Alvimhaugen barneskole 2015

Velkommen til Sarpsborgskolen

U A G H E N M I V L barneskole A 2015-2016

Kjære elever og foresatte!

Vi ønsker nye og gamle elever med foresatte velkommen til skoleåret 2015/2016 ved skolene i Sarpsborg kommune. Etter en lang og forhåpentligvis flott sommerferie begynte skolen 17. august. For dere som har møtt skolen for første gang, er det en stor milepel i livet. Vi håper alle 1. klassinger gledet seg til å begynne på skolen. Hvis du som foresatte, er bekymret for noe, må du ta kontakt med skolen. Alle elever vil møte 190 skoledager som skal inneholde læring, gleder, vennskap, slit, gode og dårlige resultater og tro på at arbeid nytter.

Dette skoleåret har vi som jobber i skolen, fokus på å tilrettelegge undervisningen vår slik at du får bedre hjelp, mer hjelp, forstår mer og trives godt på skolene våre. Skolene i Sarpsborg skal dette året ha fokus på lesing, regning, realfag, vurdering for læring og god klasseledelse.

Vi har store forventninger til deg fordi du er elev ved en skole Sarpsborg. Du skal utnytte evnene dine og jobbe systematisk med stoffet. Når du trenger hjelp, ber du om det! Du kan også jobbe med lærestoffet i leksehjelptimene på skolen.

4000 elever og 900 ansatte skal hver dag tilbringe store deler av dagen på skolen. Med respekt for hverandre og felles regler kommer dette til å gå bra. Skolen skal legge til rette slik at dere har gode relasjoner med medelever og ansatte på skolen.

Det å være foreldre til et skolebarn kan være både morsomt og utfordrende. Vi ønsker at dere står sammen med oss i arbeidet med å tilrettelegge undervisningen for ditt barn/ungdom og i kravet til at hver enkelt gjør sitt beste. Trenger dere hjelp eller støtte til noe? Ta kontakt med oss før problemet har vokst seg stort! Vi er klare til innsats, er dere?

Vi ønsker alle elever og foresatte et skoleår fylt med lærdom og trivsel. Lykke til!

Kirsti Skaug Kommunesjef for oppvekst

Kristia Svendsen Driftssjef skole, konst.

Vi gleder oss over et nytt skoleår Midt i den vakre grønne trelund i nærmiljøet på Alvim, vinker Alvimhaugen barneskole v­ elkommen til et nytt skoleår, for store og for små. Med sitt mangfold av elever fra alle verdens hjørner, står skolens ansatte med spente forventninger, og tar imot og ønsker velkommen inn.

Skolen vår skal ha gode læringsvilkår for elevene, både i skolen og i SFO. Vår visjon om at trivsel skaper motivasjon for læring, legger føringer for en skole som skal kjempe for: Trivsel – Trygghet – Mestring – Kjærlighet – Godhet – Omsorg. Kort sagt: Et godt skolemiljø Opplæringens mål er å ruste elevene til å møte livets oppgaver og mestre utfordringer sammen med andre. Den skal gi hver elev kyndighet til å ta hånd om seg selv og sitt liv, og samtidig overskudd og vilje til å støtte og oppmuntre andre. Kort sagt så er opplæringens mål å utvide elevens evner til erkjennelse og opplevelse, til innlevelse, utfoldelse og deltakelse.

Vi vil arbeide aktivt for å fremme et godt skolemiljø fri for mobbing og krenkelser. Vårt mål er en mobbefri skole, der vi tilbyr elevene «et godt sted å være – et godt sted å lære».

God undervisning til alle elever betinger at den er tilpasset den enkelte elevs evne og forutsetning. Undervisningen skal gis i gode sosiale fellesskap som fremmer læring, vekst og utvikling!

I 2016 blir Sarpsborg kommune 1000 år, og det skal vi på skolen markere med en stor fest på Alvim. Lørdag 23. april 2016 inviterer skolen hele Alvim til feiring. Da skal vi alle bli bedre kjent med byen vår. Vi gleder oss!

Alle vi på skolen og i SFO ønsker elever og foreldre et godt nytt skoleår!

Hilsen Knut Raknerud Olsen Rektor Alvimhaugen barneskole

leter etter Finn måneden du fargede raskt med de

t! merkene neders

AUG

SEP

OKT

NOV

DES

JAN

FEB

MAR

APR

MAI

JUN

JUL

Åpningstid:

Adresse:

Alvimhaugen barneskole Åpningstid kl. 07.00–16.30 Resepsjon: Mandager kl. 09.15–15.30. Tirs-fred. 08.00 til kl. 15.30

Postadresse til Alvimhaugen skole er: Sarpsborg kommune Alvimhaugen barneskole Postboks 237, 1702 Sarpsborg

Resepsjon: 69 11 60 50. SFO: 69 11 60 51

Besøksadresse: Utsiktsveien 35, 1725 Sarpsborg

: n e n o j s a r ist

E-post: alvimhaugen.barneskole@sarpsborg.com

: e r e r æ l t k a Kont

n i m d A

barneskole n e g u a h s på Alvim s r: o e f f e r stadresse å t o s g p o e n g a o k Du fonnumre le e t e d n e E-post på følg Telefon

n Funksjo Navn Knut

69 1

der Enhetsle

en

d Ols Rakneru

0

Førstes

mie

Ru Marien

artinsen

olm M

elene H

Inger H

n

s Nielse

ariu Håkon M

d

e Finsta

Mariann

letner

rer

Sosiallæ

r

Ped. IK

ster Helsesø liotekar

Skolebib

moie@sarpsborg.com sah@sarpsborg.com

2A

Wibeke Gjulem Nilsen

wign@sarpsborg.com

3A

Randi Thorbjørnsen Espen Berg

rato@sarpsborg.com esbe@sarpsborg.com

m

4A

Torill Rosbach

toro@sarpsborg.com

.com

5A

Marit Tvete

matv@sarpsborg.com

rg.com

6A

Heidi Sletner

hels@sarpsborg.com

7A

Håkon Marius Nielsen

hmni@sarpsborg.com

om

sborg.c

rp mru@sa

om

psborg.c

ihh@sar

om

sborg.c

0 50

69 11 6

rp toro@sa

0

05 69 11 6

0 50

0

2 95 79

60/98 9 11 60

6

borg.co

arps hmni@s

0 50 69 11 6

69 11 6

Mona Eriksen Siw Hansen

om psborg.c

r

e T-veiled

ach

sb Torill Ro

inator

d.koord

Spes.pe

1A

.com

mkj@sa

49

69 11 6

ekretær

May S K

67 166

0 50

Team

E-post

rpsborg

kro@sa

32 8 53 / 415

69 11 6

O leder SF

jønnås

Heidi S

/ 971 1 60 52

Kontaktlærer

sborg ft@sarp

m

rpsbo hels@sa

Hva skal elevene lære?

• Skolen skal legge vekt på å utvikle de grunnleggende ferdighetene som er grunnlaget for all annen læring.

Disse er: o Muntlige ferdigheter o Å kunne lese o Å kunne skrive o Å kunne regne o Digitale ferdigheter • Det er fastsatt læreplaner for alle fag. Læreplanene er fastsatt ved forskrift, noe som innebærer at de er forpliktende og styrende dokumenter for ­politikerne i Sarpsborg kommune og alle som arbeider i ­Sarpsborgskolen. Læreplanene inneholder ­tydelige kompetanse­mål som beskriver hva elevene skal ­kunne mestre etter endt opplæring på de årstrinnene der det er formulert mål. Læreplanene finner du på www.udir.no/grep .

n e t a k a l p s g Lærin

læreplanen er en del av n te a leggende k la p s g lder ti grunn o h • Lærin e n in g o t fte Kunnskapslø skolen: r fo r e ls te forplik ighet. t og nysgjerr e h n e ld o th st, u av egne lever lærely til utvikling 1. Gi alle e e n v e s e n e elev i k tenkning.

2. Stimulere g identitet, r og til kritis ie g te a tr e utvikling o s s lig g n o e n rs v e lærin e p g s o re elevene i de kompetanse og kulturell l 3. Stimulere ia e. s o s , k s ti e sk deltakels det å utvikle g demokrati o e er kan v ls e le e tå t a rs fo og for g in ig n k ir til demokrati v d e vm g og fremtid l rette for ele av utdannin lg a v g o 4. Legge ti lg ste verdiva foreta bevis eidsmåter. varierte arb g o g arbeid. n ri læ p lærers tilpasset op den enkelte le ik tv u re e 5. Fremme id , bruke og v 6. Stimulere . m tydelige fremstår so r re tø kompetanse k u tr s in unge. at lærere og 7. Bidra til r for barn og e ild rb fo m arbeids- og ledere og so sykososiale p g o . e k is s det fy el og læring 8. Sikre at r helse, trivs e sikre m g m o e t fr e t e m d hjem e m læringsmiljø id e rb a m l rette for sa 9. Legge ti r i skolen. a v s lvert i n a d e m s e tt net blir invo a n s fu m fore a ls a k lo l rette for at åte.

10. Legge ti eningsfull m m n e å p n e g n ri læ p op

SKOLENS OG KOMMUNENS SATSNINGSOMRÅDER

Alvimhaugen barneskole har valgt slagordet «Trivsel skaper motivasjon for læring», som en slags rettesnor for vårt a ­ rbeid. I vårt verdidokument ­uttrykker ­enheten hvilke verdier, hvilket elevsyn, menneskesyn og hvilket læringssyn som skal gjennomsyre enhetens samlede arbeid.

Slagordet er ment å skulle sammenfatte innholdet i dette dokumentet. Det innebærer at Alvimhaugen barneskole mener at t­ rivsel mellom alle aktører i miljøet gir et bedre ­resultat og innebærer noe mer enn læring.

Gjennom slagordet forsøker vi å formidle et syn om at vi, når vi evner å få til trivsel og motivasjon hos elevene, klarer vi å få 1+1 til å bli mer enn 2!

Vi er opptatt av å få slagordet til også å omfatte de foresatte. Det innebærer at vi utfordrer den enkelte til å spille på lag med oss løpende gjennom året. Derfor har vi også fått foresattes forventninger til oss, inn i verdi­ dokumentet. Utvikle vårt samarbeid skole– hjem vil ha fokus i tiden framover.

En sunn start på skoledagen SFO serverer frokost hver dag på SFO. Barn med SFO-plass kan velge mellom havregrøt og brødmåltid. Et bidrag til en sunn start på skoledagen.

First Lego League

Elever på 7. trinn vil etter ­søknad få være med på ­skolens FLL-lag. Kort fortalt er dette en internasjonal teknologi­ konkurranse for barn og unge der de skal forske på ett gitt tema, bygge en Lego-robot og programmere den. Her får man inn læring, lagsamarbeid, problem­ løsning og skole/hjem samarbeid.

De vil også få muligheten til å trene opp andre elever på Alvimhaugen barneskole. Gå inn på www.hjernekraft.org og les om denne spennende turneringen.

Trivselsledere

Elever på Alvimhaugen barneskole vil etter søknad få tilbud om «stillinger» som trivsels­ leder. Trivselsledere skal etter opplæring, sette i gang leken i storefriminuttet. Med synlige trivselsledervester leder de leken, passer på at alle får være med på leken og er selv deltagere i leken. De passer på at alle følger regler og er greie med hverandre.

Målet med tiltaket er: • Å få flere barn inn i leken • Fysisk aktivitet fremmer konsentrasjon og læring • Bygge vennskapsrelasjoner med jevn­ aldrende • Det å ha venner forebygger mobbing og andre psykiske belastninger • Fysisk aktivitet har positiv effekt både for fysisk og psykisk helse, for læringsmiljøet og læringsutbyttet.

Trivselsledere vil ha faste oppfølgingsmøter med teamleder SFO, May S Kjønnås.

Kommunens satsning

Sarpsborgskolen jobber målrettet og systematisk for stadig å bedre elevenes læringsmiljø og lærings­ resultater. Innsatsen initiert av kommunesjefen er særlig rettet mot: • Elevenes grunnleggende ferdighet i lesing. ­Sarpsborg kommune har utarbeidet en språk – og ­leseplan som alle skolene er forpliktet til å jobbe etter.

• Regning som grunnleggende ferdighet.

• Realfag • God klasseledelse • Vurdering for læring eller underveisvurdering har som formål å fremme læring, utvikle elevenes ­kompetanse og gi grunnlag for tilpasset opplæring.

Alle elever har rett til: o Å få vite hva som er målene for opplæringen o Å få vite hva det blir lagt vekt på i vurderingen o Å få begrunnet informasjon og en vurdering av sin kompetanse i fag, orden og oppførsel. o Å få informasjon om hva de må mestre for å bli ­bedre i faget o Å vurdere sin egen kompetanse, eget arbeid og egen faglige utvikling.

SFO Skolefritidsordning SFO-tilbudet er et frivillig omsorgs- og fritids­ tilbud. Alle barn som går i 1. – 4. klasse har rett til plass på SFO. Plassen blir automatisk oppsagt etter 4. klasse. Barn med spesielle behov kan søke skolen om plass i SFO på 5.–7. klasse.

SFO er en del av den enkelte skoles helhetlige læringsmiljø. SFO skal være med på utvikle et godt læringsmiljø. SFO skal støtte skolen i ­arbeidet med å bygge opp under lærings­ prosessene ved å arbeide systematisk, målrettet og kunnskapsbasert med sosiale og faglige mål.

De fire fagområdene i SFO 1. Danning gjennom omsorg, lek og læring.

Mål: SFO skal gi barna opplevelse av ­mestring gjennom lek og læring. Barna skal bli møtt med omsorg og omtanke fra de ­voksne og fra hverandre.

2. Mat, helse og fysisk aktivitet.

Mål: SFO skal bidra til at barn utvikler god helse, gjennom fullverdige måltider og variert fysisk aktivitet.

3. Kunst, kultur og kreativitet.

Mål: SFO skal gi barna erfaring med ­varierte former for kunst og kultur. Barna skal få mulighet til å utvikle sine kreative og estetiske evner gjennom arbeid med ulike uttrykks­ former.

4. Natur, teknikk og miljø.

Mål: SFO skal bidra til at barna opplever ­naturen, utvikler miljøbevissthet og erfarer hvordan teknikk kan brukes i lek og hverdagsliv.

Kilde: kommunedelplan SFO i Sarpsborg kommune

Plass i prosent %

Pris pr. mnd

100%

2470,-

60%

1630,-

40%

1087,-

Kun morgenplass

1040,-

Kun ettermiddagsplass

2070,-

Enkeltdag utenom skolens ferier inkl. mat

210,-

Enkeltdag i skolens ferier inkl. mat

270,-

Søskenmoderasjon

Innmelding/endring/oppsigelse Gjøres elektronisk på Sarpsborg ­kommunes nettside http://www.sarpsborg.com. Det ­normale er at alle som søker, får plass i SFO. Det er løpende opptak hele året. På ­kommunens nettside finner du også vedtekter for SFO og kommunedelplan SFO.

ORDENSREGLEMENT 2 barn = -20% for andre barn 3 barn = -50% for tredje barn eller flere Gebyr ved forsinket henting for hver pågbegynte halvtime

250,-

«SAMARBEID MED FORESATTE – SAMMEN KAN VI FÅ TIL MYE!»

Det er de foresatte som har hovedansvaret for barn og unges utvikling, men skolene skal støtte foresatte i dette og medvirke til et godt samarbeid med hjemmene. Sammen har vi et felles ansvar for at elevene får en god start og får tilpasset og nyttig opplæring. Barneloven og opplæringsloven understreker foresattes ansvar for å sikre og følge opp barnas utdanning.

Hovedkontakten mellom hjem og skole vil n ­ ormalt gå gjennom elevens kontaktlærer.

Foreldremøter Foreldremøter benyttes for å gi informasjon om blant annet arbeidsmåter og organisering av undervisning.

Videre brukes møtene til å drøfte forhold som gjelder hele elevgruppen som for eksempel læringsmiljø og generelle holdningsspørsmål. Foreldremøtene er også en arena hvor foresatte inviteres til å ta opp spørsmål og problemstillinger som de opplever som aktuelle.

Elevsamtaler og utviklingssamtaler Elevene har vært halvår rett til en samtale med kontaktlæreren om sin faglige utvikling.

Alle skolene i Sarpsborg kommune skal gjennom­føre en samtale om opplæringen med hjemmet minst to ganger i året. Samtalen skal blant annet omhandle den enkelte elevs sosiale utvikling og hvor de står i forhold til kompetanse­målene i fagene.

takte oss

Hvordan kon

len ved å kontakte sko n ka e tt sa re Fo kontakt med. e ønsker å ha d en d til e g ­rin og legg igjen kontoret vårt til e rn je g ­ g in R de kontakt r vedkommen ta så , ed kj es ­b er lettest å få lens personale ko S . eg d ed m ervisningstid. tak i etter und asjon fra annen inform Ukeplaner og elpost. hjem som rans es nd se n le ko ­s ndelse av e-post for utse r te yt en b O F S rmasjon. og annen info v re sb ed ån m ringe­ t ved hente/b Daglig kontak en samtale r fo a fin aren en er n jo as tu si . til SFO-basen og ring gjerne 016 vil vi –2 15 20 leåret I løpet av sko informaole. Nærmere bli en sms-sk senere kommer på et sjon om dette tidspunkt.

«STYRINGS- OG SAMARBEIDSORGANENE I GRUNNSKOLEN»

Det er etablert ulike råd og utvalg for å sikre medvirkning og medinnflytelse. Slike råd og utvalg er hjemlet i opplæringsloven ved forskrift.

Elevråd Ved hver skole skal det være et elevråd med representanter fra 5.–7. trinn. Skolene kan selv velge om de ønsker å ha med representanter fra de laveste trinnene.

Foreldreråd Ved hver skole skal det være et foreldreråd der alle foresatte som har barn på skolen er medlemmer. Foreldrerådet skal fremme saker som er av felles interesse for alle foreldre, og skal ta aktivt del i arbeidet for å sikre et godt læringsmiljø for elevene.

Foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU) Foreldrerådet velger et arbeidsutvalg som vanligvis består av foreldrekontakter/klasse­ kontakter. FAU behandler saker på vegne av foreldrerådet.

Foreldrekontakter/ klassekontakter De foresatte til elevene i hver klasse/gruppe velger foreldrekontakter som blant annet skal samarbeide med lærerne og være kontaktledd mellom de foresatte og foreldrerådets arbeidsutvalg.

Skolemiljøutvalget (SMU) Ved hver grunnskole skal det være et skolemiljøutvalg bestående av representanter fra elevene, foreldrerådet, de tilsatte, ledelsen og en politiker.

Dette utvalget har som hovedoppgave å sikre best mulig skolemiljø.

Samarbeidsutvalget (SU) SU er i hovedsak et rådgivende organ for ­ledelsen ved skolen. Utvalget er på noen ­områder gitt avgjørelsesmyndighet. Utvalget er sammensatt av foreldre, de tilsatte, ­representanter fra ledelsen og en politiker.

ORDENSREGLEMENT

Mobbing Ordensregler og andre bestemmelser Alvimhaugen barneskole har lagt til grunn de ordensregler som er vedtatt gjort gjeldende for alle skoler i Sarpsborg kommune (gjengitt på www.sarpsborg.com) Vi har utarbeidet noen standardskriv som ved behov, skal benyttes ved dialog hjem-skole: • Skriftlig melding om brudd på ordensreglement • Skriftlig melding ved bekymring om uforholdsmessig stort fravær • Skriftlig melding ved manglende oppmøte på utviklingssamtaler • Skriftlig henstilling om avvik på elevens fysiske og psykiske arbeidsmiljø.

Enheten vil i tillegg foreta løpende vurderinger av hvordan disse reglene skal tillempes og praktiseres bl.a. i forhold til et systematisk arbeid rette mot skolemiljøet, og på det vi kaller for arbeidet med sosial kompetanse.

Alvimhaugen barneskole har nulltoleranse for mobbing, og meldte saker skal straks utredes med tanke på nødvendige tiltak.

Det er kontaktlærer som er ansvarlig for at mobbesaker ivaretas iht. skolens mobbeplan.

Foresatte skal skriftlig samtykke til de tiltak en mobbesak ev. utløser.

Bruk av mobil og annet elektronisk utstyr Skolen har i samarbeid med FAU bestemt at følgende praksis skal være gjeldende for våre elever: • Mobil kan tas med på skolen, men skal ligge avslått i sekken inntil skole-/SFO -tiden er slutt, dvs. til kl. 16:30.

• Elektronisk utstyr som Ipod Ipad, MP3 spiller og Nintendo 3DS m.m. er ikke tillatt å ta med på skolen og på SFO. Nintendo 3DS er tillatt til bruk i SFO i skolens ferier.

Skateboard, sparkesykkel, rulleskøyter, rullesko m.m.

På grunn av elevenes sikkerhet er det ikke lov å benytte seg av privat skateboard, sparkesykkel, rulleskøyter og rullesko i skole-/SFO-tid. Bruk av dette vil gi økt risiko for skader både på bruker og andre.

Husregler Vi har det siste skoleåret hatt fokus på sosial kompetanse, og retten til den enkelte elev til å ha et trygt og godt læringsmiljø. I dette arbeidet har vi bl.a. laget noen få enkle husregler for felles normer. På Alvimhaugen barneskole skal barn og voksne vise hverandre respekt ved å: • Jeg bryr meg om andre • Jeg er en god venn • Jeg hilser • Jeg bruker et positivt språk • Jeg snakker slik at alle forstår • Jeg holder orden og tar vare på skolen vår • Jeg går inne Hver måned skoleåret gjennom, jobber vi aktivt inn mot to av de sosiale læringsmålene.

RETTIGHETER OG PLIKTER

Som elev i grunnskolen har elev og foresatte en god del ulike rettigheter og plikter. Disse har bakgrunn i mange lover og regler. De viktigste lovene er opplæringsloven og forvaltningsloven.

I tillegg finnes det forskrift til opplæringsloven og hele læreplanverket. Sarpsborg kommune har også en egen kommunal forskrift om ordens­ regler for Sarpsborgskolen.

Gratis skole Den offentlige grunnskolen skal være gratis. ­Derfor skal alt være dekket av skolen. Foreldre har plikt til å påse at barnet møter på skolen.

Tilpasset opplæring Elevene har krav på at opplæringen skal være tilpasset deres evner og forutsetninger. Skolen skal stimulere elevene til å bli bedre til å lære, og de skal få jobbe med varierte arbeidsmetoder.

Elevene har krav på å være med å bestemme hvordan opplæringa skal gjennomføres og hvordan de skal vurderes. Skolen skal legge til rette for at elevene kan medvirke – det er s­ kolens ­ansvar å gi elevene nødvendig kunnskap. ­Samtidig har elevene et ansvar for å være aktivt med. Hvis ikke, vil ikke elevmedvirkning fungere.

Elevene har krav på et godt skolemiljø. Både det ­fysiske og det psykososiale miljøet må være bra nok til å fremme læring. Med fysisk skolemiljø mener vi alt elevene kan ta, se og føle på rundt seg, slik som lys og lyd, møbler/inventar, renhold osv. Med psykososialt miljø mener vi forholdet de har til menneskene rundt seg. Elevene skal ikke bli utsatt for mobbing eller noe som kan krenke dem, verken fra ansatte eller medelever. Elevene har rett til nødvendig rådgivning og det utstyret de trenger. E ­ levene skal trives på s­ kolen, og skal ha en a ­ rbeidsplass som er t­ilpasset b ­ ehovene sine. ­Elevene har krav på å være med på både plan­ legging og gjennom­føring av tiltak for å bedre skolemiljøet. (Opplæringsloven kapittel 9A)

Særskilt norskopplæring Elever som har behov for det, får særskilt norsk­ opplæring jfr. Opplæringsloven § 2–8 til de har gode nok norskferdigheter til å følge ­ordinær opplæring.

På bakgrunn av dokumenterte ferdigheter i norsk fattes det da et enkeltvedtak. I enkelt­vedtaket blir det beskrevet hvilken læreplan som benyttes, timetallet og organisering av opplæringen.

Spesialundervisning Elever som ikke har et tilfredsstillende u ­ tbytte av det ordinære opplærings-tilbudet, har rett

Vurdering Vurdering er alle tilbakemeldingene elevene får på arbeidet de gjør på skolen – både det læreren sier til dem, det læreren skriver på prøver, og det som er tilbakemeldinger på Fronter. Vurderingen skal hjelpe elevene til å lære bedre, utvikle seg og utvikle ­kompetansen din (hva du vet og kan). V ­ urderingen skal være et grunnlag for ­tilpasset opplæring. ­Utgangspunktet for vurdering er ­prinsipper for opplæringen, generell del av læreplanen og lære­ planen for de enkelte fagene. ­Elevene har krav på god tilbake­melding og rettledning, og skal selv være med på vurderingen av seg selv. Reglene gir elevene rett på underveis­vurdering.

Skolemateriell og skolebøker

forts...

Elevmedvirkning

Skolemiljø

til spesial­undervisning. Skolen har ansvar for å vurdere om eleven trenger spesialundervisning.

Det må innhentes samtykke fra foreldrene før det blir foretatt sakkyndig vurdering av en elev. Det er Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) som ivaretar sakkyndighetsarbeid. Foreldrene kan også ta initiativ selv, og kreve at skolen gjør nødvendige undersøkelser for å finne ut om deres barn trenger spesialundervisning. (Opplæringsloven kapittel 5)

Elevene vil få tildelt både nye og brukte bøker.

Noen bøker er engangsbøker der elevene skriver direkte i bøkene. Andre bøker «går i arv» og brukes på nytt i flere år. Det er derfor viktig at skolebøker og andre læremidler tas godt vare på. Minner derfor

om viktigheten av at elevene setter bokbind på alle lærebøker som lånes av skolen. Tilgrising og tap av bøker kan medføre erstatningsansvar.

Sanksjoner Hvis elever bryter skolens ordensreglement, kan skolen iverksette tiltak som er vedtatt i skolens ordensreglement. Det er viktig at elever og foresatte er kjent med skolens ordensregler.

Taushetsplikt Alle medarbeidere har taushetsplikt om det de i skolesammenheng får vite om andres ­personlige forhold. Dette gjelder også for foreldre der de i kraft av å sitte i foreldrerådet, skolemiljø­ utvalg eller samarbeidsutvalg får vite om andres personlige forhold. Også foresatte som deltar på skoleaktiviteter, skoleturer eller andre skolearrangementer er bundet av denne taushets­ plikten.

Elevfri

Elevmappe

Elevene skal normalt ha fri i skolens ferier og fridager. Det kan søkes om fri ut over dette, og skolen kan innvilge særskilt fri i inntil 10 dager.

Elevfri søkes digitalt på Sarpsborg ­kommunes internettsider www.sarpsborg.com. Du får ­bistand med utfylling ved å kontakte Servicetorget på tlf. 69 10 80 00. I de tilfeller der elever bes søkt fritatt fra opplæringen i mer enn 10 dager vil eleven få nei til å få fri, og skrives ut av skolen. Det innebærer at foreldrene overtar opplæringsansvaret, og selv må sikre opplæringen i ­henhold til Opplæringslovens krav.

Skolen vil fortløpende ha behov for å samle opplysninger om elevene. Slike opplysninger skal uansett bare samles der dette har betydning for opplæringen. Opplysninger oppbevares i særskilte elevmapper som er innelåst i egne arkivskap. Behandlingen av slike opplysninger er regulert i eget lovverk og skolen kan uansett ikke utlevere opplysninger uten foresattes samtykke.

Skoleskyss Elever som bor over en viss avstand fra s­ kolen sin, eller har en særlig farlig eller vanskelig skolevei, har rett til skoleskyss. Elever som er funksjonshemmet eller midlertidig skadet eller syk, har også rett til skyss til og fra skolefritidsordningen (SFO). For at en elev skal ha rett på skoleskyss må avstanden mellom skole og hjem normalt overstige: • 2 km for grunnskolens 1. årstrinn • 4 km for grunnskolens 2. til 10. årstrinn Skoleskyss er gratis.

For mer informasjon, ta kontakt med skolen.

Du kan også lese mer om skoleskyss på Østfold kollektivtrafikks nettsider http://www.ostfold-kollektiv.no.

Ved bytte av skole internt i kommunen vil elevmappen oversendes ny skole. Foresatte har da innsynsrett, og skal godkjenne innhold i elevmappen. Etter endt grunnskole (1.–10. årstrinn) blir elevmappene arkivert i sentralt kommunearkiv. Flytter en elev ut av kommunen vil det følge et ferdig utfylt skjema fra kontaktlærer fra skolen til ny skole (inkl. annen relevant informasjon om elevene som har pedagogisk verdi), om nødvendige skoledata som vi ser som nyttig for elevens videre læring. Spørsmål om elevmappe kan alltid tas opp med kontakt-lærer eller skolens administrasjon.

Elever som flytter Elever som skal flytte må gi skolen skriftlig ­melding om flyttedato og ny bosteds-adresse.

Når elever flytter fra en skoles opptaksområde, er regelen at de samtidig må bytte skole. Dette i henhold til Sarpsborg kommunes forskrift om skoletilhørighet. Skolen sender flyttemelding til den nye skolen eleven skal begynne på.

­ oreligger det særskilte grunner for at eleven bør F fortsette på sin «gamle» skole, kan ­foreldrene skriftlig søke om dette. Slik søknad vil bli ­behandlet i samsvar med bestemmelser i forvaltningsloven om enkeltvedtak, som innebærer at foresatte er gitt en klageadgang til det vedtaket skolen måtte fatte.

Foreldre som ikke bor sammen Foreldre som ikke bor sammen, har vanligvis felles foreldreansvar. Skolen forholder seg til den som barnet til daglig bor hos og forut­ setter at den andre forelderen får informasjon av denne, og at viktige avgjørelser for barnet tas i fellesskap. Dersom det er mulig skal det alltid være skriftlig samtykke fra begge foreldrene (jfr. barneloven). Ønsker foreldrene at informasjonen skal gis på annen måte, må skolen få opplysning om dette. Skolen har opplysningsplikt overfor den av foreldrene som ikke har del i foreldreansvaret, også i de tilfeller hvor denne ikke har samværsrett. Men en antar at foreldre uten foreldreansvar ikke har rett til å delta på f.eks. foreldremøter og utviklingssamtaler uten ­samtykke fra den andre.

Forsikringsordninger Elevene er ulykkesforsikret for skader som gir varig mén. Forsikringen gjelder på skolens ­område i ordinær skoletid, i SFO-tid, under deltakelse i skolens aktiviteter, og på direkte vei til og fra skolen. Skolen har ikke direkte tilsyns­ansvar på vei til og fra skolen, men er forsikringsansvarlig. Forsikringen gjelder også alle aktiviteter utenom skoletid, som er avtalt i skolens regi. Ved elevskade skal dette meldes skolens administrasjon så raskt som mulig.

ster

Helsesø

stad ianne Fin –15.00 r a M r te 0 Helsesøs irsdager kl 08.0 T 790 : id 5 9 rt 2 to 8 n Ko 0 60/9 6 1 effe på 1 9 6 øster å tr s e Telefon: ls e h r 80 37 ager e tlf: 69 10 r, te Øvrige d n e s familie Sentrum

e

Skoleleg

LEGE, HELSESØSTER, LEGEMIDLER, SYKDOM OG SKADER

nter.

n legese

hauge , Borgen d in L ik r Hen 7 20 80 Tlf. 69 9

For Alvimhaugen barneskole er det viktig å få nødvendig informasjon om forhold som har med sykdom og skader å gjøre. Dette er viktig bl.a. for å sikre elevene hjelp dersom skade oppstår, eller å legge til rette for elever som har behov for dette i forhold til en kronisk sykdom eller lignende.

Alle foresatte kan ta kontakt med helsesøster på skolen når det gjelder problemer med elevens helse og trivsel. Skolehelsetjenesten kan ikke behandle sykdom, kontakt da egen lege.

som har behov for slikt skjema bes om å ta kontakt med skolen snarest mulig.

Tannpleie

Opplysninger om elevens fastlege

Skolen får årlig besøk av tannpleietjenesten, som gir elevene råd om god tannpleie og viktigheten av å ivareta god munnhygiene.

Det hender at elever skader seg i forbindelse Det hender at elever skader seg i forbindelse med lek eller ved annen aktivitet. Skolen har klare rutiner som følges i slike tilfeller. Foreldre vil alltid bli varslet. Det er derfor viktig at kontaktlærer får melding om endringer i telefonnummer eller andre endringer som innvirker på vår mulighet til å nå foreldre i skoletiden.

Ved en evt. skade vil det alltid fylles ut et eget skademeldingsskjema da alle elever er omfattet av Folketrygdens bestemmelser om yrkesskadetrygd. Foreldre får tilsendt en gjenpart av dette skademeldingsskjemaet og kan benytte dette som grunnlag for å få refundert evt. utgifter til legebehandling.

Etter at ordningen med fastlege er innført er det viktig at skolen får opplyst hvem som er elevens fastlege.

Plan for skolehelsetjenesten Før skolestart: Førskoleundersøkelse ved lege og helsesøster på Sentrum helsestasjon.

2. klasse: Tilbud om vaksine mot: difteri/ stivkrampe/kikhoste/polio 3. klasse: Høyde- og vektmåling. Samtale i ­klassen om egenomsorg, kosthold, ulykker, ­sosialt nettverk og fysisk aktivitet.

5. klasse: Informasjon/helseopplysning i g ­ rupper – jenter og gutter hver for seg.

Tema: Pubertetsutvikling, helse/livsstil, tobakk/rus, kosthold og psykisk helse.

6. klasse: Tilbud om vaksine mot meslinger/kusma/ røde hunder.

7. klasse: Tilbud om vaksine mot humant p ­ apilloma virus til jenter.

Sykdom Dersom det foreligger medisinske forhold som krever at enheten må tilrettelegge eller på annen måte må ta spesielle hensyn, er det viktig at skolen får opplysninger om dette. Slike opplysninger skal gis til kontaktlærer så raskt som mulig. Minner om at elever som har fått øyekatarr skal ha startet opp behandling, før de er tilbake på skolen igjen. Øyekatarr er meget smittsomt. Elever og feber er ikke sykdom, og febersyke elever skal ikke på skolen. Det er anbefalt at elever bør ha en feberfri dag, før de er tilbake på skolen igjen.

Legemidler I noen tilfelle vil skolen måtte forestå utlevering av legemidler til elever. Rutinen for dette innebærer bl.a. at foreldre må fylle ut et eget skjema. Foreldre

Skader og ulykker i skoletiden

Husk derfor å ta vare på både skademeldingsskjema og kvitteringer fra lege eller annen behandlende instans.

NAV-trygd i Sarpsborg refunderer evt. utgifter.

Litt av hvert...

Fronter – skolens digitale læringsplattform Fronter er en elektronisk læringsplattform og navnet på elevenes digitale mapper. Hver elev har anledning til å arbeide med og lagre elev­arbeider på nettet. I tillegg kan Fronter brukes som læringsarena. På Fronter har alle klassetrinn en side der elev og foresatte kan finne periodens læringsplan pluss mye annen nyttig informasjon. Blant annet kan lekser leveres på Fronter. Alle elever har fått tildelt eget brukernavn og passord. Det er også åpnet opp for foreldrepålogging. Adressen til Fronter er: http://fronter.com/sarspsborggs/

Leirskole

Olavslekene

Ullerøy leirskole har en ideell beliggenhet ved Bukkholmen i Skjeberg, mellom fortidsminner, krigshistorie og herlig natur i strandbeltet ved Skjebergkilen. I utgangspunktet skal ­kommunens barneskoler benytte Ullerøy leirskole, men på grunn av kapasitetsproblemer vil noen skoler benytte tilbud andre steder. ­Dagens leirskoletilbud er et opphold for elever på 6. trinn som strekker seg over fire dager med tre overnattinger. Her får elevene virkelig ­utfolde seg i Østfolds flotte skjærgård; med blant annet fisking, roing, seiling, padling, matlaging utendørs og grottevandring i Torsnes.

Olavslekene er et vikingmesterskap som arrangeres i Landeparken i Sarpsborg for alle kommunens 6. klassinger.

I vikingmesterskapet skal det kåres vinnere, og de to beste skal representere Sarpsborgs ære i «Vikenmesterskapet», et arrangement som er en landskap mot vinnerklasser fra Tanums ­kommun i Sverige og fra «Gokstad­ mesterskapet» i Sandefjord.

: d ) e m r e l s u p i v ...og annet fint Den kulturelle skolesekken

Flere farger

First Lego League (FLL)

Gjennom den kulturelle skolesekken får alle elever møte kunst og kultur av høy kvalitet, ­enten på skolen eller på ulike kunst­institusjoner.

I løpet av grunnskolen skal de møte alle ­kunstuttrykk. Målet er at elevene får et a ­ ktivt forhold til kunst og kultur gjennom gode opplevelser og at dette bidrar til mer allsidig læring.

Flere av elevene våre er med i «Flere farger».

Prosjektet er for elever på 2.-7.trinn. Dette er et multikulturelt prosjekt med et mangfold av barn og unge, som ender opp med en forestilling 30. oktober. Elevene våre øver her på Alvimhaugen etter skoletid. Skoleåret 2015-2016 blir det øvelse på tirsdager fra kl. 13:15 -14:30. 1.trinn har et eget opplegg med «Flere farger» i skoletiden.

Elever på mellomtrinnet vil etter søknad få være med på skolens FLL lag. Kort fortalt er dette en internasjonal teknologikonkurranse fro barn og unge der de skal forske på ett gitt tema, bygge en lego-robot og programmere den. Her får man inn læring, lagarbeid, problemløsning og skole/hjem samarbeid. De vil også få muligheten til å trene opp andre elever på Alvimhaugen barneskole. Gå inn på www.hjernekraft.org og les om denne spennende turneringen. Vår FLL-koordinator er Håkon Marius Nielsen, kontaktlærer for 7.klasse.

Annet - Gårdsbesøk på Kalnes for hele skolen i løpet av skoleåret.

- Vinterdag i Trøsken for hele skolen med fokus på ski og akeaktiviteter, i mars måned.

Alvim 1000-års fest på

00 16 vil det være 10 Lørdag 23. april 20 Da n! ge da Hold av års fest på Alvim. at Sarpsborg by er re ke ar m vil skolen , ha vanlig skoledag 1000 år. Elevene vil åpen for publikum og skolen vil være 14:00. fra kl. 10:00 til kl. n vil bli publisert og ge da r Program fo t. før arrangemente sendt ut i god tid , er at te e: vi nevn Av aktiviteter kan er, jakt, tradisjonslek pe ol st g, in tidsvandr og fotoutstilling internasjonal mat (bilder før og nå).

Vi gleder oss til å historie.

vise Sarpsborg sin

AUG Sarpsborg 1000år i 2016!

I 1016 grunnla Olav den hellige byen ved Sarpsfossen. Europas største foss er en fantastisk kilde til fornybar energi, og har formet en by som vokste frem gjennom sagbruk og industri. Sarpsborg markerer sin Olavsarv årlig gjennom Olavs­festivalen.

Dette er en sommerfestival for hele ­familien. Vi samler vikinger fra hele verden i Landeparken ved Tunevannet i Sarpsborg til vikingmarked og forestillinger.

Den store 1000-årsfesten feires i ­Hafslundparken 29.–31. juli 2016. ­Hafslund hovedgård vil være vert for folkefesten med nasjonale og internasjonale ­artister. Den 29. juli avholdes olavsmesse i h ­ øytidelige omgivelser på Borgarsyssel ­museum.

­ yttårsmarkeringer ved inn- og utN gang av 2016, skal feires med folkefest. «Olavsfestivalen» og «Stedsans ­Sarpsborg» vil oppleves på sitt største i jubileumsåret. Sammen med byen fyller vi året med mange spennende opp­ levelser og festligheter.

Bildet på forsiden av denne kalenderen er av en Ung Olav. Dette blir ­Sarpsborgs jubileumsskulptur. Den anerkjente kunstneren Finn Eirik Modahl skal lage skulpturen og den skal avdukes på selve jubileumsdagen 29. juli 2016 på St. ­Marie plass i sentrum av byen.

MANDAG

August2015

TIRSDAG

ONSDAG

TORSDAG

FREDAG

LØRDAG

31

32

3

Første dag SFO

33

34

SFO åpen

10

36

11

5

SFO åpen

12

Planleggingsdag skole, SFO stengt.

6

SFO åpen

13

Planleggingsdag skole, SFO stengt.

18

19

20

24

25

26

27

31

6.klasse på leirskole i Ullerøy

AUG

SFO åpen

4

17

Første skoledag 2.-7. trinn kl. 09:30 1.trinn kl. 10:00

35

SFO åpen

SFO åpen

SØNDAG

1

2

7

8

9

14

15

16

21

22

23

28

29

30

Planleggingsdag for skole. SFO åpen

HIPP HURRA for juli og august barna i SFO

Ullerøy leirskole

Sarpsborg kommune har en egen bemannet leirskole, Ullerøy leirskole. (se tidligere omtale s.14) Vår 6.klasse skal på leirskole i uke 36, fra mandag 31.august.

Leirskole oppholdet varer i 4 dager, 3 overnattinger. Elevene kommer tilbake torsdag 3. september, ca. kl. 15:00. Leirskolen er et obligatorisk opphold, og er en del av vårt undervisningsopplegg.

På leirskolen vil elevene få padle kano, ro med robåter, fiske med garn og ruser, fiske med sens/krok/agn, lære om lokalhistorie, seile med vikingskip, drive med vikingaktiviteter, lage mat/være ansvarlig for måltider og mange andre teoretiske og praktiske aktiviteter. I tillegg vil det være fritidsaktiviteter av ulike slag.

Leirskolen ligger idyllisk til ved Bukkholmen i Skjeberg. Mellom fortidsminner, krigshistorie og en herlig natur skal elevene tilbringe fine dager. Det er tre hus på leirskolen. Et hovedhus med kjøkken, spisesal og oppholdsrom. Sovehuset er delt i to, med en fløy for jenter og en fløy for gutter. Hver fløy har fire soverom, lederrom og vaskerom med dusjer og toaletter. Hvem som skal sove på samme rom, vil bli bestemt etter ønsker og skjønn.

SKOLERUTE 2015-2016 FOR ALVIMHAUGEN BARNESKOLE HØSTSEMESTER 2015: 85 skoledager – 103 SFO-dager

August 2015

Skole avvikler tre planleggingsdager: onsdag 12., torsdag 13. og fredag 14. Første skoledag er mandag 17.

SFO holder åpent f.o.m. mandag 03. t.o.m. onsdag 11. Stengt 12. og 13.SFO er åpen 14.08.kl 07:00-16:30

11 skoledager + 3 planleggingsdager 19 SFO dager + 2 planleggingsdager.

September 2015

Skole og SFO avvikler en planleggingsdag fredag 25.

SFO har åpent: mandag 28., tirsdag 29. og onsdag 30.

18 skoledager 21 SFO dager

Oktober 2015

Skolens høstferie uke 40 f.o.m. mandag 29.09 t.o.m. fredag 2.10 SFO har åpent torsdag 01.og fredag 02.

20 skoledager 22 SFO dager 21 skoledager 21 SFO dager

November 2015

Desember 2015

Vi ønsker elevene fine dager på Ullerøy leirskole.

Siste skoledag før jul er mandag 21.

SFO holder stengt etter skoletid, mandag 21.

SFO har åpent tirsdag 22, onsdag 23., mandag 28., tirsdag 29. og onsdag 30.

15 skoledager 20 SFO dager + ½ planleggingsdag.

VÅRSEMESTER 2016: 105 skoledager – 122 SFO-dager

SE

R E B M E T P

Januar 2016

Skole avvikler planleggingsdag mandag 4.4.januar har SFO åpent fra kl. 07:00 – 16:30

19 skoledager + 1 planleggingsdag.

20 SFO dager

Februar 2016

Vinterferie uke 8. f.o.m. mandag 22. t.o.m. fredag 26.

SFO holder åpent hele uke 8. 22.02-26.02.

16 skoledager 21 SFO dager

Mars 2016

Skolens påskeferie i uke 12.

SFO har åpent mandag 21., tirsdag 22. og onsdag 23.

17 skoledager 20 SFO dager

April 2016

Lørdag 23.april er skoledag – 1000 års jubileum.

22 skoledager 21 SFO dager

Mai 2016

Skole/SFO holder stengt: Kristi Himmelfartsdag, torsdag 05.

Skole og SFO avvikler planleggingsdag fredag 06.

2.pinsdag, mandag 16.Grunnlovsdagen 17.

18 skoledager + 1 planleggingsdag 18 SFO dager

Juni 2016

Siste skoledag før sommerferien er fredag 17.SFO holder stengt etter skoletid fredag 17.SFO holder åpent f.o.m. mandag 20. t.o.m. torsdag 30.

13 skoledager 22 SFO dager + ½ planleggingsdag.

September2015

MANDAG

TIRSDAG

ONSDAG

36

1

6.klasse på leirskole i Ullerøy

TORSDAG

2

6.klasse på leirskole i Ullerøy

FREDAG

3

6.klasse på leirskole i Ullerøy

LØRDAG

SØNDAG

4

5

11

12

18

19

20

25

26

27

6.klasse fri

6

Oppstart av First Lego League

37 Skolefotografering

38

7

14 - Skolen benyttes som valglokale – husk å stemme.

- Husk påmelding til SFO for skolens høstferie

39 Uke 39: Vi bygger kunstgressbane.

21

8

9

10

15

16

17

22

23

24

Kurs for trivselsledere på Grålum skole.

Frist for innlevering av samtykkeskjema, ordensreglement, underskrevet av foresatte.

Trivselsundersøkelse for 1.-7. klasse

40

28

Skolens høstferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO..

SEP

29

Skolens høstferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO..

30

Skolens høstferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO..

HIPP HURRA for september barna i SFO

Planleggingsdag, skole og SFO stengt.

13

Skolen benyttes som valglokale – husk å stemme

OKTO

BER

Skolepatrulje

Elever på 7. trinn har i ansvarsoppgave å ivareta skolepatrulje på to overgangsfelt som vi ser som særdeles viktige. Disse er: • Overgangsfelt i C E Holtersvei (når dette kommer på plass) • Overgangsfelt i Utsiktsveien Det vil årlig bli evaluert om det er disse gangfeltene som skal prioriteres. Vår ansvarlige, Eva Gulaker Olsen, vil være vår kontaktperson i dette viktig arbeidet. Et av våre mål er å få flere elever til å gå til skolen framfor å bli kjørt med bil. Vårt ønske er at vi skal slippe ”bilkaos” rundt skolen hver morgen og ettermiddag. Alle ønsker vi jo en tryggere skolevei for elevene, og da må vi vise felles handling. Bilkjøring inn i og rundt skolegårder er uforsvarlig og risikofylt. FAU vil ha årlige aksjoner med mål om mindre bilkjøring av elever til og fra skole/SFO.

Trivslesledere

Alvimhaugen barneskole er med i programmet Trivselsledere. Trivselsleder, TL, er et program for økt aktivitet og økt trivsel i friminuttene og i SFO-tiden. Elever på 5.-7. trinn velges til trivselsledere for et halvt år av gangen. (Valget består i at elevene gjennom en hemmelig nominasjon sier sin mening om hvem som bør ha vervet, men at læreren avgjør. Trivslesledere skal på kurs i aktivitets- og trivselsledelse. På Alvimhaugen barneskole er teamleder SFO May S Kjønnås koordinator for trivselslederne.

MANDAG

Oktober2015

TIRSDAG

ONSDAG

TORSDAG

FREDAG

40 Skolens høstferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO..

41

5

42

12

Nasjonal prøve i lesing 5.kl.

6

7

13

14

1

8

15

Refleksdagen.

SØNDAG

2

3

4

9

10

11

16

17

18

24

25

Skolens høstferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO..

Høstsuppe for foresatte og søsken på SFO.

Nasjonal prøve i engelsk 5.kl.

LØRDAG

Offisiell åpning av kunstgressbanen.

43 Nasjonal prøve i regning 5.kl.

44 Elevundersøkelse for 5.kl.

19

20

26

27

OKT

Elevundersøkelse for 6.kl.

21

22

28

29

23

30 - HIPP HURRA med Halloween for oktober barna i SFO - Flere farger forestilling kl. 11:30

FN-dagen

31

Stopp - I

tekst/me

kke mob

lodi: Frod

NOVEMBER

b!

e Skålevik

Stopp! Ik ke Dette her mobb! er kamera ten min.

Ikke finn på noe tu ll.

Vennen m in er god so Nå vil jeg bare si ifra m gull. .

En for all e – Alle fo r en.

Nå nå vil jeg slå fa st svart p Her er m å hvitt: obbefritt !

Alle har e n gang s tått utenfo Kjent på r. en klump inni seg.

Så jeg vil være den som er e n ekte ve nn, og våger ås når ting ik i fra ke er bra .

Så derfor sier jeg: Stopp! Ik ke mobb …….

Ingen like r å stå ute n Vi trenge r alle en v for enn Å vise em pati kan være vanskelig .

Men jeg vil være d en som er d en Og våger lille forskjellen. si ifra: Stopp! Ik ke mobb …….

Gjør mot andre de t du vil at de ska l gjøre m o t deg.

Ja ! Det e r en god regel, syn es jeg.

Stopp! Ik ke mobb !

Dette her er kamera ten min.

Ikke finn på Vennen m noe tull. in er god so Nå vil jeg bare si ifra m gull. .

En for all e – Alle fo r en.

Så nå vil jeg slå fa st svart p å hvitt: Her er m obbefritt !

Her er m obbefritt !

Her er m obbefritt !

STOPP!

MANDAG

TIRSDAG

November2015 ONSDAG

TORSDAG

FREDAG

LØRDAG

SØNDAG

44

1

45

2

3

4

5

6

46

9

10

11

12

47

16

17

18

19

23

24

25

26

Elevundersøkelse for 7.kl.

48

Uke 48: Nettvettsuke Uke 48 Foreldreundersøkelsen

49 Uke 49 Foreldreundersøkelsen

30

NOV

7

8

13

14

15

20

21

22

27

28

29

- Lystenning i skolegården kl. 08:30 - HIPP HURRA for november barna i SFO

First Lego League konkurranse på Inspiria.

DESE MBER Jul på Alvimhaugen

jul

På Alvimhaugen markeres julen på en tradisjonell måte. Det er aktiviteter knyttet til jul i klasserommene, som for eksempel adventskalendere, lystenning og høytlesning av julefortellinger.

Kontaktlærerne informerer ut til sine foresatte om dette. I tillegg er det Lucia og julegudstjeneste i Metodistkirken i Sarpsborg. Alt er selvfølgelig frivillig og elevene melder seg på de ulike arrangementene, ikke av. Vi opplever dette som uproblematisk og ønsker å tilpasse oss slik foresatte ønsker det. Vi tenker at uansett hva slags kultur man kommer fra, så er det viktig at man tar del i den norske kulturen. Julen er som regel en tid der vi rydder tid til koselige samlinger og lystenning i klasserommene.

Nest siste skoledag inviteres alle elevene til to ulike arrangement: julegudstjeneste i Metodistkirken eller «nå er det jul igjen» på skolen. Arrangementet på skolen tar for seg norske juletradisjoner og/eller vi ser på hvordan det feires jul andre steder i verden. Siste skoledag før jul er det felles juleavslutning i gymsalenOg vi lurer på: kommer Alvim-nissen på besøk på skolen i år? Og hvis han/hun kommer, hvilke rampestreker finner han/hun på ?

MANDAG

TIRSDAG

Desember2015 ONSDAG

49

FREDAG

LØRDAG

SØNDAG

1

2

3

4

5

7

8

9

10

11

12

14

15

16

17

18

19

20

26

27

- Husk påmelding til SFO for skolens juleferie - Uke 49 Foreldreundersøkelsen

50

Uke 50: - Juleverksted småskolen - Juleverksted mellomtrinnet

51

TORSDAG

6

Luciadagen.

13

- Juleavslutning i Metodistkirken og på skolen kl. 09:00 – 10:00.

- HIPP HURRA for desember barna i SFO.

52

21

- Juleavslutning i gymsalen kl. 09:00 – 10:00 - Skole og SFO slutter kl. 12:00

53

28

Skolens juleferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

22

Skolens juleferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

29

Skolens juleferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

23

Skolens juleferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

30

Skolens juleferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

DES

Skolen juleferie SFO stengt

Skolens juleferie.

SFO stengt

24

25 1. juledag

31

2. juledag

JANUAR

MANDAG

Januar2016

TIRSDAG

ONSDAG

TORSDAG

FREDAG

LØRDAG

53 1. Nyttårsdag

1

4

Planleggingsdag for skole – elevene har fri.

SFO åpen fra 07:00 – 16:30

2

11

3

18

4

25

SØNDAG

1

2

3

5

6

7

8

9

10

12

13

14

15

16

17

19

20

21

22

23

24

26

27

28

29

30

31

Første skoledag etter juleferien.

2.,4.,6. og 7.klasse på Inspiria.

JAN

HIPP HURRA for januar barna i SFO

R A U R FEB

Nye førsteklassinger I løpet av uke 9 er det innskriving for alle nye førsteklassinger i Sarpsborg. Her på Alvimhaugen barneskole er det innskriving på torsdag i uke 9. Dette vil skje på kvelden. Vi er så heldige å få ca.

25 nye håpefulle førsteklassinger hit. Disse kommende elevene kommer så på besøk i mai for å bli mer kjent med skolen, læreren og klassen sin. Foresatte kommer på foreldremøte på Alvimhaugen etter besøksdagene.

Så starter skoleeventyret for disse elevene i august. Dette er en tid fylt av spenning og mye glede for alle på Alvimhaugen barneskole.

MANDAG

TIRSDAG

5

FREDAG

LØRDAG

SØNDAG

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

26

27

28

22

Skolens vinterferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

9

TORSDAG

2

Husk påmelding til SFO for skolens vinterferie

8

ONSDAG

1

6

7

Februar2016

23

Skolens vinterferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

24

Skolens vinterferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

25

Skolens vinterferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

29

FEB

HIPP HURRA for februar barna i SFO

Skolens vinterferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

Alvimhaugen SFO Alvimhaugen SFO holder til i underetasjen på hovedbygg, bygg A. Her har vi en egen base.

I underetasjen ligger også formingssalen, sløydsalen, tekstilen og gymsalen. Alle disse spesialrommene er til fri benyttelse for SFO. En etasje opp finner vi datarommet og biblioteket som vi også benytter.

SFO serverer frokost hver morgen mellom kl.

07:30 og 08:00. Vi serverer havregrøt og et enkelt brødmåltid. Det vil si at barn på SFO ikke behøver å ha med seg matpakke til frokost på SFO. Noen barn ønsker å ha med seg egen matpakke, og vi setter da stor pris på at de har med seg en sunn matpakke.

Etter skoletid serveres det også et måltid.. Vi serverer varm-mat en dag i uken. De øvrige dagene er det brødmat som står på menyen.

Voksne på SFO legger til rette for organiserte

aktiviteter på SFO. Det kan være fysisk aktivitet, mat & helse eller kunst og kultur. Noen barn velger bort de organiserte aktivitetene, de ønsker å benytte seg av fri lek.. Barna i SFO skal få medvirkning i sin egen fritid og kan velge hva de ønsker å være med på.

Fri lek er viktig for barn. Når barnet ditt svarer i dag har jeg lekt, da har barnet ditt bl.a.: • Opplevd latter og glede • Øvet på å kommunisere • Bygget selvtillit • Tatt ansvar • Vist omsorg • Øvet på motorikk • Øvet på konfliktløsning og forhandling • Opplevd samspill mellom barn-barn og voksen-barn • Opplevd vennskap

S R A M

MANDAG

Mars2016

TIRSDAG

ONSDAG

9

1

2

7

8

14

15

10 Husk påmelding til SFO for skolens påskeferie

11

12

21

Skolens påskeferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

13 2. påskedag.

TORSDAG

28

22

Skolens påskeferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

29

FREDAG

LØRDAG

SØNDAG

3

4

5

6

9

10

11

12

13

16

17

18

19

20

25

26

23

Skolens påskeferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO. SFO stenger kl. 12:00

30

Innskriving av nye 1.klassinger kl. 18:00

Skjærtorsdag.

24

HIPP HURRA for mars barna i SFO

Langfredag.

31

MAR

1. påskedag.

27

Sykling til skolen Vi følger rådene fra Trygg Trafikk, og har bestemt at elevene ved Alvimhaugen barneskole kan sykle til skolen fra 5. årstrinn.

Dette begrunner vi med følgende opplysninger fra Trygg trafikk: Trafikkmiljøet er dårlig tilpasset barn, generelt, og syklende barn spesielt. Dagens trafikk stiller store krav til barna, når det gjelder de oppgavene som må løses i forskjellige trafikksituasjoner. Sykkelen er ustabil til den kommer opp i fart, og muligheten for slingring er stor. Barn har en rekke begrensninger som syklister: • Sidesynet er begrenset, og dermed også muligheten til å vurdere mange situasjoner.

• Oppmerksomheten avledes lett av ting som skjer rundt dem.

• Barn har problemer med å samordne informasjon, og derfor vanskelig for å forutse hvordan en situasjon vil utvikle seg.

• Barn er impulsive, og de overvurderer ofte sin dyktighet.

• Å beregne fart og avstand er spesielt vanskelig for barn.

Aldersgrenser for sykling Disse begrensningene har ført til en generell anbefaling om at barn bør vente med å sykle alene i blandingstrafikk til de er 10-12 år.

Alle våre elever får obligatorisk teoretisk og praktisk sykkelprøve på våren på 4. årstrinn. Å den måten er de godt rustet til å begynne å sykle alene i trafikken til og fra skolen fra 5.årstrinn. Foresatte som av ulike grunner ønsker å søke dispensasjon fra denne regelen, kan henvende seg til skolens administrasjon.

APRIL

MANDAG

April2016

TIRSDAG

ONSDAG

TORSDAG

FREDAG

13

LØRDAG

SØNDAG

1

2

3

14

4

5

6

7

8

9

10

15

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

16

Digital prøve 7.klasse

17

HIPP HURRA for april barna i SFO

Tusenårs-fest på Alvim, kl. 10:00 – 14:00.

29

30

APR

MAI Alvim i-fest på

kl. 09:30

hager fra å ed barne m n ent p e m g sam arrangem ei – t to e i n re le æ o v v år sk år vil det n er: C E Holters 13.mai g r toget g ø te rden. I F ru å t. g g e le o jø til sko 09:00 e nærmil l. k k a r å lb g ti oget n. deretter skolen. T tsveien, nalsange ik jo s ts a U n – d e Ekegata tter vi m en avslu skolegård

Ma

ement i arrang

skolen ent ved m e g n a a ved skor arr 17.m v elever lasse ha a .k g 5 i in n e tt ld o urranser/ sa FAU/fore bli underh det vil være konk ker dere t e d il v r e g øns 17.mai. H il holde en tale o kaker. Vi g o r e ls v ø r e, saft, p len, rekto lg av kaff entet. a s g o r leke gem e til arran velkomn

ssinger

e 1.kla er for ny

. klassin for nye 1 en, sin/ r e g a d t s n et bli-kje med klas .mai er d dagene bli kjent kole6 S 2 . g le o o . k 25 rnes e to a s b is n d e l a g k u bbe med ger. De s og med Alvimha arna vil jo at og ha B .

0 :0 3 re 1 sine lære in skolem :00 til kl. fra kl. 09 friminutt, spise s r e n e g da ha ppgaver, arbeidso er. fine dag

ag

td Bli-kjen

MANDAG

Mai2016

TIRSDAG

ONSDAG

TORSDAG

FREDAG

LØRDAG

SØNDAG

17

1

18

2

3

4

5 Kristi himmelfartsdag.

19

9

20

16 2. pinsedag.

21

22

10

17

11

18

12

6

7

13

14

Skole og SFO stengt – planleggingsdag

Mai-fest og barnetog på Alvim

19

8

1. pinsedag.

15

20

21

22

27

28

29

Grunnlovsdag.

Vi går i tog i byen.

Arrangement på skolen.

23

30

24

25

Besøksdag for ny 1.klasse kl. 09:00 – 13:00

26

Besøksdag for ny 1.klasse kl. 09:00 – 13:00

HIPP HURRA for mai barna i SFO

31

Vårkaffe for foresatte og søsken på SFO

MAI

ALVIMHAUGENS SOMMERVISE MELODI: Solskinn og sang,(Alf Prøysen) 1.

Når det går i mot St. Hans og været er bra, og du føler at nå er du skikkelig glad for i sju-åtte uker har alle fri, og lærer´n har nix mer å si.

Refreng: Nå er det sommer og ferie på hele Alvimhaugen.

Ja, tenk at siste skoledagen er i dag.

Vi kan dra på tur til sjøen eller ut i skauen.

Vi sier god sommerferie og ha det bra.

Nå er det sommer og ferie på hele Alvimhaugen..

2.

Kan du kjenne at hjertet slår to ekstra slag når du tenker på at det er dagen i dag, da vi går hjem og Knut han låser og går, og så by´nner ferien vår.

Refreng: Nå er det sommer og ferie på hele Alvimhaugen…

3.

Selv om alle er glade så virker det visst som om sjuende synes det kan være litt trist å slutte på Alvim og dra her i fra.

Takk for nå, lykke til, ha det bra.

Refreng: Nå er det sommer og ferie på hele Alvimhaugen…

JUN

I

MANDAG

Juni2016

TIRSDAG

ONSDAG

22

1

23 Husk påmelding til SFO for skolens sommerferie

24 Aktivitetesdag

25

26

TORSDAG

6

13

Foreldremøte for nye 1.klassinger kl.

18:00.

Aktivitetesdag

7

14

8

Aktivitetesdag

15

FREDAG

2

Avslutning for 7.klasse i gymsalen kl. 18:00.

9

16

Aktivitetesdag.

Fotballkamp mellom skolens personale og 7.klasse kl. 12:00 på løkka.

HIPP HURRA for juni barna i SFO

LØRDAG

3

4

5

10

11

12

17

18

19

25

26

Siste skoledag.

Sommeravslutning i gymsalen kl. 09:00 – 10:00. Skole og SFO slutter kl. 12:00

20

21

22

23

24

Skolens sommerferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

Skolens sommerferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

Skolens sommerferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

Skolens sommerferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

Skolens sommerferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

27

28

29

30

Skolens sommerferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

Skolens sommerferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

Skolens sommerferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

Skolens sommerferie.

SFO åpen, vi er på Sandesundsveien SFO.

SØNDAG

JUN

Takk for i år Vi vil takke for et flott hjem – skole samarbeid for skoleåret 2015-2016. Vi håper på å fortsette dette flotte samarbeide neste skoleår.

Første skoledag i skoleåret 2016-2017 vil være mandag 15.august.

I L JU

SFO SFO har feriestengt i juli måned. SFO åpner 01.august og vil være åpen hver dag frem til og med 10.august. Åpningstiden er 07:00 – 16:30. Husk påmelding.

Vi ønsker alle en riktig god sommer!

MANDAG

Juli2016

TIRSDAG

ONSDAG

TORSDAG

26

FREDAG

LØRDAG

SØNDAG

1

2

3

27

4

5

6

7

8

9

10

28

11

12

13

14

15

16

17

29

18

19

20

21

22

23

24

30

25

26

27

28

29

30

31

JUL

Gjennom dette verdisettet blir det tydelig hvilke forventninger vi skal ha til hverandre og hva som skal kjennetegne oss som organisasjon både internt og eksternt.

Vi er pådrivere for at Sarpsborg­samfunnet kan møte morgen­dagens utfordringer. Vi gir rom for utvikling og forbedring. Vi er modige og tør å finne nye ­løsninger.

Bibliotek

Åpen

Vi inviterer til samarbeid og medvirkning. Vi legger til rette for innsyn. Vi møter hverandre med raushet.

Respektfull

Den enkelte blir sett og hørt. Vi respekterer mangfold og ulikheter.

Troverdig

Det er samsvar mellom ord og handling. Vi er forutsigbare og profesjonelle.

Kom mune verd n isett s

Layout: Suveren Kommunikasjon

Framtidsrettet