WYDARZENIA
JEDNOSTKI
STUDENCI
3ROVNR DPHU\NDĂ&#x152;VNL SURMHNW (FRQRPLFV ,PPHUVLRQ ([SHULHQFH LQ $SSOLHG (FRQRPLFV DQG 3ROLF\ 83/'0; 63ÂŁ'+!Ä&#x161; 2! >96Ă&#x2022;Ä&#x161;68!$@ ;<&-<1 ĂľA@0Ă&#x2022;> #$@$, A !8;13<;, 3ÂŁÂŁ'+'T T > 8!1!$, 0;Ă&#x2022;8'/ 9;<&'2$- !1'8@0!ŕĽ&#x2DC;9$@ 683>!&A-ÂŁ- #!&!2-! &3;@$AĂ$' 68A'1-!2 '03231-$A23f963Ä&#x161;'$A2@$, > 3ÂŁ9$' 3& Ç&#x17D;Ç&#x2013;Ç&#x2022;Ç&#x2013; 830< &3 $A!9Ă&#x2022;> 3#'$2@$, l ,' ;8!29ধধ32 3( 3ÂŁ!2& -2;3 ! 1!80'; '$3231@mW
P
rojekt Economics 70 zostaĹ&#x201A; podzielili siÄ&#x2122; doĹ&#x203A;wiadczeniami zwiÄ&#x2026;zastworzony przez dr Elisabeth nymi z ich pobytem w Polsce. S. Curtis z Dartmouth ColleNajwaĹźniejszÄ&#x2026; czÄ&#x2122;Ĺ&#x203A;ciÄ&#x2026; projektu byĹ&#x201A; ge, prestiĹźowego, prywatnego przyjazd (od 11 do 17 grudnia 2015) szesuniwersytetu na wschodnim wybrzeĹźu. nastu studentĂłw pod opiekÄ&#x2026; dr Elisabeth IdeÄ&#x2026; projektu byĹ&#x201A;o poĹ&#x201A;Ä&#x2026;czenie wiedzy S. Curtis i Margaret Heidhues. Podczas teoretycznej z praktycznym doĹ&#x203A;wiad- pobytu grupy w Krakowie uczestnicy mieli czeniem podczas dwutygodniowego moĹźliwoĹ&#x203A;Ä&#x2021; odbycia spotkaĹ&#x201E; formalnych pobytu w Polsce. i nieformalnych z naszymi studentami WiosnÄ&#x2026; 2015 roku przy akceptacji oraz interesariuszami zewnÄ&#x2122;trznymi . Porektora UEK, do projektu przystÄ&#x2026;piĹ&#x201A;o nadto, brali udziaĹ&#x201A; w zwiedzeniu naszego Studium JÄ&#x2122;zykĂłw Obcych, a do udziaĹ&#x201A;u uniwersytetu, Nowej Huty oraz innych zostali zaproszeni studenci uczestniczÄ&#x2026;- czÄ&#x2122;Ĺ&#x203A;ci miasta w asyĹ&#x203A;cie i pod przewodcy w zajÄ&#x2122;ciach jÄ&#x2122;zykowych mgr Jolanty nictwem studentĂłw Turystyki i Rekreacji Reguckiej-Pawliny, MaĹ&#x201A;gorzaty Held z grup lektoratu jÄ&#x2122;zyka angielskiego. i JĂłzefa Korzyckiego. Nasi studenci zapoznawali siÄ&#x2122; z tymi samymi materiaĹ&#x201A;ami ĹşrĂłdĹ&#x201A;owymi co ich amerykaĹ&#x201E;scy koledzy oraz mieli moĹźliwoĹ&#x203A;Ä&#x2021; wymiany poglÄ&#x2026;dĂłw w specjalnie zaĹ&#x201A;oĹźonej grupie na Facebooku. Dyskusje toczyĹ&#x201A;y siÄ&#x2122; wokĂłĹ&#x201A; piÄ&#x2122;ciu gĹ&#x201A;Ăłwnych tematĂłw: rynki kapitaĹ&#x201A;owe, ochrona zdrowia, rozwĂłj przedsiÄ&#x2122;biorczoĹ&#x203A;ci, rynek nieruchomoĹ&#x203A;ci i sytuacja zawodowa kobiet. Rola studentĂłw naszego uniwersytetu polegaĹ&#x201A;a na pomocy w zbieraniu informacji, dzieleniu siÄ&#x2122; swoimi opiniami i opiniami starszego pokolenia, ktĂłre byĹ&#x201A;o naocznymi Ĺ&#x203A;wiadkami przemian. CzÄ&#x2122;Ĺ&#x203A;Ä&#x2021; naszych studentĂłw napisaĹ&#x201A;a w tym celu specjalne eseje, a studenci z Ukrainy @90<9/! 63&$A!9 963;0!2-! 2! ;'8'2-'
ÇŚÇĽ
28 Ç&#x201D; lÇ&#x201C;Ç&#x2022;m d 1!8A'$ Ç?Ç?Ç&#x17D;Ç&#x201C;
OdbyĹ&#x201A;y siÄ&#x2122; dwa spotkania formalne uczestnikĂłw projektu ze strony amerykaĹ&#x201E;skiej i polskiej, a takĹźe liczne spotkania i wywiady nieformalne. DodatkowÄ&#x2026; korzyĹ&#x203A;ciÄ&#x2026; dla studentĂłw i pracownikĂłw naszego uniwersytetu, tych uczestniczÄ&#x2026;cych oraz nie uczestniczÄ&#x2026;cych w projekcie, byĹ&#x201A; wykĹ&#x201A;ad dr Elisabeth S. Curtis pt â&#x20AC;&#x17E;The Monetary Policy of the US Federal Reserveâ&#x20AC;?, ktĂłry zgromadziĹ&#x201A; rekordowÄ&#x2026; liczbÄ&#x2122; sĹ&#x201A;uchaczy. KulminacjÄ&#x2026; projektu byĹ&#x201A;y prezentacje studentĂłw z Dartmouth podsumowujÄ&#x2026;ce wyniki ich badaĹ&#x201E; w Polsce. Nasi studenci mieli moĹźliwoĹ&#x203A;Ä&#x2021; nie tylko obserwowaÄ&#x2021;