Szinapszis 2011. augusztus

TARTALOMJEGYZÉK SZÍNHÁZ

RIPORT Táguló horizont

5

TF HÖK

Háy János: Nehéz

14

KÉPRIPORT

EHÖK Gólyáknak Hírek

7 7

HÖOK Pozitív változások előtt

9

HIVATÁS Semmelweis Karriernap

12

STRESSZ Felkészültél?

13

5

Ritmikus Gimnasztika ÁOK HÖK

Az összeforrt Berlin

15

Sportnap 2011

HALLGATÓI GONDOLATOK

IÖCS

Füstölsz, vagy füstölögsz? 19

Gólyatábor 2011

GASZTRO

VILÁGJÁRÓ

Hóvége

20

KARRIERIRODA Önéletrajz

24

25

26

Turku Kaliforniában

29 30

22

15

12

20

I

26 3

Szinapszis

A Semmelweis Egyetem hallgatóinak lapja Alapítva 2005-ben

Kiadja a Semmelweis Egyetem Hallgatói Önkormányzata VIII. évfolyam 1. szám

2011. augusztus-szeptember

Megjelenik havonta, 2500 példányban.

1089 Budapest, Nagyvárad tér 4. www.szinapszis.sote.hu szerk.szinapszis@gmail.com Felelős kiadó: Szécsényi-Nagy Balázs EHÖK elnök Főszerkesztő: Oláh Dániel

Főszerkesztő-helye es: Dr. Békási Sándor Szerkesztők: Balogh Réka Barbalics Viktória Császár Johanna Galasi Zsófia Hajdú Petra Hegedűs Orsolya Jancsó Máté Kasza Ádám Kiss-Dala Noémi Kiss Enikő Kókai Judit Kovács Bernade$ Pataky Borka Rocskó Noémi Fanni Szőnyi András Tauzin Krisz/na Tamara Munkatársak: Becze Ádám Dr. Cserhá/ Zoltán Dúl Zoltán Gresits Orsolya Hernyes Anita Hevér Evelin Dr. Lőrincz M. Ákos Dr. Papp Magor Peller Dániel Reszkető Róbert Sallai Imre Szanyi Szilárd Vad László

A logó Táncos László munkája.

A szerkesztőség jelenti Kedves Olvasónk, különös tekintettel Egyetemünk elsőéves hallgatóira. Sok szerete el köszöntelek a Semmelweis Egyetem hallgatóinak lapja, a Szinapszis szerkesztősége nevében. Engedd meg, hogy pár sorban bemutassam szerete újságunkat, szerkesztőségünk munkáját.

Az eddigi évek során igyekeztünk a hallgatók információéhségét kielégítő, minőségi szórakozást nyújtó, naprakész, színvonalas újságot kiadni. A Szinapszis, immár terjedelmi korlátok nélkül 2009. novembere óta online formátumban is (www.szinapszis.sote.hu) minden egyetemi polgár számára elérhető.

Ebben az újságban mindenkor kiemelt figyelmet szándékozunk szentelni a hallgatókat érintő problémáknak. Ugyancsak beszámolunk visszatérő rovatainkban a Hallgatói Önkormányzat munkájá-

ról, a jelentősebb oktatásügyi kérdésekről és a hallgatói élet érdekességeiről is olvashatsz.

Szívesen vesszük lapunk és honlapunk arculatával és tartalmával kapcsolatos visszajelzéseket, észrevételeket.

Ha van ötleted, mit látnál az újság hasábjain, vagy esetleg publikálnál is, ne habozz, lépj nyugodtan kapcsolatba a Szerkesztőséggel. (Bizonyos tartalmi, formai és s5lisz5kai kötö ségek mia csak az előre egyeztete és arra érdemes írásokat tudjuk megjelentetni. Kérjük, mielő belefognál a cikk elkészítésébe, mindenképp keress meg minket!)

Kedves Hallgatók!

Az új tanév kezdetén szeretnénk minden olvasónknak kedveskedni ezzel a nyár végi számmal, amellyel olvasás közben egy kicsit talán meg tudjuk hosszabbítani a szünidőt.

Külön köszöntöm gólyáinkat, frissen felve$ elsőéves hallgatóinkat. Amikor egy új időszak kezdődik az életünkben, gyakran átgondoljuk, hogy mit csináljuk picit másképp, jobban, mint eddig. Egy egyetem és polgárai életében az akadémiai év kezdete mindig megújulást és új feladatokat jelent, olykor fogadalmakat is. Hallgatóként minden tanévben közelebb kerülünk célunkhoz, választo$ hivatásunk gyakorlásához. Ez egyre nagyobb felelősséget jelent, mivel egyre közeledik az időpont, amikor már nem a vizsgákon kell megmérettetnünk, hanem az élet nehéz pillanataiban is. Az egészségügyben dolgozók számára ez különös kihívást jelent, melyre betegeink érdekében is folyamatosan készülnünk kell. Mindezek melle$ a körülö$ünk lévő világ is folyamatosan változik,

olykor nemcsak jó irányba. Válságos időben is ki kell tartanunk alapértékeink melle$, amelyek segítségével minden körülmények közö$ EMBEREK tudunk maradni. Nagybetűvel. A mai világban az egyén sok szempontból túlhangsúlyozo$ a közösséggel szemben, pedig életünket, iden/tásunkat, érzéseinket nagyban befolyásolja, hogy hová, kikhez tartozunk. Hazánkhoz, rokonainkhoz, barátainkhoz, Egyetemünk polgárságához, a Semmelweis hallgatók közösségéhez és még sok más társasághoz, csoporthoz. E halmazok metszeteiben helyezkedünk el mindannyian. Fontos, hogy életünket tartalommal, alkotóként éljük.

Cselekedeteink után a világ egy kicsit mindig legyen jobb! Eközben találjuk meg a minket körülvevő jót is: mások szeretetét, barátságát, a csodálatos természetet, művészeteket, és természetesen a kikapcsolódást, a szórakozást is.

Jó tanulást, sok sikert és szerencsét kívánok az új tanévben is minden kedves olvasónknak!

Élményekben gazdag szemesztert kívánunk!

A felelős kiadó köszöntője

Táguló horizont a „magyar virtuális valóság”

Korunk egyik legnagyobb magyar feltalálójaként tartják számon, pedig még csak alig 26 éves. Több nemzetközi és magyar díj nyertese, mul5nacionális cégek versengenek találmányáért, japánokkal, amerikaiakkal, Nyugat-európa különböző szegleteivel tárgyal, részt ve a Nobel-díj kiosztóján, sőt, kisbolygót is neveztek el róla. Én mégsem ezeken keresztül hallo am felőle, hanem egy saját kézzel készíte kis videóját lá unk a Rezső téri kollégium szobájában szobatársaimmal, ahol egy monitorból kijö egy béka, és ezt a békát egy műanyaggal forga ák a térben. Ez a találmány azóta már Magyarország imázsfilmjében – melyet az Európai Unió soros elnökségéhez készíte ek – is megjelent, és egyre többen ismerik világszerte. A Szinapszis Rátai Dániellel, az első mindenki számára elérhető virtuális valóság csomag szülőatyjával beszélgete .

Egy Rákóczi ú/ bérházba mentem beszélgetni Rátai Dániellel, miután két nappal elő$e felhívtam, és személyesen megbeszéltük a találkozót. Ha nem tudtam volna, hogy kiről van szó, akár azt is hihe$em volna, hogy egy barátommal beszélek meg egy es/ lazítást. Maga a környék sem utalt arra, hogy épp ahhoz az emberhez megyek interjút készíteni, akinek a találmánya bombaként robbant a köztudatba alig egy évvel azelő$ – a találmány sem idősebb pár évnél. Mikor felmentem a második emeletre, két fiatal srác fogado$ egy nagyon szép fa bútorozású, tágas irodában; több számítógép volt a szobában, dobozok i$-o$, papírok, és minden, ami egy ilyen helyen kellhet. Egyikőjük volt Rátai Dániel – kézfogásunk pillanatától Dani, amire szintén nem számít az ember, ha komolyabb interjút készíteni megy – aki saját birodalmába vezete$.

Ez a birodalom olyan 20 négyzetméter volt egy számítógéppel, aminek a monitorából mindenféle csáp állt ki, egy veLtőtáblával, egy projektorral a mennyezeten, és egy ablakkal a falon. Meg végtelen mennyiségű dobozzal és polccal. Látszo$ Danin, hogy volt már dolga pár újságíróval, és készült az érkezésemre, kérdezte, hogy mi érdekel pontosan a talál-

mánnyal kapcsolatban – erre pedig az adekvát válasz a minden lehete$, hiszen egyáltalán nem értek a virtuális valósághoz, bár hihetetlenül lenyűgözö$, amit abban az ominózus videóban lá$am a Rezsőben.

Virtuális valóság A virtuális valóság – vagy ahogy rövidí/k, VR (Virtual Reality) – az emberek egy régi álma a hologram felfedezése óta.

Amióta lehetséges három dimenzióban (3D-ben) képet létrehozni, igény van arra is, hogy ezt a képet tetszés szerint módosíthassuk.Már régebbi filmekben, mint a Szárnyas fejvadász, vagy az Emlékmás, vagy akár bizonyos értelemben a Mátrix, megjelenik a VR, mint az emberi élet szerves része.

Mostanra odáig fejlődö$ a számítógépes filmkészítés, hogy a legújabb filmeket 3D-ben veszik fel, és 3D mozivásznakon élvezhetjük őket, sőt, a jövő mozija a filmesek szerint kizárólag a 3D lehet. A virtuális valóság azonban – mint Danitól megtudtam – nem azonos a 3D-vel. Akkor jön létre komple$ VR, ha az ember a valóság illúziójával valóban kapcsolatba, kölcsönhatásba tud lépni.

PORTRÉ Rátai Dániel 1985-ben született, a Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskolában végezte tanulmányait. Itt ötlött fel benne a Leonar3Do program ötlete - autókat szeretett volna tervezni, és kevesek vol-

tak számára a számítógép adta lehetőségek, 3D-ben szeretett volna tervezni. A Leonar3Do programmal mely az első bárki számára elérhető virtuális valóság - azóta több díjat nyert, többek között a The Tech Award-ot az USA-ban, illetve a Márciusi Ifjak Díjat itthon. Dani ezeknek a díjaknak bár örül, nem elsődleges motivációnak tartja őket - az ő számára magában a fejlesztés kalandjában rejlik munkája elismerése. A

sportok közül a kosárlabda a kedvence, bár szabadideje mostanában nemigen van - a pihenést későbbre tervezi.

I

5

Prózai példával tehát ha nem csak nézi, ahogy felé repül a labda, hanem vissza is tudja ütni, vagy el is tudja kapni a labdát. Magasabb szinteken persze ehhez hangélmény, tapintásérzés, sőt, akár szag- és ízérzékelés is kapcsolódhat, de azok már a VR felsőbb szintjei. Nem olyan egyszerű tehát VR-t létrehozni.

Az újdonság ereje – avagy mire jó a sufnituning Korábban ezek mia$ a nehézségek mia$ nagyobb cégek tudtak csak egy olyan labort összerakni, ahol egy szűk réteg férhete$ hozzá, főleg kutatási célból a VR-hez. Hiszen gondoljuk csak el: a szemekbe úgy kell képeket ju$atni, hogy az 3D hatást keltsen, érzékelni kell a fej pozícióját a térben, hogy változhasson a nézőpont, ehhez kamerák kelle$ek, szoQveres há$ér, ami mindezt kezeli, érzékelők kellenek, amik megfelelő tapintásérzetet generálnak…rengeteg megoldandó probléma, és több millió forint értékű megoldások. Arról nem is beszélve, hogy ezek a gépek nem igazán felhasználóbarátak – egy szekrény méretű VR gép nem biztos, hogy elfér egy nappaliban a könyvespolc és az ágy közö$.

Dani is ezekbe a nehéségekbe ütközö$, mikor gimnazistaként kitalálta, hogy ő pedig autókat fog tervezni. Saját bevallása szerint a papírra rajzolás soha nem ment neki, mindig térben gondolkozo$ – és azóta is vallja, hogy az ember alapvetően, képességeiből és felépítéséből adódóan a 3D gondolkozásra terme$. Ehhez persze saját magának kelle$ kitalálnia, hogy is lehetne egy VR-t o$honra szerezni. Muszáj volt költséghatékonynak lennie, és hozo$ anyagból dolgozni – ennek az eredménye le$ a nagy újítás. Különböző technikai megoldásokkal sikerült egy olyan sze$et megterveznie, aminek a fogyasztói ára kb. 200 ezer forint. Ezek a technikai újítások voltak az olyan 3D szemüveg, amit kamerák helye$ infravörös érzékelőkkel követ le (nekem úgy mondta saját szavaival, hogy vonalkódleolvasóból gyárto$a az érzékelőket, és maga nevete$ a legnagyobbat ezen), a tér minden irányába mozgatható és forgatható „madár” (az egér analógiájára – ez külön zseniális), és a bárki által fejleszthető, nyílt forráskódú Leonar3Do program. Ez egy komple$ o$honi VR létrehozására elég, csak egy asztali gép kell hozzá. Dani találmánya tulajdonképp nem a VR ötlete mia$ egyedülálló, hanem azért, mert ezt úgy oldo$a meg, hogy azt bárki megszerezhe/ o$honra. Annyira különleges a rendszer, hogy a Szilikon-völgyben nem hi$ék el, hogy ezt nem egy többmilliós tőkéjű mul/vállalat készíte$e, hanem o$hon rakták össze farostlemezből, szívószálakból és karácsonyfaizzókból.

Gondolható, hogy szinte még ő maga sem hi$e el, hogy ez működhet valaha is – aztán pedig nagy örömujjongások voltak, mikor először forga$a a madár a kis animációt a virtuális térben.

Mire is jó a VR? E$ől a pillana$ól kezdve kinyílt a világ Dani elő$. A magyar virtuális valóságra a nagy reneszánsz polihisztor neve került, és elindult a fejlesztés. Azóta 3D konferenciákat is lehet tartani a LeoConf program segítségével (én ezen néztem végig egy prezentációt Daninál), sőt, iskolai órák tarthatóak vele. A 6

I

programba be vannak építve a fizika törvényei, szóval a virtuális térbe gravitáció, mozgások, hajítások, napok és csillagrendszerek pályái, elektromos erővonalak mind bevihetők, és módosíthatók, és érthetően elő is adhatók. Lehet valami Dani azon teóriájában, hogy 3D gondolkodásra szüle$ünk – próbáljuk meg elmagyarázni egy gimnazistának, hogy néz ki, mikor a pontszerű töltésből jönnek ki az erővonalak, és milyen törvények vonatkoznak rájuk. Egy ilyen programmal ez nagyságrendekkel könnyebbé válik, és a sajátélmény miat még jobban meg is ragad az információ.

Ez persze csak egy vonatkozás. Az orvostudományban például szintén számtalan lehetőség adódik; ezzel a programmal CT-képeket térbe helyezhetünk - ami egy dolog, hiszen volt már ilyen eddig is – viszont az nem még, hogy azokat a képeket úgy módosítsuk, ahogy akarjuk, implantátumokat abban a pillanatban megtervezhessünk, meglévő graQokat áUormáljunk, műtéteket tervezhessünk egy pillanat ala$ úgy, mintha a valóságban dolgoznánk az emberen. Dani tarto$ már bemutatót egyik klinikánkon, ahol ehhez hasonló trükköket mutato$ a Leoval, ahogy ő nevezi – a hallgatóság pedig elhűlve nyugtázta a sikert. Tegyük hozzá, hogy mikor megmuta$a, hogy tervez 2 perc ala$ a semmiből egy kis egérfejet, eresz/ le gravitációval a virtuális talajra, és dobja el a madárral, akkor az én számat is csak a „hát ez nagyon jó” kifejezés hagyta el, csak egy kicsit durvább szavakkal…No meg persze minden téren határ a csillagos ég. Képzőművészek 20 perc ala$ hoznak létre komple$ virtuális szobrokat, grafikusok filmet csinálnak olyan jelenetekkel, amik eddig nem voltak létrehozhatók, agykutatók 3D-ben modelleznek idegsejteket, építészek VR-ben mutogathatják körbe a terveze$ házat…és ami a legszebb az egészben, hogy ezt tényleg a felhasználó fejlesz/. Ha az embernek van képze$sége a programozáshoz, azt fejleszt a Leora, amit akar – sőt, ez Dani kifejeze$ kérése is. A szabadalom az övé – de a találmány mindenkié. Miután Danitól elköszöntem, 3-4 dolog juto$ eszembe, hogy mit kezdhetnék a Leoval…valamivel egyszerűbb le$ volna például a sziklacsont részeit o$hon tanulni, mert hát szép az anatómia atlasz, de azért nem sziklacsont…

A feltalálóról A találmányon felül persze nagyon érdekelt a feltaláló is; hogy lehet, hogy valakit már ilyen fiatalon méltán elismernek, mert olyat te$ le az asztalra, amire nem csak ő, hanem mindenki, aki magyar, büszke lehet. Danitól is megkérdeztem, hogy viszonyul ehhez – ő pedig egy félmosollyal annyit válaszolt, hogy ha az lenne a célja, hogy megdicsérjék a Leoért, vagy pályázatot nyerjen vele, akkor az már régen rossz lenne. Az ő öröme a krea/vitásból, a fejlesztésből fakad – bár pont erre, jut a legkevesebb ideje mostanság. Viszont mondta, hogy nagyon jól szórakozik bárhol, ahol népszerűsíteni kell a Leot; az interjúnk előV napon épp egy japán vállala$al tárgyalt, és saját bevallása szerint „tök jó volt”. Én azala$ a másfél óra ala$, amint nála töltö$em, nagyon elkezdtem /sztelni őt, nem csupán, mint feltalálót, hanem mint embert is. Egy végtelenül szimpa/kus, szerény srác mesélt nekem egy olyan álomról, amit valóra válto$, és ezzel lehetővé te$e, hogy mi is létrehozhassunk az ő álmán belül más álmokat…hacsak virtuálisan is.

Gólyáknak Kedves Gólyák!

Szerete$el köszöntelek benneteket a csapatban, a Semmelweis Egyetem hallgatóinak népes táborában! Nem túlzás, hogy az első év vízválasztó lesz sokatok életében. Új tanulási sLlust, embereket és rendszereket kell megismernetek, mellyel tovább tudjátok építeni életeteket. Ha ügyesek vagytok, életetek egyik legszebb időszaka vár rátok, amikor kitárulkozik elő$etek a világ és a tanulás melle$ számos lehetőségetek lesz arra, hogy időtöket jókedvvel, boldogsággal töltsétek el. Persze a felelősségetek is megnövekszik: többnyire önállóan kell élnetek, gondoskodnotok magatokról és persze tanulmányaitokra is több időt kell fordítani, mint a középiskolában.

Erre mindenkor legyetek tekinte$el, hiszen elsősorban a tanulás, választo$ hivatásotokra felkészülés érdekében jö$etek az Egyetemre! Más kérdés, hogy akkor kerek egész az egyetemi élet, ha abban Te is részt veszel. Nagyon sok lehetőséged lesz, hogy megta-

láld a Neked szimpa/kus embereket, csoportokat. Összességében az a cél, hogy a megszerze$ tudással és gyakorla$al később /sztességgel helyt tudjál állni, különösen az egészségügyben, de az is, hogy sok életre szóló barátsággal, kellemes emlékekkel, szilárd értékrenddel indulj el a jövőbe, és mindenkor jó érzéssel gondolj viszsza az Egyetemen eltöltö$ évekre.

Mindehhez szeretnék sok sikert, szerencsét és boldogságot kívánni Neked! u.i.: Mikor e sorokat írom, éppen befejeződö$ a Gólyatábor. Remélem, nagyon sok kedves élményben volt mindenkinek része minden táborlakónak, amellyel meg tudjuk alapozni a következő éveket. Akik nem tudtak jönni, azoknak segítsünk a csapatba illeszkedéshez!

EHÖK Hírek Kedves Hallgatók!

Június vége és a nyári pihenés sem jelente$ eseménytelenséget Egyetemünk életében! Az április-május lapszám megjelenése óta több fontos esemény történt: új rektorhelye$est választo$ az Egyetem Szenátusa, sok hallgató sikeresen befejezte tanulmányait, augusztusban sikeres Gólyatáborokban köszöntö$ük a frissen felve$ hallgatóinkat!

A Semmelweis Egyetem Szenátusa 2011. július 1-i hatállyal Prof.

Dr. Langer Róbertet rektorhelye$essé választo$a. (Prof. dr. Tóth Miklós július 1-től a Testnevelési és Spor$udományi Kar dékáni feladatait látja el.)

2011. május 24-én az Egyetem Elméle/ Orvostudományi Központjában sajtótájékoztatót tarto$ a Magyar Rezidens Szövetség a fiatal orvosok és az egészségügyi dolgozók helyzetértől. Dr. Papp Magor, a Szövetség elnöke bejelente$e, hogy amennyiben nem I

7

rendeződik megnyugtatóan a szakorvosjelöltek helyzete, várhatóan tömegesen fogják elhagyni az országot. Előrebocsáto$a, hogy várhatóan több ezer orvos fog felmondani az év végéig, akik felmondásukat az év végéig letétbe helyezik, ezzel is nyomatékosítva elszántságukat. A sajtótájékoztatón megjelent Dr. Szócska Miklós egészségügyért felelős állam/tkár, aki elmondta, hogy dolgoznak a probléma megoldásán, részletek már a közeljövőben várhatóak.

2011. június 14-én került sor az Országos Felsőoktatási Véradóverseny eredményhirdetésére a NET Dísztermében. Az eseményt meg/sztelte jelenlétével Habsburg György, a Magyar Vöröskereszt elnöke. A versenyt a Semmelweis Egyetem Hallgatói Önkormányzata a Magyar Vöröskeresz$el közösen szervezte. A versenyen sok hallgató ve$ részt, végül a Semmelweis Egyetem a IV. helyezést szerezte meg.

2011. június 30-án az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Elnöksége egyes egyetemi szintű feladatok ellátására, 2 éves időtartamra referenseket választo$. Gresits Orsolya (ÁOK HÖK) az egyetemi sportrendezvények megszervezésére, Nagy Lilla Nikole$a (ETK HÖK) az EHÖK honlapjának működtetésére, Vágó Levente (TF HÖK) a HÖOK kapcsola$artásra kapo$ felhatalmazást az Elnökség döntése alapján. A kulturális referens megválasztására előreláthatóan a következő tanév elején kerül sor.

2011. június 30-án döntö$ – az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat előterjesztésére – az Egyetem Szenátusa, hogy 2012/2013. tanév kezdetétől, azaz 2012. szeptember 1-től a tanulmányi ösztöndíjak számításának az alapja – az eddigi korrigált kredi/ndex helye$ – a súlyozo$ tanulmányi átlag lesz. A módosítás célja az volt, hogy csökkentse a „kreditvadászat” jelenségét, és kiszámítható, jó tanulmányi eredmény elérésére ösztönző legyen. A következő tanévben még a régi szabályok maradnak hatályban, azaz az elkövetkező két félév során még a régi módszer szerint történik a számítás.

A Nemze/ Erőforrás Minisztérium a 2011. július 18-i kormányhatározat alapján az egészségügyi felsőfokú szakirányú szakképzési rendszerben részt vevők támogatásához kapcsolódó Rezidens Támogatási Programot hozo$ létre. Kidolgozásra került a Szakorvosjelöltek Markusovszky Lajos Ösztöndíja, valamint a Szakgyógyszerész jelöltek Than Károly Ösztöndíjára vonatkozó pályáza/ felhívás. A pályáza/ adatlapok elérhetőek az Egyetem, a Szinapszis és a Minisztérium honlapján is.

2011. július 27-én Rektor Úr körlevélben tájékozta$a a gazdálkodó szerveze/ egységeket – így a Hallgatói Önkormányzatot is – hogy az Egyetem gazdasági és likviditási helyzetére tekinte$el keretcsökkentésre és egyéb takarékossági intézkedésre kerül sor.

Mivel az év sorén az Egyetem költségvetéséből is történt elvonás, valamint a várható bevételek sem érik el az erede/leg terveze$et, így szükségessé vált a kiadások csökkentése is. Az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat takarékos működésére tekinte$el ez a Hallgatói Önkormányzat által elláto$ feladatokat ezután is el tudjuk látni, a rendezvényeket e$ől függetlenül meg tudjuk rendezni. A beruházások, fejlesztések esetén azonban a keretek csökkenése mia$ azok egy része későbbre halasztódhat.

2011. augusztus 11-én Románia Nagykövetsége elő$ tarto$ méltóságteljes megmozduláson fejeztük ki véleményünket a Marosvásárhelyi Orvos- és Gyógyszerésztudományi Egyetem magyar nyelvű oktatását érintő döntésekkel kapcsolatosan. Egy levelet szere$ünk volna átadni a Nagykövetség részére, melynek továbbítását kértük Prof. Dr. Constan/n Copotoiu Úr, a Marosvásárhelyi Orvosés Gyógyszerésztudományi Egyetem rektora részére. Végül a Nagykövetség munkatársainak kérésére postán küldtük el a levelet, a megmozduláson szóban ismerte$ük a Marosvásárhelyi Orvos- és Gyógyszerésztudományi Egyetemen történteket és a levelünkben megfogalmazo$ főbb gondolatainkat.

2011. augusztus 12-23. közö$ került megrendezésre Sencsenben (Kína) az Universiade, azaz az egyetemista és főiskolás sportolók világjátéka. A 104 fős magyar sportolói csapatból 25 fő a Semmelweis Egyetemről érkeze$, a további 79 résztvevő 32 felsőoktatási intézményből került ki. A magyar válogato$ végül 5 aranyéremmel a nemzetek közö$ a 16. helyen zárta a világtalálkozót.

2011. augusztus 16-19. közö$ szervezte meg a TF HÖK Egerben a Testnevelési és Spor$udományi Kar gólyatáborát, amelyen 179 elsőéves hallgató ve$ részt, a visszajelzések szerint sok-sok élménynyel gazdagodva.

Az Egyetemi Gólyatábor 2011. augusztus 23-28. közö$ a hagyományos helyszínen, Tatán került megrendezésre mintegy 900 gólya részvételével. Az Instruktor Öntevékeny Csoport több, mint 400 tagja dolgozo$ – akár a táborban, akár az előkészületek során – a szervezésben idén is, hogy a gólyák felejthetetlen élményekkel és sok-sok ismere$el, új barátokkal térjenek haza, majd az első órák során a csoportok tagjai nagyrészt már ismerősként köszönthessék egymást, ezzel is elősegítve beilleszkedésüket az egyetemi életbe.

Az új tanév elején, szeptemberben több rendezvény is lesz, melyeket már most is érdemes beírni a naptárba! 2011. szeptember 5én lesz a Medencés Party a VITUKI uszodában, míg a Kutatók Éjszakájára 2011. szeptember 23-án kerül sor. Bővebb felvilágosítás ezekről, valamint további rendezvényekről az Egyetem és a Szinapszis hallgatói lap honlapján található!

Pozitív változások előtt

Együttműködik az infokommunikációs államtitkár és a NetMiniszterelnök

Nyitrai Zsolt infokommunikációs állam5tkár örömmel fogadta Horváth Dávid NetMiniszterelnök és a HÖOK közös javaslatait (lásd 10. oldal Levél Nyitrai Zsolthoz című írásunk), melyről személyesen is egyezte ek. A megbeszélésen szó ese az elektronikus hallgatói választásokról, gyorsíto hallgatói Ügyfélkapu regisztrációról és az egységes diákigazolvány rendszerről.

A NetMiniszterelnök és a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának (HÖOK) elnöke, Nagy Dávid támogatást kértek az elektronikus hallgatói választások rendszerének kialakításához és elterjesztéséhez. 2010 őszén a BME Villamosmérnöki karán már lezajlo$ egy ilyen jellegű szavazás, akkor 17%-kal többen szavaztak.

Ennek a rendszernek a további fejlesztésében, tesztelésében és elterjesztésében kértek szakmai támogatást. Nyitrai Zsolt állam/tkár poziLvan fogadta a felvetést és igyekszik szakmai támogatást és segítséget nyújtani a kezdeményezéshez. A hallgatók számára fontos lenne továbbá, ha könnyen és gyorsan tudnának ügyeket intézni, ezért gyorsíto$ regisztrációt kértek. Az állam/tkár egyet érte$ azzal, hogy a közel 400.000 hallgatónak valóban előnyösebb lenne pár kaVntással ügyet intézni, de erre inkább az őszi átalakításokat követően érdemes visszatérni. Hasonló a helyzet az egységes állampolgári kártyánál, ahol a diákigazolványhoz rendelt funkciók harmonizációjáról lenne szó. Ezek értelmében tehát a HÖOK stratégiát

készít arról, milyen előnyei lennének a hallgatóknak az Ügyfélkapuból, továbbá milyen funkciókat rendelnének hozzá egy új diákigazolvány rendszerhez. Az egyeztetés végén a felek együ$működésről állapodtak meg, ezzel is szélesítve a szakmai kooperációt, így Nyitrai Zsolt állam/tkár kérésére az Educa/o Társadalmi Szolgáltató Nonprofit KQ. szakmai segítséggel járult hozzá a NetMiniszterelnök kezdeményezéséhez. Horváth Dávidot 2010. május 1-jén, online szavazással választo$ák Magyarország első NetMiniszterelnökévé.

Azóta több szakmai szerveze$el együ$működve folytatja kutatómunkáját arra vonatkozóan, hogyan lehet biztonságos online szavazási felüle$el megkönnyíteni a hallgatók életét. “Ez egy kiegészítés, a papíros szavazás nem tűnne el, de sokaknak könnyebb online szavazni, ezzel is tudatosabb állampolgárokat nevelve, akik legalább így részt vesznek a döntéshozásban.” - mondta Horváth Dávid NetMiniszterelnök.

Kooperáció I

9

Tisztelt Államtitkár Úr!

Lentebb olvashatjátok a frissen megalakult NetOkrácia elnökének levelét Nyitrai Zsolt infokommunikációs állam5tkárhoz, melyből képet kapha ok, hogy a HÖOK milyen, minket segítő változásokat szeretne elérni a felsőoktatásban.

Tisztelt Állam5tkár Úr!

A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) és az internetes társadalom választo$a NetMiniszterelnök kölcsönös együ$működés céljából fordul a Nemze/ Fejlesztési Minisztériumhoz. Amennyiben van rá mód, kérjük, támogassa a felsőoktatási intézményekben történő elektronikus hallgatói önkormányza/ választásokat, illetve a minisztériummal együ$működve legyen lehetőség a felsőoktatásban tanulóknak az Ügyfélkapu rendszerébe történő egyszerű és gyors regisztrációra. Kérjük, hogy dolgozzanak ki és tegyenek elérhetővé olyan anyagokat, amelyek bemutatják az Ügyfélkapu rendszerének prak/kus és hatékony használatát a hallgatók számára. A hallgatók képviseletében társadalmi egyeztetést szeretnénk az általunk is támogato$ egységes állampolgári kártya bevezetéséről. Tisztele$el kérjük Állam/tkár Urat, hogy a fen/ témákban számunkra személy konzultáció céljából időpontot biztosítani szíveskedjék. Reméljük, az említe$ felvetéseinkkel hozzájárulunk a kormány digitális cselekvési tervéhez, hiszen a jövő értelmisége így képes lesz készségszinten kezelni a digitális világ kihívásait.

Reméljük a kölcsönös együ$működés révén, a felsőoktatásból kikerülők képesek lesznek elsajáLtani az alapvető digitális affinitást és ru/nosan alkalmazni a kornak megfelelő digitális rendszereket.

Elektronikus hallgatói választások Az Európa Tanács által 2010. március 18-19-én ismételten megerősíte$ kezdeményezéshez kívánunk csatlakozni, miszerint az Európai Unióban töre-

kedni kell az átlátható, biztonságos és egyszerű elektronikus választások bevezetésére. Mindehhez mi, a hallgatói önkormányzatok elektronikus /sztújító választásaival kívánunk csatlakozni. 2010 novemberében a Budapes/ Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informa/kai Karán a Kari Hallgatói Önkormányzat éves /sztújítását, szerveze/ és működési szabályzatát módosító szavazását részben elektronikus úton folyta$a le. Az e-szavazás kísérle/ jelleggel zajlo$, emelle$ a hallgatóknak lehetősége volt hagyományos urnás rendszerben is leadni a szavazatukat. A ta-

pasztalatok alapján az elektronikus szavazás lehetősége – újszerűsége ellenére – 15-20%-kal növelte a szavazáson részt vevő hallgatók számát. Ez a szám tovább növelhető amennyiben a hallgatók jobban megismerkednek a technológiával és a lefolytato$ eljárásrenddel, így csökkenthető az e-szavazással szembeni kezde/ bizalmatlanság.

Hallgatói Ügyfélkapu regisztráció 10

I

A kormány digitális cselekvési tervéhez kívánunk csatlakozni a hallgatók számára egy gyors és hatékony regisztráció segítségével. Az Ügyfélkapu rendszere Magyarországon az egyetlen olyan hitelesíte$, elektronikus ügyintézési rendszer, amelyhez egyre több adatbázis kapcsolódik, ennek révén pedig megkönnyí/ a hosszadalmas és bonyolult adminisztrációt. A felsőoktatásban jelenleg közel 380 ezer hallgató vesz részt, akik a jövő értelmiségét képviselik. Ugyanakkor nincs mindenki /sztában az Ügyfélkapu rendszerének előnyeivel, illetve ennek használatát hosszas sorban állás előzi meg, amely sok hallgató kedvét szegi. Kérjük a minisztériumot, hogy a hallgatóik számára regisztrációt igénylő felsőoktatási intézményekkel együ$működve, valósuljon meg a kirendelt ügyintézés, amellyel újabb állampolgárok csatlakozhatnak az elektronikus ügyintézéshez.

Egységes állampolgári kártya Teljes mértékben támogatjuk a jelenlegi, több kártyás rendszerről történő átállást az egy kártyás megoldásra. Korábban a diákigazolvány bevezetése alkalmával is volt szó arról, hogy egyetlen kártyához lehet majd rendelni több rendszert is, így téve könnyebbé a hallgatók regisztrációját. Ez az elképzelés azonban nem valósult meg teljes mértékben. Több felsőoktatási intézményben, könyvtárban és a hallgatók által gyakran látogato$ intézményben sem használható többre a diákigazolvány, mint személyazonosságuk és hallgatói jogviszonyuk igazolására, valamint néhány kedvezmény megszerzésére. A gyakorlatban sajnos egy-egy szolgáltatás igénybevételekor az ado$ intézmény újabb azonosító kártyát állít ki, amelyért nem ritkán külön díjat

számol fel. Arra kérjük az infokommunikációs állam/tkárságot, hogy az új rendszer bevezetése elő$ egyeztessen a HÖOK-kal, a jelenlegi gyakorlatról és arról, hogy milyen lehetőségek vannak a diákigazolvány és az egységes állampolgári kártya rendszerének harmonizációjára.

Reméljük felvetéseink felkelte$ék Állam/tkár Úr érdeklődését, és sor kerülhet a személyes egyeztetésre is!

Tisztele el: Horváth Dávid NetMiniszterelnök NetOkrácia

Semmelweis Alumni Évkönyvek létrejö ének támogatása Az újonnan alakult Semmelweis Alumni Iroda az alább következő feltételekkel szeretné támogatni a 2011 során végző évfolyamok évkönyveinek létrejö$ét: Az évkönyvek lényegi elemei a végzős diákok neve és fényképe, rövid leírás a karról, dékáni illetve esetleg hallgatói búcsúszó, továbbá a Semmelweis Alumni logó. Az évkönyv lehetőség szerint tartalmazza a hallgatók névlistáját elérhetőségekkel (minimum email cím), továbbá felmerülhet, hogy tartalmazzon még eseményképeket, illetve hallgatói megnyilatkozásokat is.

Egy évkönyvben egy kar végzősei vagy esetleg több kar végzősei is szerepelhetnek. .

Az évkönyvek költségeiből 800 Ft / fő-t fizet az Alumni Iroda azon végzős diákok évkönyveinek támogatásaként akik az egyetemi évek után is kapcsolatban kívánnak maradni az Egyetemmel, és ezért nyilatkozatban hozzájárulnak ahhoz, hogy a Semmelweis Egyetem erre kijelölt szerve (Semmelweis Alumni Iroda) a kapcsola$artás céljából továbbra is kezelhesse a nyilatkozaton szereplő adatait (Adatokat nem adjuk ki és reklám célra sem használjuk). Az Alumni Iroda által viselt költség = megkapo$ nyilatkozatok száma * 800 Ft. Az ily módon kalkulált összeget, szerződés és vonatkozó számla alapján közvetlenül a kiadónak fizetjük (melynek feltétele, hogy az évkönyv megrendelője által elfogado$ kiadványból az Alumni Iroda 10 példányt megkap, és hogy az adatkezelésre vonatkozó nyilatkozatokat megkaptuk) Az évkönyvek létrejö$éhez szükséges szervezői munkát a Hallgatói Önkormányzat évkönyvenként 25 000 Ft-os közéle/ ösztöndíjjal támogatja, mely az évkönyv szervezőjét ille/, feltéve, hogy Kapcsolatban az egyetemmel – egyetemi ismerősökkel Az egyetemi évek vége felé sokakban felmerül a kérdés, hogy mennyire lesznek időtállóak az i$ megszerze$ kapcsolatok, illetve hogyan fog működni a kapcsola$artás.

Szeretnénk, ha ezekre kérdésekre lenne prak/kus, könnyen kezelhető megoldás. Többek közö$ ezzel a céllal alakult meg 2011 áprilisában az Alumni Iroda, melynek elsődleges feladata az Egyetem, az öregdiákok (alumni), oktatók, vendégoktatók és kutatók közöV kapcsolat ápolása.

A tevékenység folyamatos bővítése során az iroda akLv közreműködést fog vállalni évfolyam- és csopor$alálkozók megszervezésében, lebonyolításában, és segítséget nyújt az egykori társak, tanárok megtalálásához. Szakmai és közösségi programokat szervez, valamint akLvan segí/ tagjai szakmai és személyes kapcsola$eremtését. Informálja tagjait az Egyetem által legfontosabbnak ítélt szakmai kérdésekről és fejleményekről, oktatási és tudományos hírekről. Tájékoztatást nyújt szakmához kapcsolódó eseményekről, ösztöndíjakról és továbbképzési lehetőségekről. Az alumni tagság betekintést enged az egykori hallgatóknak, egyetemi polgároknak

az illető hallgató. Az ösztöndíj nem a szervezési munka ellenértéke, hanem a közösség érdekében kifejtendő tevékenység elismerésére irányul. A szervezői tevékenység főbb elemei a következők lennének: konkrét feltételeket leegyeztetni a kivitelezővel, meghirde/k a közpon/ fotózást, a kar leírását és a névsort elérhetőségekkel továbbítják kiadónak és a tömeges nyomtatás elő$ ellenőrzik a mintapéldányt és a szükséges korrekciókat jelzik. Évkönyvek kivitelezésére vonatkozóan eddig két ajánlatunk van, mely ajánlatokat és a vonatkozó elérhetőségeket szívesen továbbadjuk.

Az évkönyvvel illetve annak szervezésével kapcsolatban felmerülő kérdésekre vonatkozóan szívesen adunk felvilágosítást illetve biztosítunk konzultációs lehetőséget az alábbi elérhetőségeken a megado$ időtartamban: HéUő, szerda,: 9-11 óra Csütörtök 14-16 óra Semmelweis Alumni Iroda Tel: +36-1-2667359 E-mail: alumni-iroda@semmelweis-univ.hu

az Egyetem mai életébe, az o$ folyó oktató és tudományos munkába. Az Iroda a Karrier Irodákkal szorosan együ$működve állásajánlatokat közveLt, továbbképzéseket biztosít az alumni tagok részére. Az Iroda tervei közö$ szerepel továbbá kedvezmények biztosítása is, melyet tagkártya kiváltásával lehet igénybe venni a közeljövőben.

A kitűzö$ célt fogja szolgálni a készülő Semmelweis Világ közösségi portál is, amely elősegí/ majd a fennálló kapcsolatok meghosszabbítását és a kapcsola$artást azzal a szakmai közösséggel, akikkel a tagok az évek során együ$ tanultak, ill. oktató- és/vagy kutatómunkát végeztek.

Az Alumni Iroda elérhetősége: 1085 Budapest, Rökk Szilárd u. 13. fszt.

Telefon: (+ 36 1) 266-7359 Ügyfélfogadási idő: HéUő és Szerda 9-11 óra, Csütörtök 14-16 óra

I

11

Semmelweis Karriernap S z ö v e g : D r . L ő r i n c z M. Á k o s

www.karrieriroda.net Március 26-án rendeztük meg az első karriernapot a Egyetemünkön. A Semmelweis Közösség – Semmelweis Világ (TÁMOP-4.1.108/2/KMR-2009-0004) projekt keretében megrendezésre kerülő rendezvényt Dr. Stubnya Gusztáv Stratégiai és Működésfejlesztési Főigazgató nyito$a meg. Meghívásunkat harminckilenc egyetemi és egyetemen kívüli cég, illetve szervezet fogadta el, és jelent meg kiállítóként a Nagyvárad téri Elméle/ Tömb aulájában és tanácstermében. A kiállítók állásajánlatokkal, pályázatkiírásokkal és nagyszerű ötletekkel éreztek a karriernapra, az érdeklődőkkel beszélgetve széles spektrumát muta$ák be az egészségügyi állásoknak és életpályáknak.

A díszteremben előadásokat tarto$unk, a legnagyobb népszerűségnek az álláskeresési protokoll előadás örvende$, de voltak érdeklődők a munkajog és diákhitel előadásokon is. Ennek a szakmai résznek volt folytatása az „Öregdiák-diák” találkozó, ahol az érdeklődők egyetemünkön nemrég végze$ sikeres diplomásokkal beszélgethe$ek a diplomaszerzés utáni nehézségekről, kihívásokról.

Tájékozódás

12

I

A rendezvény Életpálya-fórumán az egészségügy döntéshozói és érdekképviseletei kerekasztal beszélgetésen ve$ek részt. Dr. Szócska Miklós egészségügyért felelős állam/tkár és Dr. Páva Hanna helyettes-állam/tkár, Dr. Gaál Péter dékán, Prof. Dr. Szathmári Miklós klinikaigazgató, Dr. Radák Zsolt dékán-helye$es, Dr. Nagy Ferenc Magyar Orvosi Kamara alelnök, Dr. Rácz Jenő Magyar Kórházszövetség elnök, Dr. Balogh Zoltán Magyar Egészségügyi Szakdolgozói Kamara elnök és Dr. Papp Magor Magyar Rezidens Szövetség elnök közel száz perces beszélgetése rálátást nyújto$ az egészségügyi pályát választók életpályájának elvárt és várható alakulására.

A rendezvény kiállítóinak és a látogatóinak létszáma, valamint a tőlük kapo$ poziLv és bíztató visszajelzések kiváló alapot nyújtanak a jövő évi karriernap megrendezéséhez, kibővítéséhez. Komoly tapasztalatot és számtalan jó tanácsot gyűjtö$ünk, ami alapján megpróbálhatjuk az egyetemi szintű rendezvényt Magyarország vezető egészségügyi és spor$udományi börzéjévé fejleszteni, ezáltal a hatalmas szakmai és hallgatói igényt kielégíteni.

Felkészültél?

S z ö v e g : B e c z e Á d á m, K ó k a i J u d i t, D r. C s e r h á t i Z o l t á n

Ha valaki úgy gondolja, hogy a szóbeli vizsga sikere kizárólag a tankönyv fele fegyelmeze en töltö órák-napok-hetek függvénye, akkor nem csoda, ha bosszankodik azon a csopor ársán, aki kevesebb tanulással kap nála jobb jegyet.

Az pedig különösen elkeserítő, amikor a vizsga közben épp a legfontosabb kérdésnél csak hebegünk-habogunk, miközben tudjuk, hogy előző nap még biztosan megvolt a válasz.

Mi, akik ezt a cikket összeállíto$uk, mindannyian azt valljuk, hogy a felkészültség a vizsga sikerének szükséges, de nem elégséges feltétele. A vizsgára készülve arra is érdemes energiát fordítanunk, hogy tudásunkat és alkalmasságunkat minél eredményesebben megmutathassuk. Ebben nyújt segítséget a NET Karrierközpont és a HuMánia által évek óta szerveze$ Vizsgaműhely, s reményeink szerint ez az írás is. Íme egy rendhagyó összeállítás: három szerző – három perspekLva. A szervező A megtanult anyag vizsgahelyzetben történő visszaadása bizony tanulható, ahogy a biciklizés vagy a sebvarrás, netán a bemutatkozás vagy a pohárköszöntő. A cselekvéseket és a szociális helyzeteket is tanuljuk: utánzással, saját vagy mások tanulságaiból, könyvből és akár szerveze$, célirányos módon. Utóbbi keretek közt szervezi meg és fejlesz/ 2006 óta vizsgaszituációs programját a HuMánia Pályaszocializációs Műhely az egyetem vállalkozó kedvű oktatóinak – Cserhá/ Zoltán, Fritúz Gábor, Köles László, Lőrincz M. Ákos, Lukáts Ákos, Riba Pál, Zayats Natalya- közreműködésével.

A VIZSGASZITU tréning célja, hogy támpontokat és tét nélküli gyakorlási lehetőséget nyújtson nektek a szóbeli számonkérések sikeres teljesítéséhez. A „kurzus” három alkalma egymásra épül: 1. Az interakLv előadás a vizsgahelyzetet járja körül, mint az oktató és a hallgató kapcsolatát és közös feladatát, továbbá élmények, tévhitek is szóba kerülnek. 2. A csoportos helyzetgyakorlat során kipróbálhatod, milyen vizsgáztatni, és láthatod magad kívülről. 3. Végül az élethű vizsgaszituáció, ahol egyetemi oktatók segítségével szemé-

lyes visszajelzést adunk Neked, kiemelve azt, amiben jó vagy, és azt, amibe érdemes még befektetned.

Három pillérre építünk: 1. viselkedéses tanulás – mert gyakorlat teszi a mestert. Minél közelebb visszük az éles vizsgához a modellszituációt (van tételhúzás, felkészülési idő, oktató, kiöltözés, érdemjegy). 2. objekLv visszajelzés – hogy hiteles legyen a segítség, videóra vesszük és közösen visszanézzük a vizsgát. 3. építő kri/ka – amikor Veled együ$ összeszedjük tételesen, ami jól ment, és arányosan azt, amin javítani tudsz még. Miről eshet i$ szó? Megjelenés, testbeszéd, beszéd, tételvázlat, az oktató benyomásai, a vizsgahelyzet dinamikája stb.

Eddig közel negyvenen ve$etek részt, és a javaslataitokat igyekeztünk beépíteni a programba. Jómagam 2008 óta sok élménnyel és megfigyeléssel gazdagodtam. Jó volt megélni, hogy mindannyiunk kétségekkel, de elszántan áll neki a feladatnak, hogy mindannyian valamit tudunk jól csinálni, és saját magunkra visszajelezni, ami igen nehéz, de hasznos befektetés. Ha csak annyit elértünk közösen, hogy egy-egy későbbi momentum a vizsgán már ismerős, hogy csak egy pillanatra is kívülről lá$uk magunkat, mint vizsgázót, akkor már megérte a szervezés. A ráismerések: „ilyen vagyok kívülről?”; „enynyire látszik, hogy megijedtem a kérdéstől?”; „jé, nem is izgulok annyira, mint belül!”, mind egy kis katarzis, amire aztán építeni lehet. Jólese$ segíteni, megosztani a vizsgatörténeteket, átadni olyan kis /tkokat, amitől más is beavato$ lehet.

Ha belevágnál Te is, a karrieriroda.net weboldalt figyeld az őszi félévben. Mi is készülünk!

I

13

Háy János a kortárs magyar irodalom különleges alakja. Fanyar humora, a körülö ünk lévő világra való folyamatos reflektálása, szövegeinek mély igazságtartalma mia érdemes odafigyelni rá. Művei szinte kivétel nélkül a gyökértelenségről, a szeretetlenségről, a kilátástalanságról szólnak. A Nehéz című, erede5leg novellának, majd drámának megírt művel sincs ez másképp, ezú al ne számítsatok mókára, kacagásra.

A Nehéz főhőse egy, a vidékről a nagyvárosba került fiú, akinek sokat kell küzdenie, hogy egyenlő esélyei legyenek az életben, hogy megküzdjön saját magával, a benne dolgozó folyamatos bizonyítási vággyal, hogy el tudja felejteni a múltját, hogy o$honra találjon egy idegen világban. Vajon sikerülni fog neki? Élhet úgy a nagyvárosban, hogy ne érezze, nem oda való? Tud-e boldog lenni? Ebben a történetben nem tud. Nehéz, és nem tud megbirkózni ezzel a sok-sok nehézzel. Nehéz, hogy a felesége nem ér/, hisz más nyelvet beszélnek. Nehéz, mert az élet unalmas, nem olyan amilyennek álmodta.

Aztán ebbe az unalmas életbe lassan belopakodik a Presszó, egyre rendszeresebben és egyre hosszabb időre lopakodik be. A végén már mindennap többször. Annyira belopakodik, hogy mia$a a férfit a munkahelyéről is elbocsátják. A felesége sem bírja a Presszót, inkább olyat keres, aki nem jár presszóba. Minden összeomlik, és neki haza kell mennie, vissza oda, amiről azt hi$e a múltja, ahova soha többet nem akart vissza menni.

Az előadás első felében ke$en vannak a konyhának berendeze$ színpadon: a „gyerek” és az anya. Ke$en vannak, de hangosan csak az egyik beszél. A főhőst alakító Mucsi Zoltán embert próbáló feladatot hajt végre: mintegy másfél órán keresztül monologizál, ön/ rá a „mamára” élete minden keserűségét. Mindenért a szüleit hibáztatja, ők akarták, hogy felmenjen Pestre, ők akarták, hogy tanuljon, ők akarták, hogy többre vigye az életben, ők mondták, hogy jobb lesz, hogy szép élet vár rá… A mama közben végig hallgat, tűr, nem válaszol a rázúdíto$ igazságtalanságokra. Lázár Ka/ játéka nagyon erős, mimikájával végig reflektál a hallo$akra, talán erősebben, mint az verbális eszközökkel lehetséges volna. Mucsi Zoltán

14

I

játéka mindenképpen elismerésre méltó, bár szerintem néha a kevesebb kicsit több lenne, néha túl sok a dühből, kiabálásból, gyerekes toporzékolásból.

A második részben több szereplő is előkerül, találkozhatunk az egykori barátokkal, a feleséggel, megelevenednek múltbéli jelenetek. A színpad is átrendeződik, hirtelen fizikailag is távolabb kerülünk az eddigi helyszíntől. Számomra ez a második rész kicsit feleslegesnek tűnik, emelle$ dramaturgiailag tompítja az előző részben felgyülemle$ indulatokat. Talán abból a szempontból tud hozzátenni az addigiakhoz, hogy nem csak a férfi saját elmesélése alapján látjuk a történteket, hanem eljátsszák mi hogyan történt. A színészek viszont sajnos nem találják a figurákat, szerintem egyikük sem játszik hitelesen. A Bárka Színházzal eddigi tapasztalataim szerint pont ez a baj: nagy a kísérletező kedv, a darabválasztások nem rosszak, jó a csapatmunka, de a tehetséges színészekből nagy a hiány. Ez szomorú, mert a Bárka sokkal jobb színház is lehetne.

A történet mindenki számára ismerős, a magyar valóság egy szelete, mégsem gyakori, hogy ezt színházban látjuk. Hány ilyen sors van? Alkohol, válás, barátok, munkahely elvesztése, adósságok, a család széthullása. Megoldást nem kapunk most sem, de van róla szó, lehet róla vitázni, nem dugjuk a fejünket a homokba. A végén még szavazni is lehet, hogy tetsze$-e. Az én estémen senki nem dobta a „nem” üvegbe a fagolyóját, nem tudom vajon nem gyávaságból-e.

50 éve épült

és 22 éve omlott le a berlini fal

Berlin, 1961. augusztus 13. vasárnap hajnal. Megjelenik egy szögesdrót akadály Nyugat- és Kelet-Berlin mintegy 110 km hosszú határán.

Előzmények. A második világháborúban vesztes Németországot megszállják a szövetségesek, majd 1949-ben a szovjet zónában kikiáltják az Német Demokra/kus Köztársaságot, az angol-amerikaifrancia zónában pedig a Német Szövetségi Köztársaságot. A fővárost is zónákra oszto$ák a szövetségesek, azzal a jelentős különbséggel, hogy Berlin egy világváros volt akkor is, amelyet fizikailag ke$északítani még az 50-es években sem lehete$. Sok ember az egyik részen dolgozo$, a másikban lako$, de gyakori volt az is, hogy az unokák más szektorban laktak, mint a nagyszülők. A két társadalmi és szövetségi rend közöV ellentét azonban olyan feszült volt, hogy nagyon lecsökkent a mozgás a két tömb országai közö$. Míg a NATO és a Varsói Szerződés országai közöV határ lényegében le volt zárva a hidegháborúban, addig Berlin „nyuga/ fele” lényegében az NDK-ba ékelődve működö$, ahová keletről átjárha$ak az emberek. Egyszerűen átsétálha$ak vagy a földalaVval átmehe$ek.

Látha$ák a különbségeket és akár el is hagyha$ák a kele/ részt.

Sok árucikk keleten olcsóbb volt, így azok egy részét átvi$ék nyugatra, növelve az áruhiányt. Mivel egyre többen „szavaztak lábbal”, azaz mentek nyugatra, és ez munkaerőhiányt eredményeze$, így az NDK kormánya úgy döntö$, hogy megállítja a folyamatot.

A világtörténelemben lényegében egyedülálló módon, 1 éjszaka ala$ húzták fel a szögesdrótakadályokat, kialakíto$ák a falhoz tar-

tozó zónát (mindezt kele/ területen), majd végül felépíte$ék a már ismert betonelemekből álló falat. Hihetetlen, hogy a XX. század második felében 1 nap ala$ egy 3,5 milliós világvárost szét lehet vágni.

Ezzel családok százezreit vágták ke$é. Miért? Utólag visszagondolva talán az a kérdés, hogy miért nem korábban? 1961-re már teljesen elszakadt egymástól a két tábor, a hatalmi céloknak pedig teljesülniük kelle$. A nyuga/ak nem adha$ák át Berlint a szovjeteknek, még akkor sem, ha azok „szabad város” státuszt kínáltak. A szovjetek pedig nem foglalha$ák el, mert háromhatalmi megszállás ala$ állt Nyugat-Berlin. Bármilyen támadás háborúhoz vezethete$ volna. A két rendszer közö$ a munkaerő és az áruk szabad áramlása (ami az Európai Únió egyik alapértéke, és melynek megvalósítása nyuga/ országok közö$ is év/zedekbe telt!) aláásta az NDK gazdaságát, így annak fennmaradása érdekében is építe$ék fel a falat.

A fal. A végleges változat egy 3,6 m magas betonfal, szögesdró$al kiegészítve, mögö$e betontút, utána földes nyomsáv (hogy lehessen látni a lábnyomokat), melle$e újabb út, majd végül többnyire egy kisebb fal, amely határolja az egész objektumot az NDK felől.

Mindez egy város közepén! A kiépítése folyamatosan történt, a fal területére eső házakat folyamatosan bonto$ák, az ablakokat befalazták (előfordult olyan is, hogy egy kele/ házból nyugatra ugro$ a I

15

Az รถsszeforrt Berlin

menekülő, vagy éppen a pincéket összekötő járaton át szöktek az emberek).

A falnál tűzparancs volt érvényben, a menekülőkre lő$ek. Hivatalos adatok szerint a fal 28 éves fennállása során 136 ember halt meg menekülés közben. Becslések szerint az áldozatok száma magasabb is lehete$. Az utolsó tragédia 1989-ben, fél évvel a fal leomlása elő$ következe$ be. Gyerekként voltam kint NDK-ban a fal leomlása után nem sokkal és emlékszem, hogy milyen nehéz volt kalapáccsal leverni egy darabot a falból. Akkoriban még nem volt teljesen korlátlan az átjárás a két ország közö$ (különböző pénznem volt a két országban), de az egyik este a Spree egyik hídján átmentem a nyuga/ oldalra, és próbáltam „szuvenírt” szerezni a falból, szebben fogalmazva emléket azokból a történelmi időkből. A mai napig őrzöm azokat a csupasz betondarabokat, néhányon még látszik a fehér festék.

A fal leomlása, Németország egyesítése. 1989. augusztus 19-én – éppen 22 éve – Páneurópai Piknik néven békedemonstráció volt Sopronpusztán az országhatár mentén, melynek során megnyito$ák a vasfüggönyt. A magyar határőrség, Bella Árpád határőr alezredes bölcsességének köszönhetően az érvényben levő tűzparancs ellenére sem avatkozo$ az eseményekbe és 600 NDK-polgár távozhato$ nyugatra. Ezt követően egyre többen próbálták meg elhagyni az

NDK-t, tüntetéseket szerveztek. 1989. október 7-én még megünnepelték az állam 40 éves fennállását (emlékszem, hogy sokfelé lehete$ látni falfestményeket „40 Jahre der DDR” felira$al, dicsőítve a pártállamot), de néhány nappal később felmente$ék Erich Honecker párUő/tkárt, majd november 4-én hatalmas tüntetés volt az Alexanderplatzon. November 9-én döntö$ a pártállam vezetése, hogy utazási könnyítéseket tesz lehetővé. A szövegnek csak másnap kelle$ volna megjelennie, de erről nem tudo$ Günter Schabowski KB-/tkár. Mivel nem voltak pontos információi, így a 18 órás sajtótájékoztatón csak pontatlan és bizonytalan válaszokat tudo$ adni.

Amikor a rendelet hatályba lépéséről kérdezték, akkor pillanatnyi töprengés után a „sofort” (azonnal) és „unverzüglich” (haladéktalanul) szavakkal válaszolt, ami erede/leg nem volt benne a jogszabályban. A hír percek ala$ bejárta világot, és az emberek még aznap a falhoz tódultak, á$örték, és sokan átmentek nyugatra. Így le$ 1989. november 9-e a fal leomlásának napja.

A két ország egyesítése ezt követően nagyon gyorsan megtörtént, 1990. július 1-én létrejö$ a pénzügyi únió, majd 1990. október 3-án egyesült a két ország, lényegében az NDK csatlakozo$ az NSZK-hoz.

A Marosvásárhelyi Orvos- és Gyógyszerésztudományi Egyetem Szenátusa döntést hozo$ az Egyetem új alapvető szabályzatáról, amely nem teszi lehetővé, hogy önálló magyar nyelvű képzés, ill. szerveze/ egységek jöjjenek létre. Az új oktatási törvény Romániában egyébként lehetővé teszi mul/kulturális egyetemek működését, és ilyen a Marosvásárhelyi Orvos- és Gyógyszerésztudományi Egyetem is.

A döntés meghozatalának körülményei, tartalma hátrányosan érinte$ék a magyar nyelvű oktatást, így – úgy érzem – erkölcsi kötelességünk volt hallgatótársainkért felemelni szavunkat. Természetesen mindezt kulturáltan, európai módon, a Marosvásárhelyi Orvos- és Gyógyszerésztudományi Egyetem autonómiájának /szteletben tartása melle$. Éppen ezért merült fel véleményünk kifejezésének olyan módja, hogy Románia Nagykövete részére személyesen átnyújtunk egy levelet, melynek szíves továbbítását kérjük Prof. Dr. Constan/n Copotoiu Úr, a Marosvásárhelyi Orvos- és Gyógyszerésztudományi Egyetem rektora részére. A levélben kifejeztük, hogy figyelemmel kísérjük az eseményeket, és kértük Rektor Urat, hogy ismertesse gondolatainkat az Egyetem Szenátusával. Azt szeretnénk, ha a Marosvásárhelyi Orvos- és Gyógyszerésztudományi

Egyetem vezetése megfontolná azokat az érveket, amelyek a magyar nyelvű képzés, ill. a kért szerveze/ formák melle$ szólnak.

Ezek közö$ kiemeltük, hogy ezzel elősegí/k Egyetemük fejlődését, erősí/k a román felsőoktatásban és az Európai Únióban megszerze$ pozícióikat, valamint bőví/k kapcsolatokat más intézményekkel, így Egyetemünkkel is. Mindennek eredménye a magyar és a román nyelvű orvosképzés színvonalának fejlődése, a betegek gyógyulásának elősegítése is lehetne.

A Román Nagykövetség munkatársai röviddel a megmozdulás – a levél személyes átadása – elő$ arra kértek, hogy a levelet postán küldjük meg részükre. Erre tekinte$el a megmozduláson 2011. augusztus 11-én, a helyszínen az események rövid összefoglalása, és a résztvevők véleményének csendes megjelenésükkel is méltó hangot adó, kulturált kifejezése történt meg. A résztvevők nagyrészt a Semmelweis Egyetem hallgatói voltak, de a vidéki orvosképzést folytató egyetemekről is érkeztek hallgatók. A levelet még aznap postán megküldtem a Nagykövetség részére.

A képek az egyesítés 20. évfordulója alkalmából rendeze$ ünnepségek idején készültek.

Megmozdulás a marosvásárhelyi magyar nyelvű orvos- és gyógyszerészképzésért

18

I

Köszönöm minden résztvevő megjelenését, kiállását a magyar nyelvű képzés jövőjéért.

Füstölsz vagy füstölögsz? Április 26-án elfogadta a Parlament a nemdohányzók védelméről szóló törvénymódosítást. Hasonló kez deményezések korábban is voltak, ez a rendelkezés azonban már túlmutat ezeken. Vajon mennyiben lesz hatással mindennapi életünkre?

Szöveg:Rocskó Noémi Fanni Régóta húzódó ügy végére került pont ezzel a döntéssel. Januártól 5los a dohányzás - a kijelölt helyek kivételével - közforgalmú intézmény nyilvánosság számára nyitva álló helyiségeiben, közösségi közlekedési eszközön, munkahelyen, a gyalogosforgalom számára nyitva álló aluljárókban és egyéb, zárt légterű közforgalmú közlekedő, összekötő terekben, valamint közterüle5 játszótereken.Nem szabad dohányozni megállókban és peronokon, közoktatási, gyermekjólé5, és gyermekvédelmi intézményben, továbbá az egészségügyi szolgáltatóknál így például a háziorvosi és szakorvosi rendelőkben, kórházakban még nyílt légtérben sem jelölhető ki dohányzóhely.Újdonság, hogy a törvény a vendéglátóhelyekről is száműzné a dohányosokat, amennyiben a tulajdonosuk nem alakít ki számukra elkülöníte szobákat. Ez az a pont, amelyik a legtöbb vitát válto a ki, hetekig volt tőle hangos a sajtó. Véget ért volna egy korszak, hogy egy új kezdetnek adhasson teret? Valóban megváltozhat az emberek hozzáállása, vagy a régi, megrögzö szokások olyan mértékben beleivódtak a köztudatba, hogy lehetetlenség onnan kiirtani azokat? Persze számos érv és ellenérv is felmerül a téma kapcsán. A vendéglátósok forgalmuk várható csökkenése mia panaszkodnak. A hazai dohánygyárak szintén veszélyeztetve érzik magukat, az o dolgozók munkahelyük elvesztésétől tartanak. Ezek jogos félelmek, de nézzük meg a másik oldalt is.

Hazánkban soha ennyire magas nem volt a dohányosok száma. A gyerekek is egyre fiatalabb korban válnak függőkké. A dohányfüst egészségromboló hatásairól úgy gondolom, nem kell különösebben szólnom. Az emia megbetegede ek aztán jelentős terhet rónak az egészségügyre is, nemcsak anyagi értelemben. Ne is menjünk ilyen messzire, nézzünk csak körül a saját házunk táján. Egy doboz cigare a át-

lagos ára hatszáz forint, egy ember egy nap átlag egy dobozzal szív el. Némi fejszámolást bevetve könnyű rájönni, mennyi pénz megy el pusztán erre havonta. Ha feltételezzük, hogy egy családban mindkét szülő dohányos, ami szintén nem megy ritkaságszámba, akkor ez azt jelen5, hogy húsz év ala a felnövekvő csemetéjük kisebb garzonlakásának árát füstölik el együ es erővel. Hogy önkri5kát is gyakoroljunk, o van az a bosszantó kérdés, amire nem szívesen keressük a választ: nevezetesen, hogy mennyire hiteles az az orvos, aki a leszokás előnyeit ecseteli páciensének, majd kimegy rágyújtani a kórház elé? Vajon azok az általános iskolai tanárok, akik az iskolaudvaron dohányoznak nap mint nap, jó példával szolgálnak a diákjaik számára? Nem valószínű, és ezek után, elvben nem is tehe5k majd meg. Azonban minden törvény annyit ér csupán, amennyit betartanak belőle. Hogy ki és mennyit mérgezi magát, mindenki eldönthe5 saját belátása szerint. Mások egészségével azonban már senki sem játszhat ilyen szabadon. Aki nem kér belőle, igenis lehessen joga nemet mondani a füstös levegőre az o honában és a munkahelyén is. A nemdohányzók összességében többen vannak és mégis régóta kénytelenek elviselni kevesek függőségét. Pedig a passzív dohányzás egy kicsit sem élvezet. Akkor azonban mi lesz a szórakozóhelyek forgalmával? Mostantól akár be is zárhat majd mind? Ezt azért túlzás lenne kijelenteni.

A barátainkat nem a fölö ük elterülő füstfelhő mérete alapján választjuk, így egy társaságban akad mindig dohányos és nemdohányos egyaránt. Már több rendezvény, köztük a Semmelweis Karnevál is bebizonyíto a, hogy a két fél kiválóan együ tud működni, ez csupán szervezés és az egymás irán5 5sztelet kérdése. Eljö tehát az új ötletek és füstmentes megoldások keresésének ideje. És a szórakozóhelyek? Nos, őket nem kell félteni. Az emberi találékonyság gyógyír lesz majd erre a problémára is..

Gasztro

S z ö v e g : P e l l e r D á n i e l, V a d L á s z l ó, f o t ó: B é k á s i S á n d o r Hó vége. A pénztárca az utolsókat rúgja, időnk még mindig nincs, ugyanakkor elegünk van a szendvics-virsli-ránto$a szentháromságból is.

Ahogy lehetőségeink szűkülnek, krea/vitásunk rohamosan nő, előítéleteink pedig tünedeznek jöhetnek a meghökkentőbb ételek. Második cikkünkben azt teszteltük, hogy mit lehet kihozni egy véletlenszerű június végi hűtőből.Előző írásunkban a hamburgerek háza táján kalandoztunk, megnéztük, mennyire lehet költséghatékonnyá tenni egy egyébként drága fogást. Előre elterveztük, beszereztük, kiszámoltuk. Ezú$al viszont a másik oldalról indultunk el, konkrét elképzelés nélkül, pusztán arra voltunk kíváncsiak, valóban lehet-e limonádét készíteni, ha az élet csak citromot dob, és ha igen, a végeredmény mennyiben lesz egyáltalán limonádészerű.A valósághűség okán igyekeztünk a fen/eket minél pontosabban modellezni, ezért hoztunk pár egyszerű szabályt. A hónap utolsó hetében már nem vásároltunk semmit az abszolút szükséges tételeken kívül, igyekeztünk “randomizálni” a hűtőhasználatunkat - azaz nem túlságosan odafigyelni, hogy mikor és mit puszLtunk el a készleteinkből - és végül, de nem utolsó sorban a cikkírás napján gondoskodtunk róla, hogy mindke$en hulla fáradtan és farkaséhesen essünk haza. Utóbbi annyira jól sikerült, hogy mire eljuto$unk a hűtőig, gyakorla/lag a gyümölcs alakú mágneseket is szívesen lerágtuk volna az ajtajáról. Egy darabig kacérkodtunk a gondola$al, hogy mindent, amit találunk egyszerűen beledöntünk egy tálba, felmelegítjük száz fokra, aztán hadd dolgozzon a kémia, de

sajnos az ehető végeredmény is követelmény volt. Maradtunk hát a butarecept tak/kánál, avagy ha nincs ló, akkor fogjunk két, már kipróbált kedvencet, amikben pár alapanyagot lecserélünk, párat kihagyunk, párat pluszban belerakunk, majd sűrűn fohászkodunk, míg rotyog a tűzön. Átugorva a technikai részleteket, a Frankenstein-projekt végül két életképes gyermeket szült: egyikük egy spageV alapú, mozarellás, fokhagymás, friss paradicsomos tészta, míg a másik egy gombás-tejfölös tagliatelle, szintén mozarellával, hagymával és fokhagymával a szószban. Az igazsághoz hozzátartozik, hogy a kísérlet során pár zsákutcába is belefuto$unk. A mustáros-mézes mozzarellás pirítós és a fűszeresmajonézes kukoricasaláta például határozo$an kiérdemelte a “csak akkor ha végképp muszáj” plecsnit, a maradék szalonnával tűzdelt virsliről nem is beszélve. A fiaskók ellenére a tesztet sikeresnek tartjuk, a random hűtőből is csak összehoztunk két vacsit, és biztos, hogy még rengeteg olyan kombináció van, ami nem juto$ eszünkbe - ehető és mókás egyaránt. Nem is maradt más hátra, mint hogy köszönetet mondjunk az erede/ receptekért anyukánknak, barátnőinknek, barátainknak, a Google-nek, illetve Kovács Bernade$nek, Oláh Dánielnek, Kasza Ádámnak és Békási Sándornak, hogy ismét vállalták a kísérle/ nyúl szerepét.

Nektek pedig kívánunk sok ínycsiklandó hóvégi különcséget és jó étvágyat hozzájuk!

Anna Fine: A kilencedik felhőn Fordította: Damokos Kata Animus Kiadó Kft., Bp.,2003 192 oldal Ár: 1511 Ft S zöveg:Barbalics Viktória Anne Fine elsősorban gyermek-és ihúsági könyveiről le$ híres. Az írónőnek 2002-ig negyvenöt ifi regénye, és öt felnő$eknek szóló műve jelent meg, melyekért számos díjat és hatalmas elismerést kapo$. Ha valakinek akad egy rövidke szabad estéje, ajánlom figyelmébe az írónő egyik legismertebb művét, amely „A kilencedik felhőn” címet viseli. Egy nagyon gyorsan olvasható, könnyed humorú és szellemes könyvről van szó, amely annak ellenére, hogy főleg kamaszoknak szól (bár én bőven ajánlanám felnő$eknek is), nagyon is mély értelmet hordoz magában.

A regény két jómadár történetét mutatja be néhányLz oldalon keresztül. A főszereplő – Stolly – épp egy kórházi ágyon, kómában fekszik, róla mesél kalandosabbnál kalandosabb történeteket a melle$e ülő barátja, Ian. Stol egy elég deviáns magatartással rendelkező fiú, így közös életükről barátjának bőven akad mesélnivalója: „Stolly olyan különös... Szemrebbenés nélkül megszólítja a vezető tanárt, hogy cseréljenek joghurtot. Kertelés nélkül közli, ha szerinte a tanáruk nem jól tanít valamit. Fantasz/kus fogalmazásokat ír, döbbenetes kiselőadásokat tart, de tornaórán elbújik az öltözőszekrénybe. Imád temetőbe járni, és kihajolni olyan helyekről, ahonnan józan ember nem teszi...” A hajmeresztő történetek, melyeken fulladozva nevethet az olvasó azonban nem csak szórakoztatnak, hanem elgondolkodtatnak és tanítanak is. Az anekdotákon túl a könyvben azonban a mai családviszonyokról is bőven esik szó – megtudhatjuk például, hogy az élet és halál közt lebegő fiú melle$ miért nem a saját szülei virrasztanak. Hogy mi vezethet ahhoz, hogy egy kiskamasz egy másik családot tekintsen a saját családjának.

A regény azonban még ezen is túlmutat: szó esik benne a családok köz/ anyagi különbségekről, és fortélyokról, melyekkel ez a külvilág felé eltüntethető. Egy ízben arról is olvashatunk, hogy milyen kellemetlen meglepetések várhatnak ránk saját lakásunkban, amennyiben azt cserenyaralás céljából (a könyvben ez az egyetlen anyagi lehetőség egy nyári üdülésre) egy másik csalágondjaira bízzuk. Néhány olvasó szerint pont ez a könyv egyetlen „hibája”, hogy korhű családviszonyokat (is) ábrázol, szerintem azonban ez egy nagyon könnyen megbocsátható hiba. Egy annyira kedves, könnyed, gördülékeny történetről van ugyanis szó, hogy az ember csak utólag jön rá a rejte$ utalások és a szereplők eltúlzo$, groteszk ábrázolásának értelmére, amikor este, elalvás elő$ a plafont bámulja..

G. G. Márquez: Szerelemről és más dámonokról Fordította: Székács Vera Magvető Könyvkiadó Kft., Bp., 2009 192 oldal Ár: 2366 Ft Márquez könyveinek műfaji behatárolása mindig is igen körülményes volt, könnyedén ír izgalmas krimiket vagy épp roman/kus történeteket és így rá is agga$ak jó pár jelzőt, például azt, hogy a mágikus realizmus egyik legnagyobb írója. Őszintén bevallom, mint gyógyszerészhallgató, nem értek a műfaji besorolásokhoz, de azt biztosan állíthatom, hogy egy valamihez remekül ért az író: a meséléshez. Legyen az ember bármilyen idős, szinte csügg az író szavain, mert a történetei annyira lenyűgözőek, fordulatosak, elgondolkoztatóak és közben az ember a lábujjai közö$ érzi a Karib partvidék homokját. A szerelemről és más démonokról is ilyen, egy lenyűgöző történet, egy földig érő hajú kislányról, akinek életét megváltoztatja a szerelem és a lassan hamarosan bekövetkező halálának szele. Gyönyörű, magával ragadó történet, melyben mintha mi is részesei lennénk, mintha nekünk mesélne a könyv. Mindenkinek ajánlom, aki szeretne képzeletben utazni és megismerni embereket, akikről az író úgy beszél, mintha csak a szomszédjaink lennének. Eltűnnek a korok, helyszínek és a közel kétszáz oldal elteltével, csak egy fura édeskés érzés marad, valami /tok féle: az életről, halálról és valami fura tengerpar/ ritmusról, de ezt találja meg mindenki maga.

I

21

Mint minden más területen, az egészségügyben is önéletrajzzal kell megpályáznod az állásokat, és az önéletrajz súlya nem sokkal kisebb az egészségügyi állásinterjú/rezidensfelvételi során sem, mint bármely más állásinterjú esetében. Az önéletrajz - mint egy vizsgabeugró - az első szűrő szerepét töl/ be az álláskeresési folyamat során, sok esetben be sem hívják szóbeli beszélgetésre azt, akinek az önéletrajza nem megfelelő. Ezért az a cél lebegjen a szemünk elő$ önéletrajzunk elkészítésekor, hogy ne vétsünk végzetes hibát.

Ezen felül talán egy poziLv benyomást is szerezhetünk az önéletrajz tartalmával, formájával és sLlusával, esetleg eddigi szakmai, tanulmányi eredményeink felkelthe/k az interjúztató érdeklődését. Mostani kis összefoglalónkban próbálunk segítséget nyújtani az önéletrajzod megírásához, azonban már az elején hangsúlyozzunk, hogy nincs tökéletes recept és a sikerességed érdekében a megpályázo$ cégtől vagy kórháztól függően, változtatnod kell az önéletrajzod súlypontjain.

Az önéletrajz Qpusa Nyugodtan elfelejthetjük az ömleszte , sorkizárt esszészerűen megírt önéletrajzokat. Ezeket nehéz olvasni és elveszik benne a lényeg - a munkáltató rövid idő ala$ szeretné megtudni a lényegi információkat rólad. Különösen igaz ez az egészségügyben, ahol mindenki rohan, és csak fárasztja ez az egész. Jól tagolt, kiemelésekkel segíte$ önéletrajzra van szükségük, amiből rögtön kiderülnek számukra a lényegi információk. Csak abban az esetben próbálkozz az ömleszte$ formával, ha kimondo$an ilyent kérnek – pl. kézzel írt változatok esetében. Szerencsésebb formaválasztás az úgyneveze$ „amerikai Qpusú” vagy Europass formátumú önéletrajz.

Az Europass egy kötö$ebb és tömörebb forma, általában nagy létszámú jelentkezőnél szoktak kimondo$an ilyet

kérni, mert gyorsan lehet szakmai szempontok alapján szűrni a jelentkezőket. Kicsit több mozgásteret ad a készítőnek az amerikai Lpusú önéletrajz.

Mivel ez utóbbi a leggyakrabban elvárt forma, ennek segítségével hívjuk fel a figyelmeteket egy-két lényeges pontra, de szempontjaink alkalmazhatóak más Lpusoknál is.

Tartalmilag Az önéletrajz strukturáltan, írásban foglalja össze azt, hogy ki vagy és mennyiben felelsz meg az ado$ munkakör által támaszto$ követelményeknek. Az önéletrajz a pályázó karriertörténete. Gondosan összeállíto$, személyes „reklámanyag”, hiszen arra hivato$, hogy meggyőzze a munkaadót arról, te felelsz meg legjobban a kiírásnak. Tartózkodj viszont a mellébeszéléstől, a szépítéstől és a valótlanságoktól, mert ha a munkáltatónak az a pont fontos, akkor úgyis kiderül, hogy nem tudsz angolul, ha meg nem fontos neki, akkor meg úgysem számít. Törekedj, hogy a lényeges információk kerüljenek bele az önéletrajzodba, és ne tompítsd el az értéküket beleerőltete$, nem releváns adatokkal. Mindig gondold végig, hogy életpályád mely részét kell domborítanod az ado$ cég vagy kórház esetében.

Például, ha magánkórházba jelentkezel, akkor a szakmai sikereid és képesítéseid kapjanak hangsúlyt, ha a minisztériumba, akkor inkább eddigi közéle/ tevékenységed. Úgy sáfárkodj, hogy az önéletrajz terjedelme másfél A4-es oldalnál ne legyen több!

Formai követelmények A betűk se kicsik, se nagyok ne legyenek kb. 11-12-es nagyságú az ideális.

Használj hagyományos, könnyen olvasható betűQpusokat (Times New Roman, Ariel) és jó minőségű, sima, elegáns papírt a nyomtatáshoz! Fényképet érdemes küldeni, különösen, ha kérik. Mérete ne legyen túl nagy, de minősége kielégítő legyen. Nem kell

profi fotós munkája, de azért legyen igényes (egyszerű há$ér, nem igazolványkép, kb. félalakos, színes-nem színes, csak te legyél rajta).

Az önéletrajz feltétlenül tartalmazza a következőket: A dokumentum megnevezése: Önéletrajz, (Curriculum Vitae) – nem szerencsés a CV, vagy a pályázó neve önmagában.

Név, elérhetőség (cím, telefonszám, email cím). Nem előnyös és nem vet jó fényt az önéletrajz gazdájára, ha céges e-mail címet használ, vagy nevetséges a cím (cuncimokus@...). Regisztráld magad bármelyik ingyenes e-mailszolgáltatónál (pl.: Gmail, Hotmail, Freemail, Yahoo), és a neved valamilyen formáját használd előtagnak.

Személyes adatok: születési év, lakcím, értesítési cím, telefonszámok Képze ség, tanulmányok felsorolása címszavakban, fordíto$ időrendben. Az általános iskoládat csak akkor írd bele, ha valami nagyon speciális pluszt ado$.

Ne feledkezz meg a külföldi tanulmányaidról sem!

A szakmai tapasztalatok fordíto$ időrendi felsorolása, a pontos pozíciók és a cég/kórház nevének megjelölésével.

Fontos hangsúlyozni, hogy mindenkinek vannak szakmai tapasztalatai. Akár TDK-ztál, vagy nyáron önkéntesen dolgoztál az ado$ szakterületen, vagy bejártál műtétekre, ha nagyon nincs más, akkor a nyári gyakorlataid, de valamit már biztosan dolgoztál. Ez azért fontos, mert ha van munkatapasztalatod, akkor nem a célba ve$ munkáltatónak kell téged betanítnia a munkahelyi alapszabályokra, felelősségvállalásra stb. Pályakezdőknek ide kerüljön a szakdolgozat témája is.

Speciális képzések, nem iskolarendszerű tanfolyamok (mentő/szt, manuál terápia stb.) és képzések.

Nyelvi készségek a nyelv és a szint megjelölésével.

Egyéb: informa/kai készség, vezetői

engedély, stb.

Készségek, tulajdonságok, amelyek a személyiség fontos ismérvei, és lényegesek lehetnek a pozíció betöltésével kapcsolatban (nagy teherbírás, szívesen dolgozol csapatban, mo/válhatóság, precizitás).

Szabadidős tevékenység – erről a pontról oszlanak meg legjobban a vélemények, ha írsz hobbit, akkor kétszer gondold át, hogy milyen képet ad a hobbid rólad.

Keltezés (legyen hónapon belüli) és saját kezű aláírás Csatolható mo5vációs levél és publikációs lista, esetleg sokat nyomhat a latban egy-két ajánlólevél a szakterület ismert alakjaitól.

Felhívnánk a figyelmet egy-két végzetes hibára is •Elmerülve a múltban: Az egyik legnagyobb hiba, ha az önéletrajz év/zedekre visszamenőleg részletesen taglalja a jelentkező életútját, felesleges minden apró részletre kitérni.

• Irreleváns információk: Az adatok szintjét meghaladó személyes információkat nem helyénvaló vagy szükségtelen az önéletrajzban szerepeltetni.

• Helyesírási hibák: Inkább mutasd meg öt embernek az önéletrajzodat, mielő$ elküldöd. Mások hamarabb észreveszik az elírásokat.

• Értelmetlen rövidítések: Van, aki úgy érzi, hogy különböző /tokzatos rövidítéseket használva bennfentesebbnek tűnik, vagy okosabbnak. Csak akkor használd, ha tényleg ez az elterjedt és megszoko$ forma.

• SzuperlaQvuszok: Az egyik legnagyobb ostobaság a szuperlaLvuszok, a felsőfokú jelzők használata. Ezzel ugyanis elvész a viszonyítás lehetősége, a kijelentések erősségének skálázhatósága, s kérdésessé válik az önéletrajz írójának szavahihetősége vagy kompetenciája. Igyekezz objekLv maradni!

• Szóismétlések: Az egyik főbűn, ha a

CV unalmas. Unalmassá pedig akkor tehető legkönnyebben egy ilyen dokumentum, ha monoton, sok benne a szóismétlés, s az egyes időszakok alig különböztethetők meg egymástól.

• Ne légy túl kreaQv: Habár az unalom gyilkos dolog, a túlzo$ szabadosság vagy „krea/vitás” még ezen is túltesz.

Az önéletrajzoknak összehasonlíthatóaknak kell lenniük, ezért is várják el, hogy bizonyos formai követelményeknek megfeleljenek, hogy strukturáltan tartalmazzák az információkat, és ne locsogás legyen bennük, hanem tények.

Tartózkodni kell az önéletrajz kidekorálásától is.

• Hiányzó dátumok: Sokan – annak érdekében, hogy elkerüljék az életkor, vagy a tapasztalatszerzési idő hossza miaV megkülönböztetést – nem adják meg pontosan, hogy mikor fejezték be az iskoláikat. Az interjúztató szempontjából a hiányzó adatok egyértelműen arra utalnak, hogy a jelölt el akar /tkolni információkat.

Természetesen sok más szempont is fontos lehet az önéletrajzod megírásnál, ezért hagyj rá időt, és alkalmanként nézd át újra és újra! Mutasd meg ismerőseidnek, keress mintákat és példákat mások önéletrajzára, hallgasd meg a kapo$ jó tanácsokat!

Reméljük sikerült összefoglalónkban rövid rálátást adni az önéletrajz fontosságára, és követelményrendszerére.

További információkat a karrier iroda honlapján (www.karrieriroda.net) találsz, de kérdéseiddel fordulhatsz hozzánk az iroda@karrieriroda.net címen is, igyekszünk segíteni.

Eredményes szemesztert kívánunk!

Ritmikus

gimnasztika Ritmikus gimnasz/ka. Ez az a sport, amit szívvel-lélekkel, teljes tes$el és odaadással lehet csak művelni, és aki komoly eredményeket szeretne elérni e területen, bizony sok mindent fel kell áldoznia.

A legkisebbek már óvodás korban elkezdik, s rögtön e nőies sport szerelmeseivé válnak.

A bale$ és a torna keverékéből származó mozgásforma némi német (szerek használata) és svéd (talajtorna) behatással vált azzá a „művész spor$á”, amit régebben „modern tornának” neveztek. Majd következtek a nemzetközi bajnokságok, amelyek szervezését 1963-ban hazánk is elvállalta. Az élen már akkor is az orosz, fehérorosz és ukrán versenyzők jártak. A sportág 1984-ben került az olimpia „asztalára”.

Ahogy a MEFOBON is látha$uk; a tornászok 5 különböző szert is megtanulnak tökéletesen kezelni: karika, kötél, labda, szalag, buzogány. Ezek közül mindig csak négy szerepel az olimpiákon egy rotációs rendszer alapján.

Ezen kívül szabadgyakorlatokat is láthatunk a versenyzőktől, amelyeket szer nélkül mutatnak be, így kiemelve hajlékonyságukat, tökéletes forgásaikat, ugrásaikat, s egyensúlyozási technikáikat. Április 21-én délután 15 órakor a TF Bácsalmási Péter Atlé/ka Csarnokában is gyülekeztek a lelkes izgalommal várakozó nézők és fellépők, hiszen ismét eljö$ a megmére$etés ideje. Voltak közö$ük elhivato$ tornászok, hobbi RG-sek, vagy egyszerűen csak mozogni, táncolni szerető, jó ado$ságokkal rendelkező egyetemisták, akik meg akarták mutatni, mit tudnak vagy elismerésre vágytak a közönségtől, tanáraiktól.

A 13X13 méteres szőnyegen először a vegyes, női nagy csoportok muta$ák be 2:152:30 perces produkcióikat. Voltak közö$ük

MA szakos hallgatók valamint a BGF, ELTE és TF által alkoto$ versenycsapat. A versenyszámok közö$ profi tánc- és RG bemutatókkal bűvöltek tovább minket.

A következő felvonásban női, egyéni (75-90 mp) és formációk által bemutato$ számok következtek. A TF-es képviselők melle$ i$ is találkozha$unk más egyetemekről érkező hallgatókkal is.

Az utolsó blokkban tört előre a TF II. évfolyamos sportszervező szakos férfi csoportja, valamint az I. évfolyamos testnevelő-edző szakos hallgatók ugyancsak férfi RG társulata.

Az előbbiek címvédő céllal érkeztek, hiszen tavaly sikerült elvinniük az aranyérmet, ám idén végül át kelle$ engedniük a dobogó első fokát első évfolyamos ellenfeleiknek. Persze így is boldogan távoztak, hiszen már-már a főiskolai bajnokság védjegyévé váltak. Nélkülük nem le$ volna teljesen kerek, és mindenekelő$ vidám ez a délután.

A női kiscsoportok ugyanakkor eleganciájukkal, hozzáértésükkel, tökéletes harmóniájukkal nyűgözték le a nézőket, valamint a nyolc főből álló bírói csoportot, akik közö$ RG bírók, oktatók, tanszékek képviselői is helyet foglaltak.

A verseny, úgy gondolom, elérte célját, hiszen számos felsőoktatásban résztvevő hallgató vállalkozo$ a megmére$etésre, beleértve laikusokat és igazán tehetséges tornászokat is. Ezzel is népszerűsítve ezt a csodálatos sportágat, ami sportnál még több; művészet, zenére való ráhangolódás, ami a testnek egyfajta bájt, kecsességet ad, nem beszélve az ellenálló képességről, és a sikerről, önbizalomról, amit a sikeres sportoló magáénak tudhat.

Sportnap 2011 Kora reggel, hét óra tájban egy kisebb csapat szorgoskodik a NET elő : épp most fejeztük be a pakolást a kamionba, hogy aztán a sörpadok, színpadelemek, asztalok és hűtőgépek végre útra kelhessenek. Hamarosan mi is követjük őket a Zágrábi ú5 Spor elep felé, ahol nagy örömünkre már felépülve várt minket az Egészségsátor.

I$ azonban nem volt vége a kellemes meglepetéseknek: azt hiszem, mindenkinek tátva maradt a szája, amikor begurult a Spor$elep elé a Red Bull Mobil, majd előkerült belőle két hatalmas hangfal, és egy teljes DJ pult, így innentől kezdve két helyről is düböröghete$ a zene. A jó hangulatot csak fokozta a szép idő, és a rengeteg szabadtéri program: volt falmászás, rekeszmászás, térbeli ötödölő, Kinect, Rubik kocka kirakás, és egyéb logikai játékok. A lelkes animátorcsapat igazán kite$ magáért, a segítségükkel mindenki találhato$ olyan játékot, amiben kedvét lelte. Eközben a sportpályákon javában folytak a meccsek: a salakon focizó csapatoknak rendesen megnehezíte$e a dolgát a szél, ami össze-vissza fújta a pályáról a port; a streetballosok meccseibe fede$ pálya révén nem tudo$ beleszólni az időjá-

rás, de a csapatok így is gigászi harcokat vívtak egymással. Melle$ük nagyon szép labdameneteket látha$unk a röpisektől, amely sportág idén is az egyik legtöbb csapatot vonulta$a fel. A floorball mérkőzéseken mindig nagyon jó a hangulat, ez most sem volt másképp. A pingpong idén is nagy népszerűségnek örvende$ az egyéni sportolók körében, s bemutatkozo$ egy új sportág is, a szkander, ami hatalmas sikert arato$, főleg a női mezőny részéről. Délután felépült a szabadtéri színpad, ahol aztán több műsorszám is köve$e egymást: volt zumba előadás, oktatással egybekötve, majd látha$unk hastáncot és kravmaga bemutatót is. Az ETK hallgatói egy pörgős modern tánccal készültek, és aki esetleg a Medikus Kupán lemaradt volna róla, most megnézhe$e a frissen megalakult egyetemi Pom-

pom csapat táncát is. A megfáradt sportolók és szurkolók a Red Bull Mobil melle$ felállíto$ büfében vehe$ek hűsítőt maguknak, aztán pedig frissen fő$ bográcsgulyással csillapítha$ák étvágyukat, amit a HUPSA és az MFHE hallgatói szervezetek képviselői készíte$ek el a délelő$ folyamán. Az idő is kegyes volt hozzánk: miután az utolsó szemeteszsák is elpakolásra került, csak akkor kezde$ el szemerkélni az eső.

Mindent egybevetve egy igazán sikeres és jó hangulatú Sportnapot zárha$unk, s az örömünket csak fokozta, amikor kiderült, hogy majdnem az összes karszalag gazdára talált az esemény során. Mindez persze nem jöhete$ volna létre Dr. Kiss Kálmán és a Testnevelési Sportközpont dolgozóinak támogatása és akLv segítsége nélkül, akiknek nagyon köszönjük a közreműködést!

I

25

Gólyatábor –

Tatából Olümpia, KISZ-táborból Pánhellén Stadion Csodás metamorfózisnak lehete tanúja az, aki ellátogato augusztus 23-a és 28-a közö a 24 000 főt számláló Tata városába: a makipöcsös istenek játéka folytán ugyanis a Semmelweis Egyetem csaknem másfél ezer hallgatója lepte el a vidéket, hogy o aztán átélje élete egyik legmeghatározóbb élményét, a gólyatábort.

Egy gólyatábori élménybeszámolót megírni olyan, mint néhány szóban elmesélni Mozart Varázsfuvoláját: nem jön át.

Ha ugyanis megkérdeznék valakit, hogy mi volt a legmaradandóbb élménye, vagy mire emlékszik a legjobban – így a tábor után néhány nappal -, akkor valószínűleg üres tekintettel meredne a távolba, mint Aladdin a kincses barlangban: nem tudna választani. A másik lehetőség, hogy következetesen mindent leír a mesélő, ekkor azonban félő, hogy a teljesség igénye melle$ kifutnék a rendelkezésemre álló hasábokból.

Hogy érzékeltessem, mire is gondolok, elmondhatom, hogy nagyjából most, egy évvel a saját gólyatáborom után tudok róla úgy beszélni, hogy nem szakít félbe a saját nevetésem vagy nem skandálva fejezem be a mondataimat. Egyszerűen túl sok az élmény, amit csomagban kapnak meg a friss egyetemi hallgatók, idő kell a feldolgozáshoz. Mert - őszintén szólva - a tábor maga nem éppen az üresen töltö$ lusta órái26

I

ról híres. Kezdésnek mindjárt o$ van az első megrökönyödés helyszíne: a Gödör. Számtalan, színes pólóba öltözö$ ére$ségize$ ember, aki vadul kalimpáló mozdulatokkal kommunikál. „Nooorrmális, Margit?” - kérdezné Besenyő Pista bácsi, de néhány pillanat múlva már a saját csoportjába olvadva köve/ a mozdulatokat a gólya. És kezdetét veszi az a hatnapos kaland, amit idén az olimpia hangulata lenge$ körül: istenek és istennők, ógörögök és ószeresek, hagyományos és rendkívül különleges csapatnevek. Ilyen miliőben nem csoda, ha a gólyafia elvesz/ időérzékét és csak azt veszi észre, hogy egyik nap a „csopifogi” már az elköszönés része.

Persze addig rengeteg impulzus éri, szokványosnak egyáltalán nem mondható események közepébe csöppen, így például már első este láthat egy olyan musicalt, amivel csak azért dolgozo$ több tucat ember, hogy neki örömet szerezzen: szövegkönyvet írtak, zenét szereztek és ve$ek fel, jel-

mezeket és sminket állíto$ak össze, táncot próbáltak és hangoltak egységgé, hogy kedd este minden flo$ul menjen. Miután pedig többhetes szponzorációs tárgyalások eredményeként több láda pirotechnikai eszközt hordtak az alakuló térre, mindent ellőnek 10 perc leforgása ala$, nehogy valaki úgy érezze, lemaradt az augusztus 20-i tűzijátékról (pl. a Mikszáth téri könyvtárban tanult, de az egy másik történet).

Másnap máris igazi egyetemi légkört teremtenek neki: nem úgy, ahogy máshol, ahol mesélnek az egyetemi vezetőségről, nem. A gólyákhoz utazik le a teljes dékáni kar az intézetvezetőkkel, csakhogy fórumot tartsanak a jövő nemzedékének.

Ezt követően pedig kiscsoportos foglalkozások keretében tehe/k fel személyesebbnél személyesebb kérdéseiket (az egyéni kedvencem a Dékán Úrhoz intéze$ „Hogyan és mikor lehetek én is dékán?”). A sok csendben töltö$ órát levezetendő este még összébb kovácsolódhatnak az akadályverseny keretein belül, példának okáért a saját testükből építenek hidat egy Szósz-tenger fele$ (amely nem a sós tenger pösze változata).

A harmadik nap a mozgás jegyében telt, így akár az addig há$érben mozgolódó atléták is megmutatha$ák: nem véletlen, hogy az idei tábor témája az olimpia. A sport fontosságát nem lehet elégszer hangsúlyozni, azonban látva a csapa$agok arcán lángoló lelkesedést, talán nem is kell, elég volt egy-

egy gólt vagy szervát megnézni, vagy ahogy a bíróknak estek egyes kétes ítéletek után a barátságos meccseken. Este aztán amolyan „fordíto$ program” következhete$: az instruktorok voltak a főszereplők a vurstliban, ők taxiztak a gólyáknak vagy írtak szívhez szóló ódát a kezében jeggyel megjelenő friss egyetemi polgárnak, esetleg csak hagyták magukat kényeztetni az állatsimogatóban.

A negyedik nap a pihenésé volt: a strandnapon láblógatással – sőt néhány lelkes pólós jóvoltából vízilabda-lóbálással - vegyes napozás volt terítéken, megszakítva néhány, a teljes belső harmóniát kifejezésre ju$ató non verbális cselekvéssel, melyet dallamos muzsikára mutatha$ak be a csoportok. Értsd: táncnak neveze$ mozdulatokkal csapkodtak vadul a medence vizében.

Az ötödik napon mutatha$ák meg a betűk, hogy hogyan működnek együ$ akár egy egészen másik karral – mint ahogyan azt később az egészségügyben is meg kell majd oldaniuk.

Este következe$ a bemutatkozó klipek megtekintése és a köszönő felkonferálása a betű-, gebin- és programfőnököknek, hogy a gólyák is láthassák, mekkora munka rejle$ a tábor zökkenőmentes lezajlása mögö$. Végül az utolsó estére érkező hallgatókkal együ$ következe$ az utolsó, legnagyobb buli, amely már nappal ért véget, mintegy jelképesen egy apró tűzijátékkal a csillagban, a legkitartóbbakkal egy közös kört alkotva.

I

27

Azt hiszem, mindenki fog találni olyat a későbbi visszaemlékezései során, ami mindig kellemes emlékként fogja elkísérni az egyetemi, majd a későbbi élete során, legyen az egy jó ötlet, egy jól sikerült stop vagy egy emlékezetes este a csillagban. Sőt, később maga is visszatérhet, már instruktorként, hogy személyesen nézhesse meg azokat a bizonyos csillogó tekinteteket. Az öregek azt mondják instruktorként még nagyobb élmény a tábor, mint gólyaként. A velem történteket sorra véve lehet benne valami: nincs is szebb látvány, ahogyan a „romlatlan” gólyák egymásnak áradoznak a mögö$ük levő eseményekről.

Szóval nehéz mindezt valós időben befogadni, így utólag azonban, ami megmaradt, az valóban örök. Legyen az a teljes fáradtság pillanatában egy többórás, padról leesős röhögőgörcs, mikor megtudja a frisstruktor, hogy a képzésfőnöke álnevet használ. Vagy bepillantás a makipöcsös színfalak mögé, ahogyan a totem-nyulukat tanítgatják. Belátni egy másik ember porcelán álarca mögé, ahogyan a cirka 50 fokos gyroshúsok közö$ izzad, míg a másik zenére hergeli a tömeget a sokadik munkaórája után. Vagy egy frissen összeboruló pár látványa. Az egymásnak üzenetet hagyó gólyák lelkesedése.

Ezek nélkül Tata egy átlagos város lenne, az öregtavi tábor pedig maradna KISZ-tábor néven egy átlagos kempingező

hely. Akik o$ voltunk, viszont Olümpiát és stadionhangulatot teremte$ünk idén, hatalmas gratuláció és köszönet érte mindannyiunknak.

Hazafele a vonaton, legyen akár gólya, akár instruktor a résztvevő, tudja, érzi, hogy újra fantasz/kus egy héten van túl. Még ha ezú$al ötkarikás szemmel tekint is vissza a tatai napokra.

Turku Régi vágyam volt, hogy egyszer a messzi finn

várba, amely az Aura folyó melle$ fekszik a város

le. Minden járda, a belvárost kivéve csak le volt

miért tervezzek egy kirándulást oda. A látogatásom időpontjául az idei március 15-ei hétvégét

tak építkezni a folyóhoz, viszont az biztos, hogy akkoriban ez kellő védelmet biztosíto$. Városban

Ennek ellenére mindenhol jól lehete$ közlekedni.

Megszoko$ látvány volt így március közepén,

földre ellátogassak és betekintsek milyen az élet o$ fent északon, így most már indok is volt, hogy terveztem, amikor már vége a télnek és így tavaszi hangulatban ismerhetem meg a várost. Szép

le$ volna, ha az idő is így gondolta volna, viszont nem minden történt úgy, ahogy terveztem. A lá-

togatásom során mélyebb betekintést nyertem Turku városának szépségeibe, kultúrájába és szá-

mos múzeumba is betekinte$em, viszont megismertem azt is milyen az, amikor március végén annak örül az ember, ha már nem esik a hó és nem mínusz öt fokot mutat a hőmérő mutatója.

Turku a legöregebb finn város, és közel 175 ezer lakosával Finnország ötödik legnagyobb városa.

Többször volt az ország fővárosa is, sőt erede/leg „Finnországnak” csak a Turku környéki régiót nevezték. Ma Finnország „Nyuga/-Kapuja” és a délnyugat finnországi régió központja, amely nagyon jó kapcsolatokat ápol a hozzá közeli nyuga/ országokkal és számos testvérvárosa van, Magyarországról például Szeged. Építészetében nem lehet egy sLlust kiemelni, jól ötvözi a régies elemeket a modern bauhaus és szocreál építkezés elemeivel. Számos értékes kulturális eleme van, amiért érdemes volt elmennem. Szerencsére nagyon jó közlekedéssel rendelkezik és mindenhova megy helyi busz így sikeresen be tudtam járni a város távolabb fekvő pontjait is. Volt szerencsém bemenni a 13. századi múltra visszatekintő turkui

szélén és megtekintésére még egy nap sem volt elegendő. Hihetetlen, hogy mennyire közel tud-

való barangolásom során megismertem az 1300as években építe$ turkui katedrálist, amely jelenleg is egyedülálló Finnországban. Felfedeztem több olyan múzeumi kiállítást, amik lenyűgöztek.

Többek közö$ a híres finn zeneszerző, Jean Sibelius életéről szóló zenetörténe/ múzeumot, ahol

interakLv zenehallgatásba és a finn zenetörténetbe kaptam betekintést. Voltam a turkui művésze/ múzeumban, ahol több finn festő műveinek megtekintésre nyílt lehetőségem. Turku egyik legjellegzetesebb része a Forum Marinum nevezetű kikötő és múzeum, ahol egy interakLv kiállítás keretein belül nyílik a látogatónak lehetősége betekinteni a középkori hajózás rejtelmeibe.

Megnézhe/, hogyan és miből készültek a hajók, merre hajóztak a középkori finn hajósok, sőt nyáron még valódi hajókra is fel lehet szállni. Azt nagyon sajnáltam, hogy erre most nem volt lehetőség, mivel a befagyo$ folyóban egy igazi I. vagy II. világháborús kis hadihajó is horgonyozo$, ami rám nagyon csábítólag hato$.

A nem éppen kiránduló idő ellenére sokszor sétáltam a városban és nagyon nagy élmény volt számomra, amikor lá$am az utcán az áUolyásokból, hogy valójában én most legalább húsz cen/ hó és jég fele$ sétálok mindenkivel egyetemben, ennek ellenére nem csúszik és így az élet sem áll

szórva murvás kővel a csúszósság megakadályozására, kivéve persze a belváros sétálóutcáját.

hogy közel három-négy méteres hókupacok vannak úton úUélen, a fiatalok a befagyo$ folyón sé-

tálnak, s mindennap esik a hó vagy az eső, igen ez Finnország. Viszont nemcsak a táj, de a mentalitás is nagyon más mint, amit mi i$ Közép-Európában hordozunk.

Meglepetésként ért, hogy Finnország nem sokkal drágább Magyarországnál, a boltokban és é$ermekben nagyjából megegyezik a hazaival az árszínvonal. A múzeumi belépők a magyarhoz hasonlóan alakulnak. A buszközlekedés volt egyedül drágább (1 buszjegy 600 forintnak megfelelő euró). Viszont mivel északon vagyunk és rengetegen foglalkoznak halásza$al meglepő volt tapasztalni, hogy a városi piacon rengeteg a halárus és viszonylag olcsó áron lehet friss lazachoz hozzájutni akár a magyar bol/ ár /zedéért is. Örülök, hogy elmentem és mindenkinek ajánlom, hogy látogassa meg északnak eme gyönyörű kapuját, ha lesz lehetőségem egyszer én is vissza fogok menni. Tanácsként csak egyet szeretnék

mondani, nyár időben szebb és jobb tud lenni egy kirándulás, mint tél vagy tavasz idején, ezért az októbertől márciusig terjedő időszakra inkább keressünk mediterrán ú/célt magunknak.

I

29

Életre szóló élmény és gyakorlatszerzés Kaliforniában

2010. februárjában, miután volt szerencsém elnyerni az ösztöndíjat, csak annyit tudtam, hogy hosszú lesz az út, három hónapig távol leszek a hazámtól, rezidenseknél fogok lakni, akikről az egyetlen információm az volt, hogy van két macskájuk és az első két héten Ázsiában fognak „nyaralni”…

Maga az út borzasztóan hosszú volt, és két átszállást is magában foglalt. Hihetetlenül fárasztó tud lenni, ha 24 órán keresztül egyfolytában nappal van. Ezek után kellemes meglepetésként ért, hogy az e-mailben beharangozo$ „hideg” annyit jelente$, hogy kellemes tavaszi idő van. Michael Wilkes, aki a kinn tartózkodásunkat szervezte, egy igazi menedzser szemléletű orvos. Mindig ezer dolga van, de így is szakíto$ rá időt, hogy rendszeresen megkérdezze: minden rendben van-e?

Az első este egyből volt szerencsém az o$honában részt venni egy vidám fogadáson, ahol professzorok, elsős medikusok és barátaik teljes természetességgel beszélge$ek és viccelődtek valamint gratuláltak a gyakorlatukat akkor befejező afrikai cserediákoknak. I$hon sajnos nem igen látni ilyet…

Miután Sierra és Adam, a lakótársaim – 2. éves emergency medicine* rezidensek – röviden megmuta$ák a házukat, ahol lakni fogok, azzal kívántak jóéjszakát, hogy 2 hét múlva találkozunk és ne felejtsem el megetetni Fatcatet. Hogy teljes legyen a hétvége, a Superbowl-t medikusok körében szurkolha$am végig, és mint megtudtam, nem is a meccs az igazán fontos, hanem a reklámok. *[külön boxba]: azért használtam az amerikai kifejezést, mert egészen más, mint bármi, amit Magyarországon ismerek. I$ utalnék a mindenki számára jól ismert E.R. sorozatra. Aki nem ambuláns beteg és nem szakrendelésre megy, az a kórház Emergency Department-jéban (ED) köt ki, legyen bár hasfájása, lő$ sebe, agyvérzése vagy pszichózisa. Ha i$hon ilyen alapokon működne az ellátórendszer, azt hiszem, ilyen rezidens helyre felvételiznék.

Az apartmanból gyakorla/lag látni lehete$ a kórházat, így a bejárás nem jelente$ különösebb problémát. Vendéglátóim elmondásának ellenére Sacramentonak van tömegközlekedése, bár ők minden30

I

hova autóval járnak. Annak ellenére, hogy a város Kalifornia közigazgatási központja, számomra egy nyugodt kisváros benyomását kelte$e, a centrumot körülvevő kertvárosok sokaságával. Az egyetlen igazi látnivaló a Capitolium, a kormányzó – akkor még Arnold Schwarzenegger – hivatali o$hona, melyben egyebek melle$ minden kaliforniai megyének van egy vitrinje, melyben mintegy bemutathatja önmagát. A dolog érdekessége, hogy ha valaki látogatása során elégedetlen a megyéjét bemutató vitrinnel, akkor kérésre ő maga átrendezhe/ azt.

Első gyakorlatom megkezdése elő$, mely a neurológia volt, megmuta$ák az épület komplexumot, melynek központja a nagy, emlékeim szerint /zenkét-emeletes kórházépület illetve az éppen akkor épülő kiegészítő épület volt, melybe jelenleg már átköltözö$ az Emergency Department. Megtalálható benne a pszichiátria kivételével minden osztály, így az ED-ből a további kórházi ellátást igénylő betegeket egyből osztályra tudják helyezni. Három hónap ala$ nem volt olyan, hogy nincs elég hely. Külön épület ad o$hont egyben az összes szakambulanciáknak, a klinikai orvosképzésnek, a könyvtárnak és az adminisztrációnak is. Mindez gyalogszerrel megtehető távolságon belül, bár rendszeres belső buszjárat is rendelkezésre áll betegek és dolgozók számára egyaránt. Az elméle/ campus Davis városában található háromnegyed órányira a kórháztól, igazi festői környezetben.

Külsőre egy egészségügyi paradicsomnak tűnt, és bár kiderült, hogy ez azért nem teljesen van így, azt kell, hogy mondjam: jócskán előrébb tartanak az ellátás terén és ahogy ez a folytatásból is kiderül majd, nem csupán a jobb anyagi körülmények és a magasabb szintű felszereltség mia$. (folytatás a következő számban - a Szerk.)