RESUMEN Las universidades desarrollan de manera integrada tres funciones sustantivas; docencia, investigación y vinculación. Esta última responde a la necesidad de vincular la universidad con la comunidad, a través de la aplicación de proyectos para la resolución de: problemas, desarrollo de potencialidades y mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades. El presente documento aborda el resultado de un trabajo investigativo en el que se fundamenta una propuesta metodológica para la evaluación del impacto social de los proyectos socio – integradores del Programa Nacional de Formación en Administración que se desarrolla en Instituciones de Educación Superior de Venezuela. Mediante la aplicación de entrevistas y encuestas se caracteriza la gestión de los referidos proyectos en una de las Universidades del territorio venezolano, demostrándose la necesidad de implementar la evaluación de impacto social de los PSI e incluyendo a la propuesta un sistema de indicadores que permitirá el monitoreo y perfeccionamiento de los proyectos. Palabras claves: evaluación de impactos, impacto social, proyectos integradores, universidad- sociedad.
Universidad y Sociedad: Evaluación del Impacto Social de los Proyectos Integradores
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