





Capacidad para identificar, buscar, recuperar, almacenar, organizar y analizar información digital. Implica saber plantear necesidades de información y gestionarlas para generar nuevo conocimiento. Requiere habilidades como acceso, validación, selección y producción de información, junto con una actitud crítica frente a su relevancia y fiabilidad.
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Habilidad para interactuar y colaborar efectivamente en entornos digitales. Incluye compartir recursos, participar en comunidades de aprendizaje, manejar la identidad digital, y aplicar normas de comportamiento en línea (netiqueta). Requiere habilidades comunicativas adaptadas a plataformas virtuales y conciencia intercultural
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Capacidad para crear, editar, reelaborar y programar contenidos digitales en distintos formatos (texto, imagen, audio, video). Va más allá de consumir información: posiciona a la persona como generador activo de conocimiento. También implica respeto por los derechos de autor y el uso correcto de licencias
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Comprende el uso seguro y crítico de la tecnología. Abarca la protección de dispositivos, datos personales, privacidad, identidad digital y la prevención de riesgos que afectan la salud, el bienestar y el medio ambiente. Es esencial para desenvolverse con responsabilidad en entornos digitales
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Habilidad para resolver problemas técnicos, adaptarse a nuevas herramientas digitales, y buscar soluciones innovadoras. Está relacionada con la autonomía en el aprendizaje y la capacidad de enseñar a otros. Desarrolla una actitud de flexibilidad y adaptabilidad frente a los constantes cambios tecnológicos
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1.Establece horarios claros y realistas.
2.Prioriza tareas, no dejes tus responsabilidades a un lado.
3.Conversa con tu líder, sobre cuales fechas puedes aprovechar para la realización de los cursos.
4.Elimina distracciones y aprovecha los contenidos.
Recuerda que la gestión del tiempo es una habilidad que se perfecciona con la práctica continua. Personaliza estas recomendaciones según tus necesidades individuales y ajusta tu enfoque según tus experiencias y resultados.