Servicios Alimenticios / Alimentos gratuitos y a precio reducido

Requisitos del Programa de Educación Individualizada (Individual Education Program,IEP) La ley requiere que para los estudiantes con discapacidades bajo la Ley de Individuos con Discapacidades en Educación (Individuals with Disabilities in Education Act, IDEA), la primera vez que se utiliza el aislamiento o la restricción física en un "niño(a) con discapacidades, " el equipo del Programa de Educación Individualizada del estudiante debe reunirse lo más pronto posible después del incidente. El equipo del IEP debe revisar el Plan de Educación Individualizada del estudiante para asegurar que contenga las intervenciones de comportamiento positivo y apoyo apropiado para corregir comportamientos que son preocupantes y para revisar el Plan de Educación Individualizada si es necesario. Entrenamiento mandatorio para el personal

El personal que está implicado en el uso legítimo de la restricción física debe obtener entrenamiento en los métodos de prevención de la necesidad de la restricción física, identificación de comportamientos peligrosos que pueden indicar la necesidad para la restricción física, los métodos de evaluación de riesgo de daños de tal manera que la restricción física está justificada, tener experiencia en la administración y en haber recibido entrenamiento en varios tipos de restricción, instrucción en los efectos de la restricción, experiencia monitoreando las señales de malestar durante la restricción, experiencia obteniendo asistencia médica y poder demostrar competencia en la administración de la restricción física. Excepción limitada del requisito de entrenamiento Se requiere el entrenamiento del personal en el uso de la restricción física, al menos que la situación sea una emergencia y un individuo entrenado no esté disponible inmediatamente debido a la "naturaleza impredecible de la emergencia. " Sin embargo, en un mínimo la escuela en la cual la restricción física fue utilizada debe asegurar que por lo menos uno (1) de los empleados haya sido entrenado en su uso.

Servicios Alimenticios

Política 8500

La Junta de Educación debe proporcionar instalaciones para una cafetería en todos los edificios escolares donde lo permita el espacio, y proporcionará servicios alimenticios para la compra y el consumo del almuerzo para todos los estudiantes.

El programa de los servicios alimenticios debe cumplir con las regulaciones Federales y Estatales pertinentes a la selección, preparación, servicio de entrega, consumo y desecho de alimentos y bebidas, incluyendo pero no limitado a los requisitos actuales de los modelos de alimentación escolar y los estándares de nutrición de Meriendas Inteligentes en la escuela del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (United States Department of Agriculture, USDA) , así como la administración fiscal del programa. Además, el programa de los servicios alimenticios debe cumplir con las regulaciones Federales y Estatales pertinentes a la administración fiscal del programa, así como los requisitos pertinentes a la contratación de los servicios alimenticios y la licencia y certificación del administrador/operador del programa. Además, como es requerido por la ley, un programa de alimentación saludable basado en los principios del sistema de Análisis de Riesgos y Control de los Puntos Críticos (Hazard Analysis and Critical Control Point, HACCP) debe ser implementado con la intención de prevenir enfermedades transmitidas por los alimentos. Para una seguridad y protección adicional, el acceso a las instalaciones y a las áreas de almacenamiento y preparación de alimentos debe estar limitado al personal de los servicios alimenticios y otras personas autorizadas.

Alimentos gratuitos y a precio reducido

Política 8531 La Junta de Educación reconoce la importancia de una buena nutrición en el desempeño educativo de cada