TEG Castellanos y Leon 2011

4. DIAGNÓSTICO ..................................................................................................... 50 4.1 Análisis de los resultados del Cuestionario N° 1 acerca de los procesos de instrucción desarrollados por los docentes en los contenidos de Lógica Proposicional ........................................................................................................... 50 4.1.1 Análisis del ítem Nº1 ..................................................................................... 53 4.1.2 Análisis del ítem Nº2 ..................................................................................... 55 4.1.3 Análisis del ítem Nº3 ..................................................................................... 57 4.1.4 Análisis del ítem Nº4 ..................................................................................... 59 4.1.5 Análisis del ítem Nº5 ..................................................................................... 61 4.1.6 Análisis del ítem Nº6 ..................................................................................... 63 4.1.7 Análisis del ítem Nº7 ..................................................................................... 65 4.1.8 Análisis del ítem Nº8 ..................................................................................... 67 4.1.9 Análisis del ítem Nº9 ..................................................................................... 69 4.1.10 Análisis del ítem Nº10 ................................................................................. 71 4.1.11 Análisis del ítem Nº11 ................................................................................. 73 4.1.12 Análisis del ítem Nº12 ................................................................................. 75 4.1.13 Análisis del ítem Nº13 ................................................................................. 77 4.1.14 Análisis del ítem Nº14 ................................................................................. 79 4.2 Análisis de los resultados del Cuestionario N° 2 Actitud de los docentes hacia las TIC y la Plataforma Virtual Moodle para la enseñanza .................................... 81 4.2.1 Análisis del ítem Nº1 ..................................................................................... 83 4.2.2 Análisis del ítem Nº2 ..................................................................................... 84 4.2.3 Análisis del ítem Nº3 ..................................................................................... 85 4.2.4 Análisis del ítem Nº4 ..................................................................................... 86 4.2.5 Análisis del ítem Nº5 ..................................................................................... 87 4.2.6 Análisis del ítem Nº6 ..................................................................................... 88 4.2.7 Análisis del ítem Nº7 ..................................................................................... 89 4.2.8 Análisis del ítem Nº8 ..................................................................................... 90 4.2.9 Análisis del ítem Nº9 ..................................................................................... 91 4.2.10 Análisis del ítem Nº10 ................................................................................. 92 4.2.11 Análisis del ítem Nº11 ................................................................................. 93 4.3 Conclusiones del Diagnóstico ........................................................................... 94 4.3.1 Conclusiones derivadas del diagnóstico del Cuestionario n° 1 acerca de los procesos de instrucción desarrollados por los docentes en los contenidos de Lógica Proposicional. .......................................................................................................... 94 4.3.2 Conclusiones derivadas del diagnóstico del Cuestionario N° 2 acerca de la actitud de los docentes hacia las TIC y la plataforma virtual Moodle para la enseñanza ................................................................................................................ 97 4.3.3 Conclusiones generales derivadas de los diagnósticos .................................. 99 5. FACTIBILIDAD ................................................................................................... 100 5.1 Factibilidad...................................................................................................... 100 5.1.1 Factibilidad Académica................................................................................ 100 vii