Первый год зашевелился! Может, там прячутся ножки? Да вот же они!». Упражнение не только развивает восприятие, но и благопри ятствует формированию мышечно-кинестетического чувства.
Развитие памяти и внимания Внимание у младенца На первый взгляд, такие развитые функции психики, как внимание и память, еще не могут проявляться у младенцев, если учесть ту степень «незрелости», с которой ребенок по является на свет. Конечно, кроха пока не способен к созна тельной концентрации или произвольному запоминанию, но внимание как часть рефлекторных реакций у малыша обна руживается с первых же дней. Вот новорожденный повора чивает головку в сторону резкого звука — он на мгновение замирает, «сосредоточенно» вслушиваясь и пытаясь опреде лить, откуда исходит опасность. Такая рефлекторная слухо вая сосредоточенность постепенно разовьется во внимание. Малыш, недавно появившийся на свет, демонстрирует и другие виды сосредоточенности, например, когда ребенок со сет грудь, все остальные его движения задерживаются, тормо зятся — это получило название «пищевого сосредоточения». А кроме этого, любая мама знает, что кричащий новорожден ный сразу ж е затихает, если его покачать — так обнаружива ет себя «вестибулярная сосредоточенность», то есть способ ность младенца ощущать смену положения в пространстве и сосредоточиваться на этих ощущениях.
РЕБЕНОК УМЕЕТ СОСРЕДОТОЧИВАТЬСЯ НА НЕКОТОРЫХ ОЩУЩЕНИЯХ С ПЕРВЫХ ЖЕ ДНЕЙ ЖИЗНИ II