Modelo de Seguimiento de Titulados y Graduados y de Relacionamiento con Empleadores

Modelo de Seguimiento de Titulados y Graduados y de Relacionamiento con Empleadores www.alumniunab.cl

Direcciรณn de Egresados - Alumni UNAB

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CONTENIDO CONTENIDO ........................................................................................................................................................................... 2 1.

PRESENTACIÓN ......................................................................................................................................................... 3 2.

OBJETIVO DE ESTE DOCUMENTO .............................................................................................................................. 4 3.

PROPÓSITO DEL SEGUIMIENTO DE TITULADOS Y GRADUADOS Y DE RELACIONAMIENTO CON EMPLEADORES. ...... 4 4.

MODELO SEGUIMIENTO DE TITULADOS Y GRADUADOS Y DE RELACIONAMIENTO CON EMPLEADORES .................. 6 4.1. Actores y Responsabilidades ......................................................................................................................... 6 4.2. Modelo de Seguimiento de Titulados y Graduados y de Relacionamiento con Empleadores ....................... 6 4.3. Sistema de calidad ......................................................................................................................................... 7 4.3.1. Del Proceso ........................................................................................................................................................ 8 4.3.2. Mecanismo de calidad ...................................................................................................................................... 9 4.3.3 Esquema resumen de sistema de calidad.......................................................................................................... 10 4.4. Roles y responsabilidades............................................................................................................................ 11 5.

ACTIVIDADES ASOCIADOS A CADA EJE .................................................................................................................... 12 5.1. Tipos de actividades por cada Eje ................................................................................................................ 12 5.1.1. Eje Retroalimentación..................................................................................................................................... 12 5.1.2. Eje Desarrollo Laboral ..................................................................................................................................... 13 5.1.3. Eje Fidelización ................................................................................................................................................ 14 5.2. Matriz de Tributación de actividades a Seguimiento y Relacionamiento. .................................................... 14 5.3. Modalidad ................................................................................................................................................... 15 5.2.1 Modalidad Carreras Pregrado ..................................................................................................................... 16 5.2.2 Modalidad Carreras de Postgrado y Especialidades .................................................................................... 16

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1. PRESENTACIÓN En 2009 nace ALUMNI UNAB, como respuesta a la necesidad de los exalumnos y de la Universidad Andrés Bello por mantener un vínculo permanente, de valor mutuo y trascendente a lo largo del tiempo.

Desde su creación, ALUMNI UNAB ha trabajado permanentemente en construir y fortalecer su comunidad de egresados y titulados, quienes a través del ejercicio de la profesión actúan como embajadores orgullosos de su alma mater, aumentando la percepción de valor de la institución. Los egresados y titulados de la Universidad Andrés Bello contribuyen con su conocimiento del entorno y con la formación recibida en la institución, al perfeccionamiento de su Casa de Estudios y al logro de la visión institucional de ubicarse dentro entre las mejores universidades de Chile.

Desde el 2009 y hasta el 2016 los principales ejes de trabajo se centraron en: • •

• • •

Ser una fuente de información y retroalimentación permanente a la academia para mejorar la calidad de la formación impartida.

Promover la permanente mejora profesional de sus egresados, incentivando la creación de programas de postgrado y educación continua para su vigencia y competencia profesional.

Contribuir al mejoramiento, deseabilidad y percepción de la marca de sus egresados dentro de los prospectos y empleadores.

Colaborar en el enriquecimiento constante del sentido de pertenencia y orgullo hacia su alma mater y de su propósito con la sociedad.

Promover la asociatividad y dar apoyo a los egresados en sus proyectos e ideas, potenciando la red de contactos pertinente.

Frente a las buenas prácticas recogidas desde el Sistema de Educación Superior nacional y también gracias a los lineamientos de áreas especializadas dentro de la Universidad (como por ejemplo, la Vicerrectoría Académica, la Vicerrectoría de Desarrollo Profesional UNAB o la Vicerrectoría de Aseguramiento de la Calidad), la Dirección de Egresados se propuso en 2017 iniciar el vínculo con sus futuros egresados desde el comienzo de la vida universitaria de cada estudiante de pregrado, reforzando su sentido de pertenencia y sirviendo de apoyo en su desarrollo profesional desde el primer año de estudio y a lo largo de toda su vida profesional. Esto implicó una reagrupación de los ejes de trabajo anteriores y añadiendo mayor valor al importante tema de la empleabilidad.

Para lograr este objetivo, ALUMNI UNAB elaboró el plan de desarrollo 2017-2022, resultado de un trabajo informado, pensado, evaluado y consensuado. El plan recogió el trabajo de los años anteriores y dispuso dos programas de vinculación con la comunidad de egresados y empleadores: Relacionamiento y Seguimiento.

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Después de tres años de exitosa implementación de esta estrategia por parte de la Dirección de Alumni UNAB y de todas las carreras de pregrado en las tres sedes, nuestra universidad asume el desafío de ampliar este proceso sistemático al interior de todas las unidades académicas, que permita mantener un seguimiento integral y permanente de sus egresados de pregrado, postgrados académicos y profesionales, especialidades médicas y odontológicas y doctorados, todo ello gestionado y coordinado por la Dirección de Egresados UNAB.

2. OBJETIVO DE ESTE DOCUMENTO El objetivo de este documento es definir el conjunto de directrices institucionales relacionadas con un Modelo de Seguimiento de Titulados y Graduados y de Relacionamiento con Empleadores.

3. PROPÓSITO DEL SEGUIMIENTO DE TITULADOS Y GRADUADOS Y DE RELACIONAMIENTO CON EMPLEADORES. Para establecer un lenguaje común a nivel institucional, es necesario establecer qué se entenderá por seguimiento de titulados y graduados y relacionamiento con empleadores.

La diferencia entre ambos no está dada por los ejes en que se sustentan o las actividades que se realizan, la distinción se basa en la profundidad e intencionalidad con que se trabaja de cara a estos actores.

En el caso de los empleadores, a la Universidad le interesa relacionarse con ellos para conocer su opinión respecto a la pertinencia de la oferta académica, desempeño de los titulados y graduados, recoger los desafíos del mundo laboral y acceder a sus ofertas laborales El seguimiento de egresados reconoce a titulados y graduados como integrantes de la comunidad Universitaria, considera el desarrollo de acciones permanentes que permitan describir sus trayectorias laborales, evaluar la pertinencia académica y el nivel de satisfacción con la formación recibida. Adicionalmente contempla actividades de fidelización y desarrollo laboral asociadas a sus necesidades.

El propósito del Seguimiento y Relacionamiento es la asociación entre la Universidad, su conocimiento y sus recursos, con sus titulados, graduados y empleadores, con el fin de (i) fortalecer y estrechar relaciones de afecto y confianza; (ii) promover una empleabilidad oportuna y pertinente; y (iii) retroalimentar el trabajo académico, a través del levantamiento de información crítica desde el entorno.

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Para lograr este propósito, la Universidad define los siguientes principios para su Modelo de Seguimiento de titulados y graduados y Relacionamiento con empleadores: 1. Planificación: es esencial que el seguimiento de los egresados y la vinculación con empleadores sea parte del quehacer institucional y, en consecuencia, de la planificación de todas las áreas académicas, a través de los planes de vinculación con el medio de cada carrera o programa.

2. Corresponsabilidad: el seguimiento de titulados y graduados y la vinculación con empleadores es un área transversal del quehacer académico y/o administrativo. Por lo tanto, y con diferentes énfasis, la comunidad universitaria es corresponsable de su calidad y desarrollo.

3. Retroalimentación: las acciones de seguimiento de los titulados y graduados y vinculación con empleadores deben ser capaces de enriquecer y perfeccionar la docencia. En este contexto, la institución desarrollará sistemáticamente un conjunto de acciones que permitan recoger información desde el entorno y en su mérito permitir: a) evaluar la pertinencia de su oferta académica; b) monitorear los perfiles de egreso y los planes de estudio de carreras y programas; c) caracterizar la empleabilidad de sus titulados y graduados; y d) fortalecer el mejoramiento académico y de gestión; e) Ofrecer actualización a los titulados de pregrado e instancias de profundización para graduados de postgrado en temáticas afines a su desarrollo y crecimiento laboral.

4. Registro: la Universidad implementará los mecanismos y procedimientos para realizar un adecuado registro, clasificación, monitoreo, medición, evaluación y análisis de las acciones de seguimiento de titulados y graduados y vinculación con empleadores realizadas.

5. Coordinación y Comunicación: la Institución fomentará instancias de coordinación y comunicación que permitan a los miembros de la comunidad universitaria aprovechar de mejor forma los recursos institucionales, estrechar las relaciones con los egresados y empleadores y entregarles permanentemente información que dé cuenta del quehacer y desarrollo institucional.

6. Adaptabilidad: el desarrollo del seguimiento de titulados y graduados y vinculación con empleadores debe poseer la flexibilidad suficiente para adaptarse a los cambios y complejidades del entorno, considerando las áreas disciplinares, productivas o laborales.

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4. MODELO SEGUIMIENTO DE TITULADOS Y GRADUADOS Y DE RELACIONAMIENTO CON EMPLEADORES 4.1.

Actores y Responsabilidades

El Modelo Seguimiento de titulados y graduados y Relacionamiento con empleadores contribuye a la función académica de la Universidad Andrés Bello, toda vez que fomenta, retroalimenta y fortalece el desarrollo de la docencia. Se desarrolla y regula mediante la participación y el trabajo colaborativo de distintos actores de la institución. Entre ellos, destaca la labor de la Vicerrectoría de Aseguramiento de la Calidad, que implementa el programa de “Evaluación de Percepción de la Calidad”, así como el trabajo de los directores de Aseguramiento de la Calidad de cada facultad (DAC).

Además, desde la Vicerrectoría Académica, se contempla la participación de las siguientes unidades: • • • • •

Facultades: a través de las carreras y programas de pregrado y postgrado.

Dirección General de Docencia.

Dirección Académica de Postgrados.

La Dirección de Innovación Curricular y Efectividad del Aprendizaje.

Dirección de Formación General.

Se considera, además, la participación de la Vicerrectoría de Investigación y Doctorados, a través de su Dirección Académica de Doctorados, y de la Dirección General de Comunicaciones Estratégicas y Vinculación con el Medio, a través de la Dirección de Egresados (Alumni), unidad responsable de la correcta implementación de este modelo a nivel institucional. Es importante desatacar que las áreas académicas y administrativas son las responsables de la ejecución de las iniciativas planificadas y de tomar anualmente las acciones de mejora continua necesarias para el cumplimiento de sus respectivos planes anuales, según se detallará en las siguientes secciones de este documento.

4.2.

Modelo de Seguimiento de Titulados y Graduados y de Relacionamiento con Empleadores

Este modelo responde a la política de Vinculación con el Medio (en adelante VcM) de la Universidad Andrés Bello, por tanto, contempla contribuciones internas y externas.

En lo interno, contribuye directamente a la función universitaria de docencia de pre y postgrados, pues permite “evaluar la pertinencia de la oferta académica y la formulación o actualización de los perfiles de egreso de las carreras”.

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El Seguimiento de titulados y graduados y el Relacionamiento con empleadores, se logra a través de la implementación de tres ejes estratégicos y de las actividades asociadas a cada uno. Como se mencione en secciones anteriores de este documento la distinción se basa en la profundidad e intencionalidad con que se trabaja de cara a Titulados- Graduados y empleadores, observándose entonces que relacionamiento y especialmente seguimiento, son transversales a los tres ejes, que a continuación se definen:

•

Retroalimentación: destinada a evaluar las características de empleabilidad de los exalumnos, su percepción de calidad y su desempeño en el mundo laboral; a la obtención de información crítica para el perfeccionamiento del trabajo académico; a la evaluación de pertinencia y efectividad de los planes de estudio; y al análisis de las necesidades del país respecto a nuevas ofertas formativas.

•

Desarrollo Laboral: enfocado en desarrollar acciones concretas que buscan entregar herramientas de preparación para el mundo laboral de egresados de pregrado, así como fomentar mejoras en la carrera profesional en los graduados de postgrado, relacionando a alumnos, egresados, graduados, escuelas y empleadores.

•

Fidelización: centrado en el conjunto de acciones que la Institución y sus áreas académicas realizan para crear, estrechar y fortalecer puentes de comunicación y relacionamiento permanente con sus egresados y empleadores, con el objetivo de fortalecer relaciones de mutuo beneficio.

En cuanto a la contribución externa, se ofrece al país profesionales altamente capacitados que responden a los requerimientos, necesidades y desafíos que enfrentan las instituciones y organizaciones en el medio laboral.

De esta manera, el modelo define como entorno relevante a empleadores que pertenezcan al sector público o privado, asociaciones gremiales y colegios profesionales, además de titulados y graduados de nuestra Casa de Estudio.

4.3.

Sistema de calidad

El modelo de Seguimiento de Titulados y Graduados y Relacionamiento con Empleadores considera un sistema de calidad que contempla un proceso de trabajo y la implementación de mecanismos de aseguramiento de la calidad que den cuenta de este.

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4.3.1.

Del Proceso

El proceso que define este modelo es cíclico y considera que todas las acciones desarrolladas asociadas a la implementación de los ejes de Retroalimentación, Desarrollo Laboral y Fidelización, deben contemplar dos etapas: una de operación y otra de evaluación y retroalimentación.

La etapa de operación considera dos tipos de acciones: a) Diseño y planificación de las actividades que anualmente realizan las carreras y programas de pre y postgrado para el cumplimiento de acciones de seguimiento y relacionamiento con egresados y empleadores, descritos en su plan de VcM. b) Ejecución del plan, cuya responsabilidad es de los directores de carreras y programas, en conjunto con las personas encargadas de la coordinación de la Dirección de Egresados de cada sede. Durante la ejecución, las coordinadoras de Alumni realizan acciones de seguimiento para velar por el cumplimiento de plazos y cobertura de las acciones planificadas.

La etapa evaluación y retroalimentación considera el registro de todas las actividades desarrolladas por las unidades académicas en la plataforma de registro de Vinculación con el Medio (https://plataforma.vinculacion.unab.cl/). Estos antecedentes son sistematizados y constituyen un insumo que permite establecer el grado de cumplimiento de los programas de seguimiento y relacionamiento con egresados y empleadores, definidos en los planes de VcM de cada carrera o programa.

La información levantada durante la implementación de los programas es un insumo vital para determinar la pertinencia de la oferta académica y para ajustar elementos del plan de estudio y de las metodologías pedagógicas, en concordancia con las directrices y parámetros establecidos por la Vicerrectoría Académica. Además, estos antecedentes son la línea de base sobre la cual se construye el plan anual del “Comité de Coordinación para el Seguimiento de Titulados y Graduados y Relacionamiento con Empleadores”, mecanismo de aseguramiento de la calidad que será descrito en las siguientes secciones de este documento.

Entre los insumos que en esta etapa se levantan, destacan: • • • •

Opinión sistemática de titulados, empleadores, colegios profesionales, asociaciones gremiales, etc.

Análisis de las direcciones de carrera/programa sobre la pertinencia y la consistencia del Perfil de Egreso con las necesidades de cada disciplina y del mercado laboral.

Proceso de evaluación, revisión y análisis del perfil de egreso, con la finalidad de retroalimentar la gestión estratégica del proyecto educativo (carrera/programa).

Resultado del desempeño laboral de los titulados/graduados.

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• • • 4.3.2.

Resultados del desempeño laboral de los titulados/graduados, desde la visión de los empleadores.

Percepción de expertos en la disciplina, sobre los titulados/graduados.

Elaboración de estudios/investigaciones.

Mecanismo de calidad

En cuanto a los mecanismos de calidad, este modelo incluye la creación de un “Comité de Coordinación para el Seguimiento de Titulados y Graduados y Relacionamiento con Empleadores””, cuya constitución y funcionamiento será responsabilidad de la Dirección de Egresados “Alumni”, que se encargará de convocar y coordinar la participación de quienes lo conforman.

Dicho comité tiene por objetivo diseñar e implementar un plan de trabajo anual que consolide todas las acciones que se desarrollan en la Universidad en relación con los egresados, graduados y empleadores que constituyen el entorno relevante.

El comité estará conformado por: • Director General de Vinculación con el medio • Director de Egresados y Empleabilidad Alumni • Director General de Docencia • Director Académico de Postgrado • Director Académico de Doctorado • Director de Innovación Curricular y efectividad del aprendizaje • Director de Evaluación Institucional • Directores de Aseguramiento de la Calidad de cada Facultad • Un director de carrera o programa representante de cada facultad.

En cuanto a la operación, el comité sesionará bimensualmente en formato presencial u online. La citación y realización del acta será responsabilidad del Director de Egresados. Las sesiones de trabajo contemplan el desarrollo de tres hitos de suma importancia, a saber: • Hito 1: Planificación y diseño del plan institucional de trabajo del comité.

• Hito 2: Monitoreo y seguimiento del plan institucional.

Hito 3: Presentación de los resultados a la comunidad académica, a través de una jornada de assessment.

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4.3.3 Esquema resumen de sistema de calidad

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4.4.

Roles y responsabilidades Plan Anual de Vinculación de Egresados y Empleadores EJES

VRA

Actores Dir. Innovación Curricular y Efectividad del Aprendizaje

Operación

Fidelización Evaluación Retroalimentación

Operación

Retroalimentación Evaluación Retroalimentación

Procedimiento de Innovación curricular

Desarrollo Laboral Evaluación Retroalimentación

Retroalimentación para innovación de planes de estudio Implementación de LPA y otros talleres y certificaciones de apresto laboral para Evaluación de resultados estudiantes de pregrado

Dirección de Formación General

Carreras y Programas pre y post grado

Operación

Facultades

Realización de actividades de fidelización asociadas al Programa La carrera debe reportar y evaluar las de Vinculación con egresados y actividades desarrolladas empleadores, definido en el Plan de VcM de la carrera o programa

Implementación de consejo de egresados Evaluación y monitoreo de los planes de y empleadores estudio Construcción y actualización de BBDD de La carrera debe reportar y evaluar las egresados en coordinación con alumni actividades desarrolladas

Convocar participación de estudiantes y egresados Coordinación para la gestión de ofertas La carrera debe reportar y evaluar las laborales en portal institucional actividades desarrolladas Facilitar relación de estudiantes con potenciales fuentes ocupacionales

Informes de autoevaluación Seguimiento y monitoreo del Programa de Vinculación con egresados y empleadores, definido en el Plan de VcM de la carrera o programa

Directores de Aseguramiento de la Calidad (DAC)

VRAC

Unidad de Estudios

DGCMyVcM

Dirección de Egresados (Alumni UNAB)

Comunicaciones y Marketing UNAB

Registro de actividades de fidelizacipon Realización de actividades de en plataforma de VcM fidelización asociadas al Programa de Vinculación con egresados y Reporte de cumplimiento. empleadores, definido en el Plan de VcM de la carrera o programa Sistematización de aprendizajes para la Unidad

Difusión de acciones de fidelización

Procesos de autoevaluación para acreditación o certificación de carreras.

Seguimiento y monitoreo del Programa de Vinculación con egresados y empleadores, definido en el Plan de VcM de la carrera o programa

Estudio de percepción de la calidad

Socialización de resultados de estudio

Implementación de consejos de egresados y empleadores Levantamiento y actualización BBDD de Egresados y Empleadores Difusión resultados de los estudios de percepción de calidad y/o empleabilidad

Registro de actividades de retroalimentación en plataforma de VcM Reporte de cumplimiento.

Sistematización de aprendizajes para la Unidad

Difusión del quehacer de Alumni UNAB

Seguimiento y monitoreo del programa el Vinculación con egresados y empleadores, definidos en el Plan de VcM de la carrera o programa

Programa Habilidades para la empleabilidad postgrado Gestión de portal de empleo.

Feria Laboral

Evaluación de resultados de programa de desarrollo Laboral

Estudio anual de empleabilidad (externo) Difusión del que hacer de Alumni UNAB

Proceso de retroalimentación y análisis

Propuesta de Mejora Continua

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5. ACTIVIDADES ASOCIADOS A CADA EJE Los ejes estratégicos que sustentan el trabajo conjunto entre la Dirección de Egresados, las carreras de pregrado y los programas de postgrado son: retroalimentación, desarrollo laboral y fidelización.

5.1.

Tipos de actividades por cada Eje

Cada carrera y programa de pregrado y postgrado poseen un plan de vinculación con el medio que contiene un programa dedicado al relacionamiento y seguimiento de titulados y graduados y relacionamiento con empleadores. En el caso del pregrado, debe contemplar la realización de una serie de actividades que apuntan a los tres ejes estratégicos antes definidos. Los programas de postgrado, especialidades médicas y odontológicas, podrán implementar sólo los ejes que sean pertinentes a su quehacer, en concordancia con su naturaleza.

Estas acciones y actividades son: 5.1.1.

Eje Retroalimentación •

Consejo de egresados y graduados: ciclo de reuniones con egresados y/o graduados para discutir aspectos propios del desarrollo de la carrera o programa. Es importante, pero no excluyente, que el mismo grupo participe al menos en dos consejos y se tenga un plan de reuniones bien establecido, realizando al menos una sesión al año en cada sede donde se dicte la carrera o programa.

Los integrantes son definidos por la misma carrera o programa dentro de los titulados o graduados de las últimas cinco cohortes. Esta actividad puede responder a tres procesos institucionales: a) permitir la formulación o evaluar la actualización de los perfiles de egreso y planes de estudio de carreras y programas; b) acreditación o certificación de carreras o programas; c) medir las características de empleabilidad de sus titulados y graduados para fortalecer el mejoramiento académico y de gestión. d) detección de características actuales de la profesión o disciplina que puedan ser de interés para la actualización de contenidos de determinados cursos.

•

Consejo de empleadores: ciclo de reuniones con empleadores, para discutir aspectos del ejercicio profesional de los titulados o graduados, como también los desafíos que acompañan el ejercicio profesional. Los integrantes son definidos por el mismo programa o carrera, siempre y cuando sean 12

representativos en cuanto a cantidad y diversidad, considerando a empleadores directos de los egresados, representantes de asociaciones gremiales y colegios profesionales, como también a referentes o expertos en la materia.

Estos consejos consideran un plan de reuniones bien establecido, realizando al menos una sesión al año en cada sede donde se dicte la carrera o programa.

•

•

5.1.2.

Estudios de seguimiento a titulados o graduados: una vez terminado el estudio anual de percepción de la calidad realizado por la VRAC y el estudio de empleabilidad institucional, desarrollado por la Dirección General de Comunicaciones Estratégicas y Vinculación con el Medio, cada carrera o programa deberá analizar con su cuerpo académico, los principales resultados arrojados por todos o alguno de estos instrumentos y evaluar los elementos que requieren acciones correctivas cuando sea el caso.

Actualización de la base de datos de Egresados y Empleadores: desarrollo de campañas conjuntas entre la Dirección de Egresados y las áreas académicas para actualizar la BD de exalumnos de las carreras con foco en las últimas cinco cohortes desde la titulación o graduación.

Eje Desarrollo Laboral •

Habilidades para la empleabilidad: programa que busca preparar a los estudiantes de últimos semestres para su ingreso al mundo laboral.

Contempla, como parte de las actividades curriculares de los estudiantes, el desarrollo de dos cursos complementarios, el primero asociado a apresto laboral en que se desarrollan contenidos como, procesos de entrevista, postulación a posgrado y diseño de currículum. El segundo aborda el trabajo de habilidades valoradas por el mundo del trabajo En el caso de postgrados y especialidades, se realizará un programa orientado a fortalecer habilidades personales y profesionales que contribuyan a la movilidad laboral ascendente de los graduados, en concordancia con su perfil de graduados y los requerimientos del entorno.

• •

Charlas o actividades con empleadores u organizaciones: centradas en el análisis del estado de la empleabilidad de la carrera y en las oportunidades para el desarrollo profesional de los estudiantes y exalumnos.

Portal de Empleos Alumni UNAB: A través de la gestión de vínculos con los empleadores, realizada durante todo el año, se entregan ofertas laborales para estudiantes y egresados en el portal de empleos institucional (más información en: http://empleos.alumniunab.cl)

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•

5.1.3.

Eje Fidelización •

•

•

•

•

5.2.

Feria Laboral por Sede: instancia formal organizada anualmente por la Dirección de Egresados, en formato presencial u online, cuyo objetivo es vincular a estudiantes y titulados UNAB, con empresas que ofrecen empleos o prácticas profesionales.

Historias de éxito: charlas de uno o más egresados y graduados dirigidas a estudiantes, con el objetivo de compartir aspectos sobre el desarrollo de la profesión, la empleabilidad, los nuevos desafíos de la disciplina, entre otros.

Se realizan durante el año académico.

Jornadas de actualización disciplinar: charlas desarrolladas por la carrera/programa o el área de desarrollo profesional a los exalumnos, con el objetivo de mantener actualizados sus conocimientos disciplinares/profesionales y contribuir a conservar un estrecho vínculo de la Institución/Carrera con la comunidad de egresados UNAB. Encuentros de networking: charlas de interés para los egresados que promueven la generación de redes de contacto entre los asistentes al evento (por ejemplo, entre egresados, empleadores y/o comunidad UNAB). Son organizadas principalmente por la Dirección de Egresados, en conjunto con una o más carreras.

Cursos de perfeccionamiento o profundización: cursos, gratuitos o de bajo costo, en los que graduados del programa puedan inscribirse para actualizar sus conocimientos en temáticas de su interés. La cantidad disponible y la forma de difusión se coordina entre el Programa y la Dirección de Egresados en forma anual.

Premios Alumni UNAB: ceremonia en que anualmente se reconoce a titulados de la Universidad de destacada trayectoria laboral en distintas disciplinas. (más info: http://premiosalumni.unab.cl)

Matriz de Tributación de actividades a Seguimiento y Relacionamiento.

En secciones anteriores de este documento se ha definido que el seguimiento de titulados y graduados y el relacionamiento con empleadores, es transversal a los ejes estratégicos y a sus actividades asociadas. En el siguiente cuadro se evidencia la tributación de las actividades descritas con anterioridad a estos elementos.

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Eje

Desarrollo Laboral

Actividad Programa Habilidades para la empleabilidad Charlas o actividades con empleadores u organizaciones Portal de Empleos Alumni UNAB Feria Laboral por Sede Historias de éxito. Charlas de egresados para estudiantes Jornadas de actualización

Fidelización

Encuentros de Networking Cursos gratuitos o a costo reducido Premios Alumni UNAB) Consejo de Titulados/Graduados

Retroalimentación

5.3.

Consejo de Empleadores Estudio de seguimiento a titulados o graduados Actualización de la Base de Datos de Egresados y Empleadores Estudio de Empleabilidad

Seguimiento de Titulados y Graduados

Relacionamiento con Empleadores

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x x

x x

x x

x x x

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x x x x

x

x x

x

x

Modalidad

Las actividades asociadas a cada uno de los ejes de este plan pueden ser implementadas en modalidad presencial u online. A excepción de la ceremonia de los premios Alumni o los consejos de empleadores, cuando se desarrollan a la luz del proceso de innovación curricular de la carrera o programa, actividad que deben cumplir considerando los requerimientos establecidos por la Vicerrectoría Académica para tales efectos.

Es importante destacar también, que las actividades asociadas al eje de retroalimentación pueden ser complementadas con entrevistas a informantes claves, empleadores, titulados o referentes de un área disciplinar. Dicha información se suma a los antecedentes levantados en los consejos, pero en ningún caso reemplaza la realización de un consejo de empleadores o de Titulados/Graduados comprometidos en el plan de Alumni de cada carrera o programa.

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5.2.1 Modalidad Carreras Pregrado

5.2.2 Modalidad Carreras de Postgrado y Especialidades

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AUTOR

Alejandra Araya COLABORADOR Héctor Hidalgo

Dirección General de Vinculación con el Medio Universidad Andrés Bello https://vinculacion.unab.cl

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