Universidad nacional de Loja Facultad de la educación, Arte y Comunicación Carrera de educación básica MODELOS EDUCATIVOS, PEDAGÓGICOS Y CURRICULARES
Tema: Portafolio Estudiantil Docente: Miguel Valle Nombre: Gabriela Julissa Ruiz Pinta Ciclo: 2DO A Fecha: 18 De agosto del 2021 Periodo: Mayo- septiembre 2021
. Misión Es misión de la Universidad Nacional de Loja: la formación académica y profesional, con sólidas bases científicas y técnicas, pertinencia social y valores; la generación y aplicación de conocimientos científicos, tecnológicos y técnicos, que aporten al desarrollo integral del entorno y al avance de la ciencia; el fortalecimiento del pensamiento, la promoción, desarrollo y difusión de los saberes y culturas; y, la prestación de servicios especializados. Visión La Universidad Nacional de Loja al 2030 lidera y desarrolla, con pertinencia, responsabilidad social y de manera articulada: la formación del talento humano con alto nivel académicocientífico, sensibilidad y compromiso humanista; la investigación colaborativa por dominios científicos, tecnológicos e innovación; y, la vinculación con la sociedad, a través de proyectos de transferencia de conocimientos en correspondencia con los requerimientos del desarrollo local, regional, nacional y binacional; en el marco de un modelo de gestión institucional innovado y de mejora continua.
Aprendizaje en Contacto Con El Docente
Link del trabajo colaborativo: EXPOSICIÓN): Análisis de las principales Teorías del Aprendizaje. https://docs.google.com/presentation/d/1pmcY79mG5ygRo4uWXQSFPsURnwK6G4eFTezDDfcAoI0/edit#slide=id.p
Link TRABAJO COLABORATIVO (EXPOSICIÓN): Análisis de los Tipos de Modelos Educativos https://www.canva.com/design/DAEf31izBDg/ZUgyuAJnQGHEQg2h4py0Q/view?utm_content=DAEf31izBDg&utm_campaign=designshare&utm _medium=link&utm_source=publishsharelink
Aprendizaje Práctico Experimental.
Tarea Individual: INFOGRAFÍA: Explicar los Modelos Educativos (Definición, elementos y características)
Tarea Individual: MAPA CONCEPTUAL: Explicar los Modelos educativos destacados
Aprendizaje Autónomo
FORO: Argumente sobre los términos Paradigma, Teoría y Modelo.
GLOSARIO: Definir término de las Teorías del Aprendizaje.
Foro: Fundamentar El Modelo Educativo Ecuatoriano.
GLOSARIO: Identificar término de los Tipos de Modelos Educativos.
Foro Académico Argumentar sobre Modelos educativos destacados
Lección
Evaluación
Notas de unidad
Asistencia
Aprendizaje en Contacto Con El Docente
link: TRABAJO COLABORATIVO (EXPOSICIÓN): Explicar las Corrientes Pedagógicas https://www.canva.com/design/DAEhkfnOUus/nRvIu1emuZGdMRRdUs4Bhw/view?utm_content =DAEhkfnOUus&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink# 2
Tarea Colaborativa ENCUESTA ONLINE: Identificar los mecanismos para la elaboración del modelo pedagógico de la institución educativa.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf82Vqmv_RDVq9kPXMZFchRAGJpUonb2Gd4ra2lwCPK5AENw/viewform?edit2=2_ABaOnue_sSSFrXTg5vzGeYqH_oRcvxudT7wQLxgmgPteJ__Q0i_LNpdKofdtgUMLg
TRABAJO COLABORATIVO (EXPOSICIÓN): Informe de la Propuesta Pedagógica (Formulario online). Link de la tarea colaborativa: https://www.canva.com/design/DAEj7mFpTHY/pqAt6LRIIKDKVkkjGiKUhA/view?utm_content=DAEj7mFpTHY&utm_campaign=designshare&utm_mediu m=link&utm_source=publishsharelink
Aprendizaje Práctico Experimental.
Tarea Individual U2 MAPA CONCEPTUAL: Conceptualización y caracterización del término modelo pedagógico
Tarea Individual CUADRO DE DOBLE ENTRADA: Análisis crítico de los modelos pedagógicos contemporáneos.
Foro académico U2 FORO DE DISCUSIÓN: Conceptualización y caracterización del término modelo pedagógico.
Foro de Argumentación FORO DE DISCUSIÓN: Análisis crítico de las Corrientes pedagógicas
Glosario GLOSARIO: Definir el concepto de Modelos Educativos Contemporáneos
Glosario GLOSARIO: Definir el concepto de propuesta pedagógica de la institución educativa.
Foro Argumentativo FORO DE DISCUSIÓN: Análisis crítico de Modelos Educativos Contemporáneos
Lección
Notas
Aprendizaje en Contacto Con El Docente
Tarea Colaborativa Link: https://docs.google.com/presentation/d/1fTlw0nzW0Lg9T04A_xzG7a_ACRo4U1bjKIuC0iXDt2c/edit#slide=id.ge51eaaf4a8_0_1593 EXPOSICIÓN: Análisis comparativo de los Tipos de currículo a la luz del currículo de los subniveles de Educación General Básica.
Tarea Colaborativa-Expo
Link: https://www.canva.com/design/DAElmfHXops/c2vZjtO_1PMYY78iSzmMSg/view?utm_content=DAElmfHXops&utm_campaign=designshare&utm_medium=lin TRABAJO COLABORATIVO (EXPOSICIÓN): Explicar las Perspectivas teóricas del Currículo.
Tarea Colaborativa-Encuesta Online Link: https://docs.google.com/forms/d/1LyZYXz-e_zQMIub-H354nEEuN-ZhPaWwvl9icPVsrp4/edit?ts=610bfab9 ENCUESTA ONLINE: Analizar la aplicación de los instrumentos del nivel meso-curricular.
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Aprendizaje Práctico Experimental.
Tarea Individual U3 VIDEOPRESENTACIÓN: Identificar y analizar los principales conceptos de currículo. Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=O7sKXmRBNDA
Foro académico U3 FORO DE DISCUSIÓN: Argumentar sobre los principales conceptos de currículo.
Foro de discusión FORO DE DISCUSIÓN: Argumentar sobre los 5 currículos concurrentes.
Foro de Argumentación FORO ACADÉMICO: Argumentar sobre las Perspectivas del Currículo.
Lecciones
Evaluaciones
Asistencia