Szeged i Egyetem Magazin 20212022 /0 2 BÁRMI 27.BELŐLEDLEHETAZSZTE-N! Kónya Zsófia az SZTE történetének első téli olimpiai érmese Szegedi orvostanhallgató a világűr bűvöletében20. 35. ÉLETRE SZÓLÓ KALAND: AZ SZTE-RŐL AZ EXATLONBA
IMPRESSZUM: Alapító, kiadó: Szegedi Tudományegyetem, 6720 Szeged, Dugonics tér 13. Felelős kiadó: Prof. Dr. Rovó László, a Szegedi Tudományegyetem rektora. Készítette: SZTE Nemzetközi és Közkapcsolati Igazgatósága. Szerkesztő: Pósa Tamara. Szerzők: Bartha Karina, Bobkó Anna, Borbola Lilla, Csiló Alexandra, Csukás Alexandra Viktória, Gorcsa Oszkár, Gór-Nagy Gábor, Kovács Pál, Kovács-Jerney Ádám, Lévai Ferenc, Mátó Gábor, Petrity Rebeka, Pósa Tamara, Oláh Zsanett, Újszászi Ilona. Fotó: Bobkó Anna, Borbola Lilla, Molnár Dóra, Sahin-Tóth István. Illusztráció: Freepik. Szerkesztőség: 6720 Szeged, Dugonics tér 13. ISSN 2732-1126 Telefonszám/e-mail cím: 06 62 343 143, sajto@szte.hu. Honlap: www.u-szeged.hu. Facebook/Instagram: University of Szeged. Design, Tördelés: Innovarint Nyomda Kft. (Algyő). Terjesztés: A Szegedi Tudományegyetem eseményein és épületeiben. A Magazinban megjelent cikkek a 2021/22-es tanévben íródtak.
TARTALOM
Bobkó Anna Bartha BarthaBobkóKarinaAnnaKarina
Évszázados fennállása során számos neves művész, sportoló vagy tudós került már ki a Szegedi Tudományegyetemről – gondoljunk csak Radnóti Miklósra, a 2022-es pekingi téli olimpián érmet szerző Kónya Zsófiára vagy napjaink egyik legismertebb tudósára, prof. dr. Karikó Katalin. Az SZTE hallgatói jól bizonyítják: bármi lehet belőlünk, ha itt tanulunk! Az egyetemi kollégiumokban nyüzsög a közösségi élet, és színes programok várják a hallgatókat – én például szakkollégistaként lettem színész, fotós, novellista és fél órára focista. Mindemellett kipróbálhattam volna magam – ha akarom – mint kórista, zenész, rendezvényszervező és franciatanár. Ezeket ugyanis mind a kollégium programjai, öntevékeny csoportjai biztosítják, és érdemes őket kihasználni, mert önbizalmat, tapasztalatot nyerve belekóstolhatunk olyan szerepekbe, amelyekre máshol talán nem lenne esélyünk. Ám a kollégiumokon kívül is rengeteg lehetőség várja azt, aki nyitott a világra – ingyenesen tanulhatunk például nyelveket, vagy kipróbálhatjuk magunkat a legkülönbözőbb sportágakban. Az SZTE karainak gólyatáborai, báljai révén pedig rendezvényszervezési tapasztalatokat is gyűjthetünk. De hosszasan mesélhetnék még a kutatócsoportokról, gyakornoki lehetőségekről és az ösztöndíjakról is. Az talán azonban még fontosabb, hogy bármit is próbálunk ki, közben kapcsolatokat építünk. Az egyetem mindenkit befogad! Lehetünk tudósok, kutatók, közösségszervezők, utazók, nyitott szemmel, bátorsággal és barátokkal felejthetetlen élményekkel gazdagodhatunk. Szegeden pezseg az élet, csak merni kell benne elmerülni. NYISS A VILÁGRA!
ITT
2021/2022/02 4-7. oldal FEJLŐDÉS 8-11. oldal SEGÍTÜNK 12-22. oldal BÁRMI LEHET BELŐLED 23-35. oldal AKIKRE VAGYUNKBÜSZKÉK 40-42. oldal FIGYELEM 43-44. oldal ISMERETTERJESZTŐJÁTÉK, 36-39. oldal EGGYEL TÖBB MINT SZIMPLAHALLGATÓ
2021/2022/024
Közszolgálati Egyetem frissen végzett rendőrtiszti állományának gyakorlati képzését. A teljes cikk az SZTE ÁJTK honlapján érhető el: LABORATÓRIUMBAN TANULHATJÁK A NYOMOZÁS TUDOMÁNYÁT AZ SZTE ÁJTK HALLGATÓI A nyomozás tudományát segíti az a különlegeskriminalisztikai oktató kabinet, amelyet a SzegediTudományegyetem hallgatói és a Csongrád-Csanád megyeirendőrök számára alakított ki az SZTE és a rendőrség segítségével aCsongrád-Csanád Megyei Rendőr-főkapitányság Moszkvai körúti objektumában. Sahin-Tóth István Pósa Tamara
Egy hónap alatt két vagyon elleni bűncselekmény helyszínének beállított, egy-egy élet elleni bűncselekmény és rendkívüli haláleset helyszínét szemléltető termet, valamint egy bűnügyi technikai laboratóriumot alakított ki az SZTE és a rendőrség, a megyei főkapitányság Moszkvai körúti objektumában, Szegeden. A kabinetet két krimináltaktikai oktatóterem egészíti ki. A közös falsíkjukon elhelyezett detektívtükör segítségével az egyikben felismerésre bemutató helyiség, a másikban pedig egy kihallgatóiroda kapott helyet. A laboratórium a nyomozás tudományát szemlélteti A-tól Z-ig. A rendészettudomány és a jogtudomány ötvözésével létrehozott oktatási kabinet lehetőséget biztosít a kriminalisztikai gondolkodásmód megismerésére, elsajátítására. Elsődleges feladata támogatni a Szegedi Tudományegyetem jogászhallgatóinak, valamint a Nemzeti
5 segít Iroda
Önismeret, karriertervezés, személyes fejlo�dés? Így
az SZTE Karrier
Az SZTE Karrier Iroda hallgatói szolgáltatásai között személyes tanácsadásokat, kiscsoportos tréningeket és nagy létszámú, online kurzusokat tart számon. Céljuk, hogy a hallgatókat már az egyetemi éveik alatt segítsék személyes fejlődésükben és karrierjük megtervezésében, annak érdekében, hogy felkészülten és magabiztosan lépjenek ki a munka világába.
– A személyes tanácsadásaink 2017-től mintegy 800 főnek segítettek már megtalálni a helyes irányt. Ötféle kiscsoportos tréninget kínálunk, amelyeken 12-12 főnek tudunk helyet biztosítani – ismertette Fazekas Melinda szakmai vezető.
Kiemelte: a Karrierfejlesztés kurzuson részt vevők az álláskeresésre való felkészüléshez kapnak praktikákat. – Az Útmutató a sikeres vezetővé váláshoz című kurzuson a hallgatók gondosan kivitelezett, érthető anyagokból szerezhetik meg azt a tudást, amelyet nem csak a sikeres vezetővé válásban tudnak alkalmazni, de a mindennapi életükbe is tudatosan beépíthetnek. A Pénzügyi kultúra, privát pénzügyeid hatékony menedzselése című kurzus segít abban, hogy magabiztosan induljanak el az anyagi függetlenedés és a felnőtt világba való belépés útján. Az 5 lépés a sikeres életpálya tervezéshez című kurzuson pedig a hallgatók jobban megismerhetik magukat, és átgondolhatják céljaikat, illetve útmutatást kapnak terveik megvalósításához – összegezte az SZTE Karrier Iroda munkatársa.
BobkóFreepikAnna
2021/2022/026 „Jöjjenek Nápolyba Erasmus programmal operaéneklést tanulni!” – biztatta a Szegedi Tudományegyetem hallgatóit Pasquale Tizzani. Az olasz professzor mesterkurzusára az SZTE Bartók Béla Művészeti Karon került sor. ÉNEKELJ A ÁRNYÉKÁBAN!VEZÚV Pasquale Tizzani, a nápolyi zenekonzervatórium professzora, mesterkurzust tartott Szegeden. A teljes cikk elérhető az SZTE Hírportálján: Újszászi Sahin-TóthIlonaIstván
– Pasquale Tizzani személyisége inspiráló, pörög, lendületes, amivel sokat hozzáad a színpadi játékunkhoz – magyarázta Makkos Ambrus, az SZTE Bartók Béla Művészeti Kar operaének mesterszakos hallgatója, aki Mozart Figaro házassága című operájából a gróf áriája előadását tökéletesítette a nápolyi mester segítségével. A fiatal tehetséget az operarajongók is ismerhetik például a Szegedi Nemzeti Színházban bemutatott Mozart-opera Antoniójaként, illetve feltűnt Puccini A köpeny, továbbá a Gianni Schicchi egy-egy szerepében is. A nápolyi zeneakadémiánkon a kínai hallgatók nagyköveteként is dolgozó professzor szerint a Kínából Olaszországba érkező ének szakos hallgatók is hasznosan tölthetnék el európai tanulmányaik egy részét a Szegedi Tudományegyetem Bartók Béla Művészeti Karán. Az SZTE magánének mesterszakos hallgatóinak viszont érdemes lenne Nápolyba látogatniuk, ahol elsajátíthatnák az oldottabb színpadi játékot, megízlelhetnék az olasz nyitottságot, az olasz kultúra értékeit.
Az opera nagyköveteként is aktív Temesi Mária, a Szegedi Tudományegyetem Bartók Béla Művészeti Kar professzora Nápolyban tartott mesterkurzusán kérte föl „tükörprogramra” Pasquale Tizzani operaénekest. A nápolyi San Pietro a Majella Zenekonzervatórium énekmestere 2022 májusában négy napon át foglalkozott az SZTE magánének szakos hallgatóival. Mindkét mesterkurzusát az Erasmus program tette lehetővé.
– A magyar diákok énektechnikája nagyon jó. Az olasz szavak kiejtésében és a tartalom mélységeinek fölmutatásában szeretnék segíteni – mondta az SZTE BBMK vendégtanára, aki az olasz opera bel canto ágáról is beszélt a szegedi egyetemistáknak. A nápolyi professzor például a basszus Visi Ágostont és két kínai diákot is meghallgatott, majd tanácsokkal látta el őket, az olasz nyelvű ária bemutatását, a helyes kiejtést segítve.
– Legalább három-négy olyan szegedi diákot ismertem meg, akik operaénekesként Olaszországban is megállnák a helyüket. Nemcsak értik, hanem jól elő is tudják adni olaszul a választott áriát – ismerte el a szegedi magánének képzés eredményességét a nápolyi mester. – Éneklést tanuló olasz hallgatók jöhetnének Szegedre, ahol elmélyedhetnének a magyar kultúra kissé zárt világában. Ezért biztatom a szegedi művészeti kar hallgatóit: „Jöjjenek Nápolyba, a Vezúv árnyékába Erasmus programmal operaéneklést tanulni!” A nápolyi énekmester, Pasquale Tizzani a színpadi játékról is magyarázott Makkos Ambrusnak, az SZTE BBMK operaének mesterszakos hallgatójának.
7
Mentorok
2021/2022/028 Egy éve csatlakozott a Szegedi Tudományegyetem az országos "Tanítsunk Magyarországért!" programhoz rekordszámú hallgatóval. Ennek alkalmából mentorok, mentortanácsadók és iskolai koordinátorok számoltak be az elmúlt év eredményeiről. EGY ÉV TAPASZTALATAIRÓL SZÁMOLTAK BE A "TANÍTSUNK MAGYARORSZÁGÉRT!" PROGRAM NYÍLT NAPJÁN Trambulinozni, bowlingozni, könyvtárba kísérték el a gyerekeket, akik közül sokan életükben először jártak Szegeden, vagy léptek ki a településről, ahol élnek –derült ki a mentortanácsadók, Golovics Lilla, Gustafik Gergő és Lelóczki Éva előadásából, akik az elmúlt egy év tapasztalatait osztották meg. Kiderült: azon túl, hogy a tanulmányaikban segítik a gyerekeket, közösségi programokra, kirándulásokra is elvitték őket. Ezek hatására pozitív változásokat tapasztaltak meg mentoráltjaik életében.
A ”Tanítsunk Magyarországért” egyik programjának résztvevői.
Bobkó Sahin-TóthBorbolaAnnaLilla,István
A "Tanítsunk Magyarországért!" program célja a Csongrád-Csanád megyei kistelepüléseken élő általános iskolás tanulók támogatása, hogy ők is ugyanolyan eséllyel tanulhassanak tovább vagy találhassák meg helyüket a munka világában, mint városi társaik. A programban két, egymásra épülő kurzuson segíthetik az egyetemisták a kisdiákokat. – Egy éve csatlakoztunk a "Tanítsunk Magyarországért!" programhoz rekordszámú hallgatóval. Ez alatt az idő alatt már több mint ezer SZTE-s kapcsolódott be a kezdeményezésbe, közülük körülbelül négyszázan váltak mentorrá, ami mindenképpen jelentős siker, hiszen ez több mint ezer mentoráltat jelent egyúttal – mondta el prof. dr. Badó Attila, a szegedi "Tanítsunk Magyarországért!" programot koordináló, SZTE Junior Akadémia elnöke a nyílt napon.
9 A CIVIL SZOLIDARITÁS ÉRTÉKEI: az adománygyűjtés, az önkénteskedés, a háborús menekültek segítése
SZTE JGYPK önkéntesek
Megmozdult a Szegedi Tudományegyetem az orosz-ukrán háború miatt otthonukat elhagyni kényszerülők érdekében – több mint száz felnőtt és gyerek érkezett Kárpátaljáról a SzegedCsanádi Egyházmegye Zöldfás lelkigyakorlatos házába, Domaszékre 2022 tavaszán. Az SZTE JGYPK közösségi és civil tanulmányok szak oktatói és hallgatói a hír hallatán felvették a kapcsolatot a Szeged-Csanádi Egyházmegyei Karitász munkatársaival, és felajánlották a segítségüket. – Önkéntesként mindketten több éve táboroztatunk gyerekeket. Így némi tapasztalattal vállalkoztunk arra, hogy az Ukrajnából menekülő családok gyerekeinek szervezünk foglalkozásokat – árulta el Simon Petra. Az SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző Kar elsőéves hallgatója az ugyancsak közösségi és civil szakos barátnőjével, Farkas Zsuzsannával együtt négy alkalommal is így kínált programokat. 2022. március 22. és április 12. között összesen mintegy száz önkéntes munkaórán át segítettek. Az egyetemisták az elméleti tanulmányaik mellett a gyakorlatban is bizonyították elkötelezettségüket a civil szolidaritás értékei iránt. – Látogatásainkon apróbb ajándékokkal leptük meg az ukrajnai gyerekeket. Gyűjtöttünk játékokat, a versenyek résztvevőinek az Eötvös Kollégium főzőszakköre tortákat sütött, rajzeszközöket, kifestőket, gyurmákat, lufikat és fűzhető gyöngyöket vittünk a foglalkozásokra – sorolta Simon Petra, aki hozzátette: sportos sorversenyt, „lovagi tornát” és közösségépítő feladatokat is szerveztek a gyerekeknek.
Az SZTE JGYPK hallgatói Ukrajnából menekült gyerekeknek tartottak játékos foglalkozásokat. J. Cs. Újszászi Ilona
Minden eddiginél többen kaptak a 2021/22-es tanévben START ösztöndíjat: az egyetem mintegy 30 millió forinttal támogatta új hallgatóit. Az alap-, osztatlan és mesterszakos pályázók 40 és 100 ezer forint közötti, egyszeri részesültek. A tizenkét kar legmagasabb pontszámot elérő hallgatója képviselte a díjkiosztón azt a mintegy hatszáz hallgatót, aki START ösztöndíjat nyert a 2021/22-es tanévben a Szegedi Tudományegyetemen. Az ösztöndíjasok száma ebben a tanévben háromszorosára emelkedett a tavalyihoz képest. Az egyetem célja, hogy támogassa azokat a hallgatókat, akik a felvételi eljárás során első helyen jelölték meg az intézmény valamelyik alap-, osztatlan vagy mesterszakját. – 2018 óta minden tanévben meghirdeti az egyetem a START ösztöndíjat, amellyel nemcsak egy egyszeri, 40 és 100 ezer forint közötti támogatás odaítélése a cél, hanem az is, hogy ezeket a kiemelkedő teljesítményt nyújtó hallgatókat nyomon kövessük, és a továbbiakban is támogassuk tanulmányaik során – emelte ki prof. dr. Badó Attila, a START ösztöndíjat koordináló, SZTE Junior Akadémia elnöke. Az SZTE START ösztöndíjat elnyert hallgatóinak egy csoportja
10 2021/2022/02 Hatszáz hallgató kapott idén START ösztöndíjat
ösztöndíjban
– Tizenkettedikesként az SZTE Junior Akadémiára jártam emelt szintű érettségi felkészítő tanfolyamra matematikából, és már akkor tudtam, hogy az SZTE-re szeretnék jelentkezni – emelte ki Ivanov Roland, aki a Mérnöki Kar legmagasabb pontszámot elért START ösztöndíjasa. Hozzátette: a mögöttünk álló időszak megerősítette, hogy mennyire fontos az online oktatás, ezért laptop vásárlásába fekteti az ösztöndíját.
A START ösztöndíját elnyert elsőéves hallgatói közül a legmagasabb pontszámot elérő gólyák névsora – Nem bántam meg, hogy a szegedi egyetemre jelentkeztem. Nagyon élvezem az ittlétet, és mivel budapesti vagyok, útiköltségre fordítom az ösztöndíjat a kollégiumi díj és a tankönyvek mellett – mondta Kullai Adél, aki a Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar pszichológia szakán tanul. Állam- és Jogtudományi Kar Bartók Béla Művészeti Kar Bölcsészet-
és Társadalomtudományi Kar Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar Fogorvostudományi Kar Gazdaságtudományi Kar Gyógyszerésztudományi Kar Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Mérnöki Kar Mezőgazdasági Kar Szent-Györgyi Albert Orvostudományi Kar Természettudományi és Informatikai Kar Forgó Zsanett Fehér Ilona Kullai Adél Papp Máté Levente Ónodi Boglárka Nagy PiszmanÁdámZsófia Ilona István Márta Ivanov Roland Lázár SvorenjMárkGergő Dávid Somogyvári Hanna Kullai Adél Ivanov Roland LAPTOPRA, ÚTIKÖLTSÉGREÉS KOLLÉGIUMI DÍJRA ISjól jön az ösztöndíj Borbola Lilla Borbola Lilla
11
Szabad Alex
Az egészséges desszertek elkészítéséről, sportolásról és a szegedi élelmiszeripari képzésről is beszélgettünk Szabad Alexszel, a Szegedi Tudományegyetem Mérnöki Karán végzett élelmiszerbiztonsági és -minőségi mérnökével.
2021/2022/0212 KÉSZÍTÉSÉVEL FOGLALKOZIK SZABAD ALEX, AZ SZTE-N VÉGZETT MÉRNÖK
Különleges dezertek
Szabad Alex sporttáplálkozás iránti érdeklődése 2018 januárjára tehető, akkor fogadta meg, hogy változtat addigi életmódján. Ehhez felkereste Szabó Lászlót, Szeged egyik ismert testépítőjét, aki segítségére volt a rendszeres testmozgás és az egészséges táplálkozás elsajátításában, amelyek hozzájárultak Alex későbbi sikereihez. Azóta számos fehérje komplettált vagy épp mentes desszert bővíti az @alex_foodart Instagram-oldalt. – Témavezetőm, dr. Szabó P. Balázs volt az, akitől hasznos információkhoz jutottam a táplálkozástudományi ismeretek előadáson a sporttáplálkozásról. Ezek nagyban segítették kísérletezéseimet és a hobbim alakulását – kezdte gondolatait Szabad Alex, aki 2019 óta foglalkozik többet a fehérjeporos dúsításokkal: fehérjeszeleteket, kekszeket, zabgolyókat, tortákat készít, illetve különböző sütemények tésztájához kever a Diplomamunkájánakfehérjékből.témájatehát a hobbija is volt egyben, és a „Magas fehérjetartalmú müzliszeletek kifejlesztése a sporttáplálkozás áttekintésével egybekötve” címet viselte. A témával a 2021-es Országos Tudományos Diákköri Konferencián 3. helyezést ért el. Ezt követően a Jelenkori Társadalmi és Gazdasági Folyamatok folyóiratban egy tudományos publikációt tett közzé kutatásáról, illetve a 2022-es XXIV. országos MÉTE TDK konferencián is részt vett előadóként. 2021-ben az ösztönzően ható „SZTE 100” kihívást is végrehajtotta, a szorgalmi időszak végéig teljesítette az összesen 100 km-es távot, futva.
Hozzávalók_:dióáfonyacitromlézabpehelyfahéj
13
– Kutatásom során szélesebb körben megismerkedtem a sportolók tápanyagszükségleteivel, illetve az egyes étrend-kiegészítők jelentőségével. Az állati fehérjékkel könnyebb volt dolgoznom, nem követelt extra kiegészítést, ellenben a növényi fehérjékkel való sütés több odafigyelést igényelt. A kisült termékeken végeztem cukor-, zsír-, összfehérje-, nedvességtartalom- és vízaktivitás-meghatározást, valamint kutatásomat piaci helyzetfelméréssel egészítettem ki. Ízben preferáltnak a marhahús fehérje bizonyult – árulta el kutatásának kulisszatitkait az SZTE egykori hallgatója. A képzést azoknak ajánlotta, akik szeretnének jobban megismerkedni az egyes technológiai folyamatokkal. – Akik saját üzletet terveznek nyitni, vagy például a vendéglátásban, illetve családi vállalkozásba szeretnének besegíteni, esetleg élelmiszeripari üzemben elhelyezkedni, ahol követhetik
az élelmiszer előállításának útját, azoknak nagyon jó választás az SZTE Mérnöki Karának élelmiszermérnöki képzése – emelte ki zárásképp saját tapasztalatra hivatkozva Szabad Alex, aki az élelmiszerbiztonsági és -minőségi mérnök mesterképzés mellett az élelmiszermérnöki alapképzést is az SZTE Mérnöki Karán végezte el. Szabad Alex áfonyakrémes vegán tortája. (tojásmentes, tejmentes, gluténmentes, hozzáadott cukor nélküli) Sahin-Tóth Kovács-JerneySzabadIstván,AlexÁdámÚjváriGréta
2021/2022/0214 AZ SZTE HALLGATÓJA ÚJRAGONDOLTA A BUDAPEST–BAMAKO-RALIT Muráti Kamilló, a Szegedi Tudományegyetem Mérnöki Karának egykori és Mezőgazdasági Karának jelenlegi hallgatója több tucat jótékonysági akció kezdeményezője volt az elmúlt két és fél évben, 2019-ban ugyanis úgy döntött: többedmagával részt vesz a Budapest–Bamako-ralin. A versenyre való felkészülés egy nem mindennapi járművel és számtalan adakozással vette kezdetét nemcsak a régióban, hanem szerte az országban. Muráti Kamilló és Botyánszki Bence
• A résztvevők mindkét esetben külön útvonalon haladnak, ám kategóriától függetlenül különböző feladatokat kell megoldaniuk útközben. A rali az élményszerzés mellett ugyanis jótékonysági célokat is szolgál, nemcsak a célállomáson, hanem már útközben is. A csapatok ajándékokat, illetve adományokat gyűjtenek a helyieknek, amelyeket ők maguk vagy a külön e célból indított kamionok visznek el az adott városban élőknek.
• 2009 óta a résztvevők négy kategóriában indulhatnak: túra- vagy versenyterepen, kaland-, valamint spirit utakon. Ez utóbbi kategóriában robogóval, illetve nagyon régi autókkal – Polskival, Ladával, Zsigulival –indulnak a versenyzők.
• A Budapest–Bamako-rali egy magyar szervezésű autóverseny, amelyet először 2005-ben rendeztek meg. A tizenegy országon áthaladó megmérettetés hosszú évek óta mindig januárban startolt Budapestről, és két héttel később Bamakóban ér véget. Az idő múlásával a résztvevők száma és a rali ismertsége is egyre csak nőtt, aminek köszönhetően a versenyt ma már nemzetközi megmérettetésként tartják számon, és kétévente rendezik meg. A következőre 2022 októberében kerül sor a koronavírus-járvány miatt, amelyen a Szegedi Tudományegyetem hallgatója, Muráti Kamilló is indul egy nagyon kedves barátjával, Botyánszki Bencével együtt. A teljesítendő táv oda-vissza nagyjából húszezer kilométer. A versenyzők tizenegy országon haladnak keresztül, Európában Magyarországot, Szlovéniát, Olaszországot, Franciaországot és Spanyolországot érintik, Afrikában pedig Marokkót, Nyugat-Szaharát, Mauritániát, Szenegált, Guineát és Sierra Leonét.
• A verseny különlegessége, hogy nincsenek megkötések a nevezésnél, azaz bármilyen, az utcákon is használt járművel el lehet indulni rajta. Az alföldi srácok nem aprózták el, egy igazán modern gépbe fektettek be a győzelemhez, emellett több mint két és fél éve járják idehaza a térséget, és segítik különböző jótékonysági akciókkal a rászorulókat.
BAMAKO-RALIRÓLBUDAPEST–
15 MINDENT A
nagycsaládosoknak
– A hazai projektet a Budapest–Bamako-rali mintájára álmodtuk meg. A háromtagú csapatot először egy ingatlanos srác, egy óvóbácsi és egy lagziguru alkotta. A csapat 2021 elején ugyan két főre csökkent, a cél viszont nem változott. Az akciót hosszas szervezés után, 2020 márciusában kezdtük el. Beszereztük az autót, majd felkutattuk a rászoruló családokat, gyermekeket, és megkerestük a különböző intézményeket, egyesületeket, szervezeteket és táborokat. Az elmúlt időszakban több terepen is jártunk az autónkkal, amit a „sivatag vándorának” is becéznek. Típusa: Toyota Land Cruiser J95, ez egy Dakar-rali klasszikus – kezdte gondolatait Muráti Kamilló, a KAM Home Goes 2 Bamako csapatkapitánya. A fiúk jártak többek között Ecsegfalván, ahol a helyi könyvtár bővítésében segítettek – számítógépeket ajándékoztak –, emellett az ott élő különböző, használati cikkekből álló csomagokat adtak át, később pedig támogatták az idősek klubját. Okányon az önkormányzattal karöltve segítették a helyi családokat, egy ruzsai tanyán pedig egy csonka családban felnövő kisfiút leptek meg egy számítógéppel és internettel. Egy helyi alapítvánnyal együttműködve a tavalyi év elején ugyancsak jó állapotban lévő számítógépekkel látták el a szegedi mentőállomást is annak érdekében, hogy a pandémia idején még gördülékenyebben menjen az ott dolgozók számára az adminisztráció. A Magyar Vöröskereszt Csongrád-Csanád Megyei Szervezetével együtt pedig több különleges véradást is szerveztek. Emellett önkéntesek voltak a szegedi mentőállomáson, ahol az Országos Mentőszolgálat által meghirdetett akció keretében a koronavírus-járvánnyal kapcsolatos ügyintézésekből, mintavételekből és adminisztrációból vették ki a részüket. Tanszergyűjtési akciót is szerveztek, az eszközök egy része olyan békéscsabai szervezethez került, amelynek tagjai a nagycsaládosokat és az ott élő rászorulókat látják el mindennel, amire csak szükségük van, de az elmúlt két és fél évben többször jártak gyermektáborban és gyermekotthonokban is.
16
Muráti Kamilló és Botyánszki Bence Adományátadó
17 – A projektek általában mindig párhuzamosan futnak egymással. Az adománygyűjtéseken felül nagyobb véradásokon is dolgozunk. Összességében fantasztikus az a több mint két év, ami mögöttünk áll. Csaknem tízmillió forint értékben találtak célzottan gazdára a csomagjaink. Tevékenységünket a verseny kezdetéig folytatjuk, és folytatni is szeretnénk, miután hazatértünk. A járműbe nemrégiben már beépítettünk egy tárolórendszert, amelybe úgynevezett „sivatagi ládákat” helyeztünk el, de mindezek mellett szeretnénk majd magunkat fizikailag és lelkileg is felkészíteni az útra – összegzett Muráti Kamilló, az SZTE hallgatója. Bobkó Anna, KAM Home Goes 2 Bamako hivatalos Facebook oldala Pósa Tamara
– Az utóbbi két évben száznál is több elismerést kapott, több rangos díjat személyesen vett át. Az ilyen ceremóniákhoz és a kísérő programokhoz hogyan választja meg az oda illő viseletet?
– Nem foglalkoztat a divat. Öltözködéskor a fő szempontom, hogy a ruha és a cipő kényelmes legyen. Ezért viselek gyakran nadrágot és lapos sarkú cipőt. A nagyon színes ruhákat nem kedvelem. Kivételes alkalmakkor is egyszínű a ruhám, többnyire fekete. Az ünnepi öltözetben is az egyszerűség híve vagyok. Karikó KatalinKarikó Katalin a Japán Díjjal
– Nem jártam egyetemi bálban. Viszont hallgató koromban minden biológus bulin részt vettem. Az egyik ilyen rendezvényen ismerkedtünk meg a későbbi férjemmel is.
2021/2022/0218
Bolyai Díj
A COVID19 kirobbanása óta – mint a módosított mRNS-alapú vakcinák kifejlesztését a felfedezéseivel megalapozó kutatót – megismerte a világ prof. dr. Karikó Katalint. A Szegedi Tudományegyetemről indult biokémikus inkább buliba ment, mint bálba, ahova az SZTE kutatóprofesszora még nagyestélyit is varratott magának.
– A JATE biológia szakos hallgatója volt 1976 februárjában, amikor a Szegedi Egyetem című lapban a „JATE KISZ klub” havi programjaként – a két „disc-jockey” mellett – „maszkabál” is szerepelt. Milyen báli emlékeket őriz egyetemi éveiből?
Kutató estélyiben –prof. dr. KARIKÓ KATALIN a divatról, kedvenc színeiről, a női nézőpontról
19
– Ünnepelték Spanyolországban és Thaiföldön is, hercegnők, királyi, illetve császári fenségek fogadták. A különleges alkalmak egyikén a fekete midi ruhához rózsaszínű övet, a másikon fehér blézert viselt. Ezeket a kiegészítőket hímzés tette egyedivé. Mi ezeknek a különleges ruhadaraboknak a története? – „Sajnos kellenének ruhák” – mondtam a nővéremnek, amikor megérkezett az első díjátadó ceremóniára szóló meghívó. Azért sajnos, mert nem szeretem a boltokat járni, nincs időm keresgélni a ruhák közt. A kérésemre a nővérem fölmérte a terepet. Azt szerettem volna, hogy az alkalmi ruhám díszítésén látszódjon, hogy Magyarországhoz kötődik. Ilyen elegáns ruhát keresve tért be a nővérem érdeklődni Csézy szalonjába. Azt kértem, hogy az édesanyám matyó hímzéses díszpárnájának a motívumait használja föl a díszruháimhoz. Az így elkészült, fekete és arany fonallal hímzett övet választottam a fekete alkalmi ruhámhoz. Végül kék és lila színű hosszú ruhát, illetve nagyestélyit is varrattam. Sahin-Tóth
ÚjszásziÚjszásziIstván,IlonaIlona
– Mert a lányom rábeszélt, elfogadtam Zsuzsi érveit. A divatot kedvelők számára így „pörgős ruhában” is el kell és lehet mondanom, amit minden más nyilatkozatomban hangsúlyozok: jó kutatónak lenni; a tudomány izgalmas világ, ahol nagy szükség van a nőkre; új felfedezéshez vezethet a női nézőpont, megérzés és kitartás.
– A Glamour magazin kérésére elvállalta, hogy mint „az év nőjét” szoknyában, kisminkelve és új frizurával fotózzák.
Babócs Dóra
Szegedi orvostanhallgató abűvöletébenvilágűr
20
ÓTA VONZZA A CSILLAGÁSZAT ÉS AZ ŰRTUDOMÁNY
GYERMEKKORA
Mars-kolonizációt szimuláló kutatásban vesz részt, vadászpilótákat tesztelt, öt nyelven beszél, az egészségtudományok mellett pedig asztrofizikát is tanul Babócs Dóra. A Szegedi Tudományegyetem medikusa repülő- és űrorvos szeretne lenni, egy ösztöndíjnak köszönhetően Los Angelesben járt sebészeti gyakorlaton. Mit esznek majd a Mars-missziókon részt vevő asztronauták? Babócs Dóra, a Szegedi Tudományegyetem végzett orvostanhallgatója tudja a választ, hiszen részt vesz – többek között – egy olyan önkéntes kutatásban, amelyben Mars-missziókat szimulálnak a sivatagban. – A feladatom angol nyelvű összefoglalók készítése azokból az anyagokból, amelyeket a szakemberek írnak a kutatás tapasztalatairól – magyarázta Babócs Dóra, akit gyermekkora óta vonz a csillagászat és az űrtudomány. A középiskolát a szegedi Eötvös József Gimnáziumban végezte, majd kémiából és biológiából emelt szintű érettségi vizsgát tett. Szakdolgozatát az SZTE SZAOK Repülő- és Űrorvosi Tanszékén írta, ahol dr. habil. Grósz Andor tábornok lett a mentora, és a tanszéken zajló kutatásokban is részt vehetett. Angol nyelvű háttéranyagokat gyűjt és fordít magyarra egy a közeljövőben kiadni tervezett magyar nyelvű repülő- és űrorvostani tankönyvhöz, amelynek szerkesztése közben az ötleteit is hasznosították. Hiperbárikus barokamrai méréseken vett részt, vagyis a repülő- és hajózóállomány személyzetét vizsgálta. Többek között vadászpilótákat tesztelt mentoraival. Azért a sebészetet választotta szakterületéül, mert a NASA kutatásai szerint a Földön és a világűrben is minden száz vészhelyzetből harminc igényelhet sebészi beavatkozást. – Az űrorvoslás multidiszciplináris terület. Előnyt jelent, ha több szakvizsgánk is van, ezért szeretnék a sebészetre és azon belül is a rülvevőmindent,„csak”asztroéshallgatójaOpenSZTEtettespecializálódnirobotsebészetre–ismer-BabócsDóra,akiazmellettazangliaiTheUniversityegyetemis.Ottasztronómiabolygótudományokszakonfizikátistanul,hogyneazemberitestrőltudjonhanemazűrbenőtkö-környezetrőlis.
21 TESTÉPÍTÉSTŐL A NASA-IG Babócs Dóra az angol középfokú nyelvvizsgát még a középiskola előtt letette, a felsőfokút egyetemi évei alatt. Japánul autodidakta módon tanult, kínaiból 99 százalékos alapfokú tesztet írt. Mandarinul középszinten beszél, a koreait a barátja miatt kezdte el. Hobbija a testépítés is. Több versenyen részt vett – mindegyiken sikerült a dobogóra állnia. Tudását az Amerikai Egyesült Államokban is bővíthette: Los Angelesben töltött egy hónapot a USC Keck School of Medicine ösztöndíjasaként sebészeti gyakorlaton. A teljes cikk elérhető az SZTE Hírportálján: Bobkó Anna Bobkó Anna
2021/2022/0222
Li Gábor alkotásai Li Gábor
Sahin-Tóth
Li Gábor, a Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kar Biológia Intézet Ökológiai Tanszékének biológusa, mesterszakos hallgatója egy rendkívül nemes célt tűzött ki maga elé, mégpedig, hogy "emeljük fel a fejünket és nézzünk le a lábunk alatt elterülő, csodavilágra" – ezért mindig magával viszi a fényképezőgépét.
VISZI FÉNYKÉPEZŐGÉPÉT
Mindig magával – Minden képnek megvan a maga története. A kezdetekben cserkelve fotóztam, ami annyit takar, hogy kimentem egy közeli erdőbe vagy rétre, és sétálgatva kerestem a témát. Manapság már jobban szeretem azokat a projekteket, amelyek során egy-egy kiválasztott témára több időt tudok szánni, és ilyenkor visszajárva a helyszínre napokon, heteken keresztül próbálom elkészíteni az általam megálmodott képet – kezdte Li Gábor. Minden fotójára nagyon büszke, mert egyszerinek és megismételhetetlennek tartja őket. – Ha ki kellene emelni egyet, akkor a legbüszkébb a „Lenergy – Az év természetfotósa 2021” pályázaton elért eredményeimre vagyok. Ez a pályázat Magyarország és Közép-Európa legrangosabb természetfotós pályázata, amelyre évről-évre neveznek hazánk legjobb, nemzetközileg is elismert természetfotósai, így nagy megtiszteltetés volt a képeimet a legjobbak között látni az eredményhirdetés kapcsán a Magyar Természettudományi Múzeumban rendezett kiállításon –mondta Li Gábor.
A fotózás egy olyan tevékenység, amely közben teljesen kizárja a körülötte lévő világot. – Ha fotózom, elfelejtem a problémákat, és egy teljesen más tudatállapotba kerülök. Csak arra koncentrálok, amit éppen fényképezek. Számomra sosem volt nehéz türelmesnek lenni közben, hiszen ilyenkor pont azt csinálom, amit a legjobban szeretek, és ott vagyok, ahol a legjobban szeretek lenni. A jövőmet a Biológia Intézet Ökológia Tanszékén, doktorandusz hallgatóként képzelem el, így remélem, hogy ez a türelem a tudományos életben is a javamat szolgálja majd – zárta Li Gábor.
Kovács-JerneyIstvánÁdám
23 „HATALMAS MÉRFÖLDKŐ AZ ÉLETEMBEN, HOGY VILÁGBAJNOK LETTEM” Világbajnoki címet szerzett a marosvásárhelyi duatlon-világbajnokságon Mocsári Bence, az SZTE Gazdaságtudományi Kar kereskedelem és marketing szakos hallgatója. Világbajnoki címéről, sportkarrierjéről, illetve tanulmányairól mesélt a sportoló. – Világbajnok lettél a Marosvásárhelyen megrendezett duatlon-világbajnokságon. Milyen élmény volt ez a verseny? – Hatalmas mérföldkő az életemben, hogy világbajnok lettem. Sokat jelentett, hogy rengeteg magyar szurkoló drukkolt nekem Marosvásárhelyen, nagyon jólesett, hogy magyar nyelven hajráztak mellettem. Nézelődni nem sok időm volt közben, de amit láttam a tájból, az szép volt, és a pályavezetés is izgalmasra sikerült. Az emelkedőkre nem számítottam, így a második futás már fárasztó volt, de végül összejött minden. Mocsári Bence
– Hogyan készültél erre a versenyre?
– Kicsit rögtönözve jött, mert előtte Lengyelországban voltam Európa-bajnokságon, ami szintén duatlon volt, pedig triatlonnak indult, csak az időjárási körülmények mi att nem lehetett megtartani az úszást. A lengyelországi szereplés nem sikerült túl jól, lelkileg is nehéz, hogy végül duatlon lett belőle, illetve egy megfázás is rontott kicsit a helyzetemen. Utána elindultam Marosvásárhelyen, ahonnan jó szerepléssel tértem vissza. A duatlonnál egy kicsit más a felkészülés, mint a triatlonnál, de nem sokkal: annyi, hogy az úszás rész kimarad, a futásból pedig több van. Ahhoz képest jól sike rült, hogy előtte beteg voltam. – A duatlon vagy a triatlon áll hozzád közelebb? – Abszolút a triatlon. Egész évben erre készülünk, fej ben is úgy áll össze a sorrend, hogy úszás, kerékpáro zás és futás. Valószínűleg nehezebb erre készülni, mint a duatlonra, ahol csak futás és kerékpározás van, de nekem a triatlon a specialitásom, az jobban fekszik. Másfajta gondolkodást igényel a kettő, a távok is máshogy épülnek fel. A duatlonban elsőre öt ki lométert kell futni, ami már eleve megterhelőbb, mint a triatlonnál a kezdő úszás. Utána húsz kilo méter kerékpározás következik, majd a végén két és fél kilométer futással zárul a sprint duatlon.
2021/2022/0224
– A világbajnokságon most melyik volt a nagyobb kihívás? A futás vagy a kerékpározás?
– A futás, ami azért esett rosszul, mert reggel kellett menni. A kerékpározásnál sok volt a szintemelkedés, amit az Alföldön nem nagyon tudunk begyakorolni, így az is kihívás volt. Az emelkedőkre való felkészülésre van egy elektromos programom, amit „okos görgőnek” hívnak, ott be lehet állítani a különböző pályákat, és leszimulálja, hogy milyen érzés lenne ott tekerni. Úgy is lehet rá készülni, hogy felváltunk a legmagasabb foko zatra a kerékpáron, hogy erősítsük az izmokat, vagy keresni is lehet egy kisebb emelkedőt, és azon felle tekerni. Ez a három lehetőség van, vagy elmenni valahova edzőtáborba, de az már jóval költségesebb.
25
2021/2022/02
Mátó Sahin-TóthMocsáriGáborBence,István
– A versenyek miatt egyre nehezebb összehangolnom, de valahogy mindig sikerül megoldanom. Sokszor előfordul, hogy éjfélig fent maradok, ez kicsit megterhelő, de valahogy muszáj megcsinálnom. Az oktatók továbbra is elfogadók a sportkarrieremmel kapcsolatban, így ez is nagy segítség. – Mi a terved, ha végeztél az egyetemen?
– Gondolkozom a mesterképzésen, illetve szeretnék szakmát tanulni. Gyakorlatias ember vagyok, és a diploma mellé szeretnék egy kézzelfogható szakmát is magaménak tudni. Nézegettem a villanyszerelő képzést, ez az egyik, ami érdekel, de szívesen foglalkoznék mezőgazdasággal is. Sok minden vonz.
– Hogyan hangolod össze a sportolást a tanulással?
26
– Mi a következő célod a világbajnoki cím után?
– Megcéloztuk a 2024-es párizsi paralimpiát, ahova jó esélyem van kijutni, mert jelenleg a világranglista 9. helyén állok. Az én kategóriámból, a PTS 5-ből 10-12 fő fog kijutni, de a kvalifikációs időszak csak jövőre indul. Szeretnék minden versenyen ott lenni, hogy pontot szerezzek, mert csak így lesz esélyem, hogy kijussak az olimpiára, és megvalósuljon az álmom.
– A sportolás mellett hogyan haladsz a tanulmányaiddal?
– Még két félévem van hátra, szépen haladok. Jövőre kezdem el a szakdolgozatomat írni, ami a kerékpáros közlekedéssel kapcsolatos. Az autómentes szegedi belváros marketingje és társadalmi elfogadottsága lesz a téma. Ez relatív egy kézzelfogható terület, ami idővel bekövetkezhet a városban. A témavezetőm jóban van a Szeged Vision csoporttal, akik ezt az egészet kezdeményezték, így tőlük sok információt tudok begyűjteni. Izgalmasnak találom a témát, mert környezetbarát egyéniség vagyok.
Mocsári Bence Romániában
ELSŐ TÉLI OLIMPIAI ÉRMESE
27 KÓNYA ZSÓFIA AZ SZTE TÖRTÉNETÉNEK
Állami kitüntetés
Kónya Zsófia a Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar pszichológia szakos hallgatója, válogatott rövidpályás gyorskorcsolyázó, aki Pekingben már a harmadik olimpiáján képviselte Magyarországot, klubját és egyetemét. A téli ötkarikás játékok programjában most debütáló versenyszámban, a vegyes váltóban állhatott fel a dobogó harmadik fokára, így duplán is történelmet írt. – Miért éppen az SZTE? – Az, hogy szegedi vagyok, sokat számított. Akkor kezdtem az egyetemet, amikor éppen egy hosszabb szünetet tartottam a sportban. Kézenfekvő választásnak tűnt a Szegedi Tudományegyetem, és jókat is hallottam róla. Jelenleg pszichológiát tanulok. Szeretem az SZTE-t, megértik, hogy sportolok, támogatnak. A hiányzásokkal sincs gond, amikor rendesen be tudtam járni, akkor nagyon jó volt, a csoporttársaim és a tanáraim is segítőkészek voltak. – Melyek a legmeghatározóbb élményeid az SZTE-vel kapcsolatban?
– A csoporttársaim mindig nagyon kedvesek és segítőkészek voltak, elvégre pszichológia szakon vagyok. Ugyanezt elmondhatom az oktatóimról is. Mivel lassabb ütemben végzem az egyetemet, előfordul, hogy több időre van szükségem egy-egy beadandóhoz. Úgy érzem, ezt is nagyon jól tolerálják. Külön öröm, hogy én lehetek az első diák, aki téli olimpiai érmet nyert az egyetemnek.
– Sportkarriered meghatározó élményei az olimpiák. Hogyan emlékszel vissza az ötkarikás játékokra, amelyeken részt vettél?
28
– Egyrészt azért is más volt ez az olimpia, mert már felnőtt fejjel vettem részt rajta, rengeteg tapasztalattal. Fel voltam készülve arra, hogy mekkora nyomás nehezedik majd rám. Másrészt pedig a vírushelyzet rengeteg akadályt gördített elénk, már a felkészülés során is.
Magyarokközben
Versenyzés
Kónya Zsófi
– Mennyire tervezel előre, fogod használni az SZTE-s diplomád?
– Az élsport csak egy bizonyos életkorig űzhető. Mindenképp gondolnunk kell a sport utáni életünkre, amit célszerű már a sportkarrierünk közben elkezdeni megalapozni, hogy ne nulláról indítsuk a civil életünket. Szerintem az külön motivációt jelent, ha a választott szakot szereti a sportoló, így könnyebben megy a tanulás. a jégen
– A pekingi a harmadik olimpiád volt. Az előző kettőtől miben különbözött?
– 2014-ben Szocsiban a pontszerző 6. helyen végeztem a váltóval, egyéniben pedig 1500 méteren képviseltem hazánkat. Legjelentősebb egyéni sikerem is 2014-es: a drezdai Európa-bajnokságon bronzérem 1500 méteres távon. Ugyanezen a versenyen összetettben a 6. helyen zártam, míg váltóval szintén a dobogó harmadik fokára állhattunk fel. Négy évvel később, 2018-ban a pjongcsangi (Dél-Korea) téli olimpiai játékokon két helyet javítottunk a női váltóban, és negyedik helyen értünk célba a 3000 méteres távon.
– Mi változott az olimpia óta?
29
A
– Nem mondanám, hogy óriási fordulatot vett az életem. A hazaérkezés után nem sok pihenőt kaptunk, sűrű volt a versenyprogram, a pihenő után pedig indul az új szezon nyár végén, kora ősszel. Az szokatlan, hogy elég sok megkeresés érkezik különböző interjúkra a televíziós csatornáktól, rádióktól, újságoktól. – Az SZTE-s diploma milyen módon hasznosítható a sport utáni életben? – Amikor elkezdtem az egyetemet, az volt az elképzelésem, hogy sportpszichológus szeretnék lenni. Az élsportban szerintem nélkülözhetetlen, hogy egy jó pszichológus is legyen mögöttem. Úgy érzem, a sportolói múltam és ez a szakirány jó párosítás lenne, de ehhez még nagyon sokat kell tanulnom. Önmagában a pszichológia pedig egy olyan tudomány, ami az élet minden területén ott van és hasznosítható, más szakot el sem tudnék képzelni magamnak. – Másodjára részesültél állami elismerésben, a Magyar Arany Érdemkereszt polgári tagozata kitüntetést az 1848-49-es forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából kaptad meg. Mennyire ért váratlanul ez a díj? – Valamelyest váratlanul ért. A pjoncsangi (DélKorea) olimpiai 4. helyezésért is kaptunk érdemkeresztet, akkor még „csak” ezüstöt, így számíthattam volna a kitüntetésre, de annyira elterelődött a figyelmem, hogy ezúttal meglepett. Elismerések egy asztalon leghűségesebb társ
– Hol kap helyet az elismeréseid között a Magyar Arany Érdemkereszt polgári tagozata kitüntetés?
2021/2022/0230
Olimpiai érem kontra Nobel-díj Sahin-Tóth István
– Még nincs meg a pontos helye, de valószínűleg az olimpiai bronzérmem mellé fog kerülni. Eszmei értékében is közel egy szinten helyezem el őket. – Hogyan reagáltak a családtagjaid, sporttársaid a kitüntetésre? – A családom nagyon büszke volt rám, főleg a nagypapám. Napokkal, hetekkel a kitüntetés után is sokszor hangoztatták, hogy mennyire örülnek. – Mi vár rád a Szegedi Tudományegyetemen? – Jelenleg aktív a státuszom az egyetemen, de sajnos az elhúzódó VB miatt nem tudtam annyi tárgyat felvenni, amennyit szerettem volna. Így továbbra is lassan, de biztosan lépegetek a diploma felé. Az olimpia után hosszabb pihenőt kaptam, majd újra jönnek az edzések. A leállás alatt sokat voltam Szegeden, úgy érzem, nagyon kellett ez a pihenő, és hogy más impulzusok is érjenek a sporton kívül. Az egyetemen javarészt gyakorlati kurzusaim maradtak, így azokat szeretném majd teljesíteni. Lévai Ferenc
– Mindig izgága gyerek voltam, már a kajak előtt fociztam, úsztam, karatéztam meg teniszeztem is. Egyikben sem voltam kimagaslóan ügyes. A nővéreim akkor kajakoztak, és levittek engem is a partra. Ez az MTK-nál volt Budapesten. Rögtön megfogott az egész, nagyon jó volt a csapat, így ott maradtam. Majd szépen lassan jöttek a kisebb-nagyobb eredmények a hazai versenyeken. 2014-ben egyszerre lettem ifjúsági és felnőtt világbajnok is, így akkor eldöntöttem, hogy hivatásomként szeretném űzni a kajakozást. Bekerültem a felnőtt csapathoz, és azóta is velük edzek, Hüvös Viktor irányítása alatt. Nádas Bence, világ- és Európa-bajnok kajakozó a 2020-as tokiói olimpiát is megjárta. A sportoló az SZTE Mérnöki Kar élelmiszermérnök hallgatója, akit ezúttal karrierjéről és a tanulmányairól is kérdeztünk.
31 4 „AZ OLIMPIAI NEGYEDIK HELY FELÉR EGY ÉREMMEL”
– Világ- és Európa-bajnok kajakozó vagy, 2022-ben pedig még az olimpiára is kijutottál. Azt viszont kevesen tudják, hogyan kerültél kapcsolatba a sporttal.
Nádas Bence
– Két olimpiai számban fogok indulni a világbajnokságon, K2 500 méteren és K4 500 méteren. Ez Kanadában lesz, utána pedig ugyanebben a két számban versenyzek Németországban az Európa-bajnokságon. Hamarosan itt van már a 2024-es párizsi olimpia is, jövőre tartják a kvalifikációs versenyeket. Megvannak a célok, megnézzük, hogyan tudjuk a lehető legtöbb kvótát megszerezni az olimpiára. Ez az év azonban még a tesztelésről szól, hogy képesek vagyunk-e megszerezni a hat férfi kajak kvótát, hogy maximális létszámmal induljon a szakág Párizsban.
– 2014-ben kerültem a Szegedi Vízisport Egyesülethez. Nagyon jó a kapcsolatom az egyesületi tagokkal, a vezetőkkel, valamint a versenyzőkkel is. Kedvelem a várost, Szeged szerettette meg velem a kajak-kenut. Az egész világon minden kajakosnak szép emlékei vannak a városról.
– Élelmiszermérnök szakon tanulsz az SZTE Mérnöki Karán. Hogyan tudod összeegyeztetni a tanulmányaidat a sportolással?
– Az érettségi megszerzése után érdekelt, hogy is mennek a dolgok az élelmiszeriparban, a gyárakon belül. Kíváncsi voltam, hogyan épülnek fel a 21. század élelmiszerei, hogyan dolgozzák fel a termékeket, illetve, hogy néz ki a termelés és az elkészítés folyamata. Továbbá az egészséges táplálkozás is érdekel, ezért is akartam erre a szakra menni. Az egyetemet az egyesületem ajánlotta, jelezték, hogy magas szintet képvisel a képzés, és nagyon komplex az oktatás. Ezt ma már én is így tapasztalom, például a biokémia és a mikrobiológia a két legrészletesebb tárgyunk. Rengeteg tudás szükséges ahhoz, hogy egy élelmiszermérnök elmenjen dolgozni egy céghez.
– Miért választottad az élelmiszermérnök szakot?
32 2021/2022/02
– Budapesten élsz. Hogyan kerültél Szegedre?
– Jelenleg milyen versenyekre készülsz?
– Nehéz megoldani a tanulást, de az oktatók segítőkészek. Mindenben igyekeznek támogatni. Például, ha vizsgaidőszakban valamelyik időpont nem jó a versenyek miatt, akkor meghirdetnek másik vizsganapot. Ha pedig egy hosszabb edzőtáborban vagyok, akkor utólag van lehetőségem bepótolni a gyakorlatokat is.
„FEL KELLETT NŐNÖM A FELADATHOZ, DE NEKEM EZ A NEGYEDIK HELY FELÉR EGY ÉREMMEL.”
– Az olimpiai negyedik helyre, mert ott nagyon rövid időn belül kellett összeszoknunk a párommal, egy olyan távra, ami nekem nem az erősségem. Ez 1000 méter volt, de nekem az 500 jobban megy, így sokat kellett dolgoznom azért, hogy ezt a távot kibírjam. Fel kellett nőnöm a feladathoz, de nekem ez a negyedik hely felér egy éremmel. Emellett a járványhelyzet is megnehezítette a dolgunkat, mert ez volt a világtörténelem első olyan olimpiája, amit nem abban az évben tartottak, amikor eredetileg kellett volna.
– Mik a terveid a diploma megszerzése után?
33
– Gondolkodom a mesterképzés elvégzésén, de egy más szakirány is szóba jöhet. Szeretnék még tanulni, viszont az biztos, hogy egy darabig még a sport lesz a fókuszban – egészen addig, ameddig örömömet lelem benne, és az egészségemet nem veszélyezteti. – Melyik eredményedre vagy a legbüszkébb?
2021/2022/0234
– Kitartás, illetve fontos, hogy fel tudjuk térképezni a saját határainkat. Szükség van egy jó napirendre, hogy megfelelően beosszuk az időnket, enélkül könnyen el le het csúszni. Bizonyos időszakokban előfordul, hogy én is túlvállalom magam, olyankor könnyen jöhetnek nehéz ségek. Általában két hétre előre szoktam tervezni azzal kapcsolatosan, hogy mit, hogyan és mikor csináljak meg, mire fókuszáljak abban az időszakban. Hiszek abban, hogy a megfelelő napirend kialakításában mindig lehet előrelépni.
– Ha marad szabadidőd, mit szoktál csinálni olyankor?
– Mi kell ahhoz, hogy valaki sikeres élsportoló legyen, és mellette még a tanulásra is maradjon energiája?
Nádas Bence Mátó Gábor
– Nagy Forma-1 rajongó vagyok, az ezzel kapcsolatos híreket rendsze resen követem, illetve Forma-1-es könyveket szoktam olvasni, valamint a nagydíjakat is megnézem. Gyakran kikapcsolódom a barátaimmal, mert az is fontos, hogy az embernek a szociális élete is rendben le gyen. A szabadidőt is jól kell menedzselni, hogy megfele lően tudjak regenerálódni.
35
KALAND: AZ SZTE-RŐL AZ EXATLONBA
Szendy Lilla
Majd ismertette, hogy milyen élményekkel gazdagodott.
LévaiHungaryFerenc
– Hihetetlen emberi kapcsolatokra tettem szert, amiértnem tudok elég hálás lenni. Tartós barátságok alakultakki, amire mindig nagy szüksége van az embernek. Na-gyon komoly mentális tréning volt a játék, elképesztő,hogy mit hozott ki belőlem. Sokszor padlóra kénysze-rültem, ahonnan az elején nehezen, aztán a műsor végefelé közeledve sokkal lazábban tudtam felállni. Életreszóló kaland volt, ezt bátran kijelenthetem – fogalma-zott a sportoló.
ÉLETRE SZÓLÓ
Életre szóló kalandban vehetett részt Szendy Lilla, az SZTE JGYPK sportés rekreációszervező szakos, harmadéves hallgatója. A sportoló az Exatlon Hungary harmadik évadában, a Bajnok csapatban kapott helyet. A műsor egy 2019-ben indult, török licencen alapuló ügyességi és extrémsport vetélkedőműsor, amelyet a TV2 sugároz. Lilla bátyját követte a Szegedi Tudományegyetemre, aki kiváló PR-osnak bizonyult, ugyanis meggyőzte húgát arról, hogy jól dönt, ha hozzá hasonlóan Szegeden tanul tovább. A tizenkétszeres magyar bajnok kajakozó esetében az is ugyanilyen egyértelmű volt, hogy ha részt vesz az Exatlonban, akkor a Bajnokokat erősíti. Lillát röviden az egyetemről és a Dominikai Köztársaságban felvett műsorról –kérdeztük.Szeretek itt tanulni, mert mindenki – gondolok itt elsősorban a tanárokra, de a diákokra is – rugalmas, kompromisszumképes, segítőkész és együttműködő, ami nekem nagyon fontos szempont volt az élsport miatt. Abszolút összeegyeztethetők a tanulmányaim az edzésekkel és versenyekkel. Különösen jólesett, hogy a tanáraim közül is többen szurkoltak nekem, és jótanácsokkal láttak el, amikor megtudták, hogy bekerültem az Exatlonba – osztotta meg gondolatait az SZTEről Szendy Lilla.
TV2/Exatlon
– Jelenleg mivel foglalkozol, és hogyan kamatoztatod az egyetemen megszerzett tudást, tapasztalatokat?
Rada Beáta, az SZTE BTK egykori magyar-történelem szakos hallgatója egyetemi évei alatt a tanulás mellett aktív szerepet vállalt a hallgatói szervezetekben is. Négy évig a HÖOK mentoraként, három évig a HÖK tagjaként tevékenykedett, ahol munkáját online referensként kezdte, majd gazdasági alelnökként fejezte be. Ezt megelőzően Szakos Érdekvédelmi Képviselőként is dolgozott. – Miért vállaltál feladatot a HÖK-ben, és hogyan lett belőled HÖOK mentortag? – Nagyon szeretek emberekkel foglalkozni, segíteni nekik. A HÖK és a HÖOK által kezdeményezett Mentorprogram egy kortárs segítésen alapuló szervezet, így elsőéves koromtól célom volt, hogy a tagja lehessek. Mentoráltként nagyon megtetszett, hogy ugyanolyan fiatal egyetemistáktól kérhettünk segítséget, mint amilyenek mi magunk is vagyunk, így nem kellett aggódni, hogy kinevetnek, ha nem tudunk valamit. Szerettem volna én is biztos pont lenni az egyetemre érkezők életében.
– Mit vittél az egyetemről, a HÖK-ből és a Mentorprogramból magaddal a nagybetűs életbe? – Amellett, hogy az egyetemi szervezetek nagyon jól mutatnak az önéletrajzban, a HÖK-nek köszönhetően tényleges tudást szereztem: megtanultam, hogy kell emberekkel kommunikálni, csapatban dolgozni, a problémákat hatékonyan megoldani, és azt is, hogy segítséget kérni egyáltalán nem ciki. Sok rendezvény szervezésébe és az egyetem működésébe is beleláttam. A Mentorprogramban sok értékes embert ismertem meg, és sok fiatal egyetemistának tudtam segíteni. A kortárs segítő szervezetekben megszerzett tapasztalatok hozzájárultak ahhoz, hogy talpraesett és segítőkész pedagógus lettem.
– Jelenleg a szegedi Béke Utcai Általános Iskolában dolgozom magyar-történelem szakos pedagógusként. Felső tagozaton tanítok, maximális óraszámban, most szereztem meg a Pedagógus I. minősítést. Az egyetemről rengeteg tudást hoztam magammal, leginkább a gyakorlati órákon megszerzett ismereteimet tudom kamatoztatni, amelyhez rengeteget tett hozzá az oktatóim életszemlélete is. Igyekszem olyan pedagógus lenni, hogy büszkék legyenek rám.
Molnár Dóra Bartha Karina
2021/2022/0236 „Segítségetkérniegyáltalánnemciki”
– Az ÚNKP-ösztöndíjat először kaptam meg, bár nem először pályáztam rá. Most viszont azt érzem, hogy igazán megértem minderre, ugyanis sokkal szélesebb látókörrel futottam neki a pályázat megtervezésének, mint korábban. Az összeget tanulmányi célzattal, további kutatási munkák fejlesztésére fordítom majd, hogy még átfogóbb és akár szélesebb körben is alkalmazható programot tudjak létrehozni a diákok lelki egészségének fejlesztése érdekében. Azt gondolom ugyanis, hogy érdemes jobban odafigyelni minderre, már csak azért is, hogy egy kiegyensúlyozottabb közeg jöhessen létre a közoktatási rendszerben.
Bobkó Anna Pósa Tamara
– Mi az, amit biztos, hogy magaddal tudsz vinni az SZTE-ről?
– Az egyetem rengeteg kaput kinyitott előttem, szembesített az önállóság mélységeivel és magasságaival. Összességében nagyon sokat köszönhetek ezeknek az éveknek, itt lettem igazán felnőtt. Értékes szakmai és mély emberi kapcsolatokra tettem szert, melyek hoszszú távon elkísérnek majd, reményeim szerint. Rengeteg apró élettapasztalat az, amit magammal viszek, és egyfajta erős biztonságérzet, amit az SZTE közösségéhez való tartozástól kaptam. Nem utolsósorban pedig a szakmai kibontakozás és az innovatív ötletek megvalósítása is az egyetemi közegben tudott elindulni. – Hogyan segíti mindezt a nemrégiben megkapott ÚNKP-ösztöndíj?
– Miről szól a kutatásod, amire ezt az összeget fordítod, és hol tart most?
37 Az hallgatójaSZTEdolgozikRENDSZERÉRTKÖZOKTATÁSIEGÉSZSÉGESazETSZK
– A kutatásom célja, hogy feltérképezze az iskolai védőnők lehetőségeit a lelki egészségvédelem területén, és a gyakorlatban is megvalósítható programokat kínáljon. Azt tapasztaltam ugyanis általános és középiskolás diákként is, hogy még a haladó szellemiségű iskolákban sem foglalkoznak eléggé a gyerekek lelki világával és stressztűrő képességével. Saját egyetemi élményem ezzel kapcsolatosan egy csoportos stresszkezelő tréningen való részvétel volt, ami olyan sok megoldást kínált az akkori elsős hallgatói énemnek a nehézségek leküzdésére, hogy a mai napig tudom hasznosítani az ott tanultakat. A kutatásommal én magam is szeretnék valami hasonlót megalkotni, védőnői kompetencia körben. Leendő segítő szakmabeliként, egészségügyi képzési háttérrel, az egészségvédelem olyan aspektusát fogtam meg ezzel, amely a testi egészségen túl a lélekkel is kapcsolatos. Tudom, milyen sokat jelent egy megtartó közeg, ami a stresszel teli élethelyzetekben is biztos pontja tud lenni a mindennapjainknak. Éppen ezért létrehoztam egy csoportot, ahol különböző tematikára épülő tréningeket tartok. A középiskolásokra fókuszáló projekt keretében a résztvevők a mindennapokban is alkalmazható, stresszkezelő technikákkal ismerkedhetnek meg. Öt alkalomról van szó, amelyek hasznosságát kérdőívekkel mérem. Ezt a soron következő védőnői gyakorlatban is szeretném alkalmazni és tovább fejleszteni.
Major Adriennt, az SZTE ETSZK negyedéves védőnő hallgatóját Szegedre az önállósodás iránti vágy, a város és az egyetem különleges hangulata, illetve a már akkor itt tanuló barátok csábították el a fővárosból. Elmondása szerint élete egyik legnagyobb és legjobb döntése volt Budapestet a háta mögött hagyni az egyetemi évekre, amelyek alatt már most elmondhatja: rengeteg élményben volt része. Erről és a nemrégiben neki ítélt ÚNKP-ösztöndíjról is kérdeztük.
– A EUGLOH legvonzóbb eleme hallgatói szempontból a mobilitás lehet, a szövetség ugyanis lehetőséget nyújt az öt partneregyetem diákjainak arra, hogy a globális egészség témájához kapcsolódó kurzusokon, előadásokon vegyenek részt Európa legkülönbözőbb egyetemein. Ezek a kurzusok online, személyesen vagy akár hibrid, azaz a kettő vegyített formájában is előfordulhatnak. Nyilván a az, ha személyesen tartják meg őket az adott egyetemen, hiszen akkor a hallgatók kiutazhatnak az adott országba, és mindezt a program anyagilag is támogatja: állják az útiköltséget, sőt még némi zsebpénzt is adnak. Kicsit olyan ez, mint egy mini Erasmus-program, csak itt egy-két hetes kiutazásokról van szó a fél-, illetve egyéves mobilitással szemben. Szóval, ha valaki bizonytalan magában, és abban, hogy eltöltene-e hónapokat egy idegen országban, az is belekóstolhat a külföldi diáklétbe a EUGLOH-val.
– A rendszer viszonylag egyszerű: a hallgatók a EUGLOH honlapján megtalálják a közeljövőben megtartandó kurzusokat, előadásokat, és azokra mindenféle előírások nélkül jelentkezhetnek, többségében egy motivációs levéllel. Habár az online kurzusok esetében ez sem mindig elvárás, a személyes vagy hibrid formában megtartott előadás-sorozatoknál általában azért szükséges, hiszen ott korlátozottabb a létszám. Annak, aki nem rest egy kicsit mélyebben is foglalkozni ezzel a programmal, jó szívvel tudom ajánlani a Student Board tagságot is. A Student Board tulajdonképpen a EUGLOH hallgatói testülete, aminek a tagjaként még több a lehetőség a mobilitásra és a fejlődésre. Természetesen a Student Board tagjának lenni némi munkával is jár, de a közösség részeként egyedülálló élményekkel gazdagodhat a hallgató, szervezeti rendezvényeken vehet részt, és megvalósíthatja az ötleteit egy támogató környezetben. Szepesi Máté a EUGLOH szegedi Student Board elnöke
– a lehetőségek tárháza
2021/2022/0238
EUGLOH
EUGLOH – a lehetőségek tárháza, avagy egy szövetség, amely az Európai Unión belül öt egyetem között jött létre, a közeljövőben pedig várhatóan tovább bővül, ám középpontjában továbbra is a globális egészség áll. Működéséről és jelentőségéről Szepesi Mátéval, az SZTE GTK gazdálkodás és menedzsment szakos hallgatójával, a EUGLOH szegedi Student Board elnökével beszélgettünk. – Mik a legfontosabb tudnivalók a EUGLOH kapcsán? Az Európai Egyetemi Szövetség a Globális Egészségért (az EUGLOH – tükörfordítása) felel. Ám a globális egészség ebben az esetben interdiszciplináris tudománynak tekinthető, ugyanis nemcsak az egészségügyet foglalja magába, hanem a különböző gazdasági és társadalomtudományi ágakat is, a menedzsmenttől kezdve, a szociológián át, egészen a környezetvédelemig. Tagjai: University of Porto (Portugália), Université Paris-Saclay (Franciaország), Lund University (Svédország), LudwigMaximilians-Universitat Munich (Németország) és a Szegedi Tudományegyetem (Magyarország).
legkecsegtetőbb
Csiló Sahin-tóthMolnárBobkóAlexandraAnna,Dóra,István
– Mit kínál a EUGLOH a szegedi hallgatóknak?
– Hogyan lehet jelentkezni ezekre a kurzusokra?
39 Prof. Dr. Csóka Ildikó a EUGLOH konferenciáján A Université Paris-Saclay programján a szegedi egyetemisták megnézték a francia főváros nevezetességeit is. Demo Day, Szeged A EUGLOH programjának a svédországi Lund University is otthont adott 2022 tavaszán. Demo Day, Szeged EUGLOH - Nyári Egyetem Szegeden
Hol lehet jelentkezni a kezelésre?
A hallgatók gyakorlati képzése során kezelt betegek nem fizetnek orvosi díjat sem a fogmegtartó kezeléskor, sem a fogpótlások készítésekor. A fogtechnikai vállalkozások pedig az SZTE FOK kérésére, a technikai díjakra kedvezményt adtak.
Jelentkezni a fogorvostanhallgatók által végzett fogászati kezelésekre az SZTE SZAKK Fogászati és Szájsebészeti Klinika (6720 Szeged, Tisza L. krt. 64-66.) betegfelvételi irodájában lehet, munkanapokon 8:00-14:00 óra között. Bővebb felvilágosítás a 06 62/545-288 telefonszámon kérhető.
Molnár Dóra Petrity Rebeka
40 2021/2022/02 Az SZTEKarFogorvostudományihallgatóisegítenek!Száj és fogproblémák? Sokszor felmerül a kérdés, hogy a magas fogászati árak mellett hogyan juthatunk minőségi kezelésekhez kedvezménnyel. Erre a problémára kínál megoldást az SZTE FOK oktató fogorvosai által vezetett negyed és ötödéves hallgatói gyakorlat, ahol ingyenes vagy kedvezményes fogászati ellátást vehetnek igénybe az SZTE munkatársai, hallgatói és a környékbeliek egyaránt. Ez az SZTE Fogorvostudományi Kara és az SZTE SZAKK szervezésében válik elérhetővé. Hogyan zajlik a kezelés? Előzetes vizsgálat során felmérik a száj- és fogproblémákat, illetve általános szájüregi egészségi állapotfelmérést végeznek. A kezelések során minden egyes alkalommal magas színvonalú ellátásban részesülnek a jelentkezők, több évtizedes munkatapasztalattal rendelkező gyakorlatvezetők felügyelik a hallgatók munkáját. Állapotfelmérés után előjegyzik a szükséges fogászati beavatkozásra, ha azt a beteg állapota is megengedi. Milyen előnyei vannak az SZTE SZAKK Fogászati és Szájsebészeti Klinikán végzett kezelésnek? Az egyik legnagyobb előnye ezeknek a kezeléseknek, hogy hétről-hétre ugyanabban az időpontban zajlanak, így tervezhetők. Tehát nem kell egy-egy váratlan időpont miatt eljönni az órákról, gyakorlatokról vagy a munkahelyről, mert a teljes kezelési folyamat előre meghatározott menetrendben zajlik, ezzel megkönnyítve a jelentkezők hétköznapjait. Emellett a legújabb technikákat, anyagokat alkalmazzák a gyakorlatokon, így biztos, hogy a legMit tanulnak ebből a végzősök?
A beavatkozásokat elvégző hallgatók képzésük során gyakorlatot szereznek, elsajátítják a legmodernebb, csúcstechnológiás eszközökkel való munkát és a kiváló minőségű anyagok használatának praktikáit. Így hát legyen szó részleges vagy teljes pótlások, hidak, koronák, tömések elkészítéséről, vagy gyökérkezelésekről, a hallgatók naprakész tudással és szakértelemmel végzik a fogászati problémák kezelését. Sőt, a legmodernebb diagnosztikai eszközök használata is fontos része a képzésnek, tehát számukra nem jelent kihívást az ilyen berendezések gyakorlati alkalmazása: akár hagyományos vagy panoráma röntgenkészülékről, vagy 3D-s CBCT felvétek készítésére alkalmas készülékről van szó. Mennyibe kerül a kezelés?
– Folyik jelenleg a GYTK-n olyan kutatás vagy fejlesztés, aminek középpontjában a kábítószerek vagy azok hatóanyagai állnak?
– Intézetünkben folynak a kannabisz hatóanyagaival kapcsolatos analitikai vizsgálatok. Ennek a munkának az egyik fontos eredménye például annak a felfedezése, hogy a CBD megfelelő, akár az e-cigarettákra jellemző hőmérsékleten hevítve THC-vé alakulhat.
Hunyadi Attila a dizájnerdrogokról mesélt
41 DROGPREVENCIÓ MÁSKÉPPEN Marihuána, kokain, LSD – sokat hallunk a különféle kábítószerekről, azok hatásairól és veszélyeiről. Azonban arról kevesebbet beszélünk, hogy némelyiket törzsek alkalmazzák különféle szertartásokon, másokat pedig gyógyászati célokra. Interjú dr. Hunyadi Attilával, az SZTE GYTK oktatójával, kutatójával. – Van olyan egyetemen is oktatott óra, ami a drogokkal foglalkozik? Akár régóta ismert fajtákkal, akár az újonnan a köztudatba kerülő dizájnerdrogokkal? – Jómagam tartok egy ilyen kurzust, Kábítószerek a természetből a címe, ez egyébként az egész egyetemen, bárki számára felvehető. Nagyjából az órák felét tartom én, a többit pedig a témában magasan kvalifikált, vendég előadók szokták. Közéjük tartozik egy vegyészmérnök, akinek a szakterülete a szintetikus kábítószerek, illetve a dizájnerdrogok. Ám az egyik előadónk például kifejezetten kábítószer-analitikával foglalkozik, míg egy másik a rendőrségen dolgozik. – Mi a kurzus tematikája? – Tulajdonképpen élvezeti céllal fogyasztott pszichoaktív anyagokról van szó, beszélünk többek között stimulánsokról, hallucinogénekről. De a tematikához tartoznak a kevésbé közismert, egzotikumoknak tekinthető „drogok” is, például a bétel – ami szigorúan véve nem kábítószer, mégis kőkeményen addiktív –, a kava vagy a kratom. Az előadás célja a kiegyensúlyozott ismeretek átadása a témával kapcsolatban.
Bobkó Anna Oláh Zsanett
- Mindig törekszem arra, hogy ötven oldal mindennap beleférjen az időmbe, így hetente legalább egy könyvet elolvasok. Általánosságban ez évi 60-70 művet jelent. Szerencsére az a fajta vagyok, aki könnyen kizárja a külvilágot, ha egy jó regény magával ragadja. Ezért bárhol tudok olvasni, például sűrűn veszem elő az éppen aktuális olvasmányom a Dóm előtt, a Tisza-parton vagy akár a Ligetben, a fűben ülve. - Attól függetlenül, hogy így falod a könyveket, van idejük leülepedni benned a történeteknek? - Természetesen van, minden egyes alkotás, amit elolvasok, valamilyen szempontból formálja a világlátásomat. A közelmúltban a legnagyobb hatással Bernardine Evaristo: A lány, a nő, a többiek című könyve volt rám. A regény tizenkét nő sorsát mutatja be, amelyek az egyéni tragédiájuk elbeszélése kapcsán egybefolynak. A történetvezetés stílusára is érthető ez a kifejezés, a mű egésze egy hosszú mondat, egy gondolatfolyam. Ezek az elbeszélések egy olyan nézőpontból nyújtanak betekintést a női lét nehézségeibe, amit nem ismerhettem volna meg a kötet nélkül. Egy igazán letehetetlen olvasmány, jószívvel ajánlom mindenkinek. - Miért szeretnéd népszerűsíteni az irodalmat? - Az Edmond könyvkuckója nevű Youtube csatornámmal nem titkolt célom, hogy bevezessem az embereket a könyvek és az olvasás varázslatos világába. Fontos számomra, hogy megmutassam, az olvasás nem feltétlen magányos tevékenység, nem kell hozzá mindig bekuckózni. A könyvmolyoknak mára már hatalmasra nőtt a közössége, e csoportok nem csak a könyvtárakban lelhetők fel, hanem az interneten is. Én büszke vagyok arra, hogy ennek a közösségnek aktív tagja lehetek. Örömmel tölt el, ha látom, hogy milyen sokan vesznek könyvet a kezükbe körülöttem.
Bognár Edmond Youtube csatornája elérhető Edmond Csiló Alexandra
Bognár Edmond, a Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar másodéves magyar szakos hallgatóját, aki olvasásnépszerűsítő vloggerként is tevékenykedik, olvasási szokásairól és élményeiről kérdeztük. Közben azt is elárulta, hogy mindez hogyan kapcsolódhat a közösségi médiához. - Mit olvasol jelenleg? - Aktuális olvasmányom Rainbow Rowell: Csak így tovább című regénye, ami egyfajta Harry Potter fanfiction. A történet a sokak által ismert varázsvilágban játszódik, és a két főszereplője Harrynek és Malfoynak feleltethető meg. A könyvben lévő csavar, hogy habár ellenségek, romantikus kapcsolat alakul ki közöttük. Rengeteg hasonló rajongói írás kavarog az interneten, de ez az első kiadott könyv, amely ezt a teóriát dolgozza fel. Ez egy könnyed, játékos sztori. - Hogyan és mennyit olvasol?
KÍVÜLAOLVASÁSKUCKÓN
Bognár
2021/2022/0242
43 AKADÉMIA ALAPÍTÓLEVÉL ALAPKŐ AUTONÓMIA AVATÁS BÁTHORY CÍMER DÉKÁN DÍJ DOKTORÁTUS EGYETEMALAPÍTÁS ELŐD EMLÉKIRAT ERDÉLY ESKÜ EST FAKULTÁS FÉLÉV FELSŐOKTATÁS HAGYATÉK HAGYOMÁNY HISTÓRIA INTEGRÁCIÓ INTERNÁTUS JEZSUITÁK JUBILEUM KAR KOLOZSVÁR KONZERVATÓRIUM KUTATÓ LÍCEUM MENSA MUNKA MÚZEUM ÖRÖKSÉG PIARISTÁK POLITIKA REKTOR REND SAJTÓ SZAKEMBER SZÁMŰZÖTT SZÁNDÉKNYILATKOZAT SZEGED SZENÁTUS TANÉV TUDÁS TUDOMÁNYTÖRTÉNET UNIVERSITAS UTÓD VÁROS Leírás: Keresd nyolc irányban a megadott szavakat az ábrában és húzd át őket! A fel nem használt betűkből a megoldást olvashatod össze! F A S F É L É V Y N Á M O Y G A H C V E V U N I V E R S I T A S D É K R Í É T A T Y R O H T Á B R K Z É S I M M N U T Á Ő K P A L A E E A E K K T U E A D Á R Á V S Z O L O K D G Á Ö I N R T O S O A N J Í D A D T É E N R L K C F M Z T I T S E J P Ő O M D Ó Ö O A Ó E Á E K M M U E C Í L R I T F Z P T S L N M O Ó E G Y E T E M A L A P Í T Á S Y L D N S A J T Ó E V S F K M T Ö U Ő T É V O R E N D L R D U D U Ú O Z R O Ö K Á T I U S Z E J Y T Ó L Z Ó Ű E K R I R U M T A Z V L Á Á T T E T M B T T R O A U S N E É N R N U Á U A Á M A É A S D N O S D L A Y R E S M T Z E T N T Á E K K R G K S Z E N Á T U S K Á E S M Y Ü E H A G Y A T É K E K T A S T T A Z O K T A L I Y N K É D N Á Z S A I R Ó T S I H J U B I L E U M E S M I N T E G R Á C I Ó P I A R I S T Á K A rejtvényt Csukás Alexandra Viktória és Gorcsa Oszkár készítette.
•
KERESD
• A
•
• Az
•
•
Sahin-Tóth
SZABADULÓSZOBÁNKAT AZ SZTE RENDEZVÉNYEIN
"Utazz velünk az időben és segíts Szent-Györgyi Albertnek feltalálni a C-vitamint" – ezzel a mottóval indította útjára Szabadulószobáját a Szegedi Tudományegyetem. A játékot először az EFOTT Fesztiválon próbálhatták ki az érdeklődők.
Szent-Györgyi Albert, a C-vitamin feltalálásért Nobel-díjjal kitüntetett egykori rektor szerepének jelentősége a Szegedi Tudományegyetem életében megkérdőjelezhetetlen. A szabadulószobával emléke, illetve a szegedi egyetem alapításának 440. és a kolozsvári magyar tudományegyetem szegedi befogadásának 100. évfordulója előtt tisztelegnek az ötletgazdák. A Szabadulószobában négy helyiségen keresztül kell átjutniuk azoknak, akik úgy döntenek: „segítenek” Szent-Györgyi Albertnek a C-vitamin feltalálásában, közben pedig számos akadállyal kell megbirkózniuk. Ha te is részese szeretnél lenni a Nobel-díjas küldetésnek, keresd a Szabadulószobát az SZTE rendezvényein. Pro Talentis ösztöndíj keretein belül a szakmai tapasztalat megszerzése mellett ösztöndíjban is részesülhetsz SZTE Mentorprogramban való részvétel által betekintést nyerhetsz egy multinacionális nagyvállalat működésébe szakmai gyakorlatot teljesíthetsz vállatunknál Miért érdemes csatlakoznod hozzánk? Személyes fejlődés a szakmai gyakorlaton keresztül Vállalatunk oktatói a vizsgára való felkészülésben is segítenek Téged Nyelvtanulási lehetőség Könnyebb helytállás a munkaerőpiacon Látogass el oldalunkra, és jelentkezz!
Csatlakozz a Givaudan makói csapatához! Kik vagyunk mi? • Egy svájci központi multinacionlális nagyvállalat, mely piacvezető az ízesítőanyag gyártás területén • Globális jelenlét a világ minden táján, már több mint 185 helyszínen • Közel 17.000 munkavállaló Mit kínál a Givaudan a hallgatók számára? • Duális, kooperatív rendszer ű képzés keretein belül gyakorlatot szerezhetsz nálunk • A
Pósa Tamara
Az összes nyitott pozíciónk megtalálható a www.givaudan.com/careers oldalon. A jelentkezéseket várjuk a hungary.job@givaudan.com e mail címre is. Kristó Torma Noémi: +36 62/571 713 István
GYÓGYSZERGYÁRTÓ
A Goodwill Pharma idén ünnepli megalapításának 25. évfordulóját. Ez idő alatt gyógyszeripari tudásközponttá fejlődött, sikerült letennie az alapjait Szegeden egy európai viszonylatban is elismert vállalkozásnak. Az évet a European Enterprises Business Awards elismerésével indították, de a hazai sikerekről sem feledkezhetünk meg, hiszen a SuperBrands és a MagyarBrands díjakat is megnyerték. Dr. Jójárt Ferenc, és felesége, Dr. Kardos Mária fontosnak tartják a stratégiai tervezést, amely nemcsak a közeljövőben, hanem hosszú távon is fontos lesz egy vállalat sikerében, inspirálja a kreatív gondolkodást és lelkesíti a kollégákat az innovatív, a piac igényeit minél jobban kiszolgáló gondolkodásra. A térség számára nagyon jó fejlődési lehetőség a Szegeden erősödő gyógyszeripar. A tervezett Science Parkban erre is lenne lehetőség. A Magyar Multi Program keretében az elkövetkező három évben komplex vállalatfejlesztést valósíthatnak meg, megépítik új irodaházukat, nő majd a raktározási kapacitásuk, olyan gyártó és üzemi területet alakítanak ki, amelyben flexibilisen tervezhetnek a legmodernebb technológiákkal. Megújul a vállalatirányítási rendszerük is, ezzel együtt számos új munkahelyet teremtenek majd.
Folyamatosan dolgoznak újabb gyógyszerek fejlesztésén, hamarosan megjelenik az első növényi alapú készítményük a hazai gyógyszertárakban is. Az SZTE-vel is felvették a kapcsolatot. Egyeztették a gyógynövények és gyógyszerfejlesztési projektek kapcsán az együttműködési lehetőségeket. Dolgoznak azon, hogy olyan átfogó tanulmány készüljön el, amivel a gyógynövényipar Szegeden és környékén jelentős tényező legyen.
CÉG MÁR EURÓPAI VISZONYLATBAN IS ELISMERT
Dr. Jójárt Ferenc, Dr. Kardos Mária Goodwill Pharma Goodwill Pharma
A külföldi terjeszkedést is folytatni fogják.
A SZEGEDI
www.akademiai.hu Izgalm a s b e s z élg et é s ek a Betek intés című t udomány -nép szer űsítő köny vs oroz at szer z ői vel. Mi já rh at e g y t udós f ejéb en? Mi m o t iv á lja é s mi hajtja előre a kut atót? Hol ér vé get a szakemb er, é s h ol kezdő dik az emb er ? Erről szól az Aka démiai Ki a dó p o dca s t mű s o r a. Elérhető: mersz.hu/blog/podcast/ PO D C A S T NE W T O N A L M Á JA
M agazin A l m a M a t e r M a g a z i n S z e g e d i E g y e t e m M ag a z i n l a p c s a l á d M A G A Z I N www.u-szeged.hu uniszeged uniszeged
