Año 20 Octubre 2020
* UTEQ acreditada por cinco años * Elaboración de PEDI 2021-2025 * Obras * Producción científica * 1000 becas estudiantiles
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UTEQ acreditada por 5 años
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l Pleno del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES) mediante resolución No. 169-SE-33-CACES-2020, del 25 de octubre de 2020, resolvió Acreditar a la Universidad Técnica Estatal de Quevedo por el período de cinco años, por haber alcanzado los criterios y estándares determinados en el modelo de evaluación externa de universidades y escuelas politécnicas del Ecuador. Los procesos de acreditación, permiten certificar el cumplimiento de estándares de calidad exigidos por CACES, facilitan el involucramiento de la comunidad universitaria alrededor de objetivos comunes de calidad y constituyen una práctica de mejora continua en las diferentes áreas del quehacer universitario. El proceso de evaluación con fines de acreditación está constituido por dos etapas: Etapa Previa y Proceso de Evaluación Externa (Gráfica). Socialización del Modelo de evaluación Externa CACES 2019 La Comisión General de Evaluación Interna y Aseguramiento de la Calidad (CGEIAC) de la UTEQ, presidida por Raúl Díaz Ocampo, responsable institucional del proceso, entre sus funciones busca fomentar acciones orientadas a lograr la acreditación institucional y de carreras. La socialización del Modelo de evaluación externa incluyó múltiples reuniones de acompañamiento e informes consolidados de tutorías
(académicas y de titulación), seguimiento a graduados, prácticas pre profesionales, servicios de bienestar estudiantil, desarrollo físico, gestión bibliotecaria, gestión archivística, entre otros. Requerimiento de datos mediante la plataforma del Sistema de Información Integral de Educación
Superior (SIIES) En este punto, se procedió a la carga de información cuantitativa relacionada con actores universitarios a la plataforma del SIIES. La CGEIAC llevó a cabo reuniones de acompañamiento con los responsables de áreas de: bienestar universitario, infraestructura, archivo y biblioteca. Además visitas para verificar
Autoridades, docentes, empleados, trabajadores y representantes estudiantiles posaron en las afueras del auditorio general de la UTEQ luego de la socialización del proceso de Acreditación.
Edición octubre del 2020 www.uteq.edu.ec Redacción:
Diana Anzuátegui Macías Adriana Molina Almeida Pedro Franco Murillo
Diagramación:
Adriana Molina Almeida Pedro Franco Murillo
Colaboración:
Margoth Aguirre Pérez
3 el cumplimiento de los parámetros de calidad exigidos por el Modelo de evaluación externa, según el art. 17 del Reglamento de evaluación externa con fines de acreditación de universidades y escuelas politécnicas. El porcentaje de las fuentes de información reportadas por la UTEQ fue del 100%. La notificación del CACES señaló que no había observaciones a la información subida a la plataforma SIIES. Visita de verificación técnica del CACES La UTEQ recibió la visita de verificación técnica, con el propósito de recopilar información a través de la observación de condiciones específicas de calidad de la institución. El equipo técnico designado por el CACES recorrió las instalaciones de la universidad para constatar infraestructura y recursos; construcción de edificaciones; ubicación de estacionamientos; estado de baterías sanitarias, aulas de clases y espacios de trabajo de los docentes; recursos de la biblioteca y espacios para atención de Bienestar Estudiantil; entre otras variables. La coordinación de esta visita del CACES estuvo a cargo de la CGEIACUTEQ, una vez que la universidad culminó la primera etapa del proceso de evaluación externa con fines de acreditación, avanzamos a la de verificar la información presentada. Durante la visita se contó con la colaboración de todos los estamentos universitarios, cumpliendo ampliamente con la agenda prevista. La verificación técnica culminó con la firma del acta entre rector de la UTEQ y los técnicos del CACES. Visita In Situ del Comité de evaluación externa del CACES La UTEQ recibió la visita In Situ del 2 al 6 de diciembre del 2019, con el propósito de recabar información que permita al Comité de evaluación externa su valoración sobre esta institución de educación superior. Esta fase constituyó el momento central del proceso de evaluación, porque permitió el acercamiento del Comité de evaluación externa del CACES con los actores de la comunidad universitaria. La metodología aplicada incluyo entrevistas a profesores, investigadores, responsables académicos, estudiantes y funcionarios de la UTEQ. Se constató el estado de laboratorios, aulas, archivo, biblioteca y otras instalaciones, además reuniones con beneficiarios de los proyectos de vinculación con la sociedad. Esta visita fue crucial para que el Comité (CACES) valore la calidad de los procesos académicos, investigativos que se llevan a cabo en la UTEQ. Entrega del informe preliminar de evaluación externa El informe preliminar de evaluación
Paulina Vaca, técnico evaluador del CACES junto a Eduardo Díaz, rector, durante la firma de acta de la verificación técnica.
fue entregado el 24 de agosto de 2020. Por el carácter preliminar de este informe, la UTEQ presentó en el plazo establecido las observaciones correspondientes, basadas en argumentos claros y concretos. Entrega del informe final de la evaluación externa El informe final elaborado por un equipo de pares evaluadores, dos nacionales y uno internacional que conformaron el Comité de evaluación externa encargado de evaluar a la UTEQ analizó un total de 526 fuentes de información aportadas en forma digital por esta universidad quevedeña al SIIES, más 25 documentos entregados durante la visita In Situ; las indicadas
fuentes de información constituyeron evidencias del cumplimiento de los estándares de calidad universitaria. Se mantuvo en todo momento el enfoque en las tres funciones sustantivas universitarias: docencia, investigación y vinculación con la sociedad, más las condiciones institucionales de soporte. En función de las valoraciones y argumentaciones que evidencian el resultado del proceso de evaluación y el cumplimiento de los requisitos de acreditación, el área técnica recomendó al pleno del CACES asignar a la UTEQ el estatus de Acreditada. Autoridades y comunidad universitaria se congratula por el logro alcanzado y reafirma su compromiso
en procura de continuar desarrollando acciones por una universidad en crecimiento con calidad académica, el fortalecimiento de la investigación y la innovación, incluyente, con alto nivel de impacto social y en proceso de internacionalización. Con logro de la acreditación institucional otorgada por el CACES, la UTEQ consolida su posición en el ámbito de las instituciones de educación superior del Ecuador, motivo de orgullo y satisfacción de la comunidad utequsina, meta alcanzada mediante un trabajo participativo, bajo el liderazgo del rector, vicerrectores y consejo universitario.
Visita a las instalaciones de la UTEQ. En la gráfica miembros de la Comisión de Evaluación Externa del CACES, autoridades, directivos y administrativos de la universidad quevedeña.
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La UTEQ tuvo una ejecución presupuestaria del 98.41% durante el año 2019
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a ejecución presupuestaria de la UTEQ en el año 2019 alcanzó el porcentaje del 98.41%, lo que se traduce como inversión para el desarrollo de nuestra alma mater, así lo afirmó el rector de la UTEQ, Eduardo Díaz Ocampo, en su Informe de Rendición de Cuentas. En cumplimiento con los artículos 89 y 90 de la Ley Orgánica del Consejo de Participación Ciudadana, el rector de la UTEQ presentó su informe de gestión del año 2019, el acto tuvo lugar en el auditorio Ing. Carlos Cortaza González, el pasado 12 de octubre, evento que fue trasmitido a través de Facebook Live y presenciado por actores sociales, representantes de organizaciones de Quevedo, medios de comunicación y comunidad universitaria. En el informe se destacaron
los logros más relevantes del año. En la Función Docencia, la UTEQ a través de sus unidades académicas ofertó veintiún carreras, con una demanda de 8885 estudiantes. Se ha brindado un importante impulso a la formación doctoral, que ha permitido que 62 docentes obtengan el grado académico de PhD, mientras que 58 profesores titulares se encuentran realizando estudios de doctorado en distintas universidades del mundo. La UTEQ cuenta con 161 publicaciones de impacto mundial, y 180 ponencias científicas en eventos nacionales e internacionales; y 50 proyectos de investigación se ejecutaron en las diferentes áreas del conocimiento. Mientras que en la Función Vinculación se han beneficiado 4346 personas de diferentes asociaciones, empresas e instituciones a través
Maestría en Biotecnología fue aprobada por el CES
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l Pleno del Consejo de Educación Superior (CES) en su Vigésima Primera Sesión Ordinaria, desarrollada el 23 de septiembre de 2020, dio a conocer a través de la resolución RPC-SO-21No.449-2020, mediante el cual se aprueba la Maestría en Biotecnología Agropecuaria, mención Biotecnología en Producción Animal de la UTEQ. Dicha maestría ha sido diseñada para otorgar al maestrante una formación avanzada, especifica y multidisciplinar orientada a la formación académica, científica y profesional ofreciendo poderosas herramientas biotecnológicas
que permitan comprender y resolver los problemas que actualmente afecta al sector agropecuario por ejemplo, la crisis alimentaria ante el cambio climático; dependencia de insumos agropecuarios; pérdida de biodiversidad; contaminación de los ecosistemas; plagas y enfermedades manejo de regulaciones económicas y mercadeo de los productos agropecuarios. Con la finalidad de lograr la seguridad alimentaria de manera amigable con el medio ambiente y solucionar las necesidades y desarrollo de la matriz productiva dentro del contexto del país, región, provincia y comunidad.
Maestría en Desarrollo Local inició su primera cohorte
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l 23 de octubre del presente año se dio inicio al programa de Maestría en Desarrollo Local, menciones: Planificación, desarrollo y ordenamiento territorial; Economía social y solidaria. El acto de inauguración se llevó a cabo de manera virtual con la asistencia de 34 profesionales de distintas zonas de la provincia y el país. El evento contó con la presencia de Roque Vivas, decano de la Unidad de Posgrado; Yenny Torres, vicerrectora Académica y Betty González, coordinadora de la maestría. El programa tendrá una duración
de dos años, y se llevará a cabo bajo la modalidad Online. De esta manera la UTEQ continúa realizando actividades académicas que potencian la formación de cuarto nivel, con el objetivo de formar profesionales especializados en procesos de desarrollo local sostenible, con dominio teórico-práctico de políticas, estrategias locales y valores de cooperación en el marco de la participación ciudadana y el desarrollo socio económico de las localidades.
Eduardo Díaz, rector, durante la Rendición de Cuentas 2019
de varios proyectos de vinculación con la UTEQ en los que participan las diferentes unidades académicas. En su discurso, el rector anunció que continuará trabajando arduamente en
la búsqueda de la excelencia. En la actualidad la universidad cuenta con veintinueve carreras de pregrado que permite diversificar su oferta académica.
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Continúa elaboración del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional
Mesa de trabajo del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional
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a Universidad Técnica Estatal de Quevedo se encuentra en el proceso de elaboración del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PEDI) 2021-2025. En esta nueva planificación durante los meses de agosto, septiembre y octubre de 2020
se han realizado varias reuniones para el diagnóstico institucional. Bajo la coordinación del Vicerrectorado Administrativo y la Dirección de Planificación y Desarrollo Universitario, se han conformado mesas de trabajo en las funciones sustantivas
de la universidad, es decir, docencia, investigación, vinculación y gestión (condiciones institucionales). Durante las socializaciones se han presentado las normativas, lineamientos y cronogramas para la elaboración de la Planificación Estratégica 2021-2025.
Para este nuevo PEDI, la UTEQ se ha enfocado en fortalecer los estándares que permitan seguir posicionando a la universidad como una institución sostenible, inclusiva y visible a nivel nacional e internacional. Roberto Pico, vicerrector administrativo, indicó que es importante la creación de un PEDI que tenga la participación colectiva de la institución, es decir, autoridades, directivos, coordinadores, docentes, empleados, trabajadores y estudiantes de la UTEQ. “Nuestro objetivo es mejorar sustancialmente la universidad en estos próximos cinco años”, agregó Pico. Por su parte, Luis Plata, director de Planificación y Desarrollo, comentó que la opinión de la comunidad universitaria es importante para el avance del proyecto, siendo vital la identificación de propuestas, o a su vez que las generen. Para esto se realizarán encuestas que permitan analizar las mejoras de este nuevo PEDI. “Entre las cosas que debemos establecer para esta planificación es definir cuáles son los resultados en cada una de las funciones, cuales son las metas que se deben cumplir y en qué tiempo y en función a eso determinar si se ha cumplido con el objetivo. Esto nos permitirá conseguir una gestión eficiente con resultados positivos”, así lo dijo Plata.
Graduación de nuevos magísteres
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a Unidad de Posgrado de la UTEQ entregó 39 títulos de Magíster en las especialidades de Contabilidad
y Auditoría (26 ), Manejo Forestal Sostenible (9) y Gestión Ambiental (4). El proceso de graduación de los estudiantes de esta unidad
académica se realizó de manera individual como medida de prevención ante la pandemia por Covid 19, la incorporación se
realizó en varios días tuvo lugar en uno de los auditorios del nuevo edifico de esta unidad académica.
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La UTEQ sucribe convenios con aliados estratégicos • Convenio con la Prefectura de Los Ríos
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on el objetivo de implementar actividades académicas y de investigación, la UTEQ y la Prefectura de Los Ríos firmaron un convenio específico de cooperación institucional, que permitirá la construcción de un invernadero de cacao variedad CCN51, con tecnología 4.0 que facilitará la producción de 100.000 plantas anuales, por el lapso de cuatro años. La firma del convenio se realizó el pasado 6 de octubre en la ciudad de Babahoyo, en el marco de la sesión solemne por el Centésimo Sexagésimo aniversario de creación de la Provincia de Los Ríos, y fue suscrito por el rector de la UTEQ, Eduardo Díaz y por la otra parte el prefecto, Johnny Terán, en presencia de autoridades nacionales. Este invernadero permitirá ampliar las actividades académicas dentro del proceso de formación profesional y de investigación de la carrera agraria, quienes se encargarán del cuidado y mantenimiento. Así mismo, serán beneficiados los
pequeños y medianos agricultores que se dedican a la producción de cacao. Por su parte, el rector Díaz comentó que gracias a este invernadero se podrá hacer una producción a gran escala de plantas de buena calidad. “La universidad de Quevedo trabajará aportando con el conocimiento de los estudiantes, docentes e investigadores haciendo acopio de toda tecnología posible para que la producción sea eficiente, que puedan aplicarse dentro del desarrollo sostenible y un aspecto agroecológico”, así lo dijo la máxima autoridad del alma mater quevedeña. Previo a la firma del convenio, el prefecto de Los Ríos visitó las instalaciones del campus “La María” donde fue recibido por el rector y juntos recorrieron los predios, visita que determinó en hacer realidad la firma del convenio para dicho proyecto.
Eduardo Díaz Ocampo, rector de UTEQ; y Johnny Terán Salcedo, prefecto de la provincia de Los Ríos, en la firma de convenio.
• Convenio con el GAD Municipal de Quevedo
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l convenio fue suscrito por Yenny Torres, vicerrectora académica, y John Salcedo, alcalde del cantón Quevedo. Esta alianza permitirá beneficiar a comerciantes de la localidad a través de capacitaciones que estarán a cargo de los estudiantes de la carrera de marketing con estrategias para impulsar la competitividad en sus negocios. En el acto también estuvieron presentes Eduardo Díaz, rector de UTEQ; Edgar Pastrano, director de vinculación; Karina Plua, coordinadora de la cartera de Marketing de la UED; y Marco Villarroel, director del proyecto de vinculación “Estrategias de marketing para impulsar la competitividad de las Mypimes en los sectores urbanos marginales del cantón Quevedo y sus zonas de influencia”. Yenny Torres, vicerrectora académica de la UTEQ; Eduardo Díaz, rector de la UTEQ; y John Salcedo, alcalde de Quevedo.
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Se fortalece la Investigación Científica en la UTEQ
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a investigación científica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo ha sido un eje fundamental del quehacer institucional desde su creación en 1984, como una forma de contribuir al desarrollo del entorno social, actividad que está delegada a la Dirección de Investigación de nuestra institución. En la actualidad 60 proyectos se encuentran en ejecución para este periodo académico, 54 corresponden a la VII convocatoria; 2 proyectos que se reactivan de la VI convocatoria; y 4 proyectos considerado emblemáticos. (Grafica) Los proyectos de la VII convocatoria están relacionados con los dominios científicos y académicos de nuestra institución y que tiene como finalidad resolver problemas reales de la comunidad. Conscientes del gran potencial productivo de nuestro suelo, la mayor parte de proyectos de investigación se ejecutan sobre cacao, café y banano productos relevantes
y
emblemáticos de la provincia. En la UTEQ se realiza investigación a través de las propuestas que presentan los grupos de investigación en las convocatorias del Fondo concursable de investigación científica y tecnológica (Focicyt), mecanismo de financiamiento que permite el fortalecimiento de la investigación científica y tecnológica. Los recursos para su creación y permanencia provienen del presupuesto de la universidad destinado a los proyectos de investigación, para lo cual se crea una partida especial, además de las contribuciones económicas establecidas por la legislación vigente, y otras aportaciones y/o donaciones. Producción científica La producción científica en el último quinquenio ha tenido un desarrollo exponencial gracias al apoyo de las autoridades de la universidad, al esfuerzo denodado y trabajo tesonero de los docentes investigadores; es así,
que contamos con varios artículos de impacto mundial publicados en revistas con indización Scopus, ISI web, Web Of Science, sin olvidar la producción en revistas regionales y la participación en eventos científicos nacionales e internacionales. En el 2015, contábamos con 25 artículos publicados de impacto mundial mientras que al año 2019 se publicaron 161 artículos de alto impacto, demostrando que nuestra universidad se encuentra comprometida con el desarrollo científico que beneficie a los quevedeños y al país. La Academia de Ciencias del Ecuador manifiesta que de acuerdo a la base de datos Scopus, aproximadamente el 93% de la producción científica total del Ecuador de los últimos 40 años, se concentran en las primeras 25 universidades con mayor número de publicaciones. De estas 13 son públicas y dependen significativamente del estado. La reducción presupuestaria dirigida a la educación superior
podría traer un efecto adverso al desarrollo científico del país; pero las excelentes gestiones de las autoridades universitarias han permitido que la ejecución de los proyectos de investigación no se detenga y continúen obteniendo resultados que son devueltos a los actores principales que entregan la información base y difundidos a través de las diferentes revistas científicas. La acreditación institucional del CACES, nos impulsa a continuar con la mejora continua de la calidad de nuestras investigaciones, a involucrar cada vez más al colectivo docente, a nuestros estudiantes de grado y de postgrado en tareas de investigación, optimizando el uso de recursos propios y buscando nuevas fuentes, sectores y esquemas de captación de recursos externos que hagan sostenible la investigación en todas las áreas de conocimiento de la UTEQ.
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Conferencias virtuales, una herramienta ideal en tiempos de pandemia
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n tiempos de pandemia las conferencias virtuales, sin duda, son la vía más acertada que utilizan las instituciones de educación superior para la continuidad de sus actividades. Pese a la emergencia sanitaria que atraviesa el mundo, la UTEQ no ha paralizado sus programas académicos,
realizando varios “webinars” a través de sus diferentes facultades. Entre las conferencias virtuales más recientes están: I Webinar de Innovación Agropecuaria, con los temas: Avances en el control genético del crecimiento de los granos; Comercialización y
exportación de cacao en tiempos de pandemia; y Agricultura de precisión enfocada a la nutrición de cultivos. I Webinar Internacional: Ciencia, tecnología, comercialización y seguridad alimentaria en tiempos de pandemia. Webinar FCE 2020: Estrategias comerciales para emprendedores.
Webinar FCI: Propiedad intelectual y registro de patente. Las conferencias han sido transmitidas a través de las redes sociales de la UTEQ y han contado con la presencia de expertos nacionales y extranjeros.
Clases Virtuales
Estudiantes Ángela Poveda, estudiante de la carrera de Ingeniería Agroindustrial. “En este semestre de clases virtuales me he sentido muy cómoda, ya que desde mi hogar pude culminar con éxitos este periodo académico, precautelando mi seguridad y la de mi familia” Melany Carrillo, estudiante de la carrera de Ingeniería en Software. “Con las clases online he tenido la oportunidad de enfocarme mucho más en la carrera. La modalidad virtual
aunque no nos da la oportunidad para encontrarnos con amistades, si nos permite apreciar mucho más el don de la enseñanza de los docentes, saber valorar sus conceptos y dedicar el tiempo necesario para fortalecer sus enseñanzas”. Profesores Ing. Jorge Murillo, docente de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería. “La pandemia ha obligado a capacitarnos en nuevas herramientas
Jorge Murillo, docente de UTEQ, dictando clases.
Melany Carrillo, estudiante de Ingeniería en Software, durante sus clases virtuales.
tecnológicas para poder llegar a nuestros estudiantes vía Internet. Es grato para nosotros aunque con mayor esfuerzo cumplir con el encargo social que tenemos con docente universitarios, y capacitar a nuestros estudiantes en cada una de las áreas del conocimiento. Seguimos aprendiendo día a día y buscando las mejores alternativas para que nuestros estudiantes obtengan una educación de calidad. Ese es el compromiso de Autoridades, docentes y administrativos de la UTEQ”.
Ing. Mariela Díaz, docente de la Facultad de Ciencias Ambientales. “La modalidad virtual, ha sido un reto que permitió desarrollar nuevas habilidades académicas para docentes y estudiantes. Actualmente representan mejoras para el alcance de los resultados de aprendizaje de nuestros estudiantes, por el incremento de aplicación de softwares, como herramientas tecnológicas en las asignaturas para el alcance de las competencias profesionalizantes”.
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1000 becas para estudiantes de UTEQ
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urante los años 2019 y 2020 un total de 1000 becas o ayudas económicas, de 400 dólares, han sido otorgadas a estudiantes de la UTEQ, dando cumplimiento a lo que establece el artículo 77 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES). Estudiantes con discapacidad, alto promedio, distinción académica, bajos recursos económicos, deportistas de alto rendimiento, o de etnias, pueblos y nacionalidades son las principales condiciones que se necesitan para ser beneficiario de estas ayudas. Además, debido a la emergencia sanitaria por Covid-19, se consideró una nueva ayuda económica para los jóvenes que hayan sufrido el contagio de este virus; de esta manera la UTEQ aporta de
manera especial a los estudiantes y familiares afectados por la pandemia. La UTEQ con la coordinación de la Unidad de Bienestar Universitario ha venido trabajando incesantemente durante este tiempo de pandemia en beneficio de los estudiantes de la universidad quevedeña, de tal manera que ya se han aprobado las ayudas económicas a cada uno de los estudiantes que aplican para este servicio. Se prevé que en los próximos días la cartera de Estado acredite a los beneficiarios de estas ayudas económicas directamente a las cuentas bancarias registradas por los estudiantes. Link para conocer lista de beneficiarios de ayudas económicas. .
Homenaje al Pasillo Ecuatoriano Tercer festival de música organizó la UBU
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l desarrollo cultural en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo continúa. Con el objetivo de incentivar la arte en la comunidad universitaria y conmemorar el día del Pasillo Ecuatoriano (01 de octubre), la Unidad de Bienestar Universitario (UBU), en coordinación con la Escuela de Música de la UTEQ, realizó el III Festival
del Pasillo Ecuatoriano, evento que se cumplió el pasado viernes 30 de octubre del 2020, y fue transmitido en directo por redes sociales de la UTEQ. En el evento participaron como vocalistas las estudiantes: Darla Terreros Anzules y Yarha Franco Moreira; en la guitarra y requinto Robinson Miranda y los maestros de música: Ricardo Villón y Juan Miranda,.
Autoridades reconocieron acto de solidaridad de estudiantes uteqsinos
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utoridades de la UTEQ entregaron reconocimientos a estudiantes que participaron de la campaña “Apoya a tu compañero”. El rector, Eduardo Díaz destacó la acción solidaria de los jóvenes al brindar apoyo a sus compañeros con mayor vulnerabilidad durante el inicio de la pandemia. Los reconocimientos fueron otorgados a representantes de cada una de las facultades y se entregaron el pasado 23 octubre.
Juan Miranda, profesor de musica; Darla Terreros, estudiante; Yhara Franco, estudiante; Ricardo Villón, profesor de música.
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Nuevas designaciones para directivos de la UTEQ La UTEQ realizó nuevas designaciones para directivos y coordinadores de carrera:
María Guzmán, coordinadora de la carrera de Ingeniería y Licenciatura en Contabilidad y Auditoría.
Elsa Álvarez, coordinadora de Educación Continua de la Unidad de Posgrado de la UTEQ.
Elsye Cobo, coordinadora de la Unidad de Admisión y Nivelación.
Sandra Muñoz, coordinadora de la carrera de Marketing/ Mercadotecnia.
de
Karina Plúa, coordinadora de las carreras de Marketing e Ingeniería Comercial.
Mariela Andrade, decana de la Facultad de Elías Quásquer, decano de la Facultad de Ciencias Empresariales. Ciencias Ambientales.
Diana Véliz, coordinadora de Ingeniería en Agropecuaria. Cyntia Erazo, coordinadora de Ingeniería en Alimentos.
Jenny Maldonado, Cooperación.
directora
Empresa Pública de la UTEQ rindió cuentas
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l gerente de la Empresa Pública de Producción y Desarrollo Estratégico de la UTEQ (PRODEUTEQ), Césil Moreno, rindió su informe de gestión del año 2019. El acto se realizó el pasado 27 de octubre de manera virtual, a través de las redes sociales de la institución. En su informe, Moreno destacó las actividades más importantes de los programas de Escuteq, Cecapro, Procombise y Soluteq. Además mencionó que durante el año 2019. La Escuela de Conductores Profesionales de la UTEQ “Escuteq”, graduó en el mes de mayo del 2019 la Octava Promoción de la Licencia Tipo “C” con la participación de 226 estudiantes; realizó campañas de educación vial, en el que participaron niños de diferentes escuelas de la ciudad. Además mantiene un espacio en RVT Satelital donde se han transmitido hasta diciembre 2019, 307 Programas al aire en “Vías Seguras con Escuteq”. El Centro de Capacitación Profesional “Cecapro” por medio
del Aval Académico otorgado por la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, firmó un convenio con la empresa Consulting Group Ecuador, la cual entre sus especialidades ofrece: Auxiliar de Enfermería, Auxiliar de Farmacología, Auxiliar en Atención Pre Hospitalario, Auxiliar en Emergencias Médicas (Paramédicos), Auxiliar en Rehabilitación Física, Auxiliar de Fisioterapia, Auxiliar de Laboratorio, Auxiliar de Instrumentación Quirúrgica. CECAPRO durante el periodo 2019, graduó a nivel nacional un total de 2311 estudiantes; este convenio le permitió a la Empresa Pública obtener un ingreso de $ 151,465.20. El programa de Bienes y Servicios “Procombise”, nació con la idea de involucrar varias actividades como: Vivero Agroforestal, Proyectos Territoriales y demás proyectos que surgieran. En el periodo 2019 la empresa suscribió contratos con la UTEQ, con la finalidad de ejecutar lo siguiente: mantenimiento correctivo de mobiliario; diseño, construcción e instalación de
mobiliario; readecuación de la biblioteca del campus Central; construcción de vía de acceso vehicular y cerramiento frontal en el campus “La María”; adecuaciones en espacios físicos; y mejoras en espacios de uso estudiantil en la UTEQ.
Mayra Vélez, coordinadora de la carrera de Ingeniería Agronómica.
El Centro de mediación y solución de conflictos “Soluteq”, realizó el curso “Diplomatura en Derecho Procesal Penal con mención: Experto Litigante” con una carga horaria de 400 horas.