Manual de Usuario

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

UNIDAD

MANUAL DE USUARIO

Actividades para el Desarrollo de la

Oralidad en Niños de 5 a 6 Años

20 - junio - 2024 V - 01

HOJA DE CONTROL

Cliente: Msc. Fernanda Gabriela Chazi Nacimba

Proyecto:

12 14

Actividades para el Desarrollo de la Oralidad en Niños de 5 a 6 Años

Entregable: Manual de Usuario

Autores: Cynthia Correa, Pouleth Echeverría, Mariana Fernández, Tania Gonzaga, Thalia Granda, María Nagua.

Versión: V. 01

OBJETIVO DEL MANUAL

El objetivo del manual interactivo es desarrollar y mejorar la oralidad en niños de 5 a 6 años mediante una serie de actividades interactivas para fomentar la comunicación verbal, enriquecer el vocabulario, mejorar la pronunciación y estimular la creatividad e imaginación, y fortalecer la confianza en la expresión oral, todo mientras mantienen a los niños comprometidos y activos en su aprendizaje.

FUNCIONALIDAD DEL MANUAL

Un manual interactivo que contiene actividades para desarrollar la oralidad en niños de 5 a 6 años es una herramienta que facilita el desarrollo del lenguaje oral, mejora la pronunciación, el vocabulario y la estructura de las oraciones, mientras fomenta la creatividad y la imaginación a través de actividades interactivas que promueven la capacidad de escucha y comprensión, enriquecen el vocabulario, y fomentan la confianza y la autoexpresión, manteniendo a los niños comprometidos y activos en su aprendizaje.

FICHAS INTERACTIVAS EN LIVEWORKSHEETS

Link del ejercicio: https://www.liveworksheets.com/w/ es/comprension-y-expresion-dellenguaje/1664797

Objetivo de la actividad:

Mejorar las habilidades de lectura, escritura y oralidad de los estudiantes mediante el uso de herramientas tecnológicas y actividades multimedia que fomenten un aprendizaje activo, significativo y lúdico.

Desarrollo de la actividad:

Los niños desarrollan la habilidad de reconocimiento de imágenes y asociación de sonidos iniciales con las vocales de la siguiente manera: se presentan diversas imágenes que los niños deben observar y reconocer. uego, deben identificar la vocal con la que empieza cada alabra representada por la imagen. Para completar la area, arrastran la vocal correcta al cuadro orrespondiente.

Importancia de la actividad:

Esta actividad es importante porque ayuda a los niños a desarrollar la conciencia fonológica al identificar las vocales iniciales de palabras a través de imágenes, fortalece su reconocimiento visual y su habilidad de asociar sonidos con símbolos escritos. Además, al ser una actividad interactiva y lúdica, aumenta la motivación, el compromiso y la autonomía de los niños en su proceso de aprendizaje.

SONIDOS DE ANIMAL

LINK DE LA ACTIVIDAD

HTTPS://WWW

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

Con esta actividad los niños pueden interactuar con los animales de forma intuitiva, este modo es perfecto para mejorar la memoria auditiva, mediante la imitación de animales, se trata de enseñar a respirar lento y rápido, suave y fuerte.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Aquí, los niños pondrán a prueba su conocimiento En cada ronda, se muestran dos animales y se reproduce un sonido. El jugador debe identificar qué animal corresponde a cada sonido. Este modo es perfecto para reforzar lo aprendido en la modalidad de aprendizaje.

IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD:

Además de los beneficios cognitivos, aprender los sonidos de los animales también puede tener un impacto positivo en el desarrollo emocional de los niños El sonido que realizan los animales les favorece en el desarrollo del lenguaje y la discriminación auditiva

ES UN JUEGO INTERACTIVO DE SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES

QUE GENERALMENTE SE JUEGA EN GRUPO Y QUE PONE A PRUEBA LA CAPACIDAD DE LOS JUGADORES PARA SEGUIR ÓRDENES. AQUÍ TIENES UNA DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:

Objetivo: Los jugadores deben seguir las instrucciones dadas por Simón solo si las instrucciones comienzan con la frase "Simón dice".

Participantes: Se requiere un mínimo de tres personas: un líder (Simón) y al menos dos jugadores.

Desarrollo del juego:

1.

El líder (Simón) da una serie de instrucciones a los jugadores, como "Simón dice tocarse la cabeza" o "Simón dice saltar en un pie".

2. Si un jugador sigue una instrucción sin la frase "Simón dice", queda eliminado del juego o recibe una penalización, dependiendo de las reglas acordadas previamente.

4.

Si Simón dice una instrucción sin la frase "Simón dice", por ejemplo, "Tocarse la cabeza", los jugadores no deben seguir esa instrucción

3. Ganador: El último jugador que queda en el juego después de que todos los demás han sido eliminados es el ganador

"Simón dice" es un juego popular entre los niños, ya que es simple de entender y no requiere ningún equipo especial. Además, ayuda a desarrollar habilidades de atención y escucha, no es solo un juego y que les ayuda a practicar sus habilidades de escuchar y mirar, lo que los ayudará a aprender cosas nuevas y convertirse en un/a mejor amigo/a y miembro de la familia.

Ejemplo de un juego interactivo SIMÓN DICE podemos encontrar en la pagina Wordwall:

https://wordwall.net/es/resourc e/7839384/simon-dice

JUGEMOS CON LAS VOCALES

Objetivo

Ayudar a mejorar de una manera divertida y progresiva la identificación de las vocales mediante juegos tecnológicos interactivos para llamar la atención del niño.

Link de la actividad: https://wordwall.net/es/resource/12 029595/jugamos-con-las-vocales

INDICACIONES DEL JUEGO

FINALIDAD DEL JUEGO

Estimular al niño a aprender de una manera diferente y salir de lo rutinario, ayudara a los pequeños a mejorar la oralidad mediante herramientas tecnológicos como el “juguemos con las vocales”

Juguemos con las vocales es el nombre de la actividad a realizar, mediante un link el niño deberá ingresar a la página Wordwall esta es una herramienta tecnológica que ayudara al niño a aprender de una manera divertida, en este juego aprenderán a identificar cosas que empiecen con la vocal que sea mencionada y el pequeño deberá dar un clic en la imagen que corresponda, hay diferentes plantillas para poner realizar este juego, nos encontramos con: cuestionario, concurso de preguntas, abre cajas, cada oveja con su pareja cada una de estas plantillas tiene la misma finalidad la cual es aprender a identificar las vocales.

REPITE LA ORACIÓN

OBJETIVO

Mejorar y desarrollar las capacidades de articulación, pronunciación y memoria auditiva en los participantes a través de la repetición de frases, impulsando una comunicación oral eficaz y fluida

¿PARA QUE SIRVE ?

Es un juego de estimulación creado para motivar al niño a expresarse verbalmente. Por ello, todas las frases son simples y se enfocan en acciones diarias, como peinarse, beber agua o hacer compras en el supermercado. Esta actividad es para niños de 5 años y se basa en mostrar al niño imágenes junto a una oración escrita con pictogramas para que el niño la repita.

¿Como funciona?

Para controlar este juego desde el ordenador, es necesario hacer clic con el botón izquierdo del ratón y seleccionar la imagen que corresponda con la oración que se ha leído o escuchado.

Para controlar desde un móvil, tableta o pizarra interactiva, es necesario tocar con los dedos y seleccionar la imagen que corresponde a la oración que se está leyendo.

Link de la actividad

https://www.educaenvivo.com/ju egos-educativos-online/repiteoracion-juego-estimulacion-oral/

¿QUE VEZ?

OBJETIVO

Fomenta el lenguaje en los niños a través de actividades de juego ayuda a ampliar el vocabulario, mejorar la estructura de las oraciones y la pronunciación y promover una comunicación efectiva.

¿PARA QUE SIRVE

?

Ayuda al desarrollo lingüístico integral en los niños a través de actividades que promueven la ampliación del vocabulario, el desarrollo de la estructura de las oraciones y la mejora de la pronunciación, lo que contribuye a una comunicación más precisa y eficaz.Desarrollar la capacidad de observar, escuchar activamente e imaginar. Ademas promueve la interacción social, la autoestima y el pensamiento lógico.

¿Como funciona?

Juguemos veo veo es el nombre de la actividad a realizar, mediante un link el niño deberá ingresar a la página Wordwall esta es una herramienta tecnológica que ayudara al niño a aprender de una manera divertida, en este juego aprenderán a descubrir nuevas palabras y enriquecer el lenguaje mientras se describe y adivina objetos.

https://wordwall.net/es/reso urce/4589132/veo-veo

CABALLERO, A., VANESA, N., HUANCA, C., YOBANY, E., FLORES, Ñ., MEDICO, S., BARRIENTOS, U., NAYELLI, C., ILIQUIN, V., & DE LIZ, F. (2022). EXPERIENCIAS DOCENTES SOBRE EL JUEGO APLICADO A LA CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO. DIALOGOS ABIERTOS , 1(1), 34–54. HTTPS://DOI.ORG/10.32654/DIALOGOSABIERTOS.1-1.4

FICHAS INTERACTIVAS. (N.D.). ▷ ¿QUÉ ES UNA FICHA INTERACTIVA? SÁCALES PARTIDO EN 2024. RETRIEVED JUNE 18, 2024, FROM HTTPS://FICHASINTERACTIVAS.COM/QUE-ES-FICHA-INTERACTIVA/#QUE-ES-UNA-

FICHA-INTERACTIVA-Y-PARA-QUE-SIRVE GAES JUNIOR. (2017). ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN 5 JUEGOS DE SONIDOS. HTTPS://WWW.GAESJUNIOR.COM/BLOG/ESTIMULACION-LENGUAJE-5-JUEGOSSONIDOS

INÁCIO, C. (2022). QUÉ ES LIVEWORKSHEETS, PARA QUÉ SIRVE Y CÓMO FUNCIONA EN ESPAÑOL. HTTPS://CLAUDIOINACIO.COM/2022/07/21/LIVEWORKSHEETS/

MUNDO R. (2022, DECEMBER 16). ¿QUÉ BENEFICIOS TIENEN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LOS/AS NIÑOS/AS? | BLOG MUNDO R. HTTPS://BLOG.MUNDOR.COM/ES/NUEVAS-TECNOLOGIAS-NINOS/

ORIENTACIONANDUJAR. (2023). VEO-VEO PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA TAMBIÉN EN EUSKERA.

HTTPS://WWW.ORIENTACIONANDUJAR.ES/2023/05/12/VEO-VEO-PARA-TRABAJAR-LACONCIENCIA-FONOLOGICA-TAMBIEN-EN-EUSKERA/

UNIR. (2020, MAY 22). ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EL AULA: CONSEJOS Y RECURSOS. HTTPS://WWW.UNIR.NET/EDUCACION/REVISTA/ESTIMULACIONLENGUAJE-ORAL/

UNIR. (2021). ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL EN INFANTIL | UNIR. HTTPS://WWW.UNIR.NET/EDUCACION/REVISTA/ACTIVIDADES-TRABAJAR-EXPRESIONORAL-INFANTIL/

https://arbolabc.com/juego s-del-abecedario/bingoalfabeto

https://arbolabc.com/juegosdel-abecedario/conecta-lospuntos-alfabeto

https://arbolabc.com/juego s-del-abecedario/tiendade-mono-japi Editorial