Cafeneaua părinților - Prof. Mihaela Ștefania DOMUNCO 90

4. Cum să comunici eficient cu copilul tău:

 Ce este comunicarea interpersonală? De ce avem nevoie de ea?  De la cine am învățat să comunicăm?  Comunicarea nonverbală și paraverbală;  Timbrul vocii și cuvintele potrivite;  Obstacole în calea unei comunicări eficiente;  Rețeta pentru o bună ascultare;  Mesaje de tip EU.

5. Cum să fii un partener de încredere în relaţia cu copilul tău:

 Factori care contribuie la consolidarea unei relații pozitive între părinți și copii;  Scala de participare Roger Hart;  Importanța participării copilului la deciziile și acșiunile care îl privesc.

6. Cum abordezi pozitiv comportamentele copilului:

 Metode pentru acordarea atenției pozitive;  7 pași pentru încurajarea comportamentului pozitiv;  Metode de prevenție.

IMPLEMENTAREA PROIECTULUI:

 Proiectul educational Cafeneaua părinţilor se adresează părinților de la Școala Gimnazială Nr. 1 Suceava și aduce un plus de valoare în comunicarea cu copiii, adulţii fiind încurajaţi să descopere şi să deprindă cunoştinţe şi abilităţi de relaţionare, cum ar fi: acordarea atenţiei pozitive, stabilirea unor limite, oferirea recompenselor, empatia etc.  A fi părinte este, până la urmă, un proces de dezvoltare personală, copiii reprezentând cel mai frumos proiect pe care l-ar putea primi şi coordona vreodată.  Părinţii sunt îndrumaţi să înţeleagă străduinţele, eforturile, regretele copiilor, să îi valideze emoţional, dar, în acelaşi timp, să rămână fermi. Deşi nu-şi schimbă decizia, le pot oferi copiilor argumente raţionale şi nu numai clasice răspunsuri precum: Pentru că aşa am decis eu. sau Pentru că eu sunt părintele tău şi eu ştiu mai bine. - răspunsuri care constituie bariere în calea unei comunicări şi relaţionări fructuoase.  Întâlnirile se desfăşoară săptămânal, cu o durată de aproximativ o oră, timp în care se vor transmite informaţii şi se vor împărtăşi experienţe proprii. La finele unei întâlniri se va prezenta tematica viitoare pentru a oferi părinţilor posibilitatea de a medita şi de a aduna informaţii din sfera cotidiană, din experienţele personale.  Activitățile sunt interactive. Se realizează evaluări pe parcursul ȋntâlnirilor şi la sfârșitul acestora.

BENEFICIILE ACESTUI PROIECT:

 O mai bună înțelegere a nevoilor emoționale ale copiilor;  Mai puține conflicte cu copiii;  Dezvoltarea unui sentiment de coerență când reflectezi asupra relației cu copilul;  O mai bună înțelegere a conectării emoționale cu copilul;  Identificarea emoțiilor copiilor și sprijinirea lor în a le recunoaşte și învăța să le regleze, în timp;  Descifrarea indiciilor date de copil și înțelegerea comportamentelor lor ca semnale despre ce se întamplă în relația părinte- copil. DISEMINAREA REZULTATELOR: Beneficiarii proiectului vor fi invitaţi să opteze pentru alcătuirea unui Jurnal al părinţilor. Parteneriatul se va face cunoscut în cadrul școlii, popularizând experienţa pozitivă.

FI N A L I Z A RE A PA RT E N E RI A T UL UI :

Părţile implicate în parteneriat vor concluziona întreaga activitate desfăşurată pe parcursul unui an școlar şi se vor face cunoscute aspectele pozitive evidenţiate în cadrul întâlnirilorprecum și aspectele ce pot fi îmbunătățite în sesiunile viitoare.