МЕДИЧНА ОСВІТА
5 жовтня 2018 року
розвитку, можуть бути МОЗ, Націо нальна академія медичних наук, Міністерство охорони здоров’я Автономної Республіки Крим, структурні підрозділи з питань охорони здоров’я обласних, Київської та Севастопольської міських держадміністрацій, заклади вищої освіти і заклади післядипломної освіти, професійні асоціації та спілки, громадські організації, міжнародні організації, їх представництва в Україні, міжнародні професійні асоціації, українські установи й організації, акредитовані міжнародними асоціаціями в галузі безперервної медичної освіти, тощо. Вимоги до таких заходів і критерії для віднесення їх до заходів інформальної освіти затверджуються МОЗ. Воно ж організовує та координує методичне забезпечення безперервного професійного розвитку, а також здійснює моніторинг його ефективності. Протягом першого етапу реформи безперервний професійний розвиток буде організований у межах системи атестації. Починаючи з 2018 року знання та навички, набуті під час різноманітних семінарів, освітніх програм, тренінгів, уже відобразяться в балах, які надалі враховуватимуть атестаційні комісії. Нині в МОЗ розробляють нормативні документи щодо визначення необхідної кількості балів для відповідного рівня кваліфікації та їх градацію залежно від того чи іншого освітнього заходу. Після переходу на систему ліцензування лікарів підставою для продовження дії ліцензії на новий трирічний термін буде набрання лікарем балів за результатами безперервного професійного розвитку не менше встановленого мінімуму.
Хто платить? Фінансування підвищення кваліфікації фахівців у сфері охорони здоров’я здійснюється за рахунок
бюджетних коштів, коштів фізичних і/або юридичних осіб та інших не заборонених законодавством джерел фінансування. Оплата ж послуг за участь у заходах інформальної освіти, користування електронними й інтернет-ресурсами в процесі інформальної освіти — за рахунок коштів фізичних та юридичних осіб або роботодавця (якщо він прийме таке рішення), а також з інших джерел, не заборонених законодавством. МОЗ обіцяє найближчим часом змінити систему фінансування безперервного професійного розвитку лікарів. Зокрема, замість державного замовлення, котре розподіляється між окремими закладами післядипломної освіти, планується запровадити модель, відповідно до якої держава виділятиме певну суму грошей на підвищення кваліфікації кожного лікаря, а він сам спільно з роботодавцем обирати місце і спосіб підвищення кваліфікації. Тому головною перевагою нової моделі реформатори називають демонополізацію освіти. Відтепер визнаватиметься й освіта, отримана за кордоном, враховуватиметься участь лікарів у професійних семінарах, конференціях, онлайн-курсах і майстер-к ласах, які проводяться в Україні міжнародними організаціями та фаховими асоціаціями. Анонсовано, що вже з наступного року практикуючі й майбутні лікарі отримають можливість обирати курси й тематики, які їх цікавлять, а також зручний для себе час навчання. Частина форм, заходів і напрямків буде обов’язковою, однак більшість курсів лікарі проходитимуть за власним уподобанням. Тобто очікується створення здорової конкуренції серед міжнародних організацій, асоціацій і навчальних закладів, а також серед лікарів.
Без нових технологій не обійтися Нині в Україні тривають пошуки прогресивних методів підвищення професійної кваліфікації лікарів із залученням найсучасніших методів навчання та передових технологій. Зокрема, численні переваги мають дистанційні форми навчання. Зав дяки впровадженню сучасних інноваційних інтернет-технологій лікар отримав можливість підвищувати професійну кваліфікацію у зручний для нього час, дистанційно, у тому числі в режимі online. У багатьох країнах світу такі форми навчання вже давно довели свою ефективність. Зокрема, за даними міжнародних наукових досліджень, лікарі, які беруть участь в інтернет-проектах у рамках безперервної медичної освіти Internet Continuing Medical Education/ CME, більш схильні до прийняття клінічних рішень, що відповідають принципам доказової медицини. Тому МОЗ України, НМАПО ім. П. Л. Шупика, Агентство зі зменшення загрози (Defense Threat Reduction Agency) США та Британський медичний журнал BMJ презентували спільний проект «Тренінгова ініціатива щодо підтримки клінічного рішення». У його межах у наступні три роки обіцяно створити портал, який відкриє необмежений доступ для 3 тис. українських фахівців до ресурсів, що містять понад 1 тис. клінічних випадків, 1 тис. онлайн-тренінгових модулів і охоплюють 80% найпоширеніших патологій, із якими стикаються спеціалісти первинної та вторинної ланок надання медичної допомоги. Помітним кроком на цьому шляху в Україні визнано і проект «Академія — дистанційне навчання online», який розпочато під егідою НМАПО ім. П. Л. Шупика. Передбачається, що підвищення кваліфікації лікарів через інтернет у 2018 році стане доступним у межах системи безперервної медич-
ної освіти, що передбачає вивчення медиками спеціальних електронних модулів у режимі онлайн. Тобто медики зможуть без відриву від виробництва самостійно проходити навчальні модулі та постійно підвищувати рівень знань, а автоматичне оцінювання результатів навчання унеможливить корупційну складову. Для підвищення кваліфікації лікар повинен зареєструватися на відповідному порталі й обрати індивідуальну програму навчання за своєю спеціалізацією. В основну програму можна включати додаткові модулі (за бажанням дізнатися більше нової інформації). Кожен модуль міститиме мультимедійний і текстовий контент, а також обов’язкові контрольно-вимірювальні матеріали. Після вивчення модуля, необхідно пройти тест для оцінки рівня отриманих знань. У разі 70% і більше правильних відповідей, слухач отримує 1 бал у системі безперервної медичної освіти та зможе перейти до наступного модуля. Облік ведеться за допомогою спеціальних індивідуальних кодів, які присвоюють під час реєстрації у системі. Умовами передбачено, що за рік потрібно набрати 50 балів, а за 5 — 250. Згідно із заявами МОЗ, вже у 2018 році понад 260 тис. лікарів зможуть у такий спосіб підвищити кваліфікацію. Утім, найскладніше в подібній системі — підібрати спеціалістів, які мають складати навчальні електронні модулі, адже вони повинні володіти високою кваліфікацією. Крім того, аби дистанційне навчання було дійсно ефективним, програму необхідно регулярно оновлювати, додаючи актуальну медичну інформацію, що передбачає тісну взаємодію медичних і фармацевтичних професійних організацій. Зі свого боку лікарі мають активно поглиблювати власні знання та вдосконалювати навички у сфері комп’ютерної грамотності.
РОЗПОЧАТА ПЕРЕДПЛАТА НА ГАЗЕТУ «ВАШЕ ЗДОРОВ’Я» НА 2019 РІК! ПІЛЬГОВИЙ
ПЕРЕДПЛАТНИЙ ІНДЕКС ДЛЯ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ:
86181
ПЕРЕДПЛАТНИЙ ІНДЕКС ДЛЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ПЕРЕДПЛАТНИКІВ:
08198
ПЕРЕДПЛАТНИЙ ІНДЕКС ДЛЯ ПІДПРИЄМСТВ І ОРГАНІЗАЦІЙ:
60965
1 міс.
29,78 грн
3 міс.
89,34 грн
6 міс.
178,68 грн
12 міс.
357,36 грн
1 міс.
43,28 грн
3 міс.
129,84 грн
6 міс.
259,68 грн
12 міс.
519,36 грн
1 міс.
51,28грн
3 міс.
153,84 грн
6 міс.
307,68 грн
12 міс.
615,36 грн
• Передплату приймають усі відділення зв’язку «Укрпошти» • Онлайн-передплату можна здійснити на сайті ДП «Преса» за адресою: www.presa.ua
ЗА БІЛЬШ ДЕТАЛЬНОЮ ІНФОРМАЦІЄЮ ЗВЕРТАЙТЕСЯ В РЕДАКЦІЮ ГАЗЕТИ ТЕЛ./ФАКС: (044) 428 02 20 E-MAIL: VZS24@UKR.NET
21