De Vaart Schooljaar 2007-2008 21 maart 2008 nr. 4
Vrije Basisschool De Vaart Patersonstraat 98 8020 OOSTKAMP tel.-fax 050 82 62 67 gsm 0477 60 83 26 info@vbsmoerbrugge.be www.vbsmoerbrugge.be
Een woordje van de directeur
Geen winter zonder lentezon geen nacht zonder dageraad Goede Vrijdag blijft niet duren geen steen te groot om weg te rollen wanhoop heeft niet het laatste woord als mensen opstaan het licht niet vrezen kiemkracht niet verstikken woorden spreken opstandig en teder geloven dat leven sterker is dan dood dan gebeurt Pasen weer heel dichtbij
Ik wens je een vrolijk Paasfeest en voor alle leerlingen, ouders, leerkrachten en sympathisanten van onze school een groot paasei vol lentekriebels. Dirk Van de Caveye directeur
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
3
Kalender Maart 2008
Za 22
Wereldwaterdag
Zo 23
Pasen
Ma 24 Paasmaandag - Begin van de paasvakantie April 2008
Ma 07 8.55 uur: Hervatting van de lessen – Instapdag voor nieuwe peuters 13.15 uur: Kerkbezoek voor eerstecommunicanten Wo 09 13.15 uur – 15.00 uur: 2de bijeenkomst in gezinnen voor eerstecommunicanten Do 10
8.3O uur: K2-K3 – Educatieve activiteit Bulskampveld: Wat loeit daar in het bos?
Vr 11
19.30 uur: Lenteconcert
Ma 14 20.00 uur: Ouderraad Di 22
14.00 uur: L1-L2 – Theatervoorstelling
Do 24
13.30 uur: Opendeur en inschrijvingsdag voor peuters 13.30 uur: L2 – Educatieve activiteit Bulskampveld: Op zoek naar kikkers en salamanders 20.00 uur: Infoavond voor ouders van L5 i.v.m. openluchtklassen 2009
Vr 25
De Goede Visdag
Za 26
Kom- en kijkdag Middenschool “Sint-Pieter”
Ma 28 14.00 uur: L6 – Mega-musical in ontmoetingscentrum “De Kleine Beer” te Beernem
Mei 2008
Di 29
L6 – Intergenerationele activiteit in Rust- en Verzorgingstehuis “St.-Jozef”
Do 01
Feest van de Arbeid – Hemelvaartsdag – Vrijaf 11.00 uur: Eerste Communie in de St.-Godelievekerk (opgeluisterd door KiKoMo)
Vr 02
Vrijaf
Ma 05 Instapdatum nieuwe kleuters Di 06
L3-L4: Project “Jojo in het land van Jezus”
Wo 07 14.00 uur: Dierennamiddag in Rust- en Verzorgingstehuis “St.-Jozef” Do 08
9.00 uur: L1 – Educatieve uitstap “ ’t Soetewey” 10.00 uur: K2 – Theatervoorstelling
Zo 11
Pinksteren – Moederdag 11.00 uur – H. Vormsel in de St.-Godelievekerk
Ma 12 Pinkstermaandag – Vrijaf Wo 14 9.00 uur: L5-L6 – Fietstocht door gemeente in het kader van de Vlaamse fietsweek Medisch schooltoezicht met inhaalvaccinatie voor selectieven Za 17
NM: Verkeershappening te Beernem
Ma 19 20.00 uur: Ouderraad Wo 21 K1 – Medisch schooltoezicht (geboortejaar 2004) Za 24
17.00 uur: Dankviering eerstecommunicanten en vormelingen in de St.-Godelievekerk (opgeluisterd door KiKoMo) Nadien receptie in de school
Wo 28 K1 – Medisch schooltoezicht restgroep (geboortejaar 2004)
Juni 2008
Do 29
VM: K1 – Mdisch schooltoezicht
Zo 01
Gezinsuitstap ouderraad
Ma 02
Vrijaf
Wo 04 Moeder- en vaderdagactiviteit Do 05
13.30 uur: Opendeur en inschrijvingsdag voor peuters, kleuters, lagere schoolkinderen 20.00 uur: Schoolraad
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
4
Zo 08
11.15 uur: Vaderdagviering in de St.-Godelievekerk (opgeluisterd door KiKoMo)
Ma 09 20.00 uur: Ouderraad Wo 11 VM: K2 – Medisch schooltoezicht L6 – Interdiocesane proeven Do 12
L6 – Interdiocesane proeven
Ma 16 L6 – Vertrek openluchtklas Durbuy Vr 20
L6 – Terugkeer openluchtklas Durbuy
Zo 22
Schoolfeest
Wo 25 9.00 uur: Eucharistieviering in de St.-Godelievekerk NM: Uitstap KiKoMo Vr 27
11.45 uur: Begin van de zomervakantie Geen middagmalen op school Opvang in Stekelbees blijft mogelijk
Ma 30 Vrijaf 20.00 uur: Evaluatievergadering ouderraad
Juli 2008
Di 01
Begin zomervakantie
Lief en leed Iemand vergeten? Laat het ons gerust weten en wij vermelden het in de volgende schoolkrant! Onze innige deelneming bij het overlijden van: • • • • • •
Victor Declerck, Maria Bonne, Roland Vandaele, Martha Sabbe, Margrieta Faict, Zosima Tempelare,
grootvader van Britt Kemseke (K1B) schoonmoeder van juf Caroline Verhaeghe (L4) grootvader van Emile Vandaele (L1) overgrootmoeder van Jens (L2) en Nils (L4) Dewulf overgrootmoeder van Stoy (L2) en Jakke (L4) Coenye grootmoeder van juf Katlijn Pottier (K2)
Van harte gelukwensen bij de geboorte van: • • • •
Stan en Siebe, Julyan, Stan, Eline,
Pasen 2008
zoontjes van Danny Allemeersch en juf Caroline Verhaeghe (L4) broertje van Jackson Walker (K1B) broertje van Axel De Muynck (K2) zusje van Tibo Galle (K1A)
Vrije Basisschool De Vaart
5
Sterzingen Op zaterdagnamiddag 5 januari 2008 gingen de Moerbrugse kinderen op pad met hun ster om te zingen voor Missiokinderen. Onder begeleiding trokken zij met een mooie mantel, een kroon op het hoofd en een ster in de hand van huis tot huis om het goede nieuws te brengen dat Jezus geboren is. Daarna genoten ze van een stevige hap en een warm drankje in de refter van de school. Om 17.00 uur vierden ze samen eucharistie in de St.-Godelievekerk. Deze viering werd opgeluisterd door Roland en Sabine, die stemmige kerstliederen brengen bij een levende kerststal met kinderen als figuranten. De opbrengst bedraagt 424,00 euro. Proficiat!
Vormelingen - Sober Maal Op Halfvasten werd de viering extra luister bijgezet door de aanwezigheid van de vormelingen en het Godelievekoor. Nu reeds enkele weken siert een vlieger het koor van de kerk. De vormelingen schreven in hun laatste catechesebeurt hun dromen uit voor een betere wereld. Deze dromen werden aan de staart van deze vlieger bevestigd. Goed om weten: zo’n staart aan een vlieger betekent niets van hinder, integendeel! Een beetje ballast onderaan de vlieger geeft hem extra stabiliteit, stuurrichting en een mooi gevoel. Kinderen die hun dromen uitschrijven en aan de volwassenen meedelen betekenen geen ballast, maar sturen die maatschappij! Nadien was er in zaal Zuidleie een sober maal ten voordele van Broederlijk Delen – Haïti, waar heel wat vormelingen bij aanschoven. Dat sober ook gezellig kan zijn, tonen volgende foto's.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
6
Kinderzegening “Het vogeltje dat te ver vloog” Op zaterdag 8 maart vond de jaarlijkse kinderzegening plaats in de kerk van Moerbrugge. Al de kinderen verzamelden achteraan in de kerk om er bij het begin van de viering onmiddellijk in te vliegen. Dat gebeurde in de twee betekenissen van het woord, want daardoor werd ons thema ‘vliegen’ al snel duidelijk. Vooraf in de klas hadden wij het prentenboek “Het vogeltje dat te ver vloog” al aangebracht. Het vogeltje Mees mocht voor de eerste keer gaan vliegen tot aan de boom met het gat erin, dat was voorlopig al ver genoeg. Mees vond vliegen zo leuk dat hij nog een eindje verder vloog. Hij kwam allerlei vogels tegen op zijn tocht, maar zijn ouders vond hij niet. Mees landde uiteindelijk uitgeput en verdrietig op een tak. Plots hoorde hij geritsel in de boom. Hoera, daar zaten mama en papa. Ze gaven hem nog wat te eten en Mees viel moe maar tevreden in slaap. Met dat verhaal gingen we aan de slag voor de viering zelf. Al de kleuters en de leerlingen uit het eerste leerjaar hebben dat verhaal in toneelvorm naar voren gebracht. De viering werd afgewisseld met enkele muzische elementen zoals zingen en expressief bewegen. Een kaarsje aansteken voor Jezus, onze kindervriend, mocht zeker niet ontbreken. Het hoogtepunt was natuurlijk wel de zegening zelf, waar de kinderen één voor één naar de pastoor konden om de zegen te ontvangen. Als afsluiter kregen we allen nog een pluim, die we na een gebed konden geven aan onze mama en papa die zo goed voor ons zorgen. Bedankt voor jullie grote opkomst. Het was een gezellige en sfeervolle viering! Meer foto’s vind je op www.vbsmoerbrugge.be
Wandelen t.v.v. Broederlijk Delen Op vrijdagvoormiddag 21 maart organiseert onze school een wandeltocht t.v.v. Broederlijk Delen. Er zijn drie wandelroutes door de Moerbrugse natuur: een korte route van 6 km voor de leerlingen van L1, L2 en L3 en een lange route van 9 km voor de leerlingen L4, L5 en L6. Ook de kleuters maken een kleine wandeling. Die wandeltocht staat ook open voor ouders, grootouders, parochianen, wandelliefhebbers en sympathisanten. Geïnteresseerden kunnen zich inschrijven op school en betalen een vrijwillige bijdrage met een minimum van 1 euro t.v.v. Broederlijk Delen. Wij verbeteren onze conditie én helpen Haïti om uit de scherven van het verleden, een nieuwe toekomst op te bouwen. De moeite dus. Hopelijk zijn de weergoden ons ook gunstig gezind.
Kruisweg op kindermaat De kans om van Goede Vrijdag een gemeenschapsgebeuren te maken met school en parochie willen wij dit jaar uitdrukkelijk aangrijpen. Op vrijdag 21 maart is er om 14.30 uur voor de kinderen van de lagere afdeling een kruisweg op kindermaat in de St.-Godelievekerk. Naast de parochianen zijn ook de ouders, grootouders en familie van al onze kinderen uitgenodigd om aan deze kruisweg deel te nemen.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
7
Er groeit MOS in onze school
Er groeit
Milieuzorg Op School in onze school! 15 februari – Dikke-truiendag In onze school besteden we aandacht aan het leefmilieu van nu en morgen. Eén van de middelen om de toekomst van uw kinderen en kleinkinderen te verzekeren, is zuinig omspringen met energie. Net zoals vorig jaar, toonde onze school op vrijdag 15 februari 2008 dat we achter het Kyotoverdrag staan. Samen met heel wat andere scholen uit Vlaanderen en Brussel verlaagden we de temperatuur in onze lokalen met één of enkele graden! Dat bracht helemaal geen comfortverlies met zich mee. Om die dag symbolisch in de verf te zetten, verwachtten we dat de kinderen extra warm gekleed naar school kwamen: een dikke trui, een sjaal, extra wollen sokken, … En zo gebeurde het ook.
Water Alle klassen deden mee aan een fotozoektocht rond water. In groepjes van 3 à 4 leerlingen gingen ze in de school op zoek naar de locatie van 11 foto's die te maken hadden met water. Ze vonden op elke plaats een letter. Bij het buitenkraantje vonden ze een A, bij de vaatwasmachine in de refter een W, bij de toiletten een D, bij afvoerpijp een E,... 11 foto's brachten 11 letters op. Na wat scrabbelen vonden ze de slogan: DOL OP WATER! Dat als aanzet tot ons nieuw MOS-thema: WATER!
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
8
Op een vrijdagmiddag trokken we met z'n allen naar de tent: een fontein in het midden sfeervolle 'water'muziek een dansje van de kleuterleidsters met enkele kleuters, allen verkleed als waterdruppels een powerpointpresentatie van de activiteit van het 4de, 5de en 6de leerjaar de 'beertjes in het zwembad'-puzzel verschillende voorwerpen die met water te maken hebben zoals een emmer, een tuinslang,... het geluid van een regenstok het ritmisch klappen van de slogan: DOL OP WATER een leuk 'gek op water'-lied,... Allemaal ingrediĂŤnten van onze sfeervolle opening van het MOS-thema WATER.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
9
Griezelen, een muzisch animatieproject
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
10
Carnaval Dat is een jaarlijks groots feest in onze school en reken maar dat de kleuters het leuk vinden. Deze festiviteit duurt wel een hele week! Er komt veel voorbereiding aan te pas, want alle leuke maskers en hoedjes zijn door de kleuters zelf gemaakt! Op woensdag mogen ze verkleed naar school komen en doen alle kleuterklassen een tocht doorheen de school. De vrijdag barst het feest dan goed los: heerlijke pannenkoeken voor iedereen, alle kleuters dragen hun masker of hoedje, er wordt gezongen en gedanst en alle ouders kijken met open mond naar dit prachtige spektakel.
Junior Journalist Schrijfwedstrijd Davidsfonds 2008
Voor de 4de maal op rij organiseerde het Davidsfonds de opstelwedstrijd “Junior Journalist” voor de leerlingen van de 3de graad van het basisonderwijs en de 1ste graad van het middelbaar onderwijs. Het thema van de wedstrijd was dit jaar “film”. Meer dan 300 leerlingen uit Oostkamp lieten hun inspiratie de vrije loop. Na 3 selectieronden werden uiteindelijk 10 werkjes geselecteerd. Deze Junior Journalisten kregen een mooi boekenpakket cadeau tijdens de prijsuitreiking in De Wieke. Wiebe Desaever (L6) en Leonie De Groot (L6) uit onze school waren bij de gelukkigen. Leonie werd zelfs laureaat en haar werkje werd opgestuurd naar Leuven om de strijd aan te gaan met de beste werkjes uit heel Vlaanderen. We duimen! De winnende opstellen van Wiebe en Leonie kun je lezen op www.vbsmoerbrugge.be Actua.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
11
1A Hallo, ik ben juf Jennifer en doe een interim in de 1ste kleuterklas A, de klas van juf Charlotte, die zwanger is. Ik amuseer me te pletter en de kleutertjes uiteraard ook. Laat ik even enkele creaties van jullie lieverdjes voorstellen. De Clown Tijdens het thema ‘Carnaval’ hebben we met alle kleuters samen een grote clown gemaakt, hij is groter dan de kinderen zelf! Iedereen kreeg een klusje en werkte er met plezier aan. Het resultaat is prachtig! Iedereen heeft er flink aan meegewerkt! Het restaurantbezoek van de ouders Het restaurant kreeg belangrijk bezoek! Alle vriendjes mochten de handen uit de mouwen steken en lekkere fruitsla maken. Juf was al vroeg van de partij en zette alles klaar! Het was spannend afwachten met Jules op het bezoek. Alle kindjes mochten hun eigen familieleden bedienen en daarna zelf een drankje en koekje nuttigen. Natuurlijk mocht zingen en dansen niet ontbreken! Het was een perfecte afsluiter van ons thema 'Later wil ik kok worden'. De foto's van het bezoek kun je in het fotoalbum op de schoolsite bekijken.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
12
Cadeautje voor Eline, Tibo zijn kleine zus Tibo’s mama kwam op bezoek met zijn kleine zusje Eline. Wat een mooie baby! We hadden een cadeautje klaar: een 'mama' schaap en een kleintje. De mama van Tibo was er mee in de wolken. We poseerden allemaal met de baby. Tibo stak Jules in de maxi-cosi. Wat grappig! Het cadeautje paste in ons godsdienstthema ‘Het verloren schaap’: de kleuters konden zo een schaap maken. Bedankt voor je bezoek, mama van Tibo.
Dit zijn slechts drie voorbeelden van de vele leuke activiteiten die we beleefden tijdens de voorbije maanden. We maakten ook al heerlijke groentesoep. Een kijkdoos met vissen, taartjes in klei en een voeltrein werden ook al gemaakt. Zingen en dansen doen we bijna de hele dag door maar ook vele educatieve spelletjes en bewegingslessen. Het was leuk…. en het wordt nog leuker! Wacht maar af. Vele groetjes, Juf Jennifer en juf Lieselot
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
13
1B Welterusten, Kleine Beer… Op een donkere woensdagmorgen werden alle kleuters in de refter uitgenodigd. Tot hun grote verbazing kwamen ze in een nog iets donkerdere ruimte terecht. De refter was namelijk omgetoverd in een prachtig schimmenspeldecor. De kleuters namen een comfortabele houding aan en konden volop genieten van het licht- en schaduwspel. “Grote Beer, Grote Beer, ik kan niet slapen. Het is hier zo donker. Overal is het donker.” In het hol van de beren werd het telkens iets klaarder door het gebruik van kaarsjes en een grote lamp met verschillende folies. Tot Kleine Beer eindelijk moe en tevreden in slaap viel bij het zien van de maan en de sterren. Eén, twee, drie, vier, vijf, zes, … nieuwe vriendjes Het langverwachte moment was aangebroken! Na de krokusvakantie hadden we er zes leuke vriendjes bij. Via het nieuwe aanwezigheidsbord werd het voor alle kleuters duidelijk dat deze zes kleuters vanaf nu ook bij ons klasje horen. Allemaal welkom, we zullen samen nog vele leuke momenten beleven! De bijgekomen vriendjes voelden zich al heel snel thuis in hun nieuwe klas, ze gingen onmiddellijk op verkenning en experimenteerden er op los.
Welkom in ons restaurant! Vandaag was het een speciale dag, want er was veel bezoek in onze klas. Om 14.30 uur opende ons restaurantje zijn deuren! Welkom iedereen! We waren al van vroeg in de morgen in de weer, de andere klas maakte de cocktails en wij bakten koekjes. De nodige attributen zorgden ervoor dat de kleuters eruit zagen als echte koks! Plots stond onze klas helemaal vol mama’s, papa’s, opa’s, oma’s, tantes, nonkels, … We zagen overal gelukkige en tevreden gezichten. Joepie, wat een gezellig samenzijn!
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
14
Voelen met de ‌ voeten Twee weken lang werkten wij in de klas rond zintuigen. De vijf zintuigen kwamen aan bod: kijken, horen, voelen, ruiken en proeven. Twee activiteiten vonden de kleuters het allerleukst: de zelfgemaakte limonade proeven en voelen met hun voeten. In de klas werd een voelparcours opgezet. Enkele kleuters mochten hun schoenen en kousen uitdoen en konden op voeltocht gaan met de voeten. Met hun voeten voelden ze het kriebelen van ribbelkarton, het zand tussen hun tenen kruipen en de modder rond hun voeten (de combinatie van zand en water). Wat hadden ze een plezier!
Er groeit
Milieuzorg Op School in onze school! -
-
Elke klas neemt een taak voor haar rekening. Wij zijn verantwoordelijk voor het selectief inzamelen van afval. Ons jaarthema is water. We gingen op waterzoektocht doorheen de school. Er was direct een eerste kennismaking met de verschillende functies van water. Floepje kwam ons een mooi, ontroerend verhaal vertellen. Het werd ons snel duidelijk dat we verstandig moeten omspringen met water. We hadden ook oog voor de vogels in de winter. Omdat er voor de vogels dan niet zoveel eten voorhanden is, maakten wij een feestmaal voor hen!
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
15
2 Nieuws uit ons klasje… Bij het thema ‘Gelukkig nieuwjaar’ kwamen de kleuters in contact met verschillende tijdsbegrippen o.a. vandaag – morgen – gisteren. Tijdsbesef is voor kleuters erg moeilijk. In de tweede kleuterklas wordt de aanzet gegeven door ondermeer het aanbrengen van tal van kalenders (daglijn, weekkalender, aanwezigheidskalender, seizoenskalender, verjaardagskalender, takenbord en andere). In de derde kleuterklas wordt daarrond dan verder gewerkt! Door de hoofdkleuren te mengen ontdekten wij tal van nieuwe kleuren. We vonden het ook fijn om te rijmen op kleur! En met de kleurenraadsels hadden wij ook geen probleem. Samen met het thema over baby’s kwamen ook allerlei gevoelens van pas. Door middel van gevoelskaarten konden de kleuters zelf tonen en verwoorden hoe ze zich voelden in verschillende situaties! Opvallend hoe taalvaardiger ze geworden zijn in de loop van het schooljaar.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
16
Naar Pasen toe kwam het tellen van eitjes en kuikentjes aan bod (meer – minder – evenveel). De ruimtelijke begrippen (op – naast – boven – onder) werden nog eens herhaald. Ook oefeningen op logisch rangschikken met zes prenten kunnen de kleuters nu al zelfstandig uitvoeren. Op nu naar het derde trimester waar wij starten met de letter- en cijfermuur en nog zoveel meer!!! Er groeit
Milieuzorg Op School in onze school! Het MOS-thema ‘water’ vond al vele keren zijn ingang in onze klas. Eerst en vooral leerden we over het thema 'water en ik' en over de verschillende functies van water. We leerden daarbij een waterliedje en beeldden zaken uit waarbij water gebruikt wordt (afwassen, koken, wassen, ...). In een deelgroep mochten de kinderen met water experimenteren: er stonden waterbakjes en er lagen handdoeken, washandjes, vaatdoeken, zeep, potjes, keukengerei... klaar. Op een andere keer maakten we kennis met Floepje: het speciale diertje dat zowel kan lopen, vliegen als zwemmen. Floepje vertelde ons een verhaal over vervuild water. Wat erg voor Floepje en de andere vissen die daardoor ziek worden! Floepje leerde ons wel dat we iets kunnen doen als iedereen meehelpt! Naast de kennismaking met Floepje en de problemen in verband met vervuild water, leerden we zelf een nieuwe techniek die met water te maken heeft. We mochten immers zelf onze verf maken. Dat deden we door gekleurd stoepkrijt te raspen op een houten blokje met schuurpapier en daarna te mengen met water. Floepje komt af en toe eens op bezoek in de klas en op een dag leerden we samen met hem over: ‘Hoe kan je vervuild water zuiveren?’. We vervuilden eerst een bakje met water (steentjes, zand, flesje…) en probeerden het water opnieuw helder te maken. We merkten dat het niet eenvoudig is om water te zuiveren en dat het dus heel belangrijk is om zuinig te zijn met het heldere en zuivere water dat uit de kraan loopt. We beslisten dan ook om de kraan niet nodeloos te laten lopen en uit te kijken of die niet lekt. Binnenkort komen nog meer aspecten van water aan bod zoals dieren en ander leven in het water, water in de omgeving… Telkens wordt ons waterhoekje in de klas aangevuld. Liedje water Water heb je nodig voor de eendjes in de sloot, zonder lekker helder water gaan de plantjes dood. Water voor de limonade, water voor de thee. En wat dacht je van het water voor de vissen in de zee?
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
17
3 Pluk van de Petteflet Kennen jullie het prachtige boek van Annie M.G.Schmidt: Pluk van de Petteflet? De kleuters van de derde kleuterklas kennen Pluk alsof het hun klasgenoot is. Elke vrijdagnamiddag zitten ze op het puntje van de bank en wachten ze gespannen af tot juf het boek uithaalt. Dan moet je niet proberen om nog iets tegen je buurman te fluisteren, want je krijgt vast en zeker als antwoord: “Sssst, juf gaat vertellen uit Pluk!” Als juf is het natuurlijk zeer leuk om zo’n reacties te horen, dus besloot ik om een hele week rond Pluk te werken in de klas. Wat een plezier! De kleuters moesten niet meer tot vrijdagnamiddag wachten om te genieten van de belevenissen van Pluk, juf vertelde lekker elke dag, wel twee hoofdstukken!!! Het vertelmoment was natuurlijk het hoogtepunt van de dag. Verder probeerden we met vouwblaadjes het bovenlichaam van Pluk te vouwen, we kregen woorden die te maken hadden met het boek en moesten de letters apart terug zoeken in een wirwar van lettertjes. We telden verschillende afbeeldingen en tekenden het juiste getalbeeld ernaast. Sommige kleuters probeerden het juiste cijfer te schrijven en dat lukte al zeer goed. We zochten ook het woordje Pluk terug tussen allemaal andere woorden die erop leken. We bedachten woorden waarvan het “kopje” begon met de “p”. We vonden ook enkele woorden waarvan het “staartje” een “p” is. Een luistertelversje en een liedje hoorden er natuurlijk ook bij. Een goed gevulde week dus, waar veel doelstellingen aan bod kwamen, maar de allerbelangrijkste doelstelling is mijn liefde voor verhalen en boeken doorgeven aan mijn kleuters. Als ik mijn kleuters bekijk wanneer ik uit Pluk vertel, dan mag ik op beide oren slapen dat mijn doel bereikt is.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
18
Er groeit
Milieuzorg Op School in onze school! Waterkindje Naast allerlei proefjes, kringgesprekken en verhalen rond water maakten we ook een waterkindje. Het waterkindje is een papieren popje dat de kleuters zelf maakten. Ze kleurden het gezicht in en plakten wol op als haar. De kledij bestaat uit snippers inpakpapier. Het waterkindje werd uitgeknipt en vastgeplakt op een plastieken waterflesje. Het waterkindje stimuleert de kinderen om meer water te drinken. En het werkt!!! Tijdens het werken in de hoeken mogen de kleuters tussenin altijd drinken van hun waterkindje als ze dorst hebben. En je begrijpt het wel, dorst of geen dorst, zoiets werkt aanstekelijk. Ook tijdens het klassikale drinkmoment in de klas kiezen heel wat kinderen voor hun waterkindje i.p.v een sapje. Ik kan gerust zeggen dat het aantal sapjes die ik per dag nodig had, nu gehalveerd is. De kinderen zijn enorm trots op hun werk en niet alleen het drinken ervan is leuk, ook het voorzichtig vullen wanneer het flesje leeg is, is voor de kinderen een leuke ervaring.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
19
1 Voorbereidingen Eerste Communie Wat gaat de tijd toch snel in het eerste leerjaar! De leerlingen herinneren zich nog hun eerste schooldag als was het de dag van gisteren of daar komt de eindmeet stilaan in zicht! En ja, hoor! 1 mei, de grote dag waarop onze eersteklassers voor de eerste keer de communie mogen ontvangen, komt steeds dichterbij! Op zondag 27 januari organiseerden de EC-medewerkers een heus ontbijtbuffet. Ook de ouders staken een flink handje toe. Samen smulden we van overheerlijk brood, boterkoeken, fruitsla en tal van andere lekkernijen. Toen we ons buikje rond hadden, stapten we samen naar de kerk voor een prachtige instapviering. Ik word nog steeds warm vanbinnen als ik terugdenk aan de flinke medewerking van mijn rakkertjes! Op vrijdag 22 februari volgde een leerrijke infoavond voor de ouders. Terwijl hun tal van nuttige boeken en ander materiaal rond de beleving van de eerste communie werd voorgesteld, ontpopten de kinderen zich als echte kunstenaars! Samen versierden ze een kruisje en een huisje met kleurrijke moza誰eksteentjes. De betekenis die erachter schuilt, komen ze op 1 mei te weten. Uiteraard krijgen ze hun werkjes op die dag mee naar huis! Na de paasvakantie gaat juf Joke van start met de voorbereiding van de grote dag zelf. De eersteklassertjes kijken er al volop naar uit! Kronkeldiedoe voor L1 en L2 Dinsdag 19 februari nam het eerste en het tweede leerjaar deel aan de schoolsportactiviteit 'Kronkeldiedoe'. 'Kronkeldiedoe' is een mannetje dat boordevol energie langs verschillende oefeningen kronkelt en veert. We begonnen de dag met een fikse wandeling naar De Valkaart. Alhoeveel we het al behoorlijk warm hadden, deden we mee met een gezamelijke opwarming. Daarna doorliepen de leerlingen 15 activiteiten via een doorschuifsysteem. Ze reden met steps doorheen een parcours, zochten hun weg door een superkronkel, jongleerden, moesten toestellen overschrijden, overleven in de jungle door te klimmen, klauteren, kruipen en sluipen en nog zoveel meer. De kronkeldiedoedag eindigde met het 'kronkeldiedoe bewegingslied'. Het was leuk, vermoeiend, boeiend, ....
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
20
Er groeit Milieuzorg Op School in onze school! Afgelopen trimester werkten we met heel de school aan het thema “Water” in het kader van het MOS-project. De leerlingen van het eerste en tweede leerjaar werkten voor een aantal activiteiten samen. Het begon allemaal met een brainstorming: Waar? Wanneer? Waarvoor? Daarna kwamen de verschillende functies van water aan bod: water ontspant, water is heilig, water maakt schoon enz. Maar ook de negatieve aspecten van water staken de kop op: water doet zinken, water verwoest, … Ook gingen de lln. a.d.h.v. een enquête eens na hoeveel liter water thuis per dag wordt verbruikt. Dat was wel even schrikken! We voelden dan ook de noodzaak om naar waterbesparende tips te zoeken. Vervolgens bekeken we de video over Floepje, een visje dat ook een beetje kan lopen en vliegen. Samen met zijn vriendjes leeft hij in een mooie vijver met helder schoon water. Op een dag gaat Floepje op reis, maar wanneer hij een frisse duik neemt in een beek, ontmoet hij een zieke vis. Die vertelt hem over het vervuilde water. Floepje gelooft hem niet maar wordt even later ook ziek… Samen probeerden we na te gaan hoe water zoal vervuild wordt. We gooiden om de beurt allerlei nepmiddelen (biologisch afbreekbaar!) in een met water gevuld aquarium en probeerden dan het vervuilde water opnieuw te zuiveren. Dat leek niet zo vanzelfsprekend! Gelukkig bestaan er waterzuiveringsinstallaties. Maar dat wil niet zeggen dat we zomaar mogen doorgaan met water vervuilen. Samen zochten we deze keer naar tips tegen watervervuiling. Na dat alles voerden we als echte wetenschappers allerlei waterproefjes uit. We ontdekten o.a. dat zoet water sneller bevriest dan zout water. Op de website van Floepje deden we enkele leerrijke waterspelletjes en tenslotte kwam er ook hoekenwerk i.v.m. water aan bod in de klas.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
21
2 Dichters in het tweede leerjaar In het tweede leerjaar zitten er echte dichters. We bekeken het gedicht ‘Waar ik woon?’ en schreven een analoog gedicht. Het resultaat mag er wezen. Waar ik woon?
Waar …. woont?
Een lach woont in een mond, en een put in de grond.
Een tong woont in een mond, en een sok op de grond.
Een kaars woont op een taart, en een woord op een kaart.
Letters wonen in een boek, en een web in een hoek.
De tijd woont in een klok, en een teen in een sok.
De vogel woont in een kooi, en de dieren eten hooi.
De maan woont in de lucht, en het sap in een vrucht.
De koe woont in een stal, en een mat in de hal.
Een vlam woont in het vuur, en ik woon naast mijn buur!'
Een bord hangt in de klas, en water ligt in een plas.
geschreven door Riet Wille
Een lamp heeft een knop, en een berg een top. Een vogel vliegt in de lucht, en een muis gaat op de vlucht. Kleren wonen in de kast, en een piraat op de mast. Een paard woont in de stal, en de muis loopt in de val. Een zwaan woont in de lucht en ik zucht. Een blad hangt aan een boom, en een koning zit op zijn troon. Een bloem staat op een steel, en er zit iets in mijn keel. Een kraai woont in een kooi, en een paard in het hooi.
geschreven door de leerlingen van het tweede leerjaar
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
22
Bezoek aan het RVT (L2 en L3) Op donderdag 31 januari verrasten de leerlingen van het tweede en derde leerjaar enkele bewoners van het RVT in Oostkamp met een bezoekje. Niet zomaar om een praatje met de mensen te maken, maar ook om actief bezig te zijn. Alle leerlingen hadden domino's, memo’s en lotto’s meegebracht om samen met de mensen te spelen. Voor sommige bewoners was dat iets nieuws en begonnen spontaan over het speelgoed 'uit hun tijd' te vertellen. De tijd vloog voorbij. We kregen als afsluiter ook nog een drankje en een koekje en vertrokken dan met rode wangen (het is daar zeer warm!) terug naar school. Het was voor iedereen een aangename namiddag.
Er groeit
Milieuzorg Op School in onze school! Vogels in de winter Ook deze winter vergaten we de vogeltjes niet. We maakten pindasnoeren en hingen die in de schoolomgeving op. Enkele dagen later was alles al opgegeten.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
23
3 Ga je mee naar het theater? Dat werd een muzisch thema. We maakten kennis met de beroepen die toneel maken. We brachten een bezoek aan de theaterzaal in De Valkaart. We maakten elk een ‘theater-mijn ding’-kijkdoosje en voerden de daarbijhorende leuke opdrachten uit. We speelden ook samen enkele spelletjes uit het grote theaterspel. Als afsluiter gingen we op donderdag 24 januari kijken naar het theaterstuk 'Achter het hek'.
Kenzo vertelt zijn ervaringen over het bezoek: We zijn naar De Valkaart geweest. Het was leuk. We zijn achter de schermen van de theaterzaal geweest. Het was heel interessant. We hebben veel bijgeleerd. We weten waarom de vloer altijd zwart moet zijn, omdat de kleuren van de lampen dan mooier zijn. We hebben een lift gezien waarmee ze de lichten goed kunnen richten. We zijn ook in de schminkkamer geweest.
Ontdek de trein Het derde leerjaar deed op donderdag 14 februari een uitstap met de trein. We namen de trein richting Brugge om 9.18 uur. Daar wachtten niet één maar twee gidsen ons op. In 2 groepen konden we dus het station van Brugge verkennen. We leerden heel wat bij i.v.m.: • de pictogrammen in een station, • de afkortingen voor de verschillende treinen. Wij kennen nu het verschil tussen een L-, een IC- en een P-trein, • de bagagekasten, • de ticketverkoop,... Om 10.34 uur namen we dan samen met onze gidsen de trein richting Oostende. Ook in Oostende verkenden we het station. We keerden dan terug rond 11.15 uur richting Brugge en daarna richting Oostkamp. Zo kwamen we net op tijd terug op school. Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
24
Meester op de fiets We testen onze fietsvaardigheid. We deden verschillende fietsproeven en legden een heus fietsparcours af. Zo bereidden we ons voor op dagelijkse verkeerstaken (links afslaan, fietsen op een rotonde,…) en op gevaarlijke situaties (openslaand portier, rechtsafslaande vrachtwagen,...). We deden uitstekend ons best en werden dan ook allen een “meester op de fiets”!
Er groeit
Milieuzorg Op School in onze school! DERDE LEERJAAR = PAPIERSPAARDERS Tijdens het 2de trimester bestudeerden we DE WERELD VAN HET PAPIER Papier kom je overal tegen. Je gebruikt het voor van alles en nog wat. Kijk maar om je heen. Papier is echt overal. Het bestaat in allerlei vormen en soorten. We maakten een lange lijst van vele soorten papier en onderzochten ze. Zo kwamen we tot heel wat verschillende kenmerken. We dachten na over de gevolgen van een dag zonder papier. We zagen hoe papier gemaakt wordt in een papierfabriek. We leerden dat er heel wat redenen zijn om geen papier te verspillen. Denk maar aan zorg voor de natuur (Hoe meer papier je verbruikt, hoe meer bomen er moeten sneuvelen.), voor het water (Voor het maken van 1000 kg papier wordt 130 tot 240 duizend liter water gebruikt.) en voor de lucht (De productie van papierdeeg vervuilt de lucht). We maakten ook zelf papier: van het papier uit onze papierbak maakten we nieuw papier. We zijn reuzefier op ons zelfgemaakt papier. Elke leerling van onze school kreeg van ons ook een klad- of tekenblokje dat we maakten met bladen die maar aan 1 kant bedrukt waren.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
25
4 Achter het hek 21 januari trokken we naar De Valkaart om er de toneelvoorstelling 'Achter het hek' te zien. Het stuk is gebaseerd op een boek van Mark Twain en situeert zich in de 19de eeuw. Het verhaal werd gebracht door drie moeders enerzijds en drie kinderen anderzijds. Er waren echter maar drie acteurs, zij kropen dus telkens van de rol van een moeder in de rol van een kind en omgekeerd. Knap hoe ze zich zo vlug verkleedden! Af en toe was het best spannend, hoor! Er werd een moord gepleegd, er waren soms plotse, vreemde geluiden. De kinderen werden achternagezeten door 'Injun Joe'; die was de moordenaar van de dokter en wist dat de kinderen getuige waren geweest van die moord. Uiteindelijk is het allemaal goed afgelopen. We waren het er allemaal over eens: het was een mooi, spannend en historisch rijk verhaal! Communicatie met blinde kinderen De voorbije weken hadden we het over mensen die 'anders zijn'. We leerden over allerhande handicaps: visuele handicaps, auditieve handicaps, mentale handicaps, ... Kinderen en jongeren met een handicap kunnen ervoor kiezen om naar een speciale school te gaan waar ze de begeleiding krijgen die ze nodig hebben. Wij schreven een brief naar een klasje type 6 leerlingen (leerlingen die blind of slechtziend zijn) van het MPI Pottelberg te Kortrijk. We stelden kort iedereen van de klas voor en noteerden enkele vragen. Februari 2008 Dag vrienden uit Kortrijk, Wij zijn kinderen uit het vierde leerjaar van de basisschool De Vaart in Oostkamp. Oostkamp ligt dicht bij Brugge. Onze juf heet Emilie en onze directeur Dirk Van de Caveye. Zullen we onszelf eens kort voorstellen? Francis: speelt voetbal Nils: heeft een broer en een hond Pruts Quinda: is helemaal gek van kuikens Isabeau: rijdt paard en houdt van muziek Lara: heeft drie broers Luna: heeft een schildpad als huisdier Haelewyn: speelt cello en drum Eliza: heeft een klein prutser zusje Pieter: houdt van voetballen Marlies: speelt dwarsfluit Cainan: speelt voetbal bij SV Oostkamp Caro: heeft twee kleine konijntjes Jakke: zit in een jeugdbeweging Willemijn: verzamelt schedels en zijn pronkstuk is een mensenschedel Jaron: kan heel goed rekenen maar houdt niet van spelling Riana: kan perfect Engels spreken en gaat vaak naar Engeland Janne: rekent graag en heeft een tante die gehandicapt is
Deze week kregen we een brief terug. Iedereen kreeg ook een kaartje met daarop zijn naam in brailleschrift.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
26
Hallo vierde leerjaar van De Vaart, We waren heel verrast en blij met jullie brief. Meester Jan heeft hem voorgelezen. Jullie zitten met 17 kinderen in de klas, wij maar met zeven. Dat wij maar met zo weinig in een klas zitten, komt omdat wij type 6 leerlingen zijn in het bijzonder onderwijs. Sommigen van ons zijn intern, blijven dus de hele week op school en slapen hier dus ook. Marco is de jongste, hij is acht jaar en Dieter is de oudste, hij is bijna 15. Daartussen heb je nog Kevin, Rachid, Salim, Giovanni en J’awad. Jaja, allemaal jongens, maar dat is puur toeval hoor. (Lara is thuis blijkbaar ook jongens gewoon met haar drie broers.) We zitten allemaal op een ander niveau van rekenen en taal. Meester Jan heeft dus heel veel werk met ons, maar juf Nele komt ook elke dag helpen in onze klas. We hebben dan nog juf Natacha en meester Dieter die ons een paar uurtjes in de week extra helpen met braille en stoklopen en de jongsten krijgen ook eetbegeleiding. We hebben ook nog een juf voor godsdienst en turnen. Meester Jan kan ook braille lezen en schrijven maar hij is een ziende. Sommigen onder ons leren de gewone letters lezen en schrijven. Die hebben daar dan wel een loupe, een heel groot vergrootglas, voor nodig. Braille leren is niet moeilijker dan gewone letters leren maar het lezen gaat wel wat trager. Sommigen onder ons houden niet van spelling, net als Jaron en rekenen liever, net als Janne. Braille schijven doen we met een pichtmachine. Dat is een soort typmachine die puntjes typt. Je gebruikt het best dik papier want als je anders een paar keer met je vinger over de puntjes bent gegaan om ze te lezen dan worden ze teveel naar beneden gedrukt en worden ze onleesbaar. Alle cijfers bestaan ook in braille, ook alle leestekens en zelfs de muzieknoten. We hebben ook een computer die kan spreken en een soort scanner die hardop het geschreven blad dat je erop legt, voorleest. We kunnen ook op ons toetsenbord braille typen en dat kan dan eventueel in gewoon geschreven letter geprint worden. Dieter heeft thuis een sprekende wekker en een sprekende weegschaal. Er is onder andere een winkel in Brugge en Kortrijk waar je dat allemaal kunt kopen. Die dingen zijn heel duur, maar omdat wij blind of slechtziend zijn krijgen wij veel terugbetaald. En op de trein of de bus mogen wij gratis. We kijken graag naar televisie maar dan liefst naar Nederlandstalige programma’s want die kunnen we beter volgen : Familie, Samson en Gert, De Kampioenen, Zone Stad, … Wij zwemmen graag, spelen graag gezelschapsspelen, wandelen graag met de hond (Nils, Kevin heeft ook een hond die Pruts noemt!) en spelen graag op een muziekinstrument (net zoals Haelewyn en Marlies). Marco verkleedt zich graag in Spiderman en doet dan alsof hij iedereen van de school moet redden. Sommigen onder ons hebben een blindenstok, we krijgen les om daarmee te leren stappen want het is niet zo gemakkelijk als het lijkt. Die stok kan je opplooien. Om een blindegeleidehond te hebben zijn we nog te jong. Je moet je daarvoor eerst op een wachtlijst zetten. Er zijn meer aanvragen dan honden. Willemyn en Haelewijn, we hebben hier in de klas ook verschillenden schedels staan. Wij moeten met onze handen zoveel mogelijk dingen voelen om te weten hoe ze eruit zien. We hebben ook opgezette dieren. Leuker is het natuurlijk als we naar de kinderboerderij gaan en de echte kuikentjes, konijntjes of schildpadden kunnen voelen. (Dat zouden Quinda, Caro en Luna ook wel willen.) We rijden geen paard zoals Isabeau, maar mochten wel al eens met de pony’s gaan rijden. Op onze wereldbol staan alle werelddelen in reliëf en de namen van de landen staan erop in braille. Pieter, Francis en Cainan, we hopen dat jullie heel veel doelpunten maken in het voetbal. Voetbal is een sport die wij niet goed kunnen. In de turnles hebben we wel een bal met een belletje erin maar echt voetballen kunnen wij daar niet mee doen. We zijn met onze school al een met tandems gaan fietsen. Wij mochten achterop en dat was echt heel tof! Bij een gewone jeugdbeweging, zoals Jakke, kunnen wij ons niet aansluiten. We hopen dat jullie ons nu een beetje beter kennen. Van Kortrijk naar Oostkamp: zwaai, zwaai! And to Riana: Many greetings!
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
27
Geronimo Stilton – wedstrijd Op zaterdag 1 maart komt auteur Geronimo Stilton op bezoek naar de bibliotheek in Oostkamp. Aan het derde en vierde leerjaar werd gevraagd om daarvoor een affiche te ontwerpen. We maakten kennis met de boeken van Geronimo Stilton en bezochten ook zijn site www.geronimostilton.nl. We lieten onze creativiteit de vrije loop en ontwierpen zelf een affiche. Er groeit
Milieuzorg Op School in onze school! Waternamiddag 15 februari organiseerde de tweede graad een waternamiddag in het teken van het MOS-project. Wij gingen eerst naar het derde leerjaar, waar we samen met juf Katrien op zoek gingen naar manieren om zuinig om te gaan met water. Daarna konden we in onze eigen klas aan de hand van proefjes experimenteren met water. We stonden versteld van wat je allemaal met water kunt doen! Energiebesparing Onze klas is de energieklas. Dat wil zeggen dat wij helpen om erop toe te zien dat er niet te veel energie wordt verspild. Daarom gingen we langs in de verschillende leerjaren om hen enkele energiebesparende tips mee te geven. Iedere klas kreeg kaartjes met daarop de tips genoteerd om deze in klas uit te hangen. Dit waren onze tips: - Is het te warm in de klas? Zet dan de verwarming wat lager in plaats van een trui uit te doen of het raam open te zetten. - Handen wassen? Draai de kraan uit, terwijl je je handen inzeept. - Schakel de computers in de klas en in de computerklas altijd volledig uit. Vergeet dus ook het scherm niet. Als je als laatste de klas verlaat, doe dan de lichten uit. Zo kunnen we samen energie besparen! - Ook in de toiletten zal iedereen voortaan een pictogram vinden die hen eraan doet denken om telkens het licht uit te doen. We kregen les van een andere juf die alles wist over afval. Aan de hand van een ladder, leerden we wat we met ons afval kunnen doen. Helemaal onderaan de ladder stond storten wat dus helemaal niet goed is voor het milieu. Helemaal bovenaan stond het vermijden van afval door bijvoorbeeld je boterhammen in een brooddoos te steken i.p.v. in aluminiumfolie. Bij iedere stap op de afvalladder deden we een paar opdrachten. Het was een erg boeiende en plezante namiddag!
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
28
5 Trip marine Zeebrugge Onze trip naar de marine was meer dan geslaagd! Een fantastische ervaring! Even kort het verloop: 12.00 uur gezellig eten met z’n allen in de klas 12.35 uur vertrek met de auto naar Zeebrugge 13.10 uur aankomst We werden vriendelijk ontvangen door een man van de marine, we voelden ons eigenlijk onmiddellijk op ons gemak! Wat prachtige schepen lagen daar in de verte! Na een flinke wandeling doorheen de felle wind kwamen we aan een dok. Via een lange en zéér hoge loopbrug gingen we aan dek van een scheepsbarkas genaamd ‘De Spin’. Start de motor maar… ‘De Spin’ voer met ons een 30-tal minuten doorheen een stuk van de haven. In de verte lag een containerschip uit China en een baggerschip! We voeren ook rakelings naast het nieuwe ‘Fregat’, een mijnenveger en een bevoorradingsschip van de marine. We merkten ook een vissersbootje en een sleepboot op tijdens onze vaartrip! Terug aan wal gingen we met zijn allen naar een loods waar alle mijnenvegers opgeslagen liggen. Die toestellen zoeken naar mijnen die onder water liggen… Als ze dan een mijn vinden, brengen ze die tot ontploffing… Lijkt allemaal héél gevaarlijk, maar alles is tot in detail uitgerekend! De mannen kennen hun werk… Dat alles kost natuurlijk handen vol geld, maar het heeft al vele mensenlevens gered! De Belgische marine staat aan de top op het vlak van opsporen van mijnen. Honderden meters verderop bezochten we een scheepsloods. Daar worden alle schepen van de marine hersteld, een werk dat soms tot een jaar lang kan duren. Wist je dat elk schip om de 5 jaar het water uit moet? En dan uiteindelijk ‘le moment suprème’, het bezoek aan het nieuwe ‘Fregat’. Ongelooflijk groot en ook wel prachtig om zien… Via de scheepsbrug kwamen we terecht op het helikopterdek. Helikopters moeten er soms op landen in helse weersomstandigheden. Die piloten kunnen echt wel knap werk leveren. De meneer van de marine had onze blog eens opgezocht en zag dat we héél enthousiast bezig waren met ons thema ‘varen’. Daarom belde hij naar de kapitein van het nieuwe ‘Fregat’ om te vragen of we eens op ‘de brug’ van het schip mochten… Hij gaf ons uiteindelijk toestemming! Dat is niet iedereen gegund! Dus, we hadden geluk… Steffie mocht eventjes op de plaats gaan zitten waar de kapitein normaal zit! En wij waren natuurlijk een beetje jaloers… Na een héél boeiende uitleg en een warm applaus verlieten we uiteindelijk het ‘Fregat’ en keerden we terug huiswaarts… Dag marine! Dag zee! Dag haven! Iedereen keerde tevreden huiswaarts...
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
29
Gedichtendag Donderdag 31 januari was het Gedichtendag. Ook onze klas heeft iets uitgewerkt. We hebben er een kort filmpje van gemaakt. We kregen de opdracht een mooi gedicht te zoeken op internet. Daarna hadden we enkele minuten de tijd om dat goed voor te bereiden… Meester Bart had een camera mee. We moesten dan één voor één de gedichten opzeggen, terwijl we gefilmd werden… Beslist spannend, maar een toffe ervaring. Eens iets anders… en dit op Gedichtendag. Een mooie poëtische afsluiter van de dag. Op onze site kun je het resultaat bewonderen: www.vbsmoerbrugge.be Actua. Er groeit
Milieuzorg Op School in onze school! Compost Vrijdagmiddag 29 februari hebben we met enkele leerlingen van het vijfde leerjaar het compostvat omgekeerd! En dat was zeker nodig, aangezien het compostvat bijna niet meer dicht kon. Het karweitje zorgde voor héél wat belangstelling van de spelende kleutertjes op de speelplaats. Het compostvat moest helemaal worden uitgekieperd, hierdoor kwamen wat onaangename geurtjes vrij... dit is het zuur van het fruitafval... Daarna moesten we het compostvat weer stabiel op de grond plaatsen! We gooiden de goede compost in de grote witte emmer. Ondertussen zochten de kleutertjes en andere leerlingen fijne takjes… dat dient als bodembedekker in het compostvat! Op die kleine takjes komt dan opnieuw GFT (Groente Fruit en Tuin afval), gemengd met wat droge schors. En nu het resultaat: We hadden 35 kg compost... héél goed nieuws dus voor de bloemen en planten die onze school rijk is...
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
30
6 Groot Nederlands Dictee Traditiegetrouw nemen de leerlingen van het 5de en het 6de leerjaar deel aan het Groot Nederlands Dictee te Brugge! Aan de hand van een onverwachte test worden er uit elke klas drie leerlingen gehaald die mogen deelnemen aan het dictee. Deze zaterdag was het dan zover... Onze leerlingen verzamelden vol ongeduld aan de schoolpoort te Moerbrugge. Daar werden ze opgewacht door meester Frederik en juf Ann. Tijdens onze rit naar Brugge werden snel nog enkele woordjes herhaald. Aangekomen in Brugge, begon het lange wachten. Om 10.10 uur kon het dictee beginnen. De juf, de meester en Wiebe, die mee was gekomen om te supporteren, genoten ondertussen van een kopje koffie op de markt van Brugge. Toen al onze deelnemers terug waren, discussieerden ze volop over het dictee. Toen moesten we wachten tot 12 uur om de resultaten te horen te krijgen. Om die tijd te doden, hebben we samen een stapje gezet in Brugge en konden de leerlingen genieten van een donut en wat frisse lucht. Alle leerlingen hebben zeer goed hun best gedaan! Roselien en Leonie vielen in de prijzen. Alle deelnemers verkregen een Groot Nederlands Dictee diploma voor hun schitterende prestatie! Proficiat! Beroependag Op maandag 28 januari werd er in het 6de leerjaar een beroepenmarkt georganiseerd. Enthousiaste ouders kwamen vertellen over het reilen en zeilen in hun beroep. Om zich goed voor te bereiden, hadden de leerlingen een aantal vragen opgesteld en deze samengebundeld in een beroepenkaart. Om zo veel mogelijk info te bekomen, werkten de leerlingen per twee en konden ze 10 minuten vragen stellen aan de desbetreffende ouders. We hadden heel wat speciale beroepen onder ons: - kok - cipier - psychologisch assistent - architect - verpleegkundige
- verpleegkundige werkzaam in de bloedbank - begeleidster (opvoedster) - maatschappelijk werkster - treinbestuurder - kapster
Met de verkregen informatie hebben we van elk beroep een identiteitskaart opgemaakt en die toegevoegd aan onze powerpointpresentatie. Die presentatie kan je op de website van de school terugvinden bij ‘actua’. Veel kijkplezier! En toen gingen we nog een stapje verder. We organiseerden een doe-dag op vrijdag 14 maart. Hiermee haalden we zelfs de pers:
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
31
Thomas, Wiebe en Charline bij de landbouwer:
Judith bij de apotheker:
Leonie bij de kapster:
Roselien en Lucas bij de metaalbewerker:
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
32
Cedric en Mathieu bij het depannagebedrijf (zij waren jammergenoeg op verplaatsing op het moment dat juf Ann hen kwam bezoeken):
Marieja en Kim bij de onthaalmoeder:
Hannah en Evert bij de slager:
Jana en Marieke bij de onthaalmoeder:
Emma en Jelle in de bib:
Deborah bij de tuinaanlegger:
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
33
Louise als secretariaatsmedewerker:
Louise heeft dit rubriekje zelf in de schoolkrant geplaatst. Bedankt, Louise, voor de hulp!
Er groeit
Milieuzorg Op School in onze school! Naar aanleiding van ons jaarthema water, gingen de leerlingen van het 6de in de maand februari eens uitdokteren hoe zuinig wij omgaan met water op school? Om te starten gingen we op zoek naar de watermeter. Waar bevindt die zich? Met de nodige instructies vonden wij die snel in de klas van het 1ste kleuter terug. De leerlingen hielden gedurende een tweetal weken de nodige cijfergegevens bij. Besluit: wij verbruiken ontzettend veel water in onze school. Om maar te zeggen, immens véééél. Maar wat kunnen we eraan doen? Mogelijke oplossing: De grote waterverbruikers zijn de toiletten. De toiletten in het nieuwe blok zijn voorzien van een waterbesparende knop. Gelieve die zoveel mogelijk te gebruiken! Maar wat doen we met de toiletten op de andere speelplaats? Die hebben we voorzien van een baksteen in het waterreservoir, zodat er minder water in het reservoir moet, en dus minder water verbruikt wordt. En je zal zien, de watermeter zal niet meer zo snel de lucht in gaan! Veel succes!
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
34
Sport op school – 2de trimester Gouden Merel Op zondag 2 maart vond de uitreiking van de Gouden Merels plaats. Alle genomineerden werden hartelijk ontvangen in zaal ‘Riderfort’ te Ruddervoorde waar toch wel wat spanning in de lucht hing. Onder alle aanwezigen leverde onze school twee kandidaten af. In de categorie ‘jeugd’ werd KIKOMO voorgedragen als kanshebber en voor ‘sportverdienste’ kwam onze school eveneens in aanmerking. Uiteindelijk eindigde KiKoMo zeer verdienstelijk in de top vijf, wat een mooie waardering is voor de geleverde inspanningen. Voor het eerst konden er dit jaar in de categorie ‘sportverdienste’ ook scholen voorgedragen worden. Uit alle kandidaturen werd onze school genomineerd als kanshebber. Na de laatste stemronde werd uiteindelijk de naam van de winnaar bekendgemaakt: VBS De Vaart! Zeer trots mocht ik als afgevaardigde van onze school de Gouden Merel voor sportverdienste in ontvangst nemen uit de handen van de schepen van sport. Hij omschreef het zo: VBS De Vaart is een duidelijke winnaar. De inspanningen die de school levert op vlak van sport zijn zeer groot. Er wordt de leerlingen de kans geboden om op geregelde tijdstippen kennis te maken met verschillende soorten sporten. Van dansen en hockey over ijsschaatsen en tennis tot meisjesvoetbal en zwemhappenings… Op initiatieven van SVS en de gemeente zijn ze steevast op de afspraak en er is een doorstroming naar de sportclubs. Uiteraard is deze trofee niet een persoonlijke bekroning. Het is een blijk van appreciatie voor de hele school: • de directeur: die van onze school een sportieve school wil maken en steeds openstaat voor initiatieven van sportieve aard; • de turnleerkrachten: die de leerlingen de kans willen geven om tijdens en ook na de schooltijd van sportactiviteiten te kunnen genieten; • de leerkrachten: die altijd bereid zijn activiteiten te helpen begeleiden en als eerste supporters de leerlingen aan te moedigen, • natuurlijk ook de leerlingen zelf: want zij zijn het die steeds enthousiast deelnemen en zich fantastisch inzetten, • en ook de ouders verdienen een woordje van dank: want zonder hun steun zou er van de sportevenementen niet veel in huis komen. Voor ons is deze Gouden Merel een blijk van respect voor de inzet en vooral een motivatie om op de ingeslagen weg verder te werken. Daarom zal de merel straks ook een warm nestje krijgen in de nieuwe turnzaal. Een trotse meester Kurt Ijsschaatsen met L6 In januari begaven onze schooloudsten zich op glad ijs. Met echte ijshockeyschaatsen werden de kunstjes tentoongespreid. Een geslaagde namiddag op de ijspiste van het Boudewijnpark was een voltreffer van formaat.
Hockeyinitiatie voor L1 en L2 Na enkele gewenningsoefeningen voelden onze leerlingen zich ware hockeysterren. Doelpunten maken, fraaie slalomacties en splijtende passen maakten deze initiatienamiddag onvergetelijk!
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
35
Spelenmarkt voor kleuters en L5 Vandaag kwam iedereen naar school in sportieve outfit. We waren er allemaal klaar voor en vol spanning mochten we de bus op. De ouders stonden ons al op te wachten aan De Valkaart. Iedereen zocht zijn plaatsje in de kleedkamer en kreeg er ook een sticker met een diertje zodat de groepjes verdeeld waren. De begeleiders namen hun groepje vol enthousiasme mee naar de grote sportzaal. Alles stond al klaar, maar eerst opwarmen natuurlijk! Meester Frederik gaf wat uitleg en daarna dansten we allemaal samen 'Hé, hé, hé, doe je mee? Sport is fijn voor groot en klein!'. We stonden al de hele tijd te popelen en dan kwam het moment dat we er konden invliegen. We zochten allemaal een plaatsje om te beginnen en... sporten maar! Dertien opdrachten stonden op ons te wachten: slingeren aan touwen, klimmen op een klimrek en glijden van de bank, lopen op een smalle bank, springen in hoepels, rollen van een schuine helling... Dat alles werd goed begeleid door de jongens en meisjes van het vijfde leerjaar! Tussendoor kregen we ook een wafel en een fruitsapje. Mmm, dat smaakt, want van sporten krijg je dorst en honger, hoor! Toen we bij de laatste opdrachten aankwamen, zagen we al heel wat vermoeide gezichtjes, maar dapper hield iedereen vol tot het einde. Als afsluiter nog eens onze gezamenlijke dans en dan... terug de bus op naar school! Eerste zwemles voor K3 Eindelijk was het zover! Op 19 februari trokken we met de hele derde kleuterklas naar De Valkaart om een duik te nemen in het kleuterbad voor een watergewenning. Het zwembad was niet voor iedereen vreemd, want enkele kapoenen krijgen hier reeds zwemles. Ons avontuur begon al aan de schoolpoort toen we vertrokken met de grote “zwembus”. Aangekomen in het zwembad gingen we uit de schoenen en zochten we de cabine op. Kleren netjes opplooien, handdoek klaarleggen en naar de douche. Daar stond juf Ulrike ons al op te wachten. Iedereen kreeg bandjes om en mocht even rustig het bad in om de temperatuur waar te nemen en te experimenteren. Toen verzamelden we allemaal naast elkaar op de rand. We stapten naar de overkant met reuzenpassen, kleine muizenpasjes of sprongen als een kangoeroe. We duikelden zelfs kopje onder. Op de rand van het bad gingen we naast elkaar zitten en vormden we precies een orkest. Als juf Ulrike haar hand hoog in de lucht stak, mochten we heel hard stampen met de voeten in het water en dit maakte uiteraard nogal wat lawaai. Maar als de hand omlaag ging dan moesten we zeer stil trappen in het water. Het werd zo tijd om als obers door het water te stappen. Met een bekertje water in de hand stapten we naar de overkant. Ons evenwicht in het water werd getest als we de beker op ons hoofd zetten. Even later kregen we een plankje. Dat was onze plateau. Zonder morsen brachten we ons “drankje” naar de overkant. Na al onze proefjes mochten we nog even naar hartelust spelen in het water met plankjes, buizen en een vlot. Bij het horen van het fluitsignaal zat de tijd er jammer genoeg al op. Vlug naar de cabine om ons af te drogen en dan de bus op naar school.
Zwemhappening voor L3 en L4 “Waaaw… Een drijvend luchtkasteel! Oooh, een klimnet over water! Meester, ik zwom een toptijd over 25 meter! Kijk ik kan watertrappelen met kleren!” Dit waren enkele enthousiaste reacties van onze derde- en vierdeklassers na de zweminstuif te Brugge.
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
36
Nieuws van de ouderraad
Uitstap ouderraad op zondag 1 juni 2008 Allen daarheen, want we maken er opnieuw een spetterende dag van! In de uitnodiging die volgt krijgen jullie alle praktische informatie rond deze dag. Misschien is dit reeds een tip van de sluier ??? Groeten van de ouderraad Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
37
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
38
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
39