LA ESTÉTICA Y SU RELACIÓN CON LA COMUNICACIÓN

4-9-2020

LA ESTÉTICA Y SU RELACIÓN CON LA COMUNICACIÓN

GABRIELA CASTAÑEDA JULIANNY APÓSTOL

EDITORIAL El arte y sus componentes es un tema que con el paso del tiempo ha ido tomando más fuerza, en la actualidad existen múltiples manifestaciones artísticas que cumplen con diversos fines, pero el objetivo común de cada una de ellas es esencialmente comunicar.

En la estética y su relación con la comunicación social, encontrarás mucho contenido relacionado con la comunicación social. Si la comunicación es un tema de tu total interés, Gabriela Castañeda y Julianny Apóstol te invitan a leerla.

INDICE PAGINA 2--------------------------------- INDICE PAGINA 4-------------------------------- SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN PAGINA 6-------------------------------PERIODISMO PAGINA 7------------------------------COMUNICACIÓN PAGINA 8------------------------------- COMUNIDAD PAGINA 10------------------------------ EL ARTE PAGINA 11-------------------------------- ESTÉTICA

Sociedad de la información Desde que entró en vigencia la era de la tecnología han surgido diversas teorías y conceptos, entre ellos el de sociedad de la información, pero antes de hablar sobre lo que significa esta noción es necesario definir primeramente ¿Qué es información?

La información está descrita como una serie de datos con significado que organiza el pensamiento de los seres vivos, en especial el de los seres humanos.

Dicho de otro modo, la información es un grupo organizado de datos procesados que integran un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno; permitiendo que el hombre adquiera el conocimiento necesario para la toma de decisiones en su vida cotidiana.

Aclarado lo anterior, la sociedad de la información es un proceso de evolución profunda de la vida y las intersecciones entre personas, gobiernos, organizaciones y facultades por el uso intensivo de las tecnologías de la información y

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la comunicación, también conocidas como TICs, las cuales desempeñan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. A su vez, a noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de desarrollo de los países industrializados, y el término ha tenido una connotación más política que teórica, pues a menudo se presenta como una aspiración estratégica que permitiría superar el estancamiento social.

Esta acepción no debe confundirse con la sociedad del conocimiento, ya que la información no es lo mismo que el conocimiento.

Una sociedad del conocimiento se diferencia de una sociedad de la información en que la primera sirve para transformar la información en recursos que permiten a la sociedad tomar medidas efectivas, mientras que la segunda solo crea y difunde los datos en bruto.

Ahora, profundizando en lo referente a las tecnologías de la información, estas comprenden todos aquellos medios electrónicos que almacenan, crean, recuperan y trasmiten información en grandes cantidades y a gran velocidad.

Incluyen el uso conjunto de ordenadores, microelectrónica y sistemas de telecomunicaciones como instrumentos para obtener, distribuir, manipular y trasmitir información de manera cada vez más rápida y económica.

Retos que debe afrontar la Sociedad de la información El papel que deben jugar las nuevas tecnologías de la información es el de ayudar al progreso y a la solución de problemas. Problemas que si bien ya existían desde hace tiempo, de antemano podrían verse agudizados con la aparición de la Sociedad de la Información.

resulte perjudicado y todos puedan beneficiarse de las ventajas que han traído las TICs. En conclusión, los gobiernos y los organismos internacionales deben trabajar por limitar esta discriminación económica, cultural e intelectual.

Desde otra perspectiva, la sociedad de la información no se ha visto exenta del conjunto de dificultades que afectan a las esferas culturales. Así, se considera que la sociedad de la información, a través de sus mecanismos básicos de manifestación, no ha dado suficientes muestras aún de sus capacidades para eliminar tendencias existentes en nuestra sociedad como el sexismo o el racismo. Estas consideraciones tienden a focalizarse en contra de internet que, como gran estandarte de la Sociedad de la Información, parece no consolidarse como un espacio igualitario de interacción en el que todos los ciudadanos tendrían los mismos derechos y posibilidades.

La preocupación principal radica en que el dominio actual de los flujos informativos y las tecnologías que los hacen posibles no ha beneficiado a todos por igual y, en este sentido, se debe trabajar para que ninguno de los sectores

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Periodismo Es un concepto que se basa en la recopilación y análisis, ya sea de modo escrito, oral, visual o gráfico; de la información, en cualquiera de sus formas, presentaciones y variedades. La noción también describe a la formación académica y a la carrera propia de quien desea convertirse en periodista.

En otras palabras, el periodismo es una labor profesional que se basa en la recolección, síntesis, procesamiento y publicación de datos de carácter actual.

Para cumplir con su misión, el periodista o comunicador debe apelar a fuentes que resulten creíbles o aprovechar sus propios saberes.

Aunque la base del plano periodístico es la noticia, también contempla otros elementos que pueden ser los géneros, como sucede con la crónica, la entrevista, la opinión y el reportaje. Por eso, el periodismo puede tener un perfil informativo, ser de tipo interpretativo o explotar el ámbito de la opinión, por citar algunos ejemplos.

Los distintos medios de comunicación, como los periódicos, la televisión, la radio o internet, hacen que el periodismo pueda ser gráfico, audiovisual, radiofónico o digital.

El periodismo cumple un papel a nivel social muy significativo, ya que su objetivo primordial es informar de manera objetiva a los ciudadanos y la dificultad radica en que los periodistas deben saber cómo manejar de forma adecuada la información que se quiere transmitir para que esta sea recibida de forma apropiada por la población.

Asimismo, desde la llegada del internet este tiene la función de filtrar las hechos verídicos de las noticias falsas que tan famosas se han hecho gracias a lo sencillo que es publicar y difundir contenido en la red.

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Comunicación La comunicación es materia de estudio de numerosas disciplinas, según su naturaleza y los actores que en el proceso intervengan. Sin embargo, se trata siempre de un proceso fundamental para comprender las relaciones entre los seres vivos.

Algo que tienen en común todos los conceptos tratados anteriormente es su relación con la comunicación. La comunicación es el acto voluntario de transmisión de información entre seres vivos. La comunicación es afín a todos los seres vivientes de una forma u otra, con diversos fines y estrategias, ya sean, aves intercambiando cantos, microorganismos intercambiando señales químicas o seres humanos intercambiando piezas de lenguaje.

Vivir pasa necesariamente por comunicarse, aunque no todas las formas de vida se comunican de la misma forma ni con los mismos fines: un animal se comunica con otro cuando le advierte que ése es su territorio, o cuando le indica a una hembra que es apto para reproducirse, por ejemplo.

Además, el ser humano aprendió a replicar este proceso natural mediante la tecnología: los sistemas informáticos, por ejemplo, se pueden comunicar entre sí de manera automática.

Los elementos que intervienen en el proceso comunicativo son los siguientes: Emisor, receptor, código, mensaje, canal de comunicación, ruido, retroalimentación. Cada uno de ellos interviene en el proceso de envío y recepción de un mensaje y del mismo modo, cada elemento aporta un valor que, dependiendo de la circunstancia, ayuda a mejorar o a distorsionar la comunicación.

En el caso de los seres humanos, a las formas naturales de comunicación se suman las formas complejas fruto de algún tipo de lenguaje, como es el verbal, el que usa las palabras. De allí que podamos hablar de distintos tipos de comunicación, como veremos más adelante.

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Comunidad Una comunidad es un grupo de seres humanos que tienen ciertos elementos en común, tales como el idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus social o roles.

Por lo general, en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada por sus integrantes mediante la socialización. Frecuentemente, una comunidad se une bajo la necesidad o mejora de un objetivo en común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico. También se llama comunidad a cualquier conjunto de seres vivos como, animales o plantas, que comparten ciertos elementos. En términos de administración o de división territorial, una comunidad puede considerarse una entidad singular de población, una mancomunidad, un suburbio, etc.

Las comunidades se caracterizan por reunir una serie de características que las identifican: •

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Identidad. Los miembros de una comunidad comparten intereses, gustos u objetivos en común. Esto le otorga a la comunidad una serie de rasgos y características distintivas que construyen su identidad.

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Objetivo en común. Los miembros de una comunidad poseen objetivos y metas a cumplir, y todos trabajan en pos del cumplimiento de los objetivos propuestos.

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Compromiso. El compromiso es uno de los valores clave dentro de una comunidad. Entre sus miembros se crean lazos que permiten la armonía y la búsqueda de un objetivo en conjunto.

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Cultura. Los miembros comparten valores comunales (que determinan lo que es permitido y lo que no lo es dentro de la comunidad), costumbres, una misma visión del mundo y una educación que transmite de generación en generación los rasgos propios de la comunidad.

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Interacción. Los miembros de una comunidad interactúan entre sí. A su vez, forman parte de una sociedad más grande que los contiene y, por lo tanto, también interactúan con otros grupos sociales.

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Dinámica. Las comunidades son estructuras dinámicas y en constante cambio.

Importancia de la comunicación en las comunidades

La comunicación es algo imprescindible tanto así, que sin la comunicación entre un grupo de personas, de una comunidad, sería imposible que existieran las sociedades. ¿Cómo podría ser un mundo donde la gente no hable entre ellas? Esto no puede ser posible. Aunque no lo parezca, pero el tema de la comunicación es bastante complicado.

A través de la comunicación es posible estar al tanto de todo lo que sucede alrededor: actividades, sucesos, problemas que suceden en la sociedad, todo esto sin tener que estar presente en el lugar donde ocurre el suceso. Además la comunicación es indispensable para resolver problemas, cuestión indispensable para la prosperidad de una comunidad.

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El arte Es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado con una finalidad estética y también comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones y, en general, una visión del mundo, a través de diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros, corporales y mixtos.

El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción las bases económicas y sociales, y

la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo. Se suele considerar que con la aparición del Homo sapiens el arte tuvo en principio una función ritual, mágica o religiosa (arte paleolítico), pero esa función cambió con la evolución del ser humano, adquiriendo un componente estético y una función social, pedagógica, mercantil o simplemente ornamental.

La noción de arte continúa sujeta a profundas disputas, dado que su definición está abierta a múltiples interpretaciones, que varían según la cultura, la época, el movimiento, o la sociedad para la cual el término tiene un determinado sentido. El vocablo ‘arte’ tiene una extensa acepción, pudiendo designar cualquier actividad humana hecha con esmero y dedicación, o cualquier conjunto de reglas necesarias para desarrollar de forma óptima una actividad: se habla así de “arte culinario”, “arte médico”, “artes marciales”, “artes de arrastre” en la pesca, etc. En ese sentido, arte es sinónimo de capacidad, habilidad, talento, experiencia. Sin embargo, más comúnmente se suele considerar al arte como una actividad creadora del ser humano, por la cual produce una serie de objetos (obras de arte) que son singulares, y cuya finalidad es principalmente estética.

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Estética Se denomina estética a la rama de la filosofía que se encarga de la experiencia de la belleza en el ser humano, la cual al mismo tiempo puede definirse como la ciencia de la experiencia sensible de lo hermoso. Es por ello que la estética como disciplina se relaciona estrechamente con el mundo artístico, dando sustento teórico a este y por otra parte, nutriéndose de nuevas experiencias.

Su introducción se debe por el filósofo Alexander Gottlieb Baumgarten, filósofo alemán que daría comienzo al estudio sistemático de esta disciplina en el siglo XVIII. Estética y comunicación Si comprendemos el diseño como un acto comunicativo, entonces es la estética la que permite conectar el mensaje con el receptor. Es insumo para encriptar el mensaje, la intensión comunicativa.

Es necesario comprender como piensa el público al que queremos hacer llegar un mensaje, ya que en base a ello el contenido podrá ser moldeado para que la comunicación de la idea a transmitir sea recibida con éxito.

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Glosario Noticia: Hecho verdadero inédito o actual de interés general que se comunica a un público masivo una vez que ha sido recogido, interpretado y valorado por quienes controlan el medio de difusión.

Crónica: Es un tipo de redacción dentro de la rama del periodismo literario, se caracteriza por relatar los hechos de un acontecimiento de manera ordenada y muy detallada. En pocas palabras, relata los hechos de manera cronológica, como contando una historia Entrevista: Es un diálogo entre dos o más personas que responde al formato de pregunta-respuesta. Sus elementos principales son un entrevistador, que efectúa las preguntas, y un entrevistado, normalmente experto en una materia de interés social, que las responde.

Periodismo de opinión: Tienen como finalidad expresar el punto de vista de quién los escribe, que interpreta y comenta la realidad, evalúa las circunstancias en que se han producido los hechos, y expresa juicios sobre los motivos y sobre las consecuencias que puedan derivarse de ellas. En ocasiones, puede proponer alternativas para cambiar o mejorar la situación.

Periodismo interpretativo: Son aquellos en los que, además de informar de un suceso o acontecimiento, el periodista expresa su opinión. En el texto interpretativo, además de la información, se ofrecen detalles, se relacionan unos datos con otros, se avanzan hipótesis explicativas, se hacen proyecciones de consecuencias futuras, etc.

Reportaje: Género periodístico que ofrece una explicación de los hechos actuales que ya no son estrictamente noticia aunque en ocasiones puedan convertirse en ello. El reportaje no tiene continuidad en el medio en el que se publica y su estilo literario es narrativo y creativo, mas no valorativo.

Audiencia: Los individuos y grupos desconocidos a quienes se dirigen las comunicaciones masivas.

Emisor: El emisor es el punto de partida del proceso de comunicación al ser quien emite el mensaje.

Receptor: Es quien recibe el mensaje del emisor.

Código: El código o lenguaje es el conjunto de signos con el que se transmite un mensaje. Un ejemplo de código es el idioma español que usan dos personas para conversar.

Mensaje: El mensaje es el contenido que se quiere transmitir desde el emisor hacia el receptor. El mensaje está compuesto por una combinación de sistema

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de signos o símbolos que transmiten un concepto, idea o información que son familiares tanto para el emisor como para el receptor.

Canal de comunicación: El canal de comunicación es el medio físico por donde se transmite el mensaje del emisor hacia el receptor. El aire es el medio físico más común de comunicación, (es esencial para generar los sonidos del lenguaje verbal oral) pero también lo son el teléfono, el celular, el correo electrónico, la voz, entre otros.

Ruido: El ruido es toda señal que distorsiona el mensaje original que el emisor quiere transmitir. El ruido puede ser ambiental (sonidos que interfieren en la comunicación), del canal (fallas de cobertura), del emisor (uso de código desconocido para el receptor), del mensaje o del receptor.

Contexto: Es la situación en la cual se genera el proceso comunicativo. Incluye factores emocionales, sociales, circunstanciales, etc. y puede tener una influencia en el intercambio de ideas.

Retroalimentación: Es la respuesta o reacción del receptor al mensaje enviado.

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