭﻏﺎﺩﺭھﺎ ﻭﺍﻟﺣﯾﺭﺓ‬ ‫ﺗﻠﻔﻬﺎ ﻭﺃﯾﻘﻧﺕ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻥ ﯾﺭﺟﻊ ﻻﺧﺫ ﺍﻟﺳﺎﻕ " ﺑﻌﺩ ﯾﻭﻣﯾﻥ ﺃﻭ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺃﻭ ﺃﻛﺛﺭ‪ "..‬ﻭﻛﺎﻧﺕ ﻟﺣﻅﺎﺕ ﺍﻷﯾﺎﻡ ﺍﻟﺛﻼﺛﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﻣﺭﺕ ﻋﻠﻰ ﻁﻠﺑﻪ‬ ‫ﺛﻘﯾﻠﺔ ﻋﻠﯾﻬﺎ " َﺣ َﻣ ْﻠ ُ‬ ‫ﺕ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ ﺑﻌﺩ ﺃﻥ ﻟﻔﻔﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﺷﺭﺷﻑ‬ ‫ﺍﻻﺑﯾﺽ ﻭﺗﺣﺕ ﺍﻟﺷﺟﺭﺓ ﺍﻟﻌﻣﻼﻗﺔ ﺭﺃﯾﺗﻪ ﺟﺎﻟﺳﺎ ً ﯾﺩﺧﻥ‪ .‬ﺃﻗﺗﺭﺑﺕ ﻣﻧﻪ‪...‬‬ ‫ﺭﺃﯾﺕ ﺍﻟﻧﻅﺭﺓ ﺫﺍﺗﻬﺎ‪ ...‬ﻧﻅﺭﺓ ﺗﺎﺋﻬﺔ ﯾﻠﻔﻬﺎ ﺍﻟﻐﻣﻭﺽ ﺗﺣﺕ ﺷﺟﺭﺓ‬ ‫ﺗﺿﺞ ﺑﺄﺻﻭﺍﺕ ھﺩﯾﻝ ﺣﻣﺎﻣﺎﺕ ﺑﯾﺽ ﯾﺣﻠﻘﻥ ﻗﺭﯾﺑﺎ ﻣﻥ ﺭﺟﺎﻝ ﺑﺎﻁﺭﺍﻑ‬ ‫ﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‪ "..‬ﻟﻘﺩ ﺟﺎءﺕ ﺗﻠﻙ ﺍﻟﺳﺎﻋﺔ ﺍﻟﺣﺎﺳﻣﺔ‪ .‬ﻻﺑﺩ ﺃﻥ َﺗﺗﺭ َﻙ ﺗﻠﻙ‬ ‫ﺍﻟﺳﺎﻕ ﺍﻟﺗﻲ ﺷﺎﺭﻛﺗﻬﺎ ﻁﻘﻭﺳﻬﺎ ﻭھﻲ ﺗﺷﻌﻝ ﺍﻟﺷﻣﻭﻉ ﺣﻭﻟﻬﺎ ﻭﺗﻬﻡ‬ ‫ﺑﺗﻠﻣﯾﻊ ﺍﻟﺣﺫﺍء ﻭﺗﻐﻭﺭ ﻣﻊ ﺫﻛﺭﯾﺎﺕ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻭﺍﻟﺷﺭﯾﻙ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻏﺎﺩﺭھﺎ ﺍﻟﻰ ﺍﻻﺑﺩ‪ " .‬ﻗﺩ ْﻣ ُ‬ ‫ﺕ ﻟﻪ ﺍﻟﻁﺭﻑ‪ ،‬ﻭﻻ ﺃﻋﻠﻡ ھﻝ ﺳﻣﻌﻧﻲ ﻭﺃﻧﺎ‬ ‫ﺃﻁﻠﺏ ﻣﻧﻪ ﺃﻥ ﯾﺣﺎﻓﻅ ﻋﻠﯾﻪ؟"‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﺃﺻﻭﺍﺕ ھﺩﯾﻝ ﺍﻟﺣﻣﺎﻡ ﻭﺧﻔﻕ ﺃﺟﻧﺣﺗﻬﺎ ﻭﺍﺿﺣﺎ ً ﻋﻧﺩﻣﺎ ﺗﻣﺩﺩﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺭﯾﺭھﺎ ﻟﺗﺣﻁ ﻋﻠﻰ ﺻﺩﺭھﺎ ﺣﯾﺙ ﺍﺧﺗﻠﻁ ﺣﻠﻣﻬﺎ ﺑﻭﺍﻗﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﺄﺗﻲ ﺍﻟﻣﻔﺎﺟﺄﺓ ﺍﻟﺗﻲ ﺃﺧﺭﺳﺗﻬﺎ ﻭﺳﻠﺑﺗﻬﺎ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻛﻼﻡ ﻭھﻲ‬ ‫ﺗﺭﺍﻩ " ﺟﺎﻟﺳﺎ ً ﯾﺩﺧﻥ ﻭھﻭ ﯾﻣﺳﻙ ﺑﯾﺩﻩ ﻋﻛﺎﺯﺍً ﺧﺷﺑﯾﺎ ً‪ ".‬ﻟﯾﺳﺗﻧﺩ ﺃﺧﯾﺭﺍً‬ ‫ﻋﻠﯾﻪ ﻭﯾﻧﻬﺽ ﻣﺷﯾﺭﺍً ﻟﺷﻲء ﻣﻠﻔﻭﻑ ﺑﺷﺭﺷﻑ ‪ " .‬ﺳﯾﺩﺗﻲ‪ ..‬ﻗﺭﺭﺕ‬ ‫ﻟﺳﺑﺏ ﻻ ﺃﻋﺭﻓﻪ ﺃﻥ ﺃﺟﺭﺏ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻧﺎﺳﺑﺎ ً ﺑﺷﻛﻝ ﻏﺭﯾﺏ ﻟﺫﺍ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺳﺎﻕ‬ ‫ﺍﺭﺗﺩﯾﺗﻪ ﻭﺃﻋﺩﺕ ﺳﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺩﯾﻣﺔ ﻭﻭﺿﻌﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﻛﻭﻣﺔ ﺍﻟﺳﯾﻘﺎﻥ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻛﻧﺕ‬ ‫ﺳ ٌﺔ ﻭﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﺗﻣﺎﻣﺎ ً ﻋﺩﺍ ﺷﻲء ﻭﺍﺣﺩ ﺳﯾﺩﺗﻲ ﺃﺛﺎﺭ ﺍﺳﺗﻐﺭﺍﺑﻲ‬ ‫ﺳﻠِ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﺍﻟﺳﻼﺳﺔ ﻭﺃﻧﺎ ﺍﺳﯾﺭ ﻓﻲ ﺍﺗﺟﺎھﺎﺕ ﻣﻌﯾﻧﺔ‪ ،‬ﻟﻛﻧﻧﻲ ﺃﺟﺩ ﺻﻌﻭﺑﺔ‬ ‫ﺃﺣﺱ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺳﯾﺭ ﺑﻪ ﺣﯾﻧﻣﺎ ﺍﺗﺟﻪ ﻧﺣﻭ ﺍﺗﺟﺎھﺎﺕ ﺃﺧﺭﻯ‪...‬ﻭﻟﻡ ﺃﻓﻁﻥ ﺇﻻ ﻭﺃﻧﺎ‬ ‫ﺃﻗﻑ ﻗﺑﺎﻟﺔ ﺍﻟﺑﯾﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﺟﺩﺕ ﺑﺎﺑﻪ ﺍﻟﺧﺎﺭﺟﯾﺔ ﻣﻔﺗﻭﺣﺔ‪ ،‬ﻓﺩﺧﻠﺕ ﻭﻻ‬


‫ُ‬ ‫ﺳﺣﺑﺕ ﺍﻟﻛﺭﺳﻲ ﻧﺣﻭ ﺯﺍﻭﯾﺔ ﻣﻌﺗﻣﺔ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺃﻋﺭﻑ ﻛﯾﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻣﺎﺫﺍ‪ .‬ﺑﺩﺃﺕ ﺑﺗﻧﻅﯾﻑ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ﻭﺑﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﻧﺗﻬﯾﺕ ﻋﺩﺕ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺑﯾﺕ ﻭﺟﻠﺑﺕ ﻋﻛﺎﺯﺍً ﻷﻧﻧﻲ ﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﻋﯾﺩ ﻁﺭﻑ ﺯﻭﺟﻙ‪ ".‬ﻭﺑﻌﺩ‬ ‫ﻟﺣﻅﺎﺕ ﺻﻣﺕ ﻟﻡ ﯾﻛﺳﺭھﺎ ﺳﻭﻯ " ﺻﻭﺕ ﺗﻧﻔﺳﻪ"‪َ ،‬ﺣﺩﱠ َﺛ ْﺗ ُﻪ ﺑﻠﻬﺟﺔ‬ ‫ﺿ ْﯾ ُﺭ ﻓﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﺁﻣﺭﺓ ﻟﻛﻧﻬﺎ ﻣﻣﺯﻭﺟﺔ ﺑﻧﺑﺭﺍﺕ ﻭﺩ ﻭﺍﺭﺗﯾﺎﺡ‪ " :‬ﻭﻣﺎ ﺍﻟ ﱠ‬ ‫ﺿ ْﺕ ﻭھﻲ ﺗﺳﺎﻋﺩﻩ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﻡ ﺇﻟﻰ ﺑﯾﺗﻲ!" ﺛﻡ َﻧ َﻬ َ‬ ‫ﯾﻘﻭﺩَ َﻙ ﺁﻟ َﻁ َﺭ ُ‬ ‫ﻑ ﻛﻝ ﱠ ﯾ ٍ‬ ‫ﺍﺭﺗﺩﺍءﻩ‪" ..‬ﺃﺩﺍﺭ ﻭﺟﻬﻪ ﻧﺎﺣﯾﺔ ﺍﻟﺑﺎﺏ ﻭﻣﺿﻰ‪".‬‬ ‫ﯾﺎﺗﺭﻯ‪ ..‬ھﻝ ﻣﺿﻰ ﻣﻥ ﻏﯾﺭ ﺭﺟﻌﺔ ﻭﺇﻟﻰ ﺍﻷﺑﺩ ﺃﻡ ﺳﯾﻘﻭﺩﻩ ﺍﻟﺳﺎﻕ‬ ‫ﺛﺎﻧﯾﺔ ﻭﺑﺳﻬﻭﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺑﯾﺕ ﻭﺩﻭﻥ ﺍﻟﺗﺩﺧﻝ ﻣﻧﻪ ﻛﻣﺎ ﯾﺩﻋﻲ؟ ﻭﻻﺑﺩ ﻣﻥ‬ ‫ﺗﺭﻛﯾﺏ ﻣﻔﺎﺻﻝ ﺍﻟﻘﺻﺔ ﺑﻌﺩ ھﺫﺍ ﺍﻟﺗﻔﻛﯾﻙ ﺍﻟﺳﺭﯾﻊ ﻟﻧﺣﺻﻝ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ‪..‬‬ ‫ﻭﺑﺄﺳﻠﻭﺏ ﺳﺭﺩﻱ ﺳﻠﺱ ﺍﻋﺗﻣﺩ ﺍﺳﻠﻭﺑﺎ ً ﺣﻭﺍﺭﯾﺎ ً ‪dialogue‬‬ ‫ﻭﺃﺳﻠﻭﺏ ﺍﻟﺗﺣﺩﺙ ﺑﺿﻣﯾﺭ ﺍﻟﺷﺧﺹ ﺍﻟﺛﺎﻟﺙ ‪third person‬‬ ‫ﻭﻛﺫﻟﻙ ﺣﻭﺍﺭﺍً ﺩﺍﺧﻠﯾﺎً ﻣﻊ ﺍﻟﺫﺍﺕ ‪ ، monologue‬ﯾﺣﺎﻭﻝ ﺍﻟﻘﺎﺹ‬ ‫ﻣﺣﻣﺩ ﻋﻠﻭﺍﻥ ﺃﻥ ﯾﻌﻛﺱ ﻋﻣﻕ ﻋﺎﻁﻔﺔ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ﻧﺣﻭ ﺇﻧﺳﺎﻥ ﻓﻘﺩﻩ‬ ‫ﻭھﻭ ﺑﺄﻣﺱ ﺍﻟﺣﺎﺟﺔ ﺇﻟﯾﻪ ﻭھﻧﺎ ﻧﺭﻯ ﺃﻥ ﺣﺎﺟﺔ ﺍﻟﺯﻭﺟﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻌﻁﺎء‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻣﺳﻙ ﺑﻣﻥ ﺗﺣﺏ ﻭﺗﺧﻠﺹ ﻟﻪ ﻗﺩ ﺗﻌﺎﺩﻟﺕ ﻣﻊ ﺣﺎﺟﺗﻬﺎ ﻟﻺﻁﻣﺋﻧﺎﻥ‬ ‫ﻣﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻷﻧﺳﺎﻥ‪ .‬ﻣﻥ ھﻧﺎ‪ ..‬ﻓﺈﻥ ﺗﻌﻠﻘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﻲ ﻟﺯﻭﺟﻬﺎ‬ ‫ﻗﺩ ﻓﺎﻗﺕ ﺣﺩﻭﺩ ﺍﻟﻭﺻﻑ‪ .‬ﺇﻧﻬﺎ ﺟﺯ ٌء ﻣﻥ ﺃﻋﺯ ﺇﻧﺳﺎﻥ ﻟﺩﯾﻬﺎ" ﯾﻌﯾﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺳﯾﺭ ﻭﺗﻣﺷﯾﺔ ﺣﯾﺎﺗﻪ ﺑﺻﻭﺭﺓ ﺷﺑﻪ ﻁﺑﯾﻌﯾﺔ ﻓﻬﺎ ھﻲ ﺗﻌﯾﺵ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺿﻣﻥ ﻁﻘﻭﺱ ﻣﻥ ﺍﻟﺣﺏ ﺗﺛﯾﺭھﺎ ﻭﺗﺗﻧﺎﻏﻡ ﻣﻊ ﺗﺭﺍﺗﯾﻠﻬﺎ ﻟﺗﺭﺑﻁﻬﺎ‬ ‫ﺝ ﺻﻭﺭﺍً ﺗﺿﻣﻧﻲ ﻭﺇﯾﺎﻩ ﻗﺑﻝ ﻋﻭﻗﻪ ﻭﺑﻌﺩﻩ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﻣﺎﺽ ﺗﻔﺗﺧﺭ ﺑﻪ " ﺃﺧ ُﺭ ُ‬ ‫ﻭﺍﻟﻛﺛﯾﺭ ﻣﻥ ﻋﻠﺏ ﺍﻟﺳﻛﺎﺋﺭ ﺑﻌﺿﻬﺎ ﻓﺎﺭﻏﺔ ﻭﺑﻌﺿﻬﺎ ﺍﻻﺧﺭ ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ﺑﺿﻌﺔ ﺳﻛﺎﺋﺭ ﻛﺎﻥ ﯾﺧﻔﯾﻬﺎ ﺗﺣﺕ ﺳﺭﯾﺭﻩ ﻛﻲ ﻻ ﺃﺭﺍھﺎ ﻭﺃﺻﺎﺩﺭھﺎ‬ ‫ﻣﻧﻪ‪ "..‬ﺭﺍﺑﻁﺔ ﻣﻘﺩﺳﺔ ﺟﻣﻌﺗﻬﻣﺎ ﺍﻧﺗﻘﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﺑﺳﻁ ﺣﺎﺟﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺣﺗﻰ‬


‫ﻟﺗﻠﻙ ﺍﻟﻌﻠﺏ ﺍﻟﺗﻲ ﻛﺎﻧﺕ ﻓﻲ ﯾﻭﻡ ﻣﺎ ﻻﺗﺣﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻋﺎﺩﺕ ﺭﻣﺯﺍً ﻟﺫﻛﺭﺍﻩ‪.‬‬ ‫ﻭﯾﺄﺗﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﯾﻭﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﺗﺣﺳﺏ ﻟﻪ‪ ..‬ﺃﺟﻝ‪ .‬ﺃﻥ ﺗﺗﺧﻠﻰ ﻋﻧﻬﺎ ﻭﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻷﺑﺩ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻧﺩﻣﺎ ﺗﻔﺎﺟﺄﺕ ﺑﺻﺩﯾﻘﻪ ﯾﻁﻠﺑﻬﺎ ﻣﻧﻬﺎ ﻟﻛﻲ ﯾﺳﺗﻔﯾﺩ ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﺧﺭﻭﻥ‪ .‬ﻭﻛﺈﻣﺭﺃﺓ ﻭﺣﯾﺩﺓ‪ ،‬ﺗﺣﺩﺛﺕ ﻣﻌﻪ ﻣﻥ ﺧﻠﻑ ﺍﻟﺑﺎﺏ " ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻓﺗﺣﺗﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺻﻑ ‪" :‬ﺳﯾﺩﺗﻲ‪ .‬ﻟﻡ ﯾﻌﺩ ﺑﺣﺎﺟﺔ ﺇﻟﯾﻬﺎ"‬ ‫ً‬ ‫ﻭھﻧﺎ ﻧﻼﺣﻅ ﻣﺩﻯ‬ ‫ﻋﻣﻕ َﻭ ِﺭ ّﻗ ِﺔ ﺍﻟﻌﺑﺎﺭﺓ ﺍﻟﺗﻲ ﺗﺣﺩﺙ ﺑﻬﺎ‪َ .‬ﺧ َﺟﻝ ٌ‬ ‫ِ‬ ‫ﺝ ﺑﺣﺯﻥ َﻋﻣﯾﻕ" ﻭھﻭ ﯾﻘﻑ ﺑﻘﺎﻣﺗﻪ ﺑﻣﺣﺎﺫﺍﺓ ﺍﻟﺑﺎﺏ‪ ".‬ﻭﻗﺩ‬ ‫َﻣ ْﻣﺯﻭ ٌ‬ ‫ﺗﺣﻭﻝ ﺍﻟﺧﺟﻝ ﺍﻟﻰ ﺟﺭﺃﺓ ﻟﻡ ﺗﺳﺗﻭﻋﺑﻬﺎ ﻭﯾﺑﺩﻭ ﻣﻥ ﺃﻭﻝ ﻭھﻠﺔ ﻭﺟﻭﺩ‬ ‫ﺗﻧﺎﻗﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﻧﺹ ‪ contradiction‬ﻓﻛﯾﻑ ﯾﺗﺣﻭﻝ ﺍﻟﺧﺟﻝ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﺭﺩﺩ ﺍﻟﻰ ﺟﺭﺃﺓ ﻭﺑﻬﺫﻩ ﺍﻟﺳﺭﻋﺔ؟ ﻭﻟﺣﻝ ھﺫﺍ ﺍﻹﺷﻛﺎﻝ ﻧﻘﻭﻝ ﺍﻥ‬ ‫ﻁﻠﺑﻪ ﺍﻟﺧﺟﻭﻝ ﺍﻟﻣﻣﻠﻭء ﺑﺎﻹﺣﺭﺍﺝ ﻭﺍﻟﺗﺭﺩﺩ ﻛﺎﻥ ﺑﺩﺍﯾﺔ ﺍﻟﺗﺄﺛﯾﺭ ﺍﻟﻧﻔﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻣﻧﺣﻬﺎ ﺍﻁﻣﺋﻧﺎﻧﺎ ﺑﺩﺍ ﻭﺍﺿﺣﺎ ً ﻋﻠﯾﻬﺎ‪ .‬ﺇﻁﻣﺋﻧﺎﻥ ﻗﺩ ﻓﻬﻣﻪ َﻓ َﺣ ﱠﻭﻝ‬ ‫ﺧﺟﻠﻪ ﺍﻟﻰ ﺟﺭﺃﺓ ﺩﻓﻌﺗﻪ ﺑﺎﻻﺳﺗﺭﺳﺎﻝ ﻓﻲ ﻁﻠﺑﻪ ﻓﻭﺟﺩﺕ ﻧﻔﺳﻬﺎ ﻓﺎﺗﺣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺑﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﻣﺻﺭﺍﻋﯾﻪ ﺣﯾﺙ ﺟﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﻛﺭﺳﻲ ﻭﺳﻁ ﺣﺩﯾﻘﺔ "‬ ‫ﺗﺂﻛﻠﺕ ﺑﺳﺭﻋﺔ ﻣﻧﺫ ﺭﺣﯾﻠﻪ‪ ".‬ﺣﺩﯾﻘﺔ ﻗﺩ ﺃُھْ ِﻣﻠَﺕ ﺑﻌﺩ ﺭﺣﯾﻠﻪ ﻭھﺎھﻭ‬ ‫ﯾﺟﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻛﺭﺳﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻛﺎﻥ ﺯﻭﺟﻬﺎ ﯾﺟﻠﺱ ﻋﻠﯾﻪ ‪ " .‬ﻭﺩﻭﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﯾﺳﺗﺄﺫﻧﻧﻲ ﺃﺧﺭﺝ ﻋﻠﺑﺔ ﺳﻛﺎﺋﺭ ﻣﻥ ﻧﻔﺱ ﺍﻟﻧﻭﻉ ﺍﻟﺗﻲ ﻛﺎﻥ ﯾﺩﺧﻧﻬﺎ‬ ‫ﺯﻭﺟﻲ‪ ...‬ﻧﻔﺙ ﺍﻟﺩﺧﺎﻥ ﺑﺎﻟﻁﺭﯾﻘﺔ ﺫﺍﺗﻬﺎ‪ ".‬ﻣﻣﺎ ﺯﺍﺩ ﻣﻥ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻷﻗﺗﺭﺍﻥ‬ ‫ﺑﯾﻥ ﺍﻟﺯﺍﺋﺭ ﻭﺯﻭﺟﻬﺎ ﻓﻛﺎﺩﺕ ﺗﻣﻧﻌﻪ " ﻣﻥ ﻣﻭﺍﺻﻠﺔ ﺍﻟﺗﺩﺧﯾﻥ" ﻭﺍﻟﻣﻧﻊ‬ ‫ھﻧﺎ ﻟﯾﺳﺕ ﻷﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺣﺏ ﺭﺍﺋﺣﺔ ﺍﻟﺩﺧﺎﻥ ﻭﺇﻧﻣﺎ ﻟﻧﻔﺱ ﺍﻟﺳﺑﺏ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻛﺎﻧﺕ ﻓﻲ ﯾﻭﻡ ﻣﺎ ﺗﻣﻧﻊ ﺯﻭﺟﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺗﺩﺧﯾﻥ ﺧﻭﻓﺎ ً ﻋﻠﯾﻪ ﻭﺣﺳﺏ "‬ ‫ﻣﺷﻭﺭﺓ ﺍﻟﻁﺑﯾﺏ" ھﺎ ھﻲ ﺍﻻﻥ ﺗﺧﺎﻑ ﻋﻠﯾﻪ ﻭﺗﺳﺗﻣﻊ ﺍﻟﯾﻪ ﻣﺳﺗﺭﺳﻼً‬ ‫ﺑﺎﻟﺣﺩﯾﺙ ‪ ،‬ﻭھﻲ ﺗﻠﻣﺢ ﺣﺫﺍءﻩ ﺍﻟﻣﻐﺑﺭ‪ .‬ﻭھﺎ ھﻭ ﯾﻛﺷﻑ ﻋﻥ ﺷﺧﺻﯾﺗﻪ‬ ‫ﻟﯾﻣﻧﺣﻬﺎ ﺍﻁﻣﺋﻧﺎﻧﺎ ﻣﺿﺎﻓﺎ ً ﻣﺑﯾﻧﺎ ً ﻣﺩﻯ ﻋﻼﻗﺗﻪ ﺑﺯﻭﺟﻬﺎ " ﺯﻭ ُﺟﻙِ ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﺣﺩﺍً ﻣﻧﺎ‪ .‬ﻟﻡ ﻧﻔﺗﺭﻕ ﻓﻲ ﻣﺭﻛﺯ ﺗﺄھﯾﻝ ﺍﻟﺟﺭﺣﻰ‪...‬ﺃﻧﺎ ﺃﺩﯾﺭ ﻣﻘﻬﻰ‬ ‫ﺻﻐﯾﺭﺓ ھﻧﺎﻙ ﺗﺣﺕ ﻅﻼﻝ ﺷﺟﺭﺓ ﺳﺩﺭ ﻋﻣﻼﻗﺔ"‪ .‬ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻥ‬


‫ﺍﻟﻣﺳﺗﺣﯾﻝ ﺃﻥ ﺗﻣﻧﺣﻪ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﻲ ﻭﺑﻬﺫﻩ ﺍﻟﻌﺟﺎﻟﺔ ﺃﻣﺎﻡ‬ ‫ﺗﺭﺍﻛﻣﺎﺕ ﻣﻥ ﺍﻻﻋﺗﺯﺍﺯ ﻭﺍﻟﺣﺏ ﻭﺍﻟﺣﺎﺟﺔ ﺍﻟﯾﻪ‪ .‬ﻭﺍﻟﺣﻘﯾﻘﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺭﻑ‬ ‫ﻟﻡ ﯾﻛﻥ ﺍﻟﺷﻲء ﺍﻟﻭﺣﯾﺩ ﻟﺯﻭﺟﻬﺎ " ﻭﺃﻧﺎ ﺃﻣﺳﻙ ﺍﻟﺷﻲء ﺍﻟﻭﺣﯾﺩ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺑﻘﻲ ﻣﻧﻪ‪ "..‬ﻓﻬﺎ ھﻲ ﻋﻠﺏ ﺍﻟﺳﻛﺎﺋﺭ ﻭﺃﺷﺭﻁﺔ ﺍﻟﺗﺳﺟﯾﻝ ُﺗ َﺫ ﱢﻛ ُﺭھﺎ‬ ‫ﺃﯾﺿﺎ ً ﺑﻪ ﻭﻟﻛﻥ ﺍﻟﺗﺄﺛﯾﺭ ﻣﺧﺗﻠﻑ ﺑﺎﻟﺗﺄﻛﯾﺩ ﻓﺳﺎﻗﻪ ﺗﺟﻌﻠﻪ ﻣﻧﺗﺻﺑﺎ ً ﺷﺎﻣﺧﺎ ً‬ ‫ﺃﻣﺎﻣﻬﺎ ﺭﻏﻡ ﻣﺭﺍﺭﺓ ﻋﻭﻗﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﺟﺎء ﺭﻏﻣﺎ ً ﻋﻧﻪ‪ .‬ﻭﻣﻣﻛﻥ ﺃﻥ ﺗﻛﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺟﻣﻠﺔ ھﻛﺫﺍ " ﻭﺃﻧﺎ ﺃﻣﺳﻙ ﺃﻏﻠﻰ ﺷﻲء ﯾﺫﻛﺭﻧﻲ ﺑﻪ " ﻭﻣﻥ ﺍﻟﻣﻣﻛﻥ‬ ‫ﺃﯾﺿﺎ ً ﺗﺑﺭﯾﺭ ﻣﺎ ﺫھﺏ ﺍﻟﯾﻪ ﺍﻟﻛﺎﺗﺏ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﻧﻔﺳﻲ ﻭﺍﻻﺭﺗﺑﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﺭﻭﺣﻲ ﺑﯾﻧﻬﺎ ﻭﺑﯾﻥ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﻻﯾﺿﺎھﯾﻪ ﺃﻱ ﺍﺭﺗﺑﺎﻁ ﺃﻭ ﻗﻭﺓ ﺑﺩﯾﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﺯء ﻣﻥ‬ ‫ﻭﻋﻠﯾﻪ ﻓﻬﻲ ﺍﻟﺷﻲء ﺍﻟﻭﺣﯾﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺑﻘﻲ ﻣﻧﻪ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﯾﻣﻧﺣﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﻥ ﺍﻟﻣﻔﻘﻭﺩ‪ .‬ﻭﻋﻧﺩﻣﺎ ﺣﻣﻠﺗﻬﺎ ﺇﻟﯾﻪ ﻁﻠﺑﺕ ﻣﻧﻪ " ﺃﻥ ﯾﺣﺎﻓﻅ‬ ‫ﻋﻠﯾﻬﺎ" ﻟﻛﻧﻬﺎ ﻟﻡ ﺗﻌﻠﻡ ﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻗﺩ ﺳﻣﻊ ﻛﻼﻣﻬﺎ ﺃﻡ ﻻ‪ .‬ﻭﻁﻠﺑﻬﺎ ھﺫﺍ‬ ‫ﺷﺧﺹ ﻏﯾﺭﻩ‬ ‫ﯾﺑﺩﻭ ﻏﺭﯾﺑﺎ ً ﻭﻓﻲ ﻏﯾﺭ ﻣﺣﻠﻪ ﻷﻥ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺳﯾﻠﺑﺳﻪ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻭﺭﺑﻣﺎ ﯾﻛﻭﻥ ھﺫﺍ ﺳﺑﺏ ﻓﻲ ﻋﺩﻡ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ‪ .‬ﻭﻗﺩ ﺣﺎﻭﻝ ﻓﯾﻣﺎ ﺑﻌﺩ ﺗﺟﺭﺑﺗﻪ‬ ‫ﻓﻭﺟﺩﻩ ﻻﺋﻘﺎ ً ﺗﻣﺎﻣﺎ ً ﺍﻟﯾﻪ ﻭھﻲ ﻓﺭﺻﺔ ﺃﯾﺿﺎ ً ﻟﻺﻋﺗﻧﺎء ﺑﻪ‪ ،‬ﻟﻛﻧﻪ ﺑﺎﺕ‬ ‫ﯾﻘﻭﺩﻩ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺑﯾﺕ ﺣﯾﺙ ﺩﺧﻠﻪ ﻭﺑﺩﺃ " ﺑﺗﻧﻅﯾﻑ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ﻣﻥ ﺍﻻﻭﺭﺍﻕ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﯾﺑﺳﺔ ﻭﺍﻟﺳﺎﻗﻁﺔ ﻣﻥ ﺍﻻﺷﺟﺎﺭ‪ ،‬ﻟﯾﺳﺕ ﻟﻛﻲ ﺗﺑﺩﻭ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ُﻣ َﺭ ﱠﺗ ً‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫َﻭﺯﺍھ ً‬ ‫ِﯾﺔ ﻭﺇﻧﻣﺎ ﻹﺷﻐﺎﻝ ﻧﻔﺳﻪ ﻭﺇﯾﺟﺎﺩ ﺑﺩﯾﻝ ﯾﺧﻠﺻﻪ ﻣﻥ ﺣﺎﻟﺔ ﺫھﻭﻝ‬ ‫ﻭھﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ﻭﻓﻲ ھﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻓﻲ " ﺯﺍﻭﯾﺔ ﻣﻌﺗﻣﺔ" ﻭﻛﺎﻥ‬ ‫ﺍﻧﺷﻐﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ﺗﻔﺭﯾﻎ ﻟﺷﺣﻧﺎﺕ ﺍﻧﻔﻌﺎﻟﯾﺔ ﺟﻌﻠﺗﻪ ﻓﻲ ﺣﯾﺭﺓ ﻣﻥ‬ ‫ﺃﻣﺭﻩ ﻭھﻭ ﻭﺳﻁ ﺑﯾﺕ ﺗﺳﻛﻧﻪ ﺯﻭﺟﺔ ﺻﺩﯾﻕ ﻣﻧﺣﺗﻪ ﺃﻋﺯ ﻣﺎ ﻟﺩﯾﻬﺎ‬ ‫ﻓﺑﺎﺕ ﺑﯾﻥ ﺃﻣﺭﯾﻥ‪ .‬ﺃﯾﺣﺗﻔﻅ ﺑﻪ ﻟﯾﻧﻌﻡ ﺑﺎﻟﺭﺍﺣﺔ ﻭﺍﻟﺳﻼﺳﺔ ﻋﻧﺩ ﺍﻟﻣﺷﻲ‬ ‫" ﻛﻡ ﻛﺎﻧﺕ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﻣﻼﺋﻣﺔ‪ .‬ﻛﺄﻧﻬﺎ ﻣﺻﻧﻭﻋﺔ ﻷﺟﻠﻲ‪ .‬ﺳﺎﻕ ﺳﻠﺳﺔ‬ ‫ﻭﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﺗﻣﺎﻣﺎ‪ ،"...‬ﺃﻡ ُﯾﺭ ِﺟﻊ ﺇﻟﯾﻬﺎ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﺍﻟﺗﻲ ﺍﻋﺗﺯﺕ ﺑﻬﺎ ﻭﺃﺣﺑﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺗﻭﺳﻝ ﻭھﻲ ﺑﺄﻗﺻﻰ ﺣﺎﻻﺕ ﺿﻌﻔﻬﺎ ؟" ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﺧﯾﺎ ُﺭ ﺍﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺝ‬ ‫ﺭﺍﺟﺣﺎ ً ﻭﺑﺎﻟﺗﺄﻛﯾﺩ ﻟﻡ ﯾﻛﻥ ﻗﺭﺍﺭﺍً ﺍﻧﻔﻌﺎﻟﯾﺎ ً ﻭﺇﻧﻣﺎ ﻗﺭﺍ ٌﺭ‬ ‫ﻋﻘﻼﻧﻲ ﻣﻣﺯﻭ ٌ‬ ‫ٌ‬


‫ﺑﺗﺿﺣﯾ ٍﺔ ﻭﻧﻛﺭﺍﻥ ﺫﺍﺕ‪ ،‬ﺟﺎء ﺑﻌﺩ ﺍﻧﺗﻬﺎﺋﻪ ﻣﻥ ﺗﻧﻅﯾﻑ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻋﻧﺩھﺎﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺑﯾﺕ ﻭﺭﺟﻊ ﯾﺗﻛﻲء ﻋﻠﻰ ﻋﻛﺎﺯﺗﻪ ﺑﻌﺩ ﺃﻥ َﺗ َﺑ َﺭ َﻉ‬ ‫ﺑﺳﺎﻗﻪ ﻭھﻲ ﺑﯾﻥ ﻛﻭﻣ ِﺔ ﻣﻥ ﺍﻟﺳﯾﻘﺎﻥ‪ُ " .‬ﻋ ُ‬ ‫ﺩﺕ ﺇﻟﻰ ھﻧﺎ ﻣﺭﺓ ﺃﺧﺭﻯ‬ ‫ﻁﺭﻑ‬ ‫ﺃﻧﺗﻅﺭ ﺍﻟﺻﺑﺎﺡ ﻷﻧﻧﻲ ﻗﺭﺭﺕ ﺳﯾﺩﺗﻲ ﺃﻥ ﺃُﻋﯾ َﺩ ﺇﻟﯾﻙ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﺯﻭ ِﺟﻙ‪ ".‬ﻟﻛﻧﻬﺎ ﻗﺎﻁﻌﺗﻪ ﺑﻠﻬﺟﺔ ھﻲ ﻣﺯﯾﺞ ﻣﻥ ﺍﻟﻘﺳﻭﺓ ﻭﺍﻟﺣﻧﺎﻥ‪،‬‬ ‫ﻭﺳﺎﻋﺩﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺗﺩﺍءﻩ ‪ " .‬ﻭﻣﺎ ﺍﻟﺿﯾﺭ ﻓﻲ ﺃﻥ ﯾﻘﻭﺩﻙ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﻛﻝ‬ ‫ﯾﻭﻡ ﺇﻟﻰ ﺑﯾﺗﻲ!" ‪.‬ﻭﺍﻟﻁﺭﻑ ھﻧﺎ ﻛﺎﺋﻥ ﺿِ ْﻣﻥَ َﻋﻣﻠ ﱠﯾ ِﺔ ﺃﻧﺳﻧ ٍﺔ‬ ‫‪ personification‬ﺭﺍﺋﻌﺔ ﺑﯾﻥ ﺍﺛﻧﯾﻥ ﺗﺟﻠﺕ ﻓﯾﻬﻣﺎ ﻣﺷﺎﻋﺭ‬ ‫ﻧﻛﺭﺍﻥ ﺍﻟﺫﺍﺕ ﻭﺍﻹﯾﺛﺎﺭ ﻭﺍﻟﻭﻓﺎء ﻟﻼﺧﺭ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﺻﺩﯾﻕ ﯾﺣﺱ ﺑﻣﺷﺎﻋﺭ‬ ‫ﺍﻟﺯﻭﺟﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﻣﻧﺣﺗﻪ ﻭﺑﺎﻧﺳﯾﺎﺑﯾﺔ ﻭﻋﻔﻭﯾﺔ ﻣﺷﺎﻋﺭ ﺍﻷﻣﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﻘﺩﻩ‬ ‫ﻭﺑﺎﺕ ﻓﻲ ﺗﯾﻪ " ﯾﺧﻔﯾﻪ ﺗﺣﺕ ﺧﺭﺍﺋﻁ ﻭﺟﻬﻪ‪ ..‬ﺗﻠﻙ ﺍﻟﺧﺭﺍﺋﻁ ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺣﻔﺭھﺎ ﺣﺯﻥ ﻛﺑﯾﺭ ﻭﻏﺎﻣﺽ َﻭ َﺟﺩْ ُ‬ ‫ﺕ ﻓﯾﻬﺎ ﺷﺑﻬﺎ ً ﻛﺑﯾﺭﺍً ﺑﯾﻧﻪ ﻭﺑﯾﻥ‬ ‫ﺯﻭﺟﻲ‪ ..‬ﻛﻼھﻣﺎ ﯾﺗﻌﺛﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻛﻠﻣﺎﺕ ﻛﻣﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺧﻁﻰ‪ . "...‬ﻟﻘﺩ ﺣﺎﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺹ ﻭﺑﺈﺑﺩﺍﻉ ﺗﺻﻭﯾﺭ ﺻﺩﻕ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﺔ ﻭﻋﻣﻕ ﺍﻟﺗﺿﺣﯾﺔ ﻋﻧﺩ‬ ‫ﺑﺳﻁﺎء ﺍﻟﻧﺎﺱ‪ ..‬ﺃﺭﻣﻠﺔ ﻓﻘﺩﺕ ﺯﻭﺟﻬﺎ ﺍﻟﻣﻌﻭﻕ‪ ،‬ﻭﻣﻌﻭﻕ ﻓﻘﺩ ﺳﺎﻗﻪ‬ ‫ﻭﺗﺑﺭﻉ ﺑﺳﺎﻗﻪ ﺍﻻﺻﻁﻧﺎﻋﯾﺔ ﻭﺑﻧﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻗﺭﺭ ﺇﺭﺟﺎﻉ ﺳﺎﻕ ﺻﺩﯾﻘﻪ‬ ‫ﻟﯾﺑﻘﻰ ﻣﺗﻛﺋﺎ ً ﻋﻠﻰ ﻋﻛﺎﺯﺗﻪ ﻣﻌﺗﻣﺩﺍً ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻕ ﻭﺍﺣﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺃﺟﻣﻝ ﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺻﺔ ﻋﻧﺩﻣﺎ ﻧﻬﺿﺕ ﻣﻥ ﻣﻛﺎﻧﻬﺎ ﻭﺳﺎﻋﺩﺗﻪ ﻓﻲ ﺍﺭﺗﺩﺍء ﻁﺭﻑ‬ ‫ﺯﻭﺟﻬﺎ ﻟﯾﺑﻘﻰ ﺍﻟﻌﻛﺎﺯ ﻭﺗﺭﺍﺗﯾﻠﻪ ﺭﻣﺯﺍً ﯾﺧﻠﺻﻬﺎ ﻣﻥ ﻣﺷﺎﻋﺭ ﺗﺄﻧﯾﺏ‬ ‫ﺍﻟﺿﻣﯾﺭ ﻟﻭ ﺍﺣﺗﻔﺿﺕ ﺑﻪ ﺍﻟﻰ ﺍﻷﺑﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺑﯾﺕ ﺛﺎﻧﯾﺔ ﺃﻡ ﺳﯾﻐﯾﺏ ﻭﺇﻟﻰ ﺍﻷﺑﺩ؟‬ ‫ﻭﯾﺎﺗﺭﻯ ھﻝ ﯾﻘﻭﺩﻩ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻔﺗﻭﺣﺔ‪ ،‬ﺃﺭﺍﺩ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻘﺎﺹ ﻣﺣﻣﺩ ﻋﻣﺭﺍﻥ ﺃﻥ ﺗﻛﻭﻥ ھﻛﺫﺍ‪،‬‬ ‫ﻧﻬﺎﯾﺔ ﺗﺑﺩﻭ‬ ‫ﻭﻟﻛﻥ ﺍﻟﺣﻘﯾﻘﺔ ﻋﻛﺱ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻓﻌﻧﺩﻣﺎ ﻏﺎﺩﺭ ﺃﻭﻝ ﻣﺭﺓ " ﺃﺩﺍﺭ ﻭﺟﻬﻪ ﻧﺣﻭ‬ ‫ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ‪ ،"...‬ﻟﯾﺭﺟﻊ ﺍﻟﯾﻬﺎ ﺑﻌﺩ ﻓﺗﺭﺓ ﻗﺻﯾﺭﺓ ‪ .‬ﻭﺍﻟﺭﺑﻁ ھﻧﺎ ﺑﯾﻥ ﺍﻟﻔﻌﻝ‬ ‫"ﺃﺩﺍﺭ" ﻭﺑﯾﻥ ﻅﺭﻑ ﺍﻟﻣﻛﺎﻥ "ﺃﻟﺣﺩﯾﻘﺔ" ﯾﻌﻁﻲ ﻣﻌﻧﻰ ﺍﻟﺭﺟﻭﻉ ‪ ،‬ﻭھﺎ‬ ‫ھﻭ ﺍﻻﻥ ﯾﻐﺎﺩﺭ ﺍﻟﺑﯾﺕ ﻭﻗﺩ " ﺃﺩﺍﺭ ﻭﺟﻬﻪ ﻧﺎﺣﯾﺔ ﺍﻟﺑﺎﺏ ﻭﻣﺿﻰ‪ ".‬ﺭ ْﺑ ٌﻁ‬


‫ﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﻏﺎﯾﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻭﻋﺔ ﻭﺍﻟﺫﻛﺎء‪ .‬ﺃﺟﻝ‪ ..‬ﻻﺑﺩ ﺃﻥ ﯾﺭﺟﻊ ﻭﻋﻧﺩھﺎ‬ ‫ﺳﺗﻣﻧﻌﻪ ﻣﻥ ﺍﻟﺗﺩﺧﯾﻥ ﻭﯾﺫﻭﺏ ﺍﻟﺗﯾﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﻲ ﺃﻋﻣﺎﻗﻪ ﻭ ﯾﻛﻭﻥ ﺣﺫﺍﺅﻩُ‬ ‫ﺃﻟ ُﻣ ْﻐ َﺑ ﱡﺭ ﻧﻅﯾﻔﺎ ً ﺑﺎﻟﺗﺄﻛﯾﺩ‪..‬‬ ‫َ‬ ‫ِﻉ َ‬ ‫ﻭﺃﻧﺕ‬ ‫ﺃﻧﺕ‪ .‬ﺩﺍ َﻡ ﺃﻟَﻘٌ َﻙ‪َ .‬ﻧﺣﻥُ ﺳﻌﺩﺍ ٌء‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺹ ﻣﺣﻣﺩ ﻋﻣﺭﺍﻥ‪ُ ..‬ﻣﺑﺩ ٌ‬ ‫ﺑﯾﻧﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺑﺩﺭ‬ ‫ﻗﺎﺹ ﻭﻧﺎﻗﺩ‬ ‫‪ (٢‬ﺃﻟﻘﺻﺔ‪:‬‬ ‫ﺳﯾﺩﺗﻲ ‪ ...‬ﺃﻧﺎ ﺻﺩﯾﻘﻪ ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺑﺧﺟﻝ ﻭھﻭ ﯾﻘﻑ ﺑﻘﺎﻣﺗﻪ ﺍﻟﻣﺗﻭﺳﻁﺔ ﺑﻣﺣﺎﺫﺍﺓ ﺍﻟﺑﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﺗﺣﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻧﺻﻑ ‪ ،‬ﻭﺃﻧﺎ ﺃﺗﺎﺑﻊ ﺑﻘﺎﯾﺎ ﺇﺑﺗﺳﺎﻣﺔ ﻣﺯﺭﻭﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺗﯾﻪ ﻭھﻭ‬ ‫ﯾﻁﻠﺏ ﻣﻧﻲ ﺃﻥ ﺃﻣﻧﺣﻪ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ ‪ ،‬ﺃﻥ ﺃﻋﻁﯾﻪ ﺍﻟﻁﺭﻑ‬ ‫ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﻲ ﻟﺯﻭﺟﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻣﺿﻰ ﺳﻧﻭﺍﺕ ﻁﻭﯾﻠﺔ ﻭھﻭ ﯾﺗﻌﻛﺯ ﻋﻠﯾﻪ ﺑﻌﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﻓﻘﺩ ﺳﺎﻗﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺣﺭﺏ ‪...‬‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺑﺧﺟﻝ ﻣﻣﺯﻭﺝ ﺑﺎﻟﻛﺛﯾﺭ ﻣﻥ ﺍﻟﺣﺯﻥ ‪...‬‬ ‫ــ ﺳﯾﺩﺗﻲ ﺍﻧﻪ ﻟﻡ ﯾﻌﺩ ﺑﺣﺎﺟﺔ ﺍﻟﯾﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﺫﻛﺭﺕ ﺍﻟﻠﺣﻅﺔ‬ ‫ﻟﻡ ﺃﺗﺧﯾﻝ ﯾﻭﻣﺎ ﺃﻥ ﯾﻁﻠﺏ ﻣﻧﻲ ﺃﺣﺩ ﻁﻠﺑﺎ ً ﻛﻬﺫﺍ ‪.....‬‬ ‫َ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ ُﻧ ْ‬ ‫ﺣﺩﺙ ﺫﻟ َﻙ‬ ‫ﺯﻋﺕ ﻓﯾﻬﺎ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﺍﻟﯾﺳﺭﻯ ﻣﻥ ﺍﻟﺟﺳﺩ ﺍﻟﻣﺳﺟﻰ ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺃﻣﺿﯾﺕ ﺍﻟﻠﯾﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺍﻟﻠﯾﺎﻟﻲ ﺍﻷﺧﺭﻯ ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻗﺑﻝَ ﺳﻧﺔ ‪ ،‬ﯾﻭﻣﻬﺎ‬ ‫ﺃﻋﻘﺑﺕ ﺭﺣﯾﻠﻪ ‪ ،‬ﻭﺃﻧﺎ ﺃﻣﺳﻙ ﺍﻟﺷﻲء ﺍﻟﻭﺣﯾﺩ ﺍﻟﻣﺗﺑﻘﻲ ﻣﻧﻪ ‪ ،‬ﻛﻧﺕ‬ ‫ﺃﺷﻌﻝ ﺍﻟﺷﻣﻭﻉ ﻭﺃﺭﻛﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﺍﻟﯾﺳﺭﻯ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﻧﺯﻉ ﺍﻟﺣﺫﺍء‬


‫ﺍﻟﺟﻠﺩﻱ ﺍﻷﺳﻭﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻛﻧﺕ ﺃﺩﯾﻡ ﻣﺳﺣﻪ ﺟﯾﺩﺍ ﻗﺑﻝ ﺃﻥ ﺃﺟﻠﺱ ﻗﺑﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺷﻣﻌﺔ ﻭﺍﻟﺳﺎﻕ ‪..‬ﺃﺧﺭﺝ ﺻﻭﺭﺍَ ﺗﺿﻣﻧﻲ ﻭﺇﯾﺎﻩ ﻗﺑﻝ ﻋﻭﻗﻪ ﻭﺑﻌﺩﻩ ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻛﺛﯾﺭ ﻣﻥ ﻋﻠﺏ ﺍﻟﺳﻛﺎﺋﺭﺑﻌﺿﻬﺎ ﻓﺎﺭﻏﺔ ﻭﺑﻌﺿﻬﺎ ﺍﻵﺧﺭ ﻓﯾﻬﺎ ﺑﺿﻌﺔ‬ ‫ﺳﻛﺎﺋﺭ ﻛﺎﻥ ﯾﺧﻔﯾﻬﺎ ﺗﺣﺕ ﺳﺭﯾﺭﻩ ﻛﻲ ﻻ ﺃﺭﺍھﺎ ﻭﺃﺻﺎﺩﺭھﺎ ﻣﻧﻪ ﺣﺳﺏ‬ ‫ﻣﺷﻭﺭﺓ ﺍﻟﻁﺑﯾﺏ ‪ ..‬ﻭﺃﺷﺭﻁﺔ ﻗﺩﯾﻣﺔ ﺍﻟﻘﻣﻬﺎ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺗﺳﺟﯾﻝ ﺍﻟﻘﺩﯾﻡ ‪،‬‬ ‫ﻭﺗﻧﺑﻌﺙ ﺃﺻﻭﺍﺕ ﺁﻻﺕ ﻣﻭﺳﯾﻘﯾﺔ ﯾﺷﺭﺧﻬﺎ ﺑﯾﻥ ﻟﺣﻅﺔ ﻭﺃﺧﺭﻯ ﺻﻭﺕ‬ ‫ﻋﺫﺏ ﻟﻣﻁﺭﺏ ﯾﺭﺩﺩ ﻻﺯﻣﺔ ﺗﺷﺑﻪ ﺍﻷﻧﯾﻥ ‪ ،‬ﻛﻧﺕ ﻛﻠﻣﺎ ﺃﺣﺎﻭﻝ ﺃﻥ ﺃﺛﻧﯾﻪ‬ ‫ﻋﻥ ﺳﻣﺎﻋﻬﺎ ﯾﺻﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﯾﺳﻣﻌﻬﺎ ﻛﻝ ﯾﻭﻡ ‪ ،‬ﻭﯾﻧﺗﻅﺭ ﺃﻥ ﺃﺧﺭﺝ "‬ ‫ﻛﺄﻥ ﺍﺗﻔﺎﻗﺎ ﺑﯾﻧﻧﺎ " ﻟﻛﻲ ﯾﺧﺭﺝ ﻋﻠﺑﺔ ﺳﻛﺎﺋﺭﻩ ﻣﻥ ﺗﺣﺕ ﺍﻟﺳﺭﯾﺭ‬ ‫ﻭﯾﺩﺧﻥ ‪ .‬ﺃﺧﺭﺟﻧﻲ ﺍﻟﺻﻭﺕ ﺍﻟﺣﺯﯾﻥ ﻣﺭﺓ ﺃﺧﺭﻯ ﻣﻥ ﺫھﻭﻟﻲ ‪.‬‬ ‫ــ ﺳﯾﺩﺗﻲ ‪ ،‬ﺻﺩﻗﯾﻧﻲ ﺃﻧﻪ ﺳﯾﺭﺗﺎﺡ ﻓﻲ ﻗﺑﺭﻩ ﻛﺛﯾﺭﺍً ‪ ،‬ﺣﯾﻧﻣﺎ ﯾﺗﻧﺎھﻰ‬ ‫ﺇﻟﯾﻪ ﺑﻁﺭﯾﻘﺔ ﻣﺎ ‪ ،‬ﺍﻥ ﻁﺭﻓﻪ ﺑﺎﺕ ﻓﻲ ﺣﻭﺯﺓ ﻣﻥ ﯾﺣﺗﺎﺝ ﺍﻟﯾﻪ ﺣﻘﺎ ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺃﻋﻠﻡ ﻛﯾﻑ ﻋﺭﻑ ﺃﻥ ﻁﺭﻓﺎ ﻷﺣﺩ ﺃﺻﺩﻗﺎﺋﻪ ﻣﺎﯾﺯﺍﻝ ﺑﺣﻭﺯﺓ ﺃﺭﻣﻠﺗﻪ ‪،‬‬ ‫ﻭﻟﻡ ﺃﺳﺗﻭﻋﺏ ﺍﻟﺟﺭﺃﺓ ﺍﻟﺗﻲ ﯾﺗﺣﺩﺙ ﺑﻬﺎ ‪ .‬ﺍﻷﻣﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺟﻌﻠﻧﻲ ﺃﻓﺗﺢ‬ ‫ﺍﻟﺑﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﻣﺻﺭﺍﻋﯾﻪ ﻭﺃﻁﻠﺏ ﻣﻧﻪ ﺃﻥ ﯾﺩﺧﻝ ﻭﺃﻧﺎ ﺃﺷﯾﺭ ﺍﻟﻰ ﻧﺎﺣﯾﺔ‬ ‫ﺍﻟﻛﺭﺳﻲ ﺍﻟﺧﺷﺑﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﯾﺗﻭﺳﻁ ﺑﻘﺎﯾﺎ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﺗﺂﻛﻠﺕ ﺑﺳﺭﻋﺔ‬ ‫ﻣﻧﺫ ﺭﺣﯾﻠﻪ ‪ ..‬ﺟﻠﺑﺕ ﻟﻪ ﻣﺎ ًء ‪ ،‬ﻭﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﯾﺳﺗﺄﺫﻧﻧﻲ ﺃﺧﺭﺝ ﻋﻠﺑﺔ‬ ‫ﺳﻛﺎﺋﺭ ﻣﻥ ﻧﻔﺱ ﺍﻟﻧﻭﻉ ﺍﻟﺗﻲ ﻛﺎﻥ ﯾﺩﺧﻧﻬﺎ ﺯﻭﺟﻲ ‪ ..‬ﻧﻔﺙ ﺍﻟﺩﺧﺎﻥ‬ ‫ﺑﺎﻟﻁﺭﯾﻘﺔ ﺫﺍﺗﻬﺎ ‪ ،‬ﻛﺩﺕ ﺍﻣﻧﻌﻪ ﻣﻥ ﻣﻭﺍﺻﻠﺔ ﺍﻟﺗﺩﺧﯾﻥ ‪ ..‬ﻟﻭﻻ ﺍﻟﻧﺑﺭﺓ‬ ‫ﺫﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﺗﻲ ﻛﺎﻥ ﯾﺩﯾﻡ ﻓﯾﻬﺎ ﻁﻠﺑﻪ ﺍﻟﻣﻠﺢ‬ ‫ــ ﺳﯾﺩﺗﻲ ﻣﺫ ﺃٌﻏﻠﻕ ﺍﻟﻣﻛﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺳﺗﻠﻣﻧﺎ ﻣﻧﻪ ﺃﻁﺭﺍﻓﻧﺎ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ ‪،‬‬ ‫ﺑﺗﻧﺎ ﻧﺑﺣﺙ ﻋﻥ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺗﻲ ﯾﺗﺭﻛﻬﺎ ﺃﺻﺩﻗﺎﺅﻧﺎ ﻟﻧﺎ ﺑﻌﺩ ﺭﺣﯾﻠﻬﻡ ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﺻﻝ ﺍﻟﺗﺩﺧﯾﻥ ﻭﻟﻣﺣﺕ ﺍﻧﻪ ﯾﺭﺗﺩﻱ ﻁﺭﻓﺎ ﺻﻧﺎﻋﯾﺎ ﺑﺣﺫﺍء ﻣﻐﺑﺭ ‪..‬‬ ‫ــ ﻣﺎﺣﺎﺟﺗﻙ ﺇﻟﻰ ﺳﺎﻕ ﺃﺧﺭﻯ ﻭﺃﻧﺕ ﺗﺭﺗﺩﻱ ﻁﺭﻓﺎ ﺻﻧﺎﻋﯾﺎ ً ‪...‬‬


‫ﻗﺎﻁﻌﻧﻲ ﺑﺳﺭﻋﺔ‬ ‫ــ ﺳﯾﺩﺗﻲ ﺃﻧﺎ ﺃُﺩﯾﺭ ﻣﻘﻬﻰ ﺻﻐﯾﺭﺓ ھﻧﺎﻙ ‪ ..‬ﻭﺃﺷﺎﺭ ﺑﺄﺻﺑﻌﻪ ﻧﺎﺣﯾﺔ‬ ‫ﻣﻛﺎﻥ ﻣﺎ ‪ ،‬ﻣﻘﻬﻰ ﺻﻐﯾﺭﺓ ﺗﺣﺕ ﻅﻼﻝ ﺷﺟﺭﺓ ﺳﺩﺭ ﻋﻣﻼﻗﻪ ‪ ،‬ﺗﻣﺎﻣﺎ‬ ‫ﺗﺣﺕ ﺍﻟﯾﺎﻓﻁﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﻛﺎﻧﺕ ﺗﺣﻣﻝ ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻣﻛﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻛﻧﺎ ﻧﺳﺗﻠﻡ ﻣﻧﻪ‬ ‫ﺃﻁﺭﺍﻓﻧﺎ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ ‪ ...‬ﻧﻛﻭﻡ ﺍﻟﺳﯾﻘﺎﻥ ﻭﺍﻷﺫﺭﻉ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ ﺗﺣﺕ‬ ‫ﺍﻟﺷﺟﺭﺓ ‪ ..‬ﻧﻌﺭﺿﻬﺎ ﺗﺣﺕ ﺍﻟﺿﻭء‪ ،‬ﻧﺟﻠﺱ ﺣﻭﻟﻬﺎ ﻧﺣﺩﺛﻬﺎ ﻭﺗﺣﺩﺛﻧﺎ ‪..‬‬ ‫ﺭﺑﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﺑﻌﺿﻧﺎ ﯾﺳﻣﻊ ﺍﻟﺑﻌﺽ ﺍﻻﺧﺭ ‪ ..‬ﺃﻗﻭﻝ ﺭﺑﻣﺎ ‪ ..‬ﻻ ﺗﺳﺗﻐﺭﺑﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﻘﻭﻟﻲ ﺇﻧﻧﻲ ﻣﺟﻧﻭﻥ ‪ !..‬ﺻﺩﻗﯾﻧﻲ ﻧﻛﺎﺩ ﻧﺷﻡ ﺭﺍﺋﺣﺔ ﺍﻟﺩﺧﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﯾﺗﺻﺎﻋﺩ ﻣﻥ ﺍﻷﻣﺎﻛﻥ ﺍﻟﺗﻲ ﺗﺗﺯﻟﺯﻝ ﻓﯾﻬﺎ ﺍﻷﺭﺽ‪ ،‬ﻭﻛﯾﻑ ﻛﻧﺎ‬ ‫ﻧﺗﻁﺎﯾﺭ ﻗﺑﻝ ﺃﺫﺭﻋﻧﺎ ﻭﺳﯾﻘﺎﻧﻧﺎ ‪ .‬ﻧﺑﻘﻲ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻓﻲ ھﺫﺍ ﺍﻟﻣﻛﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫"ﻭﺍﻟﺫﻱ ﯾﻌﺭﻓﻪ ﻛﻝ ﻣﻥ ﻓﻘﺩ ﺫﺭﺍﻋﺎ ﺍﻭ ﺳﺎﻗﺎ " ‪ ،‬ﻭﻧﻘﺩﻣﻬﺎ ﻣﺟﺎﻧﺎ ﻟﻣﻥ‬ ‫ﯾﺣﺗﺎﺝ ﺍﻟﻰ ﻁﺭﻑ ﻟﯾﺳﯾﺭ ‪ ..‬ﺭﺑﻣﺎ ﯾﻌﺎﻧﻲ ﻣﻥ ﯾﺭﺗﺩﻱ ﻁﺭﻓﺎ ﻏﯾﺭ‬ ‫ﻣﻧﺎﺳﺏ ﻟﺟﺳﺩﻩ ﻓﻲ ﺃﻭﻝ ﺍﻷﻣﺭ ‪ ،‬ﻟﻛﻧﻪ ﺳﺭﻋﺎﻥ ﻣﺎﯾﻌﺗﺎﺩﻩ ﺑﺳﺭﻋﺔ ﺣﺗﻰ‬ ‫ﯾﺗﺣﻭﻝ ﺍﻟﻰ ﺟﺯء ﻣﻥ ﺟﺳﺩﻩ ‪.‬‬ ‫ﺣﺯﻧﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﯾﺧﻔﯾﻪ ﺗﺣﺕ ﺧﺭﺍﺋﻁ ﻭﺟﻬﻪ ‪ ..‬ﺗﻠﻙ ﺍﻟﺧﺭﺍﺋﻁ ﺍﻟﺗﻲ ﺣﻔﺭھﺎ‬ ‫ﺣﺯﻥ ﻛﺑﯾﺭ ﻭﻏﺎﻣﺽ ‪ ،‬ﻭﺟﺩﺕ ﻓﯾﻬﺎ ﺷﺑﻬﺎ ً ﻛﺑﯾﺭﺍً ﺑﯾﻧﻪ ﻭﺑﯾﻥ ﻭﺟﻪ‬ ‫ﺯﻭﺟﻲ ‪ ..‬ﻛﻼھﻣﺎ ﯾﺗﻌﺛﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻛﻠﻣﺎﺕ ﻛﻣﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺧﻁﻰ ‪ ...‬ﺳﺄﻟﺗﻪ ﻋﻥ‬ ‫ﻋﻼﻗﺗﻬﻣﺎ‬ ‫ــ ﺳﯾﺩﺗﻲ ‪ ،‬ﺯﻭﺟﻙ ﻛﺎﻥ ﻭﺍﺣﺩﺍ ﻣﻧﺎ ‪ ،‬ﻟﻡ ﻧﻔﺗﺭﻕ ﻣﻧﺫ ﺍﻟﺗﻘﯾﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﺭﻛﺯ‬ ‫ﺗﺄھﯾﻝ ﺍﻟﺟﺭﺣﻰ ‪ ،‬ﺍﻟﻣﺭﻛﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﻛﺎﻥ ﯾﻘﺩﻡ ﻟﻧﺎ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻛﻣﺎ ﺗﻘﺩﻡ‬ ‫ﺍﻻﻁﺑﺎﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻁﺎﻋﻡ ‪...‬ﺿﺣﻛﺕ ﻣﻥ ﻋﺑﺎﺭﺗﻪ ‪ ..‬ﻭﺷﺎﺭﻛﻧﻲ ﺿﺣﻛﻲ ‪،‬‬ ‫ﺛﻡ ﺣﺩﺛﻧﻲ ﻋﻥ ﺣﻣﺎﻣﺎﺕ ﺑﯾﺽ ﺗﻁﯾﺭ ﺣﻭﻝ ﺗﻠﻙ ﺍﻟﺷﺟﺭﺓ ﺍﻟﻌﻣﻼﻗﺔ ‪..‬‬ ‫ــ ﺑﻌﺽ ﺍﻟﻧﺳﻭﺓ ﻭ" ﻧﺷﺎﺭﻛﻬﻥ ﻓﻲ ﺑﻌﺽ ﻣﺎﯾﻌﺗﻘﺩﻥ " ‪ ..‬ﻟﺩﯾﻬﻥ ﯾﻘﯾﻥ‬ ‫ﻗﺎﻁﻊ ﺃﻥ ﺍﻟﺷﺟﺭﺓ ﻣﻘﺩﺳﺔ ‪ ...‬ﺇﻧﻬﺎ ﺷﺟﺭﺓ ﺳﺩﺭ ﻋﻣﻼﻗﺔ ‪ ..‬ﻟﻡ ﺗﻔﺎﺭﻗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺣﻣﺎﻣﺎﺕ ﻭھﻲ ﺗﻬﺩﻝ ‪ ..‬ﺑﻝ ﯾﻛﺎﺩ ھﺩﯾﻠﻬﺎ ﯾﻣﺗﺯﺝ ﻣﻊ ﺃﺣﺎﺩﯾﺛﻧﺎ ‪،‬‬


‫ﺍﺣﺎﺩﯾﺙ ﻋﻥ ﺣﯾﺎﺓ ﻁﻭﯾﻠﺔ ﻭﺷﺎﻗﺔ ﻋﺷﻧﺎھﺎ ‪ ...‬ﻭﻋﻥ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﻋﺯﯾﺯﺓ‬ ‫ﻓﻘﺩﻧﺎھﺎ ﻓﻲ ﺣﺭﻭﺏ ﻛﺛﯾﺭﺓ ﻭﻣﺗﻌﺩﺩﺓ ‪ ...‬ﺣﺭﻭﺏ ﺑﻼ ﻣﻌﻧﻰ ﺳﯾﺩﺗﻲ ‪..‬‬ ‫ﻛﻧﺎ ﻧﺣﻥ ﻭﺍﻧﺗﻥ ﺿﺣﺎﯾﺎھﺎ ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻷﺣﯾﺎﻥ ﺗﻧﺑﻌﺙ ﻣﻥ ﺍﻟﺷﺟﺭﺓ‬ ‫ﺭﺍﺋﺣﺔ ﻧﻌﺭﻓﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺧﺗﺭﻗﻧﺎ ﺑﺳﺭﻋﺔ ﻭﻧﺑﻘﻰ ﻁﻭﺍﻝ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻭﻧﺣﻥ ﻧﻌﺏ‬ ‫ﻣﻥ ﺗﻠﻙ ﺍﻟﺭﺍﺋﺣﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﺗﻘﻭﺩﻧﺎ ﺍﻟﻰ ﺃﻣﺎﻛﻥ ﻗﺻﯾﺔ ‪ ..‬ﺗﺑﻘﻰ ﻣﻠﺗﺻﻘﺔ‬ ‫ﺑﺄﺟﺳﺎﺩﻧﺎ ﺍﻟﻣﺗﻌﺛﺭﺓ ‪ ..‬ﺭﺍﺋﺣﺔ ﻻ ﺗﺷﺑﻬﻬﺎ ﺭﺍﺋﺣﺔ ﺃﺧﺭﻯ ‪ .‬ﻟﻛﻧﻲ ﻗﺎﻁﻌﺗﻪ‬ ‫ﻷﻭﻗﻑ ﺷﻼﻝ ﺍﻟﺫﻛﺭﯾﺎﺕ ﺍﻟﺗﻲ ﺑﺩﺃﺕ ﺗﺗﺩﻓﻕ ﻋﺑﺭ ﻛﻠﻣﺎﺕ ﯾﺧﺭﺟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺻﻌﻭﺑﺔ ﻛﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﯾﻔﻌﻝ ﺯﻭﺟﻲ ﺣﯾﻧﻣﺎ ﯾﻛﻭﻥ ﺣﺯﯾﻧﺎ ‪...‬‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻟﻪ ﺳﺄﻓﻛﺭ ‪ " ...‬ﺃﺗﻣﻧﻰ ﻋﻠﯾﻙ ﺃﻥ ﺗﻣﺭ ﻋﻠﻲ ﺧﻼﻝ ﯾﻭﻣﯾﻥ ‪ ..‬ﺃﺟﻝ‬ ‫ﯾﻭﻣﯾﻥ ﺍﺛﻧﯾﻥ ‪" ....‬‬ ‫ﻧﻬﺽ ﻣﻥ ﻣﻛﺎﻧﻪ ﻭھﻭ ﯾﺑﺣﺙ ﻋﻥ ﻣﻛﺎﻥ ﯾﻁﻔﻰء ﻓﯾﻪ ﺳﯾﻛﺎﺭﺗﻪ ‪ ..‬ﻗﻠﺕ‬ ‫ﻟﻪ ﺍﺭﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ‪ ...‬ﻓﻘﺩ ﺃھﻣﻠﺕ ﻣﻧﺫ ﺭﺣﯾﻠﻪ ‪.‬‬ ‫ﺃﺩﺍﺭ ﻭﺟﻬﻪ ﻧﺎﺣﯾﺔ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺑﻝ ﺃﻥ ﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺑﺎﺏ ﺻﺩﻣﻧﻲ ﺣﺯﻧﻪ ‪..‬‬ ‫ﻭﻛﻡ ﺗﻣﻧﯾﺕ ﺃﻥ ﺃﻭﻗﻔﻪ ﻭﺃﺳﻠﻣﻪ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﻲ ‪ ..‬ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺷﻲء‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﺑﺩﺃ ﯾﻔﻘﺩ ﺑﺭﯾﻘﻪ ﻭﺭﺍﺋﺣﺗﻪ ‪ .‬ﺃﯾﻘﻧﺕ ﻣﻥ ﺗﻠﻙ ﺍﻟﻧﻅﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻧﻪ ﻟﻥ‬ ‫ﯾﺄﺗﻲ ﺑﻌﺩ ﯾﻭﻣﯾﻥ ﺃﻭ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﻭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺍﻭ ﺃﻛﺛﺭ‪ ..‬ﻟﻛﻧﻲ ﺑﻌﺩ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﯾﺎﻡ‬ ‫ﺣﻣﻠﺕ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ ﺑﻌﺩ ﺃﻥ ﻟﻔﻔﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﺷﺭﺷﻑ ﺍﻷﺑﯾﺽ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻛﻧﺕ ﺃﺿﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﺭﯾﺭﻩ ‪ .‬ﻭﺗﺣﺕ ﺍﻟﺷﺟﺭﺓ ﺍﻟﻌﻣﻼﻗﺔ ﺭﺃﯾﺗﻪ ﺟﺎﻟﺳﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺭﺳﻲ ﺧﺷﺑﻲ ﯾﺩﺧﻥ ‪ ،‬ﺍﻗﺗﺭﺑﺕ ﻣﻧﻪ ‪ ..‬ﺭﺃﯾﺕ ﺍﻟﻧﻅﺭﺓ ﺫﺍﺗﻬﺎ ‪..‬‬ ‫ﻧﻅﺭﺓ ﺗﺎﺋﻬﺔ ﯾﻠﻔﻬﺎ ﺍﻟﻐﻣﻭﺽ ﺗﺣﺕ ﺷﺟﺭﺓ ﺗﺿﺞ ﺑﺎﺻﻭﺍﺕ ھﺩﯾﻝ‬ ‫ﺣﻣﺎﻣﺎﺕ ﺑﯾﺽ ﯾﺣﻠﻘﻥ ﻗﺭﯾﺑﺎ ﻣﻥ ﺭﺟﺎﻝ ﺑﺄﻁﺭﺍﻑ ﺻﻧﺎﻋﯾﺔ ﯾﺟﻠﺳﻭﻥ‬ ‫ﺃﻭ ﯾﻘﻔﻭﻥ ﻗﺭﯾﺑﺎ ﻣﻧﻪ ‪ ..‬ﻗﺩﻣﺕ ﻟﻪ ﺍﻟﻁﺭﻑ‪ ،‬ﻭﻻ ﺃﻋﻠﻡ ھﻝ ﺳﻣﻌﻧﻲ ﻭﺃﻧﺎ‬ ‫ﺃﻁﻠﺏ ﻣﻧﻪ ﺃﻥ ﯾﺣﺎﻓﻅ ﻋﻠﯾﻪ ‪ ...‬ﻋﺩﺕ ﺃﺩﺭﺍﺟﻲ ﻭﺃﻧﺎ ﺃﺷﻌﺭ ﺑﺗﺄﻧﯾﺏ ﻛﺑﯾﺭ‬ ‫‪ ،‬ﻛﻧﺕ ﺃﺗﻣﻧﻰ ﺃﻥ ﺃﺣﺩﺛﻪ ﻋﻥ ﻋﻼﻗﺗﻲ ﺑﻬﺫﻩ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ ‪ ،‬ﻭﻛﻡ‬ ‫ﺗﻣﻧﯾﺕ ﺃﻥ ﺃﺧﺑﺭﻩ ﺑﺄﻥ ﻧﺗﻔﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﯾﻌﯾﺩھﺎ ﺇﻟﻲ ﻟﺗﺑﻘﻰ ﻣﻌﻲ ﻟﯾﻠﺔ ﻓﻲ‬


‫ﺍﻟﺷﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻝ‪ .‬ﺃﻏﻠﻘﺕ ﺍﻟﺑﺎﺏ ﻭﺍﺗﺟﻬﺕ ﺍﻟﻰ ﻏﺭﻓﺗﻲ ‪ ،‬ﺗﻣﺩﺩﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺳﺭﯾﺭ ﻭﺍﺫﻧﺎﻱ ﺗﻠﺗﻘﻁﺎﻥ ﺍﺻﻭﺍﺕ ھﺩﯾﻝ ﺣﻣﺎﻣﺎﺕ ﻭﺧﻔﻕ ﺃﺟﻧﺣﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭھﻲ ﺗﻘﺗﺭﺏ ﻣﻥ ﺷﺑﺎﻙ ﻏﺭﻓﺗﻲ ﺗﺧﺗﺭﻗﻪ ﺑﺳﻬﻭﻟﺔ ﻟﺗﺣﻁ ﻗﺭﯾﺑﺎ ﻣﻧﻲ ‪،‬‬ ‫ﻭﺑﻌﺿﻬﺎ ﯾﺣﻁ ﻋﻠﻰ ﺟﺳﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﺛﻣﺔ ﺭﺍﺋﺣﺔ ﻏﺭﯾﺑﺔ ﺗﻧﺑﻌﺙ ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ‪ .‬ﻣﺭ ﻭﻗﺕ ﻁﻭﯾﻝ ﺃﺣﺳﺳﺗﻪ ﻣﻘﯾﺗﺎ ‪ ،‬ﻭﺟﺩﺕ ﻧﻔﺳﻲ ﻣﺣﺎﺻﺭﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﺭﺍﺋﺣﺔ ﺫﺍﺗﻬﺎ ‪ ،‬ﺍﻟﺭﺍﺋﺣﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﻛﺎﻧﺕ ﺗﻧﺑﻌﺙ ﻣﻥ ﺷﺟﺭﺓ ﺍﻟﺳﺩﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻼﻗﺔ ‪ ،‬ﻧﻬﺿﺕ ﻣﻥ ﻓﺭﺍﺷﻲ ﻭﺍﺗﺟﻬﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ‪،‬ﺭﺃﯾﺗﻪ ﺭﻏﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺗﻣﺔ ‪ ،‬ﺟﺎﻟﺳﺎ ﯾﺩﺧﻥ ﻭھﻭ ﯾﻣﺳﻙ ﺑﯾﺩﻩ ﻋﻛﺎﺯﺍ ﺧﺷﺑﯾﺎ ‪ ،‬ﻟﻡ ﺃﻛﻠﻣﻪ ‪،‬‬ ‫ﺑﻘﯾﺕ ﻟﻔﺗﺭﺓ ﻁﻭﯾﻠﺔ ﺍﻧﺗﻅﺭ ﻣﻧﻪ ﺍﻥ ﯾﺗﻛﻠﻡ ‪ ،‬ﻁﺎﻟﺕ ﻓﺗﺭﺓ ﺍﻟﺻﻣﺕ ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻭﺍﺻﻝ ﺍﺛﻧﺎءھﺎ ﺗﺩﺧﯾﻥ ﺍﻟﻛﺛﯾﺭ ﻣﻥ ﺍﻟﺳﻛﺎﺋﺭ ﻭﺍﺧﯾﺭﺍً ﺍﺳﺗﻧﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻛﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﺧﺷﺑﻲ ﻭﻧﻬﺽ ‪..‬‬ ‫ــ ﻋﺫﺭﺍ ﺳﯾﺩﺗﻲ ﻟﻡ ﺃﻛﻥ ﺃﻧﺎ ﻣﻥ ﻗﺭﺭ ﺃﻥ ﯾﺩﺧﻝ ﺍﻟﺑﯾﺕ ‪ ،‬ﺑﻝ ھﺫﻩ ‪..‬‬ ‫ﻭﺍﺷﺎﺭ ﺍﻟﻰ ﺷﻲء ﻣﻠﻔﻭﻑ ﺑﺷﺭﺷﻑ ﻭﻭﺍﺻﻝ " ﺑﻌﺩ ﺫھﺎﺑﻙ ﻭﺗﻔﺭﻕ‬ ‫ﺍﻻﺻﺩﻗﺎء ﺑﺩﺃﺕ ﺑﺻﻑ ﺍﻻﻁﺭﺍﻑ ﺩﺍﺧﻝ ﺍﻟﻣﻘﻬﻰ ﺍﻟﺻﻐﯾﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺿﻌﺕ‬ ‫ﻁﺭﻑ ﺯﻭﺟﻙ ﻣﻌﻬﺎ ‪ ،‬ﻟﻛﻧﻲ ﻗﺭﺭﺕ ﻟﺳﺑﺏ ﻻ ﺃﻋﺭﻓﻪ ﺃﻥ ﺃﺟﺭﺏ ﺍﻟﺳﺎﻕ‬ ‫‪ ،‬ﻟﻡ ﺃﺣﺱ ﺑﺎﻟﻔﺎﺭﻕ ﻭﺃﻧﺎ ﺃﺳﯾﺭﻓﯾﻪ ﺧﻁﻭﺍﺗﻲ ﺍﻻﻭﻟﻰ‪ ،‬ﻛﺎﻥ ﻣﻧﺎﺳﺑﺎ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ ﻏﺭﯾﺏ ‪ ..‬ﻟﺫﺍ ﺍﺭﺗﺩﯾﺗﻪ ﻭﺍﻋﺩﺕ ﺳﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺩﯾﻣﺔ ﻭﺿﻌﺗﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻛﻭﻣﺔ ﺍﻟﺳﯾﻘﺎﻥ ‪ ..‬ﻭﻓﯾﻣﺎ ﺍﻧﺎ ﺍﻗﻭﻡ ﺑﺟﻭﻟﺗﻲ ﺍﻟﯾﻭﻣﯾﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺩﯾﻧﺔ ‪ ،‬ﻣﺭ‬ ‫ﻛﻝ ﺷﻲء ﺑﺳﻬﻭﻟﺔ ‪ .‬ﻛﻡ ﻛﺎﻧﺕ ﺍﻟﺳﺎﻕ ﻣﻼﺋﻣﺔ ‪ ،‬ﻛﺄﻧﻬﺎ ﻣﺻﻧﻭﻋﺔ ﻣﻥ‬ ‫ﺃﺟﻠﻲ ‪ ..‬ﺳﺎﻕ ﺳﻠﺳﺔ ﻭﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﺗﻣﺎﻣﺎ ‪ ،‬ﻋﺩﺍ ﺷﻲء ﻭﺍﺣﺩ ﺳﯾﺩﺗﻲ ﺃﺛﺎﺭ‬ ‫ﺍﺳﺗﻐﺭﺍﺑﻲ ﻛﺛﯾﺭﺍ ‪ ،‬ﻛﻧﺕ ﺍﺣﺱ ﺍﻟﺳﻼﺳﺔ ﻭﺍﻧﺎ ﺍﺳﯾﺭ ﺑﻪ ﻓﻲ ﺍﺗﺟﺎھﺎﺕ‬ ‫ﻣﻌﯾﻧﺔ ‪ ،‬ﻟﻛﻧﻲ ﺍﺟﺩ ﺻﻌﻭﺑﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺳﯾﺭ ﺑﻪ ﺣﯾﻧﻣﺎ ﺃﺗﺟﻪ ﻧﺣﻭ ﺇﺗﺟﺎھﺎﺕ‬ ‫ﺃﺧﺭﻯ ‪ ،‬ﺗﺣﯾﺭﺕ ﻣﻧﻪ ‪ ،‬ﻭﺑﺩﻻ ﻣﻥ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻣﻘﻬﻰ ﻷﺳﺗﺑﺩﻟﻪ‬ ‫ﺑﺳﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺩﯾﻣﺔ ‪ ،‬ﺗﺭﻛﺕ ﺍﻷﻣﺭ ﻟﻪ ﻟﯾﻘﻭﺩﻧﻲ‪ ،‬ﻗﺎﺩﻧﻲ ﺩﻭﻥ ﺗﺩﺧﻝ ﻣﻧﻲ‬ ‫ﺳﯾﺩﺗﻲ ‪ ،‬ﺑﺳﻬﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺣﻭﺍﺭﻱ ﻭﺍﻻﺯﻗﺔ ﺍﻟﻘﺭﯾﺑﺔ ﻣﻥ ﺑﯾﺗﻙ ھﺫﺍ ‪..‬‬ ‫ﻭﻟﻡ ﺃﻓﻁﻥ ﺇﻻ ﻭﺃﻧﺎ ﺃﻗﻑ ﻗﺑﺎﻟﺔ ﺍﻟﺑﯾﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﺟﺩﺕ ﺑﺎﺑﻪ ﺍﻟﺧﺎﺭﺟﯾﺔ‬


‫ﻣﻔﺗﻭﺣﺔ ‪ ،‬ﻓﺩﺧﻠﺕ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻛﯾﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ‪ ،‬ﺳﺣﺑﺕ ﺍﻟﻛﺭﺳﻲ‬ ‫ﻧﺣﻭ ﺯﺍﻭﯾﺔ ﻣﻌﺗﻣﺔ ﻭﺟﻠﺳﺕ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻣﺎﺫﺍ ‪ ،‬ﻣﺿﻲ ﻭﻗﺕ‬ ‫ﻁﻭﯾﻝ ھﯾﻣﻥ ﻓﯾﻪ ﺻﻣﺕ ﻋﻣﯾﻕ ﻭﺃﻧﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺫھﻭﻝ ﺣﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺃﺫﯾﺑﻪ‬ ‫ﺣﯾﻧﻬﺎ ﺑﺩﺃﺕ ﺑﺗﻧﻅﯾﻑ ﺍﻟﺣﺩﯾﻘﺔ ﻣﻥ ﺍﻻﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻣﺗﯾﺑﺳﺔ ﻭﺍﻟﺳﺎﻗﻁﺔ ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻻﺷﺟﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺩ ﺃﻥ ﺇﻧﺗﻬﯾﺕ ﻣﻥ ﺍﻟﻌﻣﻝ ﻋﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺑﯾﺗﻲ ﻭﺟﻠﺑﺕ ﻋﻛﺎﺯﺍ‬ ‫‪ ،‬ﻋﺩﺕ ﺍﻟﻰ ھﻧﺎ ﻣﺭﺓ ﺍﺧﺭﻯ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﻧﺗﻅﺭ ﺍﻟﺻﺑﺎﺡ ‪ ..‬ﻷﻧﻲ ﻗﺭﺭﺕ‬ ‫ﺳﯾﺩﺗﻲ ﺃﻥ ﺃﻋﯾﺩ ﺇﻟﯾﻙ ﻁﺭﻑ ﺯﻭﺟﻙ ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﻧﻬﻰ ﻛﻼﻣﻪ ﺳﺎﺩ ﺑﯾﻧﻧﺎ ﺳﻛﻭﻥ ﻟﻡ ﯾﻘﻁﻌﻪ ﺳﻭﻯ ﺻﻭﺕ ﺗﻧﻔﺳﻪ‬ ‫‪ ،‬ﺃﺣﺳﺳﺕ ﺃﻧﻪ ﯾﺗﻧﻔﺱ ﺑﻌﻣﻕ ﻭﺳﺭﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺑﻝ ﺃﻥ ﯾﻭﺍﺻﻝ ﺍﻟﻛﻼﻡ‬ ‫ﻗﺎﻁﻌﺗﻪ ﺑﻠﻬﺟﺔ ھﻲ ﻣﺯﯾﺞ ﻣﻥ ﺍﻟﻘﺳﻭﺓ ﻭﺍﻟﺣﻧﺎﻥ ‪ ..‬ﻟﻬﺟﺔ ﺁﻣﺭﺓ ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻛﺛﯾﺭ ﻣﻥ ﺍﻟﻭﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺩھﻣﻧﻲ ﻭﺃﻧﺎ ﺃﺷﻡ ﺍﻟﺭﺍﺋﺣﺔ ﺍﻟﻐﺭﯾﺑﺔ ﺗﻬﯾﻣﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻭﺍﺳﻲ ﻣﺭﺓ ﺍﺧﺭﻯ ‪...‬‬ ‫ــ ﻭﻣﺎ ﺍﻟﺿﯾﺭ ﻓﻲ ﺃﻥ ﯾﻘﻭﺩﻙ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﻛﻝ ﯾﻭﻡ ﺇﻟﻰ ﺑﯾﺗﻲ !!‬ ‫ﻧﻬﺿﺕ ﻣﻥ ﻣﻛﺎﻧﻲ ﻭﺃﻧﺎ ﺃﺳﺎﻋﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺗﺩﺍء ﺍﻟﻁﺭﻑ ‪ ..‬ﺗﺭﻙ ﺍﻟﻌﻛﺎﺯ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻛﺎﻥ ﺟﻠﻭﺳﻪ ‪ ..‬ﺃﺩﺍﺭ ﻭﺟﻬﻪ ﻧﺎﺣﯾﺔ ﺍﻟﺑﺎﺏ ﻭﻣﺿﻰ ‪.‬‬


‫))ھﻝ ﺟ ّﻔ ْﺕ ﺍﻷﻗﻼﻡ‪ ..‬ﻋﻧﺩ ﺷﺑﺎﺏ ﺳﻠﻣﯾﺔ‪..‬؟!‬

‫ﺣﯾﺩﺭ ﻭﻁﻥ‬

‫ﻟﯾﺱ ﻛﻝ ّ ﻣﺎ ﯾﺗﻣ ّﻧﺎﻩ ﺍﻟﻣﺭء ﯾﺩﺭﻛﻪ ==‬ ‫ﺳﻔﻥ‪!!..‬‬ ‫ﺍﻟﺭﯾﺎﺡ ﺑﻣﺎ ﻻﺗﺷﺗﻬﻲ ﺍﻟ ّ‬ ‫**** ﺗﺟﺭﻱ ّ‬ ‫ﺃﺭﺟﻭ ﺃﻥ ﺗﺣﻅﻰ ھﺫﻩ ﺍﻟﻣﻘﺎﻟﺔ ﺑﺎﺣﺗﺭﺍﻣﻛﻡ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺩﯾﺭﻛﻡ‪ ،‬ﻟﻣﺎ ﻓﯾﻬﺎ ﻣﻥ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺍء ﻋﻠﻰ ﺗﺩﻭﯾﻥ ﺁﺭﺍﺋﻬﻡ‪،‬ﻭﺗﺩﺑﯾﺞ ﻣﻘﺎﻻﺗﻬﻡ‬ ‫ﺣﺙ ﻭﺗﺷﺟﯾﻊ ﺍﻷﺧﻭﺓ ّ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺧﺗﻠﻑ ﺷﺟﻭﻥ‪ ،‬ﻭھﻣﻭﻡ ﺍﻟﺣﯾﺎﺓ‪،‬ﻭﻓﻲ ﻣﺧﺗﻠﻑ ﺍﻟﻔﻧﻭﻥ ﺍﻷﺩﺑ ّﯾﺔ‪:‬‬ ‫ﺍﻟ ّﻧﺛﺭﯾﺔ ﻣﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺷﻌﺭﯾﺔ‪.‬ﻭﷲ ﺍﻟﻣﻭ ّﻓﻕ‪.‬‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻥ ﻣﺟ ّﻠﺔ‬ ‫ھﺫﺍ ﺍﻟﻣﻘﺎﻝ‪ :‬ﺭﺍﻭﺩ ﻣﺧﯾﻠﺗﻲ ﻟﯾﻛﻭﻥ ﺍﻓﺗﺗﺎﺣ ّﯾﺔ ﻟﻠﻌﺩﺩ ّ‬ ‫ﺩﻭﺭﯾﺔ‪ ،‬ﺗﺻﺩﺭھﺎ ﺍﻟﻠﺟﻧﺔ ﺍﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ ﻓﻲ ﺇﺣﺩﻯ ﺟﻣﻌﯾﺎﺕ ﺍﻟﻣﺟﺗﻣﻊ ﺍﻷھﻠﻲ‬ ‫ﺗﻘﺭﺭ ﺇﻧﺟﺎﺯﻩ‪،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺃﻁﻣﺢ ﺑﻝ ﺃﺭﯾﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ ﺗﻌﻧﻰ ﺑﺎﻟﺛﻘﺎﻓﺔ ‪،‬ﻣﻧﺫ ﺃﻥ ّ‬ ‫ﯾﻛﻭﻥ ﺑﺩﺍﯾﺔ‪،‬ﻹﻁﻼﻟﺔ ﻣﺟﻠﺔ ﺩﻭﺭ ّﯾﺔ‪،‬ﻏﻧ ّﯾﺔ ﺑﻣﻭﺿﻭﻋﺎﺗﻬﺎ‪،‬ﻭﻣﻧﻬﺟ ّﯾﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺩﺭﺍﺳﺎﺗﻬﺎ ‪،‬ﻭﺑﺣﻭﺛﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻣﺗﺷﻌﺑﺔ ﻓﻲ ﺁﻓﺎﻗﻬﺎ ﺍﻟﻣﻌﺭﻓ ّﯾﺔ‪،‬ﻭﻣﺗﻧﻭﻋﺔ‬ ‫ﺑﺣﻭﺍﺭﺍﺗﻬﺎ‪،‬ﺍﻟﺗﻲ ّ‬ ‫ﺗﻌﺯﺯ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺣﻭﺍﺭ‪،‬ﻭﺗﺣﺗﺭﻡ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻵﺧﺭ‪،‬ﻭﻣﺯ ّﯾﻧﺔ‬ ‫ﺭﻭﺍﺩھﺎ ﻧﺛﺭﺍً ‪،‬ﻭﺷﻌﺭﺍً‪ ،‬ﻭﻟﻥ ﯾﻐﻧﻲ ھﺫﻩ ﺍﻟﻣﺟﻠﺔ‪،‬ﺑﻬﺫﺍ ﺍﻟﺣﺷﺩ‬ ‫ﺑﺈﺑﺩﺍﻋﺎﺕ ّ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﻧﻭﻉ ﻣﻥ ﺍﻟﻣﻭﺿﻭﻋﺎﺕ‪،‬ﺇﻻ ﻣﺳﺎھﻣﺎﺗﻛﻡ ﻭﺇﺑﺩﺍﻋﺎﺗﻛﻡ‪ ،‬ﻭﻣﻘﺎﻻﺗﻛﻡ‬ ‫ﻧﺛﺭﺍً‪ ،‬ﻭﺷﻌﺭﺍً‪،‬ﻭﺃﻋﺗﻘﺩ ﺑﻝ ﺃﺟﺯﻡ ﺃﻥّ ﺍﻟﺣﺭﺍﻙ ﺍﻟﺛﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﺳﻠﻣﯾﺔ‪،‬ﺑﻠﺩ‬ ‫ﺍﻟﺷﻌﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﻛﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺛﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺗﺷﻬﺩﻩ ﺍﻟﺟﻣﻌ ّﯾﺎﺕ ﺍﻷھﻠ ّﯾﺔ‪،‬ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺗﺩﯾﺎﺕ ﻭﺍﻟﻣﻠﺗﻘﯾﺎﺕ)ﻣﺛﻝ ﺍﻟﻣﻠﺗﻘﻰ ﺍﻷﺩﺑﻲ( ‪،‬ﻭﺍﻟﻣﻠﺗﻘﻰ ﺍﻟﺛﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﺳﻡ‬ ‫ﻷﻧﺷﻁﺔ ﺍﻟﺷﺑﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻧﻭﻥ ﺍﻷﺩﺑﯾﺔ ﻭﺍﻟﻣﻭﺳﯾﻘﺎ ﻭﻓ ّﻧﻲ ّ‬


‫ﻭﺍﻟ ّﻧﺣﺕ‪ ،‬ﻭﻣﺧﺗﻠﻑ ﺃﻧﺷﻁﺔ ﺍﻟﻣﺭﺍﻛﺯ ﺍﻟﺛﻘﺎﻓ ّﯾﺔ ﺍﻟﻔﻛﺭ ّﯾﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻷﺩﺑ ّﯾﺔ‪،‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﯾﺩ ﺍﻟﺭﯾﻑ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻣﺩﯾﻧﺔ‪،‬ﺇﻥ ّﻛﻝ ّ ھﺫﻩ ﺍﻷﻧﺷﻁﺔ‬ ‫ﻭﺗﻧﻭﻋﻬﺎ‪،‬ﻟﻬﻲ ﺟﺩﯾﺭﺓ ﺑﺎﻻﺣﺗﺭﺍﻡ‪،‬ﻭﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻋﻧﺩھﺎ ﻛﻌﻼﻣﺔ‬ ‫ﺑﻐﺯﺍﺭﺗﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻁﻭﺭ‬ ‫ﻓﺎﺭﻗﺔ‪،‬ﻓﻲ ﻧﻬﻭﺿﻧﺎ ﺍﻟﺛﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﻣﻌﺭﻓﻲ‪،‬ﻧﺣﻭ ﺁﻓﺎﻕ ﺍﻟﺗﺟ ّﺩﺩ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻧﻁﻣﺢ ﻟﺑﻠﻭﻏﻬﻣﺎ ﻓﻲ ﻋﺻﺭ ﺗﺗﻛﺎﺛﻑ ﻓﯾﻪ ﺍﻟﺭﺅﻯ‬ ‫ﻧﺗﺭﻭ ﻓﻲ ﺗﺷﺭ ّﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺿﺑﺎﺑ ّﯾﺔ‪،‬ﻭﺍﻟﻣﻧﺎھﻝ ﺍﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺗﻲ ﺇﻥ ﻟﻡ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﺛﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻷﺻﯾﻠﺔ‪،‬ﻧﻛﻥْ ﻣﺛﻝ ﻣﻥ ﯾﺭﯾﺩ ﺍﻟﻌﺑﻭﺭ‬ ‫ﺍﺳﺗﻘﺎﺋﻬﺎ ﻣﻥ ﻣﻧﺎﺑﻌﻬﺎ ّ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺿﻔﺔ ﺍﻷﺧﺭﻯ ﻣﻥ ﺷﺎﻁﺊ ﺍﻟﻣﻌﺭﻓﺔ‪،‬ﺩﻭﻥ ﻗﺎﺭﺏ ﻭﻻ‬ ‫ﻣﺟﺩﺍﻑ‪،‬ﻭﺳﻁ ﺗ ّﯾﺎﺭ ﺟﺎﺭﻑ‪،‬ﯾﻘﺫﻑ ﻓﻲ ﻋﺑﺎﺑﻪ‪،‬ﻛﻝ ّ ﻣﺎﯾﻬﺿﻣﻪ‪ ،‬ﻭﻣﺎ‬ ‫ﻻﯾﻬﺿﻣﻪ ﻋﺻﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻣﺔ ﻣﻥ ﺛﻘﺎﻓﺎﺕ ﺩﺧﯾﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻏﺭﯾﺑﺔ ﻋﻥ‬ ‫ﻭﺍﻗﻌﻧﺎ‪،‬ﻭﻣﺟﺗﻣﻌﻧﺎ‪.‬ﻭﻧﺣﻥ ﻓﻲ ﻣﺟﺗﻣﻌﻧﺎ ﺍﻷھﻠﻲ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻧﻭﻉ ﻭﺗﻣﺎﺯﺝ‬ ‫ﺍﻟﺛﻘﺎﻓﺎﺕ‪..‬ﻭﻟﻛﻥ ﻓﻘﻁ ﺍﻟﺗﻲ ﺗﺟﻌﻠﻧﺎ ﻧﻘﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺻﻠﺑﺔ‪،‬ﺭﺍﺳﺧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺟﺫﻭﺭ‪،‬ﻋﻣﯾﻘﻲ ﺍﻻﻣﺗﺩﺍﺩ‪..‬ﻧﺣﻭ ﺍﻷﺻﺎﻟﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﻧﻁﻣﺢ ﻟﺗﻁﻭﯾﺭھﺎ‪،‬ﻭﻧﺣﻭ‬ ‫ﺇﺣﯾﺎء ﺗﺭﺍﺛﻧﺎ‪ ،‬ﻣﻥ ﺃﺟﻝ ﺇﻏﻧﺎء ﺣﺎﺿﺭﻧﺎ‪،‬ﻭﻗﻁﻑ ﻣﺎﯾﻧﺎﺳﺑﻧﺎ ﻣﻥ ﺛﻣﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﺭﻓﺔ‪ ،‬ﻭﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﻭﻟﻣﺔ‪،‬ﻟﻧﺯ ّﯾﻥ ﺑﻬﺎ ﻋﻭﺍﻟﻣﻧﺎ ﺍﻟﺫﺍﺗ ّﯾﺔ‪ ،‬ﻭﺇﺷﺭﺍﻗﺗﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﺛﻘﺎﻓ ّﯾﺔ ﺍﻟﺧﺎﺭﺟ ّﯾﺔ‪،‬ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﻧﺣﻔﻅ ﻓﯾﻪ ﻛﯾﺎﻧﻧﺎ‪ ،‬ﻭﺁﺩﺍﺑﻧﺎ‪،‬ﻭﻟﻛﻥ ﻧﺯ ّﯾﻧﻬﻣﺎ‬ ‫ﺑﺯﺧﺎﺭﻑ ﻭﻓﻧﻭ ٍﻥ ﻣﺗﻧﻭﻋﺔ‪،‬ﺗﺿﻔﻲ ﻋﻠﻰ ھﺫﺍ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺟﻣﺎﻻً‬ ‫ﺃﺧﺎﺫﺍً‪،‬ﻭﺭﻭﻋﺔ‪ ،‬ﺗﻠﺑﺳﺎﻥ ﺍﻟﻣﻌﻧﻰ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻣﺑﻧﻰ ﻟﺛﻘﺎﻓﺗﻧﺎ‪،‬ﻭﺁﺩﺍﺑﻧﺎ ﺭﺩﺍء ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻷﺻﺎﻟﺔ؛ﻭﺯﯾﻧﺔ ﻣﻥ ﺍﻟﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺭﺍھﻧﺔ‪،‬ﻟﻧﻭﺍﻛﺏ ﻋﺻﺭ ﺍﻟﺗﻁﻭﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻭﻟﻣﺔ‪،‬ﻭﻧﻠﺣﻕ ﺑﺭﻛﺏ ﺍﻟﺣﺿﺎﺭﺓ ﺍﻟﺣﺩﯾﺙ‪.‬‬

‫ﻭﺑﺭﺃﯾﻲ ﺃﻥّ ﺇﺑﺩﺍﻋﺎﺕ ﺷﺑﺎﺑﻧﺎ‪،‬ﻟﻡ‪ ...‬ﻭﻟﻥ ﯾﺗﻭﻗﻑ ﺳﯾﻝ ﺇﻧﺗﺎﺟﻬﺎ‪،‬ﻣﺎﺩﺍﻡ‬ ‫ﻋﻧﺩھﻡ ﻋﺯﻡ ﻭﺗﺻﻣﯾﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺳﺗﻣﺭﺍﺭﯾﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺑﺩﺍﻉ ﺍﻷﺩﺑﻲ‪،‬ﻭﻟﻥ‬ ‫ﯾﺗﻭﻗﻑ ﺇﺑﺩﺍﻋﻬﻡ ﻣﺎﺩﺍﻡ ھﻧﺎﻙ ﻣﺩﺍﺩ ﻓﻲ ﺃﻗﻼﻣﻬﻡ‪،‬ﯾﺳﻁﺭﻭﻥ ﺑﻪ ﻧﺗﺎﺟﺎ ً‬ ‫ﺟﺩﯾﺩﺍً‪،‬ﻟﻡ ﯾﺳﺑﻘﻬﻡ ﺇﻟﯾﻪ ﺃﺣﺩ‪،‬ﻓﻲ ﻋﺻﺭ ﻣﻥ ﺍﻟﻌﺻﻭﺭ ﺍﻷﺩﺑ ّﯾﺔ‬


‫ﺃﻱ ﺯﻣﺎﻥ‪ ،‬ﺃﻭﻣﻛﺎﻥ‪.‬ﻭﻛﻝّ ﯾﻭﻡ ﻧﺳﻣﻊ ﻋﻥ ﺷﺎﻋﺭ‬ ‫ﺍﻟﺳﺎﻟﻔﺔ‪،‬ﺃﻭﻓﻲ ّ‬ ‫ﺃﻭﻛﺎﺗﺏ ‪،‬ﻧﺑﺕ ﻓﻲ ﺗﺭﺑﺔ ھﺫﻩ ﺍﻟﻣﺩﯾﻧﺔ ﺍﻟﻣﻌﻁﺎءﺓ‪،‬ﺣﺻﺩ ﺟﺎﺋﺯﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺷﻌﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺻﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻣﺳﺭﺡ‪ ،‬ﻣ ّﻣﺎ ﯾﺅﻛﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻭﺩ ﺑﺫﻭﺭ ﺍﻻﺑﺩﺍﻉ‬ ‫ﺍﻟﺻﺎﻟﺣﺔ ﻟﻺﻧﺑﺎﺕ ﻓﻲ ﺣﺎﺿﺭ ھﺫﻩ ﺍﻟﻣﺩﯾﻧﺔ ﻭﻣﺳﺗﻘﺑﻠﻬﺎ‪.‬ﻛﻼّ‪ ،‬ﻟﻡ‪ ..‬ﻭﻟﻥ‬ ‫ﺗﺟﻑ ﺍﻷﻗﻼﻡ‪،‬ﻣﺎﺩﺍﻡ ﻣﺩﺍﺩھﺎ ﻟﻡ ﯾﻧﺿﺏ‪،‬ﻭﻣﺎﺩﺍﻣﺕ ﺩﻣﺎء ﺍﻹﺑﺩﺍﻉ ﺗﺗﺩﻓﻕ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺭﺍﯾﯾﻥ ﺍﻟﺷﺑﺎﺏ‪،‬ﻭﻛ ّﻠﻣﺎ ﺳﻁﻊ ﻧﺟﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺩّ ﺟﻰ‪،‬ﻭﻟﺩ ﺷﺎﻋﺭ‬ ‫ﺟﺩﯾﺩ‪،‬ﻭﻛﻠﻣﺎ ﺳﻘﻁ ﺷﻬﺎﺏ ﻣﻥ ﻗ ّﺑﺔ ﺍﻟﺳﻣﺎء ‪،‬ﻭﻟﺩﺕ ﻗﺻﯾﺩﺓ‬ ‫ﺟﺩﯾﺩﺓ‪،‬ﺃﻧﺎﺭﺕ ﺩﯾﺎﺟﯾﺭ ﻅﻼﻡ ﺣﯾﺎﺗﻧﺎ‪ ،‬ﻭﻣﺎﻓﯾﻬﺎ ﻣﻥ ﺟﻬﻝ‪ ،‬ﻭﺗﺧﻠّﻑ‪.‬ﺇﻥّ‬ ‫ﻧﻭﺭ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﻣﻌﺭﻓﺔ ﻟﻥ ﯾﻧﻁﻔﺊ‪،‬ﻭﻗﻧﺎﺩﯾﻝ ﺍﻷﺩﺏ )ﻧﺛﺭﺍً ﻭﺷﻌﺭﺍً(ﺳﺗﻅﻝ ّ‬ ‫ﻭﺿﺎء ﻣﻥ ﺇﺑﺩﺍﻋﺎﺕ ﺷﻌﺭﺍﺋﻧﺎ‪،‬ﻭﺧﯾﺭ ﺩﻟﯾﻝ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺗﺿﺎء ﺑﺯﯾﺕ ّ‬ ‫ﻣﺎﻛﺗﺑﻪ ﺃﺣﺩ ﺍﻟﻧﻘﺎﺩ ﺍﻷﺩﺑﺎء)‪(١‬‬

‫)ﺯﻣﻥ ﺍﻟﻘﺻﯾﺩﺓ ﻟﻡ ﯾﻧﺗﻪ‪،‬ﻛﻣﺎ ﯾﺣﺎﻭﻝ ﺍﻟﺑﻌﺽ ﺃﻥ ﯾﻭھﻣﻧﺎ(‪.‬‬

‫ﻭﺟﻪ ﻧﺻﺎﺋﺢ‬ ‫ﻭﺷﺎﻋﺭﻧﺎ ﺍﻟﺭﺍﺣﻝ ﺍﻟﻛﺑﯾﺭ ﻣﺣﻣﻭﺩ ﺩﺭﻭﯾﺵ‪،‬ﻗﺑﻝ ﺃﻥ ﯾﺭﺣﻝ ّ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺷﻌﺭﺍء ﺍﻟﺷﺑﺎﺏ‪،‬ﻧﺟﺩھﺎ ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻟﻛﻝ ّ ﻣﺑﺩﻉ‪ ،‬ﯾﺭﺳﻡ ﺧﻁﻭﺍﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺳﺎﺭ ﻁﻭﯾﻝ‪:‬‬

‫))ﻻﺗﺻ ّﺩﻕ ﺧﻼﺻﺗﻧﺎ‪،‬ﻭﺍﻧﺳﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﻭﺍﺑﺗﺩﺉ ﻣﻥ ﻛﻼﻣﻙ ﺃﻧﺕ‪،‬ﻛﺄ ّﻧﻙ‪..‬‬ ‫ّﺃﻭﻝ ﻣﻥ ﯾﻛﺗﺏ ﺍﻟﺷﻌﺭ‪،‬‬ ‫ﺃﻭ ﺁﺧﺭ ﺍﻟﺷﻌﺭﺍء‪!..‬‬


‫ﻭﺃ ّﻣﺎ ﻗﻭﻝ ﻋﻧﺗﺭﺓ ﺑﻥ ﺷﺩﺍﺩ ﻓﻲ ﻣﻌﻠﻘﺗﻪ‪:‬‬ ‫ھَﻝ ﻏﺎﺩ َ​َﺭ ﺍﻟ ُ‬ ‫ﺷ َﻌﺭﺍ ُء ﻣِﻥ ُﻣ َﺗ َﺭ ﱠﺩ ِﻡ == ﺃَﻡ ھَﻝ َﻋ َﺭ َ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺭ َﺑﻌﺩَ َﺗ َﻭھ ِﱡﻡ‬ ‫ﻓﺕ‬ ‫َ‬ ‫ﯾﻘﻭﻝ ﺃﺑﻭ ﺍﻟﻘﺎﺳﻡ ﺍﻟﺯﺟﺎﺟﻲ ﯾﻘﺻﺩ‪ :‬ﺃﻱ ﻋﻧﺗﺭﺓ ﻓﻲ ھﺫﺍ ﺍﻟﺑﯾﺕ ‪):‬ھﻝ‬ ‫ﺗﺭﻛﻭﺍ ﻭﺟﻬﺎ ﻟﻠﻣﻘﺎﻝ‪ ،‬ﻟﻡ ﯾﻘﻭﻟﻭﺍ ﻓﯾﻪ‪.‬؟(‪.‬‬ ‫ﻭﯾﻘﻭﻝ ﺁﺧﺭ‪):‬ﻭﻣﻥ ﺍﻟﻣﻌﻧﻰ ﺍﻷﻭﻝ ﻗﻭﻝ ﻋﻧﺗﺭﺓ‪" :‬ھﻝ ﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﺷﻌﺭﺍء‬ ‫ﻣﻥ ﻣﺗﺭ ّﺩﻡ؟" ﺃﻱ ﻣﺎ ﺗﺭﻛﻭﺍ ﻛﻼﻣﺎ ً ﻟﻣﺗﻛﻠّﻡ‪ .‬ﻭھﺫﺍ ﺍﻟﻘﻭﻝ ﺃﻧﻛﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﻛﺛﯾﺭﻭﻥ‪،‬ﻷﻥّ ﺍﻟﻣﻌﺎﻧﻲ ﺗﺗﻭﻟّﺩ ﺑﺗﻭﻟّﺩ ﺍﻷﺯﻣﺎﻥ(‪.‬‬ ‫ﻓﺄﻣﺎ ﺍﺑﻥ ﻗﺗﯾﺑﺔ ﻓﻘﺎﻝ‪):‬ﻟﻡ ﯾﻘﺻﺭ ﷲ ﺍﻟﺷﻌﺭ ﻭﺍﻟﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﺑﻼﻏﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺹ ﻗﻭﻣﺎ ً ﺩﻭﻥ ﻗﻭﻡ‪ ،‬ﺑﻝ ﺟﻌﻝ ﷲ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺯﻣﻥ ﺩﻭﻥ ﺯﻣﻥ‪ ،‬ﻭﻻ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺷﺗﺭﻛﺎ ً ﻣﻘﺳﻭﻣﺎ ً ﺑﯾﻥ ﻋﺑﺎﺩﻩ ﻓﻲ ﻛﻝ ﺩھﺭ‪ ،‬ﻭﺟﻌﻝ ﻛﻝ ﻗﺩﯾﻡ ﺣﺩﯾﺛﺎ ً ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺻﺭﻩ(‪.‬‬ ‫ﻛﺭﻡ ﷲ‬ ‫ﻭﻣﻣﺎ ﯾﺅﯾﺩ ﻛﻼﻡ ﺍﺑﻥ ﻗﺗﯾﺑﺔ ﻛﻼﻡ ﻋﻠﻲ ﺍﺑﻥ ﺃﺑﻲ ﻁﺎﻟﺏ ‪ّ ،‬‬ ‫ﻭﺟﻬﻪ‪" :‬ﻟﻭﻻ ﺃﻥّ ﺍﻟﻛﻼﻡ ﯾﻌﺎﺩ ﻟﻧﻔﺩ" ﻓﻠﯾﺱ ﺃﺣﺩﻧﺎ ﺃﺣﻕ ﺑﺎﻟﻛﻼﻡ ﻣﻥ‬ ‫ﺳﺑﻕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺷﺭﻑ ﻣﻌﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻌﻧﻰ ﻋﻠﻰ ﺷﺭﺍﺋﻁ‪ ،‬ﻧﺄﺗﻲ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺃﺣﺩ‪ ،‬ﻭﺇﻧﻣﺎ ﺍﻟ ّ‬ ‫ﻓﯾﻣﺎ ﺑﻌﺩ ﻣﻥ ﺍﻟﻛﺗﺎﺏ ﺇﻥ ﺷﺎء ﷲ"‪.‬‬


‫ﻭﻗﻭﻝ ﻋﻧﺗﺭﺓ ھﻝ ﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﺷﻌﺭﺍء ﻣﻥ ﻣﺗﺭﺩﻡ‪ ،‬ﯾﺩﻝ ّﻋﻠﻰ ﺃ ّﻧﻪ ﯾﻌﺩّ ﻧﻔﺳﻪ‬ ‫ﻣﺣﺩﺛﺎً‪ ،‬ﻗﺩ ﺃﺩﺭﻙ ﺍﻟﺷﻌﺭ ﺑﻌﺩ ﺃﻥ ﻓﺭﻍ ﺍﻟﻧﺎﺱ ﻣﻧﻪ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﯾﻐﺎﺩﺭﻭﺍ ﻟﻪ‬ ‫ﺷﯾﺋﺎً‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺃﺗﻰ ﻓﻲ ھﺫﻩ ﺍﻟﻘﺻﯾﺩﺓ ‪،‬ﺑﻣﺎ ﻟﻡ ﯾﺳﺑﻘﻪ ﺇﻟﯾﻪ ﻣﺗﻘ ّﺩﻡ‪ ،‬ﻭﻻ‬ ‫ﻧﺎﺯﻋﻪ ﺇﯾﺎﻩ ﻣﺗﺄﺧﺭ‪ .‬ﻭﻋﻠﻰ ھﺫﺍ ﺍﻟﻘﯾﺎﺱ ُﯾﺣ َﻣﻝ ﻗﻭﻝ ﺃﺑﻰ ﺗﻣﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ‬ ‫ﺇﻣﺎﻣﺎ ً ﻓﻲ ھﺫﻩ ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﺔ ﻏﯾﺭ ﻣﺩﺍﻓﻊ ‪:‬‬ ‫ﯾﻘﻭﻝ ﻣﻥ ﺗﻘﺭﻉ ﺃﺳﻣﺎﻋﻪ == ﻛﻡ ﺗﺭﻙ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻶﺧﺭ‬ ‫ﻓﻧﻘﺽ ﻗﻭﻟﻬﻡ "ﻣﺎ ﺗﺭﻙ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻶﺧﺭ ﺷﯾﺋﺎ ً" ﻭﻗﺎﻝ ﻓﻲ ﻣﻛﺎﻥ ﺁﺧﺭ‬ ‫ﻓﺯﺍﺩﻩ ﺑﯾﺎﻧﺎ ً ﻭﻛﺷﻔﺎ ً ﻟﻠﻣﺭﺍﺩ‪:‬‬ ‫ﻗﺭﺕ == ﺣﯾﺎﺿﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺻﻭﺭ‬ ‫ﻓﻠﻭ ﻛﺎﻥ ﯾﻔﻧﻰ ﺍﻟﺷﻌﺭ ﺃﻓﻧﺎﻩ ﻣﺎ ّ‬ ‫ﺍﻟﺫﻭﺍھﺏ‬ ‫ْ‬ ‫ﺍﻧﺟﻠﺕ == ﺳﺣﺎﺋﺏ ﻣﻧﻪ‪ ،‬ﺃﻋﻘﺑﺕ ﺑﺳﺣﺎﺋﺏ‬ ‫ﺻﻭﺏ ﺍﻟﻌﻘﻭﻝ‪ :‬ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻭﻟﻛ ّﻧﻪ ّ‬ ‫)ﻭﺇﻧﻣﺎ ﻣﺛﻝ ﺍﻟﻘﺩﻣﺎء ﻭﺍﻟﻣﺣﺩﺛﯾﻥ ﻛﻣﺛﻝ ﺭﺟﻠﯾﻥ‪ :‬ﺍﺑﺗﺩﺃ ھﺫﺍ ﺑﻧﺎء‬ ‫ﻓﺄﺣﻛﻣﻪ‪ ،‬ﻭﺃﺗﻘﻧﻪ‪ ،‬ﺛﻡ ﺃﺗﻰ ﺍﻵﺧﺭ ﻓﻧﻘﺷﻪ‪ ،‬ﻭﺯ ّﯾﻧﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻛﻠﻔﺔ ﻅﺎھﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ھﺫﺍ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﺣﺳﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻅﺎھﺭﺓ ﻋﻠﯾﻪ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﺧﺷﻥ(‪.‬‬ ‫ﻻﺗﺟﻑ‪،‬ﻭﺍﻟﺷﻌﺭ‬ ‫ﻭﺧﻼﺻﺔ ﺍﻟﻘﻭﻝ‪:‬ﻧﻘﻭﻝ ﻟﻛﻝّ ﻣﺷﻛﻙ‪،‬ﺍﻷﻗﻼﻡ‬ ‫ّ‬ ‫ﻻﯾﻣﻭﺕ‪،‬ﻛﺎﻥ ﻣﻧﺫ ﻋﺻﻭﺭ ﺍﻟﺟﺎھﻠ ّﯾﺔ‪ ،‬ﻭﺳﯾﺑﻘﻰ ﺃﺣﺩ ﺃھﻡ ﻗﻧﻭﺍﺕ‬


‫ﺍﻟﺣﺏ ﻭﺍﻟﺟﻣﺎﻝ‪،‬ﻭﯾﻧﺷﺭ‬ ‫ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﻣﻊ ﺍﻵﺧﺭ‪،‬ﻭﻛﺎﻥ ﺃﺟﻣﻠﻪ ﯾﺷﯾﻊ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﺳﻼﻡ ﻭﺍﻟﻣﺣ ّﺑﺔ ﺑﯾﻥ ﺑﻧﻲ ﺍﻟﺑﺷﺭ‪!!..‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﯾﻭﻡ‪،‬ﻧﺭﯾﺩ ﻟﻠﺷﻌﺭ ﺃﻥ ﯾﺻﻠﺢ ﻣﺎﺃﻓﺳﺩﺗﻪ ﺃﺧﻼﻗﯾﺎﺕ‬ ‫"ﺍﻟﻌﻭﻟﻣﺔ"‪ ،‬ﻭﻣﺗﻐ ّﯾﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺻﺭ‪،‬ﻧﺭﯾﺩ ﻟﻠﺷﻌﺭ ﺃﻥ ﯾﺑﻌﺙ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟ ّﻧﻔﻭﺱ‪،‬ﻭﯾﺿﻲء ﻣﺗﺎھﺎﺕ ﺩﺭﻭﺑﻧﺎ ﺍﻟﻣﻅﻠﻣﺔ‪،‬ﻭﯾﻌﯾﺩ ﺇﺣﺳﺎﺳﻧﺎ ﺑﺎﻟﻣﺩﻯ‬ ‫ﻭﺍﻟﻭﺟﻭﺩ‪ ،‬ﻭﺍﻟ ّﻧﺩﻯ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺟﻣﺎﻝ‪!!..‬ھﻛﺫﺍ ﯾﺑﻘﻰ ﺍﻷﺩﺏ ﻓﻲ ﻗﻠﻭﺑﻧﺎ‪ ،‬ﻭﻗﻠﻭﺏ‬ ‫ﺳﻁﺭ ﺁﯾﺎﺕ ﺍﻹﺑﺩﺍﻉ‬ ‫ﺷﺑﺎﺑﻧﺎ‪ ،‬ﯾﻧﺑﺽ ﺑﺎﻟﺣﯾﺎﺓ‪،‬ﻭھﻛﺫﺍ ﺗﺑﻘﻰ ﺃﻗﻼﻣﻬﻡ‪ ،‬ﺗ ّ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻝ ّ ﻟﻭﻥ ﻭﻓﻥّ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻛﻝ ّ ﺯﻣﺎﻥ ﻭﻣﻛﺎﻥ‪!!..‬‬ ‫ﺳﻠﻣﯾﺔ ﻓﻲ ‪٢٠١٣/١١/١١/‬‬ ‫)‪ (١‬ﺍﻟﺩﻛﺗﻭﺭ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻘﯾﻡ ﺭﺋﯾﺱ ﺗﺣﺭﯾﺭ ﻣﺟﻠﺔ ﺍﻟﻣﻌﺭﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﺩ‪ /٥٤٩/‬ﻣﻥ ﺍﻟﻣﺟﻠﺔ ﺍﻟﻣﺫﻛﻭﺭﺓ‪،‬ﻭﺗﺣﺕ ﻋﻧﻭﺍﻥ‪):‬ھﻝ ﻣﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺷﻌﺭ؟(‪.‬‬


‫ﻭﻣﺿﺎﺕ ﻣﻥ ﺍﻟﺣﯾﺎﺓ‪:‬‬ ‫ﺑﻘﻠﻡ‪ :‬ﺍﻷﺳﺗﺎﺫ ﺑﺩﺭﺍﻟﺩﯾﻥ ﻧﺎﺟﻲ‪.‬‬ ‫ ﺇﻟﺗﻬﺎﻡ‬‫ﺃﺷﺑﻌﻭﻩ ﺁﻛﻼ؛ ﻭ ﻟﻣﺎ ﺍﻛﺗﻧﺯ ﺇﻟﺗﻬﻣﻭﻩ‪.‬‬ ‫ ﺍﺷﺭﺍﻗﺔ‬‫ﻣﺎ ﺃﺟﻣﻝ ﺍﻟﺑﯾﺎﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﺳﻭﺍﺩ؛ ﻭﻣﺎ ﺃﻗﺑﺢ ﺍﻟﺳﻭﺍﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺑﯾﺎﺽ‪.‬ﺩ‬ ‫ ﺇﻟﻬﺎﻡ‬‫ﺇﻥ ﺣﺿﺭﺕ ﺍﻟﻔﻛﺭﺓ ﻏﺎﺏ ﺍﻟﻘﻠﻡ؛ ﻭﺇﻥ ﺣﺿﺭ ﺍﻟﻘﻠﻡ ﻏﺎﺑﺕ ﺍﻟﻔﻛﺭﺓ‪.‬‬ ‫ ﺫﻛﺭﻯ‬‫ﻋﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺫﻛﺭﯾﺎﺗﻲ؛ ﻓﻭﺟﺩﺗﻬﻡ ﻗﺩ ﺷﻭھﻭھﺎ‪.‬‬ ‫ ﺃﻧﺎﻧﯾﺔ‬‫ﺳﻠﻣﺕ ﻋﻠﯾﻪ؛ ﻓﺎﺗﻬﻣﻧﻲ ﺑﺎﻹﺯﻋﺎﺝ‪.‬‬ ‫ ﻋﺑﻘﺭﯾﺔ‬‫ﻋﺎﺩﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﻣﺎﺿﯾﻪ؛ ﻓﺻﻧﻌﻭﺍ ﻣﺳﺗﻘﺑﻠﻬﻡ‪.‬‬ ‫ ﺟﺣﻭﺩ‬‫ﺃﺣﺑﺑﺗﻬﺎ ﺑﺻﺩﻕ؛ ﻓﺗﺯﻭﺟﺕ ﻏﯾﺭﻱ ﻁﻣﻌﺎ‪.‬‬ ‫ ﺇﺑﺗﻼء‬‫ﺃﻧﻘﺫﺗﻬﺎ ﻣﻧﻬﻡ؛ ﻓﺑﻠﻐﺕ ﻋﻧﻲ‪.‬‬ ‫ ﺁﻟﻡ‬‫ﻛﻠﻣﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﻁﯾﺑﺗﻙ؛ ﺯﺍﺩﺕ ﺃﻭﺟﺎﻋﻙ‪.‬‬ ‫ ﻋﺫﺍﺏ‬‫ﺯﺩ ﺭﻓﺎﻕ ﺩﺭﺑﻙ؛ ﺗﺯﺩﺩ ﻣﺂﺳﯾﻙ‪.‬‬ ‫ﺑﺩﺭﺍﻟﺩﯾﻥ ﻧﺎﺟﻲ‬


‫ﻗﺻﺔ ﻗﺻﯾﺭﺓ ) ﻭھﻡ ( ﺑﻘﻠﻡ ﺍﻟﻛﺎﺗﺏ ھﺎﺩﻱ ﻋﺑﺎﺱ ﺣﺳﯾﻥ‬ ‫ﺗﻔﻭﻕ ﻋﻠﻲ ﺣﺗﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ ﻭﻟﻡ ﺍﻧﺱ ﻭﻗﺗﻬﺎ ﯾﻭﻡ ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻣﻲ ﻣﺧﺎﻁﺑﺔ ﺍﯾﺎﻱ‬ ‫ ﺗﻌﻠﻡ ﻣﺛﻝ ﺍﺧﻭﻙ‪..‬ﻓﺎﻧﺗﻣﺎ ﻓﻲ ﺑﯾﺕ ﻭﺍﺣﺩ ﻭﻣﻥ ﺍﻡ ﻭﺍﺣﺩﺓ‪..‬‬‫ﺩﺭﺟﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺍﻻﻣﺗﺣﺎﻧﺎﺕ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻣﻣﺗﺎﺯﺓ ﺑﯾﻧﻣﺎ ﺍﻧﺎ ﺑﺎﻟﺻﻌﻭﺑﺔ ﺍﺻﻝ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ ﻭﺍﻛﺛﺭھﺎ ﻛﻧﺕ‬ ‫ﺗﺗﺩﻧﻰ ﻋﻥ ﻣﺭﺣﻠﺔ ﺍﻟﺧﻣﺳﯾﻥ ﻓﺎﺑﻘﻰ ﻁﯾﻠﺔ ﺍﻟﻌﻁﻠﺔ ﺍﻟﺻﯾﻔﯾﺔ ﻣﺗﻭﺍﺻﻼ ﺑﺎﻟﺩﺭﺍﺳﺔ ﺑﯾﻧﻣﺎ ﺍﺭﺍﻩ ھﻭ‬ ‫ﯾﺗﺳﻠﻰ ﺑﺎﻭﻗﺎﺗﻪ ﺍﻟﺗﻲ ﺍﺻﺑﺣﺕ ﻓﺭﺍﻏﺎ ﻣﻣﻠﻼ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﺍﻟﯾﻪ ﻭﻋﻧﺩﻣﺎ ﺍﺳﺎﻟﻪ ﯾﺟﯾﺑﻧﻲ‬ ‫ ﻟﻣﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﺗﻧﺟﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻻﻭﻝ ‪..‬‬‫ﻛﺎﻧﻪ ﯾﺗﺻﻭﺭ ﺍﻧﻧﻲ ﻣﻘﺻﺭﺍ ﻓﻲ ﻭﺍﺟﺑﻲ ﻭﺩﺭﺍﺳﺗﻲ ﺑﺎﻟﺭﻏﻡ ﺍﻧﻧﻲ ﺍﻛﺛﺭ ﺩﻭﺍﻣﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺩﺭﺳﺔ ﻛﻧﺕ‬ ‫ﻧﺷﯾﻁﺎ ﻭﻣﺛﺎﺑﺭﺍ ﻭﻣﺗﻭﺍﺻﻼ ﺍﻻ ﺍﻥ ﯾﻭﻡ ﺍﻻﻣﺗﺣﺎﻥ ﻛﺎﻥ ھﻣﺎ ﺛﻘﯾﻼ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳﻲ ﻓﺎﺗﺫﻣﺭ ﻭﺍﺗﺿﺟﺭ‬ ‫ﺣﺗﻰ ﯾﺣﯾﻥ ﻭﻗﺗﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻗﺿﯾﻪ ﺑﺎﻟﻣﻁﺎﻟﻌﺔ ﻟﻛﻥ ﻟﺣﻅﺗﻪ ﺍﻧﺳﻰ ﻛﻝ ﺷﻲء ﻛﺎﻥ ﻛﻝ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺧﺗﺯﻧﺗﻪ‬ ‫ﺫﺍﻛﺭﺗﻲ ﻣﻥ ﻛﺛﺭﺓ ﺍﻟﺗﻛﺭﺍﺭ ﺍﻟﻣﺳﺗﻣﺭ ﯾﺗﻁﺎﯾﺭ ﻭﻭﺭﻗﺔ ﺍﻻﻣﺗﺣﺎﻥ ﻋﻧﺩﻣﺎ ﺍﺟﺩھﺎ ﺍﻣﺎﻣﻲ ﻟﻛﻧﻲ ﺍﺭﻯ‬ ‫ھﺫﺍ ﺍﻟﺫﻱ ﺗﺭﻙ ﺍﺛﺭﺍ ﺑﻠﯾﻐﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﺳﻲ ﯾﻧﻬﻲ ﺍﻻﺟﻭﺑﺔ ﺑﺩﻗﺎﺋﻕ ﺣﺗﻰ ﯾﺗﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﺫﻧﻲ ﻛﻼﻣﻪ‬ ‫ ﺍﻧﺎ ﺍﻧﺗﻬﯾﺕ ﻣﻥ ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ ﻟﻥ ﺍﻧﺗﻅﺭﻙ ﻻﻧﻙ ﺳﺗﺗﺎﺧﺭ ‪..‬‬‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻝ ﺍﻧﺎ ﺍﺧﺭ ﻣﻥ ﯾﺗﺳﻠﻡ ﻭﺭﻗﺗﻪ ﺍﻻﻣﻣﺗﺣﺎﻧﯾﺔ ﺍﻻﺳﺗﺎﺫ ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫ ﻟﻘﺩ ﺍﻧﺗﻬﻰ ﺍﻟﻭﻗﺕ‪...‬‬‫ﻧﻅﺭﺕ ﺍﻟﻰ ﺳﺎﻋﺗﻲ ﺍﻟﺗﻲ ھﺩﺍھﺎ ﻟﻲ ﺍﺑﻲ ﯾﻭﻡ ﻧﺟﺎﺣﻲ ﻓﻲ ﺍﺣﺩﻯ ﺍﻟﺳﻧﻭﺍﺕ ﻗﺎﺋﻼ ﻟﻲ‬ ‫ ﻟﺷﺩﺓ ﯾﺎﺳﻲ ﻣﻥ ﻧﺟﺎﺣﻙ ‪..‬ﻗﺭﺭﺕ ﺍﻥ ﺍھﺩﯾﻙ ﺳﺎﻋﺗﻲ ﺍﻟﺳﻭﯾﺳﺭﯾﺔ ﺍﻟﺻﻧﻊ‪.‬‬‫ﻛﺎﻥ ﺍﻋﺟﺎﺑﻲ ﺑﻬﺎ ﺍﻭﻝ ﻣﺭﺓ ﻟﻣﺎ ﻧﻅﺭﺕ ﺍﻟﯾﻬﺎ ﻭﻗﻠﺕ‬ ‫ ﺍﻧﻬﺎ ﺳﺎﻋﺔ ﺟﻣﯾﻠﺔ‪..‬‬‫ﻟﻡ ﯾﻌﺯھﺎ ﺍﺑﻲ ﻋﻠﻲ ﺑﻝ ﻛﺎﻥ ﻣﺗﺎﻛﺩﺍ ﺍﻧﻧﻲ ﻟﺳﺕ ﻣﺅھﻼ ﻻﻗﻘﺗﻧﺎھﺎ‬ ‫ﻟﻛﻥ ﻛﺎﻥ ﺷﻌﻭﺭﺍ ﯾﺭﺍﻭﺩﻧﻲ ﻭﺍﻧﺎ ﺍﻣﻧﯾﺗﻲ ﻓﻲ ﻧﻔﺳﻲ ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫ ﺍﻧﺕ ﻟﻲ ‪...‬ﻟﻲ‪..‬‬‫ﻭﯾﻭﻡ ﺻﺎﺭﺕ ﻣﻠﻛﻲ ﻟﻡ ﺍﻧﻡ ﻟﯾﻠﺗﻲ ﺑﻝ ﻗﺿﯾﺗﻬﺎ ﺍﺳﺎﻝ ﻧﻔﺳﻲ ﻛﻝ ﻟﺣﻅﺔ‬ ‫‪ -‬ﻛﻡ ﺍﻟﺳﺎﻋﺔ‪..‬‬


‫ﻓﺎﺟﯾﺏ ﻋﻠﯾﻬﺎ ﻟﻧﻔﺳﻲ ﻛﺫﻟﻙ‬ ‫ ﺍﻟﻭﺍﺣﺩﺓ ‪..‬ﺍﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‪..‬ﺍﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ‪..‬‬‫ﺍﻟﯾﻭﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺟﺎء ﺑﻌﺩ ﺍﻥ ﻣﻠﻛﺗﻬﺎ ﻟﻡ ﺍﺫھﺏ ﻻﻱ ﻣﻛﺎﻥ ﻭﻟﻥ ﺍﺧﺭﺝ ﻣﻥ ﺍﻟﺑﯾﺕ ﻣﻁﻠﻘﺎ ﻓﻘﻁ ﻛﻧﺕ‬ ‫ﺍﻧﻅﺭ ﻟﻬﺎ ﻭھﻲ ﻓﻲ ﻣﻌﺻﻣﻲ ﻭﯾﻭﻡ ﺍﺻﺎﺑﻬﺎ ﺍﻟﻌﻁﻝ ﻓﻘﺩﺕ ﺻﻭﺍﺑﻲ ﻭﻧﻁﻘﺕ ﻗﺎﺋﻼ ﻻﻣﻲ‬ ‫ ﺍﺭﯾﺩﻙ ﺍﻥ ﺗﻌﻁﯾﻬﺎ ﻻﺑﻲ ﻭﺍﻥ ﺍﺧﺑﺭﻙ ﻣﺎﺑﻬﺎ ﺍﺧﺑﺭﯾﻪ ﺍﻧﻬﺎ ﺳﻘﻁﺕ ﻣﻥ ﯾﺩﻙ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺳﺑﺏ ﺍھﻣﺎﻟﻙ‪..‬‬‫ھﺫﺍ ﺍﻟﻌﺫﺭ ﺍﻟﻭﺣﯾﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﯾﺧﻠﺻﻧﻲ ﻣﻥ ﻋﻘﺎﺏ ﺍﺑﻲ ﺍﻧﺗﺑﻬﺕ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳﻲ ﻭﺭﺩﺩﺕ‬ ‫ ﺍﻟﺣﻣﺩ � ﺣﺎﻓﻅﺕ ﻋﻠﯾﻬﺎ ﺑﻌﺩ ﺭﺣﯾﻠﻙ ﯾﺎ ﺍﺑﺗﻲ ‪...‬‬‫ﻧﻅﺭﺕ ﺍﻟﯾﻪ ﻭھﻭ ﻣﺳﺟﻰ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻣﻐﯾﺳﻝ ﻭﺍﻟﻛﻝ ﯾﻧﻅﺭﻭﻥ ﺍﻟﯾﻪ ﻧﻅﺭﺓ ﻭﺩﺍﻉ ﺣﺗﻰ ﻗﻠﺕ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻔﺳﻲ ﻟﻣﺎ ﻭﻗﻌﺕ ﻧﻅﺭﺗﻲ ﻋﻠﯾﻪ ﻭﺟﺩﺗﻪ ﻣﺑﺗﺳﻣﺎ ﻓﺷﻌﺭﺕ ﻓﻲ ھﻡ ﺛﻘﯾﻝ ﺍﺗﺻﻭﺭﻩ ﺑﻧﻔﺱ ﺿﺣﻛﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﺗﺎﺩﺓ ﻟﻲ ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫ ﻣﻌﻠﻡ ﻓﻲ ﻣﺩﺭﺳﺔ ﻣﻧﺳﯾﺔ‪..‬‬‫ﺗﻌﺩﻟﺕ ﻓﻲ ﻭﻗﻔﺗﻲ ﻭﺍﺗﻛﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺟﺩﺍﺭ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻣﻐﯾﺳﻝ ﻭﺭﺩﺩﺕ ﻣﺧﺎﻁﺑﺎ ﺍﯾﺎﻩ‬ ‫ ﺩﻛﺗﻭﺭ‪..‬ﺩﻛﺗﻭﺭ‪..‬ھﻝ ﺍﺧﺫﺕ ﺷﻬﺎﺩﺗﻙ ﻣﻌﻙ ﻣﺛﻼ‪..‬‬‫ﻛﺎﻥ ﻭھﻣﺎ ﻭﻛﺎﺑﻭﺳﺎ ﺷﻌﺭﺕ ﺑﻪ ﻭﺍﺧﻲ ﺍﻟﺩﻛﺗﻭﺭ ﯾﻠﻘﻧﻭﻩ ﻭﯾﻭﺻﻭﻩ ﺑﺎﻟﺣﻔﻅ ﺑﯾﻧﻣﺎ ﺭﺍﺣﺕ ﺩﻣﻭﻋﻲ‬ ‫ﺗﻧﻬﻣﺭ ﻭﻋﻘﺎﺭﺏ ﺳﺎﻋﺗﻲ ﺗﻁﺎﺑﻕ ﺍﻟﻭﺍﺣﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺧﺭ ﻟﺗﻌﻠﻥ ﻣﻧﺗﺻﻑ ﺍﻟﻧﻬﺎﺭ‪...‬‬

‫ھﺎﺩﻱ ﻋﺑﺎﺱ ﺣﺳﯾﻥ‬


‫ﺗﻘﺗﺳﻡ ﻟﯾﻠﻲ ﻣﻌﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺷﻭﻕ ﺗﻣﺿﻲ‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻘﺳ ُﻡ ﺍﻟﻠﯾﻝ َ ﻣﻌﻲ‬

‫َ‬ ‫ﻣﺣﻁﺎﺕ ﻁﺭﯾﻕ‬ ‫ﻭﻣﺳﺎﻣﺎﺗﻲ‬

‫ﻟﯾﺗﻧﻲ ﻣﻥ‬

‫ﻛﯾﻑ ﺗﺧﺑﻭ‬ ‫َ‬

‫ﺍﻻﺣﻼﻡ ﯾﻭﻣﺎ ً ﻻ ﺃﻓﯾﻕ‬ ‫ﻧﺷﻭ ِﺓ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﺍﻟﻭﺻﻝ ﺍﻟﯾﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬﻔﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻛﯾﻑ ﺃﺻﺣﻭ‬

‫ﻭﺃﻧﺎ ﻣﻥ ﻏﯾﺭ ﻋﯾﻧﯾﻬﺎ‬

‫ﺡ ﻣﻧﺎﻣﻲ‬ ‫ﻭھﻭﺍھﺎ ﺑﺎﺕ ﯾﺟﺗﺎ ُ‬

‫ﻟﻧﻔﺳﻲ ﻻﺃﻁﯾﻕ‬

‫ﺻﺎﺭ ﻟﻠﻘﻠ ِ‬ ‫ﺏ ﺭﻓﯾﻕ‬ ‫ﻧﻭ ُﺭ ﻋﯾﻧﯾﻬﺎ‬ ‫ﺗﺎﺭﻛﺎ ً ﺧﯾﻝ َ ﺇﺷﺗﯾﺎﻗﻲ ﺟﺎﻣﺣﺎ ٍ‬ ‫ﺕ‬

‫ﺗﺭﺍﺗﯾﻝ ٌ ﻟﺭھﺑﺎ ٍﻥ‬

‫ﺗﯾﺟﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﻷﻣﺎﻧﻲ ﻣﺛﻝ َ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻭﺩﺍً ﺗﻠﯾﻕ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺻﻣﺗﻲ ﺟﻧﻰ‬ ‫ﻣﻧ ُﻪ ﺍﻟﺑﺭﯾﻕ‬

‫ﺗﺎﺋﻬﺎ ً ﻣﺎﺑﯾﻥ ﻧﯾﺭﺍﻥَ ﺍﻧﺗﻅﺎﺭﻱ ﻭﺃﻧﯾﻧﻲ‬ ‫ﻛﺑﺳﺎﺗﯾ ٍﻥ ﻣﻥ ﺍﻟﻭﺭﺩ‬

‫ﻣﺱ ﻧﺑﺿﻲ ﻭﺳﻛﻭﻧﻲ‬

‫ﺳﺭﻯ ﻓﯾﻬﺎ ﺍﻟﺣﺭﯾﻕ‬

‫ﻭﺍﺭﺗﻘﻰ ﻋﻁﺭﺃً‬

‫ﻓﻐﺩﺕ ﺭﻭﺣﻲ ﻟﻬﺎ‬

‫ﺑﺄﻧﺳﺎﻡ ﺍﻟﺷﻬﯾﻕ‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺩﻟﯾﻣﻲ‬


‫ﻗﺻﺔ ﻗﺻﯾﺭﺓ ) ﻣﺟﻧﻭﻥ ﻣﻬﺟﺔ ( ﺑﻘﻠﻡ ﺍﻟﻛﺎﺗﺏ ﻭﺍﻟﺻﺣﻔﻲ – ھﺎﺩﻱ‬ ‫ﻋﺑﺎﺱ ﺣﺳﯾﻥ‬ ‫‪-‬‬‫ﺗﻌﻠﻣﺕ ﺑﺳﺭﻋﺔ ﻓﺎﺋﻕ ﻟﻡ ﺗﺧﻁﺭ ﻋﻠﻲ ﻓﻛﺭﻱ ﺍﻥ ﺗﺟﺗﺎﺯ ﺃﺻﻌﺏ ﺍﻣﺗﺣﺎﻥ‬ ‫ﻭﺿﻌﺕ ﺃﺳﺋﻠﺗﻪ ﻛﻧﺕ ﺃﺗﻭﻗﻊ ﺍﻥ ﺗﻔﺷﻝ ﻓﯾﻪ ﺣﺗﻲ ﺗﺗﺟﻪ ﻟﻲ ﺑﺎﻟﺗﻭﺳﻝ‬ ‫ﻭﻁﻠﺏ ﺍﻟﻣﺳﺎﻋﺩﺓ‪،‬ﻣﻬﺟﺔ ﻟﻡ ﺗﻧﺟﺢ ﻓﻘﻁ ﺑﻝ ﺣﺻﻠﺕ ﻋﻠﻲ ﺩﺭﺟﺔ‬ ‫ﺍﻻﻣﺗﯾﺎﺯ ‪،‬ﻭﻛﺎﻧﺕ ھﺫﻩ ﺍﻟﻧﺗﯾﺟﺔ ﻛﺎﺭﺛﺔ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻲ ﻟﻡ ﯾﺳﺑﻕ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺛﻝ‪،‬ﻛﯾﻑ ﺳﺄﺗﻣﻛﻥ ﻡ ﺍﻻﺳﺗﺣﻭﺍﺫ ﻋﻠﻲ ﻗﻠﺑﻬﺎ ﻟﺫﻱ ﺑﻘﻲ ﺧﺎﻟﯾﺎ ﻁﻭﺍﻝ‬ ‫ﺳﻧﻭﺍﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ ﻟﻡ ﺃﺟﺩھﺎ ﻭﻟﻭ ﻟﻣﺭﺓ ﻭﺍﺣﺩﺓ ﺍﻥ ﺗﺭﺗﺎﺡ ﻓﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﺳﺑﺎﻕ ﻣﻊ ﺍﻟﺯﻣﻥ ‪،‬ﻟﻥ ﯾﺛﻧﯾﻬﺎ ﻋﻥ ﻣﺛﺎﺑﺭﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻁﻠﺏ ﺍﻟﻌﻠﻡ‬ ‫ﺁﻱ ﻋﺎﺋﻕ ﺍﻭ ﻣﺎﻧﻊ ﺣﺗﻲ ﻭﻓﺎﺓ ﺃﺑﯾﻬﺎ ﻟﻥ ﯾﺑﻌﺩھﺎ ﻛﺛﯾﺭﺍ ﻋﻥ ﻣﻭﺍﺻﻠﺔ‬ ‫ﺩﺭﺍﺳﺗﻬﺎ ﺣﺗﻲ ﺫﺍﻛﺭﺗﻲ ﻟﻡ ﺗﻧﺳﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﯾﻭﻡ ﺍﻟﺳﺑﻊ ﻣﻥ ﺭﺣﯾﻝ ﻭﺍﻟﺩھﺎ‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ ﺑﻌﺩ ﺍﻥ ﻋﺯﯾﺗﻬﺎ ﺑﻣﺻﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻭﺍﺟﺏ ﻋﻠﯾﻙ ﺍﻥ ﺗﺭﺗﺎﺣﻲ ‪..‬‬‫ﻧﻅﺭﺕ ﻓﻲ ﻭﺟﻬﻲ ﺑﺷﻲء ﻣﻥ ﺍﻻﺳﺗﻐﺭﺍﺏ ﻭﻗﺎﻟﺕ‬ ‫ ﺍﻟﻣﻭﺗﻰ ﻻ ﯾﺭﺟﻌﻭﻥ‪..‬ﻭﺍﻻﺣﯾﺎءھﻡ ﺃﺣﯾﺎء ﻭﺗﺳﺗﻣﺭ ﺍﻟﺣﯾﺎﺓ ﺑﻬﻡ‪..‬‬‫ﻟﻡ ﺃﺗﺻﻭﺭ ﺍﻥ ﯾﻛﻥ ﺟﻭﺍﺑﻬﺎ ﺑﻬﺫﺍ ﺍﻹﺻﺭﺍﺭ ﻭﺇﻛﻣﺎﻝ ﺣﯾﺎﺗﻬﺎ ﺑﻬﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺻﯾﻐﺔ ﺍﻟﻌﺟﯾﺑﺔ ‪،‬ﺭﻏﻡ ﺍﻥ ﻓﺎﺗﻬﺎ ﺷﯾﺋﺎ ﻣﻥ ﺍﻟﻣﺣﺎﺿﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻏﯾﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻣﺻﺎﺑﻬﺎ ﺁﻻ ﺍﻧﻬﺎ ﺗﻣﻛﻧﺕ ﺍﻥ ﺗﺳﺎﺭﻉ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺣﺗﻲ ﺗﻠﺗﺣﻕ ﺑﺯﻣﻼﺋﻬﺎ ﺑﻝ‬ ‫ﺣﺗﻲ ﺗﻔﻭﻗﺕ ﻋﻠﯾﻬﻡ ﻭﺃﺑﺩﻋﺕ ﻓﻲ ﺗﻭﺍﺻﻠﻬﺎ ﺍﻟﻌﻠﻣﻲ ﻣﻌﻬﻡ‪،‬ﻛﻧﺕ ﺍﻗﺭﺃﺍ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﯾﻭﻧﻬﺎ ﺍﻟﺗﺣﺩﻱ ﻭﺍﻟﺛﺑﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﺟﺩﺗﻪ ﺃﺻﺑﺢ ﺻﻔﻌﺔ ﻓﻲ ﻭﺟﻬﻲ‬ ‫ﻣﻥ ﺯﻣﻼﺋﻲ ﺍﻟﺩﻛﺎﺗﺭﺓ ﻋﻧﺩﻣﺎ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﻟﻲ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻁﺎﻟﺑﺔ ﻣﻬﺟﺔ ھﻲ ﺍﻻﻭﻟﻰ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺩﻓﻌﺔ ‪..‬‬


‫ﺍﺧﻔﻅﺕ ﺭﺍﺳﻲ ﺑﺈﺻﺭﺍﺭ ﻭﺃﺟﺑﺕ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻛﻔﺎﺡ ﻣﻥ ھﻭ ﻣﺭﺷﺣﻲ ﺍﻷﻭﻝ‪..‬‬‫ﻭﺗﻭﻟﺩ ﺣﺩﯾﺛﺎ ﺣﻭﻝ ﺃﺣﻘﯾﺔ ﺍﻟﻔﻭﺯ ﺑﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﺗﻧﺎﻓﺱ ﻋﻠﯾﻬﺎ‬ ‫ﻟﻁﻠﺑﺔ ﺍﻟﺫﯾﻥ ﺃﻛﺩﻭﺍ ﺑﻣﺳﺗﻭﯾﺎﺗﻬﻡ ﺍﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﺗﻲ ﺗﺅﻛﺩ ﺍﻥ ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﻣﺎﺯﺍﻝ ﻣﻔﺗﻭﺣﺎ ﺃﻣﺎﻣﻬﺎ ﺍﻥ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻠﻲ ﺩﻓﻌﺗﻬﺎ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪،‬ﺍﺳﺗﻭﻗﻔﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻵﻥ ﻭﺍﺭﺍھﺎ ﻣﺳﺗﻌﺟﻠﺔ ﺗﺿﺭﺏ ﺍﻷﺭﺽ ﺑﻘﺩﻣﻬﺎ ﺗﺎﺭﻛﺔ ﺻﻭﺗﺎ ﺍﺳﺗﻁﯾﻊ‬ ‫ﺍﻥ ﺃﻣﯾﺯﻩ ﻣﻥ ﺑﯾﻥ ﻛﻝ ﺍﻷﺻﻭﺍﺕ ﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻬﺟﺔ‪..‬ﺃﺭﯾﺩ ﺍﻥ ﺃﺗﺣﺩﺙ ﻣﻌﻙ‪..‬‬‫ﺍﺑﺗﺳﻣﺕ ﺑﺧﺟﻝ ﻭﺃﺟﺎﺑﺕ‬ ‫ ﻋﻧﺩﻱ ﻣﺣﺎﺿﺭﺓ ﺍﻟﺩﻛﺗﻭﺭ ﺻﺑﺣﻲ‪..‬‬‫ﺟﻭﺍﺑﻲ ﻛﺎﻥ ﻣﻬﯾﺋﺎ ﻭﺑﺎﻟﺣﺎﻝ‬ ‫ ﺩﻛﺗﻭﺭ ﺻﺑﺣﻲ ﻟﻥ ﯾﺣﺿﺭ ﻷﻧﻪ ﻣﺭﯾﺽ‪..‬‬‫ﻓﺗﺣﺕ ﻋﯾﻧﻬﺎ ﻭﻛﺄﻧﻬﺎ ﺗﻧﻔﺳﺕ ﺍﻟﺻﻌﺩﺍء ﻭﻧﻁﻘﺕ‬ ‫ ﺍﻟﺣﻣﺩ � ‪..‬ﺃﺫﺍ ﺳﻧﺗﺭﻙ ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‪..‬‬‫ﻛﺎﻧﺕ ﻓﺭﺻﺗﻲ ﺍﻟﻭﺣﯾﺩﺓ ﻭﻋﻠﻲ ﺍﻥ ﺍﺳﺗﻐﻠﻬﺎ ﻓﻘﻠﺕ ﺑﻌﺟﻝ‬ ‫ ﺃﺫﺍ ﻟﻧﺗﻐﺩﻯ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻣﻛﺎﻥ ﺗﺣﺑﯾﻪ‪..‬‬‫ﻧﻅﺭﺗﻬﺎ ﺻﻭﺑﺕ ﺗﺟﺎھﻲ ﻭﻛﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﺎﺗﺑﻧﻲ ﻷﻧﻧﻲ ﺍﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﺍﻗﺗﻧﺎﺹ‬ ‫ﻭﻗﺕ ﻓﺭﺍﻏﻬﺎ ﻭﺍﺳﺗﺣﻭﺫ ﻋﻠﯾﻪ ﺣﺗﻲ ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻲ ﺑﺭﻭﺩ‬ ‫ ﻏﺩﺍ ﻟﺩﻱ ﺍﻣﺗﺣﺎﻥ ﻓﻲ ﺃﺻﻌﺏ ﺍﻟﻣﻭﺍﺩ‪..‬‬‫ﺭﺩﺩﺕ ﻋﻠﯾﻬﺎ‬


‫ ﻟﻡ ﻧﺟﺩ ﻓﺭﺻﺔ ﺃﻓﺿﻝ‪..‬‬‫ﺃﺟﺎﺑﺗﻧﻲ ﺑﺷﻲء ﻣﻥ ﺍﻟﺗﻭﺳﻝ‬ ‫ ﺩﻛﺗﻭﺭ‪...‬‬‫ﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻵﻥ ﺑﻼ ﺩﻛﺗﻭﺭ‪..‬ﺃﻧﺕ ﺍﺑﻧﺔ ﺧﺎﻟﺗﻲ ‪..‬‬‫ﺗﺫﻛﺭﺕ ﻟﺣﻅﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﺧﺯ ﻛﻼﻡ ﻟﻲ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻧﺩﻣﺎ ﻧﺎﺩﺗﻧﻲ ﺑﻛﻠﻣﺔ ﺩﻛﺗﻭﺭ‬ ‫ﺳﻣﻌﺕ ﻗﻭﻝ ﻭﺍﻟﺩﺗﻬﺎ‬ ‫ ﺍﻧﺗﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺑﯾﺕ ﺑﻼ ﺭﺳﻣﯾﺎﺕ‪...‬‬‫ﺣﺗﻲ ﺧﺭﺟﺕ ﺍﻟﻛﻠﻣﺔ ﻣﻥ ﻓﻣﻬﺎ ﺑﺳﺭﻋﺔ‬ ‫ ﻁﺎﺭﻕ ‪..‬ﺁﻧﺕ ﺗﺿﻐﻁ ﻋﻠﻲ ‪..‬‬‫ﺿﺣﻛﺕ ﺑﺗﺷﻭﻕ ﻭﺃﺟﺑﺕ‬ ‫ ﺃﺣﻘﺎ ﻣﺎ ﺳﻣﻌﻪ ﺃﻧﺎ ﺍﺿﻐﻁ ﻋﻠﯾﻙ‪..‬‬‫ﻗﺎﻟﺕ ﺑﻣﻠﻲء ﻓﻣﻬﺎ‬ ‫ ﻧﻌﻡ ﻓﺄﻧﺕ ﺗﺭﯾﺩ ﺍﻥ ﺗﺑﻌﺩﻧﻲ ﻋﻥ ﺩﺭﺍﺳﺗﻲ‪..‬‬‫ﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ ﻭﺑﺎﺳﺗﻐﺭﺍﺏ ﻛﺑﯾﺭ‬ ‫ ﻣﻬﺟﺔ‪..‬ﺃﻧﺕ ﺍﺳﻣﻌﺗﯾﻧﻲ ﻣﺎ ﻓﯾﻪ ﺍﻟﻛﻔﺎﯾﺔ‪..‬‬‫ﻋﺎﺩﺕ ﻟﻬﺩﻭﺋﻬﺎ ﻭﺃﺟﺎﺑﺗﻧﻲ ﺑﺩﻻﻝ‬ ‫ ﻛﻝ ﻟﻘﺎء ﻭﻧﻔﺱ ﺍﻟﻛﻼﻡ‪..‬‬‫‪ -‬ﯾﻌﻧﻲ ﻟﻡ ﯾﻌﺟﺑﻙ ﻛﻼﻡ ﺍﻟﻠﻘﺎء ﺍﻟﺳﺎﺑﻕ‪..‬‬


‫ ﻟﯾﺱ ھﺫﺍ ھﻭ ﻗﺻﺩﻱ ‪..‬ﺑﻝ ﺗﺑﻌﺩﻧﻲ ﻋﻥ ﺩﺭﺍﺳﺗﻲ ‪..‬ﻭﺃﻧﺕ ﺗﻌﺭﻑ‬‫ﻣﻭﻗﻔﻲ ﺑﺎﻟﺿﺑﻁ ﻣﺎ ﺃﺭﯾﺩﻩ‪..‬‬ ‫ﻛﻝ ﻣﺭﺓ ﺗﺣﺩﺛﻧﻲ ﻋﻥ ﺃﺣﻼﻣﻬﺎ ﺍﻥ ﺗﺩﺧﻝ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻷﺳﺎﺗﺫﺓ ﻻ ﻛﻁﺎﻟﺑﺔ ﺑﻝ‬ ‫ﻛﺄﺳﺗﺎﺫﺓ‪..‬ﺑﺎﻟﻔﻌﻝ ﺃﺟﺩھﺎ ﺗﺳﺎﺑﻕ ﺍﻟﺭﯾﺢ ﺣﺗﻲ ﺗﺻﺑﺢ ﻣﻌﯾﺩﺓ ﺑﻧﻔﺱ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻥ ﺗﺣﻘﻕ ﺃﻣﻧﯾﺔ ﻭﺍﻟﺩھﺎ ﻋﻣﻲ ﺍﻟﺩﻛﺗﻭﺭ ﺇﺑﺭﺍھﯾﻡ ﻋﻧﺩﻣﺎ ﺳﺄﻟﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻱ‬ ‫ ﻣﺎﺫﺍ ﺗﺭﯾﺩ ﺍﻥ ﺗﺻﺑﺢ ﺍﺑﻧﺗﻙ ﻣﻬﺟﺔ‪..‬‬‫ﺟﻭﺍﺑﻪ ﺍﻷﻛﯾﺩ ﻛﺎﻥ‬ ‫ ﺩﻛﺗﻭﺭﺓ ﻣﺛﻠﻲ‪..‬‬‫ﺣﺎﻭﻟﺕ ﺍﻥ ﺃﻛﻥ ﺃﻛﺛﺭ ﺟﺩﯾﺔ ﻓﻲ ﻛﻼﻣﻲ‬ ‫ ﻣﻬﺟﺔ ﺃﻧﺎ ﺗﻌﺑﺕ ﻣﻥ ﺍﻻﻧﺗﻅﺎﺭ‪..‬‬‫ ﻭﻟﻡ ھﺫﺍ ﺍﻻﻧﺗﻅﺎﺭ ﺍﻟﺯﻭﺍج ﻧﻬﺎﯾﺔ ﺍﻟﻣﻁﺎﻑ ﻭﻭﻓﻕ ﻣﺎ ﺗﻡ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ‬‫ﺍﻟﻣﺳﺑﻕ ﻋﻠﯾﻪ‪..‬‬ ‫ﺗﻭﻗﻔﻧﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺳﯾﺭ ﻭھﻣﺳﺕ ﻓﻲ ﺃﺫﻧﻬﺎ ﻭﺑﺻﻭﺕ ﺧﺎﻓﺕ‬ ‫ ﺧﺷﻲ ﺍﻥ ﯾﻘﺗﻝ ﺣﺑﻧﺎ ﺍﻟﻬﺎﺟﺱ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﻲ‪..‬‬‫ﺃﺷﺭﺕ ﺑﺳﺑﺎﺑﺔ ﯾﺩھﺎ ﻭﺃﺟﺎﺑﺕ‬ ‫ ﺍﺳﻣﻊ ﻁﺎﺭﻕ‪.‬ﺃﻧﺎ ﺟﺎھﺩﺕ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺳﺗﻲ ﻷﺣﻘﻕ ﺃﻣﻧﯾﺔ ﻭﺍﻟﺩﻱ‬‫ﻓﺎﺗﺭﻛﻧﻲ ﺃﺣﻘﻕ ﺫﻟﻙ‪..‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺕ ﻛﻠﻣﺎﺗﻬﺎ ﻣﻣﻠﺅﺓ ﺑﺎﻟﻌﻧﺟﻬﯾﺔ ﻭﺍﻟﻐﺭﻭﺭ ﻭﻗﺩ ﺃﻗﺭﺑﺗﻧﻲ ﻟﺣﻘﯾﻘﺔ‬ ‫ﻭﺍﺣﺩﺓ ﺗﻌﺟﺑﺕ ﻛﯾﻑ ﻏﺎﺑﺕ ﻋﻥ ﺫھﻧﻲ ﻭﺃﺟﺩھﺎ ﺗﺗﻛﺭﺭ ﺑﺣﺭﻛﺔ ﺳﺑﺎﺑﺔ‬


‫ﯾﺩھﺎ ﻛﺄﻧﻬﺎ ﺗﺗﻭﻋﺩ ﺑﺷﻲء ﻣﺎ ﻛﻝ ﻣﺭﺓ ﺃﺗﺟﺎھﻠﻪ ﻟﻛﻥ ﺍﻟﻠﺣﻅﺔ ﻓﻬﻣﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﺣﺩﯾﺩ ﻓﻘﻠﺕ‬ ‫ ﺃﺟﺩﻙ ﺗﻛﺭﺭﯾﻥ ھﺫﺍ ﺍﻟﻣﻧﻅﺭ ﺃﻣﺎﻣﻲ‪..‬ﻟﻐﺔ ﺍﻷﺻﺎﺑﻊ‬‫ﺃﺟﺎﺑﺕ ﺑﺷﻲء ﻣﻥ ﺍﻟﻔﻁﻧﺔ ﻭﺍﻟﺣﺫﺭ‬ ‫ ﺃﻧﺕ ﺗﻌﺭﻑ ھﺫﻩ ﻁﺭﯾﻘﺗﻲ ﺍﻟﺳﺎﺫﺟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻛﻼﻡ‪..‬‬‫ ﺍﻋﺭﻓﻬﺎ ﻓﻘﺩ ﺗﻐﯾﺭﺗﻲ ﻛﺛﯾﺭﺍ‪..‬‬‫ﻧﻁﻘﺕ ﺑﺣﻧﺎﻥ‬ ‫ ﻭﷲ ﯾﺎ ﻁﺎﺭﻕ ﻟﻡ ﺍﻗﺻﺩ‪..‬‬‫ﺣﻭﺍﺭھﺎ ﺷﻌﺭﺕ ﺑﺑﺭﻭﺩﺗﻪ ﻭﻋﺩﻡ ﺣﺎﺟﺗﻲ ﺍﻟﯾﻪ‪،‬ﺍﺟﺗﺯﻧﺎ ﺍﻟﺷﺎﺭﻉ ﻟﻧﺻﻝ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻣﻔﺗﺭﻕ ﺍﻟﻁﺭﯾﻕ‪،‬ﺗﻧﻅﺭ ﻟﻲ ﻭﺗﻔﻬﻡ ﻧﻅﺭﺍﺗﻲ ﻟﻬﺎ ﻗﺑﻝ ﺍﻥ ﻧﻁﻕ ﺑﻛﻠﻣﺔ‬ ‫ﻭﺟﺩﺗﻬﺎ ﺗﺳﺑﻘﻧﻲ ﺑﺎﻟﻘﻭﻝ‬ ‫ ﺩﻋﻬﺎ ﻓﺭﺻﺔ ﺁﺧﺭﻱ‪..‬‬‫ﻛﺎﻧﺕ ﺍﻟﺷﻣﺱ ﻗﺩ ﺃﺷﻌﻠﺕ ﺟﺳﺩﻧﺎ ﺑﺣﺭﺍﺭﺓ ﯾﻭﻡ ﺗﻣﻭﺯﻱ ﺣﺎﺭ ﻧﺳﻣﺎﺕ‬ ‫ھﻭﺍء ﻟﻡ ﺗﺗﻘﺑﻠﻬﺎ ﺍﻷﻧﻔﺱ‪،‬ﺃﺭﺍھﺎ ﻭﺍﻗﻔﺔ ﺗﺧﺗﻠﺱ ﻣﻧﻲ ﺍﻟﻧﻅﺭﺍﺕ‪،‬ﺷﻭﻕ‬ ‫ﻛﺑﯾﺭ ﯾﻣﻠﺅﻧﻲ ﻭﺇﺣﺳﺎﺱ ﺑﺎﻟﻐﺭﺑﺔ ﺗﻘﯾﺩ ﻟﺳﺎﻧﻲ ﺑﺎﻥ ﻻ ﺍﺻﺭﺥ ﺑﺻﻭﺕ‬ ‫ﻋﺎﻟﻲ ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫ ھﺫﺍ ﺣﺭﺍﻡ‪...‬ﺣﺭﺍﻡ‪..‬‬‫ھﺫﻩ ﺍﻟﻛﻠﻣﺎﺕ ﺍﺭﺩﺩھﻥ ﺑﺎﺳﺗﻣﺭﺍﺭ‪..‬ﻟﻡ ﺃﻓﻕ ﺁﻻ ﻭﺭﺷﻔﺎﺕ ﻣﻥ ﺍﻟﻣﺎء‬ ‫ﺗﺭﺗﻁﻡ ﻋﻠﻲ ﻭﺟﻬﻲ ﻭﻟﯾﺱ ﻭﺣﺩﻩ ﺑﻝ ﻋﻠﻰ ﺟﺳﺩﻱ ﺑﺄﻛﻣﻠﻪ ﺑﻌﺩﻣﺎ‬ ‫ﺍﻧﺗﻬﯾﺕ ﻣﻥ ﻧﻭﺑﺎﺕ ﺍﻟﺻﺭﻉ ﺍﻟﺗﻲ ﺃﺻﺎﺑﺗﻧﻲ ‪،‬ﺗﺣﺳﺳﺕ ﺑﻣﻼﺑﺳﻲ‬ ‫ﺃﺻﺎﺑﻬﻥ ﺍﻟﺑﻠﻝ ﻭﻧﻅﺭﺍﺕ ﻋﯾﻧﻲ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻲ ﺗﻠﻙ ﺍﻟﻼﻓﺗﺔ ﺍﻟﻣﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺟﺩﺍﺭ ﺑﯾﺕ ﻣﻬﺟﺔ ﺍﻧﻬﺎ ﺗﺅﻛﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﺗﺻﺩﻗﻪ ﻧﻔﺳﻲ ﺍﻧﻬﺎ ﺍﻟﺗﺣﻘﺕ ﻣﻊ‬


‫ﻛﻭﻛﺑﺔ ﻣﻥ ﺷﻬﺩﺍء ﺍﻻﻧﻔﺟﺎﺭ ﺍﻷﺧﯾﺭ ﺍﻟﺫﻱ ھﺯ ﻭﺳﻁ ﺍﻟﻌﺎﺻﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻅﻠﻭﻣﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺩﻭﺍﻡ ﻟﺗﺗﺣﻭﻝ ﻗﺻﺔ ﺣﺑﻲ ﻣﻊ ﻣﻬﺟﺔ ﻣﻥ ﺣﻘﯾﻘﺔ ﺍﻟﻠﻲ‬ ‫ﺧﯾﺎﻝ ﺳﯾﻧﻬﻲ ﺣﯾﺎﺗﻲ ﻻ ﻣﺣﺎﻝ ﻓﻘﺩ ﺃﺻﺑﺣﺕ ﺑﻌﺩھﺎ ﺃﺷﺑﻪ ﺑﺎﻟﻣﺟﻧﻭﻥ‪..‬‬

‫ھﺎﺩﻱ ﻋﺑﺎﺱ ﺣﺳﯾﻥ‬

‫ﺗﻠﻙ ﺍﻟﻐﻳﻭﻡ‬

‫ﺗﻧﺎﺷدﻧﻲ ﺗﻠﻙ ﺍﻟﻐﻳﻭﻡ ﺣﻳﻥ ﺍﺟﻠﺱ ﻭﺣﻳدﺍ ﻭﺗﻌﺎﺗﺑﻧﻲ ﻣﻌﮭﺎ ﺍﻟﻧﺟﻭﻡ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﻡ ﻛﺎﻥ ﻓﻲ دﺍﺧﻝ ﺛﻧﺎﻳﺎ ﺍﻟﻣﻲ ﻓﺗﺄﺗﻲ ﺭﻳﺎح ﻋﺎﺻﻔﺔ ﺗﺯﻣﺟﺭ ﻣﻥ ﺑﻌﻳد‪...‬‬ ‫ﺍﺻﻭﺍﺕ ﺍﻟﺻﻔﻳﺭ‪ ...‬ﻣﻌﮭﺎ ﺍﻟﺗﺭﺍﺏ ﺟﺎء ﻛﺎﻟﺛﻭﺭ ﺍﻟﮭﺎﺋﺞ ﺗﺎﺭﺓ ﻭﺍﺧﺭﻯ‬ ‫ﻛﺎﻟﻌﺻﻔﻭﺭ ﺍﻟﺻﻐﻳﺭ ﻓﺗﺷﺗد ﺍﻟﻐﺑﺭﺓ ﻭﻳﺷﺗد ﻣﻌﮭﺎ ﺍﻟﻌﺻﻑ ﻓﻳﻧﺳﺣﺏ‬ ‫ﺍﻟﺳﺣﺎﺏ ﻭﺗﺧﺗﻔﻲ ﺍﻟﻧﺟﻭﻡ ﻭﺗﻧﺷﺊ دﺍﺋﺭﺓ ﻣﻥ ﻓﻭﻗﻲ ﺛﻡ ﺗﻣطﺭ دﻣﻭﻋﺎ‬ ‫ﻭﺗﺭﺑﺕ ﺍﻟﺷﻣﺱ ﻋﻠـﻰ‪ .‬ﻛﺗﻔﻲ ﻭﺍﻋﻭد ﺣﺯﻳﻧﺎ‬ ‫ﺟﻭﺍد ﺍﻟﻛﻧدﻱ‬


‫"""""ﻓﺄﻧﺎ ﻭﻁﻥ"""""‬ ‫ﺃﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺷﻙ ﻗﻠﺏ ﺍﻟﻁﺎﻭﻟﺔ ﻭﻣﺎﻋﻠﯾﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﺃﺣﺫﺭﻭﺍ ﺍﻟﺣﻠﯾﻡ‬ ‫ﺃﺫﺍ ﻏﺿﺏ‪//..‬ﻟﺳﺗﻡ ﺳﻭﻯ ﻣﺩﺍﺱ ﻟﻘﺩﻡ ﺍﻟﯾﻭﻡ ﺍﻵﺗﻲ‬ ‫‪...‬‬ ‫ﺳﺄﻧﺳﻑ ﺍﻟﺟﺳﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺑﺭﺗﻡ ﻋﻠﯾﻪ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺿﻔﺔ ﺍﻷﺧﺭﻯ‪//‬ﺣﻘﺎﺋﺑﻛﻡ‬ ‫‪//‬ﺑﻧ َﻙ‪...‬ﻭﻋﯾﻧﺎﻱ‪ !!...‬ﻛﺯﺭﻗﺎء ﯾﻣﺎﻣﺔ ‪//..‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫ﻭﺃﻗﺻﺩ ﺍﻟﻭﺟﻭﻩ ﺍﻟﻁﺎﺭﺋﺔ‬ ‫ﺑﺄﺑﻌﺎﺩھﺎ ﺍﻟﻌﺷﺭ‪///‬ﺃﻭ ﺍﻟﺗﻲ ﻻﺗﻌﺩ ﺑﺄﻁﺎﺭ ﺍﻟﺻﻭﺭﺓ‪!!..‬‬ ‫ﺍﻟﻣﺻﻠﺣﯾﻭﻥ ﺟﺩﺍ‬ ‫ﺍﻷﻏﺑﯾﺎء ﺟﺩﺍ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺎﻓﻘﻭﻥ ﺟﺩﺍ‬ ‫ﺍﻟﻣﺛﺭﺛﺭﻭﻥ ﺣﺩ ﺍﻟﻘﻲء‬ ‫ﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭ‪///‬ﻻﺃﻧﺳﻰ ﺍﻟﺣﻔﺎﺭﻭﻥ ﻭﺃﺩﻭﺍﺭھﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺑﺎﺩﻟﺔ‪///..‬ﻋﺟﺏ‬ ‫ﻻﺍﻧﺳﻰ ﻟﺩﻍ ﻋﻘﺎﺭﺑﻬﻡ‪..‬ﺭﺑﻣﺎ‬ ‫ﺃﺗﻐﺎﻓﻝ ﻋﻥ ﻟﺳﻊ ﺍﻟﺑﻌﻭﺽ‬ ‫ﻷﺟﻝ ﺃﺩﺍﻧﺔ ﻓﺭﺍﻍ ﺍﻟﺟﯾﺏ‪!!!..‬‬ ‫‪...‬‬


‫ﻛﻧﺗﻡ ﺗﻌﺗﺎﺷﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺿﻼﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﻭﺑﻘﺎﺕ‪ ////‬ﺍﻟﺳﻣﻙ ﺍﻟﻣﺳﻘﻭﻑ ﺃﺫﺍ‪ !!....‬ھﻬﻬﻬﻬﻬﻬﻬﻪ‪ ///‬ﺃﯾﺎ‬ ‫ﺳﺭﺏ ﺍﻟﻧﻣﻝ‪..‬ﺷﺋﺗﻡ‪///‬ﻭﻻ ﺷﺎء ﷲ‪//!!!!!!!!!!!..‬ﺇﻥ ﷲ ﺗﺟﺎﺭﺓ‬ ‫‪...‬‬ ‫ﺳﺄﺣﺗﻔﻅ ﺑﺣﻕ ﺍﻟﺭﺩ‬ ‫ﻣﻠﻔﺎﺗﻛﻡ‪////‬ﺭﺍﻗﺻﺔ ﺩﺑﻘﺔ‪!!..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺕ ﺃﺟﻧﺣﺗﻛﻡ ﺧﻔﯾﺿﺔ‬ ‫ﻭﺇﻥ ﺣﻠﻘﺗﻡ ﻋﺎﻟﯾﺎ‬ ‫ﺃﯾﻬﺎ ﺍﻟﻣﺯﻭﺭﻭﻥ‪// !..‬ﺃﻥ ﺣﺫﺍﺋﻲ ﺍﻷﺟﺭﺩ‪...‬ﺃﻛﺛﺭ ﺷﺭﻓﺎ‪!!!..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫ﻻﺗﻧﺳﻭﺍ‬ ‫ﺃﺭﺗﺟﺎﻓﺎﺗﻛﻡ ﻣﻥ ﻅﻠﻛﻡ‪!..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫ﻟﻌﺑﺔ ﺍﻟﺣﻅ‬ ‫ھﻲ ﺍﻟﺗﻲ ﺟﻌﻠﺕ ﺃﻗﺩﺍﻣﻛﻡ ﺗﺭﺗﻔﻊ ﻋﻥ ﺍﻷﺭﺽ‪!..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻭﺍ‬ ‫ﺳﻠﺳﻠﻭﺍ ﺍﻷﺑﺟﺩﯾﺔ ﻣﻥ ﺍﻷﻟﻑ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﯾﺎء‬


‫ﻭأﺩﺭﻙ‬ ‫أﻧﻛﻡ ﺗﺣﻔﻅﻭﻥ ﺳﻼﻟﻡ ﺍﻟﺻﻌﻭﺩ‬ ‫ھﻲ ﻓﺭﺻﺔ ﻏﺯﻭﺓ‪!!!!!!..///////////‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﻧﺎﺋﻡ ﺳﺣﺕ‪!!..‬‬ ‫ﻋﻧﺩ ﻣﻁﺎﻋﻡ ﺍﻟﺿﻔﺎﻑ ‪//‬ﺳﻣﺎﻥ ھﻲ ﺍﻟﺟﺭﺫﺍﻥ‪!!!!!!....‬‬ ‫‪..‬‬ ‫ﺩﻭﺍﺧﻠﻛﻡ‬ ‫ﻛﻬﻑ ﻧﻔﺎﻕ ﻣﻅﻠﻡ‬ ‫‪..‬‬ ‫ﻣﺎھﺭﻭﻥ ﺟﺩﺍ ﺑﺄﺻﻁﯾﺎﺩ ﺍﻟﻧﺳﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻣﯾﺎﻩ ﺍﻷﺳﻧﺔ‪!..‬‬ ‫‪...‬‬ ‫ﺍﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺷﻙ أﻥ أﻗﻠﺏ ﺍﻟﻁﺎﻭﻟﺔ‪..‬‬ ‫ﯾﺩ ﷲ‪....‬ﯾﺩﻱ‬ ‫‪...‬‬ ‫ﻓﺄﻧﺎ ﻭﻁﻥ ‪//////‬‬

‫ﺳﺭﺣﺎﻥ ﺍﻟﺭﺑﯾﻌﻲ‬


‫ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺣﻠﯾﻠﯾﺔ ﻣﻘﺗﺿﺑﺔ ﻋﻥ ﻧﺹ ﺍﻟﺷﺎﻋﺭ ﺍﻟﻣﺑﺩﻉ ﻋﺎﺩﻝ‬ ‫ﻗﺎﺳﻡ‬ ‫ﺍﻟﻧﺹ…‪.‬‬ ‫*****‬ ‫َﺣﻣـْـــﺩﺍﻥ‬ ‫*******‬ ‫ُ‬ ‫ﺍﻭھﻣﺕ َﻧﻔﺳﻲ‪ُ ،‬ﺭ َﺑـّـﻣﺎ‬ ‫ﻭﻟﻘﺩْ‬ ‫ُھ ْﻡ ﺍَﻭھﻣــﻭﻧﻲ‪،‬إﻧﻧﻲ أﺷﺑ ُﻪ َﺟﺩﻱ‬ ‫ُ‬ ‫ﺷﺧﺻ ُﻪ ‪ ُ،‬ﻭﺟﻬﻪ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷﺭﻕ ‪،‬ﻣــﻥْ‬ ‫ﺩﻱ‬ ‫ٍ‬ ‫ﯾﻥ‪َ ،‬ﻭ َﺑ ْﺭ ْ‬ ‫ﻣﺎء ‪،‬ﻭﻣﻥ ﻁِ ٍ‬ ‫إﺟﺗ َﻣ ْ‬ ‫ﻌﺕ ﻋﻠﻰ ﺫﺍ ِ‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﯾﺭﺓ‬ ‫ﺕ َ‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ﺛﻠﺔ ﺍﻟﻭﺟﻬﺎء ِﻓﻲ ﺑﯾﺕ ﺍﻟ َﻌﺷﯾﺭﺓ‬ ‫َھﻠﱢﻠﻭﺍ‪ .‬ﺣﻣﺩﺍﻥَ ھﺫﺍ‪،‬‬ ‫ﻣﻥ ﺍﻟ َﺗﺭﺩﻱ‬ ‫إﻧ ُﻪ‬ ‫ُ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ ﻓﻲ َﺯ ِ‬ ‫ﺻﺩ ُ‬ ‫ﱠﻗﺕ َﻧ ْﻔﺳﻲ ﻭأَﺑﻲ َﺯھﯾﺎﻥَ ‪.‬‬ ‫ﻭأﻧﺎ َ‬ ‫َﯾﻠﺛ ُﻡ َﺟﺑﻬﺗﻲ ﺣِﯾﻧﺎ ً ﻭ َﺧﺩﻱ‬ ‫ﻣﺭ ﺯﻣﺎﻥٌ َﻭأﻧــﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﻟﻘﺩْ ﱠ‬ ‫ُ‬ ‫ﻛﺽ َﻭ ْﺣﺩﻱ‬ ‫ﻣﺎﺯﻟﺕ ﺣﻣﺩﺍﻥٌ ﺍﻧﺎ ‪،‬أَ ْﺭ ُ‬ ‫‪..............‬‬


‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻧﺹ ﯾﻣﺛﻝ ) ﻭﺛﯾﻘﺔ ﻓﻧﯾﺔ ( ﺗﺩﯾﻥ ﻣﺎﺍﺳﻣﯾﻪ ) ﻏﻭﺑﻠﺯﯾﺔ ﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﺑﻁﻝ ﻓﻲ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻻﻧﻬﺯﺍﻣﯾﺔ ( ﻓﻔﻲ ﺯﻣﻥ ﺍﻻﻧﺩﺣﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﺳﺗﺑﺎﺣﺔ ﺍﻻﻭﻁﺎﻥ ﺍﺭﺿﺎ ﻭﺷﻌﺑﺎ ‪ ،‬ﻭﻣﺎﯾﻭﻟﺩﻩ ﻣﻥ ﺍﻧﻛﺳﺎﺭﺍﺕ ﻧﻔﺳﯾﺔ ‪،‬‬ ‫ﻭﯾﻔﺿﺣﻪ ﻣﻥ ﺯﯾﻑ ﻭﺟﺑﻥ ﻭﺣﺗﻰ ﺧﯾﺎﻧﺔ ﺍﻟﺯﻋﺎﻣﺎﺕ ‪ ،‬ﺗﺗﻡ ﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫ﻭﻻﺩﺓ ) ﺣﻣﺩﺍﻥ ( ﻛﻔﺎﺭﺱ ﻣﻐﻭﺍﺭ ‪ ،‬ﻣﻥ ﺭﺣﻡ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺧﻭﺍء‬ ‫ﻭﺍﻻﻧﻬﺯﺍﻣﯾﺔ ﺍﻟﻌﺭﺑﯾﺔ ﻛﻣﻘﺎﺑﻝ ﻟﻠﺑﻁﻝ ﺍﻟﺣﻘﯾﻘﻲ ﺍﻟﻣﻔﻘﻭﺩ ‪ ،‬ﻓﯾﻛﻔﻲ ﺍﻥ‬ ‫ﯾﻛﻭﻥ ھﻧﺎﻙ ﺗﻘﺎﺭﺑﯾﺔ ﻣﺗﻭھﻣﺔ ﺑﯾﻥ ﺻﻔﺎﺕ ﺷﺧﺹ ﻣﺎ ﻭﺍﺧﺭ ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺳﻠﻑ ﺍﻟﺻﺎﻟﺢ ﻋﺭﻓﺕ ﻋﻧﻪ ﻣﻼﻣﺢ ﺍﻟﺑﻁﻭﻟﺔ ‪:‬‬ ‫)إﻧﻧﻲ أﺷﺑ ُﻪ َﺟﺩﻱ‬ ‫ُ‬ ‫ﺷﺧﺻ ُﻪ ‪ ُ،‬ﻭﺟﻬ ُﻪ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷﺭﻕ ‪،‬ﻣــﻥُ‬ ‫ﺩﻱ (‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺎء ‪،‬ﻭﻣﻥ ﻁِ ﯾ ٍﻥ‪َ ،‬ﻭ َﺑ ْﺭ ْ‬ ‫‪ / ..‬ھﻧﺎ ﺍﻟﻣﻭﺍﺻﻔﺎﺕ ﺗﻘﻭﺩﻧﺎ ﺍﻟﻰ ﺳﻭﻣﺭﺓ ) ﻣﻥ ﺳﻭﻣﺭ( ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺟﺩ ‪.‬‬ ‫ﯾﻛﻔﻲ ھﺫﺍ ﺣﺗﻰ ﯾﺗﻭﻟﻰ ﺍﺭﺑﺎﺏ ﺍﻟﺳﻠﻁﺔ ﻭﺍﺑﻭﺍﻗﻬﺎ ﺑﺎﻟﺗﺑﺷﯾﺭ ﺑﻭﻻﺩﺓ‬ ‫ﻓﺎﺭﺱ ﺍﻻﻣﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﺳﯾﻌﯾﺩ ﺍﻟﯾﻬﺎ ﺍﻣﺟﺎﺩھﺎ ‪:‬‬ ‫إﺟﺗ َﻣ ْ‬ ‫ﻌﺕ ﻋﻠﻰ ﺫﺍ ِ‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﯾﺭﺓ‬ ‫ﺕ َ‬ ‫) ﻛﻠﻣﺎ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ﺍﻟﻭﺟﻬﺎء ﻓﻲ ﺑﯾ ِ‬ ‫ﺕ ﺍﻟ َﻌﺷﯾﺭﺓ‬ ‫ﺛﻠﺔ‬ ‫ِ‬ ‫َھﻠﱢﻠﻭﺍ‪ .‬ﺣﻣﺩﺍﻥَ ھﺫﺍ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ ﻓﻲ َﺯﻣ ِﻥ ﺍﻟ َﺗﺭﺩﻱ (‬ ‫إﻧ ُﻪ‬ ‫ُ‬ ‫ﻭﺑﻐﺑﻠﺯﺓ ) ﻣﻥ ﻏﻭﺑﻠﺯ ﺍﻟﻬﺗﻠﺭﻱ ﺍﻟﺩﻋﺎﯾﺔ ‪ /‬ﺍﻛﺫﺏ ﺍﻛﺫﺏ ﺣﺗﻰ ‪ ( ..‬ھﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ ‪ ،‬ﯾﺻﺩﻕ ﺍﻟﻧﺎﺱ ﻭﺟﻭﺩﻩ ‪ ،‬ﺑﻝ ﺍﻥ ﺍﻟﻣﺳﻛﯾﻥ ﺣﻣﺩﺍﻥ ﻭﺍﺑﺎﻩ‬ ‫ﯾﺻﺩﻗﺎﻥ ﺗﻠﻙ ﺍﻟﻛﺫﺑﺔ‪:‬‬


‫ﺻﺩ ُ‬ ‫ﱠﻗﺕ َﻧ ْﻔﺳﻲ ﻭأَﺑﻲ َﺯھﯾﺎﻥَ ‪.‬‬ ‫) ﻭأﻧﺎ َ‬ ‫◌ُ َﯾﻠﺛ ُﻡ َﺟﺑﻬﺗﻲ ﺣِﯾﻧﺎ ً ﻭ َﺧﺩﻱ(‬ ‫ﻟﻛﻥ ﺍﻟﺯﻣﻥ ﻛﻣﺎ ﻓﺿﺢ ﺭأﺱ ﺍﻟﺩﻋﺎﯾﺔ ﺍﻟﻧﺎﺯﯾﺔ ‪،‬ﯾﻔﺿﺢ ﻛﺫﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﻐﻭﺑﻠﺯﯾﯾﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻓﺣﻣﺩﺍﻥ ﻅﻝ ﯾﺭﻛﺽ ﻭﺣﺩﻩ ‪ /‬ﯾﺭﻛﺽ ﻣﻛﺎﻓﺊ‬ ‫ﺻﻭﻟﺔ ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ ﻋﻠﻰ ﺻﻬﻭﺓ ﺟﻭﺍﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻌﺎﺭﻙ ‪،‬ﻓﻘﺩ ﺍﻛﺗﺷﻑ‬ ‫ﺍﻟﺟﻣﯾﻊ ﺍﻧﻪ ﻓﺎﺭﺱ ﻣﻥ ﻭﺭﻕ ﻣﻁﺎﺑﻊ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻋﻼﻡ ﺣﻛﻭﻣﺎﺕ ﺍﻟﺧﻧﻭﻉ‬ ‫ﻭﺍﻟﺧﻭﺭ‪:‬‬ ‫ﻣﺭ ﺯﻣﺎﻥٌ َﻭأﻧــﺎ‪،‬‬ ‫) ﻭﻟﻘﺩْ ﱠ‬ ‫ُ‬ ‫ﻛﺽ َﻭ ْﺣﺩﻱ (‬ ‫ﻣﺎﺯﻟﺕ ﺣﻣﺩﺍﻥٌ ﺍﻧﺎ ‪،‬أَ ْﺭ ُ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــ‪ /‬ﺑﺎﺳﻡ ﻋﺑﺩ ﺍﻟﻛﺭﯾﻡ ﺍﻟﻔﺿﻠﻲ ـ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬


‫ﺑﻧﺎﺕ أﻓﻛﺎﺭﻱ‬ ‫ﺣﺎﻣﺩ ﺍﻟﺷﺎﻋﺭ‬ ‫ﻛﺎﻟﺷﻣﺱ ﻗﺩ أﺷﺭﻗﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻛﻭﻥ أﻧﻭﺍﺭﻱ ـــــ ﻟﻲ ﺻﻭﺭﺗﻲ ﺷﻛﻠﺕ ﻓﻲ ﻛﻥ ﺑﺄﻁﻭﺍﺭﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻧﺔ ﺍﻟﺣﺏ أﺳﺭﺍﺭ ﻭ ﻛﺎﻥ ﺑﻬﺎ ــــــــ ﻛﺎﻟﺯھﺭﺓ ﺍﻟﺣﻠﻭﺓ ﺍﻟﺑﯾﺿﺎء إﺯھﺎﺭﻱ‬ ‫ﻛﺎﻟﻁﯾﺭ ﻓﺎﻟﺣﺏ ﯾﺷﺩﻭ ﺍﻟﻘﻠﺏ أﻁﺭﺑﻪ ــــــــ ﻓﻲ ﺭﻭﺿﺔ ﺍﻟﻌﻘﻝ أﻓﻛﺎﺭﻱ ﻛﺄﻁﯾﺎﺭﻱ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﺷﻌﺭ ﻛﺎﻟﺳﺣﺭ ﯾﺄﺗﯾﻧﻲ ﻭ ﺷﻌﻭﺫﺗﻲ ــــــــ أﻟﻘﻲ ﺑﺣﺑﻝ ﺍﻟﻬﻭﻯ ﻟﻠﺟﻥ إﺣﺿﺎﺭﻱ‬ ‫أﻧﺷﻭﺩﺓ ﺍﻟﺣﺏ ﯾﺎ ﺩﺍﻭﻭﺩ ﻣﺛﻠﻙ ﻓﻲ ـــــــ ﻟﯾﻠﻲ ﻓﺄﺷﺩﻭ ﻭ ﻓﻲ ﺻﺑﺣﻲ ﺑﻣﺯﻣﺎﺭﻱ‬

‫ﯾﺎ ﺣﺑﺫﺍ ﺍﻟﻌﻣﺭ ﻟﻠﻣﺎﺿﻲ ﯾﻌﻭﺩ ﻟﻬﺎ ـــــــ ﯾﺎ ﻟﯾﺗﻬﺎ ﺗﻘﺑﻝ ﺍﻟﻌﺫﺭﺍء أﻋﺫﺍﺭﻱ‬ ‫ﺩﺍﺭﺕ ﺻﺭﻭﻑ ﺍﻟﻣﺩﻯ ﻛﻣﺎ ﺗﺩﻭﺭ ﺭﺣﻰ ــــــ ﻟﻲ ﻛﯾﻑ أﻣﺣﻭ ﻟﻣﻥ ﻭﺟﻬﻲ أﻧﺎ ﻋﺎﺭﻱ‬ ‫إﻥ ﺍﻟﻬﻭﻯ ﺳﻛﺭﺓ ﻟﻠﻘﻠﺏ ﺗﺳﻛﺭﻩ ــــــــ ﻧﻭﺭ ﺍﻟﺻﺑﺎ ﻛﺎﻥ أﺿﺣﻰ ﺑﺎﻟﻧﻭﻯ ﻧﺎﺭﻱ‬ ‫ﺣﺯﻧﻲ ﻛﻠﯾﻝ ﺍﻟﺩﺟﻰ ﯾﺧﻔﻰ ﺑﻪ ﻗﻣﺭﻱ ـــــــ ﺩﻣﻌﻲ ﻛﻧﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺧﺩﻱ ﯾﺭﻯ ﺍﻟﺟﺎﺭﻱ‬ ‫ﻣﺭ ﺍﻷﺳﻰ ﻣﺛﻝ إﻋﺻﺎﺭ ﻭ ﯾﺿﺭﺑﻪ ــــــــ ﻗﻠﺑﻲ ﻭ أﺣﺻﻲ ﻣﻊ ﺍﻹﺣﺻﺎء أﺿﺭﺍﺭﻱ‬

‫ﻓﻲ ﺩﻓﺗﺭ ﺍﻟﻌﻣﺭ أﺣﺻﻲ ﻣﻭﺗﺗﻲ ﻛﺗﺑﺕ ــــــــ ﻣﺛﻝ ﺍﻟﺩﻟﯾﻝ ﺍﻟﻭﺣﯾﺩ ﺍﻟﯾﻭﻡ أﺻﻔﺎﺭﻱ‬ ‫ﯾﺄﺗﻲ ﻛﺣﺻﺩ ﺍﻟﺯﺭﻭﻉ ﺍﻟﺻﻧﻊ ﻣﺯﺭﻋﺔ ـــــــ ﺩﻧﯾﺎﻙ أﺣﻣﻝ ﻓﻲ أﺧﺭﺍﻙ أﻭﺯﺍﺭﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻌﺑﺔ ﺍﻟﻌﻣﺭ ﻣﺛﻝ ﺍﻟﺧﯾﻝ ﯾﺿﺭﺑﻧﻲ ـــــــ ﺑﺎﻟﺳﻭﻁ ﺩھﺭﻱ ﺑﻪ أﺟﺭﻱ ﺑﻣﺿﻣﺎﺭﻱ‬ ‫أﺑﺩﻭ ﻭ ﻛﺎﻟﺗﺣﻔﺔ ﺍﻟﻌﻠﯾﺎء ﻓﻲ ﻭﻁﻧﻲ ــــــــ ﻓﻲ ﺍﻟﺻﺑﺢ ﻟﻲ ﺯﺍﺭﻧﻲ ﻭ ﺍﻟﻠﯾﻝ ﺯﻭﺍﺭﻱ‬ ‫ﯾﺟﺭﻱ ﺑﯾﺩ ﺍﻟﺯﻣﺎﻥ ﺍﻟﻣﺭ ﻓﻲ ﻋﻣﺭﻱ ـــــــ ﻣﻥ ﻗﺑﻝ ﻣﻭﺗﻲ ﺑﻘﺑﺭ ﺍﻟﺣﺯﻥ إﻗﺑﺎﺭﻱ‬


‫ﺃﻓﻧﻰ ﻣﻥ ﺍﻟﺑﺣﺭ ﺇﻥ ﻛﺎﻟﺣﻭﺕ ﺗﺧﺭﺟﻪ ــــــــ ﻣﻧﻔﻰ ﺍﻟﻬﻭﻯ ﻣﻭﻁﻧﻲ ﻁﻭﻝ ﺍﻟﻣﺩﻯ ﺩﺍﺭﻱ‬ ‫ﻛﺎﻟﺗﺎﺟﺭ ﺍﻟﺻﺏ ﺑﯾﻌﺎ ﺍﺷﺗﺭﻯ ﻭﻟﻬﺎ ــــــــ ﻭ ﺍﻟﺭﺯﻕ ﻓﻲ ﻣﻧﺗﻬﻰ ﺃﺩﺭﺍﺝ ﺃﻧﺑﺎﺭﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺳﺭﺡ ﺍﻟﻌﺷﻕ ﺇﻧﻲ ﻋﺎﺷﻕ ﺑﻁﻝ ــــــــ ﻣﺛﻠﺕ ﻓﻲ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻷﻗﺩﺍﺭ ﺃﺩﻭﺍﺭﻱ‬ ‫ﺇﻧﻲ ﺃﺩﻕ ﺃﻧﺎ ﯾﺎ ﺻﺎﺡ ﺁﺧﺭﻩ ــــــــ ﻓﻲ ﻧﻌﺷﻬﺎ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﺭھﺎﺏ ﻣﺳﻣﺎﺭﻱ‬ ‫ﻣﺛﻝ ﺍﻟﺛﺭﯾﺎ ﺍﻟﺛﺭﻯ ﺍﻟﺯﺍھﻲ ﺗﺿﻲء ﺑﻬﺎ ـــــــ ﺃﻣﺣﻭ ﻅﻼﻣﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺷﺗﺩ ﺃﻧﻭﺍﺭﻱ‬

‫ﺳﺣﺭ ﺍﻟﻬﻭﻯ ﯾﻧﻌﺵ ﺍﻷﻧﻔﺎﺱ ﻓﻲ ﺳﺣﺭ‪،‬ﻣﻬﻣﺎ ﺍﻟﻧﻭﻯ ﻁﺎﻝ ﻓﻲ ﻋﻣﻕ ﺍﻟﺟﻭﻯ ﺍﻟﺳﺎﺭﻱ‬ ‫ﯾﻠﻘﻰ ﻗﺻﯾﺩﻱ ﺷﺫﻭﺭﺍ ﻣﻥ ﺣﻣﻰ ﺫھﺑﻲ ــــــــ ﻭ ﺍﻟﻭﺯﻥ ﺑﺎﻟﺯﯾﻥ ﻁﻭﻝ ﺍﻟﺣﺳﻥ ﻣﻌﯾﺎﺭﻱ‬ ‫ﻛﺎﻟﻌﻁﺭ ﻗﻠﺑﻲ ﺍﻟﻬﻭﻯ ﺍﻟﻔﻭﺍﺡ ﯾﻧﻌﺷﻪ ــــــــ ﻣﺎ ﺷﺎء ﻟﻲ ﺍﺷﺗﺭﻯ ﺃﻭ ﺑﺎﻉ ﻋﻁﺎﺭﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻭﺣﺗﻲ ﺍﻟﺻﻣﺕ ﺑﺎﻷﻟﻭﺍﻥ ﺃﺭﺳﻣﻪ ــــــــ ﺻﻭﺗﻲ ﻛﺯﻧﺩ ﻟﯾﺧﺑﻭ ﻧﺎﺭﻩ ﺍﻟﻭﺍﺭﻱ‬ ‫ﺃﻋﻁﻲ ﻣﻼﻛﻲ ﻟﻣﻠﻙ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻭ ﻣﻣﻠﻛﺗﻲ ـــــــ ﺃﺭﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻬﻪ ﺍﻟﺷﯾﻁﺎﻥ ﺃﺣﺟﺎﺭﻱ‬ ‫‪،‬‬ ‫ﻟﻲ ﺑﺎﻉ ﺃﻭ ﺍﺷﺗﺭﻯ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻬﻭﻯ ﺛﻣﻧﺎ ــــــ ﯾﻌﻁﻰ ﺑﻔﯾﺽ ﺍﻟﺗﺭﺍﺿﻲ ﺍﻟﺣﻠﻭ ﺳﻣﺳﺎﺭﻱ‬ ‫ﻣﻥ ﺧﻣﺭﺓ ﺍﻟﺣﺏ ﯾﻬﺫﻱ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﺃﻧﺕ ﻭﻟﻲ ـــــ ﻣﻥ ﺑﻌﺩ ﺃﻥ ﺻﺭﺕ ﻛﺎﻟﻣﺧﻣﻭﺭ ﺧﻣﺎﺭﻱ‬ ‫ﻛﺎﻟﻐﯾﺙ ﺇﻧﻲ ﻭ ﻣﺩﺭﺍﺭ ﻭ ﻣﻥ ﻧﻌﻣﻲ ـــــــ ﺟﺎﺭﻱ ﻟﻐﯾﺽ ﻟﻣﻧﻪ ﺍﻟﻔﯾﺽ ﻭ ﺍﻟﺳﺎﺭﻱ‬ ‫ﻛﺎﻟﻁﻔﻝ ﺃﺣﻣﻝ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﻭﺩ ﻣﻛﺗﻣﻝ ــــــــ ﺑﺎﻟﻧﻭﺭ ﺃﺯھﻭ ﺃﺭﻯ ﺃﻟﻬﻭ ﺑﺄﻗﻁﺎﺭﻱ‬ ‫ﻣﺣﺑﻭﺑﺗﻲ ﻣﻬﺟﺗﻲ ﻣﻥ ﺑﻬﺟﺗﻲ ﺳﺑﺭﺕ ــــــــ ﻓﻲ ﻛﺷﻔﻬﺎ ﻋﻥ ﻣﻌﺎﻧﻲ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺃﻏﻭﺍﺭﻱ‬

‫ﺍﻟﺟﺯء ﺍﻟﺛﺎﻧﻲ‬


‫ﻛﻭﻧﻲ ﺯﻭﺟﺔ ﺷﺭﻗﯾﺔ‬

‫ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻟﻡ ﺗﻬ ِﻭ ﺗﻠﻙ ﺍﻟﺩﻣﺎء‬ ‫ﻟﯾﺳﺕ ﻣﻥ ﺟﻧﺱ ﺍﻟﺗﺭﺍﺏ‬

‫ﻛﻭﻧﻲ ﺯﻭﺟﺔ ﺷﺭﻗﯾﺔ‬ ‫ﻻ ﺃﺣﺏ ﺃﻥ ﺗﻛﻭﻧﻲ ﻏﺭﺑﯾﺔ‬ ‫ﺳﻼﺣﻲ ﺭﺟﻭﻟﺗﻲ‬ ‫ﻭﺣﺑﻲ ﻟﻙِ ﻋﺭﻭﺑﺗﻲ‬ ‫ﻭﻛﻼﻣﻲ ﺍﻟﻣﻌﺳﻭﻝ ﻗﺎﻓﯾﺗﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﻌﻧﯾﻧﻲ ﺃﻭﺟﻪ ﺍﻟﺭﻭﻣﺎﻧﺳﯾﺔ‬ ‫ﻭﻻ ﺍﻟﺣﺭﻛﺎﺕ ﺍﻟﻌﺻﺭﯾﺔ‬ ‫ﻓﻛﻭﻧﻲ ﻓﻘﻁ ﺇﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻋﺩﻧﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻲ‬

‫ﺗﺗﺳ ّﻧﻡ ﺃﺟﻧﺣﺔ ﺍﻟﻭﺣﻲ‬ ‫ﯾﻁﻭﻑ ﺑﻬﺎ ﻣﻛﺎﻣﻥ ﺍﻟﻌﻠﯾﺎء‬ ‫ﻧﺣﻭ ﺍﻟﻣﺟﺩ ﻭﺍﻟﺧﻠﻭﺩ‬ ‫ﻭﺗﻧﺳﺎﺏ ﻣﻥ ﺃﺷﻌﺔ ﺍﻟﺭﻓﯾﻑ‬ ‫ﻗﻁﺭﺍﺕ ﻛﺄﻧﻬﺎ ﺍﻟﻧﺩﻯ‬ ‫ﻓﺗﺧﺿﺭ ھﻧﺎ ﻭھﻧﺎﻙ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺷﺎﻋﺭ ﻭﺭﺅﻯ‬ ‫ﺗﺭﻭﻱ ﻗﻠﻭﺏ ﺍﻟﻌﺎﺷﻘﯾﻥ ﻟﺳﯾﻭﻑ ﺍﻟﻁﻐﺎﺓ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺗﻌﺎﻧﻕ ﺍﻟﺭﺩﻯ‬

‫) ﻣﻛﺎﻣﻥ ﺍﻟﻌﻠﯾﺎء (‬

‫ﺃﯾﻬﺎ ﺍﻟﺑﺣﺭ ﺍﻟﻅﺎﻣﺊ‬ ‫ﺗﺄﺗﯾﻙ ﻋﻔﻭﺍً ﻟﻭﺍﻋﺟﻲ ﻭﺍﻟﺩﻣﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺟﻠَﺩ‬ ‫ﻣﻥ ﺳﻼﺳِ ﻝ َ‬ ‫ﺑﯾﻥ ﻗﯾﺎﻡ ﻭﺭﻛﻭﻉ‬ ‫ﯾﺎ َﻛﻣﺩ ﺍﻟﺳﻣﺎء‬ ‫ﻣﺎﺯﺍﻝ ﺧﺿﺎﺑﻬﺎ ﺑﻧﺟﯾﻊ ﺍﻟﻁﻑ‬ ‫ﯾﺷﺭﻕ ﻛﻝ ﯾﻭﻡ ‪،‬‬

‫ﻭﯾﺗﻭﻕ ﺇﻟﻰ ﺻﺭﺧﺗﻙ ﺍﻟﻐﺎﺿﺑﻭﻥ‬ ‫ﺣﯾﻧﻣﺎ ﯾﺳﺗﺣﻛﻡ ﺍﻟﻬﻭﺍﻥ‬ ‫ﻭﯾﻬﻔﻭ ﺇﻟﻰ ﻭﻗﻔﺗﻙ ﺍﻷﺣﺭﺍﺭ‬ ‫ﻋﻧﺩﻣﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﺍﻟﻘﯾﻭﺩ‬ ‫ﻓﺑﺣﺭ ﻧﻭﺍﻟﻙ ﻻﯾﻐﺎﺩﺭﻧﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻝ ﻣﻭﺟﺔ ﻗﺑﺱ‬ ‫ﯾﺄﺧﺫﻧﺎ ﺇﻟﻰ ﺟﺳﺩ ﺧﺿﯾﺏ‬ ‫ﻭﺭﺃﺱ ﯾﺭﻣﻕ ﺍﻟﺳﻣﺎء‪.‬‬ ‫ﺭﺳﻭﻝ ﻣﻬﺩﻱ ﺍﻟﺣﻠﻭ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‪.‬‬


‫ﻣﺭﺁﺓ‪!!..‬‬

‫ﺯﻧﺑﻘﺔ ﺑﺭ ّﯾﺔ‪..‬‬

‫ﺇﻥ ﺗﺟﺎﻭﺯﺕ‬

‫******‬

‫ﻏﻣﺭ ﺷﺫﺍھﺎ‬

‫ﺣﺩﻭﺩﻱ‪..‬‬

‫ﯾﺭﺗﺩﯾﻧﺎ ﺍﻟﺣﻠ ُﻡ‬

‫ﯾﺎ ﺃﻣﯾﺭﺗﻲ‪..‬‬

‫ﻛﻝ ّ ﺍﻷﺭﺟﺎء‪!!..‬‬

‫ﻭﻗﻁﻔﺕ ﻭﺭﺩﺓ‪..‬‬

‫ﻁﯾﻔﺎ ً ﻧﺭﺗﺩﯾﻪِ؛‬

‫ﺃﻧﺎ‪...‬‬

‫ﺟﻣﺎﻟﻙ ﺃﻏﻭﺍﻧﻲ‬

‫ﻣﻥ ﺭﯾﺎﺣﯾﻥ‬

‫ﺗﺯﺩھﻲ ﻓﯾﻧﺎ ﺍﻷﻣﺎﻧﻲ‬

‫ﻟﺳﺕ ﺻﺧﺭﺍً ﺻﻠﺩﺍّ‬

‫ﻓﻼ ﺗﻠﻭﻣﻲ‬

‫ﺑﻼﺩﻱ‪!!..‬‬

‫ﻭﻻ ﺣﺟﺭﺍً ﺻ ّﻣﺎ ً‪!!..‬‬

‫ﺷﺎﻋﺭﺍً ﺿﺎﻻً‬

‫ھﻲ ﻣﺎﺗﺑﻘﻰ ﻟﻲ ‪..‬‬

‫ﻭﺍﺭﻓﺎ ٍ‬ ‫ﺕ‬

‫ﺃﻧﺎ‪...‬‬

‫ﻭﻗﻑ ﻣﺩھﻭﺷﺎ‬

‫ﻣﻥ ﺷﺫﻯ ‪..‬‬

‫ﻧﺎء‬ ‫ﺿﻭ ُء َ‬ ‫ﻭ ﺇﺫﺍ ﻣﺎﺍﻟ ّ‬

‫ﻟﺳﺕ ﯾﻭﺳﻔﺎً‪،‬‬

‫ﺃﻣﺎﻡ‬

‫ﺍﻟﺫﻛﺭﯾﺎﺕ‬

‫ﻋﺭﻱ ﺍﻟﻭﻗ ِ‬ ‫ﺕ‬ ‫ﺑﺎﻥَ‬ ‫ُ‬

‫ﻭﻻ ﺍﻟﻣﺳﯾﺢ‪!!..‬‬

‫ﺃﺟﻣﻝ ﺍﻟﻠﻭﺣﺎﺕ‪!!..‬‬

‫)‪(٥‬‬

‫ﺃﻧﺎ ﺑﺷﺭ‪..‬‬

‫)‪(٣‬‬

‫ﯾﺎﺣﻠﻭﺗﻲ‪!!..‬‬

‫ﺣﯾﻧﺎ ً‬

‫ﻟﻲ ﻣﺷﺎﻋﺭﻱ‪..‬‬

‫ﺃﻧﺎ ﺷﺎﻋﺭ‪،‬‬

‫ﺃﻧﺕ ﻟﺳﺕ‬

‫ﻓﺎﻧﺗﻔﺿﻧﺎ‬

‫ﻭﺃﺣﺎﺳﯾﺳﻲ‬

‫ﻭﺍﻟﺷﺎﻋﺭ‬

‫ﻣﺛﻝ ﻛﻝ ّ‪..‬‬

‫ﻛﺎﻥ ﺣﻠﻡ ﺍﻟﺗﯾﻥ‬

‫ﻭﻟﻠﺟﻣﺎﻝ ﻋﻧﺩﻱ‬

‫ﯾﺎﺻﻐﯾﺭﺗﻲ‪..‬‬

‫ﺍﻟﺣﻠﻭﺍﺕ‪!!..‬‬

‫ﻗﯾﻣﺔ‪..‬ﻭﻣﻌﯾﺎﺭ ‪..‬‬

‫ﺗﻐﻭﯾﻪ‬ ‫ﺍﻟﺿﻼﻻﺕ‪!!..‬‬

‫ﺃﻧ ِ‬ ‫ﺕ ﻣﺭﺁﺓ ﻟﻬﻥّ‬

‫ﺃﺑﻌﺩ ‪...‬‬

‫ﻓﺑﺎ� ﻋﻠﯾﻙ‬

‫ﻛﺄﻏﺎﻧﻲ ﺍﻟﺣﻠﻡ‬

‫)‪(٢‬‬

‫)‪(٤‬‬

‫ﺃﺟﯾﺑﯾﻧﻲ‪:‬‬

‫ﻭﺃﻧﺕ‪..‬‬

‫ﯾﺎﺣﺳﻧﺎﺋﻲ‪!..‬‬

‫ھﻝ ﯾﺧﻁﻰء‬

‫ﻻ ﺗﺄﺗﻲ ﺇﻻ ﻋﻠﻰ‬

‫ــ ﺁﻩ‪ ..‬ﻣﻧﻙ ــ‬

‫ﯾﺎﻓﺎﺗﻧﺗﻲ‪!...‬‬

‫ﻣﻥ ﯾﻧﻅﺭ‬

‫ﺟﻧﺢ ﺍﻟﻐﯾﺎﺏ‬

‫ﺻﺣﯾﺢ‪!!..‬‬

‫ﻣﻥ ﺃﻧﺕ‪..‬؟؟‬ ‫ﺃﻧﺕ‪..‬‬ ‫ﻏﺎﺩﺓ ھﯾﻔﺎء‪،‬‬ ‫ﺻﺑ ّﯾﺔ ﺣﺳﻧﺎء‪،‬‬

‫ﻋﺫﺭﺍً‪..‬ﻣﻧﻙ‬ ‫ﺇﻥ ﺿﻌﻔﺕ‪..‬‬

‫ﻓﻲ ﻣﺭﺁﺓ‪..‬‬ ‫ﺟﻣﯾﻠﺔ ﺍﻟﺟﻣﯾﻼﺕ‪..‬؟!‬

‫ﺃﻣﺎﻡ ﺭﻋﻭﯾﺔ‬ ‫ﺟﻣﺎﻟﻙ‪!..‬‬ ‫ﻋﺫﺭﺍ‪..‬ﻣﻧﻙ‬

‫ﺣﯾﺩﺭ ﻭﻁﻥ‬

‫ﻋﻣﺎﺩ ھﺎﻧﻲ ﺫﯾﺏ‬


‫ﻣﻥ ﯾﻘﺭ ﺃ ﺍﻟﺩﻣﻭﻉ‬ ‫ﺑﻘﻠﻡ‪ :‬ﻡ ﻟﻭﺍﺗﻲ‬ ‫ﺃﻏﻠﺏ ﻣﺎ ﯾﺣﻛﻲ ﺍﻟﯾﻭﻡ ﺗﺣﻛﻣﻪ ﺍﻟﺩﻣﻭﻉ ﻭﻛﺄﻥ ﺍﻟﻧﺎﺱ ﺟﻣﯾﻌﻬﻡ ﯾﻌﺎﻧﻭﻥ ﻣﻥ ﻣﺷﺎﻛﻝ ﺩﺍﺧﻠﯾﺔ ‪..‬ﺃﺟﻝ‬ ‫ﻧﻔﺟﺭ ﺍﻟﺩﻣﻭﻉ ﯾﻧﺎﺑﯾﻊ ﻛﻲ ﻧﺗﺣﻛﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻭﺍﻗﻑ ‪ ..‬ﻻ ﺑﻝ ﻟﻧﺣﻛﻡ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻣﻥ ﺍﻥ ﯾﺄﺧﺫ ﺷﻛﻝ ﺍﻟﻘﻣﺭ ﻗﺑﻝ‬ ‫ﺍﻷﻭﺍﻥ ‪..‬ﻣﺭﺓ ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺇﻣﺭﺃﺓ ﻭھﻲ ﺗﻣﺿﻎ ﺍﻟﻛﻠﻣﺎﺕ ﻧﺣﻥ ﺍﻟﻧﺳﺎء ﻛﻣﻭﺝ ﺍﻟﺑﺣﺭ ‪ ،‬ﺃﺣﯾﺎﻧﺎ ھﺎﺩﺋﺎ‬ ‫ﻭﺃﺣﯾﺎﻧﺎ ﺃﺧﺭﻯ ﺿﺎﺋﻊ ﻭﺳﻁ ﺍﻟﺭﯾﺎﺡ ‪ ..‬ﻛﺎﻧﺕ ‪ -‬ﻭﺃﺻﺎﺭﺣﻛﻡ ‪ -‬ﺗﺷﺑﯾﻪ ﺍﻟﺟﺭﺍﺩﺓ ‪..‬ﺃﺟﻝ ﻟﻠﺟﺭﺍﺩﺓ‬ ‫ﻣﻧﻁﻕ ﺍﻟﺣﻘﻝ ﻭﺧﺿﺭﺓ ﺍﻟﺯﺭﻉ ‪..‬ﻓﻣﻥ ﻣﻧﺎ ﻻ ﯾﻣﻠﻙ ﺩﺍﺧﻠﻪ ﺃﻏﺎﻧﻲ ﺍﻟﺣﺯﻥ ﻣﻊ ﺃﻏﺎﻧﻲ ﺍﻟﻔﺭﺡ ‪..‬؟‬ ‫ﻭﻣﻥ ﻛﺎﻥ ﻏﯾﺭ ﺫﻟﻙ ﻓﻠﯾﻛﺗﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺣﺎﻓﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﯾﺳﻧﺩ ﻅﻬﺭﻩ ﺇﻟﯾﻬﺎ ‪ -‬ﻧﺣﻥ ﻧﻧﺗﻅﺭ ﺍﻟﺗﺎﺑﻭﺕ ﻗﺑﻝ‬ ‫ﺍﻷﻭﺍﻥ‪ -..‬ﺃﻡ ﻛﻠﺛﻭﻡ ﻏﻧﺕ ﻟﻛﻲ ﺷﻲء ﺇﻻ ﻟﺷﻲء ﻭﺍﺣﺩ" ﻋﺩﻡ ﺯﻭﺍﺟﻬﺎ" ‪..‬ﻭﺍﻟﺳﯾﺩﺓ ﻓﯾﺭﻭﺯ ﺃﺻﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻬﻠﻊ ﻭھﻲ ﺗﻐﻧﻲ"ﻁﺎﻝ ﺍﻟﻣﻁﺎﻝ" ﻭﻛﺄﻧﻬﺎ ﺗﺭﯾﺩ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭھﺑﻧﺔ ﺍﻟﺗﻲ ھﺭﺑﺕ ﻣﻧﻬﺎ ﺫﺍﺕ ﯾﻭﻡ‬ ‫ﻭﺗﺭﻛﺕ ﻣﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﯾﺭ ﯾﻐﻧﻲ ﻟﺷﻲء ﺃﺳﻣﻪ ﺍﻟﻧﺣﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻣﻝ‪..‬ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﻭﺣﺩھﺎ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﻝء‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ ﺣﯾﻥ ﯾﺳﻘﻁ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻓﻲ ﺃﺭﻭﻗﺔ ﺍﻟﺧﺭﺍﻓﺔ ‪..‬ﺳﯾﺩﺗﻲ "ﺑﻼ ﺍﺳﻡ" ﻛﻡ ﻛﺎﻥ ﺻﻭﺗﻙ ﯾﺷﺑﻪ ﻧﻘﯾﻕ‬ ‫ﺍﻟﺿﻔﺎﺩﻉ ﻭﺇﻥ ﻛﻧﺕ ﺃﻗﺭﺃ ﻓﻲ ﻋﯾﻭﻧﻬﺎ ﻛﻝ ﻣﺟﺎﺭﻱ ﺍﻟﺣﯾﺎﺓ ‪..‬ﺃﺣﻝ ﺛﻣﺔ ﻓﺎﺭﻕ ﺑﯾﻥ ﻣﻥ ﯾﻘﺭﺃ ﻟﻘﺎﺭﺋﻪ‬ ‫ﺍﻟﻔﻧﺟﺎﻥ ﺻﻭﺗﻬﺎ ﻭھﻲ ﺗﻛﺗﺏ ﺑﺎﻟﺧﻭﻑ ﺍﻟﺣﺯﯾﻥ ﺃﺣﺯﺍﻥ ﻣﻥ ﺟﺎءھﺎ ﯾﺑﺣﺙ ﻋﻥ ﺳﺭ ﻓﺷﻠﺔ‪...‬ﻻ ﺑﻝ‬ ‫ﻋﻥ ﺳﺭ ھﺭﻭﺑﻪ ﻣﻥ ﺍﻟﻧﻭﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻅﻠﻣﺎﺕ ‪..‬ﻭﺣﺩھﺎ ﺯﻭﺟﺔ ﺍﻟﺭﺋﯾﺱ ﺍﻷﻣﺭﯾﻛﻲ" ﺭﻭﻻﻥ ﺭﯾﻐﺎﻥ''‬ ‫ﻛﺎﻧﺕ ﺗﻣﺷﻲ ﻣﻥ ﺍﻟﻭﻻﯾﺎﺕ ﺍﻟﻣﺗﺣﺩﺓ ﺍﻷﻣﺭﯾﻛﯾﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺭﻭﻣﺎﻧﯾﺎ ﻣﻥ ﺃﺟﻝ ﺃﻥ ﺗﻁﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺣﻅ‬ ‫ﺯﻭﺟﻬﺎ ‪ ..‬ﻟﻠﻌﻠﻡ ﺯﻭﺟﻬﺎ ﻛﺎﻥ ﯾﻧﺎﻡ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﺍﻻﺟﺗﻣﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﺷﺅﻭﻥ ﺃﻣﺭﯾﻛﺎ ﺑﻌﺩ ﺧﻣﺱ‬ ‫ﺩﻗﺎﺋﻕ ﻣﻥ ﺑﺩﺍ ﺍﻷﺷﻐﺎﻝ ‪..‬ﻟﻛﻥ ﺍﻟﺭﺋﯾﺱ ﺍﻟﻔﺭﻧﺳﻲ"ﺣﯾﺳﻛﺎﺭ ﺩﯾﺳﺗﺎﻥ" ﻓﺗﺢ ﺧﻠﻑ ﺑﺎﺏ ﻣﻛﺗﺑﻪ"‬ ‫ﻛﺎﺭﺍﺝ " ﻛﻲ ﯾﻬﺭﺏ ﻣﻧﻪ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺗﺭﺍﻩ ﺍﻟﻌﯾﻭﻥ ﺍﻟﺣﺎﺭﺳﺔ ﻟﯾﺗﺻﻝ ﺑﻌﺷﯾﻘﺗﻪ ﻓﻲ ﺑﻠﺩﺓ ﺭﯾﻔﯾﺔ‪..‬ﺃﺟﻝ‬ ‫ﻭﺣﺩﻧﺎ ﻻ ﺯﻟﻧﺎ ﺑﻌﺩ ﻧﻘﺩﺱ ﺍﻟﺗﺎﺭﯾﺦ ﻭﻧﺣﺗﻛﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻘﻝ ﺑﺩﻝ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﺔ‬

‫ﻣﺣﻣﺩ ﻟﻭﺍﺗﻲ‬



‫ﻛﻠﻣﺔ ﺣﺭﺓ‬ ‫ﺑﻘﻠﻡ ‪ :‬ﻡ‪ .‬ﻟﻭﺍﺗﻲ‬ ‫ﻗﺩﺭ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ‬ ‫ﻗﺩﺭ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ﺃﻥ ﯾﻭﻟﺩ ﻋﺎﺭﯾﺎ ﻭ ﯾﻐﺎﺩﺭ ﺍﻟﺩﻧﯾﺎ ﻋﺎﺭﯾﺎ‪ ..‬ﻭ ﻗﺩﺭ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ﺃﯾﺿﺎ ﺃﻥ ﯾﻔﺗﺢ ﻋﯾﻧﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷﺎﻛﻝ ‪ .‬ﻭﯾﻐﻣﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻣﺻﺎﻋﺏ ﻭﺍﻟﻣﺻﺎﺋﺏ ‪ ..‬ﻣﺻﺎﺋﺑﻪ ﺃﻭ ﻣﺻﺎﺋﺏ ﻏﯾﺭﻩ ‪ ..‬ھﺩﻩ ھﻲ‬ ‫ﺍﻟﺣﯾﺎﺓ ‪..‬ﻭ ھﺩﺍ ھﻭ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ‪ ..‬ﻣﺎ ﻟﻡ ﯾﻛﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺣﺳﺑﺎﻥ ﺃﻭ ﻗﺎﺋﻣﺎ ﺿﺩﻩ ﻣﻘﺎﻡ ﺍﻷﻭﻝ ‪ .‬ھﻭ ھﺩﺍ‬ ‫ﺍﻟﺻﺭﺍﻉ ﺍﻟﻣﺗﻭﺍﺻﻝ ﻣﻥ ﺃﺟﻝ ﺍﻟﺩﻧﯾﺎ ﻭﻟﻭ ﻣﻠﻙ ﻓﯾﻬﺎ ﻧﺻﯾﺑﻪ ﻭﻧﺻﯾﺏ ﻏﯾﺭﻩ ‪ ..‬ﺇﻥ ﺍﻟﺩﻧﯾﺎ ﻣﺛﻝ‬ ‫ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ﻛﻼھﻣﺎ ﺑﺎﺗﺟﺎﻩ ﺍﻟﻔﻧﺎء ‪ .‬ﻭﻛﻼھﻣﺎ ﻣﺧﻠﻭﻕ ‪ .‬ﻭﻟﻛﻥ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ﯾﺣﺗﺎﺝ ﺍﻟﻁﺑﯾﻌﺔ ﻋﻛﺱ‬ ‫ﺍﻟﻁﺑﯾﻌﺔ ﺍﻟﺗﻲ ھﻲ ﻓﻲ ﺍﻷﺻﻝ ﻣﺳﺧﺭﺓ ﻟﺧﺩﻣﺔ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ‪ .‬ﻣﻧﻬﺎ ﯾﺄﻛﻝ ﻭﯾﺷﺭﺏ ‪ .‬ﻭﺍﻟﯾﻬﺎ ﯾﻌﻭﺩ ‪.‬‬ ‫ﻭﺑﻬﺎ ﯾﺻﻧﻊ ﺃﻣﺎﻟﻪ ‪.‬ﻭﺃﺩﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ﯾﻛﺩﺡ ﻋﻠﻰ ﻁﻭﻝ ﺍﻟﻌﻣﺭ ﺣﺑﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺻﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﻣﻧﺎﺯﻝ ﻓﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺻﺭﺍﻉ ﻭﻣﺑﺩﺃ ﺍﻻﺳﺗﻌﺟﺎﻝ ﺣﺎﺿﺭﺍﻥ ﺃﻣﺎﻣﻪ ﻭﺍﻥ ﺍﺭﺗﻘﻰ ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ﻣﻬﻣﺎ ﺃﻭﺗﻲ ﻣﻥ ﻋﻠﻡ ﻭ‬ ‫ﻗﺩﺭﺓ ﻓﺎﻧﻪ ﯾﺣﺗﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻭﻓﺎﻕ ﻣﻊ ﻧﻔﺳﻪ ﻭﻣﻊ ﺍﻵﺧﺭﯾﻥ ‪ ..‬ﻛﻣﺎ ﯾﺣﺗﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻣﻥ ﯾﻌﻠﻣﻪ ﻛﯾﻑ ﯾﻛﻭﻥ‬ ‫ﻭ ﻣﺗﻰ ﯾﻧﺯﻝ ﺍﻟﻣﻧﺎﺯﻝ ﻭ ﯾﺣﻁ ﺍﻟﺭﺣﺎﻝ ﺑﻬﺎ ‪....‬ﺃﻥ ﺍﻷﺧﺫ ﺑﺎﻟﺗﺟﺎﺭﺏ‪ ،‬ﺗﺟﺎﺭﺏ ﺍﻵﺧﺭﯾﻥ ﻣﻬﻣﺔ ﻟﻛﻝ‬ ‫ﺻﺎﻋﺩ ﺃﻭ ﺑﺩﺃ ﯾﺩﺭﻙ ﺳﻠﻡ ﺍﻟﺻﻌﻭﺩ ‪ .‬ﻓﺎﻟﻘﻔﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻣﻥ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻣﺗﺎﺟﺭﺓ ﺑﺎﻟﺳﺭﻋﺔ ھﻭ ﺃﯾﺿﺎ‬ ‫ﺑﺩﺍﯾﺔ ﺍﻻﻧﻬﯾﺎﺭ‪ ،‬ﺇﻥ ﺍﻟﺗﺄﻣﻝ ﻣﻥ ﻣﺳﺎﻟﻙ ﺍﻟﻭﻋﻲ‪،‬ﻭﺿﺭﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺑﺣﺙ ﻣﻬﻡ ﻭﻣﻬﻡ ﺟﺩ‪..‬ﻭ ﻣﻥ ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﻗﻑ ﺃﺻﻼ ﻋﻠﻰ ھﺩﯾﻥ ﺍﻟﻣﺑﺩﺃﯾﻥ ﻓﻼ ﺷﻙ ﺍﻧﻪ ﻭﺍﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻡ ﺍﻟﺣﻘﯾﻘﺔ‪ ،‬ھﺩﻩ ﺇﺣﺩﻯ ﺍﻟﺑﺩﯾﻬﯾﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺟﺗﻣﺎﻉ ‪.‬‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ﺑﻁﺑﻌﻪ ﻣﯾﺎﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺑﺢ ﺍﻟﺳﺭﯾﻊ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻰ ﺍﻟﺳﻬﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻭ ﻟﻛﻥ ﺭﻏﻡ ھﺩﺍ ﺍﻟﻣﯾﻝ ﺍﻟﻣﺗﻁﻠﻊ‬ ‫ﻧﺣﻭ ﺍﻷﺧﺫ ﺑﺎﻟﺟﺎھﺯ ﺣﺗﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻧﺎﺻﺏ ﺍﻟﺣﺳﺎﺳﺔ ﻓﺎﻧﻪ ﯾﺑﻘﻰ ﻣﺩﺍﻧﺎ ﺑﺎﻟﺗﺄﻛﯾﺩ ﻟﻠﻣﺻﯾﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﯾﻣﻛﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﯾﺻﻝ ﺇﻟﯾﻪ ﺇﻥ ﻟﺣﻘﻪ ﺍﻟﻔﺷﻝ‪ ،‬ﺩﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺗﻭﺻﯾﻑ ﺍﻟﺣﯾﺎﺓ ﺗﻭﺻﯾﻔﺎ ﻣﻌﺭﻓﯾﺎ‬ ‫ﺣﺿﺎﺭﯾﺎ ﯾﺗﺟﺎﻭﺯ ﻣﻧﻁﻕ ﺍﻟﺟﺎھﺯﯾﺔ ﻭﻣﻧﻁﻕ ﺍﻟﻘﺎﺑﻠﯾﺔ ﻟﻠﻔﺷﻝ ﻻﻥ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﻻ ﺗﺻﻧﻊ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ﺑﻝ‬ ‫ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ ﺑﺈﺭﺍﺩﺗﻪ ﻭ ﺇﺣﺳﺎﺳﻪ ھﻭ ﺻﺎﻧﻊ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺧﻁﺄ ﻻ ﯾﻧﺗﺞ ﺇﻻ ﻣﻥ ﺳﻭء ﻓﻬﻡ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭ‬ ‫ﻣﺗﻐﯾﺭﺍﺗﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻷﺣﻛﺎﻡ ﺍﻟﺗﻲ ﺗﺣﯾﻁ ﺑﻪ ‪ .‬ﺇﻥ ﻭﺿﻊ ﺍﻹﺣﺳﺎﺱ ﻣﻛﺎﻥ ﺍﻹﺣﺳﺎﺱ ﺑﺎﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺫﻱ ھﻭ‬ ‫ﻣﻭﺿﻊ ﺍﻻﻓﺗﺭﺍﺽ ﻭ ﻗﺭﺍءﺗﻪ ﻗﺭﺍءﺓ ﻣﺗﺄﻧﯾﺔ ﯾﻌﺩ ﺑﺩﺍﯾﺔ ﻟﻭﺿﻊ ﺍﻟﺳﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻭﺿﻌﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﻣﺣﻣﺩ ﻟﻭﺍﺗﻲ‬



‫ﺍﻧﺗﺻﺎﺭ‬ ‫ﺑﻘﻠﻡ ‪ /‬ﻁﺎﺭﻕ ﻓﻭﺯﻱ‬

‫ﻓﻬﻭ ﺍﺳﻡ ﻣﻌﻧﺎﻩ ﺭﺩ ﺍﻹﻋﺗﺑﺎﺭ‬ ‫ﺹ ‪ :‬ﺻﺎﺭ ﺍﺳﻣﻙ ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﻌﺯﺓ ﻭﺍﻟﻛﺭﺍﻣﺔ‬

‫ﺑﺣﺛﺕ ﻋﻥ ﺍﺳﻡ ﺭﻗﯾﻕ ﯾﺣﻣﻝ ﻓﻲ ﻣﻌﻧﺎﻩ‬

‫ﺻﺎﺭ ﻁﺭﯾﻘﺎ ً ﻟﻸﺣﺭﺍﺭ‬

‫ﻛﻝ ﺍﻟﺟﻣﺎﻝ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻟﻭﻗﺎﺭ‬

‫ﺍ ‪ :‬ﺍﻷﻗﻭﯾﺎء ﯾﻌﺷﻘﻥ ﺍﺳﻣﻙ ﻭﺍﻟﺿﻌﻔﺎء‬ ‫ﯾﺗﻣﻧﻭﻧﻪ‬

‫ﺍﺳﻡ ﯾﺟﻣﻊ ﻣﻌﺎﻧﻲ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﻧﺷﻭﺓ ﺍﻟﻧﺻﺭ‬ ‫ﻭﻛﻝ ﺍﻟﺳﻌﺎﺩﺓ ﺑﺎﺧﺗﺻﺎﺭ‬

‫ﺭﻏﻡ ﻁﺭﯾﻘﻪ ﺃﺷﻭﺍﻙ ﻭﻧﺎﺭ‬

‫ﻓﻭﺟﺩﺕ ﺍﺳﻡ ﺟﻣﯾﻝ ﺫﻭ ھﯾﺑﺔ ﻭﺟﻼﻝ‬

‫ﺭ ‪ :‬ﺭﻣﺿﺎﻥ ﺑﻙ ﺻﺎﺭ ﻭﺍﻟﺩ ﻭﺃﻛﺗﻭﺑﺭ ﺑﻙ‬ ‫ﺻﺎﺭ ﺧﺎﻟﺩ‬

‫ھﻭ ﻟﻠﻔﻭﺯ ﺑﯾﺕ ﻭﻟﻠﻧﺻﺭ ﺩﺍﺭ‬ ‫ﺍﺳﻡ ﯾﻌﯾﺵ ﻓﯾﻧﺎ ﻣﻥ ﺍﻟﻣﻬﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻠﺣﺩ‬ ‫ﻧﺗﻣﻧﺎﻩ ﺩﻭﻣﺎ ً ﻻﺳﯾﻣﺎ ﺑﻌﺩ ﺍﻧﻛﺳﺎﺭ‬ ‫ﺍﺳﻡ ﻟﻠﻔﺭﺡ ﻋﻼﻣﺔ ﻓﻼ ﯾﺳﻣﯾﻪ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﺍﻥ‬ ‫ﺇﻻ ﺑﻌﺩ ﻓﻭﺯ ﺃﻭ ﺍﻧﺗﺻﺎﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺎﺕ ﺍﻟﺗﺎﺭﯾﺦ ﻣﻧﺛﻭﺭ ﺑﺧﺗﻡ ﻛﻝ‬ ‫ﻣﻧﺻﻭﺭ ﻭﻣﻧﻘﻭﺵ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺛﺎﺭ‬ ‫ﺣﺭﻭﻓﻪ ﻣﺯﯾﺞ ﻣﻥ ﻧﺻﺭ ﻭﻣﻥ ﻓﻭﺯ‬ ‫ﻭﻣﻥ ﻓﺭﺡ ﻭﺳﺭﻭﺭ ﻭﺍﻓﺗﺧﺎﺭ‬ ‫ﺍ ‪ :‬ﺃﻧﻐﺎﻡ ﻭﺃﻟﺣﺎﻥ ﺷﻁﺭﺕ ﺍﺳﻣﻙ ﻧﺻﻔﯾﻥ‬

‫ﺑﻌﺩ ﺃﺻﻌﺏ ﻭﺃﻛﺑﺭ ﻗﺭﺍﺭ‬ ‫ﺟﻣﻌﺕ ﺣﺭﻭﻑ ﺃﺳﻣﻙ ﻣﻥ ﺻﻔﺣﺎﺕ ﺍﻟﺗﺎﺭﯾﺦ‬ ‫ﻓﺄﺳﻣﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺗﺎﺭﯾﺦ ﻣﻧﺎﺭ‬ ‫ﺃﺳﻣﻙ ﺑﯾﻥ ﺍﺳﻣﺎء ﺣﻭﺍء ﺟﻭھﺭﺓ ﺗﺗﻸﻷ‬ ‫ﻓﻬﻭ ﻟﻠﺩﻻﻝ ﺻﺩﯾﻕ ﻭﻟﻠﺟﻣﺎﻝ ﺟﺎﺭ‬ ‫ﻭﺃﻥ ﻛﻧﺕ ﺗﺄﺧﺭﺕ ﻓﻲ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﺍﺳﻣﻙ ﺍﻟﺟﻣﯾﻝ‬ ‫ﻭﺟﺏ ﻋﻠﻲ ﻗﻠﻣﻲ ﺍﻻﻋﺗﺫﺍﺭ‬ ‫ﻓﻬﻭ ﺍﺳﻡ ﻟﻠﺭﻗﺔ ﻋﺎﺷﻕ ﻭﻟﻠﻔﺧﺎﻣﺔ ﻋﻧﻭﺍﻥ‬ ‫ھﻭ ﺍﺳﻣﻙ ﺍﻟﺭﺍﺋﻊ ﯾﺎ ﺍﻧﺗﺻﺎﺭ‬

‫ﺍﻷﻭﻝ ﺃﻧ ِ‬ ‫ﺕ ﻭﺍﻟﺛﺎﻧﻲ ﺻﺎﺭ‬ ‫ﻥ ‪ :‬ﻧﻌﯾﺵ ﻓﻲ ﺭﺣﺎﺏ ﺃﺳﻣﻙ ﻓﻲ ﻧﺷﻭﺓ‬ ‫ﻭﻋﻛﺱ ﺍﺳﻣﻙ ﻧﻌﯾﺵ ﺍﻟﻌﺎﺭ‬ ‫ﺕ ‪ :‬ﺗﺟﻠﻰ ﺍﺳﻣﻙ ﺑﯾﻥ ﺍﻷﺳﻣﺎء ﻣﺗﺑﺎھﯾﺎ ً‬

‫ﺍﻟﺷﺎﻋﺭ ﻁﺎﺭﻕ ﻓﻭﺯﻱ‬


‫} ﺑﻬﻠﻭﻟﯾﺎﺕ {‬

‫·‬

‫ﺣﻛﻣﺔ ﺍﻟﺭﺅﻭﺱ ﺍﻟﻣﻧﺣﻭﺭﺓ ‪:‬‬

‫ﺃﻧﻛﻭﻥ ﺑﻬﺫﺍ ﺍﻟﺫﻛﺎء‬

‫ﺧﻣﺭﺓُ ﺍﻻﻗﺩﺍﺡ ُﻣ َﺣ ّﺭ َﻣﺔ‪....‬‬

‫ﻧﻌﺭﻑ‬ ‫ﻓﻼ‬ ‫ُ‬

‫ﻭﺧﻣﺭﺓُ ﺍﻟﻌﻘﻭﻝ ُﻣﻌ ّﻣ َﻣﺔ‪..‬‬

‫ﺗﺳﻠﺳﻝ َ ﺟﻠﻭﺩﻧﺎ‬

‫‪.‬‬

‫ﺳﻠﺦ ﺍﻟﻭﻁﻧﻲ‪!!!..‬‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻭﺍﺋﻡ ﺍﻟ ﱠ‬

‫ﻧﺑﻭءﺓ ﺣﺎﺭﺙ ﺍﻟﺻﺧﺭ ‪:‬‬ ‫ﺳﺄﺩﺧﻝ ُ ﺍﻟﺟﻧﺔ‬

‫ﯾﺳﺎﺭﯾﺔ ﺍﻟﻣﻌﺎﺑﺩ ‪:‬‬

‫ﻟﻛﻥْ‬

‫ﻭ‪ ....‬ﻣﺎﺕ ﺟﯾﻔﺎﺭﻩ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺟﻧﺎﺡ ﺣﻣﺎﻣﺔ‪!!...‬‬

‫ﻭﻛﻝ ﻣﺎ ﺧﻠّﻔﻪ ﺷِ ﻌﺎﺭﻩ‬

‫‪.‬‬ ‫ﺭﺍﺩﯾﻛﺎﻟﯾﺔ ﺑﯾﺿﺎء ‪· :‬‬ ‫ﻟﻭ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍ ُﺭ ﻟﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﻷﻟﻐﯾﺕ ﺍﻻﻓﻌﺎﻝ َ ﺍﻟﻧﺎﻗﺻﺔ‬ ‫ﻭﺻﻠﱠ ُ‬ ‫ﺑﺕ )ﻛﺎﻥ ﻭﺍﺧﻭﺍﺗﻬﺎ(‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻣﺎﻡ ﺍﻻﻓﻌﺎﻝ ‪..‬‬

‫ﺃﺩﻣﻧﺎ ﺣﺻﺎﺩَ ﻩُ ﻭﺑﺫﺍﺭﻩ‬ ‫ﻓﻲ ﻅﻠﻣﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻥ‬ ‫ﻧﻬﺎﺭﻩ‬ ‫ﺛﻣﺭ‬ ‫َ‬ ‫ﻛﻲ ُﺗ َ‬ ‫ﻭﻧﺑﺽ ﺍﻓﻌﺎﻟﻪ ﺃﺧﻣﺩﻧﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﻭﺍﺭﻩ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺭﯾﺎﻥ ﺧﻧﻭﻋﻧﺎ ﺃُ َ‬ ‫ﺃﻗﻣﻧﺎ ﻟﻪ ﻓﻲ ﺫﺍﻛﺭﺓ ﺍﻟﺯﻣﻥ‬

‫ﺷﻌﺎ ٌﺭ ﺍﻧﺗﺧﺎﺑﻲ ‪:‬‬

‫ﺿﺭﯾﺣﺎ ً‪...‬ﻭﺃﻋﻠﯾﻧﺎ ﻣﺯﺍﺭﻩ‪....‬‬

‫ﺃُﺭﯾﺩُﻧﻲ‪...‬‬

‫ﻧﻁﻭﻑ ﺣﻭﻟﻪ ﺧﺎﺷﻌﯾﻥ‬

‫ھﺫﻩ ﺁﺧﺭ ﺃﺣﻼﻣﻲ‪.‬‬

‫ﻧﺳﺟ ُﺩ ﻭ ﻧﺳ ّﺑ ُﺢ ﺁﺛﺎﺭﻩ‬

‫‪.‬‬

‫ﺍﻧﺻﺎﺭﻩ‬ ‫ﻧﻬﺗﻑ ‪ :‬ﻣﺎﻏﯾ ُﺭﻧﺎ‬ ‫َ‬

‫ﻣﻥ· ﺍﻋﺗﺭﺍﻓﺎﺕ ﻁﯾﺭ ﺍﻟﻔﻠﻙ ‪:‬‬

‫ﻭﻧﺣﻥ‪ ....‬ﻛﻝ ﯾﻭﻡ ﻧﻘﺗﻠﻪ‬

‫ﻓﻲ ﺳﻭﺑﺭ ﻣﺎﺭﻛﺕ ﺍﻟﻣﻘﺎﻭﻣﺔ‬

‫ﺍﺧﺑﺎﺭﻩ‬ ‫ﻭﻻ ُﻧﺑﻘﻲ ﻣﻧﻪ ﺍﻻ‬ ‫َ‬

‫ﺳ ﱠﻌﺭ‬ ‫ﺷﺊ ُﻣ َ‬ ‫ﻛﻝ ﱡ ٍ‬

‫ﺑﺎﺳﻡ ﻋﺑﺩ ﺍﻟﻛﺭﯾﻡ ﺍﻟﻔﺿﻠﻲ ـ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬

‫ﺇﻻ ﺍﻟﻭﻁﻥ‪...‬‬ ‫‪.‬‬


‫)‪ ...‬ﻭﻟﻛﻥ !!! (‬ ‫ﻛﺎﻥ ﺍﻷﺯﻝ ‪ ...‬ﻗﺩ ﺃﻓﻝ‬ ‫‪...‬ﻗﺑﻝ ﺃﻥ ﺗﺷﺭﻗﻲ‬ ‫ﺳﺣﺭ‬ ‫ﺳﺭ ّ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺑﺭﺉ ﺍﻟﺧﻔﻘﺔ ﻭ‪ ....‬ﺍﻟﺣﺿﻭﺭ‬ ‫ھﻲ ‪ ....‬ﺻﺩﻓﺔ‬ ‫‪ ...........‬ﻻﺍﻛﺛﺭ‬ ‫ﻭ‪..........‬ﻗﺩﺭ ﱠ‬ ‫ﻗﺑﺭ ﺍﻟﺯﻣﻥ‬ ‫ﺷﻕ َ‬ ‫ﺍﺭﺗﺩﻯ ﺍﻟﻭﺟﻭﺩ ‪ ....‬ﺛﻡ ﺃﺳﻔﺭ‬ ‫ﻣﻥ ﺃﯾﻥ ﻟﻙِ ھﺫﺍ ﺍﻻﻧﺗﻣﺎء‬ ‫ﻟﺑﺩﺍﯾﺎﺕ ﺍﻟﺑﺩﺍﯾﺎﺕ ‪..‬؟‬ ‫ﺕ ﺍﻵﺧﺫﺍ ِ‬ ‫ﯾﺎ ﻛﻝ ﱠ ﺍﻟﻧﻬﺎﯾﺎ ِ‬ ‫ﺕ ﺑﻬﺫﯾﺎﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻰ ‪........‬ﺻﺩﺃ ﺧﻔﻘﺗﻲ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ ...‬ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻭ‪ ...‬ﺭﺣﻝ ﺍﻟﻰ ﻣﻣﺎﻟﻙ ﺍﻟﺑﻌﺙ ‪ ..‬ﻓﻲ‬ ‫ﻋﯾﻧﯾﻙ ‪ ...‬ﯾﺎ ﺃﺳﻣﺎء ﺍﻷﺷﯾﺎء ﻛﻠﻬﺎ ‪ ...‬ﻭﺳ ّﻔﺭ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻻﯾﺗﻌﻁﻑ ﻋﻠﻰ ﺣﺩﻗﺎﺕ ﺍﻟﻣﺭﻭﺝ ﺍﻟﻌﻁﺷﻰ ﻟﻠﺑﺭﻭﻕ‬ ‫ﻻ ‪..‬‬ ‫ﺍﻧﻛﺳﺎﺭﺍﺕ ﺿﻭء‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺣﺭ ﺍﻟﻣﯾﻼﺩ ﺍﻷﺧﯾﺭ ﻟﻠﻘﺑﻠﺔ‬ ‫‪ ...‬ﻛﺎﻥ ‪ ....‬ﻭ‪ ...‬ﻛﻧﺕ ﺣﻛﺎﯾﺔ ﺧﻠﻕ‬ ‫ﻋﺎﺭﯾﺔ ﺍﻟﻛﻠﻣﺎﺕ ‪ ...‬ﺍﻻﺻﺩﺍء ‪ ....‬ﺍﻟـ ‪ ...‬ﺃﻟﻑ ‪ ..‬ﺑﺎء‬


‫ﺍﻓﺗﺭ ﻋﻥ ‪ ....‬ﺳﻛﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺭﻣﺵ ﺍﻟﻛﻭﻥ ‪ ....‬ﯾﺎء‬ ‫ﻻﻏﯾﺭ‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﻣﯾﺽ ﺭﻋﺷ ٍﺔ ﱠ‬ ‫ُ‬ ‫ﻛﻧﺕ ‪...‬ﻓﺑﺎﻥ ‪ ....‬ﻭﺍﻧ ِ‬ ‫ﺕ ﺁﻥُ ﺩھْ ٍﺭ ‪ ....‬ﻣﻧﺯﻭﻉ ﺍﻟﺟﻧﺎﺡ ‪ .......‬ﺑﻼ ﺫﺍﻛﺭﺓ ‪ ...‬ﺗﺧ ّﻁﯾﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻔ ِﺔ ﺍﻟﻌﺩﻡ ‪....‬ﻗﺳﻣﺎ ِ‬ ‫ﺕ ﻅﻝ ﱟ ﺃﺧﺿﺭ‪...‬‬ ‫ـــــــــــــــــــ ‪ /‬ﺑﺎﺳﻡ ﺍﻟﻔﺿﻠﻲ ـ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬

‫ﺩھﯾﻣﺎﺕ ﺍﻟﻭﺭﺩﻱ‬ ‫‪.‬ﺯھﺭﺓ ﻭﺍﺣﺩﺓ‬ ‫ﺧﻠﺕ ﺃﺭﺽ ﻧﻔﺳﻲ ﻗﺩ ﺟﺭﺩﺕ………ﻭﻣﺎ ﻋﺎﺩﺕ ﺯھﻭﺭھﺎ ﺗﻧﺑﺕ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﻭھﺟﺭﺕ ﺍﻟﻁﯾﻭﺭ ﻋﻥ ﺳﻣﺎﯾﺎ………‪..‬ﻭﺻﻣﺕ ﺑﺄﺫﻧﻲ ﺃﻋﺫﺏ ﺍﻷﻟﺣﺎﻥ‬ ‫ﻭﺇﺻﻔﺭ ﺍﻟﻌﺷﺏ ﻭﺟﻔﺕ ﻭﺩﯾﺎﻧﻲ……‪.‬ﻭﺳﻘﻁﺕ ﺃﻭﺭﺍﻗﻲ ﻭﺑﻛﺕ ﺃﻋﯾﺎﻧﻲ‬ ‫ﻭ ﺳﻣﺎﺋﻲ ﺃﻣﺳﻛﺕ ﻋﻧﻲ ﻭﺩﻗﻬﺎ………‪.‬ﻭﻏﺭﺑﺕ ﺷﻣﺳﻲ ﻭﻛﺛﺭﺕ ﺃﺣﺯﺍﻧﻲ‬ ‫ﺃﯾﺎ ﺯھﺭﺓ ﻧﻣﺕ ﻓﻲ ﺑﺳﺗﺎﻧﻲ …………‪..‬ﻓﺎﺣﺕ ﺑﺭﯾﺢ ﻣﻌﻁﺭ ﺭﯾﺣﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻣﺎ ﺭﺃﺗﻬﺎ ﺍﻟﺷﻣﺱ ﺃﺷﺭﻗﺕ ………‪.‬ﻭﻓﺭﺍﺷﺔ ﺣﻁﺕ ﻓﻭﻗﻬﺎ ﺑﺎﻟﺣﻧﺎﻥ‬ ‫ﻭﺣﻝ ﺑﺄﺭﺽ ﺍﻟﻧﻔﺱ ﺃﺯﯾﺯ ﻧﺣﻠﺔ……‪..‬ﻭﺳﺭﺏ ﻁﯾﺭ ﯾﻐﺭﺩ ﺑﺎﻷﻏﺎﻧﻲ‬ ‫ﻭﻭﺩﻕ ﻣﺎء ﺗﻧﺯﻝ ﺑﺣﻧﯾﺔ ………‪..‬ﻣﻊ ﻧﻭﺭ ﺭﺳﻣﺕ ﻁﯾﻔﺎ ﺑﺄﻟﻭﺍﻧﻲ‬ ‫ﺇﺧﺿﺭ ﺍﻟﻌﺷﺏ ﻭﺍﻟﺛﺭﻯ ﺗﻧﻭﺭﺕ……‪.‬ﺳﻣﻌﺕ ﺧﺭﯾﺭﺍ ﻏﺩﺍ ﺑﻭﺩﯾﺎﻧﻲ‬ ‫ﺯھﺭﺓ ﺃﻋﺎﺩﺕ ﻟﻸﺭﺽ ﻓﺭﺣﺗﻬﺎ………ﻓﻧﻣﺕ ﻓﺭﺣﺗﻲ ﻭ ﺍﻟﻬﻡ ﺟﺎﻓﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻼ ﺗﺣﻘﺭﻥ ﺷﯾﺋﺎ ﺍﯾﻬﺎ ﺍﻹﻧﺳﺎﻥ………‪.‬ﻓﺣﺎﻟﻙ ﻗﺩ ﯾﺗﻐﯾﺭ ﻓﻲ ﺛﻭﺍﻧﻲ‬


‫ﺃﻣﻭﻣﺔ‬

‫ﺗﺭﺍﻭﺩﻧﻲ ﺣﺭﻭﻑ ﻛﻠﻣﺎﺗﻬﺎ‬

‫ﻣﻥ ﺍﻟﻑ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﻝ‬

‫ھﻣﺳﺎﺕ ﻭﺣﺭﻭﻑ ﺍﻟﻬﻣﺯ‬ ‫ھﻧﺎﻙ‬

‫ﻛﻣﺎ ﻛﻠﻣﺎﺕ ﻋﺎﺷﻕ‬

‫ﺍﻧﻁﻔﺄﺕ ﺍﺷﻌﺔ ﺍﻟﺣﺏ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻁﺊ ﺍﻻﻧﺗﻅﺎﺭ‬

‫ﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ ﺳﯾﺩﺗﻲ‬

‫ﻗﺑﻼﺗﻬﺎ ﺧﻁﻭﻁ ﺍﻷﻟﻡ‬

‫ﻛﻔﻧﺎﺭ‬ ‫ِﻑ‬ ‫ﺗﻘ ُ‬ ‫ٍ‬

‫ﺍﻛﻠﻣﺎﺕ ﺷﻌﺭ ھﻲ‬

‫ﺗﺧﺗﺎﺯ ﺟﺑﻠﻲ ﺍﻟﻣﻬﻛﺭ‬

‫ﺣﻧﺎﻥ‬ ‫ﺩﻟﯾﻝ َ‬ ‫ٍ‬

‫ﺍﻡ ﺣﺭﻭﻑ ﻟﻬﯾﺏ‬

‫ﻻﻧﻬﺎ ﺗﻌﺭﻑ ﻣﺭﺿﻲ‬

‫ﺍﻟﺷﻭﻕ‬ ‫ﺗﻧﻅ ُﺭ ﺑﻌﯾﻭﻥ‬ ‫ِ‬

‫ﻓﯾﻬﺎ ﻛﻠﻣﺎﺕ‬

‫ﻧﻭﺑﺎﺕ ﺍﻟﺳﻛﺭ‬

‫ﻟﻠﺳﻔ ِﻥ ﺍﻵﺗﯾ ِﺔ‬

‫ﺍﻟﺷﻌﺭ ﻟﻬﯾﺏ‬

‫ﺿﻐﻁ ﺍﻟﻭﺣﺩﺓ‬

‫ﻣﻥ ﺯﻣ ِﻥ ﺍﻟﻐﺭﺑ ِﺔ‬

‫ﻧﺎﺭھﺎ ﻻ ﺗﺧﻣﺩ‬

‫ﺗﺣﻣﻝ ُ ﺃﻭﺟﺎﻋﺎ ً‬

‫ﻭھﻭﺍﻙ ﯾﻌﺻﻑ‬

‫ﻗﺑﻼﺗﻬﺎ ﻗﺑﻠﺗﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﺩﻱ‬

‫ﺣﻠﻡ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎء ٍ‬

‫ﻣﺛﻝ ﺍﻟﺭﯾﺢ‬

‫ﻓﻘﺎﻟﺕ ‪ :‬ﻻ ﺗﺧﺎﻑ‬

‫ﻧﺩﻱ‬ ‫ﱟ‬

‫ﻭﺍﻧﻔﺎﺳﻙ‬

‫ﻗﻠﺑﻲ ﺣﻔﺭ ﺍﺳﻣﻙ‬

‫ﻛﻝ ﺍﻟﻔﺻﻭﻝ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﺭ ﻋﻠﻰ ِ‬

‫ﺗﺭﺍﺳﻝ ﻏﺭﺍﻣﻲ‬

‫ﻣﻥ ﺍﻟﻑ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﻝ‬

‫ﻋﺎﺩَ ﺧﺭﯾﻔﺎ ً‬

‫ﻟﻬﯾﺏ ﺍﻟﺷﻭﻕ ﻟﻬﯾﺏ‬

‫ﺣﯾﻧﻣﺎ ﯾﺫﻛﺭﻙ‬

‫ﻭھﻲ ﺭﺑﯾ ٌﻊ‬

‫ﺍﻡ ﺣﺑﻙ ﻣﻁﺭﺍ ﺍﻭ ھﻭ‬

‫ھﻠﻭﺳﺎﺗﻪ‬

‫ﺗﺛﻣﺭ ﺃﻣﻭﻣﺔ‬ ‫ُ‬

‫ﺫﺑﺭﺩﺝ ﻭﯾﻘﻭﺕ ﺍﺣﻼﻣﻲ‬

‫ﺗﻧﺗﻅﺭ ﺍﺧﺗﺿﺎﻧﻲ‬

‫ﺗﻐﻣﺭﻧﻲ ﺍﻧﻔﺎﺳﻙ ﻭﻋﻁﺭﻙ‬

‫ﺑﯾﻥ ﯾﺩﯾﻙ‬

‫ﻛﺎﻧﻣﺎ ﺍﻧﺎ ﺣﻰ ﻻ ﺍﻣﻭﺕ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻔﻘﯾﺭﺗﯾﻥ‬

‫ﺷﺎﻋﺭ ﺍﻟﺣﺏ‬ ‫ﺍﯾﺎﺩ ﺍﻟﺧﯾﺎﻁ‬

‫ﻧﺻﯾﻑ ﺍﻟﺷﻣﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬ ‫ﻁﻼﻝ ﺑﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺭﻭﺍﺱ ‪.‬‬


‫ﻗﻬﻘﻬﺎﺕ ﻣﺑﻌﺛﺭﻩ‬

‫ﻓﻲ ﺳﺭﯾﺭ ﻋﯾﻭﻧﻲ‬

‫ﺛﻣﺎﻟﻰ ﯾﺗﺭﻧﺣﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻷﺯﻗﺔ‬

‫ﻭﺍﻧﺳﺟﻲ‬

‫ﺑﻼ ﻣﺅﻭﻯ‬

‫ﺧﯾﻣﺔ ﻟﻠﻐﺟﺭ؛‬

‫ﯾﺗﻭﺳﺩﻭﻥ ﺍﻷﺭﺻﻔﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻛﻑ ﺃﯾﻘﻭﻧﺔ‬

‫ﻭﯾﺗﻭﺳﺩ ﺍﻟﺗﻌﺏ ﺻﺩﻭﺭھﻡ‬

‫ﻭﺧﺭﯾﻑ ﺍﻟﺷﺟﺭ‪.‬‬

‫ﻗﺩﺭﺍ ﺧﯾﺏ ﺍﻣﺎﻟﻬﻡ‬

‫ﺃﻣﻁﺎﺭ ﺳﺭﺍﺏ‬

‫ﺯﻓﺭﺓ ﻣﺩھﺎ ﺟﺭﺡ ﻭﻁﻥ‬

‫ﻏﯾﺙ ﺣﻘﻭﻟﻲ‬

‫ﺗﻛﺎﻟﺑﺕ ﻋﻠﯾﻪ ﻟﺻﻭﺹ ﺍﻟﯾﻝ‬

‫ﻭﺣﻠﻣﻲ‬

‫ﺗﻧﻬﺷﻪ ﺃﻧﯾﺎﺏ ﺑﻼ ﺭﺣﻣﻪ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺧﺎﺻﺭﺓ ﺍﻟﺣﺟﺭ‪.‬‬

‫ﻣﺯﻗﺕ ﺍﺷﻼﺋﻪ‬

‫ﻣﺎﺕ ﺍﻟﻔﺟﺭ!‪.....‬‬

‫ھﺫﺍ ﻛﻝ ﻣﺎ ﻟﺩﯾﻬﻡ‬

‫ﯾﺎ ﺃﻣﻲ‪.....‬‬ ‫ﺳﻧﻌﯾﺩ ﺍﻟﻣﻬﺩ‬

‫ﻣﺣﺳﻥ ﺍﻟﻭﺍﺋﻠﻲ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺭﻣﻭﺵ ﺍﻟﺳﺣﺎﺏ‬ ‫ﻭﺳﻣﻔﻭﻧﯾﺔ‬

‫ﻣﻬﺩ ﺟﺭﯾﺢ‬

‫ﻧﺳﯾﻬﺎ ﺍﻟﻣﻁﺭ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻭﺻﺎﯾﺎ‬

‫ھﻭﺍء ﯾﺗﻛﺳﺭ‬

‫ﻏﺻﻥ ﺛﻠﺞ‬

‫ﺭﻧﯾﻥ ﯾﺗﺣﺟﺭ؛‬

‫ﻭﻏﯾﻣﺔ ﺍﻟﻘﻣﺭ‪.‬‬

‫ﺷﻔﺎﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺻﺏ ﺍﻟﺭﯾﺢ‪،‬‬ ‫ﻭﻧﺷﯾﺩ ﺑﻼ ﻭﺗﺭ‪.‬‬ ‫ﺍﺳﺑﺣﻲ‬

‫ﺍﺣﻣﺩ ﺍﻟﺑﯾﺎﺽ‬


‫ﺍﻻﺳﺗﻣﺎﺭﺓ‬ ‫ﺃﺗﺗﻧﻲ ﺑﻧﺎﺭ‬ ‫ﯾﺎ ﻓﺅﺍﺩﻱ ﺍﯾﻥ ﺭﺣﻠﺕ ﺑﻌﯾﺩﺍ‬

‫ﻟﻬﯾﺏ ﺣﺑﻬﺎ‬

‫ﺗﺭﻛﺕ ﻧﻔﺳﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻥ ﺟﻧﻭﻧﻲ‬

‫ﻓﺎﻟﻘﺕ ﺑﺷﺭﺍﺭﺓ‬

‫ﻣﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﻧﻔﺳﻲ ﺗﺭﺩﺩ ﺍﺳﻣﻙ‬

‫ﺗﺿﻲء ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺳﻣﺎء‬

‫ﻭ ﻧﻔﺳﻲ ﻣﺎﺗﺕ ﻋﻧﺩﻣﺎ ﻏﺎﺩﺭﺕ ﺍﻟﻛﻭﻥ‬

‫ﺗﺗﺳﺎﻗﻁ ﺍﻟﺛﻠﻭﺝ‬

‫ﻟﯾﻠﺗﻲ ﻟﻡ ﺍﻧﻡ ﺑﻬﺎ ﺳﺎﻟﻣﺎ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺣﺳﻥ ﺧﺩھﺎ‬

‫ﺍﻻ ﻓﺎﺟﺋﻧﻲ ﻁﯾﻔﻙ ﻻﺑﻛﻲ ﻣﺭﺍﺭﺍ‬

‫ﻓﯾﺎﺭﻭﺣﻲ ﺫﻭﺑﻲ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺭﺣﯾﻠﻙ ﻋﻧﻲ‬

‫ﻛﺛﻠﺟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍء‬

‫ﺩﻭﻥ ﺍﺫﻧﻲ‬

‫ﺃﺣﺗﺿﻥ ﺣﺑﻬﺎ‬

‫ﻭ ﺳﺭﻗﺕ ﻣﻧﻲ ﺍﻻﺳﺗﻣﺎﺭﺓ‬

‫ﻓﺣﺭﺍﺭﺗﻪ ﻗﺩ ﺗﺣﺭﻗﻧﻲ‬

‫ﺍﻟﺗﻲ ﻛﻧﺕ ﺍﻣﻭﺕ ﻓﻲ ﺟﺑﻬﺗﻬﺎ‬

‫ﻓﯾﺻﯾﺏ ﺣﺭﻗﻲ ﺍﻟﻌﻅﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻠﺏ ﻭﺍﻟﺩﻣﺎء‬

‫ﺍﯾﺎﺩ ﺍﻟﺧﯾﺎﻁ‬

‫ﺃﻋﺷﻕ ﺣﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻥ ﻛﺛﺭ ﺣﻼﻭﺗﻪ‬

‫)ﺣﺑﯾﺑﻲ ﺍﻟﺩﺍﻓﺊ (‬

‫ﻓﯾﺎﻋﺷﻕ ﺃﻧﺗﻔﺽ‬ ‫ﻟﺣﺏ ﺍﻷﺗﻘﯾﺎء‬

‫ﺁﻩ ﻛﻡ ﺃﺣﺱ ﺑﺑﺭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺷﺗﺎء‬ ‫ﺗﺧﺗﻠﻁ ﺭﻭﺣﻲ‬ ‫ﺑﻌﻁﺭھﺎ ﻛﺄﻧﻧﻲ‬

‫ﺃﺣﺑﻬﺎ ﺑﯾﻥ ﺑﺭﺩ‬ ‫ﻭﻧﺎﺭ ﺟﻣﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻬﻝ ﯾﻛﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻧﺎﺭ ﻭﺍﻟﺛﻠﺞ ﺳﻭﺍء‬

‫ﺍﺭﯾﺩ ﺣﺑﺎ"‬ ‫ﯾﺯﯾﺢ ﻋﻧﻲ ﺍﻟﻌﻧﺎء‬

‫ﻣﺣﻣﺩ ﻋﻠﻲ ﺣﺳﯾﻥ‬


‫ﻛﺎﺑﻭﺱ ﺍﻻﺣﻼﻡ‬

‫ﯾﻧﺳﺎﻧﻲ‬

‫ﺍﯾﺎﺩ ﺍﻟﺧﯾﺎﻁ‬

‫ﻟﻡ ﺍﻓﻌﻝ ﺟﺭﯾﻣﺔ‬

‫ﻟﻡ ﺍﺳﺎﻝ ﻋﻥ ﻏﺭﺍﻣﻬﺎ‬

‫ﻣﻥ ﻗﺑﻝ‬

‫ﺑﻣﻥ ﻛﺎﻥ ﯾﻐـــــﺭﻡ‬

‫ﻭ ﻻ ﻣﻥ ﺑﻌﺩ‬

‫ﻧﻭﺭ ﺍﻟﺷﻣﺱ ﻓﯾﻬــــﺎ‬

‫ھﻝ ﯾﻧﺳﺎﻧﻲ؟‬

‫ﯾﻘﺗـــﻝ‬

‫ﻋﻧﺩﻱ ﻋﻁﺭ ﺍﻻﻧﺎﺑﯾﺏ‬

‫ﻧﻭﺭﻱ ﺍﻟﻣﻌﺗﻡ‬

‫ﻓﻲ ﺍﺟﻔﺎﻧﻲ‬

‫ﻟﻡ ﺍﺳﺎﻝ‬

‫ﻻ ﺗﻌﻁﯾﻧﻰ ﻋﻠﻝ ﺍﻻﯾﺎﻡ‬

‫ﻋﻥ ﻧﻘﺎﻁﻬﺎ‬

‫ﻋﻧﺩﻱ ﻣﻁﺭ‬

‫ﺑﻭﺟﻪ ﻛــﻝ ﻣــــﻌﺩﻡ‬

‫ﯾﻌﻠﻭ ﻋﻠﻰ ﻣﻁــــــﺭ‬

‫ﻷﻥ ﺗﺎﺟﻬﺎ ﻓﻲ ﺻﻠﺑﻲ‬

‫ﻣﻥ ﺍﺳﺎﻟﯾﺏ‬

‫ﻻ ﯾﺣﻔﻅ ﺍﻟﻌﻬﺩ‬

‫ﻛﺎﺑﻭﺱ ﺍﻻﺣﻼﻡ‬

‫ﻭ ﺩﺍﺧﻝ ﺍﻟﺗﺎﺝ ﻋﻁﺭھﺎ‬

‫ﺍﻟﺳﺣﺭ ﺍﻻﺳﻭﺩ ﯾﻌﺗﻠﻲ ﺍﻻﺳﻭﺩ‬

‫ﯾﻧﻛﺭ ﻣﺎ ﺑﯾﻧﻧﺎ‬

‫ﻟﻡ ﯾﺗﻛﻠﻡ ﻋﻥ‬

‫ﻣﻥ ﻋﻘﺩ‬

‫ﺍﻟﻐﺭﻕ ﻓﻲ ﺍﻻﻭھﺎﻡ‬

‫ﺳﺎﻟﺑﻲ ﻣﺎ ﺗﺭﺗﻣﻲ ﺍﻟﯾﻪ‬

‫ﻟﻡ ﺍﻛﺑﺭ ﯾﻭﻣﺎ‬

‫ﺩﻭﻥ ﺍﻥ ﺍﻗﻁﻊ ﻭﻋﺩ‬

‫ﺍﻣﺎﻡ ﺭﺣﻠﺗﻲ‬

‫ﻋﻧﺩﻱ ﺣﻛﺎﯾﺎﺕ‬

‫ﻓﺎﻟﺻﻐﺭ ﺍﺣﺗﻝ ﻋﺫﺍﺑﻲ‬

‫ﻟﻡ ﺍﻧﺛﺭھﺎ‬

‫ﻭ ﻧﻬﻰ ﻋﻥ‬

‫ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻭﻥ ﺍﻟﻐﺩ‬

‫ﺗﻣﺎﻟﻙ ﻧﻔﺳﻲ‬

‫ﻣﺎ ﺍﺟﻬﻠﻪ‬

‫ﻭ ﻣﻧﻌﻧﻲ‬

‫ﺻﻧﻌﺔ ﺫﺍﺗﻲ‬

‫ﻣﻥ ﺍﻟﺫھــﺎﺏ ﻭ ﻣﻧﻌﻧﻲ‬

‫ﺳﯾﻔﻲ‬

‫ﺍﻥ ﺍﻣﺎﺭﺱ ﺳﺣﺭﺍ‬

‫ﻏﺭﻗﻲ‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﺫھﺎﺏ ﻭ ﺍﻻﯾـــﺎﺏ‬


‫ﻧﺟﻼء‬ ‫ﺍﻟــﻬــﻣـﺯﺓ ‪ :‬ﺃﯾــﻬــﻣـﺎ ﯾــﻣــﯾـﺯ ﺍﺳــﻣــﻙ‬ ‫ﻧــﺟــﻼء ﯾــــﺎ ﺍﺳــــﻡ ﺭﻗــﯾــﻕ ﺟــﻣـﯾـﻝ‬

‫ﺍﻟـﺭﻗـﺔ ﺃﻡ ﺍﻟـﺟـﻣﺎﻝ ﺃﻡ ﺍﻻﺛـﻧـﯾﻥ ﺳــﻭﺍء ؟‬

‫ﻓــــــﺎﻕ ﻭﺳـــــﺎﺩ ﺟــﻣــﯾـﻊ ﺍﻷﺳـــﻣــﺎء‬

‫ﺭﺃﯾﺕ ﺣﺭﻭﻑ ﺍﺳﻣﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﯾﻭﻥ ﺍﻟﻭﺍﺳﻌﺔ‬

‫ﺍﺳــــﻣــــﻙ ﻟـــﻸﺳـــﻣــﺎء ﺃﻣـــﯾـــﺭھــﺎ‬

‫ﻷﺟــــــﻣـــــﻝ ﺑــــــﻧـــــﺎﺕ ﺣـــــــــــﻭﺍء‬

‫ﻭﻛــــﻝ ﺍﻷﺳــﻣــﺎء ﺗــﺩﯾـﻥ ﻟـــﻪ ﺑــﺎﻟـﻭﻻء‬

‫ﺍﺳـﻣﻙ ﺗـﻧﺎﺛﺭ ﺑـﯾﻥ ﺍﻟـﺟﻣﯾﻼﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﺩﻧﯾﺎ‬

‫ﻓـــﺈﻥ ﺗــﻭﺍﺟـﺩ ﻋـﻠـﻰ ﺳـﺎﺣـﺔ ﺍﻷﺳـﻣـﺎء‬

‫ﺑـــــﯾـــــﻥ ﺳـــــﻣـــــﺭﺍء ﻭﺷـــــﻘـــــﺭﺍء‬

‫ھــﻠـﻠـﺕ ﻟــــﻪ ﻛــــﻝ ﺣــــﺭﻭﻑ ﺍﻟـﻬـﺟـﺎء‬

‫ﻭﻛـــــﻡ ﺳــﻣـﯾـﺕ ﺃﻣــﯾــﺭﺍﺕ ﺑــﺎﺳـﻣـﻙ‬

‫ﻭﺗــﺑــﻁـﻝ ﻛــــﻝ ﺍﺳــــﻡ ﻏــﯾــﺭﻩ ﻛــﻣــﺎ‬

‫ﻋــﺷــﻥ ﻓـــﻲ ﻗــﺻـﻭﺭ ﻣــﻠـﻭﻙ ﻭﻧــﺑـﻼء‬

‫ُﯾــﺑــﻁـﻝ ﺍﻟــﺗـﯾـﻣـﻡ ﺇﺫﺍ ﻭﺟـــــﺩ ﺍﻟـــﻣــﺎء‬

‫ﻭﻛـــــﻡ ﺳــﻣـﯾـﺕ ﻓــﻘـﯾـﺭﺍﺕ ﺑــﺎﺳـﻣـﻙ‬

‫ﻓـــﻛـــﻝ ﺍﻟـــﺣـــﺭﻭﻑ ﺗــﺳــﻌـﻰ ﺇﻟـــﯾــﻪ‬

‫ﻓــﻛــﺎﻥ ﺍﺳــﻣــﻙ ﻟــﻬـﻥ ﻏــﻧـﻰ ﻭﺛـــﺭﺍء‬

‫ﻭﺗــﻬــﺭﻭﻝ ﺇﻟﯾﻪ ﻣــــﻥ ﺍﻷﻟــــﻑ ﺇﻟــــﻰ‬ ‫ﺍﻟــﯾـﺎء‬

‫ﻭﻣـﻥ ﯾـﺳﻣﻊ ﺍﺳـﻣﻙ ﻭﻟـﻡ ﯾـﺷﻬﺩ ﺑﺭﻗﺗﻪ‬

‫ﻓــــﻛــــﻝ ﺣـــــــﺭﻑ ﻓــــﯾـــﻪ ﺭﺳـــــــﻡ‬ ‫ﯾـﻛـﺗـﺑﻪ ﺣــﺗـﻰ ﺍﻟـﺿـﻌﯾﻑ ﻓــﻲ ﺍﻹﻣــﻼء‬ ‫ﺍﻟــﻧــﻭﻥ ‪ :‬ﻧـــﻭﺍﺓ ﺍﻟــﺭﻗـﺔ ﻣـــﻥ ﺍﺳــﻣـﻙ‬ ‫ﺻــــــﺎﺭﺕ ﻓـــﺭﻋـــﺎ ﻁــــــﺎﻝ ﺍﻟــﺳــﻣـﺎء‬

‫ﻓــــــﻬـــــﺅﻻء ھـــــــــــﻡ ﺍﻟــــﺑـــﺧـــﻼء‬ ‫ﻣــﺎ ﺃﺳـﻌـﺩ ﻭﺍﻟـﺩﯾـﻙ ﺑـﻪ ﻓـﺄﻧ ِ‬ ‫ﺕ ﻟـﻘﻠﺑﯾﻬﻣﺎ‬ ‫ﺣـــــﯾـــــﺎﺓ ﻭﺑــــﻠـــﺳـــﻡ ﻭﺷـــــﻔــــﺎء‬ ‫ﻭﻓــــﻲ ﻗــﻠــﻭﺏ ﻣـﺣـﺑـﯾﻙ ﻛـــﻝ ﺍﻟــﺣـﺏ‬ ‫ﻭﻣـــــﻧـــــﺎ ﺍﻹﺧـــــــــﻼﺹ ﻭﺍﻟـــــﻭﻓــــﺎء‬

‫ﺍﻟــﺟـﯾـﻡ ‪ :‬ﺟــﻣــﺎﻝ ﺍﻟــﻌـﯾـﻭﻥ ﻭﻭﺳـﻌـﻬـﺎ‬ ‫ﯾــﻧــﺳــﺏ ﻷﺳـــﻣـــﻙ ﯾــــــﺎ ﻧـــﺟـــﻼء‬ ‫ﺍﻟـﻼﻡ ‪ :‬ﻟـﺣﻥ ﺍﺳـﻣﻙ ﯾـﺗﻧﺎﻏﻡ ﻓﻲ ﻧﻁﻘﻪ‬ ‫ﻓـــــــــــﻲ ﺗــــﺑــــﺎھـــﻲ ﻭﺧـــــﯾـــــﻼء‬ ‫ﺍﻷﻟـﻑ ‪ :‬ﺁﻻﻑ ﺍﻟـﺑﻧﺎﺕ ﯾـﺗﺯﯾﻥ ﺑـﺗﺎﺝ ﺍﺳﻣﻙ‬ ‫ﺫﻭ ﺍﻟـــــــــﺭﻭﻋــــــــﺔ ﻭﺍﻟــــــﺑــــــﻬـــــﺎء‬

‫ﺍﻟﺷﺎﻋﺭ ﻁﺎﺭﻕ ﻓﻭﺯﻱ‬


‫ﺳﺧﺭﯾﺔ(‬ ‫) ُ‬ ‫ﻣﻣﺭ ﻁﻭﯾﻝ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﯾﺳﺎﺭ ﺁﺧﺭ ِﻩ ﻗﺎﻋﺔ ﺍﺟﺗﻣﺎﻉ ﻷﻭﻟﯾﺎء ﺃﻣﻭﺭ ﺍﻟﻁﻠﺑﺔ ﺍﻟﺣﺎﺿﺭﯾﻥ ﻟﻠﺗﻭﺍﺻﻝ ﻣﻊ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺻﻧﻊ‪،‬‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﺻ ﱠﻔ ْﺕ ﻣﻘﺎﻋﺩھﻡ‬ ‫ﻣﺗﻭﺍﻝ‪ُ .‬ﯾﻘﺎﺑﻠﻭﻥ ﺧﺷﺑﺔ ﻣﺳﺭﺡ ﻣﺗﻭﺍﺿﻌﺔ ﺍﻟ ُ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻣﺩﺭﺳﺔ‪ُ .‬‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﯾﻌﺗﻠﯾﻬﺎ ﺃﺣﺩ ﺃﻋﺿﺎء ﺍﻟﻬﯾﺋﺔ ﺍﻟﺗﺩﺭﯾﺳﯾﺔ ﻹﻟﻘﺎء ﻛﻠﻣ ٍﺔ ﺃﻭ ﻟﺗﻭﺟﯾﻪ ﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻬﺩﻭء ﻭﺍﻟﻧِﻅﺎﻡ ﯾﻌ ﱠﻣﺎﻥ ﺍﻟﻣﻛﺎﻥ ﻗﺑﻝ ﺃﻥْ ﯾﺩﺧﻝ ﻋﻠﯾﻬﻡ )ﺍﻷﺑﻠﻪ ﺍﻟﺳﻣﯾﻥ( ‪ -‬ﻛﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﯾﻁﻠﻕ‬ ‫ﻋﻠﯾﻪ ﺃﻗﺭﺍﻧﻪ ‪ -‬ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﯾﺳﺗﻁﻊ ﺃﺣﺩ ُﻧﻛﺭﺍﻥ ﺫﻛﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﯾﻣﺗﻠﻛﻪ ﻣﻥ ﺳﺭﻋﺔ ﺑﺩﯾﻬﺔ ﺗﻛﺑﺭ ﻋﻣﺭﻩ‪.‬‬ ‫ﻣﻅﻬﺭ ﻏﺭﯾﺏ ﻭھﻭ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ ھﺳﺗﯾﺭﻱ ﻟﻣﺎ ﺑﺩﺍ ﻋﻠﯾﻪ ﺫﻟ َﻙ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻣﻥ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﺟﺭ ﺿﺣﻛﺎﺕ ﺍﻟﺣﺎﺿﺭﯾﻥ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻧﻕ ﻟﻛﺑﯾﺭ )ﻣﺎ( ﻋﻣﺭﺍً ﻭﺣﺟﻣﺎً‪ ،‬ﻟﺗﺯﯾﺩ ﺍﻷﻛﻣﺎﻡ ﻁﻭﻻً ﻋﻠﻰ ﯾﺩﯾﻪ‬ ‫ﯾﺭﺗﺩﻱ ﺑﺩﻟﺔ ﺭﺳﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻭﺭﺑﻁﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ ﻣﻠﺣﻭﻅٍ ‪ .‬ﻭﻗﺩ ﺗﻛﻭﻥ ﻣﺣﺎﻭﻟﺗ ِﻪ ﺟﺫﺏ ﺑﻧﻁﺎﻟ ِﻪ ﻟﻸﻋﻠﻰ ﻗﺎﺻﺩ ﺍﻟﺗﻘﺻﯾﺭ‪ ،‬ﺍﻛﺛﺭ ﻣﺎ ﺍﺳﺗﻔﺯ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺳﺧﺭﯾﺔ ﺍﻟﺟﻣﯾﻊ ﻣﻧﻪ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﺗﻭﺟﻬﺎ ً ﻻﻋﺗﻼء ﺧﺷﺑﺔ ﺍﻟﻣﺳﺭﺡ ﺗﻠﻙ‪ .‬ﻭﻛﺄﻧﻬﺎ ﺳﺎﺗﺭ ﺟﺑﻬﺔ‪ ،‬ﻟﺭﻓﻌﻪ ھﺎﻣﺗﻪ ﺑﻣﺑﺎﻟﻐﺔ ﻋﻔﻭﯾﺔ‪.‬‬ ‫ﺩﺧﻝ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺃﻧﻔﺎﺱ ﺗﻛﻔﻲ‬ ‫ﺟﺑﻝ ﻭھﻭ ﯾﺳﺎﺑﻕ ﺭﺋﺗﯾﻪ ﺍﻟﺻﻐﯾﺭﺗﯾﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻌﺩ ﺍﻟﺳﻼﻟﻡ ﻭﻛﺄﻧﻪ ﯾﺗﺳﻠﱠﻕ ﻗ ﱠﻣﺔ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ْ‬ ‫ھﺭﻭﻟﺕ ﺇﻟﯾ ِﻪ ُﻣﻌﻠﻣﺗﻪ‬ ‫ﺗﻭﺳﻁ ﺍﻟﺧﺷﺑﺔ ﺑﻭﻗﻔﺗﻪِ‪ ،‬ﻭﺭﺍﺡ ﯾﻘﻔﺯ ﻣﺣﺎﻭﻻً ﻧﯾﻝ ﻣﻛﺑﺭ ﺍﻟﺻﻭﺕ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﻣﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺍﻟﺟﻣﯾﻠﺔ‪ ،‬ﻭھﻲ ﺗﻧﺗﻘﻲ ﻗﻔﺯﺍﺗﻬﺎ ﺑﺧﻁﻭﺍ ٍ‬ ‫ﺕ ﻣﺣﺳﻭﺑﺔ‪ ،‬ﺣﺭﺻﺎ ً ﻋﻠﻰ ﻣﻭﺍﺯﻧﺔ ﻛﻌﺏ ﺣِﺫﺍﺋﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻥ ﺍﻻﻟﺗﻭﺍء ﺃﻭ ﺍﻟﺗﻠﻑ‪ .‬ﻗ ﱠﺑﻠﺗ ُﻪ ﻗُ ً‬ ‫ﺑﻠﺔ ﻗﺩ ﺗﻛﻭﻥ ﻣﺣﺳﻭﺑﺔ ﺳﻠﻔﺎ ً ﻟﺗﻔﺎﺩﻱ ﺍﻟﻣﻭﻗﻑ‪ ،‬ﻟﺗﻬ َﻡ◌َ ﺑﺈﻧﺯﺍﻟﻪ ﻣﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭ ﺗﻠﻙ ﺍﻟﺧﺷﺑﺔ‪ ،‬ﻟﻛﻥ ﺇﺻﺭﺍﺭﻩ ﺍﻟ ُﻣﺗﻌﺟﺭﻑ ﺗﺎﺭ ًﺓ‪ ،‬ﻭﺗﻭﺳﻠ ُﻪ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﻲ ﺍﻟ ُﻣﻧﻛﺳِ ﺭ ﺗﺎﺭ ًﺓ‬ ‫ﻧﯾﻝ ﻣﻛﺑﺭ ﺍﻟﺻﻭﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺑﻭﺡ ﺑﻣﺎ ُﯾﺭﯾﺩ‪ .‬ﺭﺍﺣﺕ‬ ‫ﺃُﺧﺭﻯ‪ ،‬ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﻌﺩِﻝ ﻋﻥ ﻗﺭﺍﺭھﺎ ﻟﺗﻣﻧﺣ ُﻪ ﻓﺭﺻﺔ ِ‬ ‫ﻭﺟﻧﺗﺎﻩ ﺗﻔﻭﺭ ﺩﻣﺎ ً ﻛﺯھﺭﺗﯾﻥ ﺣﻣﺭﺍﻭﯾﻥ‪ .‬ﺍﻧﺗﻅﺭ ﻟﺑﺭھﺔ ﻋﺳﻰ ﺃﻥْ ﯾﻛ ﱡﻔﻭﺍ ﻋﻥ ﺿﺣﻛﺎﺗﻬﻡ ﻟﯾﺑﺩﺃ‪...‬‬ ‫ﻭﺃﺧﯾﺭﺍً ﻗﺎﻝ‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻟﺑﺳﺕ ﺑﺩﻟﺗﻪ ﻟﻛﻲ‬ ‫ ﺍﻟﯾﻭﻡ ﺍﺟﻣﺗﻌﺗﻡ ﻣﻥ ﺃﺟﻝ ﺃﺑﻧﺎﺋﻛﻡ‪ .‬ﺇﻻ ﺃﻥﱠ ﺃﺑﻲ ﻗﺩ ﺗﺧﻠﱠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺣﺿﻭﺭ‪ .‬ﻭﻗﺩ‬‫ﺃﻧﻭﺏ ﻋﻧﻪ ﺑﺣﺿﻭﺭﻱ ﺑﯾﻧﻛﻡ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﺻﺭﺥ ﺃﺣﺩ ﺍﻟﺣﺎﺿﺭﯾﻥ ﺳﺎﺧﺭﺍً‪:‬‬ ‫ ﻗﺩ ﯾﻛﻭﻥ ﺫھﺏ ﻟﯾﺟﻠﺏ ﻟ َﻙ ﻭﻟﯾﻣﺔ ُﺗﺷﺑﻌﻙ ﺃ ﱡﯾﻬﺎ ﺍﻟﺳﻣﯾﻥ‪.‬‬‫ﻌﺗﺭﺽ ﻣﻥ ﺳﺧﺭﯾﺔ ﺍﻟﺭﺟﻝ‪ ،‬ﻭﺑﯾﻥ ﻣﺑﺭﺭ ﻟﻣﺯﺣﺗ ِﻪ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻼﻁﻔﺔ ﻻ ﺃﻛﺛﺭ‪ ،‬ﻟﻡ ﺗﺧﺗﻑِ‬ ‫ﻭﺑﯾﻥ ُﻣ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺿﺣﻛﺎﺕ ﻣﻥ ھﻧﺎ ﻭھﻧﺎﻙ ﻟﻘﻭﻟ ِﻪ ﺫﺍﻙ‪ .‬ﻟﯾﺟﯾﺑ ُﻪ ﺍﻟﻁﻔﻝ ﻭھﻭ ﻣﺧﺗﻧﻕ ﺍﻟﻌﺑﺭﺍﺕ‪:‬‬ ‫ﺫھﺏ ﺷﻬﯾﺩﺍً ُﻣﺩﺍﻓ ِﻌﺎ ً ﻋﻧ َﻙ‪ .‬ﻟﺗﺣﺿﺭ ﺍﺟﺗﻣﺎﻉ ﺍﺑﻧ َﻙ‪ ،‬ﻭﻟﺗﺳﺧﺭ ﻣﻥ ﺍﺑﻧ ِﻪ‬ ‫ ﻻ ﯾﺎ ﺳﯾﺩﻱ! ﺃﺑﻲ‬‫َ‬ ‫ﺍﻟﺳﻣﯾﻥ‪.‬‬ ‫ھﻧﺩ ﺍﻟﻌﻣﯾﺩ‪ /‬ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬


‫ﺍﻟﻌﺭﺑﯾﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‪:‬‬ ‫• ﺑﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﺍﻟﯾﻭﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ﻟﻠﻐﺔ )ﺍﻷﻡ( ﺍﻟﺫﻱ ﯾﺻﺎﺩﻑ ﺍﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺷﺭﯾﻥ ﻣﻥ ﺷﻬﺭ ﺷﺑﺎﻁ ﻣﻥ ﻛﻝّ ﻋﺎﻡ‪ ،‬ﺃﻟﻘﯾﺕ ھﺫﻩ ﺍﻟﻣﺣﺎﺿﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻛﺛﺭ ﻣﻥ ﻣﻧﺑﺭ ﻣﻥ ﺍﻟﻣﻧﺎﺑﺭ ﺍﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ ﻓﻲ ﻣﺩﯾﻧﺔ ﺳﻠﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻣﺩﯾﻧﺔ ﺍﻟﻔﻛﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺷﻌﺭ‪،‬ﻭﺍﻟﯾﻭﻡ ﺃﺣﺑﺑﺕ ﺃﻥ ﺃﺿﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ھﺫﻩ ﺍﻟﺻﻔﺣﺔ ﺍﻟﻣﺑﺎﺭﻛﺔ‬ ‫ّ‬ ‫‪،‬ﻷﻋﺯﺯ ﻣﻥ ﻣﻛﺎﻧﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ‪،‬ﻭﻟﻛﻲ ﺃﺭﺳﺦ ﻗﯾﻣﻬﺎ ﺍﻟﻠﻐﻭﯾﺔ‬ ‫ﻭﺍﻷﺩﺑﯾﺔ ﻓﻲ ﺃﺫھﺎﻥ ﺃﺧﻭﺗﻧﺎ ﺍﻟﻣﺳﻠﻣﯾﻥ ﻓﻲ ﺑﺎﻛﺳﺗﺎﻥ ﺍﻟﺫﯾﻥ ﯾﺩﻋﻭﻥ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺭﺳﻣﯾﺔ ﻓﻲ ﻣﺧﺗﻠﻑ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻹﺳﻼﻣﯾﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻭﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻛﺳﺗﺎﻥ ﺧﺎﺻﺔ‪..‬ﻭﻟﻘﺩ ﺟﺎء ﻓﻲ ﻣﻘﺩﻣﺔ ﻣﺣﺎﺿﺭﺗﻲ ﻣﺎﯾﻠﻲ‪:‬‬ ‫• ﺍﻟﺯﻣﻼء ﺍﻷﻋﺯﺍء‪...‬ﺍﻟﺳﯾﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺳﺎﺩﺓ ﺍﻟﺣﺿﻭﺭ‪...‬ﺗﺣ ّﯾﺔ ﻋﺭﺑ ّﯾﺔ‪..‬‬ ‫ﻭﺑﻌﺩ‪....‬‬ ‫ﺃﻭﻻ‪ :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻘﺩﻣﺔ‪:‬‬ ‫***********‬ ‫ﺃﺭﺣﺏ ﺑﻛﻡ ﺟﻣﯾﻌﺎ ً ﻓﻲ ھﺫﻩ ﺍﻷﻣﺳﯾﺔ ﺍﻟﺛﻘﺎﻓ ّﯾﺔ‪،‬ﺿﯾﻭﻓﺎ ً‬ ‫ﺍﺳﻣﺣﻭﺍ ﻟﻲ ﺃﻥ ّ‬ ‫ﺃﻭﺟﻪ ﺷﻛﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺣﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﺳﻌﺔ‪ ،‬ﻭﺃھﻝ ﺩﺍﺭ ﻣﻘﯾﻣﯾﻥ‪.‬ﻭﺃﻥ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻠﻠﺗﻡ ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫ﺍﻟﻛﺭﯾﻡ‪،‬ﻭﺃﺧﺹ ﺑﺎﻟﺷﻛﺭ ﺍﻟﺯﻣﻼء ﺍﻟﻣﻌﻠﻣﯾﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺛﻘﺔ ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻟﺣﺿﻭﺭﻛﻡ‬ ‫ّ‬ ‫ﺃﻭﻟﻭﻧﻲ ﺇ ّﯾﺎھﺎ ﻷﻗﻑ ﺍﻟﯾﻭﻡ ﺃﻣﺎﻡ ﺣﺿﺭﺗﻛﻡ ﻣﺣﺎﺿﺭﺍً ﻋﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ‪،‬ﺑﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﺍﻟﯾﻭﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻡ‪.‬ﻭﻣﻥ ﺍﻟﻣﺅﻛﺩ ﺃﻥّ ﺟﻬﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻠﺟﻧﺔ ﺍﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ ‪،‬ﻗﺩ ﺗﻛ ّﻠﻠﺕ ﺑﺎﻟﻧﺟﺎﺡ ﻭﺫﻟﻙ ﺑﻌﻘﺩ ﻟﺟﻧﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺃﻭﻝ‬ ‫ﺍﺟﺗﻣﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺍﻋﺗﻣﺩﺕ ﻣﺷﻛﻭﺭﺓ ّ‬ ‫ﺧﻁﺔ ﻟﺗﻁﻭﯾﺭ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ‬ ‫ﻭﻣﻘﺎﻭﻣﺔ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﺛﻘﺎﻓﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﯾﺣﯾﻕ ﺑﻬﺫﻩ ﺍﻷﻣﺔ‪،‬ﻭﺍﻟ ّﻧﯾﻝ ﻣﻥ ﺇﺣﺩﻯ‬ ‫ﺃھﻡ ﻣﻘﻭﻣﺎﺕ ﻗﻭﻣﯾﺗﻧﺎ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ‪،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﯾﻕ ﺇﺟﺭﺍء ﻣﺳﺎﺑﻘﺎﺕ‬ ‫ﻟﻸﺟﻧﺎﺱ ﺍﻷﺩﺑﯾﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ‪،‬ﻭﻛﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﯾﻕ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﻧﺷﺎﻁﺎﺕ ﻣﺗﻧﻭﻋﺔ‬ ‫ﺩﺍﺧﻝ ﺍﻟﻣﺩﺍﺭﺱ ‪،‬ﻛﺗﻧﻔﯾﺫ ﻣﺟﻼﺕ ﺟﺩﺍﺭﯾﺔ‪،‬ﻭﺇﻗﺎﻣﺔ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﻟﻠﺧﻁ‬


‫ﺍﻟﻌﺭﺑﻲ‪ ،‬ﻭﺇﺟﺭﺍء ﻣﻧﺎﻅﺭﺍﺕ‪،‬ﻭﺗﻧﻔﯾﺫ ﻣﺟﻼﺕ ﺃﺩﺑ ّﯾﺔ‪،‬ﻭﺃﺧﯾﺭﺍً ﻭﻟﯾﺱ ﺁﺧﺭﺍً‬ ‫ﺗﻛﺭﯾﻡ ﺍﻟﻣﺑﺩﻋﯾﻥ ﻭﺍﻟﻣﺑﺭﺯﯾﻥ ﻣﻥ ﺍﻷﺳﺭﺓ ﺍﻟﺗﺭﺑﻭﯾﺔ ﺍﻟﺫﯾﻥ ﯾﻘﯾﻣﻭﻥ‬ ‫ﺩﻭﺭﺍﺕ ﻣﺟﺎﻧﯾﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺧﺎﺭﺝ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﺍﻡ‪،‬ﻭﻛﺫﻟﻙ ﺍﻟﺫﯾﻥ ﯾﻘﯾﻣﻭﻥ‬ ‫ﻭﯾﻧﻔﺫﻭﻥ ﺍﻟﻣﺣﺎﺿﺭﺍﺕ ﺣﻭﻝ ﻟﻐﺗﻧﺎ ﺍﻷﻡ‪.‬ﻭﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﯾﺳﻌﻰ ﺇﻟﯾﻪ‬ ‫ﺍﻟﺯﻣﻼء ﻣﻥ ﻛﻝّ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ھﻭ ﺗﻣﻛﯾﻥ ﻣﻠﻛﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺑﯾﺔ ﻋﻧﺩ ﺍﻷﺟﯾﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻧﺎﺷﺋﺔ‪،‬ﻓﺣﺑﺫﺍ ھﺩﻓﺎ ً ﯾﺳﻌﻭﻥ ﺇﻟﯾﻪ‪،‬ﻭﺃﻋﻅﻡ ﺑﺟﻬﻭﺩھﻡ ﻓﻲ ﺗﺭﺳﯾﺦ ﻗﯾﻡ‬ ‫ﺣﺿﺎﺭﺗﻧﺎ‪،‬ﻣﻥ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻣﺣﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺻﺎﻟﺔ ﻟﻐﺗﻧﺎ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ ‪،‬ﻭﺗﻌﺯﯾﺯ‬ ‫ﺩﻭﺭھﺎ ﺍﻟﺭﺍﺋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺣﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺭﺍﺛﻧﺎ ‪،‬ﻭﺛﻘﺎﻓﺗﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻣﯾﺔ‪.‬ﻭﺣﺿﻭﺭﻛﻡ ﺍﻟﻛﺭﯾﻡ ﺍﻟﯾﻭﻡ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻣﺣﺎﺿﺭﺓ ‪،‬ﯾﻌﻛﺱ ﺍھﺗﻣﺎﻣﻛﻡ‬ ‫ﻭﺣﺭﺻﻛﻡ ﺍﻟﺷﺩﯾﺩﯾﻥ‪،‬ﻋﻠﻰ ﺗﻁﻭﯾﺭ ﻟﻐﺗﻧﺎ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ‪،‬ﻟﺗﻛﻭﻥ ﻟﻐﺔ ﻋﺻﺭﯾﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﻠﺳﺔ‪ ،‬ﻋﺫﺑﺔ‪ ،‬ﺳﻬﻠﺔ ﺍﻟﺗﻧﺎﻭﻝ‪ ،‬ﻭﺳﻬﻠﺔ ﺍﻷﺩﺍء ﻟﻔﻅﺎ ً ﻭﻛﺗﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻭﺳﻬﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻟﻣﺗﺎﻧﺔ‬ ‫ﺍﻻﺳﺗﯾﻌﺎﺏ ﻟﻐﺔ‪ ،‬ﻭﻧﺣﻭﺍً‪ ،‬ﻭﺻﺭﻓﺎ ً ﻭﺑﻼﻏﺔ‪،‬ﻣ ّﻣﺎﯾﻌﺯﺯ ّ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﯾﺎﻏﺗﻬﺎ ﻣﺑﻧﻰ ﻭﻣﻌﻧﻰ‪،‬ﻭﯾﺟﻌﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺗﻧﺎﻭﻝ ﺃﺑﻧﺎﺋﻧﺎ ﺳﻭﺍء ﺃﻛﺎﻧﻭﺍ‬ ‫ﻁﻼﺏ ﻋﻠﻡ‪،‬ﺃﻡ ﻣﻭﺍھﺏ ﺃﺩﺑﯾﺔ ﺷﺎﺑﺔ‪.‬ﻛﺎﻟﻣﺎء ﺍﻟﺯﻻﻝ‪،‬ﺣﻠﻭ ﻣﺫﺍﻗﻪ‪،‬ﺳﻬﻝ‬ ‫ﺷﺭﺍﺑﻪ‪،‬ﻣﺭﻏﻭﺏ ﻣﻧﻬﻠﻪ ﻭﻣﻭﺭﺩﻩ‪.‬ﻭﺍﻟﻣﻌﻠﻣﻭﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﯾﺣﻣﻠﻭﻥ ﺭﺍﯾﺔ‬ ‫ﻧﺿﺎﻝ‪ ،‬ﺛﻧﺎﺋﯾﺔ ﺍﻷھﺩﺍﻑ)ﺍﻟﺗﺭﺑﯾﺔ ﻭﺍﻟﺗﻌﻠﯾﻡ( ھﻡ ﺭﺳﻝ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﻣﻌﺭﻓﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻧﻭﯾﺭ‪،‬ﻭﻟﻬﻡ ﺍﻟﻔﺿﻝ ﻓﻲ ﺑﻠﻭﻍ ھﺫﻩ ﺍﻟﺭﺳﺎﻟﺔ ﺃھﺩﺍﻓﻬﺎ‪،‬ﻷ ّﻧﻬﻡ ّﺃﻭﻝ ﻣﻥ‬ ‫ﯾﻧﻘﺷﻭﻥ ﻓﻲ ﺫﺍﻛﺭﺓ ﺃﻁﻔﺎﻟﻧﺎ ﺭﺳﻭﻡ ﺃﺑﺟﺩﯾﺔ ﻟﻐﺗﻧﺎ‪،‬ﻭﯾﺭﺳﺧﻭﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺧﯾﻠﺗﻬﻡ ﺣﺭﻭﻓﻬﺎ ﺍﻟﻭﺿﺎءﺓ ﺍﻟﻣﺷﺭﻗﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﺳﻭﻑ ﺗﻧﯾﺭ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻷﺟﯾﺎﻝ‬ ‫ﺩﺭﻭﺏ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﻣﻌﺭﻓﺔ‪،‬ﻭﺗﺟﻌﻠﻬﻡ ﯾﺭﺗﻘﻭﻥ ﺳﻠّﻡ ﺍﻟﻣﺟﺩ ﻭﺻﻭﻻً ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺗﺣﻘﯾﻕ ﺃھﺩﺍﻓﻬﻡ ﺍﻟﺣﯾﺎﺗﯾﺔ‪.‬ﺣ ّﯾﻭﺍ ﻣﻌﻲ ﻧﺿﺎﻝ ﺍﻟﻣﻌﻠﻣﯾﻥ ﻣﻥ ﺃﺟﻝ ﺗﻁﻭﯾﺭ‬ ‫ﻭﺗﻣﻛﯾﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺭﺳﯾﺦ ﺍﻟﻘﯾﻡ ﺍﻟﺣﺿﺎﺭﯾﺔ ﻭﺍﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﻭﺱ ﺍﻟﺩﺍﺭﺳﯾﻥ ﻭﺍﻟﻣﻭھﻭﺑﯾﻥ ﻣﻥ ﺃﺑﻧﺎء ھﺫﻩ ﺍﻷﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺣﺿﻭﺭ ‪:‬‬ ‫• ﺍﻟﺳﯾﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺳﺎﺩﺓ‬ ‫ّ‬


‫ﻣﻧﺑﺭ ﻣﻥ ﻣﻧﺎﺑﺭ ﺍﻟ ّﺛﻘﺎﻓﺔ ‪،‬ﻓﻲ ھﺫﻩ ﺍﻟﻣﺩﯾﻧﺔ ﺍﻟﻣﻌﻁﺎءﺓ‬ ‫ﺃھﻼً ﺑﻛﻡ ﻓﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫‪،‬ﺃھﻼً ﺑﻛﻡ ﻓﻲ ﻣﺭﻛﺯ ﺛﻘﺎﻓﻲ ﺳﻠﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻭﻛﻡ ﯾﺳﻌﺩﻧﻲ ﺃﻥ ﺃﻛﻭﻥ ﻣﺣﺎﺿﺭﺍً‪،‬‬ ‫ﻣﻥ ﻣﺣﺎﺿﺭﻱ ھﺫﺍ ﺍﻟﻣﻧﺑﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺃﺩﻋﻭ ﻟﻪ ﺩﺍﺋﻣﺎ ً ﺑﺎﻟ ّﺗﻘ ّﺩﻡ ﻭﺍﻟ ّﻧﺟﺎﺡ‬ ‫‪،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ ﺍﻟ ّﺛﻘﺎﻓﻲ ‪.‬ﻷ ّﻧﻧﻲ ﺃﺷﻌﺭ ﻛ ّﻠﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻝ ّ ﺍﻟﻣﺟﺎﻻﺕ‬ ‫ّ‬ ‫ﺍﻟﺳﻭﺭ ﺍﻟ ّﺛﻘﺎﻓﻲ ﻟﻣﺩﯾﻧﺗﻧﺎ‪،‬ﻭھ ّﺑﺕ ﻋﻠﯾﻧﺎ ﻣﻧﻪ ﻧﺳﯾﻣﺎﺕ‬ ‫ﺑﺎﺏ ﻓﻲ ّ‬ ‫ﻓﺗﺢ ٌ‬ ‫ﺍﻟﻔﻛﺭ ﻭﺍﻷﺩﺏ ﻭﺍﻟﻌﻠﻡ‪،‬ﻛﻠّﻣﺎ ﺷﻌﺭﻧﺎ ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﻁﻣﺄﻧﯾﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﺿﺭ ﻭﻣﺳﺗﻘﺑﻝ‬ ‫ﺷﺑﺎﺑﻧﺎ ﻓﻲ ھﺫﻩ ﺍﻟﻣﺩﯾﻧﺔ‪ ،‬ﻷﻥّ ﺍﻟ ّﺛﻘﺎﻓﺔ ھﻲ ﺑﻭﺍﺑﺔ ﺍﻟﺣﺿﺎﺭﺓ ﻟﻛﻝّ ﺗﻘﺩّ ٍﻡ‬ ‫ﻭﺍﺯﺩھﺎﺭ‪.‬ﻭﻟﻌﻝ ّ ﻣﺣﺎﺿﺭﺗﻲ ﺍﻟﯾﻭﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ ‪،‬ﺗﺿﻊ ً‬ ‫ﻟﺑﻧﺔ ﻓﻲ ﺻﺭﺡ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﯾﺎﻥ ﺍﻟ ّﺛﻘﺎﻓﻲ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻣﺩﯾﻧﺔ‪،‬ھﺫﺍ ﺍﻟﺑﻧﯾﺎﻥ ﺍﻟ ّ‬ ‫ﺷﺎﻣﺦ ﺑﺷﻣﻭﺥ ﺃﺑﻧﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻭﻋﻠﻣﻬﻡ ﻭﻣﻌﺭﻓﺗﻬﻡ ‪.‬ﻓﺄﻋﻅﻡ ﺑﺎﻟ ّﺛﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ ھﺫﻩ ﺍﻟﻣﺩﯾﻧﺔ ﺍﻟﻣﺳﺗﻧﯾﺭﺓ‬ ‫‪،‬ﻭﺣ ّﺑﺫﺍ ﻋﻠﻣﺎ ً ﻭﻣﻌﺭﻓﺔ ﺃﺑﻧﺎﺅھﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﯾﺎ ‪ :‬ﻣﺟﺎﻻﺕ ﺍﻻھﺗﻣﺎﻡ ﺑﻠﻐﺗﻧﺎ ﺍﻟﻌﺭﺑﯾﺔ‪:‬‬ ‫**********************‬ ‫ﻭﻓﻲ ھﺫﻩ ﺍﻟﻣﺣﺎﺿﺭﺓ ﺃﺩﻟﯾﺕ ﺑﺩﻟﻭﻱ ﺑﯾﻥ ﺍﻟﺩّ ﻻء‪،‬ﻓﻲ ھﺫﻩ ﺍﻟﻘﺿ ّﯾﺔ ﻟﻛﻲ‬ ‫ﻭﺍﺟﺏ‬ ‫ﺃﺅﻛﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥّ ﺍﻻھﺗﻣﺎﻡ ﺑﻠﻐﺗﻧﺎ ﺍﻟﻌﺭﺑﯾﺔ ھﻭ ﻗﺑﻝ ﻛﻝ ّ ﺷﻲء‬ ‫ٌ‬ ‫ﻭﻗﻭﻣﻲ‪،‬ﻗﺎﻝ ﺩ‪.‬ﻣﺣﻣﻭﺩ ﺍﻟﺳ ّﯾﺩ‪ ":‬ﺇﻥّ ﻣﻥ ﯾﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﻟﻐﺗﻪ ‪،‬ﺇﻧﻣﺎ‬ ‫ﻭﻁﻧﻲ‬ ‫ٌ‬ ‫ﱞ‬ ‫ﯾﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺃﺻﻠﻪ ﻭﻋﻥ ﺣ ّﻘﻪ‪،‬ﻭﻋﻥ ﻛﯾﺎﻧﻪ‪،‬ﻋﻥ ﻟﺣﻣﻪ‪،‬ﻭﻋﻥ ﺩﻣﻪ‪،‬ﻭﺇ ّﻧﻛﻡ‬ ‫ﺗﻔﻬﻣﺗﻡ ھﺫﺍ ﺍﻷﻣﺭ ﺟ ّﯾﺩﺍً"‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﺑﺣﺭ ﻓﻲ ﻋﻠﻭﻣﻬﺎ‪،‬ﻭھﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺷﺭ‬ ‫ﻭﻣﻥ ﺛ ّﻡ ﯾﻌﻧﻲ ﺍﻻھﺗﻣﺎﻡ ﺑﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻭ‪،‬ﻭﺍﻟﺭﺳﻡ‪،‬ﻭھﻭ‬ ‫ﺻﺭﻑ‪،‬ﻭﺍﻹﻋﺭﺍﺏ‪،‬ﻭﯾﺟﻣﻌﻬﻣﺎ ﺍﺳﻡ ﺍﻟ ّﻧ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻣﺎ‪":‬ﺍﻟ ّ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻡ )ﺑﺄﺻﻭﻝ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﺍﻟﻛﻠﻣﺎﺕ(ﻭﺍﻟﻣﻌﺎﻧﻲ ﻭﺍﻟﺑﯾﺎﻥ‪،‬ﻭﺍﻟﺑﺩﯾﻊ‬ ‫‪،‬ﻭﺍﻟﻌﺭﻭﺽ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻓﻲ ﻭﻗﺭﺽ ﺍﻟﺷﻌﺭﻭﺍﻹﻧﺷﺎء ﻭﺍﻟﺧﻁﺎﺑﺔ ﻭﺗﺎﺭﯾﺦ‬ ‫ﺻﻝ ﺑﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻋﺻﻣﺔ ﺍﻟﻠﺳﺎﻥ‬ ‫ﺍﻷﺩﺏ‪،‬ﻭﻣﺗﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ‪،‬ﻭھﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺗﻲ ﯾﺗﻭ ّ‬


‫ﻭﺍﻟﻘﻠﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﺧﻁﺄ‪ ،‬ﻋﺩﺍ ﺃ ّﻧﻬﺎ ﺗﻌﻧﻲ ﺍﻟﻣﺣﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻣﺧﺯﻭﻥ ﺍﻟ ّﺛﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺣﺿﺎﺭﻱ ﻟﻠﻐﺗﻧﺎ‪.‬ﻷ ّﻧﻬﺎ ﻣﻥ ﺃھ ّﻡ ﻣﻘﻭﻣﺎﺕ ﻭﺣﺩﺗﻧﺎ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ ‪،‬ﻭھﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺿﺎﺩ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺑﻁﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﺗﺟﻣﻊ ﺑﯾﻥ ﻛﻝ ّ ﺍﻟ ّﻧﺎﻁﻘﯾﻥ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﺃﺫﺍ ﻭﻗﻌﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﻣﺎﻋﻧﺎ **** ﻛﺎﻧﺕ ﻟﻧﺎ ﺑﺭﺩﺍً ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻛﺑﺎﺩ‬ ‫ً‬ ‫ﺿﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺭﺟﺎء‬ ‫ﻟﻧﺎﻁﻕ ﺑﺎﻟ ّ‬ ‫ﺭﺍﺑﻁﺔ ﺗﺅ ّﻟﻑ ﺑﯾﻧﻧﺎ **** ﻓﻬﻲ ّ‬ ‫ﺳﺗﻅﻝ ّ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻭﻟﻘﺩ ﻧﻌﺗﺕ ﻟﻐﺗﻧﺎ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ ﺑﺄ ّﻧﻬﺎ "ﺃ ّﻡ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ "ﻭﺍﻟﻠﻭﺍء ﺍﻟﺫﻱ ﯾﻧﺿﻭﻱ‬ ‫ﺗﺣﺗﻪ ﺍﻟﻌﺭﺏ ‪،‬ﻛﻣﺎ ﯾﻘﻭﻝ ﺍﻟ ّ‬ ‫ﺷﺎﻋﺭ ﺍﻟﻣﻬﺟﺭﻱ ﻓﻭﺯﻱ ﻣﻌﻠﻭﻑ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺿﺎﺩﺍﻟﺗﻲ ﺩﻋﯾﺕ ***** ﺃ ّﻡ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺷﺑﺎﺑﺎ ً ﺑﺭﺩﻩ ﻗﺷﺏ‬ ‫ﻭﻟﺗﺳﻌﺩ ﻟﻐﺔ ّ‬ ‫ﺇﻥ ﻟﻡ ﻧﻛﻥ ﻛﻠّﻧﺎ ﻓﻲ ﺃﺻﻠﻧﺎ ﻋﺭﺑﺎ ً **** ﻓﻧﺣﻥ ﺗﺣﺕ ﻟﻭﺍھﺎ ﻛﻠّﻧﺎ ﻋﺭﺏ‬ ‫ﻭﻟﻐﺗﻧﺎ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ ﺳ ّﯾﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﻭﺃﺣ ّﺑﻬﺎ ﻭﺃﻋﺫﺑﻬﺎ‪،‬ﺗﺧﺿﻊ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷﺧﺭﻯ ﻛﻣﺎ ﯾﻘﻭﻝ ﺍﻟ ّ‬ ‫ﺷﺎﻋﺭ ﺍﻟﻣﻬﺟﺭﻱ ﺃﺑﻭ ﺍﻟﻔﺿﻝ ﺍﻟﻭﻟﯾﺩ‪:‬‬ ‫ﻛﻝ ّ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺗﺫﻝّ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺗﻲ **** ّ‬ ‫ﺃﺣﺏ ﻭﺃﻋﺫﺑﺎ‬ ‫ﻋﺯﺕ ﻭﻗﺩ ﻛﺎﻧﺕ‬ ‫ّ‬ ‫ﺭﺍﺑﻌﺎ ً‪ :‬ﻣﯾﺯﺍﺕ ﻭﺧﺻﺎﺋﺹ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺑﯾﺔ‪:‬‬ ‫***********************‬ ‫ﻭﻟﻡ ﺗﻛﻥ ﺗﺳﻣﯾﺗﻬﺎ ﺑﺄ ّﻡ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﻟﻠﻣﻔﺎﺧﺭﺓ ﻭﺍﻻﻋﺗﺯﺍﺯ ﺑﻬﺎ ﻓﻘﻁ‪،‬ﻭﺇ ّﻧﻣﺎ‬ ‫ﻻﻧﻔﺭﺍﺩھﺎ ﻭﺗﻣ ّﯾﺯھﺎ ﻣﻥ ﺑﯾﻥ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﺣﯾﺔ ﺑﻣﻣﯾﺯﺍﺕ ﺗﻣ ّﯾﺯھﺎ ﻋﻥ ﻛﻝ ّ‬ ‫ﻟﻐﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﻭﯾﺟﻌﻠﻬﺎ ﻧﻌﻣﺔ ﺣﻘﯾﻘﯾﺔ ﯾﺗﻣ ّﺗﻊ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﺭﻓﻭﻥ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺣ ّﺑﻭﻥ ﻟﻬﺎﻣﻧﻬﺎ‪:‬‬ ‫ــ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺍﻟﻛﺭﯾﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺗﻲ ﺍﺧﺗﺎﺭ ـ ّ‬ ‫ﻋﺯ ﻭﺟﻝ ّ ـ ﺃﻥ‬ ‫ﯾﻧﺯﻝ ﺑﻬﺎ ﺁﺧﺭ ﻛﺗﺑﻪ ﺍﻟﺗﻲ ﺳﯾﺗﻌ ّﺑﺩ ﺑﻪ ﺇﻟﻰ ﻧﻬﺎﯾﺔ ﺗﺎﺭﯾﺦ ﺍﻟﺑﺷﺭﯾﺔ ‪ ،‬ﻗﺎﻝ‬


‫ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ ﺳﻭﺭﺓ ﯾﻭﺳﻑ‪):‬ﺇ ّﻧﺎ ﺃﻧﺯﻟﻧﺎﻩ ﻗﺭﺁﻧﺎ ً ﻋﺭﺑ ّﯾﺎ ً ﻟﻌﻠّﻛﻡ ﺗﻌﻘﻠﻭﻥ ﻭﻓﻲ‬ ‫ﺳﯾﺩ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ◌ّ ﺍﻟﻛﺎﺗﺏ‬ ‫ھﺫﺍ ﺍﻟﺻﺩﺩ ﯾﺷﯾﺭ ﺃﺳﺗﺎﺫﻧﺎ ﺩ‪.‬ﻣﺣﻣﻭﺩ ﺍﻟ ّ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻧﺳﻲ)ﺟﻭﻝ ﻓﺭﻥ(‬ ‫ﻗﺻﺔ ﺧﯾﺎﻟﯾﺔ ﻣﻔﺎﺩھﺎ‪:‬ﺃﻥّ ﺳ ّﯾﺎﺣﺎ ً‬ ‫ﺭﺑﻁ ﺑﯾﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﻘﺭﺁﻥ‪،‬ﻋﻧﺩﻣﺎ ﻛﺗﺏ ّ‬ ‫ﺍﺧﺗﺭﻗﻭﺍ ﻁﺑﻘﺔ ﺍﻟﻛﺭﺓ ﺍﻷﺭﺿ ّﯾﺔ ﻭﻭﺻﻠﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﻭﺳﻁﻬﺎ ﻭﻟ ّﻣﺎ ﺃﺭﺍﺩﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻅﺎھﺭ ﺍﻷﺭﺽ‪،‬ﺑﺩﺍ ﻟﻬﻡ ﺃﻥ ﯾﺗﺭﻛﻭﺍ ھﻧﺎﻙ ﺃﺛﺭﺍً ﯾﺩﻝ ّ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺻﺧﺭ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ‪،‬ﻭﻟ ّﻣﺎ ﺳﺋﻝ‬ ‫ﻣﺑﻠﻎ ﺭﺣﻠﺗﻬﻡ‪،‬ﻓﻧﻘﺷﻭﺍ ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫ﺳﺭ ﺍﺧﺗﯾﺎﺭ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ ﻣﻥ ﺑﯾﻥ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻣ ّﯾﺔ‬ ‫ﺟﻭﻝ ﻓﺭﻥ ﻋﻥ ّ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‪،‬ﺃﺟﺎﺏ‪:‬ﺇ ّﻧﻬﺎ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻣﺳﺗﻘﺑﻝ‪،‬ﻭﻻﺷ ّﻙ ﺃ ّﻧﻪ ﺳﯾﻣﻭﺕ ﻏﯾﺭھﺎ ﻓﻲ ﺣﯾﻥ‬ ‫ﺗﺑﻘﻰ ھﻲ ﺣ ّﯾﺔ ﺣﺗﻰ ﯾﺭﻓﻊ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﻧﻔﺳﻪ‪،‬ﻭﯾﻌﻠّﻕ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﺃﺣﺩ ﺍﻟﻛﺗﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺳﻭﺭﯾﯾﻥ)‪ (٣‬ﻣﻥ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻟﻪ ﺑﻌﻧﻭﺍﻥ)ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ ‪...‬ﻧﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﻭﻣﺅﺗﻣﺭﺍﺕ ﻭﻟﻛﻥ‪(!...‬ﺑﻘﻭﻟﻪ‪:‬‬ ‫)ﻋﻧﺩﻣﺎ ﻧﺣﯾﻲ ﻟﻐﺗﻧﺎ ﯾﺑﻘﻰ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺣﺎﻓﻅﺎ ً ﻟﻬﺎ ﻋﻧﺩﻣﺎ ﻧﻣﻧﺣﻬﺎ ﺣﺑﻧﺎ‬ ‫ﺑﺳﺭ ﺧﻠﻭﺩھﺎ(‪.‬‬ ‫ﻭﺇﺧﻼﺻﻧﺎ ﻧﺄﺧﺫ ّ‬ ‫ﺍﻟﺻﺣﻑ ﺃﻥّ ﻭﺯﯾﺭ ﺍﻟﻣﺳﺗﻌﻣﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪/ ١٨٩٧/‬ﻡ ﻧﺷﺭﺕ ّ‬ ‫ﺻﺭح ﻓﻲ ﻣﺟﻠﺱ ﺍﻟﻌﻣﻭﻡ ﺍﻟﺑﺭﯾﻁﺎﻧﻲ ﻭھﻭ‬ ‫ﺍﻟﺑﺭﯾﻁﺎﻧﻲ)ﻏﻼﺩﺳﺗﻭﻥ(ﻗﺩ ّ‬ ‫ﯾﺧﺎﻁﺏ ﺍﻟ ّﻧﻭﺍﺏ ﻗﺎﺋﻼً‪):‬ﻣﺎ ﺩﺍﻡ ھﺫﺍ ﺍﻟﻛﺗﺎﺏ ــ ﻭﺭﻓﻊ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﻓﻲ ﻣﺟﻠﺱ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻭﻡ ــ ﺑﯾﺩ ﺍﻟﻣﺳﻠﻣﯾﻥ ﻭﺍﻟﻌﺭﺏ ﻟﻥ ﺗﻘﻭﻡ ﻟﻧﺎ ﺑﯾﻧﻬﻡ ﻗﺎﺋﻣﺔ(‪.‬‬ ‫ﻓﺭ ّﺩ ﻋﻠﯾﻪ ﺁﻧﺫﺍﻙ) ﺳﻌﯾﺩ ﺍﻟ ّﻧﻭﺭﺳﻲ( ﻧﺳﺑﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﯾﺔ ﺍﻟ ّﻧﻭﺭﺱ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ‬ ‫ﺟﻧﻭﺏ ﺷﺭﻗﻲ ﺗﺭﻛﯾﺎ‪،‬ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻥ ﺃﺑﺭﺯ ﻋﻠﻣﺎء ﺍﻹﺻﻼح ﺍﻟ ّﺩﯾﻧﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺍﻟ ّﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻟ ّﻘﺏ ﺏ)ﺑﺩﯾﻊ ّ‬ ‫ﺍﻟﺯﻣﺎﻥ(ﺍﻋﺗﺭﺍﻓﺎ ً‬ ‫ﻣﻥ ﺃھﻝ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺑﺫﻛﺎﺋﻪ ﺍﻟﺣﺎﺩ‪،‬ﻭﻋﻠﻣﻪ ﺍﻟﻐﺯﯾﺭ‪،‬ﻭﺍﻁﻼّﻋﻪ ﺍﻟﻭﺍﺳﻊ‪.‬ﺭﺩّ‬ ‫ﻋﻠﯾﻪ ﺑﺎﻟﻘﻭﻝ‪:‬‬


‫)ﺇﻥّ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺷﻣﺱ ﻣﻌﻧﻭﯾﺔ‪ ،‬ﻻﯾﺧﺑﻭ ﺳﻧﺎھﺎ‪،‬ﻭﻻﯾﻣﻛﻥ ﺇﻁﻔﺎء‬ ‫ﻧﻭﺭھﺎ‪.‬ﻭﺑﻌﺩ ھﺫﺍ ﺍﻟﻭﺻﻑ ﺍﻟﺟﻣﯾﻝ ﺃﺗﺭﻙ ﻟﻙ ﻋﺯﯾﺯﻱ ﺍﻟﻣﺳﺗﻣﻊ ﺗﻘﺩﯾﺭ‬ ‫ﺍﻟﺿﯾﺎﻉ‬ ‫ﺃھﻣ ّﯾﺔ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺍﻟﻛﺭﯾﻡ ﺑﺎﻟ ّﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻐﺗﻧﺎ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ‪،‬ﺣﺎﻓﻅﻬﺎ ﻣﻥ ّ‬ ‫ﻭﺍﻻﻧﺩﺛﺎﺭ‪.‬ﻗﺎﻝ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ ﻛﺗﺎﺑﻪ ﺍﻟﻛﺭﯾﻡ)ﺇ ّﻧﺎ ﻧﺣﻥ ّ‬ ‫ﻧﺯﻟﻧﺎ ﺍﻟﺫﻛﺭ‪،‬ﻭﺇ ّﻧﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﻟﺣﺎﻓﻅﻭﻥ(‪.‬‬ ‫ﺃﻣﺎ ﺑﻌﺩ‪ ..‬ﺃﺻﺩﻗﺎءﻧﺎ ﻭﺃﺧﻭﺗﻧﺎ‪ ..‬ﺃﺗﻣﻧﻰ ﺃﻥ ﺗﺟﺩﻭﺍ ﺍﻟﻔﺎﺋﺩﺓ ﻓﯾﻣﺎ ﺫھﺑﺕ‬ ‫ﺇﻟﯾﻪ ﻣﻥ ﺁﺭﺍء ﺗﺩﻋﻡ ﺟﻌﻝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺑﯾﺔ ﺍﻟﻔﺻﺣﻰ ﻟﻐﺔ ﺭﺳﻣﯾﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺑﺎﻛﺳﺗﺎﻥ ‪،‬ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻣﺔ ﺍﻟﺩﻭﻝ ﺍﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‪،‬ﻭﻟﻌﻝ ّ ھﺫﻩ ﺍﻟﻣﺣﺎﺿﺭﺓ‬ ‫ﺗﺳﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﻧﺟﺎح ﺟﻬﻭﺩﻛﻡ)ﻣﺷﻛﻭﺭﯾﻥ (‪،‬ﻭﺍﻟﻧﻲ ﻧﺅﯾﺩھﺎ ﻭﻧﺩﻋﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﻛﻝ ّ ﺇﻣﻛﺎﻧﺎﺗﻧﺎ ﺍﻟﻣﻌﺭﻓﯾﺔ ﺍﻟﻣﻔﯾﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻓﻘﻛﻡ ﷲ ‪،‬ﻭﺗﻛ ّﻠﻝ ﺟﻬﻭﺩﻛﻡ)ﺑﺈﺫﻥ‬ ‫ﷲ( ﺑﺎﻟﻧﺟﺎح‪.‬‬ ‫ﺳﻠﻣﯾﺔ ﻓﻲ ‪٢٠١٣/١١/٨/‬‬ ‫ﺍﻟﻣﺻﺎﺩﺭ ﻭﺍﻟﻣﺭﺍﺟﻊ‪:‬‬ ‫****************‬ ‫)‪ (١‬ﺩ‪.‬ﻣﺣﻣﺩ ﺣﺳﻧﻲ ﻁﺎﻟﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻣﻘﺎﻟﺔ ﻟﻪ ﺑﻌﻧﻭﺍﻥ)ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺭﻭح ﺍﻷ ّﻣﺔ(‪.‬‬ ‫)‪ (٢‬ﺩ‪.‬ﺃﺣﻣﺩ ﺍﻟﺑﺭﻗﺎﻭﻱ ﻣﻥ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻟﻪ ﺑﻌﻧﻭﺍﻥ‪) :‬ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻡ (‪.‬‬ ‫)‪ (٣‬ﺃ‪.‬ﺩﯾﺏ ﻋﻠﻲ ﺣﺳﻥ ﻣﻥ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻟﻊ ﺑﻌﻧﻭﺍﻥ‪) :‬ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺑ ّﯾﺔ‬ ‫‪...‬ﻧﺩﻭﺍﺕ ﻭﻣﺅﺗﻣﺭﺍﺕ ﻭﻟﻛﻥ‪.(!...‬‬

‫ﺣﯾﺩﺭ ﻭﻁﻥ‬


‫ﻗﺻﯾﺩﺓ ﺑﻘﻠﻡ ﺍﻷﺩﯾﺏ ﻭﺍﻟﺷﺎﻋﺭ ﺣﯾﺩﺭ ﻭﻁﻥ‪.....‬ﺳﻭﺭﯾﺔ‪.‬ﺳﻠﻣﯾﺔ‬ ‫ﻭﻁﻧﻲ‪!!..‬‬ ‫********‬ ‫ﻣﺎﻟﻬﻡ ﯾﺎ ﻭﻁﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﯾﻣﺯﻗﻭﻧﻙ ﺇﺭﺑﺎ‪...‬‬ ‫ﺇﺭﺑﺎ‪..‬؟‬ ‫ﺑﺎﻋﻭﻙ‪..‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻭﻕ ﻧﺧﺎﺳﺔ‪..‬‬ ‫ﻭﺗﺎﺟﺭﻭﺍ ﻓﯾﻙ‪.‬‬ ‫ﺷﺭﻗﺎ‪ ،‬ﻭﻣﻐﺭﺑﺎ‪!!....‬‬ ‫)‪(٢‬‬ ‫ﻭﻁﻧﻲ‬ ‫ﺷﺗﺗﻭﺍ ﺃﺑﻧﺎءﻙ‪..‬‬ ‫ﻭﻋﺭﻭھﻡ‪..‬‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻟﺷﺟﺭﺓ ﺍﻷﻡ‪..‬‬ ‫ﻛﺄﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺧﺭﯾﻑ‪..‬‬ ‫ﻭﻧﺛﺭﻭھﻡ‪..‬‬ ‫ﻣﺯﻗﺎ‪..‬‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﺷﺗﺎﺕ‪..‬‬


‫ﻓﻣﺗﻰ ﯾﺟﺗﻣﻊ ﺷﻣﻝ‪..‬‬ ‫ﺍﻟﻣﺷﺭﺩﯾﻥ‪..‬‬ ‫ﻓﻭﻕ ﺑﺳﺎﻁﻙ‬ ‫ﺍﻟﻣﺫھﺑﺎ‪..‬؟؟‬ ‫)‪(٣‬‬ ‫ﻭﻁﻧﻲ‪..‬‬ ‫ﻭﻗﺩﺱ ﺍﻷﻗﺩﺍﺱ‬ ‫ﯾﺣﺭﺳﻪ‪..‬‬ ‫ﻭﻋﺭﺵ ﺍﻟﺳﻣﺎﻭﺍﺕ‬ ‫ﯾﺣﻣﯾﻪ‪..‬‬ ‫ﺇﻥ ﻏﻠﺏ ﯾﻭﻣﺎ ً‪..‬‬ ‫ﺃﻡ ﺗﻐﻠّﺑﺎ‪!!..‬‬ ‫)‪(٤‬‬ ‫ﻭﻁﻧﻲ‪..‬‬ ‫ﯾﺎ ﺃﻭﺍﺑﺩﺍ‪..‬‬ ‫ﺩﺍﺳﻭھﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﺩﺍﻣﻬﻡ‪!..‬‬ ‫ﻭﺣﻘﻼ‪ ..‬ﺃﻗﻔﺭﺕ‬ ‫ﻛﺎﻧﺕ‪..‬‬


‫ﺗﻧﺗﺞ ﺍﻟﺯﯾﺗﻭﻥ‪..‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻧﺑﺎ‬ ‫)‪(٥‬‬ ‫ﻭﻁﻧﻲ‪..‬‬ ‫ﯾﺎﻭﻁﻥ ﺍﻷﺣﺭﺍﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻛﺭﺍﻣﺎﺕ‬ ‫ﺳﺄﻅﻝّ‪..‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺧﺎﻓﻘﯾﻥ‪..‬‬ ‫ﺃﻋﻠﻲ ﺷﺄﻧﻙ‬ ‫ﻓﺈﻥ ﺭﻛﻌﻭﻧﻲ‪..‬‬ ‫ﻟﻥ ﺃﺭﻛﻊ ﻟﻐﯾﺭﻙ‬ ‫ﯾﺎﻗﺩﺭﻱ‪..‬‬ ‫ﻭﺑﯾﺗﻲ‪..‬‬ ‫ﺍﻟﻣﻐﺗﺻﺑﺎ‬ ‫)‪(٦‬‬ ‫ﻭﻁﻧﻲ‬ ‫ﻟﻥ ﺃﺟﻌﻠﻙ ﯾﻭﻣﺎ ً‬ ‫ﺗﺑﺗﺋﺱ‬ ‫ﻣﻬﺎ ﺗﺂﻣﺭ‪..‬‬


‫ﺍﻟﺷﺭﻕ ﻋﻠﯾﻙ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﺭﺑﺎ‬ ‫ﻭﺳﺄﺻﻧﻊ ﻣﻥ ﻗﺎﻣﺗﻲ‬ ‫ﺳﯾﻭﻓﺎ‪..‬‬ ‫ﺗﺳﯾﺞ ﺣﺩﻭﺩﻙ‬ ‫ﻭﺭﻣﺎﺣﺎ ً‬ ‫ﻗﺿﺑﺎ ً‪..‬‬ ‫)‪(٧‬‬ ‫ﻭﻁﻧﻲ‪..‬‬ ‫ﯾﺎﻣﻬﺟﺔ ﻧﻔﺳﻲ‪..‬‬ ‫ﻭﺻﻣﺎﻡ ﻓﺅﺍﺩﻱ‪..‬‬

‫‪٢٠١٣/١١/٨/‬ﻡ‬

‫ﻣﻬﻣﺎ ﺭﻛﻌﻭﻧﻲ‪..‬‬

‫ﺣﯾﺩﺭ ﻭﻁﻥ‬

‫ﻟﻛﻲ ﺃﺑﯾﻌﻙ‪..‬‬

‫ﺳﻭﺭﯾﺔ‪.‬ﺳﻠﻣﯾﺔ‬

‫ﻻ‪..‬ﻟﻥ ﺃﺭﻛﻊ‬ ‫ﻭﺳﺄﻅﻝ ّ ﻓﻲ ﻭﺟﻬﻬﻡ‬ ‫ﻛﺎﻟﺟﺑﻝ ﺍﻷﺷﻡ‪..‬‬ ‫ﺷﺎﻣﺧﺎً‪،‬‬ ‫ﻣﻧﺗﺻﺑﺎ ً‬


‫ﺣﯾﻲ ﺃُ ﱠﻣ ًﺔ ﻣﻥ ﻧﻭﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟِـ ُﺗ َ‬

‫ٌ‬ ‫ﻗﺭﯾﻧﺔ‬

‫َ‬ ‫ﺃﻧﺕ ﺍﻟ ﱠﻧﺟﺎﺓُ ﻟﺑﺅﺳﻬ ْﻡ‪،‬‬ ‫ْ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ‪:‬‬

‫ﺳ ْ‬ ‫َ‬ ‫ﻔﯾﻧﺔ‬ ‫ﺃﻧﺕ ﺍﻟ ﱠ‬

‫ْ‬ ‫ﺍﻟﻣﺩﯾﻧﺔ‬ ‫ﻟـﺗﺧﺭﺝ ﻣﻥ ﺯﺣﺎﻣ َﻙ ﺗﺎﺭ ًﻛﺎ ُﻋ ُﻧ َﻕ‬ ‫ْ‬

‫ْ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ‪:‬‬

‫ْ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ‪:‬‬ ‫ْ‬ ‫ﺍﻟﺣﺯﯾﻧﺔ‬ ‫ﻟـﺗﺧﺭﺝ ﻣﻥ ﻣﺧﺎﻭﻓ َﻙ‬ ‫ْ‬

‫ﻟـﺗﺧﺭﺝ ﻣﻥ ﺩﻭﺍﺋﺭ َﻙ ﺍﻟﻠﱠ ْ‬ ‫ﻌﯾﻧﺔ‬ ‫ْ‬

‫ْ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ‪:‬‬

‫ﺍﺟﻌﻝْ ﺣﺩﻭ ُﺩ َﻙ ﺳ ﱢﯾﺩﻱ ﻻ ﺗﻧﺗﻬﻲ‬

‫ﺷﺎﻋﺭ‬ ‫ﻷﻧ َﻙ‬ ‫ٌ‬

‫ﺳ ْ‬ ‫ﺟﯾﻧﺔ‬ ‫ﺻﺎﺭﺕ ﺣﯾﺎ ُﺗ َﻙ ﻛﺎﻟ ﱠ‬

‫ﻣﺭ ﱠ‬ ‫ﺗﻭ ٌﺝ‬ ‫ﺍﻟﺯﻣﺎﻥ ُﻣ ﱠ‬ ‫َﻣﻠِ ٌﻙ ﻋﻠﻲ ﱢ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟ ُﺩ ﻭﺍﻟﺗﺎﺭﯾ ُﺦ َ‬ ‫ﺃﻧﺕ؛‬

‫ْ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ‪:‬‬

‫ﺳ ْ‬ ‫ﻓﻼ ﻣﻛﺎﻥَ ﻭﻻ ﺯﻣﺎﻥَ ﺳﯾﻣﻧﻊ ﺍﻟ ﱢ‬ ‫ﻛﯾﻧﺔ‬ ‫ﺷ ْﻌ َﺭ ﺍﻟ ﱠ‬

‫ﻣﺎء ‪،‬‬ ‫ﺳ ِ‬ ‫ﻟﺗﻧﻅﺭ ﻟﻠ ﱠ‬ ‫َ‬

‫ْ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ‪:‬‬

‫ﻭﻟﻠﻛﻭﺍﻛ ِ‬ ‫ﺏ‪،‬‬

‫ﻧﺳ ٌ‬ ‫ُ‬ ‫ﻟﻠﻣﺭﺿﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺔ‬ ‫ﺳﺗﺭﻭﻕ ْ‬ ‫ﻷﻧ َﻙ ْ‬ ‫ﺍﻟﺭ ْ‬ ‫ﺳ ُﺗ ْ‬ ‫ﻔﺱ ﺍﻟﺧﻭ ِ‬ ‫ھﯾﻧﺔ‬ ‫ﻑ ﱠ‬ ‫ﺷﻔِﻲ ﺃ ْﻧ َ‬

‫ﻭﺍﻟ ﱠﻧﯾﺎﺯﻙِ ‪،‬‬

‫ْ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ‪:‬‬

‫ْ‬ ‫ﺗﻛﯾﻧﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟ ﱡﻧﺟﻭﻡ ﺍﻟ ُﻣ ْﺳ‬

‫ﻁﺎﺋﺭ ﻭﺳﻁ ﺍﻟﻔﺿﺎ ﺃﻋﺷﺎﺷﻪ‬ ‫ﻷﻧ َﻙ‬ ‫ٌ‬

‫ُ‬ ‫ﻗﻠﺕ‪:‬‬

‫ﻭﺳﯾﻣﻸ ﺍﻷﻛﻭﺍﻥَ ﺷﺩْ ًﻭﺍ ‪،‬‬

‫ْ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﯾﻧﺔ‬ ‫ﺍﻟ َﻬ َﻭﻯ َﯾ ْﺳﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻙ‬

‫ﺃﻭ ﺣﻧﯾ َﻧﻪ‬

‫‪.‬‬

‫ْ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ‪:‬‬ ‫ٌ‬ ‫ﺑﺎﻋﺙ ﺃَ َﻣﻼً ؛‬ ‫ﻷﻧ َﻙ‬

‫ﻋﺑﺩ ﺍﻟﻧﺎﺻﺭ ﺍﻟﺟﻭھﺭﻱ‬


‫ﺍﯾﺎﺩ ﺍﻟﺧﯾﺎﻁ‬ ‫ﻣﺗﻰ ﻧﺑﻧﻲ ﺍﻟﺣﻘﯾﻘﺔ ﺑﺫﺍﺗﻬﺎ ؟‬ ‫ﻣﺗﻰ ؟‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻓﻲ ﺫﻣﺔ ﷲ‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺍﻟﻣﺷﺎھﺩﯾﻥ‬ ‫ﻟﻥ ﺍھﺩﺃ ﺍﻻ ﺍﻥ ﯾﻌﻭﺩ ﺣﯾﺎ‬ ‫ﻭ ﻓﻲ ﻗﻠﺏ ﻛﻝ ﻋﺭﺍﻗﻲ‬ ‫ھﻝ ﻣﺎﺗﺕ ﺿﻣﺎﺋﺭﻧﺎ ﻭ ﻧﺳﯾﻧﺎ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬ ‫ﺍﻡ ﺭﻭﺍﺗﺑﻧﺎ ﺍﻋﺯ ﻣﻧﻪ ﻣﻧﻔﻌﺔ‬ ‫ﻧﻔﻛﺭ ﺑﺎﻟﻛﺳﻝ ﻓﻣﺗﻰ ﻧﻌﻣﻝ‬ ‫ﺧﺎﺭﺝ ﺩﻭﺍﻡ ﻋﺷﯾﺭﺗﻧﺎ‬ ‫ﻭ ﻣﻛﺎﺗﺑﻧﺎ ؟‬ ‫ﻣﺗﻰ ﻧﺯﺭﻉ ﺍﺭﺿﺎ ؟‬ ‫ﻣﺗﻰ ﻧﺻﻧﻊ ﻗﻠﻣـــﺎ ؟‬ ‫ﻣﺗﻰ ﻧﺑﻧـــﻲ ﺟﺩﺍﺭﺍ ؟‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻏﺵ‬ ‫ﻭ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺗﻌﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺣﺩﻭﺩ ﻏﯾﺭﻧﺎ‬ ‫ﺩﺍﻋﺵ ﻓﻲ ﻋﻘﻠﻧﺎ ﻭ ﺭﻭﺣﻧﺎ‬ ‫ﺗﻌﯾﺵ‬ ‫ﻭ ﺗﺳﺭﻱ ﻓﻲ ﺩﻣﻧﺎ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻋﻠﻣﻧﺎ‬

‫ﻣﻬﻣﺎ ﻓﻌﻠﻧﺎ‬ ‫ﻓﻧﺑﻘﻰ ﻓﻲ ﺫﻣﺔ ﷲ‬ ‫ﺫﻣﺔ ﷲ ﻗﺩ ﻻ ﺗﺭﻏﺏ ﺑﻧﺎ‬ ‫ﺍﺫﺍ ﺍﺧﺗﺭﻧﺎ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻻﻋﻣﻰ‬ ‫ﻭ ھﺫﺍ ﺍﻻﻋﻣﻰ‬ ‫ﺩﺍﺋﻣﺎ ﯾﻐﺯﻭﻧﺎ‬


‫ﻧﺻﻭﺹ ﺭﺋﯾﺱ ﻣﺟﻠﺱ ﺍﻷﺩﺍﺭﺓ ‪ :‬ﺍﯾﺎﺩ ﺍﻟﺧﯾﺎﻁ ﺍﻟﻰ ﻧﻬﺎﯾﺔ ﺍﻟﻣﺟﻠﺔ‬

‫ﻟﻡ ﺍﺳﻣﻊ‬ ‫ﻏﯾﺛﻬﺎ‬ ‫ﯾﻧﺗﻘﺩ‬ ‫ﻁﺎﺭ ﺍﻟﻠﯾﻝ‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ ﯾﻔﺗﻘﺩ‬ ‫ﻁﻭﻝ ﺍﻟﻧﻬﺎﺭ‬ ‫ﯾﺯﺍﺣﻣﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﺛﻘﺎﺏ‬ ‫ﯾﺗﻘﺩ‬ ‫ﻟﻡ ﺍﻟﻣﺱ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻭﺭﺍﻗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻋﻭﺍﺩ ﻟﻡ ﺗﺗﻧﻘـــــــــﺩ‬ ‫ﺟﺎء ﺭﺑﺣﻬﺎ ﻣﯾﺕ‬ ‫ﻟﻡ ﯾﻧﺎﻝ ﺍﻟﺷﻬﺎﺩﺓ‬ ‫ﻟﯾﺳﺗﺷﻬﺩ‬


‫ﻣﻊ ﺍﻧﻲ ﻟﻡ ﺍﻏﺭﻡ‬ ‫ﺑﻣﺎ ﺟﺎءﺕ ﺑﻪ ﺍﻟﺳﻔﻥ ﺗﻌﺗﻘﺩ‬ ‫ﺳﺄﺳﺎﻝ ﻣﻥ ﻛﺎﻥ ﺟﺎھﻼ‬ ‫ﻋﻥ ﺳﯾﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺻﺭﺍع‬ ‫ﻟﻡ ﯾﻐﻣﺩ‬ ‫ﻟﻡ ﯾﺣﻣﻝ ﺧﻭﻓﺎ ﺩﺍﺧﻠﻪ‬ ‫ﻟﯾﻧﻌش ﻓﻲ ﺻﻠﺑﻲ‬ ‫ﻣﻌﺗﻘﺩ‬ ‫ﺩﻧﯾﺎ ﺿﺎﺋﻌﺔ ﻓﻲ ﺳﻬﻣﻲ‬ ‫ﺣﺎﻭﺭﺗﻧﻲ ﻣﺗﻰ ﺗﺭﺗﻌﺩ‬ ‫ﻣﺎ ﺯﺍﻟﺕ‬ ‫ﺗﻌﺑﺙ ﺑـــــﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﻣﺔ ﺑﺎﻣﻧﯾﺎﺕ ﺍﻟﺭﻋﺩ‬

‫ﻟﻡ ﺍﺳﻣﻊ‬ ‫ﺑﻭﺍﺩﺭھﺎ ﺗﺗﻠﻭﺍ‬ ‫ﺗﻌﻭﯾﺫﺍﺕ ﺳﺣﺭ ﺍﻷﺳﺩ‬ ‫ﻣﻥ ﺍﻟﺧﻠﻑ ﺟﻧﯾﺕ ﺧﺳﺎﺭﺓ‬ ‫ﻣﻥ ﺍﻻﻣﺎﻡ ﺟﻧﯾﺕ ﺍﻟﻌﻘﺩ‬


‫ﻗﻭﺍﻣﻬﺎ ﻟﻡ ﺍﺭ ﻣﺛﻠﻪ ﻧﺎﻛﺳﺎ‬ ‫ﺟﻣﯾﻝ ﺍﻟﻘﺑﺢ ﻣﺳﺗﺷﻬﺩ‬ ‫ﻻ ﺍﺭﺑﺢ‬ ‫ﻣﻥ ﺍﻟﺣﯾﺎﺓ ﻟﻬﻔﺔ‬ ‫ﺣﯾﻥ ﯾﺧﻔﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻣﺭ‬ ‫ﻣﺭﺗﺩ‬ ‫ﻻ ﺍﺣﻣﻝ‬ ‫ﻓﻲ ﺿﻣﯾﺭي‬ ‫ﻣﻛﺎﺋﺩ ﺍﻻﻧﺳﺎﻥ‬ ‫ﻛﯾﻑ ﺗﻐﺭﺩ‬ ‫ﺑطﺎﺭﯾﺗﻲ‬ ‫ﺗﺷﺎھﺩ ﺑﺭﻧﺎﻣﺟﺎ‬ ‫ﺍﻋﻠﻡ ﺣﻧﯾﻧﻬﺎ ﻟﻠﺗﺎﺭﯾﺦ‬ ‫ﯾﺗﻔﺭﺩ‬ ‫ﺳؤﺍﻟﻲ ﻟﻡ ﺍﻋﯾﺷﻪ ﻧﻘطﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﺣﺭﻑ ﻣﻧﻪ‬ ‫ﺟﻭﺍﺏ ﺍﻟﺣﻣﺩ‬ ‫ﺗﺎﺭﯾﺧﻲ ﻟﻡ‬


‫ﯾﺷﺭﻓﻧﻲ ﯾﻭﻣﺎ‬ ‫ﻟﻡ ﯾﺣﺎﻭﺭﻧﻲ‬ ‫ﻻﻋﯾش ﺍﻟﻣﺩ‬ ‫ﺍﺣﻼﻡ ﺣﺑﻲ‬ ‫ﻋﺎﺷﺕ ﺍﻟﺭﻋﺏ‬ ‫‪.‬ﺍﺟﺯﺍءھﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌطﺭ ﺍﻟﻣﺯھﺭ‬


‫ﻣﻥ ﺍﻧﺗﻣﺎ ﺗﺣﻛﻣﺎﻥ ﻗﻠﺑﻲ ﺍﻟﻣﺭﻓﻝ‬ ‫ﻣﺫﯾﻝ ﺍﻟﻘﻠﺏ‬ ‫ﺧﺎﺳﺭ‬

‫ﻟﻡ ﺍﺭ ﻗﺎﺗﻠﻲ ﯾﻭﻣﺎ‬ ‫ﯾﺑﻌﺛﺭ ﺍﻣﻼﺋﻲ‬ ‫ﺍﺗﺟﺎﻩ ﺍﻣﻼﺋﻲ‬

‫ﻟﻡ ﺍﺩع ﺻﺎﺣﺑﻲ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻣﻠﻬﻰ‬ ‫ﻻﻧﻲ ﻟﻡ ﺍﺩﺧﻠﻪ‬ ‫ﻻﻧﻲ ﻣﻛﺳﻭﺭ‬

‫ﻟﻲ ھﻭﯾﺔ ﺧﺳﺭﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻧﺩﻣﺎ ﺣﺿﻧﺕ‬ ‫ﺑﺩﺍﯾﺎﺗﻲ‬

‫ﻭ ﺧﺑﺋﺕ‬


‫ﻓﻲ ﺩﻣﻭﻋﻲ‬ ‫ﻟﻣﺳﺔ ﻟﻡ ﺗﺩﺭﻙ ﻟﻣﺳﻬﺎ‬

‫ﺭﺣﻝ ﺍﻟﺭﺻﯾﻑ ﻣﻥ ﺍﻣﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑﻘﻲ ﺍﻟطﺭﯾﻕ‬ ‫ﻣﻐﻣﻭﺭ ﺑﺎﻟﻭﺣﻝ ﺩﻭﻥ ﺍھﺗﻣﺎﻡ‬

‫ﺍﻧﺎ ﻗﺎﺭﻭﻥ ﻓﻲ ﻧﻔﺳﻲ‬ ‫ﻭ ﻓﺭﻋﻭﻥ ﺍﻣﺎﻡ ﺍﻟﻔﺭﺍﻋﻧﺔ‬


‫ﺍﻧﺷوﺩﺓ ﺍﻟﻔﺻوﻝ‬ ‫ﻟﻘﺩ ﻏﺎﺏ ﻋﻧﻲ ﻏﯾﺎﺏ ﺍﻷﻓﺎﻋﻲ‬ ‫ﯾﺭﯾﺩ ﺩﻣوﻋﻲ ﻟﯾﺭوي ﺩﻣﺎﺋـــــﻲ‬ ‫و أﻧﻲ ﺍﺷﻌﺭ ﺟﻥ و ﺍﻧـــــــــــﺱ‬ ‫ﺳﺎﻧﺷﺩ ﻓﻲ ﻣﻧﺑــــﺭي ﻋﻥ وﻓﺎﺋـﻲ‬ ‫و ﺭوﺣﻪ ﻏﺎﺑﺕ ﺳﻧﯾـــﻧﺎ و ﺭوﺣﻲ‬ ‫ﺗﻧـــﺎﺩي ﺩﻣﻲ ﻋﻥ ﻣﻛﺎﻥ ﺍﻟﻠﻘــــﺎء‬ ‫و ﺳﯾﻑ ﯾﻧﺎﺯﻋﻧﻲ ﻛﻲ أﺳﯾـــــــﺭ‬ ‫ﯾﻬﺯ ﻣﺳـــــﺎﻓﺔ ﻗﺗــــــــﻝ ﺍﻟﻌﻧــــﺎء‬ ‫و ھﺫﺍ ﺟﻣوﺩي ﺳﯾﻣﻛـــﺭ ﻣﻛــــﺭﺍ‬ ‫ﻛﻣﻛــﺭ ﺍﻟﺛﻌﺎﻟـــﺏ ﺣﯾﻥ ﺍﻟﺑــــــﻼء‬ ‫ﻛﺄﻧﻲ ﺗﻐﯾﺑﺕ ﻋﻧﻬــــــــﻡ ھﺗــــــﺎﻓﺎ‬ ‫و ﺍﺭﺳﯾﺕ ﻗﺻﺗﻬــﻡ ﻓﻲ ﻓﺩﺍﺋـــــــﻲ‬ ‫أﺿﺣﻲ ﻷﺑــــﺩو ﺷﻬﯾــــﺩ ﺍﻟﺯﻣﺎﻥ‬ ‫و أﺭﻧـــو ﺻﯾﺎﺣﺎ ﻟﯾﻌﻠو ﺑﻛـــــــﺎﺋﻲ‬ ‫و ﻛﻝ ﺍﻟﺩﻣــوع ﺗﺯﻑ ﻧــــــــــﺩﺍء‬ ‫إﻟﻲ و ﻓﯾـــــﻬﺎ أﻓـــــــــــﺎﻋﻲ ﺍﻟﺭﺩﺍء‬ ‫و ﺣﻘﻲ ﺑﺄﻧﻲ أﻟــــــوﺫ ﺻﯾـﺎﻣﺎ‬


‫ﺳﺎﺑﻌﺩ ﻋﻣـــــــــﻥ ﺍﺭﺍﺩ ﺍﻧﺗﻣﺎﺋــــــــﻲ‬ ‫ﻻﻥ ﺻﯾﺎﺣﺎ ﺳﯾﺭﺟو ﺍﻟﺩﻣوع‬ ‫وﻗﻠﺑﻙ ﯾﺷـــﺩو أﻧﯾـــــــﻥ ﺍﻟﻌـــوﺍء‬ ‫و ﺍﻧﺕ ﺳﺗﺑﻛﻲ ﺧﺩﺍﻋﺎ ﻟﻧــــﺎ‬ ‫وﺩﻣﻌﻙ ﺳﯾﻝ ﯾــــــﻼﺯﻡ ﻣـــــــــﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﻛﯾﺕ ﻋﻠﯾﻬﻡ ﻷﻧﻲ أﺭﺍھــــﻡ‬ ‫ﺭﻣوﺷـــﺎ ﺑﻼ ﺍﻋﯾﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺟــــــــﺎء‬ ‫وﺟﺩﺗﻙ ﻓﯾﻬﻡ ﺗوﺍﺭﯾﺦ ﺯﯾﻑ‬ ‫ﺗﺻﺏ ﺍﻟﺑﻼءﺍﺕ ﻓـــــــوﻕ ﺍﻟﺑــــــــﻼء‬ ‫ﺭﺑﯾﻌﻙ ﻓﯾﻬﻡ ﺧﺭﯾﻑ طوﯾــﻝ‬ ‫و ﺻﯾﻑ ﺍﺗﻰ ﻗﺩ ﺍﺧﺎﻑ ﺷﺗـــــــــﺎﺋﻲ‬


‫ﺍﻧﺷوﺩﺓ ﺍﻟﻧﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻘﺳﻡ ‪١‬‬ ‫ﻣﻥ ﺍﺟﻧﺣﺗﻲ ﺳﻘط ﺍﻟﺳﯾــﻝ‬ ‫ﻟﻡ ﯾﻣﻠﻙ ﻋﺻﻔوﺭ ﺍﻟﻠﯾﻝ‬ ‫ﻣﺎ ﺯﺍﻝ ﯾﻌﺎﺗﺑﻧـــــﻲ ﺍﺳﻣـــﺎ‬ ‫ﻟﻡ ﯾﻘطﻊ ﻣﻠﻌـــوﻥ ﺍﻟﺫﯾﻝ‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﯾﻌﺎﺗﺑﻧﻲ ﻗﺑـــــــــﻼ‬ ‫ﻟﻡ ﯾﻌﺭﻑ ﺩﺧــــﺎﻥ ﺍﻟوﯾﻝ‬

‫ﺍﻟﻘﺳﻡ ‪٢‬‬ ‫ﺍﻟطﯾــﺭ‬ ‫ﺳﺭﻕ‬ ‫ْ‬ ‫ﻣﻧـــــﻲ طﯾﺭﺍ‬ ‫ﻟﻡ ﯾﺣﻠﻡ ﻓــــﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﻛﺳوﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻘﯾﺩ‬ ‫ْ‬ ‫ﻓﺎﺻﺎﺏ ﺍﻟﺳﯾﻑ ﺩﻣﻊ ﺍﻟﻌﯾﻥ‬ ‫ﻣﺎ ﺯﺍﻝ ﯾﻌﺎﺗﺑﻧﻲ ﺍﺳﻣـــــــــﺎ‬


‫ﺍﻟﻘﺳﻡ ‪٣‬‬ ‫ﻟﻘﯾﺕ ﻓﻲ ﺍوﺭﺩﺗﻲ ﺣﺑﯾﺑﺔ‬ ‫ﺗﺣﺑﻧــــــﻲ ﻣﺫﻋــــــــوﺭﺓ‬ ‫ﺧﺎﺋﻔﺔ ﻣﻥ ﺩﻣﻌﺔ ﺍﻟﺷﻣوع‬ ‫ﺧﺎﺋﻔﺔ ﻣﻥ ﺷﻣﻌﺔ ﺍﻟﺩﻣــوع‬ ‫ﺧﺎﺋﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺭﯾﺎﺕ ﺩﻣــــﻲ‬

‫ﺍﻟﻘﺳﻡ ‪٤‬‬ ‫ﺳﻠﺑﺕ ﺭوﺣﻲ ﻣﻥ ﻗﺑﺭ ﺩﻣﻲ‬ ‫ﺟﺳﺩي‬ ‫ﺍﺳﺗﺷﻬﺩ ﻣﺣﺳـــــــوﺩﺍ‬ ‫ﺍﺳﺗﺳﻠﻡ ﻣﻐﺷوﺷـــــــﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻣﻡ ﺍﻟﺑﺭﻛﺎﻥْ‬

‫ﺍﻟﻘﺳﻡ ‪٥‬‬ ‫ﺑﻼ ﺣــﺏ ﺳﻛوﻥ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﺧﺳﺭﺍﻥ‬ ‫ﺑﻼ ﻟـــوﻥ ﺣﻘوﻕ ﺍﻟﻌﻘﻝ ﺳﻠطـﺎﻥ‬ ‫ﺑﻼ ﺍﺳــﻡ ﺳﻣﺎء ﺍﻟﺭﻣـﺢ ﺍﺣـــﻼﻡ‬ ‫ﺑﻼ ﻛﺳﺭ ﻛﺳوﺭ ﺍﻟوﺷﻡ ﺍﻗــــﻼﻡ‬


‫ﻟﻣﺎﺫﺍ ﺍﺭﺍﻙ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ ﺍﺭﺍﻙ ﺗﻧﺎﺯﻋﯾﻥ ﺣﺑﻲ‬ ‫ﺗﻘوﻣﯾﻥ ﻣﻥ ﻣﺟﻠﺳﻲ ﺍﺧﺗﯾﺎﺭﺍ‬ ‫ﻓﻠﯾﺕ ﻋﯾوﻧﻲ ﺗﺻﺎﺣﺏ ﻋﯾﻧﺎ‬ ‫ﺣﻣﺎﻗﺔ ﺍﺳﻣﻲ ﺗﻠـــــوﺫ ﺩوﺍﺭﺍ‬

‫ﻟﻣﺎﺫﺍ ﺍﺭﺍﻙ ﺭﯾﺎﺣﺎ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ ﺍﺭﺍﻙ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ‬

‫و ﻣﺎﺫﺍ ﺍﻧﺎ ﻓﺎﻋﻝ ﻓﻲ طﺭﯾﻘﻲ‬ ‫ﺗﻠوﻣﯾﻥ ﺧﺻﺭي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺟﻧﯾﺕ‬


‫ﺍﻟﻌﺎﺯﻓــــــــﺔ ﻭ ﺍﻟﻛﺎﺗـــــﺏ‬ ‫ﺍﻋﺯﻓﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺑﯾﺎﻧﻭ‬ ‫ﻟﺗﺩﺧﻝ ﻧﻐﻣﺎﺗﻙ ﺣﯾﺎﺗﻲ‬ ‫ﻭ ﺗﻐﯾﺭ ﺍﺗﺟﺎھﺎﺕ ﺍﻭﺍﺻﺭﻱ‬

‫ﺍﯾﺗﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﺯﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻛﻣﺎﻥ‬ ‫ﺍﻁﺭﺑﯾﻧﻲ ﻣﺭﺓ ﺍﺧﺭﻯ‬ ‫ﻟﺗﺩﺧﻝ ﻧﻐﻣﺎﺗﻙ ﻣﺭﺓ ﺍﺧﺭﻯ‬

‫ﺍﻣﺳﻛﻲ ﻗﯾﺛﺎﺭﺗﻲ‬ ‫ﻭ ﻟﺣﻧﻲ ﺍﺳﻣﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺣﺭﻙ ﺍﻟﺟﺫﺍﺏ‬

‫ﻋﻧﺩﻱ ﻋﻭﺩ‬ ‫ﻣﻣﻛﻥ ﺍﻥ ﺗﻠﻘﻲ ﻋﻠﻲ ﺗﻌﻭﯾﺫﺓ‬ ‫ﺗﺟﻌﻠﻧﻲ ﺍﻣﺎﻣﻙ ﺍﻟﻌﺎﺷﻕ ﺍﻟﻭﻟﻬﺎﻥ‬

‫ﺍﺭﺳﻣﻲ ﺍﺳﻣﻲ ﻓﻲ ﻛﺗﺎﺏ ﺍﻻﻏﺎﻧﻲ‬


‫ﻻﺻﺑﺢ ﺧﺎﻟﺩﺍ‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﻣﻼﯾﯾﻥ ﺍﻟﻧﺟﻭﻡ‬ ‫‪..‬‬ ‫ﻭ ﺳﺎﺑﺎﺩﻟﻙ ﺑﻘﺻﯾﺩﺗﻲ ﺍﻟﺟﺩﯾﺩﺓ‬ ‫ﺗﺣﻣﻝ ﺍﺳﻣﻙ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻝ ﺷﻁﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻝ ﻛﻠﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻝ ﻭﺯﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻝ ﻗﺎﻓﯾﺔ‬ ‫ﻭ ﺳﺎﻛﺗﺏ ﻗﺻﺔ ﺗﺣﻣﻝ ﺍﺳﻣﻙ‬ ‫ﻭ ﺭﻭﺍﯾﺔ ﺗﺣﻣﻝ ﺍﺳﻣﻙ‬ ‫ﻭ ﺍﻣﺛﻠﺔ ﺗﺣﻣﻝ ﺍﺳﻣﻙ‬ ‫ﻭ ﺣﻛﻡ ﺗﺣﻣﻝ ﺍﺳﻣﻙ‬ ‫ﻭ ﺍﺧﯾﺭﺍ ﺳﺄﻗﻭﻝ‬ ‫ﺍﺣﺑﻙ‬


‫ﺍﻟﺣﺻﺎﻥ ﺍﻻﺳﻭﺩ‬ ‫ﺍﺣﺫﺭﻱ ﺟﺛﺗـــﻲ‬ ‫ﯾﻣﻸھﺎ ﻛﺭﯾﺎﺕ ﺯﺭﻗﺎء‬ ‫ﻭ ﺗﻧﻣﻭ ﻣﻥ ﻭﺟﻧﺗﯾﻬﺎ‬ ‫ﺩﺍﻣﯾﺔ ﻭ ﻟﯾﺳﺕ ﺧﺿﺭﺍء‬ ‫ﺍﺗﺟﺎﻩ ﺍﻟﺷﻣﺎﻝ ﺣﻛﻰ ﺣﻛﺎﯾﺔ‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻟﯾﻣﯾﻥ ﻣﻣﻭﻝ ﺍﻟﺳﺭﻁﺎﻥ‬ ‫ﯾﺩﺧﻝ ﺍﻟﻘﻠﺏ‬ ‫ﻭ ﯾﻧﺯع ﻣﻧﻪ ﺍﺟﻧﺣﺔ ﺍﻟﺻﯾﻑ ﺍﻟﺑﺎﺭﺩﺓ‬ ‫ﺣﯾﻥ ﺍﺭﻯ ﻣﻌﻠﻭﻣﺗﻲ ﺫھﺑﺕ ﻗﺻﺻﺎ ﻟﻼﻁﻔﺎﻝ‬ ‫ﺗﺻﯾﺑﻧﻲ ﺍﻻﺑﺗﺳﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻛﻝ ﺍﻋﺿﺎء ﺟﺳﺩﻱ‬ ‫ﺍﺑﺣﺙ ﻋﻥ ﻣﻥ ﺗﻘﻭﻝ ‪ :‬ﺍﺣﺑﻙ‬ ‫ﻭ ﺍﻛﺭﻩ ﻣﻥ ﺗﻧﺳﻰ ھﺫﻩ ﺍﻟﻔﺎﺗﺣﺔ‬

‫ﺍﺣﻼﻣﻲ‬ ‫ﺗﺄﺟﻠﺕ ﺍﻟﻰ ﺍﺣﻼﻡ ﺍﻟﺯﻧﺎﺓ‬ ‫ﻭ ﺗﺄﺟﻠﺕ ﺍﻟﻰ ﺍﺣﻼﻡ ﻣﺿﯾﺋﺔ‬


‫ﻭ ﺗﺄﺟﻠﺕ ﺍﻟﻰ ﯾﻭﻡ ﺍﻟﺣﺳﺎﺏ‬ ‫ﺩﻣﻭﻋﻲ ﺍﻧﻬﻣﺭﺕ ﻋﻠﻰ ﺟﻭﺍﻧﺑﻲ‬ ‫ﻭ ﻛﺭﺭﺕ ﻛﻠﻣﺎﺕ ﺳﺗﺑﻘﻰ ﻛﻠﻣﺎﺕ‬ ‫ﻋﯾﻭﻧﻲ ﺳﺄﻟﺕ ﻁﺭﯾﻘﻲ ﻋﺎﺑﺛﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﻣﺩﻯ ﺟﻧﺎﺣﻙ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻣﺩﻯ‬ ‫ﺍﺷﻬﺩ ﺍﻥ ﻻ ﺣﺏ ﻓﻲ ﺣﯾﺎﺗﻲ ﺍﻻ ﺍﻧﺕ‬ ‫ﺍﺷﻬﺩ ﺍﻥ ﻻ ﻋﺷﻕ ﻓﻲ ﺣﯾﺎﺗﻲ ﺍﻻ ﺍﻧﺕ‬ ‫ﺍﺷﻬﺩ ﺍﻧﻙ ﺣﺑﯾﺑﺗﻲ‬ ‫ﺍﻻﻭﻟﻰ ﻭ ﺍﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻭ ﺍﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﻭ ﺍﻟﺭﺍﺑﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺧﺎﻣﺳﺔ ﻭ ﺍﻟﺳﺎﺩﺳﺔ ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺳﺎﺑﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﺛﺎﻣﻧﺔ ﻭ ﺍﻟﺗﺎﺳﻌﺔ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﺷﺭﺓ‬ ‫ﺍﺷﻬﺩ ﺍﻧﻙ ﺩﺧﻠﺕ ﺣﯾﺎﺗﻲ ﺑﻛﻧﺯ‬ ‫ھﻭ ﺍﻭﺭﺍﻕ ﺣﺑﻙ ﺍﻟﻧﺑﺎﺗﯾﺔ‬ ‫ﺍﺷﻬﺩ ﺍﻧﻲ ﻛﺭھﺕ ﺍﻟﻔﺗﯾﺎﺕ‬ ‫ﻭ ﺍﺣﺑﺑﺕ ﻓﺗﺎﺓ ﻭﺍﺣﺩﺓ ﻭ ھﻲ ﺍﻧﺕ‬

‫ﻟﻛﻥ ﻓﺭﺍﻗﻙ ﻋﻧﻲ ﺗﻐﯾﺭ ﺷﻬﺎﺩﺗﻲ‬ ‫ﻻﺷﻬﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻣﺭﺍﺓ ﺍﺧﺭﻯ ھﻲ ﺣﯾﺎﺗﻲ‬ ‫ﻻﺷﻬﺩ ﻋﻠﻰ ﻏﯾﺭھﺎ ھﻲ ﺣﯾﺎﺗﻲ‬ ‫ﻻﺷﻬﺩ ﻋﻠﻰ ﻏﯾﺭھﻥ ﺍﻧﻬﻥ ﺣﯾﺎﺗﻲ‬


‫ﻷﺷﻬﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻧﻧﻲ ﺯﯾﺭ ﻧﺳﺎء‬ ‫ﺟﻌﻠﺗﯾﻧﻲ ﻋﻧﺩﻣﺎ ﺭﺣﻝ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺍﻻﺑﯾﺽ ﻣﻥ ﺣﯾﺎﺗﻲ‬ ‫ﺍﺧﺗﺎﺭ ﻋﺎﺻﻔﺔ ﺗﺻﺑﺢ ﻋﻭﺍﺻﻑ‬ ‫ﻭ ﺷﻬﺩﺕ ﻣﺋﺔ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﻣﻥ ﺍﺟﻠﻙ‬ ‫ﻓﺭﺍﻗﻙ ﻋﻧﻲ‬ ‫ﻣﺯﻗﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﺍﺷﻼء‬ ‫ﺍﯾﻥ ﺍﻧﺕ ﻭ ﻣﻊ ﻣﻥ ؟‬ ‫ﺍﺣﺱ ﺍﻥ ﷲ ﻟﯾﺱ ﻣﻌﻲ‬ ‫ﻻﻧﻲ ﺷﻬﺩﺕ ﺑﻠﯾﻭﻥ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﻟﻐﯾﺭﻙ‬ ‫ﺍﺭﺟﻌﻲ ﻻﺣﺱ ﺍﻥ ﷲ ﻣﻌﻲ‬ ‫ﺍﺭﺟﻌﻲ ﻻﺳﺗﺩﺭﻙ ﻣﺯﺍﺟﻲ ﺍﻻﺳﻭﺩ‬ ‫ﺍﺭﺟﻌﻲ ‪ ،‬ﺍﺭﺟﻭﻙ‬ ‫ﻻ ﺍﻣﻠﻙ ﻓﻲ ﺣﯾﺎﺗﻲ ﺍﻻ ﺍﻧﺕ‬ ‫ﻻﻧﻬﻥ ﻣﺟﺭﺩ ﺍﻣﺎء ﻭ ﺟﻭﺍﺭﻱ‬ ‫ﺍﻣﻠﻛﻬﻥ ﺟﺳﺩﺍ ﻭ ﺭﻭﺣﻲ ﺗﺋﻥ ﺍﻟﯾﻙ‬ ‫ﻭ ﺗﺣﻥ ﺍﻟﻰ ﻣﺋﺔ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺗﺭﻛﺗﻬﺎ ﻗﺑﻝ ﻣﻣﺎﺗﻧﺎ‬ ‫ﻭ ھﺫﻩ ﺍﻟﺑﻠﯾﻭﻥ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﻓﻘﺩﺕ ﻋﺫﺭﯾﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻡ ﺗﺑﻕ ﺍﻻ ﻭﺍﺣﺩﺓ ﺗﻧﺎﻓﺳﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺭﺵ ﻗﻠﺑﻲ‬ ‫ﻭ ھﻲ ﺻﻭﺭﺗﻙ‬ ‫ﻻﻧﻲ ﺭﺳﻣﺗﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺿﺎﺋﻲ ﻗﺑﻝ ﺍﻥ ﺍﺭﺳﻣﻬﻥ‬


‫ﺍﺭﺟﻭﻙ‬ ‫ﻅﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﺯﺍﻝ ﻣﻌﻛﺭ ﺍﻟﻣﺯﺍﺡ‬

‫ﺍﺭﺟﻭﻙ‬ ‫ﺍﻧﻲ‬ ‫ﻟﻡ ﺍﻋﺭﻑ ﺍﻟﻣﺣﺎﻝ‬ ‫ﺍﺭﯾﺩﻙ ﺍﻧﺕ ﻭ ﻟﯾﺱ ھﻥ‬ ‫ﺩﻣﺭﻥ ﻣﺻﯾﺭﻱ ﻣﺛﻠﻧﺎ ﺩﻣﺭﺗﯾﻪ‬ ‫ﻭ ﺟﻌﻠﺗﯾﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﺎﻥ ﺍﻻﺳﻭﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﺭﻗﻌﺔ ﺍﻟﺷﻁﺭﻧﺞ‬ ‫ﻭ ﻓﻲ ﺭﻗﻌﺔ ﺍﻻﺭﺽ ﻭ ﺍﻟﺳﻣﺎﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺣﺱ ﺍﻥ ﷲ ﻟﯾﺱ ﻣﻌﻲ‬ ‫ﻋﻧﺩﻣﺎ ﺍﺣﺱ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﺩﺭﻙ ﺍﻧﻙ‬ ‫ﺗﻧﺗﻅﺭﯾﻥ‬ ‫ﻣﺟﯾﺋﻲ‬ ‫ﻻﺧﻁﻔﻙ‬ ‫ﻓﻲ ﺿﻭء ﺍﻟﻧﻬﺎﺭ‬


‫ﺍﻣﺗﺣﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ﺣﺑﻙ ﻧﺎﺭ ﯾﻠﺗﻑ ﺣﻭﻝ ﻋﻧﻘﻲ‬ ‫ﯾﺗﺭﻙ ﺛﻐﺭﺍﺕ ﻗﻠﺑﻙ ﺍﻟﺣﺎﻣﺽ‬ ‫ﺍﺣﺎﻛﻡ ﻋﻘﻠﻲ ﻻﺳﻧﺩ ﻗﻠﺑـــــــﻲ‬ ‫ﻻﻥ ﺍﻟﻌﻘﻝ ﯾﺿﻌﻑ ﺭﻭﻣﺎﻧﺳﯾﺗﻲ‬ ‫ﺣﺑﻙ ﺍﺷﻌﻝ ﺗﯾﺎﺭﺍﺕ ﺍﻣﺗﺣﺎﻧﺎﺗﻲ‬ ‫ﻭ ﺍﻭﻗﺩ ﻣﺻﺎﺑﯾﺣﻲ‬ ‫ﻭ ﺍﻋﺗﺩﻯ ﻋﻠﻰ ﺗﺧﺻﺻﺎﺗﻲ‬ ‫ﻭ ﻟﻡ ﯾﺗﺭﻙ ﻗﺑﻠﺔ ﺍﺫﺭﻓﻬﺎ ﺣﺯﻧﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﺣﻘﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻣﻠﻙ ﺍﻧﺯﯾﺎﺣﺎﺕ ﻓﻲ أﻣﻠﻲ‬ ‫ﻭ ﺍﺳﺗﻌﺎﺭﺍﺕ ﺗﻬﯾﻡ ﺳﻛﻭﻧﻲ‬ ‫ﻭ ﺗﺷﺑﯾﻬﺎﺕ ﺗﻌﺗﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺭﻛﻭﺩﻱ‬ ‫ﺍﻣﻠﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺣﻛﺎﯾﺎﺕ ﺣﻛﺎﯾﺎﺕ ﺗﻌﺻﻲ ﻣﻥ ﯾﻧﻐﻣﻧﻲ‬ ‫ﻋﺷﻘﻙ ﻣﺣﯾﻁ ﺑﯾﺗﻲ ﻣﺭﻗﻥ ﺍﻟﻘﯾﺩ‬ ‫ﻣﻥ ﺩﺍﺧﻝ ﺍﻣﻛﺎﻧﯾﺎﺗﻲ‬


‫ﺗﺎﺝ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ ﺍﺩﻋﯾﻪ ﺗﻠﺫﺫﺍ‬ ‫ﺑﻌﺭﺷﻪ ﺳﻭﺍﺩ ﺍﻟﻠﯾﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻭ ﻛﺎﻥ ﺣﺑﻙ‬ ‫ﻣﻥ ﺩﻣﻭﻉ ﺍﻟﺻﺎﺑﺋﺔ‬ ‫ﺍﻏﻣﺭﯾﻧﻲ‬ ‫ﻣﻥ ﺩﻣﻭﻉ ﻣﺳﯾﺣﯾﺔ‬ ‫ﺍﺳﻌﺩﯾﻧﻲ‬ ‫ﻣﻥ ﺩﻣﻭﻉ ﯾﻬﻭﺩﯾﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻲ ﺍﻟﻲ‬ ‫ﻣﻥ ﺩﻣﻭﻉ ﺍﻱ ﻣﺎ ﻛﻧﺕ‬ ‫ﺍﻋﺗﺭﻓﻲ ﺑﻲ ﻓﻘﻁ‬ ‫ﻟﻥ ﺗﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻣﺛﻠﻲ‬ ‫ﺍﻧﺳﺎﻥ ﯾﻘﺩﺭ ﺍﻧﺳﺎﻥ‬ ‫ﻟﻥ ﺗﺭﻱ ﺍﻧﻲ ﺧﻠﻘﺕ ﻟﻙ‬ ‫ﺿﻣﯾﺭ ﺍﻻﻧﺳﺎﻥ‬ ‫ﻟﻥ ﺗﺭﻱ ﺍﻧﻲ ﺟﺋﺕ ﺍﻟﯾﻙ‬ ‫ﻭ ﻟﻡ ﺍﺣﻣﻝ ﺿﻣﯾﺭﻱ ﺍﻻﺻﻠﻲ‬


‫ﺟﻧﺳﯾﺗﻲ ﺗﺣﻣﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻭﺭﺍﻗﻬﺎ ﺧﯾﺎﺭﺍﺕ ﻣﻭﺟﺑﺔ‬ ‫ﺍﺗﻣﻧﻰ ﻟﻭ ﻛﺎﻧﺕ ﺳﺎﻟﺑﺔ‬ ‫ﻟﺗﺗﺄﻣﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﯾﺎﺗﻙ ﻣﻌﻲ‬ ‫ﺍﺣﻛﻲ ﻣﻠﯾﻭﻥ ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺳﺎﺣﻛﻲ ﻟﻙ ﻣﻠﯾﻭﻥ ﻗﺑﻠﺔ‬ ‫ﺍﻧﺎ ﺍﺭﺍﻙ ﺍﻧﺳﺎﻧﺎ‬ ‫ﯾﺭﻯ ﻭ ﯾﺳﻣﻊ ﻭ ﯾﺣﻛﻲ ﻭ ﯾﺗﻧﻔﺱ ﻭ ﯾﻠﻣﺱ‬ ‫ﻭ ﺍﻧﺎ ﻧﻔﺱ ﺍﻟﺷﻲء‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ ﻧﺣﻥ ﻣﺧﺗﻠﻔﺎﻥ‬ ‫ﺍﻧﺎ ﺍﺭﺍﻙ ﻅﻠﻲ‬ ‫ﻓﺎﻧﺳﻲ ﺍﻥ ﻟﻡ ﺍﻛﻥ ﻟﻙ ﻅﻼ‬ ‫ﺍﺣﻠﻣﻲ ﺑﻲ ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺳﺎﻧﺯﻝ ﻣﻥ ﺣﻠﻣﻲ ﻣﺗﺳﻠﻘﺎ ﺗﯾﺎﺭﺍﺗﻪ‬ ‫ﻻﻗﺿﻲ ﺍﻭﻗﺎﺗﻲ ﻣﻌﻙ‬ ‫ﻻﻗﺿﻲ ﺍﺣﻼﻣﻲ ﺟﻧﺑﻙ‬


‫ﺍﻟﺭﺣﻣــــــــــــــــــﺔ‬ ‫ﺍﻥ ﺳﻣﺎءﻙ ﺣﻠﻭﺓ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻲ ﺿﻣﯾﻧﻲ ‪ ،‬ﺍﺭﺟﻭﻙ‬ ‫ﺍﻧﺎ ﻭﺍﻗﻊ ﻓﻲ ﻣﺣﻧﺔ‬ ‫ﻓﺎﺭﺟﻭﻙ‬ ‫ﺗﺑﺎ ﻟﻠﻐﯾﺙ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﺭﻗﻧﺎ‬ ‫ﺗﺑﺎ ﻟﻠﻬﺿﺎﺏ ﺍﻟﺗﻲ ﺑﻌﺛﺭﺗﻧﺎ‬ ‫ﺗﺑﺎ‬ ‫ﺗﺑﺎ‬ ‫ﺗﺑﺎ ‪ ...‬ﻟﻠﺟﺑﺎﻝ ﺍﻟﺗﻲ ﻣﻧﻌﺗﻧﺎ‬ ‫ﺍﻥ ﻧﺟﺗﺎﺯ ‪ ...‬ﺍﻟﻧﻔﻕ ﺍﻻﺧﯾﺭ‬ ‫ﻣﺗﻰ ﺗﺣﺎﻭﺭﻧﻲ ﻟﺗﺩﺧﻝ ﺣﺟﺭﻱ ﺳﺎﻟﻣﺔ‬ ‫ﻛﻭﻧﻲ ﻣﻠﺣﺩﺓ‬ ‫ﻛﻭﻧﻲ ﺯﺍﻧﯾﺔ‬ ‫ﻛﻭﻧﻲ ﻣﺟﺭﻣﺔ‬ ‫ﻛﻭﻧﻲ ﺍﺭھﺎﺑﯾﺔ‬ ‫ﻛﻭﻧﻲ ﺑﺳﯾﻁـﺔ‬ ‫ﻛﻭﻧﻲ ﻣﻘﺗﻧﻌﺔ ﺍﻧﻲ ﻣﻼﺫﻙ‬


‫ﺍﻟﺣﺩي ﺍو ﺍﺯﻧﻲ ﺍو ﺍﺳﺭﻗﻲ ﺍو ﺍﻗﺗﻠﻲ ﺍو ﻓﺟﺭي ﻧﻔﺳﻙ ﺳﺎﻓﺟﺭ‬ ‫ﻧﻔﺳﻲ ﻣﻌﻙ‬ ‫ﻟﯾﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻧﺎﺱ‬ ‫ﻟﻛﻥ ﻓﻲ ﻋﺯﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺩﺓ ﺍﻟﻣوﺕ‬ ‫ﺍﻧﺎ ﻟﻡ ﺍﺭ ﺍﻟﺣﺏ ﻓﻘط ﻓﻲ ﺍﻻﻓﻼﻡ‬ ‫ﺛﻡ ﺭﺍﯾﺕ ﺍﻟﺣﺏ ﻓﯾﻙ‬ ‫ﻓﺎﺣﺗﺿﻧﺕ ﺻوﺭﺓ ﻣﻥ ﺍﻟﻣﺛﻝ‬ ‫ﻓﻼﺳﻔﺔ ﺍﻟﺯﻣﺎﻥ و ﻓﻼﺳﻔﺔ ﺍﻻﻥ‬ ‫ﺳﯾﺑﻌﺩوﻧﻲ ﻋﻧﻙ ﺿﻣﻥ ﻗﺎﺋﻣﺔ ﺍﻻﻧﺗﻘﺎﻝ ﺍﻷﻧﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻲ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺻﺣﺭﺍء ﻟﻧﻛوﻥ ﺑﺩو ﺍﻓﺿﻝ ﻣﻥ ﺣﯾﺎﺓ ﺑﺎﺋﺳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻲ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺑﺳﺗﺎﯾﻥ ﻟﻧﻛوﻥ ﻓﻼﺣﯾﻥ ﺍﻓﺿﻝ ﻣﻥ ﺣﯾﺎﺓ ﺑﺎﺋﺳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻲ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻣﺩﯾﻧﺔ ﻟﻧﻛوﻥ ﻣوﺍطﻧﯾﻥ ﺍﻓﺿﻝ ﻣﻥ ﺣﯾﺎﺓ ﺑﺎﺋﺳﺔ‬ ‫ﺍﺧﺗﺎﺭي ﺍﻟﻣﻛﺎﻥ ﻟﻧﺧﺗﺑﺊ ﻣﻌﺎ ﺍو ﺍﻟﺯﻣﺎﻥ‬ ‫ھﺎﻙ ﺳﻣﺎ و ﺍﻋطﯾﻧﻲ ﺳﻣﺎ‬ ‫ﻓﺎﻟﺣﯾﺎﺓ ﺑﺎﺋﺳﺔ‬ ‫ﺍﻋﺫﺭﯾﻧﻲ ﻟﻡ ﻧﻛﻣﻝ ﺷﺑﺎﺑﻧﺎ‬ ‫ﺍﻋﺫﺭﯾﻧﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺧﺎﻧﻧﺎ‬


‫ﺍﻋﺫﺭﯾﻧﻲ‬ ‫ﺍﻋﺫﺭﯾﻧﻲ‬ ‫ﺍﻋﺫﺭﯾﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺑﺭ ﯾﻼﺋﻣﻧﺎ‬ ‫و ﻓﻲ ﺍﻟﻣﺛﻝ ﻧﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﯾﺩﻋوﻥ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻣﺳﺎوﺍﺓ و ﺍﻟﺳﻼﻡ و ﺍﻟﻣﺣﺑﺔ‬ ‫و ﻻ ﯾﺗﺭﻛوﻧﻲ ﺍﺗﺯوﺝ ﺯﺍﻧﯾﺔ‬ ‫ﺍو ﻣﻠﺣﺩﺓ‬ ‫ﺍو ﻓﻘﯾﺭﺓ‬ ‫ﺍو ﻏﺭﯾﺑﺔ‬ ‫ﺍو ﻗﺭﯾﺑﺔ‬ ‫ﺍو ﺍﺭھﺎﺑﯾﺔ‬ ‫ﻻ ﯾﺩﻋوﻧﻲ ﺍﺧﺗﺎﺭ و ﺍﻧﺎ ﯾﻠﻘﺑوﻧﻧﻲ ﻣﺧﺗﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺩﯾﻣﻘﺭﺍطﯾﺔ ﻟﻐﺕ ﺍﻟﺣﺭﯾﺔ و ﺍﻟﺩﻛﺗﺎﺗوﺭﯾﺔ ﻛﺎﻧﺕ ھﻲ ﺍﻟﺣﺭﯾﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎﻟﯾﺩ و ﻣﺟﺗﻣﻌﺎﺕ‬ ‫ﻟﻐﺎﺕ و ﻟﻐﺎﺕ‬ ‫ﺍﺩﻋﺎءﺍﺕ‬ ‫و ﺗﺄﺛﺭﺍﺕ‬


‫ﻟﻛﻥ ﻟﻛﻥ ﻟﻛﻥ ﻋﻧﺩﻣﺎ ﻧﻣوﺕ ھﻝ ﻧﺻﺑﺢ ﺗﺭﺍﺛﺎ‬ ‫ﻣﻧﺎھﺟﻧﺎ ﻋﻠﻣﺗﻧﺎ ﺍﻻﺭھﺎﺏ‬ ‫ﺟوﺍﻧﺑﻧﺎ ﺯﺭﻋﺕ ﻓﯾﻧﺎ ﺍﻟﺿﺑﺎﺏ‬ ‫ﻟو‬ ‫ﻟو‬ ‫ﻟو‬ ‫ﻗﻠﻧﺎ ﻟﻠﺯﻣﺎﻥ ﻗﻑ ﺣﺎﺿﺭﻧﺎ‬ ‫ﺣﺩﺍﺛﺗﻧﺎ‬ ‫ھﻲ ﺍﻻﻣﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﺎﺭﯾﺦ ﺧﺩﻋﻧﻲ‬ ‫و ﻛﺎﻥ ﯾﻐﺭﺱ ﺑﻲ ﺍﺭھﺎﺑﺎ‬ ‫ﺩوﻥ ﺍﻥ ﺍﺩﺭي‬ ‫ﻟﻛﻥ ﺻوﺕ ﻧﺎﺩﺍﻧﻲ‬ ‫ﻓﻧﻬﺿﺕ ﻣﻥ ﺗﺩھوﺭ ﻋﻘﻠﻲ‬ ‫ﻻ ﻣﻛﺎﻥ ﻟﻠﯾﻝ ﺍﻥ ﯾﻧﺎﺩي ﺻﺑﺣﺎ ﺑﺎﻟﺟﻠﯾﻝ‬ ‫و ﻻ ﻣﻛﺎﻥ ﻟﻠﺻﺑﺎﺡ ﺍﻥ ﯾﺣﺯﻥ ﻻﻧﻪ ﺫﻟﯾﻝ‬ ‫ﻛﻥ ﻗﺎﺋﺩﺍ‬ ‫ﻟﻛﻥ ﺍﻻﻛﺑﺎﻝ ﺗﻠﺗﻑ ﺣوﻝ ﻋﻧﻘﻙ‬


‫و ﺗﺣﺎوﻝ ﺍﻥ ﺗﺷﻧﻘﻙ‬ ‫و ﺗﺑﻌﺩﻙ ﻋﻥ ﺍﻟﺿﻣﯾﺭ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ ﻻ ﺍﺛﻕ ﻓﻲ ﻧﻔﺳﻲ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ ﻻ ﺍﻛوﻥ ﺍﻟﻪ ﻧﻔﺳﻲ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ ﻻ ﺍﺻﻣﻡ ﺍﺷﯾﺎء ﺗﻌﺟﺑﻧﻲ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ‬ ‫ﻟﻣﺎﺫﺍ‬ ‫ﻓﻘﺩﺕ ﺍﻷﻣﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﺣﯾﺎﺓ‬ ‫ﻣﺗﻰ ﺍﻻﻧﺳﺎﻥ‬ ‫ﯾﻛوﻥ ﺍﻧﺳﺎﻧﺎ‬ ‫و ﯾﻛوﻥ ھو ﺍﻟﺳﻼﻡ‬ ‫ﯾﺎ ﺣﺑﯾﺑﺗﻲ‬ ‫ﺧﺎﻟﻔﯾﻧﻲ و ﺍﺧﺗﻠﻔﻲ ﻋﻧﻲ‬ ‫ﻻ ﺍﻟﺯﻣﺎﻥ ﺍﻟﺫي ﻣﺎ ﺯﺍﻝ ﯾﺿﺣﻛﻧﺎ‬ ‫ﺍﻧﺳﺎ ﺑﻘﺭﺑﻬﻡ ﻗﺩ ﻋﺎﺩ ﯾﺑﻛﯾﻧــــــــﺎ‬


‫ﻧﺭﯾﺩ ﺯﻣﺎﻧﺎ ﻣﻌﺗﺩﻻ‬ ‫ﻻ ﺣﺎﺿﺭ و ﻻ ﻣﺎﺿﻲ و ﻻ ﻣﺳﺗﻘﺑﻝ‬ ‫ﻧﺭﯾﺩ‬ ‫ﻓﺭﺍغ ﺑﻼ ﻗوﺍﻧﯾﻥ ﺗﺑﻌﺩﻧﺎ‬ ‫ﺩﻣﻙ ﺍﺣﻣﺭ و ﺍﻧﺎ ﺍﺣﻣﺭ‬ ‫ﻋﯾوﻧﻲ ﺳوﺩﺍء و ﺍﻧﺕ ﺳوﺩﺍء‬ ‫و ﺍﻧﻲ ﺍﻧﺳﺎﻥ و ﺍﻧﺕ ﺍﻧﺳﺎﻥ‬ ‫ﻛوﻧﻲ ﻣﻌﻲ ﺣﺗﻰ ﯾﺳﺗﻔﯾﻕ ﺿﻣﯾﺭ ﺍﻻﻧﺳﺎﻥ‬


‫ھﻭﺍﻣﺵ ﺻﻐﺭﻯ‬ ‫‪ ) -١‬ﻗﻧﺎﻧﻲ ﺍﻟﻣﺎء (‬ ‫ﺍﻧﻔﺟﺭﺕ ﻗﻧﺎﻧﻲ ﺍﻟﻣﺎء‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺫﻭﺍﺑﻝ ﺍﻟﺯھﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺳﻭﺍﺩ ھﻛﺭ ﻣﺯﺍﺟﺎﺗﻲ‬ ‫‪ ) -٢‬ﺗﻔﺭﻕ ﺍﻟﺣﺏ (‬ ‫ﺍﺧﻠﻊ ﺟﺳﺩﻱ ﻣﻥ ﻣﺎﺭﺩﻱ‬ ‫ﺗﻔﺭﻕ ﺍﻟﺣﺏ‬ ‫ﺑﺎﻣﻧﯾﺎﺗﻲ‬ ‫‪ ) -٣‬ﻭﺻﺎﯾﺎ (‬ ‫ﻟﻥ ﺍﺯﺩھﺭ‬ ‫ﺗﺣﺕ ﻭﺻﺎﯾﺎ‬ ‫ﻣﻥ ﺻﻠﺑﻲ‬ ‫‪ ) -٤‬ﺍﻟﻠﻭﺍﺗﻲ (‬


‫ﻟﺳﺕ ﺑﻠﺩﺍ‬ ‫ﻻﺣﻛﻡ ﺫﺍﺗﻲ‬ ‫ﯾﻛﻔﯾﻧﻲ ﺣﻛﻡ ﺍﻟﻠﻭﺍﺗﻲ‬ ‫‪ ) -٥‬ﻓﺎﻛﮭﺔ ﺍﻟﻣﺣﯾﻁ (‬ ‫ﺍﻧﺯﻉ ﻭﺭﯾﺩﻱ ﻣﻥ ﻓﺎﻛﮭﺔ ﺍﻟﻣﺣﯾﻁ‬ ‫ﻻﻧﻧﺎ ﻣﺗﺻﻼﻥ‬ ‫ﺗﺣﺕ ﺫﺍﺋﻘﺔ ﺍﻟﻣﻭﺕ‬ ‫‪ ) -٦‬ﺍﻟﺩﻻﻓﯾﻥ ﺍﻟﻧﺎﺯﺣﺔ (‬ ‫ﺍﺳﻣﻊ ﺧﺑﺭﻱ ﺑﯾﻥ ﺍﻟﺩﻻﻓﯾﻥ ﺍﻟﻧﺎﺯﺣﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻣﺩ ﻭ ﺍﻟﺟﺯﺭ‬ ‫ﻧﺑﮭﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺭﻭﻓﻲ ﺍﻟﺗﻲ ﺧﻠﻌﺕ ﺍﻅﻔﺎﺭھﺎ ﻣﺿﻁﺭﺓ‬ ‫ﻛﻧﺕ ﺍﻧﺎﺩﻱ ﺳﺣﺎﻟﻲ ﻟﺗﻧﻘﺫﻧﻲ ﻣﻥ ﺍﻟﻐﺑﺎء‬ ‫ﻛﻧﺕ ﺍﺳﺗﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻓﻘﺭﻱ ﺑﺳﺭﻗﺔ ﺍﻟﻁﺎﻋﻭﻥ ﻣﻥ ﻣﺭﺿﻲ‬


‫‪ ) -٧‬ﺍﻧﻑ ﺍﻟﺑﺣﺭ(‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺣﺭ ﺍﻟﻅﻠﻣﺎﺕ ﻧﺳﯾﺕ ﺯھﺭﺓ‬ ‫ﻣﺭﯾﺿﺔ‬ ‫ﺍﻗﻭﺍﺳﮭﺎ ﺭﺩﯾﺋﺔ‬ ‫ﻓﺣﻠﻣﮭﺎ ﺍﻧﺗﺣﺭ ﻓﻲ ﺍﻧﻑ ﺍﻟﺑﺣﺭ‬ ‫‪ ) -٨‬ﺷﺎﺋﻛﻲ (‬ ‫ﺍﺻﺎﺑﻌﻲ ﺧﻠﻌﺕ ﻣﻥ ﺷﺎﺋﻛﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﺣﻥ‬ ‫ﯾﺿﯾﻊ ﺷﺑﺎﺑﮭﺎ‬ ‫‪ ) -٩‬ﺧﻧﺎﻓﺳﻧﺎ (‬ ‫ﻣﺎ ﻭﺍﺟﮭﺕ ﺧﻧﺎﻓﺱ‬ ‫ﻣﺛﻝ ﺧﻧﺎﻓﺳﻧﺎ‬ ‫ﺗﺭﺗﺩﻱ ﻋﺑﺎءﺓ ﺍﻟﯾﺎﻗﻭﺕ ﻭ ﻗﻠﺑﮭﺎ‬ ‫ﺍﻻﺳﺗﻌﻣﺎﺭ ﺍﻻﺳﻭﺩ‬


‫‪ ) -١٠‬ﺣﺯﺍﻣﺎ (‬ ‫ﺿﻊ ﺣﯾﻥ ﺍﺭﻭﻱ ﺍﻻﺳﺑﺎﺏ ﺣﺯﺍﻣﺎ‬ ‫ﻓﺟﺭﻧﻲ‬ ‫ﻻھﻣﺎﻟﻲ‬ ‫‪ ) – ١١‬ﺍﻟﻔﻘﺭ (‬ ‫ﺍﻟﻔﻘﺭ ﺳﺑﺏ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻟﻐﻧﻲ‬ ‫ﻟﻭ ﺍﺻﺑﺢ ﺍﻟﺟﻣﯾﻊ ﺍﻏﻧﯾﺎء‬ ‫ﺳﯾﻧﺗﮭﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫‪) -١٢‬ﺣﯾﺎﺗﻲ ﺻﻐﯾﺭﺓ (‬ ‫ﺍﺷﻧﻘﻧﻲ ﻓﻲ ﺿﻭء ﺍﻟﻧﮭﺎﺭ‬ ‫ﺣﯾﺎﺗﻲ ﺻﻐﯾﺭﺓ‬ ‫ﻭ ﺍﺳﻠﻭﺑﮭﺎ‬ ‫ﻏﺎﺭﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﯾﻝ‬


‫ﺭﺋﯾﺱ ﻣﺟﻠﺱ ﺍﻷﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﯾﺎﺩ ﺍﻟﺧﯾﺎﻁ‬


��������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.