Architectural Design Portfolio
J09 鄭舒文
目錄 01. 綠洲宿舍_ P. 5 02. 閱居 _ P. 25 03. 居書院 _ P. 29
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綠洲宿舍
Oasis Dormitory
將植物作為融入群體之媒介
在疫情爆發期間，我 們都各自生活在各自 的舒適圈內，但在疫 情過後，我們必須重 回群體生活之中，而 脫離後重歸是有難度 且有壓力的，因此人 們需要一個過渡站， 讓人慢慢熟悉，自然 而然重回社群之中。
綠洲宿舍作為大學生 之中繼站，利用植物 作為媒介，使大學生 重新融入群體社會之 中。
好！我快弄 完這裡了！
這個要怎麼 煮啊?
阿姨,這個 可以摘了 嗎?
這邊土翻 好了喔！
我教你！
可以了(台)
社區阿姨 住宿學生
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植物生長
植物展生歸屬感
植物作為生活中隨處可見之元素，可使使 用者第一時間就對空間產生熟悉感。
成長過程
在植物成長過程中，從播種至成熟需要時 間和細心栽培，就如同人們從初識至熟 識一般，而在此過程之中便能漸漸打破隔 閡，重歸群體之中。
人與人交流過程
進一步想像人與人之間如何交流，進而定義出空間如何編排。
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Hi! 初識
私密 開放
熟識
植物成長與人行為 植物促使人交流
灑種子
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照顧 採收 烹飪 食用 居 民 室 內 室 內 室 內 戶 外 區 域 公 共 區 域 公 共 區 域 公 共 區 域 公 共 區 域 公 共 區 域 可到達 視線 公 共 區 域
3.5m 馬路 植物種植區 植物種植區 8 半日照 適合種植葉菜類 適合種植如: 1 小白菜 2 芹菜 3 蔥蒜類 等 全年可種植 春夏種植 秋冬種植 N 植物種植區 植物種植區 停車場 交誼廳 餐廳 廚房 入口 休憩區 樓梯 樓梯 電梯 廁 所 洗 衣 房 日照充足 適合種植所有蔬果 適合種植如: 1 辣椒 2 蘿蔔 3 絲瓜 等
部分空間還給社區
此建物原為社區活動中心， 因此創造一個戶外空間， 使居民也能與學生互動。
植物種植區
馬路
馬路
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休憩區
3.5m
5.6m
植物種植區 植物種植區
交誼廳 景觀植物種植區 景觀植物種植區 停車場 入口 10
A B 交誼廳 景觀植物種植區 歇憩區 洗衣房 廁所 可食植物種植區 樓梯 廁所 可食植物種植區 UP UP 11 11
First Floor Plan S : 1/100
植物與空間之關係
分析基地光照之範圍，將植物適合種植之區域劃分。
12 適合種植如: 1.莧菜 2.空心菜 等 適合種植如: 1.番茄 2.草莓 等 植物種植區 植 物 種 植 區 樓梯 電梯 休憩區 儲 藏 室 閱讀區 臥室 臥室 臥室 半日照 適合種植葉菜類 全年可種植 春夏種植 秋冬種植 N 日照充足 適合種植所有蔬果
杜鵑 蘭花 含笑 小白菜 芹菜 蔥 辣椒 蘿蔔 絲瓜 番茄
單一路線
為了讓使用者用最少的時間認識內部空間， 大多時間都可與他人交流。
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百香果 銀花 空心菜 薄荷 草莓 檸檬 藍莓 韭菜
雙人臥室 雙人臥室 雙人臥室 休憩區 可食植物 種植區 可食植物 種植區 可食植物種植區 儲藏室 14
Second Floor Plan S : 1/100 15
雙人臥室 雙人臥室 雙人臥室 休憩區 可食植物 種植區 可食植物 種植區 可食植種植區 儲藏室 16
Third Floor Plan S : 1/100 17
剖面空間安排
機能空間位置垂直統一，使使用者在不通樓層間也不用花多餘時間去熟悉空間。
� 休憩區 休憩區 交誼廳
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雙人臥室
雙人臥室
樓梯間
A-A’ Section S : 1/100 � � �
餐廳 廚房
� � 20
在疫情過後，社會變得更加冷漠，綠洲宿舍做為大學生重 歸群體之中繼站，透過以植物為媒介，使大學生們能漸漸 打破彼此隔閡，並增加鄰里之互動，增進社區感情。
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East Elevation S : 1/100 � UP 景觀植物 種植區 景觀植物 種植區 閱讀區 A B � � � 景觀植物種植區 洗衣房 廁所 可食植物種植區 樓梯 廁所 可食植物種植區 First Floor Plan S : 1/100 休憩區 休憩區 交誼廳 餐廳 廚房 雙人臥室 雙人臥室 樓梯間 A-A’ Section S : 1/100 Bedroom East Elevation S : 1/50 A 交誼廳 停車場 North Elevation S : 1/100 East Elevation S : 1/100 Detail Drawing S : 1/10 � � A B 將 植 物 作 為 融 入 綠 洲 宿 舍 Oasis Dormitory 室 內 室 內 室 內 戶 外 區 域 公 共 區 域 公 共 區 域 公 共 區 域 公 共 區 域 公 共 區 域 視線 種植土壤 無紡布隔離層 輕質陶粒保水層 大鵝卵石層 現澆LB-23防水粉細石 砼剛性防水層40厚 0.5厚塑料薄膜隔離層 兼耐根層 LB-2聚氨酯防水層2厚 結構板面 植物成長與人行為 灑種子 照顧 採收 烹飪 食用 區劃植物種植區域 日照充足 適合種植所有蔬果 半日照 適合種植葉菜類 適合種植如: 1. 小白菜 2. 甘藷 3. 芹菜 4. 蔥蒜類 等 適合種植如: 1. 草莓 2. 辣椒 3. 番茄 4. 蘿蔔 5. 絲瓜 等 秋冬種植 春夏種植 全年可種植 2F. 3F. 蔬果類,可立即食用 1F. 葉菜類,須經由烹煮才可食用 種植如: 1. 草莓 2. 番茄 3. 芭樂 等 種植如: 1. 小白菜 2. 芹菜 3. 蒜 等
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閱居
Reading Nook
將書從家中帶出，與周遭環境互 動，創造新的行為
基地位於住商混合 區，對街為市民廣場， 廣場中有許多行為發 生，但也因此與對街 商業區形成對比，兩 者無互動，因此為提 升兩者互動性，介由 介入一個元素，使這 個社區得互動性有所 提升。
此題為下題之前開 頭，內容將在下題有 詳細解說。
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那我順便把我 看完的書放回
不錯啊!我看完 了,給你看吧!
欸,外面看起來 很好玩欸,要出 去看看嗎?
好啊!等等順便 吃個下午茶吧!
那我順便把我 看完的書放回 去吧!
不錯啊!我看完 了,給你看吧!
好啊!走吧!
欸,外面看起來 很好玩欸,要出 去看看嗎?
好啊!謝謝你! 那我推薦你一 本我的愛書吧!
這本書好看嗎? 內容是講什麼 啊?
基地 範圍 人路徑 中興七巷 TRANSPORT SLEEP 基地分析 基地: 台中市西區麻園頭段80-48~80-49 80-78︑83-41 靜態 動 態 靜態 動 態 靜 態 靜態 中 興 街 基 地 範 圍 住 商 混 合 區 靜 態 動 靜 態 分 界 線 鄰 里 互 動 性 低 行為: 1.食 2.住 3.行 4.運動 5.遛狗 6.散步 7.休憩 8.野餐 停 留 停 留 停 留 動 靜 態 不 均 勻 分 布 30
31 市 民 廣 場 停 留 中 興 街 人 路 徑 TRANSPORT EATING RELAX SLEEP SLEEP 台中市西區麻園頭段80-48~80-49 83-41︑83-252︑84-232 中午 傍晚 汽 車 路 徑 動 態 早晨 市 民 廣 場 動 態 行為: 1.休憩 2.野餐 3.表演 4.運動 5.散步 6.玩樂 動 靜 不 平 衡 以 中 興 街 為 分 界 線 動 靜 無 互 動 動 靜 分 布 不 均 勻 介 入 靜 態 元 素 方 便 攜 帶 可 使 人 們 停 留 於 地 融 入 午 後 時 光 書 籍 空 間 手 法 利 用 動 引 領 人 進 入 提 高 互 動 性 停 留 於 地 看 見 戶 外 活 動 而 被 吸 引 將 靜 帶 出 至 市 民 廣 場 及 住 家 區 域 動 靜 態 分 析 動 靜 對 比 社 區 無 互 動 性
店家機能介入基地後,使使用者在市民廣場所發生的行為有所改變 看到人群在市民廣場活動,提升 去市民廣場之意願
鄰房 行為: 食︑住︑行︑運動︑遛 狗︑散步︑休憩︑野餐 書店 烘焙坊 香味飄出
野餐意願提升 看書︑借書︑還書︑賣書︑買書
吸引人消費
因市民廣場多為動態行為
因此選擇介入靜態行為 使動靜平衡
閱讀 : 躺︑趴︑坐 等
市民廣場
新增新行為
豐富原有行為 看到人群在市民廣場活動,提升
野餐 : 新鮮點心麵包︑咖 啡內用杯可帶出店面
行為: 休憩︑野餐︑表演︑ 運動︑散步︑玩樂
多為動態行為
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將商店機能設置青年旅舍︑烘焙坊︑書店使使 用者在市民廣場可以發生更多行為,並結合書店 以及青年旅社,創造新型態的青旅風格
將商店機能設置青年旅舍︑烘焙坊︑書店使使 用者在市民廣場可以發生更多行為,並結合書店 以及青年旅社,創造新型態的青旅風格
將青旅結合書店 使使用者能在青旅內 多種行為活動
將青旅結合書店 使使用者能在青旅內 多種行為活動
青年旅社 書店 烘焙坊
想像空間行為場景
想像空間行為場景
在獨立空間內 享受一個人的 閱讀空間
在獨立空間內 享受一個人的 閱讀空間
到公共空間較 為開闊,享受 不一樣的閱讀 空間氛圍
到公共空間較 為開闊,享受 不一樣的閱讀 空間氛圍
置入知名品牌 : 舒適圈 · Comfort Zone
置入知名品牌 : 舒適圈 · Comfort Zone
提供服務: 1.內用甜點飲品 2.外帶甜點飲品
提供服務: 1.內用甜點飲品
店內空間氛圍: 1.暖色系 2.綠植點綴
2.外帶甜點飲品
店內空間氛圍: 1.暖色系 2.綠植點綴
在公共空間內 的獨立空間內 享受閱讀
在公共空間內
的獨立空間內 享受閱讀
連接公共空間 ,只要拉開簾 子,就可享受 開闊空間氛圍
連接公共空間 ,只要拉開簾 子,就可享受 開闊空間氛圍
提供餐 飲服務 戶外
到戶外空間 一邊享受茶 點,一邊閱讀
到戶外空間 一邊享受茶 點,一邊閱讀
提供點心飲料 販售,閱讀累的 時候,可吃點點 心放鬆一下
想讓眼睛休 息可觀賞到 綠植
想讓眼睛休 息可觀賞到 綠植
享受獨立空間與公共空間兩種不同 閱讀空間氛圍
享受獨立空間與公共空間兩種不同 閱讀空間氛圍
提供點心飲料 販售,閱讀累的 時候,可吃點點 心放鬆一下
看到戶外活動,吸引人想 帶著書和茶點去戶外
綠植 景觀 看到戶外活動,吸引人想 帶著書和茶點去戶外
在公共區域內打造獨享空間,並利用 陽台與外界互動,以達到吸引使用者 前往市民廣場之意願
在公共區域內打造獨享空間,並利用 陽台與外界互動,以達到吸引使用者 前往市民廣場之意願
內部靜態行為行為,與外部動態行為相 互吸引,兩者間因使用者的行為活動達 成動靜平衡
內部靜態行為行為,與外部動態行為相 互吸引,兩者間因使用者的行為活動達 成動靜平衡
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青年旅社 書店 烘焙坊 提供餐 飲服務 戶外 綠植 景觀
置入知名品牌 :
舒適圈 · Comfort Zone
置入知名品牌 : 舒適圈 · Comfort Zone
提供服務:
提供服務:
店內空間氛圍:
店內空間氛圍:
空間手法
空間手法
1.內用甜點飲品
1.內用甜點飲品
1.暖色系
1.暖色系
2.外帶甜點飲品
2.外帶甜點飲品
2.綠植點綴
2.綠植點綴
公 私 私
公 私 私
私 公
私 公
在公領域內創造小範圍 私領域,如同在市民廣場
在公領域內創造小範圍
介入靜態元素所創造的 不均循分布靜態領域
私領域,如同在市民廣場 介入靜態元素所創造的 不均循分布靜態領域
半透明材質使使用者保 有隱私外,使用者也會隱 約看到外部活動,吸引人 離開私領域進入公領域
半透明材質使使用者保 有隱私外,使用者也會隱 約看到外部活動,吸引人 離開私領域進入公領域
享受獨立空間與公共空間兩種不同 閱讀空間氛圍
享受獨立空間與公共空間兩種不同 閱讀空間氛圍
私 私 公 公
私 私 公 公
利用樓板高低不同,創造 不同領域感受;將房間降
低樓板,凸顯公私領域區 別
利用樓板高低不同,創造 不同領域感受;將房間降 低樓板,凸顯公私領域區 別
私 公 私
私 公 私
使用者嚮往綠植,將房間 向外凸出,產生可接近綠 植的感受,一樓也可產生 引入性
使用者嚮往綠植,將房間 向外凸出,產生可接近綠 植的感受,一樓也可產生 引入性
在公共區域內打造獨享空間,並利用 陽台與外界互動,以達到吸引使用者
在公共區域內打造獨享空間,並利用 陽台與外界互動,以達到吸引使用者
前往市民廣場之意願
前往市民廣場之意願
Units and External Relations 35
中興六巷
First Floor Plan S : 1/100
36 書籍選購區 廚 房 廁 所 電梯 樓梯 廁所 櫃台 冷 藏 區 儲 藏 區 卸貨區 入 口 座位式休憩區 座 位 式 休 憩 區 甜 點 選 購 區 樓梯 儲藏區 戶 外 吧 檯 區 停 車 區
中 興 街 UP UP 座 位 式 休 憩 區
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樓梯 UP DN DN 六 人 房 四人房 雙 人 房 衛浴 備 品 儲 藏 室 電梯 樓梯 梳妝區 置物櫃
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Second Floor Plan S : 1/100
Third Floor Plan S : 1/100
六 人 房 四人房 雙 人 房 備 品 儲 藏 室 電梯 樓梯 衛浴 DN 置物櫃梳妝區 單人房 陽台 39
停車場
鄰房
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4.5米車道
中興六巷
建築設計範圍
戶外吧檯區 East Elevation S : 1/100
新建築增建範圍 舊建築改建範圍
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四 人 房 選購區 六 人 房 六 人 房 單 人 房 單 人 房 陽 台 座 位 區
A A’ 43
10M人行道 市民廣場 A-A’ Section S : 1/100
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