2. Metodología Para el análisis de los materiales se procedió a seleccionar dos recursos didácticos concretos: (1) al Decálogo por la ciberconvivencia positiva y contra el ciberbullying (https://www.youtube.com/watch?v=gXvG53ccyJY) Elaborado en formato de recurso didáctico por Pantallas amigas en colaboración con Habbo, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), y el Instituto de la Juventud (Injuve). El Decálogo se puede consular íntegramente en: (http://www.infocop.es/view_article.asp?id=4960). (2) la Netiqueta Joven para redes sociales, elaborada por Pantallas amigas: https://www.pantallasamigas.net/netiqueta-joven-para-redes-sociales-ciudadaniadigital-y-ciberconvivencia/. Como conjunto de sugerencias que nacen por convenio entre las personas que comparten una espacio común, una aplicación, un servicio determinado en internet: (http://www.netiquetate.com). 88