VALOR PORTUGAL CRIATIVO
“O aluno é o elemento central da escola do futuro” O Agrupamento de Escolas Josefa de Óbidos é muito familiar e essa sua característica permitiu-lhe levar a cabo as aulas à distância de forma relativamente articulada, contando com a ajuda de toda a comunidade escolar e dos agentes autárquicos. O professor José Santos, o diretor deste agrupamento escolar, destaca, nesta entrevista, a nova oferta formativa, bem como as principais linhas da “escola do futuro”.
José Santos Diretor
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o longo destes últimos dois anos, com desafios muito particulares no que respeita à gestão educacional e ao acompanhamento dos alunos, como se adaptou este agrupamento escolar? O Agrupamento de Escolas Josefa de Óbidos tem a particularidade de ser um Agrupamento muito familiar, conhecemos os nossos alunos pelo nome e a maioria dos Encarregados de Educação também já foram nossos alunos. Foi esse cariz familiar que nos permitiu responder da melhor forma ao período pandémico que atravessámos. Foi essa particularidade que nos permitiu conter a pandemia de forma proactiva. O ensino à distância no nosso Agrupamento funcionou da melhor forma devido a vários fatores, de onde se destaca o papel das parcerias e das dinâmicas colaborativas interconcelhias. Como estão as comunidades educativas a adaptar-se aos novos desafios, trazidos pela tecnologia e pela renovação dos métodos de ensino? Os novos desafios trazidos pela tecnologia e pela renovação dos métodos de ensino são
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desafios que já existem há muito tempo. O que aconteceu foi que a pandemia levou a que urgisse uma necessidade premente de adequação (quase) imediata , que se passassem a utilizar novas tecnologias de forma consistente e que os métodos de ensino fossem alterados e consequentemente mais centrados no aluno. O grande desafio inerente a estas situações é manter a utilização das tecnologias de forma interativa e não expositiva. Qual a oferta formativa que disponibilizam para 2022/2023? Após a chegada da nova direção, imprimiu-se um novo rumo ao ensino profissional, através da certificação EQAVET e das dinâmicas inerentes ao POCH, bem como ao ensino regular, com uma aposta na criação de um novo paradigma educacional e de um novo clima de escola, alicerçado num combate à indisciplina e à responsabilização do aluno: - Ensino pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico: é nestes primeiros anos que assentam as bases do conhecimento e é neles que devemos criar alicerces para os ciclos futuros;
- Escolas Básicas, compostas por 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: permitem que os alunos se sintam em família e que os mais velhos funcionem como “tutores” dos mais novos; - Escola-sede, composta por 3.º ciclo e Secundário: funcionam aqui os cursos de Línguas e Humanidades, Ciências e Tecnologias e Artes Visuais; - Cursos Profissionais: Técnico de Desporto; Cozinha e Pastelaria, Restaurante e Bar; Gestão e Programação de Sistemas Informáticos. A nossa preocupação é fornecer aos alunos um ensino de qualidade e excelência, que lhes permita a integração plena na vida de trabalho ou até seguir para um percurso universitário. Para além disso, é nossa preocupação a concertação destes cursos por forma a estarem integrados na procura a nível concelhio e regional.
