Teach Forward - nieuwe methodes 2021 Uitgeverij VAN IN

Ontdek alle nieuwe methodes

Modernisering van de 2e graad

Inhoudstafel Introductie en overzicht Economie - Lift Aardrijkskunde - De Boeck Atlas - TeleScoop Biologie - GENIE Biologie Chemie - GENIE Chemie Fysica - GENIE Fysica Natuurwetenschappen - MacroScoop MEAV - Frame Sociologie en psychologie, (inleiding tot) filosofie en kunstbeschouwing - Agora Mavo - Mavo & ik Engels - ON TRACK Engels - Track ‘n’ Trace

4 6 7 9 9 9 10 11

Het onlineleerplatform -

16

Engels - Buckle Up! Frans - On y va !

Frans - C’est parti Frans - C’est lancé Frans - C’est gagné Nederlands - Traject Nederlands Nederlands - Taalweb Wiskunde - Formule 1 Wiskunde - Pienter Wiskunde - Optimaal GO! Geschiedenis - STORIA HD Geschiedenis - Sapiens Informaticalessen.be Van Dale diddit

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30

12 13 14 15

Benieuwd naar meer? Breng een bezoekje aan onze website vanin.be/secundair om alle methodes te ontdekken!

3

Ontdek al onze nieuwe methodes De modernisering van het secundair onderwijs, die in 2019 van start ging, zal volgend schooljaar landen in het 3e jaar. Dat brengt heel wat uitdagingen met zich mee voor jou als leerkracht.

VAN IN blijft je daarin ondersteunen met sterke didactische leeroplossingen.

In deze brochure geven we je een overzicht van al onze nieuwe of vernieuwde methodes.

Elke methode met zijn eigen troeven en vooruitstrevende didactiek, maar wel steeds op maat van de nieuwe eindtermen en leerplannen.

Bovendien is elke methode ook haalbaar voor jou als leerkracht.

Meer dan ooit zijn onze methodes afgestemd op ons onlineleerplatform diddit. Zo zit jij als leerkracht aan het stuur om te kiezen hoe je ze het beste inzet: op papier, digitaal of een mix van beiden.

vanin.be/nieuw

4

Wat brengen we voor het 3e jaar?* aso

tso/kso

bso

Doorstroomfinaliteit (D) Domeinover-

Domein-

Dubbele finaliteit

Arbeidsmarkt-

schrijdend (DO)

gebonden (DG)

(D/A)

finaliteit (A)

Aardrijkskunde

TeleScoop

TeleScoop

TeleScoop

Biologie

GENIE Biologie

GENIE Biologie

Chemie

GENIE Chemie

GENIE Chemie

Economie

Lift

Lift

Lift

Lift

Engels

ON TRACK

ON TRACK

Track 'n' Trace

Buckle Up!

Frans

C’est parti

C’est lancé

C’est gagné

Fysica

GENIE Fysica

GENIE Fysica

Geschiedenis

STORIA HD / Sapiens

STORIA HD / Sapiens

STORIA HD / Sapiens Mavo & ik

Mavo MEAV

Frame

Frame

Frame MacroScoop

Natuurwetenschappen

Nederlands

Traject Nederlands

Traject Nederlands

Psy, Soc, Filo & Kunst

Agora

Agora

Wiskunde

Pienter

Pienter

Traject Nederlands

Taalweb

Pienter

Formule 1

Bekijk in deze brochure ook onze nieuwe methode Frans voor de B-stroom On y va !, de vernieuwde Optimaal GO! voor Wiskunde A-stroom en de vernieuwde De Boeck Atlas.

* Deze tabel is een momentopname. Voor alle ontwikkelingen, raadpleeg vanin.be/nieuw.

5

Lift Economie

Aparte versie voor het GO!

Doorstroom-, dubbele en arbeidsmarktfinaliteit Door de onderwijsmodernisering wordt het economie onderwijs grondig hervormd. Als betrouwbare partner voor leerkrachten in economie en handelsvakken wil Uitgeverij VAN IN je zo volledig mogelijk ondersteunen.

Om het gebruiksgemak voor zowel jou als leerkracht als je leerlingen te vergroten, doen we dat vanaf nu onder de vlag van één allesomvattende methode: Lift. Voor elke finaliteit bieden we een op maat gemaakt leerwerkboek dat helemaal is afgestemd op de nieuwe inhouden en specifieke leeraanpak van de leerlingen.

Doorstroom-, dubbele of arbeidsmarktfinaliteit: Lift biedt een duidelijk concept met voldoende aandacht voor differentiatie.

• Een duidelijk opgebouwde structuur van de hoofstukken en gebundelde thema’s

3

• Een grote variatie aan activerende werkvormen

T

• Voldoende flexibiliteit zodat je als leerkracht eigen accenten kan leggen en kan differentiëren

F

• Handige ICT-fiches en digitale ondersteuning • Veel aandacht voor actualiteit en cases uit het werkveld

I L

Logistiek

vanin.be/lift

6

3

vanin.be/telescoop

3

• Onderzoekend leren staat centraal • Boeiende vragen die aansluiten bij de leefwereld van de leerling • Optimaliseren van leerrendement met spiraalsgewijze aanpak • Duidelijke leerlijn naar zelfstandig leren, onderzoeken en samenvatten

DOORSTROOM FINALITEIT GO! DUBBELE FINALITEIT

• Sterke structuur en ondersteuning van de leerling

TeleScoop Aardrijkskunde

Aparte versie voor het GO!

Doorstroom- en dubbele finaliteit TeleScoop zet sterk in op onderzoekend leren, met oog voor de leefwereld van jongeren. Er is aandacht voor een duidelijke structuur en opbouw met actieve en doelgerichte werkvormen. Dit wordt ondersteund door een uitgebreid aanbod aan (visueel) materiaal zoals video’s, ontdekplaten, spreken­de foto’s en tekeningen, adaptieve online oefeningen …

Uniek aan TeleScoop is de spiraalsgewijze aanpak: bepaalde leer­stof komt meerdere keren aan bod en wordt telkens wat meer verdiept. De leerlingen worden ook stap voor stap begeleid naar zelfstandig leerstof verwerken.

Om leerlingen te ondersteunen in hun leerproces biedt TeleScoop je woordenlijsten, differentiatiemateriaal, een vademecum … Ten slotte heb je met TeleScoop een online pakket STEM-projecten die je flexibel kan inzetten. Dit is extra materiaal bovenop de STEM-doelen die al geïntegreerd zijn in het boek zelf.

Ontdek ook de vernieuwde De Boeck Atlas

vanin.be/atlas

7

GENIE

Aparte versie voor het GO!

Exacte wetenschappen Doorstroomfinaliteit GENIE heeft een duidelijke structuur en visie over alle exacte weten­ schappen heen, zodat je op een uniforme manier aan wetenschaps- en STEM-onderwijs doet. De nieuwe reeksen biologie, chemie en fysica bieden een evenwicht tussen wetenschappelijke kennis en aandacht voor onderzoeksvaardigheden. De leerlingen worden stap voor stap begeleid naar zelfstandig leerstof verwerken en onder­zoeken.

We bieden bij GENIE een uitgebreid aanbod aan (visuele) ondersteuning zoals kennisclips, 3D-beelden, instructiefilmpjes, ontdekplaten, stappen­ plannen, adaptieve online oefeningen … Veel ondersteunend materiaal kunnen je leerlingen met een QR-code in de boeken ontsluiten zodat je moeiteloos kan inzetten op blended learning.

Ten slotte heb je met de GENIE-reeks een complementair online pakket STEM-projecten in handen die je flexibel kan inzetten in vak­ overschrijdende projecten of je eigen lessen biologie, fysica of chemie.

Dit is extra materiaal bovenop de STEM-doelen die al geïntegreerd zijn in het boek zelf. De projecten vertrekken steeds vanuit de duurzaam­ heidsdoelstellingen (SDG’s) en leggen de focus op het computationeel denken, engineering en prototypes.

• Evenwicht tussen wetenschappelijke kennis en boeiende onderzoeken • Geïntegreerde didactiek wetenschappen en STEM • Visuele insteek met uitgebreide keuze aan foto’s, tekeningen en video’s • Aandacht voor online leren, differentiëren en leren leren • Gemeenschappelijke bouwstenen voor biologie, fysica en chemie

vanin.be/genie

8

GENIE GENIE

GENIE Biologie

3.1

Biologie

3.2

Biologie

GENIE Biologie is onderdeel van de nieuwe wetenschapsreeks GENIE in de tweede graad voor de doorstroomfinaliteit.

Het is de opvolger van BIOgenie (GO!) en BIO voor JOU en bouwt verder op de leerlijn van de methode WONDER (basisopties wetenschappen, jaar 2). GENIE Biologie biedt een volledig aanbod voor richtingen met 1 of 2 uur biologie per week.

GO!

LEER SCHRIFT

GENIE Chemie

GENIE GENIE

LEER SCHRIFT

3.1

Chemie

GENIE Chemie is de nieuwe reeks chemie voor de tweede graad in de doorstroomfinaliteit en is onderdeel van de overkoepelende wetenschapsreeks GENIE. GENIE Chemie volgt ION (GO!) op en bouwt verder op de leerlijn van de methode WONDER (basisopties wetenschappen, jaar 2). We bieden een volledig aanbod voor richtingen met 1 of 2 uur chemie per week.

3.2

Chemie GO!

LEER SCHRIFT

GENIE GENIE

LEER SCHRIFT

GENIE Fysica

3.1

Fysica

3.2

Fysica GO!

LEER SCHRIFT

GENIE Fysica is de opvolger van Quark en Sirius en vervolledigt de nieuwe wetenschapsreeks GENIE, op maat van de tweede graad in de doorstroomfinaliteit.

Je kan aan de slag met GENIE Fysica voor richtingen met 1 of 2 uur fysica per week. De nieuwe reeks bouwt verder op de leerlijn van de methode WONDER (basisopties wetenschappen, jaar 2).

LEER SCHRIFT

9

MacroScoop

Natuurwetenschappen Dubbele finaliteit MacroScoop is de opvolger van Elementair en Natuurwetenschappen-T en bouwt verder op de leerlijn van Macro­Scoop in de A-stroom. We bieden een aanbod op maat van de 3 graadsuren natuurwetenschappen.

De reeks zet sterk in op onderzoekend leren, vanuit een her­kenbare invalshoek voor de leerling. Er is aandacht voor een duidelij­ke structuur met doelgerichte werkvormen. Dit wordt ondersteund door veel (visueel) materiaal zoals labovideo’s, foto’s en tekeningen, ontdekplaten, adap­tieve online oefeningen …

Om de leerlingen te ondersteunen in hun leerproces biedt Macro­Scoop woordenlijsten, differentiatiemateriaal, een vademecum en een duidelijke leerlijn naar zelfstandig leerstof verwerken.

Uniek aan MacroScoop is de spiraalsgewijze aanpak: bepaalde leerstof komt meerdere keren aan bod en wordt telkens wat meer verdiept. Zo krijgen je leerlingen het vak natuurwetenschappen echt in de vingers.

Bovendien biedt MacroScoop in de methode zelf een volwaardige oplossing om tegemoet te komen aan alle STEM-doelen.

• Onderzoekend leren staat centraal • Boeiende onderzoeksvragen die aansluiten op de leefwereld van de leerling

3

• Optimaliseren van leerrendement met spiraalsgewijze aanpak

3

• Duidelijke leerlijn naar zelfstandig leren, onderzoeken en samenvatten • Sterke structuur en ondersteuning van de leerling

1 UUR

vanin.be/macroscoop

2 UUR 10

vanin.be/frame

F R AME F R AME F R AME

• De structuur en inhouden zijn volledig conform het leerplan

Graad 1 − MEAV

ECONOMISCHE VORMING DUBBELE FINALITEIT

• Duidelijke verwachtingen en overzicht van de te kennen leerstof

Graad 1 − MEAV

MAATSCHAPPELIJKE VORMING DUBBELE FINALITEIT

Graad 1 − MEAV ARTISTIEKE VORMING DUBBELE FINALITEIT

• Leerstof wordt opgebouwd met voldoende ankerpunten • De opbouwende structuur biedt houvast over de verschillende thema’s heen, met ruimte voor persoonlijke reflectie • Brede ondersteuning voor leerkrachten, zowel in de handleiding als online via diddit

Frame Maatschappelijke, economische en artistieke vorming (MEAV) Doorstroom- en dubbele finaliteit Een nieuw vak in heel de basisvorming van het KathOndVla: MEAV. Elke leerling uit zowel doorstroom- als dubbele finaliteit zal dit vak aangeboden krijgen. Met onze methode Frame laten we de leerling vanuit verschillende invalshoeken naar onze samen­leving kijken.

We garanderen een stevige economische, maatschap­pelijk en artistieke vorming. Voor elk van de domeinen hebben we een didactiek uitgewerkt die optimaal past bij de doelen die moeten gerealiseerd worden. Voor economische vorming werken we met actueel materiaal dat we plukken uit de leefwereld van jongeren, voor maatschappelijke vorming brengen we duidelijk de structuren en begrippen die de leerling moet kennen in kaart en in artistieke vorming komen diverse domeinen van cultuur en ex­pressie aan bod.

11

vanin.be/agora

A AGO R A AGO R A F AGO R A F A A G O R A K FILOSOFIE

FILOSOFIE

KUNSTBESCHOUWING

S&P

SOCIOLOGIE & PSYCHOLOGIE

• Duidelijke structuur en overzicht van de te kennen leerstof • Actief en onderzoekend leren: activerende werkvormen leiden je leerlingen naar nieuwe inzichten • De didactiek wordt aangepast aan de specifieke leerdoelen van de aparte domeinen • We ondersteunen individueel leren, flexibele leeromstandigheden en differentiatie met ons actueel online aanbod via diddit

Agora Sociologie en psychologie, (inleiding tot) filosofie en kunstbeschouwing Doorstroomfinaliteit Dankzij de modernisering worden de inhouden van Humane weten­ schappen (domeinoverschrijdend) en Maatschappij- en ­welzijn­­­­­s­­ wetenschappen (domeingebonden) vernieuwd. Met Agora bieden wij een antwoord op deze vernieuwing. Voor elk van deze nieuwe vakken bieden we een apart leerwerkboek aan.

Leerlingen worden betrokken bij het verwerven van de leerstof. Onder­ zoekend en actief leren staan centraal. Bij een deel van de opdrachten kunnen je leerlingen kiezen uit meerdere opties waar­ door de betrokkenheid vergroot en er een betere aansluiting is bij de leernoden van leerlingen. Met een uitgebreide en actuele handleiding en materiaal op diddit zorgen we voor een volledige ondersteuning van de leerkracht.

12

Mavo & ik MAVO Arbeidsmarktfinaliteit In 2020 lanceerden we deze methode voor de 1e graad, in 2021 kun je ook met Mavo & ik aan de slag in het 3e jaar. Vanuit de ervaringen van 8 spilfiguren leren de leerlingen zich inleven, met een kritische blik naar de wereld om hen heen te kijken en die beter te begrijpen.

We laten je leerlingen duurzame, relationele en maatschappelijke vaardigheden ontwikkelen door middel van realistische en concrete situaties uit hun leefwereld. Met de duidelijke structuur en geleidelijke opbouw van de opdrachten komen we tegemoet aan de leernoden van leerlingen in de arbeidsmarktfinaliteit.

• De hoofdstukken hebben een duidelijke OVUR-structuur, met woordenlijsten, iconen en kleuren

• Om je leerlingen te begeleiden, bieden we stappenplannen aan bij opdrachten en groepsopdrachten

3 Mavo & ik

• We gebruiken verschillende activerende werkvormen op maat van leerlingen in de arbeidsmarktfinaliteit

• De leerstof komt tot leven in video’s en extra onlinelesmateriaal waarin je leerlingen zelf op ontdekking kunnen gaan

Leer zoals je bent

Mavo & ik

Ontdek het onlineleerplatform: diddit.

Vooraan in dit boek vind je de toegangscode, zodat je volop kunt oefenen op je tablet of computer. Activeer snel je account op www.diddit.be en maak er een geweldig schooljaar van!

vanin.be/mavoenik

vanin.be

13

3

ON TRACK Engels Doorstroomfinaliteit ON TRACK is een methode Engels voor de doorstroomfinaliteit, waarin actieve taallessen, communicatieve opdrachten en differentiatie een centrale rol spelen. We zetten volop in op meer zelfstandigheid van de leerlingen en moedigen hen aan om de taal te durven gebruiken. Daarbij verliezen we de stevige didactische ondersteuning niet uit het oog. We bouwen samen op naar een communicatieve opdracht en de leerlingen worden op verschillende manieren ondersteund. De leerstof focust op authenticiteit, waarin beeld­cultuur een prominente plek krijgt.

ON TRACK wordt vernieuwd op het ritme van de modernisering. In 2021 kan je in de doorstroomfinaliteit aan de slag met de nieuwe editie van ON TRACK 3, ook voor de verdiepte basisvorming (in het KathOndVla).

• Activerende taallessen

3

• Frisse kijk op literatuur en cultuur op maat van de leerling • Opbouwen naar realistische communicatieve opdrachten • Ingebouwde differentiatie • Engels durven spreken en kunnen gebruiken • Authentiek en eigentijds bronmateriaal

Els De Clercq Margaux Coenen Veerle De Graaf Robert Kupfer Manuel Lehmann Birgen Paredis Leen Temmerman

vanin.be/ontrack

14

track

Engels voor de dubbele finaliteit

'n trace

• Elke unit speelt in op de leefwereld en interesses van de leerling • Flexibel inzetbaar volgens de specifieke leernoden van elke klas en leerling

3

Els D e Cle rcq Lies Annel Alen ee Manue n De Sm l Lehm et Leen ann Tem Ann Va merman ndem aele

• Uitgewerkt differentiatietraject in de klas Leer zoals je bent

Ontdek het onlineleerplatform: diddit!

Vooraan in dit boek vind je de toegangscode, zodat je volop kunt oefenen op je tablet of computer. Activeer snel je account op www.diddit.be en maak er een geweldig schooljaar van!

• Structurele opbouw naar een boeiende communicatieve opdracht ISBN 978-90-306-8393-3 570219

update

track 'n trace 3

vanin.be/trackntrace

vanin.be

9 789030 683933

• Aparte lessenreeksen op diddit voor Horeca, Toerisme en Taal & Communicatie • Uitgebreide digitale ondersteuning

Track ‘n’ Trace Engels Dubbele finaliteit Track ‘n’ Trace biedt een uniek differentiatietraject, op maat van klassen in de dubbele finaliteit. Aan jou de keuze wanneer je differentieert en hoe je de differentiatie inzet om optimaal in te spelen op de leernoden van je klassen.

Elke unit start na de Check In met een Main Track, waarin de woorden­ schat en grammatica geïntegreerd en communicatief worden behandeld.

Het onderdeel On Different Tracks sluit aan op de leerstof, met uitgebreide differentiatie in de klas, en zet je zelf in na elk kleiner onderdeel of gebundeld aan het einde van een hoofdstuk. Op die manier speel je in op de gedifferentieerde leernoden van elke klas en leerling. Elke unit eindigt met de Check Out, een communicatieve opdracht waarin de leerling ervaart hoe hij de leerstof in een concrete en levensechte situatie kan gebruiken. De opdrachten zijn zo uitgewerkt dat elke leerling op zijn niveau resultaten kan behalen.

Track ‘n’ Trace wordt vernieuwd op het ritme van de modernisering.

In 2021 kan je aan de slag met de nieuwe editie van Track ‘n’ Trace 3.

15

Het onlineleerplatform Diddit ondersteunt jou als onlineleerplatform bij jouw manier van lesgeven, via het boek, blended learning of zelfs volledig digitaal. Diddit biedt jou de juiste tools om je leerlingen zo goed mogelijk te ondersteunen in hun leerproces. De nieuwe reeksen maken optimaal gebruik van alle functionaliteiten van diddit, zodat jij het boek ĂŠn het onlinelesmateriaal kan inzetten volgens de noden van jouw klas.

Wil je meer weten over het digitaal e-book voor de leerlingen? Het uniek adaptief online oefensysteem? Hoe we diddit naadloos integreren in onze boeken? Hoe je zelf onlinelesmateriaal kan toevoegen en delen met je leerlingen, eigen opdrachten en evaluaties kan aanmaken, je leerlingen overzichtelijk kan opvolgen‌ ?

Neem een kijkje op onze website en bekijk alle handige filmpjes over de functionaliteiten van diddit!

vanin.be/diddit

16

Digitaal lesgeven op je school?

Start je als school met een digitaal project waar leerlingen één op één met een laptop, tablet of Chromebook aan de slag gaan? Dan heeft Uitgeverij VAN IN ook hiervoor de oplossing.

Neem contact op met onze adviseur digitaal onderwijs Ingrid Stes voor een voorstel op maat van je school; ingrid.stes@vanin.be 0496 12 95 07

17

Buckle Up! Engels Arbeidsmarktfinaliteit Buckle Up! 3 is een nieuwe methode voor Engels in de arbeidsmarktfinaliteit en bouwt voort op de gesmaakte aanpak van de methode in de B-stroom. De reeks helpt je rekening te houden met de specifieke leerbehoeften van je leerlingen. Je zet het leerwerkboek snel naar je hand en speelt zo makkelijk in op de noden van je leerlingen. Je hebt de mogelijkheid om je leerlingen klassikaal te begeleiden of zelfstandig te laten werken.

Buckle Up! verschijnt op het ritme van de modernisering.

In 2021 kan je aan de slag met Buckle Up! 3.

3

• Op maat van leerlingen van de arbeidsmarktfinaliteit • Focus op motivatie en differentiatie

!

• Toffe verhalen rond Sam, Dario en hun vrienden • Extra opdrachten voor de diverse studiedomeinen op diddit • Veel variatie aan werkvormen en taalspellen • ‘Drill & practise’-oefeningen op diddit

BUCKLE UP ! vanin.be/buckleup

18

COVER IN ONTWIKKELING

vanin.be/onyva

3

• Op maat van leerlingen in de B-stroom • Focus op motivatie en differentiatie • Solide structuur met functioneel kleurengebruik en stapsgewijze opbouw • Toffe verhalen rond Adil & Juliette • Veel variatie aan werkvormen en taalspellen

DUBBELE FINALITEIT

• Adaptieve oefeningen op diddit • Ontwikkeld conform de nieuwe eindtermen

On y va !

Frans B-stroom On y va ! is onze gloednieuwe reeks voor Frans in de 1e graad van de B-stroom en werd geschreven op maat van de specifieke leerbehoeften van je leerlingen. Je zet het leerwerkboek snel naar je hand en speelt zo makkelijk in op de noden van je klassen. Je hebt de mogelijkheid om je leerlingen klassikaal te begeleiden of zelfstandig te laten werken.

In 2021 kan je met On y va ! aan de slag in het 1e jaar van de B-stroom. In 2022 verschijnt On y va ! 2.

19

vanin.be/cestparti

• Stapsgewijze opbouw in elk hoofdstuk: van micro-tâche tot macro-tâche • Realistische en bruikbare taalgebruikssituaties • Mogelijkheid tot binnenklasdifferentiatie in het boek én online • Een grote variatie aan werkvormen • Aandacht voor het specifieke leerplan ‘Moderne talen’ in de 2e graad via communicatieve lespaden op diddit • Boeiende teksten en onderwerpen, aangepast aan de leefwereld en interesses van de leerling

C’est parti Frans Doorstroomfinaliteit (domeinoverschrijdend) C’est parti zet vaardigheden en communicatief taalonderwijs centraal.

In het licht van la perspective actionnelle leren je leerlingen stapsgewijs Frans spreken in authentieke taalgebruikssituaties. We bieden een sterke basis aan lesmateriaal, oefeningen en vaardigheidsopdrachten en reiken op een frisse manier de nodige tools aan om de Franse taal samen met jouw leerlingen tot leven te brengen. Als leerkracht heb je de keuze om de differentiatiemogelijkheden in het boek aan te passen aan de behoeftes van jouw klas.

C’est parti wordt volledig vernieuwd op het ritme van de modernisering.

Met C’est parti 3 kan je aan de slag in de doorstroomfinaliteit (domein­ overschrijdend), ook voor de verdiepte basisvorming (in het KathOndVla).

20

C’est lancé Frans Doorstroomfinaliteit (domeingebonden) C’est lancé is de nieuwe methode Frans voor de doorstroomfinaliteit (domeingebonden) in het secundair onderwijs.

Elke Tour start, na een korte Prologue, met twee of meerdere Étapes, waarin de woordenschat en grammatica progressief, geïntegreerd en communicatief worden behandeld. Het onderdeel Sprint sluit aan op de leerstof, met uitgebreide differentiatie in de klas, en zet je zelf in na elke Étape of gebundeld aan het einde van een hoofdstuk. Op die manier speel je in op de gedifferentieerde leernoden van elke klas en leerling.

Elke Étape eindigt met een Arrivée, een communicatieve opdracht waarin de leerling ervaart hoe hij de leerstof in een concrete en levensechte situatie kan gebruiken. De opdrachten zijn uitgewerkt volgens de OVUR-strategie, zodat elke leerling op een heldere manier tot een succeservaring komt.

• Duidelijke visualisatie van het leerpad • Heldere en wetenschappelijk onderbouwde structuur

LANCÉ

• Activerende werkvormen helpen je klassen te communiceren in het Frans

3

• Heel wat ruimte voor differentiatie, in het boek én online • Diagnostische toetsen en evaluaties leggen de vooruitgang van je klassen vast 21

10

21

10

21

vanin.be/cestlance

5 14 5 10

14 14

21

C’est gagné Frans Dubbele finaliteit C’est gagné is de nieuwe methode Frans voor de dubbele finaliteit in het secundair onderwijs. Aan de hand van een didactisch doordacht concept, waarin er veel ruimte is voor binnenklasdifferentiatie, krijgen je klassen de handvaten om Frans te leren op hun eigen snelheid.

Met teksten die stimuleren, thema’s op maat van de leerlingen en activerende werkvormen breng je de Franse taal tot leven op een weten­ schappelijk onderbouwde manier. Dúrven communiceren in het Frans, daar draait het bij C’est gagné om.

• Duidelijke visualisatie van het leerpad • Aandacht voor specifieke leerplannen Horeca, Taal & communicatie en Toerisme

3

• Duidelijke opdeling van actieve en passieve woordenschat in de bronteksten en de woordenlijsten • Diagnostische toetsen en evaluaties leggen de vooruitgang van je klassen vast

10

10

vanin.be/cestgagne

22

BOEK

WERK

LEER

BOEK

WERK

LEER

BOEK

WERK

LEER

vanin.be/traject

CT E J A TR AJECT s ECT TR ndJ rlaA e d e N TR nds derla

• Haalbare differentiatie voor élke leerling, met de mogelijkheid tot zelfstandig en zelfsturend leren

Ne3 s rland Ne3de 3

• Sterke focus op het Nederlands en literatuur als onderwerp van opdrachten • Aandacht voor gestructureerd noteren vanaf leerjaar 3 • Doelgerichte en uitdagende communicatieve opdrachten • Uitgekiende en didactisch doordachte leerlijn van 1 tot 6 begeleidt leerlingen in hun groei • Inclusief Opstap Taalscreening met remediëring voor de1e graad

Traject Nederlands Nederlands Doorstroom- en dubbele finaliteit Het concept van Traject Nederlands biedt de juiste handvaten aan om leerlingen te motiveren voor het vak Nederlands. Jij zit zelf aan het stuur en bepaalt de klemtoon van je lessen door te kiezen uit het aanbod aan lesmateriaal. Het uitgetekende leerpad zorgt er over de jaren heen voor dat je leerlingen zich de Nederlandse taal eigen maken en er mee aan de slag durven gaan.

Voor de 2e graad baseerden we ons op de nieuwe eindtermen én jullie feedback op de methode in de 1e graad. Voor het 3e jaar brengen we 3 versies: ‘Traject 3’ en ‘Traject 3 XL’ (voor de doorstroomfinaliteit) en ‘Traject 3 dubbele finaliteit’. De Trajectwijzer (een graadvademecum) verzamelt alle kenniselementen, strategieën en vaardigheden voor de doorstroomfinaliteit in een handig formaat.

23

vanin.be/taalweb

• Op maat van leerlingen uit de B-stroom en de arbeidsmarkfinaliteit • Stevige ondersteuning voor jou als leerkracht • Een breed aanbod aan toetsen, taaloefeningen en praktische lesfiches • Gratis toegang tot Opstap Taalscreening: de digitale, diagnostische taalvaardigheidstoets

Taalweb Nederlands Arbeidsmarktfinaliteit Taalweb is hét referentiewerk Nederlands voor de B-stroom en de arbeidsmarktfinaliteit. De methode bestaat uit een leerwerkboek, waarin remediëring en differentiatie een prominente plek krijgen.

Taalweb wordt vernieuwd op het ritme van de modernisering. In 2021 kan je aan de slag met de nieuwe editie van Taalweb 3. Daarin besteden de auteurs extra aandacht aan taalinzicht, woordenschat en differentiatie.

We voorzien ook handige verwijzingen naar het vademecum doorheen het leerwerkboek en nieuwe toetsitems op diddit.

NCV Formele communicatie Arbeidsmarktfinaliteit (2e graad) Het vak NCV verdwijnt dan wel na de modernisering, maar formele communicatie blijft een belangrijk onderwerp in de arbeidsmarktrichting Organisatie en Logistiek. Vanaf september ’21 kan je dan ook aan de slag met een nieuwe editie van NCV, volledig aangepast aan de nieuwe eindtermen.

24

Formule 1 Wiskunde Arbeidsmarktfinaliteit Met Formule 1 beschik je over prettig gestructureerd materiaal dat is aangepast aan de specifieke doelgroep. De korte leerinhouden en actieve opbouw zorgen ervoor dat je leerlingen hun aandacht niet verliezen. We houden het gedoseerd, helder en krachtig. De methode vertrekt vanuit een sterk didactisch concept met nadruk op differentiatie en remediëring zodat al je leerlingen mee zijn. De regelmatige succeservaringen zorgen ervoor dat ze de moed niet verliezen.

We bieden je bovendien heel veel extra materiaal aan om de leerstof herkenbaar en levensecht te maken voor je klas. Formule 1 wordt digitaal ondersteund door diddit. Zo ben je helemaal klaar voor wiskunde in de B-stroom en de arbeidsmarktfinaliteit!

• Afgestemd op de specifieke en diverse doelgroep • Volledig nieuw n.a.v. de modernisering • Formule 1 vertrekt vanuit de leerling en zijn/haar talenten en noden • Nadruk op studiesucces: succeservaringen zorgen voor ‘goesting’ bij elke leerling • Originele en uitdagende opdrachten

vanin.be/formule1 25

Pienter Wiskunde Doorstroom- en dubbele finaliteit Pienter is een duidelijke wiskundemethode voor de A-stroom, de door­ stroomfinaliteit en de dubbele finaliteit, geschikt voor zowel theoretisch als praktisch georiënteerde leerlingen. Met Pienter beschik je over het ideale instrument om je lessen volgens je eigen inzicht in te vullen.

Je maakt gebruik van ICT-toepassingen en oefeningen volgens de behoefte van je leerlingen, je hebt ruime keuzemogelijkheden voor differentiatie en legt een link met de realiteit wanneer jij dat wilt.

Uiteraard beschik je over heel veel digitale mogelijkheden met ons onlineleerplatform diddit. Kortom: Pienter is berekend op jouw aanpak en vult jouw expertise als wiskundeleerkracht perfect aan. Met Pienter behoud je het eigenaarschap over je lessen.

• Een ruim aanbod herwerkte oefeningen, zowel op papier als digitaal • Verschillende oefenniveaus en extra lesmateriaal bieden mogelijkheid voor differentiatie: sterke verdieping en remediëring.

Pi enter Pi enter

• Een uitgebreid digitaal luik met diddit incl. adaptieve oefeningen

LEERJAAR 3

Pienter XL 3 D deel 1

• De frisse lay-out en duidelijke, overzichtelijke structuur zorgen voor rust en houvast.

LEERJAAR 3

Pienter 3 D/A

• Extra nadruk op probleemoplossend denken

vanin.be/pienter

26

vanin.be/optimaalgo

• Uniek concept met geïntegreerde differentiatie d.m.v. de verschillende leerwegen • Vertrekt vanuit de leefwereld van de leerling • Biedt veel variatie en oefenkansen • De leerling volgt zelfstandig zijn leertraject op • Duidelijk en overzichtelijke structuur: kennen en kunnen worden helder begeleid • Extra nadruk op probleem oplossend denken

Optimaal GO! Wiskunde A-stroom Wiskunde is overal! En toch is de motivatie voor wiskunde dikwijls zoek ... Veel leerlingen ervaren het als een moeilijk vak en missen daardoor mo­­ tivatie. Met Optimaal GO! zorg je ervoor dat elke leerling weer gemotiveerd geraakt om via de beste leerweg aan de slag te gaan.

In de vernieuwde editie bieden we een aangepaste hoofdstuk­­­in­­deling, een uitgebreider aanbod oefeningen en nieuwe leerwegen voor nog meer differentiatie­mogelijkheden! Uiteraard beschik je over heel veel digitale mogelijkheden met ons onlineleerplatform diddit.

27

STORIA 3 live

HD

Doorstroomfinaliteit domeinoverschrijdend

Gorik Goris

Rogier Lindemans Kris Merckx Wim Moreau Jacky Philips

c Van den Broeck Jos Van Dooren

.l.v. Katleen Dillen

STORIA 3 HD

GO!

Doorstroomfinaliteit Doorstroomfinaliteit domeinoverschrijdend

Kristel Bekers Gorik Goris Senne Hendrickx Rogier Lindemans Kris Merckx Wim Moreau Jacky Philips Luc Van den Broeck Jos Van Dooren

ST RIA LIVE 3 LEERWERKBOEK

Senne Hendrickx

ST RIA LIVE 3 LEERWERKBOEK

Kristel Bekers

vanin.be/storiahd

LEERWERKBOEK

LEERWERKBOEK

• Een solide methode die haar succes reeds ruim bewezen heeft • Een duidelijke en heldere structuur • Optimaal gebruiksgemak, zowel voor de leerkracht als voor de leerling

o.l.v. Katleen Dillen

• Een ruim aanbod aan historische bronnen waarmee je als leerkracht zelf naar believen accenten kan leggen in je lessen

vanin.be

ISBN xxx-xx-xxx-xxxx-x xxxxxx

vanin.be

• Meer nadruk op historisch denken

Barcode aanpassen

STORIA HD Geschiedenis

Aparte versie voor het GO!

Doorstroom- en dubbele finaliteit Al jaar en dag is STORIA bekend en geliefd bij geschiedenisleer­krachten.

Ook na de modernisering zetten we deze beproefde reeks verder onder de noemer STORIA HD (historisch denken).

We behouden wat goed was — de solide structuur en heldere werkwijze — en brengen historisch denken nog meer aan de oppervlakte. Kennen en kunnen behouden hun plaats, en redeneren over bronnen wordt nog explicieter gemaakt. Ook de variatie van STORIA blijft behouden.

De classic-, live- en GO!-versies leven verder onder de nieuwe STORIA HD vlag.

28

Sapiens Geschiedenis Doorstroom- en dubbele finaliteit In onze methode Sapiens gaan we op een unieke manier aan de slag met historisch denken. Aan de hand van duidelijk opgebouwde en gestructureerde hoofstukken komen je leerlingen stapsgewijs tot een beargumenteerde en kritische beeldvorming van het verleden. Samen met je leerlingen vertrek je vanuit historische vragen, leer je hen vervolgens een duidelijke situering in tijd en ruimte aan en ga je actief met hen aan de slag om te leren redeneren over historische bronnen.

Daarnaast schonken we een bijzondere aandacht aan leesteksten en leesstrategieën, zetten we in op schrijfkaders om argumentatie-oefeningen mogelijk te maken en bieden we impulsen om vakoverschrijdend met Nederlands te werken.

• Een moderne, interactieve methode met een unieke aanpak • Focus op historisch leren denken, waarbij leerlingen leren door te doen • Stapsgewijze opbouw van redeneervaardigheden • Verdiepend en verbredend differentiatiemateriaal voor (binnenklas)differentiatie

Sapiens

• Flexibele, duidelijke structuur en heldere synthese, perfect voor afstandsonderwijs of zelfstudie

Geschiedenis

vanin.be/sapiens 29

3

Informaticalessen.be Sinds schooljaar 2020-2021 werken Informaticalessen.be en VAN IN samen om leerkrachten te ondersteunen in het bereiken van de ICT-eindtermen in de ICT-les of in een ander vak.

Informaticalessen.be is gekend als aanbieder van onlinelesmateriaal met betrekking tot ICT. Als grootste educatieve uitgeverij had VAN IN met Typ-Top Online en Computerwijs al een aanbod voor ICT en diverse andere vakken. Door deze samenwerking streven we naar een nog betere integratie van ICT met jouw vak.

Bekijk heel wat gratis lesmateriaal op informaticalessen.be

Van Dale en diddit Van Dale en Uitgeverij VAN IN bieden een innovatieve oplossing voor scholen en hun leerlingen.

Via het digitale leerplatform diddit kun je nu voordelig online gebruikmaken van de digitale woordenboeken van Van Dale.

Een mooie besparing voor jouw leerlingen en de school. Van Dale via diddit bevat de 5 populairste talen: Nederlands, Frans, Engels, Duits en Spaans (woordenboeken in 2 richtingen). Daardoor heb je 9 taalrichtingen met meer dan 1 miljoen actuele betekenissen, voorbeelden, definities en vertalingen.

Zo heb je in de klas of bij het huiswerk altijd toegang tot de vertaling van woorden en uitdrukkingen, de juiste spelling, bijbehorende lidwoorden, voorbeeldzinnen ...

diddit.be/vandale

30

Voordelen • Online toegang tot woordenboeken in 5 talen en een extra woordenboek Nederlands • Elk woord met spelling, betekenis of vertaling, uitspraak • Werkt op digiborden, tablets, pc’s …

• Toegang voor het hele lerarenteam én alle leerlingen van de school • Beschikbaar op school én thuis • Alles op 1 scherm: wissel snel tussen verschillende woordenboeken

Wil je graag meer weten over onze nieuwe methodes?

Onze educatief adviseurs staan je graag, fysisch of online, te woord.

Tim Verbergt

Frederik Van de Velde

Stijn Forier

Antwerpen-Zuid en Brussels Hoofdstedelijk Gewest 2200, 2500 en 2800, 1000 - 1200 en 1500-1900

Antwerpen-Noord Antwerpen-Centrum Kempen 2000, 2100, 2300 - 2400, 2600 en 2900

Limburg Vlaams-Brabant 3500 - 3900 en 3000 - 3400

0476 21 08 86 tim.verbergt@vanin.be

0477 88 29 91 frederik.vandevelde@vanin.be

0498 91 19 10 stijn.forier@vanin.be

Jean-Pierre Deklerck

Diane Segers

Ingrid Stes

Oost-Vlaanderen West-Vlaanderen 9000 en 9800 - 9900, 8000 - 8400 en 8800

Oost-Vlaanderen West-Vlaanderen 9100 - 9700, 8500 - 8700 en 8900

Adviseur digitaal onderwijs

0478 80 90 15 jean-pierre.deklerck@vanin.be

0478 80 90 14 diane.segers@vanin.be

0496 12 95 07 ingrid.stes@vanin.be

vanin.be/nieuw • facebook.com/vaninsecundair VAN IN Secundair Onderwijs - secundair.onderwijs@vanin.be - 03 432 95 02