Pasaulio pasakos
Prieš klausantis įvairių pasaulio šalių pasakų ar skaitant pasaką, patartina supažindinti vaikus, kokios šalies ar tautos pasaką jie išgirs, kur ta šalis yra, kokia kalba ten kalba žmonės. Jei pasaką ar knygelę parašė konkretus autorius, galima parodyti autoriaus portretą (pasinaudojant internetu), žemėlapyje surasti autoriaus šalį, įvardyti, kokia originalo kalba buvo parašyta pasaka ar knygelė. Namuose. Tėveliai su vaikais gali žiūrėti ekranizuotas pasaulio pasakas per televiziją arba klausytis garso įrašų „YouTube“ kanale. Garso albumų su pasaulio pasakomis galima rasti, pvz., šiais adresais: „Gražiausios pasaulio pasakos“: www.youtube.com/playlist?list=PLevKc2z1IBWIgm5MI0_0i__JCCvPkfb-9 „Gražiausios Artimųjų Rytų pasakos“: www.youtube.com/watch?v=rrEbpzPoxJo
Pasaulio žemėlapis
Šioms veikloms rekomenduojama pakabinti ant sienos pasaulio žemėlapį ir iš anksto susipažinti su pasaulio šalimis (pvz., šiaurė, pietūs) ir žemynų pavadinimais. Jeigu darželyje mokoma anglų kalbos, susipažinti su žemynų pavadinimais galima naudojant šią iliustruotą dainelę: https://www.youtube.com/watch?v=Xy7e_KAUz7s. • „Pavadinimai“. Kiekvienas vaikas turi savo darbo lapą su pasaulio žemynų kontūrais. Vaikai gali nuspalvinti žemynus skirtingomis spalvomis ir pasakyti, kokia spalva kokį žemyną nuspalvino. Ant žemėlapio vaikai gali priklijuoti korteles su žemynų pavadinimais, po to – priklijuoti gyvūnų paveikslėlius ir įvardyti, kas kur gyvena (pvz., kengūros gyvena Australijoje). Šioms veikloms reikės tiek žemynų pavadinimų ir tiek gyvūnų paveikslėlių rinkinių, kiek grupėje yra vaikų. Jei vaikai dar nežino gyvūnų pavadinimų, pasimokykite jų, naudodami korteles arba internete randamą informaciją. Vyresni vaikai gali patys piešti gyvūnus ant tų žemynų, kuriuose jie gyvena. • „Estafetė“. Kai vaikai jau įsisavina žemynų ir gyvūnų pavadinimus, galima organizuoti komandų varžybas – estafetę. Viename patalpos gale ant dviejų stalų padedami du pasaulio žemėlapiai – žemynų kontūrai. Kitame patalpos gale ant dviejų stalų išdėliojamos užverstos kortelės su žemynų pavadinimais ir gyvūnų paveikslėliais. Vaikai padalijami į dvi komandas. Komandos išsirikiuoja estafetei prie stalų su paveikslėliais. Užduotis komandai – kuo greičiau ir kuo tiksliau sudėlioti žemynų pavadinimus ir gyvūnų paveikslėlius ant žemėlapio. Pirmas žaidėjas ima nuo stalo kortelę ir bėga prie savo komandos žemėlapio, padeda kortelę reikiamoje vietoje, grįžęs susimuša rankomis su antru komandos nariu, šis ima kitą kortelę, bėga prie žemėlapio ir t. t. Kai abi komandos išdėlioja visas korteles, vaikai su vadovais aptaria, ar teisingai išdėlioti žemynų pavadinimai ir gyvūnų paveikslėliai, kartu ištaiso netikslumus.
41