Lannoo Campus - Onderwijsbrochure 2025

Hoger Onderwijs 2025 — 2026 Lannoo Campus

Inhoud in 6 kleuren

Economie, management en marketing 8

Communicatie, politieke en sociale wetenschappen 64

Psychologie en pedagogiek 76

Gezondheidszorg en geneeskunde 150

Humane wetenschappen 200

Exacte en toegepaste wetenschappen 218

Ontdek de kracht van kennis met LannooCampus als onderwijspartner

Ben je op zoek naar een duurzame samenwerking met LannooCampus binnen het onderwijs? Heb je interesse in onze onderwijsboeken en deskundige auteurs? Of wil je graag samen een event organiseren? Neem dan contact op met Leen Wouters

Heb je een idee voor een (hand)boek, maar weet je niet hoe je dit het beste kunt aanpakken? Of ben je benieuwd naar onze onderwijspublicaties en wil je meer informatie hierover? Neem dan contact op met Charles Derre voor meer informatie en advies. leen.wouters@lannoocampus.be Communicatiemanager onderwijs

+32 (0)16/300 110 of +32 (0)474/07 48 79

charles.derre@lannoocampus.be Uitgever

+32 (0)16/300 110 of +32 (0)476/99 87 86

BELGIË

Vaartkom 41

B-3000 Leuven

T +32 (0)16 300 110 info@lannoocampus.be www.lannoocampus.com

Uitgeverij LannooCampus

Uitgeverij LannooCampus @LannooCampus

NEDERLAND

Amstelplein 30 B

NL-1096 BC Amsterdam T +31 (0)20 236 42 70 info@lannoocampus.nl www.lannoocampus.com

Niels Janssens Directeur-Uitgever

Leen Wouters Communicatiemanager Onderwijs

Mitchell Pontzeele Uitgever

Lotte Demeyer Productiecoördinator

Wie is wie?

Hilde Vanmechelen Publisher

Aila Garcia Paz Redacteur

Klaartje Ballon Communicatiemanager

Charles Derre Uitgever

Marije Roefs Acquirerend redacteur

Cami Vanstapel Marketeer

Doriane Spans Office manager

Onze visie

We leven volop in een digitale wereld. Toch blijft het papieren

studieboek

Gebruikt voor overeind staan als de ideale manier voor kennisverwerving.

We nemen de digitale ontwikkelingen mee in ons verhaal: meer dan 50 van onze studieboeken bevatten extra digitaal materiaal.

onderwijsinstellingen

in Vlaanderen en Nederland

Meer dan 300 e-books beschikbaar via EBSCO en Perlego

Bij LannooCampus zijn we dan ook overtuigd van de blijvende didactische van het studieboek. waarde

Elke dag bereiken we met onze 400 studieboeken meer dan

studenten

In 8 stappen naar het ideale studieboek

IDEE

MANUSCRIPT

Na het bedenken van een goed idee, komt het schrijven. We staan je hierin bij en geven je begeleiding op maat. We schakelen steeds extra meelezers in via een redactieraad en maken gebruik van peerreview.

REDACTIE

We kijken het manuscript intern na (inhoudelijk, structureel) en laten de tekst corrigeren op taal- en spellingsfouten.

VORMGEVING

Alles begint met een goed idee en jouw vakkennis. Wat wil je vertellen over je domein? Hoe bereik je het best je studenten? Samen werken we een geschikt concept uit. 1 2 3 4 5 6 7 8 BOOTCAMPUS

Onze vormgever geeft een gezicht aan je tekst. We zoeken de geschikte lay-out en visuele afwisseling om de inhoud zo helder en aantrekkelijk mogelijk over te brengen.

PUBLICATIE

Na enkele controlerondes en nazicht door onze productiecoördinator, brengen we je boek naar de drukker.

DIGITAAL

Een variatie aan leervormen is handig in elk leerproces. Een e-book, webinar, of digitale oefeningen koppelen aan je studieboek? We hebben daarvoor de nodige kennis in huis.

PROMO

We verspreiden onze boeken in meer dan 50 verschillende onderwijsinstellingen in Vlaanderen en Nederland. Via mailingsacties en nauwe contacten met de verschillende opleidingen zoeken we docenten, studenten en lezers die je boek willen gebruiken.

Met de BootCampus brengen we je boek extra onder de aandacht. We brengen het thema aan in het lezingencircuit en organiseren mee (online) workshops om je publiek te bereiken.

Hello there. I’m the Marketing Companion, your dedicated AI assistant for exploring the book Marketing. Whether you’re curious about key concepts, need summaries, or are looking for personalised advice to ensure your brand succeeds, I’m here to help. How can I assist you on your journey towards a successful marketing strategy today?

What can the SAVE model mean for a B2B business?

The SAVE model shifts B2B marketing from product focus to addressing buyer needs. It encourages highlighting how Solutions meet specific challenges, enhancing their appeal. Key is Accessibility across multiple channels, aligning with modern buying journeys. The model stresses articulating Value over cost and continuously Educating customers on solution benefits, vital for maintaining long-term relationships.

How can "personalisation" create additional value for an existing customer who scores 111 according to the RFM model?

In a B2B context where a customer scores 111 according to the RFM model, indicating low recency, frequency, and monetary value, personalisation can enhance customer engagement and perceived value. By tailoring communications and offers to the specific needs and past behaviours of this customer, a business can re-engage them effectively. This approach not only demonstrates an understanding of the customer's unique requirements but also increases the likelihood of reactivation and future transactions.

LET’S MAKE THE BOOK ABOUT YOU!

AI Companion: jouw slimme studiepartner

Via een handige chatfunctie gekoppeld aan een boek (beschikbaar via WhatsApp) ontdek je functies die de klassieke lees- en leerervaring overstijgen. Of je nu extra uitleg wilt, verdieping zoekt of een studieplanning wilt opstellen, de Companion biedt de juiste ondersteuning. Het is je persoonlijke studiepartner die altijd beschikbaar is en je helpt om het beste uit jezelf te halen.

Hoe kun je de AI Companion gebruiken?

Stel vragen en krijg samenvattingen

Discover your AI Companion

Wil je snel een korte uitleg of een samenvatting van een hoofdstuk? Stel je vraag aan de chatbot.

Voorbeeld: "Wat is het verschil tussen B2B- en B2C-marketing?"

→ De AI geeft een beknopte uitleg en verwijst je naar extra bronnen.

Test je kennis met oefeningen en quizzen

Wil je checken of je de stof goed beheerst? Vraag een quiz of oefening aan.

Voorbeeld: "Noem drie kenmerken van een sterke merkidentiteit."

→ De AI beoordeelt je antwoord en geeft direct feedback.

Duik dieper in de leerstof met casestudy’s en praktijkvoorbeelden

Wil je weten hoe marketingtheorieën in de praktijk worden toegepast? Vraag een casestudy aan.

Voorbeeld: "Kun je een recent voorbeeld geven van een succesvolle virale marketingcampagne?"

→ De AI stuurt je een relevante en actuele casus.

Plan je studie efficiënt

Moet je een examen voorbereiden? Laat de AI een studieschema op maat maken.

Voorbeeld: "Ik heb drie weken om me voor te bereiden op mijn marketingexamen.

Hoe kan ik dit het beste aanpakken?"

→ De AI stelt een weekplanning voor je op.

Ga in discussie en leer samen

Bespreek marketingonderwerpen met medestudenten en ontdek nieuwe inzichten.

Voorbeeld: "Wat zijn de voor- en nadelen van het gebruik van AI in digitale marketing?"

→ De AI helpt je om het gesprek te starten.

Begrijp complexe marketingtermen sneller

Kom je een lastig begrip tegen? De AI legt het eenvoudig uit.

Voorbeeld: "Wat betekent ‘conversie-optimalisatie’?"

→ De AI geeft een heldere definitie en een praktisch voorbeeld.

Probeer het zelf!

Economie, management en marketing

Inspirerend coachen

Jef Clement beschrijft coaching als een uitdagend en inspirerend instrument. Hij benadert de coachingsvaardigheid vanuit een breed toepassingsveld: in bedrijven en organisaties, op school, in het gezin, in de sport- en cultuurwereld, in de hulpverlening en bij allerlei vormen van begeleiding. Hij laat zien hoe je als coach kunt bijdragen tot een nieuwe dynamiek en enthousiasme.

In deze nieuwe editie van Inspirerend coachen werden een aantal oefeningen en voorbeelden herzien en uitgebreid om de nieuwste inzichten in coaching te illustreren.

Inhoud

Coaching is geen slappe vorm van leidinggeven

Inspirerend coachen: het samenspel van de zeven vaardigheden

Structuur van een coachingsgesprek en -interventie

Constructief conflict stimuleren

Enthousiasme is onze natuurlijke manier van zijn

Pluspunten

Toegankelijk geschreven

Geactualiseerd

Breed toepasbaar

Opleiding

Toegepaste psychologie, arbeids- en organisatiepsychologie, lerarenopleiding, logopedie, pedagogiek en onderwijs

Jef Clement

Inspirerend coachen

De kunst van dynamisch en uitdagend communiceren

EAN 978 94 014 2930 6 Verschenen 16cm x 25cm Hardback 172 pp. Bedrijfseconomie, bedrijfskunde algemeen € 25,99

HET BASISBOEK VAN BESTSELLER AUTEUR JEF CLEMENT

Iedereen coach

In het leven van alledag nemen we voortdurend rollen op ons waarin we coachend moeten optreden, als vriend, collega, partner, zorgverstrekker, medewerker ... Maar we hebben lang niet allemaal van nature coachende vaardigheden. In Iedereen coach leert Jef Clement hoe te coachen, zonder intensieve opleiding, en met een natuurlijke uitstraling.

Het boek heeft als doel breed inzetbaar te zijn. Het reikt een helder denkkader aan voor niet-professionele coaches. Fundamentele vragen als: Wat is coachen eigenlijk en wat is het zeker niet? Hoe coach je en met welk doel?, worden stap voor stap beantwoord.

Het boek is doorspekt met voorbeelden en uit de praktijk gegrepen cases. De oefeningen zetten je aan het denken, de tips helpen je dan weer op weg. Op die manier is het boek een handig praktijkboek dat inzicht aan actie koppelt.

Inhoud

Coachen: wat?

Coachen: hoe?

Coachen: waar naartoe?

Een coachend klimaat creëren

Pluspunten

Nieuwe editie met nog meer voorbeelden

Zeer toegankelijk opgebouwd

Oefeningen over herkenbare situaties

Opleiding

Jef Clement (1947–2018) was een ervaren consultant, trainer en coach. Hij startte zijn praktijk in 1969 en ontwikkelde een breed actieterrein. Hij werkte zowel met profit als met social-profit en non-profit organisaties: onderwijs, culturele organisaties, ziekenhuizen, overheid, vakbonden en een groot aantal bedrijven, waaronder Ikea, Nike, KBC, Agfa-Gevaert, ING en de Vlaamse en Nederlandse overheid.

Toegepaste psychologie, arbeids- en organisatiepsychologie, lerarenopleiding, logopedie, pedagogiek en onderwijs

Jef Clement

Iedereen coach

Praktijkboek voor alledag en overal

EAN 978 94 014 0824 0 Verschenen 21cm x 15cm Paperback 128 pp. Leidinggeven, coachen € 22,50

Gedrag in organisaties

Organisaties zijn van alle tijden, maar wie inzoomt op hun werking ziet dat er tussen organisaties enorme verschillen bestaan. Ze werken met andere individuen, groepsprocessen en organisatiesystemen. Bovendien zijn ze aan sterke verandering onderhevig.

Gedrag in organisaties biedt een praktische en diepgaande introductie in de studie van menselijk gedrag in organisaties. Die organisaties kunnen bedrijven zijn, maar ook overheidsinstellingen, zoals ziekenhuizen, scholen of begeleidingscentra.

Dit handboek heeft een inleidend karakter en richt zich tot bachelorstudenten in de gedragswetenschappen en economisch georiënteerde studierichtingen. Het boek is verder een ideaal naslagwerk voor professionals die meer zicht willen krijgen op de manier waarop mensen functioneren in groepen en welke leiderschapsstijlen het meest effectief zijn.

Inhoud

Perceptie en besluitvorming in organisaties

Motivatie van medewerkers

Diversiteit op de werkvloer

Emoties en stress in organisaties

Leren in organisaties

Fundamenten van groepsgedrag

Leiderschap in organisaties

Organisatiestructuur en -cultuur

Organisatieverandering

Pluspunten

Guido Valkeneers is psycholoog en econoom. Hij is auteur van diverse succesvolle handboeken die gebruikt worden in de gedragswetenschappen en economisch georiënteerde studierichtingen.

Steven Mesdagh is master in de psychologie. Hij werkt als lector Toegepaste Psychologie aan VIVES Hogeschool, waar hij o.m. organisatiepsychologie doceert.

Praktische en diepgaande introductie

Organisatiepsychologie bekeken vanuit verschillende niveaus

Met voorbeelden uit de bedrijfswereld, overheidsinstellingen, ziekenhuizen, scholen, begeleidingscentra …

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Toegepaste psychologie, bedrijfsmanagement, bedrijfskunde, sociaal werk, HRM

Guido Valkeneers, Steven Mesdagh & Tim Benijts

Gedrag in organisaties

Een psychologische benadering

EAN 978 94 014 7874 8 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 416 pp.

Tim Benijts is handelswetenschapper en doctor in de sociale wetenschappen. Momenteel is hij verbonden aan de KU Leuven en Thomas More Hogeschool. Hij doceert bedrijfseconomie, bedrijfsmanagement en economisch beleid.

Consumentenpsychologie

Consumenten nemen dagelijks talloze beslissingen, vaak zonder er bewust over na te denken. Terwijl sommige aankopen rationeel worden overwogen, worden de meeste keuzes bepaald door gewoontes, emoties en sociale invloeden. Dit boek biedt een diepgaand inzicht in consu mentengedrag en de psychologische processen achter koopbeslissingen.

Consumentenpsychologie. De essentie verkent hoe consu menten producten en diensten waarnemen, welke drijfveren hun koopgedrag beïnvloeden en hoe gewoontes zich ontwik kelen. Het laat zien hoe cognitieve heuristieken en emoties een doorslaggevende rol spelen bij aankoopbeslissingen.

Met praktische toepassingen in marketing en communi catie biedt dit boek inzicht in hoe consumenten beïnvloed worden door sociale en culturele factoren. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de impact van digitalisering en duur zaamheid op toekomstig consumentengedrag.

Inhoud

Wat zijn de drijfveren achter koopgedrag?

Welke rol spelen emoties en gewoontes in beslissingen? Hoe beïnvloeden consumenten elkaar en welke rol spelen influencers?

Wat bepaalt de acceptatie van innovatieve producten? Hoe spelen cultuur en digitalisering een rol in consumptiepatronen?

Pluspunten

Wetenschappelijk onderbouwd en toegankelijk geschreven

Praktische toepassingen voor marketing en communicatie

Actuele inzichten over digitalisering en duurzaamheid

Geschikt voor zowel studenten als professionals

Opleiding

Communicatiewetenschappen, marketing, sportmarketing, bedrijfskunde, organisatie en management, commerciële economie, toegepaste psychologie

Consumentenpsychologie

De essentie

Guido Valkeneers is psycholoog en econoom. Hij doceerde decennialang arbeids- en organisatiepsychologie aan de Thomas More Hogeschool.

Wannes Heirman is lector en onderzoeker aan de AP Hogeschool Antwerpen en gastprofessor aan de Universiteit Antwerpen.

Olaf Spittaels is Educational developper aan Arteveldehogeschool.

Tom Vandooren is sociaal werker, arbeids- en organisatiepsychologoog, en docent aan de Arteveldehogeschool.

Guido Valkeneers, Wannes Heirman, Olaf Spittaels & Tom Vandooren

Handboek Human Resource Development

Meer dan ooit bestaat er belangstelling voor vraagstukken op het snijvlak van leren, werken en ontwikkelen. Het vakgebied HRD is dan ook voortdurend in verandering. Samen met tachtig gerenommeerde auteurs geven Rob Poell en Joseph Kessels in de derde editie van dit handboek een breed overzicht van het onderzoek, van de theorie en van innovatieve praktijken die (aankomende) HRD-professionals kunnen inspireren.

De 45 hoofdstukken vormen rijke reflecties op de werkpraktijk van leren en ontwikkelen in arbeidsorganisaties. In de afgelopen tien jaar hebben zich in sneltempo tal van nieuwe thema’s ontwikkeld, zoals duurzaam HR, employability, learning analytics, online leren en talentontwikkeling. In acht delen geeft dit handboek een totaaloverzicht van het vakgebied human resource development vandaag. Het biedt een breed en onderbouwd perspectief op de belangrijkste vragen die spelen bij het organiseren van het leren.

Inhoud

HRD als professie

Leren op de werkplek

Leren in teams en gemeenschappen

HRD in verschillende contexten

Talentontwikkeling en leiderschap

Ontwerpen van leerpraktijken

Technologie en leren

HRD en prestatie

Pluspunten

Medewerking van meer dan 80 experten

Met 35 volledig nieuwe hoofdstukken

Uitgebalanceerde combinatie van theorie, onderzoek, praktijk en innovatie

Opleiding

Personeelsontwikkeling, HRD en educational leadership

Rob Poell & Joseph Kessels Handboek Human

Resource Development

Organiseren van het leren

EAN 978 94 014 8147 2 Verschenen 17cm x 25cm Hardback 877 pp. Onderwijskunde € 79

Rob Poell is hoogleraar Personeelsontwikkeling (HRD) aan Tilburg University en internationaal erkend expert op het gebied van werkplekleren.

Joseph Kessels is emeritus-hoogleraar HRD en educational leadership aan de Universiteit Twente en de Open Universiteit. Naast zijn academische loopbaan zette hij zich ook in voor praktijkgericht onderzoek en advisering binnen Kessels & Smit, The Learning Company.

Human Resource Management

HR-managers kennen de basistechnieken van Human Resource Management niet meer. Daarom zet Filip Lievens de essentiële technieken van HRM op een rijtje in deze volledig geactualiseerde editie van het succesvolle handboek Human Resource Management

Human Resource Management biedt een evidencebased overzicht van de belangrijkste technieken binnen HR-domeinen als rekrutering, selectie, prestatiebeoordeling en functiewaardering. Bovendien is deze nieuwe editie compleet met de laatste ontwikkelingen in het HRM-landschap. De auteur gaat in op het steeds toenemende belang van branding, technologie, employability, netwerken en human capital management.

Human Resource Management is hét basiswerk HRM voor studenten uit het hoger onderwijs, maar evengoed voor HR-professionals die de basics willen (her)ontdekken.

Inhoud

Functiestudie en competentiemanagement

Rekrutering en employer branding

Selectie en assessment

Beloning

Prestatiebeoordeling en prestatiemanagement

Loopbaanmanagement

Pluspunten

Filip Lievens is doctor in de Psychologische Wetenschappen en is als hoogleraar verbonden aan de Vakgroep Personeelsbeleid en Arbeids- en Organisatiepsychologie van de Universiteit Gent waar hij Human Resource Management doceert. Door talrijke publicaties in buitenlandse tijdschriften staat hij bekend als een internationale autoriteit op het vlak van rekrutering, selectie en assessment.

Extra digitaal materiaal: extra cases, slides, opdrachten, vragen en video’s op het platform eCampusLearn

Gebruikt op diverse Vlaamse en Nederlandse hogescholen en universiteiten

Back-to-basicsbenadering van HRM

Geactualiseerde editie

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Personeelswerk, handelswetenschappen, bedrijfskunde, hotelmanagement, sociaal werk, psychologie (vak personeelsmanagement), postgraduaat bedrijfskunde, sociale wetenschappen, bedrijfsorganisatie, toegepaste psychologie, bedrijfspsychologie

Human Resource Management

Back to basics

EAN 978 94 014 7029 2 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 526 pp. Personeel en organisatie € 55

Filip Lievens

Coaching op de grens van opleiding en werk

De overgang van opleiding naar werk is een cruciaal moment in elke carrière. De hulp van een coach of begeleider is daarin ontegensprekelijk een meerwaarde. Maar niet elke vorm van coaching werpt zomaar zijn vruchten af.

Coaching op de grens van opleiding en werk wijst op de rollen en karakteristieken die elke goede coach moet hebben om uit te groeien tot de ideale begeleider voor afstuderende studenten en startende werknemers. Het vertrekt van een model van vier types ondersteuning om zo de wetenschap achter coaching te ontrafelen.

Hoe help je prioriteiten kiezen? Kun je iemand leren netwerken? En hoe werk je aan personal branding? Dankzij de onderbouwde uitleg en concrete tips in dit boek vindt elke coach de juiste tools om coachees de perfecte carrière start te bezorgen.

Inhoud

De 4 sleuteldomeinen van coaching:

Socio-emotionele ondersteuning

Netwerkondersteuning

Autonomieondersteuning

Loopbaanondersteuning

Pluspunten

Met oefeningen om de vaardigheden van coach én coachee te meten en te verhogen

Geënt op wetenschappelijk onderzoek

Vol voorbeelden uit de praktijk

Opleiding

Bedrijfsmanagement, bedrijfskunde, humanresourcesmanagement, office management, toegepaste psychologie, arbeids- en organisatiepsychologie, people management, lerarenopleiding, onderwijskunde, pabo, coachingsopleidingen, learning & development management

Johan De Wilde is lerarenopleider bij Odisee hogeschool, voorzitter van Velov en auteur van uiteenlopende teksten over onderwijs, levenslang leren en coaching.

Wendy Nuis doet bij Maastricht University onderzoek naar hoe coaching en mentoring kunnen bijdragen aan de reflectie en competentieontwikkeling van studenten in het hoger onderwijs.

Niels van der Baan doet onderzoek naar coaching om studenten te ondersteunen in de school-werk transitie bij Maastricht University.

Simon Beausaert is hoogleraar Learning and Development in Organisations bij Maastricht University. Hij doet onderzoek en geeft les over het strategisch ondersteunen van levenslang leren.

Johan De Wilde, Wendy Nuis, Niels van der Baan & Simon Beausaert

Coaching op de grens van opleiding en werk

Gefundeerd begeleiden doe je zo

EAN 978 94 014 9274 4 Verschenen

24cm x 17cm Paperback 128 pp.

Leidinggeven, coachen € 29,99

Levenslang leren op de werkplek

Leren en ontwikkeling (L&D) strategisch inzetten levert diverse voordelen op, zoals gemotiveerde medewerkers, verhoogde inzetbaarheid en weerbaarheid tegen burn-out. Een leermindset draagt ook bij aan de groei en wendbaar heid van je organisatie. Levenslang leren op de werk plek biedt hr-professionals, ondernemers en leiders een concreet stappenplan om een leercultuur te creëren die bijdraagt aan de groei van mensen én de ambities van de organisatie. Het boek biedt inspiratie om wettelijke oplei dingsverplichtingen door o.a. de wet Werkbaar Werk, voor organisaties om te zetten naar leerinitiatieven mét impact.

Inhoud

Strategische inzet van L&D voor organisatiegroei

Stappenplan voor het creëren van een leercultuur Integratie van wettelijke opleidingsverplichtingen in leerinitiatieven

Tips voor het bevorderen van een leermindset

Pluspunten

Concreet stappenplan voor implementatie

Praktische handvatten voor hr-professionals en leiders

Voorbeelden en cases ter illustratie

Focus op persoonlijke groei en organisatieontwikkeling

Aandacht voor wettelijke kaders en verplichtingen

Opleiding

Humanresourcesmanagement

Els Minner

Levenslang leren op de werkplek

Opleiden als middel voor wendbare en innovatieve organisaties

Els Minner is founder van de Room Without A Roofgroep, keynotespreker en podcasthost. Ze gelooft dat op leren en ontwikkelen geen dak hoeft te liggen. Vanuit haar ruime L&D-expertise en wetenschappelijke inzichten, is het haar missie om meer leerplezier bij mensen aan te wakkeren.

Doe, dump of delegeer

Als leider is er maar één manier om efficiënter én effectiever te werken: delegeren. Enkel zo vermijd je het verglijden van het belangrijke naar het dringende werk. Denk hierbij aan heel praktische zaken zoals het maken van verslagen en opzoekwerk verrichten. Ook het optimaliseren van bestaande procedures of het bedenken en uitwerken van totaal nieuwe projecten kan je delegeren. Maar delegeren is complex en vraagt vertrouwen, durf en opvolging.

In  Doe, Dump of Delegeer  vind je tal van handvaten en anekdotes uit de praktijk die jou leren loslaten. Soms ben je zelfs genoodzaakt om volledig los te laten, zoals Rik ervaarde toen zijn sportvliegtuig onbestuurbaar werd en hij zijn leven moest toevertrouwen aan zijn parachute.

Inhoud

Delegeren zonder controleverlies

Vertrouwen en verantwoordelijkheid in teams Praktische stappen voor efficiënter leiderschap

Pluspunten

Concrete to-do’s voor leidinggevenden

Duidelijke modellen en stappenplannen

Praktijkvoorbeelden uit de bedrijfswereld

Opleiding

Management, postgraduaat leiderschap, bedrijfscommunicatie

Rik Moons

Doe, dump of delegeer Slim loslaten voor leidinggevenden

9 789401 495967

Rik Moons is leiderschapsexpert en communicatiedeskundige. Hij bekleedde meer dan 20 jaar leidinggevende functies in de farma-industrie en was gastprofessor aan zowel de KU Leuven als de UGent. Rik is met zijn boeiende en humoristische vertelstijl vooral bekend als keynotespeaker over managementonderwerpen en als piloot, zeker na het spectaculaire ongeval waarvan de beelden de wereldpers haalden.

Belonen met impact

In een krappe arbeidsmarkt is het essentieel voor het succes van een organisatie om talent aan te trekken, te behouden en te motiveren. Strategisch belonen speelt hierin een sleutelrol, waarbij het niet alleen om salaris gaat, maar om het opbouwen van een sterke beloningscultuur. In met impact ontdek je de bouwstenen van een beloningsbe leid dat kandidaten aantrekt, medewerkers tevreden houdt en betaalbaar blijft voor de organisatie. Met een routekaart van tien stappen krijg je de tools om een toekomstbestendig loonbeleid op te zetten of verder te versterken. Inspirerende cases en tips wijzen de weg om te excelleren in de moderne arbeidsmarkt.

Inhoud

De bouwstenen van een effectief beloningsbeleid

Tips voor het aantrekken en behouden van talent

Het creëren van een sterke beloningscultuur

Pluspunten

Praktische en toegankelijke aanpak

Praktijkvoorbeelden

Combinatie van academische kennis en praktijkervaring Geschikt voor HR-professionals en leidinggevenden

Opleiding

Bedrijfskunde, humanresourcesmanagement

Soukaina Bouddount

Belonen met impact

De winst van een eerlijk en toekomstgericht loonbeleid

Soukaina Bouddount is een expert in verloning en arbeidsvoorwaarden en docente Legal & Rewards aan de Karel de Grote Hogeschool. Ze is de oprichtster van de Comp&Ben Community en de drijvende kracht achter Comp&Ben Talks, waar ze vakkennis en ervaringen deelt.

Leidinggeven: yes you can

Wat als leidinggeven eenvoudiger zou blijken dan het op het eerste zicht lijkt? Wat als je als leidinggevende het lef aan de dag zou leggen om gewoon te doen? Het lef om terug te vallen op de eenvoud van oprechte belangstelling, om te leiden vanuit helderheid en betrokkenheid. Het lef om werkelijk te delegeren en je blik te richten op verborgen krachtbronnen, of het lef om achterover te leunen, ook als het spannend wordt.

In dit boek leer je hoe je doelgericht én vanuit eenvoud leiding kan geven. Geen complexe modellen, wel een set rollen en vaardigheden waarmee je het volle potentieel aan jezelf en je team kan halen.

Met scheurkalenderacties om meteen aan de slag te gaan!

Inhoud

Leidinggeven wordt herleid tot heldere rollen en hands-on vaardigheden

Pragmatische insteek met focus op het (her)ontdekken van wat je (al) kan als leidinggevende Scheurkalenderacties die je gewoon morgen kan toepassen, zelfs zonder dat je het hele boek hebt gelezen.

Pluspunten

Ans Mouton begeleidt als gecertificeerd coach en trainer individuen, teams en organisaties vanuit het gedachtengoed van Inspirerend Coachen (Jef Clement). Hij nam jarenlang zelf een leidinggevende rol op en werkt dagdagelijks met leidinggevenden uit een brede waaier van organisaties en sectoren.

Leidinggeven is lang niet de rocket science die er soms van gemaakt wordt

Leidinggegeven wordt terug gebracht tot de essentie: drie heldere rollen en een stevig set vaardigheden

Opleiding

Management, leiderschap, ondernemen; hr en coaching; bedrijfskunde en organisatiemanagement; soft skills trainingen voor leidinggevenden

Ans Mouton

Leidinggeven: yes you can Het lef om het simpel te houden

EAN 978 94 014 9929 3 Verschenen 14cm x 17cm Paperback ca. 200 pp. Bedrijfskunde algemeen € 34,99

Vergader jezelf gelukkig (nieuwe editie)

Vergaderen. We doen het op werk, ’s avonds op de vereni ging en ook in het weekend. We worden daar moe van. Want vergaderen is vaak niet leuk. Toch vreemd, want als sociale wezens vinden we het fijn om samen dingen te doen. In onze vrije tijd kletsen we urenlang. En als je vraagt wat het leukste aan hun werk is, zeggen veel mensen: 'De collega's.'

Vergaderen vinden we niet leuk, máár we gaan daar wat aan doen! In deze geheel herziene editie van Vergader jezelf gelukkig, met een nieuw hoofdstuk over Hybride Happiness, doen wij drie beloften:

Wij beloven dat je voortaan weet wanneer je wel of niet aan een vergadering moet deelnemen – en wanneer je weer weg mag.

Wij beloven dat de vergaderingen die jij organiseert altijd resultaat opleveren – met tijd om het leuk te maken.

Wij beloven dat jouw team, en zelfs je organisatie, gelukkig kan vergaderen.

Inhoud

Waarom vergaderen vaak misgaat en hoe je dat kunt vermijden

De criteria om te bepalen of je aan een vergadering moet deelnemen

Stappenplan voor het efficiënt organiseren van een vergadering Technieken om tijd te besparen en toch resultaat te behalen Hoe je de vergadercultuur binnen je organisatie kunt verbeteren

Pluspunten

Toegankelijk en humoristisch geschreven

Direct toepasbare tips voor professionals en teams Gericht op zowel individuen als organisaties

Praktische inzichten zonder overbodige theorie

Helpt om vergaderen weer productief én leuk te maken

Opleiding

Bedrijfskunde, communicatiewetenschappen, bedrijfscommunicatie, bedrijfsmanagement, toegepaste psychologie

Bart Groenewoud & Ernst van Dam

Vergader jezelf gelukkig (nieuwe editie)

Het handboek voor effectief samenwerken en werkgeluk EAN 978 90 209 8537 5 Verschenen 24 cm x 17 cm Paperback 248 pp.

34,99

Bart Groenewoud is learning & development specialist.

Ernst van Dam is directeur van de Capgemini Academy.

Digital at Heart (EN)

De broodnodige digitale transformatie die organisaties en bedrijven moeten maken, zorgt voor spanning en onzeker heid bij velen.

Meer dan de nieuwste technologieën vinden en toepassen, is het immers zaak om interne processen te stroomlijnen en de organisatie aan te passen aan nieuwe manieren van werken. Het succes hangt grotendeels af van de bereidheid van alle werknemers om mee te stappen in dit proces en dus in welke mate organisaties erin slagen om de mindset en de cultuur binnen het bedrijf te transformeren.

Dit boek laat je op een nieuwe leert je om de mensen eerst te plaatsen in een digitaal transformatieproces. Het laat je op een nieuwe manier kijken naar de relatie mens-techno logie en helpt om alle medewerkers met vertrouwen mee aan boord te krijgen.

Inhoud

Het belang van een mensgerichte benadering in digitale transformatie

Strategieën om interne processen te stroomlijnen en aan te passen aan nieuwe manieren van werken

Methoden om de mindset en cultuur binnen een organisatie te transformeren

Praktische tips om alle medewerkers te betrekken en te ondersteunen tijdens het transformatieproces.

Pluspunten

Biedt een vernieuwend perspectief op de relatie tussen mens en technologie

Toegankelijk geschreven met voorbeelden en reflecties gebaseerd op realistische casestudy's Richt zich op zowel de technologische als de menselijke aspecten van digitale transformatie

Helpt organisaties bij het creëren van een cultuur die openstaat voor verandering en innovatie

Opleiding

Bedrijfskunde, informatica, communicatiewetenschappen

Stijn Viaene, Ignace Decroix & Karlien Vanderheyden

Stijn Viaene is Full Professor bij Vlerick Business School en KU Leuven. Hij is Partner en Directeur van het Research Centre for Enterprise Architecture & Digital Design.

Ignace Decroix is Associate Researcher bij Vlerick Business School en PhD student aan UGent.

Karlien Vanderheyden is Associate Professor bij Vlerick Business School en Directeur van het Research Centre for People in the Smart Digitised Supply Chain.

Strategieshortcut

Succesvol een strategie uitvoeren is vaak moeilijker dan het bedenken ervan. Onderweg gaat tussen de 40 en 60 procent van het financiële potentieel verloren. Maar wat als dat verlies te voorkomen is en strategieën met meer impact kunnen worden gerealiseerd?

Strategieshortcut onthult een verborgen kans binnen elke organisatie om strategieën sneller en effectiever te imple menteren. Met inzichten uit de wetenschap laat dit boek zien hoe een sterke verbinding tussen hoofd, hart en handen het verschil maakt. Mensen moeten niet alleen begrijpen waar je naartoe wilt, maar er ook om geven en de energie voelen om het in beweging te zetten. Dit boek biedt de sleutel tot een strategie die niet blijft steken in plannen en vergaderingen, maar daadwerkelijk resultaten oplevert.

Inhoud

De legendarische zoektocht naar de 3 H's Hoofd

Maak KLEINE keuzes makkelijker

Houd de grote keuze duidelijk zichtbaar

Trek een eindstreep

Her-meten

Hart

Deel strategie-verhalen

Beklim de betrokkenheidsladder

Ga verder dan eigenbelang

Pak complexiteit aan

Ervaar de kracht van gewoonten

Vind je zevendaagse ritme

De H3-connector

SHORTCUT-HULPMIDDELEN

Hoe je een Strategy shortcut neemt

Pluspunten

Praktisch en how to

Praktijkcases en herkenbare voorbeelden

Wetenschappelijk onderbouwd

Geschreven door een strategie-expert

Opleiding

Jeroen De Flander is een strategie-implementatie expert. Hij is professor aan de Tias Business School in Nederland, gastprofessor aan de London Business School en een veelgevraagde keynotespreker in meer dan veertig landen. Daarnaast is hij medeoprichter van het training- en consultingbureau the performance factory, voorzitter van de not-for-profit organisatie The Institute for Strategy Execution en Member of Harvard Business Review Advisory council.

Bedrijfsmanagement, bedrijfskunde, strategie en ondernemen, leiderschap en management

Jeroen De Flander

Strategieshortcut

Waarom sommige strategieën moeiteloos hun doel bereiken en andere niet EAN 978 90 209 3998 9 Mei 2025

Content/Digital/Video marketing like a PRO

Content Marketing like a PRO outlines strategies for effective content marketing, from audience identification to content creation and distribution. Digital Marketing like a PRO covers converting business goals into digital strategies, emphasizing best practices and new technologies. Video Marketing like a PRO offers a guide to leveraging video content for reaching online audiences, suitable for novices.

Pluspunten

Clear, accessible English without marketing buzzwords Expert tips, quotes, and relevant business cases Strategic distribution approach with real-world applications

Opleiding

Communicatie, management, (digital) marketing, contentproductie

Clo Willaerts

Content Marketing like a PRO The All-In-One Guide to Content Marketing: From Planning to Promoting

EAN 978 94 014 9547 9 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 294 pp. Economie en bedrijf algemeen € 34,99

Clo Willaerts

Digital Marketing like a PRO – completely revised edition Prepare. Run. Optimize.

EAN 978 94 014 9075 7 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 216 pp. Marketing € 32,99

Clo Willaerts

Video Marketing like a PRO A Practical Guide to Creating and Publishing Videos That Convert

EAN 978 94 014 7792 5 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 256 pp. Marketing € 29,99

AI, de hype voorbij

AI, de hype voorbij erkent de mogelijkheden die artificiële intelligentie (AI) biedt, maar kijkt ook verder naar het potentieel om organisaties van grond af aan te transformeren.

Het boek gaat dieper in op alledaagse toepassingen van AI, zoals navigatiesystemen in auto’s en gepersonaliseerde aanbevelingssystemen op streamingplatforms. Aan de hand van persoonlijke verhalen en praktijkvoorbeelden schetst het een positief beeld van de toekomst door de immense kansen die AI biedt voor organisaties. Denk hierbij aan verbeterde efficiëntie, klantenservice op maat en baanbrekende innovaties.

Dit boek dient als een gids voor iedereen die de impact van AI in de organisatie wil begrijpen en maximaal wil benutten.

Inhoud

Inzicht in de basis en het potentieel van AI

Strategische planning en implementatie van AI in organisaties

Het belang van datagedreven besluitvorming en experimenten met AI

Best practices voor de opbouw en training van AI-teams

Aandacht voor ethiek, privacy en veiligheid

Het benutten van AI voor innovatie en toekomstige trends

Pluspunten

Een 360-graden begrip van wat AI is

Met checklists en take-aways om een AI-strategie te ontwikkelen en te implementeren

Gefundeerde kijk op de toekomst van AI

Opleiding

Informatica, computerwetenschappen, business analytics, management, machine learning

Jackie Janssen

AI, de hype voorbij Alles waar we om geven beter maken

EAN 978 94 014 0291 0 Verschenen

24cm x 17cm Paperback 200 pp.

Bedrijfskunde algemeen € 34,99

Jackie Janssen is Chief Data Officer met als expertise leiderschapsontwikkeling, AI-gedreven innovatie en coaching. Jackie geeft keynotes en workshops en beheert de populaire blog Happy 2 Change, een bron voor frisse inzichten in AI en technologie.

Marketing (EN)

Discover the essentials of modern marketing with Reinventing the Basics. As digital revolutions reshape consumer behavior, this book revisits core marketing prin ciples like SAVE and the Customer Journey. It offers a fresh perspective on how these frameworks have evolved, provi ding practical tools for building effective marketing plans. Perfect for educators and aspiring marketers seeking realworld skills in a dynamic, digital-driven market.

Inhoud

Evolution of marketing throughout the years, based on the changes in consumer behavior

SAVE-model

Customer Decision Journey

Operational marketing marketing

How to make up a draft of a marketing plan

Strategic marketing

Pluspunten

No previous knowledge needed

Step-by-step approach

Focus on the digital world

Checklists to see if you understood the theory

Supported with AI to help with studying

Opleiding

Marketing, communicatiewetenschappen, bedrijfskunde, bedrijfscommunicatie

Igor Nowé Marketing (EN) Reinventing the basics

Igor Nowé has held various marketing and sales positions at national and international companies. He is currently a lecturer in several Marketing courses at Odisee University College. He also teaches B2B, strategy, and brand activation at Ehsal Management School and Flanders Business School (KU Leuven). In addition, he advises companies through valuemarketing.be.

Marketing (NL)

Ontdek de essentie van moderne marketing met Reinventing the Basics. Terwijl digitale revoluties het consu mentengedrag veranderen, herziet dit boek kernprincipes van marketing zoals SAVE en de Customer Journey. Het biedt een frisse kijk op hoe deze kaders zijn geëvolueerd en biedt praktische handvatten voor het maken van effectieve marketingplannen. Het is de perfecte leidraad voor docenten en aspirant-marketeers die op zoek zijn naar praktische vaardigheden in een dynamische, digitale markt.

Inhoud

Evolutie van marketing door de jaren heen, gebaseerd op veranderingen in consumentengedrag

SAVE-model

De beslissingsreis van de klant

Operationele marketing

Hoe stel je een marketingplan op?

Strategische marketing

Pluspunten

Geen voorkennis nodig

Stap-voor-stap aanpak

Focus op de digitale wereld

Checklists om te zien of je de theorie hebt begrepen

Ondersteund met AI om te helpen bij het studeren

Opleiding

Marketing, communicatiewetenschappen, bedrijfskunde, bedrijfscommunicatie

Igor Nowé heeft verschillende marketing- en salesfuncties bekleed bij verschillende nationale en internationale bedrijven. Momenteel is hij docent Marketing en Account Management aan de Odisee Hogeschool (Brussel). Hij doceert ook B2B, strategie en merkactivatie aan Ehsal Management School (Brussel) en binnen het MBA-programma van de Flanders Business School (KU Leuven). Daarnaast begeleidt hij verschillende bedrijven in hun strategie met valuemarketing.be.

Igor Nowé

Salessucces

Verkopen gebeurt vandaag online én offline. Enerzijds is verkopen op afstand steeds belangrijker: als verkoper en klant kun je online gemakkelijk en in alle rust speuren naar informatie en het juiste contact. Tegelijk blijft voor complexe en gevoelige deals de onderhandeling in een persoonlijke sfeer belangrijk. Maar hoe stem je het oude en het nieuwe verkopen zo goed mogelijk op elkaar af?

Salessucces neemt je mee langs het volledige verkooptraject. Vanaf het allereerste online contact leer je hoe je tools inzet om leads te detecteren en genereren. Je krijgt stap voor stap inzicht en technieken om van mailen, bellen, videobellen en verkoopbezoeken een succes te maken. Ook offline verkoopinstrumenten krijgen de volle aandacht: netwerkevenementen, beursverkoop en onderhandelen tot de deal. Boordevol checklists en met een grote aandacht voor zowel marketing als sales in de dubbele salesfunnel brengt dit boek je alles bij om online en offline te scoren.

Inhoud

Het nieuwe verkopen

Toekomstige klanten vinden

Succesvol offeren

Onderhandelen tot de deal

Uitblinken en groeien bij bestaande klanten

Pluspunten

Een creatieve ontdekkingsreis naar wat werkt bij klanten

Zelfevaluatiechecklists

De juiste commerciële reflexen

Opleiding

Bedrijfskunde, communicatie, management, marketing

Geert Delobelle Salessucces

Van online contact naar langetermijncontract

EAN 978 94 014 8754 2 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 342 pp. Bedrijfskunde algemeen € 34,99

Geert Delobelle is zelfstandig verkooptrainer bij SalesAtelier en gecertificeerd businessconsultant voor de assessments van Thomas International Belux. Als docent aan Hogeschool Vives kent hij niet alleen de knepen van het verkoopvak maar ook die van het boeiend lesgeven.

Impactvolle HR-analytics

Heb je ontdekt wat het potentieel van HR-analytics voor jouw bedrijf kan zijn? En wil je er nu concreet mee aan de slag? Dan is dit praktijkboek iets voor jou. Je leert hoe je in 6 stappen een plan kan opmaken en uitvoeren om daadwerkelijk met jouw HR-analytics aan de slag te gaan.

Impactvolle HR-analytics is geen droog statistiekboek, maar biedt een helder stappenplan waarmee elke HR-professional aan de slag kan, ondersteund met verschillende cases uit de praktijk. Laat dit boek je gids zijn op weg naar een geoptimaliseerd HR-beleid met de kracht van data.

Inhoud

Bepalen van een goede businesscase voor HR-analytics

Verzamelen en beoordelen van relevante HR-data

Analyseren van data en vertalen in boeiende HR-data storyline

Jouw HR-analytics evalueren

Pluspunten

Toont hoe je HR-analytics kunt vertalen naar een businesscase om je collega’s te overtuigen

Leert de kwaliteit van databronnen vaststellen

Concrete handvaten om inzichten te vertalen naar collega’s zodat je met de inzichten uit HR-analytics daadwerkelijk aan de slag kunt

Opleiding

Bedrijfspsychologie, humanresourcesmanagement

Jeroen Naudts, Glenn Walschap & Thomas Bertin

Impactvolle HR-analytics

Een praktisch actieplan in 6 stappen

EAN 978 94 014 9580 6 Verschenen

24cm x 17cm Paperback ca. 280 pp.

Bedrijfskunde algemeen € 34,99

Jeroen Naudts is founder van HR-analysebureau Starfish Consultancy, host van het webinar ‘Reinventing HR-data’ en veelgevraagd spreker. Daarnaast is hij ook onderzoeker aan de Arteveldehogeschool (Gent).

Glenn Walschap is Enterprise Business Architect bij Myreas (Colruyt Group) en strategisch analytics adviseur bij Starfish Consultancy. Daarnaast is hij bedenker van het ‘Belgische HR-analytics maturiteit onderzoek’ en is hij regelmatig terug te vinden als spreker op events of als gastdocent.

Thomas Bertin is actief als consultant en trainer bij Starfish Consultancy. Als HR data translator staat hij tussen de klant en de analist, en begeleidt hij allerlei HR-data projecten.

eventplanner

eventplanner is hét naslagwerk voor iedereen die zijn evenement tot een succes wil maken. Dit boek helpt je bij het organiseren van evenementen, van festivals tot teambuildings: van de voorbereiding tot en met de evaluatie achteraf. Het zit boordevol praktische tips en handige checklists voor zowel beginnende organisatoren als professionals.

Deze volledig herwerkte en uitgebreide editie van het standaardwerk gaat in op de meest actuele en relevante trends. Zo leer je hoe AI kan bijdragen tot het organiseren van je event, hoe je je marketing nog straffer kunt aanvliegen, hoe je de veiligheid op je event kunt bewaken en hoe je omgaat met cybersecurity en privacy. Je ontdekt verder een volledig nieuw hoofdstuk rond het organiseren van trouwfeesten. Daarmee is eventplanner een complete toolbox om van je evenement een succes te maken.

Inhoud

Concrete handleiding voor het organiseren van evenementen, van concept tot uitvoering

Pluspunten

Meest complete en actuele handleiding voor het organiseren van impactvolle events

Inclusief gratis eventplanner.net-eventsoftware

Verrijkt met praktische links en video's

Opleiding

Communicatie, management, evenementorganisatie, onthaal en PR, hospitality, marketing, leisure management

Kevin Van der Straeten eventplanner

Evenementen organiseren met impact

EAN 978 94 014 3620 5 Verschenen 17cm x 24cm Paperback — 363 pp. Management algemeen, marketing €39,99

Kevin Van der Straeten is oprichter van eventplanner.net, al meer dan 20 jaar het platform en software voor opdrachtgevers en organisatoren van (bedrijfs)evenementen. Daarnaast is hij de presentator van het online tv-kanaal eventplanner.tv.

Verschijnt ook in het Engels: EAN 978 94 014 3623 6

WE LOVE EVENTS

Ik hoop uit de grond van mijn hart dat het coronavirus compleet achterhaald nieuws is wanneer je dit leest. Maar bij de herdruk, geactualiseerd in de zomer van 2020, was corona niet alleen the talk of the town maar zelfs the talk of the world, en zeker ook the talk of the events world.

Moeilijke tijden brengen gelukkig ook creatieve ideeën. Awakenings, WOO HAH!, Tomorrowland, Max Verstappen, Andrea Bocelli, Nick Cave, Lady Gaga, Travis Scott en zelfs Donald Trump tonen ons de virtuele weg. De ene al succesvoller en straffer dan de andere, maar zeker allemaal inspirerend voor elke eventmanager en eventmarketeer.

Naast het toegevoegde deel dat specifiek gaat over events in tijden van corona, toon ik in dit boek hoe je van het conversatie-event een succesvol en waardevol event maakt. Vanuit mijn ervaring en aan de hand van onderbouwde marketinginzichten breng ik gevatte analyses van I Love Techno, League of Legends, Tomorrowland, Couleur Café, Music for Life en talrijke andere herkenbare cases.

Inhoud

Events in tijden van corona

Eventmarketing

De DNA-structuur van een evenement

Het realtime-event en het conversatie-event

De eventmanagementcirkel

Strategisch management

Contentchecks en -optimalisaties

Community management

Pluspunten

Nieuwe, geactualiseerde editie

Bestseller in eventmarketing

Peter Decuypere is founding father van onder meer het bekende festival I Love Techno en de internationaal vermaarde club Fuse. Naast marketingconsultant is hij docent aan verscheidene hogescholen en een veelgevraagd keynotespreker. In 2020 werd hij gevraagd door de overheid (EventFlanders) om als expert mee te helpen aan de relance van de eventsector. Hij is ook auteur van Holy Trinity Events.

Methodes zijn op alle mogelijke events van toepassing

Talrijke cases die tot de verbeelding spreken

Geschreven door de oprichter van I Love Techno

Extra materiaal is te vinden op www.weloveevents.be

Met PowerPoint voor docenten

Opleiding

Marketing, eventmanagement, leisure management

Peter Decuypere

We love events

Een gedurfde kijk op marketing

EAN 978 94 014 7394 1 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 382 pp. Communicatiekunde algemeen, marketing € 39,99

Influencers (nieuwe editie)

Influencers belicht de razendsnelle evolutie van influencer marketing en de impact ervan. Wat begon als een experiment, is uitgegroeid tot een bewuste strategie voor veel bedrijven.

Maar met die groei komen ook risico’s, van mismatches tot reputatieschade. De vraag is: hoe maak je als bedrijf de juiste keuzes en bouw je een duurzame samenwerking op met influencers? Carole geeft daar met dit boek de antwoorden op, met praktische inzichten, DIY-oefeningen en een AI-ondersteunde applicatie om influencer marketing te transformeren tot een succesvolle en duurzame groeistrategie.

Inhoud

Overzicht van de evolutie en impact van influencer marketing

Identificatie van potentiële risico's en hoe deze te vermijden

Praktische gids voor het opzetten van een influencer marketingstrategie

Pluspunten

Toegankelijke en praktijkgerichte benadering

Recente case studies die de theorie tot leven brengen

DIY-oefeningen voor hands-on toepassing

Integratie van AI-ondersteunde applicaties voor moderne marketingstrategieën

Opleiding

Marketing, bedrijfskunde, bedrijfscommunicatie

Carole Lamarque

Influencers (nieuwe editie)

Van virale hits tot risico’s: de evolutie van Influencer Marketing

Carole Lamarque is een toonaangevende marketingexpert en auteur van succesvolle marketingboeken. Ze bereikt dagelijks 30.000 Belgische ondernemers op LinkedIn en is expert in groeistrategieën, digitale marketing, influencers en consumentengedrag. Carole's carrière in de telecom-, media- en energiesector leidde tot innovaties zoals de lancering van internet in België en Cloud Computing. Ze is keynote speaker, maar ook Maître de Cérémonie voor Advanced Marketing aan de Solvay Brussels School.

Hart hoofd handen - gids voor stadmakers

Hart hoofd handen - gids voor stadmakers presenteert een model voor cultuurgedreven stedelijke ontwikkeling. Het toont hoe culturele en creatieve plekken essentieel zijn voor de ziel van steden en biedt een strategie om de werelden van vastgoed, cultuur, overheid en lokale gemeenschap samen te brengen. Aan de hand van tientallen inspirerende (inter)nationale voorbeelden zoals NYMA-terrein in Nijmegen, Holzmarkt 25 in Berlijn en de herontwikkeling van Flint in de Verenigde Staten, ontdek je hoe je cultuur en creativiteit duurzaam in de stad kunt verankeren.

Een boek voor iedereen die streeft naar een aantrekkelijke, levendige en innovatieve stad.

Inhoud

Model voor cultuurgedreven stedelijke ontwikkeling

Strategieën voor samenwerking tussen vastgoed, cultuur, overheid en gemeenschap

Internationale case studies

Praktische stappen voor duurzame verankering van cultuur in steden

Pluspunten

Praktisch en toegankelijk

Relevante (inter)nationale voorbeelden

Focus op multidisciplinaire samenwerking

Geschikt voor beleidsmakers, ontwikkelaars en culturele initiatiefnemers

Opleiding

Architectuur, stedenbouw en ruimtelijke planning

Rinske Brand

Hart hoofd handen - gids voor stadmakers In 4 stappen naar cultuurgedreven ontwikkelingen

Rinske Brand werkt op het snijvlak van cultuur, maatschappij en stedelijke ontwikkeling. Als ondernemer, onderzoeker, auteur en spreker levert ze vernieuwende inzichten voor de toekomst van steden. Ze is oprichter van BRAND The Urban Agency, bestuurslid van diverse culturele organisaties en denktanks, en vaste auteur en columnist bij Gebiedsontwikkeling.nu, een initiatief van de Stichting Kennis Gebiedsontwikkeling.

Creativiteit. Hoe? Zo!

Creativiteit. Hoe? Zo! geeft je een rondleiding in je eigen denken en helpt je om je eigen creativiteit en die van je organisatie actief te ontwikkelen.

Het is een leer-, doe- en oefenboek voor iedereen die de sleur standaardoplossingen wil doorbreken en anderen daarin wil meekrijgen. Met actuele cases en krachtige technieken biedt Creativiteit. Hoe? Zo! je een schat aan inspiratie voor je dagelijkse praktijk.

Pluspunten

Creativiteit concreet gemaakt

Rijkelijk geïllustreerd

Meteen aan de slag met oefeningen, checklists en schema’s

Opleiding

Bedrijfskunde, management

Pieter Daelman is zaakvoerder en expert innovatiecultuur bij Bedenk, gastprofessor creativiteit en innovatie aan de Karel De Grote Hogeschool en coauteur van het Cromax®-framework.

Sara Pieters is de dame achter Red Zezel. Als innovatie-experte stimuleert ze managers en ondernemers om te innoveren en helpt ze het creatief potentieel van organisaties te ontwikkelen.

Igor Byttebier is consultant voor COCD (Centrum voor de Ontwikkeling van het Creatief Denken), een van de meest gerenommeerde instituten voor creativiteit en innovatie in Europa.

Pieter Daelman, Sara Pieters & Igor Byttebier

Creativiteit. Hoe? Zo!

Creatief denken in de praktijk voor de innovators van morgen

EAN 978 94 014 8242 4 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 282 pp. Creatief denken € 44,99

Handboek creatieve economie en cultuurbeleid

De creatieve industrie zit in de lift. Naast het economisch belang spelen ook bredere maatschappelijke overwegingen zoals welzijn, sociale cohesie en betekenisgeving een belangrijke rol. Dit maakt dat creatieve economie nauw verbonden is met cultuurbeleid, en dat financiële belangen vaak verweven zijn met culturele waarden.

Deze realiteit kan lastige dilemma’s opleveren maar ook prachtige kansen. In dit boek kijken we met een economische bril naar de creatieve en culturele sectoren, die een heel eigen dynamiek kennen. We brengen de relevante thema’s bij elkaar en laten de onderlinge verbanden zien. Daarbij wordt de lezer uitgenodigd zelf een mening te vormen.

Inhoud

Marktwerking in de creatieve industrie

De creatieve industrie als aanjager van economische groei van steden

De rol van de creatieve industrie bij innovatie

Waarom is er vanuit de overheid cultuurbeleid en wat zijn de meest belangrijke ontwikkelingen in Nederland?

Financieringsvormen van de creatieve industrie

Hoe kan de creatieve sector bijdragen aan maatschappelijke kwesties?

Hoe beïnvloedt de digitalisering kunst en cultuur?

Pluspunten

Eerste boek waar creatieve economie en cultuurbeleid samenkomen

Toegankelijk geschreven waarin alle kernbegrippen worden uitgelegd Boordevol voorbeelden

Opleiding

Domein commercie en creatie, kunstacademies, cultuurwetenschappen

Winnie Moltmaker

Handboek creatieve economie en cultuurbeleid Over de waarde van kunst, cultuur en creativiteit

EAN 978 94 014 9950 7 Verschenen

24cm x 17cm Paperback ca. 260 pp.

Bedrijfskunde algemeen € 34,99

Winnie Moltmaker studeerde Economie en is als docent verbonden aan de Hoge School voor de Kunsten in Utrecht (HKU) waar ze onder meer verantwoordelijk is voor het vak Creatieve Economie en Cultuurbeleid. Daarnaast is ze zelfstandig adviseur in de creatieve industrie. Eerder werkte ze onder meer als uitgever voor organisaties als DPG Media en VARA/BNN.

Geld en generaties

G€LD & GENERATIES biedt een heldere kijk op de complexe wisselwerking tussen familie, bedrijf en vermogen. Het geeft diepgaande inzichten in financiële besluitvorming, rolverwar ring en de psychologie van geld. Van 'money scripts' tot kapitaalstructuur, en van financiële opvoeding tot family offices, behandelt deze praktische gids essentiële thema's voor (toekomstige) eigenaren, bestuur ders en adviseurs. Het vertaalt theoretische kennis over de relatie tussen familie en vermogen naar concrete strategieën voor duurzaam financieel beheer, met als doel langdurig succes en harmonie binnen bedrijfsfamilies.

Inhoud

Inzicht in de dynamiek tussen familie, bedrijf en vermogen Strategieën voor financiële opvoeding en kapitaalbeheer Casestudies, reflectievragen en actieplannen voor directe toepassing

Pluspunten

Praktische tools voor financiële besluitvorming en emotiebeheer

Toegankelijke combinatie van financiële expertise en familiedynamiek

Focus op emotionele en psychologische aspecten van geld

Opleiding

Economische wetenschappen

Anneleen Michiels

Geld en generaties

Een gids voor bedrijfsfamilies en hun adviseurs

Anneleen Michiels is professor Finance en Family Business aan de Universiteit Hasselt en wereldwijd adviseur voor bedrijfsfamilies. Met meer dan 15 jaar ervaring brengt ze financiële expertise en diepgaand inzicht in familiedynamiek samen. Ze treedt regelmatig op als keynote speaker op internationale conferenties en bij organisaties. Ze is eveneens verbonden aan Generation6 | Family Enterprise Advisors.

Financieel management

De nv XYZ is een commercieel bedrijf, gespecialiseerd in de productie en verkoop van voedingswaren. Wat kunnen we concluderen op basis van de jaarrekeningen van de voorbije jaren van het bedrijf?

Financieel management bevat een overzicht van de belangrijkste elementen in het financiële beheer van een onderneming. Behalve een uitvoerige beschrijving van alle basisbegrippen, biedt het boek ook inzicht in de onderlinge samenhang van de verschillende onderdelen van een financieel beleid. Deze herwerkte versie bevat onder meer nieuwe regels inzake de jaarrekening, het jaarverslag en btwwetgeving, en vermeldt recente sectorgemiddelden op vlak van liquiditeit, rendabiliteit en solvabiliteit.

Theorie, diepgaande analyse en praktijkvoorbeelden wisselen elkaar af en maken van het geheel een toegankelijke basis. Zo is dit boek geschikt voor al wie inzicht wil krijgen in het thema of voor wie zijn kennis wil verdiepen, van studenten hoger onderwijs tot beleidsmakers in bedrijven.

Inhoud

Financiële analyse: liquiditeit, rendabiliteit, solvabiliteit, marktwaarde ratio’s

Budgettering: verkoopbudget, productiebudget, investeringsbudget, personeelsbudget, financieringsbudget, marketingbudget, globaal budget

Investeringsanalyse: netto actuele waarde, Pay Back-periode, Internal Rate of Return

Pluspunten

Hét basisboek financieel management

Behandelt de belangrijkste aspecten van financieel beleid en hun onderling verband

Praktijkvoorbeelden maken de theorie concreet

Volledige update

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Bedrijfsmanagement

Jan Van Hoe, Christel Lammens & Steven Vanderhaegen Financieel management - herwerking De essentie

EAN 978 90 209 8368 5 Mei 2025

17cm x 24cm Paperback 262 pp. Bedrijfseconomie € 27,50

HERWERKTE EDITIE

Jan Van Hoe was relatiebeheerder bij Bacob bank en financieel stafmedewerker bij de Universitaire Ziekenhuizen Leuven. Momenteel is hij docent aan UC Leuven-Limburg.

Christel Lammens was senior dealer Asset & Liability Management bij Paribas bank België en dealer geldmarkt bij Bacob bank. Momenteel is ze docent aan UC Leuven-Limburg.

Steven Vanderhaegen was werkzaam bij PricewaterhouseCoopers en is momenteel director van het bedrijfsrevisorenkantoor Vanderhaegen & Co.

Bedrijfskunde en ondernemen

Ondernemerschap en bedrijfskunde gaan hand in hand. De kunst van het ondernemen moet ondersteund worden door concrete bedrijfskundige technieken om een succesvolle organisatie te creëren. Ook wie niet economisch opgeleid is, kan die nodige basiskennis verwerven.

Dit handboek is ontwikkeld voor een publiek dat geen specialisatie beoogt in specifieke bedrijfskundige technieken, maar dat wel voldoende kennis, inzicht en vaardigheden wenst te ontwikkelen om in een onderneming efficiënt te kunnen opereren.

Bedrijfskunde en ondernemen richt zich onder andere op innovatie en toekomstdenken, maar ook bondig op economische aspecten als boekhouden. De vele voorbeelden maken het boek inzichtelijk voor studenten en kaderleden die hun bedrijfskundige vaardigheden scherp willen stellen.

Inhoud

NIEUWE EDITIE

Ondernemerschap, ondernemersplan en organisatiestructuren

Innovatie en productlevenscyclus

Algemene boekhouding

Financiële analyse en financiering

Kostprijssystemen, budgettering en kasplanning

Investeringsanalyse

Pluspunten

Ook geschikt voor niet-economische opleidingen

Brede behandeling van de bedrijfskunde

Theorie met uitgewerkte, inzichtelijke voorbeelden

Sluit aan bij het handboek Technische bedrijfsvoering dat de basisbegrippen van operations management belicht

Opleiding

Burgerlijk ingenieur, bedrijfskunde

Ludo Gelders & Dirk Cattrysse Bedrijfskunde en ondernemen - nieuwe editie

EAN 978 90 209 0062 0 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 254 pp. Economie, recht en bedrijfskunde hoger onderwijs €27,50

Ludo Gelders was emeritus gewoon hoogleraar aan de faculteit Ingenieurswetenschappen van de KU Leuven.

Dirk Cattrysse is gewoon hoogleraar aan de faculteit Ingenieurswetenschappen van de KU Leuven.

Technische bedrijfsvoering

Technische bedrijfsvoering of operations management is verantwoordelijk voor het efficiënt verloop van operaties in een bedrijf, en bepaalt daarom het organisatorisch kader waarbinnen kaderleden moeten opereren. Een basiskennis in de technische bedrijfsvoering is daarom een absolute meerwaarde. Dit handboek focust op de belangrijkste componenten van operations management.

De aandacht gaat naar een aantal belangrijke technische en functionele probleemgebieden en de bijhorende beheertechnieken, waaronder logistieke processen en productiestructuren. Daarnaast gaat het boek dieper in op Integrale Kwaliteitszorg, een concept dat binnen elke bedrijfscontext niet meer weg te denken is. Met deze beknopte, maar toch diepgaande thematiek, is Technische bedrijfsvoering een grondslag voor studenten en professionals die zich in operations management willen bekwamen.

Inhoud

Logistiek beheer en voorraadbeheer

Economisch model

Projectplanning

Productiestructuren en lay-out

Integrale kwaliteitszorg

Pluspunten

Basiswerk operations management

Aandacht voor belangrijke technisch-functionele probleemgebieden en beheerstechnieken

Ook geschikt voor niet-economische opleidingen

Sluit aan bij het handboek Bedrijfskunde en ondernemen dat de basisbegrippen van ondernemerschap en bedrijfskunde belicht

Opleiding

Burgerlijk ingenieur, bedrijfskunde

Gelders & Dirk Cattrysse Technische bedrijfsvoering - nieuwe editie

EAN 978 90 209 0081 1 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 178 pp Economie, recht en bedrijfskunde € 22,50

NIEUWE EDITIE

Ludo Gelders was emeritus gewoon hoogleraar aan de faculteit Ingenieurswetenschappen van de KU Leuven.

Dirk Cattrysse is gewoon hoogleraar aan de faculteit Ingenieurswetenschappen van de KU Leuven.

Ludo

Bedrijfskunde en technische bedrijfsvoering

– Oefeningen

Succesvol ondernemen wordt ondersteund door concrete bedrijfskundige technieken. Bedrijfskunde en technische bedrijfsvoering richt zich op het integreren van manage menttechnieken en operationele efficiëntie, essentieel voor ondernemerschap en het beheer van bedrijfsprocessen.

Dit boek bevat opgaven en oplossingen die toelaten om de bedrijfskundige technieken in te oefenen en grondig te begrijpen. Het is samengesteld uit een reeks gedetailleerde scenario's en casestudies die ontworpen zijn om studenten en professionals te helpen de brug te slaan tussen theorie en praktijk.

Deze oefeningen bieden een praktische aanvulling op de handboeken Bedrijfskunde en ondernemen en bedrijfsvoering

Inhoud

NIEUWE EDITIE

Oefeningen gericht op kernconcepten in bedrijfskunde Casestudies die operationele efficiëntie en managementtechnieken behandelen

Pluspunten

Praktische aanvulling op theoretische kennis Geschikt voor zowel studenten als professionals Bevordert analytisch denken en probleemoplossende vaardigheden Ondersteunt zelfstudie met duidelijke oplossingen en toelichtingen

Opleiding

Bedrijfskunde, toegepaste economische wetenschappen

Ludo Gelders

Bedrijfskunde en technische bedrijfsvoering –Oefeningen (nieuwe editie)

Ludo Gelders was emeritus gewoon hoogleraar aan de Faculteit Ingenieurswetenschappen van de KU Leuven.

Bedrijfskunde

Bedrijfskunde is in volle evolutie. De basisvragen rond management, leiderschap, ondernemerschap en bedrijfswetenschappen worden dagelijks opnieuw gesteld. Klassieke concepten houden stand, maar ook vele nieuwe begrippen zien het daglicht.

Deze herziene editie biedt de gemotiveerde student en de geïnteresseerde professional een overzicht van de meest actuele inzichten in management, leidinggeven, ondernemerschap en innovatie in de verschillende bedrijfswetenschappen.

Inhoud

Financieel beheer

Human resource management

Operationeel beheer

Kwaliteitszorg

Marketing

Ondernemerschap

Innovatie

Strategie

Pluspunten

Volledige update

Basiswerk over bedrijfskunde

Mieke Audenaert doceert aan de Universiteit Gent.

Marc Buelens is professor emeritus aan de Vlerick Business School. Hij is columnist en opiniemaker in verschillende media.

Mirjam Knockaert doceert aan de Universiteit Gent en de Universiteit van Oslo.

Met bijdrages van gerenommeerde docenten en professionals

Opleiding

Bedrijfskunde, management

& Herman Van den Broeck

Bedrijfskunde

EAN 978 94 014 5381 3 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 368 pp. Bedrijfskunde algemeen € 34,99

Herman Van den Broeck is professor emeritus aan de Universiteit Gent en Vlerick Business School. Zijn voornaamste interesses zijn change management, emotionele intelligentie en leiderschap. Hij is coauteur van het boek Beyonders. Transcending Average Leadership.

Mieke Audenaert, Marc Buelens, Mirjam Knockaert

Vakdidactiek economie

Een complete update van het basisboek voor leerkrachten (toegepaste) economie

Net zoals de economie staat ook het economieonderwijs niet stil. Deze vernieuwde editie van Vakdidactiek economie werd grondig herzien en afgestemd op recente onderwijsvernieuwingen en de actuele minimumdoelen.

Steunend op een theoretisch en praktisch kader is dit handboek een inspiratiebron en naslagwerk dat de leraar economie bijstaat in de dagelijkse lespraktijk. Dankzij de verschillende thema's krijg je een overzicht van het economieonderwijs en ontwikkel je nieuwe inzichten om de lessen interactief en boeiend te maken.

Inhoud

Invloed van curriculumveranderingen op het economieonderwijs

Het MACSE-model en de variatietheorie

Onderwijsmedia en afstandsonderwijs

Didactische werkvormen zoals het onderwijsleergesprek en flipped classroom

Ondernemerschapscompetentie

Methoden voor evaluatie en onderzoekscompetentie

Boekhoudonderwijs

Taalbeleid in de lessen (toegepaste) economie

Praktische dagelijkse taken van de economieleraar, zoals jaarplannen en lesvoorbereidingen

Pluspunten

Neemt het perspectief in van de leraar als begeleider van de lerende, niet als overdrager van informatie

Gaat gepaard met aanvullend en praktisch digitaal materiaal op het platform eCampusLearn

Opleiding

Lerarenopleiding economie

De Witte & Wouter Schelfhout Vakdidactiek economie - nieuwe editie

EAN 978 94 014 3084 5 — Verschenen 17cm x 24cm Paperback 338 pp. Didactiek, algemene economie — € 34,99

Kristof De Witte is gewoon hoogleraar aan de faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen, KU Leuven, waar hij de educatieve master in de economie en de onderzoeksgroep Leuven Economics of Education Research coördineert. Hij bekleedt ook de leerstoel Effectiviteit en Efficiëntie van Onderwijsinnovaties aan de Universiteit Maastricht.

Wouter Schelfhout is hoogleraar aan de faculteit Sociale Wetenschappen, Antwerp School of Education, Universiteit Antwerpen, waar hij de educatieve master in de economie en onderzoeksgroep Didactica coördineert. Hij is covoorzitter van het Vlaams Forum voor Onderwijsonderzoek.

Kristof

Vakdidactiek voor leraren economie

Om kwaliteitsvol onderwijs te realiseren heeft elke leraar, naast een algemeen didactische en pedagogische vorming, nood aan een specifieke vakdidactiek. Op basis van hun jarenlange ervaring met startende leerkrachten economie in de lerarenopleidingen stelden de auteurs dit helder en sterk praktijkgericht basiswerk vakdidactiek op.

Het boek focust uiteraard op hoe een les economie wordt opgebouwd, maar wil een stap verder gaan. Via een gestructureerd denkschema doet Vakdidactiek voor leraren economie het didactisch denken binnen het vakdomein stapsgewijs uit de doeken. Verdieping in werkvormen, didactische principes, evaluaties en mediagebruik gebeurt door middel van een reeks didactische fiches. Thematische hoofdstukken zorgen ten slotte voor de nodige verbreding. Zo biedt dit boek de nodige vakondersteuning voor zowel de leraar economie als de student in de lerarenopleiding.

Inhoud

Stand van zaken in het economie-onderwijs

Hoe maak ik een les economie?

Didactische fiches, onderzoekscompetenties en evaluatie

Boekhouden, bedrijfsbezoeken en duurzaam ondernemen

Pluspunten

Een praktisch werkinstrument

Veel voorbeelden uit de lespraktijk

Innovatieve methode met denkschema en didactische fiches

Houvast voor leraren economie in functie én voor studenten in de lerarenopleiding

Met PowerPoint voor docenten

Opleiding

Lerarenopleiding economie

Lucien Fastré, Veerle Tulleneers & Karolien Vlayen Vakdidactiek voor leraren economie

Een praktijkgerichte benadering

EAN 978 94 014 7742 0 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 230 pp. Didactiek € 27,99

Lucien Fastré is oud-docent Vakdidactiek Economie aan de Lerarenopleidingen van UHasselt en van UC Leuven-Limburg.

Veerle Tulleneers doceert Vakdidactiek Economie binnen de lerarenopleiding van UC Leuven-Limburg.

Karolien Vlayen is docent vakdidactiek Economie en Organisatie binnen de Lerarenopleiding van UC Leuven-Limburg en praktijkassistent binnen de Educatieve Master Economie van UHasselt.

Luchtvaart

De luchtvaart staat voor grote uitdagingen. Dit boek neemt je op een toegankelijke en volledige manier mee naar het leven van de professional in de sector. Het vertelt over de geschiedenis van de luchtvaart, laatste nieuwe vliegtuigtypes, wereldwijd geldende luchtvaartreglementeringen, vliegbewegingen in het luchtruim, codetaal in de cockpit, passagiers-, bagage- en vliegtuigafhandeling, universele IATA-boekingscodes, coronapaspoorten, belly en fully cargo, en nog veel meer.

Dit boek dient als inspiratie voor studenten toerisme en logistiek management om het luchtvaartbeleid mee uit te tekenen. De reisprofessional zal het ervaren als een frisse onderdompeling zodat de reisbeleving van iedere vliegtuigpassagier nog boeiender wordt.

Inhoud

Historische ontwikkeling

Luchtverkeersleiding

Vliegtuigtypes

Luchtvaartreglementering

Codetaal

Passagiers-, bagage- en vliegtuigtuigafhandeling

IATA-boekingscodes

Belly en fully cargo

Luchthavens in België

Businessmodellen

Tarieven en prijzen

Pluspunten

Basiswerk over de luchtvaart

Dominique Verbeeck is praktijkdocente luchtvaart aan Thomas More. Ze behaalde daarnaast haar diploma als IATA Instructor, werkte als gids op Brussels Airport en stond aan het hoofd van haar eigen reisorganisatie Skipy.

Naslagwerk voor iedereen werkzaam in luchtvaart- en reissector

Praktijkvoorbeelden

Opleiding

Toerisme, logistiek management, pilootopleiding

Dominique Verbeeck

Luchtvaart

Een inspirerende en praktijkgerichte kennismaking

EAN 978 94 014 7496 2 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 214 pp. Economie en bedrijf algemeen € 25,99

Reisprofessional

Voor de reisprofessional is het een enorme uitdaging om in een steeds veranderende markt het juiste product aan de juiste reiziger aan te bieden.

Dit handboek geeft een toegankelijk en breed overzicht van het werk van de reisprofessional: van reisagent tot travel designer, van doorverkoper tot touroperator.

Hoe functioneert de sector? Welke hulpmiddelen kunnen er aangewend worden? Welke samenwerkingen en contracten worden er gesloten? In dit boek kom je alles te weten over hoe de reisprofessional van gisteren, vandaag en morgen zijn werk uitvoert.

Inhoud

Historische ontwikkeling

Business travel agent

Leisure travel agent

Verkoop

Customer journey

Touroperators

Beroepsverenigingen

Wettelijk kader

Pluspunten

Ivo Siebens doceert al meer dan dertig jaar toeristische vakken in de opleiding toerisme- en recreatiemanagement (Thomas More). Daarnaast is hij reeds vele jaren als docent betrokken bij opleidingen voor reisleiders en streekgidsen.

Nieuwe editie, aangepast aan de behoeften van snel evoluerende reissector

Gebaseerd op decennialange praktijkervaring

Opleiding

Toerisme, economie, bedrijfsmanagement

Ivo Siebens

Reisprofessional Van reisagent tot travel designer

EAN 978 94 014 7497 9 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 184 pp. Economie en bedrijf algemeen € 25,99

Fact-Based Decision Making

De uitdaging voor organisaties om gefundeerde besluitvorming te introduceren is groot. Performance Management software kan helpen, maar dwingt organisaties om ook op technologisch vlak aan te passen en te veranderen. Hoe laat je op feiten gebaseerde besluitvorming een cruciale rol spelen in de waardecreatie van je onderneming?

Het boek bundelt en actualiseert de voornaamste concepten, technologieën en vaardigheden eigen aan performance- en veranderingsmanagement. Er wordt getoond hoe een organisatie met veranderingen in de besluitvorming kan omgaan.

Inhoud

Strategische intelligentie

Financiële intelligentie

Business Intelligence

Analytische intelligentie

Technologische intelligentie

Organisatorische intelligentie

Pluspunten

Handige samenvattingen

Gebaseerd op Performance Management

Boordevol illustraties en cijfermateriaal

Opleiding

Marketing, management

Dries Van Nieuwenhuyse

Fact-Based Decision Making Handvatten voor een op feiten gebaseerde besluitvorming

EAN 978 94 014 6712 4 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 554 pp. Bedrijfskunde algemeen € 55

Dries Van Nieuwenhuyse is zelfstandig consultant fact based decision making. Hij is ook programmadirecteur Corporate Performance Management aan de EHSAL Management School en lector aan HoGent en Thomas More.

Ethisch zakendoen

Dit boek is de ideale introductie tot de bedrijfsethiek. Het koppelt aandacht voor de fundamenten van de ethiek aan typische bedrijfsethische kwesties. Actuele thema’s en inleidende casussen zorgen voor een grote herkenbaarheid binnen de hedendaagse bedrijfscontext en behandelen onder meer:

– de plaats van de professional in een bedrijf – rechtvaardige salarissen – discriminatie, diversiteit en inclusie op de werkvloer – duurzaamheid en milieu – de ethiek van reclame – belastingontwijking als moreel probleem

Inhoud

Basisboek over bedrijfsethiek

Pluspunten

Antwoord op concrete morele kwesties

Belangrijke actuele thema’s als milieu, inclusiviteit, mensenrechten …

Opleiding

Economie, management, bedrijfskunde en filosofie

Wim Dubbink is hoogleraar Ethiek van Bedrijf en Organisatie aan Tilburg University. Hij is hoofdredacteur van het tijdschrift ‘Journal of Ethics’.

Willem van der Deijl is universitair docent (bedrijfs) ethiek aan Tilburg University. Hij werkte voorheen als onderzoeker bij het Canadese Centre de Recherche en Ethique.

Wim Dubbink & Willem van der Deijl Ethisch zakendoen

EAN 978 94 014 8231 8 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 248 pp. Sociale kennistheorie & ethiek € 34,99

Navigate

De turbulenter wordende realiteit blijkt bijzonder uitdagend te zijn voor organisaties. Meer dan ooit hebben we leiders nodig die in staat zijn om te navigeren op steeds complexer wordend terrein. Het vormgeven van de organisatie is daarbij een onontbeerlijke factor.

Dit boek, geschreven vanuit de praktijk van beide auteurs, volgt het hoofdpersonage Hugo in de uitdagingen die hij tegenkomt als leider in een organisatie in volle transitie. Aan de hand van wat hij op zijn reis ontmoet, leer jij samen met Hugo navigeren op onbekend terrein.

Inhoud

Dit boek leert je op een integrale, systemische manier kijken en werken

Antwoorden op de meest gestelde vragen maar

vooral denkkaders om zelf aan de slag te gaan

Je wordt meegenomen in de interne keuken van professionals op het vlak van organisatie en leiderschapsontwikkeling

Pluspunten

Gebaseerd op de jarenlange praktijk van de auteurs

Tal van nieuwe concepten

Duiding bij onderliggende principes

Concrete tools die snel in de praktijk geïntegreerd kunnen worden

Meteen toepasbaar

Opleiding

Bedrijfskunde, management

Philippe

Bailleur & Annette Meulmeester

Navigate

Een gids voor leiders in complexe tijden

EAN 978 94 014 9045 0 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 448 pp. Leidinggeven, coachen € 39,99

Philippe Bailleur staat bekend als pionier in zijn vakgebied. Hij begeleidt meerdere langlopende opleidingen voor professionals. Bailleur was offcier bij de Luchtmacht, werkte als trainer-consultant voor SD WORX, als zelfstandig ondernemer onder de vlag van Kessels & Smit, the Learning Company om vervolgens helemaal zijn eigen koers te gaan varen.

Annette Meulmeester heeft haar eigen praktijk als coach voor organisaties, teams en leiders. Ze starte haar loopbaan als verandermanager en daarnas als consultant bij De Galan en Voigt. Ze is naast haar werk in organisaties als kerndocent Leiderschap, Complexiteit, Groepsdynamica en Veranderen verbonden aan TSM Business School.

Dynamisch evenwicht

Een goed presterend team bestaat uit krachtige persoonlijkheden die bereid zijn om samen te werken om een collectieve droom te realiseren. Maar hoe doe je dat in de dagelijkse praktijk?

Dynamisch evenwicht toont hoe mensen met tegengestelde of complementaire kwaliteiten kunnen zorgen voor het noodzakelijke evenwicht in een duurzame, performante organisatie. Het geeft je vernieuwende en prikkelende inzichten die je aan het denken zetten, je bewust doen reflecteren én je goesting geven om er meteen mee aan de slag te gaan.

Het boek is verrijkt met verhelderende en verdiepende vragen. Deze vragen worden gesteld door het woelmuisje en laten je stilstaan bij de inhoud en nodigen je uit om praktisch aan de slag te gaan, zowel op individueel-, relationeel-, teamof organisatieniveau.

Inhoud

Inzichtgevende schema’s Prikkelende en uitdagende stellingen

Practice based evidence: gebaseerd op praktijkvoorbeelden en eigen ervaringen

Meteen toepasbaar en vlot leesbaar

Pluspunten

Omgaan met de relationele dynamieken die bij samenwerken een cruciale rol spelen

Evenwicht vinden tussen (on)macht en kracht

Medewerkers zich echt betrokken en evenwaardig laten voelen

Opleiding

Management, psychologie, coaching, zorg, bedrijfscommunicatie, bedrijfskunde, humanresourcesmanagement, office management, toegepaste psychologie, arbeids- en organisatiepsychologie, people management

Johan De Keyser

Dynamisch evenwicht

Van (on)macht naar kracht in werkrelaties

EAN 978 94 014 9041 2 Verschenen

24cm x 17cm Paperback 200 pp.

Leidinggeven, coachen € 34,99

Johan De Keyser is team development coach en keynotespeaker. In 1997 richtte hij Essento op en sindsdien brengt hij, als gedreven trainer en ervaren coach, mensen naar hun krachtige essentie. Daarnaast is Johan een veelgevraagd spreker rond zelfzorg. Als expert in trainen met humor en via een opleiding aan de Funiversity van Lafayette werd hij de eerste Humoroloog van de Benelux.

Handboek duurzaam ondernemen

Duurzaamheid is geen benchmark, maar de hoeksteen van onze economie. Die overtuiging verbindt de auteurs van dit boek en de onderwerpen die ze behandelen.

Op basis van 10 stappen en tal van inzichten, kennis en concrete handvatten is Handboek duurzaam ondernemen een gids voor iedereen die duurzame organisaties en ondernemingen wil bouwen en aansturen. Dit handboek onderschrijft dan ook de bijzondere overtuiging dat duurzaam ondernemen als basis voor een veelzijdige en gezonde groei de enige echte logische keuze is. Voor deze generatie en de volgende.

Inhoud

Wat is duurzaamheid en duurzame groei?

Wat zijn de belangrijkste acties om je bedrijf te verduurzamen?

Hoe kan ik zélf veranderen richting duurzaam leiderschap?

Hoe kan ik de markt overtuigen?

Pluspunten

Duidelijk referentiekader op sociaal, economisch en ecologisch vlak

Praktische handvatten voor duurzaam leiderschap

Uitneembaar actieplan

Opleiding

Maatschappelijk verantwoord ondernemen (MVO), duurzaamheidsmanagement, future-proof masterprogramma’s

Wannes Van Gie, Henk Vandenbroucke, Els De Geyter, Lettemieke Mulder & Elfrieke van Galen

Handboek duurzaam ondernemen

Minder kosten, meer klanten en geëngageerde medewerkers

EAN 978 94 014 9645 2 Verschenen 24cm x 17cm Paperback 254 pp. Management algemeen € 34,99

Wannes Van Gie, founder en CEO van bigtrees, is een activist vermomd als ondernemer. Zijn campagnes leverden tal van impact awards op.

Henk Vandenbroucke kwam in zijn carrière in aanraking met heel diverse manieren van leiden en organiseren. Als consultant, coach en interim manager helpt hij mensen en teams op hun weg naar een meer menselijke, wendbare en performante werkomgeving.

Als adviseur en interimmanager begeleide Els De Geyter diverse organisaties in hun transitie naar toekomstbestendig leiderschap en het ontwerpen van een passend ‘People & Culture’-kader.

Lettemieke Mulder leidt al meer dan 15 jaar Lettemieke-duurzaamheidsprogramma’s volgens de waardes van het triple bottom line model bij wereldwijde merken waaronder Unilever, Tetra Pak, First Solar en Sony.

Elfrieke van Galen is partner bij The Rock Group en heeft een juridische achtergrond en uitgebreide managementervaring in de logistieke en dienstverlenende sector.

ESG-gids

Op dit moment is duurzaamheidsverslaglegging verplicht voor o.a. beursgenoteerde bedrijven. Vanaf 2025 geldt die verplichting echter voor veel meer bedrijven, namelijk grote bedrijven met 40 miljoen omzet, 20 miljoen balanstotaal en 250 medewerkers. Maar omdat zij in hun rapportage moeten opnemen hoe duurzaam hun leveranciers werken, wordt ESG ook voor de kleinere bedrijven relevant. ESG is dus voor veel ondernemers niet meer de ver-van-mijn-bed show.

ESG staat voor Environmental Social Governance, ofwel milieu, sociaal beleid en bestuur. Deze drie indicatoren zijn belangrijk bij het bepalen van de duurzaamheid, ethiek en sociale impact van een bedrijf. En daarbij draait het niet alleen om klimaatmaatregelen, maar ook om een veilige werkomgeving, diversiteit, en de manier van leidinggeven.

Deze ESG-gids reikt ondernemers en managers praktische kennis aan om betere financiële resultaten te behalen én van een positieve invloed op het milieu, de samenleving en het welzijn van mensen te hebben. In het boek worden zeven stappen gepresenteerd, waarbij elke stap wordt geïllustreerd aan de hand van twee uitgebreide bedrijfscases. Het boek toont zo stap voor stap hoe je ESG succesvol in je bedrijf kunt implementeren.

Inhoud

Het boek is opgebouwd als een stappenplan met 7 stappen

Cases en opdrachten

Uitgebreide referentielijst

Pluspunten

Een overzichtelijk stappenplan

Zeer praktijkgericht (ter aanvulling van de reeds bestaande, meer filosofische, literatuur over ESG)

Zowel voor ondernemers als voor managers, een case van een KMO/MKB en een businessunit van een groot bedrijf

Met concrete opdrachten

Met uitgewerkte voorbeeld-cases

Invul-templates

Opleiding

Management, bedrijfsmanagement, bedrijfskunde, economie, milieukunde, omgevingswetenschappen

Karine Vandenberghe ESG-gids

In 7 stappen naar winst in duurzaamheid

EAN 978 94 014 9499 1 Verschenen 24cm x 17cm Paperback 232 pp. Bedrijfskunde algemeen € 34,99

Karine Vandenberghe is ondernemer en strategisch ESG-adviseur en zetelt in verschillende raden van bestuur, naast haar betrokkenheid in het familiebedrijf Perpetos. Ze bekleedde de functie van HR-directeur bij DPG media en KPMG en was voorzitter van Amnesty International België.

Do tell

Hoe communiceer je over je inspanningen rond duurzaam ondernemen vandaag en morgen? Doe je dat luid, stil of helemaal niet? Is onder de radar blijven een slimme manier om kritische stemmen stil te houden? Of laat je met stilzwijgen een gouden kans liggen om je merkverhaal uit te dragen?

Hoe de marketing en communicatie over duurzaamheid aan te pakken, is vaak nog een groot vraagteken bij professionals. In Do tell geven vier ervaren marketing- en communicatie-experts een antwoord op deze vragen.

Met hun stappenplan helpen ze bedrijven en organisaties een authentiek, geloofwaardig en gedragen duurzaamheidsverhaal te creëren en succesvol over hun duurzaamheidsinspanningen te communiceren.

Inhoud

Stappenplan voor het opbouwen van een marketingen communicatiestrategie rond duurzaamheid

Inzichten over hoe anderen bij jouw verhaal te betrekken

Concrete en eenvoudige tips om eerlijk te communiceren over duurzaamheid

Pluspunten

Het boek gaat dieper in op de mogelijkheden die marketing en communicatie rond duurzaamheid bieden

Het boek bevat een strategisch model, de D-spot Tal van interviews met experts uit binnen- en buitenland

Opleiding

Management, bedrijfsmanagement, bedrijfskunde, bedrijfscommunicatie

Merken en consumenten opnieuw dichter bij elkaar brengen. Met die missie staat Bart Lombaerts elke ochtend op. Als Head of Content van SPYKE helpt hij merken om meerwaarde te bieden aan hun consumenten. Daarnaast inspireert hij de marketingwereld met boeken en opleidingen. Ann Maes heeft een internationale carrière uitgebouwd met het bouwen en beschermen van de reputatie van mensen, merken en organisaties. Als managing partner van FLRISH werkt ze voor wereldbekende én piepkleine spelers die winst maken door de wereld beter te maken. Preaching and practicing content is het dubbelleven van Chris Van Gils die als Content Architect en owner van ContentMoon content plannen uittekent en realiseert en als docentprogram director bij AP Hogeschool Antwerpen lesgeeft over content marketing en sustainable stories. Denken, meten, doen en delen. De vier keywords in het leven van Frederik Picard, die als managing partner van Reputations en marketingdocent bij AP Hogeschool Antwerpen dagelijks bezig is met merken bouwen.

Bart Lombaerts, Ann Maes, Chris Van Gils & Frederik Picard

Do tell

Stap voor stap richting een sterk duurzaamheidsverhaal

EAN 978 94 014 9629 2 Verschenen 24cm x 17cm Paperback 320 pp. Marketing € 34,99

The Big Book of Retail Design (EN)

This Big Book helps you make design decisions of shops.

With the advent of e-commerce, the role that physical stores play changed dramatically. Their right to exist is not in question, but the need for a different design for these stores is high. This book provides the necessary knowledge to design the store for the future. It provides a complete overview of background and research on the necessary tools to reflections on the challenges of the future.

Inhoud

Decision making when designing stores

Pluspunten

Based on scientific research by the Retail Design Lab (Uhasselt) Combines insights from marketing, consumer psychology, branding, design, … Future-oriented with attention to sustainability Very practical with tools, models, diagrams and manuals

Clear set of definitions and overview of all terminology

Richly illustrated overview

Opleiding

Bedrijfskunde, architectuur

Katelijn Quartier

Katelijn Quartier is professor in retail design aan de Faculteit Architectuur en Kunst van de UHasselt. Ze is er ook Academisch Directeur van het Retail Design Lab knowledge center.

De klantendriehoek

Klanten accepteren niet meer dat hun nood aan helderheid, juiste informatie, houvast, structuur, respect en contact genegeerd wordt. Daardoor worden ze ‘moeilijke klanten’.

De klantendriehoek biedt een eenvoudig en herkenbaar model voor een duurzaam klantencontact. Je ontwikkelt

je gevoeligheid voor de signalen en noden van de klant en je krijgt concrete handvatten mee om er flexibel op in te spelen. Je verwerft vaardigheden om agressie bij klanten te hanteren én te voorkomen. Het model vormt daarbij een spiegel van je eigen sterktes en valkuilen.

Inhoud

Een model voor duurzaam klantencontact

Herkennen van signalen en behoeften van klanten

Communicatie verbeteren

Agressie beheren en voorkomen

Pluspunten

Eenvoudig en herkenbaar model

Duurzame klantrelaties creëren

Praktische instrumenten om in te spelen op klantbehoeften

Inzicht in eigen sterktes en valkuilen

Praktijkcases

Opleiding

Marketing, sales, communicatie

Philip Van Kelst

De klantendriehoek

Moeilijke klanten bestaan niet

EAN 978 94 014 0648 2 Verschenen

21cm x 15cm Paperback 160 pp.

Bedrijfskunde algemeen € 25,99

Philip Van Kelst is de oprichter van coaching- en trainingsbureau Van Kelst & Co, dat sinds 1997 actief is. Met zijn team heeft hij een veelheid aan bedrijven en overheidsorganisaties ondersteund bij het ontwikkelen van een meer klantgerichte aanpak.

Marketing

Door de steeds snellere technologische veranderingen die onze tijd kenmerken, is de gemiddelde consument onzekerder en wispelturiger dan ooit geworden. Die ‘Flowing Consumer’ drijft door de markt, op zoek naar wat hij kan vertrouwen en naar merken die zijn behoeften (instant) bevredigen. Daarbij maakt hij gebruik van verscheidene realiteiten, door zowel fysiek als via desktop en mobiel te kopen en gebruiken.

Vertrekkend vanuit dat veranderde consumentengedrag reikt dit handboek een volledig nieuw marketingmodel aan. Door de consument vanuit drie strategische disciplines te benaderen – Content, Conversatie en Conversie – werken merken immers slimmer en effectiever. Het model richt zich op content als digitale verpakking, op conversatie als no brainer en bron van business intelligence, en op conversie om de ‘Flowing Consumer’ dichter bij klant- en merkwaarde te brengen.

Marketing – Go with the flow laat je op een heldere manier nadenken over marketing. Zowel voor de marketingtalenten van morgen als voor de marketeer van vandaag.

Inhoud

Veranderingen in technologie, mediagebruik, sociale netwerken en levensritme

Aankoopgedrag en de customer decision journey

Marktonderzoek, productontwikkeling, communicatiestrategie, waardeaanbod

NIEUW: Doelgroepen

Onderzoek en technologische ontwikkeling in tijden van verandering (ChatGPT, AI, …)

Pluspunten

Stelt paradigmashift voor tegenover Principes van Marketing van Kotler

Biedt met ‘Customer Flow’ een innovatief marketingmodel

Behandelt verandering op alle domeinen, zowel bij de klant als op de marketingafdeling

Aandacht voor onderzoek en technologische ontwikkeling

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Met PowerPoint voor docenten

Opleiding

Marketing, bedrijfsmanagement, retailmanagement, eventmanagement, multimediamanagement

Philip De Cleen

Marketing

Wake Up and Go with the Flow

EAN 978 94 014 7741 3 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 296 pp. Management algemeen, marketing € 39,99

Philip De Cleen heeft een ruime ervaring als marktonderzoeker, consultant, verkoper en marketeer bij verscheidene internationale bedrijven zoals Lay’s, Henkel, Thomas Cook en Duval Guillaume. Hij is docent marketing aan Karel de Grote Hogeschool en Antwerp Management School.

NIEUWE VERSIE OP BASIS VAN ACTUELE GROTE TRENDS

– olympisch minimum in bedrijfsvoering: Ecologische duurzaamheid / Sociale Duurzaamheid/ Goed bestuur (governance) – impactvolle technologieën: AI, ChatGPT, e.a. – impactvolle overheidsreglementering Europa: Digital Services Act en Digital Markets Act

De vrouw van 1 miljoen

Vrouwelijke ondernemers zijn in de minderheid. Ze starten minder snel een bedrijf, blijven langer zonder medewerkers, en vragen en krijgen minder financiering. Het ontbreekt hun nochtans niet aan ambitie en talent om een succesvol bedrijf te bouwen. Ondernemen is nu eenmaal niet gender gebonden. Als vrouwen extern kapitaal ophalen, presteren ze zelfs beter dan mannelijke ondernemers. Investeerders laten dus heel wat potentieel gewin op tafel liggen door hen links te laten liggen bij hun investeringsbeslissingen.

In De vrouw van 1 miljoen richt Véronique Bockstal zich tot onderneemsters die de ambitie hebben om naar een omzet van € 1 miljoen en meer te schalen. Ze ontleedt de groeidrempels die onderneemsters op hun groeipad ervaren en gidst hen aan de hand van ervaringen, tips, zelf- en bedrijfsscans naar de mijlpaal van € 1 miljoen. De uitbouw van een groeibedrijf ligt na het lezen van dit boek binnen handbereik.

Inhoud

Je groeiambitie vorm geven

Hoe ontsla je jezelf als Jill of all trades?

Hoe omring je jezelf?

Droomleads generen

De ideale klanten aanwerven

Grip op je cijfers krijgen

Groei financier

Netwerken

Pluspunten

Bedrijfsboost voor vrouwelijke ondernemers

Doe-boek met concrete inzichten, praktische tips en handvaten

Opleiding

Bedrijfsmanagement, bedrijfskunde

Véronique Bockstal

De vrouw van 1 miljoen

Groeigids voor female founders

EAN 978 94 014 8059 8 Verschenen

17cm x 21cm Paperback 192 pp.

Bedrijfskunde algemeen € 29,99

Véronique Bockstal sprong na een corporate carrière in het ondernemerschap. Tijdens haar start-up journey en na de verkoop van haar bedrijf onderzocht ze waarom te veel onderneemsters, zoals zijzelf, nooit de kaap van € 1 miljoen omzet halen. Samen met hogeschool UCLL richtte ze de Female Founders Academy op om female founders de hefbomen aan te reiken om hen naar en voorbij die mijlpaal te helpen. Daarnaast doceert Véronique marketing, ondernemer en leiderschap aan UCLL.

People always talk about reputations

Hoe geef je echt betekenis aan een merk? Hoe kun je doelgroepen overtuigen en duurzaam aan het merk binden? Aan de hand van 20 essentiële vragen over merkopbouw wordt een merk gepositioneerd, betekenis gegeven en geprofileerd. De klassieke 4P-marketing vormt daarbij slechts de basis.

People always talk about reputations focust op value branding. Het boek loodst de lezer stap voor stap door het hele proces van merkpositionering, merkbetekenis en merkprofilering.

Inhoud

Merkreputatie

Merkpositionering en strategische speerpunten

Merkbetekenis opbouwen

Merkprofilering

Pluspunten

Eerste boek dat specifiek focust op merkreputatie

Marketingmodellen eenvoudig uitgelegd

Cases die theorie aan praktijk toetsen.

Uiterst praktische leidraad

Opleiding

Communicatie, marketing, management

Frederik Picard

People always talk about reputations Merkreputatie in drie stappen

EAN 978 94 014 7003 2 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 143 pp. Marketing € 29,99

Frederik Picard is managing partner van het Antwerpse marketing- en communicatiebureau Reputations. Daarnaast is hij ook deeltijds verbonden als lector marktonderzoek en content marketing aan de AP Hogeschool in Antwerpen. Zijn specialisaties zijn marktonderzoek, merkstrategie en content marketing.

Negotiation intelligence

Wat zou er gebeuren als we erin zouden slagen om anders te onderhandelen? Onderhandelingen maken of breken part nerships, regeringen, akkoorden, huwelijken en leiders. Meer dan ooit, zijn wij zijn allemaal onderhandelaars in een voort durend onderhandelende wereld. Om de onderhandelingsuit dagingen van de 21e eeuw het hoofd te bieden, hebben we een paradigmawissel nodig.

In dit boek wordt onderhandelen omgedacht als een krachtig middel voor persoonlijke en maatschappelijke transfor matie. In het kielzog van IQ en EQ maakt NQ® (Negotiation Intelligence) het verschil. In plaats van de traditionele tips, tricks en technieken, biedt het NQ® paradigma een impactvol en beproefd samenwerkingsmodel dat de nadruk legt op echte gedragsverandering en waardecreatie.

Inhoud

Op basis van de beproefde onderhandelingsmethode

'Negotiation Intelligence'

Onderhandelingsintelligent naar de wereld kijken

De ontwikkeling van nieuwe onderhandelingsroutines

Op zoek naar connectie en begrip

Op zoek naar opportuniteiten in een oordeelsvrije ruimte

Pluspunten

Een transformationele aanpak die een vernieuwende kijk op onderhandelen biedt

Met inzichten van gekende voorlopers uit onze maatschappij, die inspireren en aanzetten tot concrete actie

Rijke illustraties die de inhoud versterken en tot leven brengen

Opleiding

Communicatiewetenschappen, handelswetenschappen, bedrijfskunde

Prof. Dr. Katia Tieleman is professor in Onderhandelen en Conflict Management aan de Vlerick Business School. Ze is een vooraanstaande internationale autoriteit op het gebied van onderhandelen en verbonden met het Harvard Program on Negotiation aan de Harvard Law School. Via o.m. haar adviesbureau NegotiationWize heeft ze 20 jaar ervaring als toponderhandelaar en adviseur.

Laurence Dewaele is opgeleid als juriste en bemiddelaar. Als advocate bij het Brits-Amerikaanse advocatenkantoor DLA Piper UK LLP en als corporate counsel bij de Zwitserse multinational Barry Callebaut adviseerde, onderhandelde en bemiddelde Laurence bij nationale en grensoverschrijdende conflicten, internationale contracten en sociale geschillen.

Prof. Dr. Katia Tieleman & Laurence Dewaele

Negotiation intelligence Onderhandelen omdenken

Six Batteries of Change

In tijden van disruptie is het cruciaal om verandering juist te managen. Maar de kans op mislukking blijft ontzettend hoog.

Six Batteries of Change biedt een verrassend eenvoudig model voor effectieve verandering.

Gebaseerd op het idee van zes batterijen die volledig opgeladen moeten zijn om de beste resultaten te bekomen, identificeren de auteurs 6 punten in organisaties die extra energie verdienen. Dit boek maakt duidelijk hoe de verscheidene ‘batterijen’ op te laden, maar ook hoe je die energie kan inzetten om transformatiecompetenties te ontwikkelen die je organisatie nog wendbaarder maken.

Met een grondig onderbouwd model, toegankelijk uitgelegd en rijk geïllustreerd met talrijke cases, zet Six Batteries of Change elke organisatie op weg naar duurzame verandering.

Inhoud

Overzicht van de zes batterijen van verandering

Het team

Strategie en infrastructuur

Duidelijkheid bij plannen

Band met werknemers

Boosten van energie

Pluspunten

Een eenvoudig en grondig onderbouwd model

Talrijke cases uit verscheidene sectoren

Doordrongen van heldere schema’s en illustraties

Ook beschikbaar in het Engels

Opleiding

Bedrijfskunde, communicatie, management, marketing

Peter De Prins, Kurt Verweire & Geert Letens

Six Batteries of Change Laad je bedrijf op voor verandering

EAN 978 94 014 4718 8 Verschenen

17cm x 24cm Hardback 304 pp. Management algemeen € 37,50

Peter De Prins was Professor of Management Practice in Change Management, Coaching en Leiderschap aan Vlerick Business School.

Kurt Verweire is Associate Professor Strategic Management en Partner aan Vlerick Business School.

Geert Letens is docent Management aan de Koninklijke Militaire School en trainer voor diverse Fortune Global 500-bedrijven.

Cultuurmanagement

De culturele sector vereist een bijzondere managementaanpak. Een cultuurmanager moet continu zorgen voor de juiste klik tussen zaken en inhoud, en moet tegelijkertijd de commerciële en artistieke ambities van zijn organisatie in balans houden.

Deze nieuwe editie van het basisboek leert managers elk aspect van het runnen van een culturele organisatie kennen: van algemeen management tot marketing, van juridische fundamenten tot innovatiemanagement en cultureel ondernemerschap.

Met bijdragen van Dirk De Corte, Rita De Graeve, Pascal Gielen, Sofie Jacobs, Ingrid Moons en Patrick De Pelsmacker, Annelies Thoelen, Bruno Verbergt, Walter Van Andel en Tobias Van Royen.

Inhoud

Algemeen en strategisch management

Financieel management

Marketing management

Accountancy en rapportering

Duurzaam managen

Juridische vraagstukken

Cultureel ondernemerschap

Pluspunten

Geactualiseerde editie

Focust op recente internationale tendensen

Voorzien van cijfermateriaal en statistieken

Opleiding

Bedrijfsmanagement, culturele studies, cultuurmanagement

Annick Schramme & Nathalie Verboven (Reds.)

Cultuurmanagement

De regels van de kunst

EAN 978 94 014 6713 1 Verschenen

21,6cm x 28cm Paperback 416 pp. Bedrijfskunde algemeen, kunst algemeen € 49,99

Annick Schramme is hoogleraar en opleidingsverantwoordelijke van de master in het Cultuurmanagement aan de Universiteit Antwerpen en het programma Leiderschap in Cultuur voor de Lage Landen aan de Antwerp Management School. Ze is lid van diverse raden van bestuur van culturele organisaties en adviesorganen in Vlaanderen en Nederland. Sinds augustus 2020 is ze voorzitter van de SARC (Strategische Adviesraad Cultuur, Jeugd, Sport en Media).

Nathalie Verboven is onderwijsassistente binnen de master in het Cultuurmanagement aan de Universiteit Antwerpen. Ze behaalde een masterdiploma in de geschiedenis en in het cultuurmanagement.

Het lijkt wel een film

Een liefdesbrief aan de betoverende wereld van de cinema

Aan de hand van honderd films neemt Het lijkt wel een film! je mee in de betoverende wereld van de cinema. Hierbij passeren belangrijke filmmakers, -stromingen en -technieken de revue. Van 1894 tot nu. Van zwart-wit tot CGI. Van Hollywood tot Bollywood.

De canon aan honderd films, tien per decennium, staat centraal. Middels deze films doet Het lijkt wel een film! de ontwikkeling van het medium uit de doeken en het is tegelijkertijd een schitterende liefdesbrief aan de magie van de cinema.

‘Of u nu een oude liefhebber bent of een jonge, nieuwsgierige filmgek, wees welkom! Verspreid het woord! Maak iedereen gek met je lievelingsfilms!’

– Martin Koolhoven, filmmaker

Inhoud

De jaren nul-twintig

De jaren dertig

De jaren veertig

De jaren vijftig

De jaren zestig

De jaren zeventig

De jaren tachtig

De jaren negentig

De jaren nul

De jaren tien

Pluspunten

Twan Arts is docent film op de Nederlandse Academie voor Beeldcreatie. Hij is van jongs af aan gefascineerd door de magische wereld van de cinema en beleeft het meeste plezier aan het delen van zijn filmliefde met anderen.

Geen saaie opsomming: de films staan centraal

Uniek voor Nederlands taalgebied

Wetenschappelijk onderbouwd en actueel

Opleiding

Film- en literatuurwetenschap, Media een Cultuur, Kunsten, Cultuur en Media, AV Kunsten, Filmopleiding Sint Lukas

Twan Arts

Het lijkt wel een film

De ontwikkeling van de cinema in 100 films

EAN 978 94 014 8826 6 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 200 pp.

Film en televisie € 29,99

Praktijkboek strategie

Strategiebepaling blijkt vaak moeilijker dan gedacht. Bij managers is de verleiding groot om snel te grijpen naar modieuze concepten, waardoor bedrijven vaak een solide basis missen om te beslissen welke mogelijkheden tot duurzaam succes kunnen leiden.

Dankzij de stapsgewijze aanpak van Praktijkboek strategie zet je strategisch denken om in praktisch doen. Op basis van jarenlange consultancyervaring stelden de auteurs dit werkinstrument samen om in team een strategie te ontwikkelen en met succes uit te voeren.

Praktijkboek strategie biedt een handig en verantwoord stappenplan om op een gefaseerde manier het strategisch denken in praktisch doen om te zetten. Het gedrukte boek beperkt zich tot de essentie. Wie verdieping zoekt, vindt deze op het uiterst toegankelijke online leerplatform. Zo kan iedereen op zijn eigen ritme en behoefte met dit boek aan de slag.

Inhoud

Vijf concurrentiekrachten in de taakomgeving Strategische alternatieve opties: de groeimatrix van Ansoff, de generieke strategieën volgens Porter, de waardedisciplines van Treacy en Wiersema, de Blauwe Oceaan-aanpak van Kim en Mauborgne Strategische logica: het businessmodel, het organisatiemodel, de kernprocessen Kritieke succesfactoren (KSF’s) en kritieke prestatie-indicatoren (KPI’s)

Pluspunten

Werkbladen om de theorie meteen in de praktijk om te zetten

Extra materiaal is te vinden op het online leerplatform www.praktijkboekstrategie.com. Een unieke code in het boek levert je daarvoor gratis toegang. Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Accountancy & fiscaliteit, communicatiemanagement, strategisch management, bedrijfsmanagement

Aimé Heene, Johan Vanhaverbeke & Simonne Vermeylen Praktijkboek strategie

Routeplan voor het ontwikkelen van een werkbare bedrijfsstrategie

EAN 978 90 774 3253 2 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 224 pp.

Bedrijfskunde algemeen — € 39,99

Aimé Heene is erebuitengewoon hoogleraar aan de faculteit Economie en Bedrijfskunde van de Universiteit Gent, en daarnaast gastprofessor aan de Universiteit Antwerpen en het Europacollege te Brugge. Verder is hij zaakvoerder van Top Management Services.

Johan Vanhaverbeke is docent aan de KU Leuven (campus Brussel) en Odisee, Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde. Daarnaast is hij wetenschappelijk adviseur van STIMA EDUCATION en EMS-professor marketingmanagement.

Simonne Vermeylen doceert strategisch management aan de KU Leuven (campus Brussel) en is gastdocent aan de KU Leuven. Als zaakvoeder van Sun Tzu begeleidt ze bedrijven in de formulering en uitvoering van hun strategie.

De paradox van ongelijkheid in België

Uit meerdere studies blijkt dat België het goed doet op het vlak van ongelijkheid. Onze inkomensongelijkheid is laag en relatief stabiel ten opzichte van andere landen. Toch heerst het gevoel dat de ongelijkheid net hoog is en nog verder toeneemt. Deze boeiende tegenstelling en de vraag hoe we ze kunnen verklaren, staan centraal in dit boek.

Aan de hand van nieuwe methodes en data biedt van ongelijkheid in België  een verfrissende kijk op inko mensongelijkheid. Het brengt in kaart wat de rol is van publieke voorzieningen, van woningprijzen en van inkomen dat onder de radar blijft. Ook andere factoren dan inkomen komen aan bod: hoe verschilt inkomensongelijkheid van ongelijkheid in welzijn? Welke rol spelen gezondheid of blootstelling aan criminaliteit en vervuiling daarin?

Dit boek schept een helder beeld rond wat 'ongelijkheid' precies inhoudt, verkent deze vragen naar objectieve maatstaven en legt bloot hoe ongelijkheid vorm krijgt in de Belgische context. Hoe tegenstrijdig is de ongelijkheids paradox in werkelijkheid?

Inhoud

Analyse van inkomensongelijkheid

Ongelijkheid in welzijn: gezondheid en veiligheid

Verborgen inkomens en hun invloed

Impact van publieke voorzieningen

Pluspunten

Gebruik van nieuwe data en methodologieën

Brede kijk op zowel economische als nieteconomische ongelijkheden

Relevante inzichten voor beleidsmakers en onderzoekers

Opleiding

Sociologie, economische wetenschappen, sociaal werk, gender en diversiteit

teit Economie en Bedrijfswetenschappen van KU Leuven.

Koen Decancq is hoogleraar aan het Centrum voor Sociaal Beleid Herman Deleeck van de Universiteit Antwerpen.

Bram De Rock is gewoon hoogleraar aan het onderzoekscentrum ECARES (ULB) en aan de faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen van KU Leuven.

Paula Gobbi is hoogleraar aan de Université Libre de Bruxelles en directeur van het onderzoekscentrum ECARES.

André Decoster, Koen Decancq, Bram De Rock & Paula Gobbi

De paradox van ongelijkheid in België

Ook verschenen in het Frans: EAN 978 23 902 5300 6

Communicatie, politieke en sociale wetenschappen

Zelf een podcast maken

In Zelf een podcast maken bouwen experts Eva Moeraert en Pieter Blomme samen met jou aan je eerste audioverhaal. Je leert uit successen en fouten, en krijgt een inkijk in hun workflow en aanpak. Ontdek de schoonheid van geluid, de storytellingmogelijkheden van het medium en de emotionele impact die audio heeft op mensen. Want alleen zo maak je het verschil.

Deze praktische gids voor beginners en professionals laat je nadenken over je doelgroep en jouw rol als presentator, leert je de beste audio-interviews afnemen en je podcast in de markt zetten. Dit is een boek voor al wie wil podcasten op een hoger niveau.

Inhoud

Belangrijke eerste vragen bij het starten

Aan de slag met podcasten

De essentials: interviewen en schrijven

Hoe wordt je technisch beter?

Je podcast de wereld in sturen Langzaam rijk worden van podcasten?

Pluspunten

Meteen aan de slag met concrete tips

Laat jouw podcast opvallen tussen alle andere Leren uit vaak gemaakte fouten en bekende voorbeelden

Opleiding

Podcasting, audio storytelling, culturele studies, communicatiewetenschappen

Eva Moeraert & Pieter Blomme

Zelf een podcast maken

In 5 stappen van idee tot aflevering

EAN 978 94 014 8046 8 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 134 pp. Communicatiekunde algemeen € 25,99

Eva Moeraert is docent aan de Arteveldehogeschool. Eerder maakte zij radiodocumentaires en reportages voor VRT. Ondertussen heeft ze een eigen audioproductiehuis en tal van succesvolle podcasts op haar naam zoals Waarom, Wie Was Mama?, Studio Brein en Bruto Nationaal Geluk

Pieter Blomme is oprichter van de podcast Relaas en maakt branded podcasts voor bedrijven en organisaties. Hij geeft les in audio storytelling aan verschillende Vlaamse universiteiten en hogescholen.

Goed

Goed Gestemd biedt uitgebreide oefeningen voor het verbe teren van je stem, presentatie en uitspraak. Je leert hoe je je stemgebruik optimaliseert om heesheid te voorkomen, hoe je presentaties kracht bijzet zonder geforceerd over te komen, en hoe je een natuurlijke en correcte uitspraak ontwikkelt.

Deze volledig vernieuwde versie legt meer nadruk op de specifieke vaardigheden die de lezer kan ontwikkelen en de directe toepasbaarheid in sociale media, op radio, tv, en diverse professionele contexten.

Inhoud

Onderverdeeld in drie hoofdstukken: Presentatie, Stem, Uitspraak

Praktische voorbeelden en oefeningen voor directe toepassing in het dagelijks en professioneel gebruik

Pluspunten

Elk hoofdstuk kun je afzonderlijk lezen of combineren, afhankelijk van je persoonlijke behoeftes Audiomateriaal: ingesproken oefeningen door bekende mediastemmen

Extra online oefeningen

Opleiding

Communicatiewetenschappen, logopedie, stemtraining, journalistiek, onderwijs

Christel Lacroix

Goed gestemd!

Logopediste Christel Lacroix traint al meer dan 35 jaar bekende radio- en televisiestemmen voor de VRT. Daarnaast geeft ze in haar praktijk therapie aan mensen met stemproblemen en is ze een veelgevraagde coach voor leerkrachten, docenten en professionele sprekers. Ze geeft les aan Hogeschool PXL, Howest en Thomas More.

101 schrijftips die je moest missen op school

Begin een zin nooit met En! Vergeet in een opsomming de puntkomma’s niet! Schrijf niet twee keer ook in één alinea! Hebt u dat ook op school geleerd? Dan start uw ontwenningskuur nu.

In dit boek krijgt u schrijftips met positieve woorden. Eerder tips dan verkrampte regels die streng openen met nooit, niet of geen. Schrijftips met meer vraagtekens dan uitroeptekens. Met meer groene dan rode balpen. Nieuwe 21e-eeuwse schrijftips ook, gebaseerd op resultaten van A/B-tests, op geregistreerde oogbewegingen van lezers en op hoe mensen online scannen en lezen.

De oude schoolregeltjes mogen loslaten, werkt bevrijdend. Of zelfs emanciperend. Schrijven kan heel plezierig zijn.

Inhoud

Schrijf scanbaar

Laat beelden werken voor uw tekst

Schrijf zoals je praat

Gebruik de kracht van leestekens

Slijp je tekst fijn

Pluspunten

Kort en bondige schrijftips

A/B-tests bewijzen dat de tips effectief werken

Stimuleert nadenken tijdens het schrijven

Opleiding

(Direct) marketing, bedrijfs- en office management, copywriting, (professionele) communicatie, taal- en letterkunde

Mark Van Bogaert

101 schrijftips die je moest missen op school Voor meer aandacht, meer respons én meer speeltijd

EAN 978 94 014 8240 0 Verschenen

13,5cm x 21cm Paperback 184 pp. Communicatiekunde algemeen € 24,99

Mark Van Bogaert is zelfstandig tekstschrijver en schrijftrainer. Voor bedrijven, overheden en socialprofitorganisaties schrijft en herschrijft hij teksten voor mailings, magazines en websites. Vaak gaan die teksten over mensenrechten, kinderrechten en inclusie. Al ruim dertig jaar doet Mark A/B-tests met verschillende tekstversies om te onderzoeken wat de meeste respons oplevert: versie A of B? Hij won de prestigieuze Gouden Veer in 1990, 2014 en 2018, en een boekenplank vol andere prijzen voor zijn teksten, boeken en webschrijftrainingen. Bij LannooCampus publiceerde hij de bestsellers Met woorden verleiden en Scanbaar schrijven

Scanbaar schrijven

Hoe kijkt uw lezer? Hoe leest uw kijker? En hoe trekt u uw lezer met weinig tijd toch uw tekst in?

In dit boek vindt u de basisregels om een tekst professioneler en lezersvriendelijker vorm te geven, ook met eenvoudige hulpmiddelen als Word of PowerPoint. U kijkt eerst hoe kranten het de lezer zo gemakkelijk mogelijk maken. En dan hoe u de KRANT-methode (Koppen, Reliëf, Accenten, Navigatiestructuur en Tekstblokjes) toepast op uw eigen teksten: van memo tot cv, van e-mail tot vergaderverslag, van uitnodiging tot persbericht.

Scanbaar schrijven leert u te kiezen voor een geschikt lettertype, voor goede illustraties, voor blikvangers met plakfactor.

Inhoud

Van informatierijkdom krijg je aandachtsarmoede

Kijk eens naar de krant

Presenteer uw tekst in zapklare brokjes

Psychologie van de letter

Scanbaar schrijven voor verschillende tekstsoorten

Meepraten over lay-out? Dure woorden!

Pluspunten

Stimuleert nadenken over elke zin, elk woord, elk leesteken om tot een vloeiende tekst te komen

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Met PowerPoint voor docenten

Opleiding

(Direct) marketing, bedrijfs- en office management, copywriting, (professionele) communicatie, taal- en letterkunde

Mark Van Bogaert

Scanbaar schrijven

Aandacht vangen van lezers met weinig tijd

EAN 978 94 014 1852 2 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 232 pp. Communicatiekunde algemeen € 25,99

Mark Van Bogaert is zelfstandig tekstschrijver en schrijftrainer. Voor bedrijven, overheden en socialprofitorganisaties schrijft en herschrijft hij teksten voor mailings, magazines en websites. Vaak gaan die teksten over mensenrechten, kinderrechten en inclusie. Al ruim dertig jaar doet Mark A/B-tests met verschillende tekstversies om te onderzoeken wat de meeste respons oplevert: versie A of B? Hij won de prestigieuze Gouden Veer in 1990, 2014 en 2018, en een boekenplank vol andere prijzen voor zijn teksten, boeken en webschrijftrainingen.

Be The Story

De verhalen van vandaag beleef je langs verschillende kanalen tegelijk. Billie Eilish, bijvoorbeeld, is niet zomaar een muzikante, maar creëert samen met haar fans doelbewust een eigen online-universum. Of politieke verkiezingen: die vinden niet alleen plaats in het stemhokje, evenzeer spelen verslaggeving van journalisten en felle Twitterdebatten daarin een rol. Dat is transmedia-storytelling.

BE THE STORY vertelt je alles wat je moet weten over deze nieuwste vorm van verhalen vertellen. Je komt te weten waarom transmedia zo nauw verbonden is met moderne technologie. En hoe je ook met je smartphone geweldige content maakt. In een constant bewegend en exploderend medialandschap geeft dit boek je alle tips om kijkers en gebruikers continu geprikkeld te houden.

Inhoud

Een grondplan maken van een transmediaal verhaal

Nieuwe formats en nieuwe genres

Bruikbare apps

Professioneel filmen en monteren met je smartphone

XR-content

Pluspunten

De gids voor storytelling in de 21ste eeuw

Snelle tips om professioneel te filmen Met PowerPoint voor docenten

Opleiding

Audiovisuele communicatie, journalistiek, communicatiewetenschappen

Tom Rumes & Piet Sonck

Be The Story

Transmediastorytelling voor contentmakers

EAN 978 94 014 7484 9 Verschenen

21,5cm x 13x5cm Paperback 200 pp. Communicatiekunde algemeen € 25,99

Tom Rumes is coördinator van de opleiding toegepaste audiovisuele communicatie aan Thomas More. Daarnaast werkt hij als professioneel trainer en transmedia-storytelling consulant. Eerder schreef hij How To Story.

Piet Sonck is docent aan Thomas More. Bovendien is hij een onafhankelijke filmmaker. Als producer, regisseur, scenarist blikt hij experimentele producties in, van videoclips over VR-series tot langspeelfilms.

Vraag raak

Vragen stellen is een techniek die op effectiviteit is gericht. Het gaat om de pijl in de roos schieten, om de juiste vraag stellen op het juiste moment. Dit boek helpt je om die techniek onder de knie te krijgen, en betere gesprekken te voeren.

Geïnspireerd door de filosofische traditie, ligt de focus in Vraag raak op het verdiepen van interactie. Hulpverleners, leidinggevenden en andere professionals leren hoe ze mensen aan het denken, voelen en bewegen krijgen met behulp van socratische vraag- en luistertechnieken. Een vraag stellen en krijgen wordt hierdoor een extra bron van inzicht. Met meer oprechte verbinding en contact tot gevolg.

Inhoud

Bewustzijn van de context

De juiste houding

De juiste techniek

Drie soorten vragen: doen versus denken versus beleven

Het juiste doel kiezen: meer waarheid vinden en/of het denken verbeteren

Pluspunten

Met een visuele handleiding

Coachen gedefinieerd vanuit de sociale agogiek en de socratische gespreksvoering

Voorbeelden uit de praktijk

Opleiding

Sociale agogiek, sociaal werk, filosofie, communicatiewetenschappen

Kristof Van Rossem Vraag raak

Bewust vragen stellen in communicatie

EAN 978 94 014 8743 6 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 200 pp. Filosofie algemeen € 25,99

Kristof Van Rossem is master in de religiewetenschappen en in de filosofie (KU Leuven). Hij werkt als zelfstandig trainer in dialoog en reflectie in profit- en nonprofit-organisaties. Hij is gespecialiseerd in de kunst van het vragen stellen en de socratische gespreksvoering. Kristof werkt als lerarenopleider aan de KU Leuven en is docent beroepsethiek aan de Odisee Hogeschool.

Media en mentaliteit

Media doen meer dan inspelen op individuele voorkeuren. Elke krant, omroep of blog heeft een eigen imago dat beantwoordt aan het profiel van een doelgroep. Als publiek kiezen we voor het medium waarvan het imago representatief is voor onze eigen referentiegroep. Zo genereert elk medium een particuliere groepsmentaliteit die past bij een specifiek doelpubliek.

In Media en mentaliteit zet Bart Pattyn aan tot reflectie over groepsmentaliteit en over de manier waarop massamedia een publieke sfeer in de hand werken. De auteur heeft daarbij oog voor de mediagebruiker in de moderne communicatiemaatschappij. Dit boek is noodzakelijke lectuur voor communicatie- en cultuurwetenschappers en voor journalisten die inzicht willen krijgen in de invloed van media op de samenleving.

Inhoud

Interactiepatronen

Douglas’ typologie

Het perspectief van het individu Ideologiekritiek

De verantwoordelijkheid van de media

Pluspunten

Brengt het rijke en gevarieerde medialandschap uitvoerig aan bod

Bart Pattyn is hoogleraar aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte, KU Leuven en directeur van het Overlegcentrum voor Ethiek, KU Leuven. Hij zet zich in voor interdisciplinaire discussies over maatschappelijk relevante thema’s binnen het overlegorgaan Metaforum.

Wetenschappelijke inzichten toegepast op modern mediagebruik

Opleiding

Communicatiewetenschappen

Bart Pattyn

Media en mentaliteit

EAN 978 94 014 1289 6 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 288 pp. Journalistiek, sociale kennistheorie & ethiek € 29,99

Klassieke sociologen en hun erfenis

Nooit liet het sociologisch denken zo’n ideeënrijkdom zien als bij haar grondleggers: Comte, Marx, Durkheim, Weber en Mead. Stuk voor stuk ambitieuze, gevaarlijke denkers, van wie de ideeën tot op vandaag ons beeld van de maatschappij bepalen.

Klassieke sociologen en hun erfenis schetst de ideeën van deze denkers en hun klassiek sociologisch kader. Het boek volgt de sociologen op het moment dat ze hun meest gedurfde denkstappen zetten en nodigt uit om mee te denken en zelf verder te gaan.

Dit boek laat zien hoe invloedrijk deze denkers waren en hoe belangrijk ze tot op vandaag blijven. Daarom is het in de eerste plaats geschikt voor de student die zich wil bekwamen in de grondslagen van de sociologie.

Inhoud

Saint-Simon en Comte – sociologie als een positieve wetenschap Kennis als strijd, strijd als kennis – de wereld volgens Karl Marx

De sociologische verbeelding van Emile Durkheim

Het tragisch verstehen van Max Weber

Het sociale als het nieuwe – het optimisme van G.H. Mead

Pluspunten

Basiswerk over de grondleggers van de sociologie

Focus op individuele sociologen en hun werk

Opleiding

Sociologie en cultuurkritiek, Sociologie algemeen

Walter Weyns Klassieke sociologen en hun erfenis

EAN 978 94 014 1893 5 Verschenen

16cm x 24cm Paperback 344 pp. Sociologie algemeen € 29,99

Walter Weyns doceert sociologie en cultuurkritiek aan de Universiteit Antwerpen.

Waarom Europa?

De Europese Unie oefent een grote invloed uit op het leven van haar burgers. Dat is soms controversieel, en beslissingen van de EU leveren vaak onbegrip en wrevel op.

Voorbij de controverses is het echter duidelijk: het Europa dat we vandaag kennen, is het resultaat van talloze keuzes van beleidsmakers door de jaren heen. Met een goed over zicht van die keuzes en van de recente geschiedenis van de Europese Unie kunnen we beter begrijpen welke impact Europa heeft, en waarom bepaalde onderwerpen moeilijk te kaderen zijn.

Waarom Europa? biedt een essentieel inzicht in de ontwik keling en het belang van de Europese Unie. Aan de hand van actuele vragen en met aandacht voor sleutelfiguren en hoofdrolspelers gaat dit boek op zoek naar de kern van het Europese integratieproces en de momenten die de voorbije zeventig jaar beslissend zijn geweest.

Inhoud

De pioniersfase

Ambities en economisch project

De interne markt

De euro

Verdieping en uitbreiding

De oorlog in Oekraïne

Pluspunten

Maakt een complexe geschiedenis helder

Behandelt opvallende sleutelmomenten en figuren

Verbindt heden en verleden

Geschikt als introductie in brede opleidingen

Ook beschikbaar in Engelse editie

Opleiding

Politieke wetenschappen, journalistiek, geschiedenis, communicatie, economie

Steven Van Hecke & Kamiel Vermeylen Waarom Europa?

Van vredesproject tot oorlog in Oekraïne

EAN 978 94 014 8763 4 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 216 pp. Politieke geschiedenis € 29,99

Ook verschenen in het Engels: EAN 978 94 014 8811 2

Verschijnt ook in het Duits: EAN 978 94 014 0541 6

Sport. Beleid en participatie in Vlaanderen

Vlaanderen voert al meer dan een halve eeuw een autonoom sport- en beweegbeleid. In die periode heeft het Vlaamse sport- en beweeglandschap heel wat structurele veranderingen doorgemaakt. Die ontwikkeling weerspiegelt zich zowel in de sportdeelname als in de organisatie van de sportsector.

Sport. Beleid en participatie in Vlaanderen staat in eerste instantie stil bij vraag en aanbod van sport, meer bepaald sportbeoefening, sportaanbod, sporttewerkstelling en economische betekenis van sport. Daarna volgt een analyse van sportomgeving en sportsector aan de hand van een aantal heldere modellen.

Het tweede deel gaat dieper in op de ontwikkeling van het Vlaamse sportbeleid en licht de verschillende fasen toe, inclusief raakvlakken met onder meer toerisme, volksgezondheid en onderwijs. Ten slotte zoomt dit deel in op hoe het sport- en beweegbeleid tot stand komt, waarbij de beleidscyclus, de beleidsinstrumenten en het wetgevend kader centraal staan.

Dit handboek is een compleet en geactualiseerd naslagwerk voor studenten en professionals, beleidsmakers en managers.

Inhoud

Beleidsruimte: het speelveld van het sportbeleid in Vlaanderen

Beleidsontwikkeling: het tot stand komen van het sportbeleid in Vlaanderen

Pluspunten

Herziene editie

Jeroen Scheerder is professor sportbeleid en sportsociologie aan de KU Leuven, waar hij aan het hoofd staat van de Onderzoeksgroep Sport- & Bewegingsbeleid van de faculteit Bewegings- & Revalidatiewetenschappen. Hij is promotorcoördinator van het Onderzoeksplatform Sport en voormalig voorzitter van de European Association for Sociology of Sport.

Beoogt het bevorderen van samenspel tussen de diverse actoren in het werkveld

Bevat figuren waarin concepten en modellen schematisch worden weergegeven

Opleiding

Sportmanagement, sportsociologie, sportopleidingen, politieke en sociale wetenschappen, economie, rechten

Joris Corthouts is onderzoeker binnen de Onderzoeksgroep Sport- & Bewegingsbeleid (KU Leuven). In zijn onderzoek focust hij op de rol van innovatie binnen de non-profit sportsector. Hij verricht dit onderzoek in het kader van het Onderzoeksplatform Sport.

Erik Thibaut is postdoctoraal onderzoeker aan de Onderzoeksgroep Sport- & Bewegingsbeleid inzake sportparticipatie. Hij is werkzaam als coördinator van het Onderzoeksplatform Sport en doceert sportmanagementvakken aan Thomas More in Turnhout.

Julie Borgers is doctor in de bewegingswetenschappen (KU Leuven) en sinds 2017 werkzaam als manager clubwerking bij Tennis Vlaanderen.

Jeroen Scheerder, Joris Corthouts, Erik Thibaut, m.m.v. Julie Borgers Sport. Beleid en participatie in Vlaanderen

EAN 978 94 014 7637 9 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 352 pp. Sportorganisatie € 29,99

PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGIEK

een leraar tot leraar maakt

van leraren

Het design van onderwijssystemen

basis van klassenmanagement

Motiverend lesgeven. Hoe? Zo!

Digitale didactiek. Hoe? Zo!

Zelfregulerend leren. Hoe? Zo!

Groeien in executieve functies. Hoe? Zo!

laten groeien in executieve functies

Groeien in executieve functies

Kijk ik - het kindvolgsysteem voor de kinderopvang

en het kleuteronderwijs

en spel

Kleuters en wiskunde

Kleuterklas met een hoek af

Als fijne motoriek moeilijk gaat

Psychomotorische ontwikkeling en remediërend leren

Verhalen over opvoeding

Opvoeden en opgroeien

Wijsgerige pedagogiek 102

Waarom moet mijn kind eigenlijk naar school? 103

Bijna alles wat je moet weten over psychologie 104

Klaskit 105

De O van onderwijs 106

Thematisch werken in het basisonderwijs 107

Elke leraar zorgleraar 108

Professionele leergemeenschappen in het 109 basisonderwijs

EGO-handboeken over ervaringsgericht werken 110

EGO-praktijkboeken: ontdek alle geheimen 112 van het leraarschap

Mijn school kiest voor mijn talent 114

Gelijke kansen in de klas 115

zonder frustratie in het

en pedagogiek in het beroepsonderwijs

bij de les: handleiding, werkboek en

in de klas

Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs

en speciaal basisonderwijs

Taalontwikkelingsstoornissen bij het jonge kind

(0-8 jaar)

Taalontwikkelingsstoornissen in het voortgezet

onderwijs en mbo

en literatuur

Wegwijs in dyslexie en dyscalculie

leraren

Praten met kinderen en jongeren in crisissituaties

Relaties opbouwen met kinderen en jongeren in

crisissituaties

… en nog meer over leren, opvoeding en onderwijs

Psychologie en pedagogiek

LUK DEWULF

PETER

BESCHUYTIK MIJN TALENT KIES VOOR

“

My TalentBuilder helpt onze studenten hun talenten (opnieuw) te ontdekken, waardoor wij ons beter kunnen richten op de ontwikkeling ervan. Zeer leuk om te ervaren!

Klaudyna Renkel Hogeschool Saxion

”

MEER DAN 56.000 GEBRUIKERS IN MEER DAN 2.000 ORGANISATIES WAARVAN 60% SCHOLEN ONTDEKTEN HUN

Economie Management Marketing

• Overzichtelijk en gedetailleerd talentenrapport per gebruiker

• 360°-functionaliteit voor meer feedback

• LinkedIn-community om ervaring te delen, vragen te stellen en te leren

• Zowel voor studenten als voor leraren en docenten

• Hoeveelheidskorting

Meer weten? info@lannoocampus.be

Kennisrijk Kansrijk

Dit boek legt uit waarom een kennisrijk curriculum cruciaal is en hoe het kan bijdragen aan meer gelijke onderwijskansen.

In het hedendaagse onderwijsdebat wordt vaak gepleit voor vaardigheden en creativiteit, maar de basis blijft onmiskenbaar: kennis is de sleutel tot complex denken en onderwijskansen voor iedereen.

Door middel van concrete praktijkvoorbeelden en recente onderzoeksresultaten toont dit boek hoe kennisrijke curricula bijdragen aan leerwinst en diepgaand begrip. Het is een essentiële gids voor onderwijsprofessionals die evidencebased willen werken aan sterkere leerplannen en beleid.

Inhoud

De rol van kennis in leren vanuit cognitiefpsychologisch perspectief

Het belang van kennis vanuit sociologisch en democratisch perspectief

Concrete principes voor het ontwerpen van een kennisrijk curriculum

Praktische voorbeelden van kennisrijke curricula

Onderzoek naar de impact van kennisrijke curricula op leerresultaten

Pluspunten

Eerste boek dat inzichten uit cognitieve psychologie, sociologie en curriculumstudies verbindt rond het belang van kennis Wetenschappelijke onderbouwing gecombineerd met toepasbare praktijkvoorbeelden

Biedt concrete handvatten

Opleiding

Lerarenopleiding, curriculumontwikkeling, onderwijsbeleid

Tim Surma, Claudio Vanhees, Michiel Wils, Jasper Nijlunsing, Nuno Crato, John Hattie, Daniel Muijs, Elizabeth Rata, Dylan Wiliam & Paul A. Kirschner Kennisrijk Kansrijk

Naar een onderwijscurriculum voor diepe denkers

Tim Surma is hoofd van het Expertisecentrum voor Onderwijs en Leren aan de Thomas Morehogeschool. Claudio Vanhees is senior onderzoeker aan het Expertisecentrum voor Onderwijs en Leren van de Thomas More-hogeschool. Michiel Wils is onderzoeker en lerarenopleider aan het Expertisecentrum voor Onderwijs en Leren van de Thomas More-hogeschool. Jasper Nijlunsing is onderzoeker aan het Expertisecentrum voor Onderwijs en Leren van de Thomas Morehogeschool. Nuno Crato is onderzoeksprofessor Wiskunde en Statistiek aan Cemapre, ISEG van de Universiteit van Lissabon, Portugal. John Hattie is emeritus laureaat professor aan de Melbourne Graduate School of Education van de University of Melbourne, Australië. Daniel Muijs is hoofd van de School of Social Sciences, Education and Social Work aan Queen's University in Belfast, VK. Elizabeth Rata is onderwijssocioloog en curriculumexpert aan de University of Auckland, NieuwZeeland, waar zij directeur is van de Knowledge in Education Research Unit (KERU). Dylan Wiliam is emeritus professor onderwijskundige evaluatie aan University College London, VK. Paul A. Kirschner is emeritus professor onderwijspsychologie aan de Open Universiteit Nederland en gastprofessor aan de Thomas More-hogeschool.

Het ABC van motivatie in onderwijs

In het onderwijs willen we dat leerlingen leren én dat ze zich goed voelen op school. Om beide doelen te bereiken is een motiverend klimaat goud waard.

Volgens de zelfdeterminatietheorie vormen ABC-ervaringen – Autonomie, verBondenheid en Competentie – het funda ment voor duurzame motivatie. Als leraren systematisch aandacht schenken aan dit ABC, worden excellentie en welzijn met elkaar verzoend.

Het ABC van motivatie in onderwijs staat boordevol prak tijkvoorbeelden om de basisprincipes van het ABC-model te leren kennen. Het boek introduceert het leraarkompas, dat een brede waaier aan motiverende praktijken bevat.

Inhoud

Uitleg van de zelfdeterminatietheorie en het ABC-model

Praktische tips voor het bevorderen van autonomie, verbondenheid en competentie in de klas

Het gebruik van het leraarkompas als hulpmiddel voor zelfreflectie en professionele ontwikkeling

Voorbeelden en casestudies uit de onderwijspraktijk Strategieën voor het creëren van een motiverende schoolcultuur

Pluspunten

Toegankelijke en praktijkgerichte benadering

Wetenschappelijk onderbouwd met de zelfdeterminatietheorie

Direct toepasbare adviezen voor leerkrachten en schoolleiders

Stimuleert zelfreflectie en professionele groei

Handig leraarkompas

Opleiding

Lerarenopleiding, pedagogische wetenschappen, psychologie

Maarten Vansteenkiste & Bart Soenens

Het ABC van motivatie in onderwijs Een psychologische basis voor elke leerling en leraar

Maarten Vansteenksite en Bart Soenens zijn hoogleraar in de ontwikkelings- en motivatiepsychologie (UGent). Ze houden zich al 25 jaar bezig met de ontwikkeling en verfijning van de zelfdeterminatietheorie, een sterk gevalideerde motivatietheorie.

Wat een leraar tot leraar maakt

Wat een leraar tot leraar maakt schetst een portret van de leraar dat de waarde van het leraarschap positief benadrukt. Het vat leraar zijn op als een specifieke manier om in het leven te staan. Pas als we deze zijnswijze goed begrijpen en een rijke taal ontwikkelen om het leraarschap te beschrijven, kunnen we de genoemde uitdagingen aanpakken die leraren belemmeren in waar het in lesgeven werkelijk om draait.

Dit boek brengt een aantal kernideeën bijeen die nodig zijn om te verhelderen waarin het leraar zijn zich onderscheidt van andere beroepen. Het gaat meer bepaald over vorming, educatieve gelijkheid, zaakgericht onderwijzen en het belichamen van liefde voor een gedeelde wereld.

Inhoud

De verschillende houdingen die een leraar in zijn of haar diepste zijnswijze kenmerken

Precieze taal om de eigenheid van het leraar zijn te portretteren

Concrete praktijkvoorbeelden

Hedendaagse uitdagingen zoals de groeiende invloed van de politiek op het onderwijs of de digitalisering

Pluspunten

Leraarschap: geen competentieprofiel, maar een bijzondere manier van leven en in de wereld staan

Leraarschap: meer dan kennis, inzichten en vaardigheden Inspirerende taal voor iedereen die op zoek is naar wat er in het lesgeven nu eigenlijk aan de orde is

Opleiding

Lerarenopleiding, pavo, pedagogiek, filosofie

Joris Vlieghe

Wat een leraar tot leraar maakt Vorming, zaakgerichtheid en liefde voor de wereld

EAN 978 94 014 2825 5 Verschenen

13,5cm x 22cm Paperback 160 pp. Onderwijs & Opvoeding € 25,99

Joris Vlieghe doceert aan de faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen (KU Leuven).

In zijn eigen onderwijs en onderzoek richt hij zich op de betekenis van leraar zijn en hedendaagse maatschappelijke uitdagingen, zoals digitalisering en politisering. Hij doet dit voornamelijk vanuit een wijsgerig-pedagogisch perspectief.

Houden van leraren

Als het gaat over het lerarentekort, wordt vooral gefocust op de vraag: hoe trekken we mensen aan voor het onder wijs? Een even belangrijke vraag wordt vaak over het hoofd gezien: hoe zorgen we ervoor dat leraren geïnspireerd en gemotiveerd in het onderwijs blijven? Welke concrete stappen kunnen directeurs, ondersteuners en lokale besturen nemen om dit te realiseren?

Houden van leraren biedt praktische en direct toepas bare handvatten om leraren betrokken en enthousiast te houden. Dit boek onthult zeven eenvoudige maar krachtige hefbomen, ondersteund door inspirerende verhalen van onderwijsprofessionals. Het laat zien hoe kleine verande ringen een grote impact kunnen hebben en is een eerbetoon aan alle leraren, directies en ondersteuners die dagelijks met toewijding werken aan beter onderwijs.

Inhoud

Zeven hefbomen voor het vergroten van werkgeluk en motivatie

Verhalen van onderwijsprofessionals

Strategieën voor effectieve samenwerking binnen het onderwijs

Focus op behoud en motivatie van leraren

Pluspunten

Praktische tips voor directeurs en ondersteuners

Eerbetoon aan onderwijsprofessionals

Beklemtoont de kracht van kleine veranderingen

Opleiding

Pedagogische wetenschappen, educatieve studies

Greet Decin, Bert Maes & Sanne Baeck

Houden van leraren

Directeurs, ondersteuners en lokale besturen in actie

Greet Decin is programmadirecteur van de lerarenopleiding bij hogeschool UCLL.

Bert Maes is communicatiepartner van de lerarenopleiding bij hogeschool UCCL.

Sanne Baeck volgt als journalist het onderwijslandschap voor VRT NWS.

Het design van onderwijssystemen

Onderwijs is georganiseerd binnen een systeem met eigen wetten en structuren. Het gebeurt binnen een bepaalde plaats (de school of de klas), binnen een bepaalde termijn (een school of academiejaar) en heeft de ambitie om sterke leerresultaten bij de studenten voort te brengen. Maar wat als we vaststellen dat het huidige systeem niet goed func tioneert? En dat het leren van leerlingen niet langer op de eerste plaats komt, maar wel het in stand houden van een verouderde manier van werken?

Het design van onderwijssystemen brengt onderwijsde sign naar voren als nieuwe benadering. Het biedt een kader om de huidige problemen in het onderwijs diepgaander te begrijpen, en stelt kennisontwikkeling en bruikbare oplos singen in levensechte situaties voorop. Wil je binnen de veelheid aan uitdagingen verandering teweegbrengen in jouw school? Dit boek bevat een handig model en talrijke tips waarmee je meteen aan de slag kan. Met als grootste ambitie: leren zo fantastisch maken dat geen enkele leerling of leraar wil dat het ooit nog stopt.

Inhoud

Inleiding tot onderwijsdesign

Analyse van bestaande onderwijssystemen en hun beperkingen Stappenplan voor het herontwerpen van schoolsystemen Praktijkvoorbeelden van succesvolle implementaties

Pluspunten

Modellen en tools voor directe toepassing Innovatieve benadering van onderwijsherontwerp Combinatie van theoretische inzichten en praktische toepassingen Geschikt voor diverse onderwijsniveaus en -contexten

Opleiding

Pedagogische wetenschappen

Pieter Sprangers

Het design van onderwijssystemen Ontwerp de school op jouw maat

Pieter Sprangers is een veelzijdig onderwijsexpert met bijna 30 jaar ervaring. Als doctor in design focust hij op het (re)design van onderwijssystemen. Hij is docent en onderzoeker aan Universiteit Antwerpen, Karel de Grote Hogeschool en AP Hogeschool, en begeleidt daarnaast scholen bij transformatieprojecten bij Domo de Refontiro.

De basis van klassenmanagement

Een groep tieners meekrijgen in jouw verhaal en een omge ving creëren waarin ze kunnen leren: een complexe opgave. Klassenmanagement is niet zonder reden de grootste bezorgdheid voor (aanstaande) leraren. Het leerproces kost vaak jaren en verloopt voor iedereen anders.

De basis van klassenmanagement wil de leraar hierin onder steunen door te tonen welke deelvaardigheden van belang zijn en hoe je er beter in kan worden. (Startende) leraren uit verschillende contexten binnen het onderwijs delen hun ervaring en zorgen voor inspiratie en bruikbare kennis.

Om leraren een brede basis mee te geven gaat het boek ook in op theorieën rond klassenmanagement en de rol die de school op zich kan nemen. Het inzetten van je omgeving is een krachtig hulpmiddel om meer grip te krijgen op de klas.

Inhoud

Inleiding tot klassenmanagement

Strategieën voor het creëren van een veilig leerklimaat

Aanpassing van klassenmanagement aan verschillende schooltypes

Ervaringsverhalen van leraren

Pluspunten

Praktische tips en deelvaardigheden voor effectief klassenmanagement

Geschikt voor zowel startende als ervaren leraren

Focus op theorie en praktijk

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogische wetenschappen

Tom Adams & William Buys

De basis van klassenmanagement

Willem I College. Ervoor promoveerde hij op het thema klassenmanagement aan de Wageningen University en was hij werkzaam als lerarenopleider bij Fontys Lerarenopleiding Tilburg.

William Buys is onderwijskundige en werkzaam als lerarenopleider bij Fontys Lerarenopleiding in Tilburg en auteur van diverse publicaties over stress en burn-out in het onderwijs.

Motiverend lesgeven. Hoe? Zo!

Gemotiveerde leerlingen verwerken leerstof grondiger, zitten beter in hun vel en hebben een kleinere kans op schooluitval.

Leerlingen zijn echter niet altijd gemotiveerd en de redenen hiervoor zijn divers. Het gedrag van docenten tijdens de les blijkt een belangrijke én ontwikkelbare factor te zijn.

Dit boek beschrijft hoe je als docent verschillende elementen in de kop, de romp en de staart van je les praktisch en even wichtig kan inzetten. Met als belangrijkste doel: de kwaliteit van de motivatie van je leerlingen (nog) verder te vergroten.

Inhoud

Overzicht van elementen die je in de verschillende fases van je les kan inzetten

Voorbeelden van motiverend en demotiverend docentgedrag

Beschrijving van het motiverende evenwicht

Praktische suggesties om de elementen toe te passen in je les Casuïstiek om de theorie te verbinden aan de (eigen) praktijk

Pluspunten

Vertaalt inzichten uit de cognitieve psychologie naar concreet gedrag

Geeft je een gemeenschappelijke taal om met je collega's aan de slag te gaan

Opleiding

Lerarenopleiding, pedagogische wetenschappen, psychologie

Pepijn Dousi, Sam Moeke, Aarnoud van Nieuwenhuijze & Nathalie Aelterman

Motiverend lesgeven. Hoe? Zo! 14 elementen die je als docent wil toepassen EAN 978 90 209 1085 8 April 2025

Pepijn Dousi heeft ervaring als leraar, leidinggevende en ontwikkelaar. Hij begeleidt als onderwijskundige en motivatie-expert bij Motivatiemeesters onderwijsprofessionals in het primair-, voortgezeten middelbaarberoepsonderwijs.

Sam Moeke heeft werkervaring in het basis-, voortgezet- (speciaal) en hoger onderwijs (pabo) als docent, onderwijskundige en leidinggevende. Hij begeleidt bij Motivatiemeesters onderwijsprofessionals in het primair-, voortgezet- en middelbaarberoepsonderwijs.

Aarnoud van Nieuwenhuijze is werkzaam in het mbo, eerst als docent en onderwijsontwikkelaar en later als strategische beleidsmedewerker. Hij is actief als lerarenopleider voor zij-instormers (PDG-opleiding) en begeleidt bij Motivatiemeesters onderwijsprofessionals onderwijsprofessionals in het voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs.

Nathalie Aelterman behaalde een doctoraat in de motivatiepsychologie aan de Universiteit Gent. Ze is daarnaast mede-oprichter van en motivatie expert bij Impetus Academy.

Digitale didactiek. Hoe? Zo!

Meer en meer maken digitale tools deel uit van de dagelijkse lespraktijk. Voor veel leraren is dit even zoeken: het aanbod is groot en je hebt best wat technische knowhow nodig om technologie vlot te integreren in je les.

Digitale didactiek. Hoe? Zo! wil inspireren en uitdagen om technologie in te zetten in de onderwijspraktijk, zonder de didactische essentie uit het oog te verliezen. In dertig vragen ontdek je hoe technologie de leeromgeving kan versterken, veranderen of zelfs herdefiniëren.

Dit boek leidt de weg in de digi-jungle van interactieve multimedia, online werkvormen, gamification en nog veel meer. Het is geschikt voor zowel Digidummies als Digidurvers. Ook beleidsmedewerkers krijgen tips om een geslaagde visie op technologie uit te werken en succesvol te professionaliseren.

Inhoud

Vertrekkend vanuit 30 concrete vragen

Met eigen ervaringen, onderbouwd met didactische achtergrond Voorbeelden van concrete digitale tools en hoe je ze kan inzetten om je lessen te versterken

Pluspunten

Digitale middelen zijn een fundamenteel onderdeel van het onderwijs Voor veel leraren zijn deze digitale tools nog moeilijk in te passen: dit boek helpt je concreet verder

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, mavo, pedagogiek

Griet Bogaert & Mitte Schroeven

Digitale didactiek. Hoe? Zo! 30 manieren om je lespraktijk te versterken met technologie

EAN 978 94 014 9712 1 Verschenen

24cm x 17cm Paperback 200 pp. Didactiek € 29,99

Griet Bogaert is lerarenopleider aan Howest met kernvakken algemene en digitale didactiek. Ze is daarnaast coördinator van het postgraduaat digitale didactiek. Eerder gaf ze twintig jaar les in een secundaire school.

Mitte Schroeven werkt als nascholer voor het Centrum voor Onderwijs en Leren aan Thomas More Hogeschool. Ze is daarnaast gastdocent digitale evaluatie en feedback in het postgraduaat digitale didactiek aan Howest. Ze heeft als leerkracht ruim zestien jaar ervaring met digitale tools in de klas.

Zelfregulerend leren. Hoe? Zo!

Zelfregulerend leren (ZRL) ligt in het hart van leren en lesgeven. Elke leraar ondersteunt op een bepaalde manier al ZRL-vaardigheden. De vraag is echter hoe doeltreffend die ondersteuning is en er daadwerkelijk voor zorgt dat alle leerlingen zichzelf beter sturen.

Dompel je onder in Zelfregulerend leren. Hoe? Zo! en ontdek de schat aan kennis die bestaat over ZRL. Laat je inspireren door de vele voorbeelden en weet je uitgedaagd door de opdrachten.

Het boek beschrijft precies wat jij nodig hebt om vertrekkende vanuit je eigen aanpak straks nog meer resultaat te boeken, en dat met al jouw leerlingen. Ondersteun je leerlingen doelgericht en onderzoek hoe het werkt. Zo heb jij straks meer tijd en winnen jouw leerlingen kansen.

Inhoud

Zelfregulerend leren

Adaptief ondersteunen

Leren leren

Pluspunten

Praktisch toepasbaar

Concrete tips

Handige toelichting in kaders

Opdrachten

Opleiding

Lerarenopleiding, educatieve master, pabo, pedagogiek

Jeltsen Peeters

Zelfregulerend leren. Hoe? Zo! Voor elke leersituatie, in elk vak, en met elke leerling

EAN 978 94 014 8747 4 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 256 pp. Onderwijs en opvoeding € 29,99

Jeltsen Peeters specialiseerde zich als wetenschappelijk onderzoeker aan de Vrije Universiteit Brussel in zelfregulerend leren en onderwijsinnovatie. Nu werkt ze voor de Pedagogische Begeleidingsdienst van GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap.

Groeien in executieve functies. Hoe? Zo!

Impulsen leren beheersen, flexibel denken, plannen en organiseren ... het zijn maar enkele van de executieve functies (EF) die leerlingen elke dag nodig hebben en die volop in ontwikkeling zijn. Als leraar is het dan ook belangrijk om die vaardigheden te ondersteunen, verder te ontwikkelen en uit te dagen: ze vormen de basis voor zelfsturing en leren leren.

Groeien in executieve functies geeft je een helder inzicht in wat EF en zelfsturing zijn. Vanuit situaties uit de klaspraktijk ontdek je hoe je, rekening houdend met jouw leerkrachtstijl en context, EF kunt versterken. Vanuit telkens een nieuwe focus reikt dit boek tips en werkvormen aan die EF verbeteren en de klas EF-vriendelijker maken. Samen vormen ze een totaalaanpak die het beste uit elke leerling haalt.

Inhoud

Executieve functies

Zelfsturing

Leren leren

Groeiactiviteiten

Werkvormen

Leerkrachtstijl

Didactiek

Pluspunten

Praktisch toepasbaar

Focus op basisonderwijs (6-12 jaar)

Acht verschillende werkvormen

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Catherine Malfait is docent en onderzoeksmedewerker aan de Odisee Hogeschool. Ze coacht studenten in hun leerproces en in hun zorg voor iedere leerling. Daarnaast doet ze onderzoek naar en biedt ze vormingen aan over executieve functies.

Lerarenopleiding basisonderwijs, educatieve master, pedagogiek, zorg

Catherine Malfait

Groeien in executieve functies. Hoe? Zo! De basis voor zelfsturing en leren leren Praktijkboek voor het basisonderwijs

EAN 978 94 014 7217 3 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 192 pp. Onderwijskunde €29,99

Kleuters laten groeien in executieve functies. Hoe?

Zo!

Impulsen controleren of zich concentreren is voor kleuters niet vanzelfsprekend. Dat zelfsturend gedrag hangt samen met de executieve functies (EF) en is op jonge leeftijd volop in ontwikkeling.

Kleuters laten groeien in executieve functies daagt je als leraar uit om drie didactische bouwstenen toe te passen en de ontwikkeling van EF bij jonge kinderen te versterken. Door kwaliteitsvolle interacties, doelgerichte activiteiten en een sterke klasorganisatie zet je de juiste EF-bril op.

Aan de hand van talloze reflectievragen, doe-opdrachten en spelactiviteiten leer je in dit boek pas echt wat EF zijn en hoe je ze herkent bij kleuters. Zet je EF-bril op, probeer het uit in je klas en laat je kleuters volop groeien.

Inhoud

Executieve functies

Cognitieve vaardigheden Didactiek

Pluspunten

Praktisch toepasbaar

Focus op kleuters (3-6 jaar)

Boordevol voorbeelden

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Lerarenopleding kleuter, pedagogiek

Sanne Feryn is kleuteronderwijzer, docent en praktijkonderzoeker in de bacheloropleiding kleuteronderwijs van Odisee Hogeschool.

Sanne Feryn

Kleuters laten groeien in executieve functies. Hoe? Zo! Zet je EF-bril op / Praktijkboek

EAN 978 94 014 7783 3 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 280 pp. Onderwijskunde € 29,99

Kaartenset Groeien in executieve functies

Deze kaartenset is een coachingstool om leerkrachten in het basisonderwijs (kleuter- en lager/primair onderwijs) te ondersteunen in het stimuleren en versterken van de ontwikkeling van executieve functies (EF) bij hun leerlingen. De tool geeft inzicht in wat EF zijn en welke interactiestrategieën je daarvoor kunt inzetten. Door het gebruik van deze kaarten ontwikkel je een EF-versterkende leerkrachtstijl.

Inhoud

Er zijn drie soorten kaarten:

In een eerste deel krijg je een korte en krachtige uitleg over iedere EF met EHBO-tips die werken.

In een tweede deel beschrijft iedere kaart een interactiestrategie om de EF van de kinderen te ondersteunen, te oefenen en extra uit te dagen.

In het derde deel worden handvaten en coachingsvragen aangereikt om jezelf of een collega uit te dagen om aan de slag te gaan in de onderwijspraktijk.

Pluspunten

Interactieve kaartenset binnen populaire EF-reeks

Helpt als coachingstool in communicatie met collega-leerkrachten en leerlingen

Focus op de leerkracht-leerling-interactie

Makkelijk te integreren in de bestaande onderwijspraktijk

Opleiding

Lerarenopleiding (kleuter en lager), pabo, buitengewoon (kleuter-)onderwijs, orthopedagogie, logopedie, pedagogiek van het jonge kind, banaba zorgverbreding en remediërend leren

Catherine Malfait & Sanne Feryn

Kaartenset Groeien in executieve functies door kwaliteitsvolle interactie in het basisonderwijs

EAN 978 94 014 9919 4 Verschenen

21cm x 14cm Paperback ca. 50 pp.

Onderwijs & opvoeding € 22,50

Catherine Malfait is onderwijspedagoog en verdiepte zich als docent en onderzoeksmedewerker aan de Odisee Hogeschool in executieve functies. Als EF-expert coacht ze scholen, en begeleidt ze ouders en kinderen in het ontwikkelen van krachtige executieve functies.

Sanne Feryn is docent, praktijkbegeleider en onderzoeker aan de lerarenopleiding kleuteronderwijs aan de Odisee Hogeschool in Aalst. Als EF-expert coacht ze kleuterschoolteams in het begeleiden van de executieve functies bij hun kleuters.

Kijk ik – het kindvolgsysteem voor de kinderopvang en

het kleuteronderwijs

Inhoud

Een handleiding met opeenvolgende stappen

Zes in te vullen kindportretten

Betekenis en belang van ‘welbevinden’ en ‘betrokkenheid’

Beschrijving van tien ontwikkelingsdomeinen

Pluspunten

Handig instrument voor planmatige opvolging en registratie van regelgeving in Nederland en Vlaanderen

Het helpt in de communicatie met ouders

Het helpt je het welbevinden en de betrokkenheid van het kind te bevorderen

Elk kind komt met zijn eigenheid in beeld

Het biedt eenzelfde kader voor de kinderopvang en het kleuteronderwijs

Getest door onthaalouders, begeleiders in de kinderopvang en kleuterleerkrachten

Opleiding

Pabo, lerarenopleiding kleuters, pedagogiek van het jonge kind, kinderbegeleiding

Kijk ik is de brug tussen thuis en de opvang of school, het kindvolgsysteem dat met je kind meegroeit. Het is de perfecte leidraad voor een gesprek tussen opvoedpartners over het welbevinden, de betrokkenheid en de ontwikkeling van je kind.

Ferre Laevers & Bart Declercq

Kijk ik – kindvolgsysteem

Het kindvolgsysteem voor de kinderopvang en het kleuteronderwijs. De opvolger van Ziko-Vo

EAN 978 94 014 9714 5 Verschenen 29cm x 22cm

Hardback 54 pp. Onderwijs & opvoeding € 19,99

Dit inspiratieboek geeft je de nodige achtergrond om het welbevinden, de betrokkenheid en de ontwikkeling van jonge kinderen correct in te schatten. Het bevat ook tien fiches die je inspireren om de ontwikkelingsdomeinen nog beter te observeren en in kaart te brengen.

Laura Van de Voorde & Griet De Bruyckere

Kijk ik – inspiratieboek

Het inspiratieboek voor begeleiders van het jonge kind

EAN 978 94 014 9756 5 Verschenen 24cm x 17cm

Paperback ca. 112 pp. Onderwijs & opvoeding € 22,50

Dit Kijk ik oefenboek begeleidt studenten op een praktische, stapsgewijze manier door het Kijk ik kindvolgsysteem. Met heldere en concrete oefeningen leer je hiermee het welbevinden, de betrokkenheid en de ontwikkeling van kinderen in kaart te brengen. Daarnaast krijg je handvatten om op basis van deze observaties de juiste acties te ondernemen. Ideaal voor studenten die hun vaardigheden in observaties willen verfijnen en direct in de praktijk willen toepassen.

CEGO

Kijk ik. Hoe vul ik een portret in? Oefenboek

EAN 978 90 209 3488 5 Verschenen 24 cm x 17 cm

Paperback 60 pp. Onderwijs en opvoeding € 12,99

BOEK

BOEK

9 789401 497145

9 789401 497565

e-BOEK

9 789020 934885

BOEK

Kleuters en spel

Jonge kinderen leren en ontwikkelen door te spelen. Veel scholen en pedagogen erkennen dit. Kleuters en spel vertrekt vanuit de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen en plaatst spel centraal in zijn onderwijsvisie. Daarbij zijn er drie spelondersteunende pedagogen die bijdragen aan het leer- en ontwikkelingsproces van jonge kinderen: het kind zelf, de binnen- en buitenomgeving en de rol van de volwassene.

Dit boek toont je de mogelijkheden van spel en hoe je spelimpulsen kan geven in grote groep, in kleine groep en tijdens spelbegeleiding. Voorbeelden uit de onderwijspraktijk, pedagogische strategieën en concreet spelaanbod prikkelen je om aan het spelen te gaan met de kinderen. Het boek richt zich op de begeleiding van jonge kinderen van 2,5 tot 7 jaar.

Inhoud

Wat is spel?

Wat is spelbegeleiding?

De drie pedagogen: het kind, de omgeving binnen en buiten het klaslokaal, de volwassene. Wat zijn de kenmerken van elk van deze rollen?

Theorie ondersteunt met voorbeelden vanuit een speelse context

Pluspunten

Gaat over het pedagogische belang van spel

Over incidenteel en intentioneel leren

Een samengaan van praktijk en theorie

Opleiding

Pabo, lerarenopleiding kleuters, pedagogiek van het jonge kind, specialisatie jonge-kindopleidingen

Isa van der Plank

Kleuters en spel

Ontwikkeling en begeleiding van het jonge kind

EAN 978 94 014 9613 1 Verschenen

24cm x 17cm Paperback ca. 200 pp. Onderwijs & opvoeding € 29,99

Isa van der Plank heeft jarenlange ervaring als kleuterleerkracht en werkt als pedagogiekdocent op de pabo van Hogeschool Leiden. Daarnaast is ze trainer bij Centrum Onderwijs & Innovatie Leiden (COIL) waarbij zij verbonden is aan de post hbo Specialist Jonge Kind.

Kleuters en wiskunde

In het kleuteronderwijs zal wiskunde de komende jaren alleen maar aan belang winnen. Dit is niet zomaar een boek over wiskundedidactiek, maar een doelgerichte visie op goed wiskundeonderwijs voor kleuters. De basis wordt gevormd door wat ons onderwijs vraagt en nodig heeft, met extra aandacht voor de volgende domeinen: getallen, logischwiskundig redeneren, meten en meetkunde.

Kleuters en wiskunde neemt de leerkracht mee via korte instructies waarbij heldere doelen en een brede observatie vooropstaan. Verder vind je in dit handboek duidelijke leerlijnen, elk gestoffeerd met tips en voorbeelden om direct toe te passen in de praktijk.

Inhoud

Waarom wiskunde bij kleuters?

Het belang van didactiek en efficiënte instructie

Verkenning van de domeinen: getallen, logisch denken, meten, meetkunde

Uitgewerkte activiteiten en kant-en-klare materialen

Wiskundeboxen in de klas

Didactische achtergronden voor de leraar

Pluspunten

Aandacht voor effectieve instructie bij kleuters

Het eerste boek waarin ontwikkelingsgerichte leerlijnen zijn opgenomen

Met extra online materiaal

Opleiding

Pabo, lerarenopleiding kleuters, pedagogiek van het jonge kind, navormingen kleuteronderwijs, pedagogische begeleidingsdiensten

Wendy Peerlings

Kleuters en wiskunde

Een doelgerichte en handelende kennismaking

EAN 978 94 014 9915 6 Verschenen

24cm x 17cm Paperback ca. 200 pp. Onderwijs & opvoeding € 29,99

Wendy Peerlings heeft 25 jaar ervaring als therapeut en docent. Ze is psychomotorisch therapeut, leerkracht basisonderwijs, onderwijsondersteuner, auteur en spreker. Ze is veelgevraagd deskundige op het vlak van hands-on aanpakken van leer- en ontwikkelingsproblemen bij kinderen.

Kleuters en leren

Jonge kinderen ontdekken en leren al spelend nieuwe dingen. Dit leren kunnen we optimaliseren door hen rijke inhoud aan te brengen en rekening te houden met de werking van het geheugen en didactische kaders.

Kleuters en leren zoomt in op het leren van jonge kinderen tussen 2 en 7 jaar oud. Het geeft handvatten aan leer krachten en kinderverzorgers om leren te benaderen vanuit een kleuterbril en laat zien dat creatief en effectief lesgeven hand in hand gaan.

Inhoud

De start van leren bij jonge kinderen

Kennisgericht lesgeven aan kleuters

Effectief en zinvol differentiëren in de kleuterklas

Randvoorwaarden voor effectieve didactiek

Pluspunten

Slaat een brug tussen het maximaal laten leren van kleuters en het oog hebben voor hun welzijn

Voorziet concrete handvatten voor leerkrachten en kinderverzorgers

Benadert leren vanuit het perspectief van het jonge kind.

Opleiding

Kleuteronderwijs, pedagogie van het jonge kind, pedagogische wetenschappen

Esther Gheyssens

Kleuters en leren

Effectieve en creatieve didactiek voor het jonge kind

Schoolmakers. Eerder werkte ze voor het Brussels Expertisenetwerk Onderwijs, en als onderzoeker en onderwijsassistent aan de Vrije Universiteit Brussel. In 2020 voltooide ze succesvol haar doctoraat met als onderwerp binnenklasdifferentiatie. Sinds 2020 is Esther gastprofessor in de educatieve master van Universiteit Gent.

Kleuterklas met een hoek af

Kleuters hebben nood aan een omgeving die hen inspireert en hen de wereld laat ontdekken, te beginnen in de kleu terschool. Dat kan door de hoeken in de klas flexibel in te richten, door de ruimte open te stellen voor initiatieven van kleuters, of door letterlijk uit de muren van het klaslokaal te breken.

Kleuterklas met een hoek af biedt leraren en opvoeders praktische tips en creatieve ideeën om een stimulerende leeromgeving te creëren. Tal van onderwijs- en design experten bundelen in dit boek hun vakkennis tot enkele handige inzichten. Door de theorie rond klasinrichting te combineren met ervaringen uit de praktijk, bevat dit boek verschillende hefbomen waar je meteen mee aan de slag kan.

Inhoud

Principes van een krachtige leeromgeving

Inrichting van flexibele speelhoeken

De impact van klasinrichting op interactie en ontwikkeling

Praktische tips voor het herontwerpen van de klas

Pluspunten

Combinatie van theorie en praktijkervaring

Direct toepasbare adviezen voor kleuterleerkrachten

Focus op zelfstandigheid en creativiteit bij kinderen

Onderbouwd door onderwijs- en designexperts

Opleiding

Pedagogische wetenschappen, kleuteronderwijs

Inge Nuyens, Tina Depoorter, Maai Huyse, Leen Rosiers, Céline Sercu, Monique Smeets & Priscilla Smullenberghs

Kleuterklas met een hoek af Richt je klas in tot een krachtige leeromgeving

Onderwijs

het inrichten van scholen en leeromgevingen, en is CEO van Dox.

Tina Depoorter is onderwijskundige van opleiding en al meer dan 23 jaar lerarenopleider kleuteronderwijs in Vives Brugge.

Maai Huyse is onderwijskundige en lector in de lerarenopleiding kleuteronderwijs van de UC LeuvenLimburg, campus Diest.

Leen Rosiers is opleidingshoofd van de educatieve bachelor kleuteronderwijs aan de Erasmushogeschool Brussel.

Céline Sercu is opleidingscoördinator kleuteren lager onderwijs bij Howest.

Monique Smeets is praktijklector aan de lerarenopleiding van hogeschool Thomas More Mechelen.

Priscilla Smullenberghs is coördinator kleuteronderwijs bij Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen).

Vanuit haar 27 jaar ervaring in het kleuteronderwijs als ondernemende leerkracht, inspireert ze leerkrachten en geeft hen concrete tips om procesgericht en ondernemend aan de slag te gaan.

Als fijne motoriek moeilijk gaat

Wanneer kinderen een achterstand hebben in fijnmotorische activiteiten zoals tekenen, schilderen, kleien, knutselen, knippen en schrijven, zien we dat dit een sterke invloed heeft op hun dagelijkse leven. Ze ontwikkelen faalangst en gaan niet meer graag naar school.

Als fijne motoriek moeilijk gaat biedt een diepgaande kijk op het belang van fijne motoriek bij kinderen. Het verklaart niet alleen wat fijne motoriek inhoudt, maar schetst ook welke onderdelen belangrijk zijn en wat we kunnen doen voor kinderen die moeite hebben met tekenen, puzzelen of schrijven.

Aan de hand van stappenplannen, getuigenissen en oefen bladen krijgen ouders en leerkrachten handvatten om fijnmotorische vaardigheden aan te pakken, en te weten wanneer externe hulp nodig is. Met meer dan driehonderd oefeningen is het boek zowel informatief als interactief.

Inhoud

Definitie en belang van fijne motoriek

Identificatie van problemen bij kinderen met fijne motoriek

Stappenplannen en oefeningen ter verbetering

Getuigenissen van ouders en leerkrachten

Pluspunten

Meer dan 300 praktische oefeningen

Combinatie van theorie en praktijk

Toegankelijk voor zowel ouders als professionals

Opleiding

Ergotherapie, revalidatiewetenschappen en kinesitherapie

Marc Litière, Elien Schoonjans & Karen Vermeerbergen

Als fijne motoriek moeilijk gaat

Handleiding voor het begeleiden van kinderen

Marc Litière is reeds 40 jaar gespecialiseerd in de psychomotorische diagnostiek en therapie bij kinderen.

Elien Schoonjans is master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie met specialisatie in pediatrie en ontwikkelingsbegeleiding van kinderen.

Karen Vermeerbergen is master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie met specialisatie in pediatrie en ontwikkelingsbegeleiding van kinderen.

Pyschomotorische

ontwikkeling en remediërend leren

Opgroeien is een proces van non-stop leren: optellen, hinkelen, schrijven met de juiste pengreep, lezen ... Dat proces verloopt met vallen en opstaan, vaak letterlijk.

Psychomotorische ontwikkeling en remediërend leren is het meest volledige basiswerk voor iedereen die meer wil weten over de invloed van de psychomotorische ontwikkeling op het leren van kinderen. Niet alleen het wat, maar vooral het waarom en het wat dan van leer- en ontwikkelingsmoeilijkheden komen aan bod. Op die manier brengt het de werelden van ontwikkeling, therapie en onderwijs dichter bij elkaar.

Dit boek is opgebouwd aan de hand van leerlijnen. Zo krijg je een unieke kijk op ontwikkeling en kun je die ontwikkeling zelf observeren en doelgericht remediëren. Het boek zit boordevol concrete handvatten, bruikbare spelletjes, tips en oefeningen.

Inhoud

Uniek pioniersboek

Legt de volledige lateralisatieontwikkeling en alle andere psychomotorische ontwikkelingsdomeinen uit

Volledig, begrijpelijk en direct praktisch toepasbaar

Pluspunten

Onderwijs en therapie dichter bij elkaar gebracht

25 jaar praktijk en researchervaring gebundeld

Wetenschappelijke inzichten uit verschillende domeinen

Aanvullen en praktisch digitaal materiaal op het platform eCampusLearn

Opleiding

Lerarenopleiding, ergotherapie, pedagogische wetenschappen, psychomotoriek, CLB’s

Wendy Peerlings

Psychomotorische ontwikkeling en remediërend leren

Effectief leren door te doen

Wendy Peerlings heeft al 25 jaar een groepspraktijk voor psychomotorische ondersteuning. Als geschoolde kinesist, leerkracht basisonderwijs en ervaringsdeskundige in zorg op school is ze een veelgevraagd spreker en gewaardeerd ondersteuner. Op het kruispunt van vele disciplines is het haar levenswerk kennis en expertise te bundelen voor een betere en efficiëntere begeleiding van lerende en ontwikkelende kinderen.

BOEK eCAMPUS LEARN

Verhalen over opvoeding

Studenten en lectoren van de professionele bacheloroplei ding sociale readaptatiewetenschappen (SRW) tekenden samen Verhalen over opvoeding. Het boek biedt, naast een bloemlezing van wat leeft in opvoeding, een blijvend plat form voor gesprekken tussen docenten, studenten, sociale professionals in het werkveld en eenieder die opvoeding genegen is.

Inhoud

De rol en waarde van sociale en informele steun Strategieën voor jeugdprofessionals om met werkdruk om te gaan Praktijkverhalen en casestudies uit het werkveld

Pluspunten

van de Sociale Pedagogische leerlijn. Daarnaast is ze als doctoraal onderzoeker verbonden aan de onderzoekseenheid Educatie, Cultuur en Samenleving van de KU Leuven.

Reflecties en inzichten van studenten en professionals Gebaseerd op praktijkervaringen en actuele thema's Stimuleert dialoog tussen verschillende betrokkenen in opvoeding

Opleiding

Sociale readaptatiewetenschappen, sociaal werk, pedagogische wetenschappen

Eva Brattinga, Sven Van der Aa & Leen Van Den Broeck Verhalen over opvoeding Voor de sociale professional

Sven Van der Aa is opleidingsverantwoordelijke van SRW in Hogeschool UCLL.

Leen Van Den Broek is opleidingsverantwoordelijke van SRW in Hogeschool UCLL.

Opvoeden en opgroeien

Opvoeden gebeurt niet in isolatie: gezin, school, sociale media en samenleving hebben een grote invloed op de ontwikkeling van kinderen. Dit boek biedt een actueel en wetenschappelijk onderbouwd overzicht van pedagogische inzichten en opvoedvraagstukken, met oog voor zowel klassieke theorieën als hedendaagse uitdagingen.

Opvoeden en opgroeien verkent opvoeding in al haar facetten, van gehechtheid en gezinsvorming tot morele en sociale ontwikkeling. Het boek combineert wetenschappelijke inzichten met praktijkvoorbeelden, zodat zowel studenten als professionals opvoedkundige vraagstukken in een breed perspectief kunnen plaatsen.

Met concrete handvatten en recente onderzoeksresultaten biedt dit boek waardevolle inzichten voor ouders, leerkrachten en hulpverleners. Het behandelt opvoedstijlen, preventie en interventies, en actuele thema’s zoals kinderrechten en de impact van sociale media.

Inhoud

Pedagogiek als wetenschap en praktijk

Opvoedstijlen en gezinsdynamieken

Sociale en morele ontwikkeling van kinderen

Gehechtheid en ouder-kindrelaties

De invloed van sociale media en peers

Frank van der Horst is als universitair hoofddocent Pedagogiek verbonden aan de Erasmus Universiteit Rotterdam en werkt daarnaast als psychotherapeut bij de Waag, een instelling voor ambulante forensische psychiatrie.

Opvoeden in armoede en maatschappelijke context

Pluspunten

Helder overzicht van de pedagogiek, gekoppeld aan actuele thema’s

Wetenschappelijk onderbouwd, maar toegankelijk geschreven

Direct toepasbaar voor professionals in onderwijs, hulpverlening en beleid

Praktijkvoorbeelden en inzichten uit onderzoek

Opleiding

Pedagogische wetenschappen, sociaal werk, lerarenopleiding

Frank van der Horst, Rianne Kok, Maartje Luijk & Nicole Lucassen Opvoeden en opgroeien

Handboek Pedagogiek

EAN 978 90 209 2429 9 September 2025 17 x 24 Paperback

Rianne Kok is universitair hoofddocent Orthopedagogiek aan de Erasmus Universiteit Rotterdam.

Maartje Luijk is hoogleraar Pedagogiek aan de Erasmus Universiteit Rotterdam.

Nicole Lucassen is bijzonder hoogleraar aan de Erasmus Universiteit Rotterdam.

Wijsgerige pedagogiek

Wat is het fundament van opvoeden? Op welke manier geven we het best onderwijs? Dit soort vragen zijn niet recent ontstaan, maar kennen een eeuwenlange geschiedenis.

Door te kijken naar de wijze waarop deze begrippen vroeger werden gezien, komen we niet alleen tot een beter begrip van deze termen. Tegelijk vertelt het ons over hoe die oude ideeën tot op vandaag doorwerken in de manier waarop we nadenken over pedagogische kwesties.

Dit boek geeft een gedetailleerd historisch overzicht van de belangrijkste stromingen en denkers binnen de traditie van de westerse wijsgerige pedagogiek. Daarbij wordt de nadruk gelegd op belangrijke breukmomenten in deze rijke geschiedenis.

Inhoud

Omstandig overzicht van de wijsgerige pedagogiek vanaf de Griekse Oudheid tot nu

De verbondenheid van filosofisch en pedagogisch denken

Recente wijsgerige stromingen worden belicht vanuit historische precedenten

Fundamentele denkkaders voor een diepgaande reflectie en discussie over opvoeden en onderwijzen

Pluspunten

Historisch overzicht

Duidelijke inbedding van recente stromingen in de geschiedenis

Het boek biedt een taal om te denken en te spreken over hedendaagse pedagogische kwesties

Opleiding

Pedagogische wetenschappen, pedagogiek, wijsbegeerte, lerarenopleiding

Joris Vlieghe

Handboek wijsgerige pedagogiek

Een historisch overzicht van het denken over opvoeding

EAN 978 940 14 9272 0 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 216 pp. Onderwijs & opvoeding € 29,99

Joris Vlieghe is als hoofddocent verbonden aan de onderzoekseenheid Educatie, Cultuur en Samenleving van de KU Leuven. Hij doceert en onderzoekt binnen het domein van de wijsgerige pedagogiek. Zijn onderzoek richt zich op de betekenis van school en leraarschap, de impact van digitalisering op opvoeden en onderwijzen en het belang van het zintuiglijke voor een toekomstgerichte pedagogiek.

Waarom moet mijn kind eigenlijk naar school?

Plotseling gaat je kind naar school ... en komen er zaken als huiswerk, woordjes leren lezen, onzekerheden, successen, teleurstellingen en vriendschappen voorbij. En keuzes, heel veel keuzes, waarbij je als ouder al snel honderd-en-een vragen hebt. Hoe kun je je kind motiveren voor een vak? Of ervoor zorgen dat het beter studeert? Misschien zit je wel met zo veel vragen dat je zelfs begint te twijfelen aan de school zelf.

Waarom moet mijn kind eigenlijk naar school? is een handleiding om de school als ouder én als kind te overleven. Want hoe je het ook wendt of keert, school speelt een cruciale rol in de ontwikkeling van je kind. Je ontdekt in dit boek hoe effectieve studiemethodes eruitzien, hoe je gepast reageert op een slecht (of goed) rapport en waarom je soms door minder te doen als ouder meer gedaan krijgt. Op een no-nonsense manier help je jouw kind op de enorme reis door het onderwijs.

Inhoud

Is school belangrijk?

Kies de juiste school voor jouw kind

Motiveer je kind om te leren

Een betere relatie tussen ouders en school

Pluspunten

Alle vragen die je kan bedenken over school en onderwijs

To-the-point-antwoorden, gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek

Nuanceert en stelt gerust

Gids voor ouders en opvoeders

Opleiding

Psychologie, pedagogiek

Pedro De Bruyckere, Glen Whitman & Ian Kelleher

Waarom moet mijn kind eigenlijk naar school?

101 vragen die ouders zich stellen over onderwijs

EAN 978 94 014 9664 3 Verschenen

21cm x 15cm Paperback 118 pp.

Onderwijs & opvoeding € 19,99

Pedro De Bruyckere is pedagoog en onderzoeker aan de Arteveldehogeschool in Gent en de Universiteit Leiden. Zijn werk is internationaal bekend en in meerdere talen uitgegeven.

Glen Whitman is directeur van het Center for Transformative Teaching and Learning aan de St. Andrew’s Episcopal School in Potomac, Maryland (VS), waar hij nog steeds geschiedenis doceert.

Ian Kelleher promoveerde aan de Universiteit van Cambridge en is de Dreyfuss Family Chair of Research van het Center for Transformative Teaching and Learning aan de St. Andrew’s Episcopal School in Potomac, Maryland (VS), waar hij nog steeds wetenschappen doceert.

Bijna alles wat je moet weten over psychologie

Het bestuderen van de psychologie van kinderen en jongeren kent een relatief korte, maar boeiende geschiedenis. Verschillende denkers en stromingen hebben dit vakgebied in een richting gestuurd die ook opvoeding en onderwijs grondig heeft beïnvloed ... alleen zijn veel van die ideeën intussen weerlegd. Hoe weet je dan wat wel effectief bewezen is en werkt?

Bijna alles wat je moet weten over psychologie kijkt naar het reilen en zeilen van kinderen en jongeren in de dagelijkse praktijk. En vooral: het laat zien hoe ouders, leraren en opvoeders met die inzichten aan de slag kunnen. Behalve uit de psychologie, bevat het inzichten uit de pedagogiek, sociologie en andere gedragswetenschappen om zo tot een bruikbaar overzicht te komen. Hoe leren kinderen en jongeren, hoe motiveer je hen en hoe kun je hun gedrag individueel en in een groep positief beïnvloeden? Dit praktische en actuele basisboek leert het je allemaal.

Inhoud

Ontwikkelingspsychologie

Nature-nurturedebat

Hechting

Taalontwikkeling

Seksuele ontwikkeling

Motivatiepsychologie

Executieve functies

Pluspunten

Alleen wetenschappelijk bewezen inzichten

Handige toelichting in kaders

Internationaal verschenen

Opleiding

Lerarenopleiding, pedagogiek, onderwijskunde, ontwikkelingspsychologie, CLB’s, psychologie

Pedro De Bruyckere doceert al meer dan 15 jaar onderwijspsychologie. Hij is verbonden aan de Arteveldehogeschool in Gent en de Universiteit Utrecht. Zijn werk is internationaal bekend en in meerdere talen uitgegeven.

Casper Hulshof is psycholoog en als docent onderwijskunde verbonden aan de Universiteit Utrecht. Hij is een veelgevraagd spreker over de rol van media en internet in het hoger onderwijs.

Liese Missinne is onderwijskundige en lerarenopleider aan Arteveldehogeschool in Gent voor toekomstige leraren secundair (of voorgezet) onderwijs.

Pedro De Bruyckere, Casper Hulshof & Liese Missinne

Bijna alles wat je moet weten over psychologie Van kinderen en jongeren

EAN 978 94 928 7304 0 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 344 pp. Pyschologie algemeen, onderwijs algemeen € 32,50

Klaskit

Lesgeven kun je niet aan de hand van een checklist. Er is geen lijst van recepten die ervoor zorgt dat leerlingen dag na dag een geijkt stappenplan doorlopen en aan het eind van het schooljaar de juiste leerstof kunnen opdreunen. Niet alles werkt bij iedereen met hetzelfde resultaat of in dezelfde context.

Maar dat betekent niet dat er geen hulpmiddelen zijn die impact hebben. In dit boek gaat pedagoog Pedro De Bruyckere vanuit die gedachte op zoek naar methoden die écht werken, en onderzoekt hij in welke omstandigheden ze werken, voor welke doelgroep, en waarom.

Klaskit levert een praktisch beeld op van wat leren inhoudt en schept overzicht in de massa aan tegenstrijdige ideeën over onderwijs. Want wie onder meer weet hoe je effectieve feedback geeft, hoe je het best een relatie opbouwt met je leerlingen en wat een sterke schoolvisie kan opleveren, heeft de tools in handen om een topleraar te worden.

Inhoud

Kennis van de docent

Denken, leren en oefenen

Geef feedback

Het hebben van een visie

Liefde voor je leerlingen

Pluspunten

Internationaal bekend auteur

Pedro De Bruyckere is pedagoog en onderzoeker aan de Arteveldehogeschool in Gent en bestrijdt mythes over onderwijs en leren. Zijn werk is internationaal bekend en in meerdere talen uitgegeven.

Heldere blik op de basisprincipes van onderwijs en leren

Aandacht voor samenvattingen, nuttige extra informatie en de juiste modellen

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogiek, CLB’s

voor topleraren

EAN 978 94 014 8044 4 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 144 pp. Onderwijs & opvoeding € 25,99

Pedro De Bruyckere Klaskit Tools

BOEK e-BOEK eCAMPUS LEARN

De O van onderwijs

Je werk als leraar is oneindig interessant en vaak oneindig omvangrijk. Enerzijds wil je dat je leerlingen duurzaam leren en zo goed mogelijk je doelen bereiken. Anderzijds wil je de zelfsturende vaardigheden van je leerlingen stimuleren en een goed zicht krijgen op waar ze staan in hun leren. Wat gebeurt er als je die noodzakelijke bouwstenen op unieke wijze vermengt? Dan krijg je De O van onderwijs

De O van onderwijs brengt je via de praktijk tot krachtiger lesgeven en evalueren. Je leert op voorhand na te denken over wat je leerlingen wilt leren en op welke manier je dat zichtbaar maakt en begeleidt. Dit kleurrijke werkboek brengt je dichter bij je leerlingen, leert je kritisch kijken naar feedback- en evaluatievormen en helpt je de doelen effectiever te realiseren.

Inhoud

Leren richten

Leren zichtbaar maken

Leren begeleiden

Lesdoelen

Evaluatie

Feedback

Kwaliteitsvol onderwijs

Pluspunten

Sylvia Mommaerts is pedagoog binnen de educatieve bachelor secundair onderwijs van UCLL. Daarnaast is ze kernexpert in het expertisecentrum Education and Development waarin ze onderzoek doet rond zelfsturing en evaluatie.

An Dumoulin is als lector verbonden aan de educatieve bachelor secundair onderwijs van de UCLL. Ze werkt als onderzoekster aan het expertisecentrum Education and Development.

Werkboek met invuloefeningen voor elke leerling

Gericht op secundair/voortgezet onderwijs

Zorgt voor efficiënter en kwalitatiever lesgeven

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogiek

Sylvia Mommaerts & An Dumoulin De O van onderwijs

Werkboek krachtig lesgeven en evalueren

EAN 978 94 014 7485 6 Verschenen

17cm x 24cm Paperback ca. 160 pp. Onderwijs en opvoeding € 25,99

Thematisch werken

Kinderen zijn van nature erg geïnteresseerd in de wereld om zich heen. Ze stellen prikkelende vragen om die wereld verder te ontdekken. Het zou al te gek zijn om als leraar die vragen niet mee te nemen.

In deze vragen zitten immers leer- en groeikansen. Het doel is de klaspraktijk, in een proces van co-creatie met leerlingen, thematiseren. Dit boek leert jou hiermee aan de slag te gaan.

Inhoud

Leer inspelen op interesses van kinderen

Verhoog de klasmotivatie

Hoe bouw je een thema stap voor stap op?

Pluspunten

Zowel vakspecifiek als vakoverschrijdend

Praktische handvaten om interesses om te buigen naar echte leervragen / Met inspirerende voorbeelden uit de klaspraktijk

Thematisch werken van basis- tot expertniveau

Boordevol gevarieerde werkvormen

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo

Hadewijch De Doncker & Valerie Diels

Thematisch werken in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen

EAN 978 94 014 9000 9 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 200 pp. Onderwijs & opvoeding € 25,99

Hadewijch De Doncker, pedagoge en leerkracht kleuteronderwijs van opleiding heeft al meer dan 10 jaar ervaring in het aanleren van thematisch werken bij studenten lager onderwijs.

Valerie Diels, pedagoge en leerkracht lager onderwijs van opleiding heeft al meer dan 10 jaar ervaring in het aanleren van thematisch werken bij studenten lager onderwijs.

Elke leraar zorgleraar

Zorgvragen in de klas nemen alsmaar toe. Toch twijfelen veel leraren aan hun deskundigheid op dat vlak, en hoe ze daarin de beste ondersteuning voorzien. Met als gevolg dat de zorgcoördinator van de school in het brandpunt van alle vragen komt te staan.

Elke leraar zorgleraar in het basisonderwijs aan als belangrijkste aanspreekpunt voor de zorgbehoe vende leerling. Leren en zorgen zijn geen verschillende werelden, maar horen onverbiddelijk samen. Bovendien versterkt een samengaan van beide alleen maar de vertrou wensrelatie tussen leraar en leerling.

Dit boek biedt leraren talrijke werkinstrumenten en voor beelden om het heft zelf in handen te nemen. Het toont aan dat goede zorg vertrekt vanuit de klas, maar daar zeker niet eindigt. De samenwerking met zorgcoördinatoren, andere leraren, leerlingen en ouders blijft essentieel om brede ondersteuning te voorzien, en van het zorgbeleid op school een verbindend geheel te maken.

Inhoud

Zorgvisie onder de loep

De relatie leraar-leerling als kern van zorg

Tien ingrediënten voor een goede klaspraktijk

Een warm pedagogisch klimaat

Van ouderbetrokkenheid naar partnerschap

Pluspunten

Aandacht voor specifieke klastechnieken

Met to-do's voor elke leerkracht

Praktijkvoorbeelden

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogische wetenschappen

Marc Mathyssen, Joke Gevaert

Elke leraar zorgleraar

In het basisonderwijs

het basisonderwijs als leerkracht, nascholer, pedagogisch begeleider, als gastdocent in hogescholen en als medewerker van het Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs (CEGO) aan de KU Leuven.

Joke Gevaert is vormingsmedewerker bij het CEGO aan de KU Leuven. Eerder gaf ze les en was ze zorgcoördinator in het basisonderwijs.

Professionele leergemeenschappen in het basisonderwijs

Hoe meer de leraar leert, hoe meer de leerlingen leren. Nochtans staat in het onderwijs vooral het leren van leerlingen centraal, terwijl het leren van leraren beperkt blijft tot enkele nascholingen en studiedagen. Het vormen van teams in professionele leergemeenschappen (PLG's) is een handige manier om tot kwaliteitsvoller onderwijs en betere samenwerking te komen. Dankzij de duidelijke structuur, het vaste ritme en de kracht van gedeelde expertise biedt een leergemeenschap perspectieven voor professionele groei, dialoog en verbinding.

Professionele leergemeenschappen in het basisonderwijs toont hoe je een PLG vlot opstart en laat floreren. Hoe bepaal je de focus van de leergemeenschap? Hoe ga je om met je bezorgdheden als schoolleider? Alle stappen en valkuilen in het ontwikkelen van een leergemeenschap komen aan bod.

Inhoud

Randvoorwaarden voor een goede professionele samenwerking

Inzicht in het werken met leergemeenschappen

Hoe begin je aan leergemeenschappen?

Het belang van een PLG-begeleider, de rollen binnen een PLG

De rol van de directeur

Mogelijke samenstellingen van een PLG

Praktische tips

Pluspunten

Stappen en voorwaarden om effectief aan de slag te gaan

Komen tot een gedragen visie en een goed beleidsvoerend vermogen

Bekrachtiging en versterking van de eigen professionaliteit in verbondenheid met anderen

Opleiding

Lerarenopleiding basisonderwijs, pabo

Marc Mathyssen, Ludo Heylen & Pascale Van Haute

Professionele leergemeenschappen in het basisonderwijs School je samen

EAN 978 94 014 2854 5 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 160 pp. Onderwijs & Opvoeding € 25,99

Marc Mathyssen heeft jarenlange ervaring in het basisonderwijs als leerkracht, nascholer, pedagogische begeleider, als gastdocent in hogescholen en als medewerker van CEGO.

Ludo Heylen was de voorbije 15 jaren directeur van CEGO Vorming & Consult. Hij is auteur van diverse publicaties en actief als spreker en consultant in binnen- en buitenland.

Pascale Van Haute ging in 1994 aan de slag als onderwijzer en is ondertussen al meer dan 15 jaar werkzaam als directeur van een basisschool, met een uitgesproken liefde voor visieontwikkeling en strategisch beleid.

EGO-handboeken over ervaringsgericht werken

Ervaringsgericht onderwijs (EGO) leert je kijken vanuit het perspectief van het kind. Het laat kinderen zoveel mogelijk zelf ontdekken, maar gaat ook over meer dan dat. Je leert via verschillende strategieën en methodieken diepgaander naar het kind kijken. Met die bril op hebben leraren veel meer mogelijkheden om welbevinden en betrokkenheid bij kinderen te stimuleren.

Deze drie EGO-basisboeken zijn het ideale werkinstrument om leraren actief te begeleiden rond alle aspecten van de ervaringsgerichte praktijk. Ze bevatten talrijke voorbeelden, tips voor betere communicatie en suggesties om de klas levendig in te richten.

Inhoud

Onderwijspsychologie

Pedagogie

Welbevinden

Betrokkenheid

Kwaliteitsvol werken

Pluspunten

Basiswerk voor de kinderopvang, het kleuteronderwijs en het basisonderwijs

Concreet stappenplan

Gebaseerd op jarenlange ervaring en onderzoek

Opleiding

Pedagogiek, pabo, lerarenopleiding, psychologie

Ferre Laevers is een Vlaams onderwijskundige en grondlegger van het ervaringsgericht onderwijs. Hij is hoogleraar aan de faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen en hoofd van het Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs (CEGO) aan de KU Leuven.

Kristien Silkens is als wetenschappelijk medewerker verbonden aan het Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs (CEGO) van de KU Leuven.

Bart Declercq is als wetenschappelijk medewerker verbonden aan het Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs (CEGO) van de KU Leuven.

Ludo Heylen is onderwijskundige, -coach en directeur bij het Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs (CEGO) aan de KU Leuven.

Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang is de ideale gids voor (toekomstige) begeleiders in de kinderopvang. Vertrekkend vanuit het aanpakproces-effect-model zet dit boek begeleiders op weg in het scheppen van een optimale omgeving: een positieve sfeer en relaties, een rijk aanbod aan materialen en activiteiten, ruimte voor initiatief en zoveel meer.

Ferre Laevers, Kristien Silkens & Bart Declercq

Ervaringsgericht werken

In de voorschoolse kinderopvang

EAN 978 94 014 6192 4 Verschenen 17cm x 24cm

Paperback 152 pp. Onderwijs en opvoeding € 29,99

Dankzij Ervarinsgericht werken in het basisonderwijs met kleuters leren onderwijzers en opvoeders kijken vanuit het perspectief van de allerjongsten. Het stimuleert een meer betrokken aanpak bij de opvoeder, en maakt kleuters sterker en actiever.

Ferre Laevers

Ervaringsgericht werken

In het basisonderwijs met kleuters

EAN 978 94 014 6193 1 Verschenen 17cm x 24cm

Paperback 200 pp. Onderwijs en opvoeding € 29,99

Ervaringsgericht werken in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen helpt de leraar in het basisonderwijs op weg. Door de bevattelijke taal en de vele cases helpt dit boek onderwijzers en opvoeders op weg in de zoektocht naar wat kinderen bezighoudt.

Ferre Laevers & Ludo Heylen

Ervaringsgericht werken

In het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen

EAN 978 94 014 6194 8 Verschenen – 17cm x 24cm

Paperback 216 pp. Onderwijs en opvoeding € 29,99

9 789401 461924

BOEK BOEK

9 789401 461931

BOEK eCAMPUS LEARN

eCAMPUS LEARN

EGO-praktijkboeken: ontdek alle geheimen van het leraarschap

Met de EGO-praktijkboeken krijg je als leraar en opvoeder nog meer zin om voor de klas te staan. In duidelijke en heldere taal geeft deze volledig nieuwe reeks antwoord op alle hot topics in het onderwijs. Wil je elke leerling via differentiëren betrekken in je les? Ben je op zoek naar een andere manier van evalueren? Of wil je een creatieve en zelfstandige houding bij je leerlingen stimuleren? De EGO-praktijkboeken bieden het allemaal.

Je ontdekt toepassingen op maat van verschillende leeftijden. Daardoor ga je extra doelgericht en gemotiveerd aan de slag. Boordevol voorbeelden en oefeningen zijn welbevinden en een positieve attitude bij je leerlingen dankzij deze reeks al snel het resultaat.

Marc Mathyssen & Joke Gevaert Elke leraar zorgleraar In het basisonderwijs

EAN 978 94 014 8745 0 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 144 pp. Onderwijs & opvoeding € 25,99

Bart Declercq, Laura Van de Voorde & Veronique Steen Speel- en leefruimtes in de voorschoolse kinderopvang

EAN 978 94 014 8051 2 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 165 pp. Onderwijs & opvoeding € 22,50

Nele Van Oosten

Zelfsturing in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen

Heylen, Ivan Van Gucht & Greet Herssens

Breed evalueren in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen

Ludo Heylen, Joost Maes & Ivan Van Gucht

Differentiëren werkt in het basisonderwijs met 6- tot 12 jarigen

EAN 978 94 014 7059 9 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 116 pp. Onderwijs & opvoeding € 22,50

EAN 978 94 014 7055 1 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 173 pp. Onderwijs & opvoeding € 22,50

Marieke Holvoet & Ludo Heylen Ruimte voor initiatief in het basisonderwijs met kleuters

EAN 978 94 014 6778 0 Verschenen 17cm x 24cm– Paperback ca. 176 pp. Onderwijs en opvoeding € 22,50

Els Menu

Een rijke leeromgeving in het basisonderwijs met kleuters

EAN 978 94 014 7012 4 Verschenen 17cm x 24cm Paperback ca. 132 pp. Onderwijs en opvoeding € 22,50

EAN 978 94 014 7490 0 Verschenen 17cm x 24cm Paperback ca. 112 pp. Onderwijs en opvoeding € 22,50

Els Menu

Start eens zonder thema in het basisonderwijs met kleuters

EAN 978 94 014 7782 6 Verschenen 17cm x 24cm — Paperback ca. 104 pp. Onderwijs en opvoeding € 22,50

Ludo

Mijn school kiest voor mijn talent

Hoe kun je als school kiezen voor talent? Door elke leraar in te zetten vanuit zijn of haar talent. Dat is het allerbeste vertrekpunt als je ook wilt inzetten op het talent van kinderen.

Wat zijn de rollen waarin jij als leraar schittert? En is het nodig om op alle vlakken een topper te zijn? Hoe zorg je ervoor dat je als team alle rollen kunt invullen die ervoor zorgen dat je school schittert? Dit boek levert daarvoor een speelse basis.

Inhoud

Kinderen die goed in hun vel zitten, kunnen de uitdagingen van het onderwijs een stuk beter aan

Wat zijn de rollen waarin leraren kunnen schitteren?

Wat is talent en hoe kan het helpen?

39 talenten en hoe je ze kunt zien, benoemen en helpen ontwikkelen

Pluspunten

Helpt meewerken aan welbevinden en veerkracht van leraren

Het unieke rollenmodel in dit boek helpt je als school om collectief te schitteren

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo

Luk Dewulf

Mijn school kiest voor mijn talent

Elk kind & elke leraar laten schitteren

EAN 978 94 014 9008 5 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 120 pp. Onderwijs & opvoeding € 25,99

Luk Dewulf is talentenfluisteraar, pedagoog, talenten burn-outcoach, en auteur van meerdere bestsellers over talent en burn-out. Dankzij zijn internationale talentenwerking hebben al meer dan 100.000 volwassenen en kinderen hun talenten in kaart gebracht.

Gelijke kansen in de klas

Didactiek en gelijke kansen worden, ook door leraren, vaak uit elkaar gehaald. Dit boek maakt duidelijk dat gelijke kansen en goed lesgeven onlosmakelijk verbonden zijn: iedereen hard doen denken, groepswerk organiseren, zelf regulatie bevorderen, taalontwikkelend lesgeven ... zijn van tel in elke klas.

Vanuit drie invalshoeken (didactiek, inhoud en houding) belicht Gelijke kansen in de klas hoe ongelijke kansen ontstaan en wat je als leraar heel concreet kan doen om het potentieel van álle leerlingen ten volle te helpen ontwikkelen.

Inhoud

Hoe gelijke kansen en didactiek samenhangen in de klas

Strategieën om zelfregulerend leren en groepswerk te bevorderen

De impact van taalontwikkelend lesgeven op kansengelijkheid

Praktische werkvormen en voorbeelden uit diverse onderwijssituaties

Pluspunten

Praktische en direct toepasbare methodes voor leraren

Een heldere combinatie van wetenschappelijk onderzoek en praktijkervaringen

Biedt concrete handvatten voor een inclusieve lespraktijk

Opleiding

Pedagogische wetenschappen, onderwijskunde, lerarenopleiding

Geert Speltincx, Stijn Vanhoof, Nadra Beyram, Vinciane Costa, Nele De Witte & Nicolas De Lobel

Gelijke kansen in de klas Houding, inhoud en didactiek

EAN 978 94 014 3489 8 Verschenen 24 cm x 17 cm Paperback 200 pp. Onderwijs en opvoeding € 29,99

Geert Speltincx is diensthoofd Onderwijsontwikkeling bij Karel de Grote Hogeschool.

Stijn Vanhoof ondersteunt als docent en trainer bij KdG en Thomas More hogeschool (toekomstige) leraren en docenten op didactisch vlak.

Nadra Beyram is anker Inclusie en trainer Diversiteit en Inclusie bij KdG. Eerder was ze praktijkassistent in de verkorte educatieve bachelor en leerkracht in het secundair onderwijs.

Vinciane Costa begeleidt professionaliseringstrajecten bij KdG rond de thema’s feedback, zelfsturing en coaching.

Nele De Witte begeleidt professionaliseringstrajecten bij KdG, onder meer rond het thema taalontwikkelend lesgeven.

Nicolas De Lobel is trainer en coach van (startende) onderwijsprofessionals, bij KdG en Teach for Belgium.

Feedback in de klas

Veel leraren zullen het herkennen: je spendeert dagen en avonden aan verbeterwerk en het geven van feedback. Toch merk je bij een nieuwe opdracht dat de feedback weinig of geen effect had op je leerlingen. Waar loopt het verkeerd?

De reeks Feedback in de klas brengt je naar de essentie en maakt van feedback een wezenlijk onderdeel van je lesaanpak. Omdat er nood is aan uiteenlopende voorbeelden over hoe je de ideeën kan toepassen bij leerlingen van verschillende leeftijden, zijn er twee edities van dit boek. Je leert hoe je via praktische voorbeelden, werkvormen en concrete tips bij leerlingen van elke leeftijd aan de slag kan.

Inhoud

Actief werken met voorbeelden en gesprekken over kwaliteit

Verhelderen van verwachtingen

Feedback als startpunt en als gesprek

Feedback op taak, proces en zelfsturing

Pluspunten

Didactische én praktische insteek

Concrete uitwerking van wetenschappelijke ideeën

Minder verbeterwerk en betere feedback

Aan de slag met geïntegreerde werkvormen

Opleiding

Lerarenopleiding, pedagogische wetenschappen, toegepaste psychologie

Stijn Vanhoof ondersteunt als docent en trainer bij KdG en Thomas More hogeschool (toekomstige) leraren en docenten op didactisch vlak.

Geert Speltincx is diensthoofd Onderwijsontwikkeling bij Karel de Grote Hogeschool.

Vinciane Costa begeleidt professionaliseringstrajecten bij KdG rond de thema’s feedback, zelfsturing en coaching.

Liesbeth Kustermans is onderwijspedagoog en docent in de lerarenopleiding basisonderwijs bij Karel de Grote Hogeschool.

Stijn Vanhoof, Geert Speltincx, Vinciane Costa & Liesbeth Kustermans

Feedback in de klas

Verborgen leerkansen voor leerlingen in het basisonderwijs van 6-12 jaar

EAN 978 90 209 3401 4 September 2025

x

Feedback in de klas

Veel leraren zullen het herkennen: je spendeert dagen en avonden aan verbeterwerk en het geven van feedback. Toch merk je bij een nieuwe opdracht dat de feedback weinig of geen effect had op je leerlingen. Waar loopt het verkeerd?

De reeks Feedback in de klas brengt je naar de essentie en maakt van feedback een wezenlijk onderdeel van je lesaanpak. Omdat er nood is aan uiteenlopende voorbeelden over hoe je de ideeën kan toepassen bij leerlingen van verschillende leeftijden, zijn er twee edities van dit boek. Je leert hoe je via praktische voorbeelden, werkvormen en concrete tips bij leerlingen van elke leeftijd aan de slag kan.

Inhoud

Actief werken met voorbeelden en gesprekken over kwaliteit

Verhelderen van verwachtingen

Feedback als startpunt en als gesprek

Feedback op taak, proces en zelfsturing

Pluspunten

Didactische én praktische insteek

KdG en Thomas More hogeschool (toekomstige) leraren en docenten op didactisch vlak.

Geert Speltincx is diensthoofd Onderwijsontwikkeling bij Karel de Grote Hogeschool.

Concrete uitwerking van wetenschappelijke ideeën

Minder verbeterwerk en betere feedback

Aan de slag met geïntegreerde werkvormen

Opleiding

Lerarenopleiding, pedagogische wetenschappen, toegepaste psychologie

Stijn Vanhoof & Geert Speltincx

Feedback in de klas

Verborgen leerkransen voor leerlingen en studenten vanaf 12 jaar EAN 978 90 209 3403 8 September

Relaxed voor de klas

Als leerkracht is het niet altijd even eenvoudig om dag in dag uit conflicten in de klas, moeilijke leerlingen of gespannen situaties op de juiste manier aan te pakken. Aan de hand van toegankelijke anekdotes en een helder kader gaat Relaxed voor de klas op zoek naar manieren om om te gaan met storende leerlingen of spanning die in de klas leeft.

Dit boek gaat onder meer in op manieren om blijvende regels te creëren, het effect van beloningen en straffen te maximaliseren en een optimale leercontext voor alle leerlingen te creëren. Daarmee biedt Relaxed voor de klas een houvast voor zowel nieuwe als ervaren leerkrachten en studenten in de lerarenopleiding.

Inhoud

Relatie leerkracht – leerling

Observeren

Afspraakcocktail

Stimuleren

Corrigeren

Pluspunten

Stefaan Vanparys is trajectbegeleider in het onderwijs. Na zelf tien jaar voor de klas gestaan te hebben in zowel kleuter- als lager onderwijs, deelt hij onderwijsinzichten en ‘good practices’ met andere leerkrachten via workshops.

Verruimende en verrassende informatie voor leerkrachten van elk niveau

Helder en praktisch kader

Doorspekt met anekdotes

Samenvatting op het einde van elk hoofdstuk

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogiek, CLB’s

Stefaan Vanparys

Relaxed voor de klas

Van stimuleren tot corrigeren

EAN 978 94 014 4712 6 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 200 pp. Onderwijskunde € 25,99

Klas in rust

Sommige klassen stralen rust uit: leerlingen werken gecon centreerd, er is een kalme sfeer, en iedereen weet wat er van hen verwacht wordt. Andere klassen voelen onrustiger aan: er is veel rumoer, leerlingen zijn afgeleid en er lijkt weinig structuur te zijn.

In dit boek krijg je inzicht in wat die rust of onrust veroor zaakt. Met de vier vuren uit het rustrooster krijg je de juiste handvatten om te zien wat er speelt. Het helpt je om te herkennen wanneer de situatie dreigt te escaleren en biedt je de stappen om onrust een plek te geven, zodat rust de basis wordt voor jouw klas.

Inhoud

Inzicht in de oorzaken van rust en onrust in de klas

Introductie van het 'rustrooster'

Herkennen van signalen die wijzen op mogelijke escalatie Stappenplan om onrust te beheersen en rust te creëren

Pluspunten

Praktisch en direct toepasbaar model voor leerkrachten

Concrete voorbeelden en situaties uit de klaspraktijk Helder en toegankelijk geschreven Focust op het creëren van een positief en bevorderlijk leerklimaat.

Opleiding

Lerarenopleiding

Stefaan Vanparys

Klas in rust

Acties voor een bevorderlijk leerklimaat

Stefaan Vanparys is trajectbegeleider in het onderwijs. Na zelf tien jaar voor de klas gestaan te hebben in zowel kleuter- als lager onderwijs, deelt hij onderwijsinzichten en 'good practices' met andere leerkrachten via workshops.

In gesprek met ouders

Communiceren met ouders is voor leraren niet altijd even gemakkelijk. De relatie met ouders is echter essentieel voor het schoolsucces van je leerling. Een belangrijk systemisch perspectief is dat we niet met kinderen kunnen werken als we de ouders buitensluiten. Wil je jouw plezier en effectiviteit in het voeren van professionele oudergesprekken vergroten? Dit boek staat boordevol praktische tips en veel voorbeelden vanuit de dagelijkse onderwijspraktijk over hoe je een vruchtbare samenwerking met ouders aangaat. Dit boek leert je om professioneel en in verbinding met de ouder te blijven, juist als het even wat lastiger wordt.

Inhoud

De psychologie van communicatie in vogelvlucht

Loyaliteit en meerzijdige partijdigheid

Pedagogische driehoek: samenwerken met ouders

Toepassen van effectieve communicatie

De universele basisbehoeften van ieder ouder

Van primaire emotie naar professionele verbinding

Slechtnieuwsgesprekken, adviesgesprekken, telefoon en mail, MOL-gesprekken: mentor ouder leerling

Pluspunten

Samenwerken met ouders essentieel voor ontwikkeling kind/jongere

Vanuit systemisch perspectief geschreven

Boordevol praktijkvoorbeelden

Stappenplannen voor gespreksvoering

Opleiding

Pabo, lerarenopleiding, educatieve master, pedagogiek

Ingrid van Essen & Anton Horeweg

In gesprek met ouders

EAN 978 940 14 9277 5 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 200 pp. Onderwijs & opvoeding € 29,99

Ingrid van Essen is voormalig docent in het VO en werkzaam als systemisch coach en trainer op het gebied van communicatie en gedrag voor onderwijsorganisaties. Daarnaast is zij een veelgevraagd spreker op congressen en auteur van diverse onderwijsboeken, waaronder Communicatie zonder frustratie in het onderwijs

Anton Horeweg is gedragsspecialist (M SEN) en was bijna veertig jaar leraar in het basisonderwijs. Hij is auteur van diverse onderwijsboeken, waaronder Kinderen met hechtingsproblemen in de klas en De traumasensitieve school

Anton Horeweg is ook auteur van de website www.gedragsproblemenindeklas.nl.

e-BOEK

ADHD in de klas

Leerlingen met ADHD hebben het vaak lastig op school: de schoolomgeving stelt hoge eisen waar zij moeilijk aan kunnen voldoen. Andersom vragen leerlingen met ADHD extra aandacht en verstoren zij soms de les.

ADHD in de klas geeft je, aan de hand van de meest recente wetenschappelijke inzichten, een duidelijk beeld van ADHD. Het gaat in op het samengaan van ADHD met stoornissen zoals ASS, TOS, dyslexie en dyscalculie. Bovenal ontdek je hoe je leerlingen met ADHD de nodige ondersteuning geeft en hun sociale omgang vlotter laat verlopen.

Dit boek heeft een toegankelijke en pedagogische insteek, en is toepasbaar op verschillende onderwijsniveaus. De vele verhalen uit de praktijk en didactische tips helpen je om ook leerlingen met aandachtsproblemen voldoende kansen te geven.

Inhoud

Leerstoornissen

Medische achtergrond

Didactische tips

Overleg met ouders en school

Pluspunten

Verschillen tussen leerstoornissen uitgelegd

Toepasbaar in de klas Communicatietips

Opleiding

Lerarenopleiding, educatieve master, pabo, pedagogiek, master SEN

Anton Horeweg is leerkracht en gedragsspecialist (M SEN). Hij is auteur van onder andere Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs, Gedragsproblemen in de klas in het voortgezet onderwijs en vele andere onderwijsboeken die in Nederlandse en Vlaamse opleidingen verplichte literatuur zijn.

Anton Horeweg

ADHD in de klas Praktische gids voor leraren

EAN 978 94 014 7784 0 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 200 pp. Onderwijs en opvoeding € 29,99

Faalangst

Faalangst kan een grote invloed hebben op het leren en welzijn van kinderen. Wanneer kinderen bang zijn om te falen, gaan ze minder uitdagingen aan en dat kan hun schoolprestaties en zelfvertrouwen aantasten. Een onder steunende leeromgeving helpt hen om met prestatiedruk om te gaan en stap voor stap meer veerkracht op te bouwen.

Faalangst in de klas verkent de verschillende vormen van faalangst en hoe die het functioneren van leerlingen beïn vloeden. Het helpt leerkrachten en begeleiders de signalen tijdig te herkennen en inzicht te krijgen in de oorzaken en gevolgen van faalangst.

Met praktijkvoorbeelden en concrete interventies biedt dit boek effectieve strategieën om faalangst te verminderen. Daarnaast reikt het zowel preventieve als gerichte methoden aan om een leeromgeving te creëren waarin kinderen zich zekerder voelen en beter kunnen omgaan met prestatiedruk.

Inhoud

Wat is faalangst en hoe herken je het?

Verschillende vormen van faalangst

De rol van ouders, school en maatschappij

De invloed van faalangst op leerprestaties en sociaal gedrag

Pluspunten

Wetenschappelijk onderbouwd en direct toepasbaar

Praktische observatielijsten en interventietechnieken

Zowel preventieve als gerichte aanpak

Concrete handvaten voor leerkrachten, ouders en zorgprofessionals

Opleiding

Lerarenopleiding, pedagogische wetenschappen, toegepaste psychologie, orthopedagogie

Anton Horeweg Faalangst

In de klas

Anton Horeweg is gedragsspecialist (M SEN) en heeft bijna veertig jaar ervaring als leraar in het basisonderwijs. Hij is auteur van diverse onderwijsboeken en de website www.gedragsproblemenindeklas.nl en een veelgevraagd spreker op scholen en congressen.

Kinderen met hechtingsproblemen in de klas

Leraren ervaren dat ze moeilijk contact maken met kinderen die hechtingsproblemen hebben: deze leerlingen komen lastig tot leren en hun gedrag is vaak moeilijk te corrigeren. Straffen en belonen lijken niet of nauwelijks te werken, nauwelijks kunnen ze aan de gestelde eisen voldoen.

Dit boek leert je hoe hechting werkt in de klas- en schoolomgeving, en hoe je er best mee omgaat. Je krijgt handvatten om een goed evenwicht te vinden tussen gedrag corrigeren en verbinding maken.

Inhoud

Hechting speelt een cruciale rol in de opvoeding

Omgaan met moeilijk gedrag bij kinderen

Alles wat je moet weten over de wetenschap achter hechting

Pluspunten

Aangepast aan de klascontext

Getuigenissen van leraren, leerlingen en ouders

Praktische tips, meteen toepasbaar in de klas

Opleiding

Pabo, lerarenopleiding, psychologie, educatieve master

Anton Horeweg

Kinderen met hechtingsproblemen in de klas

EAN 978 94 014 9004 7 Verschenen 24cm x 27cm Paperback 344 pp. Onderwijs & opvoeding € 35,99

Anton Horeweg is gedragsspecialist (M SEN) en heeft meer dan 35 jaar ervaring als leraar in het basisonderwijs. Hij is auteur van diverse onderwijsboeken en is een veelgevraagd spreker op scholen en congressen. Verder zit hij in expertgroepen van het NCOJ/KC-KJP (Kenniscentrum Kinderen Jeugdpsychiatrie). Sinds 2019 is hij lid van de Academische Werkplaats ADHD en druk gedrag.

Gedragsproblemen in de klas

Leerkrachten voelen zich niet altijd toegerust om les te geven in een klas waarin steeds meer leerlingen zitten die de nodige ondersteuning behoeven en forse gedragsproblemen vertonen. ‘Wat kan ik doen in de klas?’ is de kernvraag die iedere leraar zich wel eens stelt.

Gedragsproblemen in de klas. Basiswerk voor preventief werken met jongeren geeft je de antwoorden die je meteen kunt gebruiken, helder uitgelegd en gebaseerd op de dagelijkse praktijk. Het is een handig overzicht van gedragsen ontwikkelingsstoornissen die je bij jongeren kunt tegenkomen.

Dit boek bevat basiskennis over wat jongeren beweegt die niet het vermogen hebben rustig naar je les te luisteren (vaak in letterlijke zin). En hoe de school, de zorgcoördinator, de leerlingbegeleider, de mentor en natuurlijk de leraren kunnen handelen om leerlingen die het lastig hebben, te ondersteunen. De handreikingen in dit boek, die nog gegroepeerd zijn rond ‘stoornissen’, worden dan denkrichtingen en vormen van preventief werken. Ze helpen de leraar zijn klasomgeving en handelen aan te passen.

Inhoud

Onderscheid gedragsproblemen en ontwikkelingsstoornissen

Specifieke uitleg bij gedrags- of ontwikkelingsstoornissen

zoals AD(H)D, ASS, depressie, TOS, DCD

Speciale aandacht voor lesgeven in de binnensteden

Speciale aandacht voor executieve functies

Pluspunten

Volledig vernieuwde editie van basiswerk Het beantwoordt vragen als: hoe kun je deze pubers en adolescenten ondersteunen? Wat kun je doen? Wat kun je beter niet doen?

Opleiding

Pabo, lerarenopleiding (vo, mbo, secundair), master Special Educational Needs (SEN), psychologie, ambulant begeleiders

Anton Horeweg

Gedragsproblemen in de klas

Basiswerk voor preventief werken met jongeren

EAN 978 94 014 9557 8 Verschenen

24cm x 17cm Paperback 480 pp. Onderwijs & opvoeding € 39,99

Anton Horeweg is gedragsspecialist (M SEN) en heeft veertig jaar ervaring als leraar. Hij is auteur van diverse onderwijsboeken en een veelgevraagd spreker op scholen en congressen. Ontdek meer op zijn website www.gedragsproblemenindeklas.nl.

De traumasensitieve school

De traumasensitieve school reikt je handvatten aan om door een whole child approach traumasensitief onderwijs vorm te geven en een omgeving te creëren waarin kinderen zich veilig en gesteund voelen. Deze aanpak is goed voor álle kinderen. Dankzij een schoolklimaat waarin veel structuur wordt geboden, waar sociaal en emotioneel leren (SEL) belangrijk is en waar kinderen leren zichzelf reguleren met hulp van een steunende volwassene, maak je jouw school een plek waar alle kinderen tot leren komen.

Deze nieuwe editie werd aangevuld met praktische ideeën, oefeningen en voorbeelden van traumasensitieve scholen in Nederland en Vlaanderen. Als leerkracht leer je kijken door een traumabril, leer je hoe je coregulator kunt zijn en een warme, steunende relatie kunt opbouwen. Het boek bevat tips voor het versterken van veerkracht en toont hoe je je kinderen hun talenten laat ontdekken.

Inhoud

Het effect van trauma op de ontwikkeling van het kind

De gevolgen van trauma op gedrag en leren

Praktische tips voor een traumasensitieve schoolen klasomgeving

Pluspunten

Laagdrempelige inkijk in de traumatheorie

Geschreven vanuit bijna veertig jaar onderwijservaring

Op basis van een gedegen literatuurstudie

Talloze voorbeelden uit de praktijk

Meteen toepasbaar in je school of klas

Opleiding

Pabo, lerarenopleiding (basis, secundair, mbo, sbo, so en vso), sociaal werk, master Special Educational Needs (SEN), (school)psychologie, pedagogiek, orthopedagogiek, ambulant begeleiders

Anton Horeweg

De traumasensitieve school

Stap voor stap naar traumasensitief onderwijs

EAN 978 94 014 2948 1 Verschenen

24cm x 17cm Paperback ca. 352 pp.

Onderwijs & opvoeding € 39,99

Anton Horeweg is gedragsspecialist (M SEN) en heeft meer dan 35 jaar ervaring als leraar in het basisonderwijs. Hij is auteur van diverse onderwijsboeken en is een veelgevraagd spreker op scholen en congressen. Verder zit hij in expertgroepen van het NCOJ/KC-KJP (Kenniscentrum Kinderen Jeugdpsychiatrie). Sinds 2019 is hij lid van de Academische Werkplaats ADHD en druk gedrag.

Leerlingen intrinsiek motiveren

Leerlingen intrinsiek motiveren bespreekt de manier waarop we de ontwikkeling van kinderen en jongeren zo positief mogelijk beïnvloeden. Niet het behalen van goede resultaten is belangrijk, wel het stimuleren van aangeboren nieuwsgierigheid. Want juist door spontaan spelplezier zijn leerlingen beter in staat om te leren.

Dit boek is een pleidooi voor meer compassie, meer speelruimte en minder druk in het onderwijs. Het verkent zo waar het begrip ‘intrinsieke motivatie’ voor staat.

Allerlei nuttige tips en verhalen laten zien wie wij mensen, kinderen en jongeren voorop, echt zijn: sociaal, spelend, en nieuwsgierig om te leren.

Inhoud

Het echt doordenken en doorvoelen wat de consequenties van selfdeterminatie

Pluspunten

Een boek dat je kijk op onderwijs en leren fundamenteel verandert

Toegankelijk geschreven met aansprekende voorbeelden

Biedt perspectieven voor verandering vanuit een positief mensbeeld

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, educatieve master

Rob Martens

Leerlingen intrinsiek motiveren

Waarom we allemaal willen leren

EAN 978 94 014 8090 1 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 176 pp. Onderwijs & opvoeding € 27,99

Onderwijspsycholoog Rob Martens is hoogleraar aan de faculteit onderwijswetenschappen van de OU. Daarnaast is hij verbonden aan het NIVOZ, waarvan hij tot 2021 wetenschappelijke directeur was. Martens onderzoekt motivatie in het onderwijs.

Communicatie zonder frustratie in het onderwijs

Er is geen gebied waarin zoveel goed of fout kan gaan als in communicatie. Elkaar begrijpen is een kiem van inspiratie. Niet begrepen worden een bron van frustratie. Effectief met elkaar communiceren is behoorlijk lastig. Want hoe zorg je ervoor dat de ander snapt wat jij wilt zeggen? Terwijl het voor jou toch heel duidelijk is wat je zegt. Gedrag lokt emotie uit. Het blijkt nog een hele kunst om effectief met elkaar te communiceren, zonder elkaar te veroordelen, in verwijten te vervallen of elkaar in de haren te vliegen. Als dat wel gebeurt is het zinvol om je communicatiestijl te veranderen.

Luisteren we aandachtig genoeg om echt te begrijpen wat de ander zegt? Durven we te zeggen wat er echt toe doet? Begrijpen we waarom we steeds in ineffectieve patronen terechtkomen? Goede communicatie op school is een win-win situatie voor alle betrokkenen. Het is het fundament en het zijn de bouwstenen van betekenisvolle relaties. Effectief communiceren is een vaardigheid waar je je hele leven plezier aan beleeft!

Inhoud

De opmaat naar effectieve communicatie – Inzicht in je eigen communicatiepatronen – Persoonlijk leiderschap – Transacties

Toepassen van effectieve communicatie – De kunst van het stellen van goede vragen – Professionele aanspreekcultuur

Het verfijnen van effectieve communicatie

Pluspunten

Compacte theorie

Gemakkelijk toepasbaar

Verdiepingsopdrachten

Heldere tips

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo

Ingrid van Essen

Communicatie zonder frustratie in het onderwijs Versterk de relatie met je leerling, je collega en jezelf!

EAN 978 94 014 6457 4 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 304 pp. Psychologie en pedagogiek € 32,99

Ingrid van Essen is werkzaam als coach en trainer op het gebied van communicatie en gedrag voor onderwijsorganisaties. Daarnaast is ze een veelgevraagd spreker op congressen en auteur van verschillende boeken met als thema effectief communiceren met jongeren.

Klas met een hoek af

Onze lesmethodes en -hulpmiddelen zijn door de transformerende digitale maatschappij de voorbije jaren sterk veranderd. Maar onze schoolgebouwen zelf hinken achterop. Lokalen zijn onveranderd gebleven, zijn stilaan verouderd geraakt, en ondanks de focus op het belang van communicatie, betrokkenheid en creativiteit in onze lespraktijken zien onze klassen er nog steeds hetzelfde uit als decennia geleden.

Klas in beweging behandelt deze onveranderde leeromgeving en doet nadenken over nieuwe manieren van inrichten. Dat doet het aan de hand van een uitgewerkte methode om de eigen identiteit en filosofie van de school uit te stralen naar leerlingen, leraren en ouders.

Aan de hand van een focus op de verscheidene domeinen waarop inrichting impact heeft, helpt dit boek elke school inrichten met een visie die inspireert, communicatie makkelijker maakt en blijft werken op lange termijn.

Inhoud

De nieuwe klas

De CONTENT-methode

Flexibele inrichting

Pluspunten

Inge Nuyens heeft meer dan 25 jaar ervaring in het inrichten van scholen en leeromgevingen. Ze is ontwerper van vernieuwende meubelvormen, als antwoord op een sterk veranderende onderwijswereld.

Innovatieve blik op minder belicht onderdeel van lesgeven

Een duidelijke en diepgaande uitleg van de CONTENT-methode

Talrijke voorbeelden als inspiratie voor flexibele klasinrichting

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Met PowerPoint voor docenten

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogiek, CLB’s

Inge Nuyens

Klas met een hoek af Hoe een flexibele klasinrichting leren stimuleert

EAN 978 94 014 4711 9 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 200 pp. Onderwijs & opvoeding € 34,99

Nieuwe onderwijsruimte

Nieuwe onderwijsruimte laat zien hoe je het onderwijs in units, leerpleinen of domeinen vorm kunt geven. Het geeft inzicht in hoe je ruimte creëert voor eigentijdse onderwijswaarden zoals eigenaarschap en zelfsturing van leerlingen, leraren en schoolleiders. Door vertrouwen te geven en daarmee het eigenaarschap van leerlingen te vergroten, krijgt de leerling vrijheid en ruimte om zelf keuzes te maken.

Ondersteund door onderwijskundige theorieën en interviews met ervaringsdeskundigen is het geschreven vanuit de praktijk, voor de praktijk. Het boek biedt waardevolle handvatten voor (startende) leraren, teams en schoolleiders in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en MBO.

Inhoud

Pedagogiek als basis

Wat is een domein?

Teams als bouwsteen

Teamteachen

Vloermanagement

Het begeleiden van eigenaarschap

Het belang van onderwijsontwerp

Nieuwe onderwijsruimte

Pluspunten

Rianne Neering is trainer en coach in het onderwijs. Zij is actief betrokken bij het ontwikkelen van eigentijds onderwijs. Daarbij ondersteunt ze vernieuwings-en veranderingsprocessen als didactisch coachen, formatief handelen en de methodiek van LeerKRACHT.

Praktische handvatten om zelfsturing te begeleiden

Werkbaar voor scholen die starten met dit type onderwijs en voor scholing die al meer kennis en kunde hebben

Werken vanuit het werkelijke doel van onderwijs

Opleiding

Lerarenopleiding, pedagogiek, coaching

Tjitske Bergsma & Rianne Neering

Nieuwe onderwijsruimte

Creëer ruimte voor eigenaarschap met onderwijs in units, leerpleinen of domeinen

EAN 978 94 014 8120 5 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 187 pp. Onderwijs & opvoeding € 30,99

Tjitske Bergsma is teamleider bij NIVOZ Opleidingen en begeleidt trajecten Pedagogische Tact en Pedagogisch Leiderschap. Zij heeft ruim ervaring in het eigentijds onderwijs in domeinen en neemt deel aan het ontwikkelen van de Educatieve Master Primair Onderwijs aan de Erasmus Universiteit.

Leren. Hoe? Zo!

Leren. Hoe? Zo! is het standaardwerk over leren leren, boordevol tips om zo optimaal mogelijk te leren, zowel thuis als in de klas. Docenten, leraren, leercoaches, studenten en ouders kunnen in dit boek terecht voor alles wat ze willen weten over dit belangrijke thema.

Werken aan leervaardigheden is iets wat loont op korte en lange termijn. Met een goede studieaanpak halen studenten betere resultaten, kunnen ze hun tijd beter benutten en vergroten ze hun carrièremogelijkheden. Ook wanneer studeren al vlot verloopt, blijft leren leren belangrijk. Als je de nodige kennis en skills bezit om je leren te sturen, heb je een levenslange troef in handen op school en op de werkvloer.

Leren. Hoe? Zo! geeft je inzicht in het volledige leerproces. Tal van handige tools en concrete leerstrategieën nemen je mee op een ontdekkingsreis naar steeds efficiënter en beter leren.

Inhoud

De werking van het brein

Leerstrategieën

Opvattingen over leren: attributietheorie, zelfeffectiviteit, motivatie, faalangst …

Pluspunten

Vol handige en praktische tips

Nieuwe editie van standaardwerk

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogiek

Tommy Opgenhaffen Leren. Hoe? Zo!

EAN 978 94 014 7336 1 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 280 pp. Onderwijskunde € 29,99

Tommy Opgenhaffen heeft ruime ervaring als docent en leraar. Hij is coördinator onderwijsontwikkeling en digitaal leren aan de Arteveldehogeschool, en verantwoordelijke van het opleidingscentrum ‘Leren Hoe? Zo!’.

Meester in lesgeven

Met een aanpak die vertrekt vanuit je persoonlijke referentiekader geeft Meester in lesgeven je de manier om bewuste keuzes te maken op het vlak van pedagogie, didactiek en vakinhoud: keuzes die aansluiten bij waar je zelf voor staat, die onderbouwd zijn en die afgestemd zijn op iedere individuele leerling.

Dit boek leert je hoe je actief meesterschap ontwikkelt en elke stap van de didactische cyclus in je lessen doorloopt. De combinatie van direct toepasbaar advies, wetenschap en verhalen uit de praktijk helpen je om van jouw klas de beste leeromgeving te maken.

Inhoud

Leerkrachten die schitteren doen leerlingen schitteren De keuzes die je maakt als leerkracht staan centraal Reflectievragen om je eigen lespraktijk te analyseren

Pluspunten

Het biedt een kompas, maar je bepaalt zelf de richting

De reflectievragen kan je steeds opniew bij de hand nemen. In die zin evolueert het boek mee met jou

Voorbeelden uit de klaspraktijk

Directe input voor je lessen, gebaseerd op wetenschappelijk inzicht en praktijkervaring

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogische wetenschappen, educatieve master

Jan Royackers

Meester in lesgeven Zelfbewustzijn + pedagogie + didactiek + vakinhoud

EAN 978 94 014 8744 3 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 200 pp. Onderwijs & opvoeding € 29,99

Jan Royackers is actief bij Schoolmakers als procesbegeleider en didactisch expert. Hij heeft jarenlange ervaring als leraar Frans en leerlingenbegeleider, en was als wetenschappelijk medewerker verbonden aan het Steunpunt Diversiteit en Leren (UGent). Jan is gebeten door de vraag hoe we zo veel mogelijk leerlingen zo ver mogelijk krijgen.

Didactiek en pedagogiek in het beroepsonderwijs

Dit is het eerste pedagogische en didactische handboek voor instructeurs, onderwijsassistenten en docenten in het beroepsonderwijs: een compleet en praktisch boek dat je leert doordacht te handelen in de onderwijspraktijk.

René van Kralingen bespreekt gevarieerde aspecten van het beroep, zoals samenwerken met docenten en assistenten in een team, begeleiden van leerlingen of studenten, instructies geven, het overnemen van lessen, het vormen van studenten, het registreren van vorderingen. Didactiek en pedagogiek in het beroepsonderwijs bevat praktische voorbeelden, casuïstiek en realistische opdrachten, uitgevoerd met tekeningen en kleurenfoto’s.

Inhoud

De lessen

De samenwerking met studenten

Het begeleiden van studenten

Het overnemen van lessen van docenten

Samenwerking met docenten in een onderwijsteam

Houdt spiegels voor en reikt methoden aan waardoor je streng naar jezelf en overwogen naar beroepsproblematiek leert kijken

Pluspunten

Vele docenten van verschillende opleidingen hebben bijgedragen aan en ondersteunen het boek

Mooie illustratieve kleurenfoto’s en tekeningen

Dit boek vormt met haar voorbeelden, casuïstiek en realistische opdrachten een afspiegeling van het beroepsonderwijs. Iedere mbo-docent, instructeur en onderwijsassistent herkent zich hierin.

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogiek, mbo onderwijsassistent

René van Kralingen

Didactiek en pedagogiek in het beroepsonderwijs Voor ondersteuners uit onderwijsteams

EAN 978 94 014 5266 3 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 288 pp. Onderwijs € 36,99

René van Kralingen is verbonden aan de lerarenopleiding van de Hogeschool Rotterdam. Hij studeerde werktuigbouwkunde aan de Pedagogische Technische Hogeschool en onderwijskunde aan de Universiteit Leiden. Momenteel is hij zelfstandig opleider bij Onderwijsadviesbureau van Kralingen. Hij houdt zich bezig met de professionalisering van leraren en schoolleiders en geeft trainingen, adviezen en lezingen op het terrein van leidinggeven, timemanagement, vergaderen, didactiek en toetsing.

Beter bij de les: handleiding, werkboek en trainingsmateriaal

De Beter bij de Les-reeks biedt een geïntegreerde aanpak om kinderen met met ADHD en/of leerproblemen te ondersteunen. Door te focussen op het versterken van executieve functies zoals werkgeheugen, plannen en controleren, helpt deze methode leerlingen op de basisschool vanaf 8 jaar om hun leerprestaties te verbeteren. Met een handleiding, werkboek en aanvullend trainingsmateriaal en luisterbestanden, worden zowel kinderen als leerkrachten voorzien van de nodige middelen om zelfstandigheid, taakgericht gedrag en metacognitie te ontwikkelen.

Pluspunten

Eenvoudig toepasbaar

Aantrekkelijk vormgegeven en geïllustreerd werkboek

Luistermaterialen en andere oefeningen

Opleiding

Lerarenopleiding, pedagogiek

Marthe van der Donk, Ariane Tjeenk-Kalff & Anne-Claire Hiemstra-Beernink

Beter bij de les: werkboek

Training in executieve functies

EAN 978 94 014 2552 0 Verschenen

21cm x 30cm Paperback 176 pp.

Onderwijs & opvoeding € 26,99

Marthe van der Donk, Ariane Tjeenk-Kalff & Anne-Claire Hiemstra-Beernink

Beter bij de les: handleiding Training in executieve functies

EAN 978 94 014 2551 3 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 144 pp.

Onderwijs & opvoeding € 33,99

Marthe van der Donk, Ariane Tjeenk-Kalff & Anne-Claire Hiemstra-Beernink

Beter bij de les: trainingsmateriaal en luisterbestanden

Training in executieve functies

EAN 978 94 014 3237 5 Verschenen

23cm x 32cm Doos materialen

Onderwijs & opvoeding € 150

BOEK

Talen die de school in komen

Zie de meertaligheid van leerlingen als een kans, niet als een belemmering.

Talen die de school in komen gaat in het bijzonder over een andere kijk op meertaligheid. Multidiverse scholen zijn er al decennia, meestal staan ze in achterstandswijken, maar inmiddels krijgen vrijwel alle scholen te maken met leerlingen die thuis geen Nederlands spreken. Wat betekent dat voor een schoolteam? Wat vraagt het van leerlingen om onderwijs te volgen in een taal die zij niet (volledig) beheersen?

Naar aanleiding van de nieuwste wetenschappelijke inzichten heeft de auteur een belangrijke boodschap: geef meertalige leerlingen de ruimte hun thuistaal te gebruiken in het onderwijs. Doe er zelfs een beroep op. Dat kan zónder dat de leraren deze talen hoeven te beheersen. Voor de meeste scholen in Nederland zal dit een verrassend nieuw inzicht zijn.

Inhoud

Een migrantenpopulatie

De rijkdom van meertaligheid

Visie op ruimte voor moedertaal: een praktijkvoorbeeld

Het vergroten van gelijke onderwijskansen

De communicatie met ouders

Pluspunten

Een noodzakelijk boek voor alle leraren met leerlingen in de groep die het Nederlands nog niet (volledig) beheersen maar wél een andere taal

Meertaligheid in de klas wordt in dit boek gezien als een rijkdom in plaats van een belemmering

Naar aanleiding van de nieuwste wetenschappelijke inzichten

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo

Lidy Peters

Talen die de school in komen

De praktijk op een multidiverse basisschool

EAN 978 94 014 7356 9 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 200 pp. Onderwijs en opvoeding € 30,99

Lidy Peters werkt in het primair onderwijs als intern begeleider en leraar en is leesspecialist (SEN Master). Daarnaast is ze redactielid van het tijdschrift Beter Begeleiden.

Van leerlingen lezers maken

De leesvaardigheid en leesmotivatie van leerlingen gaat achteruit. Vele leraren ervaren dan ook de nood om hun leesen taalonderwijs te versterken, maar hoe begin je daaraan? Hoe zorg je ervoor dat alle leerlingen vaardige en gemotiveerde lezers worden én blijven?

Dit boek helpt leraren en schoolteams op weg richting effectief lees- en taalonderwijs. Je kunt aan de slag rond vijf centrale bouwstenen voor sterk leesonderwijs die je best in samenhang aanpakt.

Inhoud

Maak lezen (weer) aantrekkelijk bij kinderen en jongeren

Pluspunten

Nodigt uit om samen met je leerlingen en het schoolteam aan de slag te gaan

Geeft concrete tips om je lees- en taalonderwijs vorm te geven

Concreet uitgewerkt praktijkvoorbeeld van een leesbeleidsproces van een school

Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek

Kijkwijzers en instrumenten die meteen inzetbaar zijn in de praktijk

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogische wetenschappen, educatieve master

Iris Vansteelandt & Jona Hebbrecht

Van leerlingen lezers maken

Samen leesvaardigheid en leesmotivatieversterken

EAN 978 94 014 9002 3 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 200 pp. Onderwijs & opvoeding € 29,99

Iris Vansteelandt is lerarenopleider en onderzoeker aan AP Hogeschool. Ze is ook verbonden aan Iedereen Leest en als vrijwillig postdoctoraal medewerker aan de onderzoeksgroep Taal, Leren, Innoveren van Universiteit Gent.

Jona Hebbrecht is lerarenopleider en onderzoeker Taal in de bacheloropleiding Lager Onderwijs aan Hogeschool Odisee.

In

alle talen

Aan de hand van verhalen en getuigenissen van taallesgevers, taalleerders en experts belicht In alle talen de invloed van taal op onze identiteit en ons vermogen om te communiceren. Mensen uit diverse domeinen van de maatschappij delen vrank en vrij waarom taal voor hen van onschatbare waarde is.

Dit boek nodigt je uit om de subtiele kunst van het taalleren te verkennen, geeft tips over hoe je taal kunt opslurpen als lettersoep en toont hoe je door taal de wereld beter kunt begrijpen en actief kunt deelnemen aan onze meertalige maatschappij. Een inspiratie voor taalleerders, taalleerkrachten, en iedereen met een liefde voor mens en taal.

Inhoud

Bekende en minder bekende taalliefhebbers

Gesprekken met woordkunstenaars, taalgebruikers en taalleerders

Ervaringen en tips van taallesgevers

Het belang van inspirerend taalonderwijs

Pluspunten

Laagdrempelige manier om kennis te maken met taal

Vertrekt telkens vanuit een andere expertise om het belang van taal te tonen (pedagogie, journalistiek, musicologie, marketing, psychiatrie, politiek …)

Met bijdragen van onder meer Gabriel Rios, Mark Eyskens, Rudi Vranckx, Mohamed Ridouani, Kathleen Cools, Dirk De Wachter en vele anderen

Opleiding

Lerarenopleiding, journalistiek

Centrum voor Levende Talen

In alle talen

Waarom er altijd een reden is om een taal te leren

EAN 978 94 014 9927 9 Verschenen

17cm x 17cm Paperback ca. 200 pp. Taal en cultuur algemeen € 25,99

Dit boek komt er op initiatief van het Centrum voor Levende Talen (CLT) in Leuven. Dit is een CVO gespecialiseerd in taalonderwijs. Zij ontvangen elk jaar ruim 7000 cursisten van diverse nationaliteiten die een andere taal willen leren.

Taal in de klas

Aan welke leeftijd je ook lesgeeft, elke leraar heeft vroeg of laat een leerling met nood aan taalsteun in de klas. Taal in de klas vertaalt de best onderbouwde wetenschappelijke inzichten naar zes handige bouwstenen voor het opzetten van taaltrajecten. Op deze manier krijgen leerlingen die de onderwijstaal onvoldoende beheersen extra leerkansen.

Dit boek focust expliciet op het volledige leerplichtonderwijs, dus van kleuter- tot en met secundair onderwijs, en kijkt dus niet alleen naar wie zwak zou scoren op de taalscreening voor kleuters. De zes bouwstenen zijn namelijk wezenlijk voor de preventie van taalproblemen, en niet enkel voor de remediëring ervan.

Inhoud

Meerlagig ondersteuningsmodel

Mondelinge taalvaardigheid

Schriftelijke taalvaardigheid

Kwaliteit van instructie

Monitoren van leerlingen

Pluspunten

Het boek vertaalt de best onderbouwde wetenschappelijke inzichten naar de onderwijspraktijk

Bekijkt de effecitiviteit van een taaltraject

Het boek sluit aan bij allerlei lopende nascholingsinitiatieven

Van toepassing op het kleuter-, basis- en secundair onderwijs

Opleiding

Lerarenopleiding, pedagogiek, pabo

Prof. dr. Jordi Casteleyn, Dr. Astrid Geudens, Dr. Kirsten Schraeyen, Dr. Helena Taelman, Marit Trioen, Prof. dr. Mathea Simons & Prof. dr. Tom F.H. Smits

Taal in de klas

Zes bouwstenen voor effectieve taaltrajecten

EAN 978 94 014 8591 3 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 200 pp. Onderwijs algemeen € 25,99

Prof. dr. Jordi Casteleyn is verantwoordelijk voor Vakdidactiek Nederlands, Vakdidactiek Nederlands niet-thuistaal en het postgraduaat Didactiek Nederlands aan anderstaligen bij de Antwerp School of Education (Universiteit Antwerpen). Dr. Astrid Geudens is docent en onderzoeker aan Thomas More Mechelen-Antwerpen. Dr. Kirsten Schraeyen is als docent en onderzoeker verbonden aan Thomas More Mechelen-Antwerpen en de onderzoekseenheid Ortho- en Gezinspedagogiek, KU Leuven. Dr. Helena Taelman is taaldocent aan Odisee. Marit Trioen is projectmedewerker aan de Antwerp School of Education (Universiteit Antwerpen). Daarnaast is ze leerkracht in een Onthaalklas voor Anderstalige Nieuwkomers. Prof. dr. Mathea Simons is vakdidacticus Frans, Spaans en Meertalig onderwijs bij de Antwerp School of Education (Universiteit Antwerpen). Prof. dr. Tom F.H. Smits is vakdidacticus Engels, Duits en CLIL bij Antwerp School of Education (Universiteit Antwerpen).

Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en speciaal basisonderwijs

Een taalontwikkelingsstoornis is de meest voorkomende stoornis die het minst bekend is. Gemiddeld hebben in elke klas van dertig kinderen twee kinderen een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Dat betekent dat iedere leraar ermee te maken krijgt. In dit praktische boek staat helder uitgelegd wat een taalontwikkelingsstoornis is, hoe je het kunt herkennen en wat je kunt doen om een kind met een TOS te ondersteunen.

Steeds meer kinderen met TOS vinden een plek in het speciaal basisonderwijs. Daarom bevat dit boek onmisbare informatie voor iedere onderwijsprofessional en zorgprofessional in het basisonderwijs, maar ook in het speciaal basisonderwijs.

Inhoud

Aandacht voor de taalontwikkeling, het gedrag, de executieve functies en het sociaal-emotioneel welbevinden. Elk hoofdstuk bevat een stuk theorie en daarnaast tips en adviezen. Voorbeelden uit de praktijk.

Pluspunten

TOS wordt helaas vaak laat, niet of verkeerd gediagnosticeerd. Dit boek helpt om de symptomen ook in het basisonderwijs te signaleren. Met praktische tools.

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, (ortho)pedagogiek

Bernadette Sanders

Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en speciaal basisonderwijs

EAN 978 94 014 9671 1 Verschenen 24cm x 17cm Paperback 302 pp. Onderwijs & opvoeding € 32,99

Bernadette Sanders is orthopedagoog, en heeft gewerkt bij cluster 2 als ambulant dienstverlener in het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. Ze was later betrokken bij VVE-trajecten van kinderen met spraaktaalproblemen binnen het SWV.

Taalontwikkelingsstoornissen bij het

jonge kind (0-8 jaar)

Hoe kun je een taalontwikkelingsstoornis (TOS) vroegtijdig signaleren? Wat is het belang van de samenwerking tussen onderwijs en zorg? Welke handelingsadviezen zijn er voor het jonge kind?

In die eerste jaren van hun leven, maken kinderen de grootste ontwikkeling door op het gebied van de taal. Het is de meest gevoelige periode om taal aan te leren. Wanneer kinderen met problemen in de taalontwikkeling in deze periode niet gesignaleerd worden en niet de hulp krijgen die zij nodig hebben, dan is de prognose voor de toekomst met betrekking tot relaties, werk en school minder goed. Ernstige problemen in de taalontwikkeling hebben gevolgen voor de sociaal-emotionele ontwikkeling, de psychosociale en cognitieve ontwikkeling en het functioneren in de maatschappij.

In dit praktische boek staat helder uitgelegd wat een TOS is, hoe je het kunt herkennen en wat je in je werk met het jonge kind kunt doen om een kind met een TOS te ondersteunen. Het geeft handvatten, praktische voorbeelden en tips. Tevens is de ELS (Early Language Scale), het nieuwe screeningsinstrument met betrekking tot de taalontwikkeling van het jonge kind tot 6 jaar, opgenomen. Voor professionals in de onderwijs en in de zorg.

Inhoud

Vroegtijdig signaleren van TOS

Aandacht voor gedrag en sociaal-emotionele ontwikkeling

De hulpvraag van het kind met TOS

Gevolgen van TOS in het basisonderwijs

Zoek de verbinding

Ervaringen van ouders

Uitstroom

Pluspunten

Een must-read voor alle docenten aan pabo’s, pedagogisch medewerkers en leerkrachten

Theorie en praktijk wisselen elkaar af Met tips en adviezen

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogiek

Bernadette Sanders

Taalontwikkelingsstoornissen bij het jonge kind (0-8 jaar)

Signaleren, praktische handelingsadviezen en tips

EAN 978 94 014 7840 3 Verschenen

17cm x 24cm Paperback met flappen 287 pp. Onderwijs en opvoeding € 32,99

Bernadette Sanders is orthopedagoog en is betrokken bij VVE trajecten van kinderen met spraaktaalproblemen. Zij is werkzaam geweest als ambulant begeleider bij cluster 2 waar zij kinderen met TOS in alle leeftijdsgroepen begeleidde in het regulier onderwijs.

Taalontwikkelingsstoornissen in het voortgezet onderwijs en mbo

Een taalontwikkelingsstoornis (TOS) is een van de meest voorkomende stoornissen bij kinderen. Dat betekent dat iedere leraar ermee te maken krijgt. In deze praktische boeken staat helder uitgelegd wat een taalontwikkelingsstoornis is, hoe je het kunt herkennen en wat je als leraar of docent kunt doen om een kind met een TOS te ondersteunen. De vele voorbeelden uit de praktijk laten zien wat je als leraar in de klas precies kunt doen. Onmisbare informatie voor een (toekomstige) leraar in het voortgezet onderwijs en mbo.

Inhoud

Wat is een taalontwikkelingsstoornis en hoe herken je die?

Wat kun je als leraar doen om de leerling te ondersteunen?

Pluspunten

Praktische tips voor in de klas en veel voorbeelden uit de praktijk

Voor docenten in VO en mbo

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Mbo, lerarenopleiding, taalbeheersing, master SEN

Bernadette Sanders

Taalontwikkelingsstoornissen in het voortgezet onderwijs en mbo

Praktische handelingsadviezen voor school, praktijk en stage

EAN 978 94 014 6232 7 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 270 pp. Onderwijs € 32,99

Bernadette Sanders is orthopedagoog en is betrokken bij VVE trajecten van kinderen met spraaktaalproblemen. Zij is werkzaam geweest als ambulant begeleider bij cluster 2 waar zij kinderen met TOS in alle leeftijdsgroepen begeleidde in het regulier onderwijs.

Leerlingen en literatuur

In het huidige talenonderwijs is de plaats van literatuur geen evidentie. Nochtans zijn literaire teksten cruciaal om jongeren de kritische leesvaardigheid bij te brengen die in de 21ste-eeuwse maatschappij zo belangrijk is. Bovendien draagt literatuur ook bij tot de talige, culturele, sociale en persoonlijke ontwikkeling van jongeren.

Leerlingen en literatuur biedt didactische methodes en concrete handvatten voor een leesbevorderend literatuuronderwijs. Inzichten uit de nieuwe dialogische didactiek worden bruikbaar gemaakt voor de talenklas via duidelijke richtlijnen en een handig vijfstappenplan. Er is ook aandacht voor leesbevordering als schools project en voor vakoverschrijdende samenwerking rond literaire teksten.

Inhoud

Onze kennis van lezen en literatuur, leesbevordering en literatuurdidactiek

Leesbevorderend literatuuronderwijs

Naar een bredere opvatting van literatuur

Nederlands en moderne vreemde talen

Speciale aandacht voor de waarde van het kortverhaal

Pluspunten

Pleidooi en handleiding met concrete suggesties voor lespraktijk en leestips

Stappenplan en model voor de eigen lespraktijk

Genuanceerde blik op de nieuwste leermodellen

Opleiding

Lerarenopleiding, taal-en letterkunde, NT2

Elke D’hoker

Leerlingen en literatuur

Hoe vaardige lezers vormen

EAN 978 94 014 7937 0 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 240 pp. Nederlandse taal en letterkunde algemeen Onderwijs algemeen € 25,99

Elke D’hoker is als hoogleraar verbonden aan het departement literatuurwetenschap van de KU Leuven. Ze doceert vakken over Engelse literatuur, literatuurwetenschap en literatuuronderwijs.

Reeks: Wegwijs in dyslexie en dyscalculie

Deze serie omvat een handleiding en twee werkboeken gericht op het ondersteunen van kinderen en jongeren met dyslexie en dyscalculie. De handleiding biedt gedragsdeskundigen wetenschappelijk onderbouwde technieken voor psycho-educatie, omgaan met psychosociale problemen, en het ontwikkelen van copingvaardigheden.

De werkboeken zijn praktisch ingericht met oefeningen en strategieën voor de jeugdigen zelf, gericht op zelfmanagement en het positief omgaan met hun leerstoornis.

Inhoud

Handleiding: theoretische verantwoording, algemene richtlijnen, en gedetailleerde sessiebeschrijvingen

Werkboek dyslexie: uitleg over dyslexie, persoonlijke reflectieoefeningen, en voorbereiding op zelfstandigheid

Werkboek dyscalculie: uitleg over dyscalculie, persoonlijke reflectieoefeningen, en voorbereiding op zelfstandigheid

Pluspunten

Compleet pakket voor zowel gedragsdeskundigen als leerlingen (inclusief webpagina)

Zowel de ouder(s) als de school van het kind worden actief betrokken bij de training

Toegankelijk geschreven met veel illustraties en praktisch oefenmateriaal

Opleiding

Lerarenopleiding, (ortho)pedagogiek

Jojanneke van der Beek is orthopedagooggeneralist en universitair docent. Martine Mönch is orthopedagoog-generalist, cognitief gedragstherapeut en universitair docent. Sylke Toll is orthopedagooggeneralist en cognitief gedragstherapeut. Hans van Luit is orthopedagoog-generalist, klinisch psycholoog en (em.) hoogleraar diagnostiek en behandeling van kinderen met dyscalculie.

Met het behandelprotocol Wegwijs in dyslexie en dyscalculie leren kinderen en jongeren omgaan met hun leerstoornis. De training bestaat uit drie elementen: psycho-educatie over de leerstoornis en bijkomende psychosociale problemen, omgaan met negatieve gedachten en angst, en copingvaardigheden om uitdagende situaties het hoofd te bieden.

FJojanneke van der Beek, Martine Mönch, Sylke Toll & Hans van Luit

Wegwijs in dyslexie en dyscalculie: handleiding Training in het leren omgaan met een leerstoornis

EAN 978 94 014 7842 7 Verschenen 17cm x 24cm

Paperback 208 pp. Onderwijs & opvoeding € 36,99

Het werkboek hoort bij de training Wegwijs in dyslexie. In deze training gaat het kind samen met de trainer een route afleggen met focus op leven met dyslexie. Het boek bestaat uit een combinatie van uitleg en oefeningen.

Jojanneke van der Beek, Martine Mönch, Sylke Toll & Hans van Luit

Wegwijs in dyslexie: werkboek

EAN 978 94 014 7843 4 Verschenen 21cm x 30cm

Paperback 124 pp. Onderwijs & opvoeding € 25,99

Het werkboek hoort bij de training Wegwijs in dyscalculie. In deze training gaat het kind samen met de trainer een route afleggen met focus op leven met dyscalculie. Het boek bestaat uit een combinatie van uitleg en oefeningen.

Jojanneke van der Beek, Martine Mönch, Sylke Toll & Hans van Luit

Wegwijs in dyscalculie: werkboek

EAN 978 94 014 7844 1 Verschenen 21cm x 30cm

Paperback 124 pp. Onderwijs & opvoeding € 25,99

BOEK

9 789401 478434

BOEK

BOEK eCAMPUS LEARN

9 789401 478427

Groot worden

Groot worden introduceert (toekomstige) leerkrachten, opvoeders en ouders in het proces van ‘groot worden’ of de ontwikkeling van het kind. De auteurs onderzoeken het belang van de ontwikkeling van het kind voor de onderwijsen opvoedingspraktijk en bekijken hoe er met deze ontwikkeling kan worden omgegaan.

Op een logische, begrijpbare en herkenbare manier worden de grote ontwikkelingsstappen weergegeven die het kind doormaakt als baby, peuter, kleuter, lagereschoolkind en adolescent. Telkens komen verschillende ontwikkelingsgebieden aan bod opgedeeld in ontwikkelingsgebieden om iedere fase in al zijn aspecten te omvatten: lichamelijk, motorisch, sociaal-emotioneel, persoonlijkheid. De ontwikkelingsfasen zijn de volgende: de ongeboren baby en de geboorte, de pasgeborene, de baby, de peuter, de kleuter, het lagereschoolkind en de adolescent.

Dit overzicht wordt aangevuld met authentieke voorbeelden uit échte onderwijssituaties en uit de reële opvoedingspraktijk.

Inhoud

De verschillende ontwikkelingsfasen van het kind

Lichamelijke en motorische ontwikkeling

Perceptuele en tekenontwikkeling

Cognitieve en taalontwikkeling

Sociaal-emotionele en seksuele ontwikkeling

Persoonlijkheids- en morele ontwikkeling

Schoolse en spelontwikkeling

Pluspunten

Volledig herziene editie

Systematisch en overzichtelijk

Bespreekt iedere ontwikkelingsfase in al zijn aspecten

Theoretische modellen en wetenschappelijke inzichten worden eenvoudig omschreven

Opleiding

Lerarenopleiding, verpleegkunde, kinesitherapie, logopedie, ontwikkelingspsychologie, educatiewetenschappen

Katrien Struyven, Marlies Baeten, Eva Kyndt & Eline Sierens Groot worden

De ontwikkeling van baby tot adolescent

Katrien Struyven is onderwijskundig pedagoog en als universitair docent verbonden aan de Vakgroep Educatiewetenschappen (Vrije Universiteit Brussel).

Marlies Baeten is stafmedewerker onderwijs en kwaliteitszorg UC Leuven-Limburg

Eva Kyndt is als docent verbonden aan het Centrum voor Professionele Opleiding en Ontwikkeling, en Levenslang Leren (KU Leuven).

Eline Sierens is onderwijskundig pedagoog en directeur van het Sint-Franciscus-Xaveriusinstituut te Brugge.

Onderzoekende leraren

Leraren zijn tijdens hun loopbaan voortdurend op zoek naar oplossingen voor uitdagingen in hun school- of klaspraktijk. Omgaan met een moeilijke klasdynamiek, diversiteit of digitalisering zijn maar enkele voorbeelden. Meestal volgen leraren daarbij hun buikgevoel. Ze zoeken naar antwoorden in de literatuur of proberen zelf iets uit, vaak met wisselend succes.

Onderzoekende leraren wil leraren (in opleiding) ondersteunen om op een systematische manier hun onderwijspraktijk te verbeteren. Het boek beschrijft de onderzoekscompetenties die daarvoor nodig zijn en bevat technieken, instrumenten en voorbeelden die onmiddellijk toepasbaar zijn in de praktijk. Op die manier kan de leraar zelf of in teamverband de meest geschikte oplossing creëren voor elk specifiek probleem.

Inhoud

Hoe het maximale uit je klaspraktijk halen

Omgaan met uitdagingen als klasdynamiek, diversiteit en digitalisering

Ontwikkelen van onderzoekscompetenties

Voel je bekwaam om met elke klassituatie om te springen

Pluspunten

Methode voor elk onderwijsprobleem

Leen Alaerts, Jo van Dessel, Tim Vandersmissen en Lijne Vloeberghs zijn als lector-onderzoeker verbonden aan de lerarenopleiding van UC Leuven-Limburg.

Greet Decin is onderzoekscoördinator binnen de lerarenopleiding van UC Leuven-Limburg.

Met praktische technieken, instrumenten en voorbeelden

Opleiding

Lerarenopleiding, pabo, pedagogiek, CLB’s

Leen Alaerts, Jo van Dessel, Tim Vandersmissen, Lijne Vloeberghs & Greet Decin

Onderzoekende leraren

Leidraad voor praktijkonderzoek op school

EAN 978 94 014 3290 0 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 174 pp. Onderwijskunde, didactiek € 22,50

Praten met kinderen en jongeren in crisissituaties

Werken met kinderen en jongeren die gedragsproblemen vertonen, is een moeilijke opdracht. Grenzen worden overtreden, intense emoties worden geuit, conflicten ontstaan. Als volwassene weet je niet altijd hoe de situatie te hanteren. LSCI, een therapeutische, verbale interventiemethodiek voor kinderen en jongeren in crisis, levert een methodiek om gericht met die emotie om te gaan, de relatie op te bouwen en het zelfdestructief gedrag te doen stoppen.

Deze volledig vernieuwde editie van het standaardwerk rond LSCI behandelt onder meer:

de basisbeginselen van LSCI

LSCI toepassen op patronen van zelfdestructief gedrag zes vormen van interventies de stap naar succesvolle interventies

LSCI bij kleine kinderen, kinderen en adolescenten ook als ouder omgaan met moeilijk gedrag

Inhoud

Stress, conflict en crisis

De structuur van LSCI: ontladen, tijdlijn, centrale thema, inzicht, nieuwe vaardigheden, transfer van het leren LSCI toepassen op patronen van zelfvernietigend gedrag

Pluspunten

De vele en volledig uitgewerkte voorbeelden geven een duidelijk beeld van de concrete toepassing van LSCI

Nederlandse vertaling van het internationaal gewaardeerde boek Life Space Crisis Intervention

Volledig vernieuwde editie in 2022

Opleiding

Sociaal-agogisch werk, (ortho)pedagogiek, psychologie, hulpverlening, welzijnswerk

N.J. Long, M.M. Wood, F.A. Fecser & S. Whitson

Praten met kinderen en jongeren in crisissituaties Life Space Crisis Intervention

EAN 978 94 014 8652 1 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 528 pp. Orthopedagogiek, klinische psychologie € 44,99

N.J. Long, M.M. Wood, F.A. Fecser en S. Whitson zijn verbonden aan The Institute of Life Space Crisis Intervention in de Verenigde Staten.

Relaties opbouwen met kinderen en jongeren in crisissituaties

Moeilijk gedrag van adolescenten en kinderen kunnen zorgverleners, leraren en ouders niet aan zich laten voorbijgaan. Toch is het niet evident om kwetsbare kinderen te helpen. Ze gedragen zich immers moeilijk met een reden. De sleutel ligt in het aangaan van interne relaties, waardoor het kind de balans in zichzelf zal terugvinden.

In Relaties opbouwen met kinderen en jongeren in crisissituaties speelt de link tussen theorie en praktijk een belangrijke rol. Vanuit heldere cases stellen de auteurs een implementatiemodel voor dat je een inkijk geeft in het gedrag en de noden van ‘probleemkinderen’ en aan welke voorwaarden moet worden voldaan om hen efficiënt te kunnen helpen.

Inhoud

Omgaan met moeilijk gedrag

Interne relaties

Conflictpositieve organisaties

Pluspunten

Vertrekkend vanuit boeiende cases

Met praktische methode en model

Opleiding

Sociaal agogisch werk, (ortho)pedagogiek, psychologie, lerarenopleiding, pabo

Franky D’Oosterlinck is directeur van het Orthopedagogisch Centrum (OC) ‘Nieuwe Vaart’ in Gent.

Bram Soenen is doctor in de pedagogische wetenschappen. Hij werkt als directeur van vzw MartensSotteau in Oostakker.

Eline Spriet en Katrien Sel werken in het Orthopedagogisch Centrum (OC) ‘Nieuwe Vaart’ in Gent en geven trainingen bij het vormingscentrum Create.

Franky D’Oosterlinck, Bram Soenen, Eline Spriet & Katrien Sel Relaties opbouwen met kinderen en jongeren in crisissituaties

EAN 978 94 014 3802 5 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 112 pp. Pedagogiek € 25,99

... en nog meer over leren, opvoeding en onderwijs

Werkhouding bij kleuters

978 90 209 7724 0 – € 19,99

Lees eerst de vraag EAN 978 94 014 1064 9 – € 22,50 De startende leraar

Met plezier werken in het onderwijs

Dit is dyscalculie

Juffen zijn toffer dan meesters

Jongens zijn slimmer dan meisjes

De school van je leven EAN 978 94 014 8238 7 – € 29,99

De uliteme gids voor transformatie van je school EAN 978 94 014 8272 1 – € 29,99

In je blootje voor de klas EAN 978 94 014 7488 7 – € 25,99

Onderwijs hybride organiseren EAN 978 94 014 9561 5 – € 29,99

Van zoekende student naar gedreven professional EAN 978 94 014 8205 9 – € 29,99

Hoe is jouw weertje? EAN 978 94 014 8244 8 – € 25,99

Opgroeien in het hedendaagse gezin EAN 978 94 014 6954 8 – € 35,99

GEZONDHEIDS ZORG EN

100 redenen om verpleegkundige te worden

Zelfzorg voor verpleegkundigen

Omgaan met verandering in de zorgsector

Een oplossingsgerichte mindset voor professionals

Doe ik het wel goed als zorgverlener?

Zorg dragen vanuit dialoog en verbinding

Persoonsgerichte zorg

Helden van de hulpverlening

Hoe helpende zorgtaal werkt

Zelfzorg voor de huisarts

Zorgen is een keuze

Wetenschappelijk lezen voor zorgverleners

Een eetstoornis hoeft niet voor altijd te zijn

Psychose begrijpen in 33 vragen

Waarom psychose niet zo gek is

in het hoofd van ouderen

Gezondheidszorg en geneeskunde

100 redenen om verpleegkundige te worden, te zijn

en te blijven

Ooit hebben we allemaal op de een of andere manier zorg nodig. In pakweg ziekenhuizen, woonzorgcentra, maar evengoed thuis: zonder de verpleegkundigen die voor ons zorgen, geraken we nergens.

100 redenen om verpleegkundige te worden, te zijn en te blijven viert dat cruciale beroep, en toont hoe het een van de mooiste jobs ter wereld is. Met welke passie verpleegkun digen elke dag aan de slag gaan. Hoe ze kunnen doorzetten, samenwerken, onder grote druk werken. En hoe ze elke dag het verschil maken voor wie hen nodig heeft.

Inhoud

Waarom kiezen voor verpleegkunde?

Hoe maken verpleegkundigen het verschil?

Tussen theorie en praktijk

Getuigenissen en best practices

Pluspunten

en verpleegkundige van opleiding. Voordien was ze docent hoger onderwijs, directeur Gezondheidszorg en directeur Onderwijs en Onderzoek bij de Odisee Hogeschool, en was ze raadgever op het kabinet Onderwijs van de Vlaamse Regering.

Gepassioneerd pleidooi voor een sterke, menselijke zorg

Uniek gebundeld perspectief vanuit onderwijs én werkveld

Meer dan 300 verpleegkundigen werkten mee

Opleiding

Geneeskunde, psychologie, verpleegkunde, gezondheidswetenschappen

Candice De Windt & Toon Quaghebeur

100 redenen om verpleegkundige te worden, te zijn en te blijven

EAN 978 94 014 9349 9 Verschenen 17cm x 17cm Paperback 200 pp. Verpleegkunde en ziekenverzorging € 25,99

Toon Quaghebeur is programmadirecteur Gezondheid bij Hogeschool UCLL.

Zelfzorg voor verpleegkundigen

Een baan als verpleegkundige vraagt veel: fysiek, mentaal en emotioneel. Soms te veel. Ongeveer een op de tien valt lang durig uit door stress en overbelasting. Ondanks je toewijding aan het zorgen voor anderen, schuift de zorg voor jezelf vaak naar de achtergrond.

Zelfzorg voor verpleegkundigen  brengt hierin verandering. Jij staat aan het roer: je ontdekt alle facetten van wie je bent en wat je de wereld te bieden hebt. Ook leer je stil te staan bij je fysieke en mentale gezondheid en werk je aan zelfcom passie en veerkracht. Alleen door goed voor jezelf te zorgen, kun je met plezier blijven doen wat je echt belangrijk vindt.

Inhoud

Omgaan met fouten en conflicten

Versterken van persoonlijke veerkracht

Balans tussen werk en privéleven

Claudia Marcela Hernández Murillo is docent-onderzoeker rond verpleegkundig leiderschap.

Praktische tips voor fysieke en mentale gezondheid

Focus op zelfcompassie en veerkracht

Pluspunten

Toegankelijke schrijfstijl

Praktische handvatten

Persoonlijke verhalen van de auteurs

Opleiding

Verpleegkunde

Zelfzorg voor verpleegkundigen

Vergroot je zelfkennis en creëer balans voor jezelf EAN 978 94

24 cm x 17

Marcelle Rittershaus Kuijpers is docent verpleegkunde en onderzoeker rond innovatie in de oncologische (netwerk)zorg.

Marcella van Dorst is verpleegkundig specialist in de ouderenzorg en docent verpleegkunde.

Claudia Marcela Hernández Murillo, Marcelle Rittershaus Kuijpers & Marcella van Dorst

Omgaan met verandering in de zorgsector

Als leidinggevende, manager, directielid of bestuurder in de zorg is het niet evident om een visie in de praktijk om te zetten, of om ze aan te houden. De sector maakt woelige tijden door, en het overnemen van wat werkt in andere sectoren is vaak geen oplossing. De goede bedoelingen en het concrete gedrag binnen je organisatie zitten niet altijd op één lijn. Hoe ga je om met die grote uitdaging?

Omgaan met verandering in de zorgsector nodigt je uit om met de vijf dimensies aan de slag te gaan die de unieke identiteit van jouw organisatie bepalen: visie, mens, organisatiecultuur, management en context. Ook wie niet in een leidinggevende rol zit, levert daaraan een belangrijke bijdrage.

Dit boek brengt inzichten uit managementpraktijk en -theorie samen, aangevuld met perspectieven uit de psychologie, hr-management, coaching en veranderingsmanagement. Met de Navigatiedriehoek brengt het een uniek overzicht van de onderlinge afhankelijkheid van al die domeinen, en tastbare handvatten om de tocht aan te vatten.

Inhoud

Navigeren door veranderingsprocessen

Helder model met de Navigatiedriehoek

De evolutionaire psychologie in praktijk binnen de zorg

Pluspunten

Op basis van rijke praktijkervaring

Met vele cases, tips en handvatten

Blijft weg van kant-en-klare oplossingen

Focust op visie, mens en organisatiecultuur

Opleiding

Verpleegkunde, geneeskunde, psychologie, sociologie, ziekenhuiswetenschappen, management en beleid in de gezondheidszorg

Ruth Raes

Omgaan met verandering in de zorgsector

Van management naar gedeeld leiderschap

EAN 978 94 014 9975 0 Verschenen

24cm x 17cm Paperback 168 pp.

Geneeskunde algemeen € 25,99

Ruth Raes, twintig jaar lang leidinggevende van een team in de palliatieve thuiszorg, is begeesterd door zorgcultuur en het grensverleggend aanpassingsvermogen van elke mens. Ruth is professioneel coach van leidinggevenden en directies, mentor en begeleider van veranderingstrajecten zoals de hervorming van de eerstelijnsgezondheidszorg in Vlaanderen. Ze vertrekt daarbij telkens vanuit de overtuiging dat verandering beter werkt als ze zich ontpopt vanuit samenwerking. 9

Een oplossingsgerichte mindset voor zorgprofessionals

De zorgsector staat voortdurend onder druk door complexe patiëntenzorg, hoge werkbelasting en professionaliteits verwachtingen. In die omgeving krijgen ook toekomstige zorgprofessionals hun praktijkopleiding.

Door in te zetten op leren uit fouten en constructieve communicatie creëer je ruimte voor leren van elkaar en professionele groei. Zo werk je toe naar een rechtvaardige cultuur met respect voor je medewerkers en jezelf.

Een oplossingsgerichte mindset voor zorgprofessionals combineert wetenschappelijke inzichten met praktijkge richte strategieën om opleiden, samenwerking en professio naliteit te optimaliseren. Het ondersteunt zorgprofessionals in het opbouwen van een werkomgeving waar samenwerking en continue verbetering vanzelfsprekend zijn.

Inhoud

Just Culture en een veilige leeromgeving in de zorg

Constructief omgaan met fouten, openheid en professionele verantwoordelijkheid

Feedbackgeletterdheid

Effectieve feedback- en beoordelingsstrategieën Oplossingsgericht denken en samenwerken (Zelf)coaching, leidinggeven en zelfzorg

Pluspunten

Nieuwe benadering van opleiden en werkplekleren

Praktische tools, casussen en evidence-based methodes Gericht op alle zorgprofessionals: zowel opleiders als wie in de kliniek opgeleid wordt

Opleiding

Geneeskunde, verpleegkunde, management en beleid in de gezondheidszorg, ziekenhuiswetenschappen

Ann Deketelaere & Pascale De Paepe

Een oplossingsgerichte mindset voor zorgprofessionals Over respectvol opleiden, professionalisme en Just Culture

Ann Deketelaere is onderwijspedagoog en werkzaam aan Faculteit Geneeskunde KU Leuven. Ze geeft er onder andere de train-the-trainer opleidingen voor stagemeesters en student-opleiders.

Pascale De Paepe is anatoom-patholoog in het AZ Sint-Jan in Brugge en heeft meer dan 10 jaar ervaring in het opleiden van assistenten. Ze volgde zelf de vierjarige opleiding Oplossingsgericht Werken aan het Korzybski-instituut.

Doe ik het wel goed als zorgverlener?

Als zorgverlener zit je vaak gevangen tussen twee vuren. Volg je het protocol of ga je mee met je intuïtie? Wat is het goede en wat het foute? Moet je leiden of volgen?

Die vragen hebben geen vast antwoord. De oplossing ervoor ligt ook niet in het vinden van een vaste balans tussen de twee, maar in een goed begrip van de soorten twijfels waarmee je zit. Weet je hoe je kunt bewegen tussen die verschillende perspectieven, dan ben je gewapend om ermee om te gaan. Dan kun je overwogen keuzes maken, en voel je ook de energie terugkeren in de zorg die je verleent.

Inhoud

Macht of onmacht?

Klein of groot probleem?

Alleen of samen werken?

Ben je klein of groot?

Protocol of intuïtie?

Pluspunten

Op basis van unieke ervaring als docent, zorgverlener en patiënt

Ontkracht wollige of vage concepten

Om meteen mee aan de slag te gaan

Einddoel: duurzame carrières in de zorg aanmoedigen

Opleiding

Verpleegkunde, zorgkunde, vroedkunde, HBO5, brede vormingen in de zorg- en welzijnssector

Jasmine Buntinx

Doe ik het wel goed als zorgverlener?

Over grote en kleine uitdagingen

EAN 978 94 014 9986 6 Verschenen

24cm x 17cm Paperback 200 pp.

Geneeskunde algemeen € 25,99

Jasmine Buntinx is docente en onderzoeker bij de UCLL, waar ze geprikkeld is geraakt door het ondersteunen van jonge krachten in de zorgverlening. Uit de uitdagingen die ze daar tegenkwam is haar bedrijf Flow & Care ontstaan. Samen met collega Ellen Nijs coacht, traint en ondersteunen ze onder andere zorgverleners. In 2017 werd Jasmine zelf geconfronteerd met een chronische aandoening.

Zorg dragen vanuit dialoog en verbinding

Blijven doen wat er het meest toe doet, dat is dé uitdaging voor elke zorgverlener. Voor die warme zorg zijn juist met elkaar kunnen praten, en het kunnen maken van keuzes waar je je goed bij voelt, de meest waardevolle ingrediënten. Maar hoe doe je dat?

Dit boek prikkelt om vanuit dialoog met goesting en veerkracht te zorgen voor de zorgontvanger én jezelf in dagelijkse zorgcontacten. Het helpt je om na te denken over de keuzes die je maakt, en beter te praten over wat je zelf lastig vindt of wat beter zou kunnen.

Inhoud

Waarom praten waanzinnig waardevol is Verbinding voor doeners

Praten met elkaar: wat kan je helpen?

Wat als het wringt?

Faciliteren

Pluspunten

Laagdrempelige, praktische gids

Elise Vanderdonck is sociaal werker en heeft jaren ervaring als leidinggevende binnen verschillende non-profitsettings. Ze is trainer in diverse thema’s rond persoonlijke groei en teamontwikkeling en is gastdocent bij sTimul Zorgethisch Lab.

Met reflectievragen, observatieopdrachten en denken doe-oefeningen

Met inspirerende en herkenbare verhalen

Werkvormen die je elke dag ook zelf kunt gebruiken

Spreekt alle zorgverleners aan, niet enkel wie aan het bed staat

Opleiding

Verpleegkunde, geneeskunde, gezondheidswetenschappen, ziekenhuiswetenschappen, zorgkunde, vroedkunde, brede vormingen in de zorg- en welzijnssector

Elise Vanderdonck & Dorine Sabbe

Zorg dragen vanuit dialoog en verbinding

Over waardevol praten, keuzes en veerkracht

EAN 978 94 014 9978 1 Verschenen

21cm x 14cm Paperback ca. 168 pp.

Geneeskunde algemeen € 25,99

Dorine Sabbe is verpleegkundige. Ze is verbonden aan Hogeschool VIVES als lector binnen het studiegebied gezondheidszorg en als facilitator bij sTimul Zorgethisch Lab. Daarnaast zijn ze allebei stafmedewerker aan Groep Zorg Heilige Familie. Daarin is hun insteek de kwaliteit van zorg en werk, in de brede zin.

Persoonsgerichte zorg

In het takenpakket van zorgverleners zijn er aspecten die zo vanzelfsprekend klinken dat we er nauwelijks nog aandacht voor hebben. Toch is dat broodnodig: net die basics, die we te weinig benoemen, kunnen simpele antwoorden bieden op zeer uitdagende situaties.

Dit zakboekje voor elke zelfkritische en nieuwsgierige zorgverlener, van ambulante tot residentiële zorg, toont je de weg: via participatie van zorgvragers, naar de persoonsgerichte zorg die essentieel is voor zorgkwaliteit én je beroepseer.

Inhoud

Vijftien stellingen vanuit de praktijk die je zorg verbeteren

Vanuit vijftien ‘vanzelfsprekendheden’ komen drie grote uitdagingen aan bod

Pluspunten

Werpt een praktische, motiverende en positieve blik op de zorg

Maakt persoonsgerichte zorg vanzelfsprekend

Grappig en herkenbaar

Geen grote en complexe theorieën

Opleiding

Geneeskunde, psychologie, verpleegkunde, gezondheidswetenschappen

Joke Lemiengre, Simon Malfait & An Ravelingien Persoonsgerichte zorg 15 hefbomen voor zorgverbeteraars

EAN 978 94 014 9077 1 Verschenen

17cm x 17cm Paperback 192 pp. Geneeskunde algemeen € 25,99

9 789401

Joke Lemiengre was kernexpert zorgethiek aan het Expertisecentrum Resilient People en lector zorgethiek binnen de opleiding verpleegkunde (UC Leuven-Limburg). Ze voerde er vanuit de expertiselijn Stimulans praktijkonderzoek over de ontwikkeling van ethische veerkracht en leiderschap in zorg en welzijn, waarbij ervaringsleren de rode draad vormt.

Simon Malfait is zorgmanager in het UZ Gent en verpleegkundige. Daarnaast is hij klinisch professor aan de UGent. Hij interesseert zich in patiëntenparticipatie, zorgmodellen en de betekenis van leidinggeven in de zorg.

An Ravelingien werkt als beleidscoördinator rond ethiek en patiëntenparticipatie in AZ Delta. Ze zoekt hierbij steeds naar hoe we de zorg kunnen afstemmen op wat voor een patiënt en zijn naasten belangrijk is. Daarnaast ontwikkelde ze een methodiek om ethische dilemma’s te bespreken en schrijft ze over dergelijke dilemma’s in Nursing Vlaanderen.

Helden van de hulpverlening

Op de schouders van hulpverleners rust een grote verant woordelijkheid. Elke dag kan namelijk een blijvende impact nalaten op patiënten. Met de beste bedoelingen proberen we te helpen, maar soms gaan we daarbij voorbij aan de eigen heid van wie tegenover ons zit. Zo kunnen hulpverleners de held zijn in iemands verhaal. Of net de (onopzettelijke) schurk.

Helden van de hulpverlening identificeert verschillende types helden binnen de hulpverlening, met hun eigen sterktes en valkuilen, en stelt zich de vraag of een andere positie mogelijk is. Ook de samenwerking tussen de helden komt aan bod. Als hulpverlener sta je immers nooit alleen, en werken in groep kan soms voor hobbels zorgen.

Door dieper in te gaan op de realiteit van een job in de hulp verlening leer je om op een praktische manier naar je positie en de dynamieken bij je werk te kijken. De vele voorbeelden maken het behapbaar en toepasbaar voor elke lezer.

Inhoud

Welke rollen nemen hulpverleners vaak aan?

De impact van hulpverleners op patiënten en collega’s Hoe omgaan met blinde vlekken en valkuilen in de zorg

Samenwerking binnen multidisciplinaire zorgteams

Pluspunten

Toegankelijke en praktijkgerichte inzichten

Geschikt voor zowel studenten als ervaren hulpverleners

Helpt bij het verbeteren van samenwerking in de zorg

Stimuleert zelfreflectie en bewustwording van blinde vlekken

Opleiding

Verpleegkunde, vroedkunde, psychologie, ergotherapie, sociaal werk

Dries Dulsster

Helden van de hulpverlening

Samenwerken voor Redders, Techniekers, Ondervragers en Verzetsstrijders in de zorg EAN

Dries Dulsster is als onderwijsbegeleider verbonden aan de vakgroep Psychoanalyse en Raadplegingspsychologie van de UGent. Hij is psychoanalyticus met een praktijk in Gent.

Hoe helpende zorgtaal werkt

Communicatie vormt de kern van ons zorgsysteem. Wanneer we in een medische setting negatieve taal gebruiken, kan dit angst en pijn verhogen door een nocebo-effect. Onbedoeld versterken we de negatieve focus van de patiënt.

Hoe helpende zorgtaal werkt  onderzoekt hoe we sugges tieve communicatie en positief taalgebruik kunnen inzetten in de zorg om de effecten van angst, stress en pijn te verminderen. Hulpverleners die helpende taal integreren in hun praktijk, zien meer tijdswinst, meer patiënttevredenheid en minder stress in het team.

Zorgprofessionals zoals artsen, verpleegkundigen en paramedici vinden in dit boek praktische technieken en specifieke begeleidingsmethoden voor een breed scala aan medische settings, waaronder de kinderafdeling, de opera tiekamer, het bevallingskwartier, de ambulante medische zorg en radiologisch onderzoek.

Inhoud

Impact van negatieve taal en het nocebo-effect

Technieken voor suggestieve en positieve communicatie

Praktische toepassingen in verschillende medische contexten

Gebruik van verbeelding en hypnotische methoden

Pluspunten

Voorbeelden en scripts voor dagelijkse praktijk

Wetenschappelijk onderbouwde methodes

Geschikt voor diverse zorgprofessionals

Opleiding

Geneeskunde, verpleegkunde, vroedkunde

Nicole Ruysschaert

Hoe helpende zorgtaal werkt Omgaan met angst, pijn en stress bij patiënten

psychiater-psychotherapeute, gespecialiseerd in medische en klinische hypnose en oplossingsgerichte therapie. Ze leidt een zelfstandige praktijk in Antwerpen en is een vooraanstaand opleider en supervisor in hypnose. Dr. Ruysschaert is een internationaal erkend spreker en auteur. Ze ontving verschillende erkenningen voor haar belangrijke bijdrage aan de ontwikkeling van medische hypnose, zoals de Shirley Schneck Award en de Roll of Honour Award van de European Society of Hypnosis (ESH).

Erkennend luisteren

Luisteren lijkt eenvoudig, maar weet jij hoe je zodanig kunt luisteren dat je verbondenheid creëert met je cliënten, je medewerkers of studenten? Kun jij al luisterend motiveren? Weet je hoe je door te luisteren je cliënt tot heling brengt?

De inzichten en casussen in Erkennend luisteren dat luisteren meer is dan het ontvangen van gesproken boodschappen. Het draait vooral om geven: tijd, aandacht, aanwezigheid, bevestiging, steun, uitdaging, erkenning, aanvaarding en bestaansrecht. Het zorgt ervoor dat de ander zich gehoord voelt in zijn eigen perspectief en in alle kwetsbaarheid durft reflecteren over zichzelf en de situatie.

Dit boek biedt jou als professional essentiële inzichten in hoe de menselijke ervaring werkt en wat mensen nodig hebben om stappen te zetten in hun professionele en persoonlijke ontwikkeling. Het boek is praktisch van opzet en gestructureerd als een handleiding die zowel de begin nende professional houvast geeft als de doorgewinterde luisteraar inspireert om in contact te komen met een wijs heid die voorafgaat aan het denken.

Inhoud

Het belang van authentiek contact leggen

Omgaan met ongemak en weerstand tijdens begeleiding

Heling van het zelfbeeld na moeilijke ervaringen

Pluspunten

Praktische casussen en inzichten voor professionals

Bevordert diepere verbindingen en communicatievaardigheden

Biedt handvatten voor persoonlijke en professionele ontwikkeling

Opleiding

Communicatiewetenschappen, psychologie, pedagogische wetenschappen

Maarten Van de Broek

Erkennend luisteren

Begeleiden naar persoonlijke groei

leraar, leerlingenbegeleider, psychotherapeut, coach, trainer en supervisor steeds op zoek naar wat werkt in contact met de ander. Hij is nog steeds werkzaam als psychotherapeut en is oprichter van het opleidingscentrum Vonk en Visie, dat vormingen over begeleiding, motivatie en gesprekstechnieken organiseert.

Zelfzorg voor de huisarts

De maatschappelijke veranderingen en de verschuivingen in het zorglandschap vragen veel van de Nederlandse huisarts. Niet verwonderlijk geven steeds meer van hen aan tegen de eigen grenzen aan te lopen. Bovendien is er dagelijkse verleiding om vanuit verantwoordelijkheidsgevoel en betrokkenheid, over de eigen grenzen heen te gaan.

Zelfzorg voor de huisarts beschrijft praktische tips en oefeningen die je helpen om het huisartsenvak op een duurzame en plezierige manier uit te oefenen. Dit handboek helpt je te ontdekken wat jouw kernwaarden zijn, en je beter bewust te worden van wat je energie geeft en wat energie vreet. Danka Stuijver vult het boek aan met voorbeelden uit de huisartspraktijk.

Door je veerkracht te ontwikkelen, grenzen te bewaken en de regie te houden over datgene waar je wél invloed op hebt, kun je ook in geval van hoge werkdruk met plezier je vak (blijven) uitoefenen.

Inhoud

Werken en zorgen vanuit je eigen waarden

Het veranderende zorglandschap en wat jij kunt beïnvloeden

Het cadeau van frustratie

Voor jezelf zorgen en de signalen van je lijf

De relatie met jezelf en anderen

Pluspunten

Toegankelijk geschreven

Voorzien van praktijkvoorbeelden, tips en oefeningen

Opleiding

Geneeskunde

Froukje Verdam & Danka Stuijver

Zelfzorg voor de huisarts

Over veerkracht, werkplezier en leiderschap in de praktijk

EAN 978 94 014 8390 2 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 144 pp. Geneeskunde € 29,99

Froukje Verdam is KNO-arts en coach. Met medewerking van Danka Stuijver. Stuijver is huisarts, columnist voor de Volkskrant en columnist voor Medisch Contact.

Zorgen is een keuze

In de zorg wemelt het van de 'lastigheden' waar we zonder al te veel nadenken omheen lopen of snelle oplossingen voor zoeken. Maar in die lastigheden schuilt vaak net de essentie van de zorg.

Zorgen is een keuze nodigt je uit, aan de hand van belang rijke thema's voor de zorg van vandaag, om stil te staan bij wat moeilijk gaat en op z'n minst andere mogelijke antwoorden te overwegen. Met als belangrijkste doel: beseffen dat je als zorgverlener altijd een keuze hebt. Slaag je erin dat te vertalen naar je praktijk, dan wordt zorg verlenen het meest vrije beroep ter wereld.

Inhoud

Het belang van keuzes maken in zorg

Nadenken over tijd en efficiëntie

Communicatie en taal vinden voor zorg

Het vermijden van deficit-denken

Bevordering van waardigheid bij patiënten

Pluspunten

Katrin Gillis is verpleegkundige, en docent en onderzoeker aan Odisee hogeschool en Universiteit Antwerpen. Haar werk richt zich op gedeelde klinische besluitvorming bij zorgverleners en kwaliteit van leven bij oudere volwassenen in residentiële settings.

Biedt ruimte om bewustere en passende keuzes te maken

Inspireert om uitdagingen te omarmen en kansen te zien

Slaat de brug tussen praktijk en theorie

Overstijgt de diverse zorgsettings

Opleiding

Verpleegkunde, geneeskunde, ergotherapie, sociaal werk

Katrin Gillis & Hilde Lahaye

Zorgen is een keuze Wegen naar vrijheid voor hulpverleners

Hilde Lahaye is psycholoog, docent en onderzoeker aan Odisee hogeschool. Ze draagt het contextuele denken een warm hart toe, in het samen zuurstof geven aan trage, zoekende vragen, aan wat zich afspeelt in het leven en inzetten op wat er echt toe doet. Allebei zijn ze kernleden van Project Odette, dat pioniert rond behoeftengebaseerde zorg in woonzorgcentra.

Wetenschappelijk lezen voor zorgverleners

Onderzoek kunnen nalezen en interpreteren is uiterst belangrijk voor zorgverleners. Toch lopen veel hulpverleners, zowel studenten als professionals die zich willen bijscholen, vast op het lezen en interpreteren van een wetenschappelijk artikel.

Wetenschappelijk lezen voor zorgverleners verhelpt dit probleem door op een efficiënte manier de hulpverlener en student te helpen in de kwaliteitsbeoordeling en interpretatie van een artikel. Dit boek bespreekt op een toegankelijke en gestructureerde manier alle onderdelen van een wetenschappelijk artikel.

Inhoud

De grootst gemaakte fouten in onderzoek lezen

Van titel tot abstract, van inleiding tot conclusies

Over methodes en de waarde van onderzoek

Pluspunten

Begeleidt stap voor stap door het lezen van een artikel

Geeft mee wanneer en waarom een artikel betrouwbaar is

Hoe haal je de juiste informatie uit een tekst?

Hoe maak je die info bruikbaar?

Opleiding

Verpleegkunde, geneeskunde, ziekenhuiswetenschappen, zorgkunde, vroedkunde, brede vormingen in de zorgen welzijnssector

Simon Malfait & Veerle Duprez

Wetenschappelijk lezen voor zorgverleners

Stap-voor-staphandleiding in zakformaat

EAN 978 94 014 9974 3 Verschenen

21cm x 14cm Paperback 168 pp.

Geneeskunde algemeen € 22,50

Simon Malfait is psychiatrisch verpleegkunde. Sinds 2022 is hij zorgmanager van de Klinisch Ondersteunende sector van het UZ Gent, en is klinisch professor aan de UGent. Daarnaast is hij redactielid van het Nederlands-Vlaams Tijdschrift voor Verpleegkunde, en peer-reviewer voor verschillende internationale tijdschriften.

Veerle Duprez is verpleegkundige, verplegingswetenschapper, en diensthoofd van het Verpleegkundig Expertisecentrum in het UZ Gent. Veerle is actief in verschillende nationale en Europese verenigingen binnen (onderzoek uit) de verpleegkunde.

Een eetstoornis hoeft niet voor altijd te zijn

Bij het behandelen van een eetstoornis geven we vaak voorrang aan het eetpatroon en het lichaamsbeeld. Eerst ‘opnieuw leren eten’, en dan de rest. Maar wat als het meer kan opleveren eerst de denkpatronen van een jongere proberen te begrijpen?

Dit boek reikt verschillende mogelijkheden voor behandeling aan. Het belangrijkste daarbij is inspelen op de leefwereld en denkpatronen van de jongere die je behandelt. Pas als ze zich door hun zorgverlener beter begrepen voelen, kunnen we hen aanmoedigen om vanuit een intrinsieke motivatie een gezonder eetpatroon aan te gaan.

Inhoud

Leefwereld, mindset en innerlijke criticus begrijpen

Hoe verhoog je bovenal de kwaliteit van leven?

Ambulante begeleiding waar mogelijk, met ouders als bondgenoten

Pluspunten

Focust op de moeilijk te vatten maar voorspelbare mindset en denkpatronen

Complementair aan de bewezen bestaande methodes

Opgebouwd per topic voor therapeutische sessies

Op basis van decennialange praktijkervaring

Opleiding

Psychologie, dieetleer, huisartsengeneeskunde, lichaamstherapie en sportcoaching

Patty Annicq

Een eetstoornis hoeft niet voor altijd te zijn

Begrip, behandeling en herstel

EAN 978 94 014 9981 1 Verschenen

23cm x 15cm Paperback ca. 200 pp.

Geneeskunde algemeen € 25,99

Patty Annicq werkt al 25 jaar als arts oplossingsgericht in de begeleiding van mensen met een eetstoornis, zowel in nationale als internationale context. Daarvoor richtte ze de vzw Empathie op en werkt ze nauw samen met andere artsen, voedingsdeskundigen en (crea)therapeuten. Eerder publiceerde ze onder meer in het Nederlands Tijdschrift voor Psychotherapie en in samenwerking met het Quality of Life-team van UGent (Quality of Life & Eating Disorders).

Neurodiversiteit begrijpen in 33 vragen

Termen zoals ADHD, ADD, hoogsensitiviteit en autismespectrumstoornis zijn al te vaak labels die de enorme variatie erbinnen wegvlakken. Dat levert veel problemen op in behandeling, maar ook in opvoeding, onderwijs en therapie.

De sleutel om anders te kijken naar die labels, ligt in de neurodiversiteit. Neurodiversiteit is geen stoornis, maar een manier om alle variatie in bijvoorbeeld gedrag en emoties te zien als uitkomst van een ontwikkelend brein in zijn unieke omgeving. We hebben allemaal onze eigen ontwikkeling. Als we in kaart kunnen brengen hoe dat voor iedereen anders is, krijgen we ook een beter begrip van hoe we elkaar beter helpen.

Inhoud

Van ADHD tot hoogsensitiviteit en dyslexie

Hoe ontdek je of je neurosensitief bent?

Jij en je omgeving

Medicijnen, therapie en ervaringsdeskundigen Uitdagingen voor familie, opvoeders en hulpverleners

Pluspunten

Eerste boek dat diagnoses samenbrengt onder een begrijpelijk kader

Up-to-date en eerlijke informatie in toegankelijke taal

Informatie vanuit behandelaar, onderzoeker en ervaringsdeskundig perspectief

Opleiding

Psychologie, verpleegkunde, pedagogiek, geneeskunde

Jim van Os & Simona Karbouniaris Kopzorgen. Neurodiversiteit begrijpen in 33 vragen

EAN 978 94 014 9966 8 Verschenen 23cm x 15cm Paperback ca. 264 pp. Geestelijke gezondheidszorg € 25,99

Jim van Os is hoogleraar psychiatrie en voorzitter van de Divisie Hersenen van het UMC Utrecht. Hij is familielid van mensen met intensieve trajecten in de gezondheidszorg en oprichter van PsychoseNet.

Simona Karbouniaris is werkzaam voor Kenniscentrum Sociale Innovatie en de opleiding Social Work van de Hogeschool Utrecht. Simona is opgeleid als sociaal wetenschapper en sociaal werker. Ze is ouder van een hoogbegaafd kind.

Psychose begrijpen in 33 vragen

Psychotische ervaringen gaan gepaard met verwarring en onbegrip. Niet alleen kamp je met lastige belevingen. Vaak moet je ook opboksen tegen misvattingen vanuit de samenleving en de hulpverlening. Onze denkbeelden over de oorzaken, gevolgen en behandeling van psychose zijn dan ook aan vernieuwing toe. Een gedeeld goed begrip is de eerste stap naar herstel. Dat is niet alleen een individueel proces, maar vooral teamwerk.

Psychose begrijpen in 33 vragen beantwoordt de grote vragen en onderzoekt de misverstanden rond psychose. Daarmee levert het voor het eerst een volledig, hoopvol beeld op van alle aspecten van omgaan met psychose, van crisis tot herstel: voor getroffenen zelf, voor naasten en voor hulpverleners.

Inhoud

Psychotische belevingen

Vormen van psychose Herstellen van psychose

Pluspunten

Stijn Vanheule is hoogleraar klinische psychologie en psychoanalyse aan de Universiteit Gent. Hij is expert op het vlak van psychoses en psychiatrische diagnostiek, en bestuurder van PsychoseNet België.

Beantwoordt de grote vragen en onderzoekt misverstanden rond psychose

Up-to-date en eerlijke informatie in toegankelijk taal

Opleiding

Geneeskunde, psychologie, verpleegkunde, gezondheidswetenschappen

Stijn Vanheule & Jim van Os Kopzorgen. Psychose begrijpen in 33 vragen

EAN 978 94 014 8406 0 Verschenen 15cm x 23cm Paperback 231 pp. Geestelijke gezondheidszorg € 25,99

Jim van Os is hoogleraar psychiatrie aan het Universitair Medisch Centrum Utrecht, lid van de KNAW, Fellow van King’s College London en voorzitter van PsychoseNet Nederland.

Trauma begrijpen in 33 vragen

Traumatische gebeurtenissen kunnen enorme effecten hebben op de psychische en lichamelijke gezondheid. In tegenstelling tot wat vaak gedacht wordt gaat trauma niet alleen over heftige gebeurtenissen zoals seksueel misbruik, mishandeling en het meemaken van een geweldsdelict. Ook het ontbreken van zorg, opgroeien in armoede of blootgesteld worden aan ongezonde invloeden van onze verzorgers, kunnen een stempel achterlaten.

Dit boek doet recht aan die bredere definitie van trauma en brengt op een bevattelijke manier oorzaken, behandelingen en bejegening samen.

Inhoud

Meer weten over stress, trauma, hechting en dissociatie

Beter kunnen plaatsen van problematiek of gedrag dat soms gereduceerd wordt tot labels of stigma

Handvatten die helpen omgaan met eigen trauma of naasten die worstelen

Pluspunten

Eerste boek dat oorzaken, diagnosen, behandelingen en verwerking bij elkaar brengt

Genuanceerde kijk op behandeling: trauma kan ook leiden tot groei en weerbaarheid

Geschreven vanuit zowel ervaringskennis als traditionele kennis

Up to date en eerlijke informatie in toegankelijke taal

Opleiding

Geneeskunde, psychologie, verpleegkunde, gezondheidswetenschappen

Simona Karbouniaris & Jim van Os Kopzorgen. Trauma begrijpen in 33 vragen

EAN 978 94 014 9017 7 Verschenen

15cm x 23cm Paperback 200 pp. Geestelijke gezondheidszorg € 25,99

Simona Karbouniaris is werkzaam voor Kenniscentrum Sociale Innovatie en de opleiding Social Work van de Hogeschool Utrecht. Momenteel is zij in samenwerking met het LUMC bezig met promotieonderzoek in 3 ggz-instellingen.

Jim van Os is hoogleraar psychiatrie aan het Universitair Medisch Centrum Utrecht, lid van de KNAW, Fellow van King’s College London en voorzitter van PsychoseNet Nederland.

Waarom een psychose niet zo gek is

Contacten tussen mensen bouwen voort op de verhalen die ze elkaar vertellen. Verhalen over vroeger, en over wie ze zijn of wat ze willen. Bij een psychose verliezen we de grip op die verhalen, en op hoe we ermee onze weg kunnen zoeken.

Ook wanneer we praten over psychose is het soms moeilijk een heldere taal te vinden. Toch ervaart 15 procent van de bevolking ooit psychotische ervaringen. Een beter begrip van wat er gebeurt tijdens een psychose kan onze kijk op geestelijke gezondheid radicaal veranderen.

Waarom een psychose niet zo gek is gaat op zoek naar begrip, hoop en herstel. Het biedt een nieuw perspectief op wat het betekent een psychose door te maken, en hoe we een taal kunnen vinden om met psychische problemen om te gaan. Bovenal is het een blik op hoe beter spreken en luisteren waanzin een menselijk gezicht kunnen geven.

Inhoud

Psychose als onderbroken verhaal

Discrete psychotische ervaringen

Kenmerken van een manifeste psychose

Hoe je in een psychose belandt

Temmen van een psychose

Pluspunten

Basiswerk over psychoses en wanen

Ziektebeeld toegankelijk uitgelegd

Tips voor behandeling

Guaranteed Peer Reviewed Content

Opleiding

Psychologie, psychiatrie, geneeskunde, verpleegkunde, zorg en welzijn

Stijn Vanheule

Waarom een psychose niet zo gek is Het verhaal achter hoop en herstel

EAN 978 94 014 7767 3 — Verschenen 15cm x 23cm — Paperback — 160 pp. Geneeskunde algemeen — € 25,99

Stijn Vanheule is hoogleraar klinische psychologie en psychoanalyse aan Universiteit Gent. Hij is een internationaal gewaardeerd Lacan-kenner, expert op het vlak van psychoses en psychiatrische diagnostiek, en bestuurder van PsychoseNet België.

Rimpelingen in het hoofd van ouderen

Over ouder worden wordt er veel gepraat. Iedereen droomt ervan om oud te worden met een rustig gemoed en een heldere geest, maar het is niet aan iedereen gegeven.

In dit boek ontdek je wat er allemaal kan mislopen in de hoofden van ouderen. Aan de hand van jarenlange expertise en meeslepende verhalen brengt dit boek de wetenschap over geestelijke gezondheidsproblemen bij ouderen tot leven.

Rimpelingen in het hoofd van ouderen is een diepmenselijk verhaal over de uitdagingen die gepaard gaan met het ouder worden, en biedt een weg voorbij de vooroordelen. Bovenal is het een hoopvol en positief verhaal over de realiteit van ouder worden, over de kracht van medische vooruitgang en de schoonheid van ons brein.

Inhoud

Geestelijke gezondheidsproblemen bij ouderen

Geheugenverlies

Verwardheid

Somberheid

Stilvallen

Pluspunten

Topexpert vertelt over medische vooruitgang

Een verkenningstocht in het hoofd van ouderen

Kaart misverstanden rond de geestelijke gezondheid van ouderen aan Talloze realistische gevalbeschrijvingen

Opleiding

Geneeskunde, psychologie, verpleegkunde, psychiatrie

Mathieu Vandenbulcke

Een dokter spreekt. Rimpelingen in het hoofd van ouderen

Over psychische problemen, het brein en het leven

EAN 978 94 014 8740 5 Verschenen 15cm x 23cm Paperback 263 pp. Mens en maatschappij algemeen € 27,99

Mathieu Vandenbulcke is ouderenpsychiater en professor neurowetenschappen aan de KU Leuven. Hij is directeur van het internationaal vermaarde Leuven Brain Institute. Bovendien is hij bekend uit Topdokters.

Gehechtheid kun je leren

Gehechtheid is niet iets wat helemaal verloren is na een slechte start in het leven. In een juiste context kunnen kinderen, jongeren en zorgdragers gestimuleerd worden om vertrouwen te versterken en herstellen. Dat is niet alleen een individueel proces, maar vooral teamwerk.

Gehechtheid kun je leren introduceert ‘Attachment-Based Care voor Teams’ (ABC4T), een methode waarmee teams systematisch kunnen werken aan gehechtheid. Via herken bare praktijkvoorbeelden, concrete tools en wetenschappe lijk onderbouwde inzichten leer je hoe zorgrelaties versterkt kunnen worden. Zo ontstaat een veilig relationeel leerklimaat waarin vertrouwen kan groeien. Dat is niet alleen een individueel proces, maar vooral teamwerk.

Inhoud

Methoden om gehechtheid aan te leren en te versterken binnen zorgteams

Inzicht in de verhalen en achtergronden van kinderen, jongeren en gezinnen

Strategieën voor het omgaan met onzekere gehechtheid Creëren van een veilig relationeel leerklimaat binnen teams

Pluspunten

Integratie van onderzoek, praktijk en ervaring met concrete vaardigheden

Praktische handvatten voor diverse sectoren, van jeugdzorg tot onderwijs.

Opleiding

Orthopedagogie, psychologie, sociaal werk

Ilse Devacht

Gehechtheid kun je leren

Praktijkboek Attachment Based Care voor Teams

Ilse Devacht werkt als gezinstherapeute op de behandelgroep voor lagereschoolkinderen in UPC KU Leuven. Ze is klinisch psychologe, gedragstherapeute, opleider en supervisor, narratief practitioner en geaccrediteerd Attachment Based Family Therapy (ABFT)-therapeute, trainer en supervisor. In samenwerking met het ABFT Belgium-team van KU Leuven, het ABFT International Team uit Philadelphia, en vooral met de teams waarmee ze kon werken, ontwikkelde ze Attachment Based Care for Teams (of ABC voor Teams).

Psychose anders bekeken

Jacques Lacan ontwikkelde een uniek denkkader om psychotische ervaringen te bestuderen en te behandelen. Globaal onderscheidt auteur Stijn Vanheule in dit boek vier periodes in Lacans oeuvre over psychosen. Door middel van gevallenstudies voor elk van deze periodes krijgt de lezer een toegankelijk inzicht in de complexe redeneringen van de beroemde Franse psychoanalyticus.

Lacans volledige oeuvre komt aan bod, met bijzondere aandacht voor het klinische materiaal waar hij van vertrekt en met oog voor zijn kritische dialoog met andere disciplines en theorieën.

Inhoud

Psychose als stoornis op het niveau van het imaginaire

Structurele benadering van de psychose

De forclusietheorie

Benadering van hallucinaties

Het object a en jouissance in de psychose

Verknoping in de psychose

Pluspunten

Guaranteed Peer Reviewed Content

Dit boek is een grondige bewerking van de internationale bestseller The Subject of Psychosis: a Lacanian Perspective, eveneens van Stijn Vanheule

Opleiding

Psychologie, psychiatrische verpleegkunde, psychiatrie

Stijn Vanheule

Psychose anders bekeken

Over het werk van Jacques Lacan

EAN 978 94 014 1067 0 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 224 pp. Psychologie, psychiatrie € 39,99

Stijn Vanheule is klinisch psycholoog en psychoanalyticus. Hij is als hoofddocent verbonden aan Universiteit Gent en is voorzitter van de vakgroep Psychoanalyse en Raadplegingspsychologie.

Psychodiagnostiek anders bekeken: kritieken op de DSM

Om psychische problematieken te diagnosticeren, gebruiken hulpverleners veelal de DSM-5 of Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, een handboek dat wordt uitgegeven door de American Psychiatric Association. In Psychodiagnostiek anders bekeken stelt psychoanalyticus

Stijn Vanheule dat de wetenschappelijke waarde van de DSM-5 echter sterk wordt overschat.

De idee dat de DSM-5 een betrouwbaar diagnostisch instrument zou zijn, berust op een vertekende interpretatie van statistische gegevens. Bovendien leidt het instrument tot een beperkte kijk op psychische problemen. De DSM-5 houdt vast aan een strikt biomedische benadering en brengt niet in rekening hoe allerlei context- en belevingsfactoren mee vorm geven aan psychische klachten en symptomen.

Vanuit de fenomenologische psychiatrie en de lacaniaanse psychoanalyse geeft de auteur aan hoe het anders kan. Daartoe stelt hij een kwalitatieve casusgerichte diagnostiek voor, die streeft naar goede reflexiviteit, betrouwbaarheid en validiteit binnen het diagnostische proces.

Inhoud

De wetenschappelijke betrouwbaarheid en validiteit van de DSM Voorbij diagnostiek op basis van tekens: symptomen als persoonlijke constructies

Functiegerichte diagnostiek Reflexiviteit en kwalitatief onderzoek

Pluspunten

Guaranteed Peer Reviewed Content

Actuele en relevante kritiek op de ‘bijbel’ van de psychiatrie

Opleiding

Psychologie, psychiatrie, sociaal werk, orthopedagogiek, ergotherapie, creatieve therapie

Stijn Vanheule

Psychodiagnostiek anders bekeken: kritieken op de DSM

Een pleidooi voor functiegerichte diagnostiek

EAN 978 94 014 2122 5 Verschenen 13,5cm x 21cm Paperback 224 pp. Psychologie, psychiatrie € 25,99

Stijn Vanheule is klinisch psycholoog en psychoanalyticus. Hij is als hoofddocent verbonden aan Universiteit Gent en is voorzitter van de vakgroep Psychoanalyse en Raadplegingspsychologie.

Psychiatrie

Rechtstreeks of onrechtstreeks krijgt iedereen ooit te maken met geestelijke gezondheidsproblemen. Je wordt zelf psychisch ziek, of een dierbare, of een collega. We moeten erkennen dat we allemaal niet enkel lichamelijk, maar ook psychisch kwetsbaar zijn.

Deze nieuwe editie van Psychiatrie biedt een up-to-date en helder begrip van de belangrijkste aspecten van de psychiatrische zorg. Van een overzicht van de ziektebeelden, over behandelmogelijkheden en grotere maatschappelijke debatten, tot de plaats van de patiënt met een psychiatrische aandoening in de samenleving. Ook nieuwe thema's, zoals urgentiepsychiatrie, internering en gedwongen opnames, komen aan bod. Dit boek is een eerste stap naar een geestelijk gezond België zonder taboes.

Inhoud

Ziektebeelden

NIEUWE EDITIE

De verscheidenheid aan behandelingsmogelijkheden

De plaats van de psychiatrische patiënt in de samenleving

De psychiatrie vandaag

Aanbod en organisatie

Beschermingsmaatregelen

Pluspunten

De auteurs bundelen decennia aan kennis en ervaring

Basiswerk over de geestelijke gezondheidszor

Opleiding

Geneeskunde, psychologie, verpleegkunde, gezondheidswetenschappen

Raf De Rycke & Bernard Sabbe Psychiatrie - nieuwe editie Wat je moet weten

EAN 978 90 209 1010 0 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 360 pp. Geestelijke gezondheidszorg, psychiatrie €34,99

Raf De Rycke is voorzitter van de organisatie Broeders van Liefde en bekleedt verschillende bestuursmandaten in socialprofitorganisaties. Bij LannooCampus verschenen van hem Strategisch management voor de gezondheids- en welzijnssector en Zeg het met een beeld. Hij is auteur van verschillende artikelen en columns over maatschappelijke thema’s.

Bernard Sabbe is emeritus gewoon hoogleraar psychiatrie aan de Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen van de Universiteit Antwerpen, gewoon lid van de Koninklijke Academie voor Geneeskunde van België en vicevoorzitter van de Hoge Gezondheidsraad. Hij was diensthoofd van de universitaire dienst Universitair Psychiatrisch Centrum Duffel - Universitair Ziekenhuis Antwerpen en coördinator van het CAPRI (Collaborative Antwerp Psychiatric Research Institute), een leidinggevend onderzoekscentrum in de Vlaamse psychiatrie.

Psychotherapie in beweging

Psychotherapie in beweging is het relaas van een unieke zoektocht naar hoe een nieuwe aanpak van mentale klachten kan worden ontworpen voor zowel cliënt als behandelaar. Bovendien brengt dit boek voor het eerst een overzicht van de theoretische achtergrond en de praktische uitoefening van bokspsychotherapie als basis voor behandeling. Het brengt een omvattend beeld van de rol die de therapie vandaag speelt, en morgen zou kunnen spelen, in een zorgsysteem in beweging.

Bokspsychotherapie (BPT) is een uiterst doeltreffende aanvulling bij de bestaande therapievormen voor de diagnose en de behandeling van mentale ziektebeelden. Als een originele lezing en vertaling van psychotherapie naar het lichaam verrijkt ze de bestaande therapievormen. Daarnaast geeft bokspsychotherapie door zijn unieke spelvorm behandelaren een nieuwe manier om om te gaan met cliënten en met de eigen praktijk.

Inhoud

Theoretische achtergrond en praktische richtlijnen

Rijk beschreven casuïstiek

Een alternatief voor huidige impasse in de GGZ

Volledige en verhelderende methodiek voor professionals

Pluspunten

Eerste boek over bokstherapie

Vanuit theorie en praktijk

Een antwoord op hedendaags problemen binnen de GGZ

Nieuw perspectief op psychotherapie

Opleiding

Psychiatrie, psychologie, psychotherapie, fysiotherapie

Masja Otter & Damiaan Denys

Psychotherapie in beweging

De helende kunst van boksen

EAN 978 94 014 9633 9 Verschenen

21cm x 14cm Paperback 174 pp. Mens en maatschappij algemeen € 25,99

Masja Otter is GZ psycholoog en psychotherapeut. Zij richtte in 2021 samen met Eugene Sedney het eerste expertisecentrum voor bokspsychotherapie op: In2box, waar ze geaccrediteerde opleiding geeft aan GZ-professionals.

Damiaan Denys is hoogleraar psychiatrie aan de Universiteit van Amsterdam. In 2020 ontving hij de IgNobelprijs voor zijn ontdekking van misofonie. Naast wetenschap richt hij zich op brede maatschappelijke vraagstukken omtrent angst, controle, geluk, normaliteit en zingeving. Denys staat bekend om zijn eerlijke vragen en moedige standpunten in complexe debatten.

Het pluisbloemeffect

Ethische bezieling, aanspreekbaarheid en zelfs verontwaardiging werken als pluisbloemen blazen: zaadjes uitstrooien, voor kruisbestuiving gaan en mensen meetrekken, hen aansporen om op een andere manier naar situaties te kijken. De kunst is om die drive ook effectief en aanstekelijk bepalend te laten zijn voor ons denken en handelen van alledag.

Het pluisbloemeffect gaat over ethiek in de zorg, over ethisch gedreven hulpverlening, over bezielde mensen en waardegedreven zorgorganisaties. Aan de hand van concrete getuigenissen, treffende voorbeelden en een stevige dosis gezond verstand biedt het een eigenzinnige inkijk in de kerndimensies van een ethisch inspirerende zorgcultuur.

Inhoud

Waarom ethiek in de zorg belangrijk is

Wat is een ethisch zorgklimaat?

Een ethisch zorgklimaat in je eigen organisatie

Pluspunten

Zorgcultuur realiseren op een ethisch gedreven manier

Concrete voorbeelden, praktijkgerichte aanknopingspunten en heldere metaforen

Gebaseerd op jarenlange ervaring in onderzoek en praktijk

Opleiding

Geneeskunde, verpleegkunde, gezondheidszorg, filosofie, ethiek

Yvonne Denier

Het pluisbloemeffect Hoe ethiek in de zorg aanstekelijk werkt

EAN 978 94 014 7043 8 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 168 pp. Geneeskunde algemeen, sociale kennistheorie & ethiek — € 25,99

Yvonne Denier is filosoof en ethicus. Ze is professor aan het Centrum voor Biomedische Ethiek en Recht (KU Leuven) waar ze ‘Ethiek van de gezondheidszorg’ doceert in het kader van de Master Management en Beleid in de Gezondheidszorg en ‘Public Health Ethics & Ethics in Public Policy’ in de Master in Bioethics. Ook begeleidt ze gezondheidsethische thema’s binnen de Best Bet-modules van de Master in Geneeskunde. Ze is programmadirecteur van de Master of Bioethics en co-directeur van Ethics@KU Leuven, en onderzoeker aan het Expertisecentrum Resilient People aan UCLL.

Een tweede adem

In uitdagende tijden als vandaag is het voor hulpverle ners vaak alle zeilen bijzetten om het hoofd boven water te houden en met hart en ziel in de zorg te kunnen blijven staan. Deskundige, zorgzame en menswaardige zorg, daar willen we toch steeds voor blijven gaan?

Een ethische blik, een term die we vaak moeilijk of abstract vinden, kan daar wel degelijk bij helpen. Meer nog, het is het kloppende hart van zorg. Op breed toegankelijke manier toont dit boek hoe hulpverleners, teams en organisaties een tweede, derde of zelfs vierde adem kunnen blijven vinden, ook in stormachtige tijden.

Inhoud

De dynamieken van schaarste en beperking in de zorg

Het ontwikkelen van vaardigheden om een 'skilled companion' te worden

Kerndimensies van een ethisch gedreven zorgcultuur die energie en veerkracht biedt Stappen naar een duurzame zorgcultuur waarin iedereen kan bijdragen

Pluspunten

Biedt concrete methodieken en tips voor de dagelijkse praktijk Focust op realistische en haalbare stappen voor zorgverleners Geschreven voor een breed scala aan zorgprofessionals en anderen die betrokken zijn bij de zorgsector

Opleiding

Verpleegkunde, geneeskunde, ergotherapie, sociaal werk

Yvonne Denier

Een tweede adem

Over morele stress, druk op de ketel en het vinden van zuurstof in de zorg EAN 978 90 209 4243 9 September 2025

cm x 15 cm

Yvonne Denier is filosoof en ethicus. Ze is professor aan het Centrum voor Biomedische Ethiek en Recht (KU Leuven) waar ze ‘Ethiek van de gezondheidszorg’ doceert in het kader van de Master Management en Beleid in de Gezondheidszorg en ‘Public Health Ethics & Ethics in Public Policy’ in de Master in Bioethics. Ook begeleidt ze gezondheidsethische thema’s binnen de Best Bet-modules van de Master in Geneeskunde. Ze is programmadirecteur van de Master of Bioethics en co-directeur van Ethics@KU Leuven, en onderzoeker aan het Expertisecentrum Resilient People aan UCLL.

Ondeugende zorg

Humor is onmisbaar in zorgrelaties. Ze maakt het mogelijk om erkenning te geven aan mensen die antipathie of zelfs irritatie oproepen. De tragische aspecten van hulpverlening maakt ze leefbaar. Tegelijk helpt humor om een balans te vinden: in plaats van cynisch te worden of net hyperactief, helpt ze om dicht bij kwetsbare mensen te zijn en te blijven.

Kortom: met humor houd je er de pit in, geef je adem aan je engagement voor mensen en aan je goesting om door te gaan. Ondeugende zorg is een ode aan die kracht, in het besef dat zorg altijd onvolmaakt is.

Via getuigenissen, praktijkverhalen en dialoog gaat dit boek, net zoals humor, op zoek naar nieuwe en onverwachte perspectieven. Het wijst op ruimte tussen de regels van de zorgorganisatie, geestig, speels en gevoelig voor verrassende meerzinnigheid. Bovenal schept het ruimte voor een menselijke, doorleefde en ondeugende zorg.

Inhoud

Omgaan met middelmatigheid

Hoe humor helpt bij woede, middelmatigheid en kleine luiheid

Jezelf beschermen en niet sarcastisch worden

Pluspunten

Tips voor zorgverleners

Boordevol sprekende praktijkvoorbeelden

Opleiding

Geneeskunde, verpleegkunde, gezondheidszorg, filosofie en ethiek

Linus Vanlaere & Roger Burggraeve

Ondeugende zorg

Humor in Gekkenwerk

EAN 978 94 014 7206 7 — Verschenen

14cm x 22cm — Paperback — 162 pp. Geneeskunde algemeen — € 25,99

Linus Vanlaere is als zorgethicus verbonden aan het zorgethisch lab sTimul, de opleiding Verpleeg- en Vroedkunde en het Experisecentrum Zorginnovatie (VIVES). Aan de KU Leuven is hij vrijwillig wetenschappelijk medewerker.

Roger Burggraeve is ethicus, bijbelfilosoof en Levinas-onderzoeker aan de KU Leuven.

Gekkenwerk

Van hulpverleners en mantelzorgers wordt veel verwacht. Zoveel dat ze bijna volmaakt moeten zijn, mensen in wie goedheid nooit eens wankelt en die zelfs onder druk niet plooien. En toch hoeven zorgdragers niet boven antipathie, luiheid, middelmatigheid, hypocrisie, woede, en ongehoorzaamheid te staan. Al deze ‘kleine ondeugden’ kunnen soms helpen om het vol te houden in de zorg en er toch te zijn voor de ander.

Gekkenwerk brengt een andere boodschap over zorg. Het boek doorbreekt hardnekkige stereotypen en brengt een eigenzinnige en ontwapenende kijk op zorgrelaties. Aan de hand van citaten uit actueel literair werk en talrijke voorbeelden uit de zorgpraktijk bewijzen de auteurs het nut van de kleine ondeugden.

Voor elke (toekomstige) hulpverlener is Gekkenwerk een bevrijdend boek dat het verhaal brengt van feilbare mensen.

Inhoud

Ethiek in de zorg

Antipathie als hefboom voor zorg die deugt

Tijd en tijdbeleving

Filosofische uitweidingen over middelmatigheid, hypocrisie, woede en ongehoorzaamheid

Pluspunten

Een eigenzinnige en prachtig verwoorde visie op de zorg

Opleiding

Geneeskunde, verpleegkunde, gezondheidszorg, filosofie, ethiek

Linus Vanlaere & Roger Burggraeve Gekkenwerk

Kleine ondeugden voor zorgdragers

EAN 978 94 014 5182 6 Verschenen 14cm x 22cm — Paperback 168 pp. Geneeskunde algemeen, sociale kennistheorie & ethiek € 25,99

Linus Vanlaere is als zorgethicus verbonden aan het zorgethisch lab sTimul, de opleiding Verpleeg- en Vroedkunde en het Experisecentrum Zorginnovatie (VIVES). Aan de KU Leuven is hij vrijwillig wetenschappelijk medewerker.

Roger Burggraeve is ethicus, bijbelfilosoof en Levinas-onderzoeker aan de KU Leuven.

Zorgen zonder je hart te verliezen

Als zorgverlener in het zorg- en welzijnswerk word je dagelijks met keuzes geconfronteerd die een grote impact hebben op de zorgontvanger in zijn relaties. Af en toe zijn het moeilijke keuzes die je blijven bekommeren: wat betekent ‘goed’ doen hier? Soms gaat het zelfs om onmogelijke keuzes waarbij je niet het gevoel hebt te kunnen kiezen of zelfs goed te doen. Op de duur dreig je je hart te verliezen, je bekommernis voor anderen en daarmee ook je goesting.

Zorgen zonder je hart te verliezen wil deze dynamiek doorbreken en brengt een alternatieve aanpak naar voren door middel van een open gesprek. In dialoog gaan met anderen, met de zorgontvanger en zijn context, maar ook met collega’s, brengt je in voeling met wat er echt toe doet. Dit gesprek helpt om keuzes te maken die je verbinden met degene voor wie je het allemaal doet. En met jezelf, met je verlangen om het verschil te maken in de zorg en om zorg op mensen bedacht te houden.

Inhoud

Identificeren van de problemen

Zeven vaardigheden om de dilemma’s aan te pakken

Het doel van een dialoog

Drie dialoogsleutels

Het resultaat van een open dialoog

Pluspunten

Linus Vanlaere is zorgethicus verbonden aan het zorgethisch lab sTimul, de opleiding Verpleeg- en Vroedkunde en het Experisecentrum Zorginnovatie (VIVES). Aan de KU Leuven is hij vrijwillig wetenschappelijk medewerker. Via het collectief ‘Transformatie in zorg’ zet hij mee in op diepgaande verandering in zorgorganisaties.

Biedt op concrete manieren aan hoe je een dialoog kunt initiëren

Kleine oefeningen die je kunt toepassen op jouw eigen ervaringen en in de praktijk

Doorspekt met cases en getuigenissen

Opleiding

Gezondheidszorg, verpleegkunde, geneeskunde, welzijnswerk, management in de zorg

Linus Vanlaere

Zorgen zonder je hart te verliezen

Hoe zorgdragers moeilijke keuzes maken, hoe ze betrokken blijven en hoe praten daarbij helpt

EAN 978 94 014 8245 5 Verschenen

15cm x 21cm Paperback 128 pp.

Geneeskunde algemeen € 25,99

Zorgethiek in praktijk

De kwaliteit van onze zorg staat of valt met de relatie van mens tot mens. Leidinggevenden, managers, verpleegkundigen en zorgdragers die de kwaliteit van zorg in hun organisatie willen bevorderen, maken immers ruimte voor relaties. Ze stellen zorgprofessionals in staat om op een open en intelligente manier in relatie te gaan. Dat doen ze vooral door ook zelf in relatie te treden met die professionals.

Dit boek helpt studenten en leidinggevenden om te groeien als ‘zorgethisch coach’, concretiseert wat zorgethiek inhoudt en maakt duidelijk hoe studenten en professionals kunnen groeien door op de juiste manier in relatie te gaan. Het vertrekt daarbij steeds vanuit de realiteit waarin zorgpraktijken vandaag vorm moeten krijgen.

Inhoud

Zorgethiek

De competentie van zorgethisch handelen

Stimuleren van zorgethische groei

De ZEC

De rol van leidinggevenden en managers

De learning community

Pluspunten

Concreet en praktisch handboek voor leidinggevenden en studenten

Mieke Grypdonck is emeritus buitengewoon hoogleraar Verplegingswetenschap aan de Universiteit Gent. Eerder was ze hoogleraar aan de Universiteit Utrecht en de KU Leuven.

Linus Vanlaere is zorgethicus en als docent ethiek verbonden aan VIVES Gezondheidszorg. Hij is vrijwillig wetenschappelijk medewerker aan de KU Leuven.

Vertrekt vanuit de concrete dagelijkse praktijk

Gebaseerd op decennialange ervaring

Opleiding

Verpleegkunde, gezondheidswetenschappen, sociaal werk

Mieke Grypdonck, Linus Vanlaere & Madeleine Timmermann Zorgethiek in praktijk

De basis

EAN 978 94 014 5053 9 — Verschenen

17cm x 24cm — Paperback —144 pp. Welzijnswerk — € 25,99

Madeleine Timmermann is theoloog, zorgethica en zorgtrainer. Als geestelijk verzorger is ze verbonden aan hospice Roosdonck, stichting Groenhuysen in Roosendaal.

Zorgethisch leiderschap in praktijk

Wie van zorg afhankelijk is, hoopt op betrokken zorgverleners. Die betrokken zorgverlening komt er echter niet vanzelf. Daarvoor is zorgethisch leiderschap nodig: de aanwezigheid van iemand die anderen kan ondersteunen, begeleiden en inspireren om de dagelijkse zorg zo te geven dat mensen tot hun recht komen. Iemand die hiervoor de voorwaarden creëert. Niet vanuit het ‘moeten’, maar wel vanuit een krachtig ‘ont-moeten’.

Dit handboek zet de krijtlijnen uit voor wat zorgethisch leiderschap kan betekenen en onderzoekt welke stappen er binnen een organisatie nodig zijn om zorgethiek waar te maken. Het biedt managers, leidinggevenden en stafmedewerkers, maar ook docenten, studenten en zorgverleners een helder beeld van zorgethisch leiderschap, en reikt handvatten aan om het in de praktijk vorm te geven.

Inhoud

Leiderschap Management

Zorg

Zorgethisch handelen

Ethiek

Pluspunten

Met tal van concrete cases

Gebaseerd op decennialange expertise

Meteen toepasbaar in de eigen zorgpraktijk

Opleiding

Agogiek, management in de zorg, sociaal werk, verpleegkunde, zorg en welzijn, gezondheidswetenschappen

Mieke Grypdonck, Linus Vanlaere & Madeleine Timmermann Zorgethisch leiderschap in praktijk

EAN 978 94 014 6187 0 — Verschenen

17cm x 24cm — Paperback — 192 pp. Gezondheidszorg en geneeskunde — € 25,99

Mieke Grypdonck is emeritus buitengewoon hoogleraar Verplegingswetenschap aan de Universiteit Gent. Eerder was ze hoogleraar aan de Universiteit Utrecht en de KU Leuven.

Linus Vanlaere is zorgethicus en als docent ethiek verbonden aan VIVES Gezondheidszorg. Hij is vrijwillig wetenschappelijk medewerker aan de KU Leuven.

Madeleine Timmermann is theoloog, zorgethica en zorgtrainer. Als geestelijk verzorger is ze verbonden aan hospice Roosdonck, stichting Groenhuysen in Roosendaal.

Waarden in dialoog

Wanneer we ethisch goede zorg willen verlenen, nemen we vaak de wil van de zorgvrager als uitgangspunt. Maar hoe doen we dat bij kwetsbare personen die een grote zorgafhankelijkheid hebben?

Waarden in dialoog biedt een praktisch toepasbaar en theoretisch gefundeerd model voor ethische reflectie en moreel beraad. Het zet zorgverleners aan tot ‘ethisch empowerment’: op basis van waarden en in dialoog zelf verantwoorde beslissingen nemen.

De nieuwe editie van het standaardwerk past dit model toe op belangrijke maatschappelijke ontwikkelingen die zorgverleners vandaag voor vragen stellen: van evoluties rond netwerken en beroepsgeheim, over toestemming, bemoeizorg en vrijheidsbeperking, tot euthanasie.

Inhoud

Relationeel personalistische ethiek

Het ethische model in de praktijk

Gezamenlijke en persoonlijke verantwoordelijkheid

Toestemming en wilsbekwaamheid

Informatie en beroepsgeheim

Pluspunten

Herziene editie

Praktisch toepasbare ethiek

Opleiding

Verpleegkunde, geneeskunde, psychiatrie, psychologie, (ortho)pedagogiek, maatschappelijk werk, paramedische beroepen, theologie en ethiek

Axel Liégeois

Waarden in dialoog Ethiek in de zorg

EAN 978 94 014 5872 6 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 256 pp. Sociale kennistheorie, ethiek en geestelijke gezondheidszorg € 25,99

Axel Liégeois is gewoon hoogleraar zorgethiek en praktische theologie aan de faculteit Theologie en Religiewetenschappen, KU Leuven.

Anders en toch gewoon

Voor heteroseksuele paren met vruchtbaarheidsproblemen, lesbische paren of alleenstaanden kan donorconceptie een manier zijn om een kinderwens te vervullen. Je gezin vormen met de hulp van een eicel-, sperma- of embryodonor gaat echter vaak gepaard met vragen en twijfels.

Deze geheel vernieuwde editie van Anders en toch gewoon gaat in op vragen van (wens)ouders die hun gezin vormden na donorconceptie. Het heeft aandacht voor alle levensfasen die een gezin doorloopt, van ouders met een kinderwens tot een gezin met volwassen kinderen. Daarbij laat het ook de families zelf aan het woord.

Tegelijkertijd bevat dit boek de meest up-to-date nuttige informatie voor familie, vrienden en professionele hulpverleners. Zo biedt het een overzichtelijk beeld van belangrijke psychosociale aspecten van donorconceptie.

Inhoud

Geschiedenis en maatschappelijke context van donorconceptie

Wat houdt donorconceptie in?

Belevingen van behandelingsfase en zwangerschap tot (jong)volwassen donorkind

Pluspunten

Up-to-date informatie

Belevingen van ouders en reacties van omgeving

Verschillende perspectieven

Bespreekt diverse vormen van donatie

Bespreekt diverse gezinssituaties: vader-moedergezinnen, eenoudergezinnen, tweemoedergezinnen

Opleiding

Gezondheidswetenschappen, medische en socio-medische wetenschappen

Astrid Indekeu

Anders en toch gewoon Families na donorconceptie

EAN 978 94 014 8028 4 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 224 pp. Gezondheidswetenschappen / Medische en socio-medische wetenschappen € 25,99

Astrid Indekeu is psychologe, seksuologe en doctor in de Biomedische Wetenschappen. Ze is initiatiefneemster en drijvende kracht achter het Zorg- en Expertisecentrum voor Families NA Donorconceptie en combineert wetenschappelijk onderzoek met de praktijk.

Tevreden tijd

Hoop is de belangrijkste drijvende kracht voor verandering. Het verbeelden van een hoopvolle toekomst en hoe deze zichtbaar wordt in dagelijkse gewoontes geeft moed.

Tevreden tijd gaat over hoopverlenen. Vertrekkende van solide wetenschappelijke inzichten en een aanstekelijke groeimindset gidst Elke Gybels je door de boeiende praktijk van perspectiefgerichte gespreksvoering.

Aan de hand van drie pijlers: PRIMA-perspectief, Possibilisme en Progressie ontdek je stap voor stap hoe bouwen aan hoop en tevreden tijd concreet gestalte krijgt en hoe een perspectiefgericht gesprek kan worden gevoerd.

Inhoud

Het platform: de perspectiefgerichte state-of-mind

Een partnerschap tussen experten gebaseerd op de houding van niet weten

Geloof in verandering en groei

Krachtgericht werken vanuit een vertrouwen in competenties en verbondenheid

De perspectiefgerichte state-of-mind in de praktijk

De pijlers PRIMA-perspectief chronologisch uitgewerkt

Pluspunten

Wetenschappelijk onderbouwd

Toegankelijk geschreven

Gemakkelijk toepasbare tools

Opleiding

Gezondheidszorg, welzijn

Elke Gybels

Tevreden tijd

Handreiking voor perspectiefgerichte gesprekken

Elke Gybels is verbonden aan UC Leuven-Limburg, groep Gezondheid en Welzijn.

Handboek acute verloskunde

Een spoedeisende situatie in de verloskundige zorg komt gelukkig niet heel vaak voor. Toch moet je er als zorgverlener staan op het moment dat er iets aan de hand is met moeder en/of kind. Dit handboek leert je systematisch het acute probleem in de verloskundige zorg te herkennen en te benaderen. De belangrijkste situaties worden behandeld, onder andere: pre-eclampsie, schouderdystocie, fluxus postpartum en reanimatie van de neonaat. Ook wordt er aandacht besteed aan (multidisciplinaire) teams, de thuissituatie, de ziekenhuissetting, de overdracht en communicatie.

In deze nieuwe druk wordt een geheel nieuw hoofdstuk over acute psychiatrie opgenomen. De hoofdstukken zijn rijk geïllustreerd, bevatten inzichtelijke schema’s en zijn voorzien van stills van instructievideo’s (die online te bekijken zijn).

Inhoud

Schouderdystocie

Pre-eclampsie en eclampsie

Stuitbevalling

Reanimatie van de neonaat

Vaginaal bloedverlies

Uitgezakte navelstreng

Fluxus post partum

Pluspunten

Inbreng van verloskunde academies

Met schema’s en actieplannen

Barbara Havenith, Jacobien van der Ploeg en Jeroen van Dillen zijn gynaecoloog. Marrit Smit is klinisch verloskundige.

Gestoeld op (nieuwste) wetenschappelijke inzichten

Voor opleiding en praktijk

Met veel illustraties, instructievideo’s en duidelijke schema’s

Direct toepasbaar in de praktijk

Opleiding

Verloskunde, geneeskunde, verpleegkunde

Barbara Havenith, Jacobien van der Ploeg, Jeroen van Dillen & Marrit Smit

Handboek acute verloskunde (herziene uitgave)

Vaardigheden in spoedeisende situaties

EAN 978 94 014 8405 3 Verschenen

17cm x 24cm Hardback 240 pp. Geneeskunde algemeen € 69,99

BOEK eCAMPUS LEARN

Handboek EMDR bij kinderen en jongeren

EMDR is een succesvolle behandeling voor de verwerking van emotioneel belastende herinneringen aan traumatiserende of stresserende ervaringen. Dit is het eerste Nederlandstalige boek dat zich exclusief richt op de behandeling van kinderen en jongeren met EMDR.

EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) is bewezen effectief bij volwassenen met een PostTraumatische StressStoornis (PTSS). De resultaten bij kinderen en jongeren zijn veelbelovend.

Dit complete handboek beschrijft de toepassing van EMDR bij kinderen en jongeren. Ook is er aandacht voor de toepassing bij specifieke psychopathologie, specifieke doelgroepen en in verschillende settings.

Een onmisbaar boek voor psychologen, pedagogen en psychiaters die werken met EMDR bij kinderen en jongeren, en zij die hiertoe in opleiding zijn.

Inhoud

Faalangst

Doofheid, slechthorendheid of een taalontwikkelingsstoornis

Autisme

Verstandelijke beperking

Borderline persoonlijkheidsstoornis

Gedragsproblemen

Hechtingstrauma

Vluchtelingengezinnen

Pluspunten

Team van gespecialiseerde en gerenommeerde auteurs

Aandacht voor diagnostiek en behandeling

Actueel overzicht van het wetenschappelijk onderzoek

Casussen

Opleiding

Psychologie, psychiatrie

Renee Beer & Carlijn de Roos (red.) Handboek EMDR bij kinderen en jongeren

EAN 978 94 014 1490 6 — Verschenen 17cm x 24cm — Hardback — 528 pp. Pscychologie, psychatrie — € 59,00

Renee Beer (red.) is klinisch psycholoog – psychotherapeut en cognitief gedragstherapeut en was jarenlang coördinator van het Traumacentrum van de Bascule. Zij is door EMDR-Europe en de Vereniging EMDR Nederland (VEN) gecertificeerd als trainer EMDR voor kinderen en adolescenten. Ook is zij als docent/supervisor docent verbonden aan diverse opleidingen.

Carlijn de Roos (red.) is klinisch psycholoog – psychotherapeut en coördinator van het Psychotraumacentrum, GGZ Kinderen en Jeugd, Rivierduinen te Leiden. Zij is door EMDR-Europe en de Vereniging EMDR Nederland (VEN) gecertificeerd als trainer EMDR voor kinderen en adolescenten. Ook is zij als docent/supervisor verbonden aan diverse opleidingen.

Samen leven met dementie

We kunnen dementie nog niet genezen, maar er zijn wel veel manieren mogelijk om het leven met deze ziekte er beter op te maken. Mensen met dementie kunnen een leven leiden dat ze ervaren als zinvol en kwaliteitsvol. Er zijn ook allerlei vormen van ondersteuning beschikbaar voor hen én voor de mensen om hen heen.

Samen leven met dementie bespreekt de uitdagingen en mogelijkheden op het vlak van levenskwaliteit, relaties, autonomie en beslissen. Het behandelt zowel evidente als minder evidente vragen van mantelzorgers, vrienden en familie: van omgaan met autorijden tot de financiële gevolgen van de dementiezorg.

Dit boek biedt een brede kijk op een ziekte die ons allemaal raakt. Als samenleving kunnen we mensen met dementie op een waardige manier laten delen in onze menselijke omgang met elkaar, als we daarvoor kiezen.

Inhoud

Wat betekent het om dementie te hebben?

Hoe kun je samen omgaan met een evoluerende ziekte?

Hoe beslis je wat en wanneer?

Hoe zorgen we als samenleving voor een zo goed mogelijk leven voor mensen met dementie?

Pluspunten

Gaat in op de vele kanten van leven met dementie

Behandelt ook de vragen en twijfels van mantelzorgers, vrienden en familie

Gaat in op evidente en minder evidente zaken: van omgaan met autorijden tot financiële gevolgen van behandeling

Opleiding

Geneeskunde, verpleegkunde, psychologie, gezondheidswetenschappen

Mathieu Vandenbulcke, Erik Schokkaert & Veerle Achten

Samen leven met dementie

Omgaan met een ziekte die iedereen treft

EAN 978 94 014 9631 5 Verschenen

21cm x 14cm Paperback 182 pp. Mens en maatschappij algemeen € 29,99

Mathieu Vandenbulcke is ouderenpsychiater aan het UPC KU Leuven en als arts verbonden aan de geheugenkliniek van UZ Leuven. Hij is gewoon hoogleraar neurowetenschappen en directeur van het Leuven Brain Institute.

Erik Schokkaert is welvaartseconoom en als emeritus verbonden aan het Departement Economie van de KU Leuven.

Veerle Achten is stafmedewerker bij Metaforum, de interdisciplinaire denktank van de KU Leuven.

Dementie op jonge leeftijd

Over dementie wordt heel wat geschreven. Toch blijven jongere mensen te vaak in de kou staan. Mensen met dementie op jonge leeftijd vormen immers een aparte groep, met specifieke problemen en uitdagingen, maar op hun vraag om informatie wordt onvoldoende ingegaan.

Deze nieuwe editie van Dementie op jonge leeftijd is een update van het basiswerk voor personen met jongdementie, familie en hulpverleners die op zoek zijn naar de meest recente informatie. Daarbij gaat het in op alle dimensies van jongdementie: van diagnose en ziektebeelden, over dagelijkse gevolgen voor patiënten, gezin en familie, tot zorgplanning en diensten voor ondersteuning.

Inhoud

Diagnosestelling

Vormen van dementie

Erfelijkheid

Medicatie

Gevolgen voor jongeren en omgeving

Dienstverlening

Pluspunten

Compleet overzicht met de meest recente inzichten

Toegankelijke structuur

Heldere lay-out

Standaardwerk in Vlaanderen en Nederland

Opleiding

Geneeskunde, verpleegkunde

Annemie Janssens & Marjolein de Vugt Dementie op jonge leeftijd Wat je moet weten

EAN 978 94 014 6718 6 — Verschenen

17cm x 24cm — Paperback — 224 pp. Geneeskunde algemeen — € 25,99

Annemie Janssens is klinisch psychologe en consulente bij het Expertisecentrum Dementie VlaamsBrabant. Ze legde de basis voor het integrale zorgaanbod Zorgcirkels Jongdementie en heeft bijna twintig jaar ervaring met de begeleiding en ondersteuning van jonge personen met dementie, familie en hulpverleners.

Marjolein de Vugt is gezondheidszorgpsychologe en hoogleraar psychosociale innovaties bij dementie aan het Maastricht UMC+ en de Universiteit Maastricht, en hoofd van het Alzheimer Centrum Limburg. Ze is als hoofdonderzoeker betrokken bij diverse studies naar het functioneren en de zorgbehoeften van jonge mensen met dementie en hun naasten.

EHealth juridisch bekeken

EHealth is in de gezondheidszorg onmisbaar. De toepassing van informatie- en communicatietechnologieën zoals mobile health, digitale dossiers, telegeneeskunde en artificiële intelligentie biedt patiënten, zorgverleners en zorgaanbieders een uitgebreid palet aan mogelijkheden in de behandeling.

Toch is het voor gebruikers niet steeds duidelijk wat eHealth op juridisch vlak precies inhoudt. De uitdaging bij eHealth is dat het, onder invloed van technologische ontwikkelingen, steeds in verandering is. Tegelijkertijd komen er steeds meer spelregels die gebruikers wijzen op hun rechten en plichten in de toepassing ervan.

EHealth juridisch bekeken biedt patiënten, zorgverleners en zorgaanbieders alle noodzakelijke juridische hulp. Wat met de digitale verwerking van medische gegevens? Hoe gereguleerd en geïntegreerd is de toepassing van teleconsultatie in de gezondheidszorg? Dit boek legt het allemaal helder uit.

Inhoud

Wettelijk kader eHealth

Rechten van patiënten

Big data en AI in de zorg

Data voor onderzoek

Telemonitoring

Pluspunten

Vertrekt van basisvragen uit de praktijk

Juridische regelgeving helder uitgelegd

Met praktijkcasussen

Opleiding

Stefaan Callens is professor gezondheidsrecht aan KU Leuven en is lid van de stuurgroep Health Community van VOKA.

Rechten, farmaceutische wetenschappen, geneeskunde, verpleegkunde, management van de gezondheidszorg, bio-ethiek, logopedie en audiologie

Stefaan Callens

Ehealth juridisch bekeken POD

Rechten en plichten voor patiënten, zorgverleners en zorgaanbieders

EAN 978 90 209 2572 2 — Verschenen 17cm x 24cm — Paperback — 216 pp. Recht algemeen, gezondheid algemeen — € 35,99

Strategisch management voor de gezondheids- en welzijnssector

De gezondheids- en welzijnszorg krijgt steeds vaker te maken met complexe uitdagingen van een strategische dimensie. Denk maar aan de netwerkvorming, digitalisering, leiderschap, AI, vergrijzing, medisch-technische innovaties, budgettaire schaarste, nieuwe vzw-wetgeving, ... Daarom is een goed onderbouwde strategische visie de beste manier om deze uitdagingen het hoofd te bieden.

Het succesvolle boek Strategisch management voor de gezondheids- en welzijnssector werd volledig herwerkt en is helemaal up-to-date, met aandacht voor de nieuwste trends en inzichten uit de praktijk.

Een onmisbaar instrument voor iedereen die wil leren wat de rol van manager in de welzijns- en gezondheidszorg precies inhoudt.

Inhoud

Welke leiderschapsstijl vereist strategisch management?

Hoe een strategisch bruikbare SWOT-analyse maken?

Hoe excelleren in strategische beslissingen?

Hoe onzekerheid en weerstand omzetten in dynamisch sociaal ondernemerschap?

Welke veranderingen zorgen voor een afstemming tussen omgeving, strategie en structuur?

Wat is het strategisch belang van een organisatiestructuur en een organisatiecultuur?

Welke factoren bepalen de strategische dynamiek van een bestuursorgaan?

Pluspunten

Geeft antwoord op de uitdagingen van de socialprofitsector

Herziene editie van het standaardwerk over strategisch management Online extra materiaal

Herziene editie met aandacht voor de nieuwste trends en inzichten uit de praktijk

Opleiding

Geneeskunde, psychologie, sociologie, verpleegkunde, ziekenhuiswetenschappen, management en beleid in de gezondheidszorg

Raf De Rycke & Paul Gemmel

Strategisch management voor de gezondheidsen welzijnssector

EAN 978 94 014 9983 5 — Verschenen 24cm x 17cm — Paperback — 416pp. Gezondheid algemeen, management — € 44,99

bestuursmandaten in socialprofitorganisaties. Bij LannooCampus verschenen van hem Psychiatrie en Zeg het met een beeld. Hij is auteur van verschillende artikelen en columns over maatschappelijke thema’s.

Paul Gemmel is gewoon hoogleraar en decaan van de Faculteit Economie en Bedrijfskunde van de Universiteit Gent. Hij doceert over management van diensten- en zorgorganisaties en is verantwoordelijk voor de Master of Science in het Management en het Beleid van de Gezondheidszorg. Hij is senior fellow van de Vlerick Business School.

Spinal Surgery for Physiotherapists

Fysiotherapeuten en revalidatieartsen worden in regel ingeschakeld na operaties. Toch is inzicht in de specifieke keuzes voor bepaalde ingrepen, in betekenisvolle alarmtekens voor specifieke pathologieën en voor de beste specifieke nabehandeling bij uitstek in de wervelkolom ook voor hen onontbeerlijk. Een groot deel van het welslagen van een chirurgische ingreep ligt in de kwaliteit van de therapie voor en na de operatie. Het is ook belangrijk dat alle zorgverleners dezelfde vocabulaire spreken en dezelfde informatie aan de patiënt geven.

Dit boek legt chirurgische redeneringen en chirurgische technieken uit op een toegankelijke manier voor nietchirurgen, waarbij het hele vakgebied op een beknopte en uitgebreide manier aan bod komt. Het legt de brug tussen medische specialisatie en de praktische doelen van revalidatie, en biedt een perspectief op een multidisciplinaire, gezamenlijk gedragen en coherente aanpak die patiënten een helder beeld van hun herstelproces kan bieden. Spinal Surgery for Physiotherapists is een must-have in de spinale revalidatiepraktijk.

Engelstalige publicatie.

Inhoud

De rol van chirurgie in behandeling van de ruggengraat Nadruk op de precieze rol en doelstellingen van chirurgie bij wervelkolomproblemen

De cervicale wervelkolom

De thoracale wervelkolom

De lumbosacrale wervelkolom

Pluspunten

Toegankelijke theorie

Gaat in op red flags voor specifieke pathologieën

Unieke multidisciplinaire blik op behandelingstrajecten

Volledig overzicht van de belangrijkste ingrepen, pathologieën en pijnklachten

Opleiding

Kinesitherapie, revalidatiewetenschappen, fysische geneeskunde

Bart Depreitere is ondervoorzitter van de Spine Society of Belgium, coördinator van het KCE-project ‘Zorgpad lage rugpijn’ en coördinator van het consortium dat de implementatie van het zorgpad begeleidt in opdracht van de FOD. Daarnaast is hij staflid neurochirurg aan de Universitaire Ziekenhuizen Leuven en is hij er voorzitter van het multidisciplinaire zorgprogramma. Hij is professor aan de KU Leuven en doceert neurochirurgie en wervelkolompathologie. Zijn onderzoek richt zich op fysiologie en biomechanica van traumatisch hersenletsel.

Bart

Depreitere

Spinal Surgery for Physiotherapists

EAN 978 94 014 8254 7 Verschenen 14cm x 21cm Paperback 102 pp.

Bewegingstherapie, ergo- en arbeidstherapie, Specialistische geneeskunde: chirurgie € 29,99

Biologie en neurobiologie

Dit handboek beschrijft de werking van het menselijke lichaam en hoe dit verbonden is met de omgeving en het gedrag.

Deze basiskennis helpt om betere pedagogische keuzes te maken in functie van een optimale ontwikkeling van kinderen en jongeren.

Geschikt voor studenten en professionals in sociaal werk, pedagogie, psychologie en sociale readaptatiewetenschappen.

Inhoud

De functie en disfunctie van ons biologisch systeem (genetica en epigenetica; lichaamsstelsels en aandoeningen; neurowetenschappen)

De invloed van omgevingsfactoren op ons biologisch systeem (epigenetica; immuunsysteem; hormonaal systeem; voeding, beweging, stress, …; neuroplasticiteit)

Pluspunten

Bewustwording van:

De flexibiliteit maar ook de rigiditeit van het biologisch systeem

De impact van de leefwereld op het biologisch systeem

De impact van bewuste opvoeding en keuzes op het biologisch systeem

De impact van onze biologisch systeem op ons gedrag

Ieders ‘biologische rugzak’ en individuele ontwikkelingsnoden

Opleiding

Sociaal werk, pedagogiek, psychologie, sociale readaptatiewetenschappen

Biologie

Saskia Smets is lector aan de University College Leuven Limburg in de opleiding Sociale Readaptatiewetenschappen (SRW): kinderen, jongeren en welzijn.

Saskia Smets

Hematologie

De klinische hematologie komt aan bod volgens het principe first things first. Voor studenten in de opleidingen geneeskunde en biomedische wetenschappen biedt dit boek een kennismaking met de hematologie; artsenspecialisten in opleiding vinden hier een degelijke basis. Voor huisartsen en gezondheidswerkers is dit werk een praktische leidraad bij het interpreteren van bloedresultaten.

De inhoud is rijk geïllustreerd met tekeningen, beeldmateriaal en schema’s.

Inhoud

Het hematopoëtische stelsel en zijn onderzoek

Rode bloedcellen (erytrocyten) en hun ziekten

Leukocyten

Pancytopenie en beenmergfalen

Myeloproliferatieve neoplasmen

Chronische lymfocytaire leukemieën

Lymfomen

Paraproteïne

Acute leukemie

Bloedstolling

Transfusie en transfusiegeneeskunde

Hematopoëtische stamceltransplantatie en andere cellulaire therapieën

Pluspunten

Toegankelijk en diepgravend basiswerk

Heden en toekomst van de hematologie

Recent onderzoek en evidencebased richtlijnen

Opleiding

Geneeskunde, hematologie

Peter Vandenberghe Hematologie

Voor de basisarts

EAN 978 94 014 8052 9 Verschenen

21cm x 27cm Paperback 240 pp. Geneeskunde algemeen € 49,99

Peter Vandenberghe is diensthoofd van de afdeling Hematologie van het UZ Leuven en deeltijds gewoon hoogleraar aan de Faculteit Geneeskunde KU Leuven.

Klinische hematologie

Dit handboek is bedoeld als inleiding tot de klinische hematologie. Op basis van de richtlijnen van ‘evidencebased medicine’ bundelt dit boek de ontwikkelingen in de hematologie van de afgelopen decennia. Tegelijk licht het een tip van de sluier van meer experimentele benaderingen en mogelijke toekomstscenario’s in het onderzoek.

Alle relevante aspecten van de volwassen en pediatrische klinische hematologie komen in dit boek aan bod.

Klinische hematologie is geschikt voor studenten in de opleidingen geneeskunde, biomedische wetenschappen, verpleegkunde, medische laboratoriumtechnologie en andere paramedische richtingen.

Inhoud

Aangeboren of erfelijke afwijkingen van het bloed en beenmerg

IJzer- en vitaminetekorten

Leukemieën

Lymfeklierkankers en myelomen

Diagnostische technieken

Moleculaire en cytogenetische aspecten

Klinische transfusie

Stollingsstoornissen

Stamceltransplantatie

Verpleegkundige aspecten

Pluspunten

Een complete update van het basiswerk hematologie

Gebaseerd op de meest actuele kennis en evidencebased richtlijnen

Opleiding

Geneeskunde, medische laboratoriumtechnieken, biomedische wetenschappen, verpleegkunde, huisartsen in opleiding, andere paramedische richtingen

Marc Boogaerts & Gregor Verhoef Klinische hematologie

EAN 978 94 014 2161 4 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 272 pp. Medische handboeken € 29,99

Marc Boogaerts is erehoogleraar hematologie aan de KU Leuven, is werkzaam in het UZ Gasthuisberg en is directeur van de Leuvense Navelstrengbloedbank.

Gregor Verhoef is hoogleraar hematologie aan de KU Leuven en werkzaam in het UZ Gasthuisberg als diensthoofd van de afdeling klinische hematologie.

Psychopathologie

De klassieke benadering van psychiatrische diagnostiek staat onder druk. In tijden waarin deze vaststaande modellen niet noodzakelijk meer een onaantastbare leidraad vormen, is er nood aan kritische reflectie en nuancering.

Psychopathologie biedt een overzicht van psychiatrische toestandsbeelden bij volwassenen en ouderen. Naast een kritische reflectie rond de psychiatrische diagnostiek, de algemene visie op pathologie en enkele behandelingsprincipes, wordt vooral de klinische presentatie van de belangrijkste psychiatrische aandoeningen uitgebreid beschreven.

Dit boek biedt een heldere gids van de belangrijkste aspecten in de moderne psychopathologie, aangevuld met praktische cases en uitgewerkte praktijkvoorbeelden. Zo is het geschikt als handboek voor studenten psychologie, paramedische wetenschappen en verpleegkunde, maar ook als naslagwerk voor de professional.

Inhoud

Psychiatrische diagnostiek: een stand van zaken Pathologie en de belangrijke behandelingsprincipes

Klinische presentatie van de belangrijkste psychiatrische aandoeningen

Pluspunten

Wetenschappelijke extra’s in bondige kenniskaders

Met aandacht voor concrete verwijzingen naar interessante films, boeken en strips

Opleiding

Psychiatrie, psychiatrische verpleegkunde, psychologie, paramedische opleidingen

Pascal Sienaert Psychopathologie

EAN 978 94 014 9555 4 — Verschenen 17cm x 24cm — Paperback — 400 pp. Psychologie, psychiatrie — € 39,99

Pascal Sienaert is psychiater en psychotherapeut aan het Universitair Psychiatrisch Centrum – KU Leuven, waar hij verantwoordelijk is voor de opnamedienst Stemmingsstoornissen en het Academisch Centrum voor ECT en Neuromodulatie. Hij is voorzitter van het Europees Forum voor ECT en auteur van onder meer Manisch-depressief! Een gids voor patiënt, hulpverlener en betrokkene.

Recht en bio-ethiek

Door de exponentiële groei van rechtsregels die het handelen in de gezondheidszorg bepalen, wordt de nood zaak voor een helder begrip van deze wetgeving steeds groter.

Dit boek, dat volledig werd geactualiseerd volgens nieuwe wetgeving, gaat in op de juridische kaders die de interactie tussen zorgverleners en -ontvangers regelen, en belicht hoe deze regels de toepassing, aanpassing en beoordeling van gezondheidszorgpraktijken beïnvloeden.

Inhoud

Het juridisch statuut van zowel wie zorg verleent, als wie ze ontvangt

Juridische waarborgen voor deskundige zorg

De rechtspositie van de patiënt, zowel algemeen, als binnen specifieke wetgeving

Belangrijke bio-ethische vraagstukken aan het begin en einde van het leven, inclusief medisch begeleide voortplanting, zwangerschapsafbreking, euthanasie, en meer

De rechten en plichten rondom het doneren van lichaamsmateriaal voor medisch gebruik

Wetgeving aangaande medisch-wetenschappelijk onderzoek en de bescherming van privacy en beroepsgeheim

Pluspunten

Toegankelijk vertaling (geen technisch jargon)

Behandelt actuele thema’s als levenseinde

Opleiding

Geschikt voor studenten en professionals in de rechten, geneeskunde, gezondheidszorg, verpleegkunde, vroedkunde, zorg en welzijn

Tom Goffin & Herman Nys Recht en bio-ethiek

EAN 978 94 014 9669 8 Verschenen

24cm x 17cm Paperback 288 pp. Recht algemeen, geneeskunde algemeen € 29,99

Metamedica-platform en het interdisciplinair onderzoeksplatform Quality & Safety Ghent van de Universiteit Gent. Hij is voorzitter van de Federale Commissie Rechten van de Patiënt, expert van de Hoge Gezondheidsraad en lid van het Belgisch Raadgevend Comité voor Bio-ethiek.

Herman Nys is jurist en doceerde gezondheidsrecht aan artsen en juristen. Hij was medestichter en tot 2015 directeur van het Centrum voor biomedische ethiek en recht aan de KU Leuven. Hij is voorzitter van VITAZ. Hij is lid van de adviesgroep ethiek van de Europese Commissie.

Praktische farmacotherapie

Praktische farmacotherapie bij ADHD geeft antwoorden op vragen als: Hoe werken stimulantia precies en wat zijn de alternatieven? Hoe bepaalt u een individuele dosering? Welke bijwerkingen zijn er te verwachten en welke maatre gelen kunnen dan genomen worden?

In deze tijd waarin de specialistische patiëntenzorg lang zaam verschuift naar de thuissituatie, biedt farmacotherapie bij longaandoeningen de belangrijkste achtergronden en de actuele medicamenteuze behandel mogelijkheden van: (ernstig) astma, COPD, cystische fibrose, pulmonale hypertensie, obstructief slaapapneu en dyspneu in de palliatieve fase.

Praktische farmacotherapie bij diabetes vele vragen over de behandeling met diabetesmedicatie. Hoe werken insulines? Welke medicatie moet je gebruiken bij het schommelen van bloedglucosewaarden? Wanneer moet de dosering aangepast worden?

Pluspunten

Naast overzichtelijke praktische en feitelijke informatie ook veel praktijkvoorbeelden Beknopt, praktisch en toegankelijk

Opleiding

Geneeskunde, psychologie, verpleegkunde, gezondheidswetenschappen

Dr. Glenn J.H. Dumont

Praktische farmacotherapie bij ADHD

EAN 978 94 014 7344 6 Verschenen

13,5cm x 21cm — Paperback 96 pp. Farmacie, farmacotherapie € 30,99

Dr. Erwin Vasbinder (Red.)

Praktische farmacotherapie bij longaandoeningen

EAN 978 94 014 3603 8 Verschenen

13,5cm x 21cm Paperback 150 pp. Farmacie, farmacotherapie € 31,99

Dr. Heshu Abdullah-Koolmees

Praktische farmacotherapie bij diabetes

EAN 978 94 014 3300 6 Verschenen

13,5cm x 21cm Paperback 224 pp. Farmacie, farmacotherapie € 32,99

aan de Universiteit van Utrecht.

Dr. Erwin Vasbinder is ziekenhuisapotheker.

Dr. Glenn J.H. Dumont is klinisch farmacoloog en werkt als universitair docent farmacologie & farmacotherapie bij het Academisch Medisch Centrum, Universiteit van Amsterdam en bij de Hogeschool Zuyd.

HUMANE WETENSCHAPPEN

Humane wetenschappen

Frans in 2500 woorden

Dit boek biedt je een woordenlijst van de 2500 frequentste woorden aan, samen met meer dan 6000 relevante woordcombinaties uit hedendaagse teksten en krantenartikelen, en met ruim 500 korte zinssnedes uit dagelijkse gesprekken. In overzichtelijke kaders vind je bovendien nuttige tips rond de morfologie van de woorden, het gebruik van voorzetsels en de grammaticale regels.

Frans in 2500 woorden heeft een opbouw van beginnend tot gevorderd niveau, zodat iedereen met vertrouwen nieuwe woordenschat kan verwerven.

Aan het boek zijn online applicaties gekoppeld. Via een diagnostische test leer je vanaf welk niveau je kennis van de woordenschat lacunes vertoont. Je kunt dan vanaf dit niveau aan de slag met het boek of met de flashcards. Van grote waarde is ook de woordenschatkamer waar je antwoorden kunt vinden op vragen als ‘wat is nu precies het geslacht van woorden die eindigen op -e?’, ‘welk voorzetsel gebruik je met bepaalde adjectieven?’ en ‘welke frequente woorden gebruik je om te spreken over het weer?’.

Inhoud

48 ‘bubbels’ met zo’n vijftigtal woorden

6000 woordcombinaties

500 korte zinssnedes

Overzichtskaders met nuttige tips rond morfologie en voorzetsels

Serge Verlinde, Karen Janssens en Stéphane Ostyn doceren aan het Instituut voor Levende Talen (ILT) van de KU Leuven.

Drie online applicaties: – woordenschattest – woordenschattrainer met flashcards – woordenschatkamer met bijkomende informatie

Pluspunten

Totaaloverzicht van de meest gebruikte Franse woorden

Opbouw van beginner tot gevorderd niveau

Met online niveautest en oefenmodule

Opleiding

Franse taal- en letterkunde, communicatie

Serge Verlinde, Karen Janssens & Stéphane Ostyn

Frans in 2500 woorden Vocabulaire voor zelfstudie

EAN 978 94 014 8146 5 — Verschenen 17cm x 24cm — Paperback — 200 pp Franse taal, letterkunde en cultuur — € 25,99

Struikelwoorden

Vanaf dag één worden instromende studenten in het hoger onderwijs geconfronteerd met de academische woordenschat, die bestaat uit vaktermen en subtechnische woordenschat. Ongeveer één woord op twintig in cursusteksten behoort tot die subtechnische woordenschat, waarover veel studenten struikelen.

Struikelwoorden biedt een beschrijving van de 1600 meest frequente struikelwoorden en bevat online toepassingen. Het vormt een ideale bron voor de verheldering van het academische taalregister. Bovendien stimuleert dit boek niet alleen het taalvermogen van studenten, maar ook de zelfstandigheid tijdens hun studietraject.

Aan het boek zijn online applicaties gekoppeld. De leeshulp verrijkt elke tekst met de gegevens uit het boek. In een persoonlijk woordenboek kun je een lijst opstellen van woorden die je niet (goed) beheerst. Met de omzettingstool kun je voor algemene woorden een specifieker, academisch alternatief vinden. Van grote waarde zijn ook de taalprikkels: korte oefeningen die dagelijks via e-mail verstuurd worden.

Inhoud

Een didactisch verantwoorde beschrijving van de meest frequente struikelwoorden. De lijst bevat definities, voorbeeldzinnen, woordcombinaties en gebruiksinformatie

Een code die toegang verleent tot verschillende online toepassingen

Een persoonlijk woordenboek

Pluspunten

Laagdrempeligheid: definities op maat van instromende studenten en duidelijke informatie over het gebruik van de woorden

Gebruiksgemak: geen omslachtige zoekopdrachten in (online) woordenboeken, maar snelle tekstverrijking met de leeshulp

Oefenkansen: dagelijkse taalprikkels.

Zelfredzaamheid: gepersonaliseerd leren

Opleiding

Alle opleidingen hoger onderwijs, voorbereidingsprogramma’s hoger onderwijs

Serge Verlinde, Lorie Vandooren & Rosanne Ceuppens

Struikelwoorden

Basiswoordenschat Academisch Nederlands

EAN 978 94 014 9932 3 Verschenen

24cm x 17cm Paperback 196 pp. Nederlandse taal- en letterkunde algemeen € 25,99

Serge Verlinde is docent aan het Instituut voor Levende Talen van de KU Leuven.

Lorie Vandooren is wetenschappelijk medewerker aan het Instituut voor Levende Talen van de KU Leuven.

Rosanne Ceuppens is stafmedewerker van de Doctoral Schools aan de UHasselt en geeft workshops aan jonge onderzoekers.

Wat taal verraadt

De mens is een verhalenverteller. Hij laat overal sporen na van zijn gedachtekronkels: op de mysterieuze tekeningen in de grotten van Lascaux, maar vooral ook in zijn taal. En de taal heeft op haar beurt ook de mens gevormd: zijn lichaamsbouw, zijn cultuur, zijn lot. Net zoals wij de taal veranderen, worden wij op vele manieren beïnvloed en gemanipuleerd door de woorden die we gebruiken en neerschrijven.

Wat taal verraadt onderzoekt hoe je taal je lichaam en geest verandert, welke rol ze speelt in cultuurverschillen, en hoe ze zich aanpast en evolueert. Het toont hoe taal elk aspect van ons leven aanraakt: van forensische taalkunde die seriemoordenaars ontmaskert, over hoe mannen denken te moeten flirten, tot waarom je met Spanjaarden geen Cluedo kunt spelen.

Inhoud

Onderzoekt de rol van taal op het niveau van biologie, cultuur en individu

Veelzijdige blik op taal: vanuit de taalkunde, archeologie, anatomie, computerwetenschappen, antropologie, …

Onderzoekt hoe denken, cultuur en taal elkaar beïnvloeden

Pluspunten

Ons biologisch archief: waar komt taal vandaan?

Hoe ver kunnen we terugkijken?

Mensen versus dieren

Bepaalt taal wat we denken?

Taal als je eigen ‘barcode’

Opleiding

Taal- en letterkunde, (toegepaste) taalkunde, communicatiewetenschappen, culturele studies, lerarenopleiding, pavo

Freek Van de Velde

Wat taal verraadt Een kleine geschiedenis van brein tot beschaving

EAN 978 94 014 9970 5 Verschenen

23cm x 15cm Paperback 238 pp.

Taal en cultuur algemeen € 25,99

Freek Van de Velde is hoogleraar Nederlandse en historische taalkunde aan de KU Leuven. Hij doet onderzoek naar taalvariatie, taalverandering, kwantitatieve taalkunde en culturele evolutie. Daarnaast is hij veelgevraagd gastschrijver en -spreker voor onder andere De Standaard, VRT Radio 1, Neerlandistiek, Neerlandia en De Lage Landen.

Schoonheid

In dit boek gaat kunst-en cultuurfilosoof Stéphane Symons na waarom net de schoonheid onder vuur is komen te liggen. In een snelwandeling langs een aantal grote namen uit de recente cultuurtheorie en kunstgeschiedenis reconstrueert hij hoe concepten als het sublieme, het lelijke en het reële het begrip schoonheid van de troon dreigen te stoten. Bovenal werpt hij zich op als een verdediger van het klassieke filosofische concept. Zo doet hij uit te doeken waarom de schoonheid eeuwenlang wel degelijk aan de kant van het ware en het goede kon worden geplaatst.

Schoonheid brengt ons van een bankje in Delft en een park in Amsterdam langs het Pantheon en de Santa Maria sopra Minerva-basiliek in Rome tot bij een kleurrijk vogeltje in het regenwoud van Nieuw-Guinea. Met als ultieme doel: de klassieke perceptie over schoonheid in ere herstellen.

Inhoud

Beknopt overzicht van de kunstgeschiedenis

Het sublieme, het lelijke en het reële Link met hedendaagse tendensen als ‘lookism’ en schoonheidsidealen op sociale media

Pluspunten

Toegankelijk geschreven

Boordevol voorbeelden uit de kunst

Opleiding

Kunstgeschiedenis, filosofie

Stéphane Symons

Schoonheid

EAN 978 940 14 9559 2 Verschenen 13,5cm x 21,5cm Paperback 200 pp. Filosofie algemeen € 25,99

Stéphane Symons is als hoofddocent verbonden aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte van de KU Leuven. Zijn onderzoeksdomein is de negentiendeen twintigste-eeuwse esthetica en cultuurfilosofie.

Pianospelen, kinderspel?

Pianospelen, kinderspel? is het eerste en enige

Nederlandstalige naslagwerk dat zowat alle basisprincipes van het pianospelen uit de doeken doet. Het leidt je niet enkel door het doolhof van pianotechnieken en oefenmethodes maar biedt je ook onmisbare inzichten op het gebied van interpretatie. Elke techniek wordt uitgelegd met voorbeelden op maat van elke lezer, van eenvoudige stukjes tot en met het grote repertoire. Zo kan je, welk niveau je ook hebt, inspiratie opdoen om je spel te verbeteren, je instrument mooier te laten klinken en met meer gemak te spelen.

Inhoud

Techniek

Zithouding, handen en vingers

Vingeroefeningen

Problemen oplossen

Uit het hoofd spelen

Concerteren

Verbeelding

Het spel van andere pianisten

Improviseren

Pluspunten

Jan Vermeulen en Veerle Peeters werken al meer dan 25 jaar samen en hebben samen meer dan 65 jaar ervaring in het opleiden van professionele en amateurpianisten, jong en oud. Jan geeft pianoles aan de LUCA School of Arts te Leuven. Veerle is docente aan de academie van Heist-op-den-Berg. Daarnaast coacht ze jonge pianisten in hun professionele carrière. Zowel solo als in duo kennen ze met hun opnames en concerten veel succes in binnenen buitenland.

Omvattend beeld van alle relevante dimensies van het pianospel

Oefeningen rond verscheidene ervaringsniveaus

Op basis van ervaring als docent en professioneel pianist

Verhelderende voorbeelden en oefeningen uit het standaardrepertoire

Opleiding

Conservatorium, muziekacademie, musicologie

Jan Vermeulen & Veerle Peeters

Pianospelen, kinderspel? Techniek, oefenen en interpretatie

EAN 978 94 014 8241 7 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 144 pp. Muziekinstrumenten en -techniek € 25,99

Masters of pop

Aan de hand van 10 iconische albums die de geschiedenis van de popmuziek veranderd hebben, schetst dit boek de geschiedenis en ontwikkeling van de belangrijkste popstromingen (musical, blues, rock-’n-roll, rock, folk, country, soul, hiphop, EDM, etc).

Via elk album ontdek je een belangrijk kantelmoment in de popgeschiedenis: wat voorafging, welke vernieuwing het album teweegbracht en welke invloed het heeft gehad op volgende generaties popartiesten. Zo wordt duidelijk voor de lezer dat de popmuziek van elke generatie ertoe doet en het product is van een lange evolutie.

Inhoud

Geschiedenis en ontwikkeling van belangrijke popstromingen 10 albums worden behandeld als casestudy’s Elke stroming wordt in zijn eigen perspectief en evolutie geduid Spotify-lijst per hoofdstuk

Pluspunten

Duidelijk overzicht van de popgeschiedenis met historische relatie tussen popgenres en tendensen Oog voor de bredere maatschappelijke impact van elk album Thema’s als politiek activisme, feminisme, raciale ongelijkheid, culturele toe-eigening, etc. Met playlist op Spotify

Opleiding

Musicologie, culturele studies, conservatoriumopleidingen, KSO-muziekhumaniora, secundair onderwijs (esthetica, maatschappijleer)

Jeroen D’hoe

Masters of pop 10 iconische muziekalbums die de wereld veranderden

EAN 978 94 014 0252 1 Verschenen 17cm x 24cm Hardback ca.

Jeroen D’hoe is professor popmuziek aan de KU Leuven en compositie aan LUCA School of Arts en het Utrechts Conservatorium. Hij behaalde een doctoraat in compositie aan The Juilliard School (New York) en won de Nationale Compositiewedstrijd Koningin Elisabeth. Hij componeert in opdracht van prominente orkesten en ensembles. Samen met Paul Michiels bracht hij het pop/jazzalbum It’s a Gas uit, gevolgd door een tournee samen met Philip Catherine.

Wij,

robots

Als het over technologie en AI gaat, doemt vaak het beeld op van een toekomst met kwaadaardige, hyperintelligente systemen die de mens overheersen. Wij, robots daarentegen focust op wat zich voor onze ogen afspeelt: (zelfrijdende) wagens, smartphones, apps, stoommachines, kerncentrales, computers en alle andere machines waardoor we ons laten omringen.

Dit boek stelt fundamentele vragen over de impact van nieuwe en oude technologie. Is technologie neutraal?

Beseffen we voldoende dat Big Tech weet wat onze seksuele oriëntatie, levensbeschouwelijke voorkeur en emoties zijn?

En wordt de wereld sinds de digitale revolutie bestuurd door ingenieurs, of zijn hun uitvindingen slechts een product van de samenleving?

In een glasheldere stijl werpt Lode Lauwaert een filosofische en eigenzinnige blik op technologie en AI. Het resultaat is een frisse en kritische blik op dé thema’s van deze tijd.

Inhoud

Techniekfilosofie

Artificiële intelligentie

Ethiek

Wapentechnologie

Pluspunten

Toegankelijke filosofie

Lode Lauwaert is professor aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte (KU Leuven). Hij doceert techniekfilosofie. Zijn onderzoek focust op technologie en ethiek.

Gebaseerd jarenlange expertise en onderzoek

Actueel thema voor verschillende opleidingen

Met PowerPoint voor docenten

Opleiding

Wijsbegeerte (filosofie), ethiek, ingenieurswetenschappen

Lode Lauwaert

Wij, robots

Een filosofische blik op technologie en artificiële intelligentie

EAN 978 94 014 7054 4 Verschenen

15cm x 23cm Paperback 312 pp. Filosofie algemeen € 29,99

Het filosofisch gesprek

Een filosofisch gesprek voeren is als muziek maken: het vereist meesterschap om het juist en met schwung te doen. Samen filosoferen leert je bovendien scherper na te denken, aandacht te hebben voor de belangen van anderen en je eigen verhaal met meer overtuiging te brengen. Het neemt je mee naar een vrije wereld vol nieuwe gedachten en gevoelens.

Het filosofisch gesprek brengt je de basis van filosofische vaardigheden bij en laat je zien hoe je ermee aan de slag kunt. Een filosofische partituur, die je de juiste houding, techniek en uitvoering aanleert, bepaalt het ritme. Allerlei oefeningen helpen je nauwkeuriger na te denken en tonen hoe je dat overbrengt naar anderen. In dit boek ontdek je het plezier van muziek maken met woorden.

Inhoud

Gesprekshouding, -techniek en -uitvoering

Pluspunten

Toegankelijke taal Concrete tips en oefeningen

Opleiding

Kristof Van Rossem is lector en docent aan de KU Leuven en Odisee Hogeschool Brussel. Als zelfstandige begeleidt hij opleidingen en organisaties naar betere dialoog en reflectie.

Wijsbegeerte, sociale en humane wetenschappen

Kristof Van Rossem

Het filosofisch gesprek

De basis

EAN 978 94 014 6777 3 Verschenen

14,8cm x 21cm Paperback 152 pp. Filosofie algemeen, onderwijs algemeen € 19,99

Filosofie

Filosofie markeert de overgang naar de moderne tijd in de zestiende eeuw als een belangrijk breukmoment in de loop van de westerse geschiedenis. Door de opkomst van de moderne wetenschap en het ontstaan van een religieus en levensbeschouwelijk pluralisme worden maatschappelijke normen en menselijke zingeving in vraag gesteld. De mens ontdekt zichzelf als een autonoom individu dat de vrijheid opeist om zelf zijn leven vorm te geven, maar wordt ook voor nieuwe vragen en uitdagingen geplaatst.

Zijn we zeker dat onze kennis van de werkelijkheid juist is? Waarom is de natuurwetenschap zo succesvol? Welke morele en politieke regels vormen de basis van de nieuwe maatschappelijke orde? Wat is de impact van de technologie en de economie op onze samenleving? En is de mens zo vrij als hij zelf wil geloven? Dit boek toont hoe filosofen van de vroegmoderne tijd tot de eenentwintigste eeuw met deze fundamentele vraagstukken hebben geworsteld.

Inhoud

Inleiding op moderniteit

Natuur en techniek (kenleer, wetenschapsfilosofie, techniekfilosofie)

Mens en samenleving (mens als gemeenschapswezen, rol van economie, ethiek, politieke filosofie, milieufilosofie)

Menselijke vrijheid (existentialisme, psychoanalyse, kritische theorie)

Pluspunten

Thematische in plaats van historische inleiding

Niet alleen techniek en wetenschapsfilosofie, maar brede inleiding (ethiek, politiek, rol van de economie in de samenleving)

Opleiding

Ingenieurswetenchappen (burgerlijk, industrieel, ingenieurarchitect), natuurwetenschappen, wijsbegeerte

Stefan Rummens Filosofie

Een thematische inleiding

EAN 978 94 014 9961 3 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 200 pp. Filosofie algemeen € 25,99

Stefan Rummens is gewoon hoogleraar aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte van de KU Leuven.

Politieke filosofie

Politiek gaat over macht. De politieke filosofie kan bijge volg gekarakteriseerd worden als de systematische filo sofische reflectie op die macht: wie oefent de macht uit in onze samenleving? Op basis van welke legitimiteit? Om wat te bereiken? Die vragen staan centraal in dit handboek Politieke filosofie. Het biedt een overzicht van de belang rijkste theorieën en argumenten die daarover in de moderne tijd - van de zestiende eeuw tot vandaag - ontwikkeld zijn.

Het handboek is thematisch opgedeeld in vijf delen: de poli tieke orde, rechtvaardigheid, democratie, multiculturalisme en globalisering, en de kritische traditie. Elk thema wordt verkend door te focussen op auteurs die er het meest hun stempel op hebben gedrukt.

Politieke filosofie biedt een brede basis voor elke filosoof, politicoloog of sociale wetenschapper, maar ook gewoon voor iedereen die nieuwsgierig is naar hoe politieke macht in onze samenleving werkt.

Inhoud

De rol van macht en legitimiteit in politieke systemen

Rechtvaardigheid en democratische principes

Multiculturalisme en globalisering in hedendaagse politiek Kritische tradities en hun impact op politiek denken

Pluspunten

Thematische opbouw voor een helder begrip van politieke filosofie

Overzichtelijke behandeling van sleutelconcepten en denkers Geschikt voor studenten en geïnteresseerden in politiek en filosofie

Toegankelijke schrijfstijl zonder in te boeten op academische diepgang

Opleiding

Politieke wetenschappen, filosofie, sociale wetenschappen

Stefan Rummens Politieke filosofie

filosofie aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte van de KU Leuven.

Ethiek, recht en samenleving

Altijd opnieuw hebben mensen geprobeerd om hun samen leven te organiseren. Ze laten zich daarbij leiden door wat ze waardevol vinden: vrijheid, gelijkheid, rechtvaardigheid, respect, participatie, gelijke kansen, democratie … In de wirwar van ideeën is het niet eenvoudig om de grote lijnen vast te houden, om basisideeën te onderscheiden van tijde lijke en steeds veranderende contouren.

Dit boek brengt het grensgebied tussen ethiek, recht, politiek en samenleving in kaart. Het besteedt aandacht aan klassieke figuren als Plato, Hobbes, Macchiavelli, Locke, Rousseau en Kant, maar evengoed aan hedendaagse denkers als Habermas, Rawls, Lefort en Dworkin. De lezer maakt kennis met de kernmomenten uit de ethische traditie en vraagstelling en ontdekt zo de ethische dimensie van de hedendaagse samenlevingsproblemen.

Ethiek, recht en samenleving is in de eerste plaats bedoeld als handboek voor studenten uit opleidingen waarin de ethisch-maatschappelijke component een belangrijk onder deel vormt.

Inhoud

Basisthema’s uit de ethiek

De grondslagen van de democratische rechtstaat

Recht en ethiek: een complexe ethiek

Ethiek en sociale rechtvaardigheid

Pluspunten

De ideale kennismaking met een aantal kernmomenten uit de ethische vraagstelling en de ethische traditie

Opleiding

Wijsbegeerte, ethiek, rechten, politieke en sociale wetenschappen

Bart Raymaekers Ethiek, recht en samenleving

EAN 978 94 014 9985 9 Verschenen 24cm x 17cm Paperback 256 pp. Sociale kennistheorie & ethiek € 25,99

Instituut voor Wijsbegeerte van de KU Leuven. Hij doceert vakken zoals ethiek en rechtsfilosofie aan studenten uit wijsbegeerte, rechten en criminologische wetenschappen. Hij is coauteur van het succesvolle handboek Wijsbegeerte

Wijsbegeerte

Wijsbegeerte is een betrouwbare gids voor een eerste of een hernieuwde kennismaking met de grote vragen uit de filosofie. De auteurs vertrekken van een grondvraag die als een rode draad doorheen de hele tekst loopt: de vraag naar de verhouding tussen denken en werkelijkheid. Tijdens elk van de grote periodes uit de westerse filosofie wordt die vraag anders gesteld en telkens anders beantwoord.

Het boek is chronologisch te gebruiken, maar de verschillende delen en hoofdstukken kunnen ook afzonderlijk als vertrekpunt dienen. De lezer vindt verschillende ingangen in het uitgestrekte veld van de filosofie. De auteurs, met elk een jarenlange ervaring in het verzorgen van filosofieonderwijs, slaagden erin om moeilijke kwesties naar een toegankelijke taal en structuur te vertalen.

Inhoud

Het ontstaan van wijsbegeerte in de oudheid

Geloof en weten in de middeleeuwen

De wending naar het subject in de moderne tijd

De decentrering van het subject in de hedendaagse tijd

Pluspunten

Het basisboek over wijsbegeerte

Met een lexicon waarin alle moeilijke termen worden uitgelegd

Aanvullend en praktisch digitaal materiaal op het platform eCampusLearn

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Wijsbegeerte, humane wetenschappen

Antoon Braeckman, Bart Raymaekers en Gerd Van Riel zijn als hoogleraar verbonden aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte van de KU Leuven. Ze doceren alle drie, naast hun eigen specialisatie, sinds geruime tijd ‘inleiding tot de wijsbegeerte’ aan grote groepen studenten uit de humane wetenschappen.

Antoon Braeckman, Bart Raymaekers & Gerd Van Riel Wijsbegeerte

EAN 978 90 209 8864 2 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 240 pp. Filosofie € 32,50

BOEK eCAMPUS LEARN

Eerlijke wetenschap

Het ene na het andere geval van wetenschappelijke fraude haalt de media. In binnen- en buitenland reageren de universitaire wereld en de maatschappij met onbegrip, ongeloof en verontwaardiging. Het debat over wetenschappelijke integriteit en de nefaste invloed van de toenemende publicatiedruk woedt volop.

Eerlijke wetenschap presenteert waarden aan studenten en criteria aan wetenschappers om misbruiken, fraude en plagiaat te voorkomen. Het biedt een genuanceerd en onderbouwd antwoord op een beschamende realiteit, voorbij intuïtieve en emotionele uitspraken.

Inhoud

Wetenschap en ethiek

De cultuur van het management en de academische ontmenselijking

Redenen om te frauderen

Faling van de traditionele wetenschapsfilosofie

Naar een humanistische academie

Pluspunten

Een bondige, maar noodzakelijke bespreking van een actueel thema Guaranteed Peer Reviewed Content

Opleiding

Wetenschapsfilosofie

Gustaaf Cornelis

Eerlijke wetenschap Waarom hebben wetenschapsmensen een geweten nodig?

EAN 978 94 014 1331 2 Verschenen 14cm x 22cm Paperback 144 pp. Wetenschapsfilosofie, logica en kentheorie, onderwijs algemeen € 25,99

Gustaaf Cornelis is hoofddocent wetenschapsfilosofie aan de Vrije Universiteit Brussel en de Universiteit Antwerpen.

Wetenschap

Wetenschap bestaat uit een hele familie van uiteenlopende disciplines, van astronomie tot zoölogie. Op het eerste gezicht lijkt er tussen pakweg sociologie en wiskunde weinig verwantschap te bestaan. Wie de wetenschappelijke stamboom van dichtbij bekijkt, ziet echter dat er meer aan de hand is.

In Wetenschap maak je kennis met de boom van de wetenschap en haar vele vertakkingen. Het boek gaat op zoek naar de drijfveren achter de verschillende wetenschappelijke disciplines en welke vragen ze behandelen. Bovenal leer je hoe ze antwoorden zoeken op die ene, moeilijke vraag: hoe zit de werkelijkheid in elkaar?

Inhoud

Algemene introductie op wetenschap

Pluspunten

Toegankelijk en speels overzichtswerk

Opleiding

Lerarenopleiding, ethiek, wijsbegeerte

EAN 978 94 014 7486 3 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 120 pp. Filosofie algemeen € 22,50

Sylvia Wenmackers is professor in de wetenschapsfilosofie en verbonden aan de KU Leuven.

Sylvia Wenmackers Wetenschap

Praktische theologie

Het religieuze veld kent in de laatmoderne samenleving geen centrum meer. Het is uiteengevallen in verschillende eilandjes, met de katholieke kerk als een eiland naast alle andere. Religie, kerk en pastoraat zijn daardoor in transitie en worden geconfronteerd met nieuwe grenzen.

Praktische theologie laat zien hoe mensen in de hedendaagse samenleving religie beleven en welke uitdagingen dit stelt voor de katholieke kerk en voor praktisch theologen. Aan de hand van de grensmetafoor nemen de auteurs de lezer mee op verkenning. Daarbij komen vier thema’s exemplarisch aan bod: kinderen, gevangenisaalmoezeniers, macht en hoop.

Dit boek biedt een inleiding in de praktische theologie en in de hedendaagse beleving van religie in Vlaanderen en Nederland. Het is geschikt voor de student theologie en religiewetenschappen.

Inhoud

Geïndividualiseerde religie, kerk en pastoraat in Nederland en België

Methodologische vragen in de praktische theologie

Praktische theologie van, over en met kinderen

De grenzen van mogelijkheden en macht in het pastoraat

Pluspunten

De enige Nederlandstalige inleiding in de praktische theologie vanuit katholiek perspectief

Elk thema is gekoppeld aan een methodologische benadering binnen de praktische theologie

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Theologie en religiewetenschappen

Annemie Dillen & Stefan Gärtner

Praktische theologie Verkenningen aan de grens

EAN 978 94 014 2638 1 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 280 pp. Theologie algemeen € 29,99

Annemie Dillen is hoofddocent pastoraaltheologie en empirische theologie aan de faculteit Theologie en Religiewetenschappen, KU Leuven.

Stefan Gärtner is universitair docent praktische theologie aan de Universiteit van Tilburg, Nederland.

Exacte en toegepaste wetenschappen

Wiskunde voor IT

Dit boek biedt een opfrissing basiswiskunde met aandacht voor functies, logaritmen en booleaans rekenen om met deze kritische voorkennis probleemloos over te gaan tot een selectie aan toepasbare ideeën voor de IT-professional en aan inzetbaar gereedschap voor de IT-ontwikkelaar.

Via talstelsels en de gehele en reële getalopslag in compu ters herontdekken we dat deze binaire machines in essentie rekentoestellen blijven. Met de lineaire vercijfering als een historische initiatie in de cryptografie gaat het richting publieke RSA-versleuteling, de moderne priemkrommen cryptografie en het symmetrische AES als wereldstandaard van Vlaamse makelij. Ook klutsfuncties, de sleuteluitwis seling en het digitaal handtekenen krijgen de vereiste aandacht. Van de codeersystemen die beschermen tegen storingen komen zowel enkele algemene ontwerpen als line aire coderingen en cyclische tests aan bod.

Inhoud

Logaritmen, functies, getalformaten

Getallen in computer en booleaanse wiskunde

Inleiding tot cryptografie

RSA, DSA, AES

Codeersystemen

Pluspunten

Levende online wiskundeomgeving op www.wiskundevoorit.be met continue updates

Bruikbare downloads zoals de modelantwoorden op alle oefeningen

Auteurs combineren ruime academische en didactische ervaring

Opleiding

Toegepaste informatica, toegepaste wiskunde

Ivo De Pauw en Bieke Masselis zijn wiskundigen. Beide auteurs zijn lector aan de Hogeschool WestVlaanderen in de professionele bacheloropleidingen multimedia en communicatietechnologie.

Ivo De Pauw & Bieke Masselis Wiskunde voor IT

Animation Maths

This book offers the maths required to enable a successful mastering of all professional content for animation programming. Animation Maths opens on arithmetics, solving systems and trigonometry fundamentals which are inevitably refreshed. This book then guides us through some standard topics such as the real functions, the relevant golden section, coordinate systems and vectors.

In addition to programmable kinematics, Animation Maths offers for instance collision detection with it. This book adds the parametric equations of lines and planes in 3D, both for programming purposes as to reveal the insides of beziers. Continue matrices are also covered in great detail. Upon its extension to the complex numbers Animation Maths shows the abilities of quaternions as the better 3D rotators. Given its universal usefulness the natural exponential has been inserted as a side theme to deepen some topics.

This book is an excellent tool for multimedia professionals, animation programmers, game developers, educators and technologists.

Inhoud

Arithmetic Refresher, Linear Systems, Trigonometry, Functions

The Golden Section, Coordinate Systems, Vectors, Matrices Parameters, Kinematics, Linear Transformations Hypercomplex Numbers, Bezier Pluspunten

Continue matrices, quaternions, 3D rotators, collision detection with it, parametric equations of lines and planes in 3D

Pluspunten

Covers all maths and kinematics for game developing Useful for teaching as well as for distant learning Programming oriented and calculus-free approach + Does not require any background in physics nor maths

Opleiding

Applied Computer Science, Digital Arts, Multimedia Technology, Webdesign, Mobile Gaming

Masselis & Ivo De Pauw Animation Maths

EAN 978 94 014 7495 5 — Verschenen 18cm x 25cm — Paperback — 336 pp. Wiskunde algemeen — € 37,50

Bieke Masselis en Ivo De Pauw zijn wiskundigen. Beide auteurs zijn lector aan de Hogeschool WestVlaanderen in de professionele bacheloropleidingen multimedia en communicatietechnologie.

Bieke

Algemene chemie

De samenstelling en de eigenschappen van de materie worden besproken in het eerste deel van Algemene chemie. In het tweede deel van dit studieboek staat de chemische reactie centraal. Het boek munt uit door zijn duidelijke structuur en heldere formuleringen. Naast het verwerven van kennis van de theoretische begrippen leert het ook deze kennis toepassen voor het oplossen van concrete problemen.

Algemene chemie is bedoeld voor studenten in een hboopleiding en in het wetenschappelijk, hoger en universitair onderwijs. Het vormt de basis voor chemisch georiënteerde vakken in de verdere opleiding.

Als aanvulling bij dit boek hoort Algemene chemie – Tabellen, dat een volledig overzicht biedt van de chemische tabellen. Het is cruciaal voor een beter begrip van de scheikundige elementen en chemische reacties.

Inhoud

De atoomstructuur en de periodieke eigenschappen

Intermoleculaire krachten

Chemische reacties: zuurbasereacties, oxidoreductiereacties, neerslag- en complexatiereacties

Het chemisch evenwicht: zuurbase-evenwicht, oplosbaarheidsen complexatie-evenwicht, oxidoreductie-evenwicht

Pluspunten

Met schematische en visuele verduidelijking

Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Biomedische laboratoriumtechnologie, industriële wetenschappen, farmaceutische wetenschappen, chemie

Lucien Viaene

Algemene chemie

EAN 978 90 209 6681 7 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 440 pp. Scheikunde algemeen, exacte vakken en informatica hoger onderwijs € 39,99

Lucien Viaene

Algemene chemie – Tabellen

EAN 978 90 209 6713 5 Verschenen

17cm x 24cm Paperback 36 pp. Scheikunde algemeen, exacte vakken en informatica hoger onderwijs € 14,99

Lucien Viaene was van 1975 tot aan zijn emeritaat hoogleraar aan de KU Leuven. Hij doceerde algemene chemie en organische chemie.

BOEK

BOEK

Lucht, water en bodem

Lucht, water en bodem beschrijft de milieukwaliteit in onze streken en de daarmee verbonden problemen, zoals fijn stof, zure regen, waterverontreiniging, maar net zo goed de aantasting van de ozonlaag en de opwarming van de aarde.

De oorzaken en de gevolgen voor mens en natuur worden op een rijtje gezet, samen met een overzicht van de technologieën om de problemen op te lossen én te voorkomen.

Compleet met een bondig overzicht van de relevante milieuwetgeving en aangevuld met praktijkvoorbeelden over de relatie tussen milieu enerzijds en industrie en technologie anderzijds.

Lucht, water en bodem is geschreven voor ingenieurs en technici – al dan niet in opleiding – en andere geïnteresseerden.

Inhoud

Luchtverontreiniging en -zuivering Waterverontreiniging en -zuivering Bodemverontreiniging en -sanering

Relatie tussen milieu, industrie en technologie

Carlo Vandecasteele is gewoon hoogleraar aan de faculteit Ingenieurswetenschappen, Departement Chemische Ingenieurswetenschappen van de KU Leuven.

Behandelt bronnen van verontreiniging, effecten, remediëring en zuiveringstechnieken

Pluspunten

Meermaals bekroond met het gouden krijtje voor de ‘beste zelfgeschreven cursus’ aan de faculteit

Ingenieurswetenschappen van de KU Leuven

Bij het boek horen kant-en-klare presentaties voor docenten die dit boek voorschrijven als verplicht cursusmateriaal Extra didactisch materiaal beschikbaar

Opleiding

Ingenieurswetenschappen, industriële wetenschappen, milieutechnologie, milieukunde, agro- en biotechnologie, omgevingswetenschappen

Carlo Vandecasteele & Chantal Block

Lucht, water en bodem Over milieuproblemen en hun oplossing

EAN 978 94 014 0555 3 Verschenen 17cm x 24cm Paperback 344 pp. Milieutechniek en milieutechnische wetenschappen € 39,99

Chantal Block is gastprofessor aan de faculteit Ingenieurswetenschappen van de KU Leuven.

Draai de brochure en laat je inspireren door de titels van Academia Press

Campus Leren is jouw bron van kennis om levenslang leren te stimuleren. Wat je kennisdomein ook is, wij voorzien je van alle benodigde materialen en inspiratie om jouw expertise optimaal te benutten.

Vragen?

Contacteer onze Communicatiemanager Onderwijs Leen Wouters via leen.wouters@lannoocampus.be of +32 (0) 16 300 110.

www.lannoocampus.com/docenten

Docenten kunnen zich via deze url snel en eenvoudig registreren om docentenexemplaren van onze handboeken op te vragen.