118
Otro claro ejemplo es (Taboada, 2014), actriz que pretende hacernos partícipes de esta ideología. O como el proyecto de (Masías, 2014) que empezó hace varios años con el objetivo de disciplinar el talento de artistas callejeros y darles la oportunidad de soñar con un mejor futuro. El compartir el arte nos hace crecer en conjunto, y el saber entender e interpretar una obra nos lleva a otro mundo que existe dentro de nosotros, además de que el arte posee un poder muy amplio de comunicación. Pero, aun existe una mentalidad egoísta que es parte del ser humano y que nos limita a compartir nuestros conocimientos y evocar transparencia en nuestra vida, y en el caso de un artista lo limita a esclarecer sus obras (Fernandes, s.f.).
4. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES El propósito del artista siempre ha sido exhibir el fruto de su inspiración en una obra que comunique sus emociones y pensamientos. Tras investigar y analizar la razón de por qué existe la carencia de sensibilidad por parte de la mayoría de espectadores para apreciar su obra en se concluye que:
La educación formal es el principal influyente en nuestro inconsciente para posteriores criterios individuales en contextos de cultura general (Desde casa online , 2017).
La apreciación artística es innata de la humanidad y el medio para poder expresarla se adiestra mediante la práctica y el conocimiento de medios de expresiones artísticas.
La investigación aporta al desarrollo del artista para que tenga una perspectiva más amplia de como relacionarse con su público y hacer que su apreciación crezca.
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bañuelos, T. (2016). La escultura, el medio, su entorno y su fin. Madrid.
Bazin, A. (2004). ¿Qué es el cine? Madrid : Rialp.
Bukowski, C. (1974-1977). El amor es el perro del infierno: poemas . Estados Unidos.
Danto, A. C. (2010). Después del fin del arte . Michigan: Paidos .
Desde casa online . (6 de Julio de 2017). El Gran Juicio a la Educacion Actual... algo está mal. Obtenido de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=WH28sJmZ5Xs&pbjreload=10
Fernandes, M. (s.f.). El Arte Como Ideología . Obtenido de GaleriaValmar: https://www.galeriavalmar.com/el-arte-como-ideologia/
Freud, S. (2013). La interpretación de los Sueños. Estados Unidos: FV Éditions.
García, D. (5 de Agosto de 2017). Arte & Ciencia: La ciencia como herramienta del arte. Obtenido de culturacientifica: https://culturacientifica.com/2017/08/05/arte-ciencia-la-ciencia-herramienta-del-arte-2/