VI Diagnoza i terapia logopedyczna zaburzeń neurologicznych
Zaburzenia mowy w przebiegu dezintegracji i neurodegeneracji u dzieci i dorosłych
44 Adresat
logopedzi, psycholodzy, pedagodzy, lekarze, pracownicy socjalni
Program
1. Pojęcie otępienia, przyczynowe i objawowe typologie zaburzeń dementywnych. 2. Obraz psychopatologiczny przewlekłych zaburzeń neurologicznych. 3. Paradygmat zaburzeń poznawczych, komunikacyjnych i motorycznych w przebiegu zmian neurodegeneracyjnych o różnej etiologii. 4. Dynamika narastania zaburzeń językowych w przebiegu procesów otępiennych u dzieci i dorosłych. Analiza przypadków. 5. Procedura diagnozowania zaburzeń mowy w przebiegu zmian neurodegeneracyjnych. 6. Różnicowanie otępienia względem majaczenia i depresji. 7. Zaburzenia współwystępujące z objawami zaburzeń poznawczych w przebiegu chorób neurodegeneracyjnych. 8. Kryteria wyboru i charakterystyka narzędzi diagnostycznych w ocenie sprawności językowych u osób z demencją. 9. Terapia logopedyczna dzieci i dorosłych z zaburzeniami neurodegeneracyjnymi. 10. Edukacja i opieka nad osobami z zaburzeniami neurodegeneracyjnymi.
Cele
Uczestnik szkolenia po zakończonym kursie posiada wiedzę na temat: • pojęcia otępienia, typologii zaburzeń dementywnych, obrazu psychopatologicznego zmian dezintegracyjnych i neurodegeneracyjnych u dzieci i dorosłych • dynamiki narastania zaburzeń językowych w przebiegu dezintegracji i neurodegeneracji • zasad diagnozy i terapii logopedycznej w przypadkach narastających zaburzeń motorycznych, poznawczych i komunikacyjnych • kryteriów diagnozy różnicowej zaburzeń neurodegeneracyjnych i dysocjacyjnych • modeli systemowej opieki w przypadkach zaburzeń o podłożu dezintegracyjnym i neurodegeneracyjnym nad dziećmi i dorosłymi
Prowadzący Godziny dydaktyczne 16
36
dr hab. prof. UMCS Jolanta Panasiuk Cena 390 zł
Liczba uczestników w grupie 15–20
KATALOG SZKOLEŃ
