19ª Edição da Revista Dialogue, uma publicação da Uni-ANHANGUERA by unianhanguera

RETRANCA

2018 • ANO 4 • EDIÇÃO 19

EaD Cursos novos serão 100% à distância

Agronomia Mais pesquisas em biotecnologia

Ciências Contábeis Grade curricular atualiza conteúdos

EDI ÇÕES O NLIN E:

Esta é uma prova de fogo

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Índice Revitalização da Praça C-114 reúne 200 alunos no Paço Municipal Semana de Arquitetura aborda questões sobre restauração e patrimônio edificado

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24 Projeto estuda implantação de Laboratório de Impressão 3D Temas atuais mobilizam a Semana de Engenharia

Alunos se sentem preparados para prova do Enade

Semana de Pedagogia discute Base Comum Curricular na Educação

Trabalho de Fotografia Expandida mostra seres mitológicos

Professora do Direito lança romance na internet

Expediente Reitor Prof. Dr. Joveny Sebastião Cândido de Oliveira Vice-reitor Prof. Me Luiz Felipe Cândido de Oliveira Pró-Reitor de Economia e Finanças Prof. Me. Danilo Nogueira Magalhães

Ficha Técnica Pró-Reitora de Pós-Graduação e Pesquisa Profª Drª. Maria José Del Peloso Pró-Reitor de Cultura Prof. Me. Kleber Branquinho Adorno

Pró-Reitor de Comunicação e MKT Prof. Me. Geraldo Lucas

Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional Prof. Me. Valdir Mendonça Alves

Pró-Reitor de Graduação e Extensão Profª Dra. Isivone Pereira Chaves

Pró-Reitor Administrativo Ledion Rodrigues Peixoto

Pró-Reitora de Ensino a Distância Profª Me. Mayra Caiado Paranhos

Secretária Geral Prof. Esp. Ronilda Moreira da Paz

REVISTA DIALOGUE

CONSELHO EDITORIAL Cláudio Bosco, Claudomilson Fernandes Braga, Murilo Luiz Ferreira, Renato Dering, Thiago Moreira, Estela Mares Stival e Márcia Inês da Silva.

DIALOGUE |

2018 – ANO 4 – EDIÇÃO 19

VEÍCULO DE COMUNICAÇÃO INTERNA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS – UNI-ANHANGUERA Av. João Cândido de Oliveira, Nº 115, Cidade Jardim - Goiânia-GO - CEP: 74423-115 Tel.: 62 3246-1404 / 1437 - Fax: 3246-1444 Jornalista Responsável: Marley Costa Leite – DRT 217/JP Contato: 62 3246-1312 / marley.costa@anhanguera.edu.br Projeto Gráfico e Diagramação: Vinícius Alves Fotografia: Marley Costa Leite e Vinícius Alves Tiragem: 5.000 exemplares – distribuição gratuita Impressão: Flex Gráfica e Editora

nascem e morrem

inais de ano sugerem mais que festas de Confraternização, ceias de Natal ou esperanças de Ano Novo. Pode ser a preocupação com o Trabalho de Conclusão de Curso, pode ser aquele momento em que o jovem deixa de ser a esperança do Brasil para se transformar em problema social e engrossar a estatística dos desempregados, mas não há como negar que os finais são sempre oportunidades para recomeços. O Uni-Anhanguera encerra este ano com uma grande baixa. O passamento de nosso sócio-fundador professor Raymar Leite Santos toca a cada um de nós de forma diferente. Cada um que conviveu com ele conseguiu, com certeza, captar um pedacinho, mas não sua complexidade e totalidade. Entre tantas experiências geradas pela convivência, guardo a dúvida se ele era realmente o bom cozinheiro que dizia ser. Vivia me convidando para experimentar seu famoso “Peixe em Pé”, mas esse peixe, nunca saiu.

Vida e morte fazem parte de um processo único, tudo que nasce morre. O homem não será a exceção, mesmo porque se comparado o tempo de vida ao tempo universal, não passamos de um sopro. Ficaremos na saudade de alguns, mas depois, nem na saudade. Queremos ficar na história e para isso é preciso escrever a história certa, a história que nos reflete de maneira cons-

DIALOGUE COM O REITOR

Até estrelas

A preciosidade da vida passa despercebida nesse emaranhado que o mundo tece.

PROF. DR. JOVENY SEBASTIÃO CÂNDIDO DE OLIVEIRA é graduado em Direito pela PUC do Rio de Janeiro, especialista em Direito Processual Civil pela UFG, mestre em Direito Agrário pela UFG e doutor em Direito do Estado pela USP. É Oficial da Reserva do Exército na arma Cavalaria e Reitor do Centro Universitário de Goiás Uni-Anhanguera

A vida vem e vai, pende para um lado e outro, e, algumas experiências nos transformam para sempre. Conviver traz as dificuldades à tona e permite ao ser humano a possibilidade de conferir validade comum ao que percebe. Momentos de dor profunda sempre servirão para pautar uma nova relação com a vida, a morte e todas suas contradições internas.

ciente, aquela que fica registrada como singulares que somos. Estamos na vida para viver e aprender a conviver. A sabedoria do desapego cabe bem aos processos que se findam. Despedimo-nos deste ano com tristeza e alegria. Com a certeza de que tudo passa e que amanhã o sol volta a brilhar, crianças nascerão, a natureza seguirá seu curso. Um Natal de Luz e um Ano Novo de Paz e Prosperidade. www.anhanguera.edu.br

MARINHA DO BRASIL 4

REVISTA DIALOGUE

Cruzando os mares de Norte a Sul

arinheiros do Comando do 7º Distrito Naval estiveram no Uni-Anhanguera com objetivo de divulgar entre alunos do Colégio e da Universidade as atividades desenvolvidas pela Marinha do Brasil e dar orientações para aqueles que desejam ingressar a corporação.

A apresentação da banda arrancou aplausos e gritos calorosos dos alunos que se aglomeravam para filmar e fotografar. O repertório com músicas modernas teve até Tributo a Michael Jackson, com direito a dançarino, mas não faltaram também as marchinhas e dobrados, encerrando com o tradicional Cisne Branco.

Qual cisne branco que em noite de lua Vai deslizando num lago azul O meu navio também flutua Nos verdes mares de Norte a Sul

Nos auditórios foram realizadas as palestras com explicações sobre as várias funções da corporação, a hierarquia militar e como se processam os concursos. As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e pela Aeronáutica, são instituições nacionais permanentes e regulares, organizadas com base na hierarquia e na disciplina, sob a autoridade suprema do Presidente da República, e destinam-se à defesa da Pátria, à garantia dos poderes constitucionais e, por iniciativa de qualquer destes, da lei e da ordem.

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ARTIGO

Profa. Dra. Josefa Moreira do Nascimento Rocha Coordenadora do Curso de Medicina Veterinária

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA aprender fazendo; fazendo para aprender caráter não pontual e com um forte envolvimento do corpo discente, com particularidades que tornam as atividades de extensão, a função universitária indissociável dos outros componentes da tríade organizacional, o ensino e a pesquisa, de forma pragmática.

universidade contemporânea tem como função o ensino, a pesquisa e a extensão. No ensino espera-se, obviamente, a transmissão do conhecimento acumulado ao longo da história da humanidade. Pesquisa é entendida como a produção e registro de novos conhecimentos. Já a extensão prevê a socialização deste conhecimento, repassado ou produzido pela universidade, colocando-o a serviço da sociedade. A extensão universitária, implementada na forma de programas de ações comunitárias, assume particular importância, como consequência das imensas desigualdades so-

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ciais presentes em nosso país.

O curso de Medicina Veterinária do Uni-Anhanguera busca atividades que possam contribuir para a formação acadêmica de seus egressos, através de ações contínuas, que tem resultado no crescimento da procura, pela comu-

Como exemplos de atividades de extensão frequentes, podem ser citados cursos à comunidade, atividades recreativas, organização de corais com a participação da comunidade acadêmica e externa da universidade, bem como a prestação de As práticas de extensão são serviços com o desencontribuições acadêmicas volvimento e novas tecnologias, os progra- que reúnem as funções de mas de ação comuni- ensino, pesquisa e extensão. tária, entre outras. O Curso de Medicina Veterinária do Uni-Anhanguera dispõe à comunidade acadêmica dinâmica pedagógica que tem como principal meta desenvolver atividades de extensão na modalidade de ações aplicadas à saúde pública, produção animal e biodiversidade ambiental. O resultado são ações extensionistas marcantes, de

nidade, dos nossos serviços prestados, nas atividades desenvolvidas pelo curso onde a solicitação também é crescente por parte dos estudantes do curso. Dentre as ações promovidas encontra-se a Comunidade Luz Da Vida, localizada no Sítio Recreio Bandeirantes, que através do estudante de Administração - Warley Dias de Alecrim nos permitiu a interdisciplinaridade a partir do envolvimento técnico da nossa comunidade acadêmica.

Novos cursos

mês de dezembro deste ano representa um grande marco para a pró-Reitoria de Ensino à Distância, com a abertura de 10 novos cursos que serão ministrados 100% à distância, oito na área de formação de tecnólogos e dois bacharelados. Foram disponibilizadas 150 vagas para cada curso e 250 para o curso de Gestão Comercial. Apenas algumas atividades serão presenciais, e uma avaliação de todas as disciplinas será necessariamente presencial. A equipe está bem engajada e a expectativa é que haja crescimento nas procuras pelos cursos. O Uni-Anhanguera tem sua própria metodologia para o Ensino à Distância e envolve os valores que a institui-

ção trabalha em seus cursos presenciais, o perfil dos alunos egressos, a missão e o aprender a aprender, de tal forma, que o aluno se conscientize de seu papel de protagonista de seu próprio aprendizado. A professora Mayra Caiado Paranhos diz que esse é um método inovador com metodologias ativas e que quebra realmente os paradigmas da educação. Além disso, ao fornecer Certificações Intermediárias à medida que aluno avança no curso, ajudará o aluno a ir mais cedo para o mercado de trabalho.

EAD

colocarão alunos mais cedo no mercado de trabalho

7 OS NOVOS CURSOS TECNÓLOGOS • Informação e Comunicação • Agrocomputação, (o primeiro do Brasil) • Sistema para Internet • Jogos Digitais, (o primeiro do Centro-Oeste) • Gestão em Tecnologia da Informação • Gestão em Logística • Gestão em RH • Gestão Comercial • Gestão em Cooperativas (só tem um polo no Centro-Oeste) BACHARELADOS • Administração de Empresas • Ciências Contábeis

Todos os diplomas serão os mesmos dos cursos presenciais e terão o mesmo valor.

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ARTIGO

Renato Dering

Doutorando em Letras e Linguística (UFG). Mestre em Letras (UFV) e pesquisador do grupo FORPROLL/CNPq/UFVJM. Professor Assistente do Uni-ANHANGUERA

Um olhar para os invisíveis

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em sempre nossos olhos são capazes de ver aquilo que é tão tangível à nossa sensibilidade. Pensando nas possibilidades que esse prisma possui, os alunos Íkaro Durão e Rubens Renato Jr, do curso de Publicidade e Propaganda, inovaram em seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e foram às ruas conhecer quem são as pessoas que vemos, mas não enxergamos: moradores de rua. Assim como Glauber Rocha uma vez propôs, eles saíram por Goiânia e se permitiram conhecer quem são essas pessoas que estão em situação de rua. Os encontros e desencontros foram não apenas comoventes, como promoveram uma catarse nos publicitários. A troca de saberes promoveu, sem dúvida, novos olhares. “Quanto mais andávamos, mais encontrávamos histórias. Quanto mais abordagens, mais vidas eram

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transpostas para uma realidade que não imaginávamos”, relatou os garotos no TCC. Do trabalho monográfico surgiu, ainda, um documentário curta-metragem, realizado e produzido pelos dois: “A escolha do documentário, como meio para retratar esse cotidiano e as percepções dos moradores de rua, deu-se pelo fato de poder ser uma ponte para a travessia de informações entre eles e a sociedade”, refletem.

é uma estrada de mão-dupla

O Projeto

urante a apresentação do projeto de Revitalização da Praça C-114 do Jardim América para os técnicos da Prefeitura, o reitor do Uni-Anhanguera, professor Joveny Sebastião Cândido de Oliveira anunciou assinatura de convênio com a prefeitura, em que todos os funcionários poderão usufruir de 30% de desconto nos cursos de graduação e pós-graduação.

“Esse não foi um presente para o Prefeito Iris Rezende, mas um presente para a população”

O prefeito Iris Rezende disse que saía daquele encontro agigantado pelo presente recebido e que poderia beneficiar 50 mil funcionários com mais qualificação. E aproveitou para colocar seu conceito de mutirão, que ninguém faz nada sozinho e usou o Escritório

Modelo de Arquitetura e Urbanismo - EMAU – como exemplo de trabalho colaborativo e para ser seguido; “Se os alunos continuarem a fazer como esta equipe, nos trazendo outros projetos, estaremos mudando Goiânia e, consequentemente, sua forma de administração”.

Depois de terem apresentado o projeto de revitalização da Praça C-114, no Jardim América, para o prefeito de Goiânia, Íris Rezende, em outubro, os alunos de arquitetura repetiram a apresentação para o pessoal técnico da Prefeitura. Além da presença do prefeito e secretários, também estiveram presentes reitor e pró-reitores do Uni-Anhanguera, coordenadores do curso e número significativo de alunos da Arquitetura.

URBANISMO

Parceria Prefeitura e Ensino Superior

O coordenador do curso, professor Sérgio Temer explicou o que é o Escritório Modelo de Arquitetura e Urbanismo e as oportunidades que ele oferece como proporcionar vivência social e prática durante a graduação. É uma extensão universitária, orientada por professores que produz um trabalho colaborativo sem fins lucrativos e com resultado de melhoria de qualidade de vida para a população de baixa renda. www.anhanguera.edu.br

Escrito por: Prof. Thiago Moreira Rocha Arquiteto e Urbanista, Especialista em Gestão e Gerenciamento de Projetos em Arquitetura e Engenharia, Professor dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo do Uni-Anhanguera

BLOG DE ARQUITETURA

É Visita Técnica que chama?

Kingspan Isoeste, líder mundial em soluções isotérmicas e de conservação de energia voltadas para a construção civil, e a Isoeste Metálica, em parceria com o Estúdio Thiago Moreira, promoveu a Visita Técnica “Blue Day Kingspan Isoeste” aos acadêmicos dos cursos de Arquitetura, Biologia e Engenharia Civil, em suas unidades fabris no Distrito Agroindustrial de Anápolis. Saindo de Goiânia, nosso primeiro ponto de parada foi na fábrica da Isoeste Metálica, onde nossos acadêmicos puderam conhecer todo o processo de fabricação dos perfilados metálicos utilizados na estrutura de vedações secas, painéis, esquadrias e telhas isotérmicas, bem como a qualidade, tecnologia e esmero de todo o processo de produção.

Já no terceiro round, continuamos então com a apresentação institucional da empresa e de vários cases nacionais e internacionais, eficientes termicamente, com a especificação de tecnologias para vedações, esquadrias e coberturas isotérmicas, dirigida pelo Sr. Sérgio Bandeira de Mattos – Diretor de Desenvolvimento e Relações com o Mercado. Ao final da palestra, realizamos ainda, a visita técnica ao edifício administrativo da fábrica, o qual também foi projetado e edificado com este padrão de tecnologia eficiente.

E paramos por aí? É claro que não! Fomos agraciados mais uma vez, agora com um jantar mais que especial! Meus agradecimentos a toda equipe Kingspan Isoeste, em especial ao Sr. Júlio César – Coordenador de Marketing. Até a próxima pessoal!

Depois daquele pit-stop na hora do lanche, realizamos nossa segunda visita técnica, agora à fábrica da Kingspan Isoeste, onde são produzidos os painéis, esquadrias e telhas isotérmicas. Nossos acadêmicos puderam conhecer todo o processo de projeto, produção, montagem, empilhamento, carregamento e transporte dos mesmos.

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Momento ideal para

pensar a profissão

SEMANA DE ARQUITETURA

Palestras, oficinas, exposições, apresentações em tecidos acrobáticos foram algumas das atividades desenvolvidas pela IV Semana de Arquitetura e Urbanismo no Uni-Anhanguera. Alunos, professores e coordenadores se empenharam na realização de uma programação atual e reflexiva para a área. A arquiteta Karine Camila Oliveira, uma das palestrantes, abordou o tema “Sentidos do Patrimônio Edificado” e o arquiteto Adriano José Leandro de Carvalho (Construtora Biapó) falou sobre “O Campo de Atuação do Arquiteto de Restauração”. Ainda foram realizadas as oficinas de desenho em perspectiva, representação em tecido, pigmentos, desenho inspiração, adesivos, maquete, além de exposições de fotografias, desenhos, maquetes e a tradicional feirinha, tudo com o objetivo de motivar, esclarecer, ampliar e refletir sobre o conhecimento e a profissão.

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Pesquisa sobre conforto térmico é apresentada em

Encontro Internacional ARQUITETURA

A 12

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professora e mestranda Analu Guimarães Arantes estuda o conforto térmico e adaptabilidade em habitação de interesse social e teve artigo que foi aceito para publicação no Encontro Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído. O trabalho foi apresentado em Gramado, que também teve a participação da Universidade Federal da Integração Latino Americana. Segundo a professora Analu esse é o único evento que trabalha com normas de conforto. Basicamente o trabalho da professora consistiu na aplicação de um questionário na comunidade estudada para coletar dados técnicos da relação do usuário com o espaço e aplicados a estudo de caso. O objetivo principal do traba-

lho foi evidenciar se a tipologia arquitetônica casa sobreposta apresentava índices positivos de satisfação dos usuários, nos quesitos conforto térmico e adaptabilidade.

O conforto térmico propicia aos moradores a sensação de qualidade de vida e bem-estar. O Residencial Buena Vista III (2013) foi adotado como estudo de caso, por ter sido construído na tipologia arquitetônica casa sobreposta e

com sistema construtivo bloco autoportante de concreto. Os resultados encontrados mostrou que a edificação não oferece espaços adequados para atividades relacionadas a leitura e lazer. Além disto, área de serviço, cozinha e sala de estar tiveram baixa avaliação em relação ao dimensionamento e no quesito conforto térmico as maiores reclamações se concentraram nos meses de julho e setembro. A habitação pode ser considerada um microssistema influenciado por dimensões sociais, espaciais e temporais. Quando a habitação não se relaciona bem com as necessidades de seus usuários, é necessário adapta-las para que se sintam confortáveis, e, tenham sensação de qualidade de vida e bem-estar.

semana de agronomia deste ano procurou trazer a maior diversidade de temas para discussão. Foram 42 palestras e minicursos realizados por profissionais da área e egressos do Uni-Anhanguera. A organização ficou a cargo dos alunos do 8º período, da disciplina Extensão Rural e dos integrantes do Centro Acadêmico de Agronomia, acompanhados

SEMANA DE AGRONOMIA

Em pauta os mais modernos conceitos de agricultura

de perto pela professora Luciana Bittencourt, coordenadora do curso. Teve de tudo um pouco, feira de tecnologias agrícolas, feira de orquídeas, apresentação de trabalhos científicos dos alunos desenvolvidos nas diversas áreas, biotecnologia, agricultura de precisão, laboratório de sementes, enfim, do plantio à colheita não faltou nada.

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AGRONOMIA 14

or ser o país com alta diversidade biológica, o Brasil pode participar com grande vantagem estratégica desse mercado emergente que é a biotecnologia. Um dos principais objetivos da pesquisa moderna, com anseios na superação do modelo de desenvolvimento dependente de recursos não-renováveis, gerador de poluição, e de grandes impactos ambientais e sócio-econômicos,

e a busca pela sustentabilidade produtiva. Assim, instituições e pessoas em todo o globo faz emergir uma nova vertente econômica – a biotecnologia voltada ao uso de agentes biológicos benéficos para a agricultura – focada em indústrias e negócios de base biológica que respondam aos anseios de uma população que exige cada vez mais produtos e processos seguros, limpos e de baixo impacto ambiental.

Microrganismos:

o futuro do agronegócio no Brasil

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A demanda por novos agentes microbianos que sejam efetivos no biocontrole de fitopatógenos com a finalidade de síntese de bioprodutos e, ao mesmo tempo, capazes de promover o crescimento e a tolerância a estresses abióticos, está em ascensão. Esta é uma alternativa viável e sustentável, principalmente quando empregada em associação com outros métodos de controle, apresentando baixo custo e pouca agressividade ao ecossistema. Deste modo, microrganismos procariotos encontram-se neste cenário, onde podem atuar como estimuladores de crescimento de plantas ou pela intrínseca capacidade de produção de compostos bioativos. Considerando a grande diversidade destes microrganismos e dos metabolitos produzidos, torna-

Espécies de Bacillus utilizados em associação com plantas de feijoeiro. As plantas à direita responderam com aumento da tolerância ao estresse hídrico quando submetidas a sete dias contínuos sem irrigação, em comparação com as plantas testemunhas (sem tratamento com Bacillus), à esquerda

Espécies de Bacillus utilizados em associação com plantas de milho. As plantas à direita responderam com aumento da tolerância ao estresse hídrico quando submetidas a 10 (dez) dias contínuos sem irrigação, em comparação com as plantas testemunhas (sem tratamento com Bacillus), à esquerda

Biocontrole do oídio da abobrinha, com uso de Bacillus subtilis, em condições de campo

-se imprescindível esforços no estudo e no desenvolvimento de interações benéficas entre

diferentes micro-organismos, entre micro-organismos e plantas e de biocompostos de grande relevância biotecnológica. De olho neste mercado emergente, o Pós Doc. Prof. Renato Carrer Filho vem contribuindo com pesquisas voltadas para o controle biológico de pragas e doenças, com uso de bactérias e fungos como agentes antagonistas às principais

enfermidades das culturas economicamente importantes. No Uni-Anhanguera colabora com trabalhos de Iniciação Científica voltada aos seguintes temas: • O papel da interação entre rizobactérias e endofitas na associação com bactérias nodulantes em leguminosas; • Bioprospecção de procariotos quanto a atividade de biocontrole e promotores de crescimento em plantas; • Uso de bactérias como condicionadores de solo e supressores de estresse hídrico.

Discentes participantes dos projetos: Leandro Rodrigues Martins; Lorena Fernandes Moura; Weverton Alves de Sousa; Camila Gomes de Souza; Amanda Soares; Hayra Messias Cândido; Mariana Melo Bitencourt; Renata Wenceslau Santana. www.anhanguera.edu.br

ESTRUTURAS DE CONCRETO 16

Resistência que se alia à proteção do meio ambiente

uando o assunto é estrutura de concreto as premissas são de que ninguém constrói para ver ruir e o desempenho esperado é que o concreto tenha estabilidade, economicidade, durabilidade, acessibilidade. A Pró-Reitoria de Pós-Graduação está com especialização na área e o professor Ricardo Veiga proferiu palestra sobre o assunto, mostrando, principalmente, essa evolução que se deu da régua de cálculo à prancheta eletrônica. A ferramenta CAD permite ver o projeto tridimensionalmente e a BIM (Building Information Model) aglutina e integra as diferentes informações, do projeto, passando pela construção até à manutenção.

Se ninguém pensa na destruição do concreto, também é bom ficar alerta que o concreto não é eterno, e somente o uso da racionalidade pode garantir estabilidade e economia, adequando equipamentos e materiais disponíveis. O palestrante fez questão de frisar que a durabilidade da estrutura está relacionada com o projeto e com o ambiente em que cada elemento estrutural é colocado.

“Uma viga em uma sala tem especificações diferentes de uma viga subterrânea” Ao abordar as modernas ferramentas tecnológicas, o professor disse que elas vieram para facilitar o trabalho do engenheiro, mas nunca para substituir o profissional. “Cabe ao engenheiro a concepção criativa do projeto”. REVISTA DIALOGUE

Os trabalhos de TCC As estruturas de concreto, de alguma forma, vem mobilizando os trabalhos de TCC no curso de Engenharia Civil. Quase sempre motivados pela preocupação ambiental e com a necessidade de conseguir um concreto mais leve, mais flexível, mais resistente ao fogo, dependendo da aplicação e do ambiente em que será utilizado. Desde o ano passado, na primeira turma de formandos

da Engenharia Civil, dois alunos se dedicaram a pesquisar a mistura de granulados de pneus inservíveis com o concreto. Neste semestre, os concluintes, Rodolfo Gonçalves Pereira e Rafael Vinício da Rocha, orientados pela professora Cristiane Rachel de Paiva Felipe, retomaram a pesquisa utilizando percentuais de mistura diferentes, mas na mesma faixa até 10%.

Pneus usados De acordo com os alunos, a conclusão foi de que é possível utilizar até 5% da borracha para elementos estruturais de concreto. “Nessa faixa o concreto ganha resistência e fica mais flexível, mas não faz diferença significativa no peso”, afirmam. Para Rodolfo e Rafael a questão da sustentabilidade foi bastante trabalhada no TCC, ao utilizar os pneus usados, retira-se da natureza um produto que demora centenas de anos para se decompor, com visíveis prejuízos ambientais. www.anhanguera.edu.br

ESTRUTURAS DE CONCRETO

Garrafas pet

Nessa mesma linha de desenvolvimento de trabalho acadêmico os formandos Jonathan Vasconcelos de Lima e Ernane Luiz Franco Ferreira, com a orientação do professor Luiz Frederico Fleury, utilizaram fibras de garrafas pet em dois modelos para fazer os corpos de prova. O trabalho foi árduo, pois começaram a cortar manualmente as garrafas até terem a ideia de usar uma guilhotina. Foram 1500 garrafas, para confecção de 64 corpos de prova.

“Os corpos de prova com as fibras de pet ficaram 4,5 % mais leves” Jonathan e Ernane trabalharam com tiras de pet mais grossas e mais finas. Os rompimentos foram feitos com quatro idades diferentes. A mais grossa não atingiu a resistência esperada. O corpo de prova com a mistura da garrafa pet cortada em tiras mais finas atingiu um pouco mais que os 25 MPAs desejados (MPA: megapascal, medida de resistência) de onde concluíram que poderá ser utilizado para os elementos estruturais. Acreditam que há potencial mercadológico caso seja possível industrializar o processo de corte da pet.

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O marqueteiro das equipes Assim que saiu a 17ª edição da Revista Dialogue, o acadêmico Johnny Vasconcelos de Lima procurou a editoria para falar do trabalho de TCC em que usava a fibra de garrafa pet misturada ao concreto. Agendou horários, fez o acompanhamento fotográfico e acompanhou todas as entrevistas. Até então, pensava-se que ele também fazia parte da equipe de pesquisa. Somente ao final é que se ficou sabendo que ele ainda está cursando o 7º período e o trabalho de TCC é do irmão Jonathan e do amigo Ernane. Nada o impede de estar entusiasmado e fazer às vezes do assessor de imprensa na divulgação. Johnny está animado para começar seu TCC e procurar novas possibilidades e afirma que seguirá a mesma linha de pesquisa.

À prova de fogo Nenhum dos corpos de prova com borracha ou com garrafa pet foi testado se seriam resistentes ao fogo. Foi o trabalho de Jullian César Pena Moreira que essa questão foi levantada. Jullian é um aluno diferenciado, é graduado em Administração de Empresas, faz uma pós-graduação em Estruturas de Concreto e pretende dar continuidade em suas pesquisas em um mestrado. A ideia de pesquisar a resistência do concreto em situações de incêndio nasceu do acompanhamento de um grande incêndio em São Paulo que se tornou notícia nacional. Na época se lembrou do Peixe na Telha – prato típico da cozinha goiana e mineira – e de sua resistência às altas

19 A fundamentação teórica não foi fácil, em especial, por não ter disponível na internet trabalhos similares. temperaturas. Paralelamente, observou na construtora que faz estágio, que há uma enorme perda de tijolos por quebra. Juntou tudo e foi estudar a cerâmica. “Percebi que a cerâmica em alta temperatura se assemelha ao pozolane. Além de tudo, o rejeito de construção que mais impacta o meio ambiente é o tijolo, que está em todo tipo de construção”. Desde o início, procurou a professora Kelly Keith de Souza, para orientá-lo.

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ESTRUTURAS DE CONCRETO

A maior dificuldade Com a ideia na cabeça veio a primeira e maior dificuldade. Como triturar o tijolo na espessura desejada (talvez o termo mais correto seria “finura”, quase pó). Começou então a procura por um equipamento que fizesse isso e quando achavam algum que poderia fazer esse processamento, acabavam recusando por se tratar de argila. Chegaram até a pensar em socar no pilão e peneirar. Depois de muita procura encontraram no Senac, bem ao lado do Uni-Anhanguera, a máquina que queriam.

A simulação Os corpos de prova com diferentes percentuais de pó de tijolo cerâmico foram colocados num container e colocado fogo. Com um aparelho o policial bombeiro media a temperatura inicial e, em seguida, a cada minuto. Até ultrapassar a temperatura de 900 ºC, momento em que alguns corpos de prova começaram a estourar. Depois, em segundos, as peças passaram por um resfriamento rápido caindo a 50 ºC. Trazidos de volta ao laboratório do Uni-Anhanguera, passaram pelo processo de rompimento.

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A outra dificuldade seria um forno que pudesse simular a temperatura de incêndio, bem acima do que os fornos normalmente atingem. A profª. Heloísa Procópio, da PUC-GO, ensinou o caminho do Centro de Operações e Tecnologias de Incêndio do Corpo de Bombeiros.

Objetivos alcançados De acordo com a professora Kelly as pesquisas atuais giram em torno de se conseguir melhoramento do desempenho das estruturas de concreto nas premissas de durabilidade e flexibilidade. O concreto armado apresenta excelente comportamento quando submetido à compressão, mas não tolera bem a tração e para isso, usa-se o aço. “Se consigo que o concreto seja mais resistente na tração antes de introduzir o aço, posso ter uma estrutura menos rígida, mais flexível e mais econômica”. O objetivo da pesquisa foi alcançado, demonstrando que a adição da cerâmica não provoca alteração no corpo

de prova, mas a pesquisa teria que ter continuidade para chegar à conclusão se poderia ou não ser utilizada nas estruturas de concreto. O ideal seria repetir o processo refazendo o traço (uma espécie de receita com os percentuais dos materiais utilizados). A demora em encontrar os equipamentos impediu que a pesquisa avançasse mais até chegar ao traço ideal, uma vez que o só o tempo de cura do corpo de prova, exige 28 dias de imersão em água.

Jullian é determinado. Vai levar a continuidade da pesquisa para seu mestrado.

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ESTRUTURAS DE CONCRETO 22

Treinamento moderno e eficaz O Centro de Operações e Tecnologias de Incêndio – COTI –, comandado pelo Coronel Gleydson, é parte da estrutura de ensino do Corpo de Bombeiros Militar de Goiás e funciona como um campo de treinamento específico de combate a incêndio da Academia Bombeiro Militar. É onde se formam os especialistas em táticas e técnicas de combate a incêndio, não apenas de Goiás, mas – por ser referência na área – também de outros estados. De acordo com o Tenente Leonardo Alves de Moraes, instrutor no Centro, ali o treinamento não é só físico, mas há também uma preparação intelectual do bombeiro. É no Centro que também se formam os instrutores aptos a elaborar aulas, palestras e os chamados brigadistas que atuam dentro das empresas em trabalhos de prevenção, abandono de área, combate a princípio de incêndio e primeiros socorros. O Tenente Leonardo comenta que as formas de combate a in-

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cêndio também evoluem com as tecnologias e hoje não se usa mais mangueiras para alagar a área incendiada, “o bombeiro tem à disposição equipamentos e roupas para que possa trabalhar mais próximo do foco, com uso mais racional da água”. O COTI tem realizado de forma totalmente gratuita diversas parcerias com universidades e atendido as várias pesquisas como influência do fogo no asfalto, testes com tintas intumescentes, entre outras.

ARTIGO

Prof. Ms. Márcio Greick Batista Dias

O uso do REDMINE no Uni-Anhanguera

u sou testemunha de que a cada ano que passa é visível o amadurecimento administrativo da nossa instituição. Muito ainda há por fazer, os enormes desafios estratégicos de hoje precisam ser enfrentados com métodos, técnicas e ferramentas maduras de gestão. Eu estou feliz por estar podendo contribuir com este processo de amadurecimento em duas frentes: acadêmica e administrativa. Ambas frentes tratam disseminação da técnica de gestão de projetos, apoiada pelo uso da ferramenta Redmine. A sua adoção como a nossa ferramenta se deu por alguns bons motivos: custo zero de licenciamento, uso intenso pelo mercado mundial, baixo esforço de manutenção, 100% web e notificações automáti-

cas por e-mail. Pode ser usado no modo tradicional ou no método Scrum (backlogs, kanban, burndown, etc.). Na primeira frente, Projetos Acadêmicos, estou apoiando especificamente professores de TCC, Projeto Integrador e Iniciação Científica para que possam adotar o Redmine na gestão de seus projetos, sem muita dificuldade. Na foto o aluno Juliano Perotto, o primeiro a utilizar o Redmine para armazenarem local seguro os dados básicos e código-fonte ainda no decorrer do projeto de TCC, preservando a memória do seu projeto e unindo Gestão de

Projetos com a Gestão do Conhecimento.

Na segunda frente, Projetos Administrativos/Estratégicos, venho apoiando o colega Rubens Zupelli na adoção do Redmine. Hoje temos mais de 60 projetos estratégicos cadastrados e alguns já estão sendo atualizados pelos próprios gestores da área. Visualizo 5 (cinco) principais benefícios com a adoção institucional de uma ferramenta unificada de gestão dos nossos projetos: transparência, controle, redução de riscos e retenção de conhecimento. Tenho repetido um mantra nos últimos dias e aqui reafirmo: “Sou um evangelista da padronização e normatização dos projetos com o Redmine, por favor me acionem para tornar este sonho uma realidade”.

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ENSINO E PESQUISA 24

uando se ouve falar que a 4ª Revolução Industrial está em curso, há uma sensação de inadequação e receio com o que há por vir. Tecnologias normalmente mais ajudam que atrapalham, mas há um período de transição que, não raro, provoca angústia e incertezas. Preparar o jovem de hoje para as novas tecnologias é um desafio muito grande, que o Uni-Anhanguera procura enfrentar de forma gradual e segura. As demandas de alguns cursos pressionaram e assim se implementou o projeto para criação do Laboratório para Impressão 3D, para suprir essas necessidades.

Projeto prevê a implantação do laboratório de impressão 3D Com a orientação do professor José Ricardo Lerias, os alunos Rafhael Francisco de Oliveira e Samuel Renan Leonhardt do curso de Engenharia da Computação, pesquisam em seu Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – os primeiros passos para a

implantação do laboratório, além de ganharem 40 horas complementares de Ensino e Pesquisa. “Coube a nós pesquisar empresas e modelos de impressoras, valores e a elaboração de um manual de utilização do laboratório e do equipamento”, comenta Rafhael.

A elaboração de um Manual de Utilização do Laboratório é importante para cumprir normas de segurança. REVISTA DIALOGUE

Tecnologia do Futuro Os cursos de Engenharia, Arquitetura, Agronomia e áreas de Biologia são os primeiros a manifestarem a necessidade na criação de peças para ferramentas e maquetes, pequenos objetos que se adequem à escala. “O projeto está em fase inicial e a cada semestre outros dois alunos serão selecionados”, explica o professor José Ricardo. Neste semestre, alunos e professores visitaram

a MediaLab para ver uma impressora 3D em funcionamento e foram atendidos pelo programador visual Reuben Lago, que deu informações preciosas sobre a conveniência de comprar a primeira impressora pronta e a partir dela criar

novas impressoras com peças impressas em 3D. É interessante notar que o preço da impressora nos últimos 10 anos caiu de US$ 18 mil para US$ 400 e, nesse tempo, a impressora se tornou 100 vezes mais rápida. A impressora que os alunos foram conhecer precisa de 50 horas para imprimir uma foto em 3D, e até mais para outros tipos de peças. No Brasil, a impressão 3D é a tecnologia do futuro, mas que já faz parte do presente de muitas realidades. Cercadas de potencialidades e polêmicas, as impressoras 3D estão cada vez mais populares e surpreendem pelas inúmeras aplicabilidades. Não estará distante o dia em que poderemos escanear o pé e imprimir sapatos perfeitos em casa. Estima-se que nos próximos 10 anos, 10% de tudo que for produzido será impresso em 3D.

Muitas peças de reposição nas indústrias já são produzidas por impressão 3D.

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SEMANA DE ENGENHARIA 26

As Coordenações dos Cursos de Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Engenharia da Computação e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, do Uni-Anhanguera, realizaram a “V Semana de Engenharia e Tecnologia”. O evento primou por levar aos alunos uma extensa programação com ênfase em palestras, mesas redondas e oficinas, com temas atuais e instigantes. A semana mobilizou alunos e professores no sentido de expor o aprendizado conceitual desenvolvido em sala de aula. Os trabalhos foram mostrados no hall do campus universitário, enquanto nos auditórios e salas se realizavam palestras dos variados temas.

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Prioridade para o

incentivo à pesquisa

Depoimento Sou Valéria de Oliveira, bacharel em Turismo pela Uni-Anhanguera, trabalho aqui há 15 anos e meio. Estou tendo a oportunidade de cursar o MBA em Gestão de Pessoas, Liderança e Coaching. No primeiro módulo “Estilos de Liderança” com professor José Rafael de Medeiros, algo dentro de mim foi tocado. Sou uma pessoa religiosa católica, faço parte do grupo das Mil Ave Maria na paróquia Santa Terezinha do Menino Jesus, em Aparecida de Goiânia-GO. Senti em meu coração que essa Pós-graduação poderia me auxiliar tanto na minha área profissional quanto na área religiosa. Logo recebi o convite de ser a líder das Mil Ave Maria, oportunidade para colocar em prática o conteúdo aprendido. Estou muito feliz, cresço com o curso a cada dia, já mudei muito, e tenho certeza que até chegar ao final serei uma nova pessoa em todos os sentidos. O MBA em Gestão de Pessoas, Liderança e Coaching vai além do profissional, ele é uma ferramenta de autoconhecimento e que nos habilita, também, a conhecer e ajudar outras pessoas na construção de suas carreiras.

Visita técnica “Os alunos da turma do sexto período matutino da disciplina Materiais de Construção do curso Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário Uni-Anhanguera, juntamente com o Prof. Me. Ivan Grande, estiveram presentes na visita técnica à Aldeia Materiais de Acabamento. Novas tecnologias em porcelanatos (com medidas de até 2,40m x 1,20m), revestimentos especiais e novidades em louças e metais foram vistas numa manhã descontraída e motivadora. No final desta manhã tão produtiva, a Aldeia Materiais de Acabamento ofereceu um delicioso café da manhã e presenteou cada aluno com um kit composto por catálogos técnicos e brindes.”

Encerramento Um coquetel marcou o encerramento da 3ª turma do MBA em Gestão de Pessoas, Liderança e Coaching. É sempre gratificante ascender mais um degrau na carreira e, o Uni-Anhanguera se sente privilegiado por ser a instituição escolhida para participar desse processo de aprimoramento profissional. Parabéns a todos!

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS 28

“Aceitamos

o desafio de

incentivar a

produção científica

na ciência

contábil”

Sob nova coordenação

professora Ionara Lúcia de Melo Castro Oliveira, mestra em Administração de Empresas, assumiu recentemente a coordenação do Curso de Ciências Contábeis do Uni-Anhanguera e as mudanças começam a ser notadas. Com a garra que todo sangue novo imprime às atividades acadêmicas, e a perspectiva do curso é aliar a teoria à prática e promover um salto de qualidade

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ao curso. Tudo bem definido dentro das normas internacionais e da Comissão de Pronunciamento Contábil – CPC. De acordo com a coordenadora essas normas são necessárias para o bom desempenho profissional e requer investimento em pesquisa e leituras. O desafio não é pequeno uma vez que muitos alunos já trabalham em escritórios e partem do princípio que pre-

cisam apenas do diploma. Para a coordenadora, essa é uma postura que exigirá grande envolvimento dos alunos e professores para readequar metodologias e produção científica, “ou seja, trazer a academia para os alunos”. A redefinição da grade curricular será feita para contemplar temas atuais da área, sem qualquer prejuízo para o aluno que já faz o curso, e as disciplinas existentes terão novos conteúdos.

Aliando a teoria à prática Já para o próximo ano, a professora Ionara pretende implantar o Laboratório de Práticas Contábeis com atendimento à comunidade externa. “Ele vai funcionar nos moldes do Núcleo de Práticas Jurídicas, como um escritório modelo”, sendo assim, fica também contextualizada as questões tecnológicas. Em síntese, a nova proposta é valorizar mais os alunos e adequá-los ao perfil do contador moderno: mais analista e consultivo e menos operacional. Com isso a professora não quer dizer que o curso estava defasado, apenas quer imprimir sua marca. “Tanto que já estávamos no caminho certo que muitos dos nossos alunos são aprovados no Exame de Suficiência antes mesmo de concluir o curso. Isso é um reflexo da qualidade e que pretendemos melhorar ainda mais com a atualização”, conclui.

Contador que nasce pronto Witor Antonio Alves Vieira é concluinte do curso de Ciências Contábeis, já trabalha como consultor contábil, e teve por orientador no seu Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – o professor Rangel Francisco Pinto, também presidente do CRC. Desta vez é o Conselho Regional de Contabilidade prestando seu serviço à Academia. Segundo informou, o tema escolhido por Witor é bastante extenso e não podia deixar de abordar nenhum imposto dentro da área de delimitação, “mas ele é um aluno muito dedicado e veio com o assunto praticamente pronto, e ricamente conceituado”.

Por seu lado Witor conta que teve que ler pelo menos 15 livros, um número inespecífico de leis (só citadas foram 38) e mais artigos acadêmicos para fundamentar teoricamente o trabalho e fazer a conexão com a prática. Valeu! O resultado agradou aos dois, e como disse o professor Rangel: “O trabalho é do aluno, mas avalia o professor também”.

O TCC de Witor fez um estudo de caso de uma transportadora rodoviária de cargas e trabalhou com dados reais do Balancete de 2017. O trabalho é minucioso para caber na revista, mas basicamente ele calculou a carga tributária em cada regime tributário para saber quanto pagaria em tributo ao final do ano calendário. Com base nos cálculos pode planejar e identificar qual regime seria mais vantajoso para a empresa.

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ENADE

Maturidade

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marca presença entre alunos que fazem a prova

lunos dos cursos de ciparam do Enade para saber Direito, Publicidade a avaliação deles no quesito e Propaganda, Admipreparação para as provas. nistração, Logística, A maioria demonstrou maturidade e muitos, inclusive, Gestão em Recursos Humanos, Processos Gerenciais e até já trabalham nas áreas de Ciências Contábeis fizeram um suas formações profissionais. “intensivão” para enfrentar a Também foram unânimes ao prova do Enade afirmar que estão sendo prepadeste ano. Uma das coisas que O Enade mudou rados há vários anos com simuse pode perceber é que esses o conceito de lados e, na reta meninos estão aprendizagem final, a IES está mais consciendisponibilizando ao valorizar tes de que a proprofessores para va, embora seja competências e revisar os conteúdos dos anos para avaliar a habilidades. todos da graduainstituição e os ção, promovendo professores, é palestras, quizz e trabalhando uma referência para o currículo pessoal de cada um, para mais os conhecimentos gerais. o respeito, reconhecimento e “Para pontuarmos melhor, não força que o diploma significa. basta apenas o conhecimento específico. São questões inteligentes que exigem um feeling A Revista Dialogue conversou com 12 alunos que partide estratégias”, argumentam.

Participaram da entrevista: Walter Ferreira Domingues (Logística), Loianne Fagundes (Processos Gerenciais), Luismar Martins de Souza Jr. (Administração), Wilson Rodrigues Alves (Direito), Walexson Cintra Mendanha (Direito), Matheus Cabral de Melo (Administração), Lucas Araújo (Gestão de Recursos Humanos), Flávia Portes Crespo (Gestão Comercial), Raul Alberto Guedes (Publicidade e Propaganda), Ana Raquel dos Santos (Publicidade e Propaganda), Rafael Mendonça Gonçalves (Ciências Contábeis).

Empenho e dedicação Alunos do Direito disseram ter encontrado mais dificuldade porque durante o curso ficam focados no exame da OAB e as questões são diferentes das que são apresentadas na sala de aula, de forma que intensificar o treinamento no final se torna muito importante “para que possamos honrar a instituição e o curso”. Eles também concordam, em bloco, que as provas do Enade muda a perspectiva do relacionamento professor x aluno, dividindo melhor a carga da aprendizagem: “Tanto o professor precisa se empenhar mais, quanto o aluno precisa entender que ele é o protagonista de sua própria história”.

Exemplo a ser seguido Vinícius Alves é publicitário, egresso do Uni-Anhanguera e diagramador da Revista Dialogue. Ainda estudante foi coordenador de Comunicação da Coca-Cola. Foi classificado entre os melhores do Enade/15 e atualmente faz o curso de pós-graduação em Gestão de Pessoas, Liderança e Coaching, com a bolsa de estudos que recebeu como prêmio por seu desempenho. Sua maior preocupação ao fazer a prova foi pontuar bem para elevar e qualificar a nota do curso, antes mesmo de pensar nas vantagens pessoais, mas não nega que a bolsa foi o estímulo pessoal para estudar com afinco. “O sonho não para por aqui. Sonho em fazer um mestrado”.

ARTIGO

Prof.ª Ms. Ana Cândida Franco

Coordenadora dos Cursos de Tecnologia, Coordenadora de Projetos Incubadora Aldeia Anhanguera, Instrutora Master Mind

AUTOCONTROLE

A capacidade de dominar nosso pensamento “Os pensamentos que predominam nossa mente nos levarão ao sucesso ou ao fracasso”

proporciona disciplina, já a falta dele, pode causar sérios danos à saúde física e mental e os que não o exercem, conforme Hill (27ª edição 2005) perdem uma grande força, indispensável na luta para conquistar seus objetivos.

8ª Lei do Triunfo (Napoleon Hill 1908-1928) é o Autocontrole, que é o domínio sobre nós mesmos, de sermos líderes da nossa própria vida, de controlar nossos pensamentos e ações.

Temos controle absoluto sobre nossos pensamentos e sobre tudo que criamos, certo? Por quê então não exercemos esse controle para uma vida mais feliz? Como ser então o único comandante de nossa própria vida? Pensamentos positivos e construtivos devem povoar nossa mente na realização de um propósito definido, pois quando nos recusamos a aceitar tudo que for contrário ao nosso objetivo principal, estamos praticando o autocontrole e nos tornando donos de nós mesmos. Se estudarmos a vida de heróis do cotidiano, de pessoas bem-sucedidas, famosas e de grandes triunfadores no mundo dos negócios, veremos que o sucesso delas foi proporcional à capacidade que tiveram de dominar suas mentes, ao manter o controle equilibrado das suas

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emoções. Para Hill, o sucesso é, em grande parte, uma questão de negociação harmoniosa com outras pessoas e isso requer autocontrole em abundância. O autocontrole ou a falta dele é motivo para felicidade ou infelicidade. Na realização de grandes negócios, no sucesso dos relacionamentos, na condução de projetos bem-sucedidos; se analisarmos uma das principais capacidades que exercemos para o êxito, encontramos o autocontrole explícito nas respostas de perguntas importantes, e até nas próprias perguntas e quando conservamos atitude positiva e entusiasmo diante dos desafios cotidianos. O autocontrole nos

Uma pessoa com autocontrole, não se deixa envolver por emoções negativas e consequentemente destrutivas, como a raiva, o ciúme, a inveja, a ganância, egoísmo; até mesmo emoções positivas quando levadas ao exagero, saem do nosso controle e ficamos vulneráveis a comportamentos, pensamentos e atitudes, que nos farão infelizes e arrependidos. O autocontrole é uma forma de deixar agir a imaginação, a criatividade e o entusiasmo, transformando pensamento em ação, tornando-nos donos do nosso próprio destino e não permitindo que ninguém nos influencie negativamente, nem pense ou tome atitude por nós. Um novo ano repleto de expectativas positivas está quase chegando, desejo que o autocontrole permeie nossas ações. Feliz 2019.

das palestras e oficinas. Em especial a 14ª Semana de Pedagogia se preocupou também com a arte, vivência e encantamento como instrumentos de aprendizagem. Também não faltaram metodologias e estratégias para atendimento às crianças com autismo e práticas pedagógicas de como abordar as competências da BNCC. No último dia realizou-se a tradicional Feira do Livro.

SEMANA DE PEDAGOGIA

Base r a l u c i Curr uta a p a n

curso de Pedagogia movimentou o Uni-Anhanguera por três dias. Como sempre, balões coloridos, corredores e auditórios enfeitados, não deixaram que o evento passasse despercebido por alunos de todos os cursos. O tema central abordou os impactos e desafios da Base Comum Curricular Brasileira – BNCC – na educação básica, que foi o foco

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A inspiração dos deuses

FOTOGRAFIA

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narrativa mítica tem sido utilizada no processo de formação de professores ligados à educação e à história, como método de trabalho. No curso de Publicidade e Propaganda as alunas Nicole Bicalho Guimarães e Fernanda Couto Melo encontraram na mitologia grega a fonte de inspiração para desenvolver o Trabalho de Conclusão de Curso. Trabalhando a fotografia com técnicas híbridas elas

car intercorrências externas na foto. O objetivo era apresentar algo novo às pessoas que, posteriormente, visitariam a exposição. O trabalho se ateve apenas à técnica, em representar as figuras mitológicas, uma interpretação mais visual que arquetípica.

procuraram promover o diálogo entre um tema antigo com nova técnica, conhecida como foto expandida, ou seja, colo-

Ainda assim, trabalhar com mitos é uma estrada que vai se construindo aos poucos, no abandono das certezas, quando então ocorre o insight criativo. É arte que transcende o artista.

Uma visão poética do

Art Déco

1925. Caracteriza-se, entre outros, por um estilo clean e luxuoso, uso de formas geométricas, design abstrato e sofre influência das vanguardas artísticas como o futurismo e o cubismo, com presença marcante na arquitetura.

oiânia reúne um dos maiores acervos conjuntos da Art Déco no mundo, um estilo que se tornou modismo internacional e teve sua origem em Paris, com a mostra Exposition Universelle des Arts Décoratifs, em

As alunas do curso de Publicidade e Propaganda Ana Paula e Juliana Cardoso, com objetivo de resgatar a memória estética e valorizar o acervo arquitetônico de Goiânia, realizaram trabalho fotográfico para o TCC, cujo resultado foi uma exposição no corredor do Uni-Anhanguera que chamou a atenção de alunos de todos os cursos.

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BIBLIOTECA

Escrito por: Prof. Cláudio Bosco Professor Especialista do Curso de Publicidade e Propaganda, responsável pelos Estúdios de RTVC e colaborador e pesquisador da Biblioteca do Uni-Anhanguera

Ainda sobre o Repositório Uni-Anhanguera

so serão armazenados e disponibilizados em uma plataforma aberta para consulta.

a última edição publicamos um artigo sobre a criação do Repositório Uni-Anhanguera, o que acabou gerando uma grande repercussão no meio acadêmico da instituição. Muita gente ficou curiosa para conhecer esse novo projeto. O Repositório será um sistema de tecnologia de arquivos com acesso aberto a consulta. Por exemplo, os trabalhos de conclusão de cur-

Serviço

Mas uma vez, venho reforçar que esse é um projeto de grande importância e visibilidade para a instituição. Contamos com a colaboração e empenho de todos os departamentos junto a biblioteca do Uni-Anhanguera. E enquanto o Repositório Uni-Anhanguera está no ‘forno’, não deixe de visitar e conhecer a biblioteca do Uni-Anhanguera. Até a próxima!

O ALUNO MATRICULADO NA UNI-ANHANGUERA PODE RETIRAR POR EMPRÉSTIMO TRÊS LIVROS POR ATÉ SETE DIAS, PODENDO RENOVÁ-LOS OU FAZER A RESERVA DE ALGUM TÍTULO PELO PORTAL.

BIBLIOTECÁRIA RESPONSÁVEL: Lilia Pereira da Silva

PERIÓDICOS: 131 títulos

ACERVO: 42.213 títulos

ESTUDO INDIVIDUAL: 24 lugares (1º andar) 42 lugares (2º andar)

EXEMPLARES: 82.404

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As bibliotecárias Lília Silva (foto) e Daniele Almeida já veem trabalhando na criação do Repositório desde maio desse ano, junto com o Amauri da Silva Junior - Desenvolvedor do DTI – Departamento de Tecnologia e Informação. Estão sendo criadas as regras que deverão alimentar a base do repositório da instituição - de acordo com a política de submissão dos materiais.

Em breve teremos uma base de dados que vai, não só contribuir para o aumento da visibilidade dos pesquisadores e da produção científica do Uni-Anhanguera, como também preservar a memória intelectual da instituição, disponibilizando o acesso ao material armazenado para toda comunidade acadêmica e científica interna e externa.

ESTUDO EM GRUPO: 6 salas

TERMINAIS DE PESQUISA: Sala com 17 computadores TERMINAIS DE ACESSO AO ACERVO: 5 computadores

LOCAL: A biblioteca está localizada no bloco B (1º e 2º andar) HORÁRIO DE ATENDIMENTO: 7:30 às 21:50 (segunda a sexta) 7:30 às 11:30 (sábados)

escritora Cinthia Amaral Santos é professora de Direito Administrativo e Constitucional no Uni-Anhanguera lançou recentemente seu primeiro e-book “Simplesmente Paris”, um romance que começa na zona rural da Escócia no século XVIII e tem o final na romântica cidade luz. É uma história de amor entre dois jovens escoceses que são brutalmente afastados, quando o rapaz é levado por soldados franceses, deixando a personagem principal sem entender os fatos.

A aventura Mesclada de encontros e desencontros, relacionamentos e amizades que se desenvolvem durante a viagem até Paris, antes da Revolução Francesa – em busca da verdade se assemelha à jornada interior, quando a protagonista pesquisa seus sentimentos durante as experiências que vive. “Há sim uma mensagem subliminar que procuro passar e que ultrapassa os limites de tempo. Lições como amor e resignação, que são atuais a qualquer tempo”, diz a professora/escritora.

Cada escritor tem suas fontes de inspiração próprias e a da Professora Cinthya são cenas que se passam em sua cabeça e que ela vai conectando umas às outras até que façam sentido. Com a ferramenta certa, que é a língua portuguesa, ela transforma em história, as cenas e os sentimentos que elas lhes despertam. O livro está escrito há mais de um ano e se há alguma coisa na protagonista com a qual a escritora se identifica, são suas características de força, determinação e coragem.

LITERATURA

uma aventura no século XVIII

“SIMPLESMENTE PARIS” está à venda no KindleStore, por US$ 6,75. Basta acessar o link: https://amzn.to/2F8Cte6

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EMFOCO PROF. WALDENYR MARTINS DE SOUSA

QUALIDADE QUE VAI LONGE A Pró-Reitora Mayra Caiado Paranhos anuncia um grande salto do Uni-ANHANGUERA no seu pré-Jubileu de Ouro: a estréia da EaD com cursos tradicionais e novas opções da alta vanguarda, com o exclusivo sabor de goianidade. Na foto, com o marido, Dr Ycarim Melgaço Barbosa.

LES CREVETTES SONT ARRIVÉE Casal Lázaro Regis Borges/Ana Cristina Umbelino S Borges (descobrimos....) estão trazendo mais um empreendimento de sucesso para terras goianas: criação de camarão de alto padrão em cativeiro. Vale esperar – é para muito breve!

NA ETERNA ONDA FREIRIANA Professora Vanessa Pavan e o Presidente de Honra do Instituto Paulo Freire, Prof Moacir Gadotti, por ocasião da conclusão do curso “A Escola dos Meus Sonhos”, em São Paulo. Riqueza que agrega ao Time de Pedagogia.

NO RESIDENCIAL FLEUR DE LIZ Empresários Gerardo Luis Leitão Pereira e Francisco Roberto Ferreira dos Santos, em noite de inauguração do elegante empreendimento da melhor idade no Planalto Central.

PEQUENAS GRANDES NOTAS... No calendário de Araçu Os pais (Leide Daiane/Christian Vieira Gonçalves) não pouparam esforços... e conseguiram fazer do primeiro aniversário do primogênito Antônio Augusto, um grande evento. Parabéns! Nova estrela no céu Na última semana, o acadêmico de REVISTA DIALOGUE

Direito Marcos Vinícius Carvalho da Silva completou ciclo terreno e partiu para o plano superior, deixando muita saudade, uma lacuna irreparável, mas uma grande lição de luta. Bebê a bordo A frutificação do ciclo da fertilidade, desta feita, abençoou o casal Pró-Reitor Ledion

Peixoto/Letícia Freitas que comemora o privilégio divino de gestar um(a) herdeiro (a). Eventos em dobro O casal Juliano Camargo/Loyane continua a todo vapor com os preparativos (sempre em dose dupla), para a chegada tão esperada de Maitê e Arthur... provavelmente, para quando janeiro chegar.

Au revoir!!!!