Cartografia colaborativa afetiva: livro do educando

FIA A R G O C A RT VA

I T A C O LA B O R TIVA

AF

E

FICHA CATALOGRÁFICA Elaborada pela Biblioteca da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

P816c

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Núcleo de Estudos Sociopolíticos Cartografia colaborativa afetiva [recurso eletrônico]: prática pedagógica dirigida aos educandos do 5º ano do ensino fundamental: disciplinas envolvidas: Arte, História, Geografia e Língua Portuguesa / [coordenadora: Rachel de Castro Almeida]. Belo Horizonte: PUC Minas, 2021.

1 cartilha (18 p. : il.)

ISBN: 978-65-88331-20-0 Equipe do NESP: Aghata de Moura Marçal, Ana Laura Souza Vargas, André de Souza Gonçalves, André Duarte Massahud, Anne Elly Pereira Fonseca, Ísis Detomi Teixeira, Laura Diniz Rena, Manuela Rodrigues Camara, Patrícia Urias e Rachel de Castro Almeida.

1. Percepção geográfica - Estudo e ensino. 2. Cidade. 3. Espaços públicos.

4. Meio Ambiente. 5. Ensino fundamental. 6. Abordagem interdisciplinar do conhecimento. I. Almeida, Rachel de Castro. II. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Núcleo de Estudos Sociopolíticos. III. Título.

CDU: 711.4:371.13 Ficha catalográfica elaborada por Fabiana Marques de Souza e Silva - CRB 6/2086

A I F A R G O T C AR

C O LA B O

A V I ET

AF

Prática Pedagógica dirigida aos educandos do 5º ano do Ensino Fundamental.

Disciplinas envolvidas: Arte, História, Geografia e Língua Portuguesa.

A V I T RA

EXERCÍCIOS DE SER CRIANÇA 1999, Manoel de Barros No aeroporto o menino perguntou: -E se o avião tropicar num passarinho?

O pai ficou torto e não respondeu.

O menino perguntou de novo: -E se o avião tropicar num passarinho triste?

A mãe teve ternuras e pensou: Será que os absurdos não são as maiores virtudes da poesia?

Será que os despropósitos não são mais carregados de poesia do que o bom senso?

Ao sair do sufoco o pai refletiu: Com certeza, a liberdade e a poesia a gente aprende com as crianças.

E ficou sendo.

Eu achava que lugar de lixo era no lixo... por que eu não deveria deixá-la exatamente onde está?

Ei, você aí!

Não notou nada de errado por aqui?

Pois bem, , você acertou em parte! Lugar de lixo é no lixo, mas você sabia que existe um lixo adequado para cada tipo de rejeito?

Olha só para mim, toda feita de plástico, será que eu não deveria estar...

Quem disse isso?

Na lata de plásticos?

Meu nome é Petinha, fui descartada neste lixo e sei que aqui não é meu lugar... você poderia me ajudar a encontrá-lo?

Isso mesmo!

Pois quando colocamos o lixo no lugar certo, estamos participando de um processo muito importante em busca da sustentabilidade e da diminuição de lixo no mundo, chamado processo da coleta seletiva!

A sustentabilidade garante a sobrevivência dos recursos naturais do planeta por atitudes ecologicamente corretas, economicamente viáveis, socialmente justas e culturalmente diversas.

Opa… desculpe pessoal, não me apresentei. Sou a Rainha do lixo!

Por que você não dá uma ajudinha à sua amiga e a leva para perto das suas amigas feitas de plástico?

Claro... mas fiquei com uma dúvida, para onde você, Petinha, iria se eu não tivesse te achado?

Bem... Acontece que a falta da coleta seletiva faz aumentar a demanda por lixões e aterros em nossas cidades, e desta forma contribuímos para o desenvolvimento de cidades menos sustentáveis e menos focadas no bem estar coletivo... por isso, chegou a minha vez de te perguntar: R de reduzir, reutilizar e reciclar, que tal me ajudar, a nosso mundo melhorar?

Quer embarcar nessa aventura?

Sim!!!

As andorinhas que cantam pra anunciar o verão, as borboletinhas que pousam nos cantinhos do jardim, as folhas que colorem o alto das árvores... Tudo isto compõe a paisagem urbana porque existe uma linda camada chamada meio ambiente atuando por de trás de todos os caminhos, entornos e esquinas...

Repare bem, às vezes a gente vai tocando a vida e nem percebe o que está logo embaixo do nosso nariz... mas, está tudo bem, , porque agora, eu, Nortinho, vou te levar para uma bela caminhada pelos lugares que você costuma a passar mas, desta vez, vamos juntos notar, reparar, apreciar e amar!

Então muito bem, que tal fazermos o caminho de volta para a sua casa juntos? Basta você me mostrar em qual direção seguir, porque assim vamos nos aventurar e pela cidade nos divertir.

É para o canto de lá!

Você acertou, !

Mas posso lhe perguntar, queria saber em qual direção cardeal para perdido não ficar.

O que é essa tal de direção cardeal?

Fico contente que você perguntou. Eu sou o Nortinho e minha elementar habilidade é a direção. Os pontos cardeais são os principais pontos de referência para a nossa localização, marcados na rosa dos ventos como Norte, Sul , Leste e Oeste. Agora estamos prontos, vamos desbravar!!!

Agradeço pela explicação Nortinho, acho que agora sei um pouco mais sobre orientação!

Admirar, querer cuidar com carinho, ter ternura no olhar e vontade de dar beijinhos… Ah! como é bom desfrutar da nossa cidade, percorrer caminhos encantados que me trazem tranquilidade. Quero que você conheça uma amiga muito especial, chamada Guardiã do Afeto!

Olá! Sou a Guardiã do Afeto!!! Dizem por aí que sou extrovertida e muito acolhedora. Amo fazer chuva de corações por espaços que me trazem afeto. Sabe o que são lugares de afeto? São espaços de ternura, em que se constrói um elo de cuidado sem nenhuma armadura. É se preocupar com o seu cantinho, demonstrando sentimentos com muito carinho.

Oh, querida criança... vou te dizer, sou pequenininha mas cabem todos os lugares aqui pra você! Vou guardá-los com muita afeição, protegidos a sete chaves no meu coração.

Muito prazer, Guardiã. Bom… acho que entendi, poderia dizer se a quadra da minha escola é um lugar de afeto?

É lógico,

.

Mas tenho a casa da vovó, a pracinha do Gêgê.. como escolher?

Vamos! Quero te mostrar alguns lugares no caminho!

Olhe atentamente para essa rua, vocês se sentem à vontade a percorrê-la?

Que tal atravessarmos para o outro lado ao encontro da tal pracinha do Gegê?

Veja criança, essa é uma questão muito delicada. O que vemos aqui é a falta de condições de mobilidade urbana. O que é isso?

Bem.. A mobilidade representa a capacidade das pessoas de se deslocarem no meio urbano para realizarem suas atividades. As pessoas podem estar na condição de pedestres como nós, ciclistas, usuários de transporte público ou motoristas.

Mm Vrum

bip!!!

Percebi que estamos em apuros. A faixa de pedestre parece decorativa, poucos se arriscam a pisá-la. Nessa rua... Muitos carros. Alguns ciclistas se aventuram a percorrer junto ao movimento caótico. Cabe refletir como é assustadora essa dinâmica. Além de vocês, crianças, os idosos e as pessoas com deficiência dependem das relações de cuidado e assistência para seu deslocamento, acesso e oportunidade no espaço urbano.

Precisamos de mais segurança e acessibilidade para que possamos ter esperança de construir melhores comunidades em coletividade.

Chegando na pracinha do Gegê, passamos por um rio tão poluído.

Alô Rio das Velhas! Amazonas, Solimões e Tietê... será que me ouvem ao norte?

Rio negro, como anda você?

Poucas vezes estes rios responderam a minha chamada...

Acontece que há bastante tempo os nossos rios não eram tampados, muito pelo contrário, nestes crianças brincavam às suas margens, lavadeiras lavavam as roupas pelas manhãs, animais da terra e da água confraternizam em um lindo encontro entre o rio e terreno... Mas tudo isso mudou com os processos de canalização e tamponamento de nossos rios, deixando de ser lugares de encontro e afeto, fluindo escondidos por debaixo de grandes lajedos e avenidas...

Estão muito enganados aqueles que acreditam que os rios são locais para dispersão de esgoto e descarte inconsciente de lixo - nossa grande amiga Petinha nos contou sobre a importância da coleta seletiva e do descarte consciente do lixo, não é mesmo?

Nossos rios possuem vida, geram vidas e sustentam vidas! O que seria dos seres humanos senão meros cidadãos urbanos, se não entrassem em contato uma vez ou outra com os fascínios que a natureza e o meio ambiente nos proporcionam? Imagine agora se pudéssemos desfrutar deste contato em meio a selva urbana? Não seria fascinante nadar, pescar e brincar à beira de um rio?

Vamos juntos descobrir como está aquele rio mais próximo a você?

Olá, criança! Meu nome é Rainha do Patrimônio. De longe ouvi dizer sobre uma criança que é muito esperta e muito radiante, que enquanto caminha canta e enquanto canta repara no espaço ao seu redor... Qual seu nome?

Meu nome é

Pois bem… Quero te contar sobre a importância do patrimônio para a preservação de identidade das nossas cidades, da história, das artes e da cultura…

Muitas pessoas já passaram por estes cantos, ruas e esquinas... ocuparam diversos espaços e deixaram marcas para que hoje possamos juntos lembrar e cuidar com tanto carinho!

Que legal, Rainha! Mas só onde existem lugares antigos as pessoas podem preservar suas memórias e identidades?

Muito importante a sua pergunta, criança! Na verdade, patrimônio é toda construção representativa, que por seus estilos, modos de construir, época de construção são reconhecidas como patrimônio material. Mas você deve saber que existem também os patrimônios imateriais, que são as tradições e costumes de um povo e sua cultura, como celebrações, músicas, culinária… Você conheceu a minha irmã, Guardiã do Afeto, não é mesmo? Eu e ela caminhamos juntas e representamos como o patrimônio e o afeto se conectam!

Estou muito feliz por tudo isso, Rainha! Meus novos amigos me ensinaram tanto até agora sobre as nossas cidades e nosso papel enquanto morador nos nossos bairros, vilas e comunidades…como seria bom se todos tivessem a oportunidade de declarar suas vontades e poder desfrutar das cidades para alcançar todos os seus sonhos, aprender o que eu aprendi nessa história…

Criança, você está pronta para caminhar pela sua cidade e reparar, apreciar e amar! Como estamos chegando ao fim, gostaria de te apresentar um último amigo, o Estatuto da Cidade!

Bom dia, boa tarde e boa noite! Meu nome é Estatuto da Cidade! Em 2001, fui criado para derrubar barreiras que dificultam a organização das cidades. Estou aqui para defender o direito à cidade, buscando a qualidade de vida para todas e todos! A verdade é que todas as pessoas devem ter os direitos básicos garantidos nas nossas cidades, mas nem sempre esta é a realidade…

Então o direito à cidade luta para que crianças como eu, adultos e velhinhos realizem seus sonhos e seus direitos através do lugar que vivemos?

Sim! Que tal você e sua equipe seguirem em frente em busca de produzir cidades mais justas, igualitárias, cheias de cantinhos de afeto e amor? Que tal produzirem juntos novos espaços, conservar e criar memórias, cuidar do meio ambiente, das ruas, dos prédios, das casas e das grandes avenidas?

Amigo, você nem imagina tudo que aprendi hoje...

Eu vou correr atrás de produzir meus sonhos na cidade! Este é meu novo desafio!

Por que não começa pelo entorno da sua escola? Repare bem em tudo que está a sua volta no dia-a-dia, o que te faz bem e o que não te agrada…

Comece desenhando um mapa: seus lugares de afeto e seus sonhos para a cidade!