Revista Vitrinacadémica - N°32 by Revista Vitrinacadémica

Junio 2011 / Edición Nº 32

Mauricio Purto

“La voluntad es la clave para conquistar todas las cumbres”

A fondo con:

“Detrás de la Risa”. Un aporte del Programa de Radio : “Conversando en Positivo”.

Fernando Vigorena: “Los jóvenes y la PSU”.

Antonio Estévez:

La toma de decisiones para mi futuro profesional. “Manejo de información y conocimiento de uno mismo”.

Especial Carreras: INGENIERÍAS.

Mutual de Seguridad: Ficha Nº17. “Un colegio más seguro”.

Proyección Salarial: Conoce la renta de tu futura carrera. II Parte.

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Director: Edgardo Vogel B. Editora: Pía Castillo V. Periodistas: Pía Castillo V. María Paz Gatica S. Diseño de revista: Beatriz Rivera C. Fotografía: Cristián Prado V. Corrección: Óscar Aedo I. Representante Legal: Edgardo Vogel B. Colaboradores: Fernando Vigorena. Antonio Estévez. Mauricio Purto. Programa radial Conversando en Positivo. Empresa: EXHIBITS S.A. Directora Comercial: Daniela Reinero. daniela.reinero@exhibits.cl Dirección: Los Conquistadores 1956 Providencia, Santiago. Código Postal: 7530098 Providencia. Sitio Web: www.exhibits.cl www.revistavitrina.cl E-Mail: exhibits@exhibits.cl contacto@revistavitrina.cl Impresión: Morgan Impresores. Tiraje certificado: 15.000 ejemplares. Distribución gratuita en 800 colegios: 14.300 ejemplares.

Estimados amigos y amigas: Ya estamos llegando a mediados de año y que- Finalmente contamos con los importantes da menos tiempo para preparar la Prueba de consejos de la Mutual de Seguridad con su Selección Universitaria (PSU). campaña “Aún te espero”, iniciativa que busca fomentar el autocuidado, e incentivar la culPor este motivo, como Revista Vitrina Acadétura preventiva. En esta edición, la temática a mica, queremos seguir informándote de maresaltar será “Un colegio más seguro”. nera completa y actualizada acerca de los más diversos temas, que pueden influir de manera Como sabemos, se acercan las vacaciones de muy positiva en tu vida y así replicarlo en tu invierno y es por eso que, como Revista Vitrientorno personal, familiar y con tus amigos. na Académica, queremos que descanses, pero siempre recordándote que no dejes de lado tus Debido a lo anterior, te invitamos a leer nuesestudios para la PSU, ya que ello implica algo tra sección “A Fondo con”, donde encontrarás muy importante para lograr tu meta de matriun interesante reportaje acerca de una terapia cularte en la carrera y universidad que desees. muy útil para vivir la vida de forma feliz: la risa. Cuatro expertos en esta materia, te enseñarán No te olvides que con esfuerzo, constancia y a que reír es el mejor método para salir airoso muchas ganas, los sueños que te propongas no de las dificultades y sanarse de estrés, propio tendrán límites y “Vitrina Académica” te ayude esta época del año, cuando estás sólo a me- dará a alcanzarlos. ses de rendir la PSU. Por último, te invitamos a visitar nuestro sitio Para orientar tus decisiones en tu último año web: www.revistavitrina.cl, donde escolar, Antonio Estévez te entrega muchas encontrarás más información, novedaherramientas en su interesante columna “La des y todo lo que te interese sobre toma de decisiones para mi futuro profesional’’, vocación y orientación académica. donde podrás manejar de la mejor manera que ¡Un abrazo afectuoso para todas puedas la información y conocimiento de uno nuestras amigas y amigos mismo. lectores! De la misma forma, Fernando Vigorena, te orientará en torno a la temida PSU, la cual es el resultado de 12 años de estudios en el colegio y debe tomarse positivamente, no dejando de lado la oportunidad para mirar este proceso desde el lado emocional, tan importante ahora para la elección de una carrera profesional. En nuestro reportaje central, te presentamos la historia de vida del exitoso montañista Mauricio Purto, quien es el primer chileno en llegar a la cumbre del Everest, ha escalado cuatro cumbres de más de ocho mil metros, y las Siete Cimas, las cumbres más altas de todos los continentes. A través de su experiencia de vida, conocerás cómo ha superado todos los desafíos que se le han presentado a lo largo de su carrera. Además, en este número de la revista, podrás conocer la renta y el campo laboral de tu futura carrera. En esta sección te informarás sobre el sueldo promedio que obtiene un profesional o técnico. Recuerda que esto es sólo un estimativo y que tu gratificación salarial depende de tu constante esfuerzo y perseverancia.

Pía Castillo (Editora y Periodista), Daniela Reinero (Directora Comercial), Beatriz Rivera (Directora Creativa y Diseñadora Gráfica).

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Ya finaliza la IIº VERSIÓN DE LA COPA MUTUAL 2011 El próximo sábado 2 de julio, finaliza la IIº versión del Campeonato de Futbolito Escolar Copa Mutual 2011, que se disputa en las canchas de la Ciudad Deportiva de Iván Zamorano. 100 colegios participaron en esta nueva versión del Torneo que Mutual de Seguridad CChC realiza por segundo año consecutivo, con el fin de mejorar la calidad de vida de los jóvenes a través a través del deporte al aire libre, la recreación y el trabajo en equipo. En esta oportunidad, 80 colegios fueron de varones y 20 de damas. Luis Eberhard, Gerente Corporativo Seguro de Mutual, mencionó que hacer este campeonato por segundo año consecutivo “es algo que nos tiene tremendamente orgullosos como institución, ya que fomentar en los jóvenes la realización de deporte al aire libre, es fundamental para combatir el sedentarismo, un flagelo de la sociedad chilena que debemos erradicar”, explicó. José Ramón Astorga, padre de uno de los chicos participantes del Colegio Internacional SEK, indicó que “este tipo de torneos les permite escaparse un poco de las obligaciones escolares, del estrés de la PSU y entretenerse sanamente realizando deporte”. Para Felipe Berríos, alumno del Colegio Santa María de Las Condes, la Copa Mutual 2011 fue una instancia positiva y la calificó como un incentivo, destacando que “el deporte siempre es algo positivo, por lo que debieran haber mucho más instancias como ésta”.

El fútbol ya no es deporte de niños Si bien, este deporte siempre estuvo catalogado como un juego para hombres, hoy la realidad cambió drásticamente. Las chicas irrumpen con fuerza en las canchas de fútbol y prueba de ello son la gran cantidad de ligas que, actualmente, existen en Chile. Claramente, la Copa Mutual no fue la excepción y 20 colegios inscribieron su equipo de alumnas que participaron este año 2011. Pamela Campos, alumna del Colegio San Carlos de Aragón, aseguró que viene por la revancha, luego de salir terceras el año pasado, en la primera versión de la copa. “Queremos ganar este año y para eso nos preparamos con todo. Esta es una instancia excelente ya que nos motiva para combatir el sedentarismo, problema grave en la población. Muchos chicos no realizan nada de actividad física y este torneo es justamente para sacarlos del computador y la televisión”, mencionó.

A FONDO CON: “Detrás de la Risa”, un aporte del Programa de radio: “Conversando en Positivo”. CONSEJOS DE UN PROFESIONAL: Fernando Vigorena, especialista en Educación Emprendedora: “Los jóvenes y la PSU”.

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CONSEJOS DE UN PSICÓLOGO: Antonio Estévez, Psicólogo Clínico: La toma de decisiones para mi futuro profesional. “Manejo de información y conocimiento de uno mismo”. TIPS / SALUD Y CALIDAD DE VIDA: “¡ Pon ojo a estos consejos y mejora tu Calidad de Vida! “.

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TÉCNICAS DE ESTUDIO: “Útiles consejos para que puedas organizarte antes de rendir la PSU: ¿Dónde y cómo estudiar? CONCEPTOS UNIVERSITARIOS

VITRINA HUMANA: Carolina Pérez: “ El autoconocimiento es la clave para encontrar la felicidad”. ESPECIAL CARRERAS: Ingeniería Civil en Biotecnología, Ingeniería en Automatización y Robótica, Ingeniería en Ejecución en Administración de Empresas, Ingeniería Civil.

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ENTREVISTA: Mauricio Purto, médico y montañista chileno: “ La voluntad es la clave para conquistar todas las cumbres”. VITRINA SOCIAL UNIVERSITARIA

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VITRINA SOCIAL COLEGIOS

MIRADA UNIVERSITARIA: Los alumnos opinan.

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PROYECCIÓN SALARIAL: Conoce la renta de tu futura carrera: II Parte. MUTUAL DE SEGURIDAD: Campaña AÚN TE ESPERO: “Un colegio más seguro”.

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PANORAMAS. BECAS DE PREGRADO.

ENTREVISTA DIRECTOR: Rodrigo Carrasco, Director Escuela Militar.

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A fondo con...

Detrás de la Risa Una carcajada, una actitud positiva frente a la vida, una simple sonrisa puede generar y transformarse en una herramienta para combatir desde el estrés, hasta los peores males que aquejan a nuestra sociedad. Te invitamos a descubrir todos los beneficios de la risa y su extraordinaria implicancia en nuestras vidas…

Carlos, Marlyn y Santacana son venezolanos, país mundialmente reconocido por su cultura alegre y chispeante. Ellos son miembros de la Fundación “Vida, Risa y Salud’’, organización encargada de aplicar técnicas y actividades relacionadas con la risa, la actitud positiva y sus efectos sobre el ser humano; además de su uso para paliar los males que aquejan a nuestra sociedad, como el estrés y otras afecciones, de manera holística e integral. Dichas técnicas son mundialmente conocidas por películas como “Patch Adams’’. En Chile, la terapia de la risa poco a poco se ha ido abriendo camino. Tosha Tobías, maestra en Yoga de la Risa, se ha dedicado a desarrollar esta arista en todo el país. El Yoga de la Risa fue desarrollado el año 1995 por el doctor Madam Kataria, un médico de la India, y consiste en que cualquiera puede reír, sin motivo alguno, no habiendo necesidad de recurrir a chistes ni comedias ni, menos, tener un buen sentido del humor. Hay una frase de Mark Twain que dice: “La raza humana tiene un arma verdaderamente eficaz: la risa. Patch Adams parte de la idea de que “hay que volver a ser niños para la risa’’, pero ¿por qué perdemos esa risa de los niños, esa cosa rica que tienen los niños de reírse espontáneamente? Carlos Guía es autor del libro “Detrás de la Risa”. Actualmente ha sido publicado en varios países, entre los cuales se destacan España, México, Panamá, Venezuela, Colombia, Curazao, Chile y recientemente, Perú. “Hemos visitado 25 instituciones, entre ellas, siete de carácter social, dos cárceles, dos universidades y cinco empresas. Ha sido una labor hermosísima”, explica Guía.

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LOS BENEFICIOS DEL ¡¡¡¡JAJAJAJAJA!!!!!

La Fundación Vida Risa y Salud (www.funvirisa.org) surge como el sueño de dos venezolanos que querían llevar la neurociencias a instituciones que no han alcanzado, como por ejemplo: casa hogares, hospitales y centros penitenciarios, entre otros. Su misión es llevar estos conocimientos a las masas que necesitan de la risa. En la actualidad, Funvirisa no sólo está enfocado a estas instituciones, sino también al mundo empresarial. Patch Adams, conocido mundialmente como el Doctor de la Risa, explicaba que “muchas personas que presentan un importante nivel de estrés, angustia y problemas que creen que no tienen solución, necesitan de una terapia de la risa para aumentar en su torrente sanguíneo sustancias químicas como las “endorfinas”, las que son las responsables de estar alegres”. Carlos, luego de 14 años de investigación, descubrió que la terapia de la risa puede ser usada en todo ámbito, incluso en personas privadas de libertad. “La terapia de la risa es muy costosa, pero no por eso inaccesible. Es por esto que nosotros decidimos crear esta fundación con el fin de entregarles la información utilizando ejercicios que les permitan reír y así mejorar su calidad de vida. Con esto, se fortalece el sistema inmunológico, previniendo enfermedades, desde una simple gripe, hasta cáncer e incluso, el alzheimer. ¿POR QUÉ HACE BIEN ESTAR ALEGRES? Las endorfinas, también llamadas hormonas de la felicidad, son sustancias químicas producidas por el propio organismo. Se calcula que hay alrededor de 20 tipos diferentes distribuidas por todo el cuerpo. Parte de ellas, están localizadas en la glándula pituitaria y son las encargadas de hacer posible la comunicación entre las neuronas. Estos químicos naturales producen una fuerte analgesia y estimulan los centros de placer del cerebro, creando situaciones satisfactorias que contribuyen a eliminar el malestar y disminuir las sensaciones dolorosas. Cuando sentimos dolor, las endorfinas actúan como analgésicos endógenos inhibiendo la transmisión del dolor al cerebro. La risa estimula la aparición de las endorfinas. Éstas bajan los niveles de cortisol, oxigenan el cuerpo, y aumentan el sistema inmunológico inmediatamente. Hay investigaciones que demuestran que la inmunoglobulina A (encargada de impedir que los virus que están en ambiente, pasen al cuerpo humano) puede aumentar entre 500 y 900% luego de 30 minutos de risa. Santacana menciona que “cuando usted se ríe, usted deja de pensar. Cuando uno permite la carcajada hay un “cortocircuito”, hay un estado de “no mente“y esto es igual a una meditación, tiene el mismo efecto. Uno descansa ya que la risa es “explosiva” y bloquea todos los sistemas. Te va a bloquear tu ridiculez… tus miedos…. Lo que tú quieras”, explica.

Galería Fotográfica: www.funvirisa.org

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A fondo con...

HAY TRES NIVELES EN EL DÍA EN QUE USTEDES COMO ESTUDIANTES Y SUS PROFESORES DEBEN PRACTICAR:

1.- Reírse de Sí mismos TODOS LOS DÍAS. Cuando se despierten, mírense en el espejo y sonrían. “Oye con qué cara de menso me he despertado hoy, y esta es la “dieta” que estoy haciendo” (refiriéndote a la panza que tienes), y “esta son las canas”, “y esta son las arrugas” y “la gravedad está ejerciendo sobre distintas partes del cuerpo.” Jajaja. TENGO QUE APRENDER A REÍRME PORQUE O SI NO ME VOY A AMARGAR MUCHÍSIMO.

2.- Tengo que aprender a reírme DE Y CON: ¿De qué? De las cosas que suceden en el Universo, ¿con quién? Con mis compañeros de curso, mis amigos con los que estudio y con mis profesores… aprovechar que paso muchas horas con ellos. ¿De qué? De lo que sucede en mi hogar, de lo cotidiano, de lo que pasa en clases y en el recreo.

3.- Finalmente debo de aprender a permitir, a aceptar y no “engancharme” de que los demás se rían de mí.

Permitir que se rían, ej: “de mis lentes que me quedan en la punta de la naríz”; QUE SE RÍAN… Cuando la persona logra esto siente que se caen cadenas al piso, ya que se libera totalmente.

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Tosha Tobías www.yogadelarisa.cl Yoga de la Risa: “Vivir la vida desde la Alegría”

APRENDA A REÍR EN EL LUGAR DE ESTUDIO Es sumamente importante aprender a reír. No sólo en tu vida cotidiana, a nivel personal y familiar. También es importante aprender a disfrutar de la risa entre pares y superiores, es decir, con tus compañeros y profesores. Funvirisa realiza ejercicios de alto impacto: Programación de la Neurolingüística (es la forma de cómo podemos programar la mente o el pensamiento desde el verbo), Inteligencia Emocional y la Gimnasia Cerebral. Muchas veces, estamos programados de tal manera, que reaccionamos en base a nuestras creencias, a nuestro mundo. Funvirisa tiene como objetivo llenar ese territorio con mensajes de pensamientos positivos. Tomemos el siguiente ejemplo: ¿valió la pena venir a Chile?— Pues no es una “pena” venir a Chile, es un esfuerzo… Hacer que las personas tengan la conciencia de que el verbo que se está utilizando, quizás no es el que se quiera utilizar, a lo mejor quiere ser más positivo pero no se da cuenta y trabaja desde el inconsciente.

UNOS CONSEJOS: Marlyn: “A reír y a cuidar ese cerebro al máximo, pues de él depende muchas de nuestras conductas y de que seamos felices. Así que a sonreír y a aplicar los ejercicios que hemos comentado. Carlos: Invito a los chilenos a que reconozcan que la Risa no es sinónimo de BURLA, sino que es sinónimo de SALUD. Santacana: Mi invitación al pueblo chileno es que se pare en un árbol grande y cuando se le caiga la baba por ver la altura de ese árbol reflexione que tiene que tener profundas raíces para llegar a esa altura. Mientras las raíces sean más profundas puede crecer el árbol más hacia arriba. USTED TIENE QUE PROFUNDIZAR SUS RAÍCES PARA PODER CRECER.

Todo esto es una filosofía de Vida. Funvirisa lleva consigo un cambio que va partiendo desde la risa, desde el mejoramiento de la calidad de vida de cada uno de nosotros, produciendo un “cambio integral”. “Nunca volveré a tener un mal día”. “Hay que escoger la vida como una opción, la vida es una celebración” (Patch Adams). Todos nacemos y la vida es para vivirla. El que decida perderla, es su opción. El ser humano es el único ser que crece hacia arriba y va dejando huellas.

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Consejos de un Profesional

Fernando Vigorena Especialista en Educación Emprendedora

S E N E V LOS JO U Y LA PS Los jóvenes se deberán enfrentar a un nuevo proceso de validación conocido como la PSU, procedimiento que deberá cambiar con el tiempo. Evalúa la racionalidad y busca el éxito en su resultado, lo que confunde a muchos jóvenes y a sus familias. Sin embargo es una oportunidad para conocer el resultado de 12 años de estudios en el colegio y debe mirarse positivamente, no dejando de lado la oportunidad para mirar este proceso desde el lado emocional, tan importante ahora para la elección de una carrera profesional. El diálogo familiar ha cambiado con los tiempos y, por ende, nuestra educación. Tiempo atrás no se manifestaba interés en desarrollar la lógica infantil, ni tampoco dar a conocer la cruda realidad a los niños. Antes de datos certeros y comprobables sobre el mundo, se dialogaba con el niño a través de detalladas fábulas, cuentos y aventuras, donde alternaban las hadas, los duendes, ogros y hasta el lobo feroz. Tiempos en que nuestra fantasía se encerraba en libros de aventuras, revistas que incrementaban la imaginación, programas radiales de la misma índole.

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Si antes se culpaba a los padres por el exceso de fábula familiar, ahora se hace imperioso hablar de un exceso de racionalidad y realidad. Nadie valida ahora la pobreza de espíritu, la reflexión, la tertulia ni el escuchar. La falta de un adecuado balance entre ambos hemisferios, determina una falta de resiliencia en los jóvenes, entendiéndose como tal la incapacidad que se genera en ellos para recuperarse del fracaso o del medio adverso, como será el resultado de la PSU. Quienes saquen bajo puntaje, considerarán que no tienen valor para continuar estudios y quienes superen las prueba, sentirán lo contrario. Falso. Obsesionados por la idea de generar niños y jóvenes sanos y genios, los padres andan a la caza de las más modernas técnicas de sensibilización y aprendizaje, a fin de aprovechar adecuadamente el tiempo libre de los pequeños. Desde antes de nacer, el infante tiene programado un intensivo plan de desarrollo que incluye entrenamiento precoz en lectura, computación, internet. El pequeño gorrión ha sido condenado desde la cuna a la dictadura de la industrialidad y la eficiencia. Asediado por la

información, compelido por el éxito, ha salido de la tiranía de la ignorancia para caer bajo la tiranía de la inteligencia. La historia de un personaje muy conocido por nosotros da crédito a este hecho, Caperucita Roja. Caperucita, joven de espíritu alegre, sonrisa fácil, vivía con su madre en la ladera del bosque. Esta horneaba ricos panecillos los que solía enviar con Caperucita a la abuelita que vivía al otro lado del bosque. Una mañana Caperucita recibió la encomienda y marchó por el sendero silvestre, no sin antes escuchar los reiterativos mensajes de advertencia de su madre, quien la colocó al tanto de los peligros que asechaban acechaban en el bosque, y en especial de un personaje muy peligroso, el lobo feroz., cuya especialidad era engañar niñas indefensas, curiosas, soñadoras como ella era, para después, sin misericordia saborearlas entre sus fauces. Caso típico de niñas distraídas como Caperucita, que no siguen las juiciosas recomendaciones de los adultos y terminan sucumbiendo ante el peligro.

Fue así, que el lobo feroz saludó a Caperucita sin que esta tuviera sobresalto alguno. Este, cual si cumpliera los pérfidos designios de la profecía materna, conocedor de la curiosidad de la niña y su disposición al juego y al descubrimiento, le sugirió tomar otro camino por donde, aseguraba, encontraría las más hermosas flores y los más lindos claros del bosque. Cediendo a la tentación de la curiosidad, la misma que perdió a nuestros primeros padres y que constituye sin lugar a dudas el pecado original, Caperucita terminó siendo tragada por el lobo que se hizo pasar por la abuelita. El resto de la historia es de todos conocida. Según una versión que ha llegado a nuestros oídos, el lobo no logró consumar la fatal agresión, porque Caperucita fue salvada por un cazador que escuchó sus gritos de auxilio. Sabemos, eso sí, con certeza, que desde entonces Caperucita prometió solemnemente no dejarse llevar nunca más por la curiosidad y ser fiel a las enseñanzas de los adultos admitiendo respetuosamente sus consejos.

Caperucita, ahora con 20 años de edad, sacó alto puntaje en la PSU, memoriza ejemplarmente las lecciones de la Universidad, sabe mucho más que sus compañeras de los peligros de la vida y recita sin error la clasificación de los vertebrados y las capitales de los países de Europa. Pero la pobre Caperucita, que razona impecablemente cual si tuviera una larga experiencia, ha empezado a frecuentar el consultorio de un psicoanalista porque no acepta invitaciones a paseos, ni se atreve a salir sola, por temor a que sea comida por los lobos. Desde que supo de los peligros de explorar y fantasear, Caperucita no volvió a divertirse con las flores y redujo sensiblemente sus placeres. A más de las modestas gratificaciones que le depara el deber cumplido, Caperucita no carga sino tristezas y según nos han contado, su pena se ha acrecentado desde que supo, por boca de un analista, que desde años atrás la acompaña el deseo oculto de que el lobo la triture entre sus fauces.

¿No deje usted, joven, que el exceso de racionalidad y la falta de imaginación pueda condenarlo a transformarlo en hijo de la prosperidad en huérfano de la inseguridad? Fernando Vigorena Especialista en Educación Emprendedora contacto@fernandovigorena.cl www.fernandovigorena.cl

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10Consejos Consejos dePsicólogo un profesional de un

Antonio Estévez Psicólogo Clínico

LA TOMA DE DECISIONES PARA MI FUTURO PROFESIONAL: “MANEJO DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO DE UNO MISMO” La vida del ser humano es una constante toma de decisiones, desde las más insignificantes: “¿cómo me visto?, ¿qué ropa me pongo?, ¿qué debo comer?, ¿voy o no voy a esa fiesta?”, etc..., hasta decisiones más complejas: “me caso con tal persona o no?, me voy a trabajar o estudiar fuera del país?, qué estudio, esta carrera o la otra?, ¿dónde estudio?”, etc… Siempre estamos tomando decisiones, querámoslo o no. La ciencia, desde hace muchos años se ha preocupado de este tema, y desde los Ingenieros, pasando por los Psicólogos, hasta los Filólogos y Neurocientistas están en el tema. Se han desarrollado técnicas muy sofisticadas para la toma adecuada de decisiones, árboles y mallas decisionales, flujos de información adecuadas, análisis factoriales y hasta “fractas” para acertar a la decisión correcta. Pero en el fondo existen dos condiciones esenciales para decidir frente a las demandas de la vida, que son: el correcto análisis de información de alta calidad y el profundo conocimiento de uno mismo. Así, casi siempre volvemos a la fuente del legado de Delfos: “Conócete a ti mismo”. Si no sabemos lo que nos gusta y qué aborrecemos, si no conocemos nuestros talentos y déficits, nuestras capacidades y habilidades específicas, es difícil proyectarnos en una actividad o estudio, como medio de vida o de desarrollo profesional y personal. Saber qué queremos y qué somos, es tan básico al decidir lo que vamos a estudiar, como tener la información correcta y las experiencias de vida adecuadas.

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Debemos enfrentar la toma de decisiones con una actitud investigadora y de aprendizaje. No es positivo que te exijas ser infalible, ni que aceptes la creencia de que nada puedes hacer para dar dirección a tu vida. Tú puedes desarrollar todas las habilidades para construirte un futuro estable, con buena calidad de vida y niveles de satisfacción profesional y personal que te permitan sentirte feliz. Y en este punto es esencial lo que decíamos más arriba, de conocernos profundamente y analizar adecuadamente la información de calidad. Al decidir, las personas deben estar en condiciones de percibir correctamente la situación presente, de predecir el futuro, de hacer un balance de la mente, de las personas que conocemos que hacen lo que aparentemente nos gusta, y manejar adecuadamente la incertidumbre, que siempre se va a producir, teniendo opciones alternativas en ese caso. Si nos estamos orientando por una actividad determinada, es muy importante entrevistarse y conocer personas que desarrollan esa profesión, preguntarles por lo que hacen, cómo lo hacen, qué ambientes laborales tienen, qué desafíos se enfrentan, dónde se pueden tomar las mejores opciones de estudio, qué posibilidades de desarrollo futuro existen, competencias necesarias, etc… Y sobre dónde informarse adecuadamente sobre las distintas opciones académicas, según nuestras habilidades, gustos, preferencias y competencias,

existen en nuestro país gran cantidad de información en todas las universidades chilenas, con departamentos orientados específicamente a servir estas necesidades en los futuros estudiantes, y además tenemos la Feria SIAD, una instancia poderosa, con los más altos estándares internacionales de orientación académica, donde los interesados pueden encontrar, no sólo toda la información del área que existe en todas las opciones, sino también orientación personal, experiencias en vivo y el acceso a fuentes impresas y digitales de información y significados de alta calidad. Es también muy importante y estratégico conocer y manejar ciertas habilidades que se deben tener en la toma de decisiones, pues como decíamos, estamos expuestos a tomar decisiones en todo el arco de la existencia. En esa línea, existen actitudes y aptitudes que debemos desarrollar y otras que debemos evitar.

enNo te exijas a decidir todo inmediatam Casi or. mej irás sent te así que o te, creyend siempre la ansiedad por salir de la situa telos ar ider ción de duda te impedirá cons con mas en su real magnitud y resolverlos s toda iza anal y po tiem tu ate eficacia. Tóm las instancias y consecuencias.

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Mis habilidade s

de Análisis ción informa

autocensura. Allí sólo Evita los razonamientos absolutos y la s opuestas, limitando ione opc dos te será posible plantearte posibles y requerirás tu mirada. Siempre hay más alternativas rlas. flexibilidad y creatividad para encontra

y respétalo. Así Ponte un plazo para tomar una decisión rían traerte pod que evitarás apuros o postergaciones más inconvenientes.

Mantén el contacto contigo mismo y no desestimes tus emociones frente a la situación. Recuerda que eres una unidad, por lo tanto intenta que tanto tu “razón” como tu “cora zón” estén de acuerdo antes de actuar.

No mantengas tus pensamientos sólo en tu cabeza. Escríbelos para leerlos con tranquilidad, como si fueran pensamientos de un tercero. Así podrás alejarte del tema y ganar en criterio de realidad.

Plantéale la situación a alguien de tu confianza y pídele su opinión al respecto. Aclárale que le estás solicitando un consejo y que deseas incorporar un punto de vista de alguien ajeno al tema, para enriquecer tus opciones.

Observa con detenimiento a tu entorno más cerca no y querido, y considera cómo los afectará tu decisión en una u otra dirección. Tu elección no será plena si sientes que los perjudicar ás de algún modo.

Si tu decisión contempla aspectos específicos de algún área en particular, de estudios o estilos de vida, recurre al asesoramiento de profesionales: Abogados, Médicos, Contadores, Docentes, Psicólogos, Consejeros Espirituales. Es posible que puedan señalarte alternativas que tú no habías considerado.

Ps. Antonio Estévez M. psi.aestevez@gmail.com www.cecop.cl

Considera cuáles son los factores que están por fuera de tu radio de influencia y no te responsabilices por los que no te corresponden. En toda elección siempre habrá factores que dependen de las decisiones que tomen otras personas o accidentes producto de acontecimientos puestos en marcha por terceros. En este punto y final es esencial tener toda la información disponible y que esta sea de la mejor calidad. Cuando digo esto me refiero a que el papel y las web aguantan muchas cosas. Por lo tanto, debemos verificar en terreno cada cosa, tener la experiencia inmediata, hablar con las personas involucradas y analizar con criterio y equilibrio todo lo que se nos presente. Con estos antecedentes no debemos temer a comprometernos con lo que hemos decidido, que será parte de nuestro futuro.-

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TIPS / Salud y Calidad de Vida

id a! V de ad lid Ca tu a or ej m y os ej ns co s ¡Pon oj o a es to Vitrina Acaeso que en Revista se acerca a pasos agigantados. Es por Ya estamos a mitad de año y la PSU de la mejor manera lo goces de una buena salud, enfrentes que a par s sejo con s esto os am reg démica, te ent te prueba. que queda del año, y rindas una excelen

Si a estas alturas del año te encuentras más cansado que de costumbre, no te preocupes que estos alimentos te ayudarán a conciliar el sueño y así descanses las horas que corresponden. Toma nota: Avena con un poco de leche, o yogurt. Si te gusta la fruta, el plátano es la mejor opción ya que tiene triptófano, melatonina, serotonina y magnesio, elementos que actúan como un relajante muscular.

Si el estrés del colegio te tiene sobrepasado, nada mejor que realizar deporte para liberar todo tipo de tensiones. El famoso régimen de ejercicios de origen chino Tai Chi ayuda a reducir la fatiga y los dolores artríticos, según un nuevo estudio realizado en Estados Unidos. Los resultados fueron impresionantes: al cabo de 8 semanas, mostró mejoras moderadas en términos de dolor, fatiga y rigidez. También tuvieron un aumento en el sentimiento de bienestar y mejoraron su sentido del equilibrio.

Para rendir satisfactoriamente una buena PSU, tu cerebro debe estar alerta constantemente. Por eso, según un estudio publicado por la agencia Reuters, indica que un ingrediente del cacao estimula el flujo sanguíneo hacia el cerebro, lo que te permite estar más concentrado en clases. Además, ayuda a impulsar la función cognitiva durante la realización de complejas tareas mentales.

Para los amantes del fútbol, una buena noticia. Jugar a la pelota regularmente ayuda a cuidar el corazón. Un estudio realizado por la Universidad de Copenhague (Dinamarca), indicó que practicar regularmente fútbol aumenta el consumo de oxígeno por los pulmones y mejora la función cardíaca, la elasticidad del sistema vascular, la presión arterial, el nivel de colesterol y el peso.

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Sin embargo, no todo es estudio. El descanso también es importante para rendir bajo la presión que significa preparar la PSU. Disfrutar de un buen descanso te permitirá empezar el día con energía y afrontar tus actividades cotidianas de manera óptima. Además, un buen reposo hará que disfrutes de tu rutina deportiva sin fatigarte. ¿La sensación de agotamiento te pone de mal humor? Descansa bien y lo evitarás.

Si lo tuyo es el deporte, mira estos consejos: Si te gusta excursionar debes llevar alimento y agua suficiente para el trayecto. Se recomiendan 2 lt. de agua diarios por persona. Además, ropa idónea para el lugar y época del año. Un consejo es llevarla puesta en capas de tal manera que pueda quitársela o ponérsela adecuándose a la temperatura y nivel de actividad. Debes descansar 5 minutos cada hora y mantener un ritmo constante y relajado de caminata, de acuerdo a las propias capacidades.

Para las chicas: el baile entretenido es una buena opción para mejorar la calidad de vida. En una clase los beneficios para la salud están a la vista. Se estimula la circulación, el aparato cardiorespiratorio, el sistema muscular y el sistema óseo. Incrementa la elasticidad de tendones y músculos, aumenta la coordinación, mejora la concentración, quema calorías y ayuda a liberar tensiones levantando el ánimo.

Nada mejor que un stop en las tareas diarias. Las Flores de Bach son una excelente opción para calmar la angustia, sobre todo en períodos álgidos como el que se avecina estos meses. Se utilizan comúnmente para tratar cuadros de alto estrés. Si te ves sobrepasado, no te preocupes porque esta terapia floral puede ser tu salvación.

Esto es un aporte del programa radial Conversando en Positivo, el cual se transmite todos los miércoles a las 19:00 hrs en la Radio Universidad de Chile, frecuencia 102.5. Puedes escuchar este y otros programas ingresando a www.conversandoenpositivo.cl

¡ No te lo pierdas!

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Técnicas de Estudio

ndir la PSU: re de s te an e rt za ni ga or as ed Útiles consejos para que pu ¿Dónde y cómo estudiar?

A)Lugar: Es importante que busques una habitación, ojalá de uso exclusivo para el estudio. Debe estar bien ventilada, evitando malos olores y sin objetos que puedan distraerte como: -Televisión, radio, computadores, juegos, entre otros. -Tener una mesa de trabajo amplia y limpia, evitando objetos como revistas, adornos, entre otros. Lo óptimo es que la luz de la habitación sea natural. Si no es así, debe ser blanca o azul y provenir del lado contrario a la mano con la que escribes. Es fundamental, que tanto la mesa como la silla estén acorde a tu altura. Debe ser cómoda, pero no en exceso. Ojalá la silla tenga un respaldo duro.

B) Postura:

C) Al momento de estudiar:

Debes mantener una postura firme y adecuada; el tronco debe estar estirado y la espalda apoyada al respaldo de la silla. Durante el momento del estudio, es importante que mantengas una distancia de por lo menos 30 cm de los textos de estudios. Éstos deben estar inclinados en algún atril u otro objeto para que la vista no se canse.

Es muy importante que al minuto que te pongas a estudiar, te mentalices en el trabajo que debes realizar. Lo mejor es hacerlo motivados y con alegría. Dejar de lado las frustraciones y la “lata’’. Además, antes de ponerte a estudiar, debes pensar en todo lo que necesitarás como apoyo. Ejemplo (diccionario, enciclopedias, libros de consulta, entre otros)

D) Organización horarios de estudio: Es fundamental que te organices con metas diarias, con el objetivo de tenerlo todo planificado (pero con flexibilidad). Por esta razón, es fundamental que realices un horario diario de estudio, tomando en cuenta tus tiempos, capacidades y posibles imprevistos que se pueden presentar.

E) Horarios de descanso: Debes descansar 10 minutos, luego de una hora de estudio. Debes dormir, al menos, 8 a 10 horas cada noche, para rendir bien. Son importantes también las horas de ocio, pero sin abusar de éstas.

Debes partir estudiando con las asignaturas más fáciles y luego con las más difíciles. ¡Mucha suerte y ánimo! ¡Recuerda que todas las metas se pueden lograr si tú te lo propones! www.revistavitrina.cl

Fuente: www.anunciata.org.es

Malla Curricular: Estructura en la que se organizan los mód ulos de aprendizaje de una formación o capacitac ión.

Toma de ramos: Corresponde a la carga académica de asignaturas que tienes por cada semestre universitario.

Retiro de ramos: Significa cuando el alumno deja de asistir a uno o más ramos de la carrera y los “bota”. Este requerimiento debe hacerlo en la facultad de la carrera correspondiente.

Rectoría: Corresponde a la oficina donde se encuentra el Rector de la Universidad.

Vicerrectora académica: Es un organismo superior que dirige las actividades académicas mediante la orientación de las funciones de gobierno y administración de la docencia, investigación, extensión y desarrollo académico del personal docente y la supervisión de la administración ejercida por las reparticiones académicas y académico - administrativas de su dependencia.

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VITRINA HUMANA

Cañaosrolina Pérez

31 rista. Profesión: Digitopuntu icional China. Carrera: Medicina Trad Salud Integral de Chile. Universidad: Instituto de

dad’’ ci li fe la r a tr n co n e ra a p la clave “El autoconocimiento es Carolina Pérez Carvallo (31) es una mujer alegre y muy energética. Le fascina hacer deporte en cualquiera de sus matices: “Cualquier actividad que requiera trabajo corporal, me hace sentir excelente’’, cuenta. Es una mujer sociable y de buenos amigos. “Me encanta disfrutar de mis tiempos libres realizando cualquier actividad al aire libre, tomarme un rico cafecito con mis amigos o disfrutar de una buena película’’, reconoce. Su familia ha sido el pilar fundamental durante toda su vida: la componen su padre, madre, un hermano menor de 25 años y sin menos importancia su perro y dos gatas. Carolina es amante de la comida japonesa, de la playa, las montañas y los ríos. “Son lugares que cumplen con tres características fundamentales: sol, calor y mucha tranquilidad’’. Uno de esos lugares para Carolina, es el Cajón del Maipo, “me fascina su diversidad de paisajes, montañas, cascadas, ríos y bosques’’. De signo Géminis, Carolina se define como una mujer “autoexigente, sociable, enérgica, muy trabajadora y emprendedora’’. Le encanta la música (bossa nova, soul, jazz, acid jazz, electrónica). Siempre está buscando realizar actividades, de hecho jugó tenis durante 3 años y practica Aikido (arte marcial moderno de Japón) hace más de 12. A pesar de ser una mujer llena de vida, con sueños y proyectos, a Carolina no le ha tocado nada fácil. En 2004 sufrió un accidente automovilístico que la dejó inmóvil desde el cuello hacia abajo. Esto no impidió que ella siguiera adelante con más fuerza: gracias a intensivas rehabilitaciones y a su extraordinario empuje.

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Hoy se desempeña como Digitopunturista en el Laboratorio Biodata. A sus cortos 31 años, ha logrado alcanzar la mayoría de sus objetivos y metas…

Te invitamos a conocer parte de su historia… un ejemplo de constancia, sacrificio y de vida… Cuéntanos, ¿cómo fue tu proceso de orientación vocacional, y cómo fue tu experiencia en el colegio? En el colegio tuve muy poca orientación vocacional, no se le daba la importancia que realmente tiene. Sin embargo, puedo destacar que tuve experiencias muy positivas, sobre todo a nivel social, ya que aprendí a desenvolverme mejor en todo ámbito: como deportista y como persona. ¿Cómo te preparaste para la PAA y qué estudios profesionales realizaste? Me preparé en el preuniversitario de mi colegio y estudié Medicina Tradicional China, Anatomía y Fisiología. Cuando me titulé, realicé un postgrado: Diplomado en Nutrición, en Facultad de Medicina, Universidad de Chile.

En esa línea, ¿qué significó para tí el apoyo de tu familia, para que pudieses desarrollarte profesionalmente? Tremendo. El apoyo de mi familia ha sido fundamental, tanto en mi crecimiento y desarrollo personal, como profesional. Siempre me han apoyado muchísimo en todas mis decisiones, estoy muy agradecida.

¿Cuál es tu actual profesión y en qué te desempeñas actualmente? Mi profesión es Digitopunturista. Actualmente trabajo en documentación en Laboratorio Biodata y estoy dedicada al desarrollo de charlas motivacionales, a través de las cuales entrego mi experiencia personal: todo lo que ha sido a nivel integral mi proceso de rehabilitación. Ya sea a nivel psicológico, emocional y físico. Trabajando en colegios, institutos, universidades y empresas. charlas.motivacionales.chile@gmail.com

Sabemos que hace un tiempo te tocó vivir una fuerte experiencia. Cuéntanos ¿qué fue lo que te sucedió y cómo has logrado salir adelante pese a la adversidad, tanto en lo personal como en lo profesional? Tuve un accidente automovilístico en el 2004. La consecuencia de éste fue una ruptura de mi cuello a nivel cervical (C4). Quedé completamente inmóvil, sin sensibilidad ni movimiento del cuello hacia abajo. Con una intensiva rehabilitación, fuerza, constancia y muy objetivizada en mis metas, logré salir adelante. Dando por hecho y sin dudar que no me iba a quedar así, continué con una rehabilitación deportiva.

Después de esta fuerte experiencia vivida, ¿cuáles fueron las principales dificultades y desafíos que tuviste que enfrentar durante tu etapa laboral y social? Social fue bastante positivo. La inclusión social es algo que nosotros también tenemos que energizar, sentir que somos iguales que los otros y entender que la silla de ruedas está en la cabeza, te hace sentir sin límites. A nivel laboral fue complejo, precisamente porque esto es un tema país, al estigmatizar la discapacidad te niegan el acceso a nivel tanto laboral como educativo y deportivo.

¿Crees que en Chile se dan las facilidades y condiciones para que una persona discapacitada o con alguna dificultad pueda desenvolverse normalmente tanto en su vida profesional como personal y social? No. Creo que avanzamos pero muy lento. Siento que la discapacidad en este país no tiene el lugar que corresponde. Esto significa que hay que posicionarlo en los Ministerios de Planificación, Educación, Salud, Deporte y Transporte como prioridad, considerando que esa prioridad es casi el 10% de Chile. ¿Qué mensajes o consejos les darías a los jóvenes que han vivido una experiencia similar a la tuya y que quieren estudiar y ser exitosos profesionalmente? Que se tomen el tiempo de conocerse y realmente estudien o se desarrollen de manera tal, que lo que realicen a futuro los llene y los haga felices. A partir de ahí esforzarse y trabajar con mucha energía. Ya que el éxito lo hace el camino recorrido.

¿Cuáles son tus principales sueños y proyectos a futuro? Seguir aprendiendo, continuar con este camino de enseñanzas que es de nunca acabar. Absorber experiencias, vivencias y desarrollarlas para que este sea un instrumento de entrega a través de las charlas que realizo.

Según tu opinión, ¿cuál es la clave del éxito? El autoconocimiento, a través de él conoces tus motivaciones y lo que te hace feliz. Si no conoces lo que te hace feliz, entonces mejor buscar el camino hasta encontrarlo.

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Especial Carreras

n e l i v i C a í r e i n e g n I a í g o l o n c Biote Jorge Gatica

Director Ingeniería Civil en Biotecnología Universidad San Sebastián ¿Cómo definiría la carrera de Ingeniería Civil en Biotecnología y cuáles son los principales objetivos que persigue? Ingeniería Civil en Biotecnología en la Universidad San Sebastián es una carrera que forma jóvenes capaces de insertarse en diversas culturas como ciencias y tecnologías, industrias productivas, negocios y gestión. El objetivo es entregar competencias variadas y lenguajes en ciencias de la ingeniería y disciplinas afines. Características que debe poseer un alumno que desee ingresar a la carrera en cuanto a: Aptitudes: Cada estudiante debe valorar el pensamiento basado en evidencia y tener la madurez personal para tratar de rendir al máximo de sus capacidades. Habilidades: Debe apreciar el método científico para interpretar la realidad y el lenguaje matemático como forma preferida de modelar y comunicarse. Gustos: Pasión por la biotecnología, que es la aplicación ingenieril de biología y química, para tratar de generar valor económico a partir de conocimiento. Interés por la aplicación práctica del conocimiento científico en distintas actividades productivas. ¿Cuál es la formación y capacitación que recibe el alumno durante sus años de estudio que le permiten enfrentar de manera exitosa el campo laboral? En la USS cada estudiante aprende a modelar la realidad para encontrar oportunidades de innovar y/o emprender. Para ello la educación está centrada en ser, saber, saberhacer y saber compartir. Así, nuestros titulados

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magíster y doctor (ya estudian tres en Alemania); de gestión como ejecutivos y gerentes en empresas privadas y servicios públicos; y profesional como ingenieros y especialistas en plantas productivas o laboratorios de empresa. ¿Qué novedades se le ofrecen a los alumnos en 2012? En 2012, la malla de Ingeniería Civil incorpora ramos de especialidad desde el segundo semestre y hace más armónica la integración entre las distintas áreas de la especialidad: científicas, profesionales y de negocios. ¿Cuál es el valor agregado de estudiar esta carrera? La carrera proporciona lenguajes, competencias y habilidades para comprender primero las investigaciones biotecnológicas y modificar después la gestión de negocios basados en recursos naturales como industria agroalimentaria, acuícola, forestal, química e incluso biominería. ¿Cómo se vislumbra el campo laboral para los egresados de su Universidad? El campo laboral es cada vez más amplio; con el avance conjugado en química, biología, bioquímica, bioinformática y biomedicina, biotecnología está cambiando la escencia de la existencia y permite comprender los avances exponenciales que nos sorprenden a diario. Así la formación brinda una serie de competencias, conocimientos, metodologías y herramientas que permiten insertarse en cualquier organización. La creciente preocupación de la sociedad chilena por el medioambiente abre toda una dimensión en la evaluación de impacto ambiental y la supervisión posterior de proyectos, negocios y empresas.

¿Qué consejos le daría a los jóvenes que están prontos a ingresar a la universidad y barajan la posibilidad de estudiar Ingeniería Civil en Biotecnología? En Chile, existen 27 carreras de biotecnología. Ingeniería Civil en Biotecnología en la U. San Sebastián, es una de las tres insertas en una Facultad de Ingeniería. Esto implica profesores con una cultura multidimensional que conjuga ciencias, tecnologías, ingenierías, negocios, formación integral y experiencial. Esta tradición mejora la calidad del futuro profesional lo que aumenta la empleabilidad y proyección en un contexto de educación y perfeccionamiento contínuo.

zaci i t a m o t n Au e a í r e i n Inge ica t ó b o R y

ón

Gerson Salas

Ingeniero en Automatización y Robótica Universidad Andrés Bello

Cuéntanos, ¿cómo fue tu experiencia universitaria y cuáles fueron las principales herramientas que te brindó la Universidad para desempeñarte hoy en el campo laboral? Mi experiencia Universitaria fue grata, fascinante y al final agotador, ya que la Universidad se convierte en un segundo hogar en donde habitábamos la mayor parte del día. La principales herramientas otorgadas por la Universidad fueron principalmente, el conocimiento entregado por el gran nivel de docentes tanto a nivel pedagógico, científico como experiencias laborales y los laboratorios de automatización de nivel industrial que tiene la Facultad de Ingeniería. ¿Cuál es el campo ocupacional de tu carrera y en qué consiste el cargo que ejerces actualmente? El campo ocupacional de nuestra carrera está enfocado a la integración de nuevas tecnologías en la industrial actual optimizando sus procesos. Esto desarrolla principalmente el control automático, la integración de redes de comunicación industrial, instrumentación, sistema de supervisión y control de procesos y robótica. Cabe mencionar el conocimiento para estudiar, planificar, proyectar, analizar la factibilidad tecno-económica, programar y dirigir proyectos tecnológicos como industriales velando también por la seguridad, higiene y operatividad de los trabajadores como de los procesos.

Actualmente me desempeño como Ingeniero de Soporte Comercial en RHONA S.A. desarrollando proyectos de Automatización (Control e Instrumentación) para Mitsubishi Electric como también capacitaciones y labores comerciales para el desarrollo del negocio. ¿Cuáles han sido los principales desafíos que has tenido que enfrentar durante el ejercicio de tu profesión? Los principales desafíos están en la diversidad de necesidades y soluciones que uno como profesional de esta área puede entregar a sus clientes ya que para nosotros como Ingenieros en Automatización y Robótica cada día nos enfrentamos a nuevos desafíos, nuevas necesidades, nuevos desarrollos y nuevas industrias que uno debe estar preparado para enfrentar. Según tu opinión, ¿qué ha sido lo más gratificante del ejercicio de tu profesión?

El logro más importante fue el poder evaluar, planificar y dirigir el Proyecto de Instrumentación y Control de la nueva planta de ácido sulfúrico para la minería NORACID (Antofagasta). Fue un trabajo muy agotador pero en el cuál adquirí mayores conocimientos profesionales como personales, y terminó siendo un proyecto exitoso. ¿Qué mensajes les enviarías a los alumnos que están ingresando a la Universidad y que este año rendirán la PSU? Mi mensaje como un ex – alumno y que en un momento de mi vida me encontré en la misma posición, es el prepararse bien, el evaluar sus mejores cualidades y aptitudes para ingresar a una carrera que satisfaga sus expectativas de desarrollos laborales, sociales y económicos.

El poder desarrollar Ingeniería, que es por el fin que uno como estudiante elije profesión de Ingeniero. El poder dar respuestas y soluciones a problemas y necesidades de la gente en todo ámbito, personal como laboral. En esa línea, ¿cuáles serían las claves para ser exitoso profesionalmente? Las claves para el éxito profesional están en la confianza en sí mismo, la actitud positiva y la perseverancia en las metas y desafíos que uno se propone día a día en esta profesión, y sobre todo no olvidarse de las personas importantes en nuestra vida, y tampoco de Dios.

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Especial Carreras

ión c u c e j E n ae í r as e s i e n r e p g n m I E n de ó i c a r t s i Admin Marcelo González

Ingeniero en Ejecución en Administración de Empresas Universidad de Las Américas.

Cuéntanos, ¿cómo fue tu experiencia universitaria y cuáles fueron las principales herramientas que te brindó la Universidad para desempeñarte hoy en el campo laboral? Marketing, ventas, finanzas, recursos humanos, pasé por todas esas áreas. Todo con el sentido de saber cómo satisfacer las necesidades del cliente. ¿Cuál es el campo ocupacional de tu carrera y en qué consiste el cargo que ejerces actualmente? En este minuto estoy en el area de MARKETING (mi especialidad). Referente a mi cargo tengo la misión de ayudar a mi equipo de ventas a que “vendan” lo mayor posible y que tengan la menor cantidad de problemas en la labor que ellos desempeñan. ¿Cuáles han sido los principales desafíos que has tenido que enfrentar durante el ejercicio de tu profesión? Los desafíos…… siempre existen, creo que es algo que se vive a diario, superarse día a día, intentar siempre ser el mejor. Este aspecto es uno de mis tantos desafíos. Lo más reciente fue mi ascenso de ejecutivo comercial a jefe de sucursal. Según tu opinión, ¿qué ha sido lo más gratificante del ejercicio de tu profesión? Obvio recibir el título, es algo que no se olvida, todos los trasnoches, los “no” salir a disfrutar con la familia, fue muy difícil pero ahora se ven los frutos.

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En esa línea, ¿cuáles serían las claves para ser exitoso profesionalmente? Mucho trabajo, siempre teniendo en la mente un objetivo que alcanzar. Pensar positivamente, buscar el éxito, y exigirte cada día. ¿Cuál ha sido el logro más importante durante el ejercicio de tu profesión? Ya lo dije antes, que reconozcan tú trabajo es gratificante, sabes de inmediato que haces las cosas bien. Para esto tienes que poner lo mejor de tí para lograr este reconocimiento. En mi caso que me ascendieran fue muy bueno. ¿Qué mensajes les enviarías a los alumnos que están ingresando a la Universidad y que este año rendirán la PSU? Primero que se preparen mucho. Cada día el mundo laboral pide nuevas cosas: que sean proactivos, que sepan desenvolverse en un mundo que está siempre cambiando, que sean desafiantes (en buena), que miren el mundo con optimismo, que sepan que se puede tocar la guitarra sin las manos y que se puede correr sin los pies. Solo tienes que proponértelo y lo podrás lograr. Nada es inalcanzable, pero exige mucho empuje y trabajo, piensa que nadie lo puede hacer mejor que tú ¡créanse el cuento!.

l i v i C a í r Ingenie Gastón Concha

Director de Escuela Ingeniería Civil Universidad Santo Tomás Santiago

¿Cómo definiría la carrera de Ingeniería Civil Industrial y cuáles son los principales objetivos que persigue? La carrera de Ingeniería Civil Industrial en la Universidad San Sebastián prepara a los estudiantes con un alto nivel profesional para desempeñarse exitosamente en todos los sectores industriales entregando soluciones a problemas de ingeniería y organizacionales en cualquier etapa del ciclo de vida de un producto o sistema complejo. La carrera incorpora metodologías innovadoras de enseñanza y aprendizaje con una exposición temprana del estudiante a los problemas reales de las empresas e instituciones y las mejores prácticas usadas en ellas. Características que debe poseer un alumno que desee ingresar a la carrera en cuanto a: Aptitudes: Matemáticas. Habilidades: Capacidad de estudio y análisis crítico. Gustos: Por resolver problemas. Otros aspectos que usted estime pertinentes: Perseverancia, disciplina.

¿Qué novedades se le ofrecen a los alumnos en 2012?

¿Cómo se vislumbra el campo laboral para los egresados de su Universidad?

Para el año 2012 los alumnos antiguos tendrán la primera asignatura de inglés de un total de seis que tendrán a lo largo del programa de estudios.

Todos los estudios muestran que la carrera de Ingeniería Civil Industrial encabeza la lista de las carreras con mayor empleabilidad e ingresos.

Se impartirán nuevas carreras de la Escuela de Ingeniería Civil.

¿Qué consejos le daría a los jóvenes que están prontos a ingresar a la universidad y barajan la posibilidad de estudiar Ingeniería Civil?

¿Cuál es el valor agregado de estudiar esta carrera? Nuestros alumnos tienen asignaturas como los talleres que los acercan tempranamente al mundo laboral combinando así temas teóricos con la práctica real de la ingeniería. Lo anterior les facilita su inserción en el mundo laboral. Nuestro alumnos tienen asignaturas obligatorias de inglés en su malla.

Que más que la preparación previa desde los colegios y liceos se requiere voluntad y ganas por hacer algo grande en sus vidas y por el país. Que confíen en sus potencialidades, la universidad se preocupará de apoyarlos para que estas se manifiesten y así se puedan desarrollar plenamente para enfrentar exitosamente su paso por la universidad.

Nuestros alumnos tienen la posibilidad de hacer pasantías semestrales en prestigiosas universidades extranjeras. Atención personalizada para apoyar el rendimiento académico.

¿Cuál es la formación y capacitación que recibe el alumno durante sus años de estudio que le permiten enfrentar de manera exitosa el campo laboral? Desde el punto de vista del plan de estudio, lo anterior se consigue con la combinación de temas de las áreas científica y tecnológica, así como también del área de la formación de habilidades y capacidades en aspectos como las comunicaciones interpersonales, ética, negociación, el trabajo en equipo y el desarrollo de liderazgo.

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Entrevista

Mauricio Purto Médico y Montañista chileno

“La voluntad es la clave para conquistar todas las cumbres’’ A sus 50 años, Mauricio ha logrado conquistar la mayoría de sus sueños. Es un orgulloso padre de 6 niños (entre 17 y 6 años) y columnista semanal del diario El Mercurio. Creador de interesantes documentales en Televisión Nacional de Chile, fue el primer montañista chileno en escalar los cuatro ocho miles y en llegar a la Cumbre del Everest. Actualmente, se dedica a la medicina del deporte y a difundir la vida al aire libre como camino de salud.

En sus tiempos libres, Mauricio aprovecha de compartir con sus hijos y disfrutar con ellos en todas sus etapas. Paralelamente le gusta ver deporte en la televisión. “El resto del tiempo lo dedico a hacer documentales de montañas. Vivo viajando, al aire libre. También tengo un espacio para la Medicina Deportiva que es mi médico curandero que llevo dentro y que cada vez se está expresando más’’, confiesa.

Oriundo de Melipilla, desde pequeño le gustaba mucho salir a pescar y cazar con sus tíos. Gracias a ellos, descubrió el encanto de las montañas y de la naturaleza. “Como a los 13 años comencé a practicar el montañismo. Me enamoré de las montañas, de su libertad, de su cercanía al silencio, de la belleza y del desafío de probarse a uno mismo, reconoce.

Amante de las hojitas de Parra, Mauricio cree que el mejor lugar en Santiago para desconectarse es el cerro Manquehue. Se define como un hombre apasionado, de mal genio rápido que va y viene. Intolerante a los errores de los demás, pero por sobre todo de sus propios errores. “Soy una persona que intenta ser mejor cada día. Para mí es muy importante poder utilizar el poder que me han dado las experiencias y poder traspasarle a la gente herramientas para enfrentar la vida’’, explica con orgullo.

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Su filosofía de vida… Al final hay que preguntarse ¿qué es lo importante?...un trato amable. No podemos estar todos los días compitiendo. Todos somos nuestros espejos, nadie es víctima de nadie, uno se deja llevar. Por otra parte es fundamental vencer los miedos. Yo nací cobarde, pero cambié. Enfrenté todos mis miedos hasta transformarme en un valiente. Gracias a esta experiencia yo puedo enseñarle a la gente. Te invitamos a conocer parte de su interesante historia de vida y de superación…

Perfil vocacional: ¿A qué colegio fuiste y cómo fue tu experiencia en esa Institución? Estudié en la Escuela Nº34 de Melipilla. Le decían el colegio “Marambio’’, por el apellido de la rectora. En octavo básico mi madre, que quería lo mejor para mí, me instó a terminar mis estudios en Santiago. Por eso, terminé media en el colegio “The Grange School’’. Lo más increíble, es que fui el mejor alumno durante los cuatro años de Enseñanza Media. Le rompí el ego a todos mis compañeros de colegio, porque venía de Melipilla. Por eso, fui víctima de bullying, porque me sacaba muy buenas notas. Fue una época dura, me costaba mucho ponerme al día en Educación Física, porque venía de un colegio en el cual no se hacía deporte. Pero me adapté y sobreviví al punto de ser una persona muy respetada y admirada por la comunidad de este colegio. De hecho hoy mis hijos están en esa misma Institución.

En esa línea, ¿cuáles serían las posibles soluciones para revertir o mejorar el sistema? La educación debiese ser personalizada. Cada alumno a su ritmo, y el profesor evaluando sus capacidades. Para eso, se debe mejorar la calidad de profesores que hay en Chile. Estos, debiesen ser los que salen con mayor puntaje en la PSU, para que le enseñen a los chicos dos cosas fundamentales: darse a entender y entender lo que se les pregunta.

¿Cómo fue tu proceso de orientación vocacional en el colegio y cómo descubres que Medicina, en ese minuto, era tu verdadera vocación? Yo soy Médico, pero mi vida me la he ganado como comunicador, documentalista y montañista. Elegí Medicina, porque quería ser como mi papá. Yo veía en él la virtud de sanar gente solo con colocar sus manos sobre ellos y quería ser como él. Di la Prueba de Aptitud Académica (PAA), saqué 800 puntos e ingresé a Medicina en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Me ofrecieron becas de todos lados. Sin embargo, me decidí por otro camino: irme a Italia a escalar montañas, descubriendo una gran pasión por esta actividad.

¿Desde pequeño demostraste interés por la naturaleza, las montañas, el deporte o la medicina? Yo odiaba las clases de Educación Física. Sin embargo, descubrí en el colegio a un profesor que aún sigue allá: Jovino Miranda. Él vio mis limitaciones y virtudes y gracias a él, me cambió la vida. Desde entonces, pude hacer todo lo que antes no había logrado: saltar el cajón, darme las volteretas, pararme en dos manos, etc. Era un tema de tiempo y de tener a un buen maestro. En ese contexto, para mí la enseñanza debiera ser evaluando cada caso. La idea es que cada uno corra a su ritmo. Cuando tú respetas el ritmo de una persona, le puedes pedir cualquier cosa, incluso que suba el Everest.

¿Qué opinas sobre el sistema educacional chileno? En Chile, la gente no sabe hablar, ni expresarse. Creo que el sistema está corrupto desde sus bases, ya que hay un enfoque equivocado. Estamos tratando de construir sobre algo que no tiene cimientos. Los profesores no son los mejores en calidad y es por eso que tenemos mala enseñanza.

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Entrevista

Según tu opinión, ¿cuáles serían las claves para encontrar la verdadera vocación? No tener miedo a que pase el tiempo. No hay que meterse a una carrera para no perder el tiempo, al contrario hay que darse el tiempo y buscar en otras personas las respuestas. Preguntarles ¿cómo me ves tú?, ¿para qué sirvo yo?, ¿dónde encajo yo en esta sociedad? Lo más importante es que cuando quieres algo con todo su corazón, puedes y todos los obstáculos que se interpongan entre tu querer y hacer, son menores.

¿Cuál ha sido tu mayor logro? En el mundo hay 14 montañas de ocho mil metros, conocidos como los “ocho miles’’. Yo fui el primer chileno que subió cuatro. El ‘92 con el Everest completé cuatro cerros de ocho mil metros y eso fue un récord a nivel latinoamericano. El ‘93 escalé la cumbre más alta de todos los continentes y tuve el récord del mundo en ser el hombre más joven en lograrlo (Nº14) en la historia.

¿Cómo descubrimos la vocación y qué rol juega la voluntad en este sentido? La voluntad juega un rol del 100%, ya que es la aliada y el combustible de la pasión. Esto es lo que te permite terminar las cosas cuando faltan las ganas.

¿Qué consejos o mensajes les darías a los jóvenes de cuarto medio que van a rendir la PSU? Que no tengan miedo, que da lo mismo que fracasen y que tengan muy claro lo que quieren.

Ficha técnica Nombre: Mauricio Ramón Purto Arab Fecha de nacimiento: 22 de noviembre de 1961 Disciplina: Montañismo Condición: Profesional activo Destacan:

Jefe de Expedición Cumbre Cho Oyu (8.201 metros). Jefe de Expedición Dhaulagirl (8.167 metros). Jefe de expedición Xixabangma (8.046 metros). Jefe de expedición al Everest (8.872 metros). Más informaciones en: www.cumbresdelmundo.cl

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L A I C O S A N I VITR

UNIVERSIDADES

Alumnos de la Escuela Militar, futuros oficiales de Ejército reciben instrucción en Peldehue. Flavia Olmos, Fabián Saavedra, Nicole Muñoz / Pedagogía en Inglés / Universidad de Las Américas

Nicolás Calderón, Juán Pablo Urzúa / kinesiología cuarto año / Valentina Cuevas / Pedagogía en Inglés / tercer año Universidad Santo Tomás

Camila Contreras / Enfermería, Eitan Rosenkranz / Kinesiología Universidad Andrés Bello

Ariel Reyes, José Moreno / Kinesiología / Universidad San Sebastián

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Rama de rugby de la Escuela Militar

Yerko Vásquez, Johana Casanova / Relaciones Públicas Primer año Universidad Santo Tomás

Giovanni Berrios, Paula Alegria / Ingeniería en Informática Universidad Andrés Bello

Rodrigo Plaza / Derecho / María Fernanda Badal / Ingeniería Comercial Universidad San Sebastián

Krystle Bastoure, Carla Monterrosa, Natalia Becerra Kinesiología / Universidad de Las Américas

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VI TR IN A SO CI AL COLEGIOS

Diego Torres / Liceo Lastarria Fransheska Rivera / Colegio María Inmaculada Camila Molina / Colegio Rafael Sanhueza Lizardi Constanza Díaz / Liceo Carmela Carvajal de Prat

Ellen Magdalena Villouta / Liceo Comercial Infesuco Patricio Martens / Liceo A13 Confederación Suiza

Gonzalo Orellana / Colegio Lastarria Vincenzo Catenacci / Colegio el Pilar ( Curicó)

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Gonzalo Gutiérrez / Instituto Chacabuco Los Andes Hana Kloudette / Colegio María Auxiliadora Los Andes

Romina Cornejo / Colegio Santa Catalina Laboure Nicolás Olivares / Colegio Sal Adrian Carla Gallardo / Colegio María Teresa Cancino

MIRADAS UNIVERSITARIAS

JOSÉ LUIS MUÑOZ Ingeniería Civil Informática, Cuarto año. Universidad San Sebastián Mi principal motivación fue poder desempeñarme en un ambiente en el cual me sintiera cómodo. En primero medio ingresé a un taller de computación en mi liceo realizando distintos proyectos, lo cual me generó la motivación suficiente para entrar a Ingeniería Civil Informática.

CATALINA QUILHOT

“Mi padre es militar. Cuando estaba en el colegio, tuve la intención de postular. Luego, cuando egresé fui a la universidad y estudié periodismo. Pero siempre me picó el bichito de saber como sería ser parte de la Escuela. Un día, les conté a mis papás y estaban felices de que yo postulase. Más que nada por tradición familiar”

Ventajas: Estudiar Ingeniería Civil entrega un sinfín de herramientas para desenvolverse en cualquier ámbito laboral: uno crece como persona, desarrolla liderazgo, fortalece una actitud emprendedora e innovadora además de instruirse en temas tradicionales y sólidos. Actualmente Chile tiene un déficit de 70.000 Ingenieros Civiles (Fuente: Colegio de ingenieros de Chile), por lo cual todas las ingenierías son carreras altamente demandadas por las distintas empresas, tanto privadas como gubernamentales.

Ventajas: Si hago la comparación, en mi vida civil, no tenía tanto carácter como lo tengo ahora. Yo puedo enfrentar situaciones complejas sin problemas, ya que acá me entregaron las herramientas para desarrollar esa virtud. Hay ventajas académicas, como lo son los intercambios, el hablar inglés y conocer distintas culturas.

Desventajas: Una de las principales desventajas es tener que convivir fuertemente con distintas emociones: frustración, angustia y agobio. En general es una carrera que tiene muchas vallas, las cuales año a año se van presentando en distintos ámbitos y nos vemos enfrentados a dejar de lado cosas que realmente nos gusta hacer por estudiar.

Subalférez 4º año Escuela Militar

Desventajas: No creo que haya desventajas, pero ser cadete no es fácil. Es un tremendo desafío, pero a mí por lo menos nunca me gustaron las cosas fáciles.

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Miradas Universitarias

FRANCISCA VARGAS

Contador Auditor, Cuarto año. Universidad de las Américas CHRISTIAN ALMONTE Ingeniería Comercial, Quinto año. Universidad Santo Tomás La posibilidad de desarrollar mis habilidades en forma transversal fue lo que me motivó a estudiar esta carrera, ya que esta profesión te permite aportar dentro de una organización en cualquier departamento de acuerdo a tus preferencias y gustos, en donde podemos aportar desde el área de marketing, finanzas , hasta el área de recursos humanos. Ventajas: En este caso, las principales ventajas de estudiar esta opción profesional hoy día en Chile, son las herramientas que te entrega esta carrera como profesional, ya que si no quieres participar de una organización establecida, puedes emprender en forma personal y ser tu propio jefe, lo cual es muy atractivo, sin considerar que es una de las carreras con mayor remuneración dentro del mercado laboral. Desventajas: El ámbito laboral es muy competitivo en este minuto, ya que existen muchos profesionales jóvenes que presentan post títulos y diplomados asociados al pregrado de ingeniería comercial. Por este tipo de competencia es muy importante que los ingenieros comerciales generen alguna actividad de post título para agregar valor, para convertirse en capital humano en el mercado, y ser postulantes serios de las mejores oportunidades laborales.

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Decidí estudiar técnico en contabilidad, porque los números eran mi fuerte. Cuando quise entrar a la universidad, tuve dudas en la carrera que quería seguir, pero al final, elegí la carrera de Contador Auditor. Ventajas: Es una carrera muy valorada y cotizada en el mercado laboral. Dentro de éste, podemos desempeñarnos como trabajador dependiente donde podemos focalizarnos en alguna empresa, ya sea auditora, financiera, pública, etc., y también podemos trabajar en forma independiente, como por ejemplo, tener tu propia oficina contable o tributaria o realizar clases. La remuneración de un contador auditor varía según el trabajo al que postule, pero está bien calificado. Si uno se especializa, la remuneración se alza en un 50% más, lo que es muy motivante. Desventajas: Las principales desventajas que tiene esta carrera es que en el mercado existen muchos contadores y es por eso que debemos especializarnos. A pesar de que el salario es bueno, para alcanzar un gran puesto en una empresa auditora se necesita bastante conocimiento y experiencia además del tiempo que uno lleve dentro de ella. Otra desventaja significativa es que, como uno se debe entregar al trabajo, sacrificas mucho a la familia. Por ejemplo, en una empresa auditora, el contador auditor trabaja por objetivo y no posee horario y lo más probable es que toque salir fuera de su lugar de estancia ya que existen varios clientes por todo Chile e incluso en Latinoamérica.

JORGE PADILLA

Ingeniería en logística y transporte. Universidad Andrés Bello Gracias a mi padre, decidí estudiar esta carrera, ya que él ha desarrollado su carrera profesional en actividades logísticas y de transporte orientada a la minería. Gracias a esta experiencia supe que era una carrera con grandes expectativas, dinámica, entretenida, con escasez de profesionales competentes y con aplicación en distintos mercados. Ventajas: Una de las ventajas principales es que existen bastantes opciones de trabajo, principalmente debido a que Chile está teniendo un gran crecimiento económico, por lo cual es importante la disponibilidad de servicios de transporte y logística de alta calidad. Esto hace que las empresas valoran a profesionales competentes que les permitan mejorar su gestión, por lo que las remuneraciones son buenas. Desventajas: La principal desventaja es la falta de información del perfil profesional que posee la carrera. Un ejemplo de esto, es la confusión que en ocasiones se produce con los ingenieros industriales, ya que se asume que estos poseen conocimientos similares. Sin embargo los conocimientos que posee un ingeniero industrial son más generales y no específicos, que son los que contribuyen realmente a una eficiente gestión de las actividades logísticas y de transporte realizados por una empresa.

DANNAHE ROSELLÓ

Ingeniería Civil en Biotecnología, Segundo año. Universidad San Sebastián

JUAN JOSÉ PEZANTES Subalférez, Cuarto año. Escuela Militar

“Yo no soy de familia militar, pero sí tengo hartos amigos que son hijos de oficiales. Me llamó la atención la parte del patriotismo, defender al país de ser necesario algún día. Cuando uno llega a conocer la carrera, llega a enamorarse y a agarrarle harto cariño. Quizás al principio uno no lo hace con tanta convicción, pero al paso de los años, yo ya estoy en 4º año, uno aprende a querer lo que hace”. Ventajas: Uno puede hacer lo que uno quiera, las posibilidades de hacer cosas son infinitas. Desde trabajar en una oficina hasta saltar de un avión, que, por cierto, uno tiene la posibilidad de hacer el curso acá en la Escuela. Puedes trabajar en misiones de paz, en trabajos en el extranjero. Además, puedes estar en cualquier parte del país, donde más te guste.

Me gusta mucho la investigación y la biología, especialmente cuando se junta con la química. Pero lo que me llama la atención es el área de procesos, productividad, aplicaciones industriales, es decir, me gusta el área de empresas. Es por eso que elegí esta carrera ya que junta la ciencia y la ingeniera, siendo para mi la mejor combinación y convirtiéndola en la carrera del futuro. Ventajas: En cuanto a lo monetario, los sueldos varían según el área que desempeñes. El campo laboral es muy amplio, en todo el mundo. Es por eso que se dice que es la carrera innovadora y del fututo. Puedes trabajar por ejemplo, tanto en el área de minería o como en área salud. Desventajas: La principal desventaja es que aquí en Chile todavía no es tan conocida, ya que es considerada aún como una carrera nueva. Las empresas hay veces que no están dispuestas a pagar lo que vale su trabajo, y prefieren contratar a un técnico u a otro profesional. Se recomienda ejercer tu carrera en el extranjero o bien crear tu propia empresa.

Por otro lado, la calidad humana es espectacular, uno hace muchas amistades. Puedes aconsejarlos, darles ánimo, entre muchas otras cosas. Desventajas: Cuando uno está en la Escuela Militar, no se tiene el tiempo libre que se quiere, como sí lo tiene un universitario. Hay que hacer sacrificios, por las responsabilidades que conlleva ser parte de la Escuela.

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Proyección Salarial

Conoce la renta de tu futura carrera: II parte Te invitamos a conocer el sueldo promedio que obtiene un profesional o técnico en el primer y quinto año de ejercicio. Además, te presentamos el porcentaje de empleabilidad de cada una de estas carreras, con la finalidad de que puedas informarte sobre las diferentes probabilidades que tienes para encontrar un empleo al cabo del primer y segundo año, posterior a tu titulación. ¡Recuerda que esto siempre dependerá de tu esfuerzo, constancia y ganas de triunfar! Fuente: www.futurolaboral.cl

Arte y Licenciatura en Artes Profesión Universitaria Primer año: $ 424.624 Quinto año: $ 576.585

Primer año: $ 454.821 Quinto año: $ 594.707

49%

Empleabilidad al 1er año posterior a titulación.

Biología

Profesión Universitaria Primer año: $ 471.345 Quinto año: $ 602.307

60%

Empleabilidad al 1er año posterior a titulación.

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Bibliotecología

Profesión Universitaria

85%

Empleabilidad al 1er año posterior a titulación.

Comunicación Social y/o Multimedia Profesión Universitaria

Primer año: $ 513.227 Quinto año: $ 601.572

58%

Empleabilidad al 1er año posterior a titulación.

39 43

Secretariado Bilingüe Carrera Técnica

Primer año: $ 281.149 Quinto año: $ 346.984

64% Empleabilidad al 1er año posterior a titulación.

Técnico en Alimentos Carrera Técnica

Primer año: $ 337.019 Quinto año: $ 491.432

Técnico Asistente de Educador de Párvulos Carrera Técnica

Primer año: $ 214.559 Quinto año: $ 249.025

29%

78%

Empleabilidad al 1er año posterior a titulación.

Técnico en Comercio Exterior Carrera Técnica

Primer año: $ 378.434 Quinto año: $ 547.939

77%

89% Empleabilidad al 1er año posterior a titulación.

Empleabilidad al 1er año posterior a titulación.

Técnico en Sonido

Técnico en Topografía

Profesión IP

Primer año: $ 276.424 Quinto año: $ 444.150

Primer año: $ 410.069 Quinto año: $ 693.341

85%

42% Empleabilidad al 1er año posterior a titulación.

Técnico en Prevención de Riesgos Profesión IP

Primer año: $ 386.714 Quinto año: $ 599.708

68%

Empleabilidad al 1er año posterior a titulación.

Técnico en Mecánica Automotriz Profesión IP

Primer año: $ 372.571 Quinto año: $ 557.687

74%

76%

Empleabilidad al 1er año posterior a titulación.

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¿Sabes cómo evitar accidentes en tu colegio?

La Mutual de Seguridad C.CH.C, como lo ha hecho por más de 45 años, quiere enseñarte a evitar los accidentes.

Por eso te invita este 2011 a aprender

con estas entretenidas láminas de seguridad escolar, consejos prácticos y simples para prevenir los accidentes.

Porque nos interesa tu bienestar, te

damos estos consejos para tu seguridad dentro de las instalaciones de tu colegio.

Visita la campaña “Aún Te Espero” en el sitio Web www.aunteespero.cl

FICHA N°17: “UN COLEGIO MÁS SEGURO”

Panoramas

Escuela Militar Juramento a la Bandera

En el Patio de Honor del Alcázar, los cadetes de la Escuela Militar se comprometen con Dios y la Bandera, siendo este uno de los momentos más recordados y emocionantes de la carrera militar, que cada año conmemora el Combate de La Concepción. Esta ceremonia se realiza hace 72 años en virtud de la disposición adoptada en 1939 por el gobierno de la época. Así, cada 9 de julio se rinde homenaje a los 77 héroes del Sexto de Línea caídos en esta gesta heroica ocurrida en 1882 y en la cual el capitán Ignacio Carrera Pinto escribió en la historia de nuestro país aquella frase imborrable que nos llena de orgullo, “Los chilenos no se rinden jamás”. En la oportunidad, los cadetes de primer año de Escuela, con gran fuerza expresan: “Juro por Dios y por esta Bandera servir fielmente a mi Patria ya sea en mar, en tierra o en cualquier lugar hasta rendir la vida si fuese necesario. Cumplir con mis deberes y obligaciones militares conforme a las leyes y reglamentos vigentes. Obedecer con prontitud y puntualidad las órdenes de mis superiores y poner todo empeño en ser un soldado valiente, honrado y amante de mi patria”(texto establecido el año 1952).

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Universidad San Sebastián Proyectos de Ingeniería Chilena”

La Facultad de Ingeniería y Tecnología mostrará durante el 2011 las obras de energía, infraestructura y minería más relevantes en planificación y ejecución en Chile. El ciclo está pensado como un aporte de la Facultad a sus estudiantes, además de abrir a la comunidad los proyectos más importantes que movilizan a los diferentes sectores productivos del país. La inauguración contó con la participación del Gerente General de la Corporación de Bienes de Capital, Orlando Castillo; del Decano de la Facultad de Ingeniería y Tecnología de la USS, Roberto Fuenzalida y del Vicepresidente Ejecutivo de HidroAysén, Daniel Fernández.

Panoramas para las Vacaciones de invierno The Gathering, quienes ya estuvieron en Chile el año pasado, en un concierto en beneficio de las víctimas del terremoto del 27F, vuelve a nuestro país. La cita es el próximo 28 de junio en el Teatro Caupolicán. Las entradas ya están a la venta por sistema Ticketmaster en entrada general a $20.000 pesos. El próximo 13 de julio podremos ver y oír en Chile al grupo liderado por Glenn Danzig, ex Misfits: Danzig. Todo esto enmarcado en la gira para promocionar su último trabajo Deth Red Sabaoth.

¡¡¡ No te los pierdas !!!

“Picadas” en el Barrio Universitario En calle Sazié, y cruzando Echaurren, te recomendamos una opción muy sana y también barata: el local de las “fajitas”, en donde con tan sólo $800 disfrutas de un espectacular burrito con lechuga, palta, pollo, tomate y espectaculares salsas a elección. Por otro lado, justo en la esquina de Gorbea con Echaurren, está el local de las empanaditas. Sus precios varían entre los $800 y los $1.300, y puedes elegir queso camarón, champiñón, napolitana, vegetariana, entre muchas más. Así que si no tienes presupuesto entre tanto gasto, (fotocopias, libros, materiales etc.), date una vuelta por las calles ya mencionadas y te aseguramos que, por lo menos, aguantarás hasta que llegues a degustar el plato que te espera en casa.

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Becas

Universidad de las Américas Con el objetivo de ayudar a aquellos estudiantes con talento y vocación de profesor, para que contribuyan al mejoramiento de la calidad de la educación de nuestros país, la Universidad Santo Tomás, sede Santiago, cuenta con la “Beca Educación Universidad Santo Tomás”, beneficio para los alumnos que deseen estudiar las carreras Educación Básica, Educación Diferencial, Educación Parvularia, Pedagogía en Educación Física o Pedagogía en Inglés y que obtengan un buen puntaje en la PSU. La beca consiste en un porcentaje de descuento en el arancel anual del estudiante, de hasta un 100%, según el puntaje obtenido en la Prueba de Selección Universitaria rendida el año a matricularse. Este beneficio se extiende por toda la carrera, siempre y cuando el alumno cumpla con los requisitos de renovación establecidos en el Reglamento de esta beca, entre ellos el buen rendimiento académico.

Universidad Andrés Bello Beca Deportiva Pueden postular seleccionados nacionales, deportistas federados y simplemente destacados en deportes de competencia universitaria. La beca consiste en un descuento en su colegiatura anual que va desde el 10% y hasta el 100%, y apoyo académico en la toma de asignaturas y rendición de pruebas y exámenes. La postulación se realizará desde el 1 al 31 de diciembre de 2010, directamente en las oficinas del Servicio de Deportes de los distintos campus de la Universidad: • • • •

Campus República: República 206, piso 3, oficina 28 Campus Casona de Las Condes: Fernández Concha 700 Campus Miraflores: Los Fresnos 91, Viña del Mar Campus Concepción: Autopista Concepción-Talcahuano 7100

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Escuela Militar Vínculos académicos: La Escuela Militar, en su permanente preocupación por entregar una formación acorde a las necesidades institucionales, así como aquellas que derivan de los requerimientos de la sociedad, ha incorporado a su quehace r, desde el año 2001 y en forma paulatina, universidades de reconocido prestigio académico nacional. En relación a la formación de los alumnos, la Escuela firmó contratos con tres universidades que a lo largo de los cuatro años de estudios, imparten diversas cátedras (dos tradicionales y una privada ): - La Pontificia Universidad Católica de Chile realiza, para los alumnos de tercer año, las asignaturas de Planificación y Control de Proyectos, en la Escuela Militar, y la asignatura de Física en el Campus San Joaquín. Este encuentro permite, además, profundizar la comunicación del alumnado de ambas instituciones, a través de la concurrencia de cadetes al recinto universitario y de la inserción de estos en sus aulas y laboratorios. - La Universidad de Chile dicta las asignaturas de Derecho I y Ciencia Política a los alumnos de tercer año de la Escuela Militar. La formalización de este acto, los alcances de esta alianza y la concreción de la cooperación docente están estipulados y firmados en un contrato que incluye acuerdos destina dos a la investigación y extensión. - La Universidad Diego Portales imparte trece asignaturas de la Licencia tura en Ciencias Militares en los distintos años que se cursan en la Escuela como son: cálculo, álgebra, historia contem poránea, sicología, economía, entre otros. La aprobación de estas permite la obtención, por parte de los alumno s, del Bachillerato en Ciencias Sociales, grado que, en la actualidad, entrega dicha universidad. Además, estas asignaturas pueden ser convalidadas si el alumno, una vez egresado, decide iniciar otros estudios complementarios. Más información en www.escuelamilitar.cl

Lisette Alarcón Rodríguez Ingeniería Civil en Biotecnología “Estoy feliz estudiando Ingeniería Civil en Biotecnología, por la malla y los ramos que he tenido hasta el momento me doy cuenta que la USS realmente se preocupa de entregar una educación integral a sus alumnos. Además, el hecho de haber sido beneficiada con la beca me permite estudiar tranquila sin una preocupación económica”.

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Entrevista Director

Rodrigo Carrasco González Director Escuela Militar

¿Cómo nace la motivación para asumir como Director de la Escuela Militar? Sin duda la misión de formar los futuros líderes del Ejército de Chile es un desafío que exige, de quien lo asuma, la entrega más absoluta en función de tal responsabilidad. Hoy al igual que antaño, la función militar solo se valora en el contexto de la emergencia y la necesidad imperiosa de contar en momentos difíciles con hombres y mujeres instruidos y entrenados para asumir roles que nadie más puede asumir. Muchas veces estos implican resoluciones importantes y trascendentes asumidas en plenitud por jóvenes oficiales cuya formación, principalmente valórica, les permite resolver en beneficio del bien común misiones, incluso en contra de sus propios intereses. El compartir, con estos jóvenes alumnos, valores tan profundos es, sin duda, razón mas que suficiente para entregar día a día las mejores capacidades personales en su formación. De ellos no solo dependerá su propio porvenir, sino que el de toda la nación.

¿Cuál es el perfil de su Institución? El Ejército enmarca su accionar en tres ejes, que son : la defensa, la cooperación internacional y la responsabilidad social institucional, en torno a los cuales se deben generar diversas capacidades y competencias a fin de mantener y sostener una fuerza profesional observante de los principios y valores que la rigen. El Ejército cumple un rol fundamental en el desarrollo de la sociedad y, por tal motivo, y concientes de la confianza cifrada en él, es que la formación de quienes serán próximamente sus comandantes, es una tarea que exige una gestión académica de primer nivel.

¿Por qué se caracteriza y destaca la Escuela Militar? La Escuela Militar tiene por misión la de formar los futuros oficiales del Ejército de Chile, entregando a sus alumnos diversas competencias que les permiten ejercer el liderazgo en distintos roles dentro del Ejército y, como en ninguna otra profesión, aplicar ese liderazgo sobre personas en condiciones muy particulares, las que exigen una preparación integral, dado que este liderazgo no solo se ejerce en el plano abstracto de las ideas, sino que se prueba empíricamente frente a diversos desafíos. Por estas aulas han pasado destacadas personalidades del ámbito público y privado, cuyo éxito, en gran medida, se debe a la sólida formación valórica y académica recibida en nuestra Escuela, cuya gestión se encuentra debidamente acreditada por la CNA, aspecto que junto a otros diversos factores, es garantía respecto a la calidad de su formación.

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¿Cuáles son las principales novedades que se le ofrecen a los alumnos en 2012?

A diferencia de lo que muchos pudieran creer, en la Escuela no solo se obtienen conocimientos militares. La formación en la Escuela Militar considera varios sistemas. Uno de ellos, el académico, posee una base científica, humanista e idiomática, similar a la de variadas carreras universitarias del país, lo cual permite al futuro oficial seguir estudios de pregrado o post grado en cualquier parte del país y también en el extranjero, por cuanto poseemos convenios con las más prestigiosas universidades nacionales y relación cercana con diversos institutos militares extranjeros, algunos de los cuales de gran prestigio, como lo es la Academia Militar de West Point (EE.UU.)

¿Por qué un alumno de enseñanza media debe elegir su institución? La carrera militar es una oportunidad para formarse e instruirse en múltiples disciplinas, con lo cual se obtiene la capacidad de ejercer en diferentes funciones que exigen una preparación constante y permanente a lo largo del tiempo. Por ello, no es extraño ver oficiales activos y en retiro, en diversos niveles de análisis, investigación o decisión, formación que es ampliamente reconocida por el mundo académico y laboral, dado que por lo general las Fuerzas Armadas van a la vanguardia de la investigación científica y tecnológica en diversos aspectos relacionados a la defensa. De esa forma, interactúan en esta actividad, médicos, científicos, abogados, comandos, pilotos, buzos tácticos y otras diversas especialidades que forman parte de esta institución, por ello es que quienes pertenecemos a ella nos domina la pasión por lo que hacemos. La formación del oficial no termina con los años de estudio en la Escuela Militar. Existe un sistema de formación y actualización permanente que permite a cada cual enfocar su desarrollo profesional hacia distintas áreas, ello dependiendo de sus intereses y aptitudes. En muchas oportunidades, podemos ver en los medios de comunicación a representantes del Ejército en Operaciones de Paz en lugares tan interesantes como Europa del Este o Medio Oriente, siendo reconocidos como notables aportes en la misión asignada. Nuestra Escuela Militar es para quienes buscan algo distinto, con diversidad de opciones, una formación basada centralmente en aspectos valóricos y de entrega hacia los demás, para quienes el concepto de patria esté por sobre los intereses personales, no obstante estos en nada limitan el desarrollo de las capacidades individuales de sus integrantes.

Ficha Técnica - Escuela Militar. - Fundación: 16 de marzo de 1817. - Dirección: Av. Presidente Riesco Nº 4601. Las Condes, Santiago. Institución acreditada en área de gestión institucional y docencia de pre grado, desde diciembre 2006 hasta diciembre 2011. Pre grado acreditado Licenciatura en Ciencias Militares desde marzo 2010 hasta marzo 2015. - Sitio Web: www.escuelamilitar.cl - Números de contacto: Mesa Central (56-2) 661 5000.

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CARRERAS FACULTAD DE SALUD DESDE NoviEmbRE DEL 2010 hASTA NoviEmbRE DEL 2013

Comisi贸n Nacional de Acreditaci贸n CNA-Chile