Παράθυρο στον κόσμο Επισκεφτήκαμε το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο Αθηνών για να δούμε από κοντά ευρήματα της εποχής που μελετάμε φέτος στο μάθημα της Ιστορίας.
Περιηγηθήκαμε στο μουσείο, ακολουθώντας μια διαδρομή από τα γεωμετρικά μέχρι τα ελληνιστικά χρόνια. Η ξεναγός μάς βοήθησε να παρατηρήσουμε τις λεπτές διαφορές στην έκφραση και τη στάση των αγαλμάτων, τις οποίες συσχέτισε με τις πολιτικές και κοινωνικές αξίες που κυριαρχούσαν σε κάθε εποχή. Παράλληλα, μέσα από τις παραστάσεις σε αγγεία και τις επιγραφές, προσπαθήσαμε και εμείς
να αντλήσουμε πληροφορίες για την εποχή και τις συνήθειες της καθημερινής ζωής των ανθρώπων.
Πρόταση για τους γονείςπερνάμε χαρούμενο, ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά μας:
Ως συνέχεια της ξενάγησης στο Αρχαιολογικό Μουσείο και εν όψει της επίσκεψης μας
στην Ακρόπολη, πηγαίνουμε οικογενειακώς στο Μουσείο της Ακρόπολης.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης μας, προσκαλούμε τα παιδιά να παρατηρήσουν τις διαφορές ανάμεσα στα δύο μουσεία: πώς
φωτίζονται, πώς παρουσιάζονται τα εκθέματα και οι πληροφορίες κοκ. Μπορούμε αν θέλουμε να εξετάσουμε και την αρχιτεκτονική των δύο χώρων: πώς είναι τα κτίρια που στεγάζουν τα δύο μουσεία; Μια διασκεδαστική εναλλακτική είναι να πάρουμε μέρος στην Κυριακάτικο πρόγραμμα για οικογένειες «Παράξενα πλάσματα στο Μουσείο» και να ανακαλύψουμε μαζί τι είναι ο Κένταυρος, ο Ιππαλεκτρυών και πολλοί άλλοι!
Στιγμές μέσα στην τάξη Ο διάλογος και η συζήτηση αποτελούν θεμελιώδες μαθησιακό εργαλείο. Συχνά μας φέρνουν στην επιφάνεια θέματα και προκαλούν προβληματισμούς και σκέψεις που δεν είχαμε από πριν σκεφτεί.
Συναντώντας τη λέξη «ανεκτίμητος» λοιπόν και προσπαθώντας να την ορίσουμε, καταλήξαμε να φιλοσοφούμε διερευνώντας τη σημασία τη έκφρασης «αξία ανεκτίμητη».
Άλλες φορές, η συζήτηση οδηγεί σε φρέσκιες, ολοκαίνουριες ιδέες…
Μία ημέρα, στο μάθημα των Ελληνικών, καθώς μιλούσαμε για την ελιά και διαβάζοντας την άσκηση που ζητούσε να γράψουμε μια συνταγή με ελαιόλαδο, κάποιος από εμάς ρώτησε τη δασκάλα μας αν θα μπορούσαμε να τη μαγειρέψουμε! Πάνω που ετοιμαζόμασταν να σκάσουμε στα γέλια, εκείνη το σκέφτηκε και είπε: “Χμ… γιατί όχι;” Βρήκαμε
Για κάποιες και κάποιους άλλους από εμάς η έμπνευση προέρχεται από το μάθημα της Ιστορίας
Eίναι τόσο συναρπαστική που συχνά θέλουμε
να διερευνήσουμε περαιτέρω ορισμένα θέματα. Ο δάσκαλός μας μάς έχει πει πως μπορούμε να ετοιμάζουμε σύντομες παρουσιάσεις και
να τις μοιραζόμαστε με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές μας.
Έτσι, απολαύσαμε παρουσιάσεις από συμμαθήτριές μας… ερασιτέχνες Ιστορικούς, για τα 7 θαύματα του Αρχαίου κόσμου, για το θέατρο στην Αρχαία Ελλάδα καθώς και μία κριτική εκθεμάτων του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης.
Εικαστική δημιουργία και Ιστορία της Τέχνης
«One eye sees, the other feels.» Paul Klee
Εκτός από το να αναπτύσσουμε καλλιτεχνικές δεξιότητες, στο μάθημα των Εικαστικών καλλιεργούμε και το αισθητικό μας κριτήριο μέσα από τη γνωριμία μας με σπουδαίους καλλιτέχνες και το έργο τους.
Τον Φεβρουάριο, εξετάσαμε τον πίνακα του
Paul Klee, «Temple Gardens» (Tempelgärten): παρατηρήσαμε τη σύνθεση με τρίγωνα, τετράπλευρα, καμπύλες και ελεύθερα σχήματα, και δημιουργήσαμε τις δικές μας παραλλαγές δίνοντας έμφαση στο να καλύπτουμε όλη την ζωγραφική επιφάνεια.
Εικαστικά και Ιστορία για να γιορτάσουμε τις Απόκριες
Για τις Απόκριες στο μάθημα των Εικαστικών δημιουργήσαμε περίτεχνες περικεφαλαίες από χαρτόνια χρωματιστά. Σχεδιάσαμε σε ένα χαρτί λωρίδες με μοτίβα που αντιγράψαμε από
αγγεία της Γεωμετρικής Περιόδου και σε ένα
άλλο το προσωπείο-μάσκα. Τέλος, τα κόψαμε και προσθέσαμε το λοφίο που χρωματίσαμε με ξυλομπογιές.
Θεατρική αγωγή στα Γερμανικά
Μία φορά την εβδομάδα συμμετέχουμε σε ένα πρόγραμμα θεατρικής αγωγής με τον αυστριακό σκηνοθέτη Martin Scharnhorst. Ο Μ. Scharnhorst είναι επίσης παιδαγωγός και ιδρυτής της πρώτης γερμανόφωνης σκηνής της MAERZBÜHNE στην Ελλάδα. Κατά τη διάρκεια των συναντήσεων μας, δουλεύουμε ατομικά και σε ομάδες, αυτοσχεδιάζουμε, εκφράζουμε τα συναισθήματα μας και τις σκέψεις μας μέσα από ζωγραφιές και θεατρικό παιχνίδι ενώ παράλληλα συζητάμε έννοιες όπως η ενσυναίσθηση, η καλοσύνη και η ευγένεια.
Απόκριες στην τάξη, στο θέατρο, στα Αγγλικά, στα Γερμανικά…
Απόκριες εικαστικές, ιστορικές, αστείες… Επιτέλους μετά από 3 χρόνια γιορτάσαμε τις απόκριες παντοιοτρόπως και παντού!
Ντυθήκαμε, βαφτήκαμε, χορέψαμε και τραγουδήσαμε πετώντας σερπαντίνες που μας μοίρασαν οι δάσκαλοι και οι δασκάλες μας. Ευχή όλων μας «πάντα να ανταμώνουμε και να ξεφαντώνουμε» με υγεία και χαρά!
