00000 00081 00442 sze 1983 014

Ä

Jubileum

•

A JATE Ságvári Endre Gyakorló Altalános Iskola nevelői és tanulói az iskola f e n n á l l á s á n a k 100., gyakorló iskolává a v a t á s a 25. é v f o r dulója alkalmából ünnepélyt rendez. A j u b i l e u m i r e n d e z vényeket november 11-én t a r t j á k . A program: 11 órakor az egyetem aulájában ünnepség, melyen dr. Kemenes Béla rektorhelyettes mond beszédet. 12 órakor az iskola Április 4. úti épületében koszorúzás Ságvári E n d r e szobránál. Délután 5 ó r a kor a bölcsészkar épületében, az A u d i t ó r i u m M a x i m u m b a n az iskola volt és jelenlegi növendékei e l ő a d á s á b a n bemutatják Shakespeare „Ahogy tetszik" című d a r a b j á t A programot kiállítás Ara: 1,80 egészíti ki, amelyet az iskola é p ü l e t é b e n lehet m e g t e k i n t e ni. Az ü n n e p i esemény tiszteletére az iskola almanachot a d o t t ki, m e l y b e n az intézm é n y t ö r t é n e t é v e l és a p e d a gógusok s z a k m a i m u n k á j á v a l i s m e r k e d h e t meg az olvasó.

(A j u b i l e u m i r e n d e z v é n y e k ről és a k i a d v á n y o k r ó l következő s z á m u n k b a n bővebben beszámolunk.)

Szolidaritási napok

m ï a i y j i « A SZEGEDI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK L A P J A

XXI. évfolyam

14. szám 1983. november 11.

• •

Ünnepségek, kitüntetések Jenöné laboráns A Nagy Októberi Szocia- Szamosvári lista Forradalom 66. évfor- (Kórbonctani Intézet) és Tadulója alkalmából felső- kács Miklósné előadó (II. sz. oktatási intézményeink ün- Sebészeti Klinika). nepi megemlékezéseket tarA Szegedi O r v o s t u d o m á n y i tottak.

Egyetemen alapított Apáthy A József Attila Tudo- István Emlékérem és jutamányegyetem ü n n e p s é g é t lomdíj k i t ü n t e t é s t ebben az n o v e m b e r 4-én 11 ó r a k o r é v b e n Alföldi Péter VI. évrendezték meg a t u d o m á n y e g y e t e m a u l á j á b a n . A m e g - folyamos orvostanhallgató és államvizsgás emlékezés a l k a l m á b ó l az in- Theisz Gyöngyi ítélt é z m é n y o k t a t ó i n a k és hall- gyógyszerészhallgatónak g a t ó i n a k m u n k á j u k elisme- te oda az E g y e t e m i Tanács. réseként kitüntetéseket adAz é v f o r d u l ó alkalmából t a k át. az Egészségügyi Miniszté~Kiváló Munkáért kitünteriumban a Munka Erdemtést v e h e t e t t á t d r . Csejtei rpuí bronz fokozata kitünDezső a d j u n k t u s (Filozófia t e t é s t a d t á k át d r . , Kukotanszék) é s dr.

Fábián egyetemi a d György adjunktus (Tudo- vecz György (Marxizmus— m á n y o s szocializmus tan- junktusnak L e n i n i z m u s Intézet). szék).

Miniszteri Dicséret-bein részesült dr. Hegyi Ferenc tanársegéd (Filozófia tanszék).

Az i f j ú s á g i m o z g a l o m b a n végzett kiemeflkedő m u n k á j á é r t Aranykoszorús KISZjelvényt k a p o t t Nagy Ilona, a KISZ KB Dicsérő Oklevelét pedig dr. Czachesz Erzsébet v e h e t t e át.

A tudományegyetem oktatói közül Budapesten vehették át k i t ü n t e t é s ü k e t dr.

Krajkó Gyula tanszékvezető egyetemi t a n á r (Gazdasági f ö l d r a j z i tanszék) dr. Üjvári József a d j u n k t u s (Mezőgazdasági- és m u n k a j o g i t a n szék) és Nagyné dr.

Krajkó Erzsébet docens (Filozófia tanszék) A Szegedi Orvostudományi Egyetemen november 3-án t a r t o t t á k meg a központi ü n nepséget, ' a h o l dr. P e t r i G á bor r e k t o r az alábbi k i t ü n tetéseket n y ú j t o t t a á t : Kiváló Munkáért k i t ü n t e t é s t kapót dr. Dóczi Tamás t a n á r s e géd (II. sz. Sebészeti klinika), Dongó Mihályné osztályvezető f ő n ö v é r (Bőrgyógyászati klinika), Jóvári Istvánná bet a n í t o t t m u n k á s (Szülészetiés Nőgyógyászati klinika), Kuti Anna osztályvezető főn ö v é r (I. sz. Sebészeti klinika) és dr. Tráser László a d junktus (Marxizmus—Lenin i z m u s Intézet).

Miniszteri Dicséret-ben részesült dr.

Apró György tanársegéd (Szülészeti- és Nőgyógyászati klinika), Fazekas Katalin ápolónővér (I. sz. Sebészeti klinika), Gera István gépkocsivezető (Gazdasági Igazgatóság), Huszka András állatgondozó K ó r b o n c t a n i I n t é zet), Nógrádi Imre t e c h n i k u s (Orvosi Vegytani - Intézet),

A Juhász

Gyula

képző Főiskola emlékünnepségére n o v e m b e r 3-án 14 ó r a k o r ikeralt sor a főisk o l a dísztermében. Az ü n nep« beszédet Avasi B é l a főiskola tanár tartotta, m a j d ezit k ö v e t ő e n a főiskol a é n e k k a r a és a n é p m ű v e lés szakos hallgatók a d t a k ünnepi műsort.

Aq ü n n e p i é v f o r d u l ó alk a l m á b ó l a főiskolai hallgatók közül p é l d a a d ó mozgalmi t e v é k e n y s é g ü k é r t kitüntetésben részesültek Molnár Gábor és Koleszár Márta. M o l n á r G á b o r IV. éves hallgató Aranykoszorús KISZ-jelvényt, Koleszár M á r t a IV. é v e s hallgató p e dig a KISZ KB Dicsérő OkTanár- levelét v e h e t t e át.

Tudományos ülést rendezett október 21-én az Ifjúsági Házban a KISZ Szegedi Városi Bizottsága, a Szegedi Akadémiai Bizottság latin-amerikai munkacsoportja és a T I T Szeged városi szervezete a szolidaritási napok keretében. A z ülésen Borbély Szilvia (Szakszervezetek Elméleti Kutató Intézete), Franklin Gonzálesz (DÍVSZ), Gyenge Sándor (MSZMP K B Politikai Főiskola), Juan Contreras (ELTE), Fischer Ferenc (JATE), Szilágyi István (Veszprémi Egyetem) és Kukovecz György TSZOTE) tartottak előadást Latin-Amerika haladó mozgalmairól. (Felvételünkön Borbély Szilvia látható előadása közben.)

A „kék füzet" főiskolai vitája Október 25-én fórumot t a r t o t t a k a T a n á r k é p z ő Főiskolán. m é r s é k e l t érdeklődés mellett. P e d i g a felső-* oktatás távlati fejlesztési tervéről volt szó. v a l a m i n t a k é t évvel ezelőtti i f j ú s á g i p a r l a m e n t intézkedési tervének v é g r e h a j t á s á r ó l szóló beszámoló k e r ü l t n a p i r e n d re.

A f ó r u m k e z d e t e k é n t dr.

Szendrei János főigazgató az oktatás-korszerűsítéssel [ kapcsolatos i n t é z m é n y i állásfoglalást ismertette. s megállapította, hogy a k é k f ü z e t b e foglalt j a v a s l a t a felsőoktatás valamennyi fontos p r o b l é m á j á t érinti, ugyanakkor hiányossága például, hogy a felhalmozódott feszültségeket nem konkretizálja.

Az i n t é z m é n y i állásfoglalás hangsúlyozza, hogy az általános műveltséghez f e l | tétlenül hozzátartozik a politikai m ű v e l t s é g is. erről azonban a javaslat nem szól. A Főiskola állami vezetése s o k a l l j a a heti 35 órás megterhelést (s t ö r e k szik is e n n e k csökkentésére). A továbblépéshez — m o n d j a az állásfoglalás —. nagyobb t e r e t kell biztosít a n i az önképzésnek. Szükségesnek látszik t o v á b b á a s z a k m a i - és é r t e l m i s é g k é p zés közti egyensúly m e g t e remtése. Az i n t é z m é n y i állásfoglalás a javaslat á l t a lános hibájának tartja, hogy h i á n y z i k belőle a politikum. s n e m valóságos a m a r x i s t a t u d o m á n y o k helye

sem a k o r s z e r ű s í t e t t képzésben.

Sajnálatos, hogy nem pontosak a javaslat d e m o g r á f i a i utalásai.

Végezetül Szendrei J á n o s főigazgató megállapította, hogy a j a v a s l a t n e m foglalkozik megfelelő súllyal a s z o m a t i k u s nevelés kérdéseivel.

Ezt követően Tóth Károly K I S Z - t i t k á r i s m e r t e t t e a KISZ-bizottság testületi véleményét.

A KISZ-bizottság javas o l t a az orosz m e l l e t t egy m á s i k idegen nyelv bevezetését. v a l a m i n t az idegennyelvi oktatás tartalmi anyagának felülvizsgálatát.

V é l e m é n y e szerint heti 27 tanítási ó r a indokolt, s a vizsgaidőszak megrövidítésével ö s s z h a n g b a n nagyobb s z á m b a n kell biztosítani az évközbeni számonkérést. Ésszerűnek látszik, m o n d t a a KISZ-titkár. a kétszintű t a n á r k é p z é s , bevezetése, de a képzési feltételek n e m biztosítottak. m i k é n t a t o v á b b képzés módszerei is irreálisnak t ű n n e k .

A Főiskola KISZ-bizottsága t á m o g a t j a a hallgatói munkavállalásokat korlátozó jogszabályok feloldását.

A hozzászólók helyeselték a második nvelv bevezetésének gondolatát, s amellett. hogy f e l h í v t á k a figyelmet a népművelők aránytalanul nagv tehervállalására az intinzménv közművelődési m u n k á j á b a n , a n é p m ű v e l é s - s z a k o t illető-

en még fölvetették a gyakorlati képzés szükségességét, legalább az első két évre vonatkozóan. Észrevétel hangzott el a szomatikus nevelés elégtelen társadalmi feltételeiről. • Második n a p i r e n d i p o n t k é n t dr. Szendrei J á n o s főigazgató beszámolt az 1981es intézkedési terv végrehajtásáról.

Elmondta, hogy testnevelési c s a r n o k építésére a minsztérium biztosította egy tanulmányterv elkészítését, új kollégium építésére ellenben e b b e n az ötéves t e r v b e n n e m kerül sor. A Liliom u t c á b a n t e r vezett m e n z a é p í t é s é n e k lehetőségét a m i n s z t é r i u m elvetette.

A főigazgató ígéretet tett a r r a . hogy a heti átlagos óraszám 27-nél n e m lesz t ö b b s megjegyezte. hogy t e n d e n c i a s z e r ű e n n ő a gyakorlati ó r á k száma. Aggasztó, f o l y t a t t a a főigazgató, a kollégiumi f é r ő h e l y e k kihasználtsága. f ő k é n t a P e 1 tőfi kollégiumban.

Tóth K á r o l y K I S Z - t i t k á r hozzászólásában jelentősebb t á m o g a t á s t javasolt a t u d o mányos diákköri munkát végzőknek, s figyelmeztetett a r r a . hogy tisztázni kellene a kötelező foglalkozások fogalom-körét.

Zárszavábin a KISZ-titk á r ú e v értékelt, hogy — f ő k é n t a kis s z á m ú résztvevő rcvatt — a f ó r u m neim sikerült túlságosan jól. (b. gy.)

Ú j ösztönző eszköz a minőségi teljesítmény Hasznos és s o k a k s z á m á r a f i g y e l e m r e m é l t ó döntésre j u t o t t a T a n á r k é p z ő Főiskola KISZ-bizottsága mártélyi vezetőképző ' t á b o r á b a n .

A jogos hallgatói észrevételek a l a p j á n — hogy tudniillik a jelenlegi ösztöndíjrendszer nem kellően serkenti a diákokat kiváló tanulmányi eredmények elérésére — a KISZ-bizottság vezetői régóta foglalkoztak m á r a gondolattal, hogyan lehetne kiváló tanulmányi m u n k á r a buzdítani a főiskolásokat. B á r a Népköztársasági ösztöndíj és a Kiemelt ösztöndíj v o l t a k é p p e n ezt a célt szolgálja, mégsem t u d maradéktalanul megfelelni funkciójának, hiszen jóval kevesebb diákinak adható meg, m i n t a m e n n y i e n a r r a érdemesülnek.

A főiskolás KISZ-vezetők hosszas töprengése végülis n e m lemondó k é z m o z d u l a t tal zárult, h a n e m progreszszív döntéssel: l é t r e kell

hozni egy új, egy harmadik ösztönző juttatást, melyet a jelenlegi gazdasági keretek között a KISZ-bizottság még vállalni tud. így jöhetett létr e a „Kiemelt Tanulmányi Munkáért" elnevezésű ösztöndíj, 1200 f o r i n t összegben, melyet é v e n t e 22 hallgató k a p h a t meg a J u h á s z Gyula T a n á r k é p z ő Főiskola d i á k j a i közül. Az ösztöndíj elnyeréséhez ugyanazon követelm é n y e k n e k (4.0-es t a n u l m á nyi átlag, k i e m e l k e d ő tudom á n y o s diákköri-, művészetivagy sporttevékenység és a k t í v közéleti m u n k a ) kell m e g f e l e l j e n a pályázó, m i n t a K i e m e l t ösztöndíj esetében.

A példaadó kezdeményezés v a l ó b a n h o z z á j á r u l h a t a főiskolai hallgatók t a n u l m á nyi m u n k á j á n a k színvonalas a b b á tételéhez, s egyáltalán a „munkára, minőségi a munkára" neveléshez ' S m i n t h o g y a m á r t é l y i vezetőképző táborban végleges

döntés született, m á r az idén is 22 hallgató részesülhet a „Kiemelt Tanulmányi Munkáért" ösztöndíjban: Kozma Gábor, Tolnai Zsuzsanna, Péli Klára, Maczkó Katalin, Balogh Gyuláné, Baranyai Hajnalka, Pszota Ilona, Farkas Cs. Erika.

Dobos Edit, Balogh Tamás, Harsányi Zsuzsanna.

Seres Szivia, Bakainé Szabó Mária, Márkusné Krizsán Györgyi, Kádár Ilona, Benkó Ilona.

Elek József, Kispál Katalin, Kollár Ildikó. Antal Márta.

Barát Edit és Szabó Maria.

Sikeres m u n k á t kívánunk nekik!

A Kiemelt ösztöndíjban részesülőkről is döntött a KISZ-bizottság, ők a következők: Habina Péter, Marosvári Attila, Koleszár Márta, Nyerges Benjámin, Túri Kiss Ágnes, Kertész Ágnes, Tatár Katalin, Juhászné Cinkóczi Éva, Vargáné Séber Erzsébet, Borbás János és Garzó Erika.

Ál lóháború

Fórum — felhangokkal A Juhász Gyula Tanárképző Főiskola OktatóiDolgozói KISZ-alapszervezete ez év s z e p t e m b e r é n e k végén. taggyűlés k e r e t é b e n v i t a t t a meg és f o g a d t a és az i f j ú s á g i p a r l a m e n t h a t á r o z a t a i n a k i d ő a r á n y o s v é g r e h a j t á s á t és a felsőoktatás korszerűsítésével foglalkozó minisztériumi javaslatot.

E két. lényegében összefüggő t é m a képezte. október 20-án — megelőzendő a n o v e m b e r i országos alágazati p a r l a m e n t e n való képviseletet — a főiskola díszt e r m é b e n összehívott f i a t a l o k t a t ó k és dolgozók f ó r u m á n a k véleményezésére k e r ü l ő n a p i r e n d i p o n t j a i t . A résztvevőket — a 200 m e g h í v o t t n a k , egynegyede, h a jelen volt(l) — Tóth Károly KISZ-bizottsági t i t k á r köszöntötte, köztük dr. Halász Tibor, főigazgató-helyettest, dr.

Kőkuti Lajos, pártvezetőségi t i t k á r t és dr. Zsiga Attila, KISZalapszervezeti t i t k á r t .

Elsőként dr. Halász Tibor i s m e r t e t t e a főiskola Intézményi á l l á s p o n t j á t a Művelődési M i n i s z t é r i u m n a k a felsőoktatás fejlesztésére tett javaslatával kapcsolatban.

A r e f e r á t u m o t vita követte, m e l y b e n a hozzászólók véleményüket, észrevételeiket m o n d t á k el az O k t a t ó i - Dolgozói K I S Z - a l a p s z e r v e z e t taggyűlésén készült jegyzőkönyv írásos a n y a g á v a l k a p c s o l a t b a n . Az i d e v o n a t k o z ó álláspontok egv része m e g r e k e d t — jószerével jogosan — bizonyos f o r m a i hiányosságok, m e g f o g a l m a z á s b e l i z a v a r ó ell e n t m o n d á s o k részletes kifejtésénél, á m az idő e l ő r e h a l a d t á v a l m i n d i n k á b b t a r t a l m i töltést k a p t a k az elhangzottak.

A főiskolai m u n k a t e r v h e z kapcsolódó j a v a s l a t o k a t részletesen elemezve, legtöbben — n e g a t í v t a r t a l o m m a l — a levelező oktatás, az innováció, a t u d o m á n y o s munkák p u b l i k á l á s a és a n y e l v o k t a t á s t é m a k ö r é v e l összefüggésben k é r t e k szót. hangsúlyozva, a m a g a s a b b színvonalú o k t a t á s ügye i r á n t i elkötelezettséget, v a l a m i n t az oktatói

tevékenység széles k ö r ű k i b o n t a k o z t a t á s á n a k gét.

szükségessé-

A f ó r u m végéhez közeledve dr. K ő k u t i L a j o s — m i n t egy a végső t a n u l s á g o t l e v o n a n d ó — megemlítette, az egyedüli vesztesek, azok. kik t á v o l m a r a d t a k e t a n á c s k o zástól. T a l á n fölöslegesnek t ű n i k felidézni, hogy ezen elsősorban a f i a t a l o k megfelelő — és e l v á r h a t ó — képviseletének h i á n y a értendő. S h o g y ők m i b e n vesztesek? Elsősorban a b b a n , hogy e l m u l a s z t o t t a k egy olyan jelentős a l k a l m a t , melyen a vélt vagy valós — generációs és s t á tuszbeli (végül is ez e g y é n e n k é n t különbözik) p r o b l é m á k — sérelmeik, v é l e m é n y k ü l ö n b s é g e i k t i s z t á z ó d h a t t a k volna. M e r t egyebek k ö z t e r r e is a l k a l o m a d ó d o t t ezen a fór u m o n . T a n ú r á az a n é h á n y e m b e r , aki — b á r egyre f o gyatkozó s z á m b a n , de — végig k i t a r t o t t .

CS. M.

Kinevezések Az egészségügyi m i n i s z t e r címzetes egyetemi tanári címet adományozott dr.

Pataky Lajosnak, a Szeged megyei Városi T a n á c s G y e r mekkórháza igazgatójának.

Címzetes egyetemi docensi címet k a p o t t dr. Borsy József (Gyógyszerkutató Intézet), dr.

Rablóczky György

Az E L T E Közművelődési T i t k á r s á g a k i a d á s á b a n n e m rég jeleítt m e é az Állóháború című i r o d a l m i antológia, melyet Petőcz András és Tótszegi Tibor szerkesztett. A pesti t u d o m á n y e g y e t e m Á J T K M ű h e l y és B T K J e l e n l é t „tagozata" t á r s u l t itt egy közös k ö t e t k i a d á s á r a . S e m elősem utószó n e m ír a g y ű j t e m é n y összeállításának k ö r ü l ményeiről, a segítőkről, c s u p á n az i m p r e s s z u m b ó l t u d j u k m e g : az antológia felelős k i a d ó j a dr. Vasy Géza, aki a pesti bölcsészkar t a n á r a . Mindezt azért említem, m e r t Vasy t a n á r ú r a leglelkesebb és l e g é r t ő b b i r o d a l o m p á r t o l ó k közé tartozik, az olyan i r o d a l o m p e d a g ó g u s o k közé, a k i k sokat tesznek a p á l y a k e z d ő művészekért.

A kötet alkotóiról: öt költő, két p r ó z a í r ó és egy h a n g j á t é k í r ó m ű v é t o l v a s h a t j u k . A költők Restár Sándor Petőcz A n d r á s , Szokolay Zoltán, Kukorelly Endre és Tótszegi Tibor m á r ismertek, több időszakos k i a d v á n y b a n , a n tológiában, a Mozgó V i l á g b a n szerepeltek eleddig. A p r ó zai szövegek létrehozói, Turczi István, Márton László és Trenka Csaba Gábor, viszont n e v ü k e t m é g n e m t a n í t o t t á k meg az olvasóval.

(Gyógyszerkutató Intézet), dr. Dömötör Endre (BácsKiskun megyei T a n á c s K ó r ház-Rendelőintézete), dr.

Korbonits Dezső (Chinoin Gyógyszerés Vegyészeti T e r m é k e k Gyára) és dr. Iványi János ( B é k é s , megyei Tanács Kórház-Rendelőintézete).

Kukorelly m ű v e i b e n végigpásztázta a világ fontos és bagatell jelenségeit: szerelmet, csalódást, t ö r t é n e l m e t , előléptetést, a Szondy utcai helyzetet. Ízléssel és jó íráskészséggel fogalmaz (igen!) és u g y a n a k k o r m i n d e n r e fintorog.

N e k e m l e g j o b b a n egyetlen f i n t o r m e n t e s v e r s e tetszik, a Visszatérés.

vetelést s a j á t o s polgári értelmétől."

N e m véletlen t e h á t , hogy a szocialista a l k o t m á n y o k l e g t ö b b j é b e n egy f e j e z e t az „Állampolgárok alapvető jogai és kötelességei" címet viseli. A f e n t i e k ből l á t h a t j u k , hogy klasszikusaink elismerik az e m b e r i jogokat, de n e m úgy, m i n t t á r s a d a l o m f e l e t t i , illetőleg öröktől létező jogokat, h a n e m m i n t olyanokat, a m e l y e k r e hatással v a n n a k a t á r s a d a l o m lényegéből eredő viszonyok, és amelyek f e j é b e n kötelességek is terhelik az e m b e r t .

i r á n y b a n képest, m i v e l így m e g f o s z t j a ezt a kö-

I4SZEGEDI EGYETEM

Tótszegi a költők közül a leglíraibb alkat.

Elégikus h a n g v é t e l e és t ú l o n t ú l r o m a n t i k u s szemlélet jellemzi.

M o n d a t a i sokszor extenzívek, egy régesrégi r e t o r i k a szülöttei. Az az igazság: kilóg a sorból.

De Tószeginél még i n k á b b kilóg Turczi és M á r t o n .

Turczitól két novellát o l v a s h a t u n k : „Nyáron az úszás nagyon kellemes, különösen ha..." és a „Marokkóban a beteg párnája alá mindig tesznek tőrt" c í m ű e k e t . Az első — n e m túlzás — a Nők L a p j a h a s á b j a i n jól m u t a t n a . Ilyeneket í r : „ V a s á r n a p a z o n b a n — ha csak t e h e t t e — m i n dig a borszínű k o s z t ü m j é t viselte." V a g y : „ P u h á n e l n y ú j tózott, a f e j e a fotel t á m l á j á r a h u p p a n t , s arcát, m i n t egy s z a b a d n a p o s lokátor, l u s t á n a n a p f e l é f o r d í t o t t a . " És a 0 H a a szocialista országok is elis- hősnőről még ez is e l h a n g z i k : „telt feszes mellei, hosszú m e r i k az e m b e r i jogokat, melyek azok combjai, stilizált a l a k j a d o m b o r ú í v k é n t nekifeszült a a t á m a d á s i felületek, ahol a n y u g a t az holdfény mögé visszahúzódó sötétségnek." e m b e r i jogok megsértésével v á d o l h a t j a a szocialista t á b o r t ? É r v e l é s ü k n e k h á A másik, g y e r m e t e g t ö r t é n e t s z í n v o n a l á b a n az előbb rom szintjét k ü l ö n b ö z t e t j ü k m e g : 1. említett p á r j a . Az itt p a p í r r a v e t e t t orgia „izgalma" n e m „tudományos" érvelés; 2. propaganda é r h e t föl ugyanis egy jól m e g í r t novelláéval. szint; 3. m i n d e n logikát és ésszerűséMárton „mechanikus nézőjátékáról", melynek címe: get mellőző ún. „uszítás s z i n t j e " . „Tagok szerinti szépség" sem l e h e t sok jót e l m o n d a n i . A fölfújt én-keresés ebben a hangjátékban A „ t u d o m á n y o s " érvelésre a szo- túl látványosan cialista jogelmélet a d j a meg a m e g f e - a r t i k u l á t l a n üvöltözések k í s é r e t é b e n — s z á m o m r a é r t h e tetlenül — k a n n i b a l i z m u s b a torkollik. Az epilógus is „silelő választ, az „uszítás" szintjével p r i - lány i r k a f i r k á n a k " nevezi az írást — egyetértek. mitív m o n d a n i v a l ó j a m i a t t n e m é r d e A Szegedről e l s z á r m a z o t t T r e n k a Iniciálék a fakózöld mes foglalkozni. A p r o p a g a n d a szint c í m ű szövege m á r jóval színvonalab e h a t ó b b vizsgálata m e g é r i a f á r a d t s á - király kódexeiből" húzhatnék got, m e r t itt részigazságokkal p r ó b á l - sabb m u n k a . N e m t u d o m , m i l y e n k a t e g ó r i á t r á : r o m a n t i k u s s z ü r r e a l i z m u s , vagy egyszerűen mese? ják meggyőzni az elméletileg k é p z e t fölött áll. Szép len tömegeket. Három illetve négy féle M i n d e n e s e t r e az itt közölt prózai müvek é r v t í p u s t k ü l ö n b ö z t e t ü n k m e g : a/ kon- és szelíd képek v á l t o g a t j á k e g y m á s t : több helyszín és több zervatív érvtípus: a szocializmus t á r - idősík, és m i n d e z t egy személy, G á b o r köti össze. s a d a l m i l a g f e j l e t l e n t e r ü l e t e k e n győzedelmeskedett. Az e t e r ü l e t e n élők szám á r a a szocializmus é r t h e t e t l e n eszmék h o r d o z ó j a k é n t jelentkezik. (Például a m a g y a r p a r a s z t szabadsága m e g s é r t é s e k é n t értékeli a kollektivizálást;) b/ monologikus érvtípus: az elméleti tételeket sterilen elemzi, és a g y a k o r latból adódó változások szükségességét n e m ismeri el; c/ személyi túlzások á l t a l á n o s k r i t i k á j a : egyes k o m m u n i s t a vezetők n e g a t í v t u l a j d o n s á g a i b ó l , az a k k o r elkövetett törvénytelenségekből v o n j a le a szocializmus lényegét; d/ egyes személyekről s z á n d é k o s a n téves i n f o r m á c i ó terjesztése, viselt dolgaikért k a p o t t jogos b ü n t e t é s ü k e t az e m b e r i jogok m e g s é r t é s e k é n t t ü n t e t v e fel.

n e m t e r j e d ki a h a t á l y a . H a gondolko# A marxi g o n d o l a t m e n e t eszmei d u n k ezen a kitételen, elénk vetitődik a l a p j á n é p ü l n e k fel a m a is h a t á l y b a n az e m b e r i jogokról vallott burzsoá fel- levő szocialista alkotmányok.

Marx a fogás kettőssége.

F e u e r b a c h tézisekben ezt í r j a : „Az Egyrészről v a l ó b a n h i r d e t i k és h i - e m b e r i lényeg a m a g a v a l ó s á g á b a n a vatkozási a l a p n a k t e k i n t h e t i k d e k l a r á - t á r s a d a l m i viszonyok összessége". Más cióikat az e m b e r i jogokról, főleg a s z a v a k k a l : A közösséget egy olyan h a l feudális egyenlőtlenségek f e l s z á m o l á s á - m a z ú n i ó n a k kell felfogni, a m e l y m i n t n a k elősegítése céljából. Másrészt e egész, több jogot kell hogy élvezzen, jogokat a g y a k o r l a t b a n olyan kiegészí- m i n t az egyén, a m e l y csak részét k é tő szabályozással veszik körül, a m e l y - pezi a közösségnek. Ezen elv m á r t ú l nek f o l y t á n azok elvesztik általános h a l a d j a a burzsoá álláspontot, amely e m b e r i jellegüket. M e r t v a l ó j á b a n az, az egyén j o g a i r a helyezi a h a n g s ú l y t hogy a t e n g e r e n túli t e r ü l e t e k r e n e m M a r x a jogok g y a k o r l á s á t a közösség# Az e m b e r i jogok a l t e r n a t í v á j a m a t e r j e d t ki az a l k o t m á n y hatálya, azt r e r u h á z z a . a burzsoá és a szocialista felfogás. A jelentette, hogy a g y a r m a t o k lakói n e m két á l l á s p o n t n a k közelítenie kell egy• A másik újszerűség, amelyet n e m élvezhették az a n y a o r s z á g p o l g á r a i n a k máshoz, hiszen az érvelés nélküli v á t a r t a l m a z t a k a polgári f e l f o g á s o k : a szélesebb jogait. Hol b e s z é l h e t ü n k itt jogok kötelességekkel való összekap- daskodás csak k o n f r o n t á c i ó h o z vezet. az e m b e r i jogok egyetemes jellegéről? csolásának az elve. A klasszikusok a Hogy mi a jövő? Az e r r e vonatkozó A gazdasági érdek, a p r o f i t d o m i n a n hivatalos álláspontot Kádár kötelezettségek beépítésével a j o g o k n a k m a g y a r c i á j a m u t a t k o z i k itt meg. A g y a r m a János R ó m á b a n e l h a n g z o t t s a j t ó érteegyoldalú, a t á r s a d a l o m m a l szemben tokról b e á r a m l ó v a g y o n t ö m e g e k e t n e m a b s z o l ú t k é n t való f e l f o g á s á t k í v á n t á k kezletén így f o g a l m a z t a m e g : A fejlőveszélyeztethetik olyan „érzelgősség- ellensúlyozni. Engels a emberi Szociáldemok- dés útja az, hogy az alapvető gel", hogy t e r m e l ő j é n e k szabadságjogo- rata Párt erfurti programjában jogoknak mindenütt érvényesülniük így í r : k a t biztosítsanak, a m i t azok felhasz- „Az egyenlő kötelességek a mi szem- kell. Ez az enyhülés elterjedésének és n á l h a t n a k a tőke u r a i ellen. hogy megszűnjék az p o n t u n k b ó l különösen lényegesek a annak függvénye, érzése.

0 Az e m b e r i jogokkal k a p c s o l a t b a n polgári d e m o k r a t i k u s egyenlő jogokhoz államok veszélyeztetettségi a m a r x i z m u s klasszikusai két

Petőcz egyszerre t ö b b a r c á t m u t a t j a . Á l t a l á b a n egy t é m á t j á r k ö r b e — olykor túlzott alapossággal —, ha lehet így m o n d a n i : egylövetű verset ír. Állításai pontosak, hidegek és sokszor m e g d ö b b e n t ő e k (lásd K a r a t e című í r á sát). Van, a m i k o r darabos, szaggatott, m á s k o r m o r b i d — ezek a sikertelenek — a Koszorú c í m ű o p u s b a n viszont egyszerűen m o d e r n . Egy a l a p o s a n megcsonkított szonettkoszorú ez, igen szellemes e l ő a d á s b a n .

Szokolay jól bánik a verstechnikai eszközökkel, azt kell m o n d a n o m : sokat tud a szakmából. De hiányzik v a l a m i és ezt a h i á n y t m i n d e n k ö l t e m é n y é n é l érezni: n e m dől el, hová a k a r e l j u t n i , így közlései félközlések m a r a d nak.

Néhány gondolat az e m b e r i j o g o k r ó l Az e m b e r i jogok k é r d é s e — n a p - is elemző k u t a t á s o k a t végeztek. Egyj a i n k feszült h i d e g h á b o r ú s légkörében részt f e l t á r t á k az e m b e r i jogok b u r — s l á g e r t é m a lett. Az e g y m á s s a l szem- zsoá értelmezésének osztályjellegét, benálló n a g y h a t a l m a k ideológiai fegy- m á s r é s z t kidolgozták a jogoknak kötev e r k é n t h a s z n á l j á k fel e g y m á s ellen e lezettségekkel való összekapcsolásának nagyszerű v í v m á n y á t az e m b e r i s é g n e k . elvét. M a r x 1844-ben m e g j e l e n t „A zsicímű m u n k á j a t a r t a l m a z ^ A n y u g a t i világ m i n d u n t a l a n az dókérdéshez" alapvető szabadság- és politikai jogok- kritikai megjegyzéseket. Az E m b e r és ra hivatkozik, m e l y e k e t s z e r i n t ü k a Polgár j o g a i n a k D e k l a r á c i ó j á n a k e l e m szocialista országok n e m a d n a k m e g zésével t á r t a fel az e m b e r i jogok b u r á l l a m p o l g á r a i k n a k . A szocialista világ zsoá jellegét. S z e r i n t e az e m b e r és a pedig a gazdasági szociális, k u l t u r á l i s polgár jogainak megkülönböztetése az jogokat, és a t ö m e g e k e t s ú j t ó diszkrikettészakíminációs intézkedéseket kéri számon a általános és a magánérdek nyugati világtól. (Például a p a r t h e i d , tottságát jelenti. „A politikai á l l a m a nők jogainak korlátozása, k o m m u n i s t a polgári t á r s a d a l o m t ó l elválasztható egp á r t t a g j a i n a k mozgáskorlátozása, m u n - zisztencia" — í r j a . Ez egyben azt jekához való jog el n e m ismerése stb.) lenti, hogy az e g y é n n e k két különböző s z f é r á b a n kell egyidejűleg m e g j e l e n n i : Az e m b e r i jogokért vívott h a r c első úgy. m i n t indivitényleges eredményeinek a bullák, a t á r s a d a l o m b a n r e n d i jogok, szabadságlevelek k i h a r c o - duum, az á l l a m b a n pedig úgy, m i n t lását kell t e k i n t e n ü n k . Igaz, hogy az az e m b e r i n e m á l t a l á n o s é r d e k e i n e k ezen oklevelek n y ú j t o t t a k i v á l t s á g o k a t hordozója. csak egy r e n d élvezhette, de m á r j o 4) M a r x a levezetéssel bizonyítékát gi g a r a n c i á t j e l e n t e t t a m e g á l l a p o d á sok b e t a r t á s á r a . Ezek az i n t é z m é n y e k k í v á n t a adni, hogy az e m b e r i jogok m i n t á t j e l e n t e t t e k a polgárság s z á m á r a . m e g j e l e n é s e a tőkés f e j l ő d é s t ö r t é n e l 0 Az emberi jogok születésnapja- mi k a t e g ó r i á j a k é n t értékelhető, és hogy ként 1789-et t i s z t e l h e t j ü k , a m i k o r a e j o g o k n e m természeti jog. vagy miszfrancia Alkotmányozó Nemzetgyűlés tikus lény által k i n y i l a t k o z t a t o t t ö r ö k e l f o g a d t a az Ember és Polgár jogainak től fogva létező lényegek. Ugyanis, az elkülöNyilatkozatát.

Ez volt az első olyan i n d i v i d u u m joga a gazdasági o k m á n y , a m e l y n e v é n n e v e z t e az e m - nültség a l a n y á n a k j o g a ; az egyénnek a beri jogokat, és f e l s z á m o l v a a f e u d á l i s j o g a ; a m e l y egyben e l v á l a s z t j a őt a egyenlőtlenségeket, ú j szakaszt indított többi embertől. Az á l l a m b a n m e g j e l e el az e m b e r i jogok f e j l ő d é s é b e n . A nő jog pedig a politikai h a t a l o m b a n Nyilatkozat b e l e k e r ü l t az 1791-es f r a n - résztvevő e m b e r joga, -akinek é r d e k e i t cia a l k o t m á n y b a , azzal a megszorítás- a z o n b a n b e h a t á r o l j a az osztályhoz t a r sal, hogy a t e n g e r e n túli t e r ü l e t e k r e tozó é r d e k e k k o r l á t j a .

Restár könnyed verseket ír: Egy helyzetet — nevezzük ezt f é l a b s z u r d n a k — földob, a z t á n k i b o n t j a . S a j n o s t ö b b gyenge d a r a b b a l e l r o n t j a n é h á n y e l f o g a d h a t ó v e r s h a t á s á t . K ü lönösen rossz (kamaszosan p o n t a t l a n ) a F e l m o n d á s című vers első h á r o m s o r a : „ f e l é b r e d e k a v a s m a r k ú é j s z a k á b a n / a b l a k o m o n a csend u j j l e n y o m a t a i / az égről ellopták a holdat".

CS. L.

G á b o r emlékeit, á l m a i t g y ű j t ö t t e össze r o m a n t i k u s h a n g v é t e l ű í r á s á b a n T r e n k a . C s u p á n egy p r o b l é m a vetődött fel b e n n e m : szereplői egytől egyig m o z d u l a t l a n o k , cselekvésképtelenségre d e t e r m i n á l t a k , így végülis n e m történik semmi, c s u p á n a l e í r á s h a l a d a m a g a m e d r é b e n , csendesen.

Végezetül csak a n n y i t : a költők színvonalas t e l j e s í t m é n y é h e z csak T r e n k a t u d o t t f ö l e m e l k e d n i , és ez e g y e n e t l e n n é tette az antológiát. B á r m i n d e n antológia i l y e n . . . (dlusztus)

Tájé koztató A JATE Albérletés órát t u d n a ügyelni. A h é t nem tartanak M u n k a k ö z v e t í t ő I r o d a a k ö - végeken vetkező m u n k a v á l l a l á s i le- igényt a szolgálatra. hetőségeket a j á n l j a a h a l l g a — Ugyancsak f é l é v h a l a s z tók f i g y e l m é b e : t ó k n a k k í n á l m u n k á t a szeCipőgyár.

Délutáni — A f r a n c i a nyelvet h a l a - gedi dó szinten beszélő f i a t a l m ű s z a k b a n végzendő szalag keres k o r r e p e t i t o r t . (Lehető- melletti m u n k á r a v á r n a k j e leg f i ú jelentkezzen!) lentkezőket.

— F é l é v i s m é t l ő k n e k vagy h a l a s z t ó k n a k lehetőség l e n n e pótmamaszolgálatot teljesíteni. (Természetesen bárki jelentkezhet, aki idővel b í r ja !) T i z e n h á r o m hónapos k i s b a b a m e l l £ v á r n a k pótm a m á t , aki n a p o n t a 4—5

(Albérleti c í m e k e t — a j á n latok h í j á n — n e m t u d u n k közölni. A m u n k a l e h e t ő s é gekről b ő v e b b felvilágosítást a J A T E A l b é r l e t - és M u n kaközvetítő I r o d a ad, n a p o n ta 14—15 óra között szomb a t kivételével.)

Vendégünk v o l t : dr. Orosz László Rovatunk ú j vendégével, dr. Orosz Lászlóval, a József Attila Tudományegyetem f i a t a l tudósával, a Genetika tanszék vezetőjével beszélgetek. (A genetika, ez az egyre népszerűbb tudományág az élővilág egyik legáltalános a b b jelenségét, az átörökítés törvényszerűségeit, molekuláris m e c h a n i z m u s á t igyekszik f e l t á r n i és a g y a k o r l a t b a n — gyógyászatban, mezőgazdaságban — alkalmazni.)

Lapunk olvasótábor^ igen széles — bölcsész-, jogász-, orvostanhallgató, TTK-s stb. — ezért szeretném megkérni, röviden mondja el, mi a különbség az ön genetikai kutatásai cs a Czeizel Endre-féle televíziós sorozatból megismert genetika közötti — A különbség m e g h a t á rozása igen egyszerű: az o r vosi g e n e t i k á t úgy t e k i n t h e t jük, m i n t a genetikai a l a p kutatások során m e g i s m e r t törvényszerűségek alkalmazását a gyógyászatban és megelőzésben. Mi itt a t a n széken szigorúan csak alapkutatással foglalkozunk, cél u n k a természeti f o l y a m a tok m o l e k u l á r i s szinten t ö r t é n ő megismerése.

A genetikát régebben örökléstan n é v e n emlegették.

Ez a m a g y a r megnevezés időnként azonban súlyos félreértések f o r r á s a volt. H a megengedi, e l m o n d a n é k egy ezzel kapcsolatos általam tanulságosnak vélt történet e t : az egyik örökléstani t a n szék m u n k a t á r s a i egy k i r á n dulás a l k a l m á v a l betértek egy erdészházba, m e g p i h e n ni. A vendéglátókkal való beszélgetés során szóba k e rült a m u n k á j u k is. E n n e k nagyon megörültek a háziak, tudniillik távoli r o k o n u k t ó l örököltek egy házat, s úgy gondolták, é p p e n jó, hogy az örökléstani szakemberekhez fordulhatnak problémájukkal . . .

A klubprogram keretiében a n y á r i n y u g a t - e u r ó p a i építőtáborokból érkezett hallgatók a d t a k érdekes, szín e s és r e n d k í v ü l tanulságos beszámolókat az ott szerzett tapasztalatokról.

Ezen a nyáron egyetemünk 11 h a l l g a t ó j a vett részt politikai v i t a t á b o r b a n Svédországban.

Hollandiában, Angliában.

Dániában, az NSZK-ban és Franciaországban; 6-an pedig F i n n orszagban képviselték hazónkat. Ez utóbbi t á r s a s á g ból Deák Ágnes, IV. éves magyar—történelem szakos és Papp Lajos, V. éves biológus hallgató látogatott el közénk és igyekezett köze-

Lapunk pályázatot hirdet tehetséges külső munkatársak felderítésére.

Pályázni bármilyen újságírói műfajban készített cikkel (publicisztika, esszé, tárca, Kiossza, recenzió stb.)

ző, hogy m i n d e n t szinte teljesen autodidakta módon kellett e l s a j á t í t a n u n k . Ez k é sőbb óriási előnyöket jelentett: mindenekelőtt nagyfokú szellemi önállóságot alakított ki, másrészt pedig, m i v e l kénytelenek v o l t u n k a problémák mélyéig leásni, mondhatni, vérünkké vált m i n d e n m e g i s m e r t dolog.

Az egyetem elvégzése u t á n ugyanitt folytattam kutatásaimat, m a j d itt Szegeden a Szegedi Biológiai Központban, a m i k o r az intézetünk leköltözött N e m sokkal az áttelepülés u t á n ismét lakóhelyet változtattam, habár ideiglenesen: TJNESCO-ösztöndíjjal alkalmam volt Anglia egyik legelismertebb k u t a t ó i n t é z e t é b e n egy évet tölteni, Leeds-ben Fincham professzor mellett.

A m i k o r hasznos t a p a s z t a latokkal gazdagodva visszat é r t e m Szegedre, egy ú j t a n szék létrehozásában vehettem részt. Azóta is i t t élek és dolgozom a J A T E G e n e tikai Tanszékén. Ma m á r elmondhatom, hogy sikerült egy kutató-alkotó műhelyt létrehozni. 1972-ben Rollin Hotchkisz, világhírű genetikus professzor egy fél évet töltött Szegeden, s az ő h a t á s á r a k e z d t e m a genetika IV. „föltételével", a genetikai rekombináció kérdésével az örökzöld t é m á m , a genetikai szabályozás izgalmas t é m a k ö r e mellett. pl Hogyan oszlik meg a kutatás és az oktatási feladatok ellátása a tanszék munkájában?

— A m i n t említettem. M a gyarországon a 60-as é v e k ben még n e m létezett ú g y n e vezett iskola a genetika i r á n t érdeklődő f i a t a l k u t a t ó k számára.

A mt generációnk iskola nélkül nőtt fel, de azt hiszem, m a m á r e l m o n d h a t juk, sikerült megteremteni egy magyar genetikai iskolái.

S ha a k é r d é s t így közelítCl Hallhatnánk néhány szót j ü k meg, egyértelmű, hogy arról, hogyan kezdődött, ho- k u t a t á s és o k t a t á s s z á m u n k gyan fordult érdeklődése a r a t e l j e s e n egybefonódik. genetika felé?

M á r a kezdet kezdetén n a — A természet szeretetét a gyon" sok h a l l g a t ó érdeklőcsaládból h o z t a m : a p á l y a - dött az előadások a l a p j á n a választás így egyértelmű volt genetika i r á n t : p é l d á u l az s z á m o m r a . Érettségi u t á n az 1977-ben végzett biológus E L T E biológia—kémia t a n á r évfolyam 50%-a e témával s z a k á r a i r a t k o z t a m be. A b - foglalkozó s z a k t e r ü l e t e n h e b a n az időben é r t M a g y a r lyezkedett el. A diákköri országra a m o d e r n biológia tevékenység is e b b e n az f o r r a d a l m a , s így természeidőben lendült fel. A h a l l g a tesen b e n n ü n k e t , h a l l g a t ó k a t ez a terület vonzott a leg- tókkal természetesen egyénijobban. T u l a j d o n k é p p e n t a - leg is foglalkoztam, figyelemn á r a i m j a v a s l a t á r a k e z d t e m mel k í s é r t e m és k í s é r e m m a a g e n e t i k á v a l k o m o l y a b b a n is t u d o m á n y o s m u n k á j u k a t , foglalkozni. Az M T A G e n e t i - e l ő r e h a l a d á s u k a t . Volt t a n í t kai Intézetében diákköröz- v á n y a i m közül — n e m kis büszkeséggel mondom — tem. mostanában v á r o m az első Mint említettem, a mo- kandidátusokat. dern genetikának akkoriban m é g n e m voltak h a g y o m á © Vajon mi a titka ennek nyai h a z á n k b a n , így a mi a fiatalok részéről tapasztalk o r o s z t á l y u n k r a az a j e l l e m - ható kitartó lelkesedésnek?

Október 15-én t a r t o t t a e b ben a t a n é v b e n első összejövetelét a József Attila T u dományegyetem VNESCOklubja.

Pályázat:

UNESCOest

— Én a publikáció h i h e tetlen nevelő e r e j é n e k t u l a j donítom a s i k e r nagy részét.

Azt a f i a t a l k u t a t ó t aki v a lamelyik neves, szakmai k ö r ö k b e n igen nagyra tartott, e u r ó p a i szintű l a p b a n l á t j a viszont írását, esetleg Nobeldíjas lektori véleménnyel ellátva, soha n e m kell m u n k á r a biztatni.

Mindig a r r a törekedtünk, hogy m u n k á n k színvonala megüsse a nemzetközi m é r cét.

A h a l l g a t ó k n a k is azt tűztük ki célul, hogy e r e d ményeiket szakfolyóiratokb a n lehessen közölni.

Azt hiszem, ez m i n d e n n e k a záloga, ez a legnagyobb h a j t ó erő.

vagy irodalmi igénnyel írott prózával lehet.

A pályaműveket jeligével ellátva várjuk, mellékelve zárt borítékban a szerző nevét, az intézmény, kar, szak és a lakáscím feltüntetésével. Beérkezé-

si határidő: december 12.

A lap szerkesztő bizottságából alakuló zsűri a legjobb írásokat díjazza és közli a Szegedi Egyetemben.

A szerkesztőség

Visszhang:

V

Pontról

pontra

Válasz (Károly

a Feltépett boríték Csabának)

Reflexiómat vetem papírra, n e m vitázom. T a g a d n o m illenék a h a n g n e m e t , de é r zelmekre aktaillatúan nem k i á l t h a t o k n e m e t . N e m vitázom, b e n n e m dúl .vita.

Ezer m i é r t és százegy csakazértse! Válasz ez javából, ám (csoda?) csakis saját magam hiányait találom e g y r e - m á s r a . Válasz ez! T a gadom. tagadom mindazt a m i r ő l ez a cikk szólt (ld.: Szegedi Egyetem 13. szám).

Tagadom a FELTÉPETT BORÍTÉKBAN, a felszakított indulatokban fogant összes v á d a t . P o n t r ó l p o n t ra.

•

H a t á r o l j u k el m a g u n k a t !

Végezetül: mint tan- Mindez csak levél, csak f i k székvezetőt mennyire kötik ció. Volt egy levél. Hol j á r , le az adminisztrációs gondok? aki í r t a . él-e (még)? Fontos ez? H a e l v o n a t k o z t a t u n k a — Sajnos, r e n d k í v ü l sok ténytől, eltűnt a lényeg? időt elvesz a z e f f e k t i v m u n - Személytelenkedésre más kaidőből! A legnehezebb do- személytelenkedés felel.

— log a gazdasági irányítás, a Eső esett, és így esett, hogy maradt ( . . . ) . csak pénz okos elköltése.

Az p o n t MTA, a Művelődési Minisz- p o n t m a r a d t a név, a cím, t é r i u m és az Országos M ű - a szám. az én s a te. A k e t tő közt feszül a h a r m a d i k szaki Fejlesztési Bizottság sorsa. P o n t s o r t a k a r j a , elfejóvoltából jelentős pénzzel, di. Az ő szemszögéből é r t évi 1,5 millió körüli ösz- h e t ő a vád. Az ő szemszöszegből gazdálkodunk. Ez az géből é r t h e t ő a görcsös, ö n összeg persze sokszorosan ke- m e n t ő . m i n d e n t m e g m a g y a kérelem. vesebb és nehezebben fel- rázó, védő-vádló félelem. Haitároljuk el használható, mint egy A n y u g a t - e u r ó p a i tanszék k e r e te, d e jelentősen több, m i n t sok hazai l a b o r a t ó r i u m lehetősége. T e c h n i k a i feltételeink az e u r ó p a i színvonalat éppen hogy megütik, s ilyen feltételek mellett kell olyan e r e d ményeket produkálni, hogy azok s z a k m a i szempontból • A Szegedi Egyetem m i n d e n k é p p e n rangosak le- X X I . évf. 13. számában gyenek. Szerencsére m i n d e z (előző) m e g j e l e n t cikkben eddig a kollektíva rendkívüli egyetértek a következőkáldozatvállalásával sikerült b e n : is. N é h a a z o n b a n félve gon- I Az Odesszai k ö r ú t r a nyíló megdolok a jövőre: meddig l e h s t s z o b á k b a n a z a j s z i n t magas. A maezt a t e r h e l é s t és t e m p ó t lehetősen g á n y r a vágyó l e g f e l j e b b a t a r t a n i , meddig ad erőt a mellékhelyiségben lehet tudományba vetett hit, egyedül. egzisztenciális p r o b l é m á k á r A M á s a v é l e m é n y e m az n y é k á b a n és megfelelő t á r - a l á b b i b a n : — A felvételi k é r e l e m els a d a l m i megbecsülés nélkül. bírálásánál nem a Sandi István által vázolt szemO Megköszönöm a beszél- pontok az i r á n y a d ó k .

— T o v á b b á az „embergetést, az eddigiekhez hason- a n y a g " által választott Kolló sikeres munkát kívánok! légiumi Bizottság nem él-

ürügyén

magunkat! De ne a től...

tény- m i t a d n a k , de venni.

Nem m i n t a gaz. de m i n t a h ú s evőnövény: megemészteni Lenyelni E m b e r i b b é kapcsolat, ha m i n d . a m i kincs.

Tápanyagot, mérv á l h a t így sosem.

F a n y a r mindent. mosollyal olvasom t e h á t a get. n a p f é n y t és t u d á s t T a szót: Tisztelt...

1 Ki által, nulni kincset, a d n i - a k a r á s t . és mi v é g r e ? F a n y a r mosoly h á l á t és halált, szót és n é maságot is. ha az segít. F e kúszik t o v á b b : Kérem önt! ledni mindent.

Mérget, n a p A h a n g alázatos csupán, s fényt, n a i v i t á s t és harcot. a szó k e m é n y . I t t m á r n i n - T a g a d n i sarcot, m i n d e n - t a csen r e m é n y !

Fellebbezés- gadást. K r ú d y ?

Faulkner? n e k helye nincs. M e g m é r e - C s á t h ? — n e m az igenre? tett. t e h á t t a l á l t a t o t t a hall- Ü t ?

Tévút?

Vágyakozás? gató. N é m a csend . . . gyász Cél vagy eszköz? Állítom: . . . m a j d s i k o l y . . . még egy t a g a d á s ! (Mert a k a d t a g a d utolsó... nivalónk)

•

•

Ki nyaral a Riviérán?

Hogy k e r ü l a csizma oda. hol a m a d á r se j á r ? K é t k e zi m u n k a — n y á r i verő — dolog v a n o t t h o n — h a j t s !

T a n u l n i , t a n u l n i . . . negyven n a p , negyven n a p . . . szorgalmas időszak . . . nyár.

Oszd be (aiz időd) és u r a l k o d j (magadon). N e m jut idő m á s r a , csak élj. csak élj. meg n e halj! Tanulj!

T o v á b b ! . . . Hígagyú f r á z i sok helyett a d ö b b e n e t : van aki így éli m e g ! Ki n y a r a l a R i v i é r á n ? Röstellem, úgy érzem, n y á r o n ott hevertem ... m Művelődni, de n e m mint a kultúr n ö v é n y !

Nemcsak

Visszhang Blues /

lenőrizheti a kereseti k i m u tatásokat.

— Az egyének tanulmányi illetve közösségi munk á j á r ó l az i n f o r m á c i ó nem lehet „ d i r e k t e b b " .

A P á r szót a cikk pletykarovatba való részéről — melyen c s á m c s o g h a t t a k az ilyenre éhezők.

— Ha valaki nem tud megegyezni s z o b a t á r s á v a l — a szóban forgó esetben — a pásztorórákat illetően f o r d u l j o n az igazgatónőhöz.

— A p o r t á s o k r ó l csak jót mondhatok.

Rám (lassan) két és fél év a l a t t egyszer sem m o r o g t a k azért, mert m i a t t a m ki kellett n y i t n i a

•

G y e r m e k i félelem — gyermeki tisztaság. Védeni, óvni, mi szép: űzni. mi r ú t és űzni. h a vad. Értő kézzel újra nevelni. Fel! Fel! Céln a k ^ z é p . ha az e m b e r elj u t a célig. Félig sikerült t e r v az egész, e l b u k i k és elenyész, h a d e r é k b a törik.

Eltört... rombaomolt ... p o r a sincs . . . G y e r m e k i f é lelem és szekrényropogás m a r a d így . . . Mégse sirass u k ! É r v k é n t hangzik a cél.

Más e t i k á t k ö v e t e l n e . . . v á lasz a javából, á m (csoda?) tagadom, tagadom mindazt a m i r ő l ez a cikk szólt.

(Ld.: Szeged, egyeterrt) VADAI ISTVÁN

kaput, sőt (ismerős) mástól sem hallottam „eseményről". „Individuumoknak" azt javaslom, — m í g n e m épülnek f ő u t a k t ó l távoli, egyágyas szobákkal kollégiumok. m e l y b e felveszik őket. keressenek igényeiknek megfelelő albérletet.

A A cikkírónak pedig: ha ilyen jól b á n i k a szavakkal. meséit t a r t a l o m m a l (idétlen fejtörők helyett) töltse meg. így p r ó b á l k o z á sa n e m m a r a d m e d d ő a Tétékás m u n d é r becsületének megvédésére.

Ha mégis, úgy bízom a b b a n , hogy az e m b e r a n y a g b ó l eztán is ker ü l n e k ki. e n n é l k o m o l y a b b harcot megvívni tudó emberek.

Só

K Á R P Á T I JUDIT

az idegeneket, m i n t ahogy mi f o g a d j u k — főleg v a l u t á t is hozó — kedves v e n dégeinket . . .

Az élménybeszámolók u t á n kellemes zene és disliebb hozni hozzánk északi kurzus mellett f o g y a s z t o t t u k el a t r i p l a a d a g zsírosker o k o n a i n k életét.

Nyúl Edit, IV. éves m a - n y e r e t és üdítő italt. gyar—angol szakos d i á k t á r Különös (?). hogy míg a s u n k n a k a l k a l m a volt hosz- szomszédos helyiségben (a s z a b b időt eltölteni egy svéd J A T E - k l u b b a n ) e g y m á s t t a „kommunában". a h o n n a n posták a hallgatók a t ö m e g némi gyomorborgássai — ben, a mi összejövetelünk hetekig s a l á t á n és egyéb csendes „családias" légkör„kalóriadús" csemegéken - él- ben z a j l o t t le. n e m „ h á b o r tek — és gyönyörű diaké- gattak" bennünket lelkes pekkel t é r t vissza.

K I S Z - t a g o k és vezetők (kiJakab Éva — V. éves véve t e r m é s z e t e s e n a szert ö r t é n e l e m — n é m e t szakos — vezőket). s csak n é h a d u g kissé c s a ^ d o t t a n számolt be ta b e fejét) egy-egy szóraaz NSZK-beli élményeiről. kozni vágyó fiatal, á m m i Meg kellett állapítania, hogy kor r á j ö t t , miről v a n szó a külföldi nemzetközi épí- voltaképpen, n y o m b a n odébb tőtáborokban nem m i n d i g is á l l t . . . olyan lelkesedéssel f o g a d j á k - k j -

Rálátás Nem lévén „profi" tollforgató. ez az „Ide nekem a TSÜLKÖT" sajtó-vihar (vihar egy pohár vízben!?) arra bátorított, hogy K. Cs. nyomdokaiba lépve magam is megragadjam szegény Minerva hátsó tollazatát.

Elvégre a Szegedi Egyetem szerkesztősége szerint „azé a lap. aki megműveli".

Rálátásomat igyekszem legalább egy fél emelettel magasabbról elengedni, mint az a bizonyos bányászati alkalmazott.

Nos. milyen volt az idei TSÜLÖK? Hát unatmas.

A tisztelt csapatok „nekem pedig jó hangulatom van.

SŐT !!! "felkiáltással abban lelték örömüket, hogy egymás becsületesen felkészült oktatóit, és csapatait még becsületesebben kici-

kizték. Szerintem ha már ez kimarad, akkor is jobban érezte volna magát sok olyan hallgató, aki esetleg túl lát a fent említett perspektíván. ne adj' isten még barátai is vannak az ellentáborok valamelyikében.

Imígyen hátul meghúzódva igyekeztünk végigkísérni a vetélkedőt, s nem lévén távhalló bajnokok, ez szinte áthághatatlan akadályokba ütközött.

Hangosítás?

Az volt! De minek, ha már a 10. sorban egy szót sem lehetett hallani. Egy valamit azért mégis csak!

Egyszer ott lenn valaki elkezdett visítani!

Kimeredtünk. és többen már vízért akartak rohanni, mikor a „jól -érteTSÜLÖKök" megnyugtattak.: most éppen az ordító versenyek folynak.

Hát „Orditóan" naav ötlet volt. szó se róla. Igen. nálunk van ÉLETre nevelés!!

Mindenki hallhatta, hoay csak az érvényesül (hangosítás

nélkül), aki jobban tud ordítani! És a többi versenyszám?

Azért akadt egy-két „gólpassz" is! Gondolok itt a „magasabbrendű kulturált megnyilvánulások" ellenére is színvonalas oktatói előadásokra, giri' s-hockey partykra és az aerobic bemutatókra.

(A bekiabálások részletezésétől eltekintek, mivel még egy jobb érzésű nyomdafesték is belepirulna.) A karate-bemutató is jó volt. bár lehetett volna film is! — vagy legalább rajzfilmek, mint tavaly. a ..dizsi" alatt.

Mert bár 100 000 ember is nézett már vénia dögunalmas meccset (idézet a Szegedi Egyetemből). azért mi is kibírtuk ezt a délutánt valahogy.

A TSÜLÖK életképes!

Csak az aprósáaokon (?) kéne javítani.

Mert azon még van mit.

R. R. (néző)

SZEGEDI EGYETEM .)

Csányi

Judit

versei:

Szomorúság Á r n y é k o m b a n elébed hullok, zsíros k o r o m k é n t u t á n a d úszók, áttetsző lesz lázam, e l a l t a t a száz f e j ű , t ű z színű pillanat.

„Ah, m o n d t a a z egér, a világ napról n a p r a s z ű k e b b lesz. K e z d e t b e n olyan tágas volt, hogy féltem, f u t o t t a m I tovább, és boldog v o l t a m , Ihogy a t a v o l b a n végre f a l a k a t v e t t e m észre, de ezek a hosszú f a l a k olyan gyorsan , , , . ' , „ , , „„ közelednek egymáshoz, hogy m á r az utolsó szobában vagyok, és a s a r o k b a n ott a csapda amelybe b e l e f u t o k " „ . . , . , ... „L-saK i r á n y i Ken v a u o z tatnod", m o n d t a a macska, és m e g e t t e az egeret. (Franz K a f k a : K l e i n e Fabel) ,

Szemedben h a r c o k d ü h e fénylik, v é r t j é b e n áll ki indulatod, u t a d b a n a n y á r h e v e fészkel, állomásodról i n d u l a Hold.

Előleskel a mély-színű b á n a t , h a r a g kovácsa u t a m r a patkol v a l a h á n y kiizzott csillagzatot, k e m é n y u t a m r a j á r a t o t árkol, botladoznak a reszkető lábú, körém derengő május-holnapok.

Egy költőre F i a t a l fiú, gyönge még, f e h é r t o r k ú liliom, e l h a j l i k k a r j a hogyha kér, t e j e t iszik sziromból.

Ha dolgozik z a v a r j a o t t h o n á t a zajgás, szomorú, ezért n e m lehet b a r á t j a s e m m i l y e n veréb, nyitott a b l a k á b a n d e n e v é r tapsol, é j e n t e m a g a is kifeszült tenyér.

Ha látjátok adjatok u t a t rjpki, g o m b o l j á t o k szorosra h a r a n g - r e j t ő ruháitokat, b á n t a n á k e d v é t a dúlás, e l h a j t a n á szívéről a m é h e c s k e - s z á r n y ú fálylakat.

Szállj Az első lehullott h a j s z á l é r t hosszú k a r j á v a l t á n m é l y r e h a j o l t , selyem f i ú - f ü r t j e koccanásig hengerített öblében k é t a p r ó f é n y - m a g o t ; alkohol mellű illanó gondolat, esendő, pihés, p o r - b a t y u pillanat, i n d u l j a sekély vizeken épített m a g a s h i d a k r a , i n d u l j a mezőn felejtett, harapós sárrá taposott u t a k r a , i n d u l j a szivárványos derekú, skálázó sínekre, a pille v a s á r n a p viselt öltönyére, a bálok b á b j á t é k a i r a , a r o b b a n á s fölzúgó hasadékaira, legyél győzhetetlen harci viseletben, h í r h o z ó ü n n e p léggömbre kötözve, hullongó h ó lányok ölén deresedve, v a r á z s boszorkány-éterekben, teljesség a véges izzadt tenyerében, anya-meleg gyermek, övtájékra fűzve, s z a b a d u l j késő d u l a k o d ó őszbe, t e n g e r - v e r ő h a l - h u l l á s b a , jég-köszörűkőnek.

Kifeszült tenyér Csányi J u d i t a szépirodalmi r o v a t m o s t a n r a m a r a d t alkotói közül a legrégebben és a legritkábban publikáló költő. Versbeli és személyes r i t k a jelentkezése kicsit zav a r b a ejtő. m ű v e i r ő l sem k ö n n y ű v é l e m é n y t f o r m á l n i .

Mikor erre a bemutató c i k k r e készültem, mesterek n é v s o r a és egy szó j u t o t t eszembe először: a tisztaság.

E n n e k a szónak ha az é r t é k e n e m is devalválódott, de t a r t a l m a erősen módosult.

Ha rossz vagy jelentéktelen költőt a jószándékú értékelő vagy a n e g y e d r a n g ú alkotó m a g a s z a v a k és gondolatok h í j á n s a j á t költészetét jellemezni p r ó b á l j a ezt a szót h a j t o g a t j a . S a j n o s . A f ö n t e b b m á r e m l e g e t e t t m e s t e r e k h e z v i s s z a t é r v e : Csányi verseiben a szelíd érzékenységű József Attila, a n é p i t magas f o k o n v e r s b e emelő Nagy László. Csoóri köszön vissza. A jó m e s t e r megválasztása ö n m a g á b a n n e m b a j , de tudni kell a n a g v o b b t u d á s ú kezét egyszer elengedni. Ez a mozd u l a t m i n t h a m é g n e m t ö r t é n t volna meg.

Csányi J u d i t versei n e m elég egységesek. D e é r d e k e s módon n e m a képi. gondolati egység h i á n y a m u t a t k o z i k itt. sokkal i n k á b b az. hogv egyéni. ízléses, sokszor k ö n v nyedén szén s o r o k a t erősen u t á n é r z é s - i e l l e g ű mondatok követik.

Legszebb sorai a r r a figyelmeztessék, hogy m e r r e t a l á l h a t ó a költészet j á r h a t ó l a b i r i n t u s a : nyitott a b l a k á b a n / d e n e v é r tapsol, é j e l e n t e / m a g a is kifeszült tenyér."

DLUSZTUS IMRE

I

4 SZEGEDI EGYETEM

Megfigyelések kurvasággal

k o m p e n

-

zálni

* , Végül

. is

, . mindegy, hogy jronikusan ámtunk-e valamit, vagy pedig k o m o nl y e a hni?t e tCsak h a komolyan, az jelentsen, h a n e m azt hogy az állítás oa tudást, h.^íct ellenkezője is igaz.

Nem azért, m e r t úgy v a n , h a n e m azt is á l l í t h a t j u k úgy, mert hogy igaz legyen. Ez a gazdagság é l e t ü n k r o v á s á r a gyarapszik. nem

Részvétlenül á l m o d o m egy kísértetiesen hozzám hasonló e m b e r szenvedéseit. Érdekes, Ahogy visszaemlékszem, a hogy ezek a szenvedések gyerekkori f o g a l m a z á s ó r á k o n sohasem közelednek végül m é g komolyan v e t t e m a felé, i n k á b b mindig m á s nyelvet. T u d t a m , hogy a m i t f o r m á t vesznek fel, és csak í r o k > leosztályozzák (és ez közvetlenül ébredés előtt a k k o r m é g j e l e n t e t t valamit) lesznek hirtelen elviselhetet- E z a gazdagság, a k k o r m é g lenek. Maga az álom a szen- é l e t e m j a v á r a gyarapodott, v é d é s ? És az ébredés m a g a a * szenvedés? — Mi a k ü l ö n b ség a két k é r d é s között?

(Ki ébred, a m i k o r é p p e n é b redek?)

Különbséget éppenséggel l e h e t n e találni, h a itt a célóknak- jelentőséget t u l a j d o n í t a n á n k . De az a g y a n ú m , az álom is és az é b r e d é s is csak halogatás. De m e g f o g a i m a z h a t ó - e v a l a m i cél? * Van egy cél, d e nincs hozzá ú t ; a m i t ú t n a k n e v e z ü n k , az csak halogatás. (Franz K a f ka: Betrachtungen über Sünde, Leid, H o f f n u n g u n d d e n w a h r e n Weg) , I t t valószínűleg őrültség lenne dolgozni. — A n n y i t jelentene, m i n t m o n d j u k egész n a p a v á r o s b a n járkálni, n a p m i n t nap, és idegen e m berekkel összeveszni, m i n d i g mással. De n e m lehet m e g m a r a d n i az a r á n y o s m é r t é k e k között sem, ez nyilvánvaló. És a legfontosabb a nyelvnek ellenállni. Egyelőr e m i n d e n eszmélésünk t á r gyias, d e n e m szabad ezt

szól. De

még talán el5bb a k é r d é s is, miérL Szeredyvel kezdődik a regény.

Hogy n e k i v a l a m i ielki problémája van, a Magda-ügy, és ehhez kelleBébének hozzászólnia, ne ¿ s a z 5 hozzászólása t u l a j d o n k é p p e n az elbeszélés, b á r végén az a l a p t ö r t é n e t is a t o v á b b h a l a d , m á r n e m 57 ben, h a n e m 53-ban v a g y u n k , kiderül, hogy Szeredy bizot ú l v a n az nyos mértékig ügyön, az egész elbeszélés felesleges volt.

Viszont az elbeszélés a l a p o s a n t á r g y a l j a M e d v e és Bébé lelki életét, c s a k gzeredyét nem. Mintha ő

támadásait tette ártalmatl a n n á , míg s a j á t m a g u k é r telmezésére n e m volt szavuk.

Menthetetlenül kettévált a beszéd és_ a e ntett, — n e k az b ee m j s bmeer.i orténé e n n é l Ü o t t éDnen ^ff a ' „«„• f?1! " i ^ ? ! ^ tesz kísérletet. P e r s z e a b e ismerés mögött m e g i n t v a n egy közeg, a m e l y b e n egy mélyebb (vagy lényegtelenebb

) felismerés érvényesül, mégpedig az, hogy mindezek ellenére v á l l a l n u n k kell a beszédet is. F i g y e l j ü k meg a h á t t é r b e n lejátszódó e s e m é n y e k e t ! Kezdődik azzal, hogy Szeredy összeköltözik M a g d á val : kísérletet tesz a gyerm e k k o r visszaállítására.

Az_

tán hátat fordít mindenki*"V •lvonul a hegyekbe, > egész Jdö alatt s e m m i t s e m miközben a regény é p p e n a változott volna. _ „Írói fogás'' m e g é r t é s t ö r t é n e t é t meséli lenne a L u k á c s . f ü r d ő ?

A el. Végül visszatér, dolgozik, háztetőkben is h a HajnaU ú j r a a L u k á c s - f ü r d ő . A végsonló a kezdés: az elbeszélő leges k e t t é s z a k a d á s • beismecsak egy f e s t m é n y h e z m o n d rése és az a m ö g ö t t levő f e l el n é h á n y érdekes adalékot, j s m e r é s k ö z ö u v i s z o n t v a n hogy felesleges volt a nagy m é g e g y m e g o l d á s _ l e h e t ő s é g , f e l h a j t á s a k é p körül, m e r t és erről szól a könyv.

Fordítsuk el j o b b r a kilencHalász P é t e r n e k esze á g á b a n ven f o k k a l a nyelvet!

A M e d v é n e k végig az a legsem volt meghalni. Mindez bal felső s a r o k b a n , a m o n azt jelenti, hogy az elbeszé- f o n t o s a b b kérdése. hogy datok között f e l f e d e z h e t j ü k lés-rétegek mögött v a n m é g m e g é r t h e t i - e az a n y j a a az a n g y a l o k a t egy világ vagy v a l a m i közeg, n é m a gyerek szavát.

Mert* ahol a lényeges dolgok m e g - h ° g y úgy érzi, hogy az iskot ö r t é n n e k . Az elbeszélés es a lába kerüléssel m e g s z a k a d t a Jelek lesznek a Napban, a mögötte lejátszódó t ö r t é n é s m e g é r t é s lehetősége közte ós Holdban és a csillagokban, a között nincs racionális k a p - a n y j a között. Bébé is b a r á t a földön pedig emberek, csolat. Olyan ez, m i n t a j^t. Halász P é t e r t , vagyis (János: Jelenések) v a j á k o l á s , ráolvasás, a h o g y g y e r m e k k o r á t k e r e s v e megy * Ottlik az a l á b b idézendő az iskolába, de n e m t a l á l j a Az Iskola a határon n é m e - összefüggésben ezeket a sza- meg. Az iskola elvette a h a s z n á l j a : „Valaha, g y e r m e k k o r t , a beszédet. És t ü l i s I s k o l a . ugyanis kiad- vakat is, 1973- a m i k o r v a l a m i b a j , rosszízű m i történik?

Hogy megták ezen a nyelven b a r l ; Berlinben (az NDK fő- kitolás, m e g a l á z t a t á s é r t b e n - t e r e m t i k ők n é h á n y a n a beSok okosat össze- n ü n k e t , éppen Szeredy t a l á l - széden túli megértést. Ezt városa). ta ki a megoldást r á : e l m e - M e d v e elméletileg is m e g írtak erről a könyvről (pL T a n d o r i A zsalu sarokvasa sélte." De n e v e z h e t j ü k ezt alapozza a regény v é g é n : című kötetében), de a t i t k á t időhúzásnak is, legalábbis a ..Az érzékelésen túli, időn m é g n e m f e j t e t t é k meg. P e r - bevezetés utolsó m o n d a t a i kívüli, n a g y o b b valóság t e r é sze, igazából a legfőbb k é r - felkeltik ezt a gyanút: ben azonban folytonosan déseket sem lehet m e g f o g a i - „Vagyis hogy: m a j d m e g l á - összefüggünk egymással v a mázni. Valószínűleg az sem tod. M a j d m e g n é z e m , hogy l a h o l . . .

Másképp hogyan a legfontosabb kérdés, hogy mit í r t Medve.

M a j d o d a - é r t h e t n é n k m e g végül m é g a miről is szól ez a regény, adom. M a j d lesz valahogy." n é m a gyerek szavát is?" Így Mégis é r d e m e s feltenni, m e r t Vagy ugyanaz a t a p i n t a t , ér véget a r e g é n y ; a Mohács erősödik az a g y a n ú m , hogy ahogy M e d v é é k az i s k o l á b a n f e l é lecsorgó h a j ó n ez a m e g itt egy átejtéssel állunk t ö r t é n t n é h á n y kínos e s e - értés öleli á t Medvét, Bébét s z e m b e n : k ö n n y e n azt gon- m é n y r ő l soha t ö b b e t n e m b e - és Szeredy t. Hogy ez m é g s e m dolná az e m b e r , hogy a r e - széltek. Ami viszont látszólag segített nekik túl sokat, az gény arról a bizonyos isko- ellentmond a S z e r e d y - f é l e m á r a z első lapokon k i Iáról szól. Pedig n e m — az r á o l v a s á s - t e r á p i á n a k , d e az derül, azt megelőző g y e r m e k k o r r ó l a t e r á p i a a k ü l s ő világ SZ. F. neK

Pozitív Kicsengés Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy Pozitív Kicsengés.

Az emberek nagyon szerették őt, ahol csak felcsendült, jótékony rózsaszínű köd ereszkedett a fejekre.

Pozitív Kicsengés ezért nagy becsben állt ország-világ előtt. Csupán a Valóság morgolódott ellene, de őt, mivel igen-igen jámbor volt, különb-különb féle furfanggal könnyű volt elcsendesíteni. Így zajlott az élet gondtalanul és boldogan.

Az embereknek kezdtek elveik lenni, mint ahogy az elvárható volt. Az elvek sérthetetlenek voltak, komoly elvektől így illett. Mi több: az elvek megbonthatatlanok voltak, hogy az emberek gondolkozása szilárd talajon állhasson.

Gondolat koccant ide, gondolat koccant oda, s végül az egész emberi fej pozitívan csengett ki.

Hanem egyszer, mit ad Isten, gondolt egyet Pozitív Kicsengés, s elkezdte unni magát. Mondják, rossz társaságba keveredett, káros eszmék befolyása alá került, s szilárd talaj ide, megbonthatatlan talaj oda, kezdett bizonytalanná válni. Már nem hitt feltétel nélkül •önmagában, az elidegenedés nihilista útjára lépett. Túl sokat volt a középpontban, túl sokszor kellett reflektorfénybe állnia, s szeretett volna kissé visszavonulni.

Szerette volna, ha van magánélete, ha több ideje jut szórakozásra, önművelésre, ha hódolhat kedvenc hobbijának, a saját örömére való csengettyűzésnek. Egész ember szeretett volna lenni. Átment hát szomszédjához.

Negatív Ki-

csengéshez, s akkor meghányták-vetették a dolgot. Megegyeztek, hogy a Valóság felét Negatív Kicsengés kapja, a másik felével pedig Pozitív Kicsengés a „második gazdaságiban is megbirkózik.

Történt azonban, hogy Negatív Kicsengés, ki eddig igen kevéssé részesedett az elosztásban, s így joggal érezhette elnyomva magát, vérszemet kapott. A gyanútlan jóhiszemű Pozitív Kicsengést meg-meglopta, aki egyszerre azon kapta magát, hogy befolyása az emberekre vészesen csökkent.

A rózsaszínű köd oszladozni kezdett, s egyre több és több fejben derengett.

Pozitív Kicsengést zavarba ejtette, hogy az elvek mindezek ellenére megmaradtak, sőt alkalmazásuk mintha következetesebbé vált volna.

Habozása azonban pillanatnyi volt. Nem feledhette, mivel tartozik egykori hang-adójának, s az ügynek, amit felvállalt.

Sarkára állt tehát, s elcsengette szomszédja Negatív Kicsengés nótáját.

Nem volt könnyű dolga, mert a világosság már veszélyes méreteket öltött, s maga a Valóság is berzenkedett, ám Pozitív Kicsengésnek megvoltak az eszközei. Így hát újra jótékony, rózsaszínű köd ereszkedett a fejekre, az emberek megint gondtalanok és boldogok voltak.

Pozitív Kicsengés és Negatív Kicsengés között pedig helyreállt az évszázadosán hagyományos, jószomszédi viszony, s azóta is boldogan csengnek, ha van még fül meghallani őket. ' — görbe

Homo Ludens (Pályázat) N e m hisszük el, hogy a m i generációnkból kihalt a játékszenvedély. A n n a k ellen é r e sem, hogy sem k l u b o k b a n , sem egyéb t á r s a s l ó r u mokon n e m d i v a t (?) m a n a p s á g játszani. U g y a n a k k o r a televízió játékos vetélkedőinek nő a népszerűsége, sőt h e t e n t e mi m a g u n k is . szurk o l u n k , t ö r j ü k a f e j ü n k e t és szidjuk a játékvezetőket, egyszóval j á t s z u n k .

Szeretnénk ezt a latens j á t é k i g é n y t ú j r a visszahelyezni az őt megillető f ó r u m b a , a b a r á t i és klubközösségekbe.

J ó m a g y a r szokás szerint tehát PÁLYÁZATOT HIRD E T Ü N K csoportos szellemi j á t é k o k r a . Olyan játékok leí r á s á t (és m a j d a n b e m u t a tását) v á r j u k tőletek, a m e lyeket két embertől nagy létszámú csoportokig lehet játszani, s eddig j á t é k g y ű j teményben még lehetőleg n e m szerepeltek. A p á l y á z a t o k a t zsűrizzük, d í j a z z u k és végül természetesen lehetőséget a d u n k a j á t é k o k bem u t a t á s á r a is. A legjobb j á t é k o k a t p u b l i k á l j u k is.

A pályázatokat a JATE Közművelődési Titkárságára küldjetek (6720 Szeged, Dugonics t é r 12.), 1983. november 30-ig. A pályázatok e r e d m é n y é r ő l és f e j l e m é n y e i ről a Szegedi Egyetemből értesülhettek.

J A T E Közművelődési Titkárság

Az Egyetemi Színpad s z á n d é k a szerint színész é s néző találkozását, e g y m á s r a találását szeretné elérni legújabb előadásaiban. Az „esemény" igényével létrehozott produkciók sorában az első a Kísérlet volt, m e l y n e k közismert sikerét n e m kell részleteznünk. Ez a d a r a b — f i g y e l e m b e véve a m á r említett szándékot — végülis „ a l a p h a n g u l a t o t " t e r e m t e t t a következő előadásokhoz. A színvonalas és jó c s a p a t m u n k á v a l előadott Kormos-darab után most egy kisebb alkotócsoport, egy m ű v é s z d u ó kísérletét l á t h a t t u k . O k t ó b e r végén m u t a t t á k be a J A T E k l u b b a n a Profán Nárcisz című darabot — „műfaji" megjelölése: rítus —. m e l y n e k r e n d e z ő j e és í r ó j a a színpad tehetséges színésze, Samu Attila, egyszemélyes t á r s u l a t a pedig Alföldi Róbert, szentesi középiskola színésztagozatán a k n ö v e n d é k e volt. A rítus színhelyére belépőt azonnal m e g r a g a d t a a helyszín berendezése, a szereplő beállítása. Egy kör a l a kú, alig n é h á n y négyzetméternyi dobogón ült Narkiszszósz, a r c á n f e h é r maszk, k ö r ü l ö t t e m i n t a víz hullámai, koncentrikus körökben a széksorok. A „színpadon" tükör, köralakú fakeret, bot. egy gyereket stilizáló j á t é k b a b a , mindegyik hófeh é r , v a l a m i n t egy f e k e t e rongy, a m i n e k pontos f u n k cióját k i d e r í t e n i n e m sok

A mészároslegétbement a „színházba".

Az első pillanattól kezdve nem érezte jól magát, hiszen a vágóhídon egészen más a helyzet.

Ott minden precízen működik.

Különben is a tagló mégiscsak erőt és biztonságot nyújt.

Ha valami nem tetszik a „marhák" viselkedésében, rögtön és nagy erővel oda lehet vágni. Nem így itt. Mit tegyen?

Nincs bárd, nincs vágóhíd, neki pedig az első pillanattól kezdve ölhetnékje van. Gondolatban feni is a kést, mellyel majd darabokra trancsírozza a még meleg

Profán Nárcisz esélyünk volt. A dobogó f ö lött kifeszített bohócruha.

Az említett hófehér tárg y a k n a k beszédes szerepük van a d a r a b b a n , az ö n m a gát tengermélyen megismerő Narkisszosz „beszélgetőtársai", ellenségei, érvei, demonstrációs eszközei. A mitológia szerint a gyönyör ű i f j ú 16 é v e s korában p i l l a n t o t t a meg m a g á t először a t e n g e r vizében, és attól a p i l l a n a t t ó l kezdve n e m t u d o t t s z a b a d u l n i önszerelmétől.

Feltehetőleg a m a s z k az én-t, tükör a n e m -én-t, a csupasz arc pedig azt jelölte, mely m i n d k e t t ő és egyik sem. A k e r e t a szabály szimbóluma. a bot- a véges jelképe.

Mindezt a z é r t kell elmondani, m e r t a d a r a b b a n végsősorón m i n d e n szó egyben megnevezés is. Az a születés, a m i b e n Narkisszosznak része van ö n m a g a megpillantásakor, olyasmi m i n t a nyelv megszületésének állapota. Mindeift, a m i eszeveszetten fontos, meg kell nevezni: én, te. egy, kettő, nap, hold, születni, m e g h a l ni, keret, szabály, véges, végtelen, élet, halál. És ezek szakrális jelentésű szavakká nőnek, mint az

tetemeket.

Majd a vágóhídon ...

Egyre csak forr a vére.

Nem érti hogyan lehetséges,

i m a szavai. Az ismétlések pedig az i m a m o n o t ó n i á j á hoz h a s o n l í t a n a k . S a m u A t tila j ó f o r m á n e l m o n d h a t a t lan szöveget hozott létre, egy rítus extázisa kell a visszaadásához. A szöveg nehézségét csak fokozza, hogy nagyrészt a f ö n t e b b idézett elemi egységekből építkezik. Alföldi s a j n o s a szellemi magasfeszültségével n e m t u d j a átjárni a végletekig lecsupaszított szöveget. Nem b i r t o k o l j a a nyelvet, b á r m i l y e n tehetséges próbálkozásai is vann a k megszerzésére.. A t r a gédia az első percben tény lesz -*- ezért n e m 6zületik d r á m a , h a n e m rítus — és a k k o r h a t a l m a s o d i k (a néző számára hitelesen) a z elszenvedő é n fölé, m i k o r a rideg s z a v a k v e r s m o n d a t t á n ő n e k : „Vagyok, ki nem lehetnék" é s : „Az út velem kezdődik és visszafelé mutat. „Ezekkel a gondolatokkal a csúcsra é r k e z i k az előadás — és megítélésünk szerint — a szöveg is. A f e l i s m e r t tény, miszerint az önszerelmes szabadsága csak a halál lehet, n e m győzi . meg Narkisszioszt, ú g y m o n d s o k á i g halódik, s így extenzív lesz a d a r a b harmadik harmada. Samu Attila d a r a b j a rendkívüli vállalkozás.

Alföldi Róbert e r e j é n túl teljesít, d e m á s f é l órát n e m bír el. A d a r a b további m u n k á t igényel, egy jó előadás ígéretével. (dlüsztus)

Szintén lényeges k ü l ö n b ség, hogy a z előbbiben a Pap. m a j d később ő sem, az u t ó b b i b a n szinte végig az anyja, Sarolt i r á n y í t j a Istvánt, így bizony eléggé deheroizálódik a „főszereplő". N e m mellékes, hogy Koppányt a drámában

Furcsa cím. Szerves folytatása a nem-színpad nem-nézőtér lem-díszlet rém-jelmez nem-kellék nem-néző nem-színház sornak, melyet a P r o f á n Nárcisz című r í t u s ..ajánlólevel é b e n " o l v a s h a t u n k . Így h á t ez az írás sem kritika, puszt á n ismertetés, az o k t ó b e r 28-i este ismertetése, n e m a totalitás igényével, csak az én — m i n t néző — szemszögéből.

20 óra 15 perc. L e n n ü l ü n k a k l u b b a n , olvasunk, beszélgetünk n é h á n y a n , érkezők t á j é k o z ó d n a k , elhelyezkednek — gyülekezik a nézők t á b o r a . S e m m i sem történik.

K ö r ü l b e l ü l 20 óra 40-ig ugyanez a helyzet m a r a d . Két, szemmel l á t h a t ó l a g izgatott és elfoglalt e m b e r b e a v a t o t t ságuk bizonyságául többször k i n y i t j a a J A T E - k l u b t á n c t e r m é n e k k u l c s r a z á r t a j t a j á t , eltűnik, m a j d ú j r a f e l t ű n i k mögötte. Egyikük a r í t u s író-rendezője. S a m u Attila, a másikról a n n y i t tudok, hogy ő is az Egyetemi Színpad tagja. Öltözetük kezdetben hétköznapi, m a j d megváltozik: mezítelen felsőtestükre sötét felöltőt, illetve f r a k k o t húznak (a f r a k k is játszott m á r az Egyetemi Színpad Kísérlet című d a r a b j á b a n ) . Most így l ó t n a k - f u t n a k . Ügy h á r o m n e g y e d kilenc felé „kedvcsinálás", vagy „előkészítés" s z á n d é k á v a l jelennek meg a f e n t i jelmezben, c s ú f r a k e n t arccal. K e z ü k b e n h a t a l m a s tükör, melyben előbb m a g u k tetszelegnek, m a j d az üldögélő — lófráló nézők elé t a r t j á k azt kihívóan. Érdektelenség. N é h á n y a n m e g i g a z í t j á k k u s z á n a k vélt f r i z u r á j u k a t . Nem csoda. H a l l h a t t a k is, l á t h a t t a k is m á r hasonló provokációt épp eleget.

Végre kilenc! F e l t á r u l az ajtó. Befelé m e n e t még egy pillantás a szerző kezében m e r e v e n e l ő r e t a r t o t t t ü k ö r b e — h a j ápolt, smink r e n d b e n — m a j d leülünk a nagyon kicsi színpad k ö r é nagyon kicsi körben elhelyezett székekre. (Mintha m á r l á t t a m volna itt k ö r b e n elhelyezett székeket.) Elhelyezkedünk, csend lesz.

Mély, hosszú, lassan kínos csend. A 16 éves rítusvezető kínos kimértséggel — pátosszal? — mozdul (megint eszembe j u t a Kísérletvezető a d a r a b elejéről.) Megkezhogy beszélgetni • az „álla- dődik a t í t u s . tokkal"!

Mi vagyok én? Salomon? Már látja is magát K ö r ü l b e l ü l negyedóra u t á n itt-ott pusmogás. amint kötényét magára köM a j d elfojtott, neveletlen kuncogás h a n g j a i . más H és „kísérletképp ?n" Később n é h á n y a n m e r e v e n l e f e l é néznek, m e g - m e g módon feni a kést. Majd ...

Végre vége. Jöhet aminek billenő f e j j e l I r d a t l a n meleg van. jönnie kell. Elvégzem a dolA suttogás néhol m á r szemtelenül hangos. gom.

Nemsokára mérhetik A r í t u s csúcsa felé közeledve egy néző feláll, kezét is szét a mészárszéken a s z á j á r a szorítja, öklendezik, igyekszik kifelé. portékát (Hi-hi).

Tőlem j o b b r a egy lány m á r m á s f é l perce e g y f o j t á b a n

Nem érti. hogy ez a sok baA marhák megkönnyebrom itt a „színházban" még a távomindig lélegzik és mozog. bülten összenéznek, Röhejes ahogyan a többiek zó mészároslegény' után és lereagálják, őket is le kel- az megegyik csöndesen lene ...

De nincs mivel kiló színhús tá80 Izgatottsága tovább fokozó- 3e9y2!-' dik Majd a vágóhídon megvozott.

V A G Ó MARHA mu.atom én ezeknek ... Még-

KOPPÁNY, KOPPÁNY, KOPPÁNY Alaposan f e l a d t á k m a g u k n a k a leckét az alkotók, amikor a Jézus Krisztus Szupersztár bemutatása u t á n , v a l a m i n t a pilisborosjenői m o n u m e n t á l i s Fenevad-Fesztivált követően állították színpadra az István. a király című első m a g y a r rockoperát. Az a l a p mű Boldizsár Miklós prózaoperája — amely valószínűleg a Szörényi—Bródy alkotópárossal való előzetes együttgondolkodás, tervezgetés e r e d m é n y k é p p e n 1974ben íródott — gazdag gondolatiságú. amely az előa d á s r a célszerűen egyszerűsödött, vagy finomodott, n é hol azonban letompult.

Alapkérdése: szabad-e az ország építéséhez, egy nemzet fennmaradásához idegenek segítségét igénybe venni? M á s k é p p e n f o g a l m a z v a : „béke. béke, béke" (István), vagy „béke, szabadság, függetlenség" (Koppány) ?

A prózaoperában még István e l m o n d j a : „ki nincs ellenünk, mellettünk van!", a rockopera azonban elhagyja ezt a történelmi utalást, párhuzamosítást.

nem-kritika

...afenti iromány -NEM—KRITIKA, d e n e m is ..pusztán ismertetés".

S n e m is' az ..én-mint néző" szemszögéből. (Én pedig n e m vagyok a r í t u s „írór e n d e z ő j e " - b á r „izgatott és elfoglalt" g y a k r a n „szemmel l á t h a t ó l a g " : igen. Ezért láttál ilyennek.) S h a kevés a segítség, az e m b e r r o h a n , hogy u t o l é r j e a hozzád h a sonlóan j ó i n d u l a t ú NÉZŐK igényeit IS. Ezért volt teh á t az a j t ó c s a p k o d á s , elnézést a N a g y é r d e m ű t ő l .

Most az okt. 28-i előadás résztvevőihez fordulok. É r t sék cikkedet, ha olvassák. Én. m i n t nemtudoménmi. tudom, hogy Gzégény Jó-' zsef és két barátnője a „előadás" előtt t u d t a már. hogy miben vesz majd részt: ezért „pusmogtak" ők hárman, ezért ..kuncogt a k " ők hárman, ezért néztek „ m e r e v e n lefelé", ezért „ s u t t o g t a k " ők hárman „néhol m á r szemtelenül hangosan". ők hárman nem vették észre, hogy az ..egy néző" egy részeg katona volt. Ok hárman hangosan z a v a r t á k a játszót és a többi résztvevőt — a phallikus szimbólum szereplésekor: ..figyeld m á r . most maszturbál. figyeld, most b e k a p j a " s t b . . . Ök hárman és csakis ők v o n u l t a k ki sértődötten. másfél perc u t á n a k é t ó r á s r a nyúló beszélgetésről. (ök hárman ugyanis nem beszélgetni, hanem „megtudakolni" akartak.)

„Kísérletiesen rossz volt" büszRítus: „A rítus közösségi szertartás.

Közös az áhítat. — te m o n d á d , és én kén vállalom, ha tényleg közös az elragadtatás, közös élmény az istenség közelsége." (Idézet az „ajánlólevélből".) ránlasütöd. — Mindez nem Vége a r í t u s n a k . K i b o t o r k á l u n k , a folyosón n é h á n y a n bántó, n e m sértő, n e m ér el megállunk akklimatizálódni. e m b e r t ő l emberig.

Viszont nem másíthatsz — Kísértetiesen rossz volt — szól egy e l m e n ő hang t é n y e k e t a h á t a m mögött. Kuncogok m a g a m b a n , tetszik a szójáték. meg. m e r t az hazugság, s a T e h á t n e m csak én . . . köz f ó r u m á n ez esetben ráHárom mondatról E k k o r v á r a t l a n dolog történik. Hangszóróból egy női galom. h a n g közli velünk, hogy aki beszélgetni kíván a l á t o t t a k - beszélek, a m i t nem tőlem ról. az m a r a d j o n , n é h á n y perc m ú l v a a j á t é k t é r e n al- idézel, mégis az enyémnek kalom lesz r á ! tüntetsz fel. Ezeket az idéA lehetőség izgatottá tesz. Beszélgetni s vitatkozni, vé- zeteket itt és m o s t k é n y t e l e m é n y t cserélni — m i n d e n t lehet. Ez jó dolog. Nyilván len vagyok a te hazugságanem é r t e t t e m m e g valamit. Valami szándékot. Kifeiezést. idnak minősíteni.

Ttt az alkalom tiszta vizet önteni a p o h á r b a . Megtudakolni célt, vágyat, a k a r a t o t . Persze, hogy m a r a d o k . Csak S v a l a m i t végül: cikked elszívok egy cigarettát. mögött Te vagy?

Czégény Ügy tizenöten m a r a d t u n k , ülünk mély csendben, v á - József? M o n d j a m , a m i t te r u n k . Körbenézek, m á r jó ideje t a r t a csend, hol késik a m o n d t á l búcsúzóul?

Hogy fzerző? „ n e higyjetek ennek az emNem késik. B e n n ül. arca még mindig c s ú f r a m á - b e r n e k " ? e l ő r e n y ú j t ™ . keze karbafogv™ a zolva m lábai messze mellén. Néz k ö r b e - k ö r b e . Fintorog. Hallgat. M á r vagy tíz SAMU A T T I L A perce, mióta b e n n vagyok.

Mi ez itt? Utó j á t é k ? K o m m u n i k á c i ó k é p t e l e n s é g ? nevet, rázza vállát a h a n g t a l a n kacagás.

agyonveri a tömeg, az előVégezetül e l m o n d o m — s adáson pedig (roppant e r e - végül is a cikkírásra ez deti színpadi megoldással) indított — irigylem Gyenge felnégyelteti István.

Zoltánt, aki megfeledkezett az előadás alatt „az ezernyi Szerencsésebb lett v o l n a bosszúságról" (Szegedi Egyee változtatások ellenére m e g - t e m l g 8 3 0 k t . 10.). S a j n o s hagyni az Ezredforduló cí- é n nem, ugyanis zavart, hogy met, hiszen a m ű törtéinél- nem látom a színpadon törmi és lelki ' f o l y a m a t o t , v í - . . . , , harmadát, a valoszivódást ábrázol, s ez a c í m tentek látványos kétségkívül t a l á l ó b b a n Je- nuleg r e n d k í v ü l tömegjelenetek nagy részét, lezte volna ezt.

N e m l á t t a m , pedig n e m legAz alaposabb összehasonlítást mellőzve, m e g kell je- hátul. h a n e m a tizedik sor Hallgat. A helyzet nem kínos, a levegő f o j t o t t aggyezni, n e m véletlenül lehe- k ö r ü l ü l h e t t e m (150 Ft-ért). resszivitástól t ú l f ű t ö t t érthetetlen, bizonytalan. Nem bía k i k h á - rom t o v á h b a kétséget. Megkérdem, folytatódik az előt e t t K o p p á n y a z előadás hő- V a j o n mit l á t t a k se. K o p p á n y szerepét m i n d tul ü l t e k ? N e m sokat, m e r t adás, vagy beszélgetni j ö t t ü n k ide. zenében, m i n d szövegben, — Mit vársz, hogy m o n d j a k v a l a m i t ? — kérdi a szer a nézőtér h á t r a f e l é lejtett. m i n d s z e r e p a l a k í t á s b a n (Viző. s az előbb elhűlt vér b e n n e m f o r r n i kezd. M a j d köz kidál Gyula n e m kis é r d e - B á r egy tájékoztató levél- löm vele, hogy azt. mére) sikerült s z i n t e t ö k é - k é b e n az I f j ú s á g i Rendező Válaszol. Az elejét n e m értem, m o n d a t a i zavarosak, letésen megalkotni — n e m I r o d a még beígéri egy „kan e m is egészek. Hadonászik közben a j o b b kezével. A beszélve arról, hogy a m i n - tonai lelátórendszer" felállí- második rész m á r érthető. Gesztust v á r tőlünk s r e n d k í d e n k é p p e n s z i m p a t i k u s sza- tását, de ez — legalábbis vüli á l l a p o t á r a (?) hivatkozik. M a j d (szó szerint): — badság-gondolat f ő k é p v i s e - a z a u g u s z t u s 18-i p r e m i e r r e ... nyújtsátok ti is azt nekünk, amit mi nektek. lője is ő —. hogy egysze- — n e m valósult meg. Ez a Ü j a b b csönd. Én meg teljesen össze vagyok z a v a r v a . r ű e n „lemossa" a címsze- „spórolás" okozta, hogy az Mondom neki, hogy n e m értem. Túloldalról egy fiú próreplőt a színpadról. egész r e n d e z v é n y n e k pénz- bál segíteni, m a g y a r á z (nem t u d o m kell-e, de megjegyzem, É r d e m e s szólni a szöveg- szaga lett. A produkció így ő is az Egyetemi Színpad tagja), de hát ő is ködös. Va, lami cselekvést vár — magától értetődő természetességről. Bródy J á n o s „hozta m a - n e m lehetett más. mint a, e e l a beszélgetés helyett. Neki is mondom, hogy n e m gát", b á r sokszor z a v a r t a lemezkiadást, és a — vár-1 értem.

Petőfivel való „társszerzősé- h a t Ó a n n a g y .. , >-sszasikerű- H á t gyere és üss m e g ! - utal a szerző p a t e t i k u ge pi. raooK. legyunn, filmbemutatókat megelőző j s a n a v á r t gesztusra. Nem ü t ö t t e m meg, i n k á b b k i t á m o vagy szabadok" (Koppány), propagandahadjárat, ill. üz- \ lyogtam, s n e m t u d o m mi t ö r t é n t ezután, vagy a rackban, l e j á r a t o t t í e t egy jelentős állomása, nem-színpad „a becsület mindennél töb- Mindezt azért is í r h a t o m le, r e m - n é z 5 t é r bet ér" szólam, vagy ' p é l - . m e r t a play-black. az elő- nem-díszlet d á u l a „lehull rólam a sze- r e felvett zenei a n y a g pro- n e m - j e l m e z m é r e m " kicsit e s e t l e n n e k t ű - f j (¡j e l t á t o g á s a m i a t t az nem-kellék nő megfogalmazása. A z e - eiső magyar rockopera ős- n e m - n é z ő ne>j a n y a g n a g y o n kimun-., bemutatója inkább szerve- nem-színház k á l t n a k , nagyon é l v e z e t e s - zési, technikai bravúr volt, . . . és l á t h a t t u k : n e m rítus. n e k tűnt, n é h a zavart a K ő - mint színházi, művészi telHát akkor? műves Kelemen . m u n k a d a l á jesítmény.

H m . Nárcisz?

CZÉGÉNY J Ó Z S E F n a k ritmusfelidéződése. bagó

Információóóóó!

A JATE Közművelődési Titkársága Kulturális Információs Központot kíván létrehozni az egyetemi hallgatók és dolgozók művelődési igényeinek jobb kielégítése érdekében.

Célunk, hogy az eddig szétszórt kulturális információkat egybegyűjtsük és megfelelő koordináció után mindenki számára hozzáférhetővé tegyük.

Ezúton kérünk mindenkit, hogy bármilyen szervezésű (kari, tanszéki, kollégiumi, öntevékeny stb.) programjáról küldjön rövid ismertetést á Közművelődési Titkárságra, pontos téma, cim, hely és időpont megjelölésével. A programokat egyrészt kiadványban tesszük közzé, másrészt bárki számára személyesen is hozzáférhető lesz a titkárságon (Dugonics v tér 12.)

Ugyanitt lehet maM tájékozódni a városi kulturális intézmények programkínálatáról is.

PETE G Y Ö R G Y közművelődési előadó

I4SZEGEDI EGYETEM

Gondolat

egy film

Mohandász Karamcsand Gandhi nevét nagyon sokan ismerik. Legtöbben Mahatmá-nak (nagy lélek) szólították, az indiai falvak népe Bapu-nak nevezte, és szentként tisztelte már életében is.

Az indiai nemzeti felszabadító mozgalom legnépszerűbb vezetője volt; 1934-ig az Indiai Nemzeti Kongresszusi Párt elnökeként, utána tanácsadóként harcolt hazája függetlenségéért.

Tizennégy éven keresztül (haláláig, 1948-ig) úgy irányította népének harcát, hogy közben semmilyen jelentős tisztséget nem vállalt Nem volt király, miniszterelnök, még titkár sem — szavára mégis milliók hallgattak.

A miért-re, a Gandhi köré fonódott legendák magyarázatára nem lehel egyértelműen válaszolni.

A filmművészet egyik kiemelkedő alkotása — a Gandhi című angol film méltán nyert nyolc (!) Oscard í j a t A bevezető szerényen fogalmaz; a film nem vállalhatja fel, hogy a Gandhiban való hit okait feltárja, csak egy ember életét kívánja bemutatni. De Gandhi élete India öntudatra ébredésének évtizedeivel olyan szétválaszthatatlan kapcsolatban van, hogy egy jó Gandhilét-történet óhatatlanul is egyfajta India-történet.

Richárd Attenborough re-

ürügyén:

Gandhi mekműve az európai ember számára teljesen idegen világot varázsol elénk a filmvászonra — történelmi és művészi hitelességgel.

Ben Kingsley (Gandhi) el tudja hitetni a nézővel, hogy az erőszak teljes elvetése is lehet forradalom.

Nehru, a későbbi miniszterelnök mondta egy beszélgetésbein Gandhinak, hogy nem gondolkodik mindenki úgy, mint ő, ezért lehetetlen kivívni a függetlenséget fegyveres harc nélkül. A történelem végülis Mahatma Gandhinak adott igazat: az angolok nagyobb összecsapások nélkül kivonultak egyik leggazdagabb gyarmatukról.

De Gandhi nagy álma — a független, egységes, kasztok nélküli India — utópia maradit ma is annak tűnik.

erőt követő feladat megvalósítására sem. Ezt nem kell bizonygatni, elég ha meghallgatjuk a híradót: helyi háborúk, gyilkosságok, terrorizmus stb. Mindezek ellenére Gandhi tudta fanatizálni a hindukat és halálos ellenségeiket, a muzulmáno-, kat, az érinthetetlen sudrákat és az értelmiséget egyaránt. India lerázta magáról az angol i g á t és megindult egy úton, amely rögösebb ugyan az eddiginél, de maguk dönthetnek jövőjükről.

Gandhi mélységesen emberi programja: az erőszaknélküliség, az osztályharc elvetése, a kasztrendszer elítélése, a faluközösségek (asrámok) fejlesztése tökéletes, hiba nélküli embereket kívánt (volna).

A gyarló emberiség még nem érett rengeteg, a gandhi-i ideológiánál jóval kevesebb akarat-

A X X . században voltak híres és hírhedt népvezérek.

A legnagyobbak közül Hitler és Mao Ce-tung fanatizálni tudta népét de a „nagy célok" (amelyeket végül egyiküknek sem sikerült elérni) milliók életét követelték. Gandhiban az egyik legszimpatikusabb vonás, hogy az erőszak legcsekélyebb formáját sem tűrte el. Lehet hogy ezekkel a módszerekkel nem lehet egy ideálishoz közelítő társadalmat megteremteni, de mindenesetre érdemes (megpróbálni) követni. Ha nem is fog sikerülni, próbálkozni mindenképp érdemes az erőszak nélküli, békés, meditatív — és ezekből következően feltehetően boldog életvitel kialakításával.

MÓROCZ K A R O L Y

Egy nagy lélek története Dicséret illeti mindenekelőtt a hazai filmforgalmazást: nálunk példátlan gyorsasággal került a mozikba az idei (!) nyolcszoros Oscar-díjas angol film, a Gandhi. Igaz, egyelőre csupán a feliratos változat, de néhány hónapon belül szinkronizálva is műsorokra tűzhetik a filmszínházak.

Az angol filmnapok keretében két napig Szegeden is játszották Richárd Attenborough filmjét, aki a hirek szerint húsz éve készült az indiai nép Nagy Lelkéről filmet forgatni. Nos, e hosszú készülődés megérte: a Gandhi nem csupán jelentős film, de az emberi szeretet hatalmának megrendítő eposza is.

A film Gandhi sajátos filozófiájából elsősorban azt a meggyőződést hangsúlyozza, hogy bármi történt is a történelem során, végül mindig a szeretet s az igazság győzedelmeskedett.

Gandhi életútja is úgy értelmeződik, mint a szeretet s az igazság diadalmának szüntelen megújulásra késztetett és kényszerített példája.

Emellett hangsúlyos szerepet kap a muzulmán-hindu egység gondolata, amely a történelmi eseményeket bár alaposan megválogató, de hűen követő filmben többször is visszatér.

Mint tudjuk, Gandhit 1948. január 30án egy művelt brahmin közvetlen közelről meggyilkolta (három pisztolylövéssel —, bár a filmben, emlékezetem szerint, egy lövés hangzik el csupán). Attenborough filmje a gyilkossággal kezdődik, hogy aztán számba véve a történelmi múlt eseményeit, itt is végződjön. A keretes megoldás nem csupán hatásos, de finoman felerősíti a szeretetre s az igazságra vonatkozó üzenetet: az individuum elmúlásánál, egyszeriségénél erősebb az életfolyamata, melynek — haláláig — ma-

ga az individuum is tevékeny részese. Ezt az életfolyamatot a rendező példamutató visszafogottsággal mutatja be, óvakodva a túláradó érzelmek naturalisztikus ábrázolásától, ám kellő mértékben ízelítőt adva az indiai nép Gandhi iránti rajongásából is.

A filmben mindvégig szép, hatásos és kifejező képek váltogatják egymást, de az operatőri munkát ezen felül dicséri például az amritsar-i mészárlás lélegzetelállító tragikuma, vagy éppen a vérengzést elrendelő tábornok vallatásának pszichikai realizmusa.

A film teljesebb elemzésekor külön fejezetet igényelne a színészi alakítások jellemzése. A címszereplő Ben Kingsley-ről csak annyit: fantasztikus erő sugárzik alakításából, hiteles Gandhi. Általában elmondható: a szereplőket igen nagy gonddal s szerencsés kézzel válogatta a rendező. Az egyes történelmi személyek nem csupán hűek, de egyenként mind színészi telitalálatok, s ugyancsak az — ha egyáltalán ki lehet valakit is emelni — Walker riporter s a Life Magazine-os riporternő alakja.

A film párhuzamosan vissza-visszatérő jelenetei az ásram-ban vagy a politikai nyilvánosság előtt idézik fel Gandhi életét, jelezve, hogy a történelmi folyamat s az egyéni élet folyamata szervesen összetartoznak, kölcsönösen áthatják egymást.

A pokol, mondja Gandhi, az emberek szívében van. Mindenkinek meg kell szabadulni a szenvedélyeitől, le kell győznie a szívében lakozó rosszat, hogy megtalálja az Istenhez (értsd: a boldogsághoz) vezető utat. Ez Gandhi örök üzenete, mely — éppenséggel számunkra is időszerű lehet

(belányi)

A „ k i r á l y " — pizsamában Minden általuk elviselt betegség, egy kicsit a férfiak halála is egyben. E közhelynek is beillő megállapítás csak látszatra ilyen egyszerű.

Ha jó és főleg kifinomult érzékkel közelítünk a témához, az emberi lélek legapróbb rezdülése is érezhetővé válik, ahogy a párkapcsolatok többhangnemű kommunikációja működésbe lép. S ezt tette Szakonyi Károly — a televízió kettes csatornáján a minap műsorra tűzött Ha itthon maradnál című egyfelvonásosában — biztos kézzel könnyedén játszva a legérzékenyebb húron. A férfi

szerepében Latinovits láthattuk.

Zoltánt

Tíz évvel a vígszínházbeli, kirobbanó sikerű Rómeó-alakítást követően és nem egészen három évvel a tragikus, de nem minden ráció nélküli halála előtt került sor — akkor — bemutatásra a Szakonyi-darabból készült tévéfilm. s ennek immáron kerek egy évtizede. H a ilyen megközelítésben vizsgáljuk Latinovits F é r f i - j á t valamit nem hagyhatunk figyelmen kívül. Mégpedig a z t hogy eddigre kész az életmű. K i tudhatta ezt? ö vajon sejtette?

I4SZEGEDI EGYETEM

A rettenetes energiával kihordott, színház- és filmtörténeti jelentőségű szerepek nyomai ott vannak a pizsamás, gyűrött arcú, néhány napja műtött nyűgös és önző, egoista Férfi alakjában. Mint a súlyemelő, ha papírsárkányt tart, oly módon vált a férfi felsőbbrendűséget demonstráló figura bőrében, egyszersmind önnön életfilozófiája hiteles „áldozatává" Latinovits, akiről csak később (későn?) mertük leírni, hogy király v o l t

(csorba)

Svédországban a helyzet...

(Részlet a naplóból: ...az első benyomások alapján különösek ezek a svédek.

Az éjszakai vonat most csupa fiatalokkal van teli; mind szemlátomást jól szituáltak, divatosan öltözöttek, szinte egyformán jól fésültek az utolsó divat szerint...

De maga ez a város is (Malmö), és gondolám, ugyanígy az egész ország: minden egyenes, vagy ha görbe, akkor is logikusan és érthetően görbe, tiszta, éppen újra festett.

Persze nem az, de az illúzió tökéletes, még agyárakat nézve is...

Egy biztos: saját életterük kulturált fenntartásáért sokat tesznek.

Lehet, hogy urbánus környezetvédelem szemlélete valahol az utcák tisztaságával, a lehulló vakolatok azonnali pótlásával kezdődik.

den reggel, ki mit fog aznap végezni: a készülő f o cipályán dolgozni, fát vágni. télire, szorgoskodni a kertben, ajtó-, ablakkeretet mázolni, a szobákat festeni, vagy az aznapi ételt főzni.

Reggel 8 órakor szólt a reggelire hívó kis harang, s mire leértünk, kávé. tea. sajtok és zöldségek, tej és még mindenféle erre szokásos egészséges étel várt.

Dolgozni 9-kor kezdtünk.

12-től 2-ig szünet, löncs, fürdés, beszélgetés, pihenő, fél 6-ig újból tevékenykedés. közben egyszer kávészünet majd vacsora.

Az esti programok többnyire a vacsoraasztal mellett kibontakozó beszélgetésekből indultak. Megállapodtunk, mi lesz az esti vitabeszélgetés témája, vagy ha ilyesmihez nincsen kedvünk, főzzünk M Ahol laktunk, ez egy virslit, szaunázzunk, pingLindsberg nevű hely Közép. kosárlabdázSvédországban.

Stockholmpongozzunk. táncoljunk u n k - süssünk tói 250 km-re, egy Falun zvagy i g á z z u n egy k tortát. nevű kisváros mellett erdők és legelők közt: egy A A beszélgetésekből kisebb tlóhoz leereszkedő gyorsan kiderült, kinek mi hegyes-dombos vidéken. a nézete az alternatív mozFürödni és szaunázni a kö- galmakról.

Mivel kimondzeli tóhoz jártunk le. ha hatatlanul is minden vita hegyitúrára támadt ked- alapelve volt egymás nézevünk. elég volt az ellenke- teinek messzemenő toleráláző irányban elindulnunk. A sa, igazi vita nem is alaházat, amelyet, a hozzá tar- kult ki. imég olyankor sem, tozó kis földdel együtt egy amikor arról beszéltem, • Ezekbe a táborokba a kis nagyzolással Lindsberg- hogy az általuk oly nagyra legnagyobb tartott KISZ KB-n keresztiül lehet nek neveznek, a alternatív életvitel mozga- csak számukra jelenthet aljelentkezni, vagy hazad tá- svéd környezetvédő lom öt éve vette, addig szeborban végzett munka alapternatívát. nekünk nem.; ott- hogy az anyag ján kijutni. Általában kö- retetház és rokkantak megismerézönséges céljellegű, kis lét- hona működött benne. Most se és az atomenergia békés számú építőtáborok. vala- kurzusokat tartanak az al- felhasználása ma az embemilyen speciális politikai ternatív lét mindenféle vo- riség kötelessége, ellentétrészvé- ben az ők; mindenben a terprogrammal.

A mi tábo- natkozásáról. és a runk meghirdetett vitaprog- teli díjakból tartiák fenn a mészethez forduló, többnyiramja összefüggött a mun- házat és magukat. Ez a leg- re csak tiltakozásban kifekával. Alternatív mozgal- nagyobb szervezete a kör- jezett nézeteikkel. De az évnyezetvédőknek. ennek harmak, alternatív energiaforforduló kapcsán elbeszélrások. alternatív táplálkozás. mincezer tagja van. Így az- gettünk arról is. mi történt tán a fenntartáshoz szükség Mindennapos életünkben Csehszlovákiában és Lenez így tükröződölt: beszél- van az itt működő kis nyom- gyelországban.

Egyáltalán befolyó összegekre. kérdezősködtünk és gettünk. vitatkoztunk az al- dából ismerkera- kedtünk egymással. ternatív mozgalmakról, a Barbroo kis alagsori Elmagyakorlatban is próbálkoz- mikus műhelyére, a mellet- gyaráztuk térképen. hol levő biciklijavító mű- élünk, és hogyan, mit tartunk a nap- és bioenergia te háziak tunk a világról. hasznosítására a fűtésnél, helyre. no meg a szárnövénytermesztésnél, az al- civil foglalkozásából keresetére.

Göran ternatíva a táplálkozásban mazó A Naponta más-más főhavi zött. így a szigorú vegetáriánus koszt például mérnök, s öt megkóstolhattunk keresetéből megteremti az volt. sorra 10 nemzeti ételt, italt egész évi jóléthez szüksége- (a vegetáriánus menü inA Ennyit röviden a tá- seket. a fennmaradó időben doka a hús drágasága volt borról. de ha a lényegről a házban él. és annak mű- vendéglátóink szerint). De a felújításán dolgozik húsmentességtől a akarok szólni, akkor másutt szaki nemzeti kell kezdenem. Résztvevők társadalmi munkában. Kjell ételeknél eltekintettünk, a táborban 14-en voltunk hivatásos forradalmár — a akárcsak a szintén meghir12 országból (egy-egy ír, maga módján. Lisa tanárnő, detett alkoholmentességtől. angol, spanyol, amerikai, de a hely szelleméhez szo- Különben azt és annyit etrosain hozzátartozó ióga-meholland, osztrák, török, matünk és ittunk, amit a nagy gyar. dél-afrikai, svéd és 3 ditácíó szeanszokat is ő ve- kamrában és a hűtőszobákNSZK-beli).

A társalgás an- zette reggel és este. a közös ban találtunk, a városba golul folyt. Kezdettől érez- — aerobik színezetű — tánc két-háromnaponként ment hető volt a nagy eltökélt- előtt vagy után. Karén me- be valaki a ház előtt álló ség egy kis közösség kiala- zőgazdasági iskolában t a n í t három kocsi valamelyikémögötti vel. kítására. És ezt olyan ko- ő gondozza a ház molyan gondolta mindenki, gyep szélétől meredeken leMi Hétvégeken gyalog, hogy komolyabb beszélgeté- futó kis veteményes kertet. is és még néhányad busszal vagy ezekkel a kosekben. de még a viccek Ok és dolgoztak csikkal kirándulni mentünk, mesélésében sem léptünk együtt éltek egy addig tovább, míg "minden- velünk, vagy talán fordítva: mindennel felszerelve a ki meg nem érttette, amit mi kapcsolódtunk be az 6 kellemes piknikhez. A z SvédAdam angol lévén, esetleg életükbe, de úgy. hogy egy vidék, ahol jártunk, al- ország idegenforgalmi centnagyon árnyaltan fejezett nagyobbacska családot s ez a családias- ruma.

Láthattuk, hogy a ki.

Megérkezés után első kottunk. a környereggel! Kjellnek (olv. Sel). ság volt a leginkább jellem- svédek számára része az életnek, a ház egyik vezeé5jének ző az együtt töltött) három zetvédelem az élet pedig együttélés a irányításával indultunk ne- hétre. természettel.

Nem akarnak ki a munkának.

Addig azonban semmiről sem es4tl A munkánk is a hely- mást. mint emberi módon, hetett szó. míg a fűbe lete- hez kötődött. A mozgalom emberi léptékkel létezni, 'ez lepedve és egymás kezét nem a legjobb állapotban mozgatja őket az alternatív keresve is.

Lehet, fogva kialakított mágikus vette át a házat. így — bár utakat gyűrűben nem érezte meg az építőtábort munka már hogy én a jobbik, barátsálátmindenki a hely és a közös- kezdettől folyik, vagy talán gosabbik svédországot ség szellemét. És hogy a éppen amiatt — volt bőven tam. szeretetre méltó, kednevekkel kezdettől ne le- mit tenni azért, hogy a skan- ves emberekkel találkoztam, hessen baj. egy elmés já- dináv léptekkel mérten kul- a világ minden részéről. De tékkal tíz perc alatt alapo- turálttá és otthonossá te- számomra ez a tábor, ez a san emlékezetünkbe véstük gyük. Szigorú önkéntessé® nyár ilyen, szép emlékként a keresztneveket. Egymás alapján osztottuk be min- marad meg még sokáig.

0 Ha valaki vitatáborba megy tőkés országba, hát érdemes felkészülni minden eshetőségre. Arra felkészülni viszont amit az EXPRESS nem csinált normálisan gondolkodó ember nem is tud. A triviálisan gazdaságosabb (m#rt olcsóbb Is!) Interrail helyett vonatjegyeket nyomtak a kezembe az utolsó pillanatban, amely már régen az utolsó utáni v o l t ha figyelembe vesszük, hogy már egy héttel korábban el akartam indulni. Ez mindenesetre jó felkészülésnek számít a külhoni megpróbáltatások előtt Mert egy vitatáborban sosem tudhatja az ember, mire számíthat: lesz-e tisztességes hely, ahol alhatok, kapunk-e enni, kifizetik-e a zsebpénzt. Ha saját tapasztalataimból kellene általánosítanom, ez most így hangzana: a világ legjobb munkatábora a svédországi Lindsbergben van, azok közül, amelyeket eddig láttam, de olyan csak egy volt és éppen ez.

Elég az hozzá, hogy ott eltöltött három hét olyan hangulatú volt. mint egy szorongásból kibontakozó boldog álam. melyben az egészet tiszta racionális volta teszi igazán széppé.

közt németül. franciául, spanyolul vagy svédül is beszélgettünk, kinek hogy volt közvetlenebb. A közösségérzés egyfajta mély tiszteletben is kifejeződött a másik nemzete, nyelve, nézetei i r á n t Augusztus 20. alkalmából egy nemzeti színű zászlót állítottak az ebédlőasztalra, evés közben és evés után pedig elbeszélgettünk arról, hogy a történelemhez és Európához Magyarország is hozzátartozik.

Egynéhány estén a nagy tölgyfa alatt üldögélve a vacsora végeztével hallgattuk és tanultuki a különböző népek énekeit. Egyik este leheveredve a fűbe a csillagos ég alatt, elcsodálkoztunk azon. hogy a Tejutat minden nyelven Tejútnak nevezik.

(Részlet a naplóból: ...ötórás hajóút áll előttem, ahol nyugodtan átgondolhatom ezt a három hetet. Az ország, ahonnan vagonunk az átkelő hajó gyomrába aórdült. ismerős is egy kicsit. Nemsokára hazaérek...

A folytonosságot most az éjszaka végtelennek tűnő Keleti-tenger jelenti... ezek a hullámok bizonyosan ugyanolyan egykedvűséggel verdesik Trelleborg ét Sassnitz kikötőjének köveit...)

K O Z M A JÖZSEF

Szegedi siker a moszkvai cselgáncs VB-n

Hasznos vagy csak haszon?

Néhány hete adtak hírt az újságok, a rádió és a televízió az ú j a b b áremelésekről A világ öldöklö gazdasági harcát bizony saját bőrünkön érezzük.

Igen, küzdelmes időket élünk.

De azért az egészség mindenekelőtti A sportolás az fontos.

Ha nem akarjuk, hogy a szívinfarktus idő előtt vigyen el bennünket az élők sorából, semmi kétség, mozogni kell. így vélekednek a különböző intézmények, sportegyesületek, munkaközösségek és oktatók is.

Ennek a nézetazonosságnak köszönhető a megannyi hirdetés, utcai plakát, mely négyhetes tenisztanfolyamra invitálja napjaink polgárát.

S ő nem is tétovázik befizetni a kiszabott dijat.

Felbuzdulva azon, hogy végre van valami ú) az életében felkeresi az összes sportszer boltot Szegeden, vagy zsebre dugja zöld színű útlevelét, hogy valutaváltás után kiruccanjon Szabadkára, s ott tegyen szert a legmegfelelőbb felszerelésekre.

Természetesen az első lépés a sportágnak megfelelő öltözet.

Alig kell valami!

Szükséges egy . teniszcipő.

(Egy ezresből biztosan kijön! Nem pénz az.)

Következő a fehér, svédzsebes rövidnadrág.

Hölgyeknek hasonló színű és hosszúságú, a tekintetet mágnesként vonzó vidám szoknyácska dukál.)

Egyik sem kerül sokba: maximum 600-at kérnek érte!) Mi is hiányzik még? Nézzük csak! Hát persze, az ing1 A makói

Skálában például remekbe szabott keresztcsíkos teniszingek sorakoznak a polcokon. Amennyiben a jelmez összeállt, vásároljunk egy V a s á r n a p , o k t ó b e r 13-a. A tizennyolc hónapot töltötnyugati márkájú ütőt, poNépsport c í m l a p j á n az NB t ü n k el együtt. A szakoszlépések után megtorpanni tom 1500—2000 forintért, és l a b d a r ú g ó - e r e d m é n y e k tály-vezetőség 1982-ben elNincsenek l - e s máris kezdődhet az előadás. kényszerülnek. magasságában, öles b e t ű k ö n határozta, h o g y a jövőben szabad pályák, ahol tudoA végösszeg alig ötezerl a k a d t m e g az olvasók sze- a iminőségre törekszik. T ö b mányukat tökéletesíthetnék, m e : „XIII. Cselgáncs VB. bet áldoz, és többet köveIzgalmas és nagy vállal- magasabb szintre emelhet- A harmadik japán és az el- tel. Ez egybem azt is jelenkozás ez, melyen a tanfo- nék. A tenisz látszólag gye- ső szovjet győzelem."

A l a t - tette, hogy t ö b b időt k e l lyam 28 napja alatt ki-ki rekjáték, de aki belekostól t a egy m a g y a r e r e d m é n y : let a szőnyegen töltenem. A képességei szerint léphet hamar István ötödik." megváltozott körülmények rájön arra, hogy „Fürjész előre.

A tehetségesebbek egy-egy telilappal megütött E r r e ragyogott f e l igazán között még a m u n k a is jobhóvégén akár a labdát is éveket kell a szegedi cselgáncsosok sze- b a n m e n t . A vásárolt, ú j eltalálhatják egyszer-egy- tenyereshez me, hiszen ő a SZEOL AK szőnyegek n e m k e v é s p é n z gyakorolni.

Egy hónap alatt szer. Azonban szép számszázezrekbe kerültek.

Alig v á r t u k , be. sem lesz Borg, versenyzője. mal akadnának olyanok, senkiből hogy gratulálhassunk a Ezek a Tisza-parti stadion vagy Connors, de még Taakik a tanfolyam után időt, Moszkvából hazaérkező f i a - c s a r n o k á b a n k a p t a k otthont pénzt, fáradtságot nem saj- róczi sem. Ráadásul a játék t a l e m b e r n e k , aki élete el- a cselgáncsozókkal együtt. nálva hetenként akár több örömével sem találkoznak ső, igazán nagy versenyén — Milyen jelentősebb esealkalommal is hajlandóak ilyen korán.

Miért az a bizonyította tehetségét. O t t - ményeken írtad be nevedet lennének tovább csiszolgat- többezer forintos beruhá- h o n á b a n látogattuk meg. a cselgáncs történelemkönyni technikájukat.

Am adó- zás. amely egy ilyen tanfo- Egy sztereotip kérdéssel i n - vébe? dik a legkényesebb, min- lyamot meg kell hogy előz- d u l t vendégeskedésünk. A r — N y e r t e m egy i f j ú s á g i dent eldöntő kérdés: hol? zön? Csak azért hogy te- ra kértük, m u t a s s a b e m a - EB-t. A legutóbbi j u n i o r Szegeden jelenleg alig több, gát n é h á n y m o n d a t b a n . niszütővel a kezünkben véEB-tn s e m v a l l o t t a m szémint öt olyan létesítmény — Miskolcon születtem. gyent, az utcán és harmadik lettem. akad. amely a teniszezni gigsétálhassunk Az MVSC-ben „ v e r t é k be- Büszke vagyok az IBV ezüselmondhassuk magunkról: vágyókat fogadja. Köztük a lém" a sportág csínját-bínjárok". Nem va- ját. Szegedre a sikeres fel- t ö m r e is. A felnőttek köSZOTE, a JATE. a Kinizsi „teniszezni akár vételi vizsga u t á n jöttem. zött, a h o l most versenyzek, Húsos, a Délép pályái. lószínű. Ezt a játékot sokkal nehezebb. Tavaly s a j korúak is űzhe- A Juhász Gyors helyzetfelmérést vé- nyugdíjas Gyula Tanárkép- nos komoly s é r ü l é s e m volt. kikapcsoló- ző Főiskola geztünk.

Arra voltunk kí- tik. Felüdülést, testnevelés—ma- ezért n e m t u d t a m felmuváncsiak, hogy váltható-e dást ígér hatvan szakára vettek fel. t a t n i s e m m i t . N e m így 83fölött is. tematika így 1980-bam a SZEOL AK bérlet, vagy belépő ezekre Épp ezért talán nem volna bam. E b b e n az esztendőben a pályákra.

Arra kellett rá- hasztalan befektetés a vá- bélyegzője k e r ü l t k é k tag- v é g r e k i j ö t t a lépés. döbbennünk, hogy szinte ros vezetői részéről, ha né- sági könyvembe. Ez év ja— Említetted, hogy összehallgató mindenütt teltház van. hány új pályával gazdagod- n u á r j á t ó l levelezős bizolettem. B e kellett látnom, egyeztethetetlennek na jövőben Szeged.

Azon- hogy a m i n d e n n a p o s isko- nyult a sport és a rendszeDe akkor mire jók a ban ez majdnem lehetetlen, lába j á r á s és a v e r s e n y e k - res óralátogatás.

Miért? gombamód szaporodó te- mivel „ezer" fontosabb lé- r e Naponta kétszer edzek. való felkészülés .nem nisziskolák?

A nebulóknak tesítmény vár még sorára. megy együtt. Hogy a kecs- Délelőtt futok, d é l u t á n szőHetenként ez a néhány hét arra ele- Ezzel a turnusok „atyjai" k e i s jóllakjon, s a káposz- nyegen vagyok.

Budapestre, vannak.

Ezek ta is m e g m a r a d j o n . így d ö n - kétszer utazok gendő csupán, hogy elin- is tisztában csak arról van szó, töttem. S a j n á l t a m volna el- ahol a z ország élvonala a d duljanak egy olyan úton, szerint a kemény, r a n d e v ú t e g y m á s n a k . J ó aljelenlegi kótyavetyélni melyen csak sokára, több hogy a sportág •sporttal eltöltött 12 évet. k a l o m ez a z erőviszonyok népszerűségét meglovagolva év elteltével érkeznek meg Első szegedi m e s t e r e m Csa- felmérésére. Hogy m e n n y i r e minél nagyobb hasznqt fö- ba Béla volt. K ö r ü l b e l ü l n e m rózsás az élet náluink, a tenisz szépségeinek birolözzenek le. dalmáig.

Azaz, csak elindulnának, mert az első -boros-

Sportemberek és civilek F ü g g e t l e n ü l az elkövetkezendő hetek eredményeitől (melyeket az olvasó e cikk m e g j e l e n é sekor i s m e r n i fog), m á r most megállapítható, hogy a m a g y a r futball 60-as évek közepe óta tartó (a 66-os csapat s z é t h u l l á s á t követő) v á l sága egyre mélyül.

Ami a kupacsapatokat illeti: az F T C dicstelen kiesése b a j n o k i szereplése u t á n n e m meglepetés: az Ü. Dózsának jó esélyei v a n n a k az FC Kölnnel s z e m b e n ; a Bp. Honvéd csak r e m é n y k e d h e t a spliti visszavágóra; a R á ba ETO pedig f e l t e h e t ő en kellemes városnézésen v e h e t részt M i n s z k ben.

Válogatottunknak egy p i l l a n a t i g n e m volt esélye az EB-csoportból való t o v á b b j u t á s r a .

De n e m is a számszerű vagy helyezésekkel m é r hető eredményről lesz itt szó. h a n e m bizonyos szemléleti kérdésekről.

Elegendő az a n g o l — m a gyar (3-0) és a Dinamó M i n s z k — R á b a ETO (6-3) mérkőzéseket felidézni.

M i n d k e t t ő n olyan, a j á t é k képe a l a p j á n súlyosn a k nevezhető vereséget szenvedtek a magvar focisták, a m e l y h e z képest a marseille-i f i a s k ó nagy küzdelemben elért. szoros eredménynek számít. A i á t é k képéről, s n e m a számszerű e r e d ményről beszélek. hiszen legkevésbé mrilott r a j t u n k , hogy az angolok vagy a minszkiek h á n v további góllal t e r helik meg k a p u n k a t .

E két mérkőzésen n e m csup á n az volt feltűnő, hogv a m a g y a r játékosok n a m tudnak futballozni. M e r t n e m tudnak, s olyanvn y i r a nem. hogy a l a b -

d a r ú g á s a l a p e l e m e i t kell újratanulniuk.

Például elképesztően gyenge a játékosok r ú g ó t e c h n i k á j a .

Még az e g y é b k é n t n a g y szerűen játszó Ü. Dózsa j á t é k o s a i n a k többségét is el lehet m a r a s z t a l n i : úgy rúgnak a labdába, hogy az időnkénti c s u p á n v á n szorog. ide-oda kacsázik.

Ezen t ú l m e n ő e n , m é g a válogatott játékosai is csupán h a l o v á n y sejtelemmel bírnak a labda funkcionális. szituációhoz a l k a l m a z k o d ó . előnyös t o v á b b í t á s á r ó l : n e hezebb helyzetekben a többség össze-vissza f o r golódik, csetlik-botlik.

De. s ez igazán nagy b a j , f e l t ű n h e t e t t az is. hogy a maayar játékosok testkultúrája a kívánatosnál sokkal de sokkal szegényebb. A m i k o r az angol játékosok mellett egvegy m a g y a r is megpróbálkozott fejelni, kitűnt, hogy a r a n y l á b ú futballistáink m á r csak azért s e m f e j e l h e t n e k jól. m e r t — egyáltalán — f e l u g r a n i sem t u d n a k r e n d e s e n .

A n é l k ü l pedig nehezen megy. össze-vissza kal i m p á l ó lábbal, behúzott n y a k k a l stb. próbálnak felugrani, láthattuk. s m á r hosszú i d e j e l á t j u k , m i l y e n sikerrel. Az angol és a minszki csapatban sportemberek játszottak. a m i e i n k n é l pedig civilek. L á t t a m a n a g y H a n n i c h o t , a k i egy a p r ó lökést követően ú s v t á p á s z k o d o t t fel a f ű r ő l , m i n t egy 60 éves öreaember. Láttam a ..széls e b e s " H a j s z á n t , aki h u s z a d s z o r r a is u g y a n a z t a primitív cselt próbálta megcsinálni, feltehetően a z é r t , m e r t helyváltoztató testcselről, f u t á s közbeni mozgáskordináció" r ó l eddig m é g n e m h a l -

lott. Ez a fiú. aki szélső létére, például, beadni egyáltalán n e m t u d . mellesleg a m a g y a r válogatott nagy reménysége.

Szerintem testnevelésből f e l m e n t é s e volt.

A labdarúgókat ebben az országban egész, a futballt főfoglalkozásszerűen űző emberként pénzelik.

Nos. testük képzésére is e k k é p p l e n n e szükség. B á r m e n n y i r e is f u r c s a , a f u t b a l l i s t a is sportoló, s aki k i k é p z e t len felsőtesttel vagy egyéb m o z g á s h i b á j a következményeként egy taccsdobást s e m t u d szabályosan elvégezni, pályára n e m való.

Persze Verebes edzőnek más a véleménye: ő például elégedett volt a 3-6-os mérkőzésen csatárai teljesítményével.

Azon a mérkőzésen a m e lyiken H a j s z á n n e m jutott el az ellenfél k a p u jáig. d e az alapvonalig sem. a m e l y i k e n Szentes egyetlen megmozdulása egy öngól b e l j e b b segítése volt. és amelyiken Szabó Ottó egy közepesen jó lövéssel (a minszki k a p u s k ö n n y e d é n h á rította) vétette magát észre. Ha ez a mérce, a k k o r a R á b a ETO megsemmisítő veresége jó e r e d m é n y . Most m á r csak azt várom kíváncsian.

Verebes milyen b a d a r s á g o k a t p r ó b á l im/ág elhitetni a szurkolóval.

Teljes. a labdarúgó egész testére kiterjedő alapos képzésre v a n teh á t szükség. egyébként úgynevezett felzárkózási k í s é r l e t ü n k az e u r ó p a i élmezőnyhöz reménytelen.

A futbal'pálvákon is sportolókra, s nem jó p é n z é r t l a b d á t rúgó civilekre v a n szükség.

B. GY.

h o z z á t e n n é m m é g azt, h o g y az é v 52 hetéből 20-at k ü lönböző e d z ő t á b o r o k b a n töltök aL — Mi történt Moszkvában?

— Október 12—16-ig t a r tott a VB. A japánokat most s e m sikerült igazán megközelítenie Európának.

Négy a r a n y é r m e t v i t t e k el, és m é g két e m b e r ü k vívott döntőt. Az é n szereplésem meglepetés volt. N e k e m és a vezetésnek e g y a r á n t . Elsősorban a balszerencsés sorsolás m i a t t készültünk fel a legrosszabbakra. M á r a m á sodik f o r d u l ó b a n találkozt a m a világ-,az E u r ó p a - és olimpiai bajnok francia Reyoll-lal. A h a r m a d i k k ö r b e n a végső győztes j a p á n t ó l szenvedtem vereséget, később egy k a n a d a i t v e r t e m , végül s i k e r k é n t könyvelem el a moszkvai „ k i r á n d u l á s t " .

A fiatal reménység. F ü r jész István, a jövőben ú j a b b , nagy v e r s e n y e k r e készül. A tavaszi, B e l g i u m b a n megrendezendő, 84-es E u r ó p a bajnokság csak főpróbája lesz az igazi m e g m é r e t t e tésnek, a Los Angeles-i olimpiának. R e m é l j ü k , ott is ő képviseli a p i r o s - f e h é r zöld színeket. K í v á n u n k e h hez s é r ü l é s m e n t e s v e r s e n y zést, k i t a r t á s t és szerencsét.

BOROS TIBOR

A főiskola l a b d a r ú g ó i n a k lyet szerezte meg. A csapat két m é r k ő z é s é r ő l számolt a g j a Rácz Katalin, Szupehatunk be: Tanárképző— ra Zoltán h a r m a d é v e s . GuBordány l-l (1-0). M i n d k é t lyás Zsuzsa, Tóth Zsolt n e félidőben a főiskolások j á t gyedéves, Gergely Mihály szottak fölényben, de sokat körülményeskedtek a venötödéves és Paszternák Október 10—13 között László h a t o d é v e s o r v o s t a n dégek k a p u j a előtt. A hazaiak gólját Hornyák f e j e l - r e n d e z t é k m e g Szolnokon az hallgató volt.

Egyéniben Egyetemi és Főiskolai Tolt e a 27. percben. laslabda Bajnokságot.

A Rácz Katalin és Kiss Lajos Fábiánsebestyén—TaSZOTE c s a p a t a ezen a z or- h a r m a d é v e s (JGYFT) b r o n z nárképző l-l (0-1).

Ala- szágos v e r s e n y e n a ÍV. he- é r m e t s z e r z e t t csony színvonalú mérkőzésen n e m b í r t e g y m á s s a l a két csapat. A h a z a i a k szervezetlenül játszottak, ennek köszönhető a főiskolások vezetése. Rédli szép g ó l j á r a a 80. p e r c b e n lőtt tizenegyes-góllal egyenlítettek a hazaiak. A T a n á r k é p z ő b e n Kálmán.

Tóth Zoltán és A SZOTE hallgatói és oktatói részére szervezett MEHornyák játszott jól.

DICILLIN k u p a ötödik f o r d u l ó j á b a n különleges sportcsemegét szemelgettek a z újszegedi Sportuszodába kilátogatok.

Október 15-én reggel 8 órától h a t vízilabda-mérkőzést rendeztek — vízbefúlás nélkül. E r e d m é n y e k : II. oh.—III. oh.

8-6 GYTK—V. oh.

3-15 III. oh.—GYTK 10-1 II. oh.—V. oh.

7-6 II. oh.—GYTK 9-7 III. oh.—V. oh.

2-10 N o v e m b e r 2-án rendezMint a z eredménysorozatból kitűnik, a m á s o d é v e s é s ték meg a J A T E SC helyi- ötödéves orvostanhallgatók szerepeltek a legjobban, ö k ségében az egyesület e l n ö k - vívták a l e g m a g a s a b b és legélvezetesebb mérkőzést is. Az ségi ülését. A résztvevők i l é r t pontok: három beszámolót hallgat1. II. oh.

30 pont t a k meg a k l u b munkájá2. V. oh.

26 pont ról. Dr. Kovács László a ké3. III. oh.

22 pont z i ' a b d a szakosztály, dr. Fel4. gyógyszerészek 18 p o n t földi Károly a t e r m é s z e t b a A következő — izgalmasnak ígérkező — fordulót n o r á t szakosztály m u n k á j á r ó l számolt be. A kispályás lab- v e m b e r 19-én a MEDICILLIN úszóbajnokságát n o v e m b e r d a r ú g ó k tevékenységét Bél- 26-án rendezik. M i n d k é t a l k a l o m m a l reggel 8 ó r a a kezdési időpont. teki Pál értékelte.

Medicillin

Elnökségi ülés

S

zínhely: községi futballpálya.

Szereplők: helyi lakosok és a vendégek t a r t a l é k játékosa.

Első felvonás: Tartalékját é k o s t á m a s z t j a a korlátot, élvezi a napsütést, m e r t a játékot n e m lehet. Középk o r ú helyi lakos melléáll. szotyolát r á g és a h é j j a l rendszeresen leköpi a T a r talékjátékost. Közben folyam a t o s a n szidja azokat, a k i k n e m helyi lakosok. I t t joggal nincs idézet. T a r t a l é k játékos buzdító hangokat hallat, Középkorú helyi lakos az a n y j á v a l h o z z a v i szonyba a buzdítottat. m a j d

leköpi — m o s t h é j nélkül — a buzdítót. T a r t a l é k j á t é k o s el.

Második felvonás: Tartalékjátékos a kapu mögött

Hangulat ácsorgó Idősebb helyi lakoshoz lép. megkérdi, mennyi idő v a n még h á t r a . Idősebb helyi lakos szárazan közli, hogy n i n c s ó r á j a , m a j d ó r á j á r a húzza pulóvere u j j á t .

M a j d hozzáteszi, valószínűleg a n e m helyi lakosokra gondolva, hogy m i k ők. T a r t a l é k j á t é k o s el.

Harmadik felvonás: Tart a l é k j á t é k o s az öltöző s a r k á n á l — európai m ó d o n — megérdeklődi Fiatal helyi lakostól, hogy m e n n y i v a n h á t r a . F i a t a l helyi lakos az első f e l v o n á s d r a m a t u r g i á ra e m l é k e z t e t ő e n szotyolát rág. N e m szól, de később kiderül, hogy n e m azért, m e r t néma. Csak néz, néz, egyre fenyegetőbben, m a i d h á t a t fordít. T a r t a l é k j á t é k o s el. Fiatal helyi lakos t e k i n t e t é b e n legördül a függöny.

Az öltözőben hideg víz csöpög.

I4SZEGEDI EGYETEM

— tns

[¡¡jfiaiiüfijyisfi^

New International English Language Club!

Gilicék

„ H a szól a zene, fölforr a vérem"

A nyáron olvashattuk a hírt az ú j s á g o k b a n : a Népművészet I f j ú Mestere kit ü n t e t ő címet egy f i a t a l szegedi táncospár, Tésik Péter és nővére é r d e m e l t e ki.

Kissé igazságtalanul a m e g tisztelő címről csak Péterrel beszélgettünk, hiszen ő egyetemista (harmadéves matematikus), testvére pedig — t e l j e s n e v é n : Pósfainé Tésik Kornélia — v é d ő nő. Na m e g az is a dologhoz tartozik, hogy P é t e r t elérni igen nehéz, megbeszélt r a n d e v ú i n k so|rra elodázódtak, így az első a d a n d ó n l kalctmmal letámadtam és m e l l é n e k szegeztem a hoszszú h e t e k óta v á r a k o z ó k é r désemet.

0 Mióta táncolsz és miért éppen ezt a „sportágat" választottad?

— Az a helyzet, hogy v i lág é l e t e m b e n u t á l t a m t á n colni, Vnindig is focizni akartam, de úgy alakult, hogy f\ n ő v é r e m eliment táncolni és a n y á m utánaküldött. Egy d a r a b i g r e n d szeresen elszöktem a próbákról, a z t á n egy év után A József Attila Tudo- j m e n n i k e z d e t t a dolog és a mányegyetem Irinyi kollé- I s i k e r é l m é n y ott m a r a s z t a l t , évvel ezelőtt, giumában november 11-én j M i n d e z l l véradónapot tartanak.

A ! ötödikes k o r o m b a n t ö r t é n t . voltak az első szervezők kérik mindazo- ! A K i k kat, akik szívesen vállalkoz- mestereid? nak véradásra, ezen a na.— A m i k o r elkezdtem, a k pon 14—19 óra között je- kor a l a k u l t ú j j á az ÉDOSZ lentkezzenek a kollégium- Táncegyüttes. Ott Nagy Albert a m ű v é s z e t i vezető. A i ban. legtöbbet azoktól a v e n d é g koreográfusoktól tanultam, a k i k Pestről j á r t a k le alkalmanként hozzánk.

Az Állami Népi Együttes vezetője, T í m á r S á n d o r eredeti

A k é p e n szerényen mosolygó gólyalány egy azok közül, a k i k a J A T E gólyabálon t e t t é k le ünnepélyes e s k ü j ü k e t . A Tisza szállóban októbefc- 22-én megr e n d e z e t t bál a t u d o m á n y egyetem néptáncosainak m ű s o r á v a l kezdődött. Fotósunk a menyasszony-tánc egyik j e l e n e t é t k a p t a lencsevégre.

I m m á r két éve működik az IELC. irélynek progr a m j a i r ó l a SZOTE sárga színű, a n g o l nyelven írt p l a k á t a i é r t e s í t e t t é k az é r deklődőket'! I d é n ú j vezetőséggel. ú j f o r m á k k a l , változatos tartalommal folytatja működését a 'klub, megszokott helyén, az A p á t h y Kollégium p i n c e k l u b j á ban. p é n t e k e s t é n k é n t .

Fő cél t o v á b b r a is az a n gol n y e l v t e r ü l e t e n élő e m berek. t á j a k k u l t ú r á k bem u t a t á s a . A klubnaki b á r k i ttagja lehet. aki e l f o g a d j a azt az a l a p s z a b á l y t hogy a k l u b foglalkozásain (többnyire csak angolul szólal meg.

BARKÓS BEÁTA SZOTE közművelődési titkár

K é s ő b b össznépi (de n e m „népi") t á n c következett a Melody Combo zenéjére, egészen a hajnali órákig.

(Fotó: P a t a k i Zoltán)

Véradás

Maksa rádió, Bandópest

a szegedi közönség előtt.

Hallhatnánk róla?

— A z á l t a l á n o s iskolában apróhirdetéseket gyártottam, a középiskolában azonban már k é t f e l é kacsintgattam. D o b o l t a m t u d niillik egy rock együttesben, u g y a n a k k o r egy osztálytársammal humoros műsorokkal léptünk fel Pesten itt-ott. A z t á n jött a véletlpn: a H u m o r f e s z t i v á l indulásával egy időben megszűnt a zenekarunk.

Végül ez döntött. A fesztivál középdöntőjében az Edző. a döntőben pedig a Gépjármű-oktató c í m ű jellemrajzomat m u t a t t a m be.

(Az Edző. Koltai Róbert a k k o r jött a H u m o r f e s z t i - tolmácsolásában a Humorvál e l ő d ö n t ő j é n e k sikere. fesztivál nagylemezén is A z t á n a középdöntő is si- megtalálható.) került. Ügy t ű n t , m i n t elő— S milyen a szegedi a d ó t is elfogadott a közönség. A középdöntő u t á n közönség?

— Minden udvariaskodás Marton felajánlotta, hogy dolgozzak a M i k r o s z k ó p n á l .

H a n e m f o g a d o m el, t a l á n s o h a vissza n e m t é r ő alk a l m a t szalasztók el — gondoltam. H a igent m o n dok, m e g k a p o m a lehetőséget a „starthoz", s ha megtalálom a helyemet m a r a d o k , ha n e m , m é g a k kor is tűzközelben vagyok.

Ezért igent m o n d t a m .

Nagy Bandó András és Maksa Zoltán humornyikok októberben adtak műsort a J A T E - k l u b b a n , a közönség reakcióiból ítélve, n a g y sikerrel. A fellépést követően a Szegedi E g y e t e m n é h á n y perces beszélgetésre i n v i t á l ta a nevettetőket, különös f i g y e l e m m e l „Bandóra", a k i n e m is oly régen még s z e ^ . gedi h o n p o l g á r n a k mond- § hatta magát.

— Milyen érzés „visszajönni" Szegedre?

— kérdezt ü k elsőként B a n d ó t .

— őszintén mondom, a m ű s o r i d e j e a l a t t boldogok voltunk Maksa Zolival, örültünk már a n n a k is, h o g y 8 ó r a előtt p á r p e r c cel egy t ű t sem lehetett volna l e e j t e n i a nézőtéren, de m é g j o b b a n örültünk a z t érezve, m e n n y i r e vel ü n k v a n a közönség, hogy veszi a lapot. Nagyszerű est e volt, s f ő k é n t a közönség miatt. E g y é b k é n t é p p 8 é v telt el azóta, hogy először p ó d i u m r a l é p t e m ; s pontos a n i t t Szegeden, a főiskolán. A k k o r l e g f e l j e b b 20— 25 e m b e r t kellett szórakozt a t v a elgondolkodtatni, m a e n n é l jóval többet. Este, itt a k l u b b a n úgy é r e z t e m , a z előző nyolc é v m u n k á j a é r t — Eszerint, mint minden be. Ügy gondolom az itt a „szóraeltöltött é v e k hozták m e g a más műfajban, humornyik szakoszmai s i k e r t , s n e m a H u - koztató is csak a fővám o r f e s z t i v á l o n elért helye- tályban" rosban működők lehetnek zésem. nyerők?

Pestre távozásom, azt — A K a b a r é t P e s t e n csigondoltam, s z a k a d á s t okoz Szeged és köztem. Mégsem n á l j á k . A s z a k m a , a rádió, ez t ö r t é n t . H a v o n t a 2—3 al- a t é v é ott van. A z a z igak a l o m m a l itt vagyok, itt zi tűzközel. A vidékiek állépek közönség elé a leg- t a l á b a n közvetett ú t o n és értesülnek » a különbözőbb helyeken. A csak későn 170 km-.es távolságot á t h i - lehetőségekről. E n n e k ellehogy dalhatónak tartom.

M o n d - n é r e hiszek a b b a n , kabarét h a t o m n y u g o d t a n , b á r Pes- vidéken is lehet ten lakom, m e r t a m u n k á m csinálni. o d a k ö t , mégis szegedinek — Milyen a szakmai közérzem magam. Ide t a r t o - érzeted? zom. Az é l e t f o r m á m Pesten — Elég volt egy é v pessem változott sokat. Márátaláljak tyásföldön lakom, így h á t ti m u n k a , hogy a m o l y a n fővárosi újszege- őszinte b a r á t o k r a é s m e g i s m e r j e m azokat, akikkel di vagyok. csak kényszerűségből va— Ha ilyen erős a Sze- gyok együtt, v a l a m i l y e n algedhez kötődés, miért vá- kalmi vagy színházi szerződés m i a t t É p p e z é r t inlasztottad a fővárost? k á b b egyéni e s t e k e t válla— A „ h ű t l e n s é g e m " előt- lok, b á r így a felelősség is ti h ó n a p o k b a n a szegedi csak a z e n y é m . M a k s a Zokabaré létrehozásán m u n - lival egy é v e dolgozunk k á l k o d t a m , t ö b b segítőtárs- együtt, s m o n d h a t o m , m i n t sal.

Mire elérkezett a e m b e r é s m i n t h u m o r i s t a is bemutató ideje v a l a h o g y közel áll hozzám. mégis egyedül m a r a d t a m , s a k a b a r é s e m úgy s i k e r ü l t , — Maksa Zoltán humora h o g y s z e r e t t e m volna.

S nyik múltja kevéssé ismert

nélkül: az egyik legjobb.

Sokfelé jártam, nyugodtan mondhatom.

— Közös tervek vannak?

— Most még együtt örülünk a nagylemeznek, a Kocka utca és az Edző, r e mélhetőleg így is sikeres lesz. Persze, n e m ü l ü n k b a b é r j a i n k o n — m o n d j a Nagy Bandó András. — Készülünk. egy közös estre, mely Robinson és P é n t e k történ e t é t dolgozza fel „ m a g y a r hajótöréssel".

— Én továbbra sem h a g y t a m fel a zenével — szól közbe Maksa Zoltán —, csak kicsit m á s k é p p m ű v e lem. A n d r á s s a l közös tervünk egy egész napos k o m p l e t t r á d i ó m ű s o r — egy ó r á b a s ű r í t v e . C í m e : Maksa rádió, Budapest.

Ehhez a zenét egy a u t o m a t a orgona segítségével én szolgáltatom, persze n e m ez lesz aműsor fő attrakciója.

— Kíváncsian

várjuk!

dolgokra t a n í t o t t , volt m u n katársa, a tánckar akkori vezetője. Z s u r á f s z k i Zoltán szintén sokat j e l e n t e t t számomra.

Szerencsére Zsuráfszkit sikerült Szegedre csábítani, m o s t 6 a J A T E és Olajbányász Táncegyüttes m u n k á j á n a k irányítója. Nagyon nagy é l m é n y volt az úgynevezett adatközlők, az idős p a r a s z t e m b e r e k t á n c á n a k t a n u l m á n y o z á s a is. Volt a k i t élőben, a t ö b b s é g e t a k é p m a g n ó felvételeiről l á t h a t t a m . Szóval t u l a j d o n k é p p e n h á r o m m e s t e r e m volt: a két pesti és a k é p m a g n ó .

Egyébként az ÉDOSZ-tól két éve á t m e n t e m a J A T E táncosaihoz, m e r t o t t jobb a n tetszett a légkör.

Körülbelül egy éve f ö l v e t t ü k a kapcsolatot az olajosokkal.

Viseljük a nevüket, és a köl ségvetésből olyan mért é k b e n veszik ki a részüket, m i n t az egyetem.

Minek tartod a táncot: komoly erőkifejtést igénylő, sporthoz hasonló mozgásnak, művészetnek vagy az önkifejezés egyik lehetséges formájának? í— A t á n c élvezet, s e m m i m á s . Senki sem a z é r t táncol, m e r t k i n t r ő l nézik. H a szól a zene, f ö l f o r r a v é r e m és egyre j o b b a n b e l e l e n d ü lök. A k o r e o g r á f u s v a l a m i lyen művészeti célt akar megvalósítani, de n e m ann a k létrehozása, h a n e m a t á n c m a g a okofc örömet. Ez n e m olyan, m i n t egy négyszázas f u t ó n á l , aki végigszenvedi az edzéseket, a z t á n a versenyeket és m i n d e n t az e r e d m é n y é r t vállal. Igaz, a n é p i t á n c b a n is v a n olyan

Lesz-e kari klub a TTK-n?

Egyetemen kari klubot létrehozni — nagyon jó ötlet. A természettudományi k a r KISZ-vezetői is ezen törték a f e j ü k e t , feltehetően azzal a szándékkal, h o g y a jobb ismerkedésd lehetőségeknek. a b a r á t i beszélgetéseknek helyet biztosítsanak, s m i n d e z t úgy. hogy szakmai közösséggé is kovácsolod j a n a k a T T K - s hallgatók. A kari klub ügyéről kértünk tájékoztatót Szalay István dékánhelyettestől.

— Hogyan, milyen mában és milyen céllal tődött föl a kari klub rehozásának ötlete?

forvelét-

— Még 1983 f e b r u á r j á b a n keresett meg Solymosi József. az a k k o r i K I S Z - t i t k á r mondván: szükség lenne egy kari klubra. A klub ügye — jegyezte m e g Szalay t a n á r ú r — p á r h u z a m o s a n kezelendő azzal, hogy már öt éve nincs használható helyisége a KISZ-nek.

Az elképzelést t u l a j d o n k é p p e n p á r t o l t a a k a r i állami vezetés, de a k k o r m é g n e m tudtuk, hogy m i l y e n n e h é z ségek állnak előttünk. A k a r épülete a l a t t levő p i n c e r e n d szer n a g y része m á r foglalt, itt t a l á l h a t ó a v e g y s z e r r a k tár. a r a d i o k é m i a i tanszék s u g á r k a m r á j a , egy levegő cseppfolyósító berendezés és a k ö n y v t á r r a k t á r a is. R á adásul a k l u b k i a l a k í t á s á r a felhasználható t ö b b k i s lyuk — mert nem más — híján van szellőztető és f ű t ő b e rendezéseknek. Ehhez j ö n nének a tűzvédelmi b e r e n dezések, melyeknek már csak a szomszédok m i a t t is nagy l e n n e a fontossága.

Szóval a z egész 2—3 millió forintnál véletlenül sem lenne kevesebb, és ezt az összeget csak a közösből v e h e t n é n k el, sőt a m ű k ö d t e tést sem t u d n á n k megoldani a k a r j költségvetésből.

— És most, h o g y k l u b ügye?

áll

a

— A gyerekek t á r s a d a l m i m u n k á t a j á n l o t t a k föl, n a gyon lelkesek, m i mégis azt mondjuk, v á r j u n k vele néh á n y évet. M á r csak a z é r t is, m e r t a pince, á t a l a k í t á -

sa költségei m i a t t , n e m lenn e jó megoldás. U g y a n a k kor n e m s o k á r a (3—4 é v m ú l va) m e g k a p j u k a Ságvári G i m n á z i u m B épületét, a h o l m i n i m u m egy KISZ-szobát, de lehet, hogy k l u b o t is be t u d u n k rendezni.

— A dékánhelyettes lyen véleményt formált tervbe vett klubról?

mia

— Én a r r ó l beszélnék, hogy milyen jellegű k l u b h i á n y á t l á t t a m : a n n a k idején volt egy viszonylag szerény egyetemi k l u b u n k , amelynek sok előnyös v o n á s a voit: a kártyázás, sakkozás m e l lett i t t t a l á l k o z h a t t a k a hallgatók é s oktatók. E n n e k m i n t á j á r a egy kötetlen találkozásokra szerveződő k l u bot szeretnék.

Hiszen az egyetemi élet legnagyobb hiányossága, hogy elsekélyesedtek a kapcsolatok a hallgatók és oktatók között.

Ilyen jellegű k l u b o t a koll é g i u m o k b a n l e h e t n e összehozni, persze ez n e m lenne k a r i szintű.

Ugyanakkor azon is l e h e t n e v i t a t kozni, hogy h a ilyen k i t ű n ő egyetemi k l u b u n k van, akkor érdemes-e kialakítani egy k a r i klubot. M i n d e n esetre azt m o n d h a t o m , hogy megcsináltuk volna a k l u bot, h a n e m lettek volna ilyen nagyok a nehézségek.

Most m á r lebeszélem a hallgatókat. d e vem mi vagyunk azok. akik ellenezzük, hanem a körülmények.

Nem lehet célunk m a x i m á l i s erőkifejtéssel m i n i m á l i s s i k e r t elérni.

Szalay t a n á r ú r t á j é k o z tatója után lementünk a pincébe, körülnézni, m i l y e n áll a p o t b a n v a n a kiszemelt helyiség. Az elhagyott K I S Z szoba a labirintusban nem véletlenül marad üresen, b á r az a helyisége úgy-ahogy lakható. K ö r n y é k e viszont n e m n y ú j t o t t szívderítő látványt. U g y a n a k k o r a nagy terület, a sok kis helyiség az ú j s á g í r ó t is a r r a csábította, hogy egy m i n i J A T E klubot k é p z e l j e n az e l h a nyagolt p i n c é b e . . . (di)

érzés, hogy k i s z a k a d a t ü dő, de l e g i n k á b b az élvezet, az. ö r ö m a jellemző. E h h e z j ö n az is, hogy Zsuráfszki k o r e o g r á f i á j a valódi m ű v é szet, az ő m u n k á j a az ország é l v o n a l á b a n van.

(Közbevetőleg: n e m okoz meglepetést a forrongó vér megidézése, hiszen Péterre t a l á n ez a l e g j e l l e m z ő b b : a f e l f o k o z o t t mozgásigény.) # Pályafutásodat szívesen folytatnád profiként?

— Nem tudom.

Attól függ, hol? M i n d e n e s e t r e egy profi együttesben szeretnék /táncolni.

De egyelőre az e g y e t e m e t kell elvégeznem, és m a j d m e g l á t j u k , hogy u t á n a m i lesz A Ezt az elismerést hogyan értékelitek?

— A Népművészet Ifjú M e s t e r e cím odaítélése t u l a j d o n k é p p e n egy verseny keretében történik: induln a k f a f a r a g ó k , hímzők, t á n cosok és egyéb f i a t a l népművészeik- S z á m u n k r a nem a plecsni az érték, hanem az, hogy M a r t i n György, a magyar néptánc kiváló s z a k é r t ő j e jó véleménnyel volt r ó l u n k . # Hogyan szeretsz táncolni: egyedül, párban vagy közösen a tánckarral?

— A mostani táncegyüttes olyan csapat, hogy teljesen m i n d e g y , h o g y a n t á n coltak. B á r p á r b a n 'a legjobb, m e r t a b b a n t ö b b a lehetőség. Mi úgy c s i n á l j u k , hogy szól a zene, aztán m i n d e n k i i m p r o v i z á l n i kezd, t e h á t n á l u n k m a g a s színvonalon m ű k ö d i k a t á n c h á z .

D. I.

Felhívás A Magyar Kommunista I f j ú s á g i Szövetség és a (Művelődési M i n i s z t é r i u m 1984. t a v a s z á n ismét m e g r e n d e z i az Egyetemi és Főiskolai Kulturális Napokat.

Felhívással f o r d u l u n k az egyetem KISZ-szervezeteíhez, művészeti c s o p o r t j a i h o z ,az öntevékeny művészet iránt érdeklődő oktatókhoz és hallgatókhoz, hogy készülj e n e k fel és vegyenek! részt ezen a r e n d e z v é n y s o r o z a t o n .

A rendezvénysorozat keretében helyi és országos bem u t a t ó k r a k e r ü l sor. A h e lyi bemutatókat a JATE Közművelődési Bizottsága szervezi (Dugonics t é r 12.)

1984 j a n u á r j á b a n . A jelentkezéseket 1983. december 1ig k é r j ü k b e k ü l d e n i , a f e n ti címre. Nevezni l e h e t : irodalmi színpadi, színjátszó csoporti produkcióval: versés prózamondással: politikai. közéleti dalokkal: kórusok. zenekarok, kamaraegyüttesek, szólisták műsorával; jazz- és pop-együttesek programjával: néptánccsoportok, szólisták: népi zenekarok, népdalegyüttesek, folk-együttesek.

Részletes i n f o r m á c i ó t a JATE Közművelődési Titkárságán t u d u n k adni. személyesen, vagy a 12-140/3 s z á m ú telefonon, ügyintéző Pete György. J ó m u n k á t , jó f e l készülést k í v á n u n k és várjuk é r d e k l ő d é s t e k e t és jelentkezésteket!

J A T E Közművelődési Bizottság

SZEGEDI EGYETEM A József Attila Tudományegyetem. a Szegedi Orvostudományi Egyetem és a Juhász (JyuLa Tanárképző Főiskola MSZMP és KISZ-bizottságainak lapja Felelős szerkesztő: GRÖF RÖZA Szerkesztőség: 6720 Szeged, Dugonics tér 12. Telefon: 12-11S Megjelenik havonta kétszer Ara: 1.60 forint. Előfizetési dij egy évre 28,80 forint Terjesztik az Intézmények KISZés szakszervezeti bizottságai Kiadja a Csongrád megyei Lapkiadó Vállalat Szeged, Tanácsköztársaság útja 10. sz. 6740 Felelős kiadó: Kovács László Igazgató Szegedi Nyomda Szeged, Bajcsy-Zsilinszky a. 28. 6720 1933. XI. 11. — 4630 — ISSN: 0230—791X Felelős vezető: Dobó József igazgató