Les coteaux et le grand paysage L’éperon urbain dense
Le monument dans le paysage des toits
Le rempart Le glacis Les jardins
Un ensemble architectural, urbain et paysager « réglé »
LECTOURE Elaboration du PSMV Réunion publique de lancement EQUIPE ATELIER LAVIGNE - HADES - C.ROI - EUGEE – V.GERMAIN-MOREL
Equipe chargée d’étude Atelier Lavigne, Pau, mandataire Etienne Lavigne, architecte du patrimoine Alexandra San, architecte du patrimoine Vincent Ducarre, urbaniste, en charge de la co construction
Société, Hadès, Toulouse Eric Dellong, archéologue et géomaticien Daniel Condis, informaticien
Catherine Roi , Bages (Aude) Architecte, paysagiste
Véronique Germain Morel, Marseille Juriste (et urbaniste)
Bureau d’études Eugée, Bordeaux Damien Delanghe, environnementaliste
Affirmer le patrimoine paysager, urbain, architectural comme socle du projet : connaître, faire connaître, partager, sauvegarder et valoriser Une dimension pédagogique et culturelle majeure Le PSMV comme un outil, le sens du fichier immeuble, sa documentation…
Connaitre : les visites, la documentation, poursuivre les travaux et actions engagées : inventaire, ZPPAUP… Faire connaître et partager : la pédagogie, la co construction : reconnaître ce qui pour les uns et les autres « fait patrimoine » Valoriser : le patrimoine comme cadre de vie, au travers des projets et aménagements Construire le projet du PSMV en se fondant sur ce socle Collection particulière, La valeur relative du bâti et des espaces libres
Plan de Lectoure dans ses murs, permanences des formes et trames XVIIIe s, BNF
Espace patrimonial et cadre de vie, Lectoure aujourd’hui
Promouvoir l’intelligence du patrimoine Reconnaître ce qui a permis une évolution cohérente pour continuer à faire la ville Exprimer, partager les éléments régulateurs, les permanences mais aussi les modes d’évolution, ce qui a modifié et aussi enrichi la ville, ce qui peut évoluer… Se libérer de la stricte conservation pour passer à la notion d’évolution sensible et identitaire Partager ces notions pour enrichir la co construction du projet Echelle urbaine Parcelles étagées sur cour et jardins, état ancien, état actuel et évolutions. Extrait ZPPAUP de Lectoure
Echelle architecturale La façade, les éléments régulateurs d’une époque à une autre. Les permanences : L’ordonnance verticale Lecture sur la façade des fonctions des étages Les motifs de la fenêtre Cadastre napoléonien
Etat actuel
Organisation, implantation, gabarit…
Concevoir le PSMV comme un outil au service d’un projet dans un territoire Le plan d’aménagement du SPR Examiner les interactions entre le PSMV et le territoire : Le paysage, mais surtout ce qui vit, comment fonctionne la ville dans son territoire et dans son enveloppe, les échelles emboîtées (le commerce, les déplacements, l’habitat, la démographie et l’emploi, les services, le rôle de Lectoure dans le territoire…) Développer le PSMV dans un projet d’aménagement à traduire dans le plan, le règlement, dans le fil des outils existants (ZPPAUP, le PLU, plan Bruggeman…) et des aménagements (espaces publics…) Plan de projet et d’aménagement . Extrait étude du PSMV de Saint-Léonard-de-Noblat
Revitaliser le centre, habiter, se déplacer, commercer, se garer Le PSMV un maillon du projet urbain et de territoire
Valoriser le SPR comme un cadre de vie et d’activité
Reconquérir un habitat digne et attirant Redynamiser les commerces et les services autour d’espaces publics accueillants et pratiques Donner sa place au tourisme et au thermalisme, les initiatives qui font identité… Articuler le Site Patrimonial Remarquable dans le projet (le PADD) du PLU : Enjeu2- Revitaliser le centre ancien et conforter sa place de facteur d’attractivité touristique Enjeu 3- Encourager une économie diversifiée garante de l’attractivité du territoire
Assumer une responsabilité : l’environnement et le développement durable Relayer les composantes de l’état initial de l’environnement et du PADD Définir la transition énergétique suivant les qualités du territoire, du bâti Faire des propositions aux différentes échelles : les grandes parcelles du paysages, les jardins de façade, les jardins vivriers, les espaces publics plantés …
Extraits PADD et ZPPAUP de Lectoure
Poser un gage d’avenir : la concertation et la co construction du projet La ville et son patrimoine : une culture Dédier une personne à la tâche d’animation, sans être étrangère à l’étude Mettre en place une méthode et des outils : des ateliers doivent être maîtrisés pour en dégager des orientations pour le projet « comment les habitants voient leur ville, ce qui leur pose problème, ce qui pose problème aux élus, à l’administration… »
Articuler la démarche avec le forces vives locales (photographie, office de tourisme, inventaire, associations..) Exposition, balade urbaine, ateliers, réunions publiques, blog…
Affirmer le patrimoine paysager, urbain, architectural comme socle du projet : connaître, faire connaître, partager, sauvegarder et valoriser
Les visites d’immeuble: un impératif pour comprendre, préserver, permettre l’évolution du bâti Visite de l’ensemble des immeubles de Lectoure. Equipe assermentée par la ville: architectes, service de l’inventaire, archéologue. Objectif: établir une fiche immeuble pour chaque bâtiment, donnant ses intérêts architecturaux et les préconisations Ensemble fiche / plan
Extrait plan Bordeaux Fiche parcelle
Phases d’étude et co construction : calendrier général
Une durée d’opération de 4 ans, en 4 phases : Un calendrier parallèle des actions de co construction et des études : un atelier du PSMV toutes les 6 semaines
Organisation, acquisitions, appropriations, outils, diagnostics, tests Actions de sensibilisation: Visites urbaines, réunions publiques, démarche projet
Etude fichier immeuble, diagnostics, espaces publics, relation site/ZPPAUP Diagnostics partagés : ateliers, réunions publiques, démarche projet Etude fichier immeuble, règlement, plan, RP, dossier pour arrêt Projet partagé : ateliers, réunions p., restitution, bilan concertation Procédure et validations jusqu’à approbation Enquête publique Année 1 2018 - 2019
Année 2 2019 - 2020
Année 3 2020 - 2021
Année 4 2021 - 2022
La mise en place de la concertation Phase 1: printemps 2019 le temps de la visite et de l’appropriation 1 réunion publique pour exposer la démarche: Objectifs du PSMV, orientations, modalités de la démarche de concertation 3 visites urbaines et architecturales: à engager au printemps: les mardis à 18h00 ou 18h30, 12 Mars, 30 Avril, 28 Mai Exemple: Lectoure et ses abords; les maisons de Lectoure; les espaces publics. Hypothèse d’un questionnaire ou d’une démarche « en retour » sur ces trois thèmes. 1 démarche concertée (musée d’Art et de photographie, musée Archéologique, ou autre structure…). 1 réunion publique de fin de phase 1, le 09 Juillet (à confirmer), exposant l’avancement de la démarche et des actions de concertation menées.
La mise en place de la concertation
Phase2 : fin 2019- été 2020 le regard partagé, l’émergence des problématiques 3 Ateliers d’échange, par l’Atelier Lavigne. Ils participent à construire un regard partagé sur les problématiques : Proposition de thèmes d’ateliers : • Habiter à Lectoure, se loger, • Vivre et travailler à Lectoure. • Atelier professionnel : problématiques de l’intervention sur le patrimoine bâti. En lien avec le CAUE
1 démarche concertée (musée d’Art et de photographie, musée Archéologique, ou autre structure…). 1 réunion publique exposant l’avancement de la démarche de PSMV.
A la fin de la phase 2, une synthèse des actions menées et de leurs apports est dressée.
La mise en place de la concertation
Phase3 : fin 2020 - été 2021 Le projet de valorisation patrimoniale et de dynamisation urbaine
3 ateliers d’échange sur les orientations de projet, par l’Atelier Lavigne. Ils participent à construire un regard partagé sur les orientations de projets et leurs enjeux. Proposition de thèmes d’ateliers • Requalifier son logement, intervenir sur un immeuble • Vivre et travailler à Lectoure. • Atelier professionnel (artisans) : intervenir sur le patrimoine Lectourois. En lien avec le CAUE 1 réunion publique exposant l’avancement de la démarche de PSMV. A la fin de la phase 3, une synthèse des actions menées et de leurs apports est dressé. Le bilan de la concertation est réalisé.
Questions, dĂŠbat, propositions