”ȘCOALA-DIVERSITATE ȘI SUCCES ÎN EDUCAȚIE” 2018-1-RO01-KA101-047433 Proiect finanțat de Comisia Europeană din fondurile Uniunii Europene
SCOPUL PROIECTULUI Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice de la Școala Gimnazială Moara Nică, în vederea creșterii calității educative prin dimensiunea europeană, sporind astfel atractivitatea actului didactic, materializat prin progres școlar
OBIECTIVELE PROIECTULUI O1-dezvoltarea de competențe de comunicare și relaționar bazate pe diversitate în predarea creativinovativă pentru un număr de 9 cadre didactice, într-un decurs de 15 luni; O2-adaptarea strategiilor didactice moderne, bazate pe valorile europene la particularitățile de vârstă ale elevilor; O3-creșterea stimei de sine a elevilor prin motivarea de a participa la actul învățării pe parcursul școlarizării în vederea dialogului intercultural, a incluziunii sociale și a solidarității;
O4-reducerea cu 25% a numărului de elevi din localitate care optează pentru școli din mediul urban, prin oferirea de lecții atractive, moderne, ca rezultat al formării cadrelor didactice în cadrul acestui proiect O5-creșterea gradului de promovabilitate cu 20% la evaluarea națională prin abordarea unui demers educațional inovativ; O6-motivarea părinților de a participa activ la activitățile școlare inovatoare, în parteneriatul școală-familie-comunitate.
Scopul și obiectivele proiectului converg către creșterea capacității instituționale, diversificarea ofertei educaționale, care să facă din Școala Gimnazială Moara Nică un reper educațional, fundamental în comunitate. Acestea se pot îndeplini prin participarea a 9 cadre didactice la 3 cursuri selectate în instituții de formare la nivel european, instituții recunoscute și cu prestigiu în domeniul educațional.
CURSURILE SELECTATE SUNT: 1.„Stimulating creativity and innovation�, oferit de Centro de Recursos Educativos de Formacao (CREF), in Sesimbra, Portugalia, in perioada 25.02/2.03.2019, la care vor fi 3 participanti. Cursul vizeaza folosirea de metode activ-participative, care sa provoace mai degraba elevul in participarea la propria formare, utilizarea de programe ICT si metode de invatare colaborativa.
2. „Creativity in teaching and training�, furnizat de Quarter Mediation in Assen, Olanda, in martie 2019, pentru 3 participanti. Tematica abordata vizeaza schimbul de exemple si bune practici privind utilizarea unor modalitati creative in procesul de predare si invatare, privind motivarea elevilor de a participa la invatarea experentiala. Schimbul de experiente si practici interculturale in procesul de invatare prin cooperare si colaborare poate contribui la redimensionarea perspectivei educationale a elevilor din comunitatea noastra.
3. „How to use outdoor activities, team work and project method in education�, furnizat de asemenea de Quarter Mediation in Sliema, Malta, in aprilie 2019, pentru 3 participanti. Acest curs va oferi modalitati concrete si exemple de bune practici in utilizarea activitatilor outdoor pentru cresterea motivatiei invatarii la elevi, munca in echipa si metoda proiectului pentru eficientizarea invatarii si pentru invatarea colaborativa.
Monitorizarea participanților și al proiectului se va face de către Școala Gimnazială Moara Nică pe de o parte și de către: Inspectoratul Școlar Județean Suceava prin departamentul de resort; de Comunitatea Locală; Agenția Națională; Comisia Europeană; alte organisme abilitate în acest sens.
Acest proiect va genera un impact asupra elevilor, cadrelor didactice, a școlii ca instituție precum și la nivelul comunității și va propulsa școala noastră între școlile de prestigiu ale județului și prin păstrarea de legături cu ceilalți participanți și cu furnizorii de cursuri, poate participa la alte proiecte de parteneriat european.
Diseminarea rezultatelor proiectului se va face pe toată durata desfășurării acestuia, pe diverse planuri, începând de la membrii instituției, continuând cu comunitatea locală, apoi la nivel național și internațional, prin diverse forme: publicații, articole în ziare locale, pe grupuri de discuții, pe pagina oficială a școlii și prin prezentări directe în cadru unor activități specifice.
Evaluarea proiectului va cuprinde: evaluarea managementului operativ, a managementului financiar, concordanța dintre obiectivele propriu-zise ale proiectului și activitățile desfășurate, respectarea programului cursurilor, așa cum a fost el prezentat de către furnizorii de cursuri, realizarea diseminării conform graficului, valorizarea proiectului.