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LAS TERTULIAS LITERARIAS Dr. Marino Latorre Ariño Universidad Marcelino Champagnar, Lima, Noviembre 2016
0. Introducción Muchas instituciones educativas tienen lo que llaman “El plan lector” dedicando cada día unos 30 minutos a leer un libro. La lectura es individual y en silencio; a veces los estudiantes no encuentran mucho sentido a esta actividad y no la aprovechan. Una alternativa que complementa esta actividad pueden ser las tertulias literarias. Se puede seguir el plan lector, pero un día a la semana, durante una hora, se desarrolla la tertulia literaria dialógica. La presentamos a continuación. 1. ¿Qué son las tertulias literarias? Las tertulias literarias son una forma de lectura dialógica, es decir, la lectura de un texto dándole un sentido, comprendiéndolo y profundizándolo a través de las interpretaciones que hace la persona que lo lee, promoviendo el juicio crítico y el diálogo igualitario entre todas las personas que comparten la lectura. La idea es que a través del diálogo y las aportaciones de cada miembro de la tertulia se genere un intercambio enriquecedor que construye a su vez nuevos conocimientos. El resultado es que las personas leen y disfrutan las obras clásicas de la literatura universal, consolidando cada vez más su nivel de lectura y escritura, adquiriendo un mayor vocabulario y aumentando constantemente sus competencias básicas (Flecha, 1997). Criterios fundamentales de la tertulia literaria: 1. se leen clásicos de la literatura universal y 2. se prioriza la participación, como mediadores, de personas sin titulaciones universitarias, como las que se acaban de alfabetizar o con formación académica básica. ¿Para qué sirven? Las tertulias literarias permiten la expresión de todos y garantizan el respeto a los distintos puntos de vista de cada participante. ¿Por qué leer los clásicos de la literatura universal? Por la calidad y aportes al patrimonio cultural de la humanidad independientemente de la cultura y época. Tocan temas humanos y universales que preocupan a la humnaidad entera.