Com 154 páginas, 14 artigos e 23 autores, o livro é um conjunto de investimentos oriundos do projeto indissociável, denominado Brinquedoteca do curso de licenciatura em Pedagogia: espaço de ensinar e aprender, coordenado por Samantha Dias de Lima, que organiza a obra, e que conta com a participação das demais colegas da área da Pedagogia do campus Farroupilha do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. A obra, de natureza coletiva, não é apenas uma coletânea de textos, mas um tributo ao brincar, às brincadeiras e, principalmente, à importância de formarmos professores que gostem de brincar, e que o vejam para além dos aspectos da didatização e/ou instrumentalização. Prefácio de Raona Denise Pohren e Rochele da Silva Santaiana. Revisão de Aline Nardes dos Santos Palavras-chaves: Brinquedoteca; Brincar; Pedagogia; Formação de Professores.
