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$2 Precio solidario
-ACERCAMIENTO A LA UNIVERSIDAD -HISTORIA DE LA CLASE OBRERA AGRARIA Y MANUFACTURERA EN ENTRE RIOS -AGENDA CULTURAL DE ABRIL -PRESENTACIoN DEL CEFH
Frente Estudiantil Universitario
EDITORIAL
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Ante la necesidad de que la infor- cas realizadas por docentes, estudianmación circule de un modo abierto a todo tes y/o graduados, entrevistas, notas el estudiantado y persiguiendo el objetivo de opinión sobre diversos temas, una de generar una vía mas fluida de comuni- sección de clasificados, así como tamcación entre la Facultad, el Centro de Estu- bién una agenda cultural con el prodiantes y los mismos estudiantes de nues- grama de actividades artísticas, cultutra Sede, el Frente Estudiantil Universitario rales y recreativas de nuestra ciudad. a través de la Secretaria de Cultura, DeporLa publicación de este Boletín está tes y Recreación del CEFH, tomó la deci- pensada desde un enfoque participatisión de crear este Boletín Universitario. vo, por lo que todos aquellos que tengan En este Boletín, el lector podrá interés en aportar contenido, informaencontrar: información útil para la vida ción, producciones propias o de terceuniversitaria, publicaciones académi- ros, pueden contactarse con nosotros. Grupo Editorial “Tinta Brava” Contacto: editorial.cefh.cdelu@gmail.com
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EN ESTA EDICION EDITORIAL _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 INDICE _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 VIDA UNIVERSITARIA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 Un acercamiento a la Universidad y su estructura
CARTELERA UNIVERSITARIA _ _ _ _ _ _8 Extensión Universitaria, Bienestar Estudiantil y Secretaría Académica
PRODUCCIONES ACADEMICAS _ _ _ _10 Trabajo, Sudor y Sangre: Génesis y transformaciones de la clase obrera vinculada al desarrollo agrario y manufacturero en Entre Ríos, 1858-1946
EL OPINOLOGO _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 24 de Marzo: algunas reflexiones sobre su significado
EL ESPACIO DEL CENTRO _ _ _ _ _ _ _14 Presentación del CEFH y anuncios
EN EL PROXIMO NUMERO... _ _ _ _ _ _18 AGENDA CULTURAL _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20
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VIDA UNIVERSITARIA Acercamiento a la Universidad
Como estudiantes universitarios muchas veces nos preguntamos qué es una Universidad, qué funciones cumple, quiénes son los integrantes de la misma, etc. Primeramente, podemos decir que la Universidad es una institución cuyo fin es preparar profesionales, docentes y producir conocimiento. A su vez, la Universidad Argentina tiene características particulares en relación a otras instituciones de enseñanza como: Autonomía, Autarquía y Co-gobierno. Decimos que la Universidad es Autónoma ya que esta es independiente del poder político de turno, Nacional o Provincial (como en el caso de la UADER); a su vez, decimos que es Autártica ya que maneja su propio presupuesto, el cual es elaborado por la misma Universidad y es otorgado por la Nación o la Provincia y/o terceros; también decimos que está Co-gobernada ya que todos los ciudadanos universitarios (Estudiantes Regulares, Docentes, Graduados y Administrativos) participan del gobierno de la Universidad mediante sus representantes en los órganos de Co-Gobierno. A su vez, la Universidad está dividida en Facultades, que en el caso de la UADER son 4: Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias de la Gestión, Facultad de Ciencias de la Vida y de
la Salud, Facultad de Ciencia y Tecnología. Las mismas tienen sus propios órganos de gobierno, que se encargan de administrar la Facultad en el marco de las políticas de la Universidad. Así, la Universidad y las Facultades se administran a si mismas mediante sus Órganos de Gobierno, como el Consejo Superior de la Universidad o los Consejos Directivos de cada Facultad, los cuales se integran por representantes de cada claustro (docentes, estudiantes, administrativos y graduados). Luego, esos representantes eligen Rector, para la Universidad y Decanos, uno para cada Facultad. Pero está forma de gobierno de las Universidades Argentinas no es una casualidad, sino que es la consecuencia de una lucha histórica, en su mayoría encabezada por el estudiantado, por derechos, demo-cracia, co-gobierno, autonomía, etc., lucha que comenzó allá por 1918 y que se sintetizó en la denominada Reforma Universitaria, pero que de ningún modo terminó, ya que debemos entender que a la Universidad la construimos entre todos los actores involucrados día a día, y que es nuestra tarea la de hacer de nuestra UADER una Universidad más inclusiva, democrática y participativa de la vida social.
VIDA UNIVERSITARIA
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Universidad
Asamblea
Consejo Superior
Rector
-Es el Órgano máximo de la Universidad. -La conforman todos los miembros del Consejo Superior y de los Consejos Directivos. -Rector o reemplazante preside la Asamblea. -Atribuciones princi-pales: 1) Fijar la política universitaria; 2) Dictar o modificar el Estatuto; 3) Elegir Rector y Vice-Rector; 4) Decidir sobre la renuncia del Rector y Vice-Rector; 5) Suspen-der o remover por causas judiciales al Rector o Vice- Rector; 6) Crear nuevas Facultades, Escuelas, departamentos, niveles educativos, o suprimir los existentes. -Ninguna decisión de la Asamblea puede modificarse durante el transcurso del año en el que es adoptada (salvo por 2/3 de sus miembros). -Debe reunirse, al menos una vez por año (balance).
-Es el Órgano Deliberativo-Resolutivo de la Universidad. -Lo conforman, el Rector (que la preside), los Decanos en representación de sus Facultades, un Consejero Profesor por Facultad, tres Consejeros Profesores Titulares y/o Asociados, dos Consejeros Profesores Adjuntos, dos Consejeros Profesores Jefes de Trabajos Prácticos y/o Auxiliar Docente, cuatro Consejeros Graduados, seis Consejeros Estudiantiles y dos Consejeros Administrativos. -Los Consejeros Superiores duran en sus funciones: Consejeros Profesores: 4 años; Consejeros Graduados: 2 años; Consejeros Estudiantes: 1 año; Consejeros Administrativos: 4 años. -Atribuciones principales: 1) Ejercer la direc-ción de la Universidad en cumplimiento del Estatuto y del programa trazado por la Asamblea; 2) Crear o transformar las carreras, fijar las atribuciones de los títulos universitarios y modificar las estructuras de las Facultades; 3) Nombrar los docentes Universitarios; 4) Aprobar memoria anual del Rector; 5) Dictar su reglamento interno; 6) Fijar las normas que correspondan para racionalizar la actividad administrativa; 7)Reglamentar el otorgamiento, ejercicio y cancelación de la ciudadanía universitaria; 8) Formular el Presupuesto anual de la Universidad; 9) Aprobar las ordenanzas de concursos para Profesores.
-Es el representante de la Universidad y dirige todas las actividades de la misma. -Dura 4 años en sus funciones. -Atribuciones principales: 1) Cumplir y hacer cumplir las resoluciones o acuerdos de la Asamblea y del Consejo Superior; 2) Convocar y presidir las reuniones de la Asamblea y del Consejo Superior; 3) Preparar la memoria anual y el informe sobre necesidades; 4) Disponer los pagos que deben realizarse con los fondos votados en el presupuesto de la Universidad y los demás que el Consejo Superior autorice; 5) Designar y remover al personal de la Universidad, cuyo nombramiento no sea facultativo del Consejo Superior, de acuerdo con las normas reglamentarias vigentes; 6) Rendir cuenta de su administración al Consejo Superior.
Rectorado:
-Es donde tiene Sede el Rector y sus Secretarios. -Tiene Secretarías que se encargan de distintas áreas, por ejemplo: Bienestar Estudiantil, Extensión, Académica, etc. -Los Secretarios son nombrados por el Rector.
Vice-Rectorado:
-Está en Concepción del Uruguay, es donde tiene Sede el Vice-Rector, coordina la gestión de la Universidad en la Costa del Uruguay. -Tiene Sub-Secretarías que emulan las Secretarías de Rectorado.
VIDA UNIVERSITARIA
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Facultades
Decano
Consejo Directivo
-Es el representante de la Facultad y dirige todas las actividades de la misma. -Atribuciones principales: 1) Organizar y dirigir la obra de coordinación docente, científica y cultural de la Facultad; 2) Convocar y presidir las reuniones del Consejo Directivo; 3) Cumplir y hacer cumplir las resoluciones de los órganos de gobierno universitario y del Consejo Directivo; 4) Nombrar y separar, de acuerdo a las normativas correspondiente, a los empleados cuyo nombramiento y remoción no correspondan al Consejo Directivo; 5) Proponer al Consejo Directivo la designación de docentes interinos de acuerdo con la reglamentación pertinente; 6) Elaborar el calendario académico; 7) Rendir cuenta de su gestión al Consejo Directivo; 8) Disponer de los pagos de los fondos asignados en las partidas de presupuesto y de aquellos especiales autorizados por el Consejo Directivo.
-Es el Órgano Resolutivo-Deliberante de cada Facultad. -Lo conforman, el Decano, cuatro Consejeros Profesores Titulares y/o Asociados, tres Consejeros Profesores Adjuntos, Dos Consejeros Profesores Jefe de Trabajos Prácticos y/o Auxiliares Docentes, tres Consejeros Graduados, cinco Conse-jeros Estudiantes y un Consejero Administrativo. -Los Consejeros Directivos duran en sus funciones el mismo tiempo que los Consejeros Superiores. -Atribuciones principales: 1) Coordinar y ampliar la obra de Escuelas, Departamentos, Institutos, Cátedras y demás organismos científicos, técnicos, culturales y docentes que conforman la Facultad; 2) Proyectar planes de estudio. Aprobar, reformar o rechazar los programas de enseñanza proyectados por los profesores o departamentos; 3) Regla-mentar la docencia libre y la cátedra paralela; 4) Reglamentar los Concursos Interinos; 6) Elegir al Decano y al Vice-Decano; 7) Designar a sus docentes interinos; 8) Dictar su reglamento interno; 9) Elaborar y elevar al Consejo Superior el presupuesto anual; 10) Rendir cuentas al Consejo Superior de la inversión de fondos; 11) Aprobar el Calendario Académico.
Decanato:
-Es donde tiene Sede el Decano y sus secretarios. -Cada Facultad tiene Secretarías que se encargan de distintas áreas, por ejemplo: Secretaria de Bienestar Estudiantil; Secretaria de Extensión, etc. -Los Secretarios son nombrados por cada Decano.
Sedes:
-Cada Sede tiene su equipo de gestión coordi-nación. -Su tarea es coordinar con Decanato (en el Caso de FHAyCS está en Paraná), la actividad de la Sede. -A su vez, tiene Coordinaciones que emulan las Secretarías del Decanato. -Hay un Responsable de Sede y un Coordina-dor Académico-Administrativo.
CARTELERA UNIVERSITARIA
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Extensión universitaria (Sede) Desde el área de Extensión universitaria se informa que hay cursos de idioma extranjero: de francés dictado por la Prof. María julia Rosetti; el mismo tendrá un costo de $50 y comenzara el 8 de abril el día lunes de 15 a 17 hs. También se dictara el idioma italiano dictado por la misma docente, tendrá un costo de $50 y su inicio será el 10 de abril el miércoles de 15 a 17 hs. El idioma alemán será dictado el día lunes la comisión 1 de 17:30 a 19:30 y la comisión 2 de 19:30 a 21:30 hs y los
miércoles alemán I de 19 a 20 hs y alemán II de 20 a 21hs. El idioma ingles se dictara los miércoles ingles I de 19 a 20 hs, ingles II los viernes de 17 a 19 hs y ingles III los viernes de 19 a 21 hs. El idioma portugués se dictara los jueves portugués I de 15:30 a 17:30 hs y el viernes portugués II de 19 a 21 hs. Todas estas actividades estas promocionadas por el área de extensión universitaria de UADER y la inscripción se puede realizar en planta alta de la facultad de humanidades, artes y
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CARTELERA UNIVERSITARIA
ciencias sociales. 19:30 a 21:30 hs. Por otro lado se dictaran en la sede de la faculta de humanidades, artes y Los docentes de las comisiones son: ciencias sociales talleres de teatro y coro. Ingles nivel I: PROF Marta de León Las clases de teatro se realizaran el día Ingles nivel II y III: Prof. Claudia lunes de 20 a 22 hs, el día miércoles de 17:30 Comte a 19:30 hs. El día jueves de 19:30 a 21:30 hs. Alemán I y II: Prof. Fernando Courdien Las clases de coro serán el día miércoles Portugués I y II: Prof. Virginia Biorda de 14 a 16 hs en la escuela de música, el Francés e italiano: Prof. Julia Rosetti día jueves de 14 a 16 hs en la escuela de Coro: Prof. Martín García música, ese mismo día habrá coro de 20 a Teatro: lunes y jueves Prof. Fernando 22 hs en la FHAyCS y los días viernes de Franco, miércoles Prof. Mario Loran
Bienestar estudiantil (Sede) Desde el área de bienestar estudiantil se recuerda a los interesados que hay tiempo de presentar toda la documentación de la beca UADER hasta el día viernes 12 de abril del corrien-
te año. La documentación debe ser presentada al responsable del área Prof. Federico Manuel Tálamo o a la secretaria de Bienestar del centro de estudiantes Johanna Bre.
Secretaria académica (Facultad) El cronograma para la conformación de las listas y la elección de los consejos de carrera de la facultad de humanidades, artes y ciencias sociales UADER son: Miércoles 10/04/13: Exhibición de padrones. Jueves 11/04/13: Presentación de listas (por claustros) Viernes 12/04/13 (Inclusive): Ven-
ce plazo de reclamos por padrones a la Junta Electoral. Martes 16/04/13: Oficialización de las Listas a cargo de Junta Electoral. Miércoles 24/04/13: Elecciones de consejos de carreras (por claustros) Lunes 29/04/13: Escrutinio definitivo. Publicidad de los resultados Martes 30/04/13: Elección de Responsable de Carrera.
PRODUCCIONES aCADEMICAS
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Trabajo, Sudor y Sangre: Génesis y transformaciones de la clase obrera vinculada al desarrollo agrario y manufacturero en Entre Ríos, 1858-1946 por Lic. Rodolfo Leyes “Gran parte de la Historia de los de abajo es como el rastro del antiguo arado. Puede parecer que desapareció para siempre con los hombres que araron el campo hace muchos siglos. Pero todo fotógrafo aéreo sabe que, bajo cierta luz y desde cierto ángulo, las sombras de los caballones y los surcos olvidados hace mucho tiempo , todavía son visibles” Eric Hobsbawm - “Sobre la Historia desde abajo”
Cuando en octubre del 2009 trate de explicarle a quién sería mi futuro director de tesis –Eduardo Sartelli- qué fracciones de la clase obrera entrerriana eran las que entraban en huelga en el conflictivo periodo de 1917-1921, él interrumpió mi explicación con una pregunta simple y profunda “¿Cómo era la clase obrera de Entre Ríos?”, la pregunta, que por su sencillez sacudía mi castillo de naipes fue lo que marcó mis siguientes años de estudio e investigación y se convirtió en mi objetivo académico. En los primeros pasos dados nos dimos cuenta que la historiografía no se había ocupado de este objeto, por lo cual, íbamos a realizar un trabajo inicial desde lo estructural, de tratar de entender la
clase en cuanto conformación de las relaciones sociales de producción capitalistas, para retomar en un futuro estudio desde lo político, sindical, cultural, es decir, desde las representaciones que se han dado los obreros entrerrianos. Estudiaríamos la clase en sí, para luego, más adelante retomar la clase para sí. Por tanto, reconocer las principales industrias y actividades económicas que desarrollaro el capitalismo en Entre Ríos, y cómo se fue gestando la necesidad de mano de obra asalariada era el primer paso para conocer el nacimiento de la clase obrera. Cuales fueron los medios por los cuales se logró que un grupo humano de productores directos fueran expropiados de la tierra en la que producían, con el uso
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PRODUCCIONES aCADEMICAS
de medidas coercitivas desplegadas para perseguirlos en caso de resistirse al asalariamiento. Dilucidar cuales fueron los primeros pasos, las actividades en las que se ocupaban, las condiciones de trabajo y las fracciones más importante de la clase obrera fue nuestro objetivo primero, junto a responder desde qué momento podíamos hablar claramente de clase obrera, y no de asalariados aislados. La segunda parte del trabajo trato de reconocer como las transformaciones de la expansión del último cuarto del siglo XIX afectó a los asalariados, prestando atención especialmente a las innovaciones en los procesos de trabajo, y de que manera se transformó el desarrollo manufacturero y de las colonias agrícolas. Finalmente, nos interesó como objetivo, conocer las transformaciones que sufrieron los obreros en los años previos al surgimiento del fenómeno peronista, así poder indicar con certeza cual era la clase obrera entrerriana y cual el proceso que la atravesaba, en aquella coyuntura post-crisis del `30.
Al finalizar la tesis mucho agua había corrido bajo el puente y nos encontrábamos con un grupo de compañeros formando el Grupo de Estudios de la Clase Obrera Entrerriana (GECOE) perteneciente al CEICS- RyR. Muchas preguntas abiertas y con una creciente división del trabajo dentro del propio grupo para abarcar la tarea. Consideramos que nuestro aporte viene a cubrir un espacio vacío, que es el estudio de la clase obrera, frente a una historiografía que menosprecia sujetos colectivos, y especialmente, si pertenecen a las clases subalternas, ponderando problemáticas clásicas, como los estudios de personajes históricos, siempre miembros de la clase dominante. Por esto es que nuestro trabajo es novedoso. En relación a nuestros objetivos iniciales, creemos haber dado un paso adelante en la difícil tarea de “completar” la historia entrerriana, hemos navegados las costas –no sin errores- de un nuevo objeto, pero aún queda la exploración interna, sin dudas queda mucho por hacer.
EL OPINOLOGO
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Hemos atravesado un nuevo 24 de Marzo: algunas reflexiones sobre su significado... Dada la época histórica que nos encontramos transitando como sociedad, resulta importante reflexionar en profundidad sobre nuestro pasado reciente. En este sentido, teniendo en cuenta la nueva conmemoración del 24 de marzo que tuvo lugar hace pocos días, es importante no perder el eje de la discusión con respecto a la representatividad de dicha fecha. Cuando nos referimos a las atrocidades cometidas por la dictadura cívicomilitar que se inició en 1976, no podemos dejar de lado –si queremos realizar un verdadero análisis– ninguna de sus dimensiones. La cultura del terror que implantó el terrorismo de Estado no se redujo a una intencionalidad aislada de las cúpulas militares de aquel entonces, sino que también estuvo íntimamente ligada con los intereses económicos que, aún hoy, siguen operando en la política nacional desde diversos lugares, y que fueron los que motorizaron en gran medida el golpe en el marco de un proyecto de disciplinamiento social más amplio, pues abarcaba un espectro geográfico que excedía las fronteras nacionales y apuntaba a la subordinación del conjunto de los países latinoamericanos a las políticas liberales propuestas por las potencias mundiales, ávidas de saquear a nuestros pueblos de todas las maneras po-
por Karen Catelotti sibles y sin tener que afrontar para lograrlo una resistencia interna en cada país. Apuntando de esta manera a eliminar todo vestigio de oposición a sus preceptos económicos, se fijaron el objetivo de lograr el reinado del mercado por sobre la dignidad de los trabajadores. La política del terror que llevó adelante la dictadura argentina no fue guiada por el azar, sino que fue un plan sistemático de exterminio masivo de los sectores que representaban la principal amenaza para el proyecto económico antes mencionado, aquel proyectado por las potencias y que, a la vez, claramente favorecía a las principales corporaciones locales. Actualmente, tenemos que tener especial cuidado a la hora de dimensionar el impacto que tuvo el “Proceso” en la sociedad argentina, pues resulta fácil formular cuadros comparativos que atribuyen a la realidad actual valoraciones similares a la que se experimentó durante aquellos oscuros años. Pero, al realizar dichas comparaciones en cuanto a realidades sociales tan diferentes, posiblemente guiadas por una matriz de extrema oposición política al gobierno de turno, banalizamos groseramente lo que significó la dictadura cívicomilitar del ‘76. A la vez, tampoco podemos poner-
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EL OPINOLOGO
nos en la otra vereda y dejar de lado las violaciones que actualmente se realizan a los derechos humanos. No podemos, en este sentido, intentar invisibilizar la criminalización de la lucha social que se están legitimando desde el Estado, hoy en día, con casos como el del Proyecto X, así como tampoco las desapariciones en democracia que tristemente seguimos padeciendo, las cuales van desde el silenciamiento de testigos en los juicios contra la impunidad –mediante las mismas prácticas nefastas de los años dictatoriales–, hasta los casos de gatillo fácil o los abusos de poder perpetrados por parte de las fuerzas policiales,
las mismas que evidentemente no renuncian a los mecanismos infames que caracterizaron al aparato coercitivo del Estado durante el Proceso. Es necesario ser coherentes y precavidos a la hora de levantar banderas que pretendan apropiarse de la memoria, ya que los derechos humanos no tienen colores partidarios ni son posesión de nadie como tales. Acabar con la impunidad y reivindicar la necesidad de llevar adelante una política de derechos humanos igualitaria, que contemple los crímenes del presente tanto como los del pasado, es responsabilidad y obligación de la sociedad en su conjunto.
El Espacio del centro Presentación: El Centro de Estudiantes es el espacio político que los estudiantes tienen dentro de la universidad, y está conformado por todos y cada uno de los alumnos regulares de nuestra facultad. Su funcionamiento está coordinado por una comisión directiva, cuyos miembros son electos cada año por los mismos estudiantes, y su objetivo es velar por los derechos del estudiantado, así como también desarrollar proyectos, organizar actividades, conseguir beneficios, brindar ayuda y dar respuesta a los estudiantes que lo necesiten. Las reuniones de comisión directiva se realizan cada quince días. Es éste un espacio abierto, donde cualquier estudiante puede acercarse a transmitir sus inquietudes, aportar sus propias ideas o proyectos, discutir sobre políticas universitarias, participar en la organización de alguna actividad, etc. Actualmente, la comisión directiva está conformada por miembros del Frente Estudiantil Universitario (FEU) y de la agrupación AR-MNR. La misma consta de un presidente, un secretario general y distintas secretarías. Este órgano está representado por las siguientes personas: Presidente: Noelia Beker (FEU) Secretario general: Juan Schroeder (FEU) Secretaria de bienestar estudiantil: Johanna Bre (FEU) Secretario académico: Américo Dubied (FEU) Secretario de cultura y deportes: Ignacio Costa (FEU) Secretaria de prensa: Cristina Heinz (AR-MNR) Secretario de hacienda: Alejandro Zeballos (AR-MNR) Secretaria de actas: Leticia Benítez (AR-MNR) Desde la asunción de la actual comisión directiva, el día 10 de Noviembre de 2012, desde el Centro de Estudiantes se han gestionado cuestiones inherentes a la vida universitaria, se han realizado distintas actividades, se han aprobado proyectos y se ha llevado adelante la realización de los mismos. A saber:
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El día 21 de Diciembre de 2012, la secretaría de cultura, deportes y eventos organizó una fiesta universitaria, donde se recaudaron $555. El 13 de Marzo se brindó una charla sobre DDHH, proyectada por la secretaría de cultura y en conmemoración del aniversario del último golpe de estado sufrido en nuestro país, donde se habló de los desaparecidos durante aquella dictadura y se reivindicó la lucha por los que hoy en día, en democracia, siguen siendo reprimidos, torturados y desaparecidos. Desde las secretarías académicas y de bienestar se han gestionado los trámites para la obtención de Becas UADER para los alumnos ingresantes, y desde la secretaría de cultura se ha enviado una carta petitoria a las autoridades de la universidad, solicitando un medio de transporte para que los estudiantes puedan concurrir a la 39º Edición de la Feria del Libro, abierta desde el 25 de Abril hasta el 13 de Mayo del corriente año. Se aprobó el proyecto, presentado por la secretaría de bienestar, para la creación de una TARJETA DE DESCUENTO ESTUDIANTIL. Los alumnos que la soliciten podrán gozar de los beneficios otorgados por los distintos locales adheridos. Se aprobó también el proyecto de continuación del CARNET PARA DESCUENTO EN TRANSPORTE URBANO, puesto en circulación el año pasado, a cargo de las secretarías de bienestar y de cultura. Este año fue actualizado y entró en vigencia el día 1 de Abril. Además, se aprobó el proyecto para la realización de un BOLETÍN UNIVERSITARIO, presentado por la secretaría de cultura, cuya concreción evidencia este ejemplar de la primera tirada. La secretaría de prensa se ha hecho cargo de difundir todo lo inherente a las actividades y resoluciones tomadas por el CEFH, así como también de brindar información de utilidad para el estudiantado. Existen también, en nuestra facultad,
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El Espacio del centro
otras agrupaciones, seguidamente, dos de ellas hacen su presentación: FEP (Frente Estudiantil Popular): Somos un grupo de estudiantes de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales que estamos interesados en involucrarnos en la vida política universitaria, para así poder mejorar la realidad de los estudiantes y de toda la población, en el marco del modelo nacional y popular. www.facebook. com/frenteestudiantilpopular www.twitter.com/ FEPFHAyCS FEU (Frente Estudiantil Universitario): Somos un grupo de estudiantes que militamos de forma independiente, pues no estamos afiliados ni alineados a ningún partido político, de lo que se desprende que nuestro compromiso es únicamente con el estudiante, sin abrigar intereses particulares o partidistas. Nuestra militancia está orientada a reivindicar los derechos de la clase trabajadora, pues consideramos que es ésta la que sostiene a una universidad pública como la nuestra y que, por lo tanto, debe tener acceso a su oferta educativa.www.facebook.com/frenteestudiantiluniversitario
ANUNCIOS: SEGUIMIENTO ACADÉMICO DE MATERIAS TRONCALES: El Frente Estudiantil Popular ofrece hacer un seguimiento académico de las materias troncales (Epistemología, Semiótica y Teoría social) a los alumnos que lo soliciten. Para anotarte en el seguimiento de materias troncales, mándanos mensaje privado a www.facebook. com/frenteestudiantilpopular o mail a fepfhaycs@ gmail.com con tu nombre, carrera y materia a la cual te quieras anotar. TARJETA DE DESCUENTO: Está abierta la inscripción para todos aquellos que quieran solicitar la tarjeta de descuento estudiantil, con la que se puede obtener beneficios en distintos locales comerciales de la ciudad. Comunicarse con el FRENTE ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO CARNET TRANSPORTE URBANO: Todos aquellos que quieran obtener el carnet para descuento en el transporte urbano acercarse al FRENTE ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO o dejar los datos (apellido y nombre, DNI y carrera) en alguno de los espacios virtuales.
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Nuevas secciones….
Desde el espacio editorial del presente boletín informamos que a partir de la próxima entrega del mismo vamos a incorporar una sección dedicada a publicar clasificados estudiantiles. En este espacio pretendemos lograr que los estudiantes encuentren un lugar donde satisfacer sus necesidades de intercambiar o vender material de cátedra, libros y otros elementos, y a la vez facilitarles la búsqueda de compañía para alquileres, etc. Por cualquier información de esta índole que deseen publicar en nuestro Boletín pueden ponerse en contacto con nosotros a través de la siguiente dirección de correo electrónico:
editorial.cefh.cdelu@gmail.com Editorial Boletín Universitario Secretaria de Cultura del Centro de Estudiantes Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales | UADER Sede Concepción del Uruguay
AGENDA CULTURAL 04/04/ al 25/04/2013 “SALUD PARA NUESTRA CULTURA MUSICAL” Hora: 21:00hs. Lugar: Auditorio Municipal “Carlos María scelzi” Costo: $15 Organiza: Dirección de Cultura de Concepción del Uruguay y el Programa “Cultura en Salud” de la Provincia de Entre Ríos. Desde el 4 de abril de 2013 y todos los jueves de este mes en el Nuevo Auditorio Municipal “Carlos María Scelzi”, se realizará la primer edición de este ciclo de música con artistas de nuestra ciudad. “Salud para nuestra cultura musical” tendrá deleitando nuestros oídos a músicos de excelente nivel de la escena local. Dentro del marco de este ciclo habrá distintas muestras de obras de artistas plásticos y fotógrafos ,también locales, en el espacio de la antesala del auditorio, donde durante la entrada del publico podrán presenciar sus obras .También habrá un stand del programa Cultura en Salud los que estarán entregando folletos informativos de prevención de adicciones y distintas enfermedades de transmisión sexual. “Salud para nuestra cultura musical “ es creado con el propósito de mantener vivo el espíritu musical de nuestra ciudad y de crear un nuevo espacio para los músicos y publico espectador . Programación: Jueves 4 Folcklore: Grupo Itai. Los Concepcioneros Jueves 11 Tango: Sandra Apesceche, Hector Apesceche Jueves 18 Rock: Chakota, Casanova Jueves 25 Cumbia: Martin Y La Autentica, Sentimientos
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13/04/2013 “MISS ENTRE RÍOS” AMÉRICA LATINA 2013 Hora: 21:00hs. Lugar: Auditorio Municipal “Carlos María Scelzi” Entrada: $25 Organizan: Cdelu Models - Yusty - Miss América Latina. Apoya: Dirección de Turismo de Concepción del Uruguay Auspicia: Dirección de Cultura de Concepción del Uruguay - Desfile de las mejores postulantes de Entre Ríos - Shows artísticos - Sorteos - y la presencia de jurados sorpresa... A beneficio de “La Casa del Menor” Convocatoria para artistas entrerrianos La convocatoria, realizada por la Secretaría de Cultura de Nación, incluye ocho disciplinas entre las que se encuentran el arte cerámico, el arte textil, el dibujo, la escultura, la fotografía, el grabado, nuevos soportes e instalaciones y pintura. El calendario para la recepción de trabajos, se extiende de abril a agosto de este año según la disciplina. Desde la Secretaría de Cultura de Nación se define el Salón Nacional como “el concurso de alcance federal que otorga los premios más importantes, la mayor recompensa para la gestión institucional de la cultura, y para la población a la que sirve, es el indudable estímulo que reciben los artistas para la creación”. Para la recepción de obras, en Nuevos soportes e instalaciones serán los días 8, 9 y 10 de abril; para fotografía del 10 al 12 de abril; para Dibujo el 24, 25 y 26 de abril, Pintura 7, 8, 9 y 10 de mayo; en Grabado los días serán del 12, 13 y 14 de junio; las obras de Arte Cerámico del 17 al 19 de julio y las obras de Escultura serán los días 31 de julio, 1 y 2 de agosto. Los premios en las diferentes categorías y distinciones para los ganadores serán en el Gran premio Adquisición de 30.000 pesos, el Primer Premio Adquisición son 18.000 pesos, el Segundo Premio obtendrá 8 mil pesos y el Tercer Premio, 5 mil pesos. Además, se otorgarán además tres menciones.