Invitacion taller diseño de materiales didácticos prog formarte web

Diseño de materiales didácticos con aplicaciones de la W eb Taller Intensivo Docente: Mgter. Soledad Roqué Ferrero Días: Viernes 09/09, 16/09, 23/09, 30/09, 14/10 Horario: de 11 a 14 hs Lugar: Sala Multimedia. Aula 6. Pabellón Haiti Destinatarios: Orientado a docentes del programa FORMARTE. Habrá algunos cupos abiertos a otros docentes de la FA.

PRESENTACIÓN …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……...

Los materiales didácticos constituyen un elemento valioso para “enriquecer la enseñanza y que resulte poderosa” (Maggio, 2012: 4).

Afrontar este desafío en contextos de alta dotación tecnológica implica poder pensar nuevas formas de narrar y de interactuar con los estudiantes, la diversificación de entornos y soportes multimodales pero también mediaciones didácticas que potencien el desarrollo de actitudes, habilidades y competencias esenciales para acompañar los procesos de aprendizaje en el actual contexto social y cultural.

De modo que en este taller nos proponemos distinguir los materiales didácticos de cualquier otro tipo de producción, a fin de reconocer su

intencionalidad específica y orientar su uso educativo a los nuevos modos de estudiar de los jóvenes hoy.

OBJETIVOS ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………..

-Promover la búsqueda y producción de recursos y materiales para su integración didáctica.

-Valorar el potencial de la web social y la diversidad de herramientas y plataformas disponibles para el uso educativo.

-Ejercitar el diseño y la producción de materiales didácticos que contemplen la especificidad de las formas de representación del conocimiento artístico.

DESTINATRIOS…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

Se orienta al asesoramiento y apoyo de producción de Tecnología Educativa a las cátedras de los distintos Departamentos Disciplinares, seleccionadas para el programa FORMARTE. -Diseño Escenográfico II -Tecnología Educativa -Lenguaje Plástico Geométrico II

-Diseño e interrelación de las artes -Técnicas y Materiales Electroacústicos -Diseño Gráfico -Diseño Escenográfico I -Introducción a la Plástica Experimental -Técnicas de Grabación y Producción en Video -Educación con Medios Audiovisuales -Introducción a la Informática Musical Aplicada -Visión II -Sonido II -Sonido III -Introducción a la Historia de las Artes

-Historia de la Música y Apreciación Musical -Historia del Cine -Historia de la Cultura y el Teatro Universal -Las Artes Plásticas en la Historia y Arte argentino y latinoamericano.

Conforme al cupo, se abrirán otras vacantes para cátedras de la FA interesadas en realizar la capacitación.

METODOLOGIA…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

El seminario-taller es de carácter intensivo con el objetivo de abordar el diseño de materiales instruccionales y didácticos multimodales para las cátedras de referencia. Consta de dos etapas.

Una primera común, orientada a la discusión de conceptos y recursos para orientar el diseño; la segunda, personalizada, orientada al asesoramiento para la producción. En el marco del trabajo con cada docente, se ofrecerá apoyo,

orientaciones y sugerencias en el guionado y la producción. Finalmente, se trabajará con los docentes las potencialidades del aula virtual como espacio de integración de los materiales y como entorno de comunicación con los estudiantes.

CONTENIDOS……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

Eje 1. Recursos educativos y Materiales didácticos: características. Medios y modos de comunicación hipermediales en entornos virtuales de aprendizaje. Diseño tecno-pedagógico.

Eje 2.

Redes sociales y Herramientas de la Web 2.0. Diseño centrado en el estudiante y modelo de educación en línea. Interactividad y colaboración.

Eje 3. Canasta de aplicaciones y recursos para la producción artística: Líneas de tiempo interactivas, Mapas mentales, Murales interactivos, organizadores digitales, etc. Uso educativo e intencionalidades. Estrategias de búsqueda y licenciamiento abierto de recursos y materiales.

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. >Barberá Gregory, E. (2009) “Calidad 2.0” en Comunicación y educación en entornos virtuales de aprendizaje.

Perspectivas teóricometodológicas. S.Pérez y A. Imperatore (comp.).

Buenos Aires, UNQ. > Imperatore. “Cambios en la concepción y usos acerca de los materiales didácticos para la educación superior en entornos virtuales” en Comunicación y educación en entornos virtuales

de aprendizaje.

Perspectivas teóricometodológicas. S. Pérez y A. Imperatore (comp.).

Buenos Aires, UNQ. >Materiales del curso.