¿QUÉ ES? Adaptaciones
Modificaciones curriculares más menos extensas.
o
¿QUIéNES INTERvIENEN EN LA AdAPTACIóN CURRICULAR
TIPOS dE AdAPTACIONES CURRICULARES
curriculares educativas Estrategias de para facilitar el proceso acceso: de enseñanzaaprendizaje en algunos alumnos con necesidades De accesoespecíficas físico. de apoyo educativo. De acceso comunicación.
Adaptaciones curriculares individualizadas.
de
Adaptaciones curriculares grupales.
El orientador es un profesional con la especialidad de psicología - pedagogía. El profesorado de pedagogía terapéutica y del programa de compensatoria Explicar a los alumnos cuestiones que a los profesores les resulta difícil dentro del aula. Realizar controles o exámenes para los que tengan que disponer de más tiempo de las materias que reciben el apoyo.
Pretenden ser una respuesta a la diversidad individual independientemente del origen de esas diferencias.
ESTRATEGIA PARA LA PUESTA EN MARCHA Dar respuesta a la diversidad significa romper con el esquema tradicional en el que todos los niños hacen lo mismo, en el mismo momento, de la misma forma y con los mismos materiales.
Los profesores han de conocer bien las posibilidades de aprendizaje de todos los alumnos, los factores que facilitan el mismo y sus necesidades educativas más específicas.
Datos de identificación del alumno. Metodología. Propuesta adaptada. Nivel decurricular competencia curricular. LA CURRICULAR INCLUIRá: Objetivos. Contenidos. Estilo deAdAPTACIóN aprendizaje y motivación para aprender. Competencias básicas. Criterios de evaluación.