Grammaire anglaise de l'étudiant, S. Berland-Delépine

17 d) Le radical + désinence –ing s’emploie : – comme participe présent, servant notamment à conjuguer avec l’auxiliaire be la forme progressive, qui existe à tous les temps et se combine avec les auxiliaires de modalité (he is playing, he was playing, he would be playing, he might have been playing, leçon 10). Comme pour les perfects (voir plus haut), on a un système complet à la forme progressive (le verbe to be playing, qui s’oppose au verbe to play et au verbe to have played par une différence d’aspect).

– comme gérondif (he is fond of playing tennis, leçon 17).

18 On remarque l’importance des alternances suivantes : (1) désinence zéro/désinence à sifflante. he plays/I play; he plays/they play; he plays/he doesn’t play; he plays/he does play (2) désinence zéro/désinence à dentale.

I play/I played; I played/I didn’t play; I played/I did play.

(3) désinence à sifflante/désinence à dentale. he plays/he played.

(4) désinence à dentale/-ing. he is tired/he is tiring.

(5) pour les verbes irréguliers : base verbale/preterite.

I see/I saw; I saw/I didn’t see; I saw/I did see.

5. MODIFICATIONS ORTHOGRAPHIQUES 19 a) Devant –ed et –ing on redouble la consonne finale quand le radical se termine par une seule consonne précédée d’une seule voyelle et que la syllabe finale est accentuée (ou que le verbe est monosyllabique). to admit [əd mit] admitted, admitting. to prefer [pri fə ] preferred, preferring. to stop stopped, stopping.

Mais sans redoublement de la consonne finale : to rain rained, raining (deux voyelles), to help helped, helping (deux consonnes), to happen [ h pn] happened, happening (finale non accentuée), to hope hoped, hoping (l’infinitif se termine par un e). Cf. to hop hopped, hopping.

EXCEPTIONS (1) Les verbes en –el non accentués sur la syllabe finale redoublent l’ l en Angleterre (to travel travelled, travelling) mais non aux Etats-Unis, où la règle ci-dessus est appliquée (traveled, traveling).

16 W Conjugaison des verbes. Généralités