ZA VODNIKE Taborni{ka metoda Pugy

Razen o~itnega znanja in spretnosti, ki jih ponujajo dejavnosti, je uporaba in dinamika taborni{ke metode, ki jo uporabljamo v vodu tista, ki bo resni~no dolo~ala, kaj bodo mladi pridobili v taborni{tvu. Z drugimi besedami, ~e dejavnosti pomagajo mladim napredovati do izobra`evalnih ciljev s tem, kar delajo (vsebina), potem taborni{ka metoda in dinamika v vodu pripomoreta k doseganju manj o~itnih izobra`evalnih ciljev s tem, kako do`ivljajo `ivljenje v vodu (proces). To {e posebej dr`i v smislu razvoja ob~utkov in ~ustev, medsebojnih odnosov in vedenja na splo{no.

Raba taborni{ke metode

Vedno imejte v mislih, da je projekt taborni{ki le takrat, ko pri izvedbi vklju~imo vse elemente taborni{ke metode. Taborni{ka metoda vklju~uje naslednje elemente:

• taborni{ko prisego in zakone

• u~enje z delom

• vodov sistem dela

• simbolni okvir

• narava

• osebno napredovanje

• podpora odraslih

Taborni{ko prisego…

Pomo~ mladim, da se dr`ijo prisege, ki so jo dali in se po najbolj{ih mo~eh trudijo upo{tevati pravila za `ivljenje, in da napredujejo.

…in zakone

Pomo~ mladim, da raziskujejo, izkusijo, razumejo in se pozneje identificirajo z vrednotami, ki tvorijo taborni{ke zakone.

Vpra{anja za razmislek

• Ali se v vodu resni~no po najbolj{ih mo~eh trudimo ravnati po taborni{kih zakonih?

• Ali izkoristimo primerne trenutke, da mladim pomagamo razmi{ljati o njihovih dejanjih in izku{njah?

• Kako lahko uporabimo ta projekt, da okrepimo rabo taborni{kih zakonov?

Vodov sistem dela

Predstavlja pomo~ vsaki osebi, da: •razvije svoje osebne in kolektivne sposobnosti z zdru`evanjem in grajenjem individualnih spretnosti, talentov in izku{enj; •razvije konstruktivne odnose z drugimi mladimi in odraslimi, ki temeljijo na medsebojnem spo{tovanju, zaupanju in podpori; •se nau~i `iveti v skladu z demokrati~no obliko avtonomije v partnerstvu z odraslimi.

Vpra{anja za razmislek

·Ali ponujamo vsem sodelujo~im primerno stopnjo izziva?

U~enje z delom

Pomo~ mladim, da pridobijo znanje, spretnosti in vedenje na vseh podro~jih razvoja preko izku{enj iz prve roke.

·Ali na{ projekt omogo~a, da mladi prevzemajo vodstvo, sprejemajo odlo~itve in se soo~ajo z odgovornostjo?

Vpra{anja

Za Razmislek

·Ali naj za na{ projekt spodbudimo vsakega mladega v vodu, da bo imel druga~ne naloge, ali naj preu~imo mo`nosti, da bi 2-3 skupaj izvajali enako dejavnost?

·Ali se ~lani voda med seboj poznajo dovolj dobro, da bodo lahko skupaj delali pri projektu?

·Kaj lahko naredimo, da pomagamo novincem vklju~itev v vod?

Simbolni okvir

Pomo~ mladim, da po svojih naravnih zmo`nostih gradijo na domi{ljiji, dogodiv{~inah, kreativnosti in iznajdljivosti na na~in, ki:

•spodbuja razvoj vsake osebe;

•pomaga vsakemu, da se identificira s smermi razvoja in vrednotami, na katerih temelji taborni{tvo;

•vabi vsakega mladega, da razi{~e lastno identiteto s pomo~jo za~asnih vzorov;

•goji povezanost in solidarnost.

Za kraj{e projekte bi se lahko oblikovala razli~na simboli~na ogrodja, da bi pripomogli k razburljivosti, zraven

Vpra{anja

Za Razmislek

·Kaj je smisel na{ega projekta? Kak{na tema bi za mlade projekt lahko o`ivila?

pa bi {e vedno poudarjali izobra`evalna sporo~ila (npr. Mornarji miru), ali pa bi uporabljali imena iz mitologije, druge kulture, narave ali zgodovine.

Opomba: glavna tema mora biti v skladu z osnovnimi vrednotami, na katerih temelji taborni{tvo. Tema ne sme nasprotovati podpiranju miru in razumevanju med ljudmi, spo{tovanju do drugih, itn.

Vpra{anja za razmislek

·Kak{ne prilo`nosti ponuja na{ projekt, da bi se mladi, na tak ali druga~en na~in, razvili skozi naravo?

Narava

Pomo~ mladim, da rastejo na vseh podro~jih razvoja skozi stik z naravo.

Osebno napredovanje (shema osebnega razvoja)

Pomo~ mladim, da razvijejo notranjo motivacijo, da:

• skrbijo za svoj razvoj;

• napredujejo na svoj na~in, s svojo hitrostjo, v glavni smeri izobra`evalnih ciljev starostne skupine; in da

• prepoznajo napredek, ki so ga dosegli.

Vpra{anja za razmislek

·Kako lahko uporabimo ta projekt, da pomagamo mladim napredovati, na njihov na~in, do osebnih izobra`evalnih ciljev?

Podpora odraslih

Pomo~ vsakemu mlademu, da se razvije skozi oblikovanje bogatih u~nih partnerstev med odraslimi in mladimi, ki temeljijo na medsebojnem spo{tovanju, zaupanju in sprejemanju drug drugega kot osebe.

Vpra{anja za razmislek

·Kako lahko vodje najbolje ponudijo pomo~ mladim?

·Ali je pri trenutnem delu kaj, kar bi lahko izbolj{ali, da bi lahko zagotovili bolj{o izobra`evalno podporo?

V naslednji {tevilki: Kako izkoristiti taborni{ko metodo v akciji?

Taborni{ki projekt je skupinski podvig, z jasno zastavljenim ciljem, sistemati~nim pristopom (7 korakov), ki temelji na uporabi taborni{ke metode, vklju~uje veliko mo`nosti za u~enje, upo{teva razli~ne interese, talente, zmo`nosti in potrebe, v katerem so vsi sodelujo~i z lastnim trudom predani doseganju ciljev v dolo~enem ~asu v prihodnosti.