i c i a s TOMÁSNot
or di nac i óndeComuni c ac i ones : c omuni c ac i ones v i l l av o@us ant ot omas . edu. c o . 01 / 201 6 Co E di c i ónNº6 May
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E j e r c i c i ode F o r ma c i ó ne ne l
Co l e g i o Ch a mpa g n a t
Mu e s t r a sdec i e n c i ae i n v e s t i g a c i ó n
de s a r r o l l a r o n l o se s t u di a n t e sde I n g e n i e r í aCi v i l
Ganadores Fase Final: Olimpiada de Ciencias Básicas
La Unidad de Ciencias Básicas, felicita a los ganadores de la Fase Final de la Olimpiada de Ciencias Básicas 2016-1 y se permite informar que los siguientes, serán los representantes de la Orinoquía en el Encuentro Nacional que se llevará a cabo este 05 de Mayo en la ciudad de Tunja. ¡ Felicitaciones !
Invitaci贸n: Evento certificable -> Entrada libre con previa inscripci贸n
Ejercicio de Formación en el Colegio Champagnat Pinares de Oriente La Facultad de Administración de Empresas Agropecuarias viene desarrollando prácticas de campo con los estudiantes del grado 10-3 del Colegio Champagnat Pinares de Oriente en el Barrio Porfía, con la compañía de los docentes Fabián Lugo y Oscar Berrío y con los estudiantes de la materia de Producción Agroindustrial, la temática en desarrollo es seguridad alimentaria y emprendimiento con cultivos de pan. El pasado viernes 8 de abril se realizó la siembra de los cultivos de tomate cherry, ají y pepino.
Convenio de Cooperación entre educación media y educación superior adelanta la Universidad Santo Tomás El martes 26 de abril, en la Sala de Tutorías de la Universidad Santo Tomás, se llevó a cabo un desayuno de trabajo con los Rectores de las diferentes instituciones educativas de Villavicencio y la región para acordar los pormenores del Convenio de cooperación para programas de articulación entre la educación media y la educación superior con el fin de beneficiar a los estudiantes que están próximos a finalizar sus estudios y que en próximos meses inician sus estudios profesionales.
De forma alterna, se impartió una capacitación sobre salud emocional en el ámbito de la educación liderada por el Dr. Luis Fernando Hernández, médico especialista.
Muestras de ciencia e investigación desarrollaron los estudiantes de Ingeniería Civil El pasado jueves 28 de abril, en el Lobby de la Sede de Aguas Claras de la Universidad Santo Tomás, se llevó a cabo la muestra de investigación de los estudiantes de Ingeniería Civil y de forma alterna se desarrollaron conferencias de interés para la comunidad universitaria en la Biblioteca del Campus y la Sala de Tutorías.
Ganadores: Santoto´s Got Talent El pasado miércoles 27 de abril, se llevó a cabo en la Universidad Santo Tomás el Concurso de la Canción y Deletreo en Inglés: Santoto´s Got Talent.
Ganadores del concurso de canto: 1. Sebastián Serna Acevedo Derecho (3er Semestre) 2. Juan Camilo Castañeda - Negocios Internacionales (5to Semestre) 3. Jasbleidy Sánchez Mosquera Derecho (3er Semestre)
Ganadores del concurso de deletreo: Básico: Mariana Anturi - Derecho Intermedio: Daniel Novoa - Derecho Avanzado: Mayra Juliana Torres - Negocios Internacionales
Cabe resaltar que los ganadores obtendrán un descuento del 10% para el valor de su matrícula en el periodo 2016 - 2 y que estas facultades al tener mayor intensidad horaria en sus planes de estudio logran poner en evidencia el nivel de Inglés que se busca que obtenga el profesional Tomasino. ¡¡ Felicitaciones a los ganadores !!
Skype Session On Human Trafficking Last Wednesday April 14th law students from 7th, 9th and 10th semesters attended a skype session on human trafficking. It was conducted with the help of teacher Mckenna Wellhousen who invited Kathy Maitland, the executive director of Michigan Abolitionist Project. This is an American nonprofit organization, which is engaged in educating and creating awareness to prevent and end modern slavery through three focus areas: Community Engagement, Training and Creative Initiatives
Prior to the skype session, students participated in some workshops to know more about the current state of affairs regarding this issue and manage some specific terminology. As a result, most of them were able to participate, interact and understand the skype conference. This activity aimed at providing law students with real scenarios to practice their English and complement the Legal English classes.
***El 14 de abril estudiantes de séptimo, noveno y décimo semestre de derecho asistieron a una
video conferencia sobre trata de personas. Ésta contó con la colaboración de la profesora Mckenna Wellhousen, quien invitó a la directora ejecutiva de Michigan Abolitionist Project, organización norteamericana sin ánimo de lucro que está comprometida con la educación y fomento de la conciencia para prevenir y erradicar la esclavitud moderna a través de tres áreas fundamentales: compromiso comunitario, entrenamiento e iniciativas creativas. Antes de la video conferencia, los estudiantes participaron en algunos talleres para conocer más la situación actual con respecto a la trata de personas y familiarizarse con terminología específica sobre el tema. Como resultado, muchos de los estudiantes fueron capaces de participar, interactuar y entender la video conferencia. Esta actividad pretendía propiciar escenarios reales para practicar inglés y complementar lo visto en las clases de inglés legal.
Active breaks During this year, The Institute of Languages has led three active breaks involving the academic community. The space has been characterized by joy and the experience of learning English in a real way. There had been games, tongue twisters, and spelling games. These activities are designed to encourage the academic community to use language skills outside the classroom. In addition, to generate a space of interaction among the community that contributes to the joy and respect between the members of the University.
***Durante el año en curso, el Instituto
de Lenguas ha liderado 3 pausas activas involucrando a la comunidad académica. El espacio se ha caracterizado por la alegría y por vivir el aprendizaje del inglés de una manera real. Es así, como ha habido espacio para juegos, trabalenguas, y juegos de deletreo. Estas actividades tienen como fin motivar a la comunidad académica a hacer uso de las habilidades del idioma fuera del aula. Además de generar un espacio de interacción entre los miembros de la comunidad que contribuye a un ambiente académico en una atmosfera de alegría y respeto.